第一篇：《假如給我三天光明》名著閱讀題

1、《假如給我三天光明》的作者是（D）

A莫泊桑 B福樓拜 C萊辛 D海倫?凱勒

2、海倫?凱勒是哪個(gè)國家的作者（C）A英國 B巴西 C美國 D法國

3、在海倫?凱勒讀的詩歌中,她最喜愛的一首是(A)A、《被禁閉的鸚鵡幾》 B、《方德諾小伯爵》 C、《致大?！?D、《海蒂》

4、是誰介紹作者海倫?凱勒認(rèn)識(shí)許多文學(xué)界朋友(C)A、沙利文 B、阿瑟 C、赫頓 D、莫泊桑 5、1900年,秋天作者海倫?凱勒終于實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢想,這所大學(xué)是(B)A、劍橋大學(xué) B、拉德克利夫?qū)W院 C、紐約大學(xué) D、耶魯大學(xué)

6、海倫?凱勒不是（C）

A、慈善家 B、演講家 C、文學(xué)家 D、教育家

7、在作者海倫?凱勒讀過的書中,能讓她感到自己和那些正視正常的孩子有一樣的思想感情是(A)A、《小婦人》 B、《海蒂》 C、《圣經(jīng)故事》 D、《神奇的書》

8、《假如給我三天光明》中作者在擁有光明的第二天的夜晚,希望在哪度過的(C)A、在公園 B、在森林 C、在劇院影院 D、海邊

9、《假如給我三天光明》作者海倫?凱勒逝世的時(shí)間是(B)A、1967年1月 B、1968年1月 C、1967年2月 D、1968年2月

10、海倫?凱勒在多大時(shí),雙目失明(A)A、十九個(gè)月 B、一周歲 C、一周零兩個(gè)月 D、十八個(gè)月

11、海倫?凱勒的老師的名字叫什么(C)A、阿瑟 B、莫泊桑 C、莎莉文小姐 D、萊辛 12、1887年3月4日,這一天莎莉老師教會(huì)了海倫?凱勒第一個(gè)單詞,這也使她對用手指寫字的游戲產(chǎn)生了興趣,這個(gè)單詞（B）A、Cup B、Doll C、Sit D、Pin

13、海倫?凱勒哪一年第一次讀完一篇完整的小說(B)A、1888年 B、1887年 C、1870年 D、1879

14、海倫?凱勒在法國作家中最喜歡哪兩名(B)A、福樓拜和雨果 B、莫里哀和萊辛 C、席勒和歌德 D、普希金和都德

15．海倫?凱勒在那一年被授予總統(tǒng)自由獎(jiǎng)?wù)拢˙）

A、1946 B、1964 C、1846 D、1864

16．海倫?凱勒是那一年出生的？（A）A、1880 B、1879 C、1881 D、1882

17．海倫?凱勒失明后的心情怎樣（C）A、自卑 B、自棄 C、自愛 D、無助

18．海倫?凱勒一生有多少時(shí)間的光明和聲音（A）

A．19個(gè)月 B．20個(gè)月 C．21個(gè)月 D．22個(gè)月

19．海倫?凱勒能重見光明后，第一天她渴望看什么（A）A人類 B森林 C天空 D海洋

20、海倫?凱勒心中的人類是（B）

A、真誠，欺騙 B、友誼，善良 C、殘忍，無情 D、愛財(cái)，貪婪

第二篇：名著《假如給我三天光明》讀后感（精選）

她的堅(jiān)持給了我深深的觸動(dòng)

——有了這份對知識(shí)對生命的堅(jiān)持，生活就像散發(fā)芬芳的花蕊，將璀璨綻放。

馬克?吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫?凱勒。”而我的心則是被海倫?凱勒追求知識(shí)的堅(jiān)持和奮斗向上的精神深深的震撼了！

海倫?凱勒說過：“知識(shí)給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”。的確，知識(shí)的力量是無窮的，正是在這種力量使海倫改變了自我的人生、創(chuàng)造了屬于自身的奇跡！

海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，她的幸運(yùn)就在于她所擁有的知識(shí)。在她19個(gè)月失去視覺和聽覺后，就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個(gè)的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的安妮?莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會(huì)她認(rèn)字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識(shí)，孤獨(dú)的海倫意識(shí)到知識(shí)能鋪就一條通向光明的路。因此海倫對知識(shí)充滿了渴望，她就像一塊海綿在知識(shí)的海洋中不斷汲取著那些偉人和智者的思想精髓，來不斷的了解相對陌生世界。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰，跌倒了再爬上去，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰！這些

知識(shí)，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，點(diǎn)綴了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁！

海倫?凱勒能用細(xì)膩的筆觸，對大自然景色描寫，使人很難相信出自一位盲聾人之筆；她去騎馬、劃船、游泳，甚至獨(dú)自一人月夜泛舟，用心去“欣賞”月下荷塘的美景；用心去“聆聽”蟲叫蛙鳴。我相信她一定是用心來感受這個(gè)世界，用心來享受生命。雖然她看不見光色但她遠(yuǎn)比我們這些活得幸福、活得充實(shí)、活得有意義！是知識(shí)給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量，是知識(shí)給了她生活的希望和勇氣，使她能以驚人的毅力面對困境，在黑暗中找到了人生的光明。是知識(shí)使她產(chǎn)生了一種的信仰：現(xiàn)實(shí)環(huán)境固然是可怕，但我們應(yīng)該抱持著希望和不斷奮斗的精神。相信知識(shí)能改變這一切。生命的意義何在，人生的價(jià)值何在？人的一生是短暫的，我們偶爾會(huì)想像那些無法預(yù)知的未來。可我們依舊每日懶懶地生活，懶懶地工作；遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公；明明可以做到卻不愿意去多一點(diǎn)努力，然后在失去后再后悔。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)間如流水飛逝，過去的日子已經(jīng)無法重來，我們經(jīng)常會(huì)懷念那些曾經(jīng)歷的過去。諳熟現(xiàn)在就是將來的回憶，可我們依舊機(jī)械式的生活。假如，我們每一個(gè)人，都用知識(shí)點(diǎn)亮自己心中的燈，我相信，這個(gè)世界將是一片光明！是她，是她用她艱難卻幸福快樂的一生，詮釋了生命的意義。她就是海倫?凱勒，她的一生是人類的奇跡，她的人生，使我汗顏，也使我警醒，我該堅(jiān)守些什么。

在這個(gè)世界上，只有聾人才格外珍惜失而復(fù)得的聽覺？只有盲人才格外珍惜重見天日的幸福？而我們能聽到樂章的律動(dòng)，能看到鮮花的綻放，卻不知如何去充實(shí)生命、去享受生活！我們努力求取知識(shí)的目的在于為社會(huì)人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量，讓時(shí)代不斷的進(jìn)步、生活更加的豐富多彩。我們要知道知識(shí)的力量是巨大。它能彌補(bǔ)殘疾人不足的軀體；它能幫助脆弱的人變得堅(jiān)強(qiáng)自立。假如，我們每一個(gè)人若是在有生之年把對知識(shí)的渴望，看作對人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣，去渴望生活，我們的人生將會(huì)增添多少歡樂、多少幸福?。?/p>

她的堅(jiān)持給了我深深的觸動(dòng)，有了這份對知識(shí)對生命的堅(jiān)持，生活就像散發(fā)芬芳的花蕊，將璀璨綻放。

集控111何鵬

第三篇：經(jīng)典名著《假如給我三天光明》讀后感

經(jīng)典名著《假如給我三天光明》讀后感3篇

假如給我三天光明讀后感

我常常抱怨命運(yùn)安排生活的種種不公，怨天尤人。誰不想活得精彩?誰有喜歡活在一聲聲嘆息中?我時(shí)常慶幸自己是幸運(yùn)的，因?yàn)槲业纳谐錆M了光明，我可以用我的眼睛清楚地看到這個(gè)美麗的世界。

光明這個(gè)字眼，總能讓我想到一個(gè)震驚世界的任務(wù)——海倫·凱勒。她的散文集《假如給我三天光明》，給了我很大的感觸。

她，一個(gè)特立獨(dú)行的小女孩。她的身體雖然不自由，但她的心是自由的。憑著自己的智慧，考入了哈佛大學(xué)，創(chuàng)作14部著作，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博，掌控英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名的作家和教育家。知識(shí)照亮了她的世界，她又把這光明帶給了更多的人。

看了這本書，我有些慚愧。因?yàn)槲夷慷昧撕悺P勒艱辛而又幸福的一生，目睹了海倫·凱勒對生活的熱愛和對知識(shí)的渴求。她用她那顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心戰(zhàn)勝了命運(yùn)的黑暗和困難，最終為自己迎來了光明。她的一生是人類的奇跡，她的故事和勇氣，使我汗顏，也使我警覺。

海倫給我們打開了一道人生的天窗，讓我們看到了一個(gè)無比絢麗的嶄新世界。一個(gè)既盲又聾又啞的孩子，成長為一個(gè)深懷愛心的、博學(xué)的、有能力幫助別人的人，這是一個(gè)多么偉大多么令人驚嘆的奇跡啊!

連海倫·凱勒這個(gè)殘疾人都可以成為為國家有奉獻(xiàn)的人，更何況我們正常人呢?所以，我立誓：“我一定要成為一個(gè)有用的人，即使有不幸發(fā)生，也要不屈不撓勇敢面對!”

《假如給我三天光明》這本書讓我找到了心中那份真正的光明。一個(gè)人無論身處多么黑暗的境地，心中的光明總能使她戰(zhàn)勝一切。

“在我生命之初的那19個(gè)月，我已經(jīng)瞥見了寬闊的林萌道、碧綠的草地、發(fā)亮的天空，還有那些花兒和樹木，這些都是黑暗不能抹殺的。如果我們曾經(jīng)看到過這些，我們應(yīng)當(dāng)相信光明是屬于我們的，光明中的繽紛世界是屬于我們的……”從她的文字中，我明白了真正的光明、也感悟到了光明的真正意義。

珍惜現(xiàn)在，才能擁有美好的未來，這才是“珍惜”的價(jià)值所在。海倫·凱勒用自己的人生告訴我們：珍惜不是享受，珍惜是奮斗，奮斗是最好的珍惜，奮斗才能擁有美好的明天、才能讓生命煥發(fā)出燦爛的光彩!

假如給我三天光明讀后感

“讀一本好書就是與一位高尚的人對話?！薄@就是《假如給我三天光明》帶給我的最震撼的感受。

讀完這本書，我的心受到了前所未有的震動(dòng)，對海倫的敬佩之情油然而生。海倫在一歲半時(shí)就失去了聽覺和視覺，命運(yùn)對她是多么的殘酷啊!一想到她在今后的人生道路上只有黑暗和寂靜，我不禁為她的遭遇感到不幸。但海倫卻在無聲、黑暗的世界頑強(qiáng)地活了下來。

后來，在莎莉文老師的教育和幫助下，她戰(zhàn)勝了病魔，學(xué)會(huì)了講話和用手指“聽話”，并且掌握了五種語言!更難能可貴的是，海倫在根本看不見的情況下，靠用直的和彎的鉛絲做成幾何圖形的辦法學(xué)會(huì)了幾何。

她憑著自己的意志克服了常人難以想象的困難，在24歲時(shí)以優(yōu)異的成績畢業(yè)于世界聞名的哈佛大學(xué)德克利夫女子學(xué)院。以后，她把畢生的精力都投入到為全世界盲人、聾人謀福利的事業(yè)中，受到許多國家政府和人民的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。

讀完這本書，我多次感動(dòng)得流下眼淚。沒有人不向往光明，沒有人不向往幸福，更何況對于一個(gè)一生都生活在黑暗的女子，光明對于她來說是個(gè)永遠(yuǎn)的夢想。

海倫·凱勒——這樣一個(gè)不怕困難，與命運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn)幍钠媾?，她雖然失聰失明，但我覺得她比身體健全的人更健全!誰說海倫看不見、聽不見，她所看到的和聽到的也許要比我們這些正常人所看到的和聽到的要多得多。海倫的一生，是不平凡的一生，她給予陷入困境的人們極大的鼓舞。

讀完這本書，我深深感到慚愧。海倫曾經(jīng)提出過這樣一個(gè)問題：假如你的眼睛明天將要失明，那么，今天要看看什么呢?這個(gè)問題使我陷入沉思之中……想想我們現(xiàn)在是多么幸福，有美麗如畫的校園、寬敞明亮的教室、和藹可親的老師、健全無恙的身體，按理說我們應(yīng)該好好珍惜所擁有的一切。

但是事實(shí)上，我們總是以條件差、困難多作為不努力、不上前的理由，但是，和海倫相比，這些困難是多么微不足道呀!

海倫·凱勒在書中諄諄教導(dǎo)我們，不要對我們周圍的世界熟視無睹，要睜大眼睛去發(fā)現(xiàn)，張大耳朵去聆聽我們這個(gè)世界的美，要勇敢地去發(fā)現(xiàn)和探索我們周圍的一切。

我們應(yīng)該像海倫·凱勒那樣堅(jiān)強(qiáng)，不管遇到什么困難都不要退縮，應(yīng)該珍惜眼前的幸福生活，積極進(jìn)取，去創(chuàng)造屬于自己的美好未來。

《假如給我三天光明》讓我看到了光明的海倫·凱勒，也看到了更光明的人生。

假如給我三天光明讀后感

凱勒寫的自傳，書名叫《假如給我三天光明》。海倫出生時(shí)一切正常，她同我們一樣，睜開眼睛打量著世界的五彩繽紛，豎起耳朵傾聽著

周圍的鶯聲燕語。然而海倫19個(gè)月時(shí)，一場大病導(dǎo)致海倫失聰失明。病好之后，海倫睜開眼睛，眼前一片烏黑;豎起耳朵，周圍一片寂靜!黑暗遮住了海倫的整片心，寂靜打破了海倫美麗的夢!

從此海倫變得煩躁無禮，她經(jīng)常對保姆發(fā)脾氣，甚至用腳去踢保姆。不久，海倫的父母請來了家庭老師莎莉文老師，在莎莉文老師的耐心教誨和鼓勵(lì)下，海倫漸漸不再煩躁了。

她用手放在老師的嘴唇上來感受字母的震動(dòng)，這樣她就學(xué)會(huì)了字母!當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后，便開始了對知識(shí)、對世界強(qiáng)烈的渴求，她付出了比我們正常人多得多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，她認(rèn)為有了知識(shí)她的世界將不再黑暗和寂靜，有了知識(shí)她的世界同樣有聲有色!

憑著自己堅(jiān)持不懈的努力，海倫上的中學(xué)是劍橋中學(xué)，她上的大學(xué)你肯定更想不到——美國哈佛大學(xué)，一位聾啞人，居然有這樣驚人的成就，這對我來說太不可思議了!

聾啞和失明對于一個(gè)常人來說就等于像折斷翅膀的小鳥一樣再也飛不到高高的藍(lán)天，可是海倫卻向我們證明即使小鳥折斷了翅膀，不斷地學(xué)習(xí)知識(shí)就會(huì)長出新的翅膀，我們一樣也能飛上高高的藍(lán)天!原來知識(shí)就是力量，知識(shí)就是翅膀呀!海倫能做到，我更要做到!

由此，我想到我自己，在一次英語比賽中，由于我一時(shí)緊張，沒有發(fā)揮自己的正常水平，成績不理想。我很沮喪，也曾為此抱怨比賽不公平等等，可從沒有在自己身上找毛病。而讀了這本書后，我發(fā)現(xiàn)我這點(diǎn)小挫折簡直不值一提，我為自己的灰心而感到愧疚。不要埋怨對手太厲害，只怪自己還不夠強(qiáng)大。

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。我想只要真誠地付出了，總會(huì)有收獲，關(guān)鍵是要有扎實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，舍得吃苦。

幸運(yùn)的是，暑假期間，我還有幸見到了一位像海倫·凱勒一樣的身邊人物。她叫吳晶，也是自幼雙目失明，但她卻從不向命運(yùn)低頭，不放棄自己的理想，最終通過自己的努力到瑞典讀大學(xué)。

這一刻，我明白了，生活中我們可能會(huì)遇到一些挫折，可是不要放棄，要有堅(jiān)強(qiáng)的信心，這樣能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。如果你覺得能行，就行;你覺得不行，就不行。勝利終將屬于那些相信自己能夠成功的人。

第四篇：假如給我三天光明-閱讀題

閱讀《假如給我三天光明》答案

一、填空。（11分）

1.《假如給我三天光明》是美國海倫·凱勒的作品。

2.莎莉文是再塑海倫生命的人。

3.海倫接受教育的第二個(gè)階段是學(xué)習(xí)閱讀。

4.教海倫說話的老師是薩勒。

5.海倫學(xué)會(huì)說話后寫的第一個(gè)故事是《霜王》，被誤認(rèn)為是抄襲之作。

6.1896年的10月，海倫進(jìn)入劍橋女子中學(xué)學(xué)校上學(xué)，為進(jìn)入哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院做準(zhǔn)備。

7.1900年，海倫的大學(xué)夢得以實(shí)現(xiàn)。

8.海倫給我們一個(gè)忠告：善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。

9.海倫第一次自己組的句子是天氣很溫暖。

10.香邦先生幫助安妮上的柏金斯盲人學(xué)校。

二、選擇題。（10分）

1.海倫第一次自己完全讀懂、讀完的書是（A）。

A 《方德諾小伯爵》

B 《紅字》

2.（B）史詩讓海倫把古希臘看成了天堂。

A 《伊索德》

B 《伊利亞特》

C 《圣經(jīng)》

3.（A）給了海倫深遠(yuǎn)的慰藉：“有形的東西是短暫的，無形的才能永垂不朽?！?/p>

A 《圣經(jīng)》

B 《麥克佩斯》

C 《李爾王》

4.第一本使海倫體會(huì)到真正歷史價(jià)值的書是斯溫頓的(B).A 《歐洲史》

B 《世界史》

C 《中世紀(jì)》

5.如果沒有（A）的熱情幫助，海倫進(jìn)大學(xué)是不可能的。

A 卡內(nèi)基

B 赫頓

C 馬克·吐溫

三、判斷題。（10分）

1.海倫21歲時(shí)發(fā)表了她的處女作《我生活的故事》。（×）

2.海倫被美國《時(shí)代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。（√）3.柏金斯盲人學(xué)校的創(chuàng)始人是蘿拉。

（×）

4.安妮·莎莉文小時(shí)候因無人照顧被送進(jìn)了貧民救濟(jì)院。（√）

5.在畢業(yè)典禮上，安妮穿的是霍布金太太縫制的禮服。（√）

四、問答題。(20分)

1.假如給海倫三天光明，她將會(huì)做些什么?請簡單寫一寫。

第一天看人，第二天看黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡，第三天要在現(xiàn)實(shí)世界里，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。

2.閱讀了《假如給我三天光明》這本書，你一定有許多話想說，請拿起筆寫下來。

閱讀下面的文段，完成1—4題。假如給我三天光明（美）海倫·凱勒

①我們誰都知道自己難免一死。但是這一天的到來，似乎遙遙無期。當(dāng)然人們要是健康無恙，誰又會(huì)想到它，誰又會(huì)整日去惦念它。于是飽食終日，無所事事。

②有的時(shí)候，要是人們把活著的某一天看作是生命的最后一天該多好?。∵@就更能顯示出生命的價(jià)值。如果認(rèn)為歲月還很漫長，我們的每一天就不會(huì)過得那樣有意義、有朝氣，我們對生活就不會(huì)總是充滿熱情。

③我們對待生命如此倦怠，在對待自己的各種天賦及使用自己的器官上又何嘗不是如此？只有那些聾了的人才更加珍惜光明。那些成年后失明、失聰?shù)娜司透侨绱?。然而，那些耳聰目明的正常人卻從來不好好地去利用他們這些天賦。他們視而不見，充耳不聞，無任何鑒賞之心。事情往往就是這樣，已經(jīng)失去了的東西，人們才會(huì)留戀它，人得了病才想到健康的幸福。

④我有過這樣的想法，如果讓每一個(gè)人在他成年后的某一階段瞎上幾天、聾上幾天該有多好。黑暗將使他們更加珍惜光明，寂靜將教會(huì)他們真正領(lǐng)略喧嘩的快樂。

⑤最近一位朋友來看我，他剛從林中散步回來。我問他看到些什么，他說沒什么特別的東西。要不是我早習(xí)慣了這樣的回答，我真會(huì)大吃一驚。我終于領(lǐng)會(huì)了這樣一個(gè)道理，明眼人往往熟視無睹。

⑥我多么渴望看看這世上的一切，如果說憑我的觸覺能得到如此大的樂趣，那么能讓我親眼目睹一下該有多好。奇怪的是明眼人對一切如此淡漠！那點(diǎn)綴世界的五彩繽紛和千姿百態(tài)在他們看來是那么的平庸。也許有人就是這樣，有了的東西不知道欣賞，沒有的東西又一味追求。在明眼人的世界，視力這種天賦不過增添了一點(diǎn)方便罷了，并沒有賦予他們的生活更多的意義。

⑦假如我是一位大學(xué)校長，我要設(shè)一門必修課程：“如何使用眼睛?！苯淌趹?yīng)該讓他的學(xué)生知道，看清他們面前一閃而過的東西會(huì)給他們的生活帶來多大的樂趣，從而喚醒人們那麻木、呆滯的心靈。

⑧請你思考一下這個(gè)問題：假如你只有三天的光明，你將如何使用你的眼睛？想到三天以后，太陽再也不會(huì)從你眼前升起，你又將如何度過這寶貴的三日？你又會(huì)讓你的眼睛停留在何處？

1．第②、③段中加粗的“這”和“這樣”分別指代什么內(nèi)容？ _____________________________________________________ 2．第③段中，作者說：“只有那些聾了的人才更加珍惜光明?！比绻选懊@”字改成“盲”或“瞎”好不好？為什么？

_____________________________________________________

3．第⑤段寫“朋友”從林中散步回來，回答“我”說并沒有看到“什么特別的東西”，其原因是什么？

_____________________________________________________

4．第⑦段中，作者提出一個(gè)大膽的假設(shè)，從這一假設(shè)中可以看出作者的寫作意圖。請簡要談?wù)勀銓ψ髡邔懽饕鈭D的理解。

_____________________________________________________ 題型：閱讀理解與欣賞難度：中檔來源：同步題 答案（找作業(yè)答案--->>上魔方格）1．“這”指“要是人們把活著的某一天看作是生命的最后一天該多好?。　薄斑@樣”指“已經(jīng)失去了的東西，人們才會(huì)留戀它，人得了病才想到健康的幸福”。2．因?yàn)槭ヂ犃Φ娜?，再不能“真正領(lǐng)略喧嘩的歡樂”，他們能夠享受的只有“光明”。換成“盲”或“瞎”都不好，因?yàn)槊と藢饷魇菦]有切身感受的。3．世界的五彩繽紛和千姿百態(tài)，在他們看來是那么平庸。（或他們對眼前景物熟視無睹。）

4．作者的寫作用意在于告誡人們要珍惜大好光陰，不要虛度年華，啟迪人們應(yīng)注意“使用眼睛”，認(rèn)真審視社會(huì)，審視生活，欣賞生活的美，陶冶自己的心靈。（意思對即可）

《假如給我三天光明》閱讀試題

1.1887年3月4日,這一天莎莉老師教會(huì)了海倫 凱勒第一個(gè)單詞,這也使她對用手指寫字的游戲產(chǎn)生了興趣,這個(gè)單詞（B）

A.Cup

B.Doll

C.Sit

D.Pin

2.在幾年幾月海倫 凱勒生了一場病,致使她聽不見看不到周圍世界的一切了(D)

A.1881年6月

B.1882年5月

C.1881年11月

D.1882年2月

3.在海倫 凱勒讀過的所有書中,有一本是使她真正對書產(chǎn)生興趣,這本書也成為她童年時(shí)代最親密的朋友,這本書是(A)

A.《方德諾小伯爵》

B.《寓言》

C.《莎利比亞傳奇》

D.《小婦人》

4.在海倫 凱勒讀的詩歌中,她最喜愛的一首是(A)

A.《被禁閉的鸚鵡幾》

B.《學(xué)生時(shí)代》

C.《勞斯德奧》

D.《只要你喜歡》

5.是誰介紹作者海倫 凱勒認(rèn)識(shí)許多文學(xué)界朋友(C)

A.威廉 狄思 豪威斯

B.艾德克 克拉倫斯

C.赫頓

D.約翰 巴勒斯

6.1900年,秋天作者海倫 凱勒終于實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢想,這所大學(xué)是(B)

A.劍橋女子中學(xué)

B.拉德克利夫?qū)W院

C.加洲大學(xué)

D.斯坦夫大學(xué)

7.海倫 凱勒被授予總統(tǒng)自由獎(jiǎng)?wù)率?C)

A.1962年

B.1963年

C.1964年

D.1965年

8.在作者海倫 凱勒讀過的書中,能讓她感到自己和那些正視正常的孩子有一樣的思想感情是(A)

A.《小婦人》

B.《海蒂》

C.《圣經(jīng)故事》

D.《神奇的書》

9.《假如給我三天光明》中作者在擁有光明的第二天的夜晚,希望在哪度過的(C)A.藝術(shù)博物館

B.在自己的家

C.在劇院影院

D.在圖書館

10.《假如給我三天光明》作者海倫 凱勒逝世的時(shí)間是(B)

A.1967年9月

B.1968年1月

C.1968年2月

D.1968年3月

1.海倫 凱勒在多大時(shí),雙目失明(A)

A.十九個(gè)月

B.一周歲

C.一周零兩個(gè)月

D.四個(gè)月

2.海倫 凱勒的老師的名字叫什么(C)

A.歐里西老師

B.巴克西亞太太

C.莎莉文小姐

D.卡兒夫人

3.海倫 凱勒哪一年開始學(xué)說話(B)

A.1980年

B.1890年

C.1889年

D.1786年

4.海倫 凱勒哪一年進(jìn)入劍橋女子中學(xué)(A)

A.1896年10月

B.1896年2月

C.1899年10月

D.1899年2月

5.海倫 凱勒哪一年第一次讀完一篇完整的小說(B)A.1888年

B.1887年

C.1870年

D.1780年

6.海倫 凱勒在法國作家中最喜歡哪兩名(B)

A.莫里哀莫里哀

B莫里哀 萊辛 C莫里哀 萊辛 D萊辛 卡夫卡

7.海倫 凱勒的父親叫什么名字(D)

A凱勒.阿瑟H

B亞歷山大.凱勒

C歐里密.安卡

D阿瑟.H.凱勒 8.海倫 凱勒出生于哪個(gè)地方（C）

A塔斯甘比亞州

B塔斯甘比亞市

C塔斯甘比亞鎮(zhèn)

D塔斯甘比亞區(qū)

9．海倫 凱勒在那一年被授予總統(tǒng)自由獎(jiǎng)?wù)拢˙）

A1946

B1964

C1846

D1864 10．海倫 凱勒是那一年出生的？（A）

A1880

B1879

C1881 D1882 11．《假如給我三天光明》的作者是誰（D）

A莫泊桑

B福樓拜

C萊辛

D海倫 凱勒

12．海倫 凱勒是哪個(gè)國家的作者（C）

A英國

B巴西

C美國

D法國

13．請問海倫 凱勒是什么家（A）

A慈善家，教育家，演講家

B歷史學(xué)家，教育家，演講家、C考古家，慈善家，教育家

D革命家，歷史家，考古學(xué)家

14．海倫 凱勒一生有多少時(shí)間的光明和聲音（A）

A19個(gè)月

B20個(gè)月

C21個(gè)月

D22個(gè)月

15．下面空中依次所填的是，知識(shí)給人以——，給人以——，給人以——（B）

A光明，愛，智慧

B愛，光明，智慧

C智慧，愛，光明

D智慧，光明，愛

16．下面選項(xiàng)中那本在《假如給我三天光明》中出現(xiàn)過（B）

A《天空》B《美的詛咒》C《雨夜》D《神之歌》

17．有形的東西是——，無形的才是——（D）

A一會(huì)兒，很長

B永遠(yuǎn)，瞬間

C永恒的，暫時(shí)的D暫時(shí)的，永恒的18．海倫 凱勒能重見光明后，第一天她渴望看什么（A）

A人類

B森林

C天空

D海洋

19海倫 凱勒心中的人類是（B）

A真誠，欺騙

B友誼，善良

C殘忍，無情

D愛財(cái)，惜命

20．海倫 凱勒失明后的心情怎樣（C）

A自卑

B自棄

C自愛

D無助

1． 海倫 凱勒不是（C）

A慈善家

B演講家

C文學(xué)家

D教育家

2． 海倫 凱勒——年學(xué)講話（B）

A1889 B1890 C1891 D1892

3．——是海倫 凱勒真正對書發(fā)生興趣的開始（A）

A《方德諾小伯爵》B《希臘英雄》C《圣經(jīng)故事》D《小婦人》

4海倫 凱勒——年實(shí)現(xiàn)的大學(xué)夢（B）

A1899

B1900

C1901

D1902

5——給于了海倫 凱勒深遠(yuǎn)的慰藉“有形的東西是短暫，無形的才能永恒不朽。(C)A《舊約圣經(jīng)》B《莎士比亞傳奇》C《圣經(jīng)》D《天路歷程》

6在法國作家中，海倫 凱勒最喜歡（B）

A巴爾扎克和莫里哀

B莫里哀和萊辛

C雨果和莫里哀

D萊辛和巴爾扎克 7海倫第一次領(lǐng)略海洋的風(fēng)貌是在（C）

A1899

B1900

C1901

D1902（A）是海倫 凱勒的啟蒙老師。

A莎莉文

B巴爾

C貝爾博士

D坎貝爾

9（B）年海倫 凱勒劍橋女子中學(xué)上學(xué)？

A1895年10月

B1896年10月

C1897年10月

D1898年10月

10（A）在海倫 凱勒參加拉德克利夫?qū)W院的入學(xué)初試中給予幫助。

A吉爾曼

B貝爾

C莎莉文

D希林教授

1.海倫。凱勒是（美國）的作家。

2.海倫的第一部處女作（我的生活）。

3.“艾麗絲”是安妮的（母親）的名字。

4.海倫家庭教師的名字？安妮‘沙利文

5.海倫在那所大學(xué)讀書？哈佛大學(xué)

6.海倫在校園的第一部著作？《少女時(shí)代》

7.海倫小時(shí)候的玩伴是貝利和誰？廚師的女兒瑪莎‘華盛頓

8.安尼失去米吉后，第一個(gè)真正關(guān)心她的人是？巴巴拉

9.安妮進(jìn)入帕金斯盲人學(xué)校后，第一個(gè)真正關(guān)心她的老師是？漠美麗老師

10.海倫看得的第一部話劇史是？《王子與貧兒》

11.海倫喜歡的感覺大自然的方式是？

12.海倫在波士頓最喜歡的地方是？

13.海倫第一天想見的是？朋友

14.第二天海倫想用什么方式來感受世界?(體驗(yàn)藝術(shù))

15.愛麗絲與安尼的關(guān)系是什么（母女關(guān)系）

16.安尼的繼母是誰

17.艾麗絲得的是什么病（肺結(jié)核）

18.愛迪生給海倫的第一印象是什么

19.安尼第一次去海輪家為什么遲到遲到了兩天

20.海輪的哪部作品被拍成電影少女時(shí)代為劇本的救濟(jì)

21.安尼的弟弟叫什么吉米

22.安尼與弟弟所在的福利院叫什么德士堡救濟(jì)院

23.霜王事件的原作叫什么霜仙

24.帕金斯盲人學(xué)校因?yàn)檎l而出名郝博士

25.安尼到海輪家時(shí)海輪幾歲（7歲）

26.海倫是19月后的病

27.海輪給艾倫教授讀的文章是《被囚禁的鸚鵡》

28.安妮曾前往哪個(gè)學(xué)校就讀柏金斯

29.算數(shù)是安妮最不喜歡的30.安妮最喜歡她父親讀的（小紅帽）

31.安妮的德語進(jìn)步最大

第五篇：美國名著《假如給我三天光明》讀書筆記

美國名著《假如給我三天光明》讀書筆記6篇

細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，讓我們好好寫份讀書筆記，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么我們?nèi)绾稳懽x書筆記呢？下面是小編整理的美國名著《假如給我三天光明》讀書筆記6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

美國名著《假如給我三天光明》讀書筆記6篇1

生命是脆弱的，但生命也是頑強(qiáng)的，有時(shí)生命總會(huì)給你無數(shù)無數(shù)的驚喜，以至于你認(rèn)為擁有奇跡。

我讀多很多文章，但給我感觸最深得要屬《假如給我三天光明》。海倫凱勒，這個(gè)仿佛從出生就注定被上帝遺忘的小可憐，她無法用眼睛去感受最真實(shí)的美，甚至無法用人的第二雙眼睛——耳朵去傾聽這個(gè)世界的聲音。但，最驚人的是，她就是憑著自己的觸覺，學(xué)會(huì)了說話，實(shí)現(xiàn)了生命的奇跡!

成為一個(gè)作家已經(jīng)很難了，然而海倫凱勒，這個(gè)看不見聽不見的女孩，她通過自己的努力，成就了自己。她所付出的努力不是我們可以想象的。有時(shí)候我甚至懷疑海倫凱勒這個(gè)人是否真的存在，又或者她并不是真的看不見聽不見，這本書也只是憑想象寫出來的東西?但，一切都擺在眼前，海倫凱勒做到了常人所不能做到的東西，她吃了別人無法接受的苦。

比起海倫凱勒，我突然覺得世上的事情仿佛并不能與海倫凱勒所面對的困難相比，她能做到，我們有著如此好的條件為什么我們做不到?堅(jiān)持下去也許的確不能代表著成功，但是我敢肯定如果不堅(jiān)持就一定是失敗。如果海倫凱勒不努力，那么她一輩子也就只是一個(gè)殘疾人，但是她努力了，她讓世上人對她感到敬佩，她讓所有人都對她刮目相看。

努力吧，只有努力才會(huì)有所收獲。努力了，便會(huì)像海倫凱勒那樣，出現(xiàn)生命的奇跡!

美國名著《假如給我三天光明》讀書筆記6篇2

海倫出生在一個(gè)和諧、殷勤的家庭?？墒窃诤惓錾?9個(gè)月后，一場不幸的事降臨到海倫的身上，她的眼睛壞了、耳朵也聾了，她成為了一個(gè)永遠(yuǎn)見不到光明，聽不見聲音的兒童。她的世界里只剩下黑暗了，她見不到充滿陽光的世界，聽不見世界上的那些美妙的歌聲了。一切都是靜悄悄的。

直到，海倫6歲的時(shí)候。安妮·莎莉出現(xiàn)在她的面前時(shí)，她又能見到一縷陽光了。從此是海倫的一生徹底改變。

安妮手把手教她識(shí)字，帶給她了許多知識(shí)，使海倫重新認(rèn)識(shí)到世界，讓她重新拾回信心，更讓她渴望外面的世界，她想許愿獲得三天的光明，求看看那些帶給她快樂的好伙伴，還有她最尊敬的安妮老師和家人，去外面看戲劇和風(fēng)景。

她對生活是那樣期待，但是我們呢?覺得生活是那樣乏味無趣和一臺(tái)老式的黑白電視一樣單調(diào)及了!毫無差別。而對與海倫來說就不一樣了，對她來說生活是有趣，五彩斑斕如童話夢境一般。是不是我們應(yīng)該變成幾天盲人才會(huì)懂得生活的樂趣呢?

有些人因?yàn)橐恍┬⌒〉拇煺鄱皝G棄”掉許多機(jī)會(huì)，而海倫她不是，即使已經(jīng)盲了，但她并沒有灰心喪氣，反而變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加努力。所以說我們不能因?yàn)橐恍┬⌒〉拇煺?，而喪失信心。人生總不可能一帆風(fēng)順，但只要樂觀向上、對自己有信心，通過不懈的努力，終會(huì)有成果。

我們要堅(jiān)強(qiáng)的面對生活上的挫折，不要?dú)怵H，我相信終究會(huì)成功的。

美國名著《假如給我三天光明》讀書筆記6篇3

書，是人類進(jìn)步的階梯;書，是人類最好的朋友;書，是全世界的營養(yǎng)品。所以我愛讀書，書總能給我?guī)頍o限的樂趣，并指引我向前、向前、努力、努力。

最近我又讀了一本叫《假如給我三天光明》的書。書中的主人公就是著名的海倫。凱勒，她在四歲的時(shí)候就得了小兒麻痹癥，在一次發(fā)病的過程中，發(fā)了高燒，造成了眼瞎和耳朵沒有聽力。但她并沒有因?yàn)樽约菏且粋€(gè)殘疾人而退縮，她堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、執(zhí)著的奮斗，她拼搏頑強(qiáng)的努力，終于改變了自己的一生，創(chuàng)造了生命無限的價(jià)值。

長大后的海倫。凱勒堅(jiān)持不懈，超出了正常人的.十倍努力，成為了一名人人尊敬的著名作家。

她堅(jiān)持不懈的精神，不知不覺得感染了我，影響了我，很長的一段時(shí)間，我們班上的大多數(shù)同學(xué)都忙碌在作業(yè)當(dāng)中，在學(xué)習(xí)之中，我也不例外。就在我快要完成作業(yè)之時(shí)，一只巨大的攔路虎向我發(fā)起進(jìn)攻，此時(shí)是退縮，還是前進(jìn);是克服困難，還是被困難所嚇倒，海倫。凱勒的堅(jiān)持，勇敢的精神，鼓勵(lì)了我，讓我樹立了勇攀高峰的勇氣和信心。

從那以后，我發(fā)奮讀書，開始學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)……這一切都是凱勒的精神給我力量，給我知難而進(jìn)，讓我走向成功。

我還清楚地記得顧炎武說的：“讀萬卷書，行萬里路?！钡拿?，所以我要養(yǎng)成天天看課外書的好習(xí)慣，我暗暗下定決心一定要讀完萬卷書。

讀《賣火柴的小女孩》讓我悲傷、難過;讀《七色花》讓我喜、讓我開心;讀《白雪公主》讓我怒;《三片……就這樣，我每天在書海中遨游!

書，讓我找到了心中的導(dǎo)師;書，在我心中是一位心靈高尚的朋友;書，在我心中是一位誠實(shí)無欺的同學(xué);書，在我心中是……

書，我真誠的朋友!

美國名著《假如給我三天光明》讀書筆記6篇4

暑假里，我讀了一本好書——《假如給我三天光明》。

剛拿到這本書，書名令我萬分疑惑：為什么只有三天光明?這個(gè)問題催促我迫不及待地打開書，一口氣讀完了這本書。

這本書講的是一個(gè)真實(shí)的故事：有一位名叫海倫.凱勒的美國小女孩，在她一歲半時(shí)因?yàn)橐粓龃蟛÷湎職埣?，成了聾啞人。父母為她操碎了心，海倫.凱勒也因此經(jīng)常發(fā)脾氣。接著，她的父母便請來了莎莉文老師，因?yàn)樯蛭睦蠋煹牡絹?，海?凱勒的一生也發(fā)生了轉(zhuǎn)變。在父母和莎莉文老師的細(xì)心幫助和悉心教育下，經(jīng)過自己不屈的努力，她終于戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了說話和寫字，成為世界上最著名的女作家、教育家，并把自己的畢生經(jīng)歷和一生的奉獻(xiàn)都獻(xiàn)給了世界上需要幫助的聾啞人。

我讀完了這本書之后十分感動(dòng)，海倫.凱勒學(xué)的每一樣?xùn)|西都要付出比常人多出許多倍的努力。海倫.凱勒的事跡真是讓我驚訝!一個(gè)盲童居然能取得如此巨大的成就。

海倫凱勒的一生是不平凡的，她寄予人們極大的鼓舞，使那些虛度年華的人羞愧萬分。我讀了這本書，常常問自己：“我們這些健康的人為什么不能像海倫.凱勒那樣努力，應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光。

美國名著《假如給我三天光明》讀書筆記6篇5

前段時(shí)間，我媽給我買了一本書《假如給我三天光明》，剛看到書名時(shí)，我的眼球就被深深的吸引過去了，為什么會(huì)是三天呢?懷著好奇的心情讀完后，對我感觸很深。

這本書的主人公是海倫，在她很小的時(shí)候，因?yàn)橐粓鐾蝗缙鋪淼募膊∽屗簧荚跓o聲、無光，無法表述的情況下度過。在她陷入絕望的時(shí)候，是安妮老師照亮了她心中的黑暗，讓海倫開始熱愛生活，頑強(qiáng)地與不幸的命運(yùn)抗?fàn)帲罱K戰(zhàn)勝困難，不僅走出了幽閉盲聾的世界，并通過難以想象的努力獲得了文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)主人公那種堅(jiān)韌不拔，積極向上的可貴精神，雖然她的身體是殘缺的，但是她對光明的無限渴望以及對美好世界的憧憬是值得我們敬佩學(xué)習(xí)的。正如文中所說：我在教育之前就像一艘大船一樣，沒有指南針，沒辦法知道港口有多遠(yuǎn)，光明!給我光明!我的靈魂早已發(fā)出無聲的呼喚，就在那一刻，愛的光明撒在我身上。是啊，只要內(nèi)心有陽光，就會(huì)照亮我們心中的信念，從而走出黑暗，走向美好的未來!

人的一生不可能會(huì)一帆風(fēng)順，在我們的現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，總會(huì)遇到或多或少、或大或小的困難和挫折，既然無法避免，已經(jīng)發(fā)生了。就應(yīng)該樂觀面對，努力克服想法解決戰(zhàn)勝困難，而不是一味地去抱怨，也不能自暴自棄，那樣沒有任何意義也解決不了任何問題，只會(huì)讓事情變得更糟糕。絕望的時(shí)候多想想海倫，心中就會(huì)有力量，只有遇事不悲觀，積極向上，好好學(xué)習(xí)，合理利用時(shí)間，珍惜身邊的美好，保持良好心態(tài)，就會(huì)走向光明，走向成功!

美國名著《假如給我三天光明》讀書筆記6篇6

寒假期間，我閱讀了《假如給我三天光明》這本書，讀完后對海倫-凱勒十分佩服。

海倫-凱勒一生下來的第六個(gè)月就發(fā)高燒，生了一場大病，燒退后，病魔卻把她的聽覺和視覺帶走了，從此生活在無聲無色的世界中。但她沒有向命運(yùn)低頭，她通過長時(shí)間的刻苦學(xué)習(xí)，克服了常人難以想象的困難考上了許多人夢寐以求的美國哈弗大學(xué)克利夫?qū)W院，幸福的光環(huán)最終還是肯定了這位不怕苦、不怕累的海倫-凱勒。連大作家馬克-吐溫都說”19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫-凱勒。“

我看到書的末尾寫：”如果有三天光明，第一天她要看人，看看他們的容貌，看看他們的善良溫厚與友誼。第二天她要去博物館看看人類的進(jìn)化和歷史的變遷，看看那栩栩如生的名畫。第三天想要過一下正常人的平常一天。"我看到這里感到非常驚訝，我們天天生活在這個(gè)光明的世界里，這些要求也未免太簡單了，所有這些都輕而易舉就實(shí)現(xiàn)了?？墒悄阆胍幌牒?凱勒每天都生活在那黑暗無聲而又冰冷的世界里，能看到這些都覺得很幸福了，她覺得這一切是那么的新奇，那么的美好!其實(shí)這一些美好的東西就在我們身邊。

朋友們，我們要好好珍惜現(xiàn)在所有的，千萬別等到失去才學(xué)會(huì)珍惜。