第一篇：中學(xué)開展愛國主義、民族精神教育工作情況匯報材料_1

中學(xué)開展愛國主義、民族精神教育工作情況

匯報材料

**中學(xué)是一所新組建的縣直初級中學(xué)，建校伊始，學(xué)校就把愛國主義、民族精神教育放在突出重要的位置，在《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》相繼出臺后，我校為增強德育工作實效，積極探索，努力實踐，堅持”以人為本，活動育人“的德育指導(dǎo)思想和”人人育人，事事育人，處處育人“的德育工作思路，將愛國主義和民族精神教育貫穿到學(xué)校各學(xué)科教育教學(xué)過程之中和各項活動之中，不斷豐富內(nèi)容，不斷強化措施，常抓不懈，常抓常新，努力使愛國主義和民族精神教育經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化，并收到了明顯的效果。

一、構(gòu)建愛國主義和民族精神教育的工作網(wǎng)絡(luò)

為使我校的愛國主義和民族精神教育工作有的放矢，落到實處，學(xué)校建立了”一個中心三條主線“的教育網(wǎng)絡(luò)?！币粋€中心“即以黨總支為核心，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長書記親自抓?！比龡l主線“即：一是由黨總支、校辦、政教處、班主任等組成的主線；二是由教務(wù)處、教研組、科任教師等組成的主線；三是由在校外確定的烈士陵園、縣福利院、”縣人防辦“、博物館、科技展覽館、”民兵訓(xùn)練基地“等組成的主線。在機制上形成了一個以黨總支為核心，以政教處為龍頭，由共青團、學(xué)生會、年級辦、德育導(dǎo)師共同組成的教育網(wǎng)絡(luò)，形成愛國主義和民族精神教育工作齊抓共管的可喜局面。

二、加強愛國主義和民族精神教育的有機滲透

為了全面落實愛國主義和民族精神教育內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生高尚的愛國主義情感，弘揚民族精神，學(xué)校加強了愛國主義和民族精神教育內(nèi)容在各學(xué)科教育教學(xué)中的滲透和參與，并貫穿到學(xué)校所開展的各項活動之中，學(xué)校為此制定了詳盡的各學(xué)科和各項活動中所滲透的愛國主義和民族精神教育的內(nèi)容，并將愛國主義教育與集體主義教育、中華民族傳統(tǒng)美德教育、遵紀守法教育、養(yǎng)成教育等有機結(jié)合起來，把愛國主義的崇高思想和情感與愛學(xué)習(xí)、愛集體、愛他人、愛公物、愛勞動等具體日常行為結(jié)合起來，不斷充實、豐富愛國主義和民族精神教育內(nèi)容，使之具體化、經(jīng)?；?。

三、營造愛國主義和民族精神教育的濃厚氛圍

為充分發(fā)揮校園環(huán)境育人的作用，學(xué)校在校園文化建設(shè)上突出愛國主義和民族精神教育的鮮明主題，營造出了濃重的教育氛圍。

1、在校園的醒目位置設(shè)置愛國主義警示標牌，如在生活區(qū)設(shè)立文化櫥窗，定期更換報刊內(nèi)容，同時配合重大節(jié)日，主辦愛國主義和民族精神教育文化?？?/p>

2、在生活區(qū)和運動區(qū)設(shè)置大幅標語牌，書寫有關(guān)愛國主義和民族精神教育的內(nèi)容。

3、文化長廊處雕梁畫棟，雕刻古**縣歷史風(fēng)俗圖畫，近來又增添了有關(guān)”五心“教育內(nèi)容，使學(xué)生從中受到教益，激發(fā)他們的自豪感、上進心。

4、教學(xué)樓和科技實驗樓走廊懸掛偉人、名人畫像和格言警句，用以激烈學(xué)生從小樹立愛我中華、報效祖國、發(fā)奮學(xué)習(xí)的遠大理想。

5、教室內(nèi)前后黑板上方書寫班訓(xùn)、張貼國旗，四面墻壁張貼或懸掛自己制作或購買的條幅、名人名言。

6、教學(xué)樓前有一尊偉大的馬克思主義者、革命家楊獻珍的頭像，金光閃耀，熠熠光輝。

7、裝飾一新的國旗壇、國旗桿和迎風(fēng)飄揚的鮮艷的五星紅旗，成為我校一道動態(tài)的愛國主義教育的靚麗風(fēng)景線。

8、學(xué)校設(shè)有革命傳統(tǒng)教育陳列室，楊獻珍革命事跡紀念室，也被確認為縣級愛國主義教育基地。

這樣的布設(shè)，讓學(xué)生一走進校園，就強烈地感受到撲面而來的文化氣息以及愛國主義和民族精神教育氣氛，使他們在這樣潛移默化中受到熏陶，得到教益，使學(xué)生們能夠胸懷祖國，放眼未來，勤奮刻苦，腳踏實地，努力培養(yǎng)自己成為社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

四、開展豐富多彩的愛國主義和民族精神教育活動

思想教育容易流于形式，或者成為枯燥、抽象的說教，從而收效甚微。因此，學(xué)校根據(jù)實際情況，視各年級學(xué)生思想基礎(chǔ)的特點，制定了愛國主義和民族精神教育常規(guī)，因年級和學(xué)期不同而不同，包括日常規(guī)、周常規(guī)、月常規(guī)、學(xué)期常規(guī)，做到月月有主題，周周有安排。

1、每天晚自習(xí)前利用30分鐘時間進行德育活動，其中周二是愛國主義教育專題，周四為愛國歌曲學(xué)唱時間。

2、每月辦兩期黑板報，每期必須要有愛國主義和民族精神教育的內(nèi)容。

3、周一早晨集體升旗和國旗下講話，成為愛國主義和民族精神教育的重頭戲。同時每日固定時間升降國旗，全體師生肅立，面向國旗行注目禮。

4、每學(xué)年新生入學(xué)都要進行軍訓(xùn)和參觀我校的愛國主義教育基地。

5、大力推行德育導(dǎo)師制度。為形成德育工作的合力，強化教育效果，學(xué)校推行了德育導(dǎo)師制度，即把各教學(xué)班的學(xué)生進行分組，由學(xué)科教師任小組的德育導(dǎo)師，定期召集學(xué)生開展活動，進行思想教育。

6、制定德育系列化方案，把包括愛國主義和民族精神內(nèi)容的德育工作具體化、系列化到各年級、各學(xué)期，并根據(jù)年級和學(xué)期的不同而有所側(cè)重。

除上面我校舉行的常規(guī)愛國主義教育活動外，我們還組織學(xué)生通過開展各種各樣的活動進行愛國主義和民族精神教育。

1、組織學(xué)生到烈士陵園掃墓，向革命烈士敬獻花圈，請烈士陵園工作人員講解**縣革命史，并要同學(xué)們暢所欲言，談感受、說認識、抒理想、言抱負，激發(fā)學(xué)生的愛國情、報國志。每年春秋兩季開學(xué)之初，學(xué)校也都要組織學(xué)生到烈士陵園舉行14歲少年宣誓儀式，從此告別幼稚的童年，走向充滿朝氣和活力的少年時代，通過宣講少年應(yīng)樹立的理想和抱負、應(yīng)擔承的責任和義務(wù)，從而建立科學(xué)的世界觀、正確的人生觀、價值觀，為使自己成為一個中華人民共和國合格公民和社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)者、接班人而努力奮斗。

2、組織學(xué)生到博物館和縣科技館參觀，接受民族知識和文化教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立民族自尊心、自信心和自豪感，繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)秀品格，自覺弘揚民族精神。

3、到文化廣場、縣公路客運站打掃衛(wèi)生、做服務(wù)宣傳等。

4、利用重大節(jié)日，開展慶?；顒樱鐟c”五四“、慶”十一“、慶元旦。同時我校把教育按月份進行安排：二月法制教育月、三月文化禮貌月、四月見義勇為宣傳月、五月黨團知識月、六月理想教育月、七八月社會實踐月、九月入學(xué)教育月、十月日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育月、十一月中華民族傳統(tǒng)美德教育月、十二月集體主義教育月。

5、通過現(xiàn)場會、演講賽、征文、辯論會、讀書競賽、歌詠比賽等豐富多彩的活動對學(xué)生進行教育，不斷豐富和發(fā)展愛國主義和民族精神的內(nèi)涵，使他們成為熱愛祖國、富有民族精神的新一代。

愛國主義和民族精神教育工作是一項常抓不懈的工作，我校正是在認識上、機制上、內(nèi)容上、方法上、過程上有了一整套嚴格的操作程序，使得我們學(xué)校的愛國主義教育工作井井有條，成效顯著，學(xué)校曾被評為”市德育工作先進單位“，學(xué)校現(xiàn)在是教風(fēng)嚴、學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正，全校師生人人有禮貌，個個講文明。

第二篇：民族精神教育總結(jié)

培育民族精神活動總結(jié)

根據(jù)教育局《關(guān)于開展弘揚和培育民族精神月活動的通知》精神，及時行動，將9月的工作重點放在弘揚民族精神，貫徹實施《小學(xué)生日常行為規(guī)范》上?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、強化領(lǐng)導(dǎo)，保證活動順利開展。

學(xué)校成立了弘揚和培育民族精神活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《弘揚和培育民族精神月實施方案》，精心策劃、求真務(wù)實，把弘揚和培育民族精神作為一項重要任務(wù)，擺上議事日程，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒釉鷮嵱行У拈_展下去。

二、加強宣傳，營造弘揚民族精神的良好氛圍。

1、抓好宣傳，形成良好開端。

9月初，向全校同學(xué)提出倡議：熱愛祖國、遵守校園規(guī)則，在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子，在外做個好公民。從小做起，從現(xiàn)在做起，立志做新一代的好少年。讓民族精神的種子在學(xué)生心中播撒、生根、發(fā)芽。

2、利用好宣傳陣地，營造濃厚校園氛圍。

學(xué)校充分利用板報等宣傳陣地，宣傳“抗震救災(zāi)英雄少年”事跡，闡釋堅強勇敢、團結(jié)互助、樂觀向上、不畏艱險、不屈不撓的抗震救災(zāi)精神，闡釋以人為本、尊重科學(xué)的態(tài)度，熱愛科學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)，追求真知，營造了弘揚民族精神的濃厚校園氛圍。

三、開展活動，使弘揚民族精神成為學(xué)生自我教育的過程。

1、發(fā)揮主陣地作用，各科教學(xué)滲透民族精神教育。

號召教師認真實踐課改新理念，教書與育人并舉，把弘揚和培育民族精神教育納入教育教學(xué)全過程，貫穿在學(xué)校教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)、各個方面。語文、數(shù)學(xué)、自然、音樂等學(xué)科，要充實體現(xiàn)民族精神的豐富內(nèi)涵，使學(xué)生的心靈世界從小受到民族精神的人文滋養(yǎng)。

2、開展系列讀書活動。

利用學(xué)校圖書室、班級圖書角，在學(xué)生中廣泛開展了讀古今反映民族氣節(jié)和民族精神的好書活動，同時各班級利用預(yù)習(xí)時間大唱革命歌曲《歌唱祖國》，從好書、好歌中凈化心靈，陶冶情操，弘揚民族精神。以此使學(xué)生明確民族精神的內(nèi)涵，了解民族精神的具體內(nèi)容，受到民族精神教育。

3、體驗“四美”活動。

把弘揚和培育民族精神教育與體驗教育結(jié)合起來，通過校園文化建設(shè)，讓學(xué)生在體驗中學(xué)習(xí)民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化和技藝，培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀和傳統(tǒng)美德。一是體驗“美在話語”，二是體驗“美在文中”，三是體驗“美在行動”，四是體驗“美在歌聲”。

4、中華傳統(tǒng)美德教育活動。

弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，塑造學(xué)生美好的人格，把對學(xué)生的中華 傳統(tǒng)美德教育作為學(xué)校德育的一項重要內(nèi)容，在活動中抓好“三個字”：一是抓好一個“讀”字。二是注重一個“講”字。三是落實一個“做”字。學(xué)生們從中華傳統(tǒng)美德故事中學(xué)會了愛國、學(xué)會了勤奮、學(xué)會了守信、學(xué)會了禮貌??

5、行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動。

根據(jù)民族精神要求，貫徹實施《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，進一步豐富日常行為規(guī)范“示范學(xué)生”的要求，定時評選示范學(xué)生。宣傳示范學(xué)生經(jīng)驗，提升學(xué)生行為規(guī)范水平。

經(jīng)過系列活動，取得了顯著成效，學(xué)生普遍經(jīng)受了一次民族精神的洗禮。堅強勇敢、團結(jié)互助、樂觀向上、不畏艱險、不屈不撓、以人為本、尊重科學(xué)等偉大的民族精神印刻在所有的師生心中，并將發(fā)揚光大。

弘揚民族精神將是我校德育工作的一項長期工程。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，將弘揚民族精神活動一如既往的開展下去，讓民族精神在每個學(xué)生的心中生根發(fā)芽，開花，結(jié)果。

第三篇：民族精神教育月doc專題

2009—2010學(xué)年集美第二小學(xué)

“弘揚和培育民族精神月”活動方案

今年9月份是全國第六個“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”，為了讓廣大學(xué)生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設(shè)的偉大成就，理解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民走社會主義道路是歷史的必然選擇，增強對偉大祖國、黨和人民的熱愛，進一步把愛國情感化為具體行動，立志為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出貢獻。根據(jù)上級統(tǒng)一部署，結(jié)合我校實際，現(xiàn)就組織開展2009年“弘揚和培育民族精神月”活動做如下安排：

一、活動主題：

祖國發(fā)展我成長

二、活動時間：

2009年9月1日—9月30日

三、活動內(nèi)容及安排：

1、了解新中國建立歷程：

①以“向國旗敬禮”禮儀教育活動為重點，開展新中國成立60周年、少先隊建隊60周年，特別是改革開放30年輝煌成就的宣傳教育。

第一，要精心做好開學(xué)第一天“向國旗敬禮”升旗儀式教育。精心設(shè)計升旗儀式，嚴格規(guī)范敬禮、唱國歌、國旗下講話等程序，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，增強學(xué)生在活動全過程中的情感體驗，切實發(fā)揮儀式教育的育人功能。

第二，要進一步動員學(xué)生開展“一人一句心里話，千言萬語頌祖國”、“我愛我的祖國”等誦讀活動，抒發(fā)愛國愛黨情懷，堅定忠誠國家的信念。

第三，營造傳唱愛國歌曲、優(yōu)秀童謠的氛圍，積極開展“愛國歌曲大家唱——祖國萬歲”歌詠及優(yōu)秀童謠傳唱活動，引導(dǎo)每個學(xué)生把好歌、好童謠帶進校園、帶回家庭、帶進社區(qū)。

第四、邀請林忠陽做一次“向國旗敬禮”的國旗下講話，并舉行“向國旗敬禮，做一個有道德的人”宣誓及簽名活動。

第五，要繼續(xù)做好優(yōu)秀影片觀賞工作，凝聚民族精神，增強使命感和責任感。①認真組織師生收看講述新中國建立歷程的專題片《走進新中國（暫定名）》。時間：各班利用第3周的班隊課。③組織學(xué)生收集、整理家鄉(xiāng)為建立新中國做出貢獻的英烈故事，并利用第三、第四兩周的國旗下講話，對英烈故事進行講述。（主講班級：六（2）班、六（3）班）

2、教師頌：

①組織學(xué)生觀看《開學(xué)第一課》。（央視二套9月1日18：30或9月5日9：00，9月6日10：00）②在中華人民共和國第25個教師節(jié)里，組織全體學(xué)生齊聲向老師說一聲“老師，節(jié)日快樂！”讓我們的同學(xué)說說我們身邊的教師，說說他們的優(yōu)點，敬業(yè)精神。時間：2009年9月10日。

3、感受祖國變化：

①組織師生閱讀《共和國成長的故事》讀本。

②以《回望我的祖國》為主題。采用主題班會、宣傳欄、黑板報、手抄報等形式開展活動。認真組織學(xué)生搜集整理了解建國六十年來祖國的變化，家鄉(xiāng)的變化，以及各行各業(yè)所取得的成就，觀看影視作品，制作一期手抄報，上一次主題班會。

4、我為祖國服務(wù)：

讓學(xué)生參加銀亭社區(qū)舉辦的慶祝新中國成立60周年系列實踐活動，指導(dǎo)學(xué)生撰寫活動體會或社會實踐報告。

四、活動要求及材料上交：

1、9月11日上午，三至六年級，每班選送2篇《開學(xué)第一課》的觀后感。

2、9月30日前，六（2）班、六（3）班上交英烈故事。

3、三、四年級每班選送一張手抄報。

五、六年級每班選送一篇作文和一份心得體會（參加銀亭社區(qū)活動）。上交時間：2009年9月24日上午。

4、少先隊要充分發(fā)揮學(xué)校黑板報、廣播站、校報?？?、網(wǎng)站、橫幅標語等宣傳陣地的作用，為開展弘揚和培育民族精神月活動營造濃厚的校園氛圍。

5、各班要本著貼近實際、貼近學(xué)生的原則，精心設(shè)計活動載體，通過豐富多彩、深入人心的宣傳教育活動，真正讓學(xué)生受到教育和啟發(fā)，確保教育活動取得實實在在的效果。

集美第二小學(xué) 德育處

二〇〇九年九月七日

第四篇：民族精神教育月

民族精神教育月

學(xué)校是廣大青少年弘揚和培育民族精神的主課堂、主渠道主陣地。本學(xué)期在弘揚民族精神教育月活動中，我校以系列活動為載體，以“弘揚民族精神，抒發(fā)愛國情懷”為切入點，把德育教育放在首位，結(jié)合本校特點，堅持以愛國主義為主旋律，開展主題教育。堅持以豐富的體驗教育活動為載體，根據(jù)青少年身心發(fā)展的特點和規(guī)律，教育孩子們了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內(nèi)涵，增強民族自尊心、自信心和自豪感。在全校師生中積極營造弘揚和培育民族精神的氛圍，通過主題教育，讓孩子們深入了解民族精神、愛國情懷和永存感恩之心，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，從小樹立為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的遠大志向，小學(xué)生的民族自豪感油然而生。

一、以學(xué)生為主體，以活動為主線，校內(nèi)外并重，開展豐富多彩的活動。

開學(xué)初，召開弘揚和培育民族精神月活動啟動儀式，并且通過國旗下講話進行宣傳，以擴大對學(xué)生的教育面，產(chǎn)生良好的教育效果。

1、組織學(xué)生觀看《開學(xué)第一課》，4—6學(xué)生每班交觀后感。學(xué)校開設(shè)紅領(lǐng)巾廣播站時間，利用課余時間廣播學(xué)生的觀后感。孩子們觀看了《》開學(xué)第一課后，感受到了科學(xué)家、各行各業(yè)認真工作的人們，他們用自己頑強拼搏的精神，實現(xiàn)了自己的夢想，為祖國爭得了榮譽。

2、召開開學(xué)典禮“養(yǎng)成良好習(xí)慣爭做四好少年”。讓學(xué)生在新學(xué)期樹立新的目標，培養(yǎng)良好習(xí)慣。會上，學(xué)校向全體學(xué)生發(fā)出號召：“養(yǎng)成良好習(xí)慣，做文明小學(xué)生”，并提出：“學(xué)校安全規(guī)定落實學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成”的倡議。青年教師代表全體教師對社會、家長承諾：我們愿用真心、真情、真理、真知一如既往的關(guān)心呵護，做到：教師用心——家長放心——學(xué)生開心。對評選出的“小小書蟲”、“閱讀博士”、“書香班級”、“書香家庭”、“優(yōu)秀閱讀推廣教師”進行表彰，進一步激發(fā)了全校師生的讀書熱情，屆時我校“第五屆讀書節(jié)”圓滿閉幕，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端。開學(xué)伊始，朝陽教委張朝暉副主任、小教科唐科長親臨學(xué)校，對我們的工作給予了具體指導(dǎo)，讓我們深刻地感受了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，受到極大鼓舞。

在“九.一八”事件80周年紀念日前，請有經(jīng)驗的歷史老試向?qū)W生做了“歷史不容忘卻”的主體講座，通過對歷史事實的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生回顧歷史，記住歷史，培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情，樹立學(xué)生的主人翁責任感，從小立“不忘國恥、振興中華”

之志。

3、9月10日在全校舉行“桃李芬芳奉獻教育”教師節(jié)慶?；顒?。大隊委為老師獻詩，讀慰問信，敬獻奶茶。這次慶祝教師節(jié)的活動，大隊委們積極響應(yīng)學(xué)校的號召，主動參與各項班組織的活動。整個活動過程十分順利，同學(xué)們紛紛向老師表達感謝與感激之情，老師們也體會到了同學(xué)們感恩的心。

4、充分利用校會、班會時間對學(xué)生進行弘揚民族精神的宣傳教育。

（1）利用全校校會時間總結(jié)開學(xué)以來學(xué)生行為習(xí)慣落實情況，并對 “學(xué)校安全規(guī)定落實 行為習(xí)慣養(yǎng)成”的具體要求進行解讀細化。

（2）利用班會時間，做弘揚民族精神主題宣傳。結(jié)合世博會在上海召開的有利契機，觀看中國館的宣傳片，學(xué)生利用大隊活動時間，介紹世博會資料，讓學(xué)生“走進世博 了解世博”。雖然孩子們沒有親臨世博會，但是通過觀看視頻資料和大隊委的介紹，中國館已經(jīng)深深的烙印在孩子們的心中。21世紀的今天，必將在世博會的史頁上留下濃墨重彩的一頁，更會在幼小的心田里播種愛國、奮進、科學(xué)的種子，相信，開花的日子不會太遠！

（3）每周三利用班隊會時間進行紅領(lǐng)巾廣播，對少先隊員廣播。為配合主題大隊會：“ 講一講”：充分利用紅領(lǐng)巾廣播站向少先隊員講述少先隊的歷史；“看一看”：組織學(xué)生觀看愛國影片并寫出觀后感；“聽一聽”：利用廣播欣賞愛國歌曲及一些小故事。

5、重視班級文化建設(shè)，推進主題教育系列活動，提高德育的實效性。精心布置宣傳陣地。加強對黑板報、宣傳欄等文化陣地的指導(dǎo)管理，再把好輿論導(dǎo)向的同時，要力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。要求各班設(shè)計出班徽、班訓(xùn)、奮斗目標，其中，板報中有一個版塊內(nèi)容是“有關(guān)讀書方面的”。可以是“美文欣賞”、“日記飄香”、“親子共讀”等內(nèi)容，這樣就能更好的落實讀書工程。

6、開展“經(jīng)典誦讀”活動，重視學(xué)生文化基奠。華夏文明，燦爛輝煌，中華經(jīng)典，博大精深，我校開展了“中華經(jīng)典誦讀”活動，加強了少年兒童中華傳統(tǒng)文化教育，從文化經(jīng)典詩文中汲取營養(yǎng)，提高廣大中小學(xué)生閱讀能力和語言表達能力，本次活動提升了孩子的文化品位，對于小學(xué)生塑造良好品德具有非常積極的意義。我們根據(jù)學(xué)生的年齡特點，開展形式多樣的經(jīng)典誦讀活動。一二年級

男女生背“對聯(lián)”、“成語接龍”，三四年級學(xué)生開展誦讀“弟子規(guī)”詩文，五六年級誦讀現(xiàn)代名家名篇的散文。孩子們精神抖擻，引經(jīng)據(jù)典，朗朗誦讀，受到了中華民族深厚文化的渲染。

7、撰寫傳統(tǒng)文化節(jié)日活動方案。通過活動使學(xué)生明白重陽節(jié)的各種風(fēng)俗，懂得尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們每一個小學(xué)生都要繼承發(fā)揚這一優(yōu)良傳統(tǒng)。讓孩子們更要知道“尊老敬老”不能只停留在口頭上，而是要落實在實際行動上，在活動中理解尊老敬老的可貴，并把實際行動落實在日常生活之中。最終讓老人們享受天倫之樂,讓他們度過幸福的晚年生活。

通過在全體學(xué)生中廣泛開展“立愛國之志 揚民族精神”主題教育，學(xué)生們了解了民族精神的豐富內(nèi)容，感受到民族精神的偉大力量，一個月的時間是短暫的，活動形式也是有限的。但通過一個月的宣傳活動，全校學(xué)生都對以愛國主義為核心的民族精神有了深刻的認識。弘揚民族精神月雖然即將過去，但對全體師生而言，民族精神的行動并沒有結(jié)束。今后，我們繼續(xù)將開展“弘揚民族精神”的活動進行到底，讓民族精神在每個學(xué)生的心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。

第五篇：民族精神教育月

“2009年弘揚和培育民族精神教育月”活動方案

為深入貫徹落實黨的十七大精神，切實開展社會主義核心價值體系教育，深入了解新中國成立60周年的光輝歷程，我校將在9月開展以“我愛我的祖國——向國旗敬禮，為世博添彩”為主題，以“弘揚和培育民族精神六個萬系列活動”為重點的一系列活動，旨在激發(fā)廣大青少年學(xué)生的愛國熱情，提高他們的思想道德素質(zhì)，弘揚民族文化，培育時代精神。具體活動內(nèi)容如下：

一、“向國旗敬禮”活動

9月1日的升旗儀式暨開學(xué)典禮以“向國旗敬禮”活動為重點，深入開展愛黨愛國的宣傳教育，特別是導(dǎo)師班同學(xué)暑期在北京社會實踐活動中體驗、感悟、認同了民族精神；且在社會生活實際中身體力行，弘揚民族精神。

二、“百年樹人電影陽光行”活動

我校將以影視教育為手段，加強民族教育的生動性與直觀性。在校班會上組織學(xué)生觀看優(yōu)秀愛國影片，并且通過課堂討論、撰寫影評、社團活動等形式，進一步推動青少年學(xué)生愛國主義教育、民族精神教育和思想道德建設(shè)，提升學(xué)生的道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)。

三、“革命歌曲大家唱，民族精神代代傳”活動

我校將在音樂課、廣播臺、社團活動、校班會等積極開展“愛革命歌曲大家唱，民族精神代代傳”活動，通過學(xué)習(xí)革命歌曲，讓學(xué)生們了解到了民族精神的豐富內(nèi)容，感受到了民族精神的偉大力量；通過傳唱革命歌曲，讓學(xué)生對歷史有了更深刻的認識，激勵了學(xué)生們不屈不撓，奮勇向前堅強意志。并引導(dǎo)學(xué)生把好歌帶回家庭、帶回社區(qū)，在傳唱過程中扎實推進民族精神教育。

四、“精彩世博，文明修身”活動

以重大事件為契機，強化學(xué)生的民族精神教育。以“公民道德宣傳日”和結(jié)合迎世博倒計時200天活動內(nèi)容，以“文明交通行”和“文明禮儀”為活動重點，持續(xù)、深入地開展禮儀教育，以點帶面，系統(tǒng)推進，深化廣大學(xué)生感恩社會、服務(wù)祖國的意識，著力打造容止得體、博雅自信的靜安學(xué)子新形象。

5、“紅色之旅”愛國主義教育基地尋訪活動

為了弘揚民族精神、傳承民族文化，我們將充分利用《上海市未成年人社會實踐基地版圖》，依托校外愛國主義教育基地，如中共一大會址、中共二大會址、毛澤東故居、蔡元培故居、劉長勝故居等，通過課堂學(xué)習(xí)、觀看專題片、閱讀資料、瀏覽圖片、實地探訪等形式，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生走出校門，尋訪歷史遺跡，感受時代風(fēng)云，體驗社會發(fā)展，增強廣大學(xué)生走中國特色社會主義道路的堅定信念。

6、“我愛我的祖國”兩綱教學(xué)展示活動

以學(xué)科教育為主渠道，充分挖掘?qū)W科教材中的民族精神教育因素，將民族精神教育滲透到各學(xué)科的教學(xué)中。校政教處、教導(dǎo)處將召開由政、史、地、藝等教研組組長參加的會議，認真研究，合理實施，制訂各種民族精神教育目標，充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)在弘揚和培育民族精神教育過程中的主導(dǎo)作用，立足課堂教學(xué)，深化兩綱教育，增強教育的實效性。并且由藝術(shù)組主辦“民族精神教育”展評活動。

四、具體安排1、9月1日：升旗儀式暨“中小學(xué)弘揚和培育民族精神教育月”啟動儀式。2、9月1日—9月15日：忠誠誓言征集活動。通過征集忠誠誓言，表達當代青少年學(xué)生愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)、愛父母、愛學(xué)校的真摯情感。誓詞要求：積極向上，真情實感，富有激情和感染力，語言優(yōu)美有內(nèi)涵，朗朗上口，字數(shù)一般在80－120字之間。評選辦法：學(xué)生全員參加，語文任課教師評出班級前5名，年級組長評出年級前6名，學(xué)校分初中組和高中組各評出一、二、三等獎若干名。3、9月1日—9月4日：12:20—12:50，收看中央電視臺經(jīng)濟頻道(CCTV-2)播出的《開學(xué)第一課》節(jié)目。

4、9月14日7：45—9：00：利用升旗儀式和校班會上組織學(xué)生觀看優(yōu)秀愛國影片。

5、9月1日—9月25日：“革命歌曲大家唱，民族精神代代傳”活動。利用音樂課、廣播臺、社團活動、校班會等積極開展“愛革命歌曲大家唱，民族精神代代傳”活動，通過學(xué)習(xí)革命歌曲，讓學(xué)生們了解到了民族精神的豐富內(nèi)容，感受到了民族精神的偉大力量。

6、9月28日：各班舉行“弘揚傳統(tǒng)文化，歡度中秋佳節(jié)” 主題班會。

7、9月1日—9月28日：“我愛我的祖國”兩綱教學(xué)展示活動和“民族精神教育”繪畫展評活動。

8、9月18日12：20—12：50：“九·一八”事變78周年紀念日對學(xué)生進行“勿忘國恥，振興中華”的教育。

9、9月20日—9月28日：在“公民道德宣傳日”，以“文明交通行”和“文明禮儀”為活動重點，持續(xù)、深入地開展禮儀教育。

11、9月1日—9月28日：“紅色之旅”愛國主義教育基地尋訪活動。通過課堂學(xué)習(xí)、觀看專題片、閱讀資料、瀏覽圖片、實地探訪等形式，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生走出校門，尋訪歷史遺跡，感受時代風(fēng)云，體驗社會發(fā)展。

12、9月28日：主題升旗儀式?！皯c祝祖國60華誕，喜迎改革開放31周年”慶祝活動。

8月25日