第一篇：電子信息工程技術(shù)專業(yè)調(diào)研總結(jié)報(bào)告

電子信息工程技術(shù) 專業(yè)調(diào)研總結(jié)報(bào)告

一、調(diào)研工作的指導(dǎo)思想

為使開設(shè)的電子信息工程技術(shù)專業(yè)能夠更適應(yīng)市場(chǎng)的需求，課程教學(xué)適合崗位需求，電子信息工程技術(shù)專業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，電子信息工程技術(shù)教研室于2010年4月就電子信息工程技術(shù)專業(yè)的人才市場(chǎng)需求進(jìn)行實(shí)地調(diào)研。

二、調(diào)研情況描述、分析與統(tǒng)計(jì)

（一）基本情況描述、分析與統(tǒng)計(jì)

1、調(diào)研對(duì)象：湖南維勝科技有限公司 調(diào)研時(shí)間：2010年4月

參與人員：潘定遠(yuǎn)、于秋芳、何一芥、楊丹、王聰、童欣、凌雙明。調(diào)研情況細(xì)述如下：

主要采用與企業(yè)工程師主管、與人事主任座談形式進(jìn)行，在訪談的過(guò)程中，了解到此公司屬于外資企業(yè)，主要制作PCB板，每月操作工種的流動(dòng)量為70人左右，對(duì)員工的要求主要是專業(yè)對(duì)口、具有良好的職業(yè)道德、適當(dāng)掌握辦公自動(dòng)化之類的軟件、綜合素質(zhì)較高的人。

2、調(diào)研對(duì)象：湖南凱杰科技有限責(zé)任公司 調(diào)研時(shí)間：2010年4月

參與人員：潘定遠(yuǎn)、于秋芳、何一芥、楊丹、王聰、童欣、凌雙明、周益衛(wèi)、馬凌。

調(diào)研情況細(xì)述如下：

主要采用與公司技術(shù)工程師主管、與人事主任座談形式進(jìn)行，在訪談的過(guò)程中，了解到此公司屬于合資企業(yè)，主要的工作任務(wù)為手工和設(shè)備操作工、管理、技術(shù)三類，每年人員的需求70人左右，對(duì)員工的要求主要是專業(yè)對(duì)口、有一定模電和數(shù)電基礎(chǔ)、能進(jìn)行手工焊接和貼片焊接、能識(shí)別元器件、具有主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力、有良好的職業(yè)道德。

公司認(rèn)為現(xiàn)在培養(yǎng)的高職生與他們的需求相差甚遠(yuǎn)，建議在課程這一塊增加貼片焊接，緊跟時(shí)代潮流；對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)采用分段式，可以讓學(xué)生清楚認(rèn)識(shí)自己的缺陷；加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德，在授課的同時(shí)能灌輸企業(yè)的要求，學(xué)生進(jìn)企業(yè)適應(yīng)期會(huì)更短。

3、調(diào)研對(duì)象：湖南長(zhǎng)城信息金融設(shè)備有限責(zé)任公司 調(diào)研時(shí)間：2010年4月

參與人員：潘定遠(yuǎn)、于秋芳、何一芥、楊丹、王聰、童欣、凌雙明、周益衛(wèi)、馬凌。

調(diào)研情況細(xì)述如下：

主要采用與公司技術(shù)工程師主管、與人事主任座談形式進(jìn)行，在訪談的過(guò)程中，了解到此公司屬于國(guó)有企業(yè)，主要的工作任務(wù)為軟硬件測(cè)試、硬件基礎(chǔ)維護(hù)、品質(zhì)控制三類，每年人員的需求140人左右，對(duì)員工的要求主要是專業(yè)對(duì)口、有一定模電和數(shù)電基礎(chǔ)、能識(shí)別和測(cè)量元器件、能使用基本的測(cè)量工具、具有一定的外語(yǔ)閱讀能力、編程習(xí)慣好、有良好的職業(yè)道德。

公司認(rèn)為現(xiàn)在培養(yǎng)的高職生與他們的需求有差別，建議在課程這一塊增加軟硬件測(cè)試這門課程；文檔的編寫要加強(qiáng)；增加和擴(kuò)寬電子類常用工具的使用培訓(xùn)；加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德。

4、調(diào)研對(duì)象：長(zhǎng)沙恒銳照明電器有限公司 調(diào)研時(shí)間：2010年4月 參與人員：何一芥、張金菊。調(diào)研情況細(xì)述如下：

主要采用與公司技術(shù)工程師主管以座談形式進(jìn)行，在訪談的過(guò)程中，了解到此公司屬于私營(yíng)企業(yè)，主要的工作任務(wù)為L(zhǎng)ED設(shè)計(jì)、彩燈設(shè)計(jì)等，每年人員的需求50人左右，對(duì)員工的要求主要是專業(yè)對(duì)口、有一定單片機(jī)基礎(chǔ)、有良好的職業(yè)道德。

公司認(rèn)為現(xiàn)在培養(yǎng)的高職生與他們的需求有差別，建議在在授課的同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生職業(yè)道德的培養(yǎng)。

5、調(diào)研對(duì)象：長(zhǎng)沙師范?？茖W(xué)校 調(diào)研時(shí)間：2010年5月

參與人員：潘定遠(yuǎn)、于秋芳、何一芥、楊丹、郭怡婷、周益衛(wèi)、馬凌。調(diào)研情況細(xì)述如下：

主要采用與學(xué)校電子信息系系主任、教務(wù)處處長(zhǎng)、各教研室主任以座談形式進(jìn)行，在訪談的過(guò)程中，了解到此學(xué)校要求學(xué)生的職業(yè)證書為高清平臺(tái)，目前在學(xué)生的培養(yǎng)過(guò)程中比較困惑的是實(shí)現(xiàn)學(xué)生零距離上崗以及專業(yè)自豪感的培養(yǎng)。

（二）調(diào)研情況分析與統(tǒng)計(jì) 1.人力資源需求情況

調(diào)查結(jié)果顯示：走訪的電子企業(yè)，對(duì)電子信息工程技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生需求旺盛，每年都需要一批技能操作工人來(lái)充實(shí)生產(chǎn)第一線。

2.企業(yè)的崗位群要求情況

電子信息工程專業(yè)學(xué)生的就業(yè)崗位群為：設(shè)計(jì)開發(fā)人員、版圖設(shè)計(jì)、質(zhì)檢人員、營(yíng)銷管理人員、電子企業(yè)生產(chǎn)一線的裝配工、調(diào)試工、檢測(cè)式、維修工、一般的管理人員等。

根據(jù)生產(chǎn)企業(yè)對(duì)畢業(yè)生適應(yīng)專業(yè)崗位群的要求，對(duì)電子信息工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力要求如下：

①有準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)和文字表達(dá)能力； ②有初步的英語(yǔ)能力和熟練的計(jì)算機(jī)操作能力； ③有收集和整理文字資料及專業(yè)相關(guān)信息的能力；

④有一定的電子儀表儀器操作能力及電子裝配、檢測(cè)、維修能力； ⑤有一定的電器安裝、調(diào)試、維護(hù)能力； ⑥有一定的電子電路圖閱讀能力； ⑦能設(shè)計(jì)和開發(fā)簡(jiǎn)單的電子產(chǎn)品的能力； ⑧有一定的生產(chǎn)管理和市場(chǎng)營(yíng)銷能力； ⑨有終身學(xué)習(xí)的能力； ⑩有良好的職業(yè)道德。

3.電子信息工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)的環(huán)境和待遇

電子企業(yè)以來(lái)自日本、港臺(tái)、新加坡的獨(dú)資和中外合資企業(yè)占大多數(shù)，當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)方面的法規(guī)比較健全，管理比較嚴(yán)格，因此就業(yè)市場(chǎng)非常規(guī)范，工資待遇較高，平均月薪1500元左右。并且加計(jì)件，加班有加班費(fèi)，各類保險(xiǎn)都有，大部分企業(yè)還有住房公積金，住宿、吃飯非常優(yōu)惠?？傮w上，歐美企業(yè)的用工待遇優(yōu)于港臺(tái)和日本企業(yè)。

4.電子企業(yè)對(duì)畢業(yè)生的使用情況

在電子信息工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生的使用和培養(yǎng)方面，絕大部分的企業(yè)都是非常重視的。對(duì)新就業(yè)的高職畢業(yè)生，采用崗前培訓(xùn)，讓其充分了解企業(yè)。對(duì)已上崗的畢業(yè)生，采用師傅帶，人事部門定期考核的辦法，讓他們盡快熟練工作。動(dòng)手能力強(qiáng)的畢業(yè)生受到普遍歡迎。

5.高職學(xué)生就業(yè)中存在的問題

（1）高職畢業(yè)生整體素質(zhì)下降。高等職業(yè)院校學(xué)生入學(xué)分?jǐn)?shù)過(guò)低，致使部分畢業(yè)生整體素質(zhì)下降。各用人單位普遍反映這些畢業(yè)生由于文化理論知識(shí)不足、電子技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，以及專業(yè)基本技能訓(xùn)練較少，所以實(shí)際操作能力較弱，如：看不懂電路圖、不熟練操作和使用常見電子儀器等。（2）畢業(yè)生就業(yè)觀念落后。雖然很多學(xué)校都對(duì)畢業(yè)生開展就業(yè)指導(dǎo)工作，但一些畢業(yè)生的就業(yè)期望值仍然居高不下，怕吃苦，眼高手低，適應(yīng)能力差。他們把企業(yè)給多少錢放在第一位，而不是根據(jù)自身的條件去正確選擇職業(yè)。

（3）沒有吃苦耐勞精神。大多學(xué)生不能吃苦，很難適應(yīng)企業(yè)的勞動(dòng)強(qiáng)度要求，因?yàn)樵俸玫钠髽I(yè)，員工的流失率也很大，因此給企業(yè)造成很大的招工和培訓(xùn)壓力。

（4）畢業(yè)生的功利心太重。由于社會(huì)的發(fā)展和現(xiàn)代輿論的影響，很多學(xué)生希望一步登天，不能踏實(shí)的工作，對(duì)工作也持無(wú)所謂的態(tài)度。

三、對(duì)制訂本專業(yè)2010級(jí)人才培養(yǎng)方案的分析、建議與意見 1.職業(yè)教育是大有發(fā)展前途的，我院電子專業(yè)是大有發(fā)展前途的。電子信息產(chǎn)業(yè)是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)，特別是近幾年，我國(guó)的綜合國(guó)力進(jìn)一步增強(qiáng)和加入WTO以后，我國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)與國(guó)際全面接軌，電子產(chǎn)業(yè)的發(fā)展勢(shì)頭更為強(qiáng)勁。從九十年代末，我國(guó)的電子工業(yè)總產(chǎn)值平均每年的增長(zhǎng)率越過(guò)了30%?？鐕?guó)企業(yè)競(jìng)相搶登中土，國(guó)內(nèi)的電子企業(yè)也正在積極發(fā)展。產(chǎn)業(yè)的發(fā)展必然帶來(lái)對(duì)人才需求的增長(zhǎng)，技術(shù)的進(jìn)步必然要求人員素質(zhì)的提高，特別是對(duì)大量專業(yè)技術(shù)人才的渴求更加迫切，一部分是具有高學(xué)歷的開發(fā)、研究、創(chuàng)造人才的要求，大部分都是要求具有較熟練操作技能的高等職業(yè)技術(shù)人員，這部分人才基本上都是我們高等職業(yè)院校的畢業(yè)生，由他們來(lái)進(jìn)行對(duì)產(chǎn)品的裝配，調(diào)試，維修及生產(chǎn)一系列管理等具體工作。從調(diào)查近幾年畢業(yè)生的就業(yè)行情來(lái)看，電子技術(shù)類的學(xué)生就業(yè)率一直居高不下，處在前列就說(shuō)明一切。因?yàn)?，電子技術(shù)專業(yè)的發(fā)展前景是非?？春玫摹?/p>

2.課程改革勢(shì)在必行。

課程改革是高等職業(yè)教育教學(xué)改革的重點(diǎn)，是進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)的核心，是保證職業(yè)教育技術(shù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色的關(guān)鍵。電子技術(shù)專業(yè)的迅速發(fā)展，很多課程和教材已不適應(yīng)專業(yè)的發(fā)展的需要因?yàn)閼?yīng)加大課程改革的力度，應(yīng)以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以職業(yè)實(shí)踐活動(dòng)為主線，構(gòu)建與生產(chǎn)實(shí)際緊密結(jié)合、具有鮮明職業(yè)教育特色的課程體系和運(yùn)行機(jī)制。

課程教材要完全打破學(xué)科性專業(yè)知識(shí)的縱向完整體系的框架。綜合課程的教材要將相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)和職業(yè)能力要求進(jìn)行整合，突出專業(yè)知識(shí)和職業(yè)能力的綜合應(yīng)用，突出生產(chǎn)和職業(yè)活動(dòng)的實(shí)際需要，突出新知識(shí)、新技術(shù)運(yùn)用。項(xiàng)目課程的教材要將各個(gè)工作任務(wù)作為核心形成的項(xiàng)目，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從單一到綜合，構(gòu)建項(xiàng)目式教材的體系，并進(jìn)行編寫，也可以直接將企業(yè)典型真實(shí)的課題作為教材的內(nèi)容。項(xiàng)目課程教材內(nèi)容更應(yīng)該是象完成工作任務(wù)（項(xiàng)目）的任務(wù)書，至于學(xué)生在實(shí)施項(xiàng)目的過(guò)程中所需的更多的知識(shí)，可以在教師的指導(dǎo)下自主地通過(guò)其它多種途徑獲得，包括學(xué)科型的教材，或由教師適當(dāng)講解，但不必由教師包辦或系統(tǒng)講授。項(xiàng)目課程的教材必須是動(dòng)態(tài)的，應(yīng)不斷修改，及時(shí)將職業(yè)活動(dòng)中體現(xiàn)新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝、新方法運(yùn)用的工作任務(wù)引入到教學(xué)中。

3.對(duì)“雙師型”教師的培養(yǎng)勢(shì)在必行。

我院電子專業(yè)“雙師型”教師嚴(yán)重短缺，根本不能適應(yīng)專業(yè)學(xué)生能力培養(yǎng)的需要，根本不能適應(yīng)專業(yè)發(fā)展的需要。為什么“雙師型”教師這么短缺，存在這么幾個(gè)原因。一是老師們沒有出去學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，老師們的教學(xué)任務(wù)都很繁重，根本沒有時(shí)間出去參加系統(tǒng)的培訓(xùn)。二是很多老師只注重專業(yè)理論的學(xué)習(xí)，自已對(duì)專業(yè)技能興趣不夠，還停留在理論教學(xué)上，雖工作多年，但專業(yè)技能并沒有提高。培養(yǎng)“雙師型”教師，可從以下幾點(diǎn)入手：（1）宣傳教育。告誡老師們要成為雙師型教師貴在自我奮斗，要求教師一定要忠于事業(yè)、牢記使命，要樂于育人、愛崗敬業(yè)、教書育人、無(wú)私奉獻(xiàn)，要勤于學(xué)習(xí)、提升自我，勇于反思，銳意創(chuàng)新。要求教師的職稱與技能證書與評(píng)職稱、結(jié)構(gòu)工資制緊密掛鉤，加強(qiáng)教師教學(xué)成果和技能競(jìng)賽的評(píng)選、獎(jiǎng)勵(lì)工作，大力表彰優(yōu)秀教師。（2）教學(xué)實(shí)踐。推行青年教師培訓(xùn)計(jì)劃，建立了青年教師“拜師結(jié)對(duì)”的制度。拜經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師為師，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，按照崗位的要求，認(rèn)真加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)的培養(yǎng)提高，熟悉教學(xué)過(guò)程及各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。（3）社會(huì)實(shí)踐。教育部《關(guān)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化高等職業(yè)教學(xué)改革的意見》指出“學(xué)校要建立有效的培訓(xùn)機(jī)制，有計(jì)劃地安排教師到企事業(yè)單位進(jìn)行頂崗工作或?qū)嵙?xí)鍛煉，提高廣大教師特別是中青年教師的專業(yè)技能和實(shí)踐能力?！睂W(xué)校要有計(jì)劃、有目的地組織專業(yè)教師經(jīng)常深入企業(yè)第一線，熟悉企業(yè)的生產(chǎn)環(huán)節(jié)和操作工藝，了解最新的技術(shù)信息。一是不定期地組織全體專業(yè)教師到企業(yè)參觀學(xué)習(xí)，了解企業(yè)的新工藝、新設(shè)備、新技術(shù)，增加感性知識(shí)。二是在暑假或教學(xué)任務(wù)不很重的情況下，抽調(diào)部分專業(yè)教師深入生產(chǎn)第一線，接受一段時(shí)間的實(shí)踐鍛煉，提高實(shí)踐操作能力。三是選派專業(yè)教師到企業(yè)進(jìn)行掛職鍛煉。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)企業(yè)里的各種先進(jìn)的技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)還可以深入了解社會(huì)的需求、企業(yè)的動(dòng)態(tài)，為培養(yǎng)企業(yè)急需的人才奠定了基礎(chǔ)。校企合作，深入生產(chǎn)第一線鍛煉，是拓寬教師知識(shí)面、提高實(shí)際技能，加快”雙師型”教師培養(yǎng)的有效途徑。（4）學(xué)歷進(jìn)修。在科技發(fā)展一日千里的時(shí)代里，即使在今天是一個(gè)非常優(yōu)秀的教師，如果不注意“充電”，也終究會(huì)因?yàn)橹R(shí)、意識(shí)等的陳舊或匱乏而落后于時(shí)代。要求教師必須樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，不斷的進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修。沒有達(dá)到規(guī)定學(xué)歷者，必須取得規(guī)定學(xué)歷。并鼓勵(lì)已經(jīng)取得規(guī)定學(xué)歷者攻讀碩士學(xué)位。（5）技能培訓(xùn)與考核。根據(jù)實(shí)際情況制訂了多項(xiàng)優(yōu)惠政策和獎(jiǎng)勵(lì)措施鼓勵(lì)電子專業(yè)教師參加技能培訓(xùn)和考核。具體方法有：一是定期分批選派素質(zhì)好的專業(yè)教師參加勞動(dòng)部門組織的專業(yè)技能培訓(xùn)班學(xué)習(xí)并參加技能等級(jí)考核。二是在教學(xué)和生產(chǎn)實(shí)習(xí)時(shí)，教師和學(xué)生一起參加訓(xùn)練，與學(xué)生一起參加技能等級(jí)考核。三是建立教師自我培訓(xùn)機(jī)制，通過(guò)自學(xué)自培，不斷提高完善。利用假期舉辦專業(yè)技能培訓(xùn)班，選派有專長(zhǎng)的教師擔(dān)任培訓(xùn)教學(xué)工作，新老教師相互學(xué)習(xí)，培訓(xùn)結(jié)束后參加勞動(dòng)部門的技能考核。四是請(qǐng)專家學(xué)者或具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員來(lái)校作專題講座，每年由學(xué)校組織專業(yè)教師進(jìn)行專業(yè)理論和實(shí)踐操作兩方面的“應(yīng)知應(yīng)會(huì)”考試，并將其成績(jī)納入教師的考核。

4.加大對(duì)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)備的投入。

實(shí)驗(yàn)室是實(shí)踐教學(xué)的基本陣地，是保證實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的首要環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的有機(jī)結(jié)合點(diǎn)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，是保證教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)高質(zhì)量、高水平人才的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。（1）建設(shè)科學(xué)、合理、滿足教學(xué)實(shí)驗(yàn)需要的實(shí)驗(yàn)室。（2）加大實(shí)驗(yàn)室投入力度，合理配臵教育資源，科學(xué)設(shè)臵實(shí)驗(yàn)室，提高實(shí)驗(yàn)室及設(shè)備利用率。

5.切實(shí)搞好畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作。

要按照誠(chéng)實(shí)、扎實(shí)、樸實(shí)、創(chuàng)新、活力、尊重十二字方針對(duì)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)教育十分重要，尤其在吃苦耐勞、忠誠(chéng)企業(yè)、講究誠(chéng)信、服從管理等方面要加強(qiáng)培養(yǎng)和教育，培養(yǎng)畢業(yè)生良好的道德和品行。同時(shí)，要教育畢業(yè)生克服保守思想，勇敢地走出去，到外省尤其是到南方各工業(yè)區(qū)工作。

7.實(shí)地考察

建議學(xué)校組織相關(guān)專業(yè)的人員，分期分批到南方各大工業(yè)園區(qū)有針對(duì)性地參觀考察，廣開思路，增強(qiáng)學(xué)校今后發(fā)展的后勁。

第二篇：電子信息工程技術(shù)專業(yè)

電子信息工程技術(shù)專業(yè)

（湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處，湖南 長(zhǎng)沙410200）

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)方向重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生在電子信息領(lǐng)域能熟練應(yīng)用電子信息技術(shù)基礎(chǔ)理論和專業(yè)技能，從事電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、開發(fā)、調(diào)試、維修、管理和銷售與服務(wù)的高素質(zhì)技能型專門人才。

專業(yè)特色: 本專業(yè)是國(guó)家中央財(cái)政扶持的重點(diǎn)專業(yè)，還是中國(guó)——澳大利亞職業(yè)教育推廣專業(yè)，是與富士康科技集團(tuán)、惠普、英業(yè)達(dá)、廣達(dá)、四聯(lián)集團(tuán)、方正科技、重慶長(zhǎng)安集團(tuán)公司、重慶航凌電路板有限公司等多家企業(yè)合作，實(shí)行校企專業(yè)共建，訂單式培養(yǎng)高技能人才的專業(yè)。

主干課程: 主干課采用理實(shí)一體化教學(xué)，有模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電子測(cè)量?jī)x器使用與維護(hù)、檢測(cè)與傳感技術(shù)、電子工藝實(shí)訓(xùn)、電視技術(shù)、電視機(jī)維修技能與訓(xùn)練、數(shù)字電視技術(shù)、智能家電原理與維修、電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制作、SMT技術(shù)、專業(yè)英語(yǔ)、單片機(jī)原理與應(yīng)用，計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)實(shí)訓(xùn)，PCB設(shè)計(jì)與制作等。

就業(yè)方向: 面向電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)、開發(fā)、調(diào)試、維修、管理和銷售與服務(wù)及其相關(guān)電子行業(yè)企業(yè)，如富士康科技集團(tuán)、惠普、英業(yè)達(dá)、廣達(dá)、四聯(lián)集團(tuán)、方正科技、重慶長(zhǎng)安集團(tuán)公司、重慶航凌電路板有限公司等，從事電子產(chǎn)品生產(chǎn)線裝聯(lián)、檢測(cè)技術(shù)人員；電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與開發(fā)技術(shù)人員；電子產(chǎn)品生產(chǎn)流水線的調(diào)試與維修技術(shù)人員；電子產(chǎn)品管理人員；電子產(chǎn)品銷售與售后技術(shù)服務(wù)人員；企事業(yè)單位的信息化推廣；學(xué)校實(shí)踐課程的教學(xué)與服務(wù)等崗位的技術(shù)應(yīng)用型工作。

電子信息工程專業(yè)主要是學(xué)習(xí)基本電路知識(shí)，并掌握用計(jì)算機(jī)等處理信息的方法。首先要有扎實(shí)的數(shù)學(xué)知識(shí)，對(duì)物理學(xué)的要求也很高，并且主要是電學(xué)方面，要學(xué)習(xí)許多電路知識(shí)、電子技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)控制原理、通信原理等基本課程。學(xué)習(xí)電子信息工程自己還要?jiǎng)邮衷O(shè)計(jì)、連接一些電路并結(jié)合計(jì)算機(jī)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，對(duì)動(dòng)手操作和使用工具的要求也是比較高的。譬如自己連接傳感器的電路，用計(jì)算機(jī)設(shè)置小的通信系統(tǒng)，還會(huì)參觀一些大公司的電子和信息處理設(shè)備，理解手機(jī)信號(hào)、有線電視是如何傳輸?shù)牡龋⒛苡袡C(jī)會(huì)在老師指導(dǎo)下參與大的工程設(shè)計(jì)。學(xué)習(xí)電子信息工程，要喜歡鉆研思考，善于開動(dòng)腦筋發(fā)現(xiàn)問題。隨著社會(huì)信息化的深入，各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才，而且薪金很高。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如，做電子工程師，設(shè)計(jì)開發(fā)一些電子、通信器件，做軟件工程師設(shè)計(jì)開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件，做項(xiàng)目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對(duì)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)要求很高，還可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師，從事科研工作等。專業(yè)背景與市場(chǎng)預(yù)測(cè)，該專業(yè)是前沿學(xué)科，現(xiàn)代社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域及人們?nèi)粘Ｉ畹榷寂c電子信息技術(shù)有著緊密的聯(lián)系。全國(guó)各地從事電子技術(shù)產(chǎn)品的生產(chǎn)、開發(fā)、銷售和應(yīng)用的企事業(yè)單位很多.,隨著改革步伐的加快，這樣的企事業(yè)單位會(huì)越來(lái)越多。為促進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，培養(yǎng)一大批具有大專層次學(xué)歷，能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，適應(yīng)現(xiàn)代電子技術(shù)發(fā)展的要求，從事企事業(yè)單位與本專業(yè)相關(guān)的產(chǎn)品及設(shè)備的生產(chǎn)、安裝調(diào)試、運(yùn)行維護(hù)、銷售及售后服務(wù)、新產(chǎn)品技術(shù)開發(fā)等應(yīng)用型技術(shù)人才和管理人才是社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的客觀需要，市場(chǎng)對(duì)該類人才的需求越來(lái)越大。為此電子信息工程專業(yè)的人才有著廣泛的就業(yè)前景。

第三篇：電子信息工程技術(shù)專業(yè)求職信

電子信息工程技術(shù)專業(yè)求職信1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的自薦信，并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上！

我是xx大學(xué)電子信息工程系的xxxx，自從進(jìn)入大學(xué)之后，我得從新開始，繼續(xù)努力奮斗，迎接新的挑戰(zhàn)。大學(xué)三年是我思考，對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，過(guò)著很充實(shí)，很滿足的三年。得益于長(zhǎng)沙民政的濃厚的學(xué)習(xí)、創(chuàng)新氛圍，融入其中的我成為了一名復(fù)合型人才。時(shí)光飛逝，我將懷著我童年的夢(mèng)想、青年的理想離開我的母校，走上工作崗位。

xx師生中一直流傳著這樣一句話“今天你以xx為榮，明天xx以你為榮”，從入學(xué)以來(lái)，我一直把它銘記在心，立志要在大學(xué)三年里全面發(fā)展自己，從適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的角度提高個(gè)人素質(zhì)。將來(lái)真正能在本職工作上做出成績(jī)，為母校爭(zhēng)光。

我在學(xué)習(xí)上勤奮努力，對(duì)課堂知識(shí)不懂就問，力求深刻理解。在掌握了本專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，不忘拓展自己的知識(shí)面，對(duì)課外知識(shí)也有比較廣泛的涉獵。我還很重視自學(xué)能力的培養(yǎng)，鍛煉自己的動(dòng)手能力，在學(xué)校的學(xué)習(xí)中得到了鍛煉和培養(yǎng)，特別是在暑假的培訓(xùn)當(dāng)中得到很大提高，以及這個(gè)學(xué)期集中學(xué)習(xí)的過(guò)程，都使得自己的.閱歷和學(xué)習(xí)能力，實(shí)際動(dòng)手操作能力都得到了很大的提高。同時(shí)，為了全面提升個(gè)人素質(zhì)，我積極參加各種活動(dòng)，參加系里的電子設(shè)計(jì)大賽，這些經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)合作的重要性，也學(xué)到了很多社交方面的知識(shí)，增加了閱歷，對(duì)于自己也是一筆財(cái)富，別人所沒有的，別人也搶不走的，相信對(duì)于以后的工作和學(xué)習(xí)都是很有幫助的，相信這對(duì)我今后投身社會(huì)將起重要作用。

現(xiàn)在，我以滿腔的熱情，準(zhǔn)備投身到現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，雖然存在很多艱難困苦，但我堅(jiān)信，大學(xué)生活給我的精神財(cái)富能夠使我戰(zhàn)勝它們。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，希望貴公司能給我一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，我會(huì)好好珍惜它，并全力以赴，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而奮斗，為貴公司的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

此致

敬禮！

求職人：xxx

20xx年xx月xx日

電子信息工程技術(shù)專業(yè)求職信2

尊敬的xx：

您好！

首先，在此表達(dá)我對(duì)貴公司和您個(gè)人誠(chéng)摯的問候！我是電子信息工程專業(yè)05屆的本科畢業(yè)生。作為一名電子信息工程的大學(xué)生，我熱愛我的專業(yè)并為其投入了大量的熱情和精力。學(xué)習(xí)了有關(guān)信息的獲取、傳輸與處理及電子設(shè)備與信息系統(tǒng)等方向的專業(yè)知識(shí)，掌握了vhdl、匯編、c++語(yǔ)言以及利用matlab、systemview軟件對(duì)信號(hào)分析。具備設(shè)計(jì)、應(yīng)用和集成電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的基本能力。新的世紀(jì)對(duì)人才提出了更高的'要求，因此，我十分注重對(duì)自己各種能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

與20xx年參加了國(guó)家人力資源管理資格培訓(xùn)并順利結(jié)業(yè)，使自己的辦公能力有了較大提高。除此之外，我在課余不斷豐富自己的計(jì)算機(jī)能力，能熟練地進(jìn)行windows9x/20xx/xp系統(tǒng)的操作，以及office、photoshop、3dmax5。0等常用辦公軟件。并且自學(xué)了計(jì)算機(jī)軟硬件知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)管理和網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)等課程，能排除一般的計(jì)算機(jī)故障。

作為一名即將從象牙塔走出的大學(xué)生，我的經(jīng)驗(yàn)不足或許讓您猶豫不決，但請(qǐng)您相信我的干勁與努力將彌補(bǔ)這暫時(shí)的缺憾。盡管在眾多應(yīng)聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的，但我仍然很自信?！疤斓莱昵凇笔俏业男拍?，“自強(qiáng)不息”是我的追求。真心希望貴公司能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我愿與貴公司同甘共苦、共創(chuàng)未來(lái)！最后，如果我有幸被貴公司錄用，我愿意接受調(diào)遣從事任何基層工作。

此致

敬禮！

求職人：XXX

時(shí)間：XXXX年XX月XX日

電子信息工程技術(shù)專業(yè)求職信3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！當(dāng)你啟開這份自薦書時(shí)是對(duì)我過(guò)去四年的檢閱。當(dāng)你合上她時(shí)，也許將是我人生新的征途！

我叫，是XX，財(cái)經(jīng)學(xué)院的經(jīng)濟(jì)信息系信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生。性格開朗、樂觀大方、堅(jiān)強(qiáng)自信、勤奮好學(xué)，具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和責(zé)任心。我堅(jiān)信“汗水和收獲是最忠實(shí)的伙伴，理想和勤奮是最親密的情人”。

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)要求我們學(xué)習(xí)和掌握經(jīng)濟(jì)、管理、數(shù)量分析方法、信息資源管理、計(jì)算機(jī)及信息系統(tǒng)方面的基本理論和基本知識(shí)，接受從事信息技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用，信息系統(tǒng)管理的基本訓(xùn)練，具有研究和開發(fā)信息系統(tǒng)的基本能力，掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢、收集的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作的能力。

幾年的大學(xué)生涯，鑄就了我的學(xué)識(shí)與自信。我刻苦學(xué)習(xí)，力求全面發(fā)展，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，能夠用VF、C語(yǔ)言、SQL-Server、JAVA和VisualBasic等軟件進(jìn)行簡(jiǎn)單的信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與分析;熟悉ERP基本概念、工作原理、企業(yè)運(yùn)行流程和業(yè)務(wù)流程;還通過(guò)對(duì)Linux系統(tǒng)管理的學(xué)習(xí)，掌握了Linux系統(tǒng)安裝、基本操作和常規(guī)命令的使用。除此之外，我利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)與該專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，能應(yīng)用FlashMX、DreamweaverMX、Frontpage制作個(gè)人網(wǎng)站及Flash動(dòng)畫設(shè)計(jì)、會(huì)用Photoshop、CorelDraw進(jìn)行平面設(shè)計(jì)、應(yīng)用AutoCAD繪制裝飾圖、能熟練操作Office辦公軟件、還自修了會(huì)計(jì)專業(yè)，并具有比較扎實(shí)的會(huì)計(jì)理論基礎(chǔ)。

我真誠(chéng)地希望加盟貴公司，我定會(huì)以飽滿的熱情和堅(jiān)韌的'性格勤奮工作，與同事精誠(chéng)合作，為貴單位的發(fā)展盡自己的綿薄之力。深信在今后的鍛煉中，積極、樂觀、務(wù)實(shí)的我會(huì)很快地容納于這個(gè)大集體中！

自薦書不是廣告詞，也不是通行證。我要在實(shí)踐中證明自己，我渴望得到這份工作，展現(xiàn)自己，實(shí)現(xiàn)自己。我要發(fā)揚(yáng)不怕吃苦，艱苦奮斗的精神，腳踏實(shí)地的為貴公司的繁榮與發(fā)展貢獻(xiàn)自己所有的力量，愿與貴公司共建一個(gè)更加美好的明天。

此致

敬禮！

求職人：XXX

時(shí)間：XXXX年XX月XX日

電子信息工程技術(shù)專業(yè)求職信4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

非常感謝在百忙之中抽出時(shí)間看我的。我是西安電子科技大學(xué)電子信息工程學(xué)院畢業(yè)生，我的是電子信息工程。西安電子科技大學(xué)是我國(guó)著名的通信、電子等人才的重點(diǎn)培養(yǎng)基地，具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)。

在大學(xué)四年生活中，我學(xué)習(xí)刻苦努力，成績(jī)優(yōu)異，曾通過(guò)各方面尋求多種社會(huì)實(shí)踐，為求能夠有更多的.經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，力求提升自我能力，并能在將來(lái)實(shí)習(xí)和工作里面有更出色的表現(xiàn)。校內(nèi)我還積極參與策劃社團(tuán)活動(dòng)，廣泛建立人際關(guān)系，組織策劃過(guò)一系列活動(dòng)，深得老師同學(xué)好評(píng)。我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長(zhǎng)。我對(duì)電子設(shè)計(jì)軟件具有良好操作技能，熟悉各種調(diào)試電路儀器的使用；熟悉通訊方面的專業(yè)知識(shí)，有著較強(qiáng)的動(dòng)手能力。

盡管我沒有工作經(jīng)驗(yàn)，但我較強(qiáng)的快速學(xué)習(xí)能力能讓我快速掌握新知識(shí)，很快的上手并適應(yīng)新工作，踏實(shí)認(rèn)真的工作態(tài)度讓我有信心干好這份。希望貴公司能為我提供一片施展才能的一片天空。

我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦；并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。

祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮！

求職人：xxx

20xx年xx月xx日

電子信息工程技術(shù)專業(yè)求職信5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先向您致以誠(chéng)摯的問候，并對(duì)您能在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)閱讀我的求職信表示忠心的感謝。

早就在校期間看到了貴公司在社會(huì)上的良好形象和優(yōu)異的業(yè)績(jī)，非常希望能夠加入到貴公司供職。之前我已經(jīng)在貴公司實(shí)習(xí)過(guò)，貴公司的良好的管理和優(yōu)異的業(yè)績(jī)深深的打動(dòng)了我，我在實(shí)習(xí)回去后感受良多。

在我即將畢業(yè)時(shí)，我想到了貴公司，想到貴公司來(lái)謀求一份職業(yè)，一方面是考慮到貴公司的良好的形象和業(yè)績(jī)，另外一方面也是考慮到我自己的個(gè)人條件也算不錯(cuò)，斗膽向貴公司寫出求職信。

我是xxx學(xué)院xxx屆電子信息工程技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生，在校期間，我嚴(yán)于律己，寬于對(duì)人，逐步完善自己，培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神。在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，還自學(xué)許多課程。在一年一度的實(shí)習(xí)和設(shè)計(jì)，我加強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力。我在第二專業(yè)方面，自學(xué)應(yīng)用電子技術(shù)，并取得了家用電子產(chǎn)品維修中級(jí)，高級(jí)辦公自動(dòng)化證書。此外，還利用課余時(shí)間參加社會(huì)實(shí)踐，一直在校數(shù)字電子技術(shù)和模擬電子技術(shù)試驗(yàn)室協(xié)助管理試驗(yàn)室。憑著對(duì)電子技術(shù)的興趣，熟練掌握了一些電路和試驗(yàn)儀器的知識(shí)，如示波器，計(jì)數(shù)器，函數(shù)發(fā)生器的使用與維護(hù)等。在英語(yǔ)方面我一直在加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

在學(xué)習(xí)的同時(shí)，深知獨(dú)木難成林的道理，與同學(xué)融洽相處，協(xié)作共事是的校園生活必不可少的組成部分。在校期間一直擔(dān)任學(xué)院宣傳部委員，自信具備了協(xié)作素質(zhì)與團(tuán)隊(duì)的.精神，愿作為企業(yè)集體的一員去迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)。在如今高速發(fā)展的信息社會(huì)，我所見所學(xué)的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我真誠(chéng)地希望加盟貴公司，我定會(huì)以飽滿的熱情和堅(jiān)韌的性格勤奮工作，與同事精誠(chéng)協(xié)作，為貴公司的發(fā)展盡自己的綿薄之力。

我渴望一份良機(jī)，為貴單位的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，以求更大的發(fā)展良禽擇本而棲，賢臣擇主而事”。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，雄鷹展翅急需一方天空，良馬馳騁尚待一方路徑。貴單位所開創(chuàng)的業(yè)績(jī)和遠(yuǎn)大的開拓前景我仰慕已久。深信我會(huì)用自己勤勉的汗水與同仁一道為貴公司的錦繡前程奮斗不息，奉獻(xiàn)我的年輕的熱忱和才智!我真誠(chéng)希望成為其中一員。

我相信是金子總會(huì)發(fā)光!過(guò)去的成績(jī)已成為歷史，未來(lái)的輝煌需要堅(jiān)持不懈的努力去創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)。在這斑斕多彩，日新月異的年代，只有高素質(zhì)，高質(zhì)量，高能力的綜合性人才才能夠在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。相信你的您的信任和我的實(shí)力的結(jié)合將會(huì)為我們帶來(lái)共同的成功。蒙閣下抽暇一顧此函，不勝感激!

此致

敬禮！

求職人：

XXXX年XX月XX日

電子信息工程技術(shù)專業(yè)求職信6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我的名叫xx，給我一個(gè)向您介紹我的機(jī)會(huì)!我希望能在貴公司找到一份合適的工作。懇請(qǐng)您仔細(xì)考慮我的個(gè)人條件。給我一個(gè)為貴公司服務(wù)的機(jī)會(huì)。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠(chéng)地推薦自己。

作為一名電子信息工程專業(yè)的學(xué)生，我主修了模擬電路、數(shù)電路、通信原理、單片機(jī)原理與應(yīng)用、無(wú)線通信技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)以及pc可編程控制等一系列電子與通訊方面的'專業(yè)課程。也連續(xù)3次獲得學(xué)校三等獎(jiǎng)學(xué)金~在計(jì)算機(jī)方面，我學(xué)習(xí)了c語(yǔ)言等計(jì)算機(jī)語(yǔ)言，也學(xué)習(xí)了matlab等一些編程軟件。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我做了大量的實(shí)驗(yàn)和課程設(shè)計(jì)，注重理論與實(shí)際相結(jié)合，組裝收音機(jī)，plc可編程控制器的設(shè)計(jì)制作，這些都為我以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我性格外向、開朗，有良好的人際關(guān)系和一定的組織能力。做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極肯干。我有信心在今后的工作崗位上發(fā)揮自己的才能!

此致

敬禮!

求職人：XXX

時(shí)間：XXXX年XX月XX日

電子信息工程技術(shù)專業(yè)求職信7

尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是西安工程大學(xué)電子信息工程專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生李強(qiáng)，感謝您在百忙中給我這個(gè)簡(jiǎn)要介紹自己的機(jī)會(huì)。

四年系統(tǒng)、專業(yè)的學(xué)習(xí)，使我全面掌握了電子信息方面的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，有扎實(shí)的數(shù)字/模擬電路基礎(chǔ);對(duì)集成電路設(shè)計(jì)流程有一定程度的了解。這四年間，我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，曾獲得院獎(jiǎng)學(xué)金。同時(shí)，在擔(dān)任班長(zhǎng)三年多的時(shí)間里，我全力協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)工作，熱忱為同學(xué)服務(wù)，為班集體創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我沉著果斷、熱情高效的工作獲得了師生們的一致好評(píng)，個(gè)人的協(xié)調(diào)和組織能力也有長(zhǎng)足進(jìn)展。另外，我熱心于社團(tuán)活動(dòng)，積極發(fā)揮自己在這方面的專長(zhǎng)，在參加的`運(yùn)動(dòng)會(huì)、辯論會(huì)、藝術(shù)節(jié)等集體活動(dòng)中都有出色表現(xiàn)，受到領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)的贊譽(yù)。

我為人樂觀直爽，誠(chéng)實(shí)守信，善于與人交往，有責(zé)任心。四年的大學(xué)生活讓我收獲頗豐。在這里，我學(xué)會(huì)了服從紀(jì)律，學(xué)會(huì)堅(jiān)韌，學(xué)會(huì)在各種環(huán)境中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。在這里，我找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，給自己設(shè)立了人生目標(biāo)，并一直朝著這個(gè)方向努力。

學(xué)習(xí)型組織是現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)，學(xué)習(xí)型組織更加需要學(xué)習(xí)型的員工。我在學(xué)好專業(yè)知識(shí)之余，廣為涉獵人文社科方面知識(shí)，利用課余時(shí)間自學(xué)經(jīng)濟(jì)專業(yè)知識(shí)，了解市場(chǎng)運(yùn)做的基本模式和規(guī)律;同時(shí)出于對(duì)企業(yè)管理的熱愛，我翻閱了大量的相關(guān)書籍，詳細(xì)了解了企業(yè)的計(jì)劃、組織、人力資源、領(lǐng)導(dǎo)、控制等各方面的知識(shí)。

有信心，有毅力，能吃苦的我愿與貴公司共榮辱同進(jìn)退，同時(shí)也希望在您的領(lǐng)導(dǎo)下，我發(fā)揮出的自己實(shí)力與才能，在實(shí)踐中不斷進(jìn)步和完善。

再次感謝您在百忙之中所給予我的關(guān)注,愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上,屢創(chuàng)佳績(jī)!祝您的事業(yè)百尺竿頭,更進(jìn)一步!

希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)ξ矣枰钥紤],我熱切期盼你們的回音.謝謝!

此致

敬禮！

求職人：xxx

20xx年xx月xx日

電子信息工程技術(shù)專業(yè)求職信8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

您好！衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的求職信，并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上！

我是××大學(xué)電子信息工程系的×××，自從進(jìn)入大學(xué)之后，我得從新開始，繼續(xù)努力奮斗，迎接新的挑戰(zhàn)。大學(xué)三年是我思考，對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，過(guò)著很充實(shí)，很滿足的三年。得益于長(zhǎng)沙民政的濃厚的學(xué)習(xí)、創(chuàng)新氛圍，融入其中的我成為了一名復(fù)合型人才。時(shí)光飛逝，我將懷著我童年的夢(mèng)想、青年的理想離開我的母校，走上工作崗位。

××師生中一直流傳著這樣一句話“今天你以××為榮，明天××以你為榮”，從入學(xué)以來(lái)，我一直把它銘記在心，立志要在大學(xué)三年里全面發(fā)展自己，從適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的角度提高個(gè)人素質(zhì)。將來(lái)真正能在本職工作上做出成績(jī)，為母校爭(zhēng)光。

我在學(xué)習(xí)上勤奮努力，對(duì)課堂知識(shí)不懂就問，力求深刻理解。在掌握了本專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，不忘拓展自己的知識(shí)面，對(duì)課外知識(shí)也有比較廣泛的涉獵。我還很重視自學(xué)能力的培養(yǎng)，鍛煉自己的動(dòng)手能力，在學(xué)校的學(xué)習(xí)中得到了鍛煉和培養(yǎng)，特別是在暑假的培訓(xùn)當(dāng)中得到很大提高，以及這個(gè)學(xué)期集中學(xué)習(xí)的過(guò)程，都使得自己的閱歷和學(xué)習(xí)能力，實(shí)際動(dòng)手操作能力都得到了很大的'提高。同時(shí)，為了全面提升個(gè)人素質(zhì)，我積極參加各種活動(dòng)，參加系里的電子設(shè)計(jì)大賽，這些經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)合作的重要性，也學(xué)到了很多社交方面的知識(shí)，增加了閱歷，對(duì)于自己也是一筆財(cái)富，別人所沒有的，別人也搶不走的，相信對(duì)于以后的

工作和學(xué)習(xí)都是很有幫助的，相信這對(duì)我今后投身社會(huì)將起重要作用。

現(xiàn)在，我以滿腔的熱情，準(zhǔn)備投身到現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，雖然存在很多艱難困苦，但我堅(jiān)信，大學(xué)生活給我的精神財(cái)富能夠使我戰(zhàn)勝它們。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，希望貴公司能給我一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，我會(huì)好好珍惜它，并全力以赴，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而奮斗，為貴公司的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

此致

敬禮

求職人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

第四篇：電子信息工程技術(shù)專業(yè)優(yōu)勢(shì)

電子信息工程技術(shù)優(yōu)勢(shì)

（湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處，湖南 長(zhǎng)沙410200）

一．專業(yè)優(yōu)勢(shì)

湖南省示范性特色專業(yè)、省級(jí)精品專業(yè)。擁有教授2名，副教授等高級(jí)職稱教師10名；設(shè)

有智能玩具項(xiàng)目室、現(xiàn)代數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)室、傳感與物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)中心等16個(gè)價(jià)值800余萬(wàn)元的校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室和10余家校外實(shí)訓(xùn)基地；近三年在全國(guó)、省級(jí)技能競(jìng)賽中獲一、二等獎(jiǎng)

50余人次。

一．就業(yè)優(yōu)勢(shì)

電子信息業(yè)是全國(guó)五大支柱產(chǎn)業(yè)，湖南省七大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。該專業(yè)是全國(guó)十大熱門專業(yè)

之一，主要面向電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)、裝接與設(shè)備操作、調(diào)試與維修、檢驗(yàn)與品質(zhì)管理、銷售

與運(yùn)營(yíng)管理、外協(xié)與技術(shù)支持等崗位培養(yǎng)高端技能人才，并與威勝集團(tuán)、深圳華為技術(shù)有限

公司、佛山市寬譜射頻技術(shù)開發(fā)有限公司等20余家企業(yè)建立了深度校企合作關(guān)系。

第五篇：電子信息工程技術(shù)專業(yè)建設(shè)規(guī)劃

武漢城市職業(yè)學(xué)院（武漢工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院）電子信息工程技術(shù)專業(yè)建設(shè)規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想

二、建設(shè)思路

三、建設(shè)目標(biāo)

四、產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、企業(yè)發(fā)展背景

說(shuō)明：注意突出專業(yè)與國(guó)家、省市“十二五”發(fā)展規(guī)劃的銜接、注意強(qiáng)化行業(yè)指導(dǎo)在專業(yè)建設(shè)工作中的作用，不斷增強(qiáng)專業(yè)適應(yīng)能力、對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的服務(wù)能力。

五、建設(shè)團(tuán)隊(duì)（負(fù)責(zé)人、團(tuán)隊(duì)成員）

六、建設(shè)內(nèi)容

（一）專業(yè)建設(shè)體制機(jī)制改革

（二）人才培養(yǎng)方案的制（修）訂

注意：在校企調(diào)研的基礎(chǔ)上共同制訂，體現(xiàn)五個(gè)對(duì)接、體現(xiàn)知識(shí)、能力、素質(zhì)培養(yǎng)的優(yōu)化、體現(xiàn)能力主線、實(shí)踐學(xué)時(shí) > 理論學(xué)時(shí)。

（三）課程體系與核心課程開發(fā)

說(shuō)明：適應(yīng)專業(yè)課的教學(xué)，與企業(yè)合作開發(fā)課程、加強(qiáng)課程建設(shè)（如精品資源共享課、資源庫(kù)建設(shè)等）。

（四）人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新

（五）師資隊(duì)伍建設(shè)

說(shuō)明：包括隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、雙師素質(zhì)、師德師風(fēng)、教科研水平、社會(huì)服務(wù)能力、在文化傳承、發(fā)揚(yáng)、創(chuàng)新方面是否做出貢獻(xiàn)，是否體現(xiàn)高校的四大功能（培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、傳播知識(shí)、服務(wù)社會(huì)）。

（六）實(shí)訓(xùn)條件

說(shuō)明：包括校中廠、廠中校、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地比例及提高情況。

（七）教學(xué)組織形式

（八）教學(xué)模式方法

（九）體現(xiàn)現(xiàn)代質(zhì)量觀（每年提供專業(yè)建設(shè)質(zhì)量報(bào)告、學(xué)生就業(yè)質(zhì)量、社會(huì)滿意度等）

七、建設(shè)進(jìn)程

包括：規(guī)劃建設(shè)的時(shí)間段、計(jì)劃、階段目標(biāo)等。

八、專業(yè)群的建設(shè)

體現(xiàn)對(duì)群內(nèi)專業(yè)的示范作用、資源共享作用、新專業(yè)開發(fā)等。

九、預(yù)期成果、特色、優(yōu)勢(shì)

體現(xiàn)專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)的理念與模式、內(nèi)容與途徑、能力與意識(shí)等方面的提升，體現(xiàn)省級(jí)職教集團(tuán)方面的突破。

十、保障措施

包括：組織、制度、經(jīng)費(fèi)等。

十一、專業(yè)教指委審查意見

體現(xiàn)與行業(yè)、企業(yè)合作制定。

十二、院（系）主任、專業(yè)建設(shè)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人簽字確認(rèn)