第一篇：耿莊小學(xué)“小手拉大手,共創(chuàng)文明城”活動(dòng)周資料（本站推薦）

“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”

活動(dòng)周資料

楊樓鎮(zhèn)耿莊學(xué)校 2016年9月 “小手拉大手，共創(chuàng)文明城”

活動(dòng)周實(shí)施方案

為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，通過(guò)讓學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)講文明、樹(shù)新風(fēng)，提升市民文明素養(yǎng)和城市文明程度，深入開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“四好少年”活動(dòng)，充分發(fā)揮好廣大青少年在全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、精神文明建設(shè)的作用，結(jié)合縣教體局相關(guān)文件精神，特制訂“小手拉大手”方案。

一、指導(dǎo)思想：

以“小手拉大手，共建文明城”為主題，全面普及文明禮儀知識(shí)，提高文明禮儀意識(shí)，加強(qiáng)文明禮儀實(shí)踐，形成以“講文明、有禮儀”為榮的良好風(fēng)尚。本次活動(dòng)旨在營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境，讓孩子和家長(zhǎng)的好習(xí)慣在潛移默化中培養(yǎng)起來(lái)。通過(guò)一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭，一所學(xué)校影響一個(gè)社會(huì)，進(jìn)一步提高市民文明素質(zhì)和文明程度，努力營(yíng)造全社會(huì)踐行道德規(guī)范的良好氛圍。

二、活動(dòng)目的：

進(jìn)一步深化我校德育工作，引導(dǎo)學(xué)生在自覺(jué)遵守公共道德規(guī)范，做文明小市民。以學(xué)校為主陣地逐步輻射到學(xué)生家庭和社會(huì)活動(dòng)場(chǎng)所，充分發(fā)揮小手拉大手的積極作用，帶動(dòng)家長(zhǎng)用實(shí)際行動(dòng)關(guān)心、支持、參與爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人，關(guān)心社會(huì)的良好道德品質(zhì)。

三、活動(dòng)計(jì)劃：

1．加強(qiáng)師德教育，進(jìn)一步提高教師對(duì)本次活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)，明確任務(wù)職責(zé)，各司其職，各負(fù)其責(zé)。成立活動(dòng)小組： 組 長(zhǎng)： 陳少華

副組長(zhǎng)： 韓士政鄭忠芹成 員： 各班主任

2．開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展一系列教育活動(dòng)，在全校學(xué)生中廣泛開(kāi)展文明城市教育、公共道德教育和文明行為規(guī)范教育活動(dòng)，促進(jìn)全體學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)“文明小標(biāo)兵”。教育活動(dòng)的具體內(nèi)容為：

（1）開(kāi)展一次國(guó)旗下宣講活動(dòng)。團(tuán)組織向全體師生發(fā)起倡議，向同學(xué)們宣講開(kāi)展共建文明城市文明校園的重要意義。

（2）開(kāi)展一次“小手拉大手，共建文明城”主題家長(zhǎng)會(huì)，讓學(xué)生作“我是文明宣傳員”，組織好“我給家長(zhǎng)上堂課”，達(dá)到提升家庭成員文明素質(zhì)的目的。

（3）學(xué)生與家長(zhǎng)共同完成一份“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”活動(dòng)家庭測(cè)評(píng)試卷。

（4）開(kāi)展內(nèi)容多樣的一系列道德實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)等活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中把道德認(rèn)知自覺(jué)轉(zhuǎn)化為道德行為。3．積極開(kāi)展各種宣傳活動(dòng)。

（1）在學(xué)?？切麄骱?jiǎn)報(bào)、黑板報(bào)、宣傳欄，懸掛標(biāo)語(yǔ)口號(hào)。（2）由校團(tuán)支部少先隊(duì)牽頭向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)一封家長(zhǎng)書(shū)，主題為 “做文明的傳播者”，引導(dǎo)教育學(xué)生及家長(zhǎng)，為共建文明城市出力。4．積極開(kāi)展?jié)崈粜@活動(dòng)。清理校園及校園周邊衛(wèi)生，不留校園衛(wèi)生死角。

5．教育和監(jiān)督學(xué)生隨時(shí)隨地都不亂扔果皮、紙屑，自覺(jué)維護(hù)校園的整潔。

四、反饋總結(jié)：

“播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，決定命運(yùn)”，這是一句很有哲理的印度名言，它說(shuō)明良好的行為訓(xùn)練，對(duì)形成習(xí)慣，培養(yǎng)性格，把握命運(yùn)非常重要。在本次主題活動(dòng)中，從生活到學(xué)習(xí)的每一環(huán)節(jié)里都有逐漸滲透著文明禮儀、遵守規(guī)范的內(nèi)容，目的在于完善自我，同學(xué)們，讓我們一起為建設(shè)文明城市而努力！

耿莊學(xué)校 2016年9月 小手拉大手 共創(chuàng)文明城

――國(guó)旗下演講稿

同學(xué)們，我國(guó)是禮儀之邦，素來(lái)講究禮貌?，F(xiàn)代文明社會(huì)，講文明，懂禮貌，這種美德應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅霌P(yáng)，因?yàn)樗鼘?duì)于“形成追求高尚，激勵(lì)先進(jìn)的良好社會(huì)風(fēng)氣”，“促進(jìn)整個(gè)民族素質(zhì)的不斷提高”具有重要的意義。因此，我們廣大公民應(yīng)順應(yīng)時(shí)代的要求，自覺(jué)遵守，做一個(gè)講文明懂禮貌的公民。然而，遺憾的是，在社會(huì)生活中，卻常有不講文明、不懂禮貌的現(xiàn)象發(fā)生。

馬路上被人隨手遺棄的包裝袋；社區(qū)公物上肆意破壞留下的痕跡。這些不文明的現(xiàn)象你們?cè)谏钪锌隙匆?jiàn)過(guò)，那么，捫心自問(wèn)，你們自己可曾做過(guò)這些不文明的事，看到身邊有人做了這些不文明的事，自己又可曾提醒過(guò)他們呢？

歷來(lái)禮儀之風(fēng)傳承至今，我國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱于世?？墒窃诋?dāng)今的社會(huì)，不文明的現(xiàn)象卻越來(lái)越多了，其實(shí)，這其中又難道沒(méi)有我們的責(zé)任嗎？那么我們?yōu)槭裁床荒莒o下心來(lái)，好好地盡到我們的責(zé)任呢？

我們要盡到這些責(zé)任，其實(shí)很簡(jiǎn)單。只要我們輕輕提醒自己身邊的朋友、家人不要隨地吐痰；只要我們悄悄將馬路上被人亂丟的紙屑，放入公共垃圾桶；只要我們?cè)谏钪袝r(shí)時(shí)刻刻注意自己的言談，不口出臟話；只要我們?cè)谶^(guò)馬路前停下腳步，再多耐心地等候一會(huì)紅燈；只要我們?cè)诠卉嚿隙啾M一份愛(ài)心，將座位讓給需要幫助的人??這樣的行為都是在維護(hù)社會(huì)文明。文明從我做起，如此簡(jiǎn)單，我們又何樂(lè)而不為呢？

只有一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)有良好的文明禮儀的人，才會(huì)被人尊重，受人歡迎。而只有一個(gè)整體上素質(zhì)高、有教養(yǎng)、有良好的文明禮儀的社會(huì)，才會(huì)被世界認(rèn)同，才能有民族的尊嚴(yán)、精神。

今年，我們蕭縣正在火熱的創(chuàng)辦省級(jí)文明衛(wèi)生縣城，這不僅是蕭縣人民的一件大事，也是我們小學(xué)生的一件大事。我們不僅要把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，還要重視社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。我們不僅自己要做一個(gè)文明的小學(xué)生，督促家長(zhǎng)學(xué)習(xí)文明衛(wèi)生守則，還要幫助家長(zhǎng)改正不良習(xí)慣，爭(zhēng)做一名文明的臨澧人。

老師們、同學(xué)們，構(gòu)建文明城市，我們應(yīng)當(dāng)從自身、從現(xiàn)在做起——小手拉大手，共創(chuàng)文明城！

國(guó)旗下的講話

五年級(jí)劉晶蕊同學(xué)作創(chuàng)建文明校園倡議

舉行升旗儀式

輔導(dǎo)員鄭忠芹做創(chuàng)建文明校園動(dòng)員講話

同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真聽(tīng)講

小手拉大手，共創(chuàng)文明城倡議書(shū)

親愛(ài)的家長(zhǎng)們：

你們好！

我們美麗的家園，正在開(kāi)展創(chuàng)建全省文明城市暨城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治活動(dòng)，這是我們蕭縣人值得驕傲的事情。文明城市創(chuàng)建和城鄉(xiāng)環(huán)境整治必將改善市民生活環(huán)境、提高生活質(zhì)量、提升城市形象起到積極的作用。

文明城市呼喚文明市民，文明市民創(chuàng)建文明城市。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，和諧社會(huì)建設(shè)從家庭開(kāi)始，創(chuàng)建文明城市，營(yíng)造美好家園，離不開(kāi)每個(gè)家庭的共同參與和自覺(jué)行為，為此，作為一名學(xué)生和一名小公民。我們?cè)谶@里向所有家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議：

從我做起，爭(zhēng)當(dāng)知禮向善公民，塑造文明市民形象，學(xué)習(xí)文明禮儀，踐行文明規(guī)范，塑造一流市民素質(zhì)。

從我做起，人人維護(hù)公共秩序，處處遵守社會(huì)公德，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，摒棄公共場(chǎng)所的不文明陋習(xí)形成一流的公共秩序。

希望用我們的小手拉起所有家長(zhǎng)的大手，共同托起我們蕭縣這座城市湛藍(lán)、清澈、文明、諧和的天空！讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從每一個(gè)家庭做起，從身邊小事做起，積極營(yíng)造健康向上的人文環(huán)境和安居樂(lè)業(yè)的生活環(huán)境，為學(xué)校建設(shè)成為全省文明城市貢獻(xiàn)自己的一份力量。

蕭縣楊樓鎮(zhèn)耿莊學(xué)校

2016年9月

倡議書(shū)

學(xué)校統(tǒng)一打印《小手拉大手，共創(chuàng)文明城》倡議書(shū)

三年級(jí)班主任李明軍老師發(fā)放倡議書(shū)

二年級(jí)王曉芳老師給學(xué)生發(fā)放倡議書(shū)

劉晶蕊同學(xué)談學(xué)習(xí)體會(huì)

耿莊小學(xué)“小手拉大手，文明跟我走”

——主題班會(huì)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

以“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”為主題，全面普及文明禮儀知識(shí)，提高文明禮儀意識(shí)，加強(qiáng)文明禮儀實(shí)踐，形成以“講文明、有禮儀”為榮的良好風(fēng)尚。本次活動(dòng)旨在營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境，讓孩子和家長(zhǎng)的好習(xí)慣在潛移默化中培養(yǎng)起來(lái)。通過(guò)一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭，一所學(xué)校影響一個(gè)社會(huì)，進(jìn)一步提高市民文明素質(zhì)和文明程度，努力營(yíng)造全社會(huì)踐行道德規(guī)范的良好氛圍，為創(chuàng)建文明縣城貢獻(xiàn)力量。

二、活動(dòng)目的：

1、使學(xué)生對(duì)文明禮儀有更明確的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到文明的重要性。人人爭(zhēng)做講文明，講禮貌的好學(xué)生。

2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。

三、活動(dòng)重點(diǎn)：提高學(xué)生對(duì)文明禮貌的認(rèn)識(shí)。

四、活動(dòng)難點(diǎn)：能適時(shí)適地適用文明語(yǔ)言及行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面做得好的典型事例。

2、搜集文明禮貌兒歌、歌曲。

六、班會(huì)的組織：

主持人：班長(zhǎng)、班主任。參加人：五（1）班全體學(xué)生

七、活動(dòng)形式：隊(duì)會(huì)形式

八、活動(dòng)內(nèi)容：誦讀兒歌、講故事、小學(xué)生文明素質(zhì)自我評(píng)價(jià)等。

九、活動(dòng)過(guò)程：

主持人：為了讓每一個(gè)學(xué)生成為知書(shū)達(dá)禮的好少年，讓“文明之花”開(kāi)在我們的校園。同學(xué)們，大家好！“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。我們是祖國(guó)的小雛鷹，我們是新世紀(jì)的主人，我們要做新世紀(jì)文明的人。做文明的人要有良好的行為，做文明的人要有良好的習(xí)慣。

（一）、看一看

1、學(xué)生認(rèn)真閱讀《中小生禮儀常規(guī)》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等。

2、觀看升國(guó)旗儀式課件。

這樣，圖文并茂，給枯燥的理論知識(shí)以生命。挑選重要的，難理解的知識(shí)，結(jié)合實(shí)踐給以適當(dāng)?shù)呐e例加以解釋。

（二）、說(shuō)一說(shuō)

1、多媒體提供漫畫(huà)。

如①隨地吐痰；②尊敬老師；③不亂倒垃圾；④尊老愛(ài)幼；5踐踏花草等等。

讓學(xué)生先看圖片說(shuō)說(shuō)這種行為的對(duì)與錯(cuò)，錯(cuò)的應(yīng)怎樣做，也可說(shuō)說(shuō)這種行為的嚴(yán)重后果。想想在我們身邊有沒(méi)有類似的事情發(fā)生，能提出批評(píng)與自我批評(píng)。

2、交流心得體會(huì)。

（三）、議一議

1、怎樣文明用語(yǔ)？

文明的環(huán)境需要文明的語(yǔ)言，讓文明語(yǔ)言把我們裝扮，讓我們的生活更美麗！不講臟話粗話是對(duì)我們每個(gè)小學(xué)生提出的警言，我們文明少年應(yīng)像幼苗棵棵茁壯成長(zhǎng)。時(shí)時(shí)清理身上的蛀蟲(chóng)，時(shí)時(shí)改正我們身上的不文明習(xí)慣。

列舉3-5例，說(shuō)明在不同的場(chǎng)合，應(yīng)怎樣文明用語(yǔ)？在當(dāng)今社會(huì)有許多的語(yǔ)言垃圾，許多粗話臟話等，不但不符合語(yǔ)言規(guī)范，在思想上也是不健康的，讓學(xué)生了解其危害性，文明用語(yǔ)。

2、如何尊敬師長(zhǎng)？

主持人：父母老師是一棵棵大樹(shù)，為我們撐起一把愛(ài)的保護(hù)傘。我們?cè)陂L(zhǎng)輩的呵護(hù)下快樂(lè)成長(zhǎng)，我們要做尊敬長(zhǎng)輩的孩子。那么我們?cè)撊绾巫鹁撮L(zhǎng)輩？

3、在升國(guó)旗時(shí)應(yīng)遵循什么禮儀？

（1）使學(xué)生明確五星紅旗是我們國(guó)家的國(guó)旗。愛(ài)護(hù)國(guó)旗就是熱愛(ài)祖國(guó)，維護(hù)國(guó)家利益的標(biāo)志。

（2）使學(xué)生明確，升旗不但是一種制度，而且是進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育的一種方法。

（3）使學(xué)生掌握升旗儀式的整個(gè)程序及要求，為未來(lái)參加工作后組織儀式打基礎(chǔ)。

4、我們應(yīng)如何做一個(gè)有禮儀常規(guī)，文明的小學(xué)生？

5、文明用語(yǔ)再學(xué)習(xí)： 見(jiàn)到老師同學(xué)問(wèn)聲好。

分離時(shí)候別忘把手招。影響別人，“對(duì)不起”，回答要說(shuō)“沒(méi)關(guān)系” 從小講文明，懂禮貌，大家夸我是個(gè)好苗苗。

6、文明行為再多點(diǎn)：

每天早晨起早點(diǎn)兒，胸牌領(lǐng)巾戴齊點(diǎn)兒。見(jiàn)到老師禮貌點(diǎn)兒，打掃衛(wèi)生積極點(diǎn)兒。樓道走路安靜點(diǎn)兒，上課聽(tīng)講專心點(diǎn)兒。發(fā)言聲音洪亮點(diǎn)兒，作業(yè)寫(xiě)得工整點(diǎn)兒。幫助同學(xué)熱心點(diǎn)兒，同學(xué)之間友善點(diǎn)兒。接受批評(píng)虛心點(diǎn)兒，改正錯(cuò)誤及時(shí)點(diǎn)兒。益智游戲多玩點(diǎn)兒，課外好書(shū)多讀點(diǎn)兒。愛(ài)護(hù)花草主動(dòng)點(diǎn)兒，文明歌謠記牢點(diǎn)兒。

（五）、寫(xiě)一封承諾書(shū)：

爭(zhēng)做“創(chuàng)文明城區(qū)”活動(dòng)文明帶頭人承諾書(shū)

為全心踐行“創(chuàng)城”號(hào)召，爭(zhēng)做“創(chuàng)城”活動(dòng)文明帶頭人，我愿承諾以下責(zé)任與義務(wù)：

一、從我做起，提倡生活和行為文明。身為學(xué)生就應(yīng)該遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，不但要做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生，還要做個(gè)講文明、懂禮貌的文明學(xué)生。

二、從創(chuàng)建文明個(gè)人、文明家庭和文明社會(huì)做起，把良好的文明習(xí)慣帶進(jìn)家庭、帶進(jìn)學(xué)校，自覺(jué)監(jiān)督社會(huì)上的不文明行為和不良文明習(xí)慣，如對(duì)行人亂丟亂吐、亂貼亂畫(huà)、違章停車等不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)。

三、從小事做起，加強(qiáng)社會(huì)公德，自覺(jué)追求文明健康科學(xué)的生活方式，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹(shù)立良好的道德情操。

四、安全規(guī)程系生命，自覺(jué)遵守是保障。過(guò)街走人行橫道或過(guò)街設(shè)施，遵守交通信號(hào)。

五、與家長(zhǎng)一同做文明市民，為“創(chuàng)城”盡一份力。

（六）、活動(dòng)總結(jié)

主持人講話：“播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，決定命運(yùn)”，這是一句很有哲理的印度名言，它說(shuō)明良好的行為訓(xùn)練，對(duì)形成習(xí)慣，培養(yǎng)性格，把握命運(yùn)非常重要。在本次主題活動(dòng)中，從生活到學(xué)習(xí)的每一環(huán)節(jié)里都有逐漸滲透著文明禮儀、遵守規(guī)范的內(nèi)容，目的在于完善自我，同學(xué)們讓我們一起為建設(shè)文明縣城而努力吧！

主題班會(huì)

三年級(jí)召開(kāi)文明禮儀教育主題班會(huì)

一年級(jí)召開(kāi)文明禮儀教育主題班會(huì) 二年級(jí)召開(kāi)文明禮儀教育主題班會(huì)

五年級(jí)召開(kāi)文明禮儀教育主題班會(huì)

黑板報(bào)圖片

二年級(jí)文明禮儀教育主題黑板報(bào)

四年級(jí)文明禮儀教育主題黑板報(bào)

三年級(jí)文明禮儀主題板報(bào)

六年級(jí)學(xué)生文明禮儀手抄報(bào)

社會(huì)主義核心價(jià)值觀背誦活動(dòng)總結(jié)

為深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，倡導(dǎo)“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”，倡導(dǎo)“自由、平等、公正、法制”、倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”，積極培養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。我校廣泛開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀背誦活動(dòng)，此次活動(dòng)讓我們?nèi)熒@益匪淺，更加深入地了解了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵和意義。此次活動(dòng)主要從以下幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)

學(xué)校高度重視這次社會(huì)主義核心價(jià)值觀的背誦活動(dòng)，明確老師們的任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，確保活動(dòng)的順利扎實(shí)開(kāi)展。

二、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍

學(xué)校通過(guò)黑板報(bào)、宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)、廣播、班班通設(shè)備等途徑，大力宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性，激發(fā)廣大師生的參與熱情。

三、融入學(xué)校課堂教學(xué)

把社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)教育納入德育教學(xué)內(nèi)容，充分發(fā)揮學(xué)校課堂主陣地、主渠道的作用。采取不同形式的課堂教育教學(xué)形式學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，利用晨頌午休實(shí)踐強(qiáng)抓學(xué)生的背誦，利用班會(huì)實(shí)踐給學(xué)生深入講解，讓每一位學(xué)生都能理解核心價(jià)值觀24字的內(nèi)涵，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

四、融入校會(huì)、班會(huì)等會(huì)議

將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的背誦融入每周的校會(huì)和班會(huì)上，以誦讀促學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)促熏陶，師生共同參與，掀起社會(huì)主義核心價(jià)值觀觀誦讀的熱潮。

五、融入德育工作之中

把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校德育工作之中，讓學(xué)生讀一本愛(ài)國(guó)主義書(shū)籍、觀看一部愛(ài)國(guó)主義影片、學(xué)唱一首愛(ài)國(guó)歌曲，講一個(gè)愛(ài)國(guó)故事，以此培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

耿莊小學(xué) 2016年9月19日

牛雪晴同學(xué)主持八榮八恥比賽

開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀背誦活動(dòng)

李冉冉同學(xué)背誦八榮八恥

劉俊男同學(xué)背誦核心價(jià)值觀

耿瑞泰同學(xué)背誦八榮八恥

做一個(gè)快樂(lè)的“小宣傳員”

這個(gè)暑假，我過(guò)得非常的開(kāi)心，因?yàn)槲易鲆淮慰鞓?lè)的“小宣傳員”，宣傳了環(huán)保知識(shí)。

暑假的一天。爸爸帶我到他的工廠去玩。我一進(jìn)工廠的大門(mén)，一看，呀!工廠的地上全都是垃圾，抬頭一看，天空中飄著黑云般的煙霧，我急忙用手捂著鼻子。我又看見(jiàn)路邊的垃圾箱里面，垃圾多得都往外流。我急忙對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，這里怎么有這么多的垃圾呀?”爸爸說(shuō)：“在這里干活的叔叔們亂扔垃圾，不注意環(huán)境保護(hù)造成的?！蔽覍?duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，咱們倆把這里打掃一下吧?！卑职终f(shuō)：“OK!” 我和爸爸就動(dòng)手打掃起來(lái)，我們先撿垃圾，最后用掃把掃垃圾，有許多叔叔看見(jiàn)了也過(guò)來(lái)幫忙。一會(huì)兒的工夫，這里干凈了許多。工人叔叔們都夸我是個(gè)環(huán)境小衛(wèi)士。

我今天雖然很累，但是心里很高興!因?yàn)槲也粌H寶葫蘆環(huán)境，還讓更多的人加入到了環(huán)保，我覺(jué)得，這也是環(huán)保宣傳員吧。

文明小使者

說(shuō)起文明，有許多種，有精神文明，還有物質(zhì)文明。我覺(jué)得最重要的是精神文明。說(shuō)起精神文明就更多了，如熱愛(ài)學(xué)習(xí)、尊老愛(ài)幼、不隨地吐痰、講文明語(yǔ)言、排隊(duì)購(gòu)物等。說(shuō)實(shí)話，以前在學(xué)校里，我也有時(shí)候不講文明，不說(shuō)普通話，甚至說(shuō)臟話，但是，自從我知道“文明”這兩個(gè)字有多重要的時(shí)候，我就逐漸把這個(gè)毛病改掉了?？墒?，在我們的身邊，在我們的校園里，仍然存在著很多讓人尷尬和無(wú)奈的不文明現(xiàn)象。有的同學(xué)不講普通話，滿口臟話，說(shuō)起臟話來(lái)簡(jiǎn)直是出口成章，有的同學(xué)愛(ài)吃零食，垃圾亂扔，潔凈優(yōu)美的校園因此變得又臟又亂??

上次，我去四年級(jí)檢查普通話，“文明困難戶”有一位女生正在跟同學(xué)吵鬧，她那一口濃重的“鄉(xiāng)音”夾雜著一連串臟話就像干擾波一樣充斥著整個(gè)教室，與其它同學(xué)流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話相比真不協(xié)調(diào)。我心想：好啊，你今天可又讓我碰到了，別怪我不留情面。我走到她跟前大聲說(shuō)：“你不但不講普通話，還說(shuō)臟話。”她一見(jiàn)是我，馬上換了一副姿態(tài)，一本正經(jīng)的說(shuō)：“我講普通話了，也沒(méi)說(shuō)臟話，你不要污賴好人?！薄拔叶悸?tīng)到了，你還不承認(rèn)，給你們班扣1分!”我生氣地說(shuō)。“扣就扣，什么了不起的?！彼凉M不在乎地說(shuō)。這下我更來(lái)氣了，氣憤地對(duì)她說(shuō)：“好，看我去告訴你們老師!”說(shuō)著，我就氣呼呼地走出教室向辦公室走去。來(lái)到辦公室門(mén)口，我想該怎樣跟她的班主任老師說(shuō)呢?跟老師說(shuō)了，她就會(huì)成為文明的同學(xué)了嗎?如果她認(rèn)識(shí)不到自己的錯(cuò)誤，還是沒(méi)用。該怎么辦呢?再說(shuō)，像她這樣的同學(xué)不止一個(gè)，我得從長(zhǎng)計(jì)議。爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，做一件事要想得到大家的支持，必須輿-論先行。就這么辦，我要做個(gè)小小文明宣傳員，做好文明宣傳，讓同學(xué)們都知道文明的重要性，自覺(jué)講文明。我苦思冥想了半天，該怎樣告訴同學(xué)們讓他們知道文明的重要性呢? 星期

六、星期天，我從網(wǎng)上搜索了好多有關(guān)“文明”的小故事、要求等打印出來(lái)，然后與大隊(duì)委的同學(xué)一起張貼到學(xué)校宣傳欄里。雖然忙得一頭汗，但是看到自己的勞動(dòng)成果，心里甜滋滋的。

星期一早上，天氣格外晴朗，鮮艷的五星紅旗迎著朝陽(yáng)徐徐升起。我按照自己精心準(zhǔn)備的發(fā)言稿大聲向臺(tái)下的同們演講著，同學(xué)們聽(tīng)得很認(rèn)真，最后，熱烈的掌聲告訴我，“文明”正走進(jìn)同學(xué)們的心里。我相信功夫不負(fù)有心人，通過(guò)努力，定會(huì)有更多的同學(xué)接受文明、講究文明。我要團(tuán)結(jié)同學(xué)們，繼續(xù)努力，做一名校園里的文明小使者。

《開(kāi)展文明活動(dòng) 共建平安校園》

老師們、同學(xué)們：

大家早上好！

今天我講話的主題是《開(kāi)展文明活動(dòng) 共建平安校園》。

“習(xí)慣成就人生”的校訓(xùn)，努力讓自己成為一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年；勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年；品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年；體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年。但這一切的努力都基于“安全”之上，否則一切都成為空話。經(jīng)過(guò)大隊(duì)部一周的檢查，同學(xué)們?cè)谛４嬖谥T多安全隱患。為此，我代表大隊(duì)部向同學(xué)們提以下幾點(diǎn)要求：

1、上下樓梯要有秩序，要靠右邊走。不準(zhǔn)擁擠，更不準(zhǔn)推人。前面的人摔倒的話，馬上要停止前行，把摔倒的人扶起來(lái)。

2、課間不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不玩推擠等危險(xiǎn)游戲。

3、不要把樓梯扶手當(dāng)滑梯溜。

4、不準(zhǔn)在教室里、走廊內(nèi)互相追逐、打鬧。

5、上體育課、活動(dòng)課、音樂(lè)課時(shí)，要聽(tīng)從老師指揮，排隊(duì)有序進(jìn)出。

6、進(jìn)入廁所不能推擠、不能奔跑、不能大聲喧嘩，安靜有序。

7、課間活動(dòng)時(shí)不將雨具當(dāng)作玩具，以防傷害他人傷害自己。

生活是美好的，只有加強(qiáng)安全意識(shí)，懂得保護(hù)自己，文明活動(dòng)，才能擁有多姿多彩的校園生活。同學(xué)們，讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn)，共同攜手努力共建一個(gè)平安的校園，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)吧！

家長(zhǎng)課堂文明教育

陳少華校長(zhǎng)給家長(zhǎng)們講話

學(xué)生和家長(zhǎng)在認(rèn)真聽(tīng)宣傳報(bào)告

六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

文明禮儀知識(shí)進(jìn)課堂

第二篇：小手拉大手、共創(chuàng)文明城

小手拉大手 共創(chuàng)文明城 主題班會(huì)

一、班會(huì)活動(dòng)目標(biāo)：

1、結(jié)合河間市開(kāi)展的創(chuàng)建文明城市活動(dòng)，將文明禮儀進(jìn)一步深入到學(xué)生心中。激勵(lì)學(xué)生做一名文明小學(xué)生。

2、教育學(xué)生在日常生活中正確使用禮貌用語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自身文明修養(yǎng)，為創(chuàng)建文明的城市貢獻(xiàn)力量。

3、為進(jìn)一步深化我校德育工作，引導(dǎo)學(xué)生在自覺(jué)遵守公共道德規(guī)范，做文明小市民的同時(shí)，以學(xué)校為主陣地逐步輻射到學(xué)生家庭和社會(huì)活動(dòng)場(chǎng)所，充分發(fā)揮小手拉大手的積極作用，帶動(dòng)家長(zhǎng)用實(shí)際行動(dòng)關(guān)心、支持、參與爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)完成創(chuàng)建省文明城市的任務(wù)，營(yíng)造文明和諧的社會(huì)風(fēng)尚。

二、班會(huì)準(zhǔn)備:

1、請(qǐng)同學(xué)們搜集有關(guān)文明的材料。

2、請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備。

3、評(píng)論身邊的不文明行為。

三、班會(huì)過(guò)程：

（一）導(dǎo)入主題

主持人：同學(xué)們，我們的祖國(guó)是一個(gè)有五有千年歷史的文明古國(guó)，講禮儀和孝敬長(zhǎng)輩都是我國(guó)中華民族的傳統(tǒng)美德?！靶∈掷笫?創(chuàng)文明城”主題班會(huì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。(二)重溫《文明禮儀小常識(shí)》 投影出示，學(xué)生小聲閱讀文明禮儀小常識(shí)

（三）我是小小評(píng)論員

請(qǐng)大家來(lái)看一組視頻，他們都是我們班同學(xué)課間的種種行為表現(xiàn)。讓我們大家一起來(lái)看、來(lái)評(píng)、來(lái)想、來(lái)糾正。

鏡頭一：這是誰(shuí)呢？大家非常熟悉。請(qǐng)看現(xiàn)在的他專注地看著我的鏡頭，其實(shí)在幾秒鐘前，他在干什么呢？我們讓他自己來(lái)告訴大家。學(xué)生：（不好意思地）我之前在過(guò)道上奔跑狂打。主持人：課間應(yīng)該怎樣休息，你知道嗎？

學(xué)生：知道。應(yīng)該文明休息，不狂打，不在過(guò)道上追逐。主持人：在今天的活動(dòng)之后，你能改掉這個(gè)毛病嗎？ 學(xué)生：能。

主持人：好。請(qǐng)同學(xué)們用掌聲給他做見(jiàn)證。（大家響起一片掌聲）鏡頭二：這位同學(xué)現(xiàn)在的表情大家非常熟悉，這個(gè)動(dòng)作是他的招牌動(dòng)作。大家知道，在本周中，他有兩件事情沒(méi)有起好帶頭作用，現(xiàn)在請(qǐng)他來(lái)給大家談他的感想。

學(xué)生：（上臺(tái)來(lái)念了他上周請(qǐng)人幫他寫(xiě)字帖的反思。）

主持人：在本周三，他還做了一件事情，就是在黑板上亂涂亂畫(huà)，亂寫(xiě)不文明的語(yǔ)言，當(dāng)時(shí)還不主動(dòng)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤而把責(zé)任推給其他同學(xué)，在課堂上大吵大鬧，現(xiàn)在，他也要就自己的所作所為進(jìn)行反思。學(xué)生：（談了自己的反思）（大家也以掌聲作為見(jiàn)證。）

主持人：所以，現(xiàn)在請(qǐng)每位同學(xué)，拿出一張紙來(lái)，在5分鐘時(shí)間里，寫(xiě)出你心中裝著的文明禮貌行為。學(xué)生：交流討論、師做總結(jié)。

1、愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)

2、講文明，重禮儀。

3、講文明語(yǔ)，做文明事，當(dāng)文明人。

4、微笑是打開(kāi)心鎖的鑰匙。

5、文明禮儀，從我做起。

6、不學(xué)禮，無(wú)以立。

7、禮儀、禮節(jié)、禮貌、文明、文雅、文化。

8、禮儀是一種文明規(guī)范，禮儀是一種素質(zhì)修養(yǎng)。

9、禮儀體現(xiàn)的細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展現(xiàn)的是素質(zhì)。

10、別給我雪白的衣服涂上顏色。（墻壁保潔）

（四）熱點(diǎn)討論

主持人：同學(xué)們，校園文明我們都已認(rèn)識(shí)到了，那出了校園在其他公共場(chǎng)所，怎樣做個(gè)有文明的人呢？ 小組討論，現(xiàn)場(chǎng)采訪

（五）、齊唱《文明二十八字歌》

主持人：大家討論的非常激烈，相信通過(guò)剛才的討論，大家對(duì)怎樣做一個(gè)文明人已經(jīng)很清楚了。下面我們一起唱一唱《文明二十八字歌》。是啊，只要我們每一位同學(xué)都做到禮貌待人、養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣、那么我們將會(huì)生活在一個(gè)溫暖、美麗的世界。

四、班會(huì)總結(jié) 讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用他來(lái)約束自己的言行，千萬(wàn)不要把文明習(xí)慣看成小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明小學(xué)生。我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生的共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園，一個(gè)文明美麗的城市。

第三篇：小手拉大手-共創(chuàng)文明城倡議書(shū)

小手拉大手，共創(chuàng)文明城倡議書(shū)

親愛(ài)的家長(zhǎng)們：

你們好！

我們美麗的家園，正在開(kāi)展創(chuàng)建全國(guó)文明城市暨城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治活動(dòng)，這是我們蕭縣人值得驕傲的事情。文明城市創(chuàng)建和城鄉(xiāng)環(huán)境整治必將改善市民生活環(huán)境、提高生活質(zhì)量、提升城市形象起到積極的作用。

文明城市呼喚文明市民，文明市民創(chuàng)建文明城市。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，和諧社會(huì)建設(shè)從家庭開(kāi)始，創(chuàng)建文明城市，營(yíng)造美好家園，離不開(kāi)每個(gè)家庭的共同參與和自覺(jué)行為，為此，作為一名學(xué)生和一名小公民。我們?cè)谶@里向所有家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議：

從我做起，爭(zhēng)當(dāng)知禮向善公民，塑造文明市民形象，學(xué)習(xí)文明禮儀，踐行文明規(guī)范，塑造一流市民素質(zhì)。

從我做起，人人維護(hù)公共秩序，處處遵守社會(huì)公德，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，摒棄公共場(chǎng)所的不文明陋習(xí)形成一流的公共秩序。

希望用我們的小手拉起所有家長(zhǎng)的大手，共同托起我們蕭縣這座城市湛藍(lán)、清澈、文明、諧和的天空！讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從每一個(gè)家庭做起，從身邊小事做起，積極營(yíng)造健康向上的人文環(huán)境和安居樂(lè)業(yè)的生活環(huán)境，為蕭縣建設(shè)成為全國(guó)文明城市貢獻(xiàn)自己的一份力量。

學(xué)校：蕭縣新莊鎮(zhèn)云南小學(xué) 2016年9月

第四篇：小手拉大手共創(chuàng)文明城

小手拉大手共創(chuàng)文明城

―――――――國(guó)旗下演講稿

同學(xué)們，我國(guó)是禮儀之邦，素來(lái)講究禮貌?？鬃右詾椤安粚W(xué)禮，無(wú)以立”；漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別。在現(xiàn)代文明社會(huì)，講文明，懂禮貌，這種美德應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅霌P(yáng)，因?yàn)樗鼘?duì)于：“形成追求高尚，激勵(lì)先進(jìn)的良好社會(huì)風(fēng)氣”，“促進(jìn)整個(gè)民族素質(zhì)的不斷提高”具有重要的意義。因此，我們廣大公民應(yīng)順應(yīng)時(shí)代的要求，自覺(jué)遵守，做一個(gè)講文明懂禮貌的公民。然而，遺憾的是，在社會(huì)生活中，卻常有不講文明、不懂禮貌的現(xiàn)象發(fā)生。

馬路上被人隨手遺棄的包裝袋；社區(qū)公物上肆意破壞留下的痕跡? ?同學(xué)們，這些不文明的現(xiàn)象你們?cè)谏钪锌隙匆?jiàn)過(guò)，那么，捫心自問(wèn)，你們自己可曾做過(guò)這些不文明的事，看到身邊有人做了這些不文明的事，自己又可曾提醒過(guò)他們呢？

千百年來(lái)禮儀之風(fēng)傳承至今，我國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱于世?？墒窃诋?dāng)今的社會(huì)，不文明的現(xiàn)象卻越來(lái)越多了，其實(shí)，這其中又難道沒(méi)有我們的責(zé)任嗎？那么我們?yōu)槭裁床荒莒o下心來(lái)，好好地盡到我們身為社會(huì)中的一分鐘的責(zé)任呢？

我們要盡到這些責(zé)任，其實(shí)很簡(jiǎn)單。

只要我們輕輕提醒自己身邊的朋友、家人不要隨地吐痰；只要我們悄悄將馬路上被人亂丟的紙屑，放入公共垃圾桶；只要我們?cè)谏钪袝r(shí)時(shí)刻刻注意自己的言談，不口出臟話；只要我們?cè)谶^(guò)馬路前停下腳步，再多耐心地等候一會(huì)紅燈；只要我們?cè)诠卉嚿隙啾M一份愛(ài)心，將座位讓給需要幫助的人? ? 這些簡(jiǎn)單的行為都是在維護(hù)社會(huì)文明。文明從我做起，如此簡(jiǎn)單，那么我們又何樂(lè)而不為呢？ 老師們、同學(xué)們，只有一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng) 有良好的文明禮儀的人，才會(huì)被人尊重，受人歡迎。而只有一個(gè)整體上素質(zhì)高、有教養(yǎng)、有良好的文明禮儀的社會(huì)，才會(huì)被世界認(rèn)同，才能有民族的尊嚴(yán)、精神。一個(gè)文明的校園里，文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索，求知。一個(gè)文明的社會(huì)，和諧、安定的社會(huì)環(huán)境，更會(huì)引領(lǐng)千千萬(wàn)萬(wàn)的人民走向文明禮儀、不斷進(jìn)步的光輝！

老師們、同學(xué)們，構(gòu)建文明城市，我們應(yīng)當(dāng)從自身、從現(xiàn)在做起——小手拉大手，共創(chuàng)文明城！

第五篇：小手拉大手共創(chuàng)文明城二

“小手拉大手,共創(chuàng)文明城”主題班會(huì)教案

二（4）班

一、指導(dǎo)思想：

以“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”為主題，全面普及文明禮儀知識(shí)，提高文明禮儀意識(shí)，加強(qiáng)文明禮儀實(shí)踐，形成以“講文明、有禮儀”為榮的良好風(fēng)尚。本次活動(dòng)旨在營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境，讓孩子和家長(zhǎng)的好習(xí)慣在潛移默化中培養(yǎng)起來(lái)。通過(guò)一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭，一所學(xué)校影響一個(gè)社會(huì)，進(jìn)一步提高市民文明素質(zhì)和文明程度，努力營(yíng)造全社會(huì)踐行道德規(guī)范的良好氛圍，為創(chuàng)建文明縣城貢獻(xiàn)力量。

二、活動(dòng)目的：

1、使學(xué)生對(duì)文明禮儀有更明確的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到文明的重要性。人人爭(zhēng)做講文明，講禮貌的好學(xué)生。

2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。

3、教育學(xué)生用自己的行為影響家人，一家人來(lái)共創(chuàng)文明城。

三、活動(dòng)重點(diǎn)：提高學(xué)生對(duì)文明禮貌的認(rèn)識(shí)。

四、活動(dòng)難點(diǎn)：能適時(shí)適地適用文明語(yǔ)言及行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面做得好的典型事例。

2、搜集文明禮貌兒歌、歌曲。

六、班會(huì)的組織：

主持人：班長(zhǎng)、班主任。參加人：全體學(xué)生

七、活動(dòng)形式：隊(duì)會(huì)形式

八、活動(dòng)內(nèi)容：誦讀兒歌、講故事、小學(xué)生文明素質(zhì)自我評(píng)價(jià)等。

九、活動(dòng)過(guò)程：

主持人：為了讓每一個(gè)學(xué)生成為知書(shū)達(dá)禮的好少年，讓“文明之花”開(kāi)在我們的校園。同學(xué)們，大家好！“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。我們是祖國(guó)的小雛鷹，我們是21世紀(jì)的主人，我們要做21世紀(jì)文明的人。做文明的人要有良好的行為，做文明的人要有良好的習(xí)慣。

（一）、看一看 學(xué)生認(rèn)真閱讀《中小生禮儀常規(guī)》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等。

1、2、觀看升國(guó)旗儀式課件。

這樣，圖文并茂，給枯燥的理論知識(shí)以生命。挑選重要的，難理解的知識(shí)，結(jié)合實(shí)踐給以適當(dāng)?shù)呐e例加以解釋。

（二）、測(cè)一測(cè)

1、全班學(xué)生填寫(xiě)下表，進(jìn)行自測(cè)。小學(xué)生文明素質(zhì)自我評(píng)價(jià) 姓名： 學(xué)號(hào)： 測(cè)評(píng)時(shí)間：

1．你平時(shí)說(shuō)臟話嗎？ A.不說(shuō) B.很少說(shuō) C.常說(shuō)

2．升國(guó)旗時(shí)，你能敬禮、肅穆，行注目禮嗎？ A.能 B.有時(shí) C.不能 3．進(jìn)入老師的辦公室，你先敲門(mén)、喊報(bào)告嗎？ A.是 B.有時(shí) C.不 4．你在家經(jīng)常做一些力所能及的小事，比如洗碗，疊被子？ A.是 B.有時(shí) C.不 5．瞻仰烈士榮譽(yù)室時(shí)，你能保持肅穆嗎？ A.能 B.一會(huì)兒 C.不能 6．離開(kāi)家時(shí)，你會(huì)關(guān)好門(mén)、熄燈、再走嗎？ A.會(huì) B.有時(shí) C.不會(huì) 7在學(xué)校餐廳就餐打飯時(shí)，你能按順序排隊(duì)嗎？ A.能 B.有時(shí) C.不能

8你能按時(shí)保質(zhì)完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？ A.能 B.有時(shí) C.不能 9．在校園遇見(jiàn)外國(guó)人（或外來(lái)的人），你會(huì)好奇地盯著他們看，對(duì)他們指手畫(huà)腳嗎？ A.不會(huì) B.有 C.會(huì)

10．班里如若有同學(xué)生病，你會(huì)主動(dòng)幫助他到醫(yī)務(wù)室看病嗎？ A.會(huì) B.有時(shí) C.不會(huì) 結(jié)論： _____________________________________________________________ 說(shuō)明：

①選擇“A”得3分，選擇“B”得2分，選擇“C”得1分。②等級(jí)統(tǒng)計(jì)：

A、分?jǐn)?shù)為30－24 分：你是個(gè)講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學(xué)相處融洽，人際關(guān)系好，是個(gè)受歡迎的人！B、分?jǐn)?shù)為22－16分：一般情況下，你是個(gè)文明的人，但有時(shí)可能沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待一些事情，特別是一些小事，人際關(guān)系一般，是個(gè)比較受歡迎的人！

C、分?jǐn)?shù)為14—10分：許多情況下，你是個(gè)不文明的人，人際關(guān)系一定很差，是個(gè)不受歡迎的人。

2、出示幾幅多媒體圖片，讓同學(xué)從中選出屬于文明的行為。

（三）、說(shuō)一說(shuō)

1、多媒體提供漫畫(huà)。

如①隨地吐痰；②尊敬老師；③不亂倒垃圾；④尊老愛(ài)幼；5踐踏花草等等 讓學(xué)生先看圖片說(shuō)說(shuō)這種行為的對(duì)與錯(cuò)，錯(cuò)的應(yīng)怎樣做，也可說(shuō)說(shuō)這種行為的嚴(yán)重后果。想想在我們身邊有沒(méi)有類似的事情發(fā)生，能提出批評(píng)與自我批評(píng)。

2、交流心得體會(huì)。

（四）、議一議

1、怎樣文明用語(yǔ)？

文明的環(huán)境需要文明的語(yǔ)言，讓文明語(yǔ)言把我們裝扮，讓我們的生活更美麗！不講臟話粗話是對(duì)我們每個(gè)小學(xué)生提出的警言，我們文明少年應(yīng)像幼苗棵棵茁壯成長(zhǎng)。時(shí)時(shí)清理身上的蛀蟲(chóng)，時(shí)時(shí)改正我們身上的不文明習(xí)慣。

列舉3-5例，說(shuō)明在不同的場(chǎng)合，應(yīng)怎樣文明用語(yǔ)？在當(dāng)今社會(huì)有許多的語(yǔ)言垃圾，許多粗話臟話等，不但不符合語(yǔ)言規(guī)范，在思想上也是不健康的，讓學(xué)生了解其危害性，文明用語(yǔ)。

2、如何尊敬師長(zhǎng)？

主持人：父母老師是一棵棵大樹(shù)，為我們撐起一把愛(ài)的保護(hù)傘。我們?cè)陂L(zhǎng)輩的呵護(hù)下快樂(lè)成長(zhǎng)，我們要做尊敬長(zhǎng)輩的孩子。那么我們?cè)撊绾巫鹁撮L(zhǎng)輩？

3、在升國(guó)旗時(shí)應(yīng)遵循什么禮儀？

（1）使學(xué)生明確五星紅旗是我們國(guó)家的國(guó)旗。愛(ài)護(hù)國(guó)旗就是熱愛(ài)祖國(guó)，維護(hù)國(guó)家利益的標(biāo)志。

（2）使學(xué)生明確，升旗不但是一種制度，而且是進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育的一種方法。（3）使學(xué)生掌握升旗儀式的整個(gè)程序及要求，為未來(lái)參加工作后組織儀式打基礎(chǔ)。

4、我們應(yīng)如何做一個(gè)有禮儀常規(guī)，文明的小學(xué)生？

5、文明用語(yǔ)再學(xué)習(xí)： 見(jiàn)到老師同學(xué)問(wèn)聲好。分離時(shí)候別忘把手招。影響別人，“對(duì)不起”，回答要說(shuō)“沒(méi)關(guān)系” 從小講文明，懂禮貌，大家夸我是個(gè)好苗苗。

6、文明行為再多點(diǎn)：

每天早晨起早點(diǎn)兒，胸牌領(lǐng)巾戴齊點(diǎn)兒。見(jiàn)到老師禮貌點(diǎn)兒，打掃衛(wèi)生積極點(diǎn)兒。樓道走路安靜點(diǎn)兒，上課聽(tīng)講專心點(diǎn)兒。發(fā)言聲音洪亮點(diǎn)兒，作業(yè)寫(xiě)得工整點(diǎn)兒。幫助同學(xué)熱心點(diǎn)兒，同學(xué)之間友善點(diǎn)兒。接受批評(píng)虛心點(diǎn)兒，改正錯(cuò)誤及時(shí)點(diǎn)兒。益智游戲多玩點(diǎn)兒，課外好書(shū)多讀點(diǎn)兒。愛(ài)護(hù)花草主動(dòng)點(diǎn)兒，文明歌謠記牢點(diǎn)兒。

（五）、說(shuō)說(shuō)你要怎么做？