第一篇：心晴小屋心理輔導(dǎo)員工作守則

心晴小屋心理輔導(dǎo)員工作守則

1．心理輔導(dǎo)室主要為成長發(fā)展過程中出現(xiàn)心理困惑、心理困擾、心理不適應(yīng)等一般心理問題的學(xué)生提供咨詢和輔導(dǎo)，同時也為心理障礙患者提供轉(zhuǎn)介服務(wù)。

2．本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的準(zhǔn)則，用愛心、熱心、真心和耐心去感化學(xué)生的心靈；用尊重學(xué)生、信任學(xué)生、理解學(xué)生，為學(xué)生保密的原則去接納學(xué)生，輔導(dǎo)學(xué)生，陶冶學(xué)生。

3．負(fù)責(zé)當(dāng)天心理咨詢的心理輔導(dǎo)員應(yīng)按時打開知心話信箱，（開箱時間：每天中午13：00左右），及時以回信等方式與來信學(xué)生取得聯(lián)系。

4．每周一--五中午13：00--13：30為開通“心理直通車”，為學(xué)生進(jìn)行針對性心理咨詢。應(yīng)對求助學(xué)生及時溝通，輔導(dǎo)老師如實記錄每日學(xué)生咨詢的情況，包括來訪時間、班級、姓名、來訪內(nèi)容、解決方案。（若是以回信方式解決的，請附上回信的復(fù)印件。若是以電話聯(lián)系的，請記錄回話的內(nèi)容。）

5．一次不能成功的還應(yīng)作跟蹤輔導(dǎo)，力求不留下心理隱患。6．解答學(xué)生的各類咨詢。如求詢者遇到比較復(fù)雜的問題，就另約時間再單獨(dú)輔導(dǎo)。在輔導(dǎo)過程中應(yīng)遵循個別心理輔導(dǎo)原則，并設(shè)法營造寬松、和諧、平等的氣氛，讓學(xué)生能解除心理防線，愿意透露真實的內(nèi)心世界，并覺得有安全感。輔導(dǎo)老師要善于接納學(xué)生的想法，并用同理心誘導(dǎo)學(xué)生，用委婉的提問式啟發(fā)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生在交談中自覺地過渡到正確的軌道。

晨曦心育組

第二篇：心晴心理社團(tuán)納新廣告詞

心晴心理學(xué)社

新學(xué)期伊始，在這寧靜而美麗的校園中，到處都充滿著生命力，你是否躍躍欲試的想展示一下自己的風(fēng)采？是否想在學(xué)習(xí)之余鍛煉一下自己的交往、工作能力？是否想讓自己變得更豐富，更有內(nèi)涵？是否想讓自己和同學(xué)都成為身心健康的人，快樂的人？常平中學(xué)心晴心理學(xué)社將為你提供一個展示自我的廣闊舞臺。它向全校學(xué)生進(jìn)行心理知識宣傳、接受心理咨詢，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。在這里你能充分發(fā)揮自己的潛能，展示自己的才華，在帶給他人知識與快樂的過程中，也將給自己帶來收獲。

人與人之間需要溫暖，需要心靈的溝通，但在現(xiàn)實生活、學(xué)習(xí)中，常出現(xiàn)這樣的情景：當(dāng)我們迫切需要找一個人傾訴心中的煩惱、不快時，舉目四望，思前想后，竟找不到一個合適的對象。我們的困惑、憂慮、恐懼、孤獨(dú)、壓抑、失望、悲傷……迫切需要交流，需要訴說，需要安撫，需要宣泄……。這時，加入心理社團(tuán)和進(jìn)行心理咨詢就是我們打開心扉的最好鑰匙。

此刻的你，是否想加入心理社團(tuán)呢？再給自己提出兩個問題：1．冷靜分析一下，對自己目前的處境現(xiàn)狀滿意嗎？2．自己愿意付出一些時間和努力，在某些方面一定程度上改變自己嗎？如果你的回答是肯定的，那快快加入我們，向社友和咨詢員敞開思想，傾吐心聲，一起討論、談心、分析、尋找解決問題的方案，這樣才能達(dá)到促進(jìn)人格發(fā)展、心理成熟、戰(zhàn)勝心理問題、提升自身心理品質(zhì)的目的，使你在學(xué)習(xí)、生活中做的更好。

我親愛的同學(xué)：

在這里，你可以參與心理沙龍，心理劇的編劇與排演，心理影片的欣賞與評析，心理游戲的參與，團(tuán)體輔導(dǎo)（克服考試焦、提升自信心等），心理學(xué)相關(guān)知識的學(xué)習(xí)。

在這里，你的身心可以得到充分的放松，會有一群興趣相投的好朋友與你分享成長的歡樂與憂愁、讓你對生活和學(xué)習(xí)充滿活力與自信。

在這里，你還可以更深入地了解自我，提高自己的心理素質(zhì)，培養(yǎng)自己助人自助的能力，從中體驗到成長的快樂和自我的價值。

還等什么？Join us！

第三篇：心理輔導(dǎo)員工作職責(zé)

心理輔導(dǎo)員工作職責(zé)

1.心理輔導(dǎo)的內(nèi)容包括:(1)定期組織抽樣學(xué)生的心理健康問卷調(diào)查/普查（每期至少一次），為學(xué)校提出診斷處置建議；

(2)為來訪者提供心理測試和結(jié)果分析，以幫助來訪者認(rèn)識自我、發(fā)掘潛能；

(3)為個別有心理困擾的來訪者進(jìn)行鑒別、疏導(dǎo)、調(diào)整，使其具備健康的心理，以積極的心態(tài)學(xué)習(xí)、工作和學(xué)習(xí)。

2.心理輔導(dǎo)員應(yīng)本著真誠、尊重、溫暖、負(fù)責(zé)的原則，對來訪者提供最大程度的幫助。

3.每次咨詢結(jié)束后，心理輔導(dǎo)員應(yīng)及時整理咨詢記錄，分類存檔，并對有不良心理的學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育（建立跟蹤檔案）。

4.心理輔導(dǎo)員應(yīng)嚴(yán)守職業(yè)道德，對咨詢內(nèi)容有保密的權(quán)利和義務(wù)，確保來訪者的權(quán)益不受侵犯。嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入咨詢室及翻閱咨詢檔案。5.通過專題講座、團(tuán)體輔導(dǎo)等方式，認(rèn)真開展心理發(fā)展性教育（每期不少于2次）。

6.培訓(xùn)、指導(dǎo)全校班主任、教師對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育（每期至少一次）。

7.認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，定期參加培訓(xùn)，提高心理輔導(dǎo)水平，保持自身的身心健康。

8.心理輔導(dǎo)員有權(quán)拒絕不屬于咨詢內(nèi)容的要求。在心理輔導(dǎo)過程中，若發(fā)現(xiàn)咨詢?nèi)擞形：ψ陨砩臀＜吧鐣踩那闆r，心理輔導(dǎo)員有責(zé)任立即采取必要的處置措施，防止意外事件的發(fā)生。

二〇一五年九月

第四篇：心理輔導(dǎo)員工作職責(zé)

心理輔導(dǎo)員工作職責(zé)

1、熱愛學(xué)校心理健康教育工作，愿意為學(xué)校心理健康教育工作的開展奉獻(xiàn)時間和精力，恪守心理咨詢工作者的道德規(guī)范。

2、心理輔導(dǎo)員必須持證上崗，必須接受過系統(tǒng)的心理健康教育專業(yè)培訓(xùn)能為學(xué)生提供個別心理輔導(dǎo)。

3、心理輔導(dǎo)員要遵循“尊重理解、真誠保密、助人自助”的輔導(dǎo)原則，認(rèn)真做好來訪者的接待工作，完成輔導(dǎo)記錄。

4、守時守信，熱情服務(wù)，讓自己的工作真正成為學(xué)生健康成長的需要，努力維護(hù)學(xué)校心理輔導(dǎo)站的聲譽(yù)。

3、心理輔導(dǎo)員應(yīng)不斷學(xué)習(xí)心理健康教育相關(guān)知識，以提高自己的專業(yè)素養(yǎng)、輔導(dǎo)技能和服務(wù)水平，并推動這項事業(yè)的發(fā)展。

4、心理輔導(dǎo)員要嚴(yán)格遵循保密原則。對來訪者有關(guān)資料、案例予以保密；單獨(dú)保管，不列入學(xué)校有關(guān)檔案，不將來訪者的案例作為談話資料。在因?qū)I(yè)和教育需要進(jìn)行案例討論，或采用案例進(jìn)行教學(xué)、科研、寫作等工作時，應(yīng)隱去所有可能會辨認(rèn)出來訪者的有關(guān)信息（在得到來訪者的書面許可的情況下可以例外）。

5、心理輔導(dǎo)員應(yīng)認(rèn)識到自身的局限性，對自己能力范圍外的個案，應(yīng)及時做好轉(zhuǎn)介工作。

6、危機(jī)干預(yù)：在心理輔導(dǎo)過程中，如果發(fā)現(xiàn)來訪者有危害其自身和危及社會安全的情況，心理輔導(dǎo)員有責(zé)任立即采取必要的措施，防止意外事件的發(fā)生（必要時應(yīng)通知有關(guān)的上級主管部門）。

7、心理輔導(dǎo)員應(yīng)保持自身情緒的穩(wěn)定與身心健康，在自身處于極度的情緒波動狀態(tài)時，應(yīng)避免接待來訪者。

8、心理輔導(dǎo)員必須嚴(yán)格遵守心理輔咨詢室的各項制度。

第五篇：心理輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗總結(jié)

心理輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗總結(jié)

即將過去的一年，是令人難忘的一年，回首一學(xué)年的輔導(dǎo)員助理工作即將過去，初次擔(dān)任心理輔導(dǎo)員工作，我亦感到責(zé)任也很重大。也在實際工作中發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。自從擔(dān)任11級建工三班的心理輔導(dǎo)員以來，根據(jù)輔導(dǎo)員的各項安排組織配合好輔導(dǎo)員的工作，首先從本班學(xué)生的學(xué)習(xí)，思想特點(diǎn)入手，加強(qiáng)思想教育，并積極組織參加各項院校活動，發(fā)揮本班特長，以勤補(bǔ)拙，班級各項工作收到一定成效，也存在很多不足。現(xiàn)在做出以下工作經(jīng)驗總結(jié)：

1、不斷的學(xué)習(xí)和思考，并注意提高自身綜合素質(zhì)。

教育者必先受教育，不但要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，科學(xué)文化知識，還要學(xué)習(xí)政治知識，實踐知識，以不斷豐富和提高自己的水平。只有具備了良好的綜合素質(zhì)的心理輔導(dǎo)員，才能當(dāng)好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，用自己正確的思想，優(yōu)良的品德，良好的行為，淵博的學(xué)識為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣，這就要求我們在工作與生活中除了爭取培訓(xùn)交流的機(jī)會，還要在日常生活中嚴(yán)格要求自己，樹立“終身學(xué)習(xí)”的理念。在平時我不僅加強(qiáng)學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)，還加深現(xiàn)代科學(xué)知識的學(xué)習(xí)，不僅熟悉思想政治工作原理，而且利用空余時間學(xué)習(xí)心理學(xué)、人際關(guān)系的處理等相關(guān)知識，爭取能做到一專多能。另外我還積極參與到學(xué)生實踐和活動的組織管理中去，并從中自我學(xué)習(xí)、自我認(rèn)識、自我鍛煉、自我監(jiān)督、自我克服和自我改造，在批評和自我批評中提高自我的認(rèn)識能力，最終使自己的綜合素質(zhì)得到全面的提高。

2、無私奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)。

我們心理輔導(dǎo)員的工作是紛繁復(fù)雜的，更是多樣化的，而工作的對象——學(xué)生的思想更是日趨復(fù)雜，要想在較少的時間內(nèi)把工作做得更好，在學(xué)生中樹立好的形象，工作熱情和責(zé)任心是尤為重要的。一方面，我們要保證一定的時間和精力的投入，制定好工作目標(biāo)，充分調(diào)動、發(fā)揮每個同學(xué)特別是學(xué)生干部的主觀能動性，提高工作效率；另一方面，還要利用各種機(jī)會加強(qiáng)與學(xué)生之間的感情交流，縮小與他們之間的距離，主動關(guān)心、親近同學(xué)，與他們交心談心，坦誠相待；對學(xué)生的困難熱情幫助，對出現(xiàn)的問題及時解決。同時實事求是、公正嚴(yán)明，熱愛、了解、尊重、信任每一個學(xué)生，公正平等的對待每一個學(xué)生。工作中獎懲分明，弘揚(yáng)正氣，使好人好事得到表揚(yáng)與支持，不良傾向得到批評和改正。

3、注重心理健康教育

大學(xué)生作為一個特殊的社會群體，還有他們自己許多特殊的問題，如對新的學(xué)習(xí)環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問題，對專業(yè)的選擇和學(xué)習(xí)的適應(yīng)問題，理想與現(xiàn)實的沖突問題，人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí)，戀愛中的矛盾問題以及對未來職業(yè)的選擇問題等等。這些問題都是心理輔導(dǎo)員工作的重點(diǎn)，所以我們在注重思想教育的過程中注重心理健康教育，使學(xué)生避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應(yīng)激、心理危機(jī)或心理障礙，增進(jìn)身心健康，以積極的、正常的心理狀態(tài)去適應(yīng)當(dāng)前的社會環(huán)境，預(yù)防精神疾患和身心疾病的產(chǎn)生，加強(qiáng)對他們的心理健康教育。對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給與科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。

4、獎學(xué)金評定、評優(yōu)推優(yōu)、等一些階段性工作。對待這些工作，我們本著“一切為了學(xué)生”，客觀、公正、及時地做好每一道工作，使學(xué)生信任我們，以使我們能更好的開展學(xué)生工作。

5、對于一些學(xué)費(fèi)與雜費(fèi)的征繳工作，本著關(guān)愛學(xué)生、對學(xué)院負(fù)責(zé)的原則，切實做好學(xué)生學(xué)費(fèi)問題的追繳工作，深入理解他們之中有困難的學(xué)生的情況，對一些家庭有經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)申請了助學(xué)金和助學(xué)貸款，切實讓他們解決必要的經(jīng)濟(jì)問題。

6、在日常的學(xué)生的工作里，我們積極響應(yīng)學(xué)校各種活動，及時完成院、系各部門交代的各項工作，形成了良好積極的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

以下幾點(diǎn)是本人對心理輔導(dǎo)員工作的工作建議：

1、應(yīng)更多的安排一些關(guān)于大學(xué)生新生心理知識講座，更好的讓我們了解自己的工作與必要的心理知識；

2、心態(tài)上應(yīng)以一個朋友還有同齡人的心態(tài)與他們接觸，畢竟我們只是比他們大一歲的師兄師姐，并沒有與他們存在太多的不同，所以我覺得平時與他們溝通應(yīng)該更多地設(shè)身處地的思考，給與他們心理上更多的是引導(dǎo)和支持，生活上更多的幫助。

3、應(yīng)該多花時間與他們交流溝通，只有這樣才能更好地了解他們的情況和生活，才能更好的為他們解決問題，通過一點(diǎn)一滴相處，我相信我們會做得更好。

3、以寬容的心態(tài)對待我們面對的一些關(guān)于他們的問題，人與人之間總有這樣那樣的問題，用一個寬容的心態(tài)和無私的態(tài)度才能更好的解決他們的問題。

一年的新生輔導(dǎo)員的工作快將過去，這一年是充實的一年，是開心的一年，能擔(dān)11級建工三班的心理輔導(dǎo)員，我感到很榮幸?？粗?1屆的師弟師妹的改變與成長，我從心里有一種難言的喜悅，希望他們能過得更好，做出屬于自己的精彩！