第一篇：南昌寫作培訓(xùn)教你三招寫出作文精彩開頭

南昌寫作培訓(xùn)教你三招寫出作文精彩開頭

南昌寫作培訓(xùn)最強(qiáng)名師指導(dǎo)，語文寫作是拉開分?jǐn)?shù)非常大的一個(gè)重要地方，寫出一片優(yōu)秀的作文，你就可以拉開別分幾十分的差距。南昌寫作培訓(xùn)老師根據(jù)多年經(jīng)驗(yàn)，以及閱卷經(jīng)驗(yàn)，老師沒有那么多時(shí)間每個(gè)字看完你的作文，開頭的好與壞直接影響閱卷老師讀文下去的興趣，所以如何寫出作文精彩開頭是重點(diǎn)。下面老師就向總結(jié)了三點(diǎn)寫好作文開頭的經(jīng)驗(yàn)： 寫作1.設(shè)置具體場(chǎng)景

在記敘文、散文的寫作中，環(huán)境、情節(jié)描寫必不可少。環(huán)境描寫既可以渲染氣氛，又可以襯托人物、推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。南昌寫作培訓(xùn)提醒你，如果在文章開頭先進(jìn)行一段簡(jiǎn)潔場(chǎng)景、情節(jié)的描寫，就能為故事提供一個(gè)背景，將讀者帶到一個(gè)特定的故事氛圍中，起到引人入勝的作用。

寫作2.制造矛盾沖突

南昌寫作培訓(xùn)雷式教育老師介紹，中考作文中，一般以記敘文體裁為主。寫記敘文時(shí)，在開頭要善于制造矛盾，在矛盾中展開故事情節(jié)才能吸引人?？忌鷮懽魑臅r(shí)，開頭可以跳出常規(guī)“順敘”的思維，制造一個(gè)矛盾沖突，迅速抓住讀者的心，吸引閱卷老師讀下去。在文章開頭即向讀者展現(xiàn)事件的矛盾焦點(diǎn)，能增強(qiáng)文章的曲折性和可讀性。寫作3.善于旁征博引

考生還可以采用引用的方法開始文章寫作。引用法是一種很常見的文章開頭法。文章開頭在不偏離主題的情況下，考生可引用名人名言、詩歌、古語、諺語、對(duì)聯(lián)等，還可以引用歌曲中的歌詞，以便引出下文的敘事抒情。這樣的開頭不僅容易喚起讀者的共鳴，而且還可增加文章的文采，一舉兩得。

上述就是南昌寫作培訓(xùn)雷式教育老師為大家總結(jié)，寫作是個(gè)需要講技巧，也需要多積累課外知識(shí)才能寫好。想要作文都不怕，就到雷式寫作培訓(xùn)班。想報(bào)名參加的可以聯(lián)系：王老師，187/70067440,還可以享優(yōu)折哦！培訓(xùn)地址:南昌市青山湖區(qū)江大南路188號(hào)雷式總校

第二篇：中考作文：教你三招寫好精彩開頭

中考作文：教你三招寫好精彩開頭

作文的開頭是閱卷老師評(píng)閱的重要位置，也是第一印象。好的開頭能夠引人入勝，因此考生寫作時(shí)一定要寫好開頭段落。易教網(wǎng)家教中心李老師給出了幾種寫好作文開頭的方法供考生參考。設(shè)置具體場(chǎng)景

在記敘文、散文的寫作中，環(huán)境、情節(jié)描寫必不可少。環(huán)境描寫既可以渲染氣氛，又可以襯托人物、推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。如果在文章開頭先進(jìn)行一段簡(jiǎn)潔場(chǎng)景、情節(jié)的描寫，就能為故事提供一個(gè)背景，將讀者帶到一個(gè)特定的故事氛圍中，起到引人入勝的作用。

制造矛盾沖突

中考輔導(dǎo)老師介紹，中考作文中，一般以記敘文體裁為主。寫記敘文時(shí)，在開頭要善于制造矛盾，在矛盾中展開故事情節(jié)才能吸引人?？忌鷮懽魑臅r(shí)，開頭可以跳出常規(guī)“順敘”的思維，制造一個(gè)矛盾沖突，迅速抓住讀者的心，吸引閱卷老師讀下去。在文章開頭即向讀者展現(xiàn)事件的矛盾焦點(diǎn)，能增強(qiáng)文章的曲折性和可讀性。

善于旁征博引

考生還可以采用引用的方法開始文章寫作。引用法是一種很常見的文章開頭法。文章開頭在不偏離主題的情況下，考生可引用名人名言、詩歌、古語、諺語、對(duì)聯(lián)等，還可以引用歌曲中的歌詞，以便引出下文的敘事抒情。這樣的開頭不僅容易喚起讀者的共鳴，而且還可增加文章的文采，一舉兩得。

記敘文是初一語文教學(xué)大綱規(guī)定的重點(diǎn)訓(xùn)練內(nèi)容，記敘文不僅應(yīng)用范圍廣，而且是寫好其它體裁文章的基礎(chǔ)，因此，寫好 記敘文在初中作文教學(xué)中至關(guān)重要。人們往往對(duì)美的東西最感興趣，對(duì)于優(yōu)美的文章更是似醉如癡的拜讀得手不釋卷。

人之美，先顯露于頭部面貌，頭部美了，才會(huì)吸引旁觀者堅(jiān)持看完整個(gè)身軀，所以“美人之美”頭部之美，才是關(guān)鍵。一篇好文章的開頭就如“美人之首”，開頭寫得好，則已拴住了讀者的心，牽著了讀書的鼻，吸引其往下看文，在讀者的腦海中，此等文章印象必然深刻，贊美之辭必不少矣，真可謂“文章開頭妙，印象自然深”啊。然而，文章開頭怎樣寫才能扣人心弦，吸引讀者，獲得好評(píng)呢？

古人言之：“文無定式”，然又有式可循，文章類型有異，開頭寫法亦有所不同。以下所述十式，均為 記敘文開頭好的招式。

一、開門見山式：

文章一開頭，就點(diǎn)明題旨，即開筆入題，此為開門見山。如有同學(xué)在寫《老師的眼睛》這篇文章時(shí)，開頭是這么點(diǎn)題寫的：

老師，你那雙眼睛啊，時(shí)而深沉，時(shí)而明快，為我的進(jìn)步歡迎，為我的消沉而不安，我的一切，無需開口便從您的眼神中得到滿意的答復(fù)。我就是在您這雙眼睛注視下，由一個(gè)稚氣未脫的小孩，讀完初中……

二、描形繪神式：

文章在開頭便描繪出主人公外貌神形方面的特征，運(yùn)用生動(dòng)形象的語言，恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，描繪出主人公外貌神形方面的特征，此為描形繪神式。有個(gè)女同學(xué)在寫《向大家介紹我》這篇文章時(shí)就用了這種寫法：

站在你面前的是一個(gè)初二學(xué)生，個(gè)子較高，臉型圓圓的顯得有些胖，一對(duì)不大不小的眼睛上橫臥著兩道濃眉；血色不多的嘴唇經(jīng)常抿著，下唇常有比上唇突出的傾向，顯出一幅永遠(yuǎn)也不服氣的樣子，黑發(fā)理得短短的像個(gè)男孩子——這就是我。

三、暗埋伏筆式：

文章開頭敘述一些使讀者一見字句便知主人公后來境況的一種方式，比如要寫一個(gè)不幸的母親，開頭便可這么寫：

25歲時(shí)，一場(chǎng)不幸的車禍，奪去她親愛的丈夫的生命，留給她的是無盡的痛苦和兩個(gè)年幼的孩子。

讀者一見開頭片段，就會(huì)斷定這個(gè)婦人在喪夫子幼的情況下，后來的情境會(huì)更加艱難，但為了把孩子培養(yǎng)成人，定會(huì)飽經(jīng)滄桑，久經(jīng)磨難，深深的愛子之情，崇高的母愛，體現(xiàn)于字里行間。然而，深深的慈母情換來的卻是不幸的回抱，真是太不幸了。

四、抒發(fā)情感式：

文章開頭時(shí)作者以飽滿的激情，抒發(fā)出強(qiáng)烈的情感，或表達(dá)出對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念，或流露出人世滄桑之間的傷愁，或顯示出壯志難酬的悲切，或抒發(fā)出對(duì)社會(huì)新人的贊頌。有學(xué)生在寫《十七歲的花季》時(shí)，就成功地運(yùn)用了這種寫法。

十七歲，詩一般的年華，像生命旋律上的一絲顫音，像春天鮮花上的一縷笑意。十七歲，多思的年華，因?yàn)槭澜鐝臎]有像今天這樣恢宏，大量的新事物、新信息，以極快的速度撞進(jìn)我們的視野，于是乎，許許多多新問題、新煩惱也同樣塞滿了心胸。

五、欲揚(yáng)先抑式：

作者要達(dá)到稱頌主人公的目的，開頭便極力貶低主人公，說他這也不行那也不是，然后一百八十度轉(zhuǎn)彎，從相反的方面，揭示出主人公崇高的精神品質(zhì)。此種寫法，即欲揚(yáng)先抑式。一個(gè)學(xué)生在寫《我的父親》一文時(shí)，為了塑造一個(gè)因小孩子不爭(zhēng)氣，成績(jī)頂差，于是恨鐵不成鋼，對(duì)自己小孩子要求非常嚴(yán)厲，后來終使小孩子成材的父親形象，便成功地運(yùn)用了這種方式。

我從小就恨我父親，父親也同樣恨我。

簡(jiǎn)短的兩句，欲揚(yáng)先抑，寫出了“我”對(duì)父親的恨，是因?yàn)楦赣H對(duì)“我”嚴(yán)厲要求，寫父親“恨”我，因“我”貪玩不爭(zhēng)氣。然而正是由于父親對(duì)“我”的嚴(yán)厲管束，才使我改變了壞習(xí)氣，學(xué)習(xí)進(jìn)了步。這種開頭式，可說妙極了。

六、對(duì)比映襯式：

即開頭運(yùn)用對(duì)比手法，陳述兩種與主人公截然不同的情狀，來襯托主人公某方面的優(yōu)良品質(zhì)的寫法。有一考生在寫《我找到了美》一文時(shí)，開頭運(yùn)用了此種寫法，起到了“龍頭”作用。

美在哪里？有人說美在夜空中，閃爍的繁星是她的眼睛；有人說，美在溪流中，飄落的花瓣是她的淚珠；還有人說，美在峽谷中，清晨的霧靄是她的面紗……美，在人們心中，是圣潔無瑕而又虛無縹緲的。但就在不久前，一個(gè)女孩的出現(xiàn)，讓我真正體會(huì)到了美的真諦。

七、由物及人式：

開頭寫作者看到一件與所敘主人公有關(guān)的物品，睹物思人，從而引起下文對(duì)主人公事件進(jìn)行敘述的一種寫法。這種寫法在追敘昔人往事時(shí)用得很多。有同學(xué)在寫《賣豆腐的小姑娘》一文時(shí)，開頭成功地運(yùn)用了這種寫法。

每當(dāng)我看到白嫩嫩的方塊豆腐的時(shí)候，那位賣豆腐的小姑娘的身軀，就會(huì)從我的記憶深處躍現(xiàn)出來。

八、先聞其聲式：

指開頭寫出主人公說的一句能表現(xiàn)主人公性格或心理特征的話，緊接著下文便是主人公出場(chǎng)從事的內(nèi)容，即先聲后人的寫法。魯迅先生描寫《故鄉(xiāng)》中的楊

二媳，《紅樓夢(mèng)》里王熙鳳的出場(chǎng)，就巧妙地運(yùn)用了這種寫法，生動(dòng)傳神地刻畫了主人公的性格特征。

“求求您，大爺，賣給我一束玫瑰吧?！?/p>

這是一個(gè)小作者在寫一個(gè)錢不夠而極想買一束玫瑰的小女孩時(shí)開頭運(yùn)用的寫法，語音簡(jiǎn)潔卻把小女孩迫切買花的心情刻畫得淋漓盡致。

九、設(shè)置懸念式：

文章開頭敘寫一些引起讀者對(duì)主人公所從事件的發(fā)展和主人公命運(yùn)滿懷關(guān)切心情的語句，造成一種懸念。這種開頭能激發(fā)讀者急著看下文的欲望，具有很強(qiáng)的吸引力。有個(gè)同學(xué)在寫“哥哥的秘密”一文時(shí)，開頭用了這種寫法，博得了一些閱讀老師的好評(píng)。他是這么寫的：

我發(fā)現(xiàn)哥哥的秘密了，告訴你，你可別向外人說，我哥哥有對(duì)象了！真的，不騙你，這是我從他日記上發(fā)現(xiàn)的。那一天，哥哥在寫日記，我湊過去看看，可哥哥卻一擺手，不讓我看。就在那一瞬間，我瞥見了一個(gè)老大的字：“愛”。你想想，像哥哥這么個(gè)二十多歲的大小伙子，除了愛情，還有什么“愛”呢？怪不得哥哥每天都很遲回家。

中考作文時(shí)，結(jié)尾如何寫

中考作文時(shí)，結(jié)尾寫得如何，對(duì)整篇作文影響很大，結(jié)尾寫得好，能使文章增輝，反之，使文章減色。因而結(jié)尾的好壞也影響著作文的分?jǐn)?shù)。

那么，中考作文時(shí)如何寫好結(jié)尾呢？

分析近三年滿分作文優(yōu)秀的結(jié)尾，可以歸納出下列幾種方式。

一、“卒章顯志”式的結(jié)尾——

這種結(jié)尾方式也叫“畫龍點(diǎn)睛”式，也就是在結(jié)尾點(diǎn)明文章的中心思想。這是用得最多的結(jié)尾方式。而“點(diǎn)睛”的方式又可分為下面幾種：

1、用抒情式點(diǎn)題結(jié)尾。如“老師，無論我走到哪里，我都走不出您的視野。感謝您的一路呵護(hù)，一路鼓勵(lì)！”(《感謝恩師》)抒發(fā)了對(duì)老師的感激之情。

2、用希望式點(diǎn)題結(jié)尾。如“把理解帶到人吧，盡量給別人減少一分病苦，增添一分快樂！”(《最愛的人，別傷他最深》)

3、用推理式點(diǎn)題結(jié)尾。如“有一顆感恩的心，會(huì)讓我們的社會(huì)多一寬容與理解，少一些職責(zé)與推委；多一些和諧與溫暖，少一些爭(zhēng)吵與冷漠；多一些真誠與團(tuán)結(jié)，少一些欺騙與渙散??”(《有一顆感恩的心》)。作者用“有一顆感恩的心，會(huì)??”的句式，點(diǎn)明了“要有一顆感恩的心”這個(gè)主題。

4、用表決式點(diǎn)題結(jié)尾。如“可以確定的是，無論前路陽光明媚，或是崎嶇陡峭，我會(huì)堅(jiān)定地——痛并快樂著?！?《痛并快樂著》)既點(diǎn)明主題，又回應(yīng)文題，可謂一箭雙雕。

5、用展望式點(diǎn)題結(jié)尾。如“我，我的未來不是夢(mèng)！”(《我的未來不是夢(mèng)》)

6、用感悟式點(diǎn)題結(jié)尾。如“她讓我懂得了寬容，學(xué)會(huì)了寬容。”(《寬容》)

7、用比喻式點(diǎn)題結(jié)尾。如“誠信是誠實(shí)，誠信是守信，誠信是一句承諾，誠信是許諾后的行動(dòng)，誠信是一根不屈的脊梁?！?《誠信——世間最美的》)把誠信比作脊梁。

8、用號(hào)召式點(diǎn)題結(jié)尾。如“友善的微笑可以壓倒一切，無論來自親人還是陌生人，關(guān)鍵在于真誠和友好。讓我們以友善的微笑面對(duì)人生，面對(duì)生活，面對(duì)別人。那么，世界將會(huì)更美好的明天。”(《友善的微笑》)

9、用引用式點(diǎn)題結(jié)尾。如“請(qǐng)聽一位名人關(guān)于學(xué)習(xí)的論述吧——當(dāng)你感到痛苦悲哀的時(shí)候，最好是再學(xué)些什么東西，學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地??既然這樣，我們何不去學(xué)習(xí)呢？”(《一首詩的啟示》)引用名言。再如“讓我們?cè)俦骋槐楹纹浞嫉脑姲桑骸鄙钍嵌嗝磸V闊，生活是海洋，凡有生活的地方，就有快樂和寶藏?！?《樂就在平凡生活中》)引用現(xiàn)代詩句。還如”云南是云海，日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里。“(《云南云》)引用古詩句。

10、用標(biāo)題式點(diǎn)題結(jié)尾。如“21世紀(jì)的今天，不要再時(shí)時(shí)墨守成規(guī)。這個(gè)時(shí)代，要的是創(chuàng)造性的人才。朋友，記?。何覄?chuàng)新，所以我生存！”(《我創(chuàng)新，所以我生存》)用自身的標(biāo)題作結(jié)尾。

11、用議論式點(diǎn)題結(jié)尾。如“我們，這些初升的太陽，紅色，橙色，金色，熱力四射，正向全世界發(fā)出燦爛奪目的光彩?！?《我們是初升的太陽》)

12、用總結(jié)式點(diǎn)題結(jié)尾。如“感謝語文，是你不經(jīng)意地從我身邊走過，在不經(jīng)意的回眸間，讓我認(rèn)識(shí)了安易，也了解了安易，欣賞了安易，在凄苦的經(jīng)歷中，不禁使人心生憐惜，疑慮而問，在那沉醉的舊途中，身世坎坷的女子是否找到了小路？”(《語文從我身邊輕輕地走過》)既總結(jié)了上文內(nèi)容，又點(diǎn)題。

13、用人言式點(diǎn)題結(jié)尾。即用文中人物自己的語言點(diǎn)題。如“又過了兩年，他捧著中醫(yī)學(xué)院針灸的畢業(yè)證書來向我爸爸報(bào)喜，他沒有高傲的情緒，仍舊很謙虛。當(dāng)談到他的成長(zhǎng)經(jīng)歷時(shí)他這樣說：”黑暗中，我沒有去捕捉那些東西，那些東西只會(huì)使我成為又瞎又聾的精神侏儒，而去探索真正的知識(shí)，學(xué)會(huì)自立的本領(lǐng)?，F(xiàn)在的我已經(jīng)很強(qiáng)大了，黑暗已徹底被我打敗了?！?《黑暗中的探索》)用主人公自己的話，揭示了文章的主題。

二、“呼應(yīng)開頭”式結(jié)尾——

先看《戰(zhàn)勝自己》的開頭和結(jié)尾：

開頭：善于戰(zhàn)勝自己，這是我的長(zhǎng)處。這個(gè)“自己”，是害怕困難缺少勇氣的自己，成功時(shí)很得意洋洋的自己。

中間：??

結(jié)尾：善于戰(zhàn)勝自己，這就是我的長(zhǎng)處。困難前面不失掉信心，要有勇氣戰(zhàn)勝之：成功時(shí)不趾高氣揚(yáng)，要看到缺點(diǎn)，保持冷靜的頭腦。

這種結(jié)尾方式能使文章首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整，渾然一體。

三、“記敘事件”式結(jié)尾——

這種結(jié)尾方式能使文章顯得含蓄，使讀者有回味的余地。如《給我一個(gè)理由》的結(jié)尾：“我走出小店，看到太陽正對(duì)著笑?！焙畹乇磉_(dá)了善于微笑而得到了好的回報(bào)的主題。

四、“描寫景物”式結(jié)尾——

這種結(jié)尾方式能對(duì)主題進(jìn)行烘托突出的作用。例如《我經(jīng)歷的一次小波折》的結(jié)尾：“雨依舊下著，但變得溫柔起來，天空明亮了許多，西方還出現(xiàn)了美麗的彩虹，我的心也輕松了許多。這次小小的波折我怎么能忘懷呢？”以美景襯托經(jīng)過這場(chǎng)思想感情的雨水洗禮之后的“輕松之情”。

總之，結(jié)尾應(yīng)像老虎的尾巴那樣，漂亮而有力。

第三篇：雅思作文開頭寫作精彩范本

雅思口語 雅思托福技巧 雅思口語-美聯(lián)雅思 雅思作文開頭寫作精彩范本

2013-12-06 14:30類別：雅思閱讀來源：enguo責(zé)編：meten

雅思從聽、說、讀、寫四方面進(jìn)行 英語能力全面考核。雅思分學(xué)術(shù)類(Academic)和普通類(General Training)兩種題型，學(xué)術(shù)類主要適合留學(xué)生或訪問學(xué)者，普通類主要適合移民申請(qǐng)人和某些非留學(xué)類別(例如工作簽證)的申請(qǐng)人。雅 思考試產(chǎn)生聽說讀寫四個(gè)單項(xiàng)分?jǐn)?shù)，單項(xiàng) 的滿分是9分(精通英語)，其次是8分(優(yōu)秀 英語)，7分(良好英語)，6分(掌握英語)，5分(勉強(qiáng)掌握)，4分(有限英語)，3分(少 量英語)，2分(少量單詞)，1分(不懂英語)，0分(沒有考試)。為大家提供了這四個(gè)方面的資料，希望對(duì)大 家有所幫助。小編祝愿大家都能成為精通 英語的雅思烤鴨。

俗話說我們?nèi)穗H交往中有第一印象之說也即英文當(dāng)中的一個(gè)表達(dá)叫“30 seconds success”，那么第一面對(duì)人與人關(guān)系的影響之大可見一斑。那么我們寫作的第一段表達(dá)也是不是有相似的一個(gè)認(rèn)識(shí)呢，這個(gè)答案是肯定的。我們說雅思寫作和口語都是個(gè)人英語實(shí)力的個(gè)人秀場(chǎng)，能否在考試中秀出自己，讓考官欣賞自己，我們就要看看有沒有什么可以讓人值得稱道的內(nèi)容。就是說我們的寫作要有自己的伎倆讓考官為你折服。

不妨舉一個(gè)例子來說明，我們?nèi)擞泻芏嗟奶攸c(diǎn)，然而大家很多關(guān)注的就是Sexy Lady和Hot Man, 為什么?簡(jiǎn)單的說就是他們給我們一種視覺上的愉悅感，是他們的外表吸引了我們的注意力，這就是感染力。還有一種人那就是，他們沒有非常出眾的外表，也沒有很火辣的身材，但是他們通過自己的內(nèi)涵吸引了觀眾的注意，就是我們所說的“氣質(zhì)型”美女或者帥男，同樣可以達(dá)到愉悅觀眾的心理。

再來說我們的寫作，我們的寫作中有兩項(xiàng)是類似于帥哥辣妹，那就是LR和GRA即用詞和語法多變，這是一目了然的內(nèi)容，是不是有很好的多樣的用詞或者多樣的句式，直接給讀者以震撼，那就是說我們?cè)趯懽髦锌梢杂眠@種方式來烘托出你自己。然而，事實(shí)是，不是每個(gè)人都是帥哥辣妹，就是說不是每個(gè)人都有很華麗的辭藻，多變純熟的句式，所以我們的雅思寫作也就需要我們從內(nèi)涵上來提升自己。那就是對(duì)應(yīng)了評(píng)分的TR和CC即邏輯個(gè)連貫。在回歸我們的第一段，那么我們?cè)趺床拍軌蜃屛覀兊拈_門就能紅，讓考官耳目一新呢，可以通過以上兩種方式，也就是要么用詞語法，要么有內(nèi)涵的思維邏輯。有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師管這叫扯淡，或者說是無稽之談，很多學(xué)員也覺得第一段嘛，無所謂，稍加介紹就可以了嘛，但是我想說，有些老師說可以，他們有能力在后面的主題段中很好的展示自己的英文功底，但是不是每位考生都有這個(gè)勝算的，所以首段還是用點(diǎn)小伎倆吧。我們管老師的這種無所謂的靠頭叫“姜太公釣魚，愿者上鉤”絕對(duì)自信型，因?yàn)樗麄兪抢蠋煟俏覀儗沤z學(xué)員怎樣應(yīng)對(duì)呢?

我們可以用一些邏輯比如說，追根溯源，對(duì)比，細(xì)節(jié)特征，敘事性開頭，以此來秀出我們自己的想法，然后再引出觀點(diǎn)，給出自我的認(rèn)知。

逐個(gè)加以解釋，追根溯源，就是分析一個(gè)觀點(diǎn)出現(xiàn)的原因，其實(shí)我們很多的寫作話題都是社會(huì)現(xiàn)象，必然有它的一個(gè)背景性的原因在里面，那我們就可以分析了，舉個(gè)例子來說明問題，題目Foreign tourists should be charged more than local people when they visit cultural and historical attractions.To what extent do you agree or disagree with this opinion? 怎樣追根來引出話題呢，我們給出一個(gè)示范The continuing boom of the international

tourism which is to a large extent derived from the advancement of long-distance air travel has made it more available for people to travel further, however the up surge of the

tourists is blamed for damaging of the historical sites, thus many reach the consensus that the foreign tourist should be charged more as one way to constrain the deteriorating of historical attractions.for my part, however, it is too rash to make such a decision

concerning the following.是不是引出來了呢，同時(shí)我們也秀出了自己不是。

另外從對(duì)比上分析，分為時(shí)間性對(duì)比和地域性對(duì)比，那么就我們這個(gè)題目來講，我們同樣可以用時(shí)間性對(duì)比，例，Gone are the days when people travel on horseback for several to a tourist destination;we, contemporarily, can get to every corner within several hours by the high efficient flight, which give a great push to the boom of international tourism which is considered to contribute to the damage of the local historical sites.Therefore some

advocate the high charge on the foreigners, which, from my part, is a rash decision.時(shí)間性對(duì)比就出來了。

另外就是細(xì)節(jié)特征描述，也是很好的一個(gè)方法，比較難，但是比較能夠挑戰(zhàn)高分個(gè)自我，還是這個(gè)題目，我們給出它的細(xì)節(jié)描述，The wonder and desire of the historical sites such as the great pyramids in Egypt, the warrior terra cotta in china and the garden in the heaven in Babylon attracts explorers all over the world to visit, which is blamed for the damage of the sites, thus some consider the higher charge on the foreigner so as to protect the tourist destinations.While for me, I consider it as a rash decision to make.當(dāng)然還有就是敘事性開頭了，可以是新聞故事的描述，可以是某個(gè)現(xiàn)象的陳述，同一題目，再來看一例子，when you are wandering in the street, particularly in the historical cities, you would be astonished to be encountered with so many foreigners surrounding you, which is thought to be brought by the continuing international tourism.Whereas, this may to some extent lead to cultural invasion as well as architectural vandalism, leading to the view of higher charge on the foreigners.While I think this is far from being a root

conclusion.縱觀以上幾個(gè)開頭，似乎有點(diǎn)長(zhǎng)了，但是我們是照顧到句式的處理。有一個(gè)值得一提的是我們不在使用所謂的模版套句，套用模版是在當(dāng)下雅思寫作考試當(dāng)中的大忌，所以我們可以

用我們獨(dú)一無二的思維邏輯，也就是我們的氣質(zhì)美告訴考官我們跟別人不一樣，以這樣的方式開頭，正在為寫作犯愁的烤鴨們，我想結(jié)果會(huì)讓你們大吃一驚的。不妨試試吧!

第四篇：初中英語寫作很簡(jiǎn)單 10字原則教你寫出

初中英語寫作很簡(jiǎn)單 10字原則教你寫出‘一等文’(2009-10-19 15:04:43)

學(xué)而思中學(xué)部老師王允澤

初中英語作文分為四等。一等文：13-15分；二等文：9-12分；三等文：5-8分；四等文：0-4分。教給大家十個(gè)字，搞定初中英語寫作，幫你拿到一等文。

問：“哪十字？”

允澤老師答：“結(jié)構(gòu)+要點(diǎn)+邏輯+語法+亮點(diǎn)！”

結(jié)構(gòu)：中考最流行的結(jié)構(gòu)就是三段式，深受各地區(qū)中考英語寫作閱卷老師的喜愛。為什么尼？因?yàn)檫@種結(jié)構(gòu)十分清晰?！坝^點(diǎn)——要點(diǎn)——總結(jié)”讓人一目了然。三段式的第一段：簡(jiǎn)單明了，開門見山，不超過2句話，如，我們想表達(dá)小強(qiáng)很強(qiáng)壯，第一段直接說 XQ is extremely strong.觀點(diǎn)明確，這一句足矣。第二段：分2-3點(diǎn)說為什么他強(qiáng)壯。1.每天吃10頓飯，He has ten meals everyday!詳舉吃的是什么。2.每天運(yùn)動(dòng)2小時(shí)，He does exercise 2 hours a day!詳舉做了什么運(yùn)動(dòng)。第三段：經(jīng)過第二段的論證，可以得出結(jié)論。但請(qǐng)注意，不能完全照抄第一段，要有升華。也可以提出希望和建議等。如，How strong and robust XQ is!I hope to behim one day!

要點(diǎn)：實(shí)際上中考英語寫作就等于兩個(gè)字，翻譯！因?yàn)橹锌加⒄Z寫作一般會(huì)給出幾個(gè)要點(diǎn)，要求必須在文章中有所體現(xiàn)。文章寫的再好，只要缺少要點(diǎn)就會(huì)扣分。所以要點(diǎn)，也就是文章的第二段內(nèi)容，要做到全，圍繞中心。

邏輯：這里的邏輯實(shí)際指的就是邏輯詞。最常用的就是表示遞進(jìn)的，轉(zhuǎn)折的，總結(jié)的邏輯詞等。遞進(jìn)：除了first, second, third, finally 等還可以使用高級(jí)點(diǎn)的，如first of all(首先)，in addition, what's more, moreover(都是另外的意思)，in a word, all in all（表示總結(jié)的）。轉(zhuǎn)折：but, yet, however等。真正有經(jīng)驗(yàn)的閱卷老師會(huì)很注意這些邏輯連接詞，因?yàn)檫@些詞體現(xiàn)了這個(gè)文章的思路。

語法：其他幾點(diǎn)都不是硬性的要求，不那樣做不能說是錯(cuò)，只能說是不好，但是語法卻是硬性的。如，單詞的使用，時(shí)態(tài)等。

亮點(diǎn)：當(dāng)我們將前八個(gè)字都做得很完美的時(shí)候也只能得到一個(gè)二等文的上。要想得到一等文，最后兩個(gè)字，亮點(diǎn)至關(guān)重要。大家設(shè)想如果我們是閱卷老師。有兩篇寫人美麗的作文擺在我們面前，都是結(jié)構(gòu)清晰的三段式，要點(diǎn)都很全，都用了一些邏輯詞，都沒有語法錯(cuò)誤，但是A篇只用了beautiful,good-looking,B篇卻用到了attractive，charming，catching等，我堅(jiān)信正常人都會(huì)給B篇高分的。這些高級(jí)一點(diǎn)的詞匯，詞組，句型便是我們得到一等文的最有力的絕招。所以，以后寫英語作文要養(yǎng)成一般詞匯限量用的好習(xí)慣。只要把這十個(gè)字都搞定了，那么初中英語寫作就一定能搞定！

第五篇：如何寫出精彩的作文

(特尖班輔導(dǎo)講儀)

如何寫出精彩的作文

是不是作文真的很難呢？其實(shí)不然，好的方法和恒心是寫好作文的關(guān)鍵。同學(xué)們要充分利用各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，以提高自己的作文水平，讓自已的作文精彩起來。

同學(xué)們可以通過以下幾個(gè)方面來提高自己的作文水平。

一、擴(kuò)大閱讀量和知識(shí)面

每天堅(jiān)持讀課外書至少半個(gè)小時(shí)以上。閱讀的范圍可以由小說擴(kuò)展到散文、戲劇、童話等體裁；也可以由文學(xué)擴(kuò)展到地理、歷史、天文等領(lǐng)域，學(xué)會(huì)在閱讀中思考，在思考中閱讀。同時(shí)，多看報(bào)紙、雜志、電視中的新聞時(shí)事類節(jié)目，關(guān)心國家大事和國際形勢(shì)，多看時(shí)事評(píng)論。同學(xué)們也可以走出學(xué)校，多一些親身體驗(yàn)?？梢赃M(jìn)行民間采風(fēng)活動(dòng)，收集春節(jié)對(duì)聯(lián)，了解婚喪嫁娶，知曉民間風(fēng)俗，通過這些方法來開闊自己的視野。眼界開闊了，思考的東西也就多了，作文素材也就多了，自然不怕沒有東西可寫了。

二、努力使自己的課余生活豐富多彩起來，積累作文素材。

努力做好各項(xiàng)積極有益的體育活動(dòng)，如登山、游泳等，勇敢地嘗試有意義的“第一次”，如“第一次做飯（做菜）”“第一次幫媽媽洗腳”等；多去拜訪親朋好友，體會(huì)生活中的濃濃情懷；多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，如調(diào)查學(xué)校周圍的環(huán)境狀況，調(diào)查市內(nèi)各個(gè)工廠的經(jīng)營狀況等??生活豐富了，知識(shí)面和眼界也隨之拓展。這樣，我們?cè)趯懽魑模òS筆、日記）時(shí)，都可以把這些寫進(jìn)去，可大可小，點(diǎn)滴積累。讓每一篇日記、隨筆、作文都是你真實(shí)生活的反映與折射。

三、學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察人物、社會(huì)和生活。

我們的生活中每天都有無數(shù)的訊息從我們旁邊掠過，其中的大多數(shù)往往被我們忽略了，這樣就造成了一些事物在我們的頭腦中既是清晰的，又是模糊的——清晰的是它的輪廓，模糊的是它的細(xì)節(jié)。許多學(xué)生說寫一個(gè)事物沒有什么可寫的，很大程度上是因?yàn)樗雎粤耸挛锏募?xì)節(jié)，而細(xì)節(jié)往往又是最真實(shí)的部分。我們作文時(shí)要寫出自己的真情實(shí)感來，就必須要對(duì)身邊的人、事、物做比較細(xì)致的觀察。如觀察植物要注意它的形態(tài)、顏色、氣味及給你的感覺。觀察人要注意人物的語言、行為等。一個(gè)眼神，一個(gè)手指的顫動(dòng)都可能微妙地傳達(dá)出當(dāng)時(shí)人物的心理。社會(huì)上的一種現(xiàn)象，可能體現(xiàn)出人們的一種心理趨向。這些都需要我們仔細(xì)地觀察。

掌握了上述方法，并能持之以恒地加強(qiáng)練習(xí)，是寫好作文的基礎(chǔ)。

練習(xí)：寫作文：童年瑣事

提示：寫作本文的重點(diǎn)是“瑣事”，因此，不要受與之相近的“童年的回憶”、“童年的伙伴”、“童年記事”、“童年趣事”、“金色的童年”等所熟悉的文題干擾，應(yīng)圍繞一個(gè)中心，緊緊扣住“瑣事”，選取童年生活中二至三件細(xì)小零碎而富有特色的事，較好地表現(xiàn)題意。以記敘為主，適當(dāng)議論和抒情。