第一篇：瑞德軟件三招教你拿托福寫作高分

三招教你拿托福寫作高分

信息來(lái)自：瑞德軟件日期2013-04-25

托福寫作考試要求考生在很短的時(shí)間內(nèi)寫出完成的論述，所以對(duì)于考生的邏輯思維能力有很高的要求。大家如果想要在備考托福寫作考試的時(shí)候取得成果，最好能夠在托福寫作考試涉及到的各個(gè)部分都有所了解和掌握。

托福寫作要想寫好，無(wú)外乎三點(diǎn)，論證，邏輯及語(yǔ)言。而考生在考前面臨的問(wèn)題之一往往就是，無(wú)從提筆，無(wú)話可寫，無(wú)題可論。

寫作中的要點(diǎn)或者思路處理是必不可少的。方法在所有的聽(tīng)說(shuō)讀寫中都占著很重要的位置。首先就托福寫作思路來(lái)講，只要平時(shí)注意思考就會(huì)很快發(fā)現(xiàn)托福寫作思路大有固定思路可循?？傮w的出題范圍可以分為幾大類，分別是，學(xué)校教育，家庭，朋友，人生，成功，工作以及社會(huì)。

每一種類型出題之后的思考角度大都是很有規(guī)律的，比方說(shuō)，教育問(wèn)題，就可以從對(duì)學(xué)生，對(duì)學(xué)校，對(duì)社會(huì)或者個(gè)別題目中對(duì)老師或者對(duì)學(xué)生細(xì)節(jié)展開(kāi)。這樣看來(lái)難度就大大降低，做到會(huì)一道題就會(huì)一類題。

其次，論證到位。

對(duì)于論證不到位的情況，有的同學(xué)會(huì)空話連篇，大說(shuō)特說(shuō)的談?wù)摽盏览?，到最后也沒(méi)有論證出個(gè)一二三來(lái)，這是最糟糕的情況;另一種同學(xué)則是無(wú)話可說(shuō)。

出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是考生在初期準(zhǔn)備之時(shí)沒(méi)有積累下一定量的相關(guān)素材，所以，面對(duì)一篇文章根本不知道該從何下手去論證。

其實(shí)積累素材的方法并沒(méi)有考生理解中的復(fù)雜，關(guān)鍵就是在平時(shí)的準(zhǔn)備中要?jiǎng)幽X思考。

事實(shí)上，寫作素材的一大來(lái)源就是寫作高分范文。研究范文也是大多數(shù)考生提高自己寫作實(shí)力的一種有力途徑，但是大部分同學(xué)在閱讀范文時(shí)并沒(méi)有以最高效的方法去研究，從而會(huì)覺(jué)得讀了背了好多范文結(jié)果卻覺(jué)得白背一樣。考場(chǎng)上什么都想不起來(lái)。

那到底范文改如何研習(xí)呢?

就寫作素材來(lái)講，考生在閱讀范文的時(shí)候不難發(fā)現(xiàn)，托福寫作的話題在很多地方都是形異神同的。也就是說(shuō)雖然考試題目看起來(lái)不是一樣，但是實(shí)質(zhì)內(nèi)容卻是差別甚微的。

比方說(shuō)It is much easier to achieve success withhelp from one’s family than what is like before。

仔細(xì)一看，我們就完全可以引用shouldchildren take similar jobs with you 中家長(zhǎng)給予經(jīng)驗(yàn)和人際關(guān)系論述的素材，同時(shí)也可以運(yùn)用whether it is easier for people to get educated now中家長(zhǎng)給予財(cái)政支持的思路。

因此，同類文章間的寫作素材就可以互相借用?？忌谄饺諟?zhǔn)備時(shí)最好的方法就是自己備個(gè)筆記本，專門積累各個(gè)話題所用到的素材。久而久之，無(wú)從論證的問(wèn)題就會(huì)得到有效解決。以上所講都是方法論在托福寫作中的作用。

其實(shí)如果大家真的能夠在備考托福寫作考試的時(shí)候認(rèn)真的做好其中一點(diǎn)，就可以把另外的兩點(diǎn)也帶起來(lái)。所以小編建議大家可以從最基本的方法也是從自己最熟悉的方法入手，這樣就能更快更好的掌握了。

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第二篇：瑞德軟件要不要抄襲托福寫作

要不要抄襲托福寫作范文

信息來(lái)自：瑞德軟件日期2013-04-25

托福寫作中，精益求精固然有其好處，不過(guò)，有時(shí)候過(guò)于修飾，可能會(huì)耽誤你的寫作時(shí)間，甚至影響你托福作文的流暢程度。小編為您講解中國(guó)學(xué)生在托福寫作中經(jīng)常會(huì)走錯(cuò)的4步，托福寫作到底要不要抄襲托福寫作范文。

托福寫作誤區(qū)

一、用復(fù)雜的單詞

許多考生苦背單詞數(shù)月后,自感學(xué)有所成,英文水平有量躍，因此作文用詞不難不用，以博考官注意，期待“不鳴則已，一鳴驚人”的奇效。譬如說(shuō)，有個(gè)學(xué)生曾經(jīng)寫過(guò)“superfluous”一詞，這種詞我稱之為“震災(zāi)詞”，因?yàn)榘倌觌y遇。其實(shí)，單詞不求難易，只求貼切。舉例說(shuō)，“fire”可謂簡(jiǎn)單，許多學(xué)生不屑一用，但是BBC新聞上非常常見(jiàn)，可以說(shuō)布萊爾首相的新提案正在”underfire”，也就是被指責(zé)，被攻擊的意思。

BBC新聞的記者一般都是文學(xué)佼佼者，詞匯量深不可測(cè)，因此，他們用“fire”一詞，不代表他們?cè)~匯量不夠，而是在于“fire”在這種語(yǔ)言情形下并無(wú)他選。另外一個(gè)例子是“cut”，所有國(guó)外的知名經(jīng)濟(jì)報(bào)道每天都在用這個(gè)單詞，在價(jià)格上或者經(jīng)費(fèi)上的“cut”，表示說(shuō)削減，很多學(xué)生用“decrease”,托福常見(jiàn)的“diminish”,乃至GRE常見(jiàn)的“dwindle”,都難以表達(dá)“cut”干脆利落，毫不留情的感覺(jué)。

用復(fù)雜的單詞有兩大弱點(diǎn)：一，極其容易拼寫錯(cuò)誤，這會(huì)激怒考官;二，用得不夠恰當(dāng)：有的單詞在字典里翻譯得并不準(zhǔn)確，一旦使用，只會(huì)讓人啼笑皆非。國(guó)內(nèi)各校都有宣傳部，很多人翻譯成“propagandadepartment”，外教百思不得其解，因?yàn)椤皃ropaganda”常用作貶義，只有戰(zhàn)爭(zhēng)期間的宣傳，才用 “propaganda”，實(shí)難以堂堂高校宣傳等而視之。

托福寫作誤區(qū)

二、用復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)

許多考生考前苦心籌備二十來(lái)個(gè)句型，定語(yǔ)從句，狀語(yǔ)從句，名詞性從句，不一而足，然后在考場(chǎng)上千方百計(jì)、轉(zhuǎn)彎抹角地把句型列陣式地套上去，等待考官的最后檢閱。竊以為考官既然知道我的句型背誦爐火純青，應(yīng)該會(huì)給我一個(gè)六分。然而，作文考試不是語(yǔ)法考試，更不是背誦考試，而是考察語(yǔ)言應(yīng)用的考試。一篇好的文章應(yīng)該水道渠成，渾然天成，而并非生搬硬套，無(wú)中生有。

讀者看到這一步，會(huì)問(wèn)如何文字使用才可以到隨心所欲，出口成章的地步。方法很簡(jiǎn)單，每天在BBC報(bào)道上摘錄句子五個(gè)，反復(fù)背誦。中國(guó)俗話說(shuō)“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟?！庇⑽膶W(xué)習(xí)的道理也在其中。背一個(gè)月的句子，考場(chǎng)上就可以一氣呵成，考生又何樂(lè)而不為?

托福寫作誤區(qū)

三、要不要抄襲托福寫作范文

有句話叫做“天下文章一大抄”，其實(shí)，任何英文學(xué)習(xí)(廣泛地說(shuō)，任何的語(yǔ)言學(xué)習(xí))都需要模仿，也就是“抄襲”。英文從簡(jiǎn)單的抄起，直抄到深?yuàn)W的。只有不斷地模仿，“抄襲”，才可以熟能生巧，在考場(chǎng)上寫出靈活多變的句子來(lái)，而照抄書上的作文無(wú)甚用處，會(huì)被扣分。這種推斷非?；闹嚕蛴腥?/p>

首先，很多所謂的權(quán)威書籍并非權(quán)威，里面的八分范文并非八分。這種文章尚且可以蒙騙語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)尚淺的學(xué)生，卻不可以蒙騙考官。學(xué)生即使背得滾瓜爛熟，也不過(guò)是背一篇不及格的文章而已。再說(shuō)，目前中國(guó)人寫的文章極少有考官愿意多看一眼的，更別說(shuō)會(huì)夠到被人珍藏的級(jí)別。

其次，即使范文夠上了級(jí)別，學(xué)生是不是完全背下來(lái)了，背得恰當(dāng)與否又是不得而知。有的學(xué)生背了片言只語(yǔ)，然后融合自己寫的一堆病句錯(cuò)句，分?jǐn)?shù)不理想就開(kāi)始懷疑考官是否打擊模仿范文的考生。又或者，考生死記硬背，看到題目類似就譽(yù)寫上去，而沒(méi)有考慮到題目修改所帶來(lái)的變化，試問(wèn)一篇文不對(duì)題的文章如何得六分?

再者，重申一句，語(yǔ)言都是模仿而來(lái)，包括考官本人的英文知識(shí)也是日積月累地模仿而來(lái)。對(duì)一件事情的描述其實(shí)大同小異，因此如果描述得當(dāng)，文字上有雷同并不奇怪?？脊俨粫?huì)期待著你對(duì)一件事物有前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者的敘述;反之，他只會(huì)接受外國(guó)人所遵循的一種普通的，常見(jiàn)的敘述方法。

托福寫作誤區(qū)四.“every coin is two sides”

中國(guó)人寫文章喜歡旁征博引，拾人牙慧而示自己學(xué)識(shí)淵博，博覽群書。這弊端顯而易見(jiàn)，就是自暴其短。譬如說(shuō)中國(guó)學(xué)生百用不爽的“everycoinis two sides”，這一點(diǎn)不可怕，可怕的是馬上加上一句 “including positive sideandnegativeside”。每個(gè)硬幣固然有兩面，然而為什么偏有一面是負(fù)面，一面是正面?硬幣是錢，錢總是好的，怎會(huì)有一面好，一面不好?

這種說(shuō)法是有，但是本意是說(shuō)要一分為二看問(wèn)題，也就是強(qiáng)調(diào)兩種看法，而不是事物的優(yōu)缺點(diǎn)。從這一個(gè)教訓(xùn)中國(guó)考生應(yīng)該知道，如果沒(méi)有十足的把握，不要想當(dāng)然地亂用外國(guó)的俗語(yǔ)。

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第三篇：三招教你練出漂亮托福口語(yǔ)

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三招教你練出漂亮托福口語(yǔ)

摘要：根據(jù)自己的水平，找準(zhǔn)恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)材料，加上反復(fù)的操練，就一定可以說(shuō)出一口漂亮的口語(yǔ)。

英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)于絕大多數(shù)中國(guó)學(xué)生而言，都是老大難。英語(yǔ)學(xué)了十幾年，見(jiàn)到老外，不是啞 口無(wú)言，就是支支吾吾憋出三句半?？吹侥切┎僦氐烙⒁簟⒚酪舻耐瑢W(xué)、同事，和老外談笑風(fēng)聲，心里是又羨慕又不甘?？墒强谡Z(yǔ)學(xué)習(xí)不像閱讀或者寫作那樣有一 套比較完整的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，因此每次學(xué)習(xí)都沒(méi)有重點(diǎn)，也很難堅(jiān)持。其實(shí)，口語(yǔ)學(xué)習(xí)并不像我們想象的那么深?yuàn)W神秘。只要你有是一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的有心人，能夠?yàn)榱司毩?xí)口語(yǔ)堅(jiān)持，漂亮口語(yǔ)一定不會(huì)是夢(mèng)。

首先，我們要明確，英語(yǔ)音標(biāo)需不需要學(xué)習(xí)？需要，但是不要死扣發(fā)音規(guī)則。對(duì)于大多數(shù)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)者而言，我們并不需要刻意追求英音美音，只要能夠發(fā)音清晰飽滿就可以了。每一套語(yǔ)言都有自己的一套發(fā)音體 系，完整地學(xué)習(xí)一遍英語(yǔ)的48個(gè)國(guó)際音標(biāo)，對(duì)于英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)是大有裨益的，對(duì)于不認(rèn)識(shí)的單詞也可以盡量嘗試拼讀。但是需要注意的是，在口語(yǔ)學(xué)習(xí)中我們不 要死扣發(fā)音規(guī)則。與其花時(shí)間去背誦發(fā)音規(guī)則，不如花時(shí)間去模仿一小段母語(yǔ)人士的講話，可以是演講、可以是影視劇，甚至是歌曲。通過(guò)對(duì)鮮活語(yǔ)言片段的反復(fù)模 仿，你的口語(yǔ)會(huì)在不經(jīng)意間迅速提升。

其次，我們要選擇真正適合口語(yǔ)學(xué)習(xí)的材料。在備考托?？谡Z(yǔ)的過(guò)程中，就有很多同學(xué)去背托福的閱讀文章，借此來(lái)練習(xí)口語(yǔ)。其實(shí)，這是典型的緣木求魚。我大學(xué)期間，也有很多同學(xué)每天抱著什么美文300篇背誦，結(jié)果寫作倒是提高不少，可是口語(yǔ)仍然不見(jiàn)起色。這就是因?yàn)樗麄儧](méi)有選擇對(duì)適合口語(yǔ)學(xué)習(xí)的材料。

對(duì) 于口語(yǔ)入門的同學(xué)而言，與其背誦新概念，不如背誦一些生活場(chǎng)景口語(yǔ)。一方面更容易以及，另一方面可以在對(duì)話中反復(fù)鞏固。對(duì)于口語(yǔ)初級(jí)學(xué)習(xí)者，我建議反復(fù)觀 看模仿迪士尼的卡通片。我大二的時(shí)候，為了參加一個(gè)英語(yǔ)配音大賽，一周內(nèi)把獅子王這部卡通片反復(fù)看了整整十遍。令我驚奇的是，比賽后我發(fā)現(xiàn)不管是自己的語(yǔ) 音語(yǔ)調(diào)，還是詞匯句型都地道了很多。對(duì)于口語(yǔ)中級(jí)學(xué)習(xí)者，我建議通過(guò)演講稿和美劇來(lái)模仿。此時(shí)，需要練習(xí)的不僅僅是一種語(yǔ)調(diào)和詞匯，更是外國(guó)人說(shuō)話的思維 邏輯以及強(qiáng)調(diào)。還是那句話，求精不求多。能夠把一個(gè)

第四篇：瑞德教育軟件10個(gè)托福寫作精華句

瑞德教育軟件10個(gè)托福寫作精華句

很多托?？忌M管背了很多的詞匯卻還是不會(huì)把它們應(yīng)用在托福寫作中，這就對(duì)大家的成績(jī)的影響是非常大的，小編為大家搜集了一些托福寫作的精華句子，希望能給大家在寫作中提供一些幫助。

1.There has been undesirable trend in recent years towards the worship of money.A recent survey showed that X percent of respondents ranked getting rich as their top priority , compared to X percent only a few years ago.Why do people fail to realize that wealth does not necessarily bring happiness ?

近年來(lái)出現(xiàn)了對(duì)社會(huì)有害的拜金主義傾向。最近的一項(xiàng)調(diào)查表明，X%的調(diào)查對(duì)象把致富作為他們的首選，相比之下，就在幾年前，只有X%的人這樣想。為什么人們沒(méi)能意識(shí)到財(cái)富不一定帶來(lái)幸福呢?

2.Some months ago , a friend of mine was killed in a tragic automobile accident involving a drunk driver.The incident was far from rare , and was in fact typical of thousands of cases involving people dricing under the influence of alcohol.幾個(gè)月前，我的一個(gè)朋友死于一場(chǎng)與酒后駕車有關(guān)的悲慘車禍。這件事情一點(diǎn)兒也不罕見(jiàn)，事實(shí)上是數(shù)以千計(jì)的案件的典型，這些案件與在酒精作用下開(kāi)車的人有關(guān)。

3.I recently read a newspaper article on the rampant spread of child abuse.The deplorable problem of the widespread abuse of innocent children has aroused public concern nationwide.最近，我在報(bào)紙上讀到一篇關(guān)于虐待兒童現(xiàn)象變得猖獗的文章。普遍虐待無(wú)辜兒童的問(wèn)題令人深感遺憾，它已經(jīng)引起了全國(guó)公眾的關(guān)注。

4.Should parents spare the rod and spoil the child ? Opinions concerning strict parental discipline vary widely.Some view strict discipline as nothing more than a form of abuse , while others argue it is an essential factor for instilling appropriate social behavior.家長(zhǎng)應(yīng)不應(yīng)該閑了棍子、慣了孩子?針對(duì)嚴(yán)厲的家教的看法大相徑庭。有的人就是把嚴(yán)厲的管教看成一種虐待，而另外的人認(rèn)為這是逐漸灌輸?shù)皿w的社會(huì)行為的要素。

5.What do you think of the increasing openness accompanying the ongoing sexual revolution ? Do you ever fantasize ? Answers to these questions should be based on a determination between appropriate and inappropriate behavior.你如何看待對(duì)現(xiàn)在的性革命越來(lái)越開(kāi)放的態(tài)度?你曾經(jīng)想像過(guò)嗎?回答這些問(wèn)題之前應(yīng)先界定得體和不得體的行為。

6.Why do some governments persist in spending billions of dollars on space exploration when starvation and poverty continue to grip many countries throughout the world ? This particular question is being raised by an ever increasing number of people.既然世界上許多國(guó)家仍被饑餓和貧困所困擾，為什么有的政府還堅(jiān)持花費(fèi)數(shù)十億美元用于太空探索?現(xiàn)在越來(lái)越多的人提出這個(gè)問(wèn)題。

7.Judging from the reams of evidence presented , we can safely conclude that the Three Gorges Project will change the lives of an untold number of people forever.根據(jù)現(xiàn)有的大量證據(jù)，我們可以有把握地得出這樣的結(jié)論：三峽工程將永遠(yuǎn)改變無(wú)數(shù)人的生活。

8.The ample evidence presented enables us to reasonably conclude that the

scourge of AIDS will be brought under control in the foreseeable future.提出的充分證據(jù)使我們能夠合理地得出這樣的結(jié)論：艾滋病的禍害在可預(yù)見(jiàn)的將來(lái)就能得到控制。

9.We must seek immediate solutions for problems leading to the rapid depletion of the earth's ozone layer.If allowed to proceed unchecked , the problem will undoubtedly exacerbate global warming and threaten life as we know it today.我們必須尋求立即解決引起地球臭氧層快速損耗的問(wèn)題的辦法。如果任其自由發(fā)展，這一問(wèn)題無(wú)疑會(huì)加劇全球升溫，并且正如今天我們所知道的那樣危及生命。

10.Quite obviously , immediate action is needed to extricate 80 million Chinese people from the grips of poverty in order to remove the danger of social unrest and ensure continuing stability.很明顯，需要立即采取行動(dòng)使八千萬(wàn)中國(guó)人擺脫貧困，從而消除社會(huì)動(dòng)蕩的危險(xiǎn)，確保持續(xù)的穩(wěn)定。

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第五篇：瑞德軟件托福作文185道題庫(kù)如何準(zhǔn)備

托福作文185道題庫(kù)如何準(zhǔn)備

信息來(lái)自：瑞德軟件日期2013-04-25

托?？荚嚫母锖螅荚嚨碾y度增加了不少，這讓許多新托福的考生在備考和參加考試時(shí)感到不太自信，尤其是對(duì)于托福作文方面，有時(shí)可能會(huì)覺(jué)得無(wú)從下手。很多考生看到185道托福寫作題庫(kù)就會(huì)頭疼：這么多的題目怎么準(zhǔn)備?

其實(shí)托福作文的大作文部分是非常簡(jiǎn)單的，新托福185道題其實(shí)顯示了ETS的用意，也就是讓考生多加練習(xí)，它提供的題庫(kù)中，又很多類似的題目和分類，仔細(xì)閱讀題目，按照話題分一下類，然后選擇其中十到三十個(gè)題目進(jìn)行一下訓(xùn)練，寫作拿到高分就不成問(wèn)題了。

新托福作文考試要學(xué)會(huì)總結(jié)自己的模板，也就是寫上幾篇或者十幾篇文章之后，運(yùn)用黃金句型來(lái)組合成自己的模板，這是比較有用的策略，如果貪圖網(wǎng)上現(xiàn)成的“萬(wàn)能模板”，那么ETS給你的分?jǐn)?shù)也是毫不留情的。

新托?？荚囍攸c(diǎn)是考查考生英語(yǔ)的基本功，也就是聽(tīng)說(shuō)讀寫的綜合能力，如果詞匯量不足，聽(tīng)力不認(rèn)真準(zhǔn)備，作文不認(rèn)真寫，那么就算參加再多的培訓(xùn)班也是無(wú)用的，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的提高沒(méi)有捷徑可走，也就是“書山有路勤為徑”。

新托?？荚囎魑牡膯?wèn)題上，一定要慎重認(rèn)真，既然ETS已經(jīng)給出了大作文的題庫(kù)，那么就應(yīng)認(rèn)真的去準(zhǔn)備，全方位踏踏實(shí)實(shí)的提高自己的聽(tīng)說(shuō)讀寫水平，才能在考試中得到自己滿意的成績(jī)。

新托福大作文的復(fù)習(xí)備考時(shí)，建議那些沒(méi)有上過(guò)培訓(xùn)班的同學(xué)可以去一些論壇下載相關(guān)的資料，如課堂筆記等，作為自己復(fù)習(xí)的參考，像句型的使用、題庫(kù)的分類的材料，都可以作為自己訓(xùn)練作文的幫手。

新托福大作文的復(fù)習(xí)備考的時(shí)候，而應(yīng)當(dāng)把作文放在和聽(tīng)力、閱讀同等的位置去對(duì)待。在訓(xùn)練時(shí)，可以先閱讀三十篇范圍，也就是滿分作文，看看別人作文的結(jié)構(gòu)和黃金句型，首先熟悉文章的結(jié)構(gòu)和寫法。

新托福大作文的復(fù)習(xí)備考在寫作時(shí)主要注重的是文章的結(jié)構(gòu)，一般托福大作文都是開(kāi)頭陳述觀點(diǎn)，然后分一二三條論述自己的觀點(diǎn)，要做到結(jié)構(gòu)整齊，條理清晰，在此基礎(chǔ)上盡量避免語(yǔ)法或者標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤等細(xì)節(jié)問(wèn)題。

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