第一篇：學(xué)校評(píng)估整改工作總結(jié)

某院

整改工作中的主要措施和成效

從2012年6月開(kāi)始，學(xué)校評(píng)估整改工作全面展開(kāi)，通過(guò)提高認(rèn)識(shí)、突出重點(diǎn)、強(qiáng)化落實(shí)、過(guò)程監(jiān)督等舉措和全系師生員工近一年的努力，整改工作取得了預(yù)期的效果。

（一）繼續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

整改期間，配合學(xué)校數(shù)學(xué)系十分注重加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持采用穩(wěn)定與引進(jìn)并重、培養(yǎng)與使用并舉的方針，努力建設(shè)一支隊(duì)伍穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高、愛(ài)崗敬業(yè)的師資隊(duì)伍。

1、進(jìn)一步推進(jìn)人才引進(jìn)計(jì)劃，優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)

為了優(yōu)化師資隊(duì)伍整體結(jié)構(gòu)，滿(mǎn)足學(xué)校人才培養(yǎng)和科研創(chuàng)新的需要，有效引進(jìn)專(zhuān)業(yè)亟需的高學(xué)歷高質(zhì)量人才，我們?cè)谌瞬乓M(jìn)上采取的措施是：一是調(diào)整引進(jìn)人才的相關(guān)政策，在工作條件和生活待遇上盡力創(chuàng)造和提供優(yōu)惠條件吸引人才；二是注重人才引進(jìn)與學(xué)科建設(shè)結(jié)合；三是注重彈性引進(jìn)，不求所有，但求所用。我系今年新引進(jìn)2名計(jì)算數(shù)學(xué)方向的博士，新增1位湖南省學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象、1位省級(jí)青年骨干教師、1位省級(jí)青年教師教學(xué)能手。

2、進(jìn)一步改善在職教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)，提高教師整體學(xué)歷水平

針對(duì)學(xué)校在職教師中高學(xué)歷比例偏低的現(xiàn)狀，學(xué)校積極通過(guò)不同的途徑和形式來(lái)鼓勵(lì)和支持教師進(jìn)修培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)歷水平。為在職碩士生教師進(jìn)一步提高學(xué)歷創(chuàng)造條件，解決后顧之憂(yōu)。同時(shí)扎實(shí)推進(jìn)青年教師博士化工程，引導(dǎo)青年教師原則上到非第一學(xué)位取得學(xué)校攻讀與第一學(xué)位專(zhuān)業(yè)（或現(xiàn)從事的專(zhuān)業(yè)）相同（或相近）的專(zhuān)業(yè)的博士學(xué)位。2012年我系有2名教師考取了博士研究生。

3、多渠道并舉，進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研水平

一是外送學(xué)習(xí)。安排教師分期分批參加了國(guó)家精品課程骨干教師高級(jí)研修班學(xué)習(xí)研修。組織教師到重點(diǎn)高校進(jìn)行了短期專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和教學(xué)觀摩。

二是扎實(shí)開(kāi)展青年教師崗前培訓(xùn)。參加由學(xué)校統(tǒng)一組織的青年教師崗前培訓(xùn)，達(dá)到合格條件后方可上講臺(tái)上課。

三是積極推行青年教師導(dǎo)師制。數(shù)學(xué)系按照學(xué)校的要求將青年導(dǎo)師制落到實(shí)處，增強(qiáng)導(dǎo)師制的實(shí)效性。對(duì)有青年教師幫教任務(wù)的導(dǎo)師進(jìn)行了導(dǎo)師制實(shí)行情況的考核。對(duì)新引進(jìn)的青年教師全部配備了導(dǎo)師。

四是不斷完善激勵(lì)機(jī)制。為加速青年教師成長(zhǎng)，鼓勵(lì)青年教師在本職崗位上做出成績(jī)，激發(fā)了青年教師教學(xué)科研的熱情。為了激勵(lì)教師獻(xiàn)身教育事業(yè)，提高教師教學(xué)工作的積極性，促進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。

通過(guò)近一年來(lái)的整改，學(xué)校教師隊(duì)伍的學(xué)歷結(jié)構(gòu)有了明顯的優(yōu)化，整體素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平有了明顯的提高。有1名教師被評(píng)為教授、4名教師被評(píng)為副教授。

（二）進(jìn)一步修訂和完善人才培養(yǎng)方案

整改期間，學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本、以教學(xué)為中心、以育人為要?jiǎng)?wù)”的辦學(xué)理念，根據(jù)評(píng)估專(zhuān)家組的意見(jiàn)，并結(jié)合社會(huì)對(duì)人才新的需求，進(jìn)一步修訂和完善人才培養(yǎng)方案。

為了使培養(yǎng)方案更加科學(xué)、合理，更具有針對(duì)性，我系廣泛開(kāi)展調(diào)查研究。首先，系領(lǐng)導(dǎo)調(diào)查了解社會(huì)各界和用人單位對(duì)學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)、能力和素質(zhì)的需求，根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要和學(xué)校優(yōu)勢(shì)學(xué)科專(zhuān)業(yè)的實(shí)際，逐步形成有自身特色的人才培養(yǎng)方案；其次，由系領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，分別到省內(nèi)部分高等學(xué)校及北京、深圳等公司和企業(yè)進(jìn)行考察學(xué)習(xí)，借鑒兄弟院校高校管理、人才培養(yǎng)模式、教學(xué)改革、學(xué)科建設(shè)及如何服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)等好做法、好經(jīng)驗(yàn)，以指導(dǎo)我系人才培養(yǎng)方案的修定工作。同時(shí)，還召開(kāi)教研室主任及教授、博士參加的教學(xué)工作研討會(huì)，就應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標(biāo)、課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與手段改革進(jìn)行了廣泛深入的研討。

在充分調(diào)研和深入討論的基礎(chǔ)上，依據(jù)教育部和專(zhuān)業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)的要求，對(duì)人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行進(jìn)一步的修訂。新的培養(yǎng)方案中，加大選修課程和實(shí)踐性課程教學(xué)比例，增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間，構(gòu)建以核心課程和選修課程相結(jié)合，有利于學(xué)科交叉與融合的課程體系。使我系本科教學(xué)培養(yǎng)方案更具有科學(xué)性、合理性、指導(dǎo)性和可操作性，更能體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)。

在完善培養(yǎng)方案的基礎(chǔ)上，按照教務(wù)處的要求對(duì)教學(xué)計(jì)劃也進(jìn)行了修訂，完善了2012級(jí)本科專(zhuān)業(yè)的主干課程設(shè)置。

（三）進(jìn)一步調(diào)整和優(yōu)化學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，提升學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)整體水平

整改期間，在修訂和完善人才培養(yǎng)方案的基礎(chǔ)上，對(duì)我系學(xué)科專(zhuān)業(yè)進(jìn)行再次梳理，調(diào)整和整合了部分學(xué)科專(zhuān)業(yè)。

按照學(xué)校的辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)，充分利用本系現(xiàn)有的師資、教學(xué)設(shè)備及圖書(shū)資料等教學(xué)資源進(jìn)行專(zhuān)業(yè)建設(shè)。特別是通過(guò)對(duì)現(xiàn)有教學(xué)資源的共享與互補(bǔ)，集中力量建設(shè)我系的優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)——師范專(zhuān)業(yè)。與此同時(shí)，本系根據(jù)市場(chǎng)對(duì)人才的需求和學(xué)科專(zhuān)業(yè)發(fā)展情況，為拓寬應(yīng)用型人才培養(yǎng)方向，增強(qiáng)學(xué)校的適應(yīng)性和競(jìng)爭(zhēng)力。結(jié)合專(zhuān)業(yè)申報(bào)，進(jìn)一步調(diào)整了專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化專(zhuān)業(yè)構(gòu)成。2013年，為適應(yīng)市場(chǎng)對(duì)人才的新需求，增設(shè)了數(shù)理金融招生方向。

（四）進(jìn)一步深化了教育教學(xué)改革與科學(xué)研究，并取得了良好的成效

整改過(guò)程中，為提高教育教學(xué)質(zhì)量，我系極引導(dǎo)教師開(kāi)展教育教學(xué)研究和教學(xué)改革，鼓勵(lì)老師申報(bào)各類(lèi)教改課題。并把教研任務(wù)完成情況列入目標(biāo)管理考核內(nèi)容。

（五）進(jìn)一步規(guī)范了實(shí)踐實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理

充分利用實(shí)驗(yàn)室和實(shí)習(xí)基地，進(jìn)一步規(guī)范了實(shí)踐實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

1、重視加強(qiáng)與改進(jìn)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)規(guī)范管理

修訂并完善了實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理規(guī)章制度，改進(jìn)了實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理流程。著重從計(jì)劃落實(shí)、過(guò)程監(jiān)控、總結(jié)考核等方面強(qiáng)化全過(guò)程管理和監(jiān)控。同時(shí)改革實(shí)習(xí)教學(xué)經(jīng)費(fèi)分配方案，加大投入，從經(jīng)費(fèi)上保障了實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)的順利開(kāi)展和教學(xué)效果。系部非常注重充分利用地方特色資源和優(yōu)勢(shì)建設(shè)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地，開(kāi)展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)，如建設(shè)某校東晟中學(xué)、懷鐵二中、花橋中學(xué)、中信軟件、中軟國(guó)際、藍(lán)狐計(jì)算機(jī)培訓(xùn)中心等實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。近年來(lái)，開(kāi)展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)，取得了良好的教學(xué)效果。也大大增強(qiáng)了畢業(yè)生的實(shí)踐能力。

2、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的規(guī)范管理，保障實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量

我系修訂實(shí)驗(yàn)教學(xué)規(guī)范，從實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、實(shí)驗(yàn)考核等各個(gè)環(huán)節(jié)，都提出了明確的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范要求。進(jìn)一步加強(qiáng)綜合性、開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)。為提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，2012年暑期，開(kāi)辦了實(shí)驗(yàn)教學(xué)人員培訓(xùn)班。

3、加強(qiáng)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的規(guī)范管理，不斷提高本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量

針對(duì)評(píng)估專(zhuān)家提出的有關(guān)畢業(yè)論文存在的問(wèn)題，我系采取切實(shí)有力措施，加大了對(duì)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的管理力度。

（1）加強(qiáng)選題環(huán)節(jié)的管理，嚴(yán)把選題關(guān)。按照學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)選題多樣化，加強(qiáng)選題與生產(chǎn)、科研、相關(guān)性，拓展選題范圍。所有選題須經(jīng)系學(xué)術(shù)委員進(jìn)行論證并填寫(xiě)審題意見(jiàn)，通過(guò)上述審核的課題才能組織開(kāi)題，確保選題科學(xué)合理。

（2）加強(qiáng)過(guò)程管理，強(qiáng)化論文（設(shè)計(jì)）中期檢查、后期檢查、答辯檢查工作，并增加了答辯評(píng)分表和評(píng)分細(xì)則，保證答辯評(píng)分公正、合理。

（3）規(guī)范畢業(yè)論文格式，合理安排畢業(yè)論文時(shí)間。嚴(yán)格執(zhí)行某校本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作規(guī)程，對(duì)各專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）格式進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)范要求。針對(duì)評(píng)估專(zhuān)家提出畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作時(shí)間不足的問(wèn)題，在2012年教學(xué)計(jì)劃時(shí)

予以糾正，各專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作時(shí)間增至8-12周，論文工作時(shí)間的延長(zhǎng)為畢業(yè)論文質(zhì)量的提高提供了有力的保證。通過(guò)有針對(duì)性地整改工作，我系的本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）不斷規(guī)范，質(zhì)量穩(wěn)步提高。

4、加大投入，充實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和科研條件

（七）充分利用地方優(yōu)勢(shì)資源，進(jìn)一步凝聚辦學(xué)特色

整改期間，我系繼續(xù)推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，積極為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)，培育和提升辦學(xué)特色。

1、積極搭建服務(wù)平臺(tái)，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。

2、積極開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，為政府和企業(yè)提供決策咨詢(xún)。

3、發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，與企業(yè)展開(kāi)密切合作。

（九）加強(qiáng)系風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)

我系開(kāi)展了 “以目標(biāo)為導(dǎo)向，力創(chuàng)五型班級(jí)”和 “以特色寢室為目標(biāo)，力建兩型宿舍”的活動(dòng)，經(jīng)過(guò)一年的實(shí)施，現(xiàn)已取得了初步成效，具體情況如下：

1.以目標(biāo)為導(dǎo)向，形成合力，力創(chuàng)五型班級(jí)?！?〉明確奮斗目標(biāo)，形成共進(jìn)合力。

根據(jù)我系“目標(biāo)教育”活動(dòng)的設(shè)計(jì)，在大一初步實(shí)現(xiàn)了“適應(yīng)大學(xué)角色”的目標(biāo)后，大二的目標(biāo)重點(diǎn)是“抓專(zhuān)業(yè)引導(dǎo)，重創(chuàng)新精神的培養(yǎng)”，因此，我們?cè)?1級(jí)開(kāi)展了“以目標(biāo)位導(dǎo)向，建文化強(qiáng)班”的班級(jí)文化建設(shè)主題活動(dòng)，在該活動(dòng)的指引下，各班都不僅明確了自己的班級(jí)目標(biāo)，而且對(duì)個(gè)人的大二的目標(biāo)定位給出了更具體的指向，通過(guò)班級(jí)和個(gè)人目標(biāo)的確立，學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性積極性得到了極大提高，形成了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。比如11級(jí)數(shù)應(yīng)1班，不僅在班級(jí)中提出了“建文化強(qiáng)班，鑄有用之才，力創(chuàng)某校學(xué)風(fēng)標(biāo)兵班”的明確目標(biāo)，而且，在班主任的指導(dǎo)下，該班學(xué)生以班級(jí)為單位，以個(gè)體為單元，對(duì)照自身大一的目標(biāo)的實(shí)施結(jié)果進(jìn)行了精心分析和自我評(píng)價(jià)，依據(jù)自身的特點(diǎn)，明確將自己未來(lái)的專(zhuān)業(yè)職業(yè)目標(biāo)進(jìn)行了歸類(lèi)定位，并依據(jù)職業(yè)定位將同學(xué)分為

“考研學(xué)習(xí)小組”和“教師技能實(shí)踐組”兩大類(lèi)別，重點(diǎn)通過(guò)課堂學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、科技創(chuàng)新、文藝活動(dòng)、技能培訓(xùn)等途徑，幫助大家一起實(shí)施自己的目標(biāo)。其中教師組的技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)已自行進(jìn)行了一個(gè)學(xué)期，除正常上課外，其他時(shí)間，所有教師組的學(xué)生都會(huì)集中在一起，通過(guò)競(jìng)賽、課堂模擬等形式進(jìn)行教師技能的訓(xùn)練。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，同學(xué)們不僅基本掌握了授新課的基本流程和細(xì)節(jié)，而且每個(gè)人的實(shí)際操作能力都有了很大的提高，作為老師的基本技能初步得到鍛煉，也明白了自己作為一名教師的差距，同學(xué)們實(shí)踐學(xué)習(xí)的要求和熱情極大提高，教師組成員中有8名同學(xué)入圍某校第三屆教學(xué)比武大賽半決賽，其中游露、田曼琪同學(xué)在總決賽中分別獲第一、二名的好成績(jī)?？佳薪M則在早晨或者課余將大家集中在一起，主要開(kāi)展英語(yǔ)的學(xué)習(xí)輔助和互助活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們的英語(yǔ)興趣，互相監(jiān)督，共同提醒，為考研早日打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期，該班普通話(huà)過(guò)級(jí)率達(dá)95%，計(jì)算機(jī)省二級(jí)過(guò)級(jí)率達(dá)93%，有9組同學(xué)報(bào)名參加數(shù)學(xué)建模比賽，英語(yǔ)四級(jí)考試態(tài)勢(shì)良好。整個(gè)班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)良好，形成了同心協(xié)力，共同進(jìn)步，整體前進(jìn)的良好局面。

〈2〉強(qiáng)抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班級(jí)。

(1)、在“目標(biāo)教育”活動(dòng)的設(shè)計(jì)下，成為一個(gè)“學(xué)習(xí)型班級(jí)”是每一班級(jí)的目標(biāo)。為了給這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)營(yíng)造一個(gè)積極的環(huán)境，我們制定了《數(shù)學(xué)系學(xué)風(fēng)建設(shè)工作體系》《數(shù)學(xué)系早晚自習(xí)管理制度》等一系列規(guī)章制度，建立了由“系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任”組成的教師組，黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子為黨員組，團(tuán)總支、學(xué)生分會(huì)、學(xué)工助理、班干部為主體的干部組的三級(jí)工作體制，在系里開(kāi)展查“早操升旗”“早晚自習(xí)”“課堂出勤”“寢室教室衛(wèi)生”“大功率電器”“晚歸租房”等的六查活動(dòng)，嚴(yán)格考勤，并將檢查結(jié)果納入先進(jìn)班集體，紅旗團(tuán)支部、個(gè)人綜合素質(zhì)、獎(jiǎng)助學(xué)金等評(píng)比體系，并設(shè)立專(zhuān)門(mén)《學(xué)工通報(bào)》及宣傳欄，及時(shí)通報(bào)宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)情況，使學(xué)習(xí)型班級(jí)的創(chuàng)建有了強(qiáng)有力的制度保證。(2)、按照學(xué)生處部署，我們出臺(tái)了《數(shù)學(xué)系優(yōu)良學(xué)風(fēng)示范班和標(biāo)兵班創(chuàng)建方

案》，本學(xué)期我們有八個(gè)班級(jí)申報(bào)系級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)示范班和學(xué)風(fēng)建設(shè)標(biāo)兵班，其中12級(jí)數(shù)應(yīng)三班、12級(jí)信計(jì)一班、11級(jí)數(shù)應(yīng)1班、11級(jí)信計(jì)四班為重點(diǎn)創(chuàng)建班級(jí)，各班級(jí)按照考核目標(biāo)，積極設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)建班級(jí)特色。(3)、開(kāi)展“一班一品”活動(dòng)

我們鼓勵(lì)各班級(jí)根據(jù)實(shí)際情況在班級(jí)建設(shè)中，突出自身特色，上半年我系開(kāi)展“一班一品”創(chuàng)建活動(dòng)。如11級(jí)數(shù)應(yīng)一班學(xué)習(xí)型班級(jí)，11級(jí)信計(jì)四班愛(ài)心型班級(jí)、12級(jí)數(shù)應(yīng)三班實(shí)踐型班級(jí)等等，另外各班級(jí)依據(jù)不同同學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在班級(jí)設(shè)立“教師技能學(xué)習(xí)小組”“考研學(xué)習(xí)小組”“英語(yǔ)互助組”等不同的興趣小組，不同的興趣小組根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展活動(dòng)，同學(xué)之間既相互監(jiān)督，又互相幫助學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)帶次，提高了學(xué)習(xí)效率，濃郁了學(xué)習(xí)氛圍。，(4)、設(shè)立班級(jí)獎(jiǎng)學(xué)基金會(huì)。如10級(jí)數(shù)應(yīng)2班、11級(jí)數(shù)應(yīng)1班成立班級(jí)獎(jiǎng)學(xué)基金會(huì)，班級(jí)自行組織和管理，設(shè)立的基金一部分用來(lái)購(gòu)買(mǎi)錄放機(jī)、學(xué)習(xí)資料等小組學(xué)習(xí)用具，一部分用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)成績(jī)排名優(yōu)秀，單科考試成績(jī)優(yōu)秀，英語(yǔ)四六級(jí)過(guò)級(jí)者，重大獎(jiǎng)項(xiàng)獲得者等學(xué)生，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，形成了你追我趕的良性競(jìng)賽學(xué)習(xí)氛圍。

(5)、做好班級(jí)預(yù)警教育工作。按照要求我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初各班級(jí)做好相關(guān)學(xué)生預(yù)警教育工作，學(xué)工辦重點(diǎn)做好了12級(jí)信計(jì)班四名學(xué)生和10級(jí)數(shù)應(yīng)班一名學(xué)生的家訪(fǎng)和預(yù)警教育工作。加強(qiáng)了家校聯(lián)系，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成?！?〉依托校園文化活動(dòng)，創(chuàng)建活動(dòng)型、實(shí)踐型班級(jí)。

(1)、“第五屆科技讀書(shū)節(jié)”中以教研室為單位，積極設(shè)計(jì)開(kāi)展“第三屆數(shù)學(xué)文化節(jié)”活動(dòng)，做到全員育人，各班級(jí)積極參與。

(2)、以社團(tuán)和班級(jí)為依托積極開(kāi)展“全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽”“數(shù)模競(jìng)賽”的選拔和課程學(xué)習(xí)工作。

(3)、下發(fā)《舉辦數(shù)學(xué)系第一屆“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)作品競(jìng)賽的通知》鼓勵(lì)各班級(jí)同學(xué)積極參與“挑戰(zhàn)杯”將理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，在實(shí)踐中不斷提升自

己的各種能力，上交了優(yōu)秀作品18件，其中兩件作品獲院一等獎(jiǎng)，10級(jí)數(shù)應(yīng)二班的劉華秀的作品獲省三等獎(jiǎng)。

(4)、開(kāi)展“班級(jí)文化節(jié)”活動(dòng)，豐富班級(jí)活動(dòng)內(nèi)容，系團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)舉辦了第五屆班級(jí)籃球賽、第二屆心理健康情景劇大賽、第二屆班級(jí)健排舞大賽和第一屆話(huà)劇節(jié)，通過(guò)這些班級(jí)活動(dòng)加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。11級(jí)數(shù)應(yīng)1班的心理健康情景劇獲系部一等獎(jiǎng)，在院5.25心理情景劇大賽中獲院三等獎(jiǎng)。

(5)、班級(jí)成立家教兼職團(tuán)隊(duì)，團(tuán)總支在城東社區(qū)建立德育實(shí)踐基地。通過(guò)這些舉措極大提高了各班同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐意識(shí)，鍛煉了自我，提升了能力。比如，11級(jí)數(shù)應(yīng)1班，他們主持策劃的“大手牽小手-湘西志愿助教計(jì)劃”的實(shí)踐項(xiàng)目獲湖南省大學(xué)生德育實(shí)踐項(xiàng)目立項(xiàng)，2013年暑假將在湘西矮寨鎮(zhèn)中學(xué)開(kāi)展義務(wù)支教活動(dòng)。

〈4〉、加強(qiáng)思想建設(shè)，創(chuàng)建和諧文化型班級(jí)。

(1)、學(xué)工辦要求班主任參加每一周的團(tuán)日活動(dòng)和主題班會(huì)，并組織團(tuán)總支分會(huì)和學(xué)生分會(huì)對(duì)每周的活動(dòng)進(jìn)行評(píng)比，要求活動(dòng)形式新穎，內(nèi)容實(shí)在，過(guò)程不虛化，并將結(jié)果納入優(yōu)秀班級(jí)和紅旗團(tuán)總支的評(píng)比中，由此使兩個(gè)活動(dòng)落到了實(shí)處，收到了實(shí)效。比如12級(jí)數(shù)應(yīng)3班，他們規(guī)定分寢室輪流主持團(tuán)日活動(dòng)和主題班會(huì)，并設(shè)立最佳組織獎(jiǎng)，并要求每次會(huì)議必須有講座發(fā)言，有學(xué)習(xí)的思想?yún)R報(bào)，他們的《安全教育》等多項(xiàng)主題班會(huì)形式活躍，將理想信念的教育溶于具體的事例和個(gè)人的感悟中，內(nèi)容詳實(shí)、生動(dòng)、感人，這樣既鍛煉了每個(gè)同學(xué)的能力，又讓每個(gè)人切身領(lǐng)悟思想教育的力量，得到思想的洗禮，為營(yíng)建和諧、文明、上進(jìn)、團(tuán)結(jié)的班級(jí)奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基石。

(2)、各班級(jí)利用團(tuán)日活動(dòng)和課余時(shí)間深入學(xué)習(xí)“十八大”會(huì)議精神，在班級(jí)博客和開(kāi)辟學(xué)習(xí)論壇。

(3)、做好網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作，更新完善班級(jí)博客和微博建設(shè)。(4)、5月4日開(kāi)展班級(jí)紅旗團(tuán)支部評(píng)比答辯活動(dòng)，評(píng)選出了11級(jí)數(shù)應(yīng)1班、12級(jí)數(shù)應(yīng)3班為“紅旗團(tuán)支部”。

(5)、舉辦2013年大學(xué)生骨干培訓(xùn)班活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)班干部和系干的教育培養(yǎng)?！?〉鼓勵(lì)走入社會(huì)，創(chuàng)建愛(ài)心型班級(jí)

(1)、3月份，以班級(jí)為單位開(kāi)展以“弘揚(yáng)雷鋒精神，倡樹(shù)文明新風(fēng)”為主題的雷鋒學(xué)習(xí)月活動(dòng)

(2)、以城東德育實(shí)踐基地為依托，開(kāi)展“關(guān)愛(ài)老人”“陽(yáng)光家教”等先鋒隊(duì)員活動(dòng)，并要求每位同學(xué)都要利用假期時(shí)間參加學(xué)校和系部組織的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)走入社會(huì)，以實(shí)際行動(dòng)學(xué)會(huì)感恩，關(guān)愛(ài)他人，同時(shí)系里設(shè)有“愛(ài)心基金會(huì)”鼓勵(lì)同學(xué)們每月捐獻(xiàn)一元錢(qián)給需要幫助的人，力創(chuàng)愛(ài)心型班級(jí)。2.以創(chuàng)特色寢室為目標(biāo)，加強(qiáng)寢室文化建設(shè)

今年在寢室文化建設(shè)上我們以創(chuàng)特色寢室為主，以百佳文明寢室評(píng)比為輔，“文明寢室”建設(shè)在于引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀和為人處事之道，形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極向上的寢室氛圍。特色寢室建設(shè)工作是寢室基礎(chǔ)文明建設(shè)的最高目標(biāo)，它與學(xué)生的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、科學(xué)研究、興趣愛(ài)好、學(xué)風(fēng)建設(shè)、社團(tuán)建設(shè)等方面工作相聯(lián)系，通過(guò)興趣相投的寢室成員的共同努力，形成以“專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)”、“綜合素質(zhì)”、“優(yōu)良學(xué)風(fēng)”、“共同進(jìn)步”、“手工”、“書(shū)法”、“才藝”、“文藝”、“科研”、“愛(ài)心”等為特色的“特色寢室”，在宿舍營(yíng)造了良好的學(xué)風(fēng)和多元文化，積極引導(dǎo)著學(xué)生成長(zhǎng)成才。

(1)、出臺(tái)了《數(shù)學(xué)系特色寢室評(píng)比方案》，開(kāi)展“數(shù)學(xué)才子，締造特色寢室文化，我秀我家”活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間三個(gè)月，大一至大三寢室參與，5月底我系評(píng)選出特色寢室11間，其中1間全能型寢室、4間學(xué)習(xí)型寢室、3間黨員干部寢室、3間科技創(chuàng)新型寢室。

(2)、加強(qiáng)宿舍組織建設(shè)，完善管理制度。

我們先后制定完善了《數(shù)學(xué)系寢室衛(wèi)生檢查制度》《學(xué)風(fēng)檢查監(jiān)督制度》《數(shù)學(xué)系早晚自習(xí)管理制度》《數(shù)學(xué)系升旗早操制度》；方案有《數(shù)學(xué)系黨員聯(lián)系寢室

活動(dòng)方案》《數(shù)學(xué)系文明寢室評(píng)選方案》《數(shù)學(xué)系2013年寢室建設(shè)方案》等制度和方案，開(kāi)展“五查”活動(dòng)，即查寢室衛(wèi)生情況，查課堂出勤情況，查早、晚自習(xí)情況，查晚歸及就寢情況，查升旗早操情況，并將這些檢查結(jié)果經(jīng)過(guò)由學(xué)工辦匯總，形成“學(xué)工通報(bào)”及時(shí)向全系師生通報(bào)和處理，有力地鞏固了以寢室為單位的陣地工作。

(3)、開(kāi)展形式多樣內(nèi)容豐富的宿舍文化建設(shè)活動(dòng)

在學(xué)生中倡導(dǎo)“一個(gè)寢室一個(gè)家”的寢室文化理念。學(xué)工辦每月開(kāi)展文明寢室評(píng)比，每學(xué)期開(kāi)展星級(jí)寢室評(píng)比，每學(xué)期表彰優(yōu)秀寢室長(zhǎng)和班級(jí)勞衛(wèi)委員。同時(shí)以寢室為單位參與科技讀書(shū)節(jié)，通過(guò)這些活動(dòng)，數(shù)學(xué)系形成了“一花一世界，一室一家人”的宿舍文化特色。

(4)、充分發(fā)揮黨員的引領(lǐng)和先鋒模范作用

我們通過(guò)黨員導(dǎo)師制、黨員聯(lián)系寢室等途徑，充分發(fā)揮教師黨員和學(xué)生黨員的引領(lǐng)指導(dǎo)及先鋒模范作用，不斷促進(jìn)寢室文化建設(shè)。本學(xué)期開(kāi)展“我是一面旗幟”黨員寢室掛牌活動(dòng)、黨員聯(lián)系寢室?guī)头隼щy學(xué)生等活動(dòng)

總之，近一年來(lái)，我系積極采納評(píng)估專(zhuān)家組的意見(jiàn)和建議，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加大對(duì)教學(xué)的投入，采取多項(xiàng)措施深化教學(xué)改革，規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，取得了明顯的成效。同時(shí)，我們深知在新的形勢(shì)下，我系面臨的挑戰(zhàn)更艱巨，任務(wù)更繁重，必須繼續(xù)發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、不斷進(jìn)取的精神，牢固樹(shù)立質(zhì)量觀念，狠抓質(zhì)量工程和校風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)的不斷改善，辦學(xué)能力和水平的不斷提升，以更優(yōu)異的成績(jī)迎接下一輪本科教學(xué)工作水平評(píng)估。

某院

第二篇：年末學(xué)校評(píng)估考核整改方案

學(xué)校年末評(píng)估考核整改方案

XX小學(xué)教導(dǎo)處

XXX

年末評(píng)估考核整改方案

12月13日，市局副局長(zhǎng)XX帶隊(duì)一行8人對(duì)我校進(jìn)行了為期半天的年末督導(dǎo)評(píng)估考核，各位領(lǐng)導(dǎo)翻閱檔案資料、聽(tīng)取匯報(bào)、隨機(jī)聽(tīng)課、實(shí)地察看，從中發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題，同時(shí)也提出了許多寶貴、中肯的意見(jiàn)和建議?，F(xiàn)就我負(fù)責(zé)的教導(dǎo)處工作中出現(xiàn)的問(wèn)題擬定整改措施如下：

1、特色學(xué)校建設(shè)

存在的問(wèn)題：我校的特色學(xué)校建設(shè)方面，雖有計(jì)劃、有實(shí)施方案，但沒(méi)有按計(jì)劃去做，特色辦學(xué)從幾份手抄報(bào)和硬筆書(shū)法中體現(xiàn)太單一，也顯現(xiàn)不出特色之處。

整改措施：學(xué)期初，根據(jù)我校實(shí)際情況，認(rèn)真制定實(shí)用性強(qiáng)，可操作性強(qiáng)的計(jì)劃和方案，開(kāi)展豐富多彩的體現(xiàn)學(xué)校特色的活動(dòng)，不流于形式。并按計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施完成，及時(shí)將成果歸檔。

2、教科研方面 ①網(wǎng)絡(luò)教研

存在的問(wèn)題：網(wǎng)絡(luò)教研是一種新興的通過(guò)網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)的教學(xué)研討模式，我校在這方面還沒(méi)有正式的開(kāi)展學(xué)習(xí)。

整改措施：在14年學(xué)期初制定網(wǎng)絡(luò)教研工作計(jì)劃，利用開(kāi)學(xué)初的1-2周時(shí)間內(nèi)，利用放學(xué)后的空閑時(shí)間對(duì)全體任課教師進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)和指導(dǎo)，使每個(gè)人都能獨(dú)立的使用計(jì)算機(jī)登陸平臺(tái)進(jìn)行交流。在每月末對(duì)其成果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和歸檔，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。預(yù)計(jì)在14年上半年使網(wǎng)絡(luò)教研工作順利開(kāi)展。②校本教研

存在的問(wèn)題：我校的校本教研每學(xué)期2次，次數(shù)較少，基本達(dá)到要求。但教研活動(dòng)沒(méi)有明確的主題，針對(duì)性不強(qiáng)，老師們不知道在聽(tīng)什么，聽(tīng)的目的是什么，導(dǎo)致校本教研變成了常態(tài)課。

整改措施：學(xué)期初在制定計(jì)劃的時(shí)候，將我校在授課過(guò)程中突出的、困惑的問(wèn)題作為教研的主題，真正做到有針對(duì)性的開(kāi)展活動(dòng)。

③科研課題

存在的問(wèn)題：本次評(píng)估檢查，局領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)科研課題方面還是比較滿(mǎn)意的，同時(shí)也提出了幾點(diǎn)建議：①第一階段完成，要將第二階段的計(jì)劃和方案初步制定好。②檔案的裝訂。盡量將相同內(nèi)容的檔案裝訂在一卷上，便于瀏覽查閱，不必分卷裝訂；裝訂檔案最好用牛皮紙，用線(xiàn)手動(dòng)裝訂。③每年上報(bào)的各級(jí)論文要形成目錄裝在檔案內(nèi)，并將證書(shū)復(fù)印件附后。

整改措施：① 14年學(xué)期初認(rèn)真制定科研課題第二階段計(jì)劃和方案。②將相同內(nèi)容的檔案裝訂在一卷上；用牛皮紙，用線(xiàn)手動(dòng)裝訂。③將每年上報(bào)的各級(jí)論文形成目錄，并將證書(shū)復(fù)印件附后。形成卷一同裝在科教研課檔案中。

3、校本課程

存在的問(wèn)題：局領(lǐng)導(dǎo)不提倡使用“三字經(jīng)”和“弟子規(guī)”作為校本課程教材。

整改措施：向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況，成立校本教材編寫(xiě)小組，編寫(xiě)內(nèi)容精辟、實(shí)用，學(xué)生感興趣的內(nèi)容作為校本教材。并在較短的時(shí)間內(nèi)將校本教材出版，投入使用。

4、電子白板的使用

存在的問(wèn)題：本次局領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)了一節(jié)六年級(jí)的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課。但教學(xué)效果一般，沒(méi)有充分利用好電子白板。

整改措施：今年5月份，我校配備了電子白板輔助教學(xué)設(shè)備，對(duì)于設(shè)備的應(yīng)用上，良莠不齊。我校教師老齡化嚴(yán)重，許多老師操作上有一定困難，有的年輕老師操作上較嫻熟，使用率較高。有的老師不知道什么時(shí)候應(yīng)該用“它”，怎么去“用”它。針對(duì)這一狀況，教導(dǎo)處計(jì)劃在14年學(xué)期初利用放學(xué)后，大約2-3周的時(shí)間，對(duì)電子白板的基本操作和應(yīng)用進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。達(dá)到每位老師都會(huì)用電子白板，將電子白板自然的溶入到教學(xué)工作中。

以上是整改方案，疏漏在所難免，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指正。

第三篇：現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估整改報(bào)告

石林縣阿烏小學(xué)2014年現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估

整 改 報(bào) 告

石林彝族自治縣人民政府教育督導(dǎo)辦公室：

2014年10月29日，石林縣人民政府教育督導(dǎo)室依據(jù)《云南省現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估方案實(shí)施》所規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，采用聽(tīng)、看、查、訪(fǎng)、談、評(píng)的方法，對(duì)我校進(jìn)行了現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估。上午第一、二節(jié)課，督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組隨堂聽(tīng)課，分別對(duì)各年級(jí)各班聽(tīng)課，第三節(jié)課，阿烏小學(xué)校長(zhǎng)向督導(dǎo)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)近三年來(lái)的工作，下午，督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)阿烏小學(xué)準(zhǔn)備的材料逐一審查，對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，學(xué)校班級(jí)文化建進(jìn)行設(shè)實(shí)地查看。下午4點(diǎn)，督導(dǎo)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)這次督導(dǎo)評(píng)估進(jìn)行反饋。在反饋會(huì)上，評(píng)估組對(duì)我校取得的成績(jī)給予了充分的肯定，主要成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)表現(xiàn)在：

一、每周一次教研活動(dòng)開(kāi)展得好。

二、教育教學(xué)中能做到數(shù)學(xué)教學(xué)“五當(dāng)堂”，語(yǔ)文教學(xué)“六必須”。

三、校園文化、班級(jí)文化開(kāi)展得好。

四、嚴(yán)格教學(xué)管理，規(guī)范備課。

五、學(xué)校制度措施健全。

六、開(kāi)展經(jīng)常性體育、興趣小組活動(dòng)。

在肯定成績(jī)的同時(shí)，評(píng)估組領(lǐng)導(dǎo)不僅為我校指出了素質(zhì)教育過(guò)程中存在的問(wèn)題和不足，同時(shí)也為我校提出了中肯的意見(jiàn)和建議。具體有以下三個(gè)方面：一是繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)；二是進(jìn)一步提高信息技術(shù)、多媒體輔助教學(xué)。三是注重提高內(nèi)涵質(zhì)量，注意收集、總結(jié)藝術(shù)教育方面的成果。

根據(jù)石林縣教育局現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)整改通知書(shū)和《云南省現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估方案實(shí)施》的要求，我校迅速組織召開(kāi)全體教師會(huì)議，會(huì)上 1 根據(jù)評(píng)估組提出的問(wèn)題，要求全體教師會(huì)后深入思考，提出切實(shí)可行的整改措施，通過(guò)了阿烏小學(xué)現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估整改計(jì)劃。整改由校長(zhǎng)督促，分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，以教導(dǎo)處為責(zé)任主體展開(kāi)。學(xué)校分語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、后勤組、幼兒園組對(duì)照問(wèn)題限期整改，對(duì)于在短時(shí)期內(nèi)能過(guò)整改的堅(jiān)決整改，對(duì)遠(yuǎn)期的或需要上級(jí)支持的制定出整改時(shí)間表，并在今后的工作中形成自查自糾的長(zhǎng)效機(jī)制。具體整改計(jì)劃是：

一、成立整改領(lǐng)導(dǎo)小組

為切實(shí)做好我?，F(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估問(wèn)題整改工作，加強(qiáng)組織、指導(dǎo)和督查力度，保證整改質(zhì)量，我校成立了“現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估整改領(lǐng)導(dǎo)小組”，組成成員如下：

組 長(zhǎng)：李金紅（阿烏小學(xué)校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：畢天才（阿烏小學(xué)副校長(zhǎng)）成 員：劉麗英（阿烏小學(xué)教導(dǎo)主任）

汪樹(shù)平（阿烏小學(xué)后勤主任）王娟（阿烏幼兒園園長(zhǎng)）陳麗萍（阿烏少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員）畢鳳麗（阿烏小學(xué)語(yǔ)文組組長(zhǎng)）張紅梅（阿烏小學(xué)數(shù)學(xué)組組長(zhǎng)）

二、整改分工

李金紅老師負(fù)責(zé)統(tǒng)籌指導(dǎo)全部整改工作。

畢天才老師負(fù)責(zé)檢查各項(xiàng)整改指標(biāo)的落實(shí)情況和繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的整改工作。劉麗英老師負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作，進(jìn)一步提高信息技術(shù)、多媒體輔助教學(xué)的整改工作。

王娟老師負(fù)責(zé)落實(shí)抓好幼兒園小朋友的行為習(xí)慣養(yǎng)成。汪樹(shù)平老師負(fù)責(zé)落實(shí)抓好后勤教師的行為習(xí)慣養(yǎng)成。

陳麗萍老師負(fù)責(zé)落實(shí)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，注意細(xì)節(jié)的整改工作。畢鳳麗、張紅梅老師負(fù)責(zé)落實(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量的整改工作。

陳麗萍、陳梅芳老師負(fù)責(zé)落實(shí)注重提高內(nèi)涵質(zhì)量，注意收集、總結(jié)藝術(shù)教育方面的成果的整改工作。

三、明確職責(zé)

組長(zhǎng)的主要職責(zé)是：根據(jù)《云南省現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估方案實(shí)施》所規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)以及學(xué)校各塊分工，分解評(píng)估指標(biāo)，明確分工與職責(zé)，落實(shí)工作進(jìn)程。

副組長(zhǎng)的主要職責(zé)是：組織、指導(dǎo)并檢測(cè)指標(biāo)達(dá)成進(jìn)程；檢查各項(xiàng)指標(biāo)的落實(shí)和執(zhí)行情況；做好校本評(píng)估的結(jié)果運(yùn)用工作；針對(duì)整改過(guò)程中存在的問(wèn)題研究解決辦法，落實(shí)相關(guān)制度和措施，做好校本評(píng)估的制度保障工作。

成員的主要職責(zé)是：緊扣相應(yīng)的指標(biāo)體系，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度做好各項(xiàng)指標(biāo)的基礎(chǔ)性工作；多渠道收集每階段相關(guān)信息，對(duì)自評(píng)過(guò)程中積累的資料進(jìn)行系統(tǒng)整理，及時(shí)歸檔。

四、具體整改內(nèi)容

問(wèn)題一：繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

（一）、整改措施

為進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，優(yōu)化學(xué)校管理過(guò)程，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

1、組織全體教師再次認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估的文件，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，找出我們自身的不足之處。

2、要求每一位老師積極參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)。

3、加強(qiáng)學(xué)校教研，除正常參加上級(jí)組織的教研活動(dòng)外，學(xué)校要求語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組積極開(kāi)展教研活動(dòng)，對(duì)考試成績(jī)差的班級(jí)，要組織教師聽(tīng)課、評(píng)課。幫助教師提高課堂效率。

4、積極爭(zhēng)取派出教師外出學(xué)習(xí)。

（二）、工作重點(diǎn)

1、抓好、抓實(shí)學(xué)校教研活動(dòng)，提高課堂效率。

2、每周二單周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，雙周政治學(xué)習(xí)，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間培訓(xùn)教師，如:多媒體的使用、電子白板的使用、課件制作等。

問(wèn)題二：進(jìn)一步提高信息技術(shù)、多媒體輔助教學(xué)。

（一）、整改措施

我校每個(gè)教室都安裝了多媒體或電子白板，為了更好的利用多媒體和電子白板輔助教學(xué)，學(xué)校將舉行課堂競(jìng)賽，進(jìn)一步提高信息技術(shù)、多媒體輔助教學(xué)

（二）、工作重點(diǎn)

1、加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作

（1）請(qǐng)熟悉電子白板操作的教師到我校利用周二業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間培訓(xùn)教 師。

（2）派出教師學(xué)習(xí)，回校后再培訓(xùn)教師。

2、抓教學(xué)觀摩活動(dòng)。

開(kāi)展電子白板教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，組織語(yǔ)、數(shù)教師參加，以此來(lái)促進(jìn)廣大教師運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)，不斷提高教育教學(xué)水平。

問(wèn)題三：注重提高內(nèi)涵質(zhì)量，注意收集、總結(jié)藝術(shù)教育方面的成果。

（一）、整改措施

多年來(lái)，我校堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)理念，以“全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育”為根本宗旨，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。在今后的工作中要注意收集整理學(xué)生獲獎(jiǎng)，或刊登的作品、榮譽(yù)證書(shū)等，為此，學(xué)校安排陳梅芳老師負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作。

（二）、工作重點(diǎn)

根據(jù)藝術(shù)教育的規(guī)律和學(xué)生生理心理發(fā)展的特點(diǎn)，創(chuàng)造性地組織教學(xué)。學(xué)校要制訂對(duì)音體美教學(xué)的常規(guī)操作要求、檢查考評(píng)方案、教師職責(zé)、獎(jiǎng)懲方案等。常規(guī)教學(xué)是教學(xué)工作正常開(kāi)展的基本保證，也是我們抓教學(xué)工作的永恒重點(diǎn)。因此我們必須扎扎實(shí)實(shí)地把教學(xué)常規(guī)管理落到實(shí)處，做到常規(guī)常抓，常抓常新，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，提高教學(xué)效益。

（1）、全面實(shí)行大課間活動(dòng)制度。積極探索、不斷豐富大課間體育活動(dòng)的組織形式和活動(dòng)內(nèi)容，科學(xué)、合理地安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷；當(dāng)天沒(méi)有體育課的班級(jí)，必須在課外活動(dòng)時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行集體體育鍛煉并將其納入教學(xué)計(jì)劃，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。

（2）、大力推行音體美教育，讓每一個(gè)學(xué)生在校期間能夠掌握兩項(xiàng)體 育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能。面向全體學(xué)生，根據(jù)學(xué)生興趣需要和學(xué)校教育資源，開(kāi)展各種興趣小組。學(xué)校今后重點(diǎn)檢查各班級(jí)對(duì)該項(xiàng)工作的落實(shí)情況，確保工作實(shí)效。

（3）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化監(jiān)督，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校藝術(shù)教育工作的新局面 學(xué)校將進(jìn)一步理順音體美教科研管理體制，成立音體美教研組，配齊音體美教學(xué)人員；音體美教研組要充分發(fā)揮“研究、指導(dǎo)、引領(lǐng)、服務(wù)”的職能，認(rèn)真研究總結(jié)音體美教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)和存在的問(wèn)題，切實(shí)增強(qiáng)教學(xué)管理的實(shí)效性和教學(xué)指導(dǎo)的針對(duì)性。學(xué)校將對(duì)音體美教育教學(xué)工作的開(kāi)展進(jìn)行督評(píng)，并將成績(jī)納入教學(xué)常規(guī)量化評(píng)估。

學(xué)校將以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞素質(zhì)教育這一主旋律，樹(shù)立科學(xué)的人才觀，遵循正確的辦學(xué)規(guī)律和方向，切實(shí)加強(qiáng)音體美教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，采取更加有力的措施，求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)推進(jìn)，從整體提升我校的辦學(xué)層次和辦學(xué)水平，切實(shí)提高學(xué)生健康水平和審美素養(yǎng)，更好地推動(dòng)素質(zhì)教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

今后，學(xué)校將致力于更新觀念，著力打造阿烏小學(xué)特色教育，研究切實(shí)可行的校本文化，把阿烏小學(xué)辦成具有個(gè)性化、特色化的學(xué)校。經(jīng)過(guò)這次現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估，使我們認(rèn)識(shí)到了自己的不足，感受到整改的重要性和緊迫性。我們將按照整改方案的安排，認(rèn)真進(jìn)行整改，努力完善我校的各項(xiàng)工作。同時(shí)，我們也有信心把工作做得更好，力爭(zhēng)創(chuàng)建石林縣優(yōu)質(zhì)現(xiàn)代學(xué)校。

石林縣阿烏小學(xué) 2014年12月12日

第四篇：峪口學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估整改報(bào)告

峪口學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估整改報(bào)告

2010年11月3日，縣人民政府教育督導(dǎo)室徐國(guó)振一行4人對(duì)我校2007——2010年學(xué)校發(fā)展水平進(jìn)行了為期一天的督導(dǎo)評(píng)估。督導(dǎo)評(píng)估組對(duì)我校的辦學(xué)方向、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)、辦學(xué)條件、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校管理與教育教學(xué)及教育教學(xué)質(zhì)量等六個(gè)方面的做法給予了高度評(píng)價(jià)和充分肯定，并提出了考察意見(jiàn)和督導(dǎo)建議,為學(xué)校下一步工作指明了方向。為進(jìn)一步做好整改工作，不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平，學(xué)校對(duì)照《陜西省學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評(píng)估316工程初中指標(biāo)體系》的要求，制定如下整改方案：

一、指導(dǎo)思想：

以以全國(guó)教育工作會(huì)議精神為指針，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹“實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，辦人民滿(mǎn)意的教育”的教育思想和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》中提出的“優(yōu)先發(fā)展，育人為本，改革創(chuàng)新，促進(jìn)公平，提高質(zhì)量”的工作方針。適應(yīng)新課程改革和社會(huì)發(fā)展的需要，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量的全面提高。

二、成立整改領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：任錦延 副組長(zhǎng)：郭張強(qiáng) 成 員：全體教師

三、整改內(nèi)容:

縣督導(dǎo)評(píng)估小組對(duì)我校提出的整改建議和意見(jiàn)如下：

1、部室標(biāo)準(zhǔn)不到位，現(xiàn)代化教育設(shè)施欠缺，現(xiàn)有部室使用率低，沒(méi)有按照課本要求做實(shí)驗(yàn)。

2、新課程理論落實(shí)不到位，課堂教學(xué)重知識(shí)傳授，缺少能力培養(yǎng)，要加大校本培訓(xùn)力度。

3、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后，綠化面積、操場(chǎng)面積不達(dá)標(biāo)。

4、要注重過(guò)程管理，資料收集、歸檔要進(jìn)一步完善，管理要進(jìn)一步規(guī)范。

針對(duì)縣督導(dǎo)評(píng)估組所提的督導(dǎo)建議和意見(jiàn)，學(xué)校高度重視，成立工作整改小組，制定整改方案，細(xì)化工作計(jì)劃，積極開(kāi)展整改工作。

四、整改措施

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，從理論與實(shí)踐的結(jié)合上深 化辦學(xué)理念的研究和探討，充分發(fā)揮辦學(xué)理念的引領(lǐng)作用。充分調(diào)動(dòng)全校師生的積極性，發(fā)揮集體智慧，使我校的理念文化得以不斷修改、逐步完善、系統(tǒng)化，進(jìn)而成為全校師生的共識(shí)。要進(jìn)一步細(xì)化管理，完善一支理念先進(jìn)、求真務(wù)實(shí)、精于管理、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師隊(duì)伍。

（二）合理利用學(xué)校資源，發(fā)揮部室的作用。學(xué)校要完善各部室，確定地點(diǎn)，選擇合適的部室管理人員，落實(shí)責(zé)任，實(shí)施量化管理。同時(shí)做好開(kāi)放工作，做好使用登記記載，堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)教學(xué)、為學(xué)生開(kāi)放圖書(shū)室，閱覽室，豐富少對(duì)活動(dòng)內(nèi)容。發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的作用。

（三）進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè)，提高隊(duì)伍的整體素質(zhì) 1．結(jié)合學(xué)校進(jìn)行創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，重視加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子教育理論學(xué)習(xí)，增加理論素養(yǎng)，提高依法行政，科學(xué)行政，民主行政的能力和水平，全體干部深入教學(xué)一線(xiàn)蹲班級(jí)、蹲教研組，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)校管理工作中的突出問(wèn)題。

２.加大教師培養(yǎng)力度，提升師資隊(duì)伍整體水平

（1）抓思想教育，強(qiáng)化師德建設(shè)。我校要利用周一例會(huì)學(xué)習(xí)的時(shí)間，鼓勵(lì)教師敬業(yè)愛(ài)崗，提倡教師關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生人格，努力塑造教師健康的人格，培養(yǎng)教師博學(xué)的氣質(zhì)。并建立《峪口學(xué)校教師師德建設(shè)考核制度》，以嚴(yán)格的考核獎(jiǎng)懲制度，促進(jìn)教師保持良好的自我形象，形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，逐步建立一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育和全面實(shí)施素質(zhì)教育的教師隊(duì)伍。

（2）加快青年教師培養(yǎng)，使青年教師達(dá)到“一年合格，三年優(yōu)秀，五年骨干”的個(gè)人發(fā)展目標(biāo)，學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持開(kāi)展拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)，使拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)制度化、規(guī)范化、措施化?？s短青年教師培養(yǎng)周期，加快青年教師成長(zhǎng)速度，使青年教師迅速在教學(xué)崗位上成為骨干，挑起大梁。

（3）抓師資培訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)術(shù)底蘊(yùn)。鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，支持教師在職攻讀更高學(xué)位，促使他們不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。拓寬教師的視野，增強(qiáng)教師的文化底蘊(yùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

（4）抓常規(guī)管理，提升教學(xué)技能我們將通過(guò)嚴(yán)格的管理，加快提高教師的教學(xué)能力與水平。明確要求每一位教師“功夫花在備課上，本領(lǐng)顯在課堂中”，為青年教師提供成長(zhǎng)的平臺(tái)。

（四）積極探索與完善現(xiàn)代學(xué)校制度的建設(shè)，不斷優(yōu)化學(xué)校管理。學(xué)校將深入學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的文件精神，建立健全相關(guān)規(guī)章制度，建設(shè)符合我校實(shí)際、具有科學(xué)性和實(shí)踐性的制度，完善激勵(lì)機(jī)制、制約機(jī)制、保障機(jī)制和考核機(jī)制，按照縣教育局的要求，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校管理，推進(jìn)學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展。

（五）進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

１.進(jìn)一步提高對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)，廣泛深入宣傳、形成共識(shí)。我們要把課改實(shí)驗(yàn)當(dāng)作提升教育教學(xué)水平和促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的契機(jī)，迅速轉(zhuǎn)變辦學(xué)觀念，確定新的發(fā)展思路。我們將系統(tǒng)學(xué)習(xí)有關(guān)文件：一是繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，二是學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》，三是《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等。通過(guò)廣泛深入宣傳學(xué)習(xí)，使廣大教師充分認(rèn)識(shí)到課程改革的重要性和艱巨性，激發(fā)廣大教師的責(zé)任感和使命感，樹(shù)立敬業(yè)精神。

２.深化課堂教學(xué)改革，將優(yōu)化課堂教學(xué)作為走進(jìn)新課程的“突破口” 我校將按照課程改革實(shí)施方案要求，在課堂教學(xué)改革中貫穿一個(gè)理念即新課程理念。課堂教學(xué)重視“三基”：基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和學(xué)科思想方法。課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)注重 “三標(biāo)”，構(gòu)建科學(xué)的評(píng)價(jià)體系。一是教學(xué)目標(biāo)評(píng)價(jià)注重是否落實(shí)知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維教學(xué)目標(biāo)；二是教學(xué)過(guò)程評(píng)價(jià)注重學(xué)生學(xué)習(xí)的情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的思維、情感、態(tài)度等因素的和諧發(fā)展；三是教學(xué)效果重點(diǎn)評(píng)價(jià)學(xué)生的興趣、態(tài)度、意志、合作、分享等非智力因素是否得到培養(yǎng)，學(xué)生的素質(zhì)是否得到提高。

（六）大力加強(qiáng)學(xué)校安全教育工作，確保一方平安。學(xué)校安全工作重于泰山，我們要繼續(xù)抓緊抓好。層層落實(shí)安全責(zé)任，建立健全各項(xiàng)安全制度，同時(shí)要堅(jiān)持開(kāi)展“安全教育報(bào)告會(huì)”、“播放安全教育光盤(pán)”等活動(dòng)，確保師生平安。加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)工作，確保師生安全。

（七）新的歷史形勢(shì)為我們提出了新要求，我們要按照《陜西省學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評(píng)估316工程小學(xué)指標(biāo)體系》的要求，以德育為首，繼續(xù)抓好學(xué)校管理、教育教學(xué)工作、后勤工作，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新型合格人才，辦好人民滿(mǎn)意的教育。

峪口學(xué)校

二〇一 一年十月二十九

第五篇：學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評(píng)估整改總結(jié)

XX中心校督導(dǎo)評(píng)估整改工作總結(jié)

2017年10月26日，縣教育督導(dǎo)室組織對(duì)我校學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評(píng)估。在一天的時(shí)間里評(píng)估組領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)聽(tīng)、看、查、訪(fǎng)、談等途徑對(duì)我校發(fā)展水平進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的全方位評(píng)估，在評(píng)議后的反饋會(huì)上評(píng)估組對(duì)我校取得的成績(jī)作了充分的肯定，一致認(rèn)為我校在全面貫徹教育方針、規(guī)范辦學(xué)行為、民主管理學(xué)校、干部教師隊(duì)伍素質(zhì)等方面做得很好，切實(shí)保障了素質(zhì)教育的實(shí)施；在素質(zhì)教育的實(shí)施過(guò)程中，各種計(jì)劃、制度完備，特別是德育常規(guī)落實(shí)到位，教研活動(dòng)開(kāi)展常態(tài)化；教育教學(xué)取得較多成果，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育系列化，國(guó)旗下的講話(huà)系列化，學(xué)校在藝術(shù)教育方面取得了一定成就，形成了社會(huì)影響，學(xué)校圍繞教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和備課組建設(shè)開(kāi)展切實(shí)有效的工作，涌現(xiàn)出一批骨干教師.在肯定成績(jī)的同時(shí)，評(píng)估組的領(lǐng)導(dǎo)指出了我校發(fā)展過(guò)程中存在的不足。按照評(píng)估組的要求，我校迅速召開(kāi)班子會(huì)和校務(wù)會(huì)議，會(huì)上傳達(dá)了領(lǐng)導(dǎo)的要求，同時(shí)根據(jù)評(píng)估組提出的問(wèn)題，要求所有與會(huì)人員會(huì)后深入思考，提出切實(shí)可行的整改措施，形成整改決議。整改工作由校長(zhǎng)牽頭，各部門(mén)為責(zé)任主體開(kāi)展，學(xué)校拿出整改計(jì)劃，各部門(mén)對(duì)照問(wèn)題制定整改措施，限期整改，對(duì)于近期能整改的堅(jiān)決及時(shí)整改，對(duì)遠(yuǎn)期的或需上級(jí)支持的制定時(shí)間表，并在今后形成自評(píng)自糾的長(zhǎng)效機(jī)制。

依據(jù)評(píng)估組提出的問(wèn)題我校將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行整改，現(xiàn)將整改措施匯報(bào)如下： 1．深入挖掘辦學(xué)理念的內(nèi)涵，制定落實(shí)辦學(xué)理念的策略，圍繞辦學(xué)理念形成學(xué)校的辦學(xué)思想，并使辦學(xué)思想深入人心。我校打算用二年的時(shí)間完成，首先組織全體教職工討論，我們的學(xué)校應(yīng)該辦成怎樣？收集教職工意見(jiàn)后形成討論稿；確定辦學(xué)理念和落實(shí)的策略；最后組織宣傳活動(dòng)，讓學(xué)校的每一個(gè)成員熟知并形成內(nèi)驅(qū)力。

2．進(jìn)一步加強(qiáng)功能室的管理，使功能室能充分發(fā)揮起功能。一是強(qiáng)化管理員的責(zé)任意識(shí)，提高管理員的補(bǔ)貼；二是嚴(yán)格管理，借用、損毀等要有詳細(xì)的記錄，衛(wèi)生一個(gè)星期至少一次；三是建立電腦媒體設(shè)備檢查機(jī)制，一月一查，一學(xué)期一清理；四是提高電腦媒體設(shè)備的裝備及維護(hù)的經(jīng)費(fèi)投入，適時(shí)更新和補(bǔ)充電腦媒體設(shè)備等。

3．進(jìn)一步規(guī)范課程管理，抓好管理的細(xì)節(jié)。一是下一學(xué)年力爭(zhēng)教師專(zhuān)任；二是進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)非語(yǔ)、數(shù)、外學(xué)科的常規(guī)落實(shí)情況檢查，做到備好課、上優(yōu)質(zhì)課、布置有實(shí)效的作業(yè)，期末要拿出成果；

4．加強(qiáng)師風(fēng)建設(shè)，建設(shè)一支高效的教師隊(duì)伍。一是通過(guò)師德學(xué)習(xí)，提高教師的認(rèn)識(shí)，同時(shí)學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)習(xí)的實(shí)效性，要求學(xué)習(xí)后教師對(duì)照自身反省，形成材料，交政教處審核并保存在師德檔案；二是把師德師風(fēng)考核結(jié)果納入績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)的考評(píng)中；三是樹(shù)立典型，以典型引導(dǎo)人。

5．進(jìn)一步加強(qiáng)檔案建設(shè)，充實(shí)檔案材料內(nèi)容，注重規(guī)范性、科學(xué)性、具體性、可操作性。一是學(xué)校發(fā)展規(guī)劃充實(shí)實(shí)施步驟、保障措施等內(nèi)容并逐步實(shí)施；二是計(jì)劃規(guī)劃中有些數(shù)據(jù)不嚴(yán)謹(jǐn)，將逐一結(jié)合實(shí)際進(jìn)行調(diào)整。6．進(jìn)一步深化特色建設(shè)，做到關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。一是美術(shù)教育普及和提高相結(jié)合，通過(guò)加強(qiáng)美術(shù)備課組建設(shè)，依據(jù)各年齡階段學(xué)生的情況，自編教材，對(duì)全體學(xué)生普及美術(shù)教育，對(duì)有特長(zhǎng)的學(xué)生組織參加比賽，鍛煉能力；二是英語(yǔ)口語(yǔ)教育，研究新的教學(xué)模式，課堂突出口語(yǔ)訓(xùn)練，老師加強(qiáng)自身修養(yǎng)，力爭(zhēng)一年內(nèi)能達(dá)到用英語(yǔ)完成基本的課堂教學(xué)，課外班級(jí)和學(xué)校定期組織活動(dòng)，創(chuàng)造條件走出去；三是爭(zhēng)取外部支持，加大投入抓好特色建設(shè)。

7．開(kāi)發(fā)一切資源，創(chuàng)造濃郁的文化氛圍。一是加大投入，以我校特色教育為主題，打造校園內(nèi)涵文化，使校園的每一個(gè)角落都體現(xiàn)學(xué)校特色；二是多渠道爭(zhēng)取資金，將學(xué)校運(yùn)動(dòng)跑道升級(jí)為塑膠跑道，并添置各種器材，為學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)創(chuàng)造良好的條件。

我們決心在今后的工作中以《區(qū)中小學(xué)學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)》為標(biāo)準(zhǔn)，積極探索，不斷拼搏，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力彌補(bǔ)學(xué)校工作中的薄弱環(huán)節(jié)，又好又快地開(kāi)展素質(zhì)教育，堅(jiān)定不移地辦人民滿(mǎn)意的教育。

XX鄉(xiāng)中心校 2017年12月26日