第一篇:學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評(píng)估整改情況匯報(bào)
學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評(píng)估整改情況匯報(bào)
根據(jù)韓城市教育督導(dǎo)評(píng)估組對(duì)我校學(xué)校發(fā)展水平提出的整改意見,學(xué)校校委會(huì)經(jīng)過認(rèn)真研究討論,制定了詳細(xì)的整改方案,現(xiàn)將整改情況匯報(bào)如下:
一、成立整改領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:王曉燕
成員:樊銀奎馬培靜郭亞軍
二、對(duì)照落實(shí) 逐一整改
1、本學(xué)期學(xué)校投入一定的資金,改善了音樂室和美術(shù)室的育人環(huán)境,添補(bǔ)了音美教學(xué)所必需的一些教具、學(xué)具。各音美教師充分利用音美室的教具、學(xué)具進(jìn)行教學(xué),增強(qiáng)了課堂的趣味性,提高了課堂效率。本學(xué)期在師生中將開展一次書法比賽和一次歌詠比賽,學(xué)校將在活動(dòng)中獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)突出的輔導(dǎo)教師和學(xué)生,并將優(yōu)秀作品及時(shí)收入相關(guān)室部。
2、各班成立了圖書角,每一位學(xué)生將自己的好書存放在班級(jí)圖書角,和同學(xué)一起分享閱讀的樂趣。圖書管理員將圖書室的好書根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)分類發(fā)放到各班圖書角,充分發(fā)揮了圖書室的作用。
3、改善了實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)環(huán)境,代課教師充分利用實(shí)驗(yàn)器材組織學(xué)生上了一堂堂生動(dòng)的實(shí)驗(yàn)課,充分利用農(nóng)村學(xué)校的優(yōu)越條件上好了綜合實(shí)踐課,把課堂教學(xué)和課外實(shí)踐緊密的結(jié)合起來。
4、由少隊(duì)部牽頭,本學(xué)期將開展形式多樣的德育活動(dòng),如:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé);學(xué)會(huì)感恩;勤儉節(jié)約是一種美德等征文活動(dòng)和演講比賽。
5、本學(xué)期將在學(xué)生中開展乒乓球、籃球、踢毽子、跳繩、拔河比賽等體育活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),豐富學(xué)生的課外生活。
2011
井溢小學(xué) 年9月
學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評(píng)估整改情況匯報(bào)
井溢小學(xué)
2011年9月
第二篇:學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評(píng)估整改總結(jié)
XX中心校督導(dǎo)評(píng)估整改工作總結(jié)
2017年10月26日,縣教育督導(dǎo)室組織對(duì)我校學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評(píng)估。在一天的時(shí)間里評(píng)估組領(lǐng)導(dǎo)通過聽、看、查、訪、談等途徑對(duì)我校發(fā)展水平進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的全方位評(píng)估,在評(píng)議后的反饋會(huì)上評(píng)估組對(duì)我校取得的成績作了充分的肯定,一致認(rèn)為我校在全面貫徹教育方針、規(guī)范辦學(xué)行為、民主管理學(xué)校、干部教師隊(duì)伍素質(zhì)等方面做得很好,切實(shí)保障了素質(zhì)教育的實(shí)施;在素質(zhì)教育的實(shí)施過程中,各種計(jì)劃、制度完備,特別是德育常規(guī)落實(shí)到位,教研活動(dòng)開展常態(tài)化;教育教學(xué)取得較多成果,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育系列化,國旗下的講話系列化,學(xué)校在藝術(shù)教育方面取得了一定成就,形成了社會(huì)影響,學(xué)校圍繞教師專業(yè)成長和備課組建設(shè)開展切實(shí)有效的工作,涌現(xiàn)出一批骨干教師.在肯定成績的同時(shí),評(píng)估組的領(lǐng)導(dǎo)指出了我校發(fā)展過程中存在的不足。按照評(píng)估組的要求,我校迅速召開班子會(huì)和校務(wù)會(huì)議,會(huì)上傳達(dá)了領(lǐng)導(dǎo)的要求,同時(shí)根據(jù)評(píng)估組提出的問題,要求所有與會(huì)人員會(huì)后深入思考,提出切實(shí)可行的整改措施,形成整改決議。整改工作由校長牽頭,各部門為責(zé)任主體開展,學(xué)校拿出整改計(jì)劃,各部門對(duì)照問題制定整改措施,限期整改,對(duì)于近期能整改的堅(jiān)決及時(shí)整改,對(duì)遠(yuǎn)期的或需上級(jí)支持的制定時(shí)間表,并在今后形成自評(píng)自糾的長效機(jī)制。
依據(jù)評(píng)估組提出的問題我校將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行整改,現(xiàn)將整改措施匯報(bào)如下: 1.深入挖掘辦學(xué)理念的內(nèi)涵,制定落實(shí)辦學(xué)理念的策略,圍繞辦學(xué)理念形成學(xué)校的辦學(xué)思想,并使辦學(xué)思想深入人心。我校打算用二年的時(shí)間完成,首先組織全體教職工討論,我們的學(xué)校應(yīng)該辦成怎樣?收集教職工意見后形成討論稿;確定辦學(xué)理念和落實(shí)的策略;最后組織宣傳活動(dòng),讓學(xué)校的每一個(gè)成員熟知并形成內(nèi)驅(qū)力。
2.進(jìn)一步加強(qiáng)功能室的管理,使功能室能充分發(fā)揮起功能。一是強(qiáng)化管理員的責(zé)任意識(shí),提高管理員的補(bǔ)貼;二是嚴(yán)格管理,借用、損毀等要有詳細(xì)的記錄,衛(wèi)生一個(gè)星期至少一次;三是建立電腦媒體設(shè)備檢查機(jī)制,一月一查,一學(xué)期一清理;四是提高電腦媒體設(shè)備的裝備及維護(hù)的經(jīng)費(fèi)投入,適時(shí)更新和補(bǔ)充電腦媒體設(shè)備等。
3.進(jìn)一步規(guī)范課程管理,抓好管理的細(xì)節(jié)。一是下一學(xué)年力爭教師專任;二是進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)非語、數(shù)、外學(xué)科的常規(guī)落實(shí)情況檢查,做到備好課、上優(yōu)質(zhì)課、布置有實(shí)效的作業(yè),期末要拿出成果;
4.加強(qiáng)師風(fēng)建設(shè),建設(shè)一支高效的教師隊(duì)伍。一是通過師德學(xué)習(xí),提高教師的認(rèn)識(shí),同時(shí)學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)習(xí)的實(shí)效性,要求學(xué)習(xí)后教師對(duì)照自身反省,形成材料,交政教處審核并保存在師德檔案;二是把師德師風(fēng)考核結(jié)果納入績效獎(jiǎng)勵(lì)的考評(píng)中;三是樹立典型,以典型引導(dǎo)人。
5.進(jìn)一步加強(qiáng)檔案建設(shè),充實(shí)檔案材料內(nèi)容,注重規(guī)范性、科學(xué)性、具體性、可操作性。一是學(xué)校發(fā)展規(guī)劃充實(shí)實(shí)施步驟、保障措施等內(nèi)容并逐步實(shí)施;二是計(jì)劃規(guī)劃中有些數(shù)據(jù)不嚴(yán)謹(jǐn),將逐一結(jié)合實(shí)際進(jìn)行調(diào)整。6.進(jìn)一步深化特色建設(shè),做到關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。一是美術(shù)教育普及和提高相結(jié)合,通過加強(qiáng)美術(shù)備課組建設(shè),依據(jù)各年齡階段學(xué)生的情況,自編教材,對(duì)全體學(xué)生普及美術(shù)教育,對(duì)有特長的學(xué)生組織參加比賽,鍛煉能力;二是英語口語教育,研究新的教學(xué)模式,課堂突出口語訓(xùn)練,老師加強(qiáng)自身修養(yǎng),力爭一年內(nèi)能達(dá)到用英語完成基本的課堂教學(xué),課外班級(jí)和學(xué)校定期組織活動(dòng),創(chuàng)造條件走出去;三是爭取外部支持,加大投入抓好特色建設(shè)。
7.開發(fā)一切資源,創(chuàng)造濃郁的文化氛圍。一是加大投入,以我校特色教育為主題,打造校園內(nèi)涵文化,使校園的每一個(gè)角落都體現(xiàn)學(xué)校特色;二是多渠道爭取資金,將學(xué)校運(yùn)動(dòng)跑道升級(jí)為塑膠跑道,并添置各種器材,為學(xué)生開展活動(dòng)創(chuàng)造良好的條件。
我們決心在今后的工作中以《區(qū)中小學(xué)學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)》為標(biāo)準(zhǔn),積極探索,不斷拼搏,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),努力彌補(bǔ)學(xué)校工作中的薄弱環(huán)節(jié),又好又快地開展素質(zhì)教育,堅(jiān)定不移地辦人民滿意的教育。
XX鄉(xiāng)中心校 2017年12月26日
第三篇:學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告
XXX中學(xué)
學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告
XXX創(chuàng)建于1958年,經(jīng)過56年的持續(xù)發(fā)展,學(xué)校占地面積m,生均占地面積m;校舍建筑面積m,教室面積m,學(xué)生公寓樓面積m。綠化面積m,校內(nèi)硬化率超過%,整個(gè)校園布局合理、規(guī)范。學(xué)校現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室、語音室、圖書室、閱覽室、音樂室、美術(shù)室、多媒體室、微機(jī)室等部室齊全,基本實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)手段的現(xiàn)代化、數(shù)字化、信息化。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團(tuán)結(jié),遵紀(jì)守法,敬業(yè)愛崗,廉潔奉公。銳意進(jìn)取,不僅是學(xué)校團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的核心,也是XX中學(xué)教職工的表率。
下面就從六個(gè)方面對(duì)學(xué)校工作自查如下:
一、辦學(xué)方向: 我校一貫堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針。近年來,我校以“積極落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”為辦學(xué)指導(dǎo)思想,樹立正確的教育觀念,與時(shí)俱進(jìn),努力創(chuàng)設(shè)和諧文明的教育環(huán)境。學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子著眼于學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展,著眼于學(xué)生一生的發(fā)展,把辦成一所“師資一流,管理規(guī)范,設(shè)備先進(jìn),特色鮮明,機(jī)制靈活”的區(qū)一流、市內(nèi)有一定知名度的農(nóng)村重點(diǎn)學(xué)校作為近期的奮斗目標(biāo)。學(xué)校堅(jiān)持以人為本,深化素質(zhì)教育,積極實(shí)施新課程改革,對(duì)學(xué)生實(shí)施全面素質(zhì)評(píng)價(jià),尤其是“強(qiáng)化了師生思想素質(zhì)教育,加強(qiáng)了身體素質(zhì)的鍛煉,培
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2養(yǎng)了學(xué)生的興趣愛好,增強(qiáng)了安全防范意識(shí),狠抓了學(xué)生養(yǎng)成教育,加大了教改力度,注重了課堂教學(xué),進(jìn)行了對(duì)新教師的培訓(xùn),嚴(yán)把了考試關(guān)”??朔我灰猿煽冋撚⑿鄣木置?。從品德、能力、成績、體力等多方面評(píng)價(jià)學(xué)生。同時(shí)進(jìn)行師生互評(píng),同學(xué)互評(píng),家?;ピu(píng),對(duì)學(xué)生使用鼓勵(lì)性語言、引導(dǎo)性語言,以更好地樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。嚴(yán)格執(zhí)行教育法律法規(guī),依法辦學(xué),規(guī)范辦學(xué),誠信辦學(xué)。
二、辦學(xué)經(jīng)費(fèi):
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),使用區(qū)財(cái)政局統(tǒng)一票據(jù),無亂收費(fèi)和自立收費(fèi)項(xiàng)目現(xiàn)象,“量入而出,收支平衡”,精批細(xì)算,開源節(jié)流。嚴(yán)格執(zhí)行收支兩條線管理,從不向?qū)W生推銷教輔材料和商品。財(cái)務(wù)審批堅(jiān)持“五筆會(huì)簽”制度,支出要有正式發(fā)票,做到五簽字(經(jīng)手人、會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)主管領(lǐng)導(dǎo)、紀(jì)檢負(fù)責(zé)人、單位負(fù)責(zé)人)。教師工資、津貼、補(bǔ)貼按規(guī)定按時(shí)足額發(fā)放,依法為教職工辦理養(yǎng)老、醫(yī)療等社會(huì)保險(xiǎn)和住房公積金。學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來,共投資余萬元改造了校園圍墻、男女生公寓、餐廳、校門,有效改善了辦學(xué)條件,提高了現(xiàn)有資源的利用率,徹底改變了原男女生公寓和餐廳臟亂差及不方便的現(xiàn)象,使餐廳充滿文化氣息,對(duì)學(xué)生起到潛移默化的作用。
學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理規(guī)范,開支合理,并將各項(xiàng)開支公布于校務(wù)公開欄內(nèi),以便監(jiān)督。本學(xué)年初,學(xué)校為了進(jìn)一步規(guī)范開支,成立了以副校長為組長,辦公室主任、總務(wù)主任為副組長的采購小組,2 學(xué)校重大開支必須先申請(qǐng),經(jīng)全體教職工大會(huì)征求意見通過,采購小組方能采買。
三、辦學(xué)條件:
1、環(huán)境建設(shè):近年來,學(xué)校綠化、美化、靚化了校園環(huán)境。我校校園文化建設(shè)堅(jiān)持繼承與發(fā)展原則,自然環(huán)境和人文環(huán)境體現(xiàn)了學(xué)校文化底蘊(yùn);校園內(nèi)設(shè)置的不銹鋼宣傳欄,墻面懸掛勵(lì)志文化牌,積極宣傳中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和國外優(yōu)秀文化,校園內(nèi)處處漾溢著文化氣息、形成了良好的育人氛圍。
2、場地建設(shè):學(xué)校操場設(shè)有米標(biāo)準(zhǔn)環(huán)形跑道,體育器材室按標(biāo)準(zhǔn)配置,健身器材種類全,基本滿足全校學(xué)生體育活動(dòng)的需求。教師有專門的活動(dòng)室。醫(yī)療室的配備基本達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、生活區(qū)、綜合試驗(yàn)區(qū)相對(duì)獨(dú)立。
3、部室建設(shè):學(xué)校建有微機(jī)室1個(gè),語音室1個(gè),電子備課室1個(gè),多媒體教室2個(gè);Ⅰ類標(biāo)準(zhǔn)的物理實(shí)驗(yàn)室1個(gè),化學(xué)實(shí)驗(yàn)室1個(gè),生物實(shí)驗(yàn)室1個(gè);其中各類教學(xué)儀器、藥品、設(shè)備、標(biāo)本、模型、掛圖、實(shí)驗(yàn)專用工具一應(yīng)俱全。近年來,我們充實(shí)了圖書室、閱覽室、音樂室、美術(shù)室內(nèi)部裝備,完善了基本設(shè)施,圖書室藏書冊(cè),報(bào)刊雜志多種,音像資料余種。本學(xué)期,學(xué)校新成立了檔案室,進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校部室建設(shè)。
四、教師隊(duì)伍建設(shè):
1、教師隊(duì)伍整體水平的提高,是一個(gè)較長時(shí)期的建設(shè)工程。
建設(shè)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,首先要從師德抓起。多年來,我校緊緊圍繞黨中央各項(xiàng)政治活動(dòng)的重心,加強(qiáng)政治理論、教育法律法規(guī)以及新教師職業(yè)道德規(guī)范等內(nèi)容的學(xué)習(xí)。通過三個(gè)系統(tǒng)的組織活動(dòng)加強(qiáng)教師的政治思想建設(shè):以支部為組織,積極開展科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng),強(qiáng)化黨員作風(fēng)建設(shè),發(fā)揮黨員模范帶頭作用;以團(tuán)委為組織,強(qiáng)化青年教師愛崗奉獻(xiàn)精神,調(diào)動(dòng)校園青春活力;以工會(huì)為組織,每學(xué)年召開一次教職工代表大會(huì),實(shí)行校務(wù)公開,強(qiáng)化主人翁意識(shí),激勵(lì)責(zé)任感和使命感。堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)和教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,認(rèn)真落實(shí)《新教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定。每逢紀(jì)念日或日,學(xué)校利用演講、征文、???、主題班隊(duì)會(huì)等形式,展示師德教育成果。每學(xué)年評(píng)選一次“優(yōu)秀教師”、“先進(jìn)教育工作者”的過程中,實(shí)行師德一票否決制。通過序列化的師德教育,激發(fā)了教師主動(dòng)工作和競爭的積極性,教師工作熱情高,責(zé)任意識(shí)強(qiáng),精神面貌好,深受學(xué)生和社會(huì)各界好評(píng)。
2、學(xué)校每學(xué)期都開展一次賽教活動(dòng),推薦優(yōu)秀教師參加市區(qū)級(jí)教學(xué)能手賽教活動(dòng)。
3、在教師的校本培訓(xùn)工作中,學(xué)校以校本教研的三要素為主線,做了大量的工作,為教師的成長和發(fā)展提供和創(chuàng)造各種條件。①自我反思,學(xué)校要求教師上課前必須充分準(zhǔn)備,課后及時(shí)反思寫出教后隨筆,作為以后教學(xué)工作的借鑒。上實(shí)驗(yàn)課前,必須與同科教師進(jìn)行廣泛而深刻的探討,在此基礎(chǔ)上形成滲透新理念的課例設(shè)計(jì),上完課后再進(jìn)行反思,年級(jí)組要認(rèn)真評(píng)課,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),討論如何改進(jìn),形成符合本校學(xué)生實(shí)際的課改經(jīng)驗(yàn)。②互幫互學(xué),我們鼓勵(lì)并指導(dǎo)教師在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)和合作,共同分享經(jīng)驗(yàn),互相學(xué)習(xí),彼此支持,教學(xué)相長,切磋才藝。近年來,在傳承和弘揚(yáng)我校“青藍(lán)工程”優(yōu)良傳統(tǒng)的同時(shí),學(xué)校大膽啟動(dòng)“名師工程”,充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的作用,帶動(dòng)和幫助青年教師的成長進(jìn)步。學(xué)校對(duì)年輕教師給予充分的信任,為他們施展才華提供廣闊的平臺(tái),盡可能實(shí)現(xiàn)“一年入門、二年上路、三年成熟、五年成材”這一培養(yǎng)目標(biāo),成熟一個(gè),推上一個(gè),決不以任何借口或理由羈絆青年教師的成長。③專家引領(lǐng),我們先后邀請(qǐng)了市區(qū)教育專家和名師到我校做專題報(bào)告,進(jìn)一步激發(fā)教師改變教學(xué)觀念。
4、為了加強(qiáng)了班主任工作的督察與考核,我們實(shí)行了班主任量化目標(biāo)考核管理制。學(xué)期初,班主任根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和本班實(shí)際情況,制定班主任工作計(jì)劃,班主任每進(jìn)行一項(xiàng)工作都要有明確的工作目標(biāo),每搞一次活動(dòng),都要求有活動(dòng)方案、總結(jié)。減少了盲目性,提高了工作效率。學(xué)校每月按班主任的量化考核結(jié)果發(fā)放津貼,有利于調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性。
5、積極推進(jìn)課程改革,促進(jìn)新課程全面實(shí)施。學(xué)校成立有新課改領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了《寶塔區(qū)姚店中學(xué)普通高中新課程實(shí)施方案》,先后組織教師實(shí)地考察、學(xué)習(xí)了杜郎口中學(xué)、洋思中學(xué)等學(xué)校新課程改革的一些先進(jìn)做法。學(xué)校積極組織教師參加各級(jí)教育行政部門組織的課改會(huì)議、培訓(xùn)活動(dòng)等。
五、學(xué)校管理與教育教學(xué)
我們理解的學(xué)校管理就是服務(wù),用人以治事,學(xué)校管理就是協(xié)調(diào)決策,維護(hù)公平公正,學(xué)校管理就是開發(fā)利用資源,優(yōu)化結(jié)構(gòu)提高效績,學(xué)校管理就是實(shí)現(xiàn)溝通,完善激勵(lì),引領(lǐng)全體教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
1、我校實(shí)行校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)制和中層領(lǐng)導(dǎo)下年級(jí)制,既有分工又有協(xié)作。學(xué)校堅(jiān)持定期召開行政會(huì)議、教職工例會(huì),適時(shí)召開教代會(huì)、學(xué)代會(huì)。充分聽取廣大教職工、學(xué)生對(duì)學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的建議,并將收集到的提案交學(xué)校行政會(huì)議充分討論,有條件的積極組織實(shí)施,暫時(shí)無法實(shí)施的做好解釋工作。
2、學(xué)校校長XX同志,年輕有為,勤政務(wù)實(shí),開拓進(jìn)取,克已奉公,嚴(yán)于律己,領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持做到了“三個(gè)帶頭”:一是帶頭學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)管理理論,提高管理水平和藝術(shù);學(xué)習(xí)政策法規(guī),提高依法決策的正確性和科學(xué)性;學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念,做課程改革的引路人和踐行者。二是帶頭深入教學(xué)一線。堅(jiān)持帶課、聽課,每周下組參加教研組和年級(jí)組會(huì)議,關(guān)注教師教學(xué)情況;深入班組,走訪學(xué)生,了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)狀況。發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決。三是帶頭提高自身修養(yǎng)。不擺架子,不耍態(tài)度,公正處事,公平待人?!叭齻€(gè)帶頭”提升了領(lǐng)導(dǎo)成員的個(gè)人素質(zhì),為廣大教師做出了表率,有力的增強(qiáng)了學(xué)校的核心凝聚力。
3、堅(jiān)持以制度立校,用制度管人。學(xué)校制度健全,本學(xué)年進(jìn)一步提高了教師福利待遇,在原有基礎(chǔ)上修訂完善了《教師教學(xué)量化細(xì)則》,嚴(yán)格了考勤制度,獎(jiǎng)懲分明。我們一貫堅(jiān)持“不惟文憑惟能力,不惟崗位惟奉獻(xiàn)”的正確用人觀。領(lǐng)導(dǎo)班子成員積極融入教師群體,對(duì)廣大教師在思想上引導(dǎo),業(yè)務(wù)上幫扶,生活 上關(guān)心,注意傾聽基層教師的心聲,注意傾聽他們的不同意見、采納他們的合理化建議,保護(hù)了大家參與學(xué)校管理的積極性,形成了一個(gè)富有戰(zhàn)斗力的集體。
4、學(xué)校堅(jiān)持“科研興教,質(zhì)量立?!钡闹笇?dǎo)思想,扎實(shí)開展教科研工作,嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,從制定計(jì)劃到落實(shí),從備課上課到作業(yè)批改再到課后輔導(dǎo),都有專人考勤。加強(qiáng)平時(shí)檢查,及時(shí)糾正不良現(xiàn)象。2007年申報(bào)的省級(jí)課題《農(nóng)村學(xué)生流失原因及對(duì)策》,經(jīng)過兩年多的努力于2009年順利通過省級(jí)課題研究小組評(píng)定。學(xué)校要求每一位教師都積極參與課題研究,通過課題研究,努力改變教師的教育教學(xué)觀念,樹立以學(xué)生為主體的全新理念,教育引導(dǎo)學(xué)生、挖掘?qū)W生的潛能。
5、德育工作制度方面,在重新修訂了《XXX班主任工作量化考核細(xì)則》等,使德育工作有章可循。在此基礎(chǔ)上,我們建立了以分管德育工作的副校長為組長,德育主任為副組長,年級(jí)組長、班主任為成員的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。定期確立教育專題,通過校園廣播、宣傳櫥窗、板報(bào)墻報(bào)等陣地進(jìn)行宣傳,由班主任在夕會(huì)課上主持主題班會(huì)進(jìn)行宣傳教育,由德育處組織人員進(jìn)行檢查、評(píng)比,每學(xué)期評(píng)出模范班集體。
學(xué)校充分挖掘校園人文資源,以校園文化活動(dòng)為載體,以學(xué)生發(fā)展為根本,推動(dòng)校園文化建設(shè),我們力求讓每位學(xué)生在高格調(diào)的校園文化的環(huán)境中浸潤,激發(fā)學(xué)生愛校、愛國情感,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感和責(zé)任感。每年學(xué)校都組織紀(jì)念“12.9”愛國運(yùn)動(dòng)演講賽,工會(huì)組織男、女教工羽毛球賽、拔河比賽。四川、青海地震及南方旱災(zāi)牽動(dòng)著全世界人民的心,我校及時(shí)開展以“情系災(zāi) 區(qū)、愛心捐贈(zèng)”為主題的捐贈(zèng)活動(dòng)。捐贈(zèng)活動(dòng)共籌得善款近三萬元,是我校歷史上捐款數(shù)額最大的一次。此外,學(xué)校還堅(jiān)持每周一次的國旗下演講制度,開展德育教育,收到了較好的德育效果。
6、學(xué)校堅(jiān)持把規(guī)范養(yǎng)成教育、法制教育作為主要內(nèi)容,把弘揚(yáng)民族精神作為主旋律,使德育教育經(jīng)常化、序列化、規(guī)范化,堅(jiān)持利用班會(huì)、團(tuán)會(huì)、校會(huì)、“國旗下講話”、“校園之聲”及各科教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,構(gòu)建了學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò),領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師經(jīng)常深入家庭了解學(xué)生情況,邀請(qǐng)法制副校長和法制輔導(dǎo)員為學(xué)生做報(bào)告,收到了良好的育人效果。近十年來,我校師生的犯罪率為零。
7、學(xué)校堅(jiān)持“兩節(jié)一會(huì)”和陽光體育活動(dòng),每年召開一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),舉辦一屆藝術(shù)節(jié)和科技節(jié),扎實(shí)開展陽光體育運(yùn)動(dòng),積極組織師生參加市區(qū)組織的各類活動(dòng)。
六、教育教學(xué)質(zhì)量
1、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。其好壞直接關(guān)系學(xué)校的發(fā)展。我校以“抓實(shí)效、重素質(zhì)、求質(zhì)量”為工作重點(diǎn),認(rèn)真落實(shí)每年年初的工作計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī),落實(shí)教學(xué)改革措施,抓好教學(xué)監(jiān)控,大面積的提高教學(xué)質(zhì)量,從而加速了學(xué)校的發(fā)展。我們堅(jiān)持抓教學(xué)常規(guī)考核,逐步完善教師業(yè)務(wù)檔案,定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),尤其是各年級(jí)組都對(duì)每次月考進(jìn)行全面分析,并進(jìn)行橫向比較,了解每一位教師所任學(xué)科的情況,充分發(fā)揮教研組、年級(jí)組的作用,使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
2、學(xué)校按照新課程標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)課程,開足課時(shí),學(xué)生各方面的知識(shí)和技能基本上能達(dá)到“標(biāo)準(zhǔn)”的要求。
3、學(xué)校設(shè)立了衛(wèi)生室和心理咨詢室,對(duì)個(gè)別需要幫助的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。同時(shí),每年進(jìn)行學(xué)生體育達(dá)標(biāo)測試,積極培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。
4、學(xué)校能注重學(xué)生的創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和發(fā)展。學(xué)生設(shè)計(jì)的臉譜、壁掛、壁報(bào)、手抄報(bào)、小發(fā)明、小制作內(nèi)容豐富,制作精細(xì),學(xué)生能把學(xué)過的詩詞配成圖畫,形象直觀。
存在問題及改進(jìn)措施:
1、存在問題
近幾年,雖然我們做了大量的工作,取得了一定的成績,學(xué)校的辦學(xué)條件有所改善,但還存在一些問題:一是學(xué)生宿舍嚴(yán)重短缺;二是學(xué)校集中供暖設(shè)備嚴(yán)重老化,冬季取暖存隱患;三是教師的宿辦條件簡陋;四是教師素質(zhì)亟待提高。
2、改進(jìn)措施
①進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),使青年教師在最短的時(shí)間內(nèi)成為學(xué)校的中堅(jiān)力量。
②積極爭取實(shí)施學(xué)校的改擴(kuò)建工作。改建工作完成后,學(xué)校存在的以上問題就能迎刃而解。
總之,教育競爭日趨激烈,學(xué)校發(fā)展日新月異,我們將在整體規(guī)劃、長遠(yuǎn)規(guī)劃的基礎(chǔ)上,規(guī)范管理、科學(xué)管理、有效管理、精細(xì)管理,確保學(xué)校教育教學(xué)工作的穩(wěn)步前行,確保學(xué)校發(fā)展的穩(wěn)步推進(jìn),全校師生緊密團(tuán)結(jié),通力合作,我們堅(jiān)信在新時(shí)期,有各級(jí)組織的正確指導(dǎo),有廣大家長的積極支持,有全體教師扎實(shí)勤奮的教學(xué),我校師生總結(jié)經(jīng)驗(yàn),振奮精神,將以新的姿態(tài),新的思路,新的方法,去創(chuàng)造新的業(yè)績,一心一意抓教學(xué),聚精會(huì)神搞教研,竭盡全力提質(zhì)量,XX就一定能夠辦成一所“師資一流,管理規(guī)范,設(shè)備先進(jìn),特色鮮明,機(jī)制靈活”的區(qū)一流、市內(nèi)有一定知名度的農(nóng)村重點(diǎn)學(xué)校。
對(duì)照《學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評(píng)估316工程普通指標(biāo)體系》逐一自評(píng),得分XX分。
XXX
第四篇:316靖邊三中發(fā)展水平督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料
榆林市學(xué)校發(fā)展水平
316督導(dǎo)評(píng)估回訪督查匯報(bào)材料
靖邊三中校長 王匯水(2012年5月17日)
尊敬的市教育督導(dǎo)團(tuán)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家:
大家早上好!
2009年11月30日,榆林市學(xué)校發(fā)展水平316督導(dǎo)評(píng)估組對(duì)我校學(xué)校發(fā)展水平進(jìn)行了督導(dǎo)評(píng)估。督導(dǎo)評(píng)估組對(duì)我校的辦學(xué)方向、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)、辦學(xué)條件、教師隊(duì)伍、學(xué)校管理與教育教學(xué)等方面的做法給予了高度評(píng)價(jià)和充分肯定,并指出了存在的不足,提出了督導(dǎo)建議,為學(xué)校下一步工作指明了方向。12月4日總結(jié)會(huì)后,我校馬上召開了全體行政會(huì),會(huì)議中成立了以校長為組長,以學(xué)校各分管校長為副組長,各部門主任為成員的整改領(lǐng)導(dǎo)小組。各整改領(lǐng)導(dǎo)小組成員就評(píng)估團(tuán)提出的問題進(jìn)行細(xì)致梳理,分析歸納,擬出整改方案,根據(jù)要求分任務(wù)、按步驟實(shí)施?,F(xiàn)將整改情況匯報(bào)如下:
一、整改內(nèi)容
市督導(dǎo)評(píng)估組對(duì)我校督導(dǎo)時(shí)指出的問題和不足: 1.全校60個(gè)教學(xué)班,49個(gè)班班額超過55人,16個(gè)班存在超大班額現(xiàn)象。
2.校舍還有短缺,全校200多名學(xué)生在外住宿,既不便管理,又存在安全隱患。
3.教師本科學(xué)歷達(dá)標(biāo)率低于標(biāo)準(zhǔn)要求,研究生學(xué)歷比例偏低,骨干教師隊(duì)伍薄弱。
4.學(xué)校收費(fèi)還需嚴(yán)格管理,財(cái)務(wù)管理制度不夠健全。5.校園文化與精細(xì)化管理的融合還不夠,存在以罰代管和體罰學(xué)生現(xiàn)象。
并建議我校從以下七個(gè)方面進(jìn)行整改: 1.控制班額,規(guī)范班級(jí)管理。2.進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。3.繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。4.加強(qiáng)教學(xué)管理和教研教改工作。5.加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和刮泥機(jī)構(gòu)建設(shè)。6.完善教育評(píng)價(jià)方法,推進(jìn)素質(zhì)教育。7.切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作。
二、整改情況
我校根據(jù)督導(dǎo)小組的整改意見及建議,對(duì)存在的問題做了以下整改:
(一)嚴(yán)格控制班額,規(guī)范班級(jí)管理。
根據(jù)市督導(dǎo)評(píng)估組所提的督導(dǎo)建議和意見,結(jié)合我校實(shí)際情況,嚴(yán)格控制班額過大問題。為此,學(xué)校決定嚴(yán)格按照榆林市教育局招生相關(guān)規(guī)定招生,并制定了2012年秋季招生計(jì)劃,計(jì)劃招收18個(gè)班,其中16個(gè)文化課班,每班56人,2個(gè)藝術(shù)班,每班50人,力爭使班級(jí)設(shè)臵科學(xué)合理,為
學(xué)生提供更加優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。
(二)修建校舍,解決住宿緊張問題。
目前,住宿緊張是我校面臨的一個(gè)突出問題,解決住宿緊張問題成了當(dāng)務(wù)之急。為了解決我校學(xué)生住宿問題,校行政會(huì)研究決定有計(jì)劃分步驟實(shí)施。
第一步,首先解決學(xué)生的住宿緊張問題。2010在三中家屬院內(nèi)搭建彩鋼房20間,將校內(nèi)教師公寓內(nèi)的教師遷移出去,騰出宿舍,把在靖邊六中住宿的200多學(xué)生接回學(xué)校住宿,解決學(xué)生的住宿問題,保障學(xué)生的安全。
第二步,徹底解決師生住宿緊張問題。學(xué)校現(xiàn)已經(jīng)向上級(jí)部門申請(qǐng)修建兩幢公寓樓,其中一幢為教師公寓(現(xiàn)正緊張施工建設(shè)),一幢為學(xué)生公寓(已批準(zhǔn)立項(xiàng),正在辦理相關(guān)手續(xù)),力爭通過這兩幢公寓樓的修建,徹底解決我校師生的住宿緊張問題。
(三)改善辦學(xué)條件,提高學(xué)校文化品位。
我校于2008年被評(píng)為省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化高中,學(xué)校的綜合實(shí)力逐步增強(qiáng),但辦學(xué)條件仍有待提升,校園文化建設(shè)發(fā)展空間很大。結(jié)合市督導(dǎo)評(píng)估組所提的督導(dǎo)建議和意見,我校經(jīng)過統(tǒng)籌規(guī)劃,決定從以下四個(gè)方面努力改善校園環(huán)境,提高學(xué)校品味。
1.豐富校園文化,搭建師生個(gè)性平臺(tái)。我校每年定期舉辦“三節(jié)一會(huì)”,工會(huì)經(jīng)常舉辦聯(lián)誼會(huì),建立了教工活動(dòng)
室,學(xué)校印發(fā)《三中報(bào)》《大漠風(fēng)》《教苑耕耘》,團(tuán)委成立鼓號(hào)隊(duì)、校園之星藝術(shù)團(tuán),政教處抓好寢室文化建設(shè)和教室文化建設(shè),學(xué)校文化氛圍日趨濃厚。
2.改造圖書館,做好第二課堂服務(wù)工作。經(jīng)過改造圖書館,內(nèi)部設(shè)施得到了極大改善,增加了藏書量(現(xiàn)有紙質(zhì)圖書7.5萬冊(cè),電子圖書15萬冊(cè)),為師生學(xué)習(xí)和開闊視野提供了強(qiáng)有力的保障。
(四)進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè),提高隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
1.認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)部門關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部選拔和任用制度,積極向上級(jí)主管部門和組織部門匯報(bào),進(jìn)一步完善中層干部競爭上崗制度,調(diào)整干部隊(duì)伍數(shù)量、結(jié)構(gòu)。結(jié)合學(xué)校進(jìn)行的落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng),注重組織干部加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),增加理論素養(yǎng),提高依法行政,科學(xué)行政,民主行政的能力和水平,要求每位行政領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期政治學(xué)習(xí)筆記不少于10000字,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不少于10000字。全體行政領(lǐng)導(dǎo)必須深入教學(xué)一線蹲教研組,蹲年級(jí)組,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)校管理工作中的突出問題。
2.加大教師培養(yǎng)力度,提升師資隊(duì)伍整體水平。(1)抓思想教育,強(qiáng)化師德建設(shè)。我校堅(jiān)持開展“創(chuàng)文明校風(fēng),樹師表形象”、“爭當(dāng)文明教職工”教育活動(dòng),鼓勵(lì)教師敬業(yè)愛崗,提倡教師關(guān)心學(xué)生,尊重學(xué)生人格,嚴(yán)禁以
教謀私、有償家教。我們要大力宣傳本校優(yōu)秀教師事跡,以先進(jìn)帶動(dòng)全體,努力塑造教師健康的人格,培養(yǎng)教師博學(xué)的氣質(zhì)。并建立靖邊三中教師考核獎(jiǎng)懲制度,促進(jìn)教師保持良好的自我形象,形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng),逐步建立一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育和全面實(shí)施素質(zhì)教育的教師隊(duì)伍。
(2)抓拜師結(jié)對(duì),促進(jìn)新老交替。為使教師達(dá)到“1357”的個(gè)人發(fā)展目標(biāo),我校堅(jiān)持開展拜師結(jié)對(duì)活動(dòng),使拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)制度化、規(guī)范化、措施化??s短青年教師培養(yǎng)周期,加快青年教師成長速度,使青年教師迅速在教學(xué)崗位上成為骨干,挑起大梁。
(3)做好青年教師驗(yàn)收工作,促進(jìn)青年教師成長。根據(jù)《靖邊三中青年教師成長驗(yàn)收方案》,對(duì)參加工作滿三年的青年教師進(jìn)行業(yè)務(wù)驗(yàn)收,考查青年教師的獨(dú)立備課能力、授課藝術(shù)、專業(yè)知識(shí)掌握情況,促進(jìn)青年教師早日成長為合格的教師。
(4)抓好師資培訓(xùn),提高專業(yè)水平。學(xué)校一方面堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來,走出去”的原則,讓廣大教師聆聽專題講座,拓寬教師的視野,增強(qiáng)教師的文化底蘊(yùn),提高教師的業(yè)務(wù)水平。另一方面,把重點(diǎn)師范院校的畢業(yè)師生作為今后教師招聘的重點(diǎn),進(jìn)一步提高教師的整體素質(zhì),提高教師的專業(yè)化水平(從2009年至今共招聘8名研究生)。第三鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)、參加函授進(jìn)修,出臺(tái)相關(guān)激勵(lì)性措施,支持教師在
職攻讀更高學(xué)位,促使教師不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力,于2010年底研究生人數(shù)達(dá)到20人,目前,研究生達(dá)40人,專任教師達(dá)標(biāo)率達(dá)到100%。
(5)抓常規(guī)管理,提升教學(xué)技能。我們將通過嚴(yán)格的管理,加快提高教師的教學(xué)能力與水平。明確要求每一位教師“功夫花在備課上,本領(lǐng)顯在課堂中”。通過公開課、青年教師匯報(bào)課、骨干教師示范課等多種形式,給教師提供實(shí)踐與展示的舞臺(tái),促進(jìn)其教學(xué)水平的提高。同時(shí)組織開展多項(xiàng)教學(xué)基本功競賽活動(dòng),如開設(shè)“三中大講壇”、青年教師賽教、業(yè)務(wù)考試等活動(dòng),為青年教師提供迅速成長的平臺(tái)。
(五)進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,完善評(píng)價(jià)體系,推進(jìn)素質(zhì)教育。
1.進(jìn)一步提高對(duì)新課程的認(rèn)識(shí),廣泛深入宣傳、形成共識(shí)。
近年來,我們把課改實(shí)驗(yàn)當(dāng)作提升教育教學(xué)水平和促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的契機(jī),迅速轉(zhuǎn)變辦學(xué)觀念,確定新的發(fā)展思路。我們利用寒暑假組織全體教師學(xué)習(xí)課改文件:一是繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,二是學(xué)習(xí)教育部關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見,三是學(xué)習(xí)課改先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),四是學(xué)習(xí)選修課課程設(shè)臵方案。通過廣泛深入宣傳學(xué)習(xí),使廣大教師充分認(rèn)識(shí)到課程改革的重要性和艱巨性,激發(fā)廣大教師的責(zé)任感和使命感,積極投身到課改實(shí)驗(yàn)之中去。
2.深化課堂教學(xué)改革,將有效課堂教學(xué)作為走進(jìn)新課程的“突破口”。
我校按照課程改革實(shí)施方案要求,結(jié)合我校實(shí)際制定我校新課程改革實(shí)施方案,將有效課堂教學(xué)作為走進(jìn)新課程的“突破口”,在新課程的實(shí)踐中不斷探索、實(shí)驗(yàn),使之逐步完善。在課堂教學(xué)改革中貫穿新課程理念。課堂教學(xué)重視“三基”:基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和學(xué)科思維方法。課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)注重 “三標(biāo)”,構(gòu)建科學(xué)的評(píng)價(jià)體系。一是教學(xué)目標(biāo)評(píng)價(jià)注重是否落實(shí)知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維教學(xué)目標(biāo);二是教學(xué)過程評(píng)價(jià)注重學(xué)生學(xué)習(xí)的情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的思維、情感、態(tài)度等因素的和諧發(fā)展;三是教學(xué)效果重點(diǎn)評(píng)價(jià)學(xué)生的興趣、態(tài)度、意志、合作、分享等非智力因素是否得到培養(yǎng),學(xué)生的素質(zhì)是否得到提高。
3.發(fā)揮校本教研的積極作用,將校本教研作為走進(jìn)新課程的重要支撐。建立了以校為本的教學(xué)研究制度,探索新形勢下教育教學(xué)規(guī)律和課程改革實(shí)施途徑,解決教師在教學(xué)實(shí)踐中遇到的困惑和學(xué)校在發(fā)展中遇到的許多新問題、新要求、新矛盾。以課例研討、案例反思、專題研討、教育論壇、課題研究、結(jié)扶幫對(duì)、同伴互助等方式建構(gòu)起比較成熟的校本教研實(shí)施體系,依托學(xué)校文化的建設(shè),按現(xiàn)代化學(xué)校要求將學(xué)校建成名副其實(shí)的學(xué)習(xí)型組織,讓教師在學(xué)習(xí)、教研、科研、教育教學(xué)實(shí)踐中得到成長。
4.優(yōu)化工作方法,加強(qiáng)德育教育。成立素質(zhì)提高班,加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作;成立家長委員會(huì),搭建溝通橋梁,促進(jìn)家校合作,提高教育水平;成立德育訓(xùn)練基地,有針對(duì)性的進(jìn)行德育教育,盡快改變傳統(tǒng)管理模式,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
(六)建立財(cái)務(wù)公開制度,做到透明公開。
學(xué)校財(cái)務(wù)要管理制度化、公開化。財(cái)務(wù)部門結(jié)合我校實(shí)際制定的相關(guān)制度,要明確責(zé)任,明確負(fù)責(zé)人,建立財(cái)務(wù)收支公開制度,要將每學(xué)期的財(cái)務(wù)收支情況通過各種形式公開,并在校務(wù)公開欄張貼公示,接受廣大師生乃至家長及社會(huì)各界的監(jiān)督。教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)達(dá)學(xué)??偸杖氲?%。
(七)大力加強(qiáng)學(xué)校安全教育工作,創(chuàng)建平安校園。學(xué)校安全工作重于泰山,我們時(shí)時(shí)刻刻要抓緊抓好。每期開學(xué)時(shí),我們都要層層落實(shí)安全責(zé)任,建立健全各項(xiàng)安全制度。一方面開展好安全教育,堅(jiān)持開展“安全教育報(bào)告會(huì)”、“安全演練活動(dòng)”、“交通安全演講比賽”、“播放安全教育光盤”等活動(dòng);另一方面加強(qiáng)管理,消除安全隱患。經(jīng)常開展安全問題大檢查,隨時(shí)注意收繳管制刀具,加大對(duì)校園周邊巷道的巡查力度,確保師生平安。
三、存在問題
1.操場問題未能解決,停留在原有水平(縣政府已答應(yīng)
明年立項(xiàng),修建標(biāo)準(zhǔn)化操場)。
2.應(yīng)試教育與素質(zhì)教育矛盾化解不明顯。
3.教師培訓(xùn)未能常態(tài)化,制度化,缺少相關(guān)的規(guī)定或方案。
4.學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制有待健全。
新形勢、新課程為我們提出了新要求,我們今后繼續(xù)將按照《陜西省學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評(píng)估316工程中學(xué)指標(biāo)體系》的要求,堅(jiān)持以“德育為首、教育為主”的辦學(xué)思路,竭力抓好學(xué)校管理工作、德育工作、教學(xué)工作、后勤工作,培養(yǎng)有德智雙全、文理兼通、有理想、有紀(jì)律的新型合格人才,辦好人民滿意的教育。
第五篇:學(xué)校發(fā)展水平小學(xué)組督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告
二00九年學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告
(小學(xué)組)
316工程是省教育督導(dǎo)團(tuán)踐行科學(xué)發(fā)展觀,提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì),不斷善辦學(xué)條件,規(guī)范管理,深化素質(zhì)教育,增強(qiáng)各級(jí)政府依法治校意識(shí)的有力舉措,同時(shí)也是促進(jìn)教育教學(xué)再上新臺(tái)階的強(qiáng)力催化劑。通過這次評(píng)估,我們看到各校亮點(diǎn)紛呈,成績顯著,現(xiàn)將檢查情況匯報(bào)如下:
一、各校領(lǐng)導(dǎo)重視
通過檢查,發(fā)現(xiàn)各校領(lǐng)導(dǎo)都很重視,班子成員責(zé)任明確,分工精細(xì),各種工作計(jì)劃、工作制度、活動(dòng)實(shí)施方案齊全,材料充實(shí),工作面廣,有深度,有層次,具體落實(shí)到位,成績良好,效果顯著。
二、德育教育水平提高
人常說,德育不好出危險(xiǎn)品。在教書育人上,各校能根據(jù)本身所處地理位置,搞一些特色教育。以人為本,注重學(xué)生思想品德教育。東風(fēng)小學(xué)有《文明禮儀》小冊(cè)子,杜康楊下小學(xué)舉行了“杜康杯”“三講三熱愛”活動(dòng)。各校也始終把思想品德教育放在首位,增強(qiáng)學(xué)生愛國主義意識(shí),凈化了心靈,創(chuàng)建了文明、平安白水良好氛圍。
三、學(xué)生各方面的素質(zhì)得到發(fā)展
我縣各小學(xué)根據(jù)新課程要求,使學(xué)生在德、智、體、美、勞各方面的活動(dòng)得到廣泛開展,學(xué)生獲得了一定的科普知識(shí),具有了一定的科學(xué)意識(shí),小發(fā)明、小創(chuàng)作不斷出現(xiàn),藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力得到提高,形象思維得到拓寬,各項(xiàng)體育指標(biāo)均已達(dá)標(biāo),無傳染病發(fā)生,學(xué)生人格健全,個(gè)性心理品質(zhì)良好,能與他人正常交往,有一定的社會(huì)適應(yīng)能力。
四、各校亮點(diǎn)
1、東風(fēng)小學(xué)是我縣科學(xué)發(fā)展的一面旗幟,各項(xiàng)工作都能帶頭開展,走在我縣最前列。
2、北關(guān)小學(xué)“陽光體育”是我縣實(shí)施素質(zhì)教育的一大亮點(diǎn),活動(dòng)內(nèi)容多,形式多樣,既健全了身體又增強(qiáng)了友愛,體現(xiàn)了學(xué)生天真、浪漫、積極向上的一面。
3、堯禾滿意小學(xué)的校園布置格局,特別是墻體字畫,結(jié)合實(shí)際,舒適到位,大大提高了學(xué)生的審美能力,創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
4、云臺(tái)中心校教師能夠根據(jù)學(xué)生的心理需要,對(duì)癥下藥,效果明顯。
5、史官中心校、西固中心校、林皋中心校各室部都安排到位,內(nèi)容充實(shí),材料齊全,有條有理,發(fā)展平穩(wěn)。
五、幾點(diǎn)建議
各校要做到四個(gè)相結(jié)合:
1、素質(zhì)教育與心理教育相結(jié)合;
2、音樂課與文藝活動(dòng)相結(jié)合;
3、美術(shù)課與書法繪畫相結(jié)合;
4、綜合勞動(dòng)課與小發(fā)明、小制作相結(jié)合。
評(píng)估人:劉明孝 二00九年12月4日