第一篇：習(xí)近平的七年知青歲月心得體會(huì)(五則)

《習(xí)近平的七年知青歲月》心得體會(huì)之一

近期，我反復(fù)品讀了《習(xí)近平的七年知青歲月》一書，感觸頗深，默然間加深了對(duì)習(xí)總書記的崇敬之情。該書集中講述了習(xí)總書記知青時(shí)期的艱苦生活和成長(zhǎng)歷程，直觀展現(xiàn)了習(xí)總書記青年時(shí)期崇高的理想追求、寶貴的政治品質(zhì)、深切的為民情懷、強(qiáng)烈的進(jìn)取精神、優(yōu)良的品德作風(fēng)和總書記知青時(shí)期的艱苦生活和成長(zhǎng)歷程。

在書中，29名采訪對(duì)象口述實(shí)錄，用大量真實(shí)的歷史細(xì)節(jié)，講述了總書記在梁家河7年間的工作、學(xué)習(xí)、生活和工作歷程。書中每一個(gè)人物形象都栩栩如生，每一個(gè)故事都真實(shí)動(dòng)人，每一句話語(yǔ)都樸實(shí)無(wú)華。特別是青年習(xí)近平的鮮明形象和獨(dú)特魅力，可感可信、可親可敬，具有很強(qiáng)的吸引力和感染力，進(jìn)一步激發(fā)了我苦干實(shí)干的激情，增強(qiáng)了擔(dān)當(dāng)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。作為一名直接與群眾接觸、為群眾辦事的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，在今后的工作中要牢固樹立群眾觀念、堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，“真抓實(shí)干、馬上就辦”，為推進(jìn)以脫貧攻堅(jiān)為中心的各項(xiàng)工作有序開展奉獻(xiàn)自己的力量。

一、進(jìn)一步樹牢群眾觀念。習(xí)總書記在梁家河插隊(duì)的七年中，與當(dāng)?shù)旮咐相l(xiāng)親打成一片、融為一體，真正了解到了人民疾苦，和人民建立了血肉聯(lián)系，身體力行地踐行全心全意為人民服務(wù)宗旨。我們要學(xué)習(xí)習(xí)總書記融入群眾、植根群眾、造福群眾的群眾工作方法，把以人民為中心的發(fā)展思想牢記心中、落在實(shí)處，善于接觸群眾、組織群眾、依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾，做到傾聽民聲、廣聚民智、匯集民力，扎扎實(shí)實(shí)為群眾解難題、辦實(shí)事，解決好人民群眾最關(guān)心最現(xiàn)實(shí)最直接的利益問題，為實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的強(qiáng)烈向往而不懈努力。

二、進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。習(xí)總書記是當(dāng)年“年齡最小、去的地方最苦、插隊(duì)時(shí)間最長(zhǎng)的知青”。七年的艱苦歲月，總書記堅(jiān)守梁家河，始終堅(jiān)持堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信仰和社會(huì)主義信念，從來(lái)沒有對(duì)黨產(chǎn)生過(guò)懷疑和動(dòng)搖。作為一名基層黨員干部，我們要深入學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列重要講話精神和習(xí)總書記的為民情懷、擔(dān)當(dāng)意識(shí)、奮斗精神，以習(xí)總書記為榜樣，更加自覺地向習(xí)總書記看齊，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，不忘初心、堅(jiān)守本色，更加自覺地做中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)踐行者和堅(jiān)強(qiáng)捍衛(wèi)者，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。

三、進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)“真抓實(shí)干、馬上就辦”的實(shí)干苦干精神?？倳洸尻?duì)在貧瘠的陜北黃土高原，這是全國(guó)1600多萬(wàn)插隊(duì)知青中自然環(huán)境和生存條件最為艱苦的地方之一。對(duì)此，總書記義無(wú)反顧地投入到艱苦勞動(dòng)中，與群眾一起苦干實(shí)干，克服了重重困難，戰(zhàn)勝了種種考驗(yàn)。我們要學(xué)習(xí)總書記不畏艱難、百折不撓的頑強(qiáng)意志，發(fā)揚(yáng)“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的艱苦奮斗精神，不斷磨煉意志，提升能力，不斷加強(qiáng)各類知識(shí)的學(xué)習(xí)?！罢孀?shí)干、馬上就辦”，形成拼搏奉獻(xiàn)、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，全力推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)行動(dòng)，為與全國(guó)一道實(shí)現(xiàn)全面小康而努力奮斗。

《習(xí)近平的七年知青歲月》心得體會(huì)之二

《習(xí)近平的七年知青歲月》以總書記在青年時(shí)期如何堅(jiān)定理想信念、錘煉意志品質(zhì)、加強(qiáng)自身修養(yǎng)的過(guò)程，展示了有中國(guó)特色的“黨性修煉之道”。我認(rèn)為學(xué)習(xí)這本書，就是要從習(xí)總書記七年知青歲月這一個(gè)個(gè)故事中，學(xué)習(xí)他融入群眾、植根群眾、造福群眾的群眾工作方法，堅(jiān)定信仰、堅(jiān)守理想，不忘初心、砥礪前行，把以人民為中心的發(fā)展思想牢記心中、落到實(shí)處。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要負(fù)責(zé)人，學(xué)習(xí)習(xí)總書記的群眾工作方法，關(guān)鍵要在日常工作中體現(xiàn)作為。我理解，必須堅(jiān)持做到“五有”： 一要頭頂有明燈。“明燈”指引前進(jìn)的方向，是行動(dòng)的指南，頭頂有“明燈”，腳下的路才不會(huì)走偏，才會(huì)永遠(yuǎn)不忘初心、砥礪前行。這盞“明燈”對(duì)我們來(lái)說(shuō)，就是要進(jìn)一步擰緊理想信念的總開關(guān)，提高政治站位，站穩(wěn)政治立場(chǎng)，增強(qiáng)政治能力，把“四個(gè)意識(shí)”融入到工作實(shí)際中，始終保持清醒的政治頭腦，做到政治堅(jiān)定、忠誠(chéng)可靠。

二要肩上有擔(dān)當(dāng)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作事無(wú)巨細(xì)，件件關(guān)系群眾切身利益，都是千鈞重?fù)?dān)。這就要求把群眾的事當(dāng)成自己的事，在工作中堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，小到接訪群眾、日常工作，大到推動(dòng)脫貧攻堅(jiān)、增加群眾收入，都要一絲不茍、極端負(fù)責(zé)，嚴(yán)把每一道關(guān)口、嚴(yán)守每一道防線，真正做到事教我辦可放心，種好自己的責(zé)任田，以勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木裾竞米约旱膷?，切?shí)用擔(dān)當(dāng)維護(hù)使命，以實(shí)干成就未來(lái)。

三要胸中有全局。雖然我們?cè)诨鶎庸ぷ?，但決不能只是“低頭拉車”，還要學(xué)會(huì)“抬頭看路”。要始終做到正確認(rèn)識(shí)大局、自覺服務(wù)大局、堅(jiān)決維護(hù)大局，主動(dòng)把各項(xiàng)工作放到全縣乃至全省大局中去全面思考、正確定位、超前謀劃、推動(dòng)落實(shí)。我作為鎮(zhèn)上的主要負(fù)責(zé)人，就是要圍繞脫貧攻堅(jiān)“一號(hào)工程”，全力抓好從嚴(yán)治黨、社會(huì)穩(wěn)定、產(chǎn)業(yè)培育、環(huán)境保護(hù)、安全生產(chǎn)等重點(diǎn)工作。同時(shí)，還要堅(jiān)持“一盤棋”的思想，堅(jiān)持工作分工不分家，和各領(lǐng)導(dǎo)班子成員相互補(bǔ)臺(tái)撐勁，心往一處想、勁往一處使，共同凝聚起團(tuán)結(jié)協(xié)作、干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)進(jìn)取的向心力，爭(zhēng)做圍繞中心、服務(wù)大局的表率。

四要腹內(nèi)有良策?？倳浬羁讨赋觯骸叭嗣駥?duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)?！苯衲?月，我有幸參加了山東省臨沂市考察學(xué)習(xí)，了解了九間棚村黨支部書記劉加坤帶領(lǐng)九間棚人民艱苦創(chuàng)業(yè)的事跡，他們用自己勤勞的雙手和頑強(qiáng)的意志，徹底改變惡劣自然環(huán)境和生活條件的魄力令我深受感觸。我們通渭“十年九旱”，自然環(huán)境十分惡劣，與上世紀(jì)80年代的九間棚村頗為相似。目前我鎮(zhèn)還有1017戶4741人沒有脫貧，貧困面為25.88%，脫貧任務(wù)較為繁重，而且大部分貧困戶沒有產(chǎn)業(yè)支撐，脫貧難度大。實(shí)踐證明，只要高度重視，思路對(duì)頭，措施得力，工作扎實(shí)，深度貧困是完全可以戰(zhàn)勝的。這就需要我們按照“繡花式”扶貧要求，緊緊圍繞全鎮(zhèn)“4+3+2”產(chǎn)業(yè)發(fā)展思路，堅(jiān)持精準(zhǔn)到戶，真抓實(shí)干，全力推進(jìn)產(chǎn)業(yè)扶貧。同時(shí)在具體工作中，著重挖掘抓工作的“好點(diǎn)子”、“金點(diǎn)子”，靜心學(xué)習(xí)，鍥而不舍，廣泛涉獵各領(lǐng)域知識(shí)，深入調(diào)查研究，做到“身在兵位，胸為帥謀”，發(fā)揮好參謀助手作用。

五要腳下有底線。作為黨員干部要始終把規(guī)矩和紀(jì)律挺在最前面，嚴(yán)格按規(guī)矩和程序辦事，該請(qǐng)示的及時(shí)請(qǐng)示、該匯報(bào)的及時(shí)匯報(bào)、該反饋的及時(shí)反饋，在遵守紀(jì)律和執(zhí)行制度方面決不能降格以求、大而化之，要從嚴(yán)要求、從嚴(yán)管理、從嚴(yán)落實(shí)。從自身來(lái)講，要時(shí)刻擺正自己的位置，認(rèn)識(shí)到自己工作崗位的特殊性，工作影響的特殊性，時(shí)刻把一言一行、一舉一動(dòng)同優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的形象聯(lián)系起來(lái)，言不出格、行不逾矩、不踩底線、不碰紅線?！读?xí)近平的七年知青歲月》心得體會(huì)之三

黨的十八大以來(lái)，總書記之所以能夠帶領(lǐng)黨和人民披荊斬棘、攻堅(jiān)克難，全面開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面，很大程度上來(lái)自總書記扎實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ)、深厚的經(jīng)驗(yàn)積累和深邃的理論思考?！读?xí)近平的七年知青歲月》，集中講述了總書記知青時(shí)期的艱苦生活和成長(zhǎng)歷程，直觀展現(xiàn)了總書記青年時(shí)期崇高的理想追求、寶貴的政治品質(zhì)、深切的為民情懷、強(qiáng)烈的進(jìn)取精神、優(yōu)良的品德作風(fēng)，深刻揭示了總書記成為黨中央核心、全黨核心的深厚歷史邏輯、實(shí)踐基礎(chǔ)、人民意愿，具有很強(qiáng)的吸引力、感染力和思想性、政治性。該書是青年同志勵(lì)志成才的活教材，更是大學(xué)生村官鍛煉黨性的活范本，研讀《習(xí)近平的七年知青歲月》，是一次歷史傳統(tǒng)教育、理想信念教育和黨性教育，也是一次靈魂的洗禮，要更加堅(jiān)定、更加自覺地向總書記看齊，以領(lǐng)袖為榜樣，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。

一、以知青習(xí)近平為榜樣，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰

從書中我們可以深切體會(huì)到，總書記經(jīng)受青年時(shí)代曲折經(jīng)歷和艱苦磨礪的考驗(yàn)，正是堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信仰、社會(huì)主義信念和“革命理想高于天”的豪邁情懷發(fā)揮著總開關(guān)的重要作用。作為一名大學(xué)生村官，我認(rèn)為應(yīng)做到兩點(diǎn)，一是堅(jiān)定“全心全意為人民服務(wù)”的理想信念，牢記一切為了群眾的宗旨，始終把群眾當(dāng)親人，把自己當(dāng)公仆，為群眾做好事、辦實(shí)事、解難事，緊扣“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育主題，從解決廣大村民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題入手。二是堅(jiān)定“服務(wù)民生”的基層工作理想信念，基層工作不應(yīng)該只是學(xué)習(xí)上級(jí)文件會(huì)議精神或者是停留在為完上級(jí)交代的任務(wù)上，要全力的做好脫貧攻堅(jiān)工作，以及與美麗鄉(xiāng)村建設(shè)很好的結(jié)合起來(lái)，真正的將基層工作落腳在服務(wù)民生、服務(wù)發(fā)展上。

二、以知青習(xí)近平為榜樣，實(shí)事求是，知行合一

習(xí)近平在插隊(duì)期間，面對(duì)特殊歷史時(shí)期的苦難和磨礪，沒有抵觸，沒有怨言，堅(jiān)持廣泛閱讀書籍，不斷充實(shí)自己的知識(shí)。同時(shí)，又通過(guò)身體力行的勞動(dòng)，將自己的學(xué)感悟付諸實(shí)踐，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們改變村莊的面貌。大學(xué)生村官是充滿活力的年輕人，“積極進(jìn)取、真誠(chéng)實(shí)干、敢為先為、親民為民、礪志篤行”是我們大學(xué)生村官的價(jià)值追求，我通過(guò)反復(fù)深入學(xué)習(xí)中央和省、市、縣、鄉(xiāng)關(guān)于精準(zhǔn)扶貧及農(nóng)村工作的相關(guān)文件精神，研究吃透各級(jí)文件精神，并將其運(yùn)用于實(shí)踐工作當(dāng)中。因?yàn)橹挥性诠ぷ髦姓J(rèn)真學(xué)習(xí)與積極實(shí)踐，才會(huì)在農(nóng)村工作中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，才會(huì)全面提升我們的素質(zhì)，才會(huì)激發(fā)我們的責(zé)任感與使命感，才會(huì)在點(diǎn)滴積累中全心全意投入到黨和人民的偉大事業(yè)當(dāng)中來(lái)，真正實(shí)現(xiàn)為人民群眾貢獻(xiàn)出一份力量的愿景。榜樣的力量是無(wú)窮的，學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》，就是要我們大學(xué)生村官以知青習(xí)近平為榜樣，要像習(xí)總書記青年時(shí)代那樣，扎根中國(guó)大地，洞察國(guó)情民情，樹立起與黨和人民同心同向的理想信念和價(jià)值追求，把無(wú)悔的青春刻寫在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史豐碑上。我們處于偉大歷史性變革的時(shí)代，我們要像習(xí)總書記一樣，奮斗出屬于自己的青春故事，在全面建成小康社會(huì)的大潮中貢獻(xiàn)自己的青春力量。

《習(xí)近平的七年知青歲月》心得體會(huì)之四

最近，中共中央黨校出版社出版了一本書叫《習(xí)近平的七年知青歲月》，講述總書記知青時(shí)期“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的歷練故事，再現(xiàn)了總書記的艱苦生活和成長(zhǎng)歷程。黨員干部讀這本書就要向習(xí)近平學(xué)習(xí)，不論在任何環(huán)境、任何崗位，學(xué)會(huì)“動(dòng)”起來(lái)，在服務(wù)人民中找到奮斗的方向和力量。

“動(dòng)”起來(lái)首要是開動(dòng)腦筋來(lái)思考。思考決定人生的高度，思考成就生命的格調(diào)。“15歲來(lái)到黃土地時(shí)，我迷惘、彷徨?！泵鎸?duì)新環(huán)境，新的際遇，習(xí)近平也曾經(jīng)有過(guò)成長(zhǎng)的煩惱?？伞?2歲離開黃土地時(shí)，我已經(jīng)有著堅(jiān)定的人生目標(biāo)，充滿自信?！彼窃趺醋龅降哪?從“近平教我寫名字”回憶中，我們可以看到知青習(xí)近平的思考，他認(rèn)真地想過(guò)如何在黃土地上扎根、生活。他從打壩、修梯田、打井，增加糧食產(chǎn)量中找到知青在農(nóng)村扎根的土壤，體味底層群眾的需要和期待，從中找到人生價(jià)值的坐標(biāo)。今天“我們比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)?！痹谛碌钠瘘c(diǎn)上，我們黨員干部更應(yīng)該開動(dòng)腦筋思考“我們是誰(shuí)、來(lái)自何方、走向哪里”的問題。更應(yīng)該思考我們每天面對(duì)的人群他們需要什么、我們能為他們做些什么的問題。共產(chǎn)黨人只有堅(jiān)定信念，固守本心、不忘初心，把心思放在為人民謀利益上而不是為自己，那么黨員的人生價(jià)值就會(huì)得到升華。“動(dòng)”起來(lái)就要擼起袖子加油干?！案稍趯?shí)處”是習(xí)近平知青時(shí)期的優(yōu)秀養(yǎng)成。會(huì)干，從群眾需要出發(fā)，做一些給群眾得好處的事，讓群眾認(rèn)可。習(xí)近平在梁家河村辦過(guò)掃盲班，把農(nóng)民組織起來(lái)學(xué)文化;建陜西省第一口沼氣池，解決當(dāng)時(shí)陜北農(nóng)村老大難的燃料問題。敢干，勇于擔(dān)當(dāng)，看準(zhǔn)了的事他能夠主持公道帶領(lǐng)群眾干好，比如分救濟(jì)糧，他能連夜到一家一戶去查存糧。做事公道、敢于擔(dān)當(dāng)，是群眾對(duì)習(xí)近平最簡(jiǎn)單而最有份量的評(píng)價(jià)。馬克思說(shuō)：“一打綱領(lǐng)不如一個(gè)實(shí)際行動(dòng)?！秉h的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央提出了“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。做出了五位一體總布局、四個(gè)全面戰(zhàn)略布局和五大發(fā)展戰(zhàn)略。五年來(lái)，全面深化改革工程取得了階段性成果，改革的“四梁八柱”已全面確立。習(xí)總書記指出“這只是萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步，在奔向“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的道路上，改革需要凝聚更多的力量，不斷向縱深推進(jìn)?！卑迅母锿葡蚩v深關(guān)鍵是要把老百姓關(guān)心什么、期盼什么把準(zhǔn)，在工作中把老百姓關(guān)心、期盼的事辦成人民群眾看得見、摸得著、能分享的好事，給廣大人民群眾帶來(lái)更多獲得感。

“動(dòng)”起來(lái)能夠收獲依靠的力量。從梁家河村一名普通知青到村支書，七年知青歲月讓習(xí)近平看到了信任的力量，懂得了人民的珍貴。人民始終是中國(guó)共產(chǎn)黨最根本的依靠力量，黨依靠人民挽救民族于危亡、發(fā)展國(guó)家于時(shí)艱，眼下，同樣需要依靠人民造福中國(guó)，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年的偉大夢(mèng)想”。“動(dòng)”起來(lái)就是要“始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的利益作為黨和國(guó)家一切工作的出發(fā)點(diǎn)與落腳點(diǎn)?！苯鉀Q好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和當(dāng)前利益，引導(dǎo)群眾認(rèn)識(shí)自身利益并為之積極奮斗，從“吃、穿、住、行、醫(yī)、學(xué)”等具體問題入手，切實(shí)解決人們生產(chǎn)生活中實(shí)際困難?？倳浾f(shuō)“我們黨來(lái)自人民、植根人民、服務(wù)人民，黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民?！薄ⅰ包h的一切工作，必須以最廣大人民根本利益為最高標(biāo)準(zhǔn)?！?、“人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)。”黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要牢記總書記話，認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握新形勢(shì)下黨群干群關(guān)系的特點(diǎn)和規(guī)律，創(chuàng)新密切聯(lián)系群眾的途徑和方法，不斷提高組織群眾、宣傳群眾、教育群眾、服務(wù)群眾的能力和本領(lǐng)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾跟黨走。“動(dòng)”起來(lái)，我們會(huì)收獲最廣大人民的力量?！拔覀兦八从械乜拷澜缥枧_(tái)中心，前所未有地接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，前所未有地具有實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的能力和信心。”學(xué)會(huì)“動(dòng)”起來(lái)，積極思索、探索、勇敢地追求為人民服務(wù)的崇高理想，我們的明天更加燦爛。

《習(xí)近平的七年知青歲月》心得體會(huì)之五

《習(xí)近平的七年知青歲月》近日已出版發(fā)行，該書以訪談實(shí)錄的形式再現(xiàn)了總書記1969年1月至1975年10月在陜北黃土高原七年知青歲月里“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的艱苦生活和成長(zhǎng)歷程，是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部特別是年輕黨員干部錘煉黨性、愛國(guó)為民、勵(lì)志成才的鮮活教材，我們要像總書記看齊，求真求實(shí)講奉獻(xiàn)、盡職盡責(zé)敢擔(dān)當(dāng)，書寫屬于自己的精彩無(wú)悔人生。

堅(jiān)定信念強(qiáng)黨性?！袄硐胫敢松较?，信念決定事業(yè)成敗”，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是黨執(zhí)政興國(guó)的關(guān)鍵少數(shù),更要始終在思想上政治上行動(dòng)上與以習(xí)近平同志為為核心的黨中央保持高度一致，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，不斷增強(qiáng)“四個(gè)自信”，把堅(jiān)定理想信念作為安身立命的根本，始終懷著對(duì)黨的無(wú)限忠誠(chéng)，任何時(shí)候特別是面對(duì)艱苦的環(huán)境、復(fù)雜的形勢(shì)、繁重的任務(wù)，都要像總書記那樣將忠誠(chéng)的信仰化為艱苦奮斗、發(fā)展為民的具體實(shí)踐，矢志不渝為黨和人民的事業(yè)奮斗終身。

牢記宗旨系群眾。全心全意為人民服務(wù)的是黨的根本宗旨，真心實(shí)意為人民造福是我們不變的初心?？倳浽谑〔考?jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班重要講話中強(qiáng)調(diào)，“牢牢把握我國(guó)發(fā)展的階段性特征，牢牢把握人民群眾對(duì)美好生活的向往”，作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，群眾的小事都是我們大事，要堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，時(shí)刻牢記自己是人民的公仆、時(shí)刻將人民群眾的衣食冷暖放在心上，腳踏實(shí)地、持之以恒，把群眾的事做細(xì)做實(shí)、抓常抓長(zhǎng)，使改革發(fā)展出實(shí)效、見長(zhǎng)效，真正成為百姓的貼心人、發(fā)展的領(lǐng)路人。

砥礪奮進(jìn)求突破?！罢孀ゲ拍芄?jiān)克難,實(shí)干才能夢(mèng)想成真”。要堅(jiān)持求實(shí)務(wù)實(shí)、干在實(shí)處，以實(shí)事求是態(tài)度分析問題，用實(shí)事求是精神謀劃思路、靠實(shí)事求是作風(fēng)推動(dòng)工作，為如期建成得到人民認(rèn)可、經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)的全面小康社會(huì)匯聚正能量；要開拓進(jìn)取、走在前列，切實(shí)貫徹新理念、積極探索新途徑、引領(lǐng)發(fā)展新常態(tài)、奮力開創(chuàng)新境界，對(duì)標(biāo)一流、爭(zhēng)先進(jìn)位，爭(zhēng)當(dāng)發(fā)展排頭兵，實(shí)現(xiàn)事業(yè)新跨越。

“得其大者可以兼其小”，我們要以學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》為契機(jī)，把總書記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略學(xué)實(shí)學(xué)透、學(xué)以致用，從我做起，在日常工作、學(xué)習(xí)、生活中不忘初心、堅(jiān)定信念，心系群眾、為民造福，立說(shuō)立行、真抓實(shí)干，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的十九大勝利召開，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。

第二篇：習(xí)近平的七年知青歲月,心得體會(huì)

讀《習(xí)近平的七年知青歲月》心得體會(huì)

中央黨校出版的《習(xí)近平的七年知青歲月》在社會(huì)上受到熱烈歡迎，身為新疆師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院研究生的我們，也積極地涌入了學(xué)習(xí)熱潮之中，于平凡、質(zhì)樸、真實(shí)的字里行間去感受習(xí)近平那七年的知青歲月。這對(duì)于我們新一代的當(dāng)代青年樹立正確世界觀、價(jià)值觀人生觀、勵(lì)志成才具有十分深刻的作用，讀之后，感觸深刻。

一、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。首先我深刻的感受到總書記是一個(gè)及其熱愛讀書的人?？倳?5歲時(shí)到陜西省延川縣文安驛公社梁家河大隊(duì)插隊(duì)落戶，其實(shí)當(dāng)時(shí)的他并沒有到插隊(duì)的年齡，但是毅然決然的踏上了下鄉(xiāng)的路程。總書記在當(dāng)年梁家河那樣艱苦的環(huán)境中仍然不忘記讀書，下鄉(xiāng)時(shí)書就帶了兩個(gè)沉沉的皮箱，在那個(gè)考試交白卷、得“鴨蛋”很光榮的年代，但是近平?jīng)]有受那種社會(huì)風(fēng)氣的影響。他熱愛讀書，“癡迷”讀書，每時(shí)每刻都汲取知識(shí)。每天下地干活回來(lái)，吃完飯就看書，到了晚上，他就點(diǎn)一盞煤油燈看書。同時(shí)用自己的影響身邊的人，例如和戴明一起讀了，范文瀾先生的《中國(guó)通史簡(jiǎn)編》并展開討論，以及注重村里人學(xué)習(xí)文化知識(shí)，為此辦了掃盲班等方式?？倳浲瑯訜嶂杂诹私饣鶎拥纳顮顩r，將真理運(yùn)用于實(shí)踐之中。作為一名當(dāng)代的研究生我們的學(xué)習(xí)環(huán)境比起總書記來(lái)說(shuō)要優(yōu)越的多，而我們?cè)谌缃竦膬?yōu)渥的環(huán)境中，要經(jīng)常在書香中靜思，多讀書，讀好書，不能讓手機(jī)、游戲，磨滅了我們最初的夢(mèng)想，每當(dāng)我們懈怠的時(shí)候要要時(shí)常想一想初心，要做到不忘初心，方得始終。

二、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。其次，總書記擁有百折不撓的堅(jiān)韌意志，深深地感動(dòng)了我。書中寫道習(xí)近平將一生中最青春的年華獻(xiàn)給了梁家河的百姓，作為最小年紀(jì)的知青，誰(shuí)也沒有想到會(huì)是最后一個(gè)走的人。初到的“過(guò)五關(guān)”讓一位北京的青年吃盡了苦頭，但是隨后的艱苦歲月卻磨練了他的意志，明確了人民的重要性。離開之后習(xí)近平多次回到梁家河，那里雖然給了他苦難，但是也教會(huì)了他在象牙塔所學(xué)不到的東西。正如書中所說(shuō)“無(wú)論一個(gè)人身處什么樣的逆境當(dāng)中，只要你能積極地面對(duì)生活，無(wú)私地為他人奉獻(xiàn)，抱有遠(yuǎn)大的理想，那么你無(wú)論將來(lái)成為工人、農(nóng)民、學(xué)者、醫(yī)生、教師，或者國(guó)家干部，都能為人民服務(wù)，都能起到重要的作用，直至成為棟梁之才?！蔽覀冏鳛橐幻芯可?，在今天學(xué)會(huì)吃苦是人生必修課要不怕，艱難困苦的意志，能經(jīng)受住各種風(fēng)險(xiǎn)和困難考驗(yàn)，堅(jiān)韌不拔、充滿自信地沿著正確方向前進(jìn)。未來(lái)的我們必然走上工作崗位，但是我們一定要成為一個(gè)有用的人，擁有為人民奉獻(xiàn)的心，做一位平凡而偉大的人，在平凡的崗位發(fā)光發(fā)熱，為新疆夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)奉獻(xiàn)自己的力量。

三、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?？倳浭且粋€(gè)在青年時(shí)期就樹立遠(yuǎn)大理想的人。2015年2月13日，總書記回梁家河看望父老鄉(xiāng)親時(shí)，深情地說(shuō)：“當(dāng)年我離開梁家河，人雖然走了，但是心還留在這里。那時(shí)候我就想，今后如果有條件有機(jī)會(huì)從政，就要做一些為老百姓辦好事的工作?！痹谀瞧吣甑臍q月中在總書記的心中播撒下為人民服務(wù)的理想種子，樹立了為人民辦實(shí)事的理想，在幾十年以后的今天長(zhǎng)成了參天大樹。在這一理想的引領(lǐng)下中華民族偉大夢(mèng)想的航船破浪前進(jìn)，勝利駛向光輝的彼岸。回想小時(shí)候我們也都是有夢(mèng)想的人，有的想當(dāng)科學(xué)家，有的渴望成為人民教師，有的想當(dāng)老板等等，為什么我們的理想不見了，我們要值得深思，有人說(shuō)是現(xiàn)實(shí)磨滅了我們最初的夢(mèng)想。但人終歸要有目標(biāo)，有理想的“理想是路，引你走向黎明”這樣我們才有前進(jìn)的動(dòng)力。我們的人生剛剛開始，要不怕困難，要勇于“仰望星空”并為之而“腳踏實(shí)地”，每到迷茫的時(shí)刻回想一下最初的夢(mèng)想，讓每天清晨叫醒我們的不是鬧鐘而是夢(mèng)想。

總書記用七年的知青經(jīng)歷來(lái)教會(huì)我們當(dāng)代青年該成為什么樣的人，做什么樣的事。我們要做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，此刻北宋張載四句名言才能表達(dá)我的心情：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開太平。

第三篇：《習(xí)近平的七年知青歲月》心得體會(huì)

學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》的心得體會(huì)

我通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》一書，接受了一次全面的黨性修養(yǎng)和心靈的洗禮。切實(shí)的感受到了青年習(xí)近平成長(zhǎng)過(guò)程中的不易和歷練，字里行間中，遙不可及的大國(guó)領(lǐng)袖一下子變得親切具體、可觸可感。書中描述的件件事例凝結(jié)匯聚成為總書記治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略的邏輯起點(diǎn)與經(jīng)驗(yàn)來(lái)源，事關(guān)長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展戰(zhàn)略和重大決策部署一下子變得更為清晰明朗、可信可學(xué)。該書生動(dòng)反映了總書記在艱難磨礪和豐富實(shí)踐中的成長(zhǎng)歷程，直觀展現(xiàn)了總書記青年時(shí)期矢志不渝的理想追求、愛國(guó)為民的家國(guó)情懷、勤奮好學(xué)的進(jìn)取精神、求真務(wù)實(shí)的良好作風(fēng)、艱苦奮斗的優(yōu)秀品質(zhì)，深刻揭示了總書記成為黨中央核心、全黨核心的深厚歷史邏輯、實(shí)踐基礎(chǔ)、人民意愿。作為一名基層組織人事干事，今后，要進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，進(jìn)一步錘煉工作作風(fēng)，在自己平凡的崗位上不斷發(fā)揮作用。

把《習(xí)近平的七年知青歲月》與學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神緊密結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”。把學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》與學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神結(jié)合起來(lái)，更加全面、深刻地理解總書記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略的歷史脈絡(luò)、實(shí)踐根基和精髓要義，更加深刻地領(lǐng)悟總書記成為黨中央核心、全黨核心，是歷史的選擇、人民的選擇，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)敬仰核心、信賴核心、跟隨核心、維護(hù)核心的自覺性和堅(jiān)定性，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。把學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》與堅(jiān)持砥礪黨性修養(yǎng)緊密結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念?？倳浭钱?dāng)年“年齡最小、去的地方最苦、插隊(duì)時(shí)間最長(zhǎng)的知青”。七年的艱苦歲月，總書記堅(jiān)守梁家河，在養(yǎng)育了中國(guó)革命的黃土地上，經(jīng)受了曲折經(jīng)歷和艱苦磨礪的考驗(yàn)，始終堅(jiān)持堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信仰、社會(huì)主義信念，始終懷抱“革命理想高于天”的豪邁情懷，把自己的人生理想同黨和國(guó)家的前途命運(yùn)、同人民群眾的根本利益緊緊地連在一起。要進(jìn)一步從總書記的成長(zhǎng)經(jīng)歷中汲取理想信念、為民情懷、擔(dān)當(dāng)意識(shí)、奮斗精神的豐厚養(yǎng)分，以總書記為榜樣，更加自覺地向總書記看齊，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，不忘初心、堅(jiān)守本色，更加自覺地做中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)踐行者和堅(jiān)強(qiáng)捍衛(wèi)者。

總書記插隊(duì)在貧瘠的陜北黃土高原，這是全國(guó)1600多萬(wàn)插隊(duì)知青中自然環(huán)境和生存條件最為艱苦的地方之一。對(duì)此，總書記義無(wú)反顧地投入到艱苦勞動(dòng)中，與群眾一起放羊、鍘草、挑糞，冬天冰涼刺骨的泥水照樣蹚，勞動(dòng)中手掌起泡流血也在所不惜，克服了重重困難，戰(zhàn)勝了種種考驗(yàn)，歷經(jīng)了七年的磨礪成長(zhǎng)。在閉塞荒涼的黃土高原，總書記從事繁重體力勞動(dòng)的同時(shí)，從沒忘記學(xué)習(xí)和思考，堅(jiān)持博覽群書，始終把讀書學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求，山上放羊時(shí)學(xué)，干活休息時(shí)學(xué)，曾為借一本書能跑30多里路。讀馬列、讀歷史、讀政治、讀文學(xué)，積淀了豐厚的文化素養(yǎng)、知識(shí)素養(yǎng)、道德素養(yǎng)和理論素養(yǎng)。當(dāng)今時(shí)代，我們的物質(zhì)和文化生活條件已經(jīng)大為改善，更要學(xué)習(xí)總書記不畏艱難、百折不撓的頑強(qiáng)意志和自強(qiáng)不息、志存高遠(yuǎn)的赤子情懷，不斷磨煉意志、品格和能力，不斷加強(qiáng)各類知識(shí)的學(xué)習(xí)，勇于經(jīng)受各種風(fēng)險(xiǎn)和困難考驗(yàn)，形成拼搏奉獻(xiàn)、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我們應(yīng)當(dāng)深刻的認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的成長(zhǎng)，重要的是擁有克服困難的堅(jiān)強(qiáng)毅力和腳踏實(shí)地的進(jìn)取精神。目前一些年輕人，心浮氣躁、好高騖遠(yuǎn)，生活、工作中遇到一些困難，看到一些不公平現(xiàn)象，就怨聲載道，一味將責(zé)任全部推給社會(huì)和環(huán)境。面對(duì)成功人士，也僅僅是看到他們的光環(huán)與優(yōu)勢(shì)，沒有看到他們背后的付出與努力?？v觀其他行業(yè)的佼佼者，無(wú)一不是在磨練中成長(zhǎng)、從困境中涅槃。作為當(dāng)今的青年，更應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地，珍惜一切鍛煉自己的機(jī)會(huì)，把每一次的困難當(dāng)做提升自己的挑戰(zhàn)。腳踏實(shí)地，用自己的力量給踏出一片寬廣的前路！

第四篇：學(xué)習(xí)《習(xí)近平七年知青歲月》心得體會(huì)

學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》

心得體會(huì)

閱讀了《總書記的七年知青歲月》一書，讓我深切感受到了習(xí)總書記成長(zhǎng)的艱辛與不易，偉大祖國(guó)領(lǐng)袖的形象一下子變得親切具體、可觸可感。細(xì)思當(dāng)下，回望歷史，書中都能清楚找到習(xí)總書記治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略的邏輯起點(diǎn)與實(shí)踐來(lái)源。群眾需要什么，總書記干什么，時(shí)時(shí)刻刻將解決群眾困苦作為工作的出發(fā)點(diǎn)。在梁家河村，他帶領(lǐng)村民克服一切困難，建沼氣池、打井、辦鐵業(yè)社、代銷店、縫紉社、磨坊等，用實(shí)際行動(dòng)將中國(guó)共產(chǎn)黨的根本宗旨——全心全意為人民服務(wù)，詮釋到了極致。他不喊苦不喊累，敢想敢干，靠著腳踏實(shí)地的干勁，讓當(dāng)時(shí)的梁家河村面貌得到很大改變。習(xí)總書記在梁家河插隊(duì)的這七年，是踏踏實(shí)實(shí)干出來(lái)的七年。在這七年里，他用每一滴汗水和每一份付出詮釋了他說(shuō)的那句話：“干在實(shí)處，走在前列?！?/p>

生活在和平年代的我，真切感受到了在以習(xí)近平同志為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，偉大祖國(guó)發(fā)生的翻天覆地變化，國(guó)家經(jīng)濟(jì)、政治、文化、生態(tài)等方面的發(fā)展邁向了新階段，許多與百姓生活切身利益相關(guān)的問題得到切實(shí)改善。

作為一名農(nóng)村小學(xué)教師，我要腳踏實(shí)地干好本職工作，全心全意為學(xué)生服務(wù)，真正走進(jìn)學(xué)生中間，了解學(xué)生的所思所想所惑，并給予他們及時(shí)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和幫助，同時(shí)向他們多講一些當(dāng)前的國(guó)家政治，讓孩子們從小就知道“有國(guó)才有家”這一根本，努力做一名忠誠(chéng)教育、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表的人民教師。

第五篇：習(xí)近平的七年知青歲月心得體會(huì)

讀《習(xí)近平的七年知青歲月》心得體會(huì)

習(xí)近平當(dāng)了書記以后，處事公道，工作扎實(shí)，為村里做了很多實(shí)事，群眾對(duì)他非常滿意?！绷杭液哟宕迕窳河衩鬟@么評(píng)價(jià)當(dāng)年當(dāng)上大隊(duì)黨支書的習(xí)總書記。敢說(shuō)敢做敢擔(dān)當(dāng)，不單領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)如此，作為新生力量的年輕黨員，更應(yīng)勇?lián)鷷r(shí)代重任，努力實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)。

“習(xí)近平既一心為民辦事又善于為民辦事?！?/p>

在梁家河插隊(duì)期間，總書記當(dāng)了大隊(duì)黨支部書記后帶領(lǐng)村民們引沼氣、打水井、辦鐵業(yè)社、打壩地。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，“群眾需要什么，近平就干什么”。

習(xí)近平在梁家河的7年，靠自己的苦干實(shí)干作出了一番成績(jī)。他帶領(lǐng)干部、群眾打壩、挖井、辦縫紉社、代銷點(diǎn)、鐵業(yè)社、磨坊、辦沼氣。只要是村民需要的，只要是他能想到的，他都去辦。從剛到梁家河才幾天就去吊唁一位老黨員過(guò)世的母親，到對(duì)智力有點(diǎn)缺陷的靈娃之包容、關(guān)心；從把“娘的心”針線包送給村民張衛(wèi)龐，到幫助果農(nóng)提高蘋果產(chǎn)量質(zhì)量；從把好點(diǎn)的糧食分給老鄉(xiāng)吃，到對(duì)貧下中農(nóng)、老人、兒童、殘疾孩子的真誠(chéng)相待；從傾其所有把一切有用的東西給討吃老漢，到慷慨助他人，目的都是為了讓群眾過(guò)上美好的生活。這樣，久而久之，就養(yǎng)成了習(xí)近平的為民情懷。

當(dāng)今，總書記之所以三番五次強(qiáng)調(diào)以人民為中心，強(qiáng)調(diào)“我的執(zhí)政理念，概括起來(lái)說(shuō)就是：為人民服務(wù)，擔(dān)當(dāng)起該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任”，強(qiáng)調(diào)“人民對(duì)美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)”，強(qiáng)調(diào)“要把人民作為我們力量的源泉”，之所以經(jīng)常到那些貧困地區(qū)體察民情，與他這7年知青經(jīng)歷所培養(yǎng)起來(lái)與人民的深情有關(guān)，與他在梁家河插隊(duì)所形成的為民情懷直接相關(guān)。

“習(xí)近平在梁家河從來(lái)沒有放棄讀書和思考?！?/p>

即便在艱苦的知青歲月里，總書記仍能忍饑挨餓，靜下心來(lái)廣泛地閱讀、深入地思考。甚至為了一本《浮士德》輾轉(zhuǎn)幾十里地。除了自己喜好閱讀，他還發(fā)動(dòng)其他知青、乃至村民一起學(xué)習(xí)。習(xí)總書記曾自述道：“今天高校學(xué)生的人生黃金時(shí)期，同‘兩個(gè)一百年’奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)完全吻合。親自參加這個(gè)偉大歷史進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)幾代中國(guó)人的夙愿，實(shí)乃人生之大幸?！?/p>

作為一名中共黨員，只有真切了解基層群眾的疾苦和貧困地區(qū)群眾生活的艱難，才能想百姓之所想，急百姓之所急，才能夠有正確的工作方法，才能真正為老百姓做實(shí)事、做好事。當(dāng)習(xí)近平越來(lái)越多地了解當(dāng)時(shí)農(nóng)村的落后與老鄉(xiāng)生活的艱苦，就越激發(fā)他為群眾做實(shí)事的激情。習(xí)近平說(shuō)：“我到梁家河畢竟好幾年了，老鄉(xiāng)對(duì)我不錯(cuò)，我不能就這么走了，得幫助老百姓做點(diǎn)事兒。”他認(rèn)為，是陜北人民收留了他，愛護(hù)他也保護(hù)了他，他要為民辦事。

讀《習(xí)近平的七年知青歲月》心得體會(huì)

習(xí)近平曾自述：“7年上山下鄉(xiāng)的艱苦生活對(duì)我的鍛煉很大。最大的收獲有兩點(diǎn):一是讓我懂得了什么叫實(shí)際，什么叫實(shí)事求是，什么叫群眾。這是讓我獲益終生的東西。二是培養(yǎng)了我的自信心?！蓖ㄟ^(guò)調(diào)研研究了解實(shí)際情況后，習(xí)近平就拿出切實(shí)可行的辦法，并腳踏實(shí)地去做，去苦干實(shí)干。習(xí)近平認(rèn)為自己“就是個(gè)普通農(nóng)民”，還經(jīng)常說(shuō)他是“老陜”，把自己看作黃土地的一部分，這說(shuō)明他已經(jīng)完全把自己融入農(nóng)民之中了。

近幾年，總書記一再?gòu)?qiáng)調(diào)扶貧要攻堅(jiān)、扶貧要精準(zhǔn)，就是因?yàn)樗?jīng)就是一名農(nóng)民，他懂農(nóng)民。1969年到延川縣段家疙瘩大隊(duì)插隊(duì)的知青陶海粟說(shuō)：“為群眾做實(shí)事是習(xí)近平始終不渝的信念。”與習(xí)近平一起到延川縣梁家河插隊(duì)的知青黑蔭貴說(shuō)：“我和近平一起到四川學(xué)習(xí)辦沼氣?！毖哟h梁河家村民石春陽(yáng)說(shuō)：“群眾需要什么，近平就干什么。”梁家河村民武暉也說(shuō)：“近平一心為民辦事又善于為民辦事?！边@些都道出了習(xí)近平腳踏實(shí)地為群眾辦實(shí)事的務(wù)實(shí)精神和開拓精神。正因如此，習(xí)近平入黨、當(dāng)村支書、上大學(xué)，“大家都擁護(hù)他”。

學(xué)習(xí)是人生進(jìn)步的階梯，學(xué)習(xí)能改變命運(yùn)。這是不爭(zhēng)的事實(shí)。與習(xí)近平一起到延川縣梁家河插隊(duì)的知青戴明說(shuō)：“近平在梁家河從來(lái)沒有放棄讀書和思考?！绷硗鈨蓚€(gè)與習(xí)近平一起到梁家河插隊(duì)的知青趙華安、張春富也說(shuō)：“近平很喜歡讀書學(xué)習(xí)，也喜歡寫東西?！绷?xí)近平到梁家河插隊(duì)期間，裝滿了兩個(gè)箱子的書。他在田間地頭休息間隙抓緊讀書，干了一天活再累，晚上也要看書到深夜。他勤奮好學(xué)，到了夜以繼日的程度。他讀的書有政治、歷史，有文學(xué)、哲學(xué)、軍事，他還注重研讀馬克思主義經(jīng)典著作和中國(guó)經(jīng)典古籍。政治能幫助他明確政治方向，哲學(xué)能幫助他抓住事物的矛盾、本質(zhì)、問題、重點(diǎn)，歷史能使他看到事物發(fā)展的來(lái)龍去脈，并從中汲取歷史智慧，文學(xué)能豐富他的精神世界，了解五彩繽紛的人生。他讀書注重分析對(duì)比，力求知其所以然。

今天，他強(qiáng)調(diào)要傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提出實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，就是建立在他對(duì)中國(guó)優(yōu)秀文化和歷史傳統(tǒng)的深刻認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上的。擔(dān)當(dāng)大任，不僅需要?jiǎng)谄浣罟?，還要博覽群書，掌握認(rèn)識(shí)世界的方法。好比領(lǐng)導(dǎo)干部完成工作任務(wù)是過(guò)河，而過(guò)河需要船，需要橋，這里的“船”和“橋”，就是思想方法，就是工作方法。這種思想方法、工作方法，既從實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中來(lái)，也從學(xué)習(xí)、讀書中來(lái)。習(xí)近平說(shuō)得好：“好學(xué)才能上進(jìn)，中國(guó)共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)。”

只有心里想著、裝著群眾，才會(huì)想著為群眾辦實(shí)事，進(jìn)而才能真正贏得群眾的信賴和擁護(hù)。習(xí)近平在梁家河插隊(duì)期間，一心想著為當(dāng)?shù)厝罕娹k實(shí)事，試圖改變當(dāng)?shù)芈浜竺婷?。為群眾做?shí)事，是他矢志不渝的信念。無(wú)論是在當(dāng)知青的時(shí)候，還是在當(dāng)大隊(duì)書記的時(shí)候，習(xí)近平的目標(biāo)很明確，就是為人民服務(wù)。要為群眾辦實(shí)事，就要先調(diào)查研究，實(shí)事求是，從實(shí)際出發(fā)，了解當(dāng)?shù)貙?shí)際情況。習(xí)近平所讀的書，最多的是馬克思主義哲學(xué)，尤其是唯物辯證法。習(xí)近平認(rèn)為，簡(jiǎn)單孤立地談?wù)搯栴}的一個(gè)方面而不顧其他方面，是片面的。如果認(rèn)為辯證法僅僅是一個(gè)“斗”字，就把整個(gè)問題簡(jiǎn)單化了。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，既要看到矛盾雙方的對(duì)立，還要看到矛盾雙方的統(tǒng)一。習(xí)近平善于運(yùn)用辯證思維處理各種矛盾，做各種細(xì)致的工作。他做群眾工作很注意方法，也很人性化，從不采取強(qiáng)勢(shì)、高壓的做法，總是盡量做思想工作，認(rèn)為把人的思想做通了，心理疙瘩解開了，事情也就順理成章做好了。習(xí)近平看問題，習(xí)慣從多方面考慮，善于運(yùn)用辯證思維方式，針對(duì)一個(gè)問題進(jìn)行多角度反復(fù)推敲，互相印證，而不是簡(jiǎn)單地只從一個(gè)方面刻板地考慮問題，更不自以為是。這使他找到了解決問題的辦法。雷平生說(shuō)，習(xí)近平對(duì)主要矛盾和矛盾的主要方面有較多思考。當(dāng)今，總書記特別強(qiáng)調(diào)要樹立辯證思維，提高辯證思維能力，就與他當(dāng)年在梁家河插隊(duì)時(shí)注重學(xué)習(xí)唯物辯證法有關(guān)。