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      學習“時代楷?!被顒诱{查問卷

      時間:2019-05-12 11:56:20下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《學習“時代楷模”活動調查問卷》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《學習“時代楷?!被顒诱{查問卷》。

      第一篇:學習“時代楷?!被顒诱{查問卷

      電氣黨支部學時代楷模專題活動

      您好,這是電氣車間黨支部制作的一份關于學習時代楷模,提高職業(yè)道德修養(yǎng)專題活動的調查問卷,向一個人學習,要先了解這個人。那么,對于時代楷模和時代楷模精神我們又有多少了解呢?在公司全面開展向時代楷模學習的日子里,希望能占用您十分鐘時間,非常感謝!

      學習“時代楷?!碧岣呗殬I(yè)道德修養(yǎng)活動調查問卷

      班組:

      姓名:

      1、您是否全面學習了時代楷模事跡? 是□ 不是□

      2、您是否在學習“時代楷?!碧岣呗殬I(yè)道德修養(yǎng)活動中撰寫了心得體會? 有□ 沒有□

      3、我公司開展的學習時代楷模提高職業(yè)道德素養(yǎng)活動分為幾個階段? 4□ 5□

      4、“四查四對照”中的四查是指什么?

      查思想觀念□ 查忠誠心□ 查責任心□ 查進取心□

      5、您認為黨的十六屆六中全會決議提出要建立社會主義核心價值體系是: 十分必要和及時□ 無所謂□ 說不清□

      6、“四查四對照”中的四對照是指什么? 對照檢查自己是否真正樹立了正確的“三觀”□

      對照檢查自己是否真正熱愛自己的工作崗位,是否敬業(yè)愛崗,是否秉承“廠興我榮,廠衰我恥”、上下同欲的理想信念□

      對照檢查自己是否恪盡職守,勤奮工作,是否存在好高騖遠,怨天尤人的思想,是否對損害公司利益的行為熟視無睹□

      對照檢查自己能否自覺學習本崗位技能,是否存在不思進取的思想□

      7、在您心中,您認為時代楷模應當具備什么素養(yǎng)?

      熱愛祖國、熱愛人民□ 樂于助人、無私奉獻□ 立足平凡、追求崇高□ 愛崗敬業(yè)、忠于職守□

      8、您認為我們開展向時代楷模學習的目的主要是什么? 自覺踐行社會主義核心價值體系□ 自覺踐行職業(yè)道德規(guī)范□

      9、您從時代楷模身上發(fā)現(xiàn)了什么閃光點?

      10、您認為現(xiàn)今對于時代楷模的形象宣傳是否有夸大、過分、不實?

      干一行愛一行,鉆一行精一行,立足本職、自覺踐行職業(yè)素養(yǎng),為全面實現(xiàn)扭虧增盈而努力工作

      電氣黨支部學時代楷模專題活動

      有□ 沒有□

      11、在這次專題活動中您所在班組開展的的向時代楷模學習活動數(shù)量質量如何? 數(shù)量多,效果好□ 數(shù)量少,效果一般□

      12、您對學習“時代楷?!碧岣呗殬I(yè)道德修養(yǎng)活動的態(tài)度是: 很有必要□ 有必要□ 沒必要□ 無所謂□

      13、對于學“時代楷?!被顒幽愀雨P心“時代楷?!钡纳鐣r值導向還是“時代楷?!弊陨淼男蜗螅?/p>

      “時代楷?!钡纳鐣r值導向□ “時代楷模”自身的形象□

      14、從7月份開展活動以來,您認為在公司是否能形成學習先進、關愛先進、崇尚先進、爭當先進的良好氛圍?

      是□ 不是□

      15、鄧小平理論的核心是什么?

      中國特色社會主義□ 中國特色資本主義□ 不姓資,不姓社□ 說不清□

      16、您認為構建社會主義和諧社會

      非常必要,能夠實現(xiàn)□ 非常必要,難以實現(xiàn)□ 沒有實際意義□ 說不清□

      17、您同意中國特色社會主義是全國各族人民的共同理想嗎? 贊同□ 不贊同□ 說不清□

      18.您對我國能否成功建設中國特色社會主義: 充滿信心□ 較有信心□ 沒有信心□ 說不清□

      19、您對“社會主義榮辱觀”了解嗎?

      很了解□ 基本了解□ 僅聽說過□ 不清楚□

      20、對以“社會主義榮辱觀”作為我國社會生活的主流價值觀念,您的看法是: 非常贊同□ 基本認同□ 反對□ 說不清□

      21、您的信仰是

      佛教□ 基督教□ 伊斯蘭教□ 馬列主義毛澤東思想□ 無信仰□

      22、“八榮八恥”高度概括了中華民族具有現(xiàn)代精神的傳統(tǒng)美德,最初是誰提出的? 毛澤東□ 鄧小平□ 江澤民□ 胡錦濤□ 不知道□

      23、您認為建設社會主義核心價值體系第一位的是:

      干一行愛一行,鉆一行精一行,立足本職、自覺踐行職業(yè)素養(yǎng),為全面實現(xiàn)扭虧增盈而努力工作

      電氣黨支部學時代楷模專題活動

      堅持馬克思主義的指導地位□ 樹立中國特色社會主義共同理想□ 弘揚以愛國主義為主要內容的民族精神□ 弘揚以改革創(chuàng)新為主要內容的時代精神□ 弘揚以“八榮八恥”為主要內容的核心價值體系□

      24、您認為我國目前在踐行社會主義核心價值體系中,下列哪方面相對做的最好? 貫徹以馬克思主義為指導思想□ 樹立中國特色社會主義共同理想□ 弘揚以愛國主義為主要內容的民族精神□ 弘揚以改革創(chuàng)新為主要內容的時代精神□

      弘揚以“八榮八恥”為主要內容的核心價值體系□

      25、下列屬于時代精神的有:

      井岡山精神□ 長征精神□ 延安精神□ 雷鋒精神□ 抗洪精神□ 抗擊非典精神□

      26、通過學習您能否在今后工作生活中,尤其接下來的機組檢修中,像楷模一樣恪盡職守、勤奮工作,把自己的人生價值實現(xiàn),鋪陳到對公司、對社會的熱愛和奉獻上? 能□ 不能□

      27、您認為如何才能建立和鞏固社會主義核心價值體系? 黨的干部以身作則,帶頭踐行,發(fā)揮模范作用□ 各級政府和有關媒體多表彰道德楷模,弘揚社會正氣□ 建立各種有效獎勵制度,鼓勵大家努力向善□

      壯大作為社會主義核心價值體系經(jīng)濟基礎的公有制主體地位□

      解決嚴重影響社會主義核心價值體系之聲譽的社會分配不公和官員腐敗等問題□

      28、您認為人生在世應能

      享受榮華富貴□ 博得社會尊重□ 為追求崇高理想不怕吃苦□ 刻苦學習、知識淵博□ 把生活安排得多姿多彩□ 為人類和社會進步作出奉獻□

      29、您認為人的一生應該

      有雄心壯志、勇于競爭□ 淡泊名利、超凡脫俗□ 好學上進、富于探索精神□ 辦事認真負責、一絲不茍□ 助人為樂、友愛仁慈□ 講究實際、會生活□ 30、您對本次問卷調查有何看法

      蠻好的很有必要□ 一般□ 可有可無□ 根本沒必要□

      31、查自己的忠誠心,您是否應該向楷模學習敬業(yè)愛崗把個人理想融入到了企業(yè)共同理想之中?

      干一行愛一行,鉆一行精一行,立足本職、自覺踐行職業(yè)素養(yǎng),為全面實現(xiàn)扭虧增盈而努力工作

      電氣黨支部學時代楷模專題活動

      是□ 不是□

      32、你認為我們的公司發(fā)展中有沒有像“時代楷模”那樣樂于助人、無私奉獻、愛崗敬業(yè)、忠于職守的人和事?

      有□ 沒有□

      33、我公司2012年年度利潤目標是什么?

      34、2012年下半年,我公司的重點工作有哪些?

      35、#1機組技改后,公司將全面實現(xiàn)董事會確定的什么目標?

      36、您認為,什么樣的職工可以稱得上是最美職工?以“時代楷模”為榜樣,請您推薦出您心目中的車間級“最美職工”,不少于三人。

      (1)

      (2)

      (3)

      37、為實現(xiàn)公司2012年度生產(chǎn)經(jīng)營及創(chuàng)先爭優(yōu)目標,您制定的學習先進,踐行社會主義核心價值體系和職業(yè)道德規(guī)范的個人措施是:(1)

      (2)

      (3)

      日期:______________

      干一行愛一行,鉆一行精一行,立足本職、自覺踐行職業(yè)素養(yǎng),為全面實現(xiàn)扭虧增盈而努力工作

      第二篇:學習“時代楷?!被顒诱{查問卷[模版]

      電氣黨支部學時代楷模專題活動

      您好,這是電氣車間黨支部制作的一份關于學習時代楷模,提高職業(yè)道德修養(yǎng)專題活動的調查問卷,向一個人學習,要先了解這個人。那么,對于時代楷模和時代楷模精神我們又有多少了解呢?在公司全面開展向時代楷模學習的日子里,希望能占用您十分鐘時間,非常感謝!

      學習“時代楷?!碧岣呗殬I(yè)道德修養(yǎng)活動調查問卷

      班組:姓名:

      1、您是否全面學習了時代楷模事跡?

      是□不是□

      2、您是否在學習“時代楷?!碧岣呗殬I(yè)道德修養(yǎng)活動中撰寫了心得體會?

      有□沒有□

      3、我公司開展的學習時代楷模提高職業(yè)道德素養(yǎng)活動分為幾個階段?

      4□5□

      4、“四查四對照”中的四查是指什么?

      查思想觀念□查忠誠心□查責任心□查進取心□

      5、您認為黨的十六屆六中全會決議提出要建立社會主義核心價值體系是:

      十分必要和及時□無所謂□說不清□

      6、“四查四對照”中的四對照是指什么?

      對照檢查自己是否真正樹立了正確的“三觀”□

      對照檢查自己是否真正熱愛自己的工作崗位,是否敬業(yè)愛崗,是否秉承“廠興我榮,廠衰我恥”、上下同欲的理想信念□

      對照檢查自己是否恪盡職守,勤奮工作,是否存在好高騖遠,怨天尤人的思想,是否對損害公司利益的行為熟視無睹□

      對照檢查自己能否自覺學習本崗位技能,是否存在不思進取的思想□

      7、在您心中,您認為時代楷模應當具備什么素養(yǎng)?

      熱愛祖國、熱愛人民□樂于助人、無私奉獻□

      立足平凡、追求崇高□愛崗敬業(yè)、忠于職守□

      8、您認為我們開展向時代楷模學習的目的主要是什么?

      自覺踐行社會主義核心價值體系□自覺踐行職業(yè)道德規(guī)范□

      9、您從時代楷模身上發(fā)現(xiàn)了什么閃光點?

      10、您認為現(xiàn)今對于時代楷模的形象宣傳是否有夸大、過分、不實?

      干一行愛一行,鉆一行精一行,立足本職、自覺踐行職業(yè)素養(yǎng),為全面實現(xiàn)扭虧增盈而努力工作 1

      有□沒有□

      11、在這次專題活動中您所在班組開展的的向時代楷模學習活動數(shù)量質量如何?

      數(shù)量多,效果好□數(shù)量少,效果一般□

      12、您對學習“時代楷模”提高職業(yè)道德修養(yǎng)活動的態(tài)度是:

      很有必要□有必要□沒必要□無所謂□

      13、對于學“時代楷?!被顒幽愀雨P心“時代楷?!钡纳鐣r值導向還是“時代楷?!弊陨淼男蜗螅?/p>

      “時代楷?!钡纳鐣r值導向□“時代楷?!弊陨淼男蜗蟆?/p>

      14、從7月份開展活動以來,您認為在公司是否能形成學習先進、關愛先進、崇尚先進、爭當先

      進的良好氛圍?

      是□不是□

      15、鄧小平理論的核心是什么?

      中國特色社會主義□中國特色資本主義□

      不姓資,不姓社□說不清□

      16、您認為構建社會主義和諧社會

      非常必要,能夠實現(xiàn)□非常必要,難以實現(xiàn)□

      沒有實際意義□說不清□

      17、您同意中國特色社會主義是全國各族人民的共同理想嗎?

      贊同□不贊同□說不清□

      18.您對我國能否成功建設中國特色社會主義:

      充滿信心□較有信心□

      沒有信心□說不清□

      19、您對“社會主義榮辱觀”了解嗎?

      很了解□基本了解□僅聽說過□不清楚□

      20、對以“社會主義榮辱觀”作為我國社會生活的主流價值觀念,您的看法是:

      非常贊同□基本認同□反對□說不清□

      21、您的信仰是

      佛教□基督教□伊斯蘭教□馬列主義毛澤東思想□無信仰□

      22、“八榮八恥”高度概括了中華民族具有現(xiàn)代精神的傳統(tǒng)美德,最初是誰提出的?

      毛澤東□鄧小平□江澤民□胡錦濤□不知道□

      23、您認為建設社會主義核心價值體系第一位的是:

      堅持馬克思主義的指導地位□樹立中國特色社會主義共同理想□

      弘揚以愛國主義為主要內容的民族精神□弘揚以改革創(chuàng)新為主要內容的時代精神□

      弘揚以“八榮八恥”為主要內容的核心價值體系□

      24、您認為我國目前在踐行社會主義核心價值體系中,下列哪方面相對做的最好?

      貫徹以馬克思主義為指導思想□

      樹立中國特色社會主義共同理想□

      弘揚以愛國主義為主要內容的民族精神□

      弘揚以改革創(chuàng)新為主要內容的時代精神□

      弘揚以“八榮八恥”為主要內容的核心價值體系□

      25、下列屬于時代精神的有:

      井岡山精神□長征精神□延安精神□

      雷鋒精神□抗洪精神□抗擊非典精神□

      26、通過學習您能否在今后工作生活中,尤其接下來的機組檢修中,像楷模一樣恪盡職守、勤奮

      工作,把自己的人生價值實現(xiàn),鋪陳到對公司、對社會的熱愛和奉獻上?

      能□不能□

      27、您認為如何才能建立和鞏固社會主義核心價值體系?

      黨的干部以身作則,帶頭踐行,發(fā)揮模范作用□

      各級政府和有關媒體多表彰道德楷模,弘揚社會正氣□

      建立各種有效獎勵制度,鼓勵大家努力向善□

      壯大作為社會主義核心價值體系經(jīng)濟基礎的公有制主體地位□

      解決嚴重影響社會主義核心價值體系之聲譽的社會分配不公和官員腐敗等問題□

      28、您認為人生在世應能

      享受榮華富貴□博得社會尊重□為追求崇高理想不怕吃苦□

      刻苦學習、知識淵博□把生活安排得多姿多彩□為人類和社會進步作出奉獻□

      29、您認為人的一生應該

      有雄心壯志、勇于競爭□淡泊名利、超凡脫俗□好學上進、富于探索精神□

      辦事認真負責、一絲不茍□助人為樂、友愛仁慈□講究實際、會生活□

      30、您對本次問卷調查有何看法

      蠻好的很有必要□一般□可有可無□根本沒必要□

      31、查自己的忠誠心,您是否應該向楷模學習敬業(yè)愛崗把個人理想融入到了企業(yè)共同理想之中?

      是□不是□

      32、你認為我們的公司發(fā)展中有沒有像“時代楷?!蹦菢訕酚谥?、無私奉獻、愛崗敬業(yè)、忠于

      職守的人和事?

      有□沒有□

      33、我公司2012年利潤目標是什么?

      34、2012年下半年,我公司的重點工作有哪些?

      35、#1機組技改后,公司將全面實現(xiàn)董事會確定的什么目標?

      36、您認為,什么樣的職工可以稱得上是最美職工?以“時代楷模”為榜樣,請您推薦出您心目

      中的車間級“最美職工”,不少于三人。

      (1)

      (2)

      (3)

      37、為實現(xiàn)公司2012生產(chǎn)經(jīng)營及創(chuàng)先爭優(yōu)目標,您制定的學習先進,踐行社會主義核心價

      值體系和職業(yè)道德規(guī)范的個人措施是:

      (1)

      (2)

      (3)

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      第三篇:學習時代楷模

      學習時代楷模踐行團員先進性

      制冷112 白 燚

      學習時代楷模踐行團員先進性

      時代楷模,是一個充滿陽光的稱謂,是與“最美”連在一起的贊譽。時代楷模的名字和感人事跡,在全社會廣為傳頌,在人們心中久久回響。

      興起學習時代楷模的熱潮,發(fā)揮榜樣引領作用,培育文明道德風尚,是推進社會主義核心價值體系建設的生動實踐,是正在廣泛開展的學雷鋒活動和志愿服務活動的延伸。郭明義、錢偉長、高鐵成同志的事跡可欽可敬,可望可及,道出了偉大出于平凡的道理,反映了老百姓崇德向善的追求。學習時代楷模必將在全社會形成學習先進、關愛先進、崇尚先進、爭當先進的良好社會氛圍。

      時代楷模都擁有高尚的品格,這樣的品格體現(xiàn)了助人快樂、奉獻心安的幸福觀。在他們的人生價值坐標上,利他是一種情懷。學習時代楷模,讓高尚的品格成為我們人生的第一追求,可以促使我們在人生中,關心他人比關心自己更重。這樣我們的社會就能夠和諧發(fā)展,人人為我,我為人人,幸福也會因此屬于社會的每一位成員。

      時代楷模樸素平凡,認真做好身邊的每一件小事。但正是這些小事,體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)美德。他們是社會主義道德規(guī)范的實踐者,散發(fā)出時代的光彩。當我們每個人都從細微處做起,自覺維護社會文明大廈的道德基石,社會總體文明程度才會提升,我們的周圍才會親切、友善、溫暖。在時代楷模的感人事跡和成長歷程中,共青團作為共產(chǎn)黨的后備主力軍,有著不可替代的作用,作為共青團中的一名,我們首先感覺無比的自豪,更主要的是我們應嚴格要求自己,并且學習上爭高效,政治上要先進,活動中要積極。參加工作以來,我時刻銘記自己是一個光榮的共青團員,處處嚴格地要求自己。

      作為一名團員,我要做的就是不斷的適應時代的發(fā)展,跟上時代的步伐,不斷的去擴充自身的知識儲備,以提高自身的修養(yǎng)。不斷地在學習中磨練自己,愿自己能從一塊隕鐵,歷練成一把寶劍。一點點的積累是自己一點點的財富,但是我們積累的經(jīng)驗而不是榮譽。我要把握和充分利用這一點點積累的經(jīng)驗,因為那將是我們一生都用不完的財富。我將繼續(xù)積極參加團支部組織的政治理論學習和各項活動,團結同學,認真學習。

      2012-10-27

      第四篇:學習時代楷模

      學習時代楷模、弘揚英雄精神

      1.10月24日發(fā)生的長江大學學生見義勇為舍己救人事跡在全社會引起了強烈反響。為了更好地宣傳學習長江大學生先進精神,我們相聚在教室舉行“學習長江大學英雄事跡”的主題班會,共同學習他們的崇高精神和英雄氣概。

      2.由學習委員黃忠翔同學對十月二十四號長江大學大一新生救人事件做詳細的回顧,并且對此事件發(fā)表觀點和看法。

      3.自由演說討論:青春暢想(全班同學)

      全班四組同學就此事件分別從“英雄的含義”“生命的價值”“救人事件值不值”“我們應該怎么做”等方面結合實際生活進行討論并發(fā)表自己的感想和看法

      4.我們要立志成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義大學生,熱愛祖國,服務人民,崇尚科學,辛勤勞動,團結互助,誠實守信,遵紀守法,艱苦奮斗,為實現(xiàn)中華民族的偉大復興發(fā)奮成才,貢獻青春提倡大家向英雄學習,學習他們無私無畏的精神。這次班會的召開,我希望能使得我們對生命價值有了更深的體會和認識,同時更重要的是讓我們受到高尚情操的熏陶,理解了舍己為人的至高奉獻精神,從而為我們在今后的學習和生活中能夠努力的奉獻自己的力量做鋪墊。

      青春是美好的,如花的季節(jié),多夢的時刻,但也是驛動而不易把握的階段,我們要志存高遠,告別空虛,珍惜好青春年華,努力學習,走好青春每一步。

      黃忠翔同學發(fā)言稿

      流云低徊,江水嗚咽。19歲——花樣年華,人生中最美時光剛剛開始,3個生命卻被定格在滾滾江水中,沉沒于救人義舉的瞬間??

      2009年10月24日,長江大學文理學院的40多名同學結伴出游,來到湖北荊州市寶塔河江段的江堤上野炊。40多名同學都是大一新生,來自廣電本科5091班和廣電本科5092班。他們在江堤旁一邊野炊,一邊享受秋日美景。在江邊游玩的,除了他們,還有長江大學其他專業(yè)的學生和一些當?shù)鼐用瘛?/p>

      下午2時10分左右,一陣呼救聲傳來。兩個少年從距沙灘約3米的江中小沙丘上失足落水。由于沙丘處于河灣處,兩名落水少年被江流沖得直打轉,不斷起伏,漸漸漂向江中。救人要緊,大家向兩名少年落水處跑去。李佳隆、徐彬程、張榮波、方招、龔想濤等人先后跳入水中。與此同時,聽到呼救聲的長江大學城建學院土木工程專業(yè)大一學生、19歲的陳及時從河灣下游方向數(shù)十米處躍入江中,逆水游向落水少年。情急之下大家來不及脫掉衣物。李佳隆和徐彬程接力將其中的一名落水少年救上附近的一艘漁船。

      沙丘附近的江底地形特殊:距沙丘數(shù)米處的江底有一道深達6米的陡坎。下水救人的同學多數(shù)沒有江中游泳的經(jīng)歷,經(jīng)過陡坎后,多名同學被江流沖得打轉,處境危險。方招和張榮波等人因體力透支而發(fā)出呼救,張榮波成功獲救,方招則從江面消失。而從河灣對面游過來的陳及時,由于遇到了江面上的漩渦,一下子被卷到水下。

      當幾名大學生跳入江中救人時,江邊其余大學生手拉手結成人梯,接應被救上來的人,并準備去拉水中的另一名少年。處在人梯前面的本是女同學姜夢淋和孔璇。19歲的男生何東旭沖到人梯最前面,拉著女同學的手,盡力站在水中將身體往前探,想抓住那名落水少年。不料,一腳踏過河底的陡坎,何東旭一下子滑落到深水中,他身后的姜夢淋和孔璇也被帶落到水里。

      這時,遠處的3名冬泳隊員聞聲趕到,救起了落水的兩名女生及另一位落水少年。而何東旭卻不幸沉入江底。幾小時后陳及時、何東旭、方招3人的遺體被打撈上岸。10月24日,長江大學和長江大學文理學院15名同學結人梯勇救2名落水青少年,3名湖北籍大學生陳及時、方招、何東旭英勇獻出了自己年輕的生命。26日,團省委授予長江大學和長江大學文理學院15名大學生“見義勇為先進青年集體”,追授陳及時、方招、何東旭同學“見義勇為優(yōu)秀大學生”榮譽稱號。

      看到這則新聞,我感動了,我震撼了。因為,我們眼前這個世界,人造感動,人為震撼的事情實在是太多了。把這些早已用變了味的詞語按到這些大學生身上,不僅不能完整地表達他們毫不猶豫奔入江中的一剎那所閃現(xiàn)的人性的光輝,甚至是對他們潔凈的精神靈魂的褻瀆。壯舉綻放人性光輝,見義勇為英雄可敬!見義勇為是當前社會經(jīng)久不衰的話題?,F(xiàn)實中既有象魏青剛似的英雄給人們帶來的感動,又有“英雄流血又流淚”事件給人們帶來的心痛,還有未成年人盲目見義勇為而獻身使人們感動和心痛的同時開始的反思。中國人民大學法律社會研究所所長周孝正表示:“‘80后’、‘90后’是有個性、有想法的一代,可以為國爭光,勇奪奧運冠軍;可以在抗震救災、奧運、國慶盛典、世博會中身體力行,展現(xiàn)志愿者風采;也可以結梯救人,英勇獻身?!睂τ陂L江大學學子見義勇為事跡這則新聞來說,盡管人們依然會質疑大學生們救人方式的科學性和生命價值的對等性,但是,在我看來,這并不能否定見義勇為作為一個時代命題的價值和意義。

      匡扶正義、見義勇為本是中華民族傳統(tǒng)美德,多少年來,是激勵人們與邪惡作斗爭的精神支柱。但在社會轉型的前提下,傳統(tǒng)的社會習慣正發(fā)生著前所未有的巨變,人們的價值取向發(fā)生極大變化,社會道德水準會出現(xiàn)一定程度的滑坡,抱著“自掃門前雪,莫管他人瓦上霜”的看客心理。這些都是社會失范的表現(xiàn)。

      見義勇為是時代精神的具體體現(xiàn),是構建社會主義和諧社會的重要內容。正義不是自然而然地降臨到我們的生活中的,它需要每一個社會成員竭力維護。社會是一個聯(lián)合體,只有相互攙扶,相互為善,世界才可以變成一個美好的人間。三個大學生為我們樹立了典范。三個風華正茂的生命就這樣走了,走得悄無聲息又驚天動地,走得大義凜然卻又令人痛惜;他們用生命譜寫了一曲英雄的贊歌,用感天動地的英雄壯舉對“90后是崩潰的一代”進行了無比有力的反諷。這一切都使我陷入深深的感動中,并使我透過歷史,重新看到雷鋒的身影,雷鋒高尚的靈魂!

      正如長江大學黨委書記張忠家在悼詞中所說,三位英雄是“父母的好孩子,長大的好學生,時代的好青年”。他們是父母的驕傲,是社會的良心,是民族的精英,是時代的楷模!是的,學生所體現(xiàn)的正是一種高亢的民族氣節(jié),他們別無所求,只為錄求那份欣慰,讓身心得到升華,他們,她們,所展現(xiàn)的是人性的光輝,他們真正找到了精神的彼岸。讓我們將大災大難、大是大非等關鍵時刻涌現(xiàn)出的英雄精神升華為平時的生活、平凡的崗位中的表現(xiàn),把“感恩、責任、勤奮、忠誠、奉獻”等時代精神時刻放在心中。

      假如生命可以重來,我愿為你們哭干江海!假如生命可以重來,人生的花朵將為你們綻開!我們應該高興,因為,你們用如此絢麗的行動告訴我們,人性還活著!

      第五篇:學習時代楷模

      學習時代楷模踐行團員先進性

      給排水111 李嬌 一位一生都很平凡的客車司機,卻在生命的最后關頭選擇了偉大。車載監(jiān)控系統(tǒng)用絕對的真實,為我們再現(xiàn)了橫禍飛來時吳斌的一舉一動,也使無數(shù)人在驚心動魄的同時流下了滾燙的淚。也許,對于吳斌來說這是一種本能,但這種本能背后,是一位平凡人對生活的熱愛,對事業(yè)的敬重,對需要他的人的永不放棄的責任。讓我們向“平民英雄”吳斌致敬!向千千萬萬和他一樣平凡地奉獻著的人們致敬!正是這些普普通通的人,撐起了我們這個社會最堅實的脊梁。錢江嗚咽,錫山垂淚。

      勇救24名乘客的英雄司機吳斌,雖經(jīng)全力搶救,終因傷勢過重,于6月1日凌晨3點45分過世,年僅48歲。

      吳斌,杭州長運客運二公司一名普通的快客大巴司機。5月29日中午11時10分,他駕駛杭州長運浙A19115大型客車從江蘇無錫返回浙江杭州。11時39分24秒,客車行駛至錫宜高速公路宜興方向陽山路段時,突然有一塊鐵片從空中飛來。車載監(jiān)控記錄的畫面顯示,鐵片擊碎車輛前擋風玻璃后,砸向吳斌的腹部和手臂。吳斌整個身體顫了一下,他右手捂了一下下腹部,馬上又回到了擋位上,忍住劇烈的疼痛,減速靠停、拉上手剎、開啟雙閃燈??在完成了一整套的安全停車措施后,吳斌解開安全帶,掙扎著站起來,轉身對24位乘客說了一句:“別亂跑,注意安全?!比缓蟠蜷_車門,安全疏散旅客。

      無錫的余先生5月29日上午11點10分從無錫汽車站坐上了吳斌駕駛的客車。“當時我正在睡覺,聽到一聲巨響,我抬頭一看車正行駛在高速路上。”余先生說,大約過了1分鐘,客車繼續(xù)向前行駛了兩三百米后緩緩停了下來。

      等到車子停穩(wěn)后,余先生跑到駕駛座位旁邊問吳斌“要不要緊”。吳斌此時吃力地握著手剎,右手臂上有鮮血,臉色蒼白。而駕駛室里已經(jīng)一片狼藉:“擋風玻璃破了一個洞,儀表盤也被砸壞了?!?/p>

      “解開他的工作服后,我們都看到在他胃部附近有個被物體砸破的大洞正在汩汩地流著血?!币晃怀丝驼f。

      24名乘客安然無恙,吳斌卻再也站不起來了。

      乘客撥打了急救電話叫來了救護車,吳斌被送往無錫解放軍101醫(yī)院救治?!爱敃r他三根肋骨骨折,右上腹部有一道傷痕,關鍵是內臟出了很多血,情況萬分危急。”吳斌的床位醫(yī)生方醫(yī)生回憶說。手術中醫(yī)生赫然發(fā)現(xiàn),吳斌的大半個肝臟已經(jīng)破裂,用醫(yī)生的說法就是,他的肝臟已經(jīng)“像一座被掏空了的山”,輸入的血相當于把全身的血換了一遍。醫(yī)院連續(xù)為吳斌做了兩次大手術。醫(yī)生說,他全身多個臟器出現(xiàn)衰竭,隨時都有生命危險。

      6月1日凌晨零點13分,病床上的吳斌病情突然惡化。凌晨3點45分,吳斌來不及看一眼家人和無數(shù)關心他的人,就永遠地走了。吳斌是杭州長運的驕傲,也是浙江司機們的驕傲。

      作為一名專職駕駛員,自2003年進入杭州長運客運二公司擔任班車駕駛員起,吳斌就視手中的方向盤為生命線,一直把旅客的安危放在首位。他刻苦鉆研駕駛技術,認真完成每次出車任務,以良好的心態(tài)、過硬的技術和優(yōu)質的服務,贏得了無數(shù)贊譽。他駕駛客車已經(jīng)安全行駛100多萬公里,從來沒有發(fā)生過一起交通事故,也沒有接到過一次旅客投訴。

      作為一名窗口服務者,吳斌始終把車廂作為自己的“家園”,以誠待客、以心交心。多年來,在他駕駛的客車上,助人為樂、拾金不昧的好人好事數(shù)不勝數(shù)。周國新是事發(fā)時吳斌駕駛的大巴車上的24位乘客之一?!八詈笠粋€舉動是按下按鈕打開了大巴車門,他說的最后一句話是‘別亂跑’。”說到這里,周國新再次紅了眼眶。

      “不敢想象,他傷成這樣,還能做出停車、開門、警示乘客這些保護我們的舉動?!背丝屯跖炕貞浧甬敃r的狀況,不禁哽咽起來,“假如沒有他,我們很有可能就都遇險了?!?/p>

      乘客成冠霖說:“吳斌被飛來橫禍擊至重傷,但他并沒讓客車失控,在重傷后短短幾十秒鐘里,靠邊剎車,用盡最后一絲力氣停住了車,車上24位乘客的生命是英雄司機吳斌用自己生命換回的。向英雄致敬!祝天下好人幸福平安!” 乘客林南戰(zhàn)發(fā)出感慨:“向浙江司機吳斌師傅致以最真切的敬意!3000毫升的出血量,敏捷地剎車、熟練地按下雙閃燈、冷靜地疏散乘客??您用生命詮釋了什么是責任!”

      正是長期養(yǎng)成的安全駕車習慣,使吳斌在面對飛來橫禍時,仍能強忍劇痛,堅持做完每一個安全操作,確保旅客安全疏散。吳斌的同事孟聯(lián)建難掩悲痛:“吳斌看起來是一位非常平凡的駕駛員,但是對駕駛員來說,每天把平凡的工作做好,就是不平凡。關鍵時刻,吳斌體現(xiàn)了一名職業(yè)駕駛員高尚的職業(yè)素養(yǎng)。” 吳斌的姐姐吳冰心說,弟弟出事這天本來不用上班的,按照原來的年假計劃,他們夫妻倆買了機票要去云南旅游。后來弟妹和他商量6月1日再出發(fā),他們又把訂好的機票退了,把旅游往后拖了幾天,誰知這竟成了永遠的遺憾了??

      吳斌對父母非常孝順。平時住在一起,他出車之余常常幫忙做些家務,陪老人去看病。在讀高二的女兒眼中,吳斌是一個好爸爸。他閑暇時會帶女兒出去打羽毛球,緩解她的學習壓力;在妻子王麗珍眼中,他是個好丈夫?!皡潜蠊ぷ骱苊?一年365天他有300天都在路上跑。好不容易才等到他抽出空,本來準備陪我去云南??”王麗珍泣不成聲。

      為了24名乘客,吳斌永遠離開了他所摯愛的親人們??如今唯一讓父母感到欣慰的是,兒子的犧牲換來了一車人的安全。吳斌的母親說:“我就知道兒子會這么做的。”

      吳冰心對前去探望的杭州長運負責人說:“我弟弟這一生都很平凡,在最后一刻卻做出了最偉大的事。”

      吳斌的壯舉感動了千千萬萬素不相識的人。

      6月1日下午,無錫交警通過微博發(fā)布:“大客車剎車拖印是筆直的,一個肝臟被突然刺破的司機,要用怎樣的意志力才能做到這一點啊。乘客們自發(fā)到醫(yī)院看望搶救中的老吳,他們是在看到老吳很快倒下后才知道事情的嚴重性。我們紀念老吳,紀念他深扎在心底的崇高職業(yè)道德,只有這樣的人,在關鍵時刻才會想到大家的安全。”同時,無錫交警在微博中表示,對于這個來歷不明的金屬片,警方目前正在全力追查中。

      廣大網(wǎng)民對吳斌的英雄行為給予高度評價:“英雄當之無愧!”“吳斌是真漢子!”“他用自己的生命去保全24條生命,這是超級不容易的事。祝他一路好走。好樣的,英雄!”

      著名演員姚晨在微博中說:“看著視頻,忍不住哭了。向平凡而偉大的好人再一次致敬。感謝您!”

      網(wǎng)友“鄉(xiāng)間小路上”說:“普通百姓身上的正直、善良、大愛從沒遠離,更沒丟失,也永不會失去,總能給人們帶來欣慰和心靈的震撼。英雄司機,吳斌!” 6月2日,浙江省委常委、杭州市委書記黃坤明作出批示:“吳斌同志在危急時刻用生命履行了職責,為我們樹立了堅守崗位、舍己為人的光輝榜樣。向‘平民英雄’致敬!”當天上午,杭州市委常委、宣傳部部長翁衛(wèi)軍等領導同志專程前往吳斌家中,看望慰問他的家屬,對吳斌的英勇行為給予高度評價,對吳斌的意外殉職表示沉痛的哀悼。同日,杭州市精神文明建設委員會決定,授予吳斌同志杭州市道德模范(平民英雄)榮譽稱號。

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