第一篇：于家房學(xué)校喜迎十九大放飛夢想活動總結(jié)[小編推薦]

于家房九年一貫制學(xué)校開展

“喜迎十九大 放飛夢想”主題活動總結(jié)

于家房九年一貫制學(xué)校

2017.10.20.于家房九年一貫制學(xué)校開展

“喜迎十九大 放飛夢想”主題活動總結(jié)

為了表達(dá)全體師生對我們偉大黨和國家的熱愛之情。引導(dǎo)全校師生了解黨的十八大以來中國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展取得的巨大成就，強(qiáng)化愛國意識，激發(fā)報(bào)國志向，讓國家觀念、愛國意識在中小學(xué)生心中牢牢扎根，培養(yǎng)學(xué)生的高尚道德情操和濃厚愛國情感。我校開展了“喜迎十九大 放飛夢想”主題系列活動。

學(xué)生們召開了主題班會，在班會中，學(xué)生觀看了《輝煌中國》紀(jì)錄片，讓學(xué)生更加了解我們的祖國。同時(shí)也激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛共產(chǎn)黨的情感。

在“五四報(bào)國志，青年勇?lián)?dāng)”—國旗下演講活動中，使師生牢記歷史，激勵青年感恩成長，奮發(fā)向上，勇于擔(dān)當(dāng)青春責(zé)任，共同筑造中國夢想。

各班精心布置的黑板報(bào)，體現(xiàn)了師生對黨的十九大召開的喜悅心情和對國家繁榮昌盛的美好祝愿。

各中隊(duì)開展主題班會，少先隊(duì)員們暢所欲言，紛紛說出了自己內(nèi)心想要對習(xí)爺爺說的話，并把這些話語創(chuàng)作在砂紙畫、手抄報(bào)上，他們的話語中，有向習(xí)爺爺說出了自己的感受的，有表達(dá)了自己的志向與夢想的：要做一個(gè)對社會有用的人，做國家棟梁，還有的則表的了自己一份對祖國深深的祝福與希望......為迎接黨的十九大勝利召開，隆重慶祝建國六十八周年，積極引導(dǎo)全校團(tuán)員青年聽黨話、跟黨走、知國情、愛國志，深刻認(rèn)識和全面了解在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下祖國六十八年的偉大歷程和輝煌成就，特開展了我與國旗合張影活動，激發(fā)學(xué)生愛國熱情。

組織學(xué)生深入開展講紅色故事、唱紅色歌曲、觀紅色電影等教育實(shí)踐活動，傳承紅色基因，了解紅色歷史，讓學(xué)生在紅色精神的鼓舞下，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。

第二篇：“放飛夢想 喜迎元旦”活動方案

“放飛夢想 喜迎元旦”學(xué)期匯報(bào)活動方案

設(shè)計(jì)意圖：

在學(xué)期接近尾聲之際，對本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容做一個(gè)很好的總結(jié)，也為了迎接一年一度的元旦，讓我們的孩子和家長感受節(jié)日的喜慶，我園設(shè)計(jì)了此活動方案，目的是讓孩子和家長們共同參與，促進(jìn)親子交流，讓孩子們在幼兒園迎接一個(gè)愉快而又有意義的元旦！活動形式：

本次活動是在室內(nèi)集中形式進(jìn)行的。首先各班針對本學(xué)期的情況召開家長會，其次是對本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)匯報(bào)，然后通過文藝匯演的形式把活動推向高潮，最后，針對本學(xué)期幼兒的表現(xiàn)情況分發(fā)獎狀以及獎品?；顒幽康模?/p>

1、讓孩子、家長、老師共同分享參與活動的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。

2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子的交往能力。增強(qiáng)幼兒舞臺表演經(jīng)驗(yàn)。

3、通過活動讓孩子提前體驗(yàn)新年的愉快、熱鬧的氣氛。

4、對本學(xué)期的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容做一個(gè)匯總，讓家長看到孩子對認(rèn)知性知識的掌握度。活動準(zhǔn)備：

1、提前通知，請家長調(diào)整好時(shí)間，每位孩子一名家長；

2、環(huán)境布置，氣球，彩帶更能烘托氣氛的事物；

3、各個(gè)游戲活動材料、小獎品。活動時(shí)間與地點(diǎn)：

2013年12月31日上午八點(diǎn)半

各班教室 活動安全預(yù)案：

（一）安全提示

1、安全通道、出口的告知。

2、請各位家長注意環(huán)境衛(wèi)生、禁止抽煙、禁止帶有果殼的物品。

（二）緊急情況處理

1、全體家長坐在幼兒旁邊，如有緊急狀況發(fā)生，避免踩踏事件發(fā)生，請的家長與幼兒從出門向右走，的家長與幼兒從后門樓梯口出去。

2、如有身體不適、孩子嘔吐的現(xiàn)象現(xiàn)場急救處理并打電話?；顒泳唧w流程：

一：召開本學(xué)期期末家長會（30—50分鐘）

會議內(nèi)容針對本學(xué)期幼兒在社會、健康、科學(xué)、語言、藝術(shù)五大領(lǐng)域方面進(jìn)行總結(jié)，幼兒的提高，幼兒的不足以及家長配合方面，也針對下學(xué)期的工作做一些簡單的敘述，讓家長更了解我們的教學(xué)計(jì)劃，為下學(xué)期的報(bào)名早作準(zhǔn)備（提前報(bào)名的優(yōu)待）。

二、本學(xué)期成果匯報(bào)：（30—40分鐘）

針對本學(xué)期學(xué)習(xí)的認(rèn)知性的知識對家長進(jìn)行匯報(bào)：兒歌、古詩、繞口令、詞語接龍、數(shù)數(shù)、識字、手指游戲、拼音、算數(shù)等知識的匯報(bào)。

形式一：分小組表演，針對匯報(bào)形式的不同，換不同的小組，教師及時(shí)給予獎勵。

形式二：分男女生表演，采用比賽的形式，讓男生與女生進(jìn)行PK表演，可以請家長來評判，教師及時(shí)給予獎勵。

形式三：自主表演，請表演欲望強(qiáng)的小朋友來表現(xiàn)，家長和小朋友應(yīng)做文明觀眾，掌聲熱烈。

三、文藝匯演：（40分鐘左右）

針對本學(xué)期的律動、歌曲、故事講述、舞蹈通過各種形式來進(jìn)行演出，主要形式：歌曲聯(lián)唱、小合唱、歌曲表演、舞蹈、故事表演、律動、親子音樂游戲

形式一：（小）教師報(bào)幕，開頭致辭。一一引出幼兒節(jié)目，幼兒節(jié)目主要以集體為主，教師帶動，家長也可跟隨幼兒一起活動，引導(dǎo)幼兒。

形式二：幼兒報(bào)幕，找一兩名幼兒，做小小主持人，開頭致辭由老師或者找位家長都可以。每個(gè)節(jié)目開始之前由兩名幼兒報(bào)幕。表演者可以分組、個(gè)人、男生、女生等形式。

四、頒發(fā)獎狀：（20分鐘）

教師給幼兒分發(fā)獎狀。

1、評幼兒，教師通過了解幼兒在不同領(lǐng)域的長處，做一個(gè)分類，盡量每位幼兒都得到獎狀。

2、評家長，評出本學(xué)期最配合、負(fù)責(zé)的家長若干名，也以示鼓勵。最后，家長、老師、幼兒合影留念，歡聲笑語中結(jié)束此次活動。

第三篇：放飛夢想決賽活動總結(jié)

放飛夢想決賽活動總結(jié)

一、活動背景：在就業(yè)知識宣傳月的帶動下，人文系就業(yè)創(chuàng)業(yè)部在本系其他

部門的協(xié)助下，開展了就業(yè)創(chuàng)業(yè)演講比賽，主題是“放飛夢想”。經(jīng)過初賽的一系列活動，我們在之前的基礎(chǔ)上，總結(jié)了有關(guān)經(jīng)驗(yàn)，改正了之前沒有

安排到位的不足，進(jìn)行了新的工作安排。

一、活動時(shí)間：11月2號晚

二、活動地點(diǎn)：八角演講廳

三、活動過程：

1、我們大一干事在大二干事的帶領(lǐng)下，首先進(jìn)行了“放飛夢想”

演講比賽的宣傳。

2、大二干事安排了我們在2號下午到會場布置，大家齊心協(xié)力買材料，吹

氣球，掛彩帶，畫黑板，總之能想到都想到了。

3、晚上臨開始的時(shí)候，出了點(diǎn)小狀況，本來邀請了的四位老師結(jié)果因?yàn)榕R

時(shí)有事來不了，還好有經(jīng)驗(yàn)的師兄師姐及時(shí)作出了評委人員調(diào)整。讓我們

覺得隨機(jī)應(yīng)變的重要性。

4、比賽開始，全部人員都各司其職，時(shí)刻警惕著有突發(fā)情況。

5、9點(diǎn)，比賽圓滿結(jié)束。

四、自我總結(jié)：

這次決賽總結(jié)了上次初賽的不足，在安排上，分工上，都有了明顯改進(jìn)。每個(gè)人都清楚自己的工作。由于上次初賽的工作安排沒有落實(shí)到位，所以導(dǎo)致了一系列問題的發(fā)生。所以，為了避免再度發(fā)生這樣的事，每一項(xiàng)工作都安排有大二的干事協(xié)同大一的新干事一起，這一次活動，比起上次的工作可以說是進(jìn)步很大。因?yàn)椋笠坏男赂墒聺u漸明白了一個(gè)活動的進(jìn)行大概要有哪些工作要做，具體應(yīng)該怎樣安排，包括活動在外的氣氛，紀(jì)律等相關(guān)問題的安排。每一項(xiàng)工作的安排都要考慮到突發(fā)情況的發(fā)生，以及相應(yīng)的解決方案。通過這次活動，是我真的感受到，一個(gè)活動的進(jìn)行，光有自己部門的人在是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還應(yīng)該有，各個(gè)部門的人得通力合作，讓我了解到合作的力量，因?yàn)?，即使你一個(gè)人再能干，能力在強(qiáng)，你也會需要別人的幫忙，所以我們要學(xué)會與別人合作。

第四篇：于家小學(xué)2009-2010學(xué)學(xué)校總結(jié)

于家小學(xué)2009—2010學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期我校在中心校領(lǐng)導(dǎo)正確引導(dǎo)下，在全校師生共同努力下，期末測試均獲得縣鄉(xiāng)統(tǒng)考優(yōu)異成績，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下。

一、教師的管理

“有一個(gè)好校長，就能帶出一批好教師，有一批好教師，才能帶出一批好學(xué)生?！边@句話是我校管理的座右銘。我懂得“打鐵還需自身硬”，“己正才能正人”的道理?？臻e時(shí)，我常靜坐反思：老師服你什么，你的威信在哪里？老師喜歡你什么，你的善意在哪里；老師反對你什么，你的錯(cuò)誤在哪里。我有捫心自問：作為校長你率先垂范，以身作則了嗎？你誠實(shí)守信時(shí)，言行一致了嗎？你清正廉潔，助人為樂了嗎？······這些問題常?？M繞在我的耳邊。

大家都知道，學(xué)校管理的關(guān)鍵就是教師隊(duì)伍的管理。管理教師無外乎兩個(gè)方面：其一，是建章立制；其二，人性化管理。制度管理是對不太自覺的人，對完全不自覺的人，還必須結(jié)合人性化管理，這就像轉(zhuǎn)化特別后進(jìn)的學(xué)生一樣，僅靠校規(guī)校紀(jì)是不起作用的，哪怕手段再嚴(yán)厲些，也收效甚微，這時(shí)，若你改變教育方式：發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)去表揚(yáng)他，他有困難，你真誠地去幫助他，關(guān)心她。一句話就是要愛他。他立馬對你言聽計(jì)從了。因此，你會明白了三十六計(jì)里為什么會把“攻心為上”作為第一計(jì)的緣由了。在這里我舉一個(gè)案例：我校教師石新升，是一個(gè)慢性的人，歷來在教學(xué)、班主任教研等各項(xiàng)工作均不先進(jìn)，很少得過獎狀。我分析其根源還是思想問題。是我們作為領(lǐng)導(dǎo)對其關(guān)心不夠。是客觀因素造成的，不能怪他個(gè)人。本學(xué)期期中考試后，他在星期六上街騎摩托車回家時(shí)，發(fā)生了車禍，他本人傷得不輕，在家治療一個(gè)星期。治療期間，我校領(lǐng)導(dǎo)兩次到他家登門看望，他深受感動，還未治愈，主動到校上課，令人欽佩。至此后，他像換了一個(gè)人似的，工作熱忱空前高漲。期末縣隨機(jī)測試及鄉(xiāng)統(tǒng)考，他所代的科目“語文”、“思品”均獲得他本人前所未有的好成績。

以上是本人對教師隊(duì)伍管理一些粗見，下面還想說說教學(xué)質(zhì)量管理。

二、教學(xué)質(zhì)量管理

眾所周知教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)活動的命脈，是一所學(xué)校存在的生命線，也是教學(xué)工作的目標(biāo)所在。由于我校狠抓教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期期末縣鄉(xiāng)兩次統(tǒng)考中我校均獲得優(yōu)異成績，特別是縣隨機(jī)檢測中，我校教師王紅偉所任五年級科學(xué)學(xué)科，獲全縣第一名。為我校我鄉(xiāng)教育事業(yè)增光添彩。再如，在鄉(xiāng)期末統(tǒng)考中六語、四語、三英獲得優(yōu)異外，3—6年級所有常識均獲得全鄉(xiāng)前三名。

我校的具體做法是：第一，樹立全面的教學(xué)質(zhì)量觀。狠抓德育工作，狠抓教學(xué)工作，面向全體學(xué)生。充分利用現(xiàn)有的條件，開齊課程，開足課時(shí)，逐步達(dá)到新課程提出的“三維目標(biāo)”的要求。

第二，我校加強(qiáng)了對教學(xué)過程的檢查。因?yàn)榻虒W(xué)過程是教學(xué)質(zhì)量的“因”，只有高質(zhì)量的教學(xué)過程才有可能取得高質(zhì)量的教學(xué)成果。我們所用方法是，①堅(jiān)持常規(guī)工作檢查：備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、學(xué)生座談、家長會等。主要看教師是否敬業(yè)樂業(yè)、忠于職守，是否有先進(jìn)的教學(xué)理念及運(yùn)用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法等。②堅(jiān)持對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程檢查：開展各種主題活動、書法競賽、作文競賽、作業(yè)展、期中、期末檢測等。這不僅能了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，也能從學(xué)生的層面了解教師的教學(xué)情況。

第三，要加強(qiáng)教學(xué)評價(jià)。這項(xiàng)工作太復(fù)雜，我校僅對教師在校表現(xiàn)實(shí)行定性定量相結(jié)合的方法。從師德師風(fēng)、考勤考績、工作量等方面進(jìn)行評價(jià)。

三、教研管理

我校積極落實(shí)縣鄉(xiāng)兩級教研工作。積極參加縣鄉(xiāng)舉辦教研活動。也取得較好成績，王紅偉老師論文獲縣級二等獎，本人的教研論文在縣校長論壇雜志發(fā)表。經(jīng)本人輔導(dǎo)的兩個(gè)學(xué)生的習(xí)作獲獎，一個(gè)是市龍門杯三等獎，一個(gè)是縣級二等獎。

我校具體做法是：

（一）鼓勵教師積極參加各項(xiàng)教研活動，不能不去，不能不學(xué)。

（二）我校自身也開展教研活動，進(jìn)行聽課、評課。

（三）努力做好校本培訓(xùn)工作。

1、開學(xué)前進(jìn)行集智備課。

2、組織教師學(xué)習(xí)“上好課”等教學(xué)理念。

3、開展并討論“上好課”的專題研究。

可惜的是，我們沒有多功能教室，沒有攝像機(jī)，不能把教師的教學(xué)過程攝下來，以利改進(jìn)。

四、德育工作管理

有人說：“德育不好出危險(xiǎn)品，智育不好出次品，體育不好出廢品?！边€有人說：“德育說起來重要，做起來次要，忙起來不要?！边@是對當(dāng)前我國教育界對德育工作管理真實(shí)寫照。說實(shí)話，德育工作應(yīng)該是學(xué)校工作的核心。是育人的、叫人怎樣做人的，應(yīng)該比學(xué)知識技能更重要，可惜我們國家教育界的決策者們從上到下沒有人把它放在第一位。但我覺得這是暫時(shí)的，不久將來德育工作就像現(xiàn)在韓國、日本、臺灣地區(qū)那樣備受親睞。

值得慶幸的是，我們非常重視德育工作，在這方面做得比較好有楊維兵、楊樹玉兩同志。特別是楊維兵同志在任四年級班主任工作時(shí)，狠抓文明班風(fēng)，該班學(xué)生不說臟話，不隨地吐痰，打人罵人的很少發(fā)生。走文明路，愛護(hù)公物，愛護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，衣著打扮規(guī)范。該班無論學(xué)習(xí)成績還是文明檢查均是全校的楷模。

當(dāng)然班主任工作只是德育工作的一個(gè)重要方面，除此以外，我校還堅(jiān)持以下幾個(gè)方面：

（一）重視品德課，班會課的教學(xué)。這是德育工作的主渠道，不僅僅是我縣對《品德與生活》教材進(jìn)行目標(biāo)檢測，更重要的是品德課的內(nèi)容和我們的生活息息相關(guān)。這才是教育孩子的實(shí)陣地。

（二）少先隊(duì)工作。這項(xiàng)工作在我校開展的不夠扎實(shí)，洪利群老師是大隊(duì)輔導(dǎo)員，大隊(duì)活動很少開展，但不能怪她，作為校長我負(fù)主要責(zé)任。

（三）升旗儀式。我校雖然每周一一般都舉行升旗儀式，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛祖國。同時(shí)有紅旗下校長、學(xué)生講話。但我覺得德育教育力度不夠，不能鼓舞學(xué)生。下學(xué)期，我準(zhǔn)備讓先進(jìn)個(gè)人現(xiàn)身說法。有關(guān)像基督教徒的作“見證”。能感動人，影響人。據(jù)說，信仰基督是信仰改變了人。而我們的學(xué)校教育中，對學(xué)生信仰教育太抽象，太朦朧，讓人無法實(shí)行。

五、體衛(wèi)工作管理

1、雖然我校體育成績在全鄉(xiāng)不顯著，但我校還是比較重視體育工作。（1）堅(jiān)持上體育課、列隊(duì)，跑步、跳遠(yuǎn)、跳繩、乒乓球隊(duì)。（2）堅(jiān)持球類活動，成立高年級組為主的籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)。（3）堅(jiān)持每學(xué)期全校進(jìn)行一次體能達(dá)標(biāo)測試。（4）堅(jiān)持每天做兩操：廣播操和眼保健操。（5）每年舉辦運(yùn)動會。

2、衛(wèi)生工作。（1）堅(jiān)持每天檢查甲流預(yù)防工作。（2）堅(jiān)持每天兩次室內(nèi)室外衛(wèi)生打掃及室內(nèi)84消毒。（3）堅(jiān)持廁所、垃圾定班定人打掃、消毒、焚燒。（4）控制學(xué)生買零食。（5）禁止飲用不衛(wèi)生之水。

六、校園環(huán)境管理

校園環(huán)境，我校主要從美化、綠化、凈化三個(gè)方面來做。

1、美化：建立兩個(gè)綠化小區(qū)，小區(qū)內(nèi)有不同的花草樹木，加上縱橫交錯(cuò)的水泥路，使校園得以美化。

2、綠化：棕櫚樹、香椿樹、黃楊、梔子花、桂花、梅花、韭黃相互掩映。

3、凈化：院內(nèi)無果皮碎紙。校園環(huán)境檢查是量化評比的。這項(xiàng)工作有顧承繼老師負(fù)責(zé)，該同志任二年級和學(xué)前班數(shù)學(xué)，雖然教學(xué)任務(wù)繁重，但對環(huán)境檢查非常認(rèn)真、公正，得到師生的好評。

七、安全問題及收費(fèi)問題的管理

1、我校對安全問題，不僅在教師會上講，還在每周升旗儀式上講。如交通安全，上下樓梯安全，不準(zhǔn)在校園內(nèi)皮打，不做危險(xiǎn)性游戲活動。

2、責(zé)令班主任在每周班會上加強(qiáng)安全教育。

3、收費(fèi)工作完全按照文件規(guī)定辦事，且結(jié)果公示。

八、存在的問題

1、教師隊(duì)伍建設(shè)方面：部分老教師教育思想落后，教育理念陳舊，教學(xué)方法不靈活。他們很固執(zhí)，課堂上不能體現(xiàn)以學(xué)生為主。

2、各學(xué)科普遍存在重知識傳授，輕能力培養(yǎng)。

3、校本培訓(xùn)活動認(rèn)識不到位，基本上流于形式。

4、少先隊(duì)工作開展得不徹底、不規(guī)范。

5、文明誠信教育不夠扎實(shí)。

6、無課題研究。

7、經(jīng)費(fèi)不夠使用，想辦的事不能辦成。

以上問題是我校發(fā)展的瓶頸，在以后不可能全面掃清障礙，只能根據(jù)實(shí)際情況，腳踏實(shí)地地使學(xué)校工作逐步走向規(guī)范。

于家小學(xué)

2010年1月27日

第五篇：“放飛希望,擁抱夢想”活動總結(jié)

2014年心理健康教育月活動小結(jié)

為了幫助學(xué)生以積極、健康的心態(tài)正確對待挫折，用勇于挑戰(zhàn)自我的勇氣和毅力戰(zhàn)勝挫折，以放松、自信的心態(tài)擁抱生活、擁抱夢想。根據(jù)廈門市翔安區(qū)教育局《關(guān)于開展“2014年廈門市中小學(xué)心理健康教育月”活動的通知》，我校于2014年11月1日—12月1日舉行了以“放飛希望，擁抱夢想”為主題的系列活動。

一、11月4日下午，在我校梯形教室舉行了“放飛希望，擁抱夢想”心理健康月主題活動啟動儀式，宣讀“放飛希望，擁抱夢想”活動倡議書，并由心理老師做“放飛希望，擁抱夢想”專題講座，進(jìn)入我校心理健康月活動。

二、開展網(wǎng)絡(luò)宣傳：通過網(wǎng)絡(luò)家長學(xué)校向家長和老師發(fā)送信息，LED屏滾動播出，召開廣播講座等開展多種形式宣傳活動。

三、召開“放飛希望，擁抱夢想”主題班會。

四、開展以“放飛夢想”為主題的團(tuán)體心理輔導(dǎo)。

五、出了一期以“挫折也美麗”為主題的心理健康教育宣傳小報(bào)。六、以“放飛希望，擁抱夢想”為主題開展手抄報(bào)、心理漫畫、征文比賽等活動，并分別評出了一、二、三等獎，優(yōu)秀作品在學(xué)校宣傳欄內(nèi)展示，并于12月1日升旗儀式上給予表彰。

七、開展師生趣味體育和陽光體育活動；結(jié)合體育課、大課間開展集體趣味體育活動。

本次的心理健康教育活動月通過形式多樣的活動培養(yǎng)學(xué)生積極、樂觀、自信、頑強(qiáng)的心理品質(zhì)；引導(dǎo)學(xué)生樹立信心，以積極、健康的心態(tài)正確對待挫折，敢于面對自我的不足，對自己充滿希望，勇敢去追求自己的夢想；激勵學(xué)生把夢想化作實(shí)際行動，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴的小事做起，為建設(shè)“美麗廈門”和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢做出貢獻(xiàn)！

廈門市巷西中學(xué)

2014-12-1