第一篇：大學(xué)生村官新農(nóng)村建設(shè)心得體會(huì)

觀新農(nóng)村建設(shè)心得體會(huì)

關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)的問題，對(duì)于我們新到村上的大學(xué)生村官來說，是一個(gè)值得深刻學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研的問題。

按其定義來看社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)是指在社會(huì)主義制度下，按照新時(shí)代的要求，對(duì)農(nóng)村進(jìn)行經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)等方面的建設(shè)，最終實(shí)現(xiàn)把農(nóng)村建設(shè)成為經(jīng)濟(jì)繁榮、設(shè)施完善、環(huán)境優(yōu)美、文明和諧的社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo)。

其中的關(guān)鍵點(diǎn)在于經(jīng)濟(jì)繁榮、設(shè)施完善、環(huán)境優(yōu)美、文明和諧。包含經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)四大方面。

這一要政方針是在二零零五年十月中國共產(chǎn)黨十六屆五中全會(huì)通過的《十一五規(guī)劃綱要建設(shè)》中提出的。當(dāng)時(shí)包含：生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主。五個(gè)方面的要求。

從這里，我們可以看出進(jìn)行社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)鍵。在經(jīng)濟(jì)上需要繁榮具體表現(xiàn)在生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕；在文化上需要鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔；在政治上需要管理民主。

在馬克思主義哲學(xué)里面有一句話：社會(huì)物質(zhì)決定社會(huì)意識(shí)。在經(jīng)濟(jì)、文化、政治以及社會(huì)四方面，經(jīng)濟(jì)建設(shè)顯然是根本。

所以我們暫且將政治、文化以及社會(huì)放于其外，單從經(jīng)濟(jì)單方面進(jìn)行探討。

就經(jīng)濟(jì)而言，無非兩個(gè)字“錢財(cái)”。錢財(cái)來之何處，當(dāng)然是賺。商人經(jīng)商能賺多錢，但那是把東邊的東西賣到西邊。古有辨貴賤、調(diào)余缺、度遠(yuǎn)近的總結(jié)。然，鄉(xiāng)村之中，經(jīng)商之人太少。辨別貴賤、調(diào)度遠(yuǎn)近，不是大部分人能夠做的事情，所以為商這一條路是行不通的。至此大財(cái)自然賺不到，只有將經(jīng)濟(jì)的根本扎根與村落的原有條件上才能走出自己的路子。那么什么才是村落之中固有的優(yōu)勢(shì)條件呢？在我任職的卡斯邑林村有廣闊的土地，且耕地類型多種多樣。這便是最為重要的優(yōu)勢(shì)條件，在新農(nóng)村建設(shè)的經(jīng)濟(jì)方面便要立足于農(nóng)業(yè)。生產(chǎn)發(fā)展即為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展，錢財(cái)自然也需要從這方面獲取。民以食為天，農(nóng)業(yè)不可能成為末代產(chǎn)物。在這方面有很大的發(fā)展空間，就邑林而言，除去基礎(chǔ)糧食作物（小麥、水稻、玉米）之外，尚有兩種作物能夠產(chǎn)生一定的經(jīng)濟(jì)效益。

一為甘蔗、二為烤煙。

就兩種作物的種植年限來說，有著很長的歷史。所以兩種作物的生產(chǎn)，我并沒有過多的發(fā)言權(quán)。只能就看到的幾個(gè)方面做幾點(diǎn)分析。

兩種作物的生產(chǎn)過程包括：布置任務(wù)——分發(fā)任務(wù)——指導(dǎo)種植——技術(shù)指導(dǎo)——統(tǒng)一收購。

在運(yùn)作過程中，政府為具體的發(fā)起人，統(tǒng)籌發(fā)展，包產(chǎn)到戶。這種方法將農(nóng)戶規(guī)劃為小的生產(chǎn)單位并給予技術(shù)指導(dǎo)在一定范圍有利于改進(jìn)技術(shù)，提高產(chǎn)量，促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展。農(nóng)戶也嘗到了甜頭，一些農(nóng)戶家手里有了錢，蓋起了磚房，買起了摩托車。但一些因?yàn)樘鞎r(shí)、地利、收購公司等原因種植不好的農(nóng)戶卻不能勞有所得。例如烤煙栽種，一農(nóng)戶說一棵煙草有二十一片子，每一片葉子從采摘到出烤房需要三道工序，但烤煙收購卻有合同限制，煙葉超產(chǎn)不收，少又完成不了產(chǎn)量；而甘蔗種植應(yīng)其內(nèi)在的原因促成價(jià)格飄忽不定，雖然有多少收多少但均價(jià)過低，種植起來經(jīng)濟(jì)效益不是很高。

往往出現(xiàn)一年下地勞苦還不如外出打工的想象，這使得農(nóng)業(yè)生產(chǎn)開始逐漸不受重視，出現(xiàn)外出打工潮流造成了農(nóng)村生產(chǎn)力大規(guī)模的流失，農(nóng)民多有怨言，有人甚至聲稱：現(xiàn)在的政府是在為公司打工！雖然言語過于極端，但也是有相應(yīng)的原因才能造成這樣的結(jié)果。

究其根本在于：收成效益與勞動(dòng)付出不能成比例。具體表現(xiàn)在：勞動(dòng)付出過多，價(jià)值獲取過少。

如何解決這個(gè)問題，從社會(huì)主體背景的角度來看，存在著復(fù)雜而且深厚的本質(zhì)問題，比如：農(nóng)產(chǎn)品價(jià)值低廉、粗放型經(jīng)濟(jì)效益低下、作物資料型生產(chǎn)處于生產(chǎn)關(guān)系的底端等等。這些因素都是由于現(xiàn)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)決定的，以我現(xiàn)在的知識(shí)水平無法給予解答，所以我只能就此大背景下的“小場(chǎng)景”也就是包產(chǎn)到戶下，政府與農(nóng)民之間的關(guān)系提出幾個(gè)問題。

一、科技興農(nóng)是否切實(shí)到位；在科技指導(dǎo)的具體實(shí)施人：產(chǎn)業(yè)輔導(dǎo)員的選擇、布置任務(wù)上是否切實(shí)實(shí)用；在包產(chǎn)范圍的分配政策上是否切實(shí)可行。

二、單一農(nóng)作物生產(chǎn)能否滿足廣大農(nóng)民群眾對(duì)于價(jià)值的需求？分季作物的種植分配上能否達(dá)到最大效益化？

三、是為收購公司尋求利益最大化，還是為農(nóng)民群眾尋求價(jià)值最大化？收購公司與農(nóng)戶之間利益天枰如何協(xié)調(diào)？

個(gè)人以為這三個(gè)大方向問題是當(dāng)下新農(nóng)村建設(shè)最為迫切的問題所在，解決了，卡斯邑林村得新農(nóng)村建設(shè)一定會(huì)更上一層樓。到那時(shí)候，農(nóng)民的褲兜鼓了，很多現(xiàn)行的其它問題便能很容易的去解決。

新農(nóng)村建設(shè)，雖然卓有成效，但依舊任重道遠(yuǎn)，在未來的路上還會(huì)遇到很多的問題需要解決。

以上就是我對(duì)于新農(nóng)村建設(shè)的一點(diǎn)心得體會(huì)，如有片面之處，還請(qǐng)包涵諒解。

昌寧縣卡斯鎮(zhèn)邑林村

第二篇：新農(nóng)村建設(shè)與大學(xué)生村官政策

形勢(shì)與政策期末（論文）

新農(nóng)村建設(shè)與大學(xué)生村官政策

年 級(jí): 學(xué) 號(hào): 姓 名: 專 業(yè):

指導(dǎo)老師:

二 零 一 三 年 五 月

摘要

2008年10月,黨的十七屆三中全會(huì)決定,“引導(dǎo)高校畢業(yè)生到村任職,實(shí)施一村一名大學(xué)生計(jì)劃”。大學(xué)生村官政策是黨中央作出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略部署,是培養(yǎng)黨的接班人、使黨的事業(yè)薪火相傳的重要舉措,對(duì)于加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè),推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)具有十分深遠(yuǎn)和重大的意義。

論文將以三部分進(jìn)行論述，第一部分為新農(nóng)村建設(shè)中大學(xué)生村官政策的意義，第二部分為，目前大學(xué)生村官政策實(shí)施的困境，第三部分為如何改善這一困境

關(guān)鍵詞： 新農(nóng)村建設(shè)； 大學(xué)生村官； 政策；

正文

1、新農(nóng)村建設(shè)中大學(xué)生村官政策的意義

我國農(nóng)村發(fā)展非常緩慢，相對(duì)城市而言，無論是從速度還是從質(zhì)量上來說都明顯滯后。造成農(nóng)村與城市發(fā)展差距拉大的原因是多方面的，而在眾多的問題和原因之中，農(nóng)村精英的嚴(yán)重流失成為了農(nóng)村發(fā)展出現(xiàn)惡性循環(huán)中主要的一環(huán)。

目前，我國農(nóng)村干部普遍存在年齡偏大、文化較低、觀念陳舊等特點(diǎn)，大學(xué)生村官為高知識(shí)、高文化的群體，在高校接受過系統(tǒng)的教育，他們視野開闊、知識(shí)豐富，他們的加入使該地區(qū)的基層組織注入了新鮮的血液和活力，他們活躍的思維、先進(jìn)的見識(shí)和意識(shí)，都能給村里的經(jīng)濟(jì)帶來發(fā)展。

首先，大學(xué)生擁有比較豐富的專業(yè)知識(shí)和活躍的思維以及很強(qiáng)的適應(yīng)能力，積極向廣大農(nóng)民群眾普及科學(xué)知識(shí)，傳播先進(jìn)文化，大力推廣農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)，主動(dòng)為群眾提供致富信息和市場(chǎng)信息，強(qiáng)化農(nóng)民的市場(chǎng)意識(shí)。積極開展調(diào)研活動(dòng)，為村兩委出謀劃策，為農(nóng)民出點(diǎn)子，想辦法，尋求致富門路，能夠有力促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)。

其次，實(shí)行大學(xué)生村官政策，不僅僅對(duì)農(nóng)村建設(shè)有意義，對(duì)于拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道也具有長遠(yuǎn)意義。就業(yè)問題是當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生面臨最大難題。實(shí)行大學(xué)生村官計(jì)劃為大學(xué)生就業(yè)提供了一條新的道路。

最后，實(shí)行大學(xué)生村官政策，還有利益對(duì)青年人才培養(yǎng)。有利于讓廣大高校畢業(yè)生熟悉國情了解民情不斷增強(qiáng)熱愛農(nóng)村、扎根基層、服務(wù)人民、報(bào)效祖國的責(zé)任感和使命感有利于讓他們?cè)谄D苦的基層經(jīng)風(fēng)雨、見世面，豐富閱歷，磨煉意志，提高能力，全面發(fā)展，成為國家和民族未來的希望。

2、目前大學(xué)生村官政策實(shí)施的困境

困境一：在政策中有留村任職這一出路。這條是鼓勵(lì)優(yōu)秀大學(xué)生村官參加村里的選舉。然而，在中國大陸農(nóng)村實(shí)行的是村民自治制度，按照選舉法的規(guī)定，只有本村的人才有資格參與選舉，而大學(xué)生村官基本上不是本村人，即便少數(shù)是本村人，但由于農(nóng)村復(fù)雜的宗派關(guān)系，一個(gè)不怎么被群眾熟悉、才來沒幾年的大學(xué)生也很難選上。如果大學(xué)生村官是中共正式黨員的,一般安排擔(dān)任村黨組織書記助理職務(wù)；是中共預(yù)備黨員或非中共黨員的,一般安排擔(dān)任村委會(huì)主任助理職務(wù)；是共青團(tuán)員的,可安排兼任村團(tuán)組織書記、副書記職務(wù)。

困境二：大學(xué)生在校學(xué)的專業(yè)往往與農(nóng)村所需要的村官能力是不相符的。許多?大學(xué)生村官只擁有一個(gè)大學(xué)生的光環(huán)，而缺乏農(nóng)村工作的知識(shí)背景和農(nóng)民迫切需要的實(shí)用技術(shù)，所以不能很快與農(nóng)民溝通和建立感情。更有甚者，一些地方的村干部不想讓大學(xué)生“村官”插手本村的事,一般就安排其打打字、寫寫報(bào)告,報(bào)送材料諸如此類的瑣碎之事。擔(dān)任助理這樣的職務(wù),并沒有多少實(shí)權(quán),最終的決定權(quán)還是掌握在支書或者村主任手里,有什么想法,想要開展工作,要是得不到其他村干部的支持也只能無可奈何。大學(xué)生自身的專業(yè)不對(duì)口，又得不到重用，這就很難在新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)。

困境三：大學(xué)生自身的利益沒有得到更好的保障。大學(xué)生村官第工作期間的年總收入不高，各類社會(huì)保險(xiǎn)和住房公積金的單位繳納制度不夠完善，也沒有人才開發(fā)基金用于大學(xué)生村官的培訓(xùn)和培養(yǎng)，更沒有設(shè)立創(chuàng)業(yè)基金用于大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的啟動(dòng)和運(yùn)行，大學(xué)生進(jìn)入村官這一行業(yè)的對(duì)大多數(shù)家庭條件不好，而并沒有相關(guān)的政策為大學(xué)生村官在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)提供免息或者低息貸款。

困境四：大學(xué)生步入這一行業(yè)的動(dòng)機(jī)各異，有不少大學(xué)生從一開始就不是沖著扎根農(nóng)村的遠(yuǎn)大理想,不是自愿地、主動(dòng)地、發(fā)自內(nèi)心地、真心真意地想服務(wù)農(nóng)村,而是在就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻下的無奈選擇；更多的是為以后可以進(jìn)入公務(wù)員行業(yè)做的一個(gè)跳板，大學(xué)生認(rèn)為只要待上幾年，到時(shí)候就會(huì)有機(jī)會(huì)到其他地方去工作，這樣的想法使他們并沒有真正地做到為人民服務(wù)。他們不會(huì)留在農(nóng)村一輩子,做村官只是權(quán)宜之計(jì),是退而求其次的無奈選擇。這些動(dòng)機(jī)各異的大學(xué)生“村官”究竟能在多大程度上發(fā)揮作用去建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村,去落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,則有待時(shí)間和實(shí)踐的檢驗(yàn)。

3、如何改善這一困境

一是謹(jǐn)防誘發(fā)新的矛盾和不穩(wěn)定因素。

大學(xué)生村官，宣傳時(shí)紅紅火火，被社會(huì)所高度期盼，聘期結(jié)束時(shí)，卻無力解決他們的出路。當(dāng)初緩解就業(yè)壓力的初衷，現(xiàn)在不僅重新爆發(fā)，更有放大的趨勢(shì)。處理的不好，幾十萬的大學(xué)生村官必將是新一波影響社會(huì)穩(wěn)定的因子，而且由于其受過良好的教育，不容易被糊弄，處理起來就顯得更棘手。

二是明確大學(xué)生村官的身份

進(jìn)一步明確大學(xué)生村官的身份角色定位，這樣大學(xué)生村官就不會(huì)因身份尷尬、角色定位模糊而困惑，也使他們有安全感和自豪感，能安心扎根農(nóng)村建功立業(yè)。為此，可以用統(tǒng)一規(guī)范的法規(guī)和制度及公務(wù)員的待遇來規(guī)范確定大學(xué)生村官的標(biāo)準(zhǔn)，用好的明確的政策和待遇留人，使之成為新農(nóng)村建設(shè)的主力軍。

三是提高福利待遇，設(shè)立專項(xiàng)基金，成立專管機(jī)構(gòu)，搭建交流平臺(tái) 大學(xué)生村官是一個(gè)特殊群體，應(yīng)單獨(dú)設(shè)立人才開發(fā)基金用于大學(xué)生村官的培訓(xùn)和培養(yǎng)；設(shè)立創(chuàng)業(yè)基金用于大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的啟動(dòng)和運(yùn)行；建立更專業(yè)、規(guī)范的大學(xué)生村官網(wǎng)和論壇。加強(qiáng)大學(xué)生村官之間工作和情感的交流，大力宣傳做出突出業(yè)績(jī)的大學(xué)生村官的典型事跡，邀請(qǐng)優(yōu)秀大學(xué)生村官回校與校友座談交流，形成倡導(dǎo)到基層建功立業(yè)的氛圍。

大學(xué)生村官無論是在職還是離職后政府都應(yīng)給予一定的福利保障優(yōu)惠措施這樣才可以使大學(xué)生村官們安下心來放手去工作去創(chuàng)業(yè)致富。才能使大學(xué)生村官更好地在農(nóng)村發(fā)揮才智為新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

四是各級(jí)幫扶，績(jī)效綁定。

確定鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、農(nóng)村工作指導(dǎo)員三級(jí)與大學(xué)生村官自身的結(jié)對(duì)幫扶制度，全方位、多途徑地幫助指導(dǎo)大學(xué)生村官，向其傳授農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)，使其盡快了解農(nóng)村實(shí)際情況，提高解決實(shí)際問題的能力，各級(jí)在考核過程中可將大學(xué)生村官的業(yè)績(jī)與其幫帶者的業(yè)績(jī)直接掛鉤，并制定相關(guān)獎(jiǎng)懲措施，確保幫扶制度的落實(shí)。

對(duì)大學(xué)生村官的考核要盡快建立可量化指標(biāo)體系，并嚴(yán)格按照該體系進(jìn)行月評(píng)、季評(píng)、半年評(píng)、最終按一定比例進(jìn)行年終考評(píng)，考核方式實(shí)行自評(píng)+互評(píng)+政府相關(guān)部門評(píng)分按比例相結(jié)合的模式，其中互評(píng)包括村民意見和其他村官意見，每年考核結(jié)果張榜公示并預(yù)留意見反饋時(shí)間，考核機(jī)構(gòu)組織人員對(duì)反饋意見進(jìn)行審核并將最終評(píng)定結(jié)果公布且記入大學(xué)生村官管理檔案。配合考核體系建立多重激勵(lì)制度，確保大學(xué)生村官工作的積極性和主動(dòng)性。

五是后期保障措施

大學(xué)生村官合同期滿離職后，政府要給予一定的優(yōu)惠措施，讓他們?cè)谄渌I(lǐng)域競(jìng)爭(zhēng)有一定優(yōu)勢(shì)。目前政府也做了相關(guān)工作，但政策仍需進(jìn)一步完善。政府要進(jìn)一步落實(shí)出臺(tái)的相關(guān)政策，為其提供更多幫助，一、嘗試與教育部門及高校協(xié)商推薦部分優(yōu)秀的大學(xué)生村官進(jìn)入高校免試就讀研究生進(jìn)行進(jìn)一步深造。

二、提供公務(wù)員考試選拔優(yōu)惠政策，對(duì)于年考核優(yōu)異的大學(xué)生村官建立加分制度，有些公務(wù)員崗位可以專門從大學(xué)生村官隊(duì)伍中進(jìn)行考核選拔。同時(shí)邀請(qǐng)相關(guān)專家學(xué)者授課，免費(fèi)為大學(xué)生村官提供指導(dǎo)和幫助。

三、對(duì)于有意向繼續(xù)在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生村官，有針對(duì)性地為其提供相關(guān)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，對(duì)可操作性、可行性強(qiáng)的項(xiàng)目政府提供相關(guān)技術(shù)、信息、資金支持，并給予適當(dāng)優(yōu)惠政策。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)要形成一個(gè)有效的、定期、長期的培訓(xùn)機(jī)制。

大學(xué)生到村任職是一項(xiàng)全新的工作需要在實(shí)施過程中深入進(jìn)行研究不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)這樣才能確保大學(xué)生村官選聘工作健康開展并取得扎實(shí)成效。

參考文獻(xiàn)：

1、實(shí)踐“大學(xué)生村官”計(jì)劃的問題及出路

2、推行大學(xué)生村官計(jì)劃的實(shí)踐與思考

3、“大學(xué)生村官”發(fā)展研究報(bào)告

4、大學(xué)生村官計(jì)劃實(shí)施中存在的認(rèn)識(shí)誤區(qū)及解決對(duì)策

5、大學(xué)生村官為何不愿扎根農(nóng)村

第三篇：大學(xué)生村官爭(zhēng)做新農(nóng)村建設(shè)的排頭兵心得體會(huì)

大學(xué)生村官爭(zhēng)做新農(nóng)村建設(shè)的排頭

兵心得體會(huì)

大學(xué)生村官爭(zhēng)做新農(nóng)村建設(shè)的排頭兵心得體會(huì)

大學(xué)生村官爭(zhēng)做新農(nóng)村建設(shè)的排頭兵心得體會(huì)，黨中央首次提出把社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)作為現(xiàn)代化進(jìn)程中的重大歷史任務(wù)。這是黨中央高瞻遠(yuǎn)矚、深思熟慮的結(jié)果，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大舉措，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要保證，更是中國共產(chǎn)黨全心全意為人民服務(wù)的具體體現(xiàn)。，北京市委、市政府全面開展引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層就業(yè)工作。這是市委、市政府深刻領(lǐng)會(huì)中央精神，加快推進(jìn)首都社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)

實(shí)行的具體措施。同時(shí)，這項(xiàng)舉措也拓寬了大學(xué)生的就業(yè)渠道，給有志于服務(wù)三農(nóng)、獻(xiàn)身三農(nóng)的大學(xué)生提供了一個(gè)廣闊的舞臺(tái)，其意義不言而喻。，我順利通過順義區(qū)組織的選聘村黨支部書記、村主任助理筆試、面試，成為一名大學(xué)生“村官”。7月13日，我以順義區(qū)李橋鎮(zhèn)西大坨村黨支部書記助理的身份第一天上班，從此開始了我的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)征程。這一天對(duì)我意義重大，我將永遠(yuǎn)銘記在心。

光陰荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，現(xiàn)在我到順義農(nóng)村基層工作已近半年。在這段時(shí)間里，從象牙塔的一個(gè)學(xué)子到深入農(nóng)村基層工作的一名黨支部書記助理，我感觸頗深?，F(xiàn)就自己的工作體會(huì)總結(jié)如下，與大家一同分享。

1、適應(yīng)環(huán)境，明確定位

到農(nóng)村工作，首先必須適應(yīng)基層工作環(huán)境。盡管我來自農(nóng)村，但真正要在農(nóng)村工作，剛開始確實(shí)有點(diǎn)不適應(yīng)。但在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷、幫助和自己的

努力下，沒過多久，我很快就適應(yīng)了農(nóng)村工作、生活習(xí)慣，并徹底改變了晚睡晚起的不良習(xí)慣，與村兩委班子成員步調(diào)一致，真正堅(jiān)持了不定時(shí)工作制。

其次，在農(nóng)村工作，要謹(jǐn)記使命，找準(zhǔn)工作定位。既然是村黨支部書記，就應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照區(qū)、鎮(zhèn)有關(guān)文件精神去做，即“協(xié)助村黨支部書記、村主任做好黨務(wù)、政務(wù)工作”。我們的角色是助理，職責(zé)是協(xié)助，必須在村黨支部書記、村主任的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，決不能按自己的想法另搞一套。

2、熟悉村情，認(rèn)清優(yōu)劣勢(shì)

要做好農(nóng)村工作，其前提是必須熟悉村情。我所在的西大坨村，歷史久遠(yuǎn)，在清代已成村，因村北有一大沙坨，故名。民國時(shí)期屬李家橋村，1949年前，析出獨(dú)立成村。該村北鄰任李路，距順通路僅一公里，交通便利。西大坨村域面積平方公里，全村172戶，人口541人，總產(chǎn)值344萬元，人均收入6359元。

到農(nóng)村工作，必須認(rèn)清自己的優(yōu)劣

勢(shì)。作為大學(xué)生“村官”，其優(yōu)勢(shì)是理論素養(yǎng)高、知識(shí)結(jié)構(gòu)全面；其劣勢(shì)是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、工作經(jīng)驗(yàn)不夠豐富。因此，如何積極有效發(fā)揮大學(xué)生“村官”的優(yōu)勢(shì)，努力克服缺點(diǎn)、認(rèn)真學(xué)習(xí)彌補(bǔ)劣勢(shì)就顯得極為重要。在這方面，我們應(yīng)當(dāng)在實(shí)際工作中多思考、多對(duì)比，努力發(fā)現(xiàn)村兩委班子成員的長處，彌補(bǔ)自己的不足，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，積極工作。

3、虛心請(qǐng)教，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)

我們剛剛走上工作崗位，經(jīng)驗(yàn)缺乏是顯而易見的。而村兩委成員生在農(nóng)村，長在農(nóng)村，工作在農(nóng)村，他們中很多人具有農(nóng)村實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，有一套成熟、成功的農(nóng)村工作模式和工作方法。在這方面，我們不僅要尊重他們，還要放下架子，虛心向他們請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們良好的工作方法和優(yōu)秀的精神品質(zhì)。只有這樣，我們才能盡快融入工作，增長才干，不斷完善自己。

一項(xiàng)工作的圓滿完成，需要各部門相互配合，共同努力。我們應(yīng)當(dāng)用自己

豐富的知識(shí)和先進(jìn)的思想影響每一位村干部，積極配合村兩委班子，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，提高工作凝聚力和戰(zhàn)斗力，順利完成各項(xiàng)工作。

4、端正態(tài)度，與百姓打成一片

態(tài)度決定成敗。我們工作在農(nóng)村，必須養(yǎng)成良好的工作態(tài)度和處世態(tài)度，否則，將無法順利開展工作。農(nóng)村有其特殊性，我們更多時(shí)候面對(duì)的是一些瑣碎的、具體的事務(wù)，像制表格、打印文件、起草文件等等，沒什么“大事”可言。但農(nóng)村亦無“小事”，盡管在某些人看來根本不是事，對(duì)老百姓來說，件件是大事，都關(guān)乎百姓的切身利益，馬虎不得。因此，我們必須端正態(tài)度，對(duì)任何涉及百姓的事都認(rèn)真對(duì)待，再苦再累都無怨無悔。

在農(nóng)村工作，溝通很重要，與老百姓的溝通更重要，在這方面我深有體會(huì)。我們村情況復(fù)雜，歷史遺留問題比較多，這無疑增加了工作的難度?？陀^講，村民都是善良樸實(shí)的，而對(duì)個(gè)別情緒比較

激動(dòng)的村民我們應(yīng)予以理解。在這時(shí)候，我會(huì)熱情招待他們，給他們沏上一杯茶，讓他們慢慢平靜下來。有時(shí)候，他們還會(huì)找我聊天，無話不說，完全把我當(dāng)作是一位朋友。這時(shí)候，我亦會(huì)以朋友的身份與他們交流，這也能更深入了解他們的內(nèi)心世界，便于我開展工作。

5、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)

身為一名黨員，即使身在農(nóng)村工作，也不能忽視政治理論學(xué)習(xí)，尤其是黨的農(nóng)村政策的學(xué)習(xí)。我通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、電視等途徑，不僅全程收聽收看了黨的十七大盛會(huì)，還認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大報(bào)告，撰寫心得體會(huì)，堅(jiān)持用新的理論武裝自己的頭腦，提高理論素養(yǎng)，為工作提供智力保證，以更好地指導(dǎo)我的工作實(shí)踐。

下一步，我們將進(jìn)一步完善我村的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，堅(jiān)持“興農(nóng)不在農(nóng)，出路在農(nóng)外”的發(fā)展理念，進(jìn)一步優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，形成農(nóng)民穩(wěn)定增收的長效機(jī)制，緊緊抓住社會(huì)主義新

農(nóng)村建設(shè)的歷史機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)西大坨村更好更快地發(fā)展，真正達(dá)到“生產(chǎn)發(fā)展，生活富裕，鄉(xiāng)風(fēng)文明，村容整潔，管理民主”的更加富裕的小康社會(huì)。

千里之行，始于足下。正如毛主席所說“農(nóng)村是個(gè)廣闊的天地，在那里可以大有作為”。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們一定會(huì)在十七大精神的指引下，做社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的排頭兵，做無愧于黨，無愧于人民，無愧于時(shí)代的優(yōu)秀青年。

第四篇：村官感受新農(nóng)村建設(shè)

達(dá)拉特旗公開選拔副科干部的公告

為進(jìn)一步深化干部人事制度改革，加大培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部工作力度，拓寬選人用人視野，促進(jìn)優(yōu)秀人才脫穎而出，根據(jù)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》及《公開選拔黨政領(lǐng)導(dǎo)干部工作暫行規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定，經(jīng)旗委研究，決定在全旗范圍內(nèi)公開選拔一批副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，現(xiàn)將有關(guān)事宜公告如下：

一、選拔名額

公開選拔15名副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，其中少數(shù)民族干部3名，女干部不少于3名。本次公開選拔副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，少數(shù)民族干部分類報(bào)名，分別計(jì)算考試成績(jī)。

二、公選范圍

全旗行政事業(yè)單位的正式職工。

三、報(bào)名條件

（一）應(yīng)具備《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》規(guī)定的基本條件；

（二）年齡為28周歲以下（即1983年6月30日以后出生）；

（三）具有普通高等院校全日制本科及以上學(xué)歷，其中少數(shù)民族干部學(xué)歷可放寬至全日制大學(xué)專科;

（四）試用期滿經(jīng)考核合格的。

四、選拔程序

按照?qǐng)?bào)名與資格審查、筆試、面試、組織考察、決定任用等程序進(jìn)行。

（一）報(bào)名與資格審查

1、報(bào)名采取本人自愿報(bào)名或組織推薦的方式進(jìn)行。

2、報(bào)名時(shí)間為2011年10月22日至10月30日。

3、報(bào)名者須交《達(dá)拉特旗公開選拔副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)名登記表》一式兩份（登錄達(dá)拉特黨建網(wǎng)http://dj.dlt.gov.cn下載，B5紙正反面打?。?寸免冠藍(lán)底彩色照片5張，同時(shí)提交本人身份證、戶口薄、學(xué)歷證書等有效證件原件及復(fù)印件2份（B5紙復(fù)?。?。報(bào)考者所在單位負(fù)責(zé)對(duì)報(bào)名者的資格進(jìn)行初審，主要領(lǐng)導(dǎo)簽注意見加蓋公章，并對(duì)初審結(jié)果負(fù)責(zé)。以上材料統(tǒng)一交至旗公開選拔副科級(jí)干部工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（旗委220房間）進(jìn)行資格復(fù)審，經(jīng)審查合格者，發(fā)給準(zhǔn)考證。準(zhǔn)考證領(lǐng)取時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。

4、資格審查貫穿公開選拔工作全過程?？忌鷪?bào)考時(shí)提供虛假材料，或偽造、變?cè)煊嘘P(guān)證件、材料等信息騙取考試資格的，以及在筆試、面試中作弊，在考察中進(jìn)行非組織活動(dòng)的，一經(jīng)查實(shí)，取消參加公開選拔資格。

5、公開選拔名額與資格審查合格人數(shù)比例應(yīng)不低于1:10。如報(bào)名資格合格人數(shù)未達(dá)到規(guī)定比例要求，則由公開選拔副科級(jí)干部工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定公開選拔名額。

（二）筆試、面試。筆試采取閉卷的形式進(jìn)行，不設(shè)蒙文試卷，可以用蒙文或漢文一種文字答卷。筆試結(jié)束后，按選拔名額與進(jìn)入面試人員名額1：5的比例由高分到低分確定進(jìn)入面試人員名單。面試當(dāng)場(chǎng)評(píng)分，當(dāng)場(chǎng)公布成績(jī)。筆試、面試不指定參考書目，不劃定復(fù)習(xí)范圍，時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。

（三）考察。面試結(jié)束后，按照筆試成績(jī)占總成績(jī)的40%、面試成績(jī)占總成績(jī)的60%的比例計(jì)算總成績(jī)，按選拔名額與進(jìn)入考察范圍人員名額1：3的比例由高分到低分確定考察人選，并在達(dá)拉特黨建網(wǎng)上進(jìn)行公示?？疾旃ぷ饔善旃_選拔副科級(jí)干部工作領(lǐng)導(dǎo)小組抽調(diào)相關(guān)人員組成考察組，按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》規(guī)定的程序、要求進(jìn)行考察。

（四）任職

旗委組織部綜合考試、考察情況，研究提出擬任職人選，提交旗委常委會(huì)票決通過后，進(jìn)行公示。公示結(jié)束后，辦理任職手續(xù)。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

本次公開選拔工作在旗委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由旗公開選拔副科級(jí)干部工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織實(shí)施，小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在旗委組織部。

聯(lián)系電話：0477—5212379 0477—5213679

附件：《達(dá)拉特旗公開選拔副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)名登記表

第五篇：大學(xué)生村官與新農(nóng)村建設(shè)的對(duì)接

大學(xué)生村官與新農(nóng)村建設(shè)的對(duì)接免費(fèi)文秘網(wǎng)免費(fèi)公文網(wǎng)

大學(xué)生村官與新農(nóng)村建設(shè)的對(duì)接2010-06-29 18:31:44免費(fèi)文秘網(wǎng)免費(fèi)公文網(wǎng)大學(xué)生村官與新農(nóng)村建設(shè)的對(duì)接大學(xué)生村官與新農(nóng)村建設(shè)的對(duì)接(2)

大學(xué)生村官與新農(nóng)村建設(shè)的對(duì)接

2006年，xxx首次向社會(huì)公開招聘高校畢業(yè)生到農(nóng)村工作，到2008年已基本落實(shí)“村村有大學(xué)生”計(jì)劃。大學(xué)生畢業(yè)后到農(nóng)村既是新生事物，又有歷史淵源。新中國成立后，中國曾經(jīng)多次組織大批的城鎮(zhèn)知識(shí)青年到農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)安家落戶，“知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)”在共和國的歷史上留下了深深的印記。20世紀(jì)末至21世紀(jì)初，全國各地紛紛實(shí)施“大學(xué)生村官”計(jì)劃。1998 年，安徽鳳陽

引入大學(xué)生科技村官，取得了良好的反映。從2001年開始，xxxxx公開招考xxx籍大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村工作，至今已有近200人到村里工作，他們絕大多數(shù)都得到了村民的認(rèn)可，在引進(jìn)發(fā)展項(xiàng)目、資金，培訓(xùn)農(nóng)民群眾，修建道路，搞好基層文化建設(shè)方面都做出可喜的成績(jī)。

一、大學(xué)生村官對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的積極作用

1、大學(xué)生擔(dān)任村官有利于建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村文化

聘大學(xué)生當(dāng)“村官”，是農(nóng)村形勢(shì)發(fā)展的需要。黨的十六屆五中全會(huì)提出的“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”這個(gè)宏偉目標(biāo)，其中重要的一條，就是要建立新農(nóng)村文化，形成一種具有現(xiàn)代意義的農(nóng)村文化觀。農(nóng)業(yè)的發(fā)展、農(nóng)村的進(jìn)步，農(nóng)民的致富，都離不開文化的哺育和支撐。如果說經(jīng)濟(jì)、環(huán)境等要素是新農(nóng)村建設(shè)的“硬實(shí)力”，那么文化則是新農(nóng)村建設(shè)的“軟實(shí)力”。尤其在各種思想意識(shí)、價(jià)值取向、發(fā)展觀念互相沖擊、碰撞之際，文化的特質(zhì)更顯示出“硬實(shí)力”不可替代的特殊作用。雖然不是每一個(gè)大學(xué)生都是高素質(zhì)的人才，但是從整體上來講，大學(xué)生這個(gè)群體是一個(gè)受過國家高等教育的高素質(zhì)群體，具有一定的科研能力和創(chuàng)新精神，擁有相當(dāng)豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，接受過先進(jìn)文化、先進(jìn)的世界觀和人生觀的熏陶，愿意為新農(nóng)村建設(shè)做出貢獻(xiàn)的大學(xué)生把先進(jìn)的社會(huì)主義文化和農(nóng)村實(shí)際結(jié)合起來，對(duì)改善民風(fēng)民俗和促進(jìn)新農(nóng)村文化建設(shè)有積極的推動(dòng)作用。

2、大學(xué)生擔(dān)任村官符合我國當(dāng)前農(nóng)村知識(shí)層次、思想意識(shí)更新的要求

建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，新農(nóng)村的發(fā)展要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，按照依法、民主和科學(xué)治理的要求來進(jìn)行。村官是新農(nóng)村的領(lǐng)路人，是新農(nóng)村各種事業(yè)的組織管理者，也是新農(nóng)村各種復(fù)雜矛盾的協(xié)調(diào)和解決者。這就要求農(nóng)村村官在處理農(nóng)村事務(wù)的過程中要有新觀念、新思路、新方法。而當(dāng)前農(nóng)村發(fā)展過程中，遇到的首要問

題是大多數(shù)農(nóng)村村官整體文化素質(zhì)不高，思想觀念相對(duì)落后、法制意識(shí)薄弱等制約因素。要改變這一現(xiàn)狀，必須有新鮮血液的注入，那就是引進(jìn)大學(xué)生村官。大學(xué)生村官和農(nóng)村老村官在很多方面有著明顯的互補(bǔ)優(yōu)勢(shì)。大學(xué)生村官的就任，能夠給新農(nóng)村建設(shè)帶來很多新鮮的東西，能夠引起農(nóng)村思想上的碰撞和演進(jìn)，有利于農(nóng)村村官在科技文化素質(zhì)、處理問題的能力和民主法制、科學(xué)意識(shí)的更新。

3、大學(xué)生擔(dān)任村官有利于促進(jìn)農(nóng)村民主法制建設(shè)

招考大學(xué)生村官一般都是通過筆試、面試、體檢、政審等一系嚴(yán)格程序選拔出來的，相對(duì)整體素質(zhì)較高，對(duì)黨依法、民主和科學(xué)執(zhí)政的理解也較為深刻，對(duì)國家政策、方針和措施的認(rèn)識(shí)更多。對(duì)于農(nóng)民權(quán)益的缺乏保障或缺失，他們能夠敏銳的發(fā)覺，也能夠仗義執(zhí)言。村官是農(nóng)村自治性組織的代言人，大學(xué)生村官具有較強(qiáng)的民主法律意識(shí)，他們沒有

盤根錯(cuò)節(jié)的利益關(guān)系阻礙。能夠自覺的按照《中華人民共和國村民委員會(huì)組織法》等有關(guān)國家法律依法辦事，能夠充分聽取廣大村民意見，群策群力，集思廣益，讓廣大村民充分參與到農(nóng)村發(fā)展和建設(shè)的法制和民主的軌道上來。

二、“大學(xué)生村官”計(jì)劃所面臨的難題

“大學(xué)生村官”能給新農(nóng)村建設(shè)帶來活力，這是不言而喻的，但剛剛走出校門就當(dāng)上村官的高校畢業(yè)生能否就能在農(nóng)村一路走好呢，這還面臨著很多困難與挑戰(zhàn)。

1、大學(xué)生能不能適應(yīng)農(nóng)村實(shí)際

首先，從“頭銜”看，大學(xué)生村官是當(dāng)村黨支部書記助理、或村委會(huì)主任助理。助理就是協(xié)助，村干部如何與大學(xué)生協(xié)調(diào)磨合就是一個(gè)問題。如果只把大學(xué)生當(dāng)“筆桿子”、附庸，其優(yōu)勢(shì)很可能無法發(fā)揮。而且在應(yīng)試體制下，不少大學(xué)生的知識(shí)背景、工作方法存在理論與實(shí)際相脫節(jié)的情況。

其次，農(nóng)村是一個(gè)受宗族關(guān)系影響較重的地區(qū)，村民對(duì)政策大多不太了解，受傳統(tǒng)觀念的影響，接受新鮮事物比較慢，很多時(shí)候工作的開展靠關(guān)系、講面子，而大學(xué)生村官一時(shí)間很難得到村民的信任，建議實(shí)施的很多可行政策，會(huì)在農(nóng)村遇到很多有形或無形的阻力。這就使得很多大學(xué)生村官“水土不服”。

2、大學(xué)生能不能扎根于農(nóng)村 在城市生活了多年的大學(xué)生，一旦到了農(nóng)村，到了村官這個(gè)崗位。遇到的最大困難，可能不是工作的艱苦，觀念的差異，而是文化的落后。當(dāng)新鮮感一經(jīng)消失，等待這些大學(xué)生的就是無盡的寂寞，無窮的恍惚。這些在城市中，在大學(xué)校園中，習(xí)慣了豐富多彩的文化氛圍的大學(xué)生們，可能無法忍受農(nóng)村相對(duì)偏僻的環(huán)境。此外，為鼓勵(lì)學(xué)生投身農(nóng)村，政策方面則給予了