第一篇：閱讀《花開十年》心得體會-莫代尢

閱讀《花開十年》心得體會

——觀盲人女教師劉芳事跡心得

教師：莫代尤

2017年4月11日上午8點，我參加荔波二中政史地組教研活動并觀看盲人女教師劉芳事跡，整整十年，她從光明走向黑暗。她不僅沒有被黑暗吞沒，反而活出了前所未有的光彩。憑著超人的毅力，她教書、寫書、救助貧困兒童，工作得比很多正常人更出色，用一顆熱誠的心照亮了身邊無數(shù)人。她叫劉芳，貴州省貴陽市白云區(qū)第三中學(xué)一名盲人女教師，人稱“中國大山里的海倫·凱勒”。教師的職責(zé)是教書育人。在劉芳老師這盞明燈的指引下，我想我們唯一能做的就是堅定自己的教育理想，愛崗敬業(yè)，踏實做好一名教師的本分。我要以身為教師為榮，而不是為教師抹黑。

“那些年我們的夢想，就像青青的石榴，子多卻味澀，你要有足夠的耐心等待，總有一天會等到它成熟，顆粒晶瑩剔透，多汁而甜美。”是的，劉老師等到了?！皬墓饷髯呦蚝诎档氖俏业难劬Γ瑥暮诎抵匦伦呦蚬饷鞯膭t是我的心靈?！币蛞暰W(wǎng)膜色素變性而失明的劉芳，十年來，從堅守三尺講臺到轉(zhuǎn)崗為心理輔導(dǎo)老師，激勵成百上千青春期的孩子，挽救過想要輕生的生命；十年來，寫就關(guān)注農(nóng)村教育的《石榴青青》，創(chuàng)作自傳體小說《花開十年》。十年間，她用心靈重塑了一個光明世界。

帶著這本書，我們能慢慢走進(jìn)這個教師的內(nèi)心世界。它講述了十年間，貴州山區(qū)女教師劉芳從黑暗走向內(nèi)心的光明的教學(xué)歷程。分別以玫瑰花開、百合花開、太陽花開、杜鵑花開、梔子花開、茉莉花開、海棠花開、丁香花開、芙蓉花開、薔薇花開為喻展現(xiàn)心路轉(zhuǎn)變、推進(jìn)故事進(jìn)展?！昂芏嗳硕侗蛔?、拍枕頭，都抱怨‘好大的灰呀!’對我來說，每一顆灰塵都是有生命的，跳躍在記憶之中。以前在陽光中看見灰塵，從沒注意過它們，現(xiàn)在灰塵隨風(fēng)飄動的樣子卻令我神往?！薄拔姨焯於际沁@樣生活的。我都能好好活著，你有眼睛，又漂亮又可愛，完全可以比我活得更精彩，為什么要放棄自己呢?”“一條河，在地面奔騰時是一條河，在地下流淌時還是一條河，最后它們都奔向了大海，在那里它們的靈魂是平等的。”劉芳老師失去視力后，依然能像燈一樣給學(xué)生指路，因為她的心靈始終是明亮的。黑暗適合思想，只要能“想”，生命之火就會一直燃燒，我喜歡傾聽。

通過這次學(xué)習(xí)，使我深深地認(rèn)識到：劉芳老師的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對學(xué)生盡心、對工作盡職、對社會盡責(zé)的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實實的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，劉芳老師給我們每個人最真實的感動，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。我也是一名教師，我要向劉芳老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她不怕困難、無私奉獻(xiàn)、愛生如子的高尚情懷，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格，在平凡的崗位上，貢獻(xiàn)出自己的光和熱。不知多少次絆倒、磕傷、撞墻、燙出水泡、碰碎杯子，現(xiàn)在她小腿上還滿是青一塊紫一塊的傷痕。絕望、沮喪、灰心，她想過放棄。但轉(zhuǎn)念一想，又釋然了：“哭也是一天，笑也是一天。生活不能改變的話，就改變生活的態(tài)度?！?/p>

更令人稱奇的是，她的班級成績不僅沒有退步，反而教出了兩個語文單科中考狀元，在白云三中至今無人超越。

有人建議她病退或休息，她婉拒了：“那樣我的生命就真的終止了?！?一個盲人要想留在講臺上，無疑要付出超過常人幾倍的努力。

寫板書，她有時會寫歪，有時重疊到一起。一次，沒留意走到了講臺邊緣，一腳踏空，摔在垃圾桶上。學(xué)生奔過去扶她，說：“最后兩個字都寫到墻上去了。”

多年以后，她的學(xué)生說：“劉老師歪斜疊加的板書，是我們青春記憶里最美的畫面?！毖劬Τ寥肓撕诎担ㄓ行哪茏プ」饷?。

她尚未全盲時，有一次學(xué)生們發(fā)現(xiàn)，劉老師把課本拿倒了，照樣侃侃而談，這才知道，她根本沒有看書，而是在背誦課文。為了教好書，劉芳把初中三年的文言文全部背了下來，其他重點、難點也一一記牢，把幾大本厚厚的講義全都裝在了心里。視力越來越差，課卻講得越來越精彩。

用愛傾聽、大愛無聲，是劉芳精神多彩維度的動人基因。愛如春雨，滋潤人心;愛如蠟燭，照亮人生。劉芳所在的白云三中貧困生很多，她對窮孩子總會多盡一分心力，甚至于把他們當(dāng)作兒女來照顧，點點滴滴的愛在孩子們心里留下了持久的溫暖。由于受到視力的嚴(yán)重影響，劉芳轉(zhuǎn)型擔(dān)任心理輔導(dǎo)教師，為學(xué)生“引路”，打動和感染了無數(shù)心靈?！爸灰巳硕极I(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間?！眲⒎加萌硇母璩?，感動了我，感動了中國。

用心靈的陽光驅(qū)散眼前的黑暗，愈挫愈堅、砥礪前行，是劉芳精神多彩維度的基石。人生在世，如何去實現(xiàn)社會價值和自我價值，做一個“大寫的人”，是人們必須面對的課題。劉芳以頑強的毅力和非凡的韌勁，戰(zhàn)勝了絕望與痛苦，成為生命的強者，作出了精彩的人生答卷，樹立了踐行社會主義核心價值觀的標(biāo)桿，激發(fā)了社會正能量。

2017年4月

第二篇：花開十年心得體會-

花開十年的心得體會

提起劉芳你可能并不太熟悉，因為在萬千人中這個名字太普通，但是我們今天要說的這個劉芳，他可是一點也不普通，有人說，她是“中國大山里的海倫·凱勒”；也有人，挽著她的臂彎，輕喚一聲“劉媽”。這個叫劉芳的女人，是平凡三尺講臺上偉大的全國時代楷模。

劉芳是貴州省貴陽市白云區(qū)第三中學(xué)教師，2007年，當(dāng)課本封面上大大的“語文”二字徹底從眼前消失，黑暗徹底將劉芳包圍??身患眼疾的她仍聽讀書籍教材，堅持為學(xué)生上課。同時，她擔(dān)任心理輔導(dǎo)教師，開展心理健康教育講座，幫助農(nóng)村留守兒童解決成長中的問題，引導(dǎo)他們健康成長，受到家長和學(xué)生的信任和喜愛。

花開十年，從貴陽市“五·一”先進(jìn)勞動者、貴州省“敬業(yè)奉獻(xiàn)道德模范”提名獎、“全國優(yōu)秀德育課教師”、“貴州榜樣·最美人物”，到“CCTV慈善人物”、“中國網(wǎng)事·感動2015”網(wǎng)絡(luò)人物、“感動中國2015人物”候選人、全國“時代楷模”??

“從光明走向黑暗的是我的眼睛，從黑暗重新走向光明的則是我的心靈?！币蛞暰W(wǎng)膜色素變性而失明的劉芳，十年來，從堅守三尺講臺到轉(zhuǎn)崗為心理輔導(dǎo)老師，激勵成百上千青春期的孩子，挽救過想要輕生的生命；十年來，寫就關(guān)注農(nóng)村教育的《石榴青青》，創(chuàng)作自傳體小說《花開十年》。十年間，她用心靈重塑了一個光明世界。

帶著這本書，我們能慢慢走進(jìn)這個教師的內(nèi)心世界。它講述了十年間，貴州山區(qū)女教師劉芳從黑暗走向內(nèi)心的光明的教學(xué)歷程。分別以玫瑰花開、百合花開、太陽花開、杜鵑花開、梔子花開、茉莉花開、海棠花開、丁香花開、芙蓉花開、薔薇花開為喻展現(xiàn)心路轉(zhuǎn)變、推進(jìn)故事進(jìn)展?！昂芏嗳硕侗蛔印⑴恼眍^，都抱怨‘好大的灰呀!’對我來說，每一顆灰塵都是有生命的，跳躍在記憶之中。以前在陽光中看見灰塵，從沒注意過它們，現(xiàn)在灰塵隨風(fēng)飄動的樣子卻令我神往。”“我天天都是這樣生活的。我都能好好活著，你有眼睛，又漂亮又可愛，完全可以比我活得更精彩，為什么要放棄自己呢?”“一條河，在地面奔騰時是一條河，在地下流淌時還是一條河，最后它們都奔向了大海，在那里它們的靈魂是平等的?！眲⒎祭蠋熓ヒ暳?，依然能像燈一樣給學(xué)生指路，因為她的心靈始終是明亮的。黑暗適合思想，只要能“想”，生命之火就會一直燃燒，我喜歡傾聽。1993年，劉芳來到白云三中成為一名語文老師，至今已經(jīng)度過了二十個春秋了，可是1997年她被醫(yī)生確診為視網(wǎng)膜色素變性患者，面對不治之癥她選擇了和命運做一次英勇的搏擊。在視力逐漸下降期間，她用殘存的視力閱讀了大量的書籍，這讓她在精神世界里找到了生活的信心和勇氣，也讓她在今后的教學(xué)中有了更大的知識儲備。她有兩個人生感悟，一是她從事的是自己熱愛的職業(yè)，必須要選擇堅持;二是周圍許多人的扶持給了她很大的安慰和鼓勵，她選擇做一個內(nèi)心強大的人，好回報社會。所以劉芳至今仍在三尺講臺上耕耘著，殘缺和健全對她來說沒有太大的區(qū)別，她以健康的心態(tài)、愛崗敬業(yè)的精神和美麗的微笑感染著身邊的每一個人，成為白云區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)中的一個典型。

20年中，劉芳堅持把語文學(xué)科教了十五年，她克服了眼病帶來的不便，教學(xué)方法獨特，教學(xué)成績良好，深受家長、學(xué)生的信任和喜愛;20年中，她有十四年擔(dān)任班主任工作，她認(rèn)為一個“愛”字就是當(dāng)好班主任的不二法門。劉芳帶的班級大多是學(xué)校的“問題班”，問題學(xué)生較多，不過，她認(rèn)為這些學(xué)生只是遇到了成長的煩惱，需要給他們一種愛的疏導(dǎo)和愛的力量，幫助他們平穩(wěn)度過青春期就是最好的辦法。一個曾經(jīng)的學(xué)生在教師節(jié)時給她發(fā)了這樣一條短信：親愛的，你用心靈去溝通彼此的情感，用愛心去照亮生活的昏暗，用真誠去消散人生的迷茫，用關(guān)懷去溫暖彼此的心房，用和諧去營造幸福的天堂，世界因你閃耀美麗的光芒!這飽含深情的話語證明了她作為一個班主任的成功之處。

這一堅守，整整十年。

2016年8月，劉芳榮膺全國“時代楷?！?。

何為楷模?劉芳稱“我只是一個接過接力棒的人”。榮譽越高，責(zé)任越大。她真誠地說：“作為貴州的教育人的一份子、作為一名農(nóng)村老師，我能夠在時代面前做一個接力者，傳遞一段距離，帶跑一段，何其榮幸?！?/p>

貴陽市“五·一”先進(jìn)勞動者、貴州省“敬業(yè)奉獻(xiàn)道德模范”提名獎、“全國優(yōu)秀德育課教師”、“貴州榜樣·最美人物”、“CCTV慈善人物”、“中國網(wǎng)事·感動2015”網(wǎng)絡(luò)人物、“感動中國2015人物”候選人、全國“時代楷?！??這十年來，榮譽不斷，接力前行。面對這么多的榮譽，許多人都有質(zhì)疑：“你會不會變?”這成了劉芳面對最多的問題?！澳挲g會變、容貌會變，但工作不會變?！眲⒎颊f，“我永遠(yuǎn)都會在白云三中?！焙瓦^去23年一樣，她在教育崗位上的堅守矢志不變。

“眼睛狀況不會變，但心態(tài)要變?！苯悄ご植?、晶體混濁、白內(nèi)障、黃斑變性、高度近視、視神經(jīng)萎縮、視網(wǎng)膜脫離、視神經(jīng)狹窄(血管狹窄)??每一樣都足以讓人膽怯的疾癥宣告著黑暗的終將繼續(xù)，“我要不斷讓自己堅強起來，讓內(nèi)心強大起來?！眲⒎颊f。

28萬字的《花開十年》，是劉芳第一本自傳體長篇小說《石榴青青》的姊妹篇，貴州山區(qū)女教師劉思楠在井臺中學(xué)的感人教學(xué)歷程，十年間，她的眼睛漸漸失明，而心卻漸漸明朗。文章分別以玫瑰花開、百合花開、太陽花開等為喻，展現(xiàn)主人公十年心路轉(zhuǎn)變。“書中依然描寫的是農(nóng)村學(xué)校里老師和學(xué)生發(fā)生的故事，希望更多的人能通過我的新書了解關(guān)注農(nóng)村的教育?！眲⒎颊f。

作為一名失明教師，劉芳老師憑著超人毅力和樂觀向上的積極態(tài)度，教書、寫書，救助貧困兒童，受邀為當(dāng)?shù)卮笾行W(xué)生、特殊殘障人群演講，感動并鼓舞了一批人。其敬業(yè)精神和頑強毅力，激發(fā)了社會正能量。

用心靈的陽光驅(qū)散眼前的黑暗，愈挫愈堅、砥礪前行，是劉芳精神多彩維度的基石。人生在世，如何去實現(xiàn)社會價值和自我價值，做一個“大寫的人”，是人們必須面對的課題。劉芳以頑強的毅力和非凡的韌勁，戰(zhàn)勝了絕望與痛苦，成為生命的強者，作出了精彩的人生答卷，樹立了踐行社會主義核心價值觀的標(biāo)桿?！皬墓饷髯呦蚝诎档氖俏业难劬Γ瑥暮诎抵匦伦呦蚬饷鞯膭t是我的心靈。”這正是劉芳精神的靈魂所在。

用愛傾聽、大愛無聲，是劉芳精神多彩維度的動人基因。愛如春雨，滋潤人心;愛如蠟燭，照亮人生。劉芳所在的白云三中貧困生很多，她對窮孩子總會多盡一分心力，甚至于把他們當(dāng)作兒女來照顧，點點滴滴的愛在孩子們心里留下了持久的溫暖。由于受到視力的嚴(yán)重影響，劉芳轉(zhuǎn)型擔(dān)任心理輔導(dǎo)教師，為學(xué)生“引路”，打動和感染了無數(shù)心靈?！爸灰巳硕极I(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間?！眲⒎加萌硇母璩?，感動了我們，感動了全中國。

榜樣是看得見的哲理。無數(shù)事實證明，榜樣的力量是無窮的，哪里有榜樣，哪里就有新氣象、新變化。我們要以劉芳載譽歸來為契機，在全社會營造“向楷模學(xué)習(xí)、朝楷?？繑n”的濃厚氛圍，匯聚起實現(xiàn)“一個目標(biāo)、三個建成”的澎湃力量，蔚成黔中大地的一道動人風(fēng)景。

“這十年，你是怎樣走過來的？”

“彎彎曲曲是人生必經(jīng)的路，高高低低是生命必備的坡”。面前的劉芳沒有直接回答，只是用這樣一句充滿詩意的話講出人生感悟，里面沒有悲傷。就像她在小說序言里面所寫：現(xiàn)在我終于微笑著說，我是盲人了，內(nèi)心如此坦然。

《花開十年》，這是劉芳出版的小說名字。小說里有她自己的影子。

這十年，是劉芳人生巨變的十年。她用自己的方式，在黑暗中活出了生命的芬芳。

第三篇：十年花開讀后感

十年花開讀后感

（一）另一扇窗

王治歡

我忘記了最開始的我是用怎樣的心情去翻閱你的故事。我只記得最后的我哭得一塌糊涂，為了你的命運，更為了我自己的命運；就這樣兩個陌生的靈魂，卻開展了一場直達(dá)心靈的對話。

在翻閱這本書的過程中是有一點小失望的，沒有華麗的語言，沒有跌宕起伏的情節(jié)，平淡得就像一杯白開水，沒有任何味道，但我卻漸漸上了癮，每天都離不開它。或許是因為我很好奇，好奇你究竟是怎樣一個人？是怎樣的歡笑與苦難鑄造了你的平凡與偉大，讓無數(shù)人為你潸然落淚。

在自序中你寫到，假如給你一天光明，你悄悄的不讓任何人知道，去看看曬被子時飛舞的灰塵，去看看你那些可愛的學(xué)生，去看看你已經(jīng)長大的兒子什么模樣……我們觸手可及的光明，對你來說卻是如此可貴，這是我無法體會的，我是如此慶幸，我還能看見，真好。你是那么執(zhí)著善良的人，我會為你那坎坷的命運感到不公；你卻不以為然，你說，失明拯救了你的靈魂，黑暗里的人不得不接受孤獨，而你在黑暗中從不懼怕獨自靜默，在徹底的黑暗中靜下來?；蛟S如你這般的人，無論是否擁有光明，絲毫不會影響你的世界的多彩斑斕。

老師，這是一個我一直不太理解，卻稀里糊涂的想要從事的職業(yè)。是你的詮釋讓我對它有了理解，并產(chǎn)生了一份沉甸甸的責(zé)任。執(zhí)一方教鞭，守三尺講臺，這份工作似乎不似你朋友的工作那樣體面，那樣富足，但你卻樂在其中，在你看來每天能與這一群可愛的孩子相伴，這是多少錢也換不來的。在你眼里，每一個學(xué)生都是你的孩子，在你的學(xué)生眼里，你是他們的媽媽。你盡全力扮演著大山里云梯這一角色，你想幫孩子們到山外的世界去看看，想幫助他們與命運的搏斗。你希望你可愛的孩子們都能好好的。你的付出，每一個孩子都看在眼里記在心上。你上課時歪歪斜斜的板書是他們記憶中最美麗的風(fēng)景。你是害怕過黑暗吧？或許有，或許沒有，但我知道，你戰(zhàn)勝了黑暗，你一定不是活在黑暗中的，因為你的孩子們一直陪伴著你，他們是這個世界上最燦爛的陽光。我也想成為如你一般的老師，去守護(hù)好我的每一個學(xué)生，成為他們的一縷晨光，助他們沖破漫長的黑夜，迎來黎明的署光。

我和你一樣，也熱愛文學(xué)。我和你不同，你幸?？鞓返膶懼愕墓适?，而我的電腦里還放著幾年前那部不了了之的故事。你的手指輕輕地敲打著鍵盤，夜深人靜我似乎能聽見你敲擊鍵盤的聲音，你分明能看到，你的心里有一群群的學(xué)生，一張張面孔，陣陣歡笑，陣陣淚水。我久久難眠，我拿出電腦，看著那個未完的故事，我能很清楚的看到每個字，但這個故事卻沒有繼續(xù)。我該珍惜，更該堅持，我那些關(guān)于夢想的執(zhí)著。

你一向愛恨分明，對于愛的人你毫不吝嗇，對于你不愛的人也不委屈求全。春去秋來，有人從你的世界路過，有人卻成為`了你生命中的一部分，你不會錯過他們，他們更不會錯過你。我沒有你那般的勇氣，活得不似你那般灑脫，所以最后我錯過了太多。

你說你有光明的一面，也有陰暗的一面，但在你的文字里我卻只感受到光明，這些光明趕走了我心靈上的陰霾，使我更加清楚地看清了方向，明白自己想要什么。顧城說：黑夜給了你黑色的眼睛，你卻用它來尋找光明。你的眼睛里一定是一個沒有黑夜的世界，因為在你的心房中打開了另一扇窗。

（作者系貴州師范大學(xué)歷史與政治學(xué)院思想政治教育專業(yè)2015級學(xué)生。攝影/龍袁浩）

（摘自2017年3月13日《貴州師范大學(xué)報》04版）

十年花開讀后感

（二）《十年花開》，一段唯美的愛情故事。欣賞余樂樂，那個理智卻又有感情的女孩。同情許宸，勤奮而又堅韌，卻仍然難以逃脫因為父親的過錯所帶來的罪責(zé)。敬佩連海平，他像所有小說中的男二號一樣，執(zhí)著的等待著，不計回報的付出著。十年花開，十年愛……

余樂樂與許宸，是那種年少時青澀的愛戀，純潔而又美好。懵懵懂懂的愛情，無需太多的言語表白。如果時間停留在12歲，余樂樂是個成績不好，因父親車禍意外去世而自卑的小女孩，而此刻的許宸，家境好，成績優(yōu)異。在經(jīng)歷了種種之后，曾經(jīng)同桌的兩人逐漸由冤家變成了好朋友。假如不是命運，兩人或許會成為一輩子的朋友，然而，似乎現(xiàn)實比命運更加的殘酷，真相最終浮出水面，許宸的父親因受賄而被捕入獄，而讓余樂樂父親猝然離世的那個肇事司機，居然就在許宸父親的庇護(hù)下逍遙法外！那些關(guān)心，那些友誼，一時間血肉模糊。歲月荏苒，當(dāng)許宸失去了保送的資格而離家出走，當(dāng)余樂樂放下仇恨，穿越一個城市去找他，寒冷冬天的那個擁抱，將兩個人僅僅系在了一起。許宸認(rèn)真?zhèn)淇迹詈罂既×耸♂t(yī)科大，而余樂樂，也如愿走進(jìn)了家鄉(xiāng)的師范院校。似乎，有情人終成眷屬，一切都從此變得美好……

如果命運是這樣直線運轉(zhuǎn)，兩個人或許會很幸福的生活著，距離、思念，這些都不算什么。

如果拋開外在的一切，只有許宸和余樂樂，因為彼此的愛，甜蜜會滿溢在二人的心房。生命中沒有那么多的如果，生活更是現(xiàn)實而殘酷的。父輩的錯誤，終究會讓子孫受到責(zé)罰，優(yōu)秀的許宸也不例外。他難以逃脫世人鄙夷的眼光，難以逃脫一次次的入黨政審給自己帶來的打擊。出國是他逃開這一切的唯一出路，而為了母親，她卻不能。許宸愛樂樂，所以他不愿出國，樂樂愛許宸，所以她必須放他走。終于，余樂樂下定決心，向現(xiàn)實低頭，離開許宸，給許宸一個更加美好的未來。讓他走，更是讓他遠(yuǎn)離這滿是傷疤的凄涼地。一直都很佩服余樂樂的愛，她愛他，愛到寧愿放手，這也是最好的結(jié)局。他們太了解彼此的過去，彼此心里的痛，再小心翼翼也難免會觸到對方心底的傷疤。這樣的生活實在是太累了，因為對彼此的愛，他們可以將這一切暫時的忽略，然而不得不承認(rèn)的是，殘酷的現(xiàn)實其實一直都在。也許，分手才是最完美的結(jié)局?，F(xiàn)實生活中，我們總天真的認(rèn)為，“執(zhí)子之手，與子偕老”才是真愛，總是執(zhí)著的追求“天地合，乃敢與君絕”.緊緊拽住對方的衣襟而不放手，其實，最真摯的愛情，是能夠及兩個人的力量使相愛的彼此都能生活的很幸福，不管是否能夠在一起。如果說，許宸和余樂樂的愛屬于童話里的浪漫，那么，她和連海平，則是現(xiàn)實中的真實。他等她，等他從許宸的陰影中走出來，等她真真正正的接受自己。

四年，應(yīng)該不是任何一個人都可以做到的吧。他總是在她最需要的時候給予最及時的援助，它見證了她和許宸從熱戀到分手，他更是清楚的明白許宸在他心目中的分量，可以說，連海平的愛是無私的，是不計回報的。樂樂最終牽手了連海平，我想，這應(yīng)該是最完美的結(jié)局吧。她跟許宸，不是愛的不夠，而是愛的太深，愛到太過于在乎對方而使得生活變得很累。父輩的事情，盡管已經(jīng)結(jié)疤，但不經(jīng)意間的碰觸，就會是彼此鮮血突涌。只有連海平，才能夠給樂樂最安慰的歸宿，才能給樂樂最有力的臂膀，畢竟這個女孩遭受了太多的不幸。如果不是這樣，其實對于連海平，也是不公平的。年華易逝，歲月靜好。采一縷清輝，撒滿衣襟；鞠一捧清越，照亮前路。十指相扣，攜手前行。

后記：看完這本書，心中就涌現(xiàn)出寫點什么的沖動，自認(rèn)為是個思想不是特別深刻的人，謹(jǐn)以此文抒發(fā)我對這份愛情故事的心情。

第四篇：十年花開的讀后感

十年花開讀后感

（一）

我忘記了最開始的我是用怎樣的心情去翻閱你的故事。我只記得最后的我哭得一塌糊涂，為了你的命運，更為了我自己的命運；就這樣兩個陌生的靈魂，卻開展了一場直達(dá)心靈的對話。

在翻閱這本書的過程中是有一點小失望的，沒有華麗的語言，沒有跌宕起伏的情節(jié)，平淡得就像一杯白開水，沒有任何味道，但我卻漸漸上了癮，每天都離不開它。或許是因為我很好奇，好奇你究竟是怎樣一個人？是怎樣的歡笑與苦難鑄造了你的平凡與偉大，讓無數(shù)人為你潸然落淚。

在自序中你寫到，假如給你一天光明，你悄悄的不讓任何人知道，去看看曬被子時飛舞的灰塵，去看看你那些可愛的學(xué)生，去看看你已經(jīng)長大的兒子什么模樣……我們觸手可及的光明，對你來說卻是如此可貴，這是我無法體會的，我是如此慶幸，我還能看見，真好。你是那么執(zhí)著善良的人，我會為你那坎坷的命運感到不公；你卻不以為然，你說，失明拯救了你的靈魂，黑暗里的人不得不接受孤獨，而你在黑暗中從不懼怕獨自靜默，在徹底的黑暗中靜下來?；蛟S如你這般的人，無論是否擁有光明，絲毫不會影響你的世界的多彩斑斕。

老師，這是一個我一直不太理解，卻稀里糊涂的想要從事的職業(yè)。是你的詮釋讓我對它有了理解，并產(chǎn)生了一份沉甸甸的責(zé)任。執(zhí)一方教鞭，守三尺講臺，這份工作似乎不似你朋友的工作那樣體面，那樣富足，但你卻樂在其中，在你看來每天能與這一群可愛的孩子相伴，這是多少錢也換不來的。在你眼里，每一個學(xué)生都是你的孩子，在你的學(xué)生眼里，你是他們的媽媽。你盡全力扮演著大山里云梯這一角色，你想幫孩子們到山外的世界去看看，想幫助他們與命運的搏斗。你希望你可愛的孩子們都能好好的。你的付出，每一個孩子都看在眼里記在心上。你上課時歪歪斜斜的板書是他們記憶中最美麗的風(fēng)景。你是害怕過黑暗吧？或許有，或許沒有，但我知道，你戰(zhàn)勝了黑暗，你一定不是活在黑暗中的，因為你的孩子們一直陪伴著你，他們是這個世界上最燦爛的陽光。我也想成為如你一般的老師，去守護(hù)好我的每一個學(xué)生，成為他們的一縷晨光，助他們沖破漫長的黑夜，迎來黎明的署光。

我和你一樣，也熱愛文學(xué)。我和你不同，你幸?？鞓返膶懼愕墓适?，而我的電腦里還放著幾年前那部不了了之的故事。你的手指輕輕地敲打著鍵盤，夜深人靜我似乎能聽見你敲擊鍵盤的聲音，你分明能看到，你的心里有一群群的學(xué)生，一張張面孔，陣陣歡笑，陣陣淚水。我久久難眠，我拿出電腦，看著那個未完的故事，我能很清楚的看到每個字，但這個故事卻沒有繼續(xù)。我該珍惜，更該堅持，我那些關(guān)于夢想的執(zhí)著。

你一向愛恨分明，對于愛的人你毫不吝嗇，對于你不愛的人也不委屈求全。春去秋來，有人從你的世界路過，有人卻成為`了你生命中的一部分，你不會錯過他們，他們更不會錯過你。我沒有你那般的勇氣，活得不似你那般灑脫，所以最后我錯過了太多。

你說你有光明的一面，也有陰暗的一面，但在你的文字里我卻只感受到光明，這些光明趕走了我心靈上的陰霾，使我更加清楚地看清了方向，明白自己想要什么。顧城說：黑夜給了你黑色的眼睛，你卻用它來尋找光明。你的眼睛里一定是一個沒有黑夜的世界，因為在你的心房中打開了另一扇窗。

十年花開讀后感

（二）《十年花開》，一段唯美的愛情故事。欣賞余樂樂，那個理智卻又有感情的女孩。同情許宸，勤奮而又堅韌，卻仍然難以逃脫因為父親的過錯所帶來的罪責(zé)。敬佩連海平，他像所有小說中的男二號一樣，執(zhí)著的等待著，不計回報的付出著。十年花開，十年愛……

余樂樂與許宸，是那種年少時青澀的愛戀，純潔而又美好。懵懵懂懂的愛情，無需太多的言語表白。如果時間停留在12歲，余樂樂是個成績不好，因父親車禍意外去世而自卑的小女孩，而此刻的許宸，家境好，成績優(yōu)異。在經(jīng)歷了種種之后，曾經(jīng)同桌的兩人逐漸由冤家變成了好朋友。假如不是命運，兩人或許會成為一輩子的朋友，然而，似乎現(xiàn)實比命運更加的殘酷，真相最終浮出水面，許宸的父親因受賄而被捕入獄，而讓余樂樂父親猝然離世的那個肇事司機，居然就在許宸父親的庇護(hù)下逍遙法外！那些關(guān)心，那些友誼，一時間血肉模糊。歲月荏苒，當(dāng)許宸失去了保送的資格而離家出走，當(dāng)余樂樂放下仇恨，穿越一個城市去找他，寒冷冬天的那個擁抱，將兩個人僅僅系在了一起。許宸認(rèn)真?zhèn)淇?，最后考取了省醫(yī)科大，而余樂樂，也如愿走進(jìn)了家鄉(xiāng)的師范院校。似乎，有情人終成眷屬，一切都從此變得美好……

如果命運是這樣直線運轉(zhuǎn)，兩個人或許會很幸福的生活著，距離、思念，這些都不算什么。

如果拋開外在的一切，只有許宸和余樂樂，因為彼此的愛，甜蜜會滿溢在二人的心房。生命中沒有那么多的如果，生活更是現(xiàn)實而殘酷的。父輩的錯誤，終究會讓子孫受到責(zé)罰，優(yōu)秀的許宸也不例外。他難以逃脫世人鄙夷的眼光，難以逃脫一次次的入黨政審給自己帶來的打擊。出國是他逃開這一切的唯一出路，而為了母親，她卻不能。許宸愛樂樂，所以他不愿出國，樂樂愛許宸，所以她必須放他走。終于，余樂樂下定決心，向現(xiàn)實低頭，離開許宸，給許宸一個更加美好的未來。讓他走，更是讓他遠(yuǎn)離這滿是傷疤的凄涼地。一直都很佩服余樂樂的愛，她愛他，愛到寧愿放手，這也是最好的結(jié)局。他們太了解彼此的過去，彼此心里的痛，再小心翼翼也難免會觸到對方心底的傷疤。這樣的生活實在是太累了，因為對彼此的愛，他們可以將這一切暫時的忽略，然而不得不承認(rèn)的是，殘酷的現(xiàn)實其實一直都在。也許，分手才是最完美的結(jié)局?，F(xiàn)實生活中，我們總天真的認(rèn)為，“執(zhí)子之手，與子偕老”才是真愛，總是執(zhí)著的追求“天地合，乃敢與君絕”.緊緊拽住對方的衣襟而不放手，其實，最真摯的愛情，是能夠及兩個人的力量使相愛的彼此都能生活的很幸福，不管是否能夠在一起。如果說，許宸和余樂樂的愛屬于童話里的浪漫，那么，她和連海平，則是現(xiàn)實中的真實。他等她，等他從許宸的陰影中走出來，等她真真正正的接受自己。

四年，應(yīng)該不是任何一個人都可以做到的吧。他總是在她最需要的時候給予最及時的援助，它見證了她和許宸從熱戀到分手，他更是清楚的明白許宸在他心目中的分量，可以說，連海平的愛是無私的，是不計回報的。樂樂最終牽手了連海平，我想，這應(yīng)該是最完美的結(jié)局吧。她跟許宸，不是愛的不夠，而是愛的太深，愛到太過于在乎對方而使得生活變得很累。父輩的事情，盡管已經(jīng)結(jié)疤，但不經(jīng)意間的碰觸，就會是彼此鮮血突涌。只有連海平，才能夠給樂樂最安慰的歸宿，才能給樂樂最有力的臂膀，畢竟這個女孩遭受了太多的不幸。如果不是這樣，其實對于連海平，也是不公平的。年華易逝，歲月靜好。采一縷清輝，撒滿衣襟；鞠一捧清越，照亮前路。十指相扣，攜手前行。

后記：看完這本書，心中就涌現(xiàn)出寫點什么的沖動，自認(rèn)為是個思想不是特別深刻的人，謹(jǐn)以此文抒發(fā)我對這份愛情故事的心情。

第五篇：貨代心得體會心得體會范文

精選貨代心得體會

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篇一

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在歡送實習(xí)生 PARTY 的激情洋溢中，我們結(jié)束了長達(dá) 5 周的實習(xí)生活，這 5 周，我們在 WKS 公司有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與重視下，在5 個不同的崗位，“打了”一場關(guān)于海運代理行業(yè)鏈的“流水仗”，它們分別是業(yè)務(wù)部、操作部、報關(guān)行、堆場、集運（拖車），五個崗位，五種體會，五種生活，五種見識，五種成長。

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此次實習(xí)，并沒有真正實際上的記住很具體或是很詳細(xì)的實際操作與知識，因為時間的關(guān)系，但是我們學(xué)到了很多比那些更有實際價值的事——做人處事，感慨頗多，以下是我的心得體會，現(xiàn)總結(jié)如下：

?人與人之間，人與新環(huán)境之間需要一個適應(yīng)期

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無論何時，當(dāng)你進(jìn)入一個新的環(huán)境中時，你首先要調(diào)整好心態(tài)，因為你可能會遭遇冷漠的眼神、語言，甚至是不削的態(tài)度，記住，這些都是很正常的，因為每個人對陌生人都有抵觸心理，而這種心理大多來自不了解彼此，所以千萬別放在心里，也別覺得有什么委屈，這就像，喝咖啡不加糖，是苦，那么正常。要相信，這只是時間的問題。

?學(xué)會付出，主動交流

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進(jìn)入一家公司，首先應(yīng)該要做的是和公司的人員打好關(guān)系，我們要放下在家那種養(yǎng)優(yōu)處尊的姿態(tài)，學(xué)會主動的付出，才能贏得別人的好感與幫助，不需要刻意的表現(xiàn)，幫忙倒下水，收拾下桌面，或是幫忙發(fā)傳真，復(fù)印等這些小舉動足以表示你的誠心。自然的把自己融入進(jìn)新的環(huán)境，把自己看作是那里的一份子，與人相處、交流，像是老朋友那樣，會有別樣的收獲。

?嘴要甜，心要細(xì)，以誠待人

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嘴甜，指在對別人的稱呼上，千萬別吝嗇張口叫人，有時候一聲“姐”“哥”，就可以把原本陌生的距離從 10 米拉到了 5 米，讓人感到親切，相比那些沒有禮貌的，人家會更愿意教你幫你。心要細(xì)，別人讓你幫忙做的事，一定要認(rèn)真記在心里，不懂要問，但一定別選在別人很忙碌的時候；以誠待人，做自己，不要為了迎合別人，改變了自己原本的樣子，那樣會顯得做作，讓人缺少信任感，要相信，別人要是喜歡你，就是喜歡真實的你。

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4.別人不主動與你微笑，你可以主動與別人微笑，別因為別人的無動于衷，而也使自己也變得冷漠。

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5.放低身姿，謙虛好問

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來到新的公司，首先我們要明確的是，學(xué)校的理論與社會實踐

是有很大區(qū)別的，在學(xué)校成績再怎么優(yōu)異，出了社會一切從 0 開始，所以一定要戒驕戒躁，多問多記，同時，也不要以為自己在學(xué)校擔(dān)任過什么團(tuán)支書、部長之類的職務(wù)，就自抬身價，應(yīng)該把當(dāng)時學(xué)到的處事經(jīng)驗運用上來才是關(guān)鍵，多觀察，多積累，多反思。

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6.快樂工作，微笑生活

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快樂是可以傳染的，當(dāng)你快樂的面對工作的同時，無形中，你也把快樂帶給了周圍，試

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問，在一個快樂的氛圍中工作，何樂不為？特別是在壓力較大的業(yè)務(wù)部和程序復(fù)雜的操作部。做一個快樂的工作者，少抱怨，少挑剔，哪怕在實習(xí)期間是無所事事，你同樣的也可以把微笑當(dāng)做你的禮物送給他們。

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7.學(xué)會感恩

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世界上除了父母，沒有誰對你的好是應(yīng)該的，不要把別人對你的好都視為理所當(dāng)然。學(xué)會感恩，也許一時我們并不能用什么很實際的行動去做些什么，但是我們可以把別人的恩情記在心里，有朝一日能幫上忙的時候，就是最好的報答。

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在這，我要感謝學(xué)校，感謝系部，感謝老師提供這樣一個平臺讓我們?nèi)フ故?，感謝沃克斯公司領(lǐng)導(dǎo)們對我們的重視和關(guān)心，謝謝她們不辭辛苦的培訓(xùn)、總結(jié)、安排，謝謝沃克斯的每一位成員，帶給我們輕松愉悅的工作環(huán)境，我們能做的最好的回報就是好好的表現(xiàn)，做

好每一份手頭上的工作，作為代表學(xué)校感謝公司的方式，同時也代表自己感謝公司的方式。

在 WKS，這個擁有溫暖氛圍的工作場所的地方，我們不僅了解到了貨代工作的性質(zhì)和內(nèi)容，從領(lǐng)導(dǎo)人員的身上我們也學(xué)到了很多做人處事的道理，她們（他們）的親切，平等相待，讓我深感他們的素質(zhì)之高和做人處事成功之所在。他們低調(diào)，實在，親和，他們真誠，可愛，尊重他人，毫無高人一等的氣勢，以至于公司的工作氛圍那么融洽，很慶幸在這里實習(xí)過，體會過，很是知足。

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今年暑假，我們比別人多了一份體驗，因為我們在實習(xí)；我們比別人多了一份榮幸，因為我們遇見了沃克斯那群情意融融，又責(zé)任深似海的貴人；我們比別人多了一份見長，因為我們嘗試了“五谷雜糧”，有了對比，有了目標(biāo)。

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這個暑假，不單一，這個暑假，不尋常！

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篇二

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引言：隨著中國對外經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易的迅速發(fā)展，國際貨運代理業(yè)務(wù)的地位愈來愈重要。，隨著我國國民經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展和進(jìn)出口貿(mào)易的快速增長，我國國際貨運代理業(yè)蓬勃發(fā)展，同時市場的有序性和規(guī)范性也逐步加強，成為促進(jìn)我國對外貿(mào)易發(fā)展，繁榮運輸經(jīng)濟(jì)，滿足進(jìn)出口服務(wù)需求的一支重要力量。很榮幸我這學(xué)期在吳少艾老師的的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了《國際貨運代理實務(wù)》這門課，通過課程的學(xué)習(xí)，讓我收益匪淺，下面就讓我來淺談一下國際多式聯(lián)運實訓(xùn)的心得與感受吧。

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實訓(xùn)目的：

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（1）熟悉國際物流與貨代的程序與步驟。

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（2）培養(yǎng)學(xué)生搜集信息的能力。

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（3）培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力與團(tuán)隊精神。

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國際多式聯(lián)運（International multimodal transport）簡稱多式聯(lián)運，是在集裝箱運輸?shù)幕A(chǔ)上產(chǎn)生和發(fā)展起來的，是指按照國際多式聯(lián)運合同，以至少兩種不同的運輸方式，由多式聯(lián)運經(jīng)營人將貨物從一國境內(nèi)的接管地點運至另一國境內(nèi)指定交付地點的貨物運輸。國際多式聯(lián)運適用于水路、公路、鐵路和航空多種運輸方式。在國際貿(mào)易中，由于 85%～90%的貨物是通過海運完成的，故海運在國際多式聯(lián)運中占據(jù)主導(dǎo)地位。在國際多式聯(lián)運中我們知道了國際多式聯(lián)運的主要業(yè)務(wù)：1.接受托運申請并、訂立多式聯(lián)運合同 2.提取空箱到指定地點裝貨 3.出口報關(guān) 4.貨物裝箱并接收貨物 5.訂艙并安排貨物的運送6.辦理保險7.簽發(fā)多式聯(lián)運提單8.通關(guān)9.貨物交付10.貨物事故處理。

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實訓(xùn)內(nèi)容：

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一、委托并簽定多式聯(lián)運合同

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由內(nèi)地托運人向多式聯(lián)運經(jīng)營人提出托運申請，由多式聯(lián)運經(jīng)營人結(jié)合自己

?的經(jīng)營線路以及經(jīng)營狀況，決定是否接受申請，一旦接受申請，立刻簽訂多式聯(lián)運合同。

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二、提取空箱

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在實際操作中，除貨主自備集裝箱外，大多由多式聯(lián)運經(jīng)營人提供，因此，多式聯(lián)運經(jīng)營人根據(jù)自身集裝箱來源以及實際裝箱地點情況，確定提箱方式及地點并及時通知托運人，確定提取集裝箱的方式有：如在集裝箱轉(zhuǎn)運點備有空箱并在裝箱點進(jìn)行貨物的裝箱，則通知倉庫備箱；如在集裝箱裝運點裝貨，但裝箱點無箱，則需要安排汽車或火車運空箱至裝箱點； 如在其他地方裝貨，則需要由多式聯(lián)運經(jīng)營人辦理申請調(diào)箱，提箱并安排汽車或火車送至貨主生產(chǎn)地等事宜，以便貨主裝箱。但貨主必須承擔(dān)由此產(chǎn)生的費用。

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三、出口報關(guān)

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如果多式聯(lián)運是從內(nèi)陸地區(qū)開始，應(yīng)在附近的內(nèi)陸地區(qū)海關(guān)報關(guān)，如果是從港口開始，則在相應(yīng)的港口報關(guān)，出口報關(guān)事宜一般由發(fā)貨人或其代理人辦理，也可委托多式聯(lián)運經(jīng)營人代為辦理（這種情況下加收報關(guān)手續(xù)費，并由發(fā)貨人負(fù)責(zé)海關(guān)派員所產(chǎn)生的全部費用）。

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四、貨物裝箱并接收貨物（此流程和海運有很大不同，它是先報關(guān)，然后在海關(guān)人員監(jiān)管下裝箱）

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（1）如果協(xié)議規(guī)定由發(fā)貨人自行裝箱，則發(fā)貨人或其代理人

在辦理完的海關(guān)報關(guān)后，在海關(guān)派員到裝箱地點監(jiān)督下進(jìn)行裝貨，并辦理相關(guān)加封事宜。如需要理貨，還應(yīng)請理貨人員現(xiàn)場理貨并與之共同制作裝箱單。而對于這種由貨主自行裝箱的貨物，多式聯(lián)運經(jīng)營人則只需要在雙方協(xié)議規(guī)定的地點接收貨物即可。

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（2）如果是拼裝貨物，發(fā)貨人應(yīng)負(fù)責(zé)將貨物運至指定的集裝箱貨運站，國際多式聯(lián)運經(jīng)營人在指定的貨運站接收貨物，驗收貨物后，代表多式聯(lián)運經(jīng)營人接受貨物的人應(yīng)在堆場收據(jù)正本上簽字并將其交給發(fā)貨人或其代理人。并由貨運站按照多式聯(lián)運經(jīng)營人的要求裝箱。

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（3）

在國際多式聯(lián)運中，裝箱工作無論由誰負(fù)責(zé)，裝箱人均需要制作裝箱單，并辦理海關(guān)監(jiān)裝與加封事宜。

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五、訂艙并組織安排貨物的運送

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經(jīng)營人在合同訂立之后，便根據(jù)托運人的托運要求和目的地開始制定該批貨物的運輸線路，運輸方式等運輸計劃內(nèi)容，并確定各區(qū)段實際承運人并與選定的各區(qū)段承運人簽訂分運合同，分運合同的訂立可以直接通過多式聯(lián)運經(jīng)營人的分支機構(gòu)或代表人與分運承運人簽訂，也可以委托前一區(qū)段的實際承運人簽訂并向后一區(qū)段承運人訂艙并安排運輸，同時，多式聯(lián)運經(jīng)營人還必須確定各區(qū)段間運輸?shù)你暯訒r間和地點。

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六、辦理保險（可以是全程保險，也可以分段保險）

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在國際多式聯(lián)運中，由于采用多種運輸方式共同完成運輸，且運輸距離比較長，風(fēng)險比較大，所以應(yīng)對整個運輸過程及運輸貨物進(jìn)行投保以轉(zhuǎn)嫁風(fēng)險。

在托運貨物方面，應(yīng)由發(fā)貨人辦理貨物運輸險，也可委托多式聯(lián)運經(jīng)營人幫助辦理并承擔(dān)相應(yīng)的費用，對貨物的運輸保險投保，可以進(jìn)行全程投保，也可以分段投保。而對于多式聯(lián)運經(jīng)營人而言，由于其對運輸全程負(fù)責(zé)并提供集裝箱，故應(yīng)辦理貨物責(zé)任險及集裝箱保險。

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七、簽發(fā)多式聯(lián)運提單

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多式聯(lián)運經(jīng)營人在收取托運人的貨物后，應(yīng)該向發(fā)貨人簽發(fā)多式聯(lián)運提單，提單上注明貨物的名稱、數(shù)量等相關(guān)內(nèi)容，證明多式聯(lián)運經(jīng)營人已經(jīng)接管貨物，并開始對貨物負(fù)責(zé)。同時根據(jù)雙方訂立合同的議定的內(nèi)容向發(fā)貨人收取全部應(yīng)付費用。多式聯(lián)運經(jīng)營人在簽發(fā)提單后，及時組織和協(xié)調(diào)各區(qū)段承運人進(jìn)行貨物的運輸，銜接工作，并及時處理與貨物相關(guān)的各種單據(jù)，文件等信息。

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八、辦理通關(guān)結(jié)關(guān)手續(xù)

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在國際多式聯(lián)運的全程運輸中，貨物的通關(guān)手續(xù)以及結(jié)關(guān)手續(xù)非常重要。

貨物的通關(guān)主要包括集裝箱進(jìn)口國的通關(guān)手續(xù)，進(jìn)口國內(nèi)陸的保稅手續(xù)等內(nèi)容。如果在貨物的多式聯(lián)運過程中還需要通過第三國，則應(yīng)該要辦理第三國的國家海關(guān)和內(nèi)陸保稅等手續(xù)，由于在運輸過程中產(chǎn)生的各種通關(guān)保稅費用均由發(fā)貨人或收貨人承擔(dān)，一般由多式聯(lián)運經(jīng)營人代為辦理，也可以由多式聯(lián)運經(jīng)營人委托各區(qū)段的實際承運人作為多式聯(lián)運經(jīng)營人的代表進(jìn)行辦理。貨物的結(jié)關(guān)手續(xù)，主

要在交貨地辦理。如果貨物交貨地在目的港口，則結(jié)關(guān)手續(xù)在港口所在的海關(guān)進(jìn)行；如果交貨地在目的國內(nèi)陸地區(qū)，則貨物在進(jìn)入該國口岸時在當(dāng)?shù)乜诎掇k理保稅運輸手續(xù)，由當(dāng)?shù)睾ｊP(guān)加封后繼續(xù)運輸至內(nèi)陸交貨地，并在內(nèi)陸交貨地當(dāng)?shù)睾ｊP(guān)辦理結(jié)關(guān)手續(xù).?

九、貨物交付

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貨物在運抵目的地后，由國際多式聯(lián)運經(jīng)營人在當(dāng)?shù)氐姆种C構(gòu)或其代理人向收貨人發(fā)出通知，收貨人在規(guī)定的時間內(nèi)憑多式聯(lián)運提單到指定地點提貨，同時，多式聯(lián)運經(jīng)營人按照合同收取收貨人全部應(yīng)付費用，并收回多式聯(lián)運提單，簽發(fā)提貨單，提貨單的簽發(fā)，證明了持單人的提貨權(quán)，提貨人在指定堆場憑提貨單提取貨物。提貨后負(fù)責(zé)將集裝箱運回指定堆場，此時，整個多式聯(lián)運合同完成。

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十、貨運事故處理

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如果貨物在多式聯(lián)運的全程運輸中，發(fā)生了貨差貨損以及延誤所造成的損失等事故時，無論造成損失的區(qū)段是何種區(qū)段，發(fā)貨人或收貨人均有權(quán)向國際多式聯(lián)運經(jīng)營人提出索賠，由多式聯(lián)運承運人根據(jù)雙方合同以及多式聯(lián)運提單條款確定責(zé)任形式并進(jìn)行處理和賠償，如果貨物也已經(jīng)向保險公司投保，則需要由受損人和多式聯(lián)運經(jīng)營人共同協(xié)商并向保險公司進(jìn)行索賠，要求保險公司進(jìn)行賠償。

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國際貨運代理實務(wù)的實訓(xùn)不僅豐富了我們的知識，更開闊了我們的眼界。當(dāng)然這門課程的實訓(xùn)在這里我就不一一枚舉了，因為舉一漏萬 這些實訓(xùn)，是一筆珍貴的財富，它給我?guī)砹嗽S多的快樂和樂

趣。我十分樂在其中，以為正是貨代實訓(xùn)為將來的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

1．下列溫度最接近23 ℃的是(C)A．人體的正常體溫 B．北方冬季的平均氣溫 C．讓人感覺溫暖、舒適的房間溫度 D．冰水混合物的溫度 2．當(dāng)溫度發(fā)生變化時，物質(zhì)的狀態(tài)通常會發(fā)生變化。下列現(xiàn)象中物態(tài)變化判斷正確的是(C)A．初秋的早晨，草葉上出現(xiàn)的晶瑩剔透的露珠屬于固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)現(xiàn)象 B．曬在太陽下的濕衣服變干是氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)現(xiàn)象 C．擦在皮膚上的酒精很快變干是液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)現(xiàn)象 D．初冬樹上的霜是液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)現(xiàn)象 3．下面是四位同學(xué)用溫度計測水溫的實驗操作過程，其中正確的是(C)4．在測量水的溫度時，甲、乙、丙三位同學(xué)按如圖所示方法讀數(shù)，正確的是__乙__，水的溫度是__42__℃，溫度計的工作原理是利用液體的__熱脹冷縮__。5．?dāng)z氏溫度規(guī)定，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，沸水的溫度為(B)A.120

℃

B.100

℃ C.90

℃

D.80

℃6.下列溫度值最接近實際的是(B)A．健康成年人的體溫是 39 ℃ B．讓人感覺溫暖而舒適的室內(nèi)溫度是 25 C．洗澡時淋浴的適宜水溫是 60 ℃ 第一節(jié)

物態(tài)變化與溫度 D．在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下鹽水的凝固點是 0 ℃7．下面分別表示幾位同學(xué)在“練習(xí)用溫度計測液體的溫度”實驗中的做法，正確的是(D)8．如圖所示的溫度計，關(guān)于它的說法正確的是(D)A．該溫度計是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的 B．在使用該溫度計測量物體溫度時，可以離開被測物體讀數(shù) C．該溫度計的量程是 20

℃～

℃ D．該溫度計此時的示數(shù)約為 21

℃9.如圖所示是實驗室常用溫度計，關(guān)于它的說法正確的是(A)A．該溫度計的示數(shù)為 39 ℃ B．該溫度計的分度值是 0.1 ℃ C．常用溫度計是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的 D．在使用該溫度計測量物體溫度時，可以離開被測物體讀數(shù) 10．物質(zhì)通常有三種狀態(tài)：__固__態(tài)、__液__態(tài)和__氣__態(tài)。在 1 個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下 5 ℃的酒精、氫氣、鐵三種物質(zhì)中，有固定的體積和形狀的是__鐵__，既沒有固定的體積又沒有固定的形狀的是__氫氣__。11．把①糖、②醋、③白霧、④碗、⑤勺子、⑥味精、⑦水蒸氣、⑧二氧化碳、⑨干冰按物質(zhì)的狀態(tài)進(jìn)行分類：屬于氣態(tài)的是__⑦⑧__；屬于液態(tài)的是__②③__；屬于固態(tài)的是__①④⑤⑥⑨__。(均填序號)12．氣象學(xué)里的平均氣溫是一日當(dāng)中的2 時、8 時、14 時、20 時這四個時刻氣溫的平均值，若某地某日這四個時刻的氣溫如圖所示，則此地的最高氣溫是__5 ℃__，最低氣溫是__－2 ℃__，一天的溫差為__7 ℃__，平均氣溫是__1.25 ℃__。13．在寒冷的冬天，河面上結(jié)了一層厚厚的冰，若冰面上方氣溫是－10

℃，那么，下列說法中正確的是(A)A．冰的上表面為－10

℃，下表面是 0

℃ B．整個冰層的溫度都是－10

℃C．整個冰層的溫度都是 0

℃ D．冰層下表面的溫度是－10

℃14.科學(xué)家發(fā)明了一種世界上最小的溫度計“碳納米管溫度計”。研究人員在長約 10－ 6米，直徑 10－ 7米的碳納米管中充入液態(tài)的 金屬鎵，當(dāng)溫度升高時，管中的金屬鎵會膨脹，通過電子顯微鏡就可讀出溫度值。其測量范圍為 18 ℃～490 ℃，且精確度高，可用于檢查電子線路是否異常毛細(xì)血管的溫度等許多方面。根據(jù)以上信息，你認(rèn)為下列推測錯誤的是(C)A．碳納米管的體積在 18 ℃～490 ℃之間隨溫度變化很小，可忽略不計 B．金屬鎵的熔點很低，沸點很高 C．金屬鎵的體積在 18℃～490℃之間隨溫度變化很小，可忽略不計 D．金屬鎵的體積在 18℃～490℃之間隨溫度變化比較均勻 15如圖所示，甲是體溫計，乙是實驗室用溫度計，它們都是利用液體__熱脹冷縮__的性質(zhì)制成的?？捎脕頊y沸水溫度的是__乙__；沒有甩過的體溫計的讀數(shù)是 38℃，用兩支這樣的體溫計給兩個病人測體溫，如果病人的體溫分別是 37.3℃和 38.6℃，則這兩支體溫計的讀數(shù)將分別是__38__℃和__38.6__℃。16．如圖所示是小明同學(xué)設(shè)計的一個氣體溫度計的示意圖。瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱。(1)這個溫度計是根據(jù)__氣體__的熱脹冷縮來測量溫度的。(2)將此裝置放在室內(nèi)，溫度升高時液柱向__左__(選填“左”或“右”)移動。(3)若放到冰水混合物中，液柱處的刻度應(yīng)標(biāo)__0__℃。(4)該溫度計測量溫度時__會__(選填“會或“不會”)受到大氣壓的影響 17．有一只刻度均勻，但實際測量不準(zhǔn)確的溫度計，把它放在冰水混合物中，示數(shù)是 4 ℃；把它放在 1 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中，示數(shù)是 94

℃。把它放在某種液體中時，示數(shù)是 22 ℃，則該液體的實際溫度是__20 ℃__，當(dāng)把該溫度計放入實際溫度為 40

℃的溫水中時，溫度計的示數(shù)為___40 ℃__。

第四節(jié)

地球上的水循 1．水是生命的乳汁、經(jīng)濟(jì)的命脈，是自然界奉獻(xiàn)給人類的寶貴資源。下列關(guān)于地球上的水循環(huán)和水資源，認(rèn)知正確的是(A)A．水循環(huán)的過程伴隨著水的物態(tài)變化過程 B．水循環(huán)按照固態(tài)→液態(tài)→氣態(tài)的固定順序循環(huán)進(jìn)行 C．地球上的淡水大約占地球總水量的 3%，淡水資源豐富 D．大量開采地下水，對環(huán)境不會造成損害，可以解決部分地區(qū)飲水問題 2．霜、露、霧、冰、“白氣”中，由液化而形成的是(C)A．霜、霧、“白氣”

B．霜、露、“白氣” C．露、霧、“白氣”

D．露、霧、冰3．冬天晾在室外的濕衣服里的水會結(jié)成冰，但是冰凍的濕衣服也能晾干，這是因為__衣服上的冰升華成水蒸氣了__。4．有下列物態(tài)變化：①灑在地上的水慢慢變干的過程；②放入衣箱中的樟腦球變小的過程；③冬天室內(nèi)的水蒸氣在玻璃窗上形成“冰花”的過程；④出爐的鋼水變成鋼錠的過程。其中屬于凝華的是__③__，屬于吸熱過程的是__①②__(填寫序號)。5.有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起爭論自己的出生由來，誰也不認(rèn)同誰。下列她們的說法中，你認(rèn)為正確的是(C)A．雨說：我是水汽化而來 B．露說：我是水蒸氣凝華而來 C．冰說：我是水凝固而來 D．雪說：我是水升華而來 6.對下列現(xiàn)象的成因解釋正確的是(D)A．早春，河中的冰逐漸消融——汽化 B．盛夏，剝開包裝紙后冰棒會冒“白氣”——熔化 C．深

秋，清晨的霧在太陽出來后散去——液化 D．嚴(yán)冬，堆起的雪人逐漸 變 小 —— 升 華 7.下 列 有 關(guān) 物 態(tài) 變 化 的 敘 述 中 正 確 的 是(D)A．蒸發(fā)和沸騰在任何溫度下都能發(fā)生 B．燒水時在壺口上方看到的“白氣”是水蒸氣 C．衣柜里的樟腦丸逐漸減少是汽化現(xiàn)象 D．霜的形成是凝華現(xiàn)象，放出熱量 8.以下常見的物態(tài)變化實例中，放熱的是(C)A．春天，冰雪消融 B．夏天，積水干涸 C．秋天，草木上出現(xiàn)了霜 D．冬天，冰凍的衣服變干 9.下列有關(guān)物態(tài)變化的判斷，正確的是(C)A．擦在皮膚上的酒精很快變干，是升華現(xiàn)象，需要吸熱 B．夏天會看到冰棒周圍冒“白氣”，是汽化現(xiàn)象，需要吸熱 C．秋天的早晨花草上出現(xiàn)小露珠，是液化現(xiàn)象，需要放熱 D．寒冷的冬天室外飄起了雪花，是凝固現(xiàn)象，需要 放 熱 10 ． 關(guān) 于 自 然 界 的 水 循 環(huán)，下 列 說 法 中 正 確 的 是(C)A．水蒸氣在高空遇冷吸熱液化成小水珠 B．冰山上的積雪只能先熔化，再蒸發(fā)成水蒸氣升騰至空中 C．江河湖海中的水吸熱蒸發(fā)成水蒸氣升騰至空中 D．積雪放熱熔化成水歸入大海 11.英國科學(xué)家研發(fā)出一種“激光橡皮”。在激光照射下，紙張上的黑色碳粉直接__升華__(填物態(tài)變化名稱)為高溫碳蒸氣，字跡消失；經(jīng)過特殊冷卻裝置，高溫碳蒸氣又直接__凝華__成碳粉。這樣，廢紙和碳粉重新得到了利用，可有效地節(jié)約資源并保護(hù)環(huán)境。12．夏天，從冰箱中取出飲料瓶，可觀察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，這

個過程中發(fā)生的物態(tài)變化是__液化__；南極地區(qū)年平均氣溫是－25

℃，降水量很小，但這里的空氣卻很濕潤，這是由于冰發(fā)生了升華現(xiàn)象，升華過程需要__吸熱__(選填“吸熱”或“放熱”)。13．隨著科技的發(fā)展，過去“呼風(fēng)喚雨”的神話已成為現(xiàn)實。人工降雨的原理是用飛機在空中噴灑干冰(固態(tài)二氧化碳)，干冰在空氣中迅速吸熱__升華__，使周圍空氣溫度急劇下降，空氣中的水蒸氣遇冷__凝華__成小冰粒，冰粒逐漸變大而下落，下落過程中遇到暖氣流就__熔化__成水滴，水滴降落就形成了雨。(均填物態(tài)變化名稱)14．農(nóng)諺說“霜前冷，雪后寒”，其中蘊含的道理是：氣溫低的時候水蒸氣會__凝華__形成霜，雪熔化形成水的過程中需要__吸__熱。15．陽光照射下，海洋、陸地上的水會不斷地__汽化__成水蒸氣；夜間氣溫降低時，水蒸氣會__液化__成小水珠，附著在空氣中的浮塵上，形成了霧。冬天，夜晚氣溫如迅速降到 0

℃以下，你家窗戶的玻璃上會形成一層冰花，這是水蒸氣__凝華__而成的，這層冰花在你家窗戶玻璃的__內(nèi)側(cè)__(選填“外側(cè)”或“內(nèi)側(cè)”)。16．某同學(xué)在探究物態(tài)變化的實驗中，在試管中放入少量碘。塞緊蓋子放入熱水中，觀察到試管中固態(tài)碘逐漸消失，變?yōu)樽仙牡庹魵獠⒊錆M試管。(1)此過程固態(tài)碘發(fā)生的物態(tài)變化是__升華__(填物態(tài)變化名稱)。(2)在上述實驗中，小明同學(xué)猜想：固態(tài)碘是先變成液體，再變成氣體，因為速度太快，液態(tài)碘出現(xiàn)的時間太短，因而沒有觀察到。為驗證猜想，他查詢了一些小資料：碘的熔點

是 113.5

℃；碘的沸點是 184.4

℃；水的沸點是 100

℃。請你根據(jù)上述資料分析說明小明的猜想是錯誤的原因：__熱水溫度低于碘的熔點，碘不可能熔化__。(3)為了進(jìn)一步探究此類現(xiàn)象，小明在試管中放入適量溫水，然后放入一小塊干冰(固態(tài)二氧化碳)，此時觀察到水中有大量氣泡產(chǎn)生，同時水面上有大量白霧。水中大量的氣泡是由__干冰升華吸熱__形成的。水面上大量的白霧是由__水蒸氣遇冷液化__形成的 17．有霜的季節(jié)，農(nóng)作物常被凍壞，這就是人們常說的遭到霜凍。實際上，農(nóng)作物不是因為霜而受凍的，0

℃以下的低氣溫才是真正的兇手。當(dāng)空氣干燥時，即使溫度降低到－20

℃～－10

℃，也不會出現(xiàn)霜，但此時農(nóng)作物早就被凍壞了，農(nóng)民們稱這種情況為“黑霜”。(1)霜是由__水蒸氣__直接變?yōu)樾”纬傻?，對?yīng)的物態(tài)變化名稱是__凝華__。(2)請根據(jù)短文，對“霜”形成的條件提出猜想。猜想：霜的形成條件是__空氣濕潤__和__氣溫在 0 ℃以下__。(3)某同學(xué)為驗證上述猜想，做了如下實驗：從冰箱取出一些－10

℃的冰塊，放在不銹鋼杯子里，一段時間后可看到在杯底出現(xiàn)一些白色的小冰晶(即霜)。你認(rèn)為該實驗?zāi)芊耱炞C上述猜想，請簡要陳述理由第三節(jié)

汽化和液 1．下列措施中，能使蒸發(fā)加快的是(D)A．給播種后的農(nóng)田覆蓋地膜 B．把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中 C．把盛有酒精的瓶口蓋嚴(yán) D．給濕頭發(fā)吹熱風(fēng) 2．下列哪一種現(xiàn)象屬于液化？(C)A．鋼水澆鑄成火車輪 B．倒在地上的水一會兒變干了

C．清晨，草的葉子上有露水凝結(jié) D．用久了的燈泡的鎢絲比新時 3．如圖是對一定質(zhì)量的水持續(xù)加熱過程中溫度隨加熱時間變化的圖像，由圖像可知：水的沸點是__98__℃；水在沸騰過程中，需要不斷__吸熱__(選填“吸熱”或“放熱”)，其溫度__保持不變__。第 3 題圖題圖4．如圖是草葉上出現(xiàn)的露珠，露珠的形成是__液化__現(xiàn)象，形成的過程中需要__放__(選填“吸”或“放”)熱。5．張家界景區(qū)雨后云霧繚繞，猶如仙境。關(guān)于霧，下列說法中正確的是(D)A．霧是水蒸氣B．霧是山中冒出來的煙 C．霧是水蒸氣凝固形成的 D．霧是水蒸氣液化形成的 6.人游泳上岸以后，風(fēng)一吹感覺身上很涼。這是因為(C)A．水中的溫度比岸上的氣溫高 B．人的皮膚產(chǎn)生的錯覺C．人身上的水分蒸發(fā)，要從人體吸熱 D．風(fēng)把身上的熱量帶走了．下列說法正確的是(B)A．春天，早晨經(jīng)常出現(xiàn)大霧，是汽化現(xiàn)象 B．夏天，從冰箱中取出的易拉罐過一會兒表面出現(xiàn)水珠，是液化現(xiàn)象 C．深秋，枯草上出現(xiàn)的霜，是凝固現(xiàn)象D．冬天，窗玻璃上會出現(xiàn)冰花，是汽化現(xiàn)象 8.如圖甲、乙所示，是在“探究水的沸騰”實驗時，兩組同學(xué)分別安裝的實驗裝置，圖丙是他們根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的水的溫度跟時間的關(guān)系圖像。根據(jù)有關(guān)信息，下列說法中正確的是(C)A．圖線 a 對應(yīng)的是乙實驗中的數(shù)據(jù) B．圖線 b 對應(yīng)的是甲實驗中的數(shù)據(jù) C．水的沸點跟水的多少無關(guān)D．到 100 ℃時溫度不再上升是因為水不再吸熱 9.夏天，人們常吃雪

糕解暑，剝開雪糕包裝紙時，雪糕周圍冒“白氣”，下列說法正確的是(C)A．吃雪糕解暑，是因為雪糕熔化時要放熱 B．吃雪糕解暑，是因為雪糕汽化時要放熱 C．雪糕周圍冒“白氣”是液化現(xiàn)象D．雪糕周圍冒“白氣”是汽化現(xiàn)象 10．下列關(guān)于水沸騰的實驗說法正確的是(B)A．水沸騰時冒出的“白氣”是水蒸氣 B．水的沸點隨氣壓的降低而降低 C．水沸騰的現(xiàn)象只發(fā)生在液體的表面D．水沸騰后繼續(xù)加熱，水的溫度會不斷升高 11.取一只大的注射器吸進(jìn)適當(dāng)?shù)囊颐?，用橡皮帽堵住注射器的小孔，向?/p>