第一篇：軍訓(xùn)短詩(shī)

英雄夢(mèng)

每個(gè)人的心中都有一個(gè)英雄夢(mèng)

或鷹擊長(zhǎng)空，大漠孤煙；或魚(yú)翔淺底，浩瀚無(wú)邊 但是，哪怕這英雄的光芒只停留一瞬 人生已未有遺憾

小小的我，心中的英雄夢(mèng)是那一抹藍(lán) 以戰(zhàn)機(jī)為翅，與鷹同翔，嬉戲云間 沐浴金色朝陽(yáng)，融進(jìn)蔚藍(lán) 劃過(guò)如血夕陽(yáng)，翩翩似燕

夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距，冥冥間改變 觸摸不了白云，卻可以感知到藍(lán)天 只因——

軍訓(xùn)，教官是天空中的另一種藍(lán)，空軍

離自己的英雄夢(mèng)最近的21天 是高溫暴曬、嚴(yán)格殘酷的21天 烈日下，軍姿、正步、打靶 身體已經(jīng)脫離了意識(shí)

但是，每每看到那夢(mèng)寐以求的藍(lán)色 心中就又涌現(xiàn)勇氣，似乎，連不斷淌下的汗水也散發(fā)出香甜 是接近夢(mèng)想的幸福吧

軍訓(xùn)結(jié)束了，一切恢復(fù)

但我心中還是留下了些許不同，原來(lái)—— 英雄的背后永遠(yuǎn)都是不懈的努力 挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己，你就是英雄

也許我永遠(yuǎn)無(wú)法駕駛戰(zhàn)機(jī)翱翔天空 但是，軍訓(xùn)時(shí)，我已經(jīng)成為自己的英雄 或許沒(méi)有想象中瀟灑豪邁 但是，依然是我人生中的閃光，是的，英雄夢(mèng)，我心中已經(jīng)無(wú)憾

第二篇：徐志摩短詩(shī)

■徐志摩短詩(shī)：

走著走著，就散了，回憶都淡了；

看著看著，就累了，星光也暗了；

聽(tīng)著聽(tīng)著，就醒了，開(kāi)始埋怨了；

回頭發(fā)現(xiàn)，你不見(jiàn)了，突然我亂了。

■ 徐志摩短句：

1、曾經(jīng)牽手的手指，夜里獨(dú)自合十。

2、不要因?yàn)榧拍e(cuò)愛(ài)，不要因?yàn)殄e(cuò)愛(ài)而寂寞。

3、如果你忘了蘇醒，那我寧愿閉上眼睛。

4、思念不需結(jié)果，它只證明在心里有個(gè)人曾存在過(guò)。

5、似乎習(xí)慣了等待，單純地以為等待就會(huì)到來(lái)。

6、世界充滿了我們相遇的幾率，我卻始終無(wú)法遇見(jiàn)你。

■ 徐志摩短詩(shī)：

我不知道風(fēng)是在哪個(gè)方向吹 我不知道風(fēng)

是在哪一個(gè)方向吹——

我是在夢(mèng)中，在夢(mèng)的輕波里依洄。

我不知道風(fēng)

是在哪一個(gè)方向吹——

我是在夢(mèng)中，她的溫存，我的迷醉。

我不知道風(fēng)

是在哪一個(gè)方向吹——

我是在夢(mèng)中，甜美是夢(mèng)里的光輝。

我不知道風(fēng)

是在哪一個(gè)方向吹——

我是在夢(mèng)中，她的負(fù)心，我的傷悲。

我不知道風(fēng)

是在哪一個(gè)方向吹——

我是在夢(mèng)中，在夢(mèng)的悲哀里心碎！

我不知道風(fēng)

是在哪一個(gè)方向吹——

我是在夢(mèng)中，黯淡是夢(mèng)里的光輝

徐志摩經(jīng)典語(yǔ)錄第二季：

徐志摩經(jīng)典語(yǔ)錄：愛(ài)，得之，我幸。不得，我命，如此而已

徐志摩經(jīng)典語(yǔ)錄：我將于茫茫人海尋找我唯一之靈魂伴侶，得之，我幸，不得，我命。

徐志摩經(jīng)典語(yǔ)錄：你早已成我靈魂的一部，我的影子里有你的影子，我的聲音里有你的聲音，我的心里有你的心；魚(yú)不能沒(méi)有水，人不能沒(méi)有氧氣； 我不能沒(méi)有你的愛(ài)。

徐志摩經(jīng)典語(yǔ)錄：輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)； 我輕輕的招手，作別西天的云彩。那河畔的金柳，是夕陽(yáng)中的新娘； 波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇，...徐志摩經(jīng)典語(yǔ)錄：愛(ài)的出發(fā)點(diǎn)不一定是身體，但愛(ài)到了身體就到了頂點(diǎn)。

徐志摩經(jīng)典語(yǔ)錄：生命薄弱的時(shí)候，一封信都不易產(chǎn)出，愈是知心的朋友，信愈不易寫(xiě)。

徐志摩經(jīng)典語(yǔ)錄：我是極空洞的一個(gè)窮人，我也是一個(gè)極充實(shí)的富人——我有的只是愛(ài)。

徐志摩經(jīng)典語(yǔ)錄：我將于茫茫人海尋訪我唯一靈魂的伴侶得之，我幸不得

■ 徐志摩短詩(shī)：

我的世界太過(guò)安靜，靜得可以聽(tīng)見(jiàn)自己心跳的聲音。

心房的血液慢慢流回心室，如此這般的輪回。

聰明的人，喜歡猜心，也許猜對(duì)了別人的心，卻也失去了自己的。

傻氣的人，喜歡給心，也許會(huì)被人騙，卻未必能得到別人的。

你以為我刀槍不入，我以為你百毒不侵。

■ 徐志摩短詩(shī)：

一生至少該有一次，為了某個(gè)人而忘了自己

■ 徐志摩短詩(shī)：

一個(gè)人的漠然加上另一個(gè)人的苦衷，一個(gè)人的忠誠(chéng)加上另一個(gè)人的欺騙，一個(gè)人的付出加上另一個(gè)人的掠奪，一個(gè)人的篤信加上另一個(gè)人的敷衍。

愛(ài)情是一個(gè)人加上另一個(gè)人，可是，一加一卻不等于二，就像你加上我，也并不等于我們。

這種叫**的情啊···

如果你忘了蘇醒，那我寧愿先閉上雙眼。

■ 徐志摩短詩(shī)：

你說(shuō)你不好的時(shí)候，我疼，疼的不知道該怎么安慰你，你說(shuō)你醉的時(shí)候，我疼，疼的不能自制，思緒混亂。

我的語(yǔ)言過(guò)于蒼白，心卻是因?yàn)槟愕拿恳痪湓挾邸?/p>

太多不能，不如愿，想離開(kāi)，離開(kāi)這個(gè)讓我疼痛的你。

轉(zhuǎn)而，移情別戀，卻太難，只顧心疼，我忘記了離開(kāi)，一次一次，已經(jīng)習(xí)慣，習(xí)慣有你，習(xí)慣心疼你的一切。

■ 徐志摩短詩(shī)：

許多往事在眼前一幕一幕，變的那麼模糊，曾經(jīng)那麼堅(jiān)信的，那麼執(zhí)著的，一直相信著的，其實(shí)什麼都沒(méi)有，什麼都不是...突然發(fā)現(xiàn)自己很傻，傻的不行。我發(fā)誓，我笑了，笑的眼淚都掉了。

笑我們這麼傻，我們總在重復(fù)著一些傷害，沒(méi)有一個(gè)可以躲藏不被痛找到。卻還一直傻傻的期待，到失望, 再期待，再失望...徐志摩短詩(shī)：

習(xí)慣，失眠，習(xí)慣寂靜的夜，躺在床上望著天花板，想你淡藍(lán)的衣衫。習(xí)慣，睡伴，習(xí)慣一個(gè)人在一個(gè)房間，抱著絨絨熊，獨(dú)眠。習(xí)慣，吃咸，習(xí)慣傷口的那把鹽，在我心里一點(diǎn)點(diǎn)蔓延。

習(xí)慣，觀天，習(xí)慣一個(gè)人坐在愛(ài)情的井里，念著關(guān)于你的詩(shī)篇。

■ 徐志摩短詩(shī)：

誰(shuí)的情感 無(wú)法張揚(yáng)，誰(shuí)在陌生的房故作勇敢，誰(shuí)在夜晚 害怕腐爛，任呼吸突然變得野蠻，先愛(ài)吧 把這一副肩膀 擋掉一點(diǎn)遺憾，先愛(ài)吧 看似一雙翅膀 躲啊躲已經(jīng)黑暗，先愛(ài)吧 人們不懂這樣 一旦欲求不滿，先愛(ài)吧 之后感傷 之后再算，之后再算··· ■ 徐志摩短詩(shī)：

我習(xí)慣了等待，于是，在輪回中我無(wú)法抗拒的站回等待的原點(diǎn)。我不知道，這樣我還要等多久才能看到一個(gè)答案； 我不知道，如此我還能堅(jiān)持的等待多久去等一個(gè)結(jié)果？ 思念，很無(wú)力，那是因?yàn)槲铱床坏剿寄畹慕Y(jié)果。

也許，思念不需結(jié)果，它只是證明在心里有個(gè)人曾存在過(guò)。是不是能給思念一份證書(shū)，證明曾經(jīng)它曾存在過(guò)？

■ 徐志摩短詩(shī)：

一個(gè)人的世界，很安靜，安靜的可以聽(tīng)到自己的呼吸聲和心跳聲。冷了，給自己加件外套 ； 餓了，給自己買(mǎi)個(gè)面包 ； 病了，給自己一份堅(jiān)強(qiáng) ； 失敗了，給自己一個(gè)目標(biāo) ；

跌倒了，在傷痛中爬起并給自己一個(gè)寬容的微笑 是啊，我總是一個(gè)人，你從來(lái)不曾來(lái)過(guò)，我也從來(lái)不曾出現(xiàn)在你的世界

人生最遺憾的,莫過(guò)于,輕易地放棄了不該放棄的,固執(zhí)地,堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的

第三篇：《短詩(shī)集錦》8首

《短詩(shī)集錦》（5-8首）

原創(chuàng)作者：歐陽(yáng)欣悅

（五）奔跑的光

原野上奔跑的光速

頑皮 飛快地穿越空間

逾越 光明和黑暗 不貪婪

擁有太多明亮 在茫茫大地上

留下自身的弧度和芳華思想

（六）遠(yuǎn)離冬天的月亮

撼動(dòng)冰天雪地的凍瘡 心碎

遠(yuǎn)離開(kāi)冬季的月光 尋覓

夏季的熱浪 等待 期盼

冰河里的月亮變成多情的太陽(yáng)

月亮丟棄太多的朦朧 一生守侯

太陽(yáng)能夠唱起 生命永恒的凱歌

（七）托起明天的太陽(yáng)

山 沉睡 只留下太多的悲哀

水 凍結(jié) 只留下太多的玻璃

顫栗 毅然 在山頭上的白雪松

綠色的夢(mèng)想還留在心肌 讓我的青春脊梁再一次托起明天的太陽(yáng)吧

（八）焰火騰空的那一刻

又到除夕 鞭炮響

萬(wàn)家燈火 燈高照

掛燈籠 萜對(duì)聯(lián) 千家萬(wàn)戶人歡笑

送瘟神 接財(cái)神 焰火騰空人熱鬧

即刻送舊迎新來(lái) 年年有余生活好

第四篇：中外短詩(shī)五首

教學(xué)目標(biāo)

1．引導(dǎo)學(xué)生從古典詩(shī)詞中汲取營(yíng)養(yǎng)以提高文學(xué)修養(yǎng)和創(chuàng)作水準(zhǔn)。2．培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)聯(lián)想和想象來(lái)感悟詩(shī)歌意象，體味詩(shī)歌意境。教學(xué)重難點(diǎn)

1．把握思婦詞和游子謠等傳統(tǒng)題材； 2．賞析鄭愁予詩(shī)歌的古典美；

3．理解詩(shī)中的意象，體會(huì)詩(shī)人所表達(dá)的感情。教學(xué)設(shè)想

結(jié)合溫庭筠《夢(mèng)江南》、柳永《八聲甘州》、呂本中《采桑子》、馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》的學(xué)習(xí)來(lái)體味古代游子與思婦的幽思愁緒，把握思婦詞和游子謠等傳統(tǒng)題材，賞析鄭愁予詩(shī)歌的古典美。最后布置作業(yè)，背誦詩(shī)歌，并把《錯(cuò)誤》改寫(xiě)為如張曉風(fēng)《不朽的失眠》一般風(fēng)格的抒情散文。

教學(xué)手段：多媒體輔助教學(xué) 課時(shí)安排：1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程

一、導(dǎo)入 教學(xué)過(guò)程：

由呂本中詞導(dǎo)入?；脽羝@示呂本中詞。

恨君不似江樓月，南北東西；南北東西，只有相隨無(wú)別離。恨君恰似江樓月，暫滿還虧；暫滿還虧，待得團(tuán)圓是幾時(shí)？

1、教師吟詠，飽滿的感情感染了學(xué)生。

2、提問(wèn)：請(qǐng)根據(jù)我們前面學(xué)過(guò)的詞體知識(shí)確認(rèn)這首詞的詞牌？ 明確：《采桑子》。前面學(xué)習(xí)毛澤東的《采桑子?重陽(yáng)》時(shí)懂得《采桑子》是雙調(diào)，44字。上闋四句，7、4、4、7，三平韻；下闋亦四句，7、4、4、7，三平韻。據(jù)此，我們推斷此詞的詞牌為《采桑子》。下面我們來(lái)齊讀這首《采桑子》，感悟其所表達(dá)的思想感情。眾生齊讀。

教師解讀詩(shī)歌大意：

月圓之夜，一位少婦孤枕難眠。啊，原來(lái)是丈夫外出，沒(méi)有和她廝守在一起，不能與她在這江畔高樓共賞這皎潔的明月了。也許已半載了，或者都三年了，他怎么還不回來(lái)呢？思夫不得，少婦便生哀怨之心?！罢f(shuō)反說(shuō)，俱是愁痕?！保ㄥX(qián)鐘書(shū)語(yǔ)）讀解詞意，大略如此。綜上，我們把此詞定位為一首閨怨題材的思婦詞?；脽羝@示“思婦詞”三字。解釋：在呂本中《采桑子》詞中我們感悟了一位獨(dú)守幽閨思念丈夫的妻子的哀怨和憂傷之情。那么何為思婦詞呢？在此“思婦”一詞，不是動(dòng)賓短語(yǔ)，而是偏正詞組。反映妻子思念外出遠(yuǎn)游的丈夫的詩(shī)詞就是“思婦詞”。這種“閨怨”題材的思婦詞，古典詩(shī)詞中比比皆是也。今天我們學(xué)習(xí)的鄭愁予的詩(shī)歌《錯(cuò)誤》是一首新詩(shī)，其中也有思婦閨怨的句子。下面我們來(lái)齊讀全詩(shī)。

二、品味全文，初步感知

1、學(xué)生讀書(shū)，感情飽滿，進(jìn)入了詩(shī)歌所描寫(xiě)的情境。學(xué)生齊讀《錯(cuò)誤》?；脽羝@示鄭愁予《錯(cuò)誤》

2、根據(jù)詩(shī)歌中的語(yǔ)句，判定“我”、“你”分別是怎樣的形象？ 明確：“我”是一位游子，有“我打江南走過(guò)”句為證。

“你”是一位閨中思婦，有許多詩(shī)句為證，關(guān)鍵字是“等”字

3、第一節(jié)第二句內(nèi)蘊(yùn)豐富，請(qǐng)用散文的語(yǔ)言把它傳達(dá)出來(lái)。提示：時(shí)光流轉(zhuǎn)，春秋代序，那美麗、純潔如蓮花的思婦的容貌，也在癡情地等待中衰老啦！

“開(kāi)落”寫(xiě)蓮花，又寫(xiě)少婦的容顏和心境，暗示著時(shí)光的漫長(zhǎng)。

4、請(qǐng)根據(jù)你的理解，簡(jiǎn)述這首詩(shī)隱含的故事。

提示：一個(gè)柔弱的女子，在閨中，日復(fù)一日，月復(fù)一月，年復(fù)一年，春去秋來(lái)，獨(dú)守空房?！盎o(wú)百日紅”，加上“相思催人老”，無(wú)盡的相思折磨著她，使得她的容顏憔悴了。詩(shī)的前奏短句和長(zhǎng)句交錯(cuò)，短句暗示過(guò)客之匆匆，長(zhǎng)句暗示思婦等待之悠悠，詩(shī)人用“蓮花的開(kāi)落”來(lái)喻指女子紅顏的消退。春天來(lái)了，孤獨(dú)寂寞的女子，想著自己心上人的到來(lái)，??這時(shí)。。。

5、請(qǐng)找出描寫(xiě)詩(shī)歌中的這個(gè)“思婦”，也就是第二人稱的“你”，運(yùn)用了哪些意象？并指出這些意象的表達(dá)效果？

明確：詩(shī)歌中依次用了“蓮花的開(kāi)落”，“東風(fēng)不來(lái)”，“柳絮不飛”，“寂寞的城”，“青石的街道向晚”，“春帷不揭”，“小小的窗扉”等意象來(lái)寫(xiě)思婦的癡情的期待，就是“等”。其中一類意象是作為比喻句的喻體出現(xiàn)，如“蓮花的開(kāi)落”，“寂寞的城”，“青石的街道向晚”，“小小的窗扉”等四處意象。前者寫(xiě)“思婦”的容顏的衰老，后三者寫(xiě)“思婦”的心境的落寞。

第二類意象是與春天、三月有關(guān)的“東風(fēng)不來(lái)”，“柳絮不飛”，“春帷不揭”等意象。春天來(lái)了，思婦卻視而不見(jiàn)。以春天的爛漫來(lái)反襯思婦的落寞。綜上，一類意象為比喻，一類意象為反襯。

三、朗讀課文，理解“錯(cuò)誤”

1、提問(wèn)：這位思婦可曾等到她的丈夫回來(lái)？詩(shī)歌中的“錯(cuò)誤”錯(cuò)在哪里誤在何處？既然是錯(cuò)誤，有何談美麗呢？思考后請(qǐng)舉手回答?；脽羝@示“美麗的錯(cuò)誤”。

——這個(gè)錯(cuò)誤因女子而起，女子是主動(dòng)者。詩(shī)中的女子和“我”兩人交臂錯(cuò)過(guò)，而“錯(cuò)誤的形成，只因?yàn)樯賸D的心扉緊掩；或者她另有所盼，另有所期，詩(shī)人遂在交臂錯(cuò)過(guò)驚艷的一剎那，在少婦眼中，不是歸人，而‘是個(gè)過(guò)客??’了。”從這里分析，這錯(cuò)誤是因?yàn)榕釉斐傻??！拔摇币詾椤拔摇笔恰皻w人”，所以是美麗的，便她認(rèn)為“我”是過(guò)客，所以是錯(cuò)誤的?！@個(gè)錯(cuò)誤因“我”而起，騎馬走江南的“我”才是主動(dòng)者?！拔摇蓖敢暳伺拥膬?nèi)心世界，不但知道女子此時(shí)的寂寞心情，更知道她“那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開(kāi)落”。“我”就是女子日思夜盼的“歸人”。然而等我經(jīng)過(guò)的時(shí)候，我只是個(gè)“過(guò)客”，路過(guò)而已，不作停留。這使女子非常失望。對(duì)她而言，馬蹄聲是“美麗”的，而她對(duì)我期待是“錯(cuò)誤”的。明確：女子等待的那位游子，不是歸人而是過(guò)客。

2、感受類似的“錯(cuò)誤”

提問(wèn)：類似的“美麗的錯(cuò)誤”在你我他生活中都曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)，在其他一些前人的詩(shī)詞作品中也曾有所表現(xiàn)。我們來(lái)分析并指出以下兩首詞中的“美麗的錯(cuò)誤”?；脽羝@示溫庭筠《夢(mèng)江南》、柳永《八聲甘州》。

洗罷，獨(dú)倚望江樓。過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。腸斷白顰洲。（溫庭筠《夢(mèng)江南》）想佳人，妝樓望，誤幾回，天際識(shí)歸舟。（柳永《八聲甘州》）明確：溫詞的“過(guò)盡千帆皆不是”，柳詞的“誤幾回，天際識(shí)歸舟”，這兩處都是寫(xiě)“美麗的錯(cuò)誤”的。在這些詞句中，我們一樣感悟到了那幸福的激流襲過(guò)作者心頭后迅速轉(zhuǎn)變?yōu)樯钌畹氖洹?/p>

我們?cè)跍卦~的“過(guò)盡千帆皆不是”、柳詞的“誤幾回，天際識(shí)歸舟”中一樣讀到了那“美麗的錯(cuò)誤”。不同的是，溫詞、柳詞中的過(guò)客都是乘船；而鄭詩(shī)中的過(guò)客是騎馬。

四、再次齊讀詩(shī)歌，注意體味思婦等待丈夫歸來(lái)的癡情和落寞。

提問(wèn)：寫(xiě)游子的語(yǔ)句和意象又有哪些呢？想像過(guò)客和思婦是如何偶然相見(jiàn)的？

明確：這位游子，也即過(guò)客，他從江南走過(guò)，也許就這樣走了幾年了。一日他突然來(lái)到這個(gè)思婦所在的小城，在傍晚的時(shí)候，走在一條青石砌成的街道，也許他這是口渴，想討碗水喝，恰好在這位思婦的門(mén)前停下，扣打門(mén)環(huán)，驚動(dòng)了正在癡情等待丈夫歸來(lái)的這位思婦，就有了詩(shī)歌中的“美麗的錯(cuò)誤”。因此“寂寞的城”、“青石的街道”、“緊掩的窗扉”不僅是比喻思婦心境的落寞，而且標(biāo)志著詩(shī)歌中過(guò)客的行蹤。

幻燈片演示如下：

江南→寂寞的城→青石的街道→緊掩的窗扉

所以，標(biāo)志過(guò)客的行蹤的意象作為詩(shī)歌中的第三類空間意象，存在著層遞關(guān)系。

那么這位過(guò)客，也是離家外出遠(yuǎn)行的游子，他就不思念家中的妻子和其他親人嗎？回答是肯定的。這位過(guò)客或游子的妻子，是否也像這位思婦一樣，在癡情的等待著過(guò)客的歸來(lái)呢？這位過(guò)客或游子，是否也在思念家中的妻子呢？回答也是肯定的。這樣的話，文中不僅寫(xiě)了思婦對(duì)遠(yuǎn)行的丈夫的期待，也寫(xiě)了過(guò)客對(duì)家中妻子的思念，不僅寫(xiě)了幽閨之哀怨，還寫(xiě)了羈旅的愁苦。更進(jìn)一步講，詩(shī)歌所寫(xiě)的故事，不僅發(fā)生在兩對(duì)夫婦間，而且發(fā)生在所有分離生活的夫婦間。

外出遠(yuǎn)游的丈夫思念家中的妻子和其他親人所寫(xiě)的詩(shī)歌，文學(xué)史上也給予這一題材和主題的詩(shī)歌以專名，就是“游子謠”。幻燈片顯示“游子謠”三字。我們?cè)鴮W(xué)習(xí)過(guò)一首游子謠?；脽羝@示《天凈沙秋思》 枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。

通過(guò)剛才的分析，我們看到，《錯(cuò)誤》這首詩(shī)不僅寫(xiě)了閨怨的思婦，而且寫(xiě)了苦旅的游子。它是一首思婦詞，也是一篇游子謠。幻燈片顯示

游子謠，寫(xiě)游子羈旅之苦； 思婦詞，寫(xiě)思婦幽閨之怨。

畢竟，思婦閨怨是果，游子羈旅是因。所以在許多詩(shī)人的筆下，這兩個(gè)題材和主題往往被糅合在同一篇作品中。鄭愁予的《錯(cuò)誤》即是如此，選用并糅合了傳統(tǒng)的閨怨、鄉(xiāng)愁題材，使得詩(shī)歌更有內(nèi)蘊(yùn)，更有韻味。提問(wèn)：作家楊牧說(shuō)，“鄭愁予是中國(guó)的中國(guó)詩(shī)人”。請(qǐng)分析兩個(gè)“中國(guó)”的含義即語(yǔ)境義。小組討論，然后選派代表作答。

明確：第一個(gè)“中國(guó)”指從地域、國(guó)籍、血統(tǒng)等上講是中國(guó)的。第二個(gè)“中國(guó)”是指從情感、語(yǔ)言和意象等上講是中國(guó)的。

在鄭愁予的許多詩(shī)作中我們都感悟到了一種濃郁的古典美，而選用古典意象，采用傳統(tǒng)題材，化用經(jīng)典構(gòu)思都是造成鄭詩(shī)古典美的原因。《錯(cuò)誤》的所有意象我們都似曾相識(shí)，都可以在唐詩(shī)宋詞中找到大量的使用這些意象的句子；寫(xiě)游子羈旅之苦、寫(xiě)思婦幽閨之怨的題材更是從《詩(shī)經(jīng)》直至新詩(shī)長(zhǎng)期沿用的傳統(tǒng)題材；“美麗的錯(cuò)誤”這一經(jīng)典構(gòu)思在溫詞和柳詞中又可以窺見(jiàn)它的影子。所以，我們才會(huì)說(shuō)“鄭愁予是中國(guó)的中國(guó)詩(shī)人”。全文總結(jié)：

《錯(cuò)誤》這首詩(shī)歌學(xué)過(guò)之后，今后我們?cè)谧约旱男略?shī)習(xí)作中要自覺(jué)選用古典意象，采用傳統(tǒng)題材，甚至化用經(jīng)典構(gòu)思來(lái)成就新詩(shī)的古典美。最后提供一篇鑒賞文章，有助于我們理解《錯(cuò)誤》的時(shí)空轉(zhuǎn)換藝術(shù)?；脽羝@示下文。

這首詩(shī)的結(jié)構(gòu)分為始、中、終三部分，作者運(yùn)用時(shí)空變化，時(shí)間由長(zhǎng)漸短，空間由大到小，情理與時(shí)空交會(huì)，寫(xiě)出一個(gè)倦守春閨如蓮花開(kāi)落的少婦內(nèi)心的寂寞、期待與失望，構(gòu)成美麗凄婉的效果。

這首詩(shī)時(shí)空經(jīng)歷四次轉(zhuǎn)換：首節(jié)開(kāi)始，就顯現(xiàn)出作者的才華。第一句“我打江南走過(guò)”，以廣闊的“江南”為背景，暗示著過(guò)客的匆匆；第二句“那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開(kāi)落”，以“蓮花的開(kāi)落”含蓄地點(diǎn)出季節(jié)的數(shù)度變遷，暗示著女主角等待時(shí)間的漫長(zhǎng)。中間一節(jié)情節(jié)的發(fā)展，先把時(shí)間限定到“三月”，寫(xiě)“東風(fēng)不來(lái)”、“柳絮不飛”的寂寞小城，此后進(jìn)一步把時(shí)間縮小到“向晚”，寫(xiě)“跫足不響”的街道，不揭的“春帷”、緊掩的“窗扉”，運(yùn)用豐富的意象，描述離人情懷中的春閨少婦的落寞。而這春閨少婦的落寞，只是表象意義，其實(shí)作者是借少婦的落莫暗示自身飄泊落寞的情懷。

末節(jié)結(jié)句，又以“我不是歸人，是個(gè)過(guò)客”一句，響應(yīng)首句“我打江南走過(guò)”，將鏡頭放大拉遠(yuǎn)到虛無(wú)而廣闊的空間和連綿不斷的時(shí)間長(zhǎng)河中，不但使前后文互相呼應(yīng)回照，更重要的是能使本詩(shī)結(jié)構(gòu)均衡，不致前擠后空或前空后擠。伴隨著這四次結(jié)構(gòu)完整的時(shí)空轉(zhuǎn)換，詩(shī)中主角的感情的變化也有戲劇性的轉(zhuǎn)換，整首詩(shī)意境優(yōu)美而深婉，謀篇合乎“起要美麗，中要浩蕩，結(jié)要響亮。尤貴首尾貫穿，意思清晰。”的審美原則，完整地呈顯出這首詩(shī)的婉約美之特色，使讀者在心理上產(chǎn)生一種均衡和諧的美感。（摘自林文欽《現(xiàn)代詩(shī)鑒賞教學(xué)》）布置作業(yè)： 1．背誦此詩(shī)；

2．根據(jù)溫詞、柳詞、呂詞及鄭詩(shī)所表達(dá)的思想感情，寫(xiě)一篇像張曉風(fēng)《不朽的失眠》一樣風(fēng)格的抒情散文，至少800字。推薦課外閱讀書(shū)目： 《鄭愁予詩(shī)選集》，臺(tái)灣志文出版社1988版； 《新詩(shī)鑒賞辭典》，上海辭書(shū)出版社1991版。

第五篇：短詩(shī)生日快樂(lè)祝福語(yǔ)

【祝】詞洋灑意尤綿，【李】府園中綻蕊鮮?！咎m】蕙裊娜傳雅韻，(裊娜：柔美)【艷】陽(yáng)溫暖照嬌顏?！旧糠昝谰魄閷⒆?，【日】遇春風(fēng)花更妍?！究臁恳饪M懷何所愿，【樂(lè)】攜子手共翩躚。(翩躚：舞姿或步態(tài)輕盈)

小小祝福幸福路，靜候佳音暖人心。生龍活虎不獨(dú)孤，日新月異要珍惜?？觳椒€(wěn)走莫發(fā)愁，樂(lè)觀健康跨理想。

小池一脈靜 靜看白云生 生煙嵐紫日 日淺步輕快 快賞融融樂(lè) 樂(lè)趣悠悠到

也許是甜蜜浪漫 也許會(huì)呼朋引伴 你的身邊 不需要我陪伴 心情是比黑夜還黑的暗 想象遠(yuǎn)方的你穿一身溫柔的藍(lán) 靜靜的唱起那首祝福的歌 努力讓聲音不要顫 但愿你會(huì)笑的燦爛 但愿幸福不會(huì)變淡 你的快樂(lè) 就是我要的最好答案。

在遙遠(yuǎn)的地方祝福你，問(wèn)候, 是最動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，牽掛, 是最真摯的心動(dòng)，在這個(gè)特殊的日子里，內(nèi)心和你一樣的歡悅，友情的背景, 永遠(yuǎn)是春天。

我, 燃起一根蠟燭讓祝福, 飄進(jìn)你的耳畔讓美麗, 留駐你的心間讓笑靨, 掛在你的臉上讓幸福, 在你眉眼里漫延讓喜悅, 涌向你的窗前。

生日祝福小詩(shī)祝福語(yǔ)大全是收集了以短小的詩(shī)呈現(xiàn)出來(lái)的生日祝福語(yǔ)，有純粹的生日祝福小詩(shī)，也有以名字組成的藏頭詩(shī)，這種短小精悍的生日祝福小詩(shī)給人一種新鮮創(chuàng)意的感覺(jué)，讓人感覺(jué)清新。

祝福應(yīng)乘早 你我任蕭遙 生活多煩惱 日月輪次倒 快意上云霄 樂(lè)音寄紙鷂

請(qǐng)?jiān)徫业囊宦烦聊抑幌氚炎８Ｐ藜舫?X月X日黎明時(shí)的第一縷曙光 不管你有沒(méi)有醒來(lái) 都暖暖的掛在你的窗口

今天是你的生日，葉兒輕輕地?fù)u曳，唱一曲, 不老的生日歌，平安快樂(lè), 刻刻跟隨著你，愿吉祥如意, 時(shí)時(shí)縈繞著你。

又一滴，把夢(mèng)滴破，驚飛青鳥(niǎo)，銜起半枚月咽下，消化幸福，一個(gè)多情的節(jié)日總嫌太少。祝愿你生日快樂(lè)。

陌生，在歷史長(zhǎng)河里，搬起石頭砸自己的影子，濺起浪花，一朵，升到天際，別在月亮的胸前。讓他作為我對(duì)你生日的禮物。

祝愿行人有所獲，你意定其此生行。生平該志居于先，日新月異先不傾?？煺Z(yǔ)句句如珠璣，樂(lè)趣綿綿似仙境。

祝家有女名音臺(tái), 你問(wèn)山伯是錯(cuò)愛(ài).生不同寢死同榻, 日變彩蝶翩翩來(lái).快些告訴你所愛(ài), 樂(lè)的她(他)啊心花開(kāi).祝英梁山千古頌 生死相隔與君從 日落燭明心相印 快馬加鞭萬(wàn)里苦 樂(lè)在此時(shí)情誼中

祝詞彈奏心之曲，你且欣然傾耳聽(tīng)： 生花妙筆寄思念，日復(fù)一日牽掛中?？煲鈵?ài)情美酒釀，樂(lè)在歲久芳馨濃。

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