第一篇:參加知識(shí)產(chǎn)權(quán)內(nèi)審員培訓(xùn)心得總結(jié)——倪虹
參加知識(shí)產(chǎn)權(quán)內(nèi)審員培訓(xùn)心得總結(jié)
(信電倪虹)
這次參加GB/T29490-2013內(nèi)審員培訓(xùn),我感到非常榮幸,而且非常受用。是公司領(lǐng)導(dǎo)給予了我這次難能可貴的機(jī)會(huì),在這次短短三天的培訓(xùn)中,使我清楚的學(xué)習(xí)了知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理體系的標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)以及內(nèi)審的相關(guān)流程和作為一個(gè)內(nèi)審員在審查過(guò)程中應(yīng)該注意的事項(xiàng),使用的方法等相關(guān)審核知識(shí)。同時(shí),使我更加深刻的認(rèn)識(shí)到內(nèi)審對(duì)企業(yè)內(nèi)部關(guān)系的梳理、企業(yè)管理水平的提高的重要性。
這次培訓(xùn)的第一位導(dǎo)師是寧波市科技信息研究院主任楊波楊老師,楊老師給我留下的第一印象就是她的微笑,從開(kāi)始上課她就面帶微笑,而且她的微笑陪伴著我們培訓(xùn)整個(gè)過(guò)程。
首先,楊老師向我們做了自我介紹,三天培訓(xùn)的流程計(jì)劃,隨后概念性的講述了什么事內(nèi)審、內(nèi)審的目的、內(nèi)審與第二方審核第三方審核的關(guān)系等。他形象的將內(nèi)審的兩重性比喻成一種藥,一種是只為證,逃避其它方審核的毒藥;一種是建立一個(gè)運(yùn)行完善體系企業(yè)的良藥。然后,我們就開(kāi)始了為期三天的短期培訓(xùn)。
第一天,楊老師主要對(duì)學(xué)員手冊(cè)的第一部分《GB/T29490-2013企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理規(guī)范》進(jìn)行了解讀。明確知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理貫穿于企業(yè)的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的全過(guò)程,明確告訴企業(yè)這項(xiàng)工作做什么、怎么做,目的在于指導(dǎo)企業(yè)策劃、實(shí)施、檢查、改進(jìn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理體系。
第二天上午,中知認(rèn)證中心的張老師對(duì)學(xué)員手冊(cè)的第三部分構(gòu)建管理體系及知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理體系文件的編寫(xiě)進(jìn)行了講解。職業(yè)健康安全管理體系強(qiáng)調(diào)了安全生產(chǎn)以人為本的原則。旨在使企業(yè)能夠控制職業(yè)健康安全風(fēng)險(xiǎn),并改進(jìn)職業(yè)健康安全績(jī)效。系統(tǒng)化管理是現(xiàn)代職業(yè)健康的安全管理的顯著特征。系統(tǒng)化的職業(yè)健康安全管理以系統(tǒng)安全的思想為基礎(chǔ),從企業(yè)的整體出發(fā),把管理重點(diǎn)放在事故預(yù)防的整體效應(yīng)上,實(shí)行全員、全過(guò)程、全方位的安全管理,使企業(yè)達(dá)到最佳安全狀態(tài)。職業(yè)健康安全管理體系的健全和完善是企業(yè)進(jìn)步和發(fā)展的迫切要求。通過(guò)改善作業(yè)條件,增強(qiáng)員工的身心健康,發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)隱患和職業(yè)危害并采取有效的預(yù)防措施,采取有效的方法解決人員、機(jī)器、知識(shí)產(chǎn)權(quán)的匹配問(wèn)題,改革工藝、革新設(shè)施設(shè)備和改進(jìn)勞動(dòng)知識(shí)產(chǎn)權(quán),不但能夠減輕工人的負(fù)荷與疲勞,提高企業(yè)的安全健康水平,還可以大幅度減少成本投入和提高生產(chǎn)效率,進(jìn)而對(duì)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和經(jīng)營(yíng)發(fā)展產(chǎn)生積極效應(yīng)。
第二天下午,老師對(duì)學(xué)員手冊(cè)的第二部分《GB/T24001-2004知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理標(biāo)準(zhǔn)理解》進(jìn)行了講解。通過(guò)推行知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理體系標(biāo)準(zhǔn),可以有效的提高職工的知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí);可以幫助組織提高自身的知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理能力,向外界證實(shí)自身遵循的知識(shí)產(chǎn)權(quán)方針和知識(shí)產(chǎn)權(quán)行為的承諾,樹(shù)立良好的形象;可以幫助企業(yè)進(jìn)行產(chǎn)品銷(xiāo)售和市場(chǎng)開(kāi)拓,有利于滿(mǎn)足市場(chǎng)、用戶(hù)和各相關(guān)方的要求;有利于推動(dòng)企業(yè)的技術(shù)改造,改進(jìn)工藝技術(shù)和開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品。企業(yè)推行知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理體系必然要求相應(yīng)的投入,但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,這種投入所產(chǎn)生的知識(shí)產(chǎn)權(quán)效益能夠推動(dòng)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的增長(zhǎng),同時(shí)也有利于增強(qiáng)員工的敬業(yè)精神,有利于保證員工的身心健康,提高員工的勞動(dòng)積極性。
第三天上午,老師著重講解了學(xué)員手冊(cè)中《管理體系內(nèi)部審核知識(shí)》。前兩天是對(duì)管理標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),第三天是學(xué)習(xí)怎樣才能成為一名合格的內(nèi)審員,是將前兩天學(xué)習(xí)的管理標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)用到實(shí)際公司內(nèi)審中去。
第三天下午,就是對(duì)這三天培訓(xùn)的成果進(jìn)行了考核。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到內(nèi)審在管理體系運(yùn)行中的重要性,其主要目的是對(duì)內(nèi)部關(guān)系進(jìn)行梳理,持續(xù)改進(jìn),提高企業(yè)的管理水平。所以我們要重視內(nèi)審,正像楊老師所說(shuō),如果一個(gè)企業(yè)只是為了一張證書(shū),為了逃避其他方的審核,這將成為危害企業(yè)的毒藥,對(duì)提升公司質(zhì)量管理和長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展是相當(dāng)不利的。我們不應(yīng)該為認(rèn)證而做內(nèi)審,而是要將內(nèi)審做到實(shí)處,真正做到整個(gè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理的持續(xù)改善,不斷提升。
這次培訓(xùn)讓我重溫了當(dāng)年讀書(shū)時(shí)的情景,面對(duì)社會(huì)和企業(yè)的快速發(fā)展,作為企業(yè)的員工,要想充分體現(xiàn)自身價(jià)值,唯有不斷學(xué)習(xí),做一個(gè)“學(xué)習(xí)型”的員工,珍惜每一次學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì),不斷提升自身的綜合素質(zhì),在工作中充分發(fā)揮個(gè)人才智,為企業(yè)創(chuàng)造更多的效益。最后,真誠(chéng)的感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我這次培訓(xùn)機(jī)會(huì),我將不負(fù)公司的厚望,以后努力學(xué)習(xí),努力工作!
第二篇:內(nèi)審員培訓(xùn)心得
內(nèi)審員培訓(xùn)心得
——安全保衛(wèi)部:李海勇
首先非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),通過(guò)了2次的培訓(xùn),讓我對(duì)內(nèi)審這方面有了少許的認(rèn)識(shí),要說(shuō)老師教的都學(xué)會(huì)那是不可能的,記得老師第一次為我們上課的時(shí)候,老師講的很多我都聽(tīng)不懂,不是老師講得不好,其實(shí)是對(duì)內(nèi)審這方面是個(gè)文盲,從來(lái)就沒(méi)有接受過(guò)這方面的知識(shí),還有就是,我在課中休息的時(shí)候遲到了,老師罰了我們小組,當(dāng)時(shí)我的心情無(wú)比的不快,我恨不得我?guī)托〗M所有成員受罰,但我心里還是明白的,如果一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)不能團(tuán)結(jié)的話(huà),可以才能打勝戰(zhàn),如何才展示團(tuán)隊(duì)的力量,這也是紀(jì)律、這也是觀(guān)念。當(dāng)?shù)诙?jié)課的時(shí)候,這次比上次要強(qiáng)多了,很多的知識(shí)聽(tīng)后都能明白,當(dāng)時(shí)心情也是無(wú)比高興和激動(dòng),老師講時(shí)我就帶著思考、做著筆記。一下子又有了回到學(xué)校的感覺(jué),回到了部隊(duì)學(xué)習(xí)條例的感覺(jué),在整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中,老師在教學(xué)內(nèi)容上的精心編排,課堂上熱烈的討論氣氛,還有就是“小紅花”,激起了我們所以人的激情,讓我們認(rèn)識(shí)去想,認(rèn)真的去做題。這也帶給我們無(wú)數(shù)的歡笑,老師的言傳身教,對(duì)我們這些內(nèi)審員也高度重視和培養(yǎng)我們,真的用心良苦。我真的想說(shuō)一句“老師你辛苦了”謝謝你們。
經(jīng)過(guò)了這次內(nèi)審員培訓(xùn),讓我進(jìn)一步開(kāi)闊了視野,拓展了思路,使自己的管理理論、基礎(chǔ)知識(shí)有了一定程度的提高,總的來(lái)說(shuō)有一下幾點(diǎn)體會(huì):
第一:通過(guò)培訓(xùn),學(xué)習(xí)并掌握了內(nèi)部質(zhì)量審核的步驟、方法和技
巧。
通過(guò)理論學(xué)習(xí),進(jìn)一步了解質(zhì)量管理體系在企業(yè)管理體系中的重要性和必要性,同時(shí)對(duì)質(zhì)量管理體系的標(biāo)準(zhǔn)和要求有了更深刻的認(rèn)識(shí),更意識(shí)到公司要想走正規(guī)化和可持續(xù)發(fā)展之路,對(duì)公司進(jìn)行質(zhì)量體系認(rèn)證是先提條件之一。通過(guò)老師生動(dòng)的講解、問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)討論和解答,讓我理清了思路、轉(zhuǎn)變了觀(guān)念、掌握了方法,為今后工作的開(kāi)展鋪墊了扎實(shí)的理論基礎(chǔ);同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)通過(guò)我們各個(gè)小組一起互動(dòng),充分發(fā)揮個(gè)人的分析和見(jiàn)解,相互交流借鑒工作經(jīng)驗(yàn),思路方法,較全面的提高了自己的理論水平和工作能力,受益匪淺。
第二:通過(guò)培訓(xùn),增強(qiáng)了責(zé)任感,使我感到責(zé)任重大。
公司要想進(jìn)一步穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展,通過(guò)建立健全一整套規(guī)章制度來(lái)規(guī)范公司的工作運(yùn)行機(jī)制,以好的制度管人、理事,從而形成科學(xué)的、有效的管理機(jī)制。而這套機(jī)制的建立需要內(nèi)審員來(lái)嚴(yán)格把關(guān),需要高度的嚴(yán)肅性和嚴(yán)謹(jǐn)性,因此作為一名合格的內(nèi)審員肩上的擔(dān)子是非常重,責(zé)任是非常重。作為一名基層管理人員,讓我深刻的認(rèn)識(shí)到,在認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒的基礎(chǔ)上,根據(jù)客觀(guān)實(shí)際,靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和積累的經(jīng)驗(yàn),敢于進(jìn)行大膽的改造和創(chuàng)新,制定出一套適合公司發(fā)展的科學(xué)的、合理的、有效的管理機(jī)制。
第三:通過(guò)培訓(xùn),使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)。
培訓(xùn),是一種學(xué)習(xí)的方式,是提高個(gè)人素質(zhì)的最有效手段。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì),是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì),其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快。要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn),不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。此次培訓(xùn),賀書(shū)記在白忙之中抽出時(shí)間給我們進(jìn)行動(dòng)員講話(huà),不僅體現(xiàn)了公司對(duì)培訓(xùn)的高度重視,而且更反映了公司對(duì)培訓(xùn)學(xué)員的關(guān)心和鞭策,使我備受感動(dòng)和鼓舞。第四:通過(guò)培訓(xùn),我更加深入的理解了“樂(lè)于助人”的含義,不單單是為了工作才去做好人好事,要發(fā)自?xún)?nèi)心的去做事,才能做好事,公司開(kāi)展的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),學(xué)習(xí)雷鋒、郭明義,只有不斷充實(shí)和提高自己的能力,也是創(chuàng)新的一個(gè)手段,也是基礎(chǔ)。只有能力提高了,才能在工作中更加得心應(yīng)手,然后才能取得更加優(yōu)秀的成績(jī),相對(duì)于自主學(xué)習(xí),培訓(xùn)則是快速提升工作能力的一個(gè)捷徑。由于日常工作瑣碎繁雜,自己老是借口忙而放松學(xué)習(xí),即使學(xué)習(xí)了,也只是表面上的學(xué)習(xí),這實(shí)際上是學(xué)習(xí)上懶惰和主觀(guān)能動(dòng)性不夠的表現(xiàn),培訓(xùn)則不同,在老師的指引下,輕松的讓我學(xué)習(xí)到很多知識(shí)。
作為公司基礎(chǔ)管理人員,更要加強(qiáng)學(xué)習(xí),接受新思維、新舉措,不斷創(chuàng)新思維,以創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)。只有通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能了解和掌握先進(jìn)的理念和方法,取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,只有這樣,才能不負(fù)公司重望,在這次“追求卓越”活動(dòng)中,我要起到表率作用。同時(shí)還要做到與時(shí)俱進(jìn)、更新思想,學(xué)以致用,把日常工作做細(xì)做實(shí)、做細(xì)。
我會(huì)不斷提升自身水平,腳踏實(shí)地的工作,為公司的明天盡自己最大的努力!
謝謝!
第三篇:內(nèi)審員培訓(xùn)心得范文
因?qū)W習(xí)而充實(shí)---記內(nèi)審培訓(xùn)心得
或者 因?qū)W習(xí)而充實(shí) 因充實(shí)而精彩
---記內(nèi)審培訓(xùn)心得
按照公司綜合管理部的統(tǒng)一安排,于2011年4月14日下午14:30至21:00、4月15日9:00至17:30進(jìn)行為期12小時(shí)的內(nèi)審培訓(xùn)。此次培訓(xùn)課程公司特意聘請(qǐng)“廣東中誠(chéng)公司高級(jí)內(nèi)審員”作為授課老師,培訓(xùn)對(duì)象主要有公司管理層,包括副總經(jīng)以及各部門(mén)經(jīng)理、主辦、內(nèi)審員以及公司的部分機(jī)組長(zhǎng)等共有人。培訓(xùn)內(nèi)容主要是“職業(yè)健康安全管理體系、環(huán)境管理體系”的審核的目的、以技巧練習(xí)、不合格報(bào)告編寫(xiě)練習(xí)、案例分析等重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行深入講解。
此次培訓(xùn)采用封閉式管理,按人員分別分成了四個(gè)小組,大家認(rèn)真聽(tīng)課認(rèn)真記筆記,這種濃烈的學(xué)習(xí)氛圍讓我有了一種回到學(xué)校、坐在課堂的的感覺(jué)。在整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中,作為聽(tīng)課者的我們聚精會(huì)神,一絲不茍,而老師為了寓教于樂(lè),課堂上氛圍輕松,對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了精心編排,還結(jié)合自身數(shù)十年的外審經(jīng)驗(yàn)以及我們公司的實(shí)際情況全面系統(tǒng)并有針對(duì)性的講解。
在進(jìn)行案例分析講解環(huán)節(jié),課堂上同事們熱烈的討論,各小組成員積極有序發(fā)表自己的解見(jiàn),通過(guò)大家的討論、分析下來(lái)有時(shí)一個(gè)案例的答案存在有2個(gè)或3個(gè),正如老師所說(shuō)答案沒(méi)有“唯一性”。在個(gè)別解析案例時(shí)不免與老師產(chǎn)生不同看法以及想法,通過(guò)向老師提出心中疑惑,與老師溝通,本不清楚的問(wèn)題也都一一得到解決,這樣一來(lái)感覺(jué)自己不僅理論知識(shí)更加豐富,還增加了案例實(shí)操的分析、理解能力。心中暗暗竊喜,不由得在心里默默說(shuō)“原來(lái)是這樣”。
培訓(xùn)聽(tīng)上去似乎很枯燥無(wú)味,可對(duì)于我而言并非如此,不僅老師精心準(zhǔn)備,別出心裁。公司武總還“別有用心”地為我們準(zhǔn)備了“青蛙跳跳跳”的游戲,并且還有大獎(jiǎng)著呢,這一舉措將培訓(xùn)推向新的一輪高潮,看來(lái)只要是找樂(lè)子的活大家都來(lái)勁??!呵呵,我們這組成員當(dāng)然也不例外,大家積極想辦法,同心協(xié)力在臺(tái)下用著各種方法試著,終于功夫不負(fù)有心人,我們這組成功完全準(zhǔn)確地完成游戲,并且是用時(shí)最短的哦,開(kāi)心吶!當(dāng)然獎(jiǎng)品也理所當(dāng)然收入囊中。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的游戲可別小看哦,這里面可蘊(yùn)含著一定的技巧。通過(guò)游戲我們明白不論在在內(nèi)審
過(guò)程中還是進(jìn)行其它工作、生活也應(yīng)該更注重技巧,這樣才能舉一反
三、事半功倍。
此外值得高興的是,通過(guò)此次培訓(xùn)公司又新增了名內(nèi)審員,咱們內(nèi)審員的隊(duì)伍日益壯大,能力越來(lái)越強(qiáng),這是一件好事。我相信我們內(nèi)審員會(huì)以認(rèn)真的態(tài)度把這次培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到內(nèi)審工作中去,為服務(wù)好企業(yè),為企業(yè)的將來(lái)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
此次培訓(xùn)還有一個(gè)重要的積極意義,更多的基層管理者明白要想全面提高企業(yè)的發(fā)展,內(nèi)審是一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié),之前有些一線(xiàn)管理者認(rèn)為內(nèi)審就是挑毛病、找差錯(cuò),這種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)也通過(guò)此次培訓(xùn)而消除。我認(rèn)為內(nèi)審的根本目的是服務(wù)企業(yè),在審核的過(guò)程中找出各個(gè)方面的不足,把有需要改進(jìn)的地方,提供給企業(yè)的決策者,使企業(yè)的持續(xù)改進(jìn)更加高效、有力。
第四篇:內(nèi)審員培訓(xùn)心得
內(nèi)審員培訓(xùn)心得
今年7月,我有幸得到公司的安排參加7月22日至23日為期兩天的質(zhì)量體系內(nèi)審員培訓(xùn)。通過(guò)參加這次內(nèi)審員培訓(xùn),我進(jìn)一步開(kāi)闊了視野,拓展了思路,既使自己的管理理論基礎(chǔ)知識(shí)有了一定程度的提高,又實(shí)驗(yàn)室的認(rèn)可和資質(zhì)認(rèn)定有了一定的了解,總的來(lái)說(shuō)有以下幾點(diǎn)體會(huì):
首先:通過(guò)培訓(xùn),我了解了合格評(píng)定與實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可的基本概念,學(xué)習(xí)并掌握了內(nèi)部質(zhì)量審核的步驟、方法和技巧。
通過(guò)對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),進(jìn)一步了解質(zhì)量管理體系在企業(yè)管理體系中的重要性和必要性,同時(shí)對(duì)質(zhì)量管理體系的標(biāo)準(zhǔn)和要求有了更深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí)也了解到,獲得認(rèn)可機(jī)構(gòu)認(rèn)可的實(shí)驗(yàn)室對(duì)市場(chǎng)、自我發(fā)展及其商品流通的重要意義,嚴(yán)肅認(rèn)識(shí)了內(nèi)審員在評(píng)定工作中所扮演的角色——內(nèi)審是衡量質(zhì)量體系有效運(yùn)作的重要手段,是促進(jìn)質(zhì)量體系自我完善的重要機(jī)制。自然是在實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量體系建立和運(yùn)行后向國(guó)家申請(qǐng)認(rèn)可的重要前提。,內(nèi)審員則是要為實(shí)驗(yàn)室檢查質(zhì)量體系要素是否符合標(biāo)準(zhǔn)要求,體系文件是否得到有效地貫徹和實(shí)施,并對(duì)不符合項(xiàng)加以糾正、實(shí)施、跟蹤和驗(yàn)證,以達(dá)到持續(xù)改進(jìn)的目的。
通過(guò)培訓(xùn),我也了解并學(xué)習(xí)掌握了內(nèi)審的各個(gè)環(huán)節(jié),內(nèi)審工作開(kāi)展,首先要成立內(nèi)審組、制定內(nèi)審計(jì)劃、編寫(xiě)檢查表,之后召開(kāi)首次會(huì)議、開(kāi)局不符合項(xiàng)/觀(guān)察項(xiàng)報(bào)告,在召開(kāi)末次會(huì)議后編寫(xiě)內(nèi)審報(bào)告、指定糾正措施、對(duì)糾正措施加以跟蹤審核,最后將文件修改、記錄歸檔,輸入管理評(píng)審。才是一個(gè)完整的內(nèi)審步驟。
其次:通過(guò)培訓(xùn),增強(qiáng)了責(zé)任感,認(rèn)識(shí)了質(zhì)量體系對(duì)于實(shí)驗(yàn)室的重要性。
公司要想進(jìn)一步穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展,必須通過(guò)建立健全一整套規(guī)章制度來(lái)規(guī)范公司的工作運(yùn)行機(jī)制,以好的制度管人、理事,從而形成科學(xué)的、有效的管理機(jī)制。而這套機(jī)制的建立需要內(nèi)審員來(lái)嚴(yán)格把關(guān),需要高度的嚴(yán)肅性和嚴(yán)謹(jǐn)性,因此作為一名合格的內(nèi)審員肩上的擔(dān)子是非常重,責(zé)任是非常重。
第三:通過(guò)培訓(xùn),使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)。
培訓(xùn),是一種學(xué)習(xí)的方式,是提高個(gè)人素質(zhì)的最有效手段。要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn),不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。我會(huì)不斷提升自身水平,踏踏實(shí)實(shí)的工作,為公司的明天做出自己最大的貢獻(xiàn)!
總結(jié)人:朱耘
2014年7月24日
第五篇:內(nèi)審員培訓(xùn)心得
內(nèi)審員培訓(xùn)心得
首先感謝公司給了我這個(gè)參加體系內(nèi)審員培訓(xùn)的機(jī)會(huì),我也非常珍惜此次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。四天的培訓(xùn)不僅全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了體系知識(shí),而且在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)了與各部門(mén)同事的溝通。培訓(xùn)時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即過(guò),培訓(xùn)的收獲也是巨大的,以下是我的學(xué)習(xí)心得:
一、質(zhì)量管理
質(zhì)量管理以顧客為關(guān)注焦點(diǎn)。企業(yè)應(yīng)理解顧客當(dāng)前和未來(lái)的需求,滿(mǎn)足顧客的要求并爭(zhēng)取超越顧客的期望。質(zhì)量體系強(qiáng)調(diào)了領(lǐng)導(dǎo)者的作用,同時(shí)需要各級(jí)人員的充分參與,堅(jiān)持“PDCA”模式;根據(jù)顧客的要求和企業(yè)的方針,建立必要的目標(biāo)和過(guò)程;依據(jù)所建立的目標(biāo)進(jìn)行實(shí)施;根據(jù)方針、目標(biāo)和產(chǎn)品要求,對(duì)過(guò)程和產(chǎn)品進(jìn)行監(jiān)視和測(cè)量;針對(duì)不足之處采取措施,以實(shí)現(xiàn)持續(xù)改進(jìn)的目的。
二、環(huán)境管理
環(huán)境管理體系重點(diǎn)在于污染預(yù)防、準(zhǔn)繩是法律法規(guī)和其他要求、關(guān)鍵是過(guò)程控制、起點(diǎn)是領(lǐng)導(dǎo)者的承諾和重視、方法是程序化管理。我在公司的主要工作是負(fù)責(zé)污水站污水處理及公司危險(xiǎn)化學(xué)品的轉(zhuǎn)移處置,在平時(shí)工作中必須保證日常污水監(jiān)測(cè),危廢管理無(wú)誤,防止違反相關(guān)法律法規(guī)給公司帶來(lái)不必要損失。
三、職業(yè)健康安全管理
職業(yè)健康安全體系注重危險(xiǎn)源的識(shí)別及控制,危險(xiǎn)源是整個(gè)體系的核心,危險(xiǎn)源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)及風(fēng)險(xiǎn)控制措施的策劃是建立體系的一個(gè)主要基礎(chǔ)工作,也是體系運(yùn)行中的重要環(huán)節(jié),策劃的具體步驟是先將活動(dòng)分類(lèi)、危險(xiǎn)源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)、判定風(fēng)險(xiǎn)是否可容許、必要時(shí)制定風(fēng)險(xiǎn)控制措施最后評(píng)審風(fēng)險(xiǎn)控制措施的充分性。
四、團(tuán)隊(duì)協(xié)作
本次培訓(xùn)不僅系統(tǒng)學(xué)習(xí)了體系知識(shí),也通過(guò)開(kāi)展一系列的活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)員的凝聚力和責(zé)任感。通過(guò)一系列有趣的測(cè)試和主題演講項(xiàng)目,緩解了學(xué)員思想上的壓力,也讓大家充分明白了相信隊(duì)友、挑戰(zhàn)自我和團(tuán)隊(duì)配合的重要作用。平時(shí)工作中也是如此,必要充分的溝通能讓各部門(mén)工作責(zé)任明確,無(wú)縫銜接,群策群力能夠解決看似困難的問(wèn)題。
通過(guò)了這次培訓(xùn)我才明白,我們做體系不只是為了一張證書(shū),為過(guò)認(rèn)證而做體系,而是要做到實(shí)處,真正做到整個(gè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理的持續(xù)改善。