第一篇：學習委員總結(jié)書

學習委員總結(jié)書

時間如白駒過隙，匆匆流逝，2010宣告結(jié)束，2011年已經(jīng)到來。帶著對大學生的無限激情，我選擇了學習委員這一職位競選，感謝老師和同學對我的信任。我成功的競選上了這一職務。轉(zhuǎn)眼見擔任這一職位已經(jīng)三個多月了，下面我介紹下在此期間我的工作心得。

眾所周知，大一是積累基礎(chǔ)的重要階段，學習顯得至關(guān)重要，我們班針對學風問題開展過很多次班會。作為學習委員，應該作到認真負責，嚴格考勤制度。早讀時認真做好考勤紀錄，收交作業(yè)時仔細清點，作好登記。我深知僅此還遠遠不夠的。學習委員的要求是要有較強的時間觀念，發(fā)揮積極帶頭作用；要加強責任心，加強與同學和授課老師的溝通交流等。大學的學習委員和初中的高中的是不一樣的。初.高中時只要完成老師分配的工作,而大學不僅要高質(zhì)量的完成老師分配的工作,還要積極的尋找工作,利用一切可以利用的資源去提升班級學風和其他班干共同努力為這個班級服務.學習是非常重要的.李開復說:"不管別人怎么說大學是個提高綜合素質(zhì)的地方云云,如果你的學習失敗了,你也就什么也不是——不排除意外，處世能力出眾而成功的人有的是，但你考慮好了嗎，你會是那個意外嗎？弄好學習是學生的首要任務。我們鼓勵同學多參加活動，既豐富了大學生活有增長了經(jīng)驗，但是，多次班會上我們強調(diào)學習不能落，班上學風必須搞好值得稱贊的是，班上的同學都很積極配合

這三個多月的工作期間，我深切體會到當一個班干不容易。必須以身作則，更多的為同學服務，但是我也深知，當上班干是班上同學的信任，在以后的日子里我也會努力將學習委員的工作做的更好，不辜負老師和同學的信任

營銷1001--黃蓉 2011年一月二日

第二篇：學習委員職務描述書

學習委員職務描述書

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職務：學習委員 班級：工商0901 在職者:牟朗宇

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 職務概述：學習委員是班委中比較重要的一員，是聯(lián)系學生和老師的橋梁，是班級學習的標兵，在幫助其他同學在學習方面有所提高的前提下，努力提升自己，使班級學習氛圍和諧、濃厚。

工作職責及范圍：

1.協(xié)助任課老師整理作業(yè)，并及時提醒同學們要上交的作業(yè)及時間；

2.課后及時向任課老師反應同學們學習中的難點，向同學們傳達老師的回復；

3.課前，要到管理員出拿鑰匙打開教室門和多媒體，準備好老師上課要用的東西；

4.在特殊情況下，如老師生病或者上課地點改動等，應及時通知同學們； 5.進行課堂考勤；

6.組織各種有利于提高同學們學習能力的活動； 7.組織學習經(jīng)驗交流；

8.與其他班級的學習委員進行交流； 9.努力提升自身的綜合素質(zhì)。

任職資格：班級學習成績領(lǐng)先者優(yōu)先，但必須要有好的溝通能力和組織能力。

工作關(guān)系：

直接上級：班長

間接上級：輔導員

直接下級：工商0901全體同學

內(nèi)部聯(lián)系：班級其他班委

外部聯(lián)系：其他班級得學習委員 其他特征：

1.對班級忠誠；

2.有為學生服務的精神； 3.有責任心； 4.樂觀、積極向上； 5.要有耐心。

第三篇：學習委員總結(jié)

2013-2014上學期學習委員期末總結(jié)

不知不覺，大二上半學期又接近尾聲，我們也走過了大學時光的一半了。在本學期里，我們班的總體情況良好，各項工作都井然有序地開展了。相比大一剛來校園對新環(huán)境的不適應和好奇，到了大二的我們對大學生活又有了新的看法和理解。身為班里的學習委員，在這一學期里我一如既往地做好自己的本職工作，協(xié)助班長、團支書及其他班委共同致力于12作物1班的班風、學風建設(shè)。現(xiàn)將我在本學期的開展的工作總結(jié)如下：

一、認真做好課堂考勤工作，確保班級日志的內(nèi)容準確無誤。

二、積極配合任課老師工作，安排課代表按時收發(fā)作業(yè)，傳答老師的學習任務，幫助任課老師對班上同學的了解。

三、組織同學英語過級，普通話過級以及計算機過級考試的報考任務順利完成。

四、積極配合其他班干工作，如參加每周日晚的班會，團會。有時幫忙考考勤，組織同學布置考場等。

五、當考試時間安排出來后，確保每位同學都知道具體的考試時間地點以及應準備的考試用品。

六、搜集同學們對教學管理及日常生活管理方面的意見和建議，并傳達給有關(guān)部門。

七、做好老師和同學之間溝通的橋梁，把老師的作業(yè)和要求告知班里同學，將同學們對任課老師的授課內(nèi)容的意見和建議轉(zhuǎn)告給老師。在期末的時候向任課老師要考點，再將復習資料復印給同學們。

經(jīng)過大家一學年的共同努力，我們班變得更加團結(jié)。我相信，在大家的共同努力下，我們的班級體會更加美好的，我們班的班風和學風都會有進一步的提高。

12作物1班

二〇一四年十二月十二日

學習委

員期

末

總

結(jié)

第四篇：學習委員總結(jié)

學習委員總結(jié)

來到婁底職業(yè)技術(shù)學院開始大學生活已經(jīng)近兩個學期了，這兩個學期，在擔任學習委員期間，讓我受益匪淺，獲得很多經(jīng)驗。首先，應該感謝同學們對我的信任、支持以及對我展開工作的配合。同時我也積累了許多工作方法，工作態(tài)度方面的經(jīng)驗。這兩個很榮幸能夠擔任班級學習委員這一職位，這對于我來說，是一種鍛煉更是一個機會。我很樂意能夠通過自己的工作，為同學們服務，提高大家的學習。也希望能夠通過自己的努力，得到同學們的認可。學習委員是班委成員之一，主要負責班級學習方面的工作，現(xiàn)我將本學期的工作總結(jié)匯報于全班同學：

外語系英語辯論賽

為培養(yǎng)同學們對英語的興趣，提升英語口語能力。5月9日晚，我系在主教學樓510舉行了第六屆英語辯論賽。比賽由胡月及孫田田主持。此次比賽的評委有：系主任劉燕、教學主任肖付良、學工主任賀建良、教學干事龔文鋒、輔導員楊益、周春紅以及外語系全體同學。

比賽在選手們簡短的自我介紹中拉開。選手們以飽滿的熱情、充分的自信、活躍的參賽態(tài)度來對待此次比賽。賽場上選手們爭鋒相對、步步緊逼使賽場上的氣氛達到了高潮，贏得全場觀眾的陣陣掌聲。

此次比賽的最后結(jié)果是：我班獲得一等獎；辯手分別是周青香、戴陽彬、王敏、湯敏。10商英獲得二等獎；10應教獲得三等獎。最后，外教老師、肖主任對此次比賽給予了高度的贊揚，并指出了以下閃光點；1.服裝統(tǒng)一好2.語音清晰好3.同學配合好。隨后也建議同學們應加強對語音的訓練。此次比賽不僅培養(yǎng)了同學們對英語的興趣，還提升了同學們對英語認知的平臺。

外語系召開師生座談會

為了加強教學管理，提高教學質(zhì)量，5月16日下午3:30分，我系師生座談會于會議室召開，參加會議的有系主任劉燕，教學主任肖付良，學工主任賀建良，各教研室主任、輔導員及10、11級學生代表。我班學生代表為易小鳳、舒玲、湯敏。

座談會上學生代表踴躍發(fā)言，指出了課程體制中存在的不足：課程開設(shè)與時間安排不夠科學，教學設(shè)備不夠完善，課堂管理不夠嚴格等。隨后，肖主任針對這些問題一一地作出了相應解答，說明將對課程做出適當調(diào)整，如：對應用英語班的學生將增設(shè)書法課和幼兒舞蹈課程，并指出教學模式將逐步改革，互動式教學模式引入課堂教學。

最后劉主任對此次座談會做了總結(jié)發(fā)言，她對大家思維活躍、大膽發(fā)言給予了充分肯定，承諾領(lǐng)導和老師們將“想你所想、想你所談”，逐步解決學生反映的問題，提高教學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。，緊扣人才市場的需求，大力培養(yǎng)學生各方面的能力，為將來更好地就業(yè)打下基礎(chǔ)。

兩個小時的座談會在輕松、愉快的氛圍中劃上了圓滿的句號，此次座談會為師生搭建

了溝通的平臺，為更好地開展教學管理工作起到了積極的促進作用，師生們暢所欲言，各述己見，教學相長，收獲頗豐。

外語系英語作文競賽

我系舉行了大學英語作文競賽。本次競賽旨在貫徹落實大學英語教學大綱，全面培養(yǎng)大學生的英語素質(zhì)，激發(fā)學生學習英語的興趣，鼓勵學生運用英語表達自己的思想感情，提高學生英語寫作水平。我班戴陽彬、李榮榮分別榮獲專業(yè)組一等獎;;易小鳳、王敏、周青香分別榮獲專業(yè)組二等獎;張小琴、周丹、湯敏分別榮獲專業(yè)組三等獎。此次比賽不僅培養(yǎng)了同學們對英語的興趣，還提升了同學們對英語認知的平臺。

作為學習委員，工作重心是學習方面，但是班委是一個不可分割的整體。因此班委成員工作側(cè)重點不同，職責不同，但是目標都是相同的，——就是把班級建設(shè)的更好！我有信心，在今后的工作中，做得更好。同時，也希望我們11應教訂單班在未來的日子里，更加團結(jié)，更加奮進！

2012.6.12

11應教訂單班

第五篇：學習委員總結(jié)

學習工作總結(jié)

自從跨進大學的一步，我們便成了意氣風發(fā)，心懷夢想的大一新生。既然是新生，那么我們將會面臨的是一個全新的環(huán)境，這里有來自五湖四海的新同學，有全新的教學機構(gòu)，有與高中不同的生活方式與學習方式。當然最重要的是我們進入了一個新的班集體——通信1103班，而且我們將要在這個集體中度過大學四年的生活，所謂近朱者赤，近墨者黑，一個擁有良好氛圍的集體將會對集體中的每一個人產(chǎn)生積極的影響，然而良好的氛圍需要集體中的每個人共同去創(chuàng)造。

在大學生活中學習還是主調(diào)，這里的學習不再是高中那種被動式學習，在這里我們需要培養(yǎng)一種自學能力，剛從高中畢業(yè)的我們可能還沒有強烈的主動學習的意識，那么這就需要我們在班集體的學習氛圍上下點功夫了，所以上學期的工作要點之一就是班集體學習氛圍的建設(shè)。

為了鼓勵大家自學，也考慮到本專業(yè)的需要，我們班，集體購買了做單片機實驗需要的各種器材。為大家自學單片機創(chuàng)造了一個好的環(huán)境，這樣大家盡早的接觸單片機，為以后參加各種電子競賽做好準備，同時在班集體中出現(xiàn)了一些良好的跡象，幾個同學已經(jīng)開始自學單片機了，而且受這幾個同學的影響先后又有一部分同學開始自學單片機，這是一個良好的開端，好的開端就是成功的一半。成敗在于細節(jié)，成功在于積累，在上個學期中，班委認真的查勤，而且對于每個人的平時表現(xiàn)和交作業(yè)情況都有記錄,經(jīng)常會對那些表現(xiàn)的差的同學給予提醒和幫助，而且經(jīng)過觀察，那些表現(xiàn)差的同學也慢慢改正了，一個班集體需要每個人都能優(yōu)秀，所以我們會從平時抓起，這樣日積月累，相信我們班將會是一個全體優(yōu)秀的班集體。每個人都會有自己好的學習方法，所以在平時的工作中我們不會過多的去干涉大家的學習，當然學習方面的交流是很有必要的，我們鼓勵大家多去交流，只有思想的碰撞才能產(chǎn)生美麗的火花，這樣才能夠共同進步，于是，我們倡導大家多交流，我也看到了好多同學在學習時經(jīng)常在一起討論，這也是一個良好的現(xiàn)象。希望這能產(chǎn)生鏈式反應，讓交流成為我們班共同進步的有效方法。經(jīng)過了一學期的努力，我們班的班風，學習氛圍有了明顯的提高，重點要說的是，在上一學期我們?nèi)〉昧似骄凕c3.5 4的驕人成績，全班無一人掛課，尤其是班里還有平均學分績點在4.0以上的同學。這是我們班走向優(yōu)秀的見證，我們必將繼續(xù)努力再創(chuàng)佳績。

我們謹記“學如逆水行舟，不進者退”。的忠告，以不竭的動力繼續(xù)努力，下學期我們將再創(chuàng)佳績。