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      學習委員總結

      時間:2019-05-13 16:29:01下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《學習委員總結》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《學習委員總結》。

      第一篇:學習委員總結

      學習委員總結

      驀然回首一年已經(jīng)結束了,回望這一年自己走過的路、留下的或深或淺的足跡,其中不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。一年的工作,讓我付出了很多,但是也學到了很多很多,我現(xiàn)就這學期的工作情況作如下匯報:

      一、大一主要活動情況:

      1.作為一個聯(lián)系任課老師和班級同學的一個紐帶,起到一個上傳下達的中介作用。比如通知調課等事宜。我覺得,這是一個常項工作。是一個學習委員應該具備的一個基本素質。

      2.由于各科的交作業(yè)時間相隔很長,很多同學都不記得什么時候交哪些作業(yè),我都會提前幾天通知同學應該什么時候交作業(yè)。因此,使得班級同學上學期的作業(yè)能夠及時、準確的上交。還有下發(fā)作業(yè)本,其實比交作業(yè)更困難,應為去辦公室,老師不常在,往往拿一次作業(yè),需要“三顧茅廬”。

      3.為了提高班里同學的英語學習成績,我們班委決定實行早讀制度。在早上,我也進行早讀點名。為了在班級形成一個很好的學習氛圍,告誡同學不要逃課。我負責不定期的對課堂的到課人進行清點。

      4.為了提高同學們的學習成績,在期末更好的復習,在復習過程中,有方向,不盲從。我主動聯(lián)系各科老師,以及上網(wǎng),收集到很多復習資料,比如課后練習答案、復習重點、往年考試卷子等??荚嚨陌才牛乙布皶r關注,并第一時間通知大家。

      5.作為班委的一份子,我盡到了本分。班級哪里需要幫忙,一定主動出力,出謀劃策。身為我班文藝小組組長,我協(xié)助團支書制作每次的團會總結。

      6.應思想道德及法律基礎老師的要求,由我組織了一次講課活動。PPT的制作及上臺講課,我都花了很多心血。在五一放假的幾天里,以及在班長的幫助下,我完成了PPT的制作。雖然上臺講課,確實不是很成功,但是我們幾個人確實努力了。

      二.感想,反思,總結:

      如果要用4個字來總結本學期擔任學習委員的感受,莫過于“困難重重”了??赡苁且驗榇笠坏臅r候,我在班級、學院、學校里都有職務,所以感覺特別繁忙和勞累,不過我還是很踏實認真負責的干好了學習委員一職。走過的每一步都是異常精彩的,有斗志昂揚時的激情,也有空虛落寞時的枯澀……

      很顯然,作為學習委員,在學習上,我必須做好一個榜樣,帶動大家努力學習。雖然大一,我的成績不是第一,但也算是名列前茅,所以覺得自己在這方面還是稱職的。正所謂在其位某其職,既然是學習委員,不管我其他的事有多忙,都必須干好本職工作,這樣才對得起同學們的支持和信任。

      總之,作為學習委員,在這一年的工作中,有喜有悲。當白天下課后,同寢室的室友都回宿舍休息時,我卻要去忙著收作業(yè)、拿作業(yè)。當室友還在午休時,我卻要早早的爬起來,去給同學們復印復習資料。當晚上室友們都洗洗睡了,我卻還要坐在桌前處理很多事情。是的,這一年的工作確實是繁重的。但是,我也得到了好多,同學們的信任和支持,是我最大的支柱。

      我始終堅信一點:既然選擇了遠方,就要不怕風雨兼程!不論在生活,學習,還是工作上,都要以為同學服務為宗旨,努力提高自身素質,為全班同學的學習貢獻一份力。

      第二篇:學習委員總結

      2013-2014上學期學習委員期末總結

      不知不覺,大二上半學期又接近尾聲,我們也走過了大學時光的一半了。在本學期里,我們班的總體情況良好,各項工作都井然有序地開展了。相比大一剛來校園對新環(huán)境的不適應和好奇,到了大二的我們對大學生活又有了新的看法和理解。身為班里的學習委員,在這一學期里我一如既往地做好自己的本職工作,協(xié)助班長、團支書及其他班委共同致力于12作物1班的班風、學風建設?,F(xiàn)將我在本學期的開展的工作總結如下:

      一、認真做好課堂考勤工作,確保班級日志的內容準確無誤。

      二、積極配合任課老師工作,安排課代表按時收發(fā)作業(yè),傳答老師的學習任務,幫助任課老師對班上同學的了解。

      三、組織同學英語過級,普通話過級以及計算機過級考試的報考任務順利完成。

      四、積極配合其他班干工作,如參加每周日晚的班會,團會。有時幫忙考考勤,組織同學布置考場等。

      五、當考試時間安排出來后,確保每位同學都知道具體的考試時間地點以及應準備的考試用品。

      六、搜集同學們對教學管理及日常生活管理方面的意見和建議,并傳達給有關部門。

      七、做好老師和同學之間溝通的橋梁,把老師的作業(yè)和要求告知班里同學,將同學們對任課老師的授課內容的意見和建議轉告給老師。在期末的時候向任課老師要考點,再將復習資料復印給同學們。

      經(jīng)過大家一學年的共同努力,我們班變得更加團結。我相信,在大家的共同努力下,我們的班級體會更加美好的,我們班的班風和學風都會有進一步的提高。

      12作物1班

      二〇一四年十二月十二日

      學習委

      員期

      第三篇:學習委員總結

      學習委員總結

      來到婁底職業(yè)技術學院開始大學生活已經(jīng)近兩個學期了,這兩個學期,在擔任學習委員期間,讓我受益匪淺,獲得很多經(jīng)驗。首先,應該感謝同學們對我的信任、支持以及對我展開工作的配合。同時我也積累了許多工作方法,工作態(tài)度方面的經(jīng)驗。這兩個很榮幸能夠擔任班級學習委員這一職位,這對于我來說,是一種鍛煉更是一個機會。我很樂意能夠通過自己的工作,為同學們服務,提高大家的學習。也希望能夠通過自己的努力,得到同學們的認可。學習委員是班委成員之一,主要負責班級學習方面的工作,現(xiàn)我將本學期的工作總結匯報于全班同學:

      外語系英語辯論賽

      為培養(yǎng)同學們對英語的興趣,提升英語口語能力。5月9日晚,我系在主教學樓510舉行了第六屆英語辯論賽。比賽由胡月及孫田田主持。此次比賽的評委有:系主任劉燕、教學主任肖付良、學工主任賀建良、教學干事龔文鋒、輔導員楊益、周春紅以及外語系全體同學。

      比賽在選手們簡短的自我介紹中拉開。選手們以飽滿的熱情、充分的自信、活躍的參賽態(tài)度來對待此次比賽。賽場上選手們爭鋒相對、步步緊逼使賽場上的氣氛達到了高潮,贏得全場觀眾的陣陣掌聲。

      此次比賽的最后結果是:我班獲得一等獎;辯手分別是周青香、戴陽彬、王敏、湯敏。10商英獲得二等獎;10應教獲得三等獎。最后,外教老師、肖主任對此次比賽給予了高度的贊揚,并指出了以下閃光點;1.服裝統(tǒng)一好2.語音清晰好3.同學配合好。隨后也建議同學們應加強對語音的訓練。此次比賽不僅培養(yǎng)了同學們對英語的興趣,還提升了同學們對英語認知的平臺。

      外語系召開師生座談會

      為了加強教學管理,提高教學質量,5月16日下午3:30分,我系師生座談會于會議室召開,參加會議的有系主任劉燕,教學主任肖付良,學工主任賀建良,各教研室主任、輔導員及10、11級學生代表。我班學生代表為易小鳳、舒玲、湯敏。

      座談會上學生代表踴躍發(fā)言,指出了課程體制中存在的不足:課程開設與時間安排不夠科學,教學設備不夠完善,課堂管理不夠嚴格等。隨后,肖主任針對這些問題一一地作出了相應解答,說明將對課程做出適當調整,如:對應用英語班的學生將增設書法課和幼兒舞蹈課程,并指出教學模式將逐步改革,互動式教學模式引入課堂教學。

      最后劉主任對此次座談會做了總結發(fā)言,她對大家思維活躍、大膽發(fā)言給予了充分肯定,承諾領導和老師們將“想你所想、想你所談”,逐步解決學生反映的問題,提高教學水平和人才培養(yǎng)質量。,緊扣人才市場的需求,大力培養(yǎng)學生各方面的能力,為將來更好地就業(yè)打下基礎。

      兩個小時的座談會在輕松、愉快的氛圍中劃上了圓滿的句號,此次座談會為師生搭建

      了溝通的平臺,為更好地開展教學管理工作起到了積極的促進作用,師生們暢所欲言,各述己見,教學相長,收獲頗豐。

      外語系英語作文競賽

      我系舉行了大學英語作文競賽。本次競賽旨在貫徹落實大學英語教學大綱,全面培養(yǎng)大學生的英語素質,激發(fā)學生學習英語的興趣,鼓勵學生運用英語表達自己的思想感情,提高學生英語寫作水平。我班戴陽彬、李榮榮分別榮獲專業(yè)組一等獎;;易小鳳、王敏、周青香分別榮獲專業(yè)組二等獎;張小琴、周丹、湯敏分別榮獲專業(yè)組三等獎。此次比賽不僅培養(yǎng)了同學們對英語的興趣,還提升了同學們對英語認知的平臺。

      作為學習委員,工作重心是學習方面,但是班委是一個不可分割的整體。因此班委成員工作側重點不同,職責不同,但是目標都是相同的,——就是把班級建設的更好!我有信心,在今后的工作中,做得更好。同時,也希望我們11應教訂單班在未來的日子里,更加團結,更加奮進!

      2012.6.12

      11應教訂單班

      第四篇:學習委員總結

      學習工作總結

      自從跨進大學的一步,我們便成了意氣風發(fā),心懷夢想的大一新生。既然是新生,那么我們將會面臨的是一個全新的環(huán)境,這里有來自五湖四海的新同學,有全新的教學機構,有與高中不同的生活方式與學習方式。當然最重要的是我們進入了一個新的班集體——通信1103班,而且我們將要在這個集體中度過大學四年的生活,所謂近朱者赤,近墨者黑,一個擁有良好氛圍的集體將會對集體中的每一個人產(chǎn)生積極的影響,然而良好的氛圍需要集體中的每個人共同去創(chuàng)造。

      在大學生活中學習還是主調,這里的學習不再是高中那種被動式學習,在這里我們需要培養(yǎng)一種自學能力,剛從高中畢業(yè)的我們可能還沒有強烈的主動學習的意識,那么這就需要我們在班集體的學習氛圍上下點功夫了,所以上學期的工作要點之一就是班集體學習氛圍的建設。

      為了鼓勵大家自學,也考慮到本專業(yè)的需要,我們班,集體購買了做單片機實驗需要的各種器材。為大家自學單片機創(chuàng)造了一個好的環(huán)境,這樣大家盡早的接觸單片機,為以后參加各種電子競賽做好準備,同時在班集體中出現(xiàn)了一些良好的跡象,幾個同學已經(jīng)開始自學單片機了,而且受這幾個同學的影響先后又有一部分同學開始自學單片機,這是一個良好的開端,好的開端就是成功的一半。成敗在于細節(jié),成功在于積累,在上個學期中,班委認真的查勤,而且對于每個人的平時表現(xiàn)和交作業(yè)情況都有記錄,經(jīng)常會對那些表現(xiàn)的差的同學給予提醒和幫助,而且經(jīng)過觀察,那些表現(xiàn)差的同學也慢慢改正了,一個班集體需要每個人都能優(yōu)秀,所以我們會從平時抓起,這樣日積月累,相信我們班將會是一個全體優(yōu)秀的班集體。每個人都會有自己好的學習方法,所以在平時的工作中我們不會過多的去干涉大家的學習,當然學習方面的交流是很有必要的,我們鼓勵大家多去交流,只有思想的碰撞才能產(chǎn)生美麗的火花,這樣才能夠共同進步,于是,我們倡導大家多交流,我也看到了好多同學在學習時經(jīng)常在一起討論,這也是一個良好的現(xiàn)象。希望這能產(chǎn)生鏈式反應,讓交流成為我們班共同進步的有效方法。經(jīng)過了一學期的努力,我們班的班風,學習氛圍有了明顯的提高,重點要說的是,在上一學期我們取得了平均績點3.5 4的驕人成績,全班無一人掛課,尤其是班里還有平均學分績點在4.0以上的同學。這是我們班走向優(yōu)秀的見證,我們必將繼續(xù)努力再創(chuàng)佳績。

      我們謹記“學如逆水行舟,不進者退”。的忠告,以不竭的動力繼續(xù)努力,下學期我們將再創(chuàng)佳績。

      第五篇:學習委員學習情況總結

      學習委員工作總結

      一、學習委員工作總結

      轉眼間大學生活已經(jīng)過了快兩年了,在這近兩年的時間里,我一直擔任著班上的學習委員這一職務。透視過去的兩學年,身為班級的學習委員,這兩年工作的點點滴滴時時刻刻在眼前隱現(xiàn)。自從進入新鄉(xiāng)學院,進入計算機與信息工程學院,和老師、同學們相處下來,我學到了很多,也感受到了很多。想著明年的這時候大家都為自己的工作和理想各奔東西了。都有點舍不得。沒辦法,天下沒有不散的宴席,在學期的工作總結里,先感謝各位老師和同學們,沒有他們的支持我的工作也不能做的那么好。回望這兩年自己走過的路、留下的或深或淺的足跡,不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。我現(xiàn)就將這學年的工作情況向老師匯報如下:

      1、2010-2011第二學年09計算機與信息管理(2)班、學習情況如下。

      進入2010-2011第二學年年我們班學習的主要情況分為三大部分:

      1.英語四級的報名與學習

      2.會計從業(yè)資格的報名與學習

      3.計算機等級的報名與學習

      4.學好自己專業(yè)課程的學習

      好的方面:

      1.同學們學習態(tài)度很端正,幾乎都能堅持每天上晚自習,更有一批學習刻苦,認真向上的同學在班里起了模范帶頭作用;

      2.同學們競爭意識很強,出現(xiàn)了一些同學相互較勁,這對帶動班級學風很有幫助;

      3.逃課曠課現(xiàn)象很少見,不論是什么課程,同學們都能按時到,幾乎沒有早退的現(xiàn)象;

      4.同學們很注意勞逸結合,除了保證充足的睡眠外,在學習空閑之余,不少同學都會去體育場運動;

      存在的問題:

      1.一些同學學習效率偏低,課堂上不能充分利用好時間,課下準備工作做

      得不充足(例如C# 沒能做好課前預習與課后的復習,從而沒有達到上課應有的效益);

      2.對于課外學習活動項目積極性很低(如 創(chuàng)業(yè)大賽“希望之星”英語比賽、其他的一些演講類的活動等);

      3.學習合作意識不強。有的同學有問題不太愿意向老師或向其他同學請教;

      對于以上好的方面,大三我們還要繼續(xù)保持,對于不好的方面,則是我們大三工作的重點。大三,我們應該做好與同學們的都通交流工作,鼓動大家多參加課外活動;同時應該在班級內部舉辦一些小活動,已增強大家的積性,同時增進友情,讓大家在學習生活上相互幫助,相互促進。作為學委,更要與其他班干部合作,共同營造好的班風,創(chuàng)建和諧班級。

      院系:計算機與信息工程學院班級:09級 計算機與信息管理(2)班姓名:張勇強學號:0906012001

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