第一篇：專接本畢業(yè)論文選題參考

“專接本”動畫設計專業(yè)畢業(yè)論文選題

一．選題基本范圍分為：

1．對動畫創(chuàng)作及技法的理論研究與探討，顯示專業(yè)理論的學習水準。

2．對動畫領域最新學術理論與技術的認知與理論探討，表達自己的建樹與學術水平。3．對動畫及相關領域的歷史、現(xiàn)狀與發(fā)展方向的論述。

4.專業(yè)學習或從事動畫創(chuàng)作的真情實感、心得體會與理論總結。5．動畫名家、名作研究與評析。

二．選題要求：

1．選題要結合社會實踐、市場分析，要求定位準確、考慮受眾要求及使用功能，盡 量尋求適應社會經濟文化和生產實際需求的實際選題。

2.選題創(chuàng)意要合理，理念要新穎，做到功能性與藝術性結合。3.選題內容健康向上，要體現(xiàn)良好的思想精神品質。

4.公益設計類選題要關注社會生活，有社會責任意識和社會服務意識。

5.做到內容到表現(xiàn)創(chuàng)新，選題同時要考慮表達、表現(xiàn)、制作方面的問題，要具有靈活性、規(guī)范性和完整性。

6.避免選題雷同，嚴禁抄襲他人設計作品。

7.積極豐富和加入中國元素、時代元素、生活元素，體現(xiàn)藝術家對社會的思考與人文關懷，體現(xiàn)對于電影本體的回歸與思考。

三．選題方向：

1視頻剪輯技巧運用初探

2試談中國傳統(tǒng)動畫的發(fā)展方向（中國傳統(tǒng)元素在動畫中的運用）中國傳統(tǒng)動畫的發(fā)展與傳承分析 3試談原畫造型設計中的特點

4試談如何創(chuàng)作出具有中國特色的卡通形象及相關推廣 5試談數(shù)碼影視制作

6色彩處理在動畫設計中的情感性 7試談動畫劇本對動畫的指導意義 8處于世界市場中的中國動畫 9影視片頭制作（技法）Flash二維動畫制作流程分析 11團隊合作在動畫制作中的意義 12 Flash動畫在新媒體中的應用 13分鏡頭腳本在動畫制作中的應用 14影視后期制作 動畫技術與游戲開發(fā)設計 虛擬看房軟件（動畫、音響制作）淺談photoshop在動漫設計制作中的運用 18 淺談角色造型的一般規(guī)律 19 淺談Flash動畫的制作 20 淺談漫畫語言運用 21 淺談動畫場景表現(xiàn) 目前國內動漫產業(yè)發(fā)展趨勢探究 23 宮崎駿作品賞析 三維動畫發(fā)展現(xiàn)狀分析 迪斯尼公司代表作品賞析（淺談迪斯尼動畫影片中的“幽默”）26 中國木偶動畫語言分析 27 中國剪紙動畫作品賞析 28 張樂平漫畫作品賞析 解讀影視動畫特效中的情感表達 30 淺析動畫場景體現(xiàn)

從時代文化特點看網絡游戲角色設計 32 三維角色動畫演示設計研究

網絡游戲設計的數(shù)字文化環(huán)境特征 34 漫畫創(chuàng)作的流行文化特點

二維動畫計算機后期合成技術探索 36 二維動畫設計中的背景透視技巧研究 37 動畫背景制作風格與技術探索

影片《千與千尋》二維動畫分鏡頭技術解析 39 迪斯尼動畫片中的角色運動規(guī)律分析研究 40 循環(huán)動畫在電子讀物中的應用 41 日本動畫中的角色體系

中國古典題材游戲的人物設定 43 歐美奇幻文化對網游造型的影響 44 休閑游戲人物設定研究

時間表在原畫設計中的應用 46 仿真數(shù)字人物的制作 47 三維游戲角色貼圖的研究 48 三維動畫中的角色運動設計 49 三維動畫短劇的設計與制作 50 二維動畫制作中的場景轉化 51三維動畫中的骨骼設定

四．論文的基本結構：

標題（中英文）、目錄、摘要（中英文）、關鍵詞（3－5個）、正文、參考文獻。

正文：緒論、本論、結論

1．緒論（引論）：畢業(yè)論文的開頭部分，主要說明論文的現(xiàn)實意義、對所研究問題的認識，并提出論文的中心論點，有時也簡單介紹研究方法、材料的依據(jù)。開頭部分很重要，反映了作者對他所要表達思想觀點的整體認識，必須做到提綱挈領、簡明扼要、交代清楚。2.本論：是論文的主體，是最重要的部分。這部分必須根據(jù)論題的性質，或正面立論，或批駁不同的觀點，或解決某些疑難問題。可以通過第一手資料或第二手資料、數(shù)據(jù)及多角度，周詳、多層次、多角度、多方面進行分析。3.結論：總括全文，加深題意。要對緒論中提出的，本論中分析或論證的問題加以綜合概括，從而引出或強調得出的結論或對論題研究未來發(fā)展趨勢進行展望

第二篇：專接本電子商務專業(yè)畢業(yè)論文選題指南

專接本電子商務專業(yè)畢業(yè)論文選題指南

選題須知

本選題指南提供了電子商務相關研究方向，學生可在此方向下進行細分，在指導老師的指導下選擇符合專業(yè)發(fā)展動態(tài)、具有前瞻性、具有可行性的論文選題。論文選題盡可能與自己的實際能力匹配，杜絕空洞、無實質性內容的題目。論文選題應該針對一個具體的問題展開，切忌貪大求全。論文的格式一般由提出問題、分析問題、解決問題這樣的結構所構成，單純介紹性、綜述性文章不符合學位論文的要求。畢業(yè)論文嚴禁抄襲，引用觀點需注明出處；論文必須有自己的觀點、見解、對策，不符合要求的論文按照規(guī)定不予答辯。鼓勵學生撰寫調查報告，但必須與專業(yè)相關，調查報告可以利用原始資料和次級資料，但必須按照調查任務的要求進行再加工，并具有明確的觀點和結論，簡單敘述性的文字不符合要求，至于簡單抄襲、盜用他人成果者，不予答辯并以不合格處理。

專接本學生應該結合自己自身條件，選擇與實踐結合較高的方向，少寫理論探索方面的題目。切忌動則論某某發(fā)展、某某行業(yè)領域研究這樣的空洞文章，也不宜覆蓋全行業(yè)、跨地區(qū)，離生活經驗和實際遠的內容，也不主張學生涉及過于陌生的領域。如學生選擇電子商務環(huán)境下的會計發(fā)展作方向，但本人對會計的基本理論及實踐知之甚少，結果通篇空話、生搬硬套，答辯時更是答非所問，導致論文不通過。

提倡學生選擇面前電子商務發(fā)展中顯露的新特征、新現(xiàn)象，從小處著手，結合所學理論進行深入淺出的剖析，分析其問題成因，結合發(fā)展提出解決的方向、思路、對策等。電子商務處在動態(tài)的發(fā)展中，新生事物層出不窮，新現(xiàn)象、新問題比較多，學生應該選擇比較小的角度來入手，把問題置于局部區(qū)間和范圍來考察，這樣難度比較小，分析可以比較深、比較細，如果置于比較大的范圍考量，可能超出學生的所能，不利于論文的完成。

如網絡社區(qū)領域，選擇SNS網站的發(fā)展是目前比較熱門的方向，但這個方面可以有很多角度，可以以“SNS網站的發(fā)展模式比較分析”來寫，也可以用“SNS網站盈利模式分析”、“面向大學生的SNS網站的發(fā)展策略研究”、“SNS網站粘著度分析”等切入。

參考選題方向

本指南所列為論文寫作方向，并非論文題目，請務必與指導老師協(xié)商后確定選題，不得簡單沿用此指南方向作用正式題目！

一、電子商務綜合領域（該領域需要深厚的理論基礎及實際經歷，不鼓勵）

二、電子商務交易領域

1、B to C電子商務模式領域

2、C to C電子商務模式領域

3、B to B電子商務模式領域

4、企業(yè)網絡采購模式領域

5、電子商務交易模式創(chuàng)新方向（如B to B to C的應用等）

三、電子商務安全領域

1、電子商務安全模式領域

2、電子商務身份認證領域

3、電子商務安全協(xié)議領域

4、電子商務安全機制領域

5、數(shù)字簽名領域

6、電子商務安全技術領域

7、電子商務模型的認證和加密的設計與實現(xiàn)領域

8、防火墻應用領域

9、其他電子商務安全領域

四、電子商務支付及網絡銀行領域

1、電子商務支付模式領域

2、電子商務支付工具領域

3、網絡銀行運作模式領域

4、電子貨幣及虛擬貨幣領域

5、第三方支付領域

6、中外網絡銀行發(fā)展比較分析方向

五、網絡服務模式領域

1、網絡信息服務領域

2、電子產品在線服務領域

3、網絡游戲領域

4、網絡證券服務領域

5、網絡保險服務領域

6、網絡理財服務領域

7、網絡旅游領域

8、網絡教育領域

9、電子政務領域

10、移動商務領域

六、企業(yè)內部電子商務領域

1、企業(yè)信息化應用領域

2、辦公自動化（OA）領域

3、企業(yè)流程改造領域

4、物流需求計劃（MRP）領域

5、企業(yè)資源規(guī)劃（ERP）領域

6、其他企業(yè)內部信息化問題

七、企業(yè)間電子商務領域

1、電子商務物流模式領域

2、電子商務物流與傳統(tǒng)物流比較分析

3、電子商務物流技術領域

4、電子商務物流發(fā)展領域

5、企業(yè)供應鏈理論發(fā)展領域

6、企業(yè)供應鏈運作領域

7、企業(yè)供應鏈管理領域

8、企業(yè)供應鏈規(guī)劃領域

9、企業(yè)供應鏈績效評價領域

10、客戶關系管理模式領域

11、客戶關系管理系統(tǒng)領域

12、呼叫中心原理與運作領域

13、EDI技術領域

14、EDI運用領域

15、物聯(lián)網應用領域

八、網絡營銷領域

1、網絡營銷理論結構與發(fā)展探索

2、網絡產品策略領域

3、網絡渠道領域

4、網絡定價領域

5、網絡廣告領域

6、網絡促銷領域

7、網絡溝通（包括網絡社區(qū)）領域

8、電子郵件營銷領域

9、網絡市場調研領域

10、網絡品牌策略領域

11、博客營銷（包括微博營銷）領域

12、網絡消費者行為領域

九、電子商務法律與法規(guī)領域

1、電子商務立法問題探索

2、國際間電子商務法律與法規(guī)比較領域

3、電子商務稅收法規(guī)領域

4、電子合同領域

5、網絡知識產權保護領域

6、電子商務環(huán)境下的網絡道德問題

7、網絡犯罪行為及其治理

8、垃圾郵件治理問題

第三篇：專接本材料

專接本材料.txt45想洗澡嗎？不要到外面等待下雨；想成功嗎？不要空等機遇的到來。摘下的一瓣花能美麗多久？一時的放縱又能快樂多久？有志者要為一生的目標孜孜以求。少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁；磨劍數(shù)年，今將試鋒芒。自命不凡不可取，妄自菲薄更不宜。江蘇省高等教育自學考試委員會 江蘇省教育廳

蘇教考〔2008〕14號

關于下發(fā)《關于在全省普通高校中開展在籍?？茖W生

接讀自學考試本科工作的補充意見》的通知

各高等學校、各市高等教育自學考試工作委員會、教育局：

為進一步加強對在籍?？茖W生接讀自學考試本科工作的管理，使自學考試事業(yè)更好地服務于全省的經濟建設和社會發(fā)展，積極推進“兩個率先”，省考委、省教育廳在總結經驗、充分調研并認真聽取本、?？圃盒Ｒ庖姷幕A上，對《關于在全省普通高校中開展在籍專科學生接讀自學考試本科工作的意見（試行）》（蘇教考〔2004〕1號）文件進行了補充和修訂?，F(xiàn)將《關于在全省普通高校中開展在籍?？茖W生接讀自學考試本科工作的補充意見》發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。

附件：《關于在全省普通高校中開展在籍專科學生接讀自學考試本科工作的補充意見》

二〇〇八年七月二十三日

關于在全省普通高校中開展在籍?？茖W生

接讀自學考試本科工作的補充意見

為進一步貫徹落實省考委、省教育廳《關于在普通高校中開展在籍?？茖W生接讀自學考試本科工作的意見（試行）》的文件精神，根據(jù)三年多來全省開展試點工作的情況及自學考試自身的發(fā)展，經研究，決定對高等教育自學考試“專接本”工作提出以下補充意見：

一、培養(yǎng)目標

積極探索具有自學考試特色的新型人才培養(yǎng)模式，充分體現(xiàn)自學考試人才培養(yǎng)的應用性、實用性與職業(yè)性特點，建立與社會需求緊密結合、符合大眾化教育要求的人才培養(yǎng)機制。在確?；纠碚搲蛴玫幕A上，著力培養(yǎng)與提高學生的應用能力與實踐能力，重視學生個人學習能力與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，提高學生的就業(yè)和競爭能力，促進人的全面發(fā)展。

二、專業(yè)開設與主考學校

“專接本”工作開設的專業(yè)，在現(xiàn)有自學考試面向社會開考本科段專業(yè)目錄中選取。

開設“專接本”專業(yè)的普通本科高校，原則上是自學考試主考學校。主考學?？筛鶕?jù)自身辦學優(yōu)勢，在已開設專業(yè)中確定 “專接本”專業(yè)，并報省教育考試院同意后，面向普通?？茖W校及五年制高職學校（以下簡稱?？茖W校）開展銜接工作。

?？茖W校應根據(jù)生源狀況及辦學條件，按專業(yè)相同相近的原則，自主確定接讀專業(yè)，并向相關主考學校提出申請。主考學校應對?？茖W校的辦學申請進行認真審核，并統(tǒng)一報省教育考試院批準后方可開展“專接本”助學輔導工作。

三、課程設置

根據(jù)培養(yǎng)目標的要求，“專接本”專業(yè)在面向社會開考專業(yè)考試計劃課程設置的基礎上，增設實踐與應用課程。其課程由溝通課程、銜接課程、主干課程、實踐與應用課程等四部分組成。

1、溝通課程。包括思想政治理論課和公共基礎課。學生在?？齐A段已學過與本科計劃名稱相同的思想政治理論課且成績合格的，承認其課程及學分。學生在專科階段已學過的公共基礎課，在專科學?？己撕细竦幕A上，按一定比例計取成績。計取比例由主考學校根據(jù)各專業(yè)的實際情況審定，并報省教育考試院批準備案，計取比例最高不得超過40%。學生要求取得學士學位的，須符合主考學校學位授予的外語要求。

2、銜接課程。銜接課程的學習內容，主要是對?？齐A段學過的主要課程的基本理論、基本原理等內容作進一步的延伸與拓展，體現(xiàn)本科教育需要的人才知識、能力與素質結構。銜接課程的設置一般不超過5門。在?？茖W校考核合格的基礎上，銜接課程按一定比例計取成績。計取比例由主考學校根據(jù)各專業(yè)的實際情況審定，并報省教育考試院批準備案，計取比例最高不得超過30%。

3、主干課程。學生參加主干課程的學習，原則上應通過全部溝通課程與銜接課程的學習與考試。主干課程的設置一般不少于5門。

4、實踐與應用課程。包括綜合實踐、知識拓展、選修課程、社會實踐等。一般為3-4門，每門不少于2學分。其課程設置、教學內容和考核辦法由主考學校確定，并由主考學校負責考核。

四、管理職責

主考學校須在省考委的領導下，負責“專接本”工作實施細則的擬定、?？茖W校助學輔導條件的審核、招生宣傳材料的審核、專業(yè)考試計劃和助學輔導計劃的制定、課程分類的界定、教材的選定、課程考試大綱的編寫、師資培訓、實踐性環(huán)節(jié)及畢業(yè)論文（設計）的指導與考核、對?？茖W校助學輔導工作的指導、監(jiān)督和檢查、參與命題和評卷，在畢業(yè)證書上副署、辦理省教育考試院交辦的其他有關工作。

開展“專接本”助學輔導工作的?？茖W校，應指定專門的機構和人員，負責本校 “專接本”助學輔導工作的宣傳發(fā)動、新生注冊、學生報考、考籍管理、學生管理，在主考學校的指導下開展助學輔導工作，辦理省教育考試院交辦的其他有關工作。

五、招生對象與報考條件

自學考試“專接本”助學輔導工作的招生對象是列入國家計劃，經省招生部門正式錄取的各類?？茖W校的三年級在籍學生；經市招生部門正式錄取的五年一貫制高職的五年級在籍學生。學生報考的基本條件為：

1、思想品德優(yōu)良，遵紀守法，身體健康。

2、學習認真、刻苦，成績優(yōu)良，學有余力。

3、報考的“專接本”專業(yè)與專科所學專業(yè)相同或者相近。

符合以上條件的學生，可根據(jù)自愿的原則，向所在學校的自學考試管理部門申請報考，經學校審核同意，方可參加學習與考試，并由學校向所在地省轄市考辦辦理集體報名。

六、教學與管理

1、“專接本”專業(yè)的課程教學內容，除實踐與應用課程外，必須以省教育考試院指定的課程考試大綱和使用的教材為依據(jù)，加強案例教學和實踐性環(huán)節(jié)教學，選派責任心強、富有教學經驗的教師任教，保持任課教師隊伍的相對穩(wěn)定。

2、在主考學校的指導下，“專接本”助學輔導工作由專科學校負責實施。為保證助學輔導的質量，報考人數(shù)較多的專業(yè)應實行分班教學。?？茖W校開展助學輔導工作必須在不影響學校正常教學秩序的基礎上開展，要確保各門課程的教學學時數(shù)（每學分18課時）。

3、在主考學校的指導下，專科學校要高度重視教學管理，設立或指定一個職能部門負責日常的教學管理，要配備與工作相適應的專職管理人員，確保助學輔導工作正常有序開展。

4、強化學生學習過程的管理，簽訂?？茖W校、家長、學生三方協(xié)議書。學生單科課程缺課學時數(shù)超過規(guī)定學時數(shù)三分之一以上（含三分之一），不得參加該課程的考試。

5、助學輔導中增設的實踐與應用課程，應由主考學校提出教材計劃，并在開課前三個月內完成考試大綱的編寫，報省教育考試院審核同意后，方可開始教學。

6、主考學校應指定專人對?？茖W校開展不定期的教學檢查和評估，并于每個學年結束后，形成書面的評估報告報省教育考試院。

七、考試的組織與實施

為保證國家考試的嚴肅性和權威性，“專接本”專業(yè)的考試工作均在省教育考試院統(tǒng)一管理和指導下，由?？茖W校所在地省轄市考辦負責組織實施。

專業(yè)考試計劃中確定的按一定比例計取成績的課程，其最終成績，由?？茖W校與主考學校、省教育考試院共同核定。

學生未能如期通過考試計劃規(guī)定的全部課程考試，不能畢業(yè)的，原通過的課程成績有效，未通過的溝通課程和銜接課程不再計取?？汲煽?。

“專接本”的考試時間為每年的4月和10月。

八、經費與使用

舉辦“專接本”助學輔導工作的?？茖W校，應嚴格按省物價局、省財政廳《關于規(guī)范培訓收費管理的通知》（蘇價費〔2003〕408 號、蘇財綜〔2003〕157號文件）精神，自主確定收費標準，并按要求到同級價格主管部門備案。收取的費用須用于自學考試工作，不得挪作他用。

?？茖W校每學年按實際收費向有關主考學校繳納一定比例的管理費（不含畢業(yè)論文[設計]指導與答辯費），并向省教育考試院繳納相應的考試費。

本“意見”適用于2008年下半年起招收的“專接本”專業(yè)學生。

江蘇省教育考試院文件

蘇教考自〔2008〕26號

江蘇省教育考試院關于下發(fā)《“專接本”

工作補充意見實施細則》的通知

各高等學校、各市自考辦公室：

為進一步加強對在籍專科學生接讀自學考試本科工作的管理，根據(jù)省考委、省教育廳《關于在全省普通高校中開展在籍?？茖W生接讀自學考試本科工作的補充意見》（蘇教考〔2008〕14號）文件精神，特制定《“專接本”工作補充意見實施細則》，請遵照執(zhí)行。

附件：1．“專接本”工作補充意見實施細則

2．江蘇省2008年高等教育自學考試“專接本”

主考學校及開設專業(yè)

江蘇省教育考試院

二〇〇八年九月十六日

附件1

“專接本”工作補充意見實施細則

根據(jù)《關于在全省普通高校中開展在籍?？茖W生接讀自學考試本科工作的補充意見》文件精神，為更好地推進“專接本”工作的開展，現(xiàn)制定如下實施細則：

一、主考學校與專業(yè)開設

1．開設“專接本”專業(yè)的普通本科高校，必須是具備相應專業(yè)學位授予權的自學考試主考學校，其中師范類專業(yè)的主考學校必須為師范院校或開設師范專業(yè)的普通高校。

2．“專接本”開設的專業(yè)，在現(xiàn)有面向社會開考自學考試本科段專業(yè)目錄中選取。

3．每個本科院校原則上只可申辦1～3個體現(xiàn)學校辦學特色和辦學優(yōu)勢的“專接本”專業(yè)。面向社會開考專業(yè)的主考學?？蓛?yōu)先選擇主考專業(yè)?！皩＝颖尽睂I(yè)原則上在主考學校中不重復開設。

4．主考學校申辦的“專接本”專業(yè)應連續(xù)開辦，連續(xù)兩年沒有生源的專業(yè)應予停辦。

5．主考學校于每年3月初向省教育考試院申報新開設的“專接本”專業(yè)，同時備案已開考專業(yè)。

二、專業(yè)考試計劃與教學計劃

1．主 考學校按照自學考試面向社會開考相應專業(yè)考試計劃的課程設置，界定溝通課程、銜接課程和主干課程。根據(jù)“專接本”專業(yè)培養(yǎng)目標的要求設置實踐與應用課程。在“專接本”考試計劃中不設置選考課程和外語替代課程。溝通課程、銜接課程和主干課程的課程考試大綱和教材由省教育考試院統(tǒng)一組織供應。實踐與應用課程由 主考學校提出教材計劃，并在開課前三個月完成課程考試大綱編寫，報省教育考試院審核同意后方可開始教學。

2．主 考學校根據(jù)“專接本”專業(yè)考試計劃的課程設置和學制年限，制定切實可行的專業(yè)教學計劃。制定“專接本”專業(yè)教學計劃時，既要考慮先行課程和后續(xù)課程的循序漸進，又要考慮每學期考試課程門數(shù)的相對均衡，還要考慮省教育考試院上、下半年考試課程的安排及給上一年級學生補考機會?！皩＝颖尽睂I(yè)教學計劃一經確 定，必須保持穩(wěn)定，不得隨意變動。

3．“專接本”專業(yè)考試計劃和教學計劃報省教育考試院備案后方可實施。

三、宣傳與組織

1．?？茖W校要根據(jù)生源狀況和辦學條件，按與本校專業(yè)相同或相近的原則，確定接讀專業(yè)，并于每年3月底前向主考學校申報。連續(xù)兩年沒有生源的專業(yè)應予停辦。已停辦的專業(yè)，如再開辦，需向主考學校重新申請。

2．?？茖W校僅面向本校的在校生舉辦“專接本”專業(yè)，不得跨校組織生源，不得安排插班生。

3．“專接本”專業(yè)宣傳與組織工作于每年4月進行，專科學校應于4月底前將新生名單報主考學校備案。

4．宣傳須實事求是，要有誠信，不得夸大其詞。

5．?？茖W校在每“專接本”工作開展前，應將相關宣傳材料報主考學校進行審核，并由主考學校匯總報省教育考試院備案。

6．?？茖W校在以各種形式介紹本校概況時和在各類宣傳中，凡涉及“專接本”專業(yè)，均須明確說明其自學考試性質，凡涉及主考學校，均須經相關主考學校審核同意。

四、教學及師資隊伍

1．?？茖W校應根據(jù)“專接本”專業(yè)考試計劃和教學計劃，認真組織教學活動。相關教學活動必須在不影響學校正常教學秩序的基礎上開展。

2．任課教師必須以指定的課程考試大綱和教材實施教學。課程教學內容要詳略得當，要確保課程的教學時數(shù)。

3．專科學校應加強“專接本”專業(yè)任課教師的隊伍建設，要選派有責任心、教學經驗豐富的專職教師任教，具備高級職稱的教師須占30%以上。任課教師要保持相對穩(wěn)定。在課程教學的進程中，任課教師不得擅自調課、停課或請他人代課。專科學校應于每學期開學前將任課教師名單及其自然信息報主考學校備案。

4．主考學校應加強面向?？茖W校的師資培訓工作，定期開展教研活動，努力提高任課教師的教學水平。

5．要做好教學質量的監(jiān)控工作。專科學校協(xié)同主考學校定期或不定期開展教學與管理的檢查工作。主考學校在每學年結束后形成教學評估報告報省教育考試院。省教育考試院對主考學校的管理工作和?？茖W校的教學與管理工作進行不定期檢查。

五、考試的組織和實施

為保證國家考試的嚴肅性和權威性，“專接本”的考試工作均在省教育考試院統(tǒng)一管理和指導下組織實施。

1．按照“教考分離”的原則，命題、考試、閱卷工作統(tǒng)一由省教育考試院組織。

2．具體統(tǒng)考工作由所在市考辦負責實施，并按自學考試規(guī)定的要求執(zhí)行。

3．溝通課程和銜接課程的?？疾糠謶才旁诮y(tǒng)考之前進行。

4．實踐與應用課程的考核、課程實踐環(huán)節(jié)的考核、畢業(yè)論文的指導與答辯，由省教育考試院負責管理，由主考學校負責實施。

六、學籍和考籍

1．“專接本”專業(yè)的助學輔導工作，三年制?？茖W校從第三學年開始組織，五年制高職院校從第五學年開始組織?！皩＝颖尽睂I(yè)的學制不少于兩年，修業(yè)年限在學制年限基礎上延長一年。

2．學生一經注冊即取得自學考試“專接本”專業(yè)學籍，?？茖W校負責學生學籍檔案的建立，并使用省教育考試院統(tǒng)一印制的學籍卡記錄學生在學期間的表現(xiàn)和學業(yè)成績。?？茖W校在每學年開學一個月內要將注冊的在籍學生名單報主考學校，由主考學校匯總后報省教育考試院。

3．學生通過考核，取得一門課程合格成績的，即取得自學考試考籍，考籍由省教育考試院建立，專科學校與市考辦協(xié)助。

4．溝通課程中的思想政治理論課，學生在專科階段已學過并且成績合格的，省教育考試院承認其課程及學分。溝通課程中的公共基礎課，學生在專科階段已學過，在?？茖W?？己撕细竦幕A上，按一定比例計取成績，成績的計算方法為：?？汲煽冏罡?0%，統(tǒng)考成績不少于60%。銜接課程成績的計算方法為：?？汲煽冏罡?0%，統(tǒng)考成績不少于70%。課程的?？汲煽儽仨氃谡n程的統(tǒng)考成績發(fā)布之前報送主考學校，再由主考學校匯總、審核后報省教育考試院。統(tǒng)考課程的考試成績由省教育考試院負責發(fā)布。凡屬按一定比例計取成績的課程，其最終成績由?？茖W校、主考院校和省教育考試院共同核定后，再由省教育考試院負責發(fā)布。

5．學生臨畢業(yè)時，須以《高等學校學生行為準則》為主要依據(jù)，對學生的思想品德作全面鑒定，包括學生的自我鑒定和?？茖W校對學生的鑒定。鑒定的重點應放在政治思想、道德品質、遵紀守法、學習態(tài)度等方面。

6．學生學完“專接本”專業(yè)考試計劃規(guī)定的全部課程（包括課程的實踐性環(huán)節(jié)），通過考試取得合格成績，思想品德經鑒定符合要求，并持有?？飘厴I(yè)證書，由省考委發(fā)給自學考試本科畢業(yè)證書，主考學校附署，符合學士學位授予條件的，由主考學校授予學士學位。

修業(yè)期滿（學制期滿一年后），未能畢業(yè)的，可轉入自學考試面向社會開考相應專業(yè)的考試，符合畢業(yè)條件的，發(fā)給原“專接本”專業(yè)主考學校附署的畢業(yè)證書，符合學位授予條件的，可向原“專接本”專業(yè)主考學校申請學士學位。

修 業(yè)期滿兩年（學制期滿三年）后，仍未畢業(yè)的，還可繼續(xù)參加自學考試面向社會開考相應專業(yè)的考試，已通過的課程繼續(xù)有效，未通過的課程不再計取?？汲煽?，并須參加面向社會開考同專業(yè)主考學校組織的課程實踐性環(huán)節(jié)的考核和畢業(yè)論文（畢業(yè)設計）指導與答辯，符合畢業(yè)條件的，發(fā)給面向社會開考專業(yè)主考學校附署的畢 業(yè)證書，符合學位授予條件的，向面向社會開考專業(yè)主考學校申請學士學位。

七、教務管理

1．?？茖W校每學期開學前均須依據(jù)專業(yè)教學計劃規(guī)定的教學進程和課程的教學時數(shù)（每學分為18學時）編排課程表，向省教育考試院或所在市考辦訂購相應課程的課程考試大綱和教材，并做好發(fā)放工作。

2．在籍學生每學期必須按規(guī)定時間到校辦理注冊手續(xù)和參加教學活動。因故不能按時到校注冊和參加教學活動者，必須事先履行請假手續(xù)。

3．學 生必須按規(guī)定時間參加各門課程的考試和補考，逾期（不可抗力原因除外）視為自動放棄。每門課程安排一次補考。經一次補考仍未及格或對學位要求課程的考試成績雖及格但不滿意，若學校條件允許（如相關專業(yè)繼續(xù)開設或相關課程仍在開考等），學生可申請再補考或重考，再補考和重考的報考費由學生自理。補考、再補 考、重考均應參加下一年級學生相同課程的考試。再補考或重考也可自行報名參加4月、10月份的自學考試，或者1月、7月份的增考。

4．要嚴格考勤制度，學生某門課程缺課學時數(shù)超過該門課程學時數(shù)三分之一的，取消其該門課程當次考試的資格。

5．學生可自行參加面向社會開考相應專業(yè)選考課程和外語替代課程的考試，但學校不另行組織教學，不計取?？汲煽?。

6．要及時做好課程考試的安排，課程考試的報名，課程考試成績（包括?？汲煽兒徒y(tǒng)考成績的計?。┑挠涗浺约爱厴I(yè)生登記表和畢業(yè)證書的辦理、學士學位的申報等工作。

7．根據(jù)經物價主管部門備案的收費標準收取學費。每學年按實際收費的20％左右向主考學校繳納管理費（不含課程實踐性環(huán)節(jié)考核費和畢業(yè)論文或畢業(yè)設計指導與答辯費），并按規(guī)定繳納報名考試費。

八、學生管理

1．重視新生入學教育工作。在新生入學教育過程中，要向學生進一步明確“專接本”專業(yè)性質和課程設置，以及教學過程和考試過程的要求；要強化誠信教育，組織學生學習學校和自學考試的有關規(guī)定、規(guī)章、制度，以保證“專接本”專業(yè)的正常教學秩序和考試質量。

2．學生在校期間，共享學校一切資源，包括教室、實驗室、圖書館、文體場所、餐廳、宿舍等。

3．健全學生會、班委會、宿管會等學生組織，充分發(fā)揮學生的自我管理作用，培養(yǎng)學生的獨立工作能力、組織能力、公關能力等。

4．建立黨團組織，加強學生的思想政治工作。

5．學生要嚴格遵守自學考試的考場紀律和其他有關規(guī)定及學校各項規(guī)章制度。

6．實行專科學校與學生、家長三方協(xié)議的教育管理制度。學生入學時，要簽訂協(xié)議書。學生在校期間，三方在遵守協(xié)議書的基礎上，還要進一步加強學生、教師、管理人員、家長之間的交流與溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，不斷改進教學、完善管理，防止異常情況乃至重大事故發(fā)生。

九、加強領導，嚴密組織 “專接本”專業(yè)是國家考試和學校助學相結合的一種教育形式，其教學過程和考試過程的各個環(huán)節(jié)都有嚴格的規(guī)范性和時間性，各項工作都要加強領導，嚴密組織。

1．主考學校應指定專, , , 門的部門（一般為繼續(xù)教育學院）負責“專接本”工作的開展，并配備與事業(yè)規(guī)模相適應的專職管理人員。

2．專 科學校要設置或指定一個職能部門負責“專接本”專業(yè)教學與管理的日常工作。要明確“專接本”專業(yè)的主管領導、教務員、班主任?！皩＝颖尽睂I(yè)的主管領導負責“專接本”專業(yè)的全面工作，包括宣傳發(fā)動工作和教學組織與管理工作，教務員要認真細致地做好教務管理的各項工作，班主任要落實考勤制度，加強對學生思 想、學習、生活的管理。

本《細則》將根據(jù)實際情況進行補充和完善?！都殑t》發(fā)布后，各主考學校原開設的“專接本”專業(yè)，不再招收新生。

江蘇省教育考試院文件

蘇教考自[2009]11號

省教育考試院關于下發(fā)《“專接本”工作

實施細則補充規(guī)定》的通知

各主考學校、有關專科學校、各市自考辦公室、鹽城市招生考試中心、揚州教育考試院：

為進一步加強對在籍?？茖W生接讀自學考試本科工作的管理，根據(jù)省教育考試院《關于下發(fā)<“專接本”工作補充意見實施細則>的通知》（蘇教考自〔2008〕26號）文件精神，特制定《“專接本”工作實施細則補充規(guī)定》，請遵照執(zhí)行。

附件：“專接本”工作實施細則補充規(guī)定

二〇〇九年五月二十日

主題詞:自學考試 專接本△ 補充規(guī)定△ 通知

江蘇省教育考試院辦公室 2009年5月20日印發(fā)

附件：

“專接本”工作實施細則補充規(guī)定

為更好地推進“專接本”工作的開展，現(xiàn)就《“專接本”工作補充意見實施細則》作出如下補充規(guī)定：

一、注冊與報考

1．“專接本”新生注冊工作：

（1）專科學校于每年4月份向學生公布學校舉辦的“專接本”專業(yè)目錄，學生根據(jù)自愿原則向校方申請報名；

（2）專科學校于每年6月20日前，將“專接本”新生名單通過自學考試“專接本”管理系統(tǒng)報相關主考學校，同時提供學生?？迫雽W時的錄取名冊。報送工作完成后，不再接受任何形式的補報名；

（3）主考學校根據(jù)錄取名冊對“專接本”新生的注冊資格及接讀專業(yè)進行審核；

（4）主考學校于每年7月10日前，通過“專接本”管理系統(tǒng)，將審核通過的新生注冊名單報專科學校所在市考辦，并反饋至相關專科學校，由市考辦統(tǒng)一分配準考證號碼，新生注冊工作結束。

2．?？茖W校于7月10日后到所在市考辦辦理新生集體報名手續(xù)。老考生的報考與自學考試面向社會開考專業(yè)報名同步進行。

3．學生退學須經專科學校審批后報主考學校，由主考學校匯總后報省教育考試院備案。

二、教學管理

1．專科學校應嚴格按照專業(yè)考試計劃規(guī)定的課程考試時間安排每學期的課程表，要保證課程教學的學時數(shù)。2．主考學校每學期組織?？茖W校開展一次集體備課活動或召開一次教學研討會，每學年召集相關專科學校召開一次總結會。

3．“專接本”工作采取省級督導和?？茖W校督導兩級督導機制。

（1）省級督導機構由省教育考試院和主考學校有關人員組成，對?？茖W?！皩＝颖尽苯逃虒W工作開展不定期的指導和檢查。

（2）專科學校應根據(jù)《“專接本”工作督導細則》（見附件1），建立專門的督導機構，結合自身實際，制訂具體的管理辦法，定期開展“專接本”教育教學質量檢查工作。

三、考試管理

1．?？茖W校應根據(jù)教學計劃，制訂具體的課程?？疾糠挚荚囉媱?，明確考試的時間和地點，報主考學校同意后實施。

2．主考學校根據(jù)專業(yè)考試計劃，制訂實踐與應用課程和課程的實踐性環(huán)節(jié)考核計劃，確定畢業(yè)論文指導與答辯的日程安排。

3．“專接本”專業(yè)課程?？疾糠衷嚲碓u定成績后由?？茖W校負責保存，課程的實踐性環(huán)節(jié)考核材料、畢業(yè)論文由主考學校負責保存。以上材料均須保存至學生本科畢業(yè)后一年。學生未能如期畢業(yè)的，應保存至學生修業(yè)期滿后兩年。

4．學生在課程統(tǒng)考和?？歼^程中有違規(guī)行為的，根據(jù)《國家教育考試違規(guī)處理辦法》（教育部令第18號）和?？茖W校有關規(guī)定分別處理。

四、成績管理

1．成績記分：

（1）課程的實踐性環(huán)節(jié)考核成績用合格或不合格評定。

（2）畢業(yè)論文（設計）成績用五級記分法（優(yōu)秀、良好、中、及格、不及格）或百分制記分法。

（3）實踐與應用課程的考核成績視具體情況而定，可用合格或不合格評定，也可以用五級記分法或百分制記分法。

2．課程補考、重考：

（1）每門課程的?？汲煽冎幌奚蠄笠淮?，一旦上報，不得更改。需要補考的，由?？茖W校在成績上報前統(tǒng)一組織。課程成績合成后不及格的，只允許參加課程統(tǒng)考的補考。

（2）學位課程申請重考的，只限課程統(tǒng)考的重考，且須在辦理本科畢業(yè)申請手續(xù)之前進行。

（3）學生修業(yè)期滿后兩年（學制期滿后三年）內，學生參加補考由?？茖W校統(tǒng)一報名，重考和再補考由學生向?？茖W校申請，由專科學校統(tǒng)一報名，學生自行參加自學考試面向社會開考同課程考試的，不得計取?？汲煽儭?/p>

3．課程免考：

（1）按《高等教育自學考試課程免考細則》有關規(guī)定，符合條件者可申請課程免考。課程免考申請在學生就讀“專接本”后至本科畢業(yè)前半年辦理。

（2）思想政治理論課程成績合格的（用百分制記分），由?？茖W校報主考學校確認后，視為免考課程進入自學考試“專接本”管理系統(tǒng)。

（3）學生在?？凭妥x期間和在“專接本”修業(yè)期滿后兩年內，在本校參加英語四、六級考試，成績在425分以上（含425分），可免考“英語

（二）”課程。

4．學生修業(yè)期滿后兩年（學制期滿后三年）內，承認其已通過的課程成績和課程的校考成績。未畢業(yè)的，可轉入自學考試面向社會開考相應專業(yè)的考試，按自學考試有關規(guī)定執(zhí)行，已通過的課程成績繼續(xù)有效，未通過的課程不再計取?？汲煽儭?/p>

五、畢業(yè)管理

學生修業(yè)期滿后兩年（學制期滿后三年）內，課程免考申請、本科報考資格審核、畢業(yè)申請均由?？茖W校統(tǒng)一向所在市考辦辦理，辦理時間為每年5月底和12月初報名期間。

1．“專接本”學生的本科報考資格審核工作在學生?？飘厴I(yè)后至本科畢業(yè)前半年辦理，辦理時需提供以下材料：

（1）《本科段報考資格審批表》。

（2）身份證。

（3）準考證。

（4）專科畢業(yè)證書（原件及其復印件各一份）。

（5）?？茖W?！皩W籍卡”復印件（加蓋教務處公章）。

2．學生通過所報專業(yè)課程的考試和考核申請畢業(yè)的，需提供以下材料：

（1）身份證（原件及復印件各一份）。

（2）準考證。（3）實踐性環(huán)節(jié)考核（含畢業(yè)論文）成績通知單。

（4）課程免考審批材料。

（5）本科段報考資格審批材料。

（6）2寸標準彩色照片（兩張）。

六、收費管理

1．“專接本”的考生，參加4月份和10月份自學考試的，按32元/門收取報名考試費。?？茖W校自行安排“專接本”考生參加1月份和7月份增考的，按200元/門收取報名考試費。因計劃原因，由省教育考試院安排在1月份和7月份考試的統(tǒng)考及補考課程，仍按32元/門收取。

2．報名考試費（含第一次補考費用）、準考證工本費、課程免考審定費、畢業(yè)生審定費等，由專科學校向市考辦繳納。按自學考試收取的報名費上繳省教育考試院13元，市考辦留用19元；按增考收取的報名費上繳省教育考試院150元，市考辦留用50元。論文指導與答辯費、實踐課程考核費由?？茖W校向主考學校繳納。以上費用在學費中列支。重考和再補考的報名考試費由學生自理。

七、其他

1．?？茖W校須于每年4月20日前，將擬發(fā)布的“專接本”招生簡章和廣告等各類宣傳材料報主考學校審核同意后，方可開展宣傳工作。相關宣傳材料由主考學校匯總后，于每年6月20日前報省教育考試院備案。

2．普通?？茖W校的在籍學生畢業(yè)后在專科學校繼續(xù)參加“專接本”專業(yè)學習的，可計算為?？茖W校的就業(yè)人數(shù)、就業(yè)率。?？茖W校在向省高校招生就業(yè)指導中心報送就業(yè)名單時，將“專接本”學生計入升學人數(shù)。

3．普通?？茖W校在籍學生在?？飘厴I(yè)后兩年內，獲得自學考試“專接本”畢業(yè)證書的，可憑該證書到原就讀的?？茖W校畢業(yè)生就業(yè)工作部門申請辦理本科學歷層次畢業(yè)生就業(yè)報到證（報到證上的畢業(yè)學校統(tǒng)一填寫為“在籍學生自學考試”）。

附件：1．“專接本”工作督導細則

2．“專接本”專業(yè)課程考試成績合并處理辦法

3．江蘇省2009年高等教育自學考試“專接本”

主考學校及開設專業(yè)

附件1：

“專接本”工作督導細則

總 項

分 項

具 體 要 求

督導方式

組織管理

管理機構

學校設置或指定專門的職能部門負責“專接本”工作的開展。

查閱資料：

相關文件

管理隊伍

根據(jù)工作需要配備管理人員(如分管領導、日常管理負責人、教務員、班主任等)。管理人員政治思想和業(yè)務素質好，分工明確，各盡其責。

查閱資料：

院（系）負責“專接本”工作的領導與管理人員一覽表或相關資料

管理制度

嚴格執(zhí)行“專接本”工作文件精神，并結合本校實際，建立健全各項規(guī)章制度，實行制度化、規(guī)范化、科學化的管理。使用統(tǒng)一格式的《江蘇省高等教育自學考試“專接本”辦學協(xié)議書》、《江蘇省高等教育自學考試“專接本”申請表》。使用全省統(tǒng)一的“專接本”管理軟件。嚴格遵循《高等教育自學考試專接本工作時間安排表》開展各項工作。

查閱資料：

1．學校制定相應的規(guī)章制度 2．《辦學協(xié)議書》

組織宣傳

根據(jù)“專接本”工作有關文件精神，積極組織生源，使用省教育考試院統(tǒng)一印制的宣傳資料，如實向學生宣傳其自學考試性質。

召開座談會，了解學生對“專接本”的認識。

收費管理

根據(jù)有關規(guī)定，向當?shù)匚飪r主管部門備案收費標準，并嚴格按照備案的標準收取學費。

查閱資料：

備案文件

辦學條件

辦學設施

現(xiàn)有的條件與設備(教室、實驗室、圖書資料、食宿、安全保衛(wèi)、衛(wèi)生、體育、娛樂設施等)能夠滿足辦學的要求。投入的教學力量、教學資源要與學生規(guī)模相適應。

實地察看

師資隊伍

1．選聘責任心強，具有教學經驗的教師任教，不得聘請在讀的研究生（在職教師除外）擔任主講教師。及時向主考學校報送《江蘇省高等教育自學考試“專接本”專業(yè)專科學校師資情況表》。

2．任課教師的職稱結構合理，具備高級職稱的教師占30%以上。

3．任課教師相對穩(wěn)定。

查閱資料：

江蘇省高等教育自學考試“專接本”專業(yè)?？茖W校師資情況表

資源共享

學生在校期間，共享學校教室、實驗室、圖書館、文體場所、餐廳、宿舍等資源。

實地察看

學生管理

學籍管理

1．使用省教育考試院統(tǒng)一格式的學籍卡記錄學生在學期間的表現(xiàn)。

2．根據(jù)要求在規(guī)定時間內及時將學籍變動情況報主考學校。查閱資料：

學籍卡

協(xié)議管理

與學生及家長簽訂三方協(xié)議書，明確各自權利與義務。

查閱資料：

三方協(xié)議書

組班方式

僅面向本校在校生舉辦“專接本”專業(yè)，不跨校組織生源，不安排插班生。

查閱資料：

學生檔案

學生組織

健全學生會、班委會、宿管會等學生組織。

查閱資料：

1．黨團及學生會建設材料

2．各類活動照片

黨團建設

建立黨團組織，加強思想政治工作。

文體活動

開展各類文體活動，強化素質教育。

教學管理

教學內容

1．按照課程考試大綱和實踐性環(huán)節(jié)考核大綱的要求實施教學。

2．理論聯(lián)系實際，加強案例教學和實踐性環(huán)節(jié)教學，注重培養(yǎng)學生應用能力。1．聽課

2．查閱資料：

（1）教案（或講稿或備課筆記或教學日歷）

（2）學生評教材料、教學情況調查表及統(tǒng)計分析材料

（3）學生座談會材料

（4）院（系）領導與相關教師聽課記錄材料

教學過程

1．依照教學計劃（教學進度）編排課程表，開足課時數(shù)（含課程實踐性環(huán)節(jié)）。

2．認真做好學生參加教學活動的考勤工作。

3．認真做好學生課程考試成績登記工作。

4．健全質量監(jiān)控和督導機制，開展定期或不定期的教學與管理檢查工作。

查閱資料：

1．教學計劃（教學進度表）

2．課程表（1學分的教學時數(shù)為18個學時，即一學期教學時間以18周計，1學分的教學時數(shù)為1個周學時）

查閱資料：

1．考勤記錄表（含請假材料）

2．學籍卡（成績記錄表）

3．教學檢查的有關材料、聽課記錄

附件2：

“專接本”專業(yè)課程考試成績合并處理辦法

專接本成績合并總原則執(zhí)行蘇教考自〔2008〕26號文件精神，具體操作補充如下:

一、專接本成績合并前提：

?？汲煽冎荒芘c該?？汲煽兩蠄笾螽a生的統(tǒng)考成績進行合并。

二、專接本成績操作細則：

1．?？急壤秊?的，總成績即為統(tǒng)考成績。

2．?？急壤秊?00%的，由主考學校公布?？汲煽?。思想政治理論課程的成績，按有關規(guī)定執(zhí)行。

3．?？急壤?到40%（含40%）之間的，按比例將校考與統(tǒng)考成績進行合成，取合成成績與統(tǒng)考成績的高分（含及格與不及格兩種情況）。

4．未報送?？汲煽兊?，按0分處理。

5．學校?？汲煽兙徔嘉磮蟮模暈?分。

附件3：

江蘇省2009年高等教育自學考試“專接本”

主考學校及開設專業(yè)

主考學校

專業(yè)名稱

南京大學

計算機及應用

工商管理

人力資源管理

南京師范大學

英語

旅游管理

秘書學

南京財經大學

會計

市場營銷

南京航空航天大學

計算機網絡（委托）

商務英語

南京工業(yè)大學

工程管理

化學工程

南京理工大學

機電一體化工程(委托)電子工程

南京農業(yè)大學

日語

現(xiàn)代農業(yè)管理

南京審計學院

審計學

南京信息工程大學

信息管理與信息系統(tǒng)

電子政務

南京藝術學院

美術

藝術設計

南京郵電大學

計算機通信工程

廣告學 河海大學

環(huán)境工程

南京工程學院

商務管理

數(shù)控加工與模具設計

南京林業(yè)大學

林業(yè)生態(tài)環(huán)境工程與管理（委托）

蘇州大學

計算機信息管理（委托）

電子商務

揚州大學

機械制造及自動化

建筑工程

畜牧獸醫(yī)

江蘇大學

工業(yè)工程

英語教育

數(shù)學教育

江南大學

動畫設計

食品科學與工程

江蘇工業(yè)學院

物流管理（合作開考）

江蘇技術師范學院

國際經濟與貿易

汽車維修與檢測

江蘇科技大學 社會工作與管理

南通大學

小學教育

中國礦業(yè)大學

行政管理學

徐州師范大學

法律

教育管理

徐州工程學院

金融管理

淮陰師范學院

漢語言文學

鹽城師范學院

學前教育

第四篇：專接本英語

Passage 1 Making a film takes a long time and is a very hard work.Writing the story for the film may take many weeks.Filming the story being acted or shooting the film, as it is called, often takes at least six months.Actors and cameramen work from very early in the morning until late at night.Each scene has to be acted and reacted, filmed and re-filmed, until it is just right.Sometimes the same scene may have to be acted twenty or thirty times.The film studio is like a large factory, and the indoor stages are very big indeed.Scenery of all kinds is made in the studio: churches, houses, castles, and forests are all built of wood and by actors and actresses.The director of the film, however, is the most important person In a film studio, he decides now the scene should be filmed and how the scene should be arranged.Most people go to see a film because they know the film stars in it.Sometimes the film may be very poor.It is best to choose a film made by a good director.Some famous directors make their films very real.People feel that they themselves are among the people in the film.61.Making a film usually involves__________.A)writing a story B)film studio C)shooting the film D)all of the above 62.The sentence “sometimes the same scene may have to be acted twenty or thirty times” means______ A)every scene must be acted at least twenty or thirty times before it is a success.B)on occasion the same scene has to be acted again and again before it is a success.C)every scene has to be acted again and again in order to make it perfect.D)not all films are made smoothly.63.It is implied but not stated in the passage that_________.A)every famous director can make his film real B)not all famous directors can make their films real C)every director is a good director D)most famous directors can make their films real 64.The most important person in making a film is __________.A)an actor or actress B)a cameraman C)a director D)a writer of the story 65.Which of the following statements is true as far as the making of a film is concerned? A)It is an easy job and usually takes a long time.B)It is a difficult job and usually takes a long time.C)It is a fun when actors or actresses can act freely.D)Very often each scene can just be acted once.Passage 2 No author in American literature is better known or more loved than Samuel Langhome Clemens.Born in Missouri in 1835, he grew up on the banks of the Mississippi River and became a river boat pilot when he was 21 years old.So he adopted the pen name of “Mark Twain”, which was derived from a phrase meaning “two fathoms deep” used by the boatmen on the Mississippi as they measured the depth of the river.The river environment inspired the two novels which brought him his greatest na me : “Tom Sawyer” and “Huckleberry Finn”.Another book ,“Life on the Mississippi”, told of his adventures on the river boats of that period.It was during the Civil War that Mark Twain’s life as a writer started.At that time he was working as a newspaper man in Nevada and California.His short story “The Celebrated Jumping Frog of Calaberas County” was an immediate success and his new career began ,“A Million Pound Note” written in 1893 was another well-known short story.In 1870, Mark Twain married Olivia Langdon.He had fallen in love with her picture even before he met her.According to his biographers, his wife had a great influence on Twain’s later books.Mark Twain was also a very successful lecturer.His travels around the country giving talks on a variety of subjects helped make him famous and increased the sale of his books.“Tom Sawyer” and “Huckleberry Finn” are considered Twain’s best works.They are marked by humor and salty and provide his readers with an excellent picture of his era.His last book was finished before his death.He was then 74 years old.66.Samuel Langhome Clemens adopted the pen name of “Mark Twain” ______.A)when he was 21 years old.B)after he wrote the novel “Life on the Mississippi”.C)from a phrase used by the boatmen on the Mississippi.D)because the boatmen called him “Mark Twain” when he worked as a riverboat pilot.67.Mark Twain’s career as a writer began when_______.A)he wrote “A Million Pound Note” B)he was working on the Mississippi C)the Civil War broke out D)he was working as a newspaper man 68.According to this passage , which of the following books was most probably written under the influence of Olivia Langdon? A)“The celebrated Jumping Frog of Calaberas County”.B)“A Million Pound Note”.C)“Life on the Mississippi”.D)“Tom Sawyer”.69.What helped Mark Twain become famous and made better sale of his books? A)His humorous style in writing.B)His experience on the Mississippi.C)His talks on a variety of subjects during his travels around the country.D)His wife’s influence on his works.70.Which of the following statement is not true about Mark Twain? A)He is considered the best author in American literature.B)He fell in love with Olivia Langdon when he saw her picture.C)He was a successful lecturer as well as famous writer.D)He completed his last work when he was 74 years old.Passage 3 Long before the white man came to the America, the land belonged to the American Indian nations.The nation of the Cherokees lived in what is now the southeastern part of the United States.After the white man came, the Cherokees copied many of their ways.One Cherokees name Sequoyah saw how important reading and writing was to the white man.He decided to invent a way to write down the spoken Cherokee language.He began by making word pictures.For each word he drew a picture.But that proved impossible------there were just too many words.Then he took the 85 sounds that made up the language.Using his own imagination and an English spelling book, Sequoyah invented a sign for each sound.His alphabet proved amazingly easy to learn.Before long, many Cherokees knew how to read and write in their own language.By 1828, they were even printing their own newspaper.In 1830, the U.S.Congress passed a law.It allowed the government to remove Indians from the homes.The Cherokees refused to go.They had lived on their lands for centuries.It belonged to them.Why should they go to a strange land far beyond the Mississippi River? The army was sent to drive the Cherokees out.Soldiers surrounded their villages and marched them at gunpoint into the western territory.The sick, the old and the small children went in carts, along with their belongings.The rest of the people marched on foot or rode on horseback.It was November, yet many of them still wore their summer clothes.Cold and hungry, the Cherokees were quickly exhausted by the hardships of the journey.Many dropped dead and were buried by the roadside.When the last group arrived in their new home in March 1839, more than 4,000 had died.It was indeed a march of death.71.The Cherokees Nation used to live ________.A)on the American continent.B)in the southeastern part of the U.S.C)beyond the Mississippi River.D)in the western territory.72.One of the ways Sequoyah invented aimed at ________.A)writing down the spoken language B)making word pictures C)teaching his people reading D)printing their own newspaper 73.A law was passed in 1830 to______.A)allow the Cherokees to stay where they were B)sent the army to help the Cherokees C)force the Cherokees to move westward D)forbid the Cherokees to read their newspaper 74.When the Cherokees began to leave their lands,_______.A)they went in carts B)they went on horseback C)they marched on foot D)all of the above 75.Many Cherokees died on their way to their new home mainly because_______.A)they were not willing to go there B)The government did not provide transportation C)They did not have enough food and clothes D)The journey was long and boring P1 61.D 62.B 63.B 64.C 65.B P2 66.D 67.D 68.B 69.C 70.D P3

71.B 72。A 73.C 74.D 75.C

第五篇：專接本流程

河北省2015年?？平颖究平逃x拔考試

網上報名須知及流程圖

1、網上報名步驟及說明：

（1）第一步：查看網上報名須知，了解網上報名的步驟、操作方法和注意事項；

（2）第二步：《計算機應用技術》免考資格自動驗證。凡是參加河北省教育廳指定考點的全國計算機應用技術證書考試（即NIT考試）并獲得合格證書的考生，經過系統(tǒng)自動驗證后可得知免考《計算機應用技術》資格的情況；

（3）第三步：報考信息填報，考生可按要求填報專業(yè)和學校志愿、詳細聯(lián)系方式等信息，并且進行保存；

（4）第四步：報考信息確認并提交，考生可以查看并核對自己在第三步中填寫的信息并且進行信息確認，確認無誤后提交，一旦提交就不允許考生再修改報考信息（接收院校審核拒絕除外）。請考生務必注意，不進行確認和提交操作，考生報考信息無效。

（5）第五步：查看報名審核結果，考生提交報考信息后務必及時登錄系統(tǒng)查看生源高校、一志愿高校、二志愿高校審核結果和反饋的意見。一志愿高?；蛘叨驹父咝徍宋赐ㄟ^者，考生可在規(guī)定時間內重新填報志愿并提交報考信息；只有一志愿高校和二志愿高校都審核通過，才是網上報名成功。然后考生在規(guī)定時間內到生源學校進行現(xiàn)場確認、繳納考試費用、采集指紋信息等工作。

2、考生報名現(xiàn)場確認、指紋信息采集、交納考試費用、打印準考信息表等工作按照《河北省教育廳關于做好2015年河北省普通高校?？平颖究平逃荚囘x拔工作的通知》要求進行。

3、考生網上報名流程圖（點擊下載）。4、2015年河北省普通高校專接本考試選拔專業(yè)及數(shù)額（點擊下載）。

5、閱讀完以上須知后請點擊下面的“我已閱知”按鈕，進入下一步操作。

特別提示:按照教育部、國家衛(wèi)計委、國家中醫(yī)藥局《關于規(guī)范醫(yī)學類專業(yè)辦學的通知》（教高[2014]7號）要求，從2015年起，高職（專科）升本科的，所學醫(yī)學類專業(yè)應保持相同。2015年專接本考試中，臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、醫(yī)學影像學、麻醉學、針灸推拿學、中西醫(yī)臨床醫(yī)學、中醫(yī)學專業(yè)，不允許跨專業(yè)報考。