第一篇：教學(xué)工作與兼職工作總結(jié)

2016—2017第二學(xué)期教學(xué)工作與兼職工作總結(jié)

一學(xué)期以來，作為一名人民教師，本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，在思想政治上與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅(jiān)持為人師表，維護(hù)教師的良好形象。能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排，工作中能以身作則，積極主動，顧全大局，不計(jì)個(gè)人得失。

在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結(jié)合道德與法治這門課程的特殊性對學(xué)生心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí)，有意識地培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動，鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生，有組織地進(jìn)行課外活動，活動講究實(shí)效;重視對學(xué)生的知識考查，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，對學(xué)生進(jìn)行有效的思想政治教育。把課堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”，變“學(xué)會”為“會學(xué)”。“我要學(xué)”、“學(xué)會”與“我要學(xué)并學(xué)會”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的基本技能。

要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，部分學(xué)生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對這種問題，我就進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹立學(xué)習(xí)的信心，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識，久而久之，形成習(xí)慣，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒信心，結(jié)果自己什么都學(xué)不成，什么都不想學(xué)，作業(yè)不會做，造成成績低下。在兼職工作方面，本人積極服從并落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和政教處領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，配合學(xué)校政教處對學(xué)生儀容儀表進(jìn)行了檢查，和李校長，賈主任、寇老師一起整理并歸納了學(xué)校的各類安全教育和學(xué)生德育教育文檔，為學(xué)校創(chuàng)建平安校園收集整理了大量的資料，學(xué)生自主管理委員會的工作是本校的一大特色，也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在管理方面的一大創(chuàng)舉，一年以來，學(xué)生自主管理委員會從無到有，從剛開始的毫無頭緒到現(xiàn)在的管理有序，都離不開校領(lǐng)導(dǎo)的支持和各位同事的配合，制定了《康縣岸門口中學(xué)學(xué)生自主管理委員會章程》《康縣岸門口中學(xué)學(xué)生自主管理委員會工作制度》《康縣岸門口中學(xué)學(xué)生自主管理委員會學(xué)生干部考核辦法》《康縣岸門口中學(xué)學(xué)生自主管理委員宿舍管理?xiàng)l例》等等一系列制度和條例，為今后學(xué)校自主管理委員會的發(fā)展打好了一定的基礎(chǔ)。本學(xué)期召開學(xué)生自主管理委員會會議總計(jì)三次，動員了一部分在工作思想有所懈怠的同學(xué)，堅(jiān)定了‘全心全意為同學(xué)服務(wù)’的理念，自管會的學(xué)生干部也已自己的實(shí)際行動證明了自己，不管是檢查衛(wèi)生、紀(jì)律還是夜晚的查宿，他們都盡心盡責(zé)，踏實(shí)認(rèn)真。在這里我還要感謝各位大力支持自管會工作的各位班主任和教師，正是有了你們的支持才給了他們更大的自信和信心。

雖然也取得了一些成績，但是還是存在著不足的地方，例如，由于自己鉆研不夠，對于自管會的發(fā)展和建設(shè)仍然不夠精細(xì)化，不夠嚴(yán)格化，遇到許多的問題自己處理的方式不太合理，也使得自管會的能量沒有發(fā)揮到最大化，這些都是存在亟待解決的問題。但是，我相信，今后在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)之下，在各位同事幫助和支持下，我一定發(fā)揮自己最大的能力來干好自己的工作，爭取為岸中美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量！

2017年7月9日 侯波

第二篇：兼職工作總結(jié)

工作總結(jié)

時(shí)間過的真的很快，一眨眼一年的時(shí)間已經(jīng)從我的身邊匆匆流去。在勤工兼職部工作也有很長一段時(shí)間，還記得曾經(jīng)在加入部門時(shí)，經(jīng)過經(jīng)歷馬拉松式的挑選和努力，最終如愿進(jìn)入勤工兼職部工作。在當(dāng)中工作，我真的學(xué)到很多東西，使我有機(jī)會接觸很多人，不但提高了社交能力，還提高了工作能力?；厥走@一年時(shí)間，真的讓我受益匪淺，其中充滿了快樂與苦澀。不過我認(rèn)真的做好每一件事，只因?yàn)橐痪湓挘骸霸谄湮?，謀其職”。這一年的工作可謂緊張而又忙碌，因?yàn)楦鱾€(gè)部門都有很多活動，每一次的活動我都會積極參加，積極配合別的部門的工作。所以在學(xué)校里也應(yīng)該更好的培養(yǎng)自己的各種能力，為以后工作奠定基礎(chǔ)。

在這里學(xué)到了很多，進(jìn)入這個(gè)部門也是因?yàn)橛X得可以做兼職吧，但事實(shí)不僅如此。在這里我們可以找兼職，也可以做兼職，能與更多人交流。部長副部長們經(jīng)常要求我們?nèi)ド鐣袣v練自己，去多找兼職，多鍛煉。記得那次去熙街，自己第一次找兼職，也是一個(gè)人，心血來潮而已，懷著膽怯的心走了第一步。聊了許久，但是由于暫時(shí)沒有兼職工作，所以只是遞給了老板我們的名片。還記下了一些地址，但是又因?yàn)槭堑谝淮?，忘了問老板的兼職地點(diǎn)工資待遇的一些基本的東西，實(shí)在是慚愧呀。通過交流，學(xué)到了不少，真的是受益匪淺。我想著是不是出社會后的第一步呢，看來以后更加需要鍛煉才可以，需要以后更加的在這些方面努力！

更有意思的是每周這里都有周末舞會！在這里可以看舞蹈看小品欣

賞藝術(shù)，每一次觀看都是心靈的一次洗滌。這里也不像文藝大晚會一樣正式，我們也可以親臨舞臺，鍛煉自己。在舞會上有同學(xué)教我們跳舞，練習(xí)交際舞，練習(xí)華爾茲，以前想都不敢想的東西能在這里學(xué)到一些，實(shí)在是上天的恩賜。感覺在現(xiàn)在這個(gè)社會上吧，什么都要會，樣樣都會才樣樣都有機(jī)會。雖然在這里學(xué)習(xí)的舞步不是什么精辟的絕技，也不能藝壓群雄，但是確實(shí)讓我這個(gè)沒有什么文藝細(xì)胞的人感覺到了舞蹈的魅力。

在這學(xué)期的工作中，自己其實(shí)也挺不好意思的，多數(shù)時(shí)間的我扮演的卻是小角色，沒有盡力為中心做點(diǎn)事，只是努力努力的開會集中而已。對于我自己，盡管是在小小的角色中，卻也學(xué)習(xí)到了很多的東西，在下面聽到了很多對于我有用的東西。每次部長讓我們自由發(fā)揮演講時(shí)下面都沉默不語，對于自己還是放過了很多鍛煉的機(jī)會呀，下回肯定不了！其實(shí)每次蓮彩姐總會給我們講很多很多真實(shí)但是又十分貼切的的道理，依稀記得那句把她自己也說得感動的話語：多給父母打打電話，在他們的有生之年多孝順孝順?biāo)麄儯麄儾攀怯肋h(yuǎn)不離開我們的人，最愛我們的人??，說起這些自己真的深有感悟，感恩我的父母??

最后談?wù)勛约嚎偨Y(jié)的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)吧，這也是自己在活動中與工作中摸索的一點(diǎn)淺淡的經(jīng)驗(yàn)。1.在做事的時(shí)候，能自己做的就自己解決，不要有種依賴的感覺，因?yàn)檫@樣才能更好的鍛煉自己，讓自己收獲的更多。2.要懂的“在其位，謀其職”的含義，因?yàn)槭裁词麻_始做時(shí)會有新鮮感，堅(jiān)持到最后才是正確的，例如在部門中，有的人經(jīng)過種種努力最后

進(jìn)入了，可是時(shí)間長了。厭倦了，什么事都不做，更有甚者都退出了這個(gè)部門。試問那你為何當(dāng)初那么努力的選擇加入呢？所以要積極的做好自己的事情。3.團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)精彩。一個(gè)人的力量總是渺小的，但是團(tuán)結(jié)的力量是無窮的。一朵櫻花并不美麗，一樹櫻花、漫山遍野的櫻花才會美麗。現(xiàn)今的競爭社會，個(gè)人英雄已不再盛行，取而代之的是團(tuán)隊(duì)的整合力量。4.全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)。做好領(lǐng)導(dǎo)、老師與同學(xué)之間的溝通紐帶。以微笑面對每一個(gè)人，這樣會更好。以上是自己的一點(diǎn)見解。在兼職部工作一年，我個(gè)人的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能都得到了很大的提升，但不得不承認(rèn)自己在工作中還有很多不足之處，還有很多有待完善的地方。但是我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們相互互補(bǔ)，一定會做的更完美。因?yàn)檫@個(gè)團(tuán)隊(duì)，讓我大學(xué)生活的開始就有了不一樣的色彩，我很開心給我這樣的平臺，讓我找到自信，讓我更好的認(rèn)識到自己的不足，以后我會更加的努力，因?yàn)樽约河兄环數(shù)木瘢驗(yàn)樽约旱淖毅懯恰皭燮床艜A”。

最后希望我們兼職部在以后的工作中做的越來越好，我衷心地祝愿勤工助學(xué)服務(wù)中心的明天更加美好！

何林松

2013年5月7 日篇二：兼職教研員個(gè)人年終工作總結(jié)2011 兼職教研員個(gè)人年終工作總結(jié)

長嶺縣利發(fā)盛鎮(zhèn)中學(xué)：馬鳳燕

感謝長嶺縣教師進(jìn)修學(xué)校給我提供了這個(gè)展示自我、服務(wù)教學(xué)的舞臺。幾年來，在進(jìn)修校、兩位教研員的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校全體教師的大力支持配合下，我和我校語文教師大膽探索，積極實(shí)踐，在探索我校特色教研之路上邁出了稚嫩而又堅(jiān)實(shí)的第一步。下面就今年的做如下總結(jié)：

一、取得的成績

1、確立了教研工作新理念，明確了教研工作新思路。教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品。廣為了努力成為善良的使者、摯愛的化身，做一名品格優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良、職業(yè)道德高尚的教育工作者。我努力鉆研，學(xué)為人師。學(xué)而不厭，誨人不倦。我一直崇尚科學(xué)精神，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，潛心鉆研，做熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的楷模。

這一年里，我吸取了上幾年工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，開始琢磨對學(xué)生的教學(xué)法，我以前教學(xué)方法比較僵化，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃，慢慢的，自制力差的學(xué)生就被甩了下來，我發(fā)現(xiàn)其他同事也有這方面的困擾，怎樣讓他們樂學(xué)、善學(xué)、善思，怎樣引導(dǎo)他們健康快樂成長，如果我們這些老師們不去認(rèn)真研究，就可能成為一個(gè)誤人子弟的庸師?！皼]有潛心的研究，就沒有出色的教育”這是我校教研工作的理念結(jié)合語文教學(xué)教研工作的實(shí)際情況，我提出了“以解決實(shí)際問題為切入點(diǎn)，以提高課堂教學(xué)效果為突破口，以自主、合作、探究為模式，通過專業(yè)引領(lǐng)、實(shí)現(xiàn)共同提高”的語文校本教研工作思路。帶領(lǐng)語文組教師研究課堂教學(xué)中出現(xiàn)的實(shí)際問題，提高教育教學(xué)水平，進(jìn)而提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

2、注重自我發(fā)展，營造積極的教研氛圍。

一年來，我始終把教研放在重要的位置，不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握學(xué)科教學(xué)最新的改革趨勢，理解國家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向。積極鉆研教材、教法與學(xué)法。能及時(shí)總結(jié)自己的得失，撰寫教學(xué)教育論文，我有兩篇論文《淺談家庭教育的主要任務(wù)》《淺談家庭教育的主要問題與對策》發(fā)表

于《長嶺教育》總第三期和第九期上。

“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，在工作中我深知：要給學(xué)生一杯水自己就必須有一桶水，只有不間斷“活水”補(bǔ)充、更替，才有教育的生命，才有教育的活力。因此，在完成教學(xué)教育工作之余我一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)，筆耕不輟。最是書香能致遠(yuǎn)，濃郁的書香渲染了我絕大部分生活空間，也讓我在逐漸向一名研究型教師轉(zhuǎn)變。

3、積極進(jìn)修校專職教研員做好相關(guān)工作：

在這一年里，我積極配合縣教研員，結(jié)合教學(xué)的實(shí)踐，積極開展教法和學(xué)法研究，并結(jié)合教法、學(xué)法的研究內(nèi)容和模式，帶頭搞好觀摩課、示范課和研究課，寫好教學(xué)案例，撰寫教學(xué)論文。

4、帶動全校教師搞教研，形成良好的教研氛圍

一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。今年是我?！笆摹钡掠n題解題的關(guān)鍵時(shí)期，五年來轟轟烈烈的研究帶動了教師們教研氛圍，我校很多教師參與這項(xiàng)工作并且積累了相當(dāng)多的經(jīng)驗(yàn)。有十名教師被評為優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師，有三十五篇論文獲獎。

5、培養(yǎng)青年教師，點(diǎn)亮一片天空 作為市級骨干教師，我在做好自己本職工作的同時(shí)，積極承擔(dān)培養(yǎng)青年教師的工作?？梢哉f是一腔熱血，毫無保留，政治上關(guān)心，業(yè)務(wù)上幫助，發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)誠懇指出，盡心盡力地幫助他們盡快地成長，從而贏得了青年教師的尊敬。在教學(xué)上盡量地給予支持幫助，毫無保留地傳授自己的成功經(jīng)驗(yàn)，使他們在成長過程中少走了不少彎路，在短時(shí)間內(nèi)迅速成長。同時(shí)，也對校內(nèi)其他的年輕教師，給予悉心指導(dǎo)，自己積累和整理的材料也給他們無償共享，使他們的課堂教學(xué)效果有了明顯的提高。我在工作中的這種開放的心態(tài)，在一定程度上改變了存在于老師們心目中的那種文人相輕的不良思想，促使同事互相學(xué)習(xí)、共同促進(jìn)，有力地推動了學(xué)校教師專業(yè)素養(yǎng)的全面提升。每次的教研活動，我從上課內(nèi)容到活動程序安排，到研討主題的征訂與確立，都一一落實(shí)到位，爭取使每次活動取得圓滿的成功。在教研活動中，我們漸漸形成了群體意識、服務(wù)意識、教研意識。在我的倡導(dǎo)下，我校開展了切實(shí)

有效的作文教學(xué)，有三十多篇作文獲獎，六位教師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號。

二、存在的不足和努力方向

下學(xué)期由于我在學(xué)校擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作，工作比較繁重，在時(shí)間與精力方面投入到兼職教研員工作上相對少了一些，本人在網(wǎng)絡(luò)上的教學(xué)與教研的交流方面，還是要做更多的努力，在以后的工作與學(xué)習(xí)中，我應(yīng)迎難而上，不斷完善，加倍努力、不斷前進(jìn)，使自己的工作更上一層樓。學(xué)無止境，教無定法，作為兼職教研員，必須有創(chuàng)新，有創(chuàng)新才有發(fā)展。不管到哪里去，都要帶著目標(biāo)、想法去，帶著辦法、體會回。

回顧一年來的兼職教研之路，我在教研室和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在同仁們的大力支持下，雖然做了一些工作，取得了點(diǎn)滴成績，但離教研室和學(xué)校的要求和同志們的期望還相差甚遠(yuǎn)，還有許多教研工作開展不盡人意，值得改進(jìn)的地方很多。在下一步工作中，重點(diǎn)是結(jié)合我校教育教學(xué)中面臨的實(shí)際問題，配合上級做好校本教研教研課題的研究工作，并圍繞教研課題積極開展工作，指導(dǎo)教師進(jìn)行實(shí)效性教學(xué)和實(shí)用性教研，督促教師把先進(jìn)的教育理念變成教師的教學(xué)行為和教育現(xiàn)實(shí)。

作為一名兼職教研員，今后我將繼續(xù)努力，虛心學(xué)習(xí)，精心教研，追求精致的教育，為辦好人民滿意的教育繼續(xù)貢獻(xiàn)自己的力量。2011年12月篇三：兼職監(jiān)察員工作總結(jié)

地稅局2008年黨風(fēng)廉政,反腐倡廉工作總結(jié)

近幾年來，**市地稅局緊緊圍繞組織收入的中心任務(wù)，以建好班子，帶好隊(duì)伍為根本，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真落實(shí)黨的十七大報(bào)告中提出的“在堅(jiān)決懲治****的同時(shí)，更加注重治本，更加注重預(yù)防，更加注重制度建設(shè)”，不斷加強(qiáng)宣傳教育，抓好制度建設(shè)，以制度規(guī)范作風(fēng)，以制度促進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持用制度管人管事管權(quán)防范各類案件的發(fā)生，近幾年來干部職工中沒有發(fā)生違法違紀(jì)行為，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作連年受到州地稅局、市委和市人民政府的表彰獎勵。

一、加大教育工作，鑄就一支過硬的地稅干部隊(duì)伍 一是認(rèn)真落實(shí)《實(shí)施方案》，堅(jiān)持教育為先，預(yù)防為主的思路，多年來市局十分重視干部職工教育這項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，按照《建立健全懲治和預(yù)防****體系2008年—2012年工作規(guī)劃》的要求。堅(jiān)持預(yù)防為主，施教于先，強(qiáng)化教育，筑牢思想防線。從全面提高廣大干部職工的政治素質(zhì)，堅(jiān)持每月一次的政治理論學(xué)習(xí)和稅收業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想教育干部職工，不斷提高干部職工思想政治素質(zhì)，定期開展每月一次“紀(jì)檢日”活動，組織干部職工學(xué)習(xí)各項(xiàng)廉政制度和稅務(wù)部門的廉政紀(jì)律，以正反兩方面典型為教材，認(rèn)真進(jìn)行警示教育，組織干部職工開展“四比四看”、算好“七筆帳”活動，適時(shí)邀請司法局、紀(jì)委、檢察院等單位領(lǐng)導(dǎo)來市局作法律、反腐倡廉專題講座。在工作中認(rèn)真遵守《地稅人員廉政手冊》、《云南省公務(wù)員八條禁令》。

二是認(rèn)真貫徹落實(shí)云南省行政問責(zé)辦法、首問責(zé)任制、限時(shí)辦結(jié)制和服務(wù)承諾制四項(xiàng)制度。在工作中遵守好《云南省行政機(jī)關(guān)八項(xiàng)工作承諾》，履行好崗位職責(zé)，切實(shí)提高工作質(zhì)量和效率，樹立了信守承諾、務(wù)實(shí)高效的地稅良好形象。繼續(xù)加大領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的督促檢查力度，對于工作中嚴(yán)重違反效能建設(shè)規(guī)定以及不作為、慢作為和亂作為的機(jī)關(guān)及其工作

人員嚴(yán)厲責(zé)任追究，充分運(yùn)用組織措施和黨紀(jì)政紀(jì)手段，加大對失職失責(zé)干部的問責(zé)力度，該通報(bào)的通報(bào)，該處理的處理，嚴(yán)格干部管理。

三是強(qiáng)化為納稅人服務(wù)意識。在地稅干部職工中開展“假如我是一名納稅人”的活動，讓干部職工深入了解納稅人的艱辛，引導(dǎo)干部職工換位思考，從而促進(jìn)干部職工擺正位置，把全心全意為納稅人服務(wù)的思想貫穿于整個(gè)稅收執(zhí)法過程中。嚴(yán)格執(zhí)行“四零服務(wù)”要求，做到服務(wù)受理“零推諉”、服務(wù)效率“零積壓”、服務(wù)質(zhì)量“零差錯”、服務(wù)態(tài)度“零投訴”。同時(shí)，創(chuàng)造性地開展《五辦制》即當(dāng)天的事情當(dāng)天辦、緊急的事情立即辦、繁雜的事情協(xié)調(diào)辦、份外的事情協(xié)助辦、一切事情依法辦。

二、加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化內(nèi)部管理

加強(qiáng)制度建設(shè)是從源頭上防止****的重要途徑，自1994年地稅局成立以來，始終堅(jiān)持以制度管理人，以制度管理事的理念，圍繞稅收執(zhí)法權(quán)和行政管理權(quán)，不斷完善監(jiān)督制約機(jī)制，強(qiáng)化內(nèi)部責(zé)任追究，相繼出臺了103項(xiàng)管理制度和辦法，并且做到嚴(yán)格考核，嚴(yán)格處罰，從源頭上控制了以權(quán)謀私問題的發(fā)生。**市地稅局結(jié)合地方稅收工作的實(shí)際，針對地方稅收行業(yè)特點(diǎn)，強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)督，建立健全了一系統(tǒng)列黨風(fēng)廉政建設(shè)和反****工作制度。第一，制定和完善了各項(xiàng)規(guī)章制度。一是建立健全了《財(cái)務(wù)管理制度》、《財(cái)產(chǎn)管理制度》、《檔案管理制度》、《會議制度》、車輛管理暫行規(guī)定》、《稅收票證管理辦法》、《稅收法律法規(guī)宣傳制度》、《值班工作制度》、《減免稅管理辦法》、《督促檢查工作實(shí)施辦法》、《勞動紀(jì)律制度》、《稅收管理員考核獎懲辦法》、《稅收管理員座談交流制度》、《精神文明創(chuàng)建獎勵辦法》、《稅務(wù)明星評選制度》《計(jì)算信息系統(tǒng)保密管理制度》等各項(xiàng)制度，有力的促進(jìn)地稅工作實(shí)現(xiàn)了科學(xué)、規(guī)范、嚴(yán)格管理，從源頭上控制了以權(quán)謀私問題的發(fā)生。二是制定了《黨風(fēng)廉政制度》、《紀(jì)檢監(jiān)察工作制度》、《稅務(wù)執(zhí)法監(jiān)察工作制度》、《兼職監(jiān)察員工作制度》、《紀(jì)檢日活動制度》、《黨風(fēng)廉政建設(shè)考核辦法的完善》，使各項(xiàng)紀(jì)檢監(jiān)察的職能覆蓋地方稅收工作的方方面面，規(guī)范了全局干部職工執(zhí)法行為，確保每位

干部職工正確行使稅收執(zhí)法權(quán)和行政管理權(quán)，在工作中不出任何問題。三是建立健全領(lǐng)導(dǎo)班子集體議事制度，對重大決策、方案、人事、基建、住房、經(jīng)費(fèi)開支、大宗物品采購及減免稅審批事項(xiàng)，都由集體討論決定，杜絕了各種可能發(fā)生的問題。四是建立了全局中層干部廉政檔案，強(qiáng)化干部廉潔自律意識。五是推行領(lǐng)導(dǎo)干部任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)和離任經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)，每年對三個(gè)部門領(lǐng)導(dǎo)任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)，對離任領(lǐng)導(dǎo)全部進(jìn)行離任經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)。

第二，全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，市局黨組和行政領(lǐng)導(dǎo)班子始終把落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制列入工作的重要議事日程，與稅收工作及“六好”創(chuàng)建活動緊密結(jié)合，統(tǒng)一研究，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一落實(shí)，統(tǒng)一檢查，同時(shí)考核驗(yàn)收。年初，市局在與州局和市委、政府簽訂《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》的基礎(chǔ)上，市局黨組書記與班子成員、班子成員與科室的職能部門、市局黨組書記與分局責(zé)任人、部門領(lǐng)導(dǎo)與干部職工層層簽訂《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》，并層層落實(shí)到責(zé)任人和干部職工個(gè)人，把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反****工作的各項(xiàng)任務(wù)真正落到實(shí)處 第三，進(jìn)一步規(guī)范和完善科級干部的“述職述廉”制度，抓好科級領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告、不斷拓展“述職述廉”對象，全局中層以上干部每年都要進(jìn)行“述職述廉”，加強(qiáng)群眾監(jiān)督。在“述職述廉”制度的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)民主生活會、民主評議、任前談話、日常談話、誡勉談話等制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，不斷促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制有效落實(shí)。

三、深入開展行業(yè)作風(fēng)建設(shè)

好的作風(fēng)是收好稅的重要保證。市局始終注意抓住一些熱點(diǎn)、敏感問題，以防為主，關(guān)口前移。在業(yè)戶開業(yè)、稅款核定、補(bǔ)稅罰款等涉稅事項(xiàng)的處理上，堅(jiān)持明確分工，集體決議。嚴(yán)格遵守紀(jì)律，嚴(yán)格履行程序，嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，做到吃請不到，送禮不要，有效地防止了****問題的發(fā)生。在連續(xù)幾年的行風(fēng)評比中，市局都名列前茅，在全市樹立了良好的地稅行業(yè)形象。

地稅機(jī)構(gòu)成立14年來，**市地方稅務(wù)局一直堅(jiān)持把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作放在突出位置，來全面的加強(qiáng)制度建設(shè)，把納稅人滿意與否作為衡量工作的標(biāo)準(zhǔn)，全面加強(qiáng)行業(yè)作風(fēng)建設(shè)。一是從人大、紀(jì)委、審計(jì)、民主黨派和社會各界聘請?zhí)匮O(jiān)察員。二是開展稅收執(zhí)法監(jiān)察走訪納稅人活動，每年走訪納稅戶100戶同時(shí)發(fā)放征求意見表，通過走訪，了解地稅干部和各部門執(zhí)法情況、執(zhí)行稅收政策的情況、遵守“四項(xiàng)制度”及廉政紀(jì)律和工作效能情況、提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)情況，同時(shí)聽取納稅人對稅務(wù)機(jī)關(guān)和個(gè)人的意見建議及其他情況。三是在各分局設(shè)立了兼職監(jiān)察員，每年召開特邀監(jiān)察員和兼職監(jiān)察員座談會，廣泛收集社會各界對地方稅工作的意見和建議。四是加強(qiáng)與地方紀(jì)檢監(jiān)察部門的協(xié)調(diào)配合。五是全面推行四項(xiàng)制度，強(qiáng)化行業(yè)作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)服務(wù)意識，提高工作效率。

地方稅務(wù)局2010年紀(jì)檢監(jiān)察工作總結(jié) 2010年，縣地方稅務(wù)局黨風(fēng)廉政建設(shè)和紀(jì)檢監(jiān)察工作在縣局黨組和市局監(jiān)察室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞創(chuàng)新發(fā)展工作主題，按照“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的要求，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，著力構(gòu)建教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系。服務(wù)組織收入，設(shè)好教育、自律、監(jiān)督、懲處“四道防線”，完善教育防范、組織防范、制度防范、權(quán)力防范、內(nèi)外監(jiān)督五個(gè)監(jiān)督機(jī)制。加大治本力度，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。切實(shí)抓好全局人員的思想政治和廉政紀(jì)律教育，不斷提高干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)。進(jìn)一步強(qiáng)化執(zhí)法和廉政紀(jì)律的監(jiān)督檢查，切實(shí)抓好源頭預(yù)防職務(wù)犯罪工作。繼續(xù)推進(jìn)全局的黨風(fēng)廉政建設(shè)，現(xiàn)將半年來的工作開展情況匯報(bào)如下：

一、2010年上半年紀(jì)檢監(jiān)察部門開展的主要工作

（一）真實(shí)抓好干部職工的黨風(fēng)廉政教育工作

根據(jù)年初制定的黨風(fēng)廉政教育計(jì)劃，認(rèn)真貫徹落實(shí)省局、市局稅收工作暨黨風(fēng)廉政建設(shè)會議精神，緊緊抓住組織地稅收入這一工作主題，繼續(xù)加強(qiáng)對廣大干部的政治思想教育，加強(qiáng)對“廉政從政”和黨紀(jì)法規(guī)的教育。加強(qiáng)思想道德和人生觀、世界觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀、地位觀、利益觀的教育,筑牢拒腐防變思想道德防線，通過堅(jiān)持不懈的抓黨風(fēng)廉政教育，不斷提高全體干部職工的政治思想覺悟。樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，從而激發(fā)愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身地稅事業(yè)的熱情。

（二）認(rèn)真抓好反腐倡廉各項(xiàng)制度的建設(shè)和落實(shí)

繼續(xù)抓好《黨風(fēng)廉政建設(shè)工作責(zé)任書》的簽訂和落實(shí)。繼續(xù)貫徹落實(shí)好“四項(xiàng)制度”。結(jié)合“六好”工作目標(biāo)管理考核辦法，不折不扣的落實(shí)好各項(xiàng)制度。用制度規(guī)范權(quán)力運(yùn)行、約束干部。更進(jìn)一步做到有令必行，有禁必止。健全完善工作目標(biāo)責(zé)任制，嚴(yán)格按工作目標(biāo)責(zé)任制規(guī)定實(shí)施考核考評，落實(shí)責(zé)任追究制度。堅(jiān)持黨政齊抓共管，紀(jì)檢監(jiān)察組織協(xié)調(diào)，部門各負(fù)其責(zé)，依靠廣大干部的支持和參與的反腐敗領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，按照廉政建設(shè)責(zé)任制抓好相關(guān)考核工作。強(qiáng)化對規(guī)章制度貫徹落實(shí)情況的監(jiān)督檢查，督促縣局各部門、一二分局加強(qiáng)對黨風(fēng)廉政法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持特邀監(jiān)察員座談聯(lián)系制度，了解社會各界對稅風(fēng)稅紀(jì)的反映，及時(shí)整頓行業(yè)作風(fēng)。

（三）認(rèn)真開展“兩權(quán)”監(jiān)督檢查和稅收執(zhí)法監(jiān)察工作

按照《國家稅務(wù)總局關(guān)于稅收執(zhí)法權(quán)與行政管理權(quán)監(jiān)督制約》和省、市局關(guān)于開展稅收執(zhí)法監(jiān)察工作的相

關(guān)要求，2010年繼續(xù)在全局認(rèn)真開展“兩權(quán)”監(jiān)督巡視檢查和稅收執(zhí)法監(jiān)察工作，通過對全體干部職工，特別是稅收管理員在稅收執(zhí)法過程中權(quán)力的運(yùn)行監(jiān)控，對稅收管理員分片管理情況進(jìn)行實(shí)地明察暗訪，共對二分局的7戶管戶開展明察暗訪活動，及時(shí)了解和掌握稅收執(zhí)法工作情況，針對稅收執(zhí)法管理過程中易發(fā)和多發(fā)違法違紀(jì)行為的部位和環(huán)節(jié)認(rèn)真開展執(zhí)法監(jiān)察的信息化管理，不斷增強(qiáng)稅收執(zhí)法監(jiān)察工作的針對性、規(guī)范性和高效性。

（四）層層分解、細(xì)化職責(zé)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制 1.認(rèn)真貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則和“一崗雙責(zé)”的要求，立足于抓早抓好，及時(shí)印發(fā)了縣地方稅務(wù)局黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗主要工作分解意見，分解落實(shí)了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗重點(diǎn)工作任務(wù)，將全年工作分解到11個(gè)工作部門，一級抓一級，一級對一級負(fù)責(zé)，層層抓落實(shí)。2.縣局黨組成員分別與黨組書記簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書；分局、縣局各股室、稽查局與分管領(lǐng)導(dǎo)簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書，做到職責(zé)分明，層層簽訂，層層落實(shí)；所有干部職工（個(gè)人）向縣局黨組進(jìn)行廉政承諾，強(qiáng)化黨風(fēng)廉政自身建設(shè)，從源頭上防治腐敗，構(gòu)建了拒腐防變教育的長效機(jī)制、權(quán)力運(yùn)行監(jiān)控機(jī)制和反腐倡廉制度體系。

二、加強(qiáng)票款安全檢查，確保監(jiān)督工作落實(shí)到位

加強(qiáng)票款安全檢查，確保監(jiān)督工作落實(shí)到位，按照效能政府“四項(xiàng)制度”要求，抓住重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)部位、對易發(fā)多發(fā)環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)督檢查，對二分局委托的代征代扣稅收、結(jié)報(bào)、入庫、發(fā)票管理以及稅收政策執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，共檢查建筑安裝發(fā)票42份，應(yīng)征稅款2 187 016元，已全部征收入庫，通過檢查，分局認(rèn)真執(zhí)行票款安全制度，稅（費(fèi)）款及時(shí)足額入庫，確保國家稅款安全，防止違法、違紀(jì)、違規(guī)和不廉行為的情況發(fā)生,保證監(jiān)督工作落實(shí)到位。

三、認(rèn)真貫徹落實(shí)行政機(jī)關(guān)效能政府行政行為監(jiān)督制度 根據(jù)《南省行政機(jī)關(guān)行政行為監(jiān)督制度實(shí)施辦法》（政辦發(fā)〔2010〕24號）、《南省地方稅務(wù)局關(guān)于印發(fā)南省地方稅務(wù)系統(tǒng)推行行政行為監(jiān)督制度實(shí)施方案的通知》（地稅發(fā)〔2010〕84號），臨地稅發(fā)201026號文件精神，紀(jì)檢監(jiān)察部門結(jié)合實(shí)際貫徹落實(shí)。一是成立“效能政府”四項(xiàng)制度領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。二是認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)教育活動，提高思想認(rèn)識，充分認(rèn)識到開展地稅系統(tǒng)行政行為監(jiān)督的重要性 和必要性，結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹《廉政準(zhǔn)則》等黨內(nèi)法規(guī)和行政法規(guī)、紀(jì)律要求，加強(qiáng)對本部門制度、運(yùn)行規(guī)則的學(xué)習(xí)教育，提高自覺執(zhí)行制度的意識。三是具體抓實(shí)行政行為監(jiān)督制度的落實(shí)，加大監(jiān)督力度，突出監(jiān)督重點(diǎn)，前移監(jiān)督關(guān)口，加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部行使權(quán)力和執(zhí)行制度的監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)對重點(diǎn)人員、關(guān)鍵崗位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重要職能、重要事項(xiàng)的全方位全過程監(jiān)督，切實(shí)增強(qiáng)監(jiān)督 的權(quán)威性和有效性。四是分局、稽查局認(rèn)真查找、分析、確定3個(gè)以上的關(guān)鍵崗位和重點(diǎn)環(huán)節(jié)，認(rèn)真組織實(shí)施對關(guān)鍵崗位和重點(diǎn)環(huán)節(jié)行政權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)督管理，加大預(yù)防力度。五是對關(guān)鍵崗位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)、風(fēng)險(xiǎn)表現(xiàn)形式、防范措施在本系統(tǒng)范圍內(nèi)公示和征求意見，提出改進(jìn)監(jiān)督、加強(qiáng)監(jiān)督的防范措施，并在單位內(nèi)部進(jìn)行公示，同時(shí)報(bào)當(dāng)?shù)乇O(jiān)察機(jī)關(guān)備案，接受社會監(jiān)督。

四、扎實(shí)開展《廉政準(zhǔn)則》學(xué)習(xí)活動，并貫穿于稅收工作的各個(gè)領(lǐng)域 為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，切實(shí)加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律工作，促進(jìn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政，根據(jù)縣委辦公室辦發(fā)2010 23號文件關(guān)于在全縣開展學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部從政若干準(zhǔn)則》活動的通知精神，縣地稅局認(rèn)真組織全體干部職工開展學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》活動，（一）認(rèn)真組織收聽收看省局視頻會議，通過收看視頻會議動員和部署，特別是省紀(jì)委常委黃雁玲對地稅系統(tǒng)學(xué)習(xí)《廉潔從政》進(jìn)行了指導(dǎo)，局領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》活動非常重視，要求全體黨員干部一定要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，充分理解和掌握《廉政準(zhǔn)則》規(guī)定的內(nèi)容，要結(jié)合自己的工作崗位，開展廉政自律對照檢查，增強(qiáng)全系統(tǒng)黨員干部廉政意識，推進(jìn)地稅部門反腐敗工作深入開展。

（二）3月11日，縣局專門組織召開全體黨員干部會議，黨組書記局長楊子成作了學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》活動的動員報(bào)告：

一是充分認(rèn)識學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》的重要性和必要性。二采取有力措施扎實(shí)抓好學(xué)習(xí)活動，黨總支、支部把學(xué)習(xí)貫徹《廉政準(zhǔn)則》作為全體黨員干部規(guī)范從政的關(guān)鍵和核心，通過學(xué)習(xí)找準(zhǔn)我縣地稅系統(tǒng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干篇四：2014兼職監(jiān)察員個(gè)人工作總結(jié)

兼職監(jiān)察員2014年個(gè)人工作總結(jié)

本人在xx稅務(wù)所擔(dān)任稅務(wù)所兼職檢查員以來，在縣局黨組、縣局監(jiān)察室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論和十八大、十八屆三中、四中全會重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)廉潔從稅的理念，根據(jù)縣局的要求，認(rèn)真履行職責(zé)，積極開展各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將工作匯報(bào)如下：

一、注重廉潔從政，保持良好形象。能嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干規(guī)定，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，盡心盡力為群眾做好事，切實(shí)做到立黨為公、執(zhí)政為民。能高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，不斷提高自身的精神境界，培養(yǎng)良好的生活情趣。能自覺接受監(jiān)督，做到光明磊落，胸懷坦蕩，時(shí)刻保持紀(jì)檢干部的應(yīng)有形象。能嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，切實(shí)加強(qiáng)自我教育、自我管理和自我監(jiān)督，堅(jiān)守人生底線。

二、注重學(xué)習(xí)培訓(xùn)，切實(shí)提高素質(zhì)。一年來，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論和十八大、十八屆三中、四中全會重要思想，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，認(rèn)真貫徹黨的路線、方針、政策，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。能認(rèn)真

學(xué)習(xí)鉆研紀(jì)檢監(jiān)察有關(guān)政策法規(guī)和業(yè)務(wù)知識，積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，自覺提高業(yè)務(wù)能力和辦案水平。能牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，恪守黨性原則，深入學(xué)習(xí)落實(shí)《廉政準(zhǔn)則》等廉潔從政規(guī)定，思想政治素質(zhì)得到較大的提高。在工作中，能腳踏實(shí)地，堅(jiān)持原則，服從和服務(wù)大局。在日常生活中艱苦樸素，廉潔自律。

三、切實(shí)履職，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。一是監(jiān)督檢查稅務(wù)所工作人員貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策、決議和國家法律、法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度的情況，實(shí)施《黨章》和《行政監(jiān)察法》以及縣局規(guī)定范圍內(nèi)的監(jiān)督檢查。二是監(jiān)督稅務(wù)所黨支部抓黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的情況。三是受理黨組織、黨員對象違反黨紀(jì)政紀(jì)行為的檢舉、控告。四是在稅務(wù)所協(xié)助開展糾正“四風(fēng)”工作，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，切實(shí)解決損害群眾利益的突出問題。五是履行組織協(xié)調(diào)職能，協(xié)調(diào)稅務(wù)所加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，督促建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗的機(jī)制和體制。組織稅務(wù)所開展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動和《廉政準(zhǔn)則》學(xué)習(xí)貫徹活動等工作。同時(shí)，在履行兼職檢查員有關(guān)職責(zé)的基礎(chǔ)上，自己服從大局，圍繞中心，做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作，日常工作中，自己對稅務(wù)所人員的作風(fēng)紀(jì)律進(jìn)行監(jiān)督，全面杜絕了稅務(wù)人員吃、拿、卡、要、報(bào)等不良現(xiàn)象；加強(qiáng)財(cái)經(jīng)紀(jì)律的監(jiān)督檢查，全面杜絕了公款大吃大喝、公車私用等現(xiàn)象。較好地完

成縣局監(jiān)察是領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事項(xiàng)。

一年來，雖然取得了一定的成效，但仍存在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)、調(diào)查研究不夠深入等問題，新的一年，我將繼續(xù)在縣局黨組及縣局監(jiān)察室的領(lǐng)導(dǎo)下，努力提高業(yè)務(wù)水平和監(jiān)察能力，切實(shí)抓好自身思想建設(shè)、政治建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和業(yè)務(wù)建設(shè)，為稅務(wù)所的黨風(fēng)廉政建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。

總結(jié)人： 年 月 日篇五：兼職教師教學(xué)工作總結(jié)1 銑工教學(xué)工作總結(jié) 教師：牛廣義 作為銑工實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師,對于銑工專業(yè)技能培訓(xùn)與生產(chǎn)實(shí)踐的差距有切身體會.主要實(shí)習(xí)內(nèi)容是傳統(tǒng)的簡單常規(guī)操作,與現(xiàn)代制造技術(shù)相差甚遠(yuǎn),加之實(shí)習(xí)條件艱苦,學(xué)生在學(xué)習(xí)過現(xiàn)代制造課程后明顯表現(xiàn)出對銑工的實(shí)習(xí)積極性不高,甚至出現(xiàn)抵觸情緒,在實(shí)習(xí)中完全處于被動狀態(tài).他們普遍認(rèn)為銑工已經(jīng)與目前高速度、高精度、高可靠性等的市場需求產(chǎn)生了極大的差距,應(yīng)該取消這種落后的加工方式.對這種不正確的觀點(diǎn)應(yīng)引起足夠的重視,眾所周知,銑工是機(jī)械、機(jī)電等專業(yè)人才不可缺少的基礎(chǔ)性技能.如何教好這門專業(yè)技能課,應(yīng)該怎樣組織好實(shí)習(xí)指導(dǎo)？通過教學(xué)實(shí)踐和不斷的思考,我認(rèn)為,要做好這項(xiàng)工作,應(yīng)抓住以下六個(gè)方面：

一、明確學(xué)習(xí)目標(biāo),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

我校為職業(yè)類學(xué)校,學(xué)生素質(zhì)和普通中學(xué)相比,差距較大.對機(jī)械專業(yè)而言,學(xué)生基礎(chǔ)多數(shù)較差,且具有一定的厭學(xué)情緒,一些學(xué)生就只想混張中?；虼髮．厴I(yè)證書.文化課不必說,專業(yè)理論課也不認(rèn)真學(xué).銑工這門課雖然是專業(yè)技能課,但仍有一些同學(xué)改不掉作風(fēng)懶散的壞毛病.有的同學(xué)怕吃苦受累,學(xué)習(xí)不用心,干活不認(rèn)真,這樣下去,根本達(dá)不到實(shí)習(xí)的要求.為了圓滿完成實(shí)習(xí)指導(dǎo)任務(wù),使學(xué)生掌握有效實(shí)用的專業(yè)技能 ,要讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,在銑工教學(xué)時(shí),我并不是上來就把學(xué)生帶到銑工車間開始講解,而是先開一個(gè)動員會,強(qiáng)調(diào)上述觀點(diǎn),使學(xué)生認(rèn)識到銑工技能實(shí)訓(xùn)的重要性,真正在內(nèi)心覺得有必要學(xué)好練好銑工技能.二、分解銑工實(shí)訓(xùn)目標(biāo),作到心中有數(shù) 學(xué)生光知道了“為什么學(xué)”還不夠.實(shí)訓(xùn)目標(biāo), 學(xué)生對自己每次課程平時(shí)不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的影響,如果僅有一個(gè)總體達(dá)到的技能練習(xí)要求不夠清晰,缺乏緊迫感,新鮮勁一過,又會懶懶散散.因此,有了掌握銑工技能的愿望,還要讓學(xué)生對總體實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容,各階

段要掌握的技能目標(biāo)有所了解,作到心中有數(shù),知道自己在何時(shí)應(yīng)該具有什么樣的技能.這樣,學(xué)生就不至于簡單的以為時(shí)間還長,對自己反復(fù)的動作練習(xí)感到枯躁單調(diào),對照分解出的每個(gè)階段技能目標(biāo),明白自己技能的不足之處,提升自己的技能水平,有了時(shí)間意識,產(chǎn)生一種緊迫感.三、培養(yǎng)基本操作技能,打牢基礎(chǔ)

基本操作技能是專業(yè)技能分解后的局部動作,這些動作相對比較簡單,容易掌握.通過教師的講解、示范動作要領(lǐng),使學(xué)生由簡單機(jī)械的模仿,到逐漸地熟練掌握.在這個(gè)過程中,學(xué)生會出現(xiàn)較多地失誤和多余動作.教師如不能及時(shí)發(fā)現(xiàn),一旦養(yǎng)成習(xí)慣就難以糾正.因此,在學(xué)生開始練習(xí)后,教師要注意觀察學(xué)生姿勢動作的正確性,及時(shí)指出問題.當(dāng)學(xué)生能初步掌握了基本操作技能后,隨著練習(xí)的深入,動作連貫,協(xié)調(diào)一致,不再需要時(shí)刻注意就能持續(xù)穩(wěn)定正確的操作,教師才可以放手讓學(xué)生自行練習(xí).銑工的基本操作技能主要有劃線、鋸割、銼削、鏨削、鉆孔、擴(kuò)孔鉸孔、攻絲等.其中的鋸割和銼削又是非常重要的基本功,這些操作技能要在生產(chǎn)實(shí)踐中通過大量的練習(xí)才能形成.以鋸割來說,許多學(xué)生剛開始可能并不是太重視,憑著一股沖勁,一口氣鋸下去,不一會兒就累的胳膊、手發(fā)酸,鋸出的鋸縫歪歪斜斜,參差不齊.實(shí)際上,正確的鋸割動作,從鋸條的安裝,起鋸的方法,鋸弓的握法,站立的部位,身體與胳膊運(yùn)動的配合,用力的速度與大小,眼睛的注視部位都密切有關(guān).正確動作的掌握,可以使學(xué)生節(jié)省很多體力,這樣才能進(jìn)行一連幾個(gè)小時(shí)的練習(xí).學(xué)生剛開始要對這些方面反復(fù)練習(xí),逐步加強(qiáng)動作協(xié)調(diào)性,形成良好的操作習(xí)慣,并且隨著大量的練習(xí),逐漸提高鋸割的精度,減少為下道銼削加工所留的余量.比如鋸割后的切削余量大約達(dá)到0.2mm,這樣才算打牢了鋸割的技能基礎(chǔ).再比如銼削加工時(shí),學(xué)生對銼刀的握法、站立部位與姿勢動作、操作用力、銼削方法等幾方面的掌握也都需要大量的反復(fù)練習(xí).銼刀能否端平,更是一個(gè)需要反復(fù)觀察、反復(fù)糾正的訓(xùn)練,學(xué)生對自己姿勢是否正確往往會“當(dāng)局者迷”,通常要安排兩人一組,互相檢查.只有當(dāng)隨手端起進(jìn)行銼削都能基本做到水平,才能進(jìn)行更高的練習(xí)。

四、培養(yǎng)感覺技能,鍛煉反應(yīng)能力

感覺技能是指與感覺器官的敏銳程度有關(guān)的技能,不同專業(yè)有其特殊的感官要求.如汽車修理工能憑聽覺判斷發(fā)動機(jī)工作是否正常.在銑工技能實(shí)訓(xùn)中,僅僅掌握基本操作技能還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠.銑工的操作主要用手來完成,培養(yǎng)出一定手感就更為重要.感覺是否正確與能力的強(qiáng)弱直接影響加工工件的質(zhì)量和速度,體現(xiàn)了學(xué)生的技能水平.對初級技工考核而言,加工的尺寸精度通常也要控制在絲米級.學(xué)生要對自己的下手有一定分寸.以銼削為例,學(xué)生需要了解當(dāng)自己分別采用大板銼、中銼與油光銼時(shí),每次銼削的銼削量大概值,以免下手不分輕重,開始尺寸超出,忍不住用力連銼幾下,就把工件尺寸銼小了.這就要求學(xué)生多動手、多檢測,多思考,多觀察,通過科學(xué)訓(xùn)練,熟能生巧,循序漸進(jìn),逐步培養(yǎng)出一定的感覺技能.一般情況下,熟練的學(xué)生在鋸割后留下約0.2mm的余量,使用大板銼連銼十次左右,將余量減少到約0.1mm,然后使用中銼再銼削十余次,余量控制在0.05mm左右,最后用油光銼修整.五、注重綜合操作訓(xùn)練,有針對性進(jìn)行課題練習(xí) 在學(xué)生熟練的掌握單項(xiàng)操作技能后,就要有計(jì)劃地把各種單項(xiàng)操作技能有機(jī)地結(jié)合在一起,進(jìn)行綜合訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的綜合操作技能,這是銑工技能訓(xùn)練的又一重要階段.教師應(yīng)根據(jù)實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容和要求,制定具有一定針對性的課題練習(xí).這種訓(xùn)練可以引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和注意力,加深對知識、技能的了解與認(rèn)識,促進(jìn)學(xué)生迅速提高技能,做到熟能生巧.如銑工技能訓(xùn)練中多數(shù)都要制作的一個(gè)小梯形樣板,就是出于這樣的考慮.對于技能考核的要求,銑工的針對性練習(xí)課題較多,例如“凹凸t形配”、“方孔配”、“雙角度對配”等.六、對學(xué)生的成績及時(shí)作出評價(jià) 無論是單項(xiàng)操作技能練習(xí),還是綜合操作技能訓(xùn)練,在每次實(shí)訓(xùn)時(shí)應(yīng)根據(jù)課題評分標(biāo)準(zhǔn),對學(xué)生做出相應(yīng)的評價(jià).學(xué)生對照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),可以了解實(shí)訓(xùn)的要求,教師利用這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),方便對學(xué)生的技能水平及時(shí)掌握分析；學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己技能的不足,立即改進(jìn),教師對學(xué)生的成績及時(shí)予以肯定,激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心.教師還應(yīng)注意利用技能評價(jià),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行相互比較,增加競爭意識,形成你爭我趕的局面,提高學(xué)生積極性.通過一系列的實(shí)訓(xùn)與指導(dǎo),我校銑工的教學(xué)不再是一個(gè)老大難問題,反而成了在學(xué)生中有較好影響力的工種,這是我們教學(xué)改革的一次成功,是和我們適應(yīng)當(dāng)前形勢,積極推行素質(zhì)教育,擴(kuò)大知識面增加就業(yè)機(jī)會分不開的.當(dāng)然,銑工實(shí)習(xí)要實(shí)現(xiàn)全面素質(zhì)教育依然任重而道遠(yuǎn),我們目前的努力只是一個(gè)良好的開端,還需要所有的銑工實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師都從自身做起,將教學(xué)改革創(chuàng)新下去,為我國機(jī)械制造業(yè)的振興貢獻(xiàn)力量。

第三篇：教學(xué)工作工作總結(jié)

文 章來源

蓮山 課件 w w

w.5 Y k J.COm 9

教學(xué)工作工作總結(jié)

2009---2010年第二學(xué)期結(jié)束了，回顧這一學(xué)期的工作收獲很多。為了更好地干好自己的本職工作，現(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一．對六字教學(xué)法的落實(shí)

這學(xué)期繼續(xù)研究實(shí)施六字教學(xué)法，我收獲很大。尤其是這學(xué)期學(xué)校開展的全員聽課評課，學(xué)習(xí)了很多先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對我的課堂教學(xué)幫助很大。我們六年級教研組六字教學(xué)法“導(dǎo)學(xué)幫練糾拓“的實(shí)施一直很熱烈。教研組在落實(shí)六字教學(xué)法方面發(fā)揮重要的作用，定期組織教學(xué)研究活動，組織相應(yīng)的公開課、研究課、示范課，本學(xué)期教研組老師通過研討、觀摩、評議等形式，反復(fù)打磨六字教學(xué)法的課堂，使本教研組全體英語教師共同提高，人人受益。因此，這學(xué)期在密水區(qū)舉行的“自主課堂”觀摩活動中，我出的課受到了好評。

二．狠抓課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量

小組合作學(xué)習(xí)為學(xué)生們提供了體驗(yàn)成功的機(jī)會。我下意識地把優(yōu)生和后進(jìn)生穿插安排在一個(gè)學(xué)習(xí)小組，在課堂上展開小組學(xué)習(xí)時(shí)，優(yōu)生便自然而然地成為小老師，他們耐心地教組員單詞的發(fā)音，或教組員讀句子，不厭其煩解答其他組員的疑問，在當(dāng)中，他們嘗到了成功的甜頭。這些小老師也成為老師的好幫手，為教師減輕了負(fù)擔(dān)。如：在課堂上教師要教會所有學(xué)生當(dāng)堂課的單詞讀音確實(shí)困難，但只需教會小組長，然而安排寬松的幾分鐘時(shí)間讓小組長去教組員，便可收到事半功倍的效果。延伸到課后，小組長還可幫組員聽寫，督促組員完成學(xué)習(xí)任務(wù)，大大減輕了教師的負(fù)擔(dān)。

小組合作學(xué)習(xí)有利于老師們在課堂上采用游戲教學(xué)，使學(xué)生在玩中學(xué)到英語知識，同時(shí)，為學(xué)生們提供了施展自己表演才能的天地，讓他們體會到成功的喜悅。在寬松和諧的氣氛中，性格內(nèi)向的學(xué)生也能積極主動地參與活動，最大限度地發(fā)揮了他們的主動性，在小組辯論中，學(xué)生們的思維得到了拓展，學(xué)生的創(chuàng)造性思維無疑會得到一定提高，合作學(xué)習(xí)使英語課堂充滿了活力與朝氣，學(xué)習(xí)的效果良好。

三．收獲

這學(xué)期，我積極參加各種類型的學(xué)習(xí)，做好筆記，認(rèn)真?zhèn)湔n，做到出滿勤，干滿點(diǎn)，教學(xué)成績名列前茅，輔導(dǎo)的學(xué)生在口語比賽中也取得了好成績。

蓮山 課件 w w

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第四篇：2011教學(xué)工作工作總結(jié)

教學(xué)工作工作總結(jié)

劉學(xué)斌

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、在思想上愛黨愛國，積極進(jìn)取。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育教學(xué)的各種規(guī)章制度和新的教學(xué)理念，為了提高自己的思想覺悟，我認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤主席建黨90周年上的講話，并思考“我如何在自己的崗位上落實(shí)三個(gè)代表的思想”,我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，在工作中，我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。

把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。在備課中，力圖體現(xiàn)新課標(biāo)。背文本，背學(xué)情.現(xiàn)在對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，要根據(jù)學(xué)校與地方的實(shí)際，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，通過把本地的教學(xué)資源資源與網(wǎng)絡(luò)資源相結(jié)合，進(jìn)行教學(xué)資源的重組，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化。所以學(xué)生們比較喜歡上課。

在校內(nèi)，虛心、主動地向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，向書本學(xué)習(xí)生物知識使自己的教學(xué)語言更嚴(yán)謹(jǐn)。抓住學(xué)校安排聽課的機(jī)會，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平。

總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強(qiáng);電腦知識長進(jìn)不快。在今后的工作中，我將揚(yáng)長補(bǔ)短，不斷努力。

三、在班級工作上，服從安排，積極主動

在每周繁忙的情況下，要安排好自己的條線工作，的確有時(shí)感到力不從心。但在校領(lǐng)導(dǎo)指引、支持下，學(xué)科成績在各位老師的努力下有條不紊地開展。班級工作思路清晰，做到期初進(jìn)行合理計(jì)劃，實(shí)施過程抓落實(shí)，及時(shí)反思小結(jié)，期末總結(jié)。這學(xué)期為了扎實(shí)地推素質(zhì)教育，我盡量抽出時(shí)間，按照計(jì)劃，落實(shí)調(diào)研工作，及時(shí)與其他教師探討、交流。

我們的學(xué)校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團(tuán)結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時(shí)任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動，希望自己能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)出微弱的力量。平時(shí)能及時(shí)把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報(bào)。同志之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。

四、提高素養(yǎng)，不斷創(chuàng)新

在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫助下，在這學(xué)期本人所帶的學(xué)科成績也有了明顯提高.而且自己所教班級成績也在不斷進(jìn)步。

但是在不斷的工作實(shí)踐中，我深深地認(rèn)識到，課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。在條線管理中也暴露出不足，如何做到科學(xué)計(jì)劃、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)評價(jià)學(xué)生和教師，如何作好條線管理，這些還需不斷地努力。希望大家對本人進(jìn)行嚴(yán)格地監(jiān)督，作出批評指正。

第五篇：兼職與學(xué)習(xí)

如今的大學(xué)校園里同學(xué)們利用課余時(shí)間打工做兼職已經(jīng)成為了一種普遍現(xiàn)象。對于部分大學(xué)生來說，掙錢是打工的首要目的，減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，獲得一定的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。有的是為了鍛煉自己的能力，他們把打工看作是參加社會實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會，是為了積累經(jīng)驗(yàn)，早日為步入社會做準(zhǔn)備。但是有得必有失，兼職工作占據(jù)了部分日常學(xué)習(xí)的時(shí)間，對一些同學(xué)的學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了一定的影響。

那么，大學(xué)生兼職究竟是利是弊呢？它與我們的專業(yè)課學(xué)習(xí)有什么關(guān)系呢？任何事物都有兩面性，大學(xué)生兼職也不例外。許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個(gè)“課堂”，通過兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西。職業(yè)沒有高低之分，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。不少大學(xué)生覺得只要是能夠賺錢的工作就可以去試一試，品牌代理、促銷等以前不會是大學(xué)生從事的工作，現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。越來越多的大學(xué)生在兼職或打工時(shí)從事派傳單、商品促銷、校園銷售、當(dāng)餐廳服務(wù)員等簡單、不需要特殊技能的工作，但卻與所學(xué)專業(yè)知識相去甚遠(yuǎn)。不可否認(rèn)，兼職確實(shí)給大學(xué)生帶來了精神和物質(zhì)上的收獲，而且提高了交際能力，豐富了社會閱歷。但是長時(shí)間的脫離本專業(yè)學(xué)習(xí)的工作，若掌握不了度、精力分配不合理都將導(dǎo)致學(xué)業(yè)的荒廢。所以，對勤助兼職的思想認(rèn)識在一定程度上影響著我們的專業(yè)課學(xué)習(xí)。

我國教育部、財(cái)政部于2007年聯(lián)合制定的《高等學(xué)校學(xué)生勤工助學(xué)管理辦法》明確指出：“大學(xué)生勤工助學(xué)應(yīng)建立在不影響正常教學(xué)秩序和學(xué)生正常學(xué)習(xí)的前提下有組織的開展”。這也正應(yīng)是我們的指導(dǎo)思想。首先，樹立正確的兼職觀，明確兼職的目的和意義，要量力而行，適可而止。其次，要正確認(rèn)識在校大學(xué)生兼職和學(xué)習(xí)的關(guān)系，合理安排學(xué)習(xí)與工作的時(shí)間，做到兩不誤，相互促進(jìn)，共同提高。再次，要正確認(rèn)識自己，了解自己的愛好、興趣和能力，尋找合適自身的兼職。在我看來，我們應(yīng)當(dāng)更多的尋找與本專業(yè)相結(jié)合的兼職工作。目前大學(xué)生兼職多是校園代理、促銷等短期崗位這些崗位雖然在一定程度上達(dá)到了賺錢和積累社會經(jīng)驗(yàn)的目的，但是沒有最大意義的實(shí)現(xiàn)大學(xué)生做兼職的價(jià)值。我們不妨選擇一些專業(yè)性強(qiáng)的或本專業(yè)的工作，利用所學(xué)習(xí)的本專業(yè)知識更好的為社會服務(wù)。

總而言之，我認(rèn)為大學(xué)生想在有限的大學(xué)時(shí)光里既學(xué)到知識而又讓自己的能力得到鍛煉是沒錯的。而最好方法就是尋找符合自己專業(yè)取向的工作去做，而不是盲目的去做苦力。兼職要量力而行，我們還是要以學(xué)業(yè)為主，找好學(xué)習(xí)與兼職的平衡點(diǎn)。

兼職對于大學(xué)生來說是一種磨練，也是一種考驗(yàn)。許許多多的同學(xué)們都是在兼職中成長成熟起來的。我們注重的應(yīng)該是兼職的過程而不是結(jié)果。兼職可以讓我們提前接觸社會、了解社會、學(xué)會接人待物、為人處事的道理，這些學(xué)校里學(xué)不到的知識比賺錢更加重要。只有明確兼職的意義、正確處理好兼職和學(xué)習(xí)的關(guān)系，將兼職與專業(yè)知識聯(lián)系起來，通過不斷地實(shí)踐與自我完善，才能真正的成為一名合格大大學(xué)生，才能在畢業(yè)以后更大程度的為社會做出貢獻(xiàn)。