第一篇：在學(xué)校如何防震避震[大全]

在學(xué)校如何防震避震

地震專家介紹，破壞性地震從人感覺振動(dòng)到建筑物被破壞平均只有10秒鐘左右，在這短短的時(shí)間內(nèi)，應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。地震時(shí)千萬(wàn)不要驚慌，最需要的是冷靜與果斷，要有求生的欲望！

1、首先經(jīng)常要注意學(xué)習(xí)地震知識(shí)，掌握科學(xué)的震災(zāi)應(yīng)急辦法；

2、臨震不亂，保持清醒的頭腦，以判斷震級(jí)大小及距震中的遠(yuǎn)近。近震常以上下顛簸開始，之后左右搖擺；遠(yuǎn)震則以左右搖擺為主，而且聲音震動(dòng)小。一般小震和遠(yuǎn)震不必外逃，正常情況下它對(duì)人身安全不會(huì)造成多大的威脅；

3、地震一般是持續(xù)1-2分鐘，先是上下晃后是左右，這就要求我們必須在瞬間冷靜地作出正確的抉擇。強(qiáng)震襲來時(shí)人往往站立不穩(wěn)，如果一時(shí)逃不出去，最好就近找個(gè)相對(duì)安全的地方蹲下或者趴下，同時(shí)，盡可能找坐墊、書包、臉盆或厚書本等護(hù)住頭、頸部，待地震過后再迅速撤離到室外開闊地帶。

4、如果正在上課時(shí)發(fā)生地震，要在教師指揮下用書包抱頭、保護(hù)頭頸、眼睛，扼住掩住口鼻，盡量蜷曲身體，迅速躲在各自的課桌下或課桌旁，地震過后由老師指揮有秩序地撤出教室。

5、不要跳樓，較好應(yīng)急辦法是就近躲避，待機(jī)迅速有序地撤離到安全地帶，以防樓房倒塌所造成的更大災(zāi)害。

6、在操場(chǎng)室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部。注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物；千萬(wàn)不要回到教室去。

7、老師要正確指導(dǎo)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，及時(shí)糾正。

請(qǐng)全體老師和同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)以上內(nèi)容，珍愛生命，學(xué)會(huì)生存，幸福生活！

政教處 2014年5月12日

第二篇：防震避震演練

防震避震安全課教案

杏樹中學(xué) 王麗英

時(shí)間 5月6日 班級(jí) 2年1班

活動(dòng)目的：

1、通過學(xué)諺語(yǔ)和順口溜，讓中學(xué)生初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn)，培養(yǎng)孩子們的觀察能力和自我保護(hù)意識(shí)。

2、孩子們?cè)诮處煹慕M織和引導(dǎo)下，演練遇到地震這種突發(fā)事件時(shí)有秩序地逃生自救的技能，讓中學(xué)生掌握來不及逃離的情況下如何躲避地震傷害的本領(lǐng)。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、有關(guān)地震防震圖片和VCD，防震科普片和防震科普宣傳畫。

2、課件 活動(dòng)過程：

“安全重于泰山”，安全工作是學(xué)校的頭等大事。我們?cè)阢氪ǖ卣鸢l(fā)生后及時(shí)在小學(xué)生中開展防震知識(shí)普及和防震演練，增強(qiáng)小學(xué)生的安全意識(shí)，提高小學(xué)生的自我保護(hù)能力。

一、通過學(xué)諺語(yǔ)和順口溜，讓小學(xué)生初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn)，培養(yǎng)孩子們的觀察能力和自我保護(hù)意識(shí)。

1、觀看PPT課件（地震預(yù)兆）

2、震前井水變化的諺語(yǔ): 井水是個(gè)寶，地震有前兆。無(wú)雨泉水渾，天干井水冒。水位升降大，翻花冒氣泡。有的變顏色，有的變味道。

3、動(dòng)物反常情形的諺語(yǔ)：

震前動(dòng)物有預(yù)兆，群測(cè)群防很重要。牛羊騾馬不進(jìn)廄，豬不吃食狗亂咬。鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹高聲叫。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼著小鼠跑。兔子豎耳蹦又撞，魚躍水面惶惶跳。蜜蜂群遷鬧轟轟，鴿子驚飛不回巢。家家戶戶都觀察，發(fā)現(xiàn)異常快報(bào)告。

植物在震前也有異常反應(yīng)，如不適季節(jié)的發(fā)芽、開花、結(jié)果或大面積枯萎與異常繁茂等。

二、教師講解有關(guān)地震時(shí)應(yīng)注意的問題： 播放遠(yuǎn)教資源——地質(zhì)災(zāi)害視頻 討論強(qiáng)調(diào)地震來時(shí)注意的問題：

1、家庭應(yīng)準(zhǔn)備好食物、水、手電筒、毛巾、簡(jiǎn)便衣物、塑料布和簡(jiǎn)易帳篷、收音機(jī)、呼叫機(jī)等，對(duì)煤氣、電閘等做好關(guān)閉的應(yīng)急準(zhǔn)備。易燃易爆、劇毒物品不宜放在室內(nèi)，要妥善安置。較高家俱上不堆放笨重物品。房屋正門、樓道、走廊內(nèi)不堆放雜物，以利人員疏散。發(fā)布臨震預(yù)報(bào)后，家庭成員都要聽從當(dāng)?shù)卣闹笓]，按指定路線和地點(diǎn)疏散。

2、地震發(fā)生時(shí)，如何進(jìn)行個(gè)人防護(hù)？

a.如果你在室內(nèi)，應(yīng)就近躲到堅(jiān)實(shí)的家具下，如寫字臺(tái)、結(jié)實(shí)的床、農(nóng)村土炕的炕沿下，也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等處。注意不要躲到外墻窗下、電梯間，更不要跳樓，這些都是十分危險(xiǎn)的。

b.如果你在教室里，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停，迅速有秩序撤離，撤離時(shí)千萬(wàn)不要擁擠。

c.如果你在室外，要盡量遠(yuǎn)離狹窄街道、高大建筑、高煙囪、變壓器、玻璃幕墻建筑、高架橋和存有危險(xiǎn)品、易燃品的場(chǎng)院所。地震停下后，為防止余震傷人，不要輕易跑回未倒塌的建筑物內(nèi)。

d 如果你在百貨商場(chǎng)，應(yīng)就近躲藏在柱子或大型商品旁，但要盡量避開玻璃柜。在樓上時(shí)，要看準(zhǔn)機(jī)會(huì)逐步向底層轉(zhuǎn)移。

e.如果你在行駛的汽車、電車或火車內(nèi)，應(yīng)抓牢扶手，以免摔傷、碰傷，同時(shí)要注意行李掉下來傷人。座位上面朝行李方向的人，可用胳膊靠在前排椅子上護(hù)住頭面部；背向行李方向的人可用雙手護(hù)住后腦，并抬膝護(hù)腹，緊縮身體。地震后，迅速下車向開闊地轉(zhuǎn)移。

f.無(wú)論在何處躲避，都要盡量用棉被、枕頭、書包或其他軟物體保護(hù)頭部。如果正在使用明火，應(yīng)迅速把明火滅掉。

三、進(jìn)行簡(jiǎn)單的防震演練

四、本課小結(jié);

本堂課我們通過圖片，兒歌，視頻，實(shí)際演練等方式使大家基本掌握了地震這種突發(fā)事件時(shí)有秩序地逃生自救的技能，讓大家掌握來不及逃離的情況下如何躲避地震傷害的本領(lǐng)。達(dá)到我們預(yù)期目的。大家都是好樣的。

五、學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英雄少年事跡

六、課外拓展：

把今天學(xué)到的知識(shí)講給爸爸、媽媽和朋友聽，或者考考他們掌握多少防震知識(shí)。

第三篇：防震避震手抄報(bào)

居安思危，防震減災(zāi)

家庭防震避震方案主要內(nèi)容

（1）明確疏散路線和避難地點(diǎn)，訂出最快捷、最安全的路徑；

（2）加固并合理布置室內(nèi)家具，如大件家具擺在墻體薄弱處；桌下、床下不放雜物；（3）清楚室外環(huán)境條件；

（4）準(zhǔn)備避難和營(yíng)救物品，家庭每個(gè)成員都應(yīng)準(zhǔn)備防震袋（或避難袋）；

（5）準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單的營(yíng)救工具，如撬棍、錘子、斧子、小鋼鋸等，放在震后能隨手拿到的位置上；（6）學(xué)會(huì)基本的醫(yī)療救護(hù)技能，如人工呼吸、止血、包扎、搬運(yùn)傷員和護(hù)理方法等；

（7）每人身上裝一個(gè)小急救卡片，注明姓名、住址、電話號(hào)碼、血型，緊急聯(lián)系人姓名等內(nèi)容，便于他人營(yíng)救時(shí)參考；

（8）適時(shí)進(jìn)行家庭應(yīng)急演習(xí)，以彌補(bǔ)避震措施中的不足。

了解家庭防震避難袋

室內(nèi)避震的正確方式

第四篇：防震避震小結(jié)

安全培訓(xùn)小結(jié)

防震避震安全知識(shí)培訓(xùn)小結(jié)

為了了解并掌握必要的防震減災(zāi)知識(shí)，在突遇危機(jī)情況時(shí)能夠進(jìn)行一些有效的舉措，從而保護(hù)自己減少傷害，3月3日幼兒園舉行了“防震避震安全知識(shí)培訓(xùn)” 這次培訓(xùn)收獲頗豐。通過這次防震避震學(xué)習(xí)，讓我進(jìn)一步了解了有關(guān)地震的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)掌握了避震要點(diǎn)，提高了自救、自護(hù)能力。

實(shí)際上，地震本身所造成的震動(dòng)、地裂縫等對(duì)人類的威脅并不大，災(zāi)害性地震所造成的損失主要是因?yàn)榻ㄖ锏顾斐捎小８鶕?jù)科學(xué)家對(duì)世界上130次破壞性地震的調(diào)查表明，95%的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失是由各類建筑物倒塌及生命線工程的破壞和地震引發(fā)的各種次生災(zāi)害造成的，但由于我們現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)水平及經(jīng)濟(jì)條件的限制，不可能把各類建筑無(wú)限度地加固，并且由于現(xiàn)階段地震預(yù)報(bào)水平還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到人們希望的準(zhǔn)確程度，因此災(zāi)害地震往往在人們沒有準(zhǔn)備的時(shí)候，令我們猝不及防，驚慌失措而錯(cuò)失躲避地震的良機(jī)，甚至可能會(huì)因采取了錯(cuò)誤的行動(dòng)而造成不必要的傷亡，因此，掌握科學(xué)的應(yīng)急避震、自救互救等方法，可以最大限度地減輕地震災(zāi)害。

一旦感覺到發(fā)生了地震，首先要保持頭腦冷靜，切忌不能盲目跑向陽(yáng)臺(tái)準(zhǔn)備跳樓，因?yàn)殛?yáng)臺(tái)是懸空建筑，最不穩(wěn)定，極有可能最先坍塌；而跳樓也是極不明智的，容易摔成骨折甚至死亡，可能是樓并沒有塌，人卻造成不必要的傷亡。另外也不要盲目通過門窗外逃，因?yàn)樵诘卣鸬淖饔孟?，樓層晃?dòng)，往往造成門框、窗框嚴(yán)重變形而很難打開，在試圖打開門窗時(shí)反而會(huì)失去了寶貴的逃生機(jī)會(huì)，甚至可能被埋在這些

承壓能力小的建筑部位下。這時(shí)更不能去乘電梯，因?yàn)闃莾?nèi)的電力系統(tǒng)很可能會(huì)被破壞，而使人困在電梯內(nèi)。正確的避震方法是迅速躲到承重墻較多、開間較小的廚房、衛(wèi)生間，因?yàn)檫@些地方結(jié)合力強(qiáng)，尤其是管道經(jīng)過的地方，具有較好的支撐力，抗震系數(shù)較大，相對(duì)比較安全。如果情況太緊急，也可就近躲在沒開門、窗的墻解下、結(jié)實(shí)的家俱旁，用柔軟物體保護(hù)要害部位。在躲避時(shí)最好抱住管道之類的固定物，這樣一是可以抵御抗震時(shí)不斷的振動(dòng)，二是多層磚混房屋塌落時(shí)，樓板或屋蓋有時(shí)會(huì)呈傾斜狀態(tài)，抱住固定物可以防止順著樓板滑下而被埋壓。

總之，不管在何時(shí)何地，遇到地震時(shí)都不要驚慌失措，一定要保持鎮(zhèn)靜，根據(jù)自己當(dāng)時(shí)所處的環(huán)境采取相應(yīng)的措施，利用震前極為短暫的“自然預(yù)警時(shí)間”進(jìn)行最有效的防護(hù)，只有這樣才能最大限度地減少地震所造成的損失。所以我們要用這些比較科學(xué)的辦法，向幼兒開展防震的安全教育。

2016年3月4日

第五篇：防震避震 安全防范

防震避震 安全防范

——龍華店中學(xué)進(jìn)行防震避震演習(xí)

為切實(shí)增強(qiáng)廣大師生防震減災(zāi)意識(shí)，提高廣大師生地震應(yīng)急避震、疏散能力，4月3日上午9點(diǎn)30分，龍華店中學(xué)舉行地震應(yīng)急避震、疏散演練，龍中全體師生參加了演練。（4月2日晚上也對(duì)住宿生進(jìn)行了防震演練）

演練開始前，龍華店中學(xué)政教處主任發(fā)放了防震避震知識(shí)材料，并做了動(dòng)員講話，對(duì)此次演練的目的、意義作具體闡述，并對(duì)演練要點(diǎn)及注意事項(xiàng)作了講解，要求各班認(rèn)真組織開展地震應(yīng)急避震、疏散演練，進(jìn)一步提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、疏散、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。3日上午9：30分，地震應(yīng)急避震、疏散觀摩演練正式開始，隨著警報(bào)的啟動(dòng)，發(fā)出地震的信號(hào)，龍中800多名師生根據(jù)演練預(yù)案，在各要害點(diǎn)負(fù)責(zé)人的指揮下，雙手抱頭，迅速蹲于課桌下或墻角等相對(duì)安全區(qū)域應(yīng)急避震。稍后，演練總指揮發(fā)出迅速撤離信號(hào)，師生們按照疏散路線，迅速有序地從各個(gè)班級(jí)的安全出口緊急疏散撤離到操場(chǎng)指定集中區(qū)域，全程用時(shí)僅2分40秒。整個(gè)過程快速、安靜、有序，沒有意外發(fā)生。此次演練全面、真實(shí)地模擬了地震發(fā)生時(shí)學(xué)生緊急避震、逃生、自救等各個(gè)環(huán)節(jié)，演練活動(dòng)取得了圓滿成功。

演練結(jié)束后，龍華店中學(xué)政教處主任夏慧娟對(duì)演練作了現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，肯定了參加演練活動(dòng)的全體師生動(dòng)作規(guī)范、沉著果斷、配合默契，使演練活動(dòng)取得圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期的目的。

近年來，龍華店中學(xué)根據(jù)上級(jí)要求和辦學(xué)實(shí)際，已指導(dǎo)學(xué)生開展過好多次防震避震緊急疏散演練，師生緊急避險(xiǎn)、疏散、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力有了顯著提高。

通訊員 夏慧娟