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      親子采摘活動(dòng)感想

      時(shí)間:2019-05-12 12:32:30下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《親子采摘活動(dòng)感想》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《親子采摘活動(dòng)感想》。

      第一篇:親子采摘活動(dòng)感想

      親子采摘活動(dòng)感想

      秋天是一個(gè)收獲的季節(jié),對(duì)于進(jìn)幼兒園的小朋友和家長(zhǎng)來說,今年秋天收獲的更多更多。在這碩果累累的季節(jié),中三班的小朋友在老師和家長(zhǎng)的陪同下,在九月二十五日參加了幼兒園組織的“秋季親子采摘活動(dòng)”。

      在活動(dòng)前,老師們就做了很多了準(zhǔn)備工作,聯(lián)系了采摘的地方,也聯(lián)系了車,并給家長(zhǎng)們做了溫馨的提示。一切準(zhǔn)備就緒,就在大家的歡聲笑語中出發(fā)了!一路歡歌,一路笑語,不知不覺,我們就來到了采摘園。

      到了采摘園,孩子們徹底地放開了手腳,開始摘葡萄了。也許是第一次看到這么多的葡萄,孩子們驚奇不已,興奮異常。整個(gè)采摘園只聽到孩子們不斷地喊“這兒的紅”“這兒的葡萄好多呀”在一片歡聲笑語中,孩子們盡情的享受著秋收的歡樂。

      摘完了葡萄后,老師們又組織家長(zhǎng)和孩子們?nèi)ネ诹嘶ㄉ图t薯,在最后還進(jìn)行了有趣的親子活動(dòng)。通過活動(dòng),不僅讓孩子知道了葡萄、花生、紅薯分別是長(zhǎng)在哪里的,還增進(jìn)了孩子和孩子、家長(zhǎng)和孩子、家長(zhǎng)和老師之間的溝通和交流。最后孩子們呼吸著新鮮的空氣,在愉快中結(jié)束了活動(dòng)!

      本次活動(dòng)非常成功,孩子們很興奮,家長(zhǎng)們也津津樂道!這次活動(dòng)主要讓孩子走進(jìn)田間,走進(jìn)采摘園,親身接觸葡萄和蔬菜的生長(zhǎng)環(huán)境,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,同時(shí)讓工作繁忙的父母與孩子和老師有一個(gè)交流溝通的機(jī)會(huì),增進(jìn)情感!在這兒,作為一名家長(zhǎng),我非常感謝老師創(chuàng)造了這次難得的機(jī)會(huì),希望這樣有意義的活動(dòng)可以經(jīng)常舉行!

      第二篇:采摘活動(dòng)感想

      親子采摘活動(dòng)感想

      2010年的秋季,我家寶寶歡喜的背著書包,上了幼兒園。9月19日,我和許多家長(zhǎng)一樣,第一次陪著寶寶參加了幼兒園組織的親自采摘活動(dòng)。在這收獲的季節(jié),我和寶寶都收獲了不一樣的感動(dòng)。記得那天,寶寶早早的起床洗漱,穿好衣服,背上書包,整裝待發(fā),像一個(gè)訓(xùn)練有素的小士兵,我們就這樣邁著整齊的步伐加入了采摘的大隊(duì)伍中。采摘的過程看似平淡,但也是頗有收獲,雖然只有短短的半天時(shí)間,但看著寶寶和身邊的小朋友們開心滿足的表情,我也不禁喜從心生。只見小朋友們你一言,我一語,你摘蘋果,他摘葡萄,異常的興奮。對(duì)于這些從小就嬌生慣養(yǎng)的小寶貝們來說,這無疑是一堂極其生動(dòng)的戶外體驗(yàn)課。

      通過這次活動(dòng),寶寶們學(xué)會(huì)了很多生活常識(shí),認(rèn)識(shí)了不少水果和蔬菜,體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂趣;同時(shí),每個(gè)寶寶間也建立了一種團(tuán)結(jié)合作的意識(shí),每個(gè)寶寶間的關(guān)系更加融洽了。而家長(zhǎng),也在這次體驗(yàn)課上增進(jìn)了和寶寶間的關(guān)系。很感謝幼兒園和老師們安排這樣一次有意義的活動(dòng),不僅增添了親子間的感情,還增加了與家長(zhǎng)、老師交流的機(jī)會(huì)。以后再有這樣的活動(dòng),我們一定還會(huì)積極參加。

      第三篇:親子采摘活動(dòng)反思

      小三班親子采摘活動(dòng)反思

      十一前夕,我們班參加了幼兒園首次組織的以親子體驗(yàn)為主的采摘活動(dòng)。在生態(tài)實(shí)踐基地,孩子們?cè)诖笞匀坏膽驯е斜M情地享受了陽光的沐浴、融融的親子之情,增進(jìn)教師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與幼兒的情感交流,貼近彼此之間的距離,體驗(yàn)到自己動(dòng)手勞動(dòng)的快樂同時(shí)也喚起家長(zhǎng)們的主人翁意識(shí)。

      為了確保親子采摘活動(dòng)安全有序進(jìn)行,在活動(dòng)前組織本班老師明確活動(dòng)目標(biāo)、了解此次活動(dòng)的計(jì)劃和內(nèi)容,并依據(jù)幼兒園親子采摘活動(dòng)的計(jì)劃,通過班務(wù)會(huì)制定了詳細(xì)的班級(jí)親子采摘計(jì)劃,分工明確,責(zé)任到人?;顒?dòng)中老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)在組織家長(zhǎng)活動(dòng)的的同時(shí)關(guān)注幼兒的行為及時(shí)教育指導(dǎo)。在老師和爸爸媽媽及工作人員的介紹下,孩子們看到了花生和紅薯的生長(zhǎng)環(huán)境,了解到花生和紅薯的果實(shí) 孩子們和爸爸媽媽一同上陣,拿起事先準(zhǔn)備的小鏟子、小鐵锨等工具,開始拔花生、一個(gè)人拔不動(dòng),老師就引導(dǎo)幾個(gè)小朋友合作拔花生,讓他們體驗(yàn)到合作的力量和喜悅,把花生拔起后老師引導(dǎo)小朋友觀察花生長(zhǎng)什么樣子,引導(dǎo)家長(zhǎng)給孩子們剝開花生嘗一嘗花生的味道,說一說花生的味道,孩子們?cè)隗w驗(yàn)、觀察、感受、講述中了解了花生。結(jié)束了拔花生的活動(dòng)我們又趕往紅薯種植區(qū),到達(dá)后孩子們很驚訝的問:“紅薯在哪里呀?”孩子們帶著疑問在老師和家長(zhǎng)的引導(dǎo)下發(fā)現(xiàn)了紅薯,了解到紅薯是長(zhǎng)在土地里的,需要用工具刨出來,剎時(shí)間家長(zhǎng)和孩子們熱火朝天的勞動(dòng)場(chǎng)面呈現(xiàn)在我們眼前,一個(gè)個(gè)又粗又大的紅薯便呈現(xiàn)在孩子們面前,看著自己親手刨出來的大紅薯,孩子們很有成就感,紛紛舉起來讓爸爸媽媽觀看。整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)彌漫著驚呼聲、歡笑聲和收獲的喜悅。

      通過此次活動(dòng),使孩子們開闊了視野、增長(zhǎng)了知識(shí),明白了花生、紅薯農(nóng)作物都是春種秋收,在生長(zhǎng)過程中還要精心施肥、澆水、除草等,果實(shí)才能長(zhǎng)得好;不僅體會(huì)到了農(nóng)民種植莊稼的辛苦,以及收獲的喜悅,也進(jìn)一步懂得了節(jié)約和愛惜糧食的道理。同時(shí),此次活動(dòng)也給家長(zhǎng)們創(chuàng)造了一次接近孩子心靈的機(jī)會(huì),讓他們能夠更加深入地了解自己的孩子,從而增進(jìn)了孩子與家長(zhǎng)之間的親情。以“自我體驗(yàn)”為主題的親子活動(dòng)顯得特別有意義與價(jià)值,無形中既教育了孩子們要養(yǎng)成獨(dú)立自主,自己動(dòng)手的良好習(xí)慣,還增進(jìn)了親子情感,同時(shí)又讓幼兒教育融入自然,回歸自然。

      我們一起來拔吧

      花生皮濕濕的、硬硬的

      抖掉沙土把花生一個(gè)一個(gè)擇下來

      發(fā)現(xiàn)一個(gè)大紅薯

      好大的一個(gè)紅薯呀

      和媽媽一起來勞動(dòng)

      飯菜做好了,準(zhǔn)備嘗一嘗

      獲獎(jiǎng)了“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”

      第四篇:采摘活動(dòng)家長(zhǎng)感想

      采摘活動(dòng) ——家長(zhǎng)感受

      今天天氣特別好,學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ゲ烧O果。孩子們特別高興!牟容對(duì)于今天的活動(dòng)特別有興致,早早的就起床洗漱,穿好校服,背上書包,像一個(gè)整裝待發(fā)的小士兵,恨不得馬上投入到采摘的戰(zhàn)斗。采 摘的過

      淡,但

      獲,對(duì)于這些小孩們來說,這無疑是一堂極其生動(dòng)的戶外體驗(yàn)課。將孩子們帶入大自然、融入自然,既讓他們感受到了秋天這個(gè)豐收的季節(jié),又從中體味到了大自然的神奇及收獲的喜悅。同時(shí)也感觸到勞動(dòng)人民的艱辛與付出!

      此次采摘活動(dòng),同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,學(xué)會(huì)了很多生活常識(shí),體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂趣,與同學(xué)們和家人共同分享勞動(dòng)成果,讓他們懂得了勞動(dòng)的可貴。學(xué)校讓孩子們接觸大自然,勞動(dòng)鍛煉,增長(zhǎng)見識(shí),對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)非常有益。做為家長(zhǎng),我們非常支持學(xué)校組織這樣的課外活動(dòng),并表示衷心的感謝!

      四年級(jí)(7)班

      牟容家長(zhǎng)

      第五篇:親子采摘桑果方案

      親子采摘桑果方案

      春天里萬物復(fù)蘇、草長(zhǎng)鶯飛,是孩子們渴望擁抱大自然、親近大自然的大好季節(jié)。為了開拓幼兒視野、親近自然、感受生活,讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節(jié)特征,本次活動(dòng),不僅給孩子們提供了認(rèn)識(shí)、親近大自然的機(jī)會(huì),我們定于 5月14日(星期六)組織小朋友及家長(zhǎng)前往進(jìn)行采摘、參觀活動(dòng)。具體活動(dòng)計(jì)劃如下:

      一、活動(dòng)安排

      時(shí)間:5月14日(星期六)

      地點(diǎn):杭州市余杭區(qū)仁和鎮(zhèn)弘元路(距我園500米)—— 中國(guó)農(nóng)科院果桑示范基地

      二、行程安排

      早上8:30幼兒園集合出發(fā),到達(dá)目的地進(jìn)行采摘活動(dòng);10:30結(jié)束活動(dòng),自行結(jié)伴坐車往返。

      三、注意事項(xiàng)

      1、希望大家能遵守時(shí)間,準(zhǔn)時(shí)到指定地點(diǎn)集合。

      2、本活動(dòng)為非盈利性質(zhì)的自助游活動(dòng),參加者須對(duì)自己及自己的孩子的安全負(fù)責(zé)。

      3、采摘時(shí)做到文明采摘,家長(zhǎng)和孩子要做到不浪費(fèi)(不丟棄采摘下來的果實(shí)),不在果園中嬉戲、亂搖、亂剪等對(duì)果園不利的事情。

      仁和二幼平宅分園

      姚璐璠

      2016.5.20

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