第一篇：溫宿縣托乎拉鄉(xiāng)中學依法治校工作匯報材料012

溫宿縣托乎拉鄉(xiāng)中學創(chuàng)建自治區(qū)級依法治校工作示范校 匯報材料 根據(jù)《溫宿縣教育局關于開展依法治校示范校創(chuàng)建活動的通知》精神，一年來，我校把依法治校示范校創(chuàng)建活動作為實現(xiàn)學?？缭绞桨l(fā)展、提高辦學質量的一個重要方面抓緊抓好,大大增強了全校師生的法制觀念和民主意識，形成了依法治校的育人氛圍。我們的具體做法是：

一、加強學校制度建設 1．修訂學校章程。我校依據(jù)《教育局關于制定完善學校章程、推進依法治教工作的意見》精神重新修訂了《溫宿縣托乎拉鄉(xiāng)中學校章程》，并嚴格遵照章程實施辦學活動。2.健全各項管理制度。學校管理是一個系統(tǒng)工程，需要一套行之有效的規(guī)章制度，做到有章可循，有規(guī)可依，使管理工作在常規(guī)化、制度化、規(guī)范化下進行。為此，我校重新修訂了托乎拉鄉(xiāng)中學《教學常規(guī)管理制度》、《學生學籍管理辦法》、《教職工津貼發(fā)放暫行辦法》、《教職工年度考核實施辦法》等管理制度。這些規(guī)章制度都是經過全體教師幾上幾下討論修訂后并提交教代會通過后進行實施的，基本上實現(xiàn)了制度化管理。

二、完善管理體制 1.合理設置組織機構。根據(jù)市編委核定的內部機構數(shù)額，我校設有黨支部，校委會，黨建辦，教務科、政教科、財務室，教研室，等股室和工會，團總支部，少先隊，學生會，計劃生育工作等社會團體及有7個教研組。2.工作機制規(guī)范。樹立領導班子嚴格管理、熱情服務的新形象。我校新一屆領導班子把 “艱苦創(chuàng)業(yè)、勤政廉潔、同心同德、追求卓越”作為班子建設的目標。行政 1 管理總目標為：“規(guī)范、和美?！备鞑块T子目標分別為：教學上“善學、求實、創(chuàng)新；”政教上“耐心、嚴慈、引導；”后勤上“熱情、及時、到位?！敝貜娬{在解放思想、更新理念、謀大事、促發(fā)展上下功夫。

三、規(guī)范辦學活動 1.狠抓教學管理。一是嚴格按照省物價局和市物價局的文件規(guī)定收取費用，無違規(guī)征訂、使用教材和教輔資料現(xiàn)象，所有教材均按照國家規(guī)定由新華書店配送。二是抓學科滲透，抓品德教育與法制教育的融匯。把法制教育同課堂教學緊密結合，充分發(fā)揮課堂教學主陣地的作用；把法制教育作為一門課程納入教學計劃，設法做到了法制教育“計劃、課時、教材、師資”四落實，使法制教育落到實處。2.狠抓教學管理秩序。加強與學生家長的聯(lián)系,指導家長科學家教,提高家教實效,確保學生安全。主要是通過舉辦家長學校、召開家長會、實行家長開放日和家長接待日、成立家長委員會、普遍和重點相結合的家訪、印發(fā)《家長教育行為規(guī)范》,向家長宣傳現(xiàn)代化教育理論,使家長更多地、更科學地關注、幫助學生成長。為了提高家教效果,充分發(fā)揮家長教育學生的特殊作用,我們要求家長杜絕“棍棒式教育”,不搞“包辦式教育”,丟棄“甩手式教育”。對于少數(shù)品行較劣、陋習難改的學生,學校確定黨員教師實行一幫一結對幫教工作,并與家長簽訂“家校共管協(xié)議書”,明確雙方責任,共同管好孩子,預防違法犯罪。

四、加強民主管理，實行校務公開 1．完善教職工代表大會制度。進一步健全了工會組織制度，根據(jù)學校實際設立了8個股室，5個小組和7個教研組，制定了負責人員職責和行為規(guī)范，建立了重大問題經教代會通過制度，對工會的議事、決策和監(jiān)督程序進行了規(guī)范。2.堅持校務公開。凡是涉及學校的重大事項如基建招標、職稱評定、教育收費、大宗采購、較大支出等通過校務公開欄及時向職工和家長公布，做到公開、透明。2 3.開展“廉政文化進校園”、“青少年廉潔教育”活動。主要是認真貫徹落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《建立健全教育、制度、監(jiān)督并座的懲治和預防腐敗體系實施綱要》精神，將誠信守法、廉潔奉公的有關內容納入學校德育體系，認真宣傳《預防未成年人犯罪法》等內容，通過“崇廉憎腐”教育，凈化學生心靈，使其從小樹立“崇尚廉潔、遵紀守法、誠實守信”的意識，樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀，成為合格的中國特色社會主義事業(yè)接班人。

五、保障教師合法權益 1.我校制定了依法治校學習計劃及實施方案，有計劃地組織每位教職工認真學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《公民道德建設實施綱要》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防青少年犯罪法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，要求教職工要有法制觀念和法制意識。工會每學期都組織教職工認真撰寫學習心得體會，開展先進集體個人的評選活動，并積極組織教職工參加“五五”普法知識競賽活動等，教職工普法考評人數(shù)達到100%，從而增強了教職工的法制觀念，為全力推進依法治校，依法治教奠定了良好基礎。2．堅持以人為本的理念，注重情感投入。學校領導班子重視凝聚力工程建設，根據(jù)“尊重人、理解人、關心人”的原則，提出了“目標激勵人，榜樣教育人，事業(yè)提高人，情感溫暖人、活動感染人、生活關心人、制度規(guī)范人、氛圍熏陶人”的要求。重點啟動了師徒結對的幫教工程、每年組織全校師生定期全面體檢、開展扶貧幫困獻愛心活動等，增強了全校師生工作和學習的凝聚力，為學校的可持續(xù)發(fā)展，增添了不竭動力。3.校內糾紛申訴和調解機構工作受到好評。校工會為依法調解教師與教師、教師與學校、教師與學生之間的矛盾，特別設立了校內糾紛申訴和調解委員會。申訴和 3 調解委員會自成立以來，共受理多起小糾紛，經過調解，當事人愉快地達成了和解，促進了良好的校風的形成。

六、維護學生合法權益 1.突出“法、德、情”三個字在學校管理中的重要作用。我校在學校管理這個系統(tǒng)工程中，一方面建立和健全了一系列的學校規(guī)章制度；另一方面，又始終堅持“以德立?！钡脑瓌t。我們始終認為，青少年學生是祖國的未來，民族的希望，提高未成年人的思想道德素質是一項塑造民族未來的偉大事業(yè)，與學校教育、家庭教育和社會教育密不可分，必須從理論上搞清楚三者的辨證關系：家庭教育要適應學校教育和社會教育的要求，并支持和配合好學校和社會教育；學校教育要依靠家庭教育和社會教育的支持和配合，充當家庭教育和社會教育的橋梁和紐帶；社會教育要以家庭教育和學校教育為基礎。我們認為：家庭教育、學校教育和社會教育三方面互相配合，協(xié)調一致，才能確保未成年人思想道德教育取得成效，片面強調某一方面而忽視其他方面，都是錯誤的，必須加以糾正。2．抓活動的參與。我校活動主要有升國旗儀式、讀書、演講、競賽、軍訓、公益勞動、社會實踐、學科興趣小組、藝術等，通過這些活動，培養(yǎng)學生的集體主義精神和愛國主義情操，培養(yǎng)學生的吃苦精神和拼搏精神；通過這些活動，使學生的個性得到張揚，意志得到鍛煉，素質得到提高，心靈得到陶冶，思想得到升華，社會責任得到加強。3．抓環(huán)境的熏陶。我校充分發(fā)揮校園文化的積極作用，加強校園文化的環(huán)境建設，讓學校的每一棵樹、每一幅畫、每一面墻、每一句話都對學生起著教育的作用，讓學生在濃厚的校園人文環(huán)境中成長。提倡學生為綠化、美化、凈化校園作貢獻。宣傳中學生守則和日常行為規(guī)范等內容并張貼，建設校園廣播站、校訓墻、懸掛名人名言、利用黑板報和櫥窗等宣傳陣地，刊出法制宣傳專輯：遠離毒品專輯、崇尚 4 科學、反對邪教專輯、英雄事跡專輯等，給學生提供健康向上的精神環(huán)境，使學生在學校的每一處都能受到教育，心靈得到啟迪，情操得到陶冶。4.治安綜合治理工作制度健全。根據(jù)上級有關要求，我校制訂有《處置突發(fā)事件工作預案》、《自然災害救助應急預案》、《火災隱患整治工作實施方案》《預防和控制非典型肺炎工作預案》和《處置突發(fā)事件工作流程圖》、《學校固定安全部位責任制度》等較為完善的校園社會治安綜合治理工作規(guī)章制度，受到上級有關部門的肯定。學校非常重視社會治安綜合治理工作。學校領導親自掛帥，擔任校綜合治理領導小組組長，抽調專人負責學校的安全保衛(wèi)工作。在安排好傳達人員的同時，專門成立了校衛(wèi)隊，購置制服和用具，設立值班室，安裝了專門的值班電話，實行24小時值班制度。安全工作是學校工作的重點。本年度，根據(jù)學校實際情況起草了《關于開展學校消防安全大檢查的實施意見》、《關于學校安全綜合治理宣傳活動月活動實施方案》、《關于建立學校安全工作領導機構報告》等文件，學校多次開會研究部署安全工作。加大了宣傳力度，在校園內醒目的地方懸掛橫幅、張貼標語，辦理了有關安全知識的板報，對廣大師生進行宣傳教育。反復排查校園中存在的安全隱患，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。重申了值班紀律，嚴格了門禁制度，切實保證學校師生的安全。5．完善學生申訴制度。設立學生申訴箱，每天開箱閱處學生反映的各類問題。接受學生申訴，辦公室及時安排有關部門會同年級組調查落實學生申訴情況，證實屬實的，對責任人依據(jù)有關規(guī)定，嚴肅處理。

七、加強校內法制宣傳 將法制教育列入學校重要的重要日常工作，以多種形式開展法制宣傳教育活動。利用中心組學習和教工大會平臺，保證學校領導和教師法制學習制度得到落實。我校請鄉(xiāng)派出所所長擔任法制副校長，對學生開展如交通法規(guī)講座、青少年違法犯罪講 5 座等，普及法律知識，預防學生違法、犯罪。學校采取家長學校形式和深入社會普法、用法，構建和諧校園。

八、加強依法治校工作的領導 任用中層領導、部門負責人時，把德才兼?zhèn)?、群眾信得過的同志推薦到學校中層領導崗位上來。在培養(yǎng)和管理等各個環(huán)節(jié)上都堅持嚴格要求，嚴格把關的原則，在法治社會的今天，使每位領導不僅具有較高的政治和業(yè)務素養(yǎng)，更應具備正確理解和執(zhí)行政策法規(guī)素養(yǎng)和較強的法律意識，練就了一支帶頭學法、用法、守法，勇挑重擔，作風過硬的優(yōu)秀中層管理隊伍，為學校依法治校工作的推進起到領頭雁的作用。學校制定完備的一法治校工作方案、預算專門經費，切實保障了依法治校工作的開展。在今后的工作中，我們將高舉鄧小平理論的偉大旗幟，進一步落實“三個代表”的重要思想，在市教育局的領導下，堅定信心，扎實開展依法治校工作，使我校辦學條件優(yōu)良、育人環(huán)境優(yōu)美、教師隊伍優(yōu)秀、學校管理手段優(yōu)化、教學質量優(yōu)異，以實際行動創(chuàng)建省級精神文明校園，實現(xiàn)我?？缭绞桨l(fā)展 依法治校是貫徹黨的十七大精神，加快發(fā)展，推進教育法制建設的重要內容，是促進學校自主發(fā)展，提高學校辦學水平和管理水平的重要保障，為此，我校以鄧小平理論和“三個代表”為指導，全面貫徹黨的教育方針，在不斷深化教育改革，積極推進素質教育的同時，加強學校法制建設，全面實施依法治校，使學校各項工作走 上了法制化，規(guī)范化的軌道，為學校的健康發(fā)展提供了有力的保障。為把依法治校工作落在實處，加強依法治校的組織領導，把依法治校列入學校工作的重要議事日程，建立健全組織機構，設立法制副校長，成立依法治校領導小組，制定依法治校實施方案，堅持做到依法治校工作有計劃，有總結。同時我校加強普法教育宣傳工作的力度，利用政治學習，廣播等多種形式，組織全體師生學習有關 6 的法律法規(guī)，提高師生的法制意識。在此基礎上，我校制訂了學校章程，建立健全了教育，教學，教師，學生，后勒，考核，獎勵，安全，衛(wèi)生等各項管理制度和各部門，崗位工作職責，建立健全了教代會，校務公開等民主制度，做到依法管理，有序管理。為樹立良好的教師形象，學校形象，我校十分重視師德師風建設，組織教師認真學習，貫徹“中小學教師師德規(guī)范”，做到敬業(yè)愛崗，依法執(zhí)教，熱愛學生，為人師表，提高了全體教師的服務意識，受到了學生的歡迎和家長的好評。對照，我校已達到了“阿克蘇地區(qū)依法治校達標學?！钡臉藴剩虼松暾垺鞍⒖颂K地區(qū)依法治校達標學?！睆筒閺万?。溫宿縣托乎拉鄉(xiāng)中學 2011年8月17日 7 溫宿縣托乎拉鄉(xiāng)中學創(chuàng)建自治區(qū)級依法治校工作示范校 匯 報 材 料 法人代表：艾爾肯·司馬義 8 溫宿縣托乎拉鄉(xiāng)中學 2011年3月17日 9

第二篇：溫宿一中依法治校工作匯報材料

XX中學“縣級依法治校示范?！惫ぷ鲄R報

我校始建于 年 月，已有 年的光輝歷程。伴隨著教育改革步伐的加快，我校于 年 月，經上級部門的批準，實施初高分離，成立為民語言高級中學。學?？傉嫉孛娣e萬平方米，建筑面積平方米，現(xiàn)擁有教職員工人（在職黨員人、退休黨員人），專職教師人，在校生人（團員人），住校生人，共開設個教學班。學校設立有校辦、黨建辦、紀檢室、政教科、工會、安全辦、教務科、教研室、總務科、婦聯(lián)、學生科及團委、心理咨詢室、宿管科等個行政管理機構和個教研組。現(xiàn)把我校法治進學校工作開展情況，向各位領導簡要匯報如下，敬請各位領導批評指正，并提出寶貴意見。

一、提高認識，加強領導推進“法治進學?！惫ぷ魃钊氚l(fā)展。我校在開展“法治進校園”活動中，始終堅持“四個落實”，做到“三個到位”。堅持“四個落實”。一是機構落實：學校成立校長為組長，書記及分管德育工作的副校長和法治副校長為副組長，相關處室負責同志和班主任為成員的“法治進學?！鳖I導小組，形成了一個校內外結合的法制教育管理體系。二是人員落實：配齊配強三支工作人員隊伍，即以校長、法制副校長為組長的領導隊伍；以法治教育兼職教師、家長委員會代表等組成的輔導人員隊伍；以德育處、團隊和班主任以及相關學科教師組成的施教人員隊伍，各工作隊人員分工明確，職責健全。三是責任落實：學校將法治教育納入目標責任制實施范圍，和學校其他工作一起 1

布置、一起檢查、一起落實、一起總結，形成既有齊抓共管，又有各負其責的工作格局。四是制度落實：學校制定《師德師風承諾書》并與全體老師簽訂，強化全體教師的責任意識，法制意識，提高教師依法執(zhí)教能力。

做到“三個到位”。首先是認識到位：將法治教育與教師政治學習有機結合，并納入教師繼續(xù)教育和考核范圍。通過組織專題學習、聘請領導和法律顧問作輔導講座、布置自學任務、開展經驗交流等形式，以教育相關的法律法規(guī)為主要學習內容，提高教師依法治校的認識和依法執(zhí)教的水平。其次是工作到位：嚴格實施計劃管理，將法治教育納入學?？傮w發(fā)展規(guī)劃和各階段工作計劃，保證法治教育工作的有序運行；加強監(jiān)督檢查，保證各項工作任務和措施的真正落實；定期總結表彰，強化工作激勵機制。第三是資料管理到位：我們將建立學校法治教育專項資料，收集包括上級文件、校內各項工作材料在內的文字、圖片，實施規(guī)范化管理，對問題學生專門建立個人檔案，實行追蹤管理，努力做到分類科學、記載詳實、裝訂規(guī)范。建立教師法治教育檔案，加強對教師學法用法的指導管理。

二、分層次，有重點地開展依法治校活動。

我校結合自身特點，分別從領導、教師、學生和家長等多個層面開展法治教育工作。

（一）加強對學校領導、教職工的法治教育。學校領導帶頭學法，努力提高自己的法律意識和法律素養(yǎng)，參加普法學習不少于規(guī)定

學時。重點學習和掌握《憲法》和《教育法》重要法律法規(guī)，提高學校行政執(zhí)法透明度，進一步完善民主評議和校務公開制度，并嚴格執(zhí)行。利用政治學習，組織廣大教職員工學習鄧小平理論，學習《教育法》有關教育的法律法規(guī)及文件，初步掌握與教育有關的法規(guī)基本知識，強化法制觀念，熟悉與教育工作相關的、與本職工作相關的法律知識，提高依法治教、依法治校的自覺性。

（二）著重加強對學生的法制教育。我校充分認識法治教育對學生的重要作用，并扎實有效地展開法治教育，從而有效地限制學生違法犯罪事件的發(fā)生。一是行為規(guī)范教育。本我校法制教育以新修訂的《守則》和《規(guī)范》為切入口，以“學規(guī)范、爭五好”為養(yǎng)成教育主題，通過《守則》和《規(guī)范》的學習，養(yǎng)成良好的守紀習慣，要求各個學生能記、會背、能對照、會執(zhí)行，同時利用廣播站、學校櫥窗等宣傳陣地進行有關學校課間紀律、放學排隊紀律等各項規(guī)定的宣傳。守紀是守法的最基礎的環(huán)節(jié)。二是法律常識教育。利用校園廣播和學校櫥窗等宣傳陣地對學生進行《交通法》、《治安管理處罰條例》等的有關法律常識的教育，定期邀請法制副校長和法律顧問來校作法制、交通安全等方面的講座，通過多種形式提高學生的法律意識和遵紀守法的自覺性。三是通過黑板報評比、國旗下的講話和主題班會等學生喜聞樂見的形式，增強同學們學法、懂法、用法、守法意識，提高他們運用法律武器保護自己的能力，在校內形成了弘揚法治精神的強大輿論氛圍。四是學校特別重視對不良行為學生的幫教工作。每學

期初，我們都要對學校有不良行為和嚴重不良行為的學生進行排摸，確立需要幫教學生名單，建好幫教記錄。對幫教學生進行重點跟蹤，密切關注其校內、校外行為，并對其行為進行指導，落實幫教措施，做好對他們的轉化工作，確保無違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。

（三）為做好“法治進學?！惫ぷ?，我校堅持加強家庭、學校、社會“三位一體”的青少年法治教育網(wǎng)絡建設。依托家庭、社區(qū)、農村開展青少年法治教育，營造有利于青少年健康成長的社會環(huán)境。我校發(fā)揮學校第一課堂的作用，繼續(xù)推進學校法治教育計劃、教材、課時、師資的“四落實”。每學期兩節(jié)的禁毒、反邪教課和法治教育課都能夠得到很好的保障。針對法治進課堂活動，特別注重教師的備課和創(chuàng)新手段的運用。要求各學科（以政治和語文等為主）教師依據(jù)學生的身心特點和認知水平，認真探索適合學生的教育角度、方法。同時也鼓勵其它學科的教師，在教學中適當滲透法律知識，在教研活動中崇尚法治教育于課堂教學的結合。我們通過組織教師家訪，定時召開家長會，舉辦家長學校聯(lián)系會等，充分發(fā)揮家庭在法治教育中的作用。我校還聘請司法人員到校舉辦法律咨詢活動，利用生動的案例，講解有關的法律法規(guī)，積極引導學生參與社會、社區(qū)其他團體開展的普法宣傳活動等，通過這些活動的開展把法治教育工作從學校延伸到家庭，拓展到社會。

通過廣泛開展“法治進學?！被顒邮箤W校依法治校的氛圍日

益濃厚，學校師生依法辦事，依法維權意識顯著提高，各類矛盾糾紛，各種治安刑事案件大幅度減少，為學校創(chuàng)造了一個比較安定的教學環(huán)境，有力地推進了學校各項工作的發(fā)展。

總之，我們在依法治校方面做了大量有效的工作，取得了一些成績。但與領導的要求和社會的期望尚有距離?！胺ㄖ芜M學?！焙霌P了法治精神，切實推進了依法治校的進程，全面展示了素質教育成果，促進了學校健康和諧、穩(wěn)步發(fā)展。但我們深知“法治進校園”是一項長期的工作，我們將在黨的十七大精神指導下，始終把這項工作放在學校重點工作之中，與時俱進，開拓創(chuàng)新，注意探索新形勢下學校法治宣傳教育和預防青少年違法犯罪工作的新特點、新形式，不斷提出新舉措，進一步開創(chuàng)學校法治教育新局面，譜寫精神文明新篇章

XX中學

XX年X月X號

第三篇：托乎拉鄉(xiāng)中學掃黃打非會議議程

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??????? ??? ????? ????????????????????? 托乎拉鄉(xiāng)中學掃黃打非工作會議議程

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第四篇：2010年托乎拉鄉(xiāng)勞動就業(yè)保障所工作匯報

2010年托乎拉鄉(xiāng)勞動就業(yè)保障所工作

總結

2010年，托乎拉鄉(xiāng)在縣委、政府的正確領導下，在縣人事局、社會保障局的正確指導下，認真貫徹落實黨的勞動就業(yè)保障措施，不斷加強農村社會保障工作，全面促進了托乎拉鄉(xiāng)勞動保障事業(yè)的開展，為托乎拉鄉(xiāng)經濟在“十二五”期間的跨越式發(fā)展提供了堅強保證?，F(xiàn)將托乎拉鄉(xiāng)2010年勞動保障工作情況如下：

一、基本情況

托乎拉鄉(xiāng)是一個以優(yōu)質水稻種植為主，融畜牧、家禽養(yǎng)殖、林果、蔬菜種植和為一體的經濟多元化發(fā)展城郊鄉(xiāng)，全鄉(xiāng)總面積175.5平方公里，耕地面積5.6萬畝，鄉(xiāng)轄9個行政村，47個村民小組，10300人。是全國先進基層黨組織，是地區(qū)級紅旗鄉(xiāng)。

二、強化組織領導，加大責任力度。

鄉(xiāng)黨委始終把勞動保障工作放到重要的議事日程。每月召開托乎拉鄉(xiāng)勞動保障專題會議，會議上聽取勞動保障工作的開展情況，解決勞動保障工作開展過程中的具體問題，具體安排部署勞動保障工作。為進一步加強組織領導，成立了勞動保障工作領導小組，明確了分工，突出工作重點，有目標、有步聚的開展工作。簽訂了勞動保障責任書與領導干部、站所負責人、村黨支部書記層層簽訂了勞動保障責任書，黨政一把手負總責、誰主管誰負責，責任分解到人，增強了每一位領導干部的勞動保障責任意識。

三、工作開展的情況

(一)信息登記和勞動力轉移的工作情況

1、個人、家庭信息登記錄入方面：托乎拉鄉(xiāng)強化信息錄入、登記工作，安排三名專職工作人員負責信息的登記錄入。將全鄉(xiāng)機關、站所干部分出10個小組，深入村隊農戶家中，詳細登記、摸底實際情況。確保錄入資料的真 1

實性和有效性。

2、勞動力轉移方面：托乎拉鄉(xiāng)采取的是本地消化與外出務工相結合的勞務輸出政策，積極利用抗震安居工程的建設、富民安居工程的建設，加大施工泥瓦工培訓，組織各類工匠培訓12期培訓，其中，鄉(xiāng)級3期村級9期。在全鄉(xiāng)組建了9只建筑隊，共有建筑泥瓦工270人，負責本鄉(xiāng)范圍內的抗震房建設和富民安居工程建設。利用林果業(yè)嫁接技術優(yōu)勢，組織名林果業(yè)黨員嫁接隊外出開展嫁接工作。

截止目前，已經完成個人基本信息登記12097人，家庭登記252 戶，登記失業(yè)人口175人。

（二）就失業(yè)管理工作的開展情況

1、勞動就業(yè)應用系統(tǒng)錄入情況

一是將鄉(xiāng)域范圍內的就業(yè)情況、失業(yè)情況、農業(yè)富余勞動力轉移就業(yè)情況、和返鄉(xiāng)情況的信息全部錄入了勞動就業(yè)應用系統(tǒng)。

二是將“四知四清四掌握”工作融入日常工作中來，隨時掌握動態(tài)信息，及時錄入系統(tǒng)。

三是保障錄入信息的真實性、準確性和完整性，每個錄入實體都要提供相應單位、部門提供的證明，持本人有效身份識別證件，近期免冠相片等材料。

2、就業(yè)登記證得管理情況

一是嚴格審核就業(yè)登記證得發(fā)放對象，避免濫發(fā)濫放，共發(fā)放就業(yè)登記證598個。

二是嚴查變賣、轉讓、偽造、涂改就業(yè)登記證的情況，通過全鄉(xiāng)摸底檢查，未發(fā)現(xiàn)有違規(guī)現(xiàn)象。

三是認真組織開展年審工作，保障年審工作的順利完成。

3、規(guī)范困難群體的認定

一是嚴格按照阿地勞社字【2010】164字文件的要求，對困難群體進行認真、仔細的甄別。

二是對拒不接受推薦工作，連續(xù)三個月無法取得聯(lián)系的就業(yè)困難群體取消其資格。

4、其他相關工作

一是對再就業(yè)優(yōu)惠證進行補錄，加大檢查力度，保證其準確性。

二是為 2人提供小額貸款，并做好了后續(xù)的貸款后續(xù)跟蹤工作。

（三）各項就業(yè)補貼政策的落實情況

截止目前，共完成解決公益性崗位30個，補貼1人587元，共1.17萬元。

（四）勞動用工備案情況

截止目前，我鄉(xiāng)已經完成勞動用工備案16人，簽訂勞動合同16人。所有備案均由專人統(tǒng)計、摸底、報送、存檔，確保每份備案完整、詳細、具體。

（五）勞動保障所得配置情況

托乎拉鄉(xiāng)勞動保障所現(xiàn)有專職工作人員3人，辦公場所設在鄉(xiāng)文化活動中心一樓，配備電腦2臺、新購進專用票據(jù)打印機2臺，專用寬帶1條，以及整套辦公家具。所有工作人員及配備的設施均做到專職專用。

以上是托乎拉鄉(xiāng)社保所2010年工作開展的工作，如有不足，還請各位領導提出寶貴的意見。

溫宿縣托乎拉鄉(xiāng)勞動保障事務所

2010年11月7日

第五篇：查鄉(xiāng)中學依法治校示范校創(chuàng)建活動工作匯報材料

深入開展法制教育全面推進依法治校

--------依法治校示范校創(chuàng)建活動工作匯報材料

我校創(chuàng)辦于1984年2月的一所鎮(zhèn)級初級中學，學校以全鎮(zhèn)農村學生為主要服務對象?，F(xiàn)有12個教學班，在校學生383人，教職工57人。多年來，學校堅持“依法治校、以人為本，以德立校，讓每個學生健康和諧發(fā)展”的辦學理念，以創(chuàng)建市級依法治校示范校為契機，認真貫徹落實中央、省、市關于“依法治?！庇嘘P文件精神，加快依法治教，依法治校工作進程，增強了師生的法制觀念和依法辦事能力，提高了學校依法決策、民主管理和民主監(jiān)督水平，維護了學生、教師、學校的合法權益，保證了教育方針和學校工作的順利實施。在各級領導的關心和全體師生的共同努力下，學校管理和辦學質量不斷提高，學校工作得到社會、家長、學生的一致好評?，F(xiàn)就我校依法治校示范校創(chuàng)建工作匯報如下：

一、健全組織機構，構建依法治校長效工作機制

1、提高認識，統(tǒng)一思想。學校一切工作以德育為首位，而法制工作又是德育工作的重要組成部分。我們的理解是：依法治校就是落實學校在自主辦學中，完善學校各項民主管理制度，實現(xiàn)學校管理與運行的制度化、規(guī)范化、程序化，依法保障學校、教師、學生的合法權益，依法接受監(jiān)督的民主機制。因此，我校高度重視依法治校工作，將其列入重要議事日程，定期召開專門會議，研究布置依法治校工作。為了強化法制教育意識，我們形成四個會議制度：班主任法制教育例會制度、國旗下講話固定制度、政治學習論壇制度和主題活動法制宣傳觀摩制度。這一系列的措施和制度，保證了我校法制教育工作在思想上和行動上落實到位。

2、健全機構，明確職責。學校非常重視依法治校工作，學校建立健全了組織網(wǎng)絡，按照“主要領導親自抓，分管領導具體抓，任課教師課堂抓”的工作思路，成立了以王麗娜校長為組長的依法治校領導小組，建立了以政教處為主導，以班主任、政治課教師為骨干，以共青團組織為依托的普法工作隊伍。組長負責學校依法治校全面工作，主持召開依法治校工作會議，討論和研究依法治校工作計劃及相關制度，解決有關依法治校的實際問題。領導小組召開專題會議研究制定了《依法治校工作實施方案》，把依法治校工作納入學校工作的重要議事日程，并融入到了日常的教育教學管理中。學校還成立了由政教處主任任組長的法制教育宣傳組，負責師生的法制教育，學校綜合治理及安全等各項工作的檢查評比，處理學生校內申訴，指導督促學校有關部門開展依法治校工作。全校形成了一把手校長負總責，法制教育工作做到長期有規(guī)劃，每個學學校都能結合本校實際制定依法治校工作計劃。為了進一步加強法制教育，堅持依法治校，學校在縣教育局的直接領導下，設立了法制副校長，聘請查鄉(xiāng)派出所副所長擔任法制副校長。健全機制的同時，學校以各種形式，建立各種制度，使普法工作健康有序地進行。此外，學校堅持依法治校的同時還堅持以德治校，兩者結合，相輔相成，充分發(fā)揮德育的主渠道功能，使依法治校和以德治校得到有效結合。

3、依法治校，民主決策。校長是學校的法人代表，他承擔學校的全部責任，我校的依法治校亦實行校長負責制度，校長依法全權領導學校的教學研究和行政管理工作，制定和實施了學校的發(fā)展規(guī)劃，建立健全了學校各項規(guī)章制度，定期檢查執(zhí)行情況，不斷改進工作。同時，我校實行行政會議制度。行政會議對學校重大項目和日常工作進行討論決策并負責實施督查與反饋總結，促進學校各部門協(xié)調運轉，確保各項工作的順利完成。

二、完善健全管理制度，實現(xiàn)依法治校工作規(guī)范化和制度化

1、修訂學校章程。為使我校各項工作進一步制度化和規(guī)范化，做到事事有法可依、時時有章可循，《學校章程》在全校教師大會上通過，并報請教育主管部門批準，并嚴格遵照章程實施辦學活動。

2、健全各項管理制度。學校管理是一個系統(tǒng)工程，需要一套行之有效的規(guī)章制度，做到有章可循，有規(guī)可依，使管理工作在常規(guī)化、制度化、規(guī)范化下進行。為此，在《學校章程》的基礎上，我們制定和完善了學校內部的各項管理制度，包括行政管理制度、教育教學管理制度、后勤管理制度、安全管理制度、校內申訴制度等等，這些規(guī)章制度都是經過全體教師幾上幾下討論修訂后并提交教代會通過后進行實施的，基本上實現(xiàn)了制度化管理。

3、合理設置組織機構。我校設有黨支部、政教處、教務處、總務處、后勤處、團委及教研組等機構。學校與處室、班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責；還為全體教師建立師德檔案，將師德作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度，這些均有效地遏制了違規(guī)違法現(xiàn)象的發(fā)生。

另外，我們十分重視資料管理。建立了依法治校專項檔案資料，實施規(guī)范化管理，做到了分類科學，并依據(jù)資料不斷總結，認真反思，確保工作取得實效。

三、依法規(guī)范辦學行為，將依法治校滲透到教學管理的每個細節(jié)

規(guī)范辦學行為，切實提高教育教學質量是依法治校的目標所在。多年來，我們認真貫徹黨的教育方針，執(zhí)行黨的政策、法規(guī)，對學生全面實施素質教育，做到年初有計劃，年終有總結。學校依法辦學，有良好的校風、教風、學風，組織學生開展愛國主義、集體主義、日常行為規(guī)范等教育活動，收到良好效果，學校秩序井然。

1、依法持證上崗。我?，F(xiàn)有教職工57人，班子成員符合相關規(guī)定的資質，確保了我校全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，依法辦學，依法治校。所有教師均具有教師資格證書，全部依法持證上崗。

2、依法招生。學校嚴格按照教育局的招生規(guī)定，招生無違法違規(guī)行為。加強學籍管理，規(guī)范學籍檔案。認真執(zhí)行教育局有關學籍管理辦法，健全學籍檔案資料。

3、狠抓教學管理。我校嚴格執(zhí)行國家和自治區(qū)相關文件精神，嚴格按照物價局的文件規(guī)定收取費用；無違反國家規(guī)定擅自設立的收費項目；無以捐資、贊助等名義收費的違規(guī)行為；無私自亂攤派、亂收費、亂向學生征訂或變相征訂教輔資料的現(xiàn)象，所有教材均按照國家規(guī)定由新華書店配送；沒有在崗教師組織學生或參加各類有償補課事件。

4、依法實施教學。根據(jù)學校章程，制定了《教職工崗位職責》、《教學常規(guī)管理制度》等制度，以約束學校依法辦學，約束教師規(guī)范管理課堂。并且將這些制度與教師的的績效考核相結合。學校教學管理規(guī)范。建立和健全了以校長為首的校長室、教導處和教研組三級教學管理系統(tǒng)，加強教學管理內部協(xié)調，使學校的決策、指令符合法律規(guī)范，以保證教學正常運轉，達到最佳教學效果，學校教學秩序井然有條。學校課程開設規(guī)范，開足開齊國家規(guī)定課程，規(guī)范的教學管理提升了學校的教學質量，學校堅持確立以學生為主體，以育人為根本，重視學生終身發(fā)展的教育理念，將素質教育落實到課堂上。不搞集體補課，不搞考試成績排隊，強化課堂教學效率，努力減輕學生的課業(yè)負擔。

5、控制輟學是依法治校的體現(xiàn)。我們大力宣傳《義務教育法》，形成全社會共同關注“控輟保學”的良好氛圍，加強責任意識，層層簽訂責任書，將“控輟保學”與教師考評結合起來。嚴格落實“控輟保學”工作的五個落實，即依法“控輟”、勸學“控輟”、助學“控輟”、愛生“控輟”、制度“控輟”。實行控輟保學工作一票否決制。

6、狠抓師德建設。為樹立良好的教師形象，學校形象，我校十分重視師德師風建設，學校利用政治學習時間，經常性地開展法制知識的宣傳學習活動，組織學習《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，提高了教師的整體法治素質，增強法治觀念。我校還經常定期組織法制知識培訓和考核，并將成績記入教師業(yè)績考核檔案，作為教師評先的依據(jù)。學校要求教師要平等對待每一個學生，關注每一個學生的長期發(fā)展，維護學生的受教育權，未經許可不能隨意調課、停課，對此實行經常性的抽查、巡查。我校教師做到敬業(yè)愛崗，依法執(zhí)教，熱愛學生，為人師表，提高了全體教師的服務意識，受到了學生的歡迎和家長的好評。

四、實施無縫隙安全管理，確保學校工作正常有序開展

1、安全管理機構健全。我們始終認為安全是學校一切教育工作的前提，是學校和諧發(fā)展的基本保證，是以人為本的科學發(fā)展觀在學校工作中的具體體現(xiàn)。學校把構建平安和諧校園作為安全教育工作的重中之重，成立了由校長任組長的平安校園領導小組，制定了創(chuàng)建“平安校園”實施方案、計劃，與教職工簽定安全目標責任書，制定各項安全工作預案、應急預案，消除安全隱患，完善安全保障體系，落實安全工作責任制和事故責任追究制。

2、安全工作常抓不懈，做到警鐘常鳴。學校多次開會研究部署安全工作。加大了宣傳力度，在校園內醒目的地方懸掛橫幅、張貼標語，出版了有關安全知識的板報，不定期對廣大師生進行宣傳教育。反復排查校園中存在的安全隱患，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。

3、制度健全，狠抓落實。為了積極預防校園突發(fā)事件，切實保護學生安全和學校的合法權益，學校制定了《查鄉(xiāng)中學突發(fā)事件應急疏散預案》。每月進行疏散演練，演練活動做到了師生全員參與。學校還專門成立了護校隊，實行行政領導帶班值班制度，上學、放學期間校門口處由校領導帶頭值班護學，安全管理日常檢查記錄和隱患整改治理登記建檔。同時加大了對學生出勤管理，建立了學生上課、出入校門、就寢普查等方面的教師點名制度，每節(jié)課、每個時間段都建立監(jiān)控機制，全時空、全方位的監(jiān)控，確保學生在校安全安心。進一步嚴格了保安室工作制度，重申了值班紀律，實行24小時值班制。同時與查鄉(xiāng)派出所等部門聯(lián)手執(zhí)法保障了周邊環(huán)境的整治力度，抑制了不良安全事件的發(fā)生，切實保證學校師生的安全。

4、建立學生傷害事故應急處理報告制度。學校認真學習、貫徹落實《學生傷害事故處理辦法》，建立學生安全和傷害事故的應急處理程序和報告制度，依法妥善處理學生傷害事故。多年來，由于學校領導和全校師生長期牢記“安全第一”的思想，學校沒有發(fā)生一例重大安全事故，違法犯罪率為零，營造了一個平安、和諧的校園環(huán)境。我校2014年被評為“平安校園”。

五、加強校內法制宣傳，規(guī)范師生行為

1、多種形式開展法制宣傳教育活動。我校將法制教育列入學校重要的重要日常工作，以多種形式開展法制宣傳教育活動。我校聘請了法制副校長，并舉行了隆重的頒發(fā)聘書儀式。法制副校長多次來我校作法制教育報告，如交通法規(guī)講座、青少年違法犯罪講座等，他結合發(fā)生在青少年身邊的真實案例，深刻分析其形成原因，告誡青少年學生應該吸取的深刻教訓，為廣大師生上了一堂又一堂生動的法制教育課，起到了很好的宣傳教育和警示作用。既普及了法律知識，又預防了學生違法犯罪的發(fā)生。

2、抓學科滲透，抓品德教育與法制教育的融匯。我們認為學校法制教育的主陣地應該是課堂，把法制教育作為一門課程納入教學計劃，做到了法制教育計劃、課時、教材、師資“四落實”，使法制教育落到實處。為此，我們要求教師把法制教育同課堂教學緊密結合，充分發(fā)揮課堂教學主陣地的作用，把法律意識納入課程內容教學之中，在引導學生掌握知識與技能、熟悉過程與方法的同時，結合學科特點，抓住時機對學生進行法律法規(guī)教育，同時還要求教師撰寫滲透法制教育的案例與反思，使法律法規(guī)意識伴隨自己的教學。

3、分層次多渠道開展法制宣傳教育。學校定期或不定期對全校教職工進行法律法規(guī)教育和培訓。我校分層次多渠道地開展法制宣傳教育。重點學習了《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)，讓各項法律法規(guī)在教師、學生乃至家長的心中長存。政教處主任積極參加上級組織的各項法規(guī)學習與培訓，并及時對班主任進行了二次培訓。目前廣大教師正以良好師德教育、熏陶和感染學生，嚴格按照有關法律法規(guī)的規(guī)定，自覺將法規(guī)意識貫穿于自己的教育教學活動中。學校還組織全體教職工參加普法考試，考試合格率達100%?，F(xiàn)在，法制教育已經成為學校重要的日常工作，學校形成了學法、用法、依法辦事的良好風氣，學校依法管理水平逐步提高。

4、加強陣地宣傳，滲透法制教育。學校在宣傳櫥窗及班級黑板報開辟校園安全法制教育園地，通過典型事例及圖片資料教育學生，警鐘長鳴；利用學校多媒體教室、校園廣播站和國旗下講話，對學生進行法制教育；結合12月4日全國“法制教育宣傳日”，開展“行為規(guī)范”演講比賽、班級黑板報評比等；結合中小學安全教育月，組織學生觀看“安全伴我行”大型宣傳資料展；聘請法制副校長上法制課；通過演講、手抄報等形式對學生進行交通安全教育；換季時節(jié)，對學生進行傳染病預防知識的宣傳教育；世界禁毒日，開展全校的簽名活動，宣傳毒品的危害性；重大活動前、寒暑假前對學生進行安全教育；開展讀書教育活動，組織學生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊，既豐富了學生的知識，又增強了學生法律法規(guī)意識。

5、法制教育成效顯著。我們加強依法治校的宣傳工作，讓依法治校深入人心，取得了顯著成效。2013年學校被查鄉(xiāng)政府評為普法教育先進單位。

六、加強民主管理，實行校務公開

1、完善教職工代表大會制度。為了把學校統(tǒng)一管理和教職工的民主管理結合起來，充分發(fā)揮學校教代會民主管理的職能，開發(fā)教職工在學校管理中的創(chuàng)造力，教代會修訂完善了教職工代表大會的職責、代表的權利、組織制度和工作機構等。學校內部重要規(guī)章制度的制定與出臺，能充分征求和聽取教職工的意見，努力拓寬民主渠道，使內部規(guī)章制度為全體師生員工所接受和執(zhí)行。堅持做到加強學校行政自身的監(jiān)督和師生員工對行政的監(jiān)督。幾年來，學校多次采納了教職工關于提高學校辦學水平、全面實施素質教育和規(guī)劃學校發(fā)展的意見。

2、建立校務公開制度，完善校內監(jiān)督機制。為提高管理工作的透明度，我們根據(jù)《查鄉(xiāng)中學校務公開制度》，堅持每周的行政例會和教職工大會，堅持學校的重大決策由行政例會和教職工代表大會討論通過，讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務。我們把學校改革與發(fā)展的重大決策、財務收支情況、工程建設項目、教職工獎懲、職稱評審、招生事務等方面作為公開的主要內容，特別將那些教職工最關心、社會最敏感、最容易產生不正之風的問題作為公開的重點；公開后通過工會、處室負責人搜集教職工的意見和建議；學校還設有校務公開監(jiān)督小組，負責審議校務公開的內容，檢查公開的內容是否客觀公正，公開的程序是否規(guī)范，真正做到公開、公正、公平。

3、落實家校溝通機制，實現(xiàn)家庭、學校、社會三結合育人。家長是孩子教育的第一資源，建立并利用好學校、家庭、社會三結合育人機制，能夠做到事半功倍的效果。因此我們將招生政策、規(guī)定、收費項目與標準等事項及時向學生、家長和社會公布，做到政策明晰，落實有力。建立了家長學校和家長委員會，與家長保持密切聯(lián)系，定期聽取家長對學校的意見和建議。每學期，我們主動邀請鄉(xiāng)主管教育領導、各村委會干部到學校視察，聽取對學校建設、教育以及管理的意見。定期召開家長會，及時溝通信息；積極推行家訪制度，要求教師每學年對本班學生全部進行一次家訪；還開展家庭教育經驗交流活動，及時推廣好的教子經驗；還利用家長會對家長進行安全法制教育，發(fā)放《致家長的一封信》等學習資料，立體化、多渠道地不斷增強家長“欲成才先成人”的意識。家校配合做好學生的教育工作，形成家校聯(lián)手育人機制。為了更好的促進家長配合學生教育的力度，學校還組織評選了“優(yōu)秀家長”等活動，在社會上引起廣泛回響。

七、全力保障教師合法權益

1、堅持以人為本的理念，注重情感投入。學校領導班子重視凝聚力工程建設，根據(jù)“尊重人、理解人、關心人”的原則，提出了“目標激勵人，榜樣教育人，事業(yè)提高人，情感溫暖人、活動感染人、生活關心人、制度規(guī)范人、氛圍熏陶人”的要求。重點啟動了師徒結對的幫教工程、每年組織全校師生定期全面體檢、開展扶貧幫困獻愛心活動等，增強了全校師生工作和學習的凝聚力，為學校的可持續(xù)發(fā)展，增添了不竭動力。

2、建立教師申訴制度，保證教職工合法權益。學校建立了一套教師申訴制度及操作辦法，保證教職工在合法權益受到侵犯或對學校處理決定不服時，有權利、有機會通過適當途徑進行申訴；學校按規(guī)定為教師提供良好的工作學習條件，依法保障教師實施教育教學活動，讓教師充分享有開展教學科研、參加進修培訓等權利；學校保障教師應得的福利待遇，工資、獎金及時足額發(fā)放，保證教職工的婚假、產假等等；學校還通過教代會為學校發(fā)展獻計獻策，學校工會真正成為職工之家；堅持做到“四必訪、五必談”——教職工生病住院必訪，教職工生活及家庭遇特殊困難必訪，教職工家庭重大糾紛必訪，教職工發(fā)生意外事故事件必訪；教職工崗位調整變動必談，教職工之間發(fā)生矛盾糾紛必談，教職工思想波動（不穩(wěn)定）必談，教職工違章違紀必談，教職工受到表揚或批評必談。正是由于我校堅持以人為本，對教職工關心照顧，至今無一例教職工申訴，廣大教師更多的是以主人翁的姿態(tài)對學校的發(fā)展提出合理化的建議。

八、悉心關懷，依法尊重和維護學生的利益

1、完善學生申訴制度。學校建立并實行校內學生申訴制度，維護學生合法權益。校內設置校長信箱，專人管理，及時收集學生的意見建議，及時反饋，切實維護學生的合法權利。接受學生申訴，政教處及時會同班主任調查落實學生申訴情況，證實屬實的，對責任人依據(jù)有關規(guī)定，嚴肅處理。這種權益的維護還表現(xiàn)在學校積極主動創(chuàng)造條件讓學生參與學校管理，鼓勵學生組織開展社會活動。

2、強化融洽的師生關系。學校為了維護學生受教育權，長期開展“敬業(yè)愛崗，尊師愛生”活動，從外部渲染和強化融洽的師生關系；學校嚴禁教師體罰、諷刺、挖苦、污辱學生等；保證每個學生有學習和參加活動的權利，要求教師不得以任何借口把學生趕出教室；保障學生參加教育教學計劃安排的各項活動。多年來，我校沒有發(fā)生體罰或者變相體罰及侮辱、歧視學生的現(xiàn)象。

3、按照國家規(guī)定收取費用，無亂收費現(xiàn)象。學校嚴格按國家規(guī)定收費，堅持公示，接受監(jiān)督，多年來從沒有亂收費現(xiàn)象。

4、開展心理健康教育。學校創(chuàng)辦了心理咨詢室，配備了兼職心理咨詢教師，構建了由心理輔導教師、班主任、各學科教師組成的網(wǎng)絡，堅持以發(fā)展性、預防性的目標，以學習輔導、人格輔導、生活輔導為內容，以平等公正、理解尊重、真誠微笑、信任保密為基本原則開展心理健康教育；同時我們改班主任對學生的操行評語為班主任寄語，把心育與德育融為一體，構建全方位的心理健康教育模式。

九、依法辦學、維護學校合法權益 為把依法治校工作落在實處，加強依法治校的組織領導，把依法治校列入學校工作的重要議事日程，建立健全組織機構，設立法制副校長，成立依法治校領導小組，制定依法治校實施方案，堅持做到依法治校工作有計劃，有總結。同時我校加強普法教育宣傳工作的力度，利用政治學習，廣播等多種形式，組織全體師生學習有關的法律法規(guī)，提高師生的法制意識。在此基礎上，我校制訂了學校章程，建立健全了教育、教學、教師、學生、后勤、考核、獎勵、安全、衛(wèi)生等各項管理制度和各部門崗位工作職責，建立健全了教代會、校務公開等民主制度，做到依法管理，有序管理。

十、依法治校成效顯著。

我校自開展依法治校示范校創(chuàng)建活動以來，始終堅持依法治校、依法執(zhí)教，學校辦學行為規(guī)范，辦學條件日益改善，教學質量大步提高；全校師生的法律意識明顯得到提高、法制觀念不斷增強，師生均無犯罪行為，學校也無重大事故發(fā)生；多年來沒有一例教職工或學生的申訴事件。目前學校校風正、教風嚴、學風濃——學校領導全身心投入，對自己分管工作盡職盡責、積極進取、率先垂范；全體教職工愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、勤于學習、敏于思考，以良好的精神狀態(tài)體現(xiàn)著為人師表；全體學生生動活潑，吃苦耐勞，充滿自信，全面發(fā)展。學校時時、處處有變化，呈現(xiàn)著良好的發(fā)展勢頭。在今后的工作中，我校將在上級主管部門的領導下，堅定信心，繼續(xù)扎實開展依法治校工作，進一步完善學校的各項管理制度，做到依法決策、依法管理、依法施教，促進我校辦學條件、育人環(huán)境、教師隊伍、學校管理、教學質量等多方面的發(fā)展與優(yōu)化，不斷提升辦學水平與層次，辦人民滿意的教育。查鄉(xiāng)中學依法治校領導小組

2016年4月26日