第一篇：學(xué)校建設(shè)三支隊(duì)伍學(xué)習(xí)心得體會(huì)

學(xué)校建設(shè)三支隊(duì)伍學(xué)習(xí)心得體會(huì)【1】

近年來(lái)，安康市石泉縣不斷加強(qiáng)中小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)，著力提升教師信息化素養(yǎng)，促推廣大教師樹(shù)立現(xiàn)代教育理念，掌握先進(jìn)的教學(xué)方法，具備適應(yīng)信息技術(shù)環(huán)境下教育管理和教學(xué)需要的信息技能，為構(gòu)建高效課堂夯實(shí)業(yè)務(wù)基矗

近年來(lái)，安康市石泉縣不斷加強(qiáng)中小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)，著力提升教師信息化素養(yǎng)，促推廣大教師樹(shù)立現(xiàn)代教育理念，掌握先進(jìn)的教學(xué)方法，具備適應(yīng)信息技術(shù)環(huán)境下教育管理和教學(xué)需要的信息技能，為構(gòu)建高效課堂夯實(shí)業(yè)務(wù)基矗

重視領(lǐng)導(dǎo)懂的教育信息化領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)。組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加各級(jí)組織的信息技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)，多次組織學(xué)校校長(zhǎng)到外地參觀學(xué)習(xí)，讓領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)闊思路，了解信息技術(shù)發(fā)展的現(xiàn)狀,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)教育信息化建設(shè)的重要性和必要性，提升他們的信息化素養(yǎng)和應(yīng)用能力。

抓好骨干精的專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)。每年開(kāi)設(shè)多期專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)班對(duì)中小學(xué)電教技術(shù)人員進(jìn)行培訓(xùn)。目前，縣電教中心技術(shù)員包片、片區(qū)信息技術(shù)骨干教師包鎮(zhèn)、學(xué)校信息技術(shù)教師包校的縣、片、校三級(jí)教育信息化技術(shù)保障體系日趨健全，保障了全縣中小學(xué)教育信息化設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

做好全員會(huì)的學(xué)科教師培訓(xùn)。制定激勵(lì)措施，鼓勵(lì)廣大教師學(xué)習(xí)和應(yīng)用信息技術(shù)。對(duì)于電子白板等新技術(shù)新媒體的使用，采取廠家培訓(xùn)引入門(mén)、縣級(jí)培訓(xùn)促普及、校本培訓(xùn)強(qiáng)應(yīng)用的三步走形式強(qiáng)化培訓(xùn)。同時(shí)，還通過(guò)多媒體課件制作培訓(xùn)、英特爾未來(lái)教育核心課程學(xué)科教師培訓(xùn)等活動(dòng)增強(qiáng)教師的信息素養(yǎng)，逐步提高了教師應(yīng)用教育技術(shù)的能力和教學(xué)水平。

學(xué)校建設(shè)三支隊(duì)伍學(xué)習(xí)心得體會(huì)【2】

今年以來(lái),臨洮縣繼續(xù)將教師隊(duì)伍建設(shè)擺到教育發(fā)展的首要位置,以深化師德建設(shè)為目標(biāo),以三支隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),強(qiáng)化培訓(xùn),加強(qiáng)管理,著力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)過(guò)硬、愛(ài)崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍。

選好配強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍。設(shè)立優(yōu)秀校長(zhǎng)獎(jiǎng),對(duì)31名優(yōu)秀中小學(xué)校長(zhǎng)進(jìn)行了重獎(jiǎng),頒發(fā)獎(jiǎng)金10萬(wàn)元;建立并推行由教育行政部門(mén)選拔聘用校長(zhǎng)工作機(jī)制,對(duì)46名中小學(xué)校長(zhǎng)進(jìn)行了調(diào)整;先后組織103名中小學(xué)校長(zhǎng)赴天津、山東等地進(jìn)行了學(xué)習(xí)考察。

多措并舉優(yōu)化教師隊(duì)伍。設(shè)立教師專業(yè)成長(zhǎng)資金,每年預(yù)算列支100萬(wàn)元用于教師交流培訓(xùn)。截至目前,已組織382名高三教師赴省內(nèi)外教育發(fā)達(dá)地區(qū)考察學(xué)習(xí),已引進(jìn)211、985院校碩士研究生等教育高精尖優(yōu)秀人才12人充實(shí)到了教師隊(duì)伍。

加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。選派工作能力強(qiáng)、敬業(yè)精神好、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任,并在評(píng)優(yōu)選先方面向班主任教師予以傾斜;進(jìn)一步提高了班主任津貼,從9月1日起,按高中平均每人每月180元、初中120元、小學(xué)80元的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行落實(shí),充分調(diào)動(dòng)班主任教師的工作積極性。

學(xué)校建設(shè)三支隊(duì)伍學(xué)習(xí)心得體會(huì)【3】

我在2015年11月21號(hào)參加了三支隊(duì)伍的培訓(xùn)。通過(guò)參加本次培訓(xùn)使自己的業(yè)務(wù)知識(shí)上得到了充實(shí)，在教育教學(xué)理論上都有很大提高。尤其參加本次培訓(xùn)的都是來(lái)自教學(xué)第一線的優(yōu)秀教師，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，自己受益非淺。

在這次培訓(xùn)中我接觸到對(duì)自己來(lái)講的一些新知識(shí)，拓寬了自已的知識(shí)面，對(duì)今后的教學(xué)工作將會(huì)很大的幫助和提高。在這次的培訓(xùn)中不僅進(jìn)行了理論學(xué)習(xí)，還特別注重拓展能力的培養(yǎng)，通過(guò)這次培訓(xùn)使我對(duì)所學(xué)的知識(shí)有了更深一步的理解。我感到收獲巨大。主要總結(jié)以下幾點(diǎn)。

學(xué)校重視本次培訓(xùn)工作，對(duì)培訓(xùn)總體安排提出了明確要求，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容等具體環(huán)節(jié)進(jìn)行了精心指導(dǎo)并制定了計(jì)劃。為了高效率、高質(zhì)量地做好本次培訓(xùn)工作，他們?cè)谂嘤?xùn)內(nèi)容上緊緊抓住了學(xué)員的求知要求，安排最強(qiáng)的師資力量進(jìn)行授課，課程的內(nèi)容有：教育面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)、教育教學(xué)講座、心理學(xué)講座、拓展訓(xùn)練、課件制作等內(nèi)容，受到了老師們的好評(píng)。老師們一致反映良好，為自己今后的教學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基矗通過(guò)學(xué)習(xí)我們提高了應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)能力，教學(xué)水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和提高。

通過(guò)學(xué)習(xí)使我的思想有了一個(gè)新的轉(zhuǎn)變，作為一位教師，必須具有淵博的專業(yè)知識(shí)，熟練的操作技能，良好的思維品質(zhì)。在教學(xué)的探究過(guò)程中，教師不再僅僅把知識(shí)的傳授作為自己教學(xué)的唯一目的，也不再把主要精力花費(fèi)在檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握的程度上，而是成為學(xué)習(xí)共同體中的成員，在問(wèn)題面前教師和學(xué)生一起尋找答案，在探究的道路上教師成為學(xué)生的伙伴和知心朋友。因此，教師的這種角色的特征是：(1)學(xué)生在自主觀察、實(shí)訓(xùn)或討論時(shí)，教師要積極地看，認(rèn)真地聽(tīng)，設(shè)身處地地感受到學(xué)生的所作所為、所思所想，隨時(shí)掌握課堂中的各種情況，考慮下一步如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。(2)給學(xué)生心理上的支持，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，采用適當(dāng)?shù)姆绞?，給學(xué)生精神上的安慰與鼓舞，使學(xué)生的思維更加活躍，探索的熱情更加高漲。(3)注意培養(yǎng)學(xué)生的自律能力，注意教育學(xué)生遵守紀(jì)律，與同學(xué)友好相處，培養(yǎng)合作精神。(4)教師應(yīng)全程參與學(xué)生的任務(wù)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，而非代替學(xué)生活動(dòng)，代替學(xué)生思考，教師應(yīng)陪伴學(xué)生共同成長(zhǎng)，做培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)的啟蒙者。

作為一名普通教師，有機(jī)會(huì)來(lái)參加這次培訓(xùn)，有機(jī)會(huì)來(lái)充實(shí)和完善自己，我自豪，我榮幸。但更多感到的是責(zé)任、是壓力!回首這次培訓(xùn)，真是內(nèi)容豐富，效果明顯。這次學(xué)習(xí)，對(duì)我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識(shí)上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)。在今后的工作中，我們將把所學(xué)到的知識(shí)、技能、理念應(yīng)用到教育教學(xué)過(guò)程中去，不斷改進(jìn)和提高教育教學(xué)水平，不辜負(fù)學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的期望，為教育事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。

第二篇：學(xué)習(xí)“三支隊(duì)伍”心得體會(huì)

學(xué)習(xí)“三支隊(duì)伍”心得體會(huì)

修身，實(shí)際就是個(gè)人道德的修養(yǎng)，同樣也是做人謀事的前提和基礎(chǔ)。在實(shí)際生活中，常說(shuō)這個(gè)人有修養(yǎng)，那個(gè)人德行好，這就是嚴(yán)以修身的結(jié)果。冰凍三尺非一日之寒，要想有良好的修養(yǎng)，受到別人的尊重，必須要對(duì)自己有更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。嚴(yán)以修身，就是不能為所欲為，想干什么就干什么，同樣也是一個(gè)比較痛苦的過(guò)程。就像一個(gè)孩子生下來(lái)就要接受許多正面教育，才能成為有用之才;一顆小樹(shù)必須對(duì)它的枝丫進(jìn)行修剪，方能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

一是增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力。新疆地處分裂與反分裂斗爭(zhēng)的前沿，要時(shí)時(shí)刻刻保持清醒的頭腦。特別是在遵守政治紀(jì)律，反對(duì)民族分裂，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定方面，要加強(qiáng)自身的修煉，練就一雙火眼金睛，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)和甄別問(wèn)題的苗頭，對(duì)一切有悖于黨的政治紀(jì)律的言行發(fā)聲亮劍。

二是要做心力強(qiáng)的干部。今年黨風(fēng)廉政教育月的主題是“守紀(jì)律，講規(guī)矩，踐行‘三嚴(yán)三實(shí)’，做具有新疆特色的好干部”。新疆特色好干部的標(biāo)準(zhǔn)就是“四強(qiáng)”、“三力”。

嚴(yán)以修身并不空洞，它有著豐富的內(nèi)涵和實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容。心力上強(qiáng)需要一個(gè)過(guò)程，需要時(shí)間的積累，也就是長(zhǎng)期的修身。這就要求在實(shí)際工作中要克服畏難情緒，用自己的行動(dòng)贏得大家的信賴。

三是要從小事做起。水滴石穿，繩鋸木斷。修身也不是一蹴而就，立竿見(jiàn)影，它需要長(zhǎng)期堅(jiān)持，日積月累。在單位要嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，從起草一份信息，完成一項(xiàng)任務(wù)都要認(rèn)認(rèn)真真，不出任何紕漏。好的作風(fēng)養(yǎng)成了，也就習(xí)慣成自然了。在家庭更要言傳身教，給家人起到示范作用。在社會(huì)上要遵守社會(huì)公德，開(kāi)車、走路、參加活動(dòng)都有規(guī)矩和禮儀。吾日三省吾身，每天問(wèn)問(wèn)自己，今天有沒(méi)有違反什么，違背什么，有沒(méi)有“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。

嚴(yán)以修身，是人生的必修課，經(jīng)常會(huì)聽(tīng)說(shuō)某某終于修成正果。也就是說(shuō)，如果修身不嚴(yán)，就不可能會(huì)有正果。修身是所有做人做事的基礎(chǔ)，必須從一點(diǎn)一滴做起。

四是加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)?；畹嚼希瑢W(xué)到老。在實(shí)踐中學(xué)，在工作中學(xué)，在社會(huì)上學(xué)，在書(shū)本中學(xué)，學(xué)習(xí)的方式很多，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)思考、總結(jié)、提煉、歸納，運(yùn)用于實(shí)際工作。學(xué)習(xí)不是讀了幾本書(shū)，記了多少字的學(xué)習(xí)筆記，關(guān)鍵是看工作水平和能力有沒(méi)有提高，自己在修身方面有沒(méi)有變化。有些大學(xué)教授，國(guó)家的頂尖人才，盡管知識(shí)淵博，如果不嚴(yán)以修身，照樣不能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，甚至?xí)`人子弟。

通過(guò)學(xué)習(xí)，提高自身的修養(yǎng)，也就是修身的具體體現(xiàn)。修身的目的就是謀事創(chuàng)業(yè)，務(wù)實(shí)擔(dān)責(zé)。每個(gè)崗位都有職責(zé)所在，敢不敢擔(dān)起責(zé)來(lái)，能不能撐起來(lái)，這就看你是否做到了嚴(yán)以修身。最近中紀(jì)委刊文批評(píng)一些地方紀(jì)委，上面驚濤駭浪，下面風(fēng)平浪靜，上面熱火朝天，下面紋絲不動(dòng)。試想，如果每一級(jí)都把自己的職責(zé)履行好了，該解決的問(wèn)題都在本級(jí)解決了，都務(wù)實(shí)了，都擔(dān)責(zé)了，我們自身的工作，我們單位的工作，我們的社會(huì)又會(huì)是什么狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)我們偉大的中國(guó)夢(mèng)將指日可待。

第三篇：三支隊(duì)伍學(xué)習(xí)心得體會(huì)

三支隊(duì)伍學(xué)習(xí)心得體會(huì)大全

為政之要，唯在得人。“三支隊(duì)伍”建設(shè)思想的提出，是自治區(qū)黨委治疆理念的進(jìn)一步總結(jié)、豐富和升華，符合中央精神、切合新疆實(shí)際、順應(yīng)群眾期盼。我們應(yīng)深刻領(lǐng)會(huì)“三支隊(duì)伍”建設(shè)的深刻內(nèi)涵、重要意義和基本要求，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，敢于擔(dān)當(dāng)，凝聚人心，形成合力，為新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安提供堅(jiān)強(qiáng)保證。

做好新疆工作，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在于一批能擔(dān)當(dāng)大任的骨干隊(duì)伍。面對(duì)當(dāng)前新疆反恐維穩(wěn)“三期疊加”的新形勢(shì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新常態(tài)，面對(duì)絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶核心區(qū)建設(shè)的新機(jī)遇新挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)任重道遠(yuǎn)，迫切需要一批符合新疆實(shí)際和特殊要求的骨干隊(duì)伍，能夠在深化共識(shí)、增強(qiáng)認(rèn)同、凝聚人心、團(tuán)結(jié)一致、戮力前行的歷史使命中擔(dān)當(dāng)大任。廣大黨員干部、各族人民教師和愛(ài)國(guó)宗教人士，就是這樣的“三支隊(duì)伍”，他們?cè)诩訌?qiáng)民族團(tuán)結(jié)、實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步中具有特殊的影響力和引導(dǎo)力。5月21日，張春賢書(shū)記在自治區(qū)各地州市各部門(mén)主要負(fù)責(zé)同志會(huì)議上，提出全體黨員干部要爭(zhēng)做具有新疆特色的好干部;6月3日，在自治區(qū)黨委教育教師工作會(huì)議上，他號(hào)召新疆廣大教師爭(zhēng)做“四好老師”;6月14日，在自治區(qū)愛(ài)國(guó)宗教人士座談會(huì)上，他號(hào)召?gòu)V大宗教界人士努力爭(zhēng)做“五好

宗教人士”。這三次會(huì)議，自治區(qū)黨委既堅(jiān)持了一貫的理論創(chuàng)新特點(diǎn)，又部署提出了許多務(wù)實(shí)舉措，體現(xiàn)了自治區(qū)黨委對(duì)實(shí)踐的總結(jié)、升華，也體現(xiàn)了為民務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。自治區(qū)黨委提出建強(qiáng)“三支隊(duì)伍”是從新疆整體實(shí)際出發(fā)、通盤(pán)考慮做出的決定，有要求也有支持措施，有理論也有務(wù)實(shí)舉措，雖然各有側(cè)重，但是本質(zhì)上都界定了“三支隊(duì)伍”做好群眾工作的主體責(zé)任，而且“三支隊(duì)伍”互為支撐、相互補(bǔ)充，構(gòu)建了較為完整的工作體系，形成了合力。

做好新疆工作關(guān)鍵在干部，在于每一個(gè)“好干部”發(fā)揮應(yīng)有的作用。抓好干部隊(duì)伍建設(shè)，也就等于抓住了推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定的“牛鼻子”。實(shí)現(xiàn)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)，要有一大批具有新疆特色的好干部。好干部的標(biāo)準(zhǔn)，大的方面說(shuō)，就是德才兼?zhèn)?。具體要求是：政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過(guò)得硬、人民群眾信得過(guò)。概括起來(lái)說(shuō)，好干部要做到信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔。總書(shū)記還對(duì)民族地區(qū)好干部提出了“明辨大是大非立場(chǎng)特別清醒、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)行動(dòng)特別堅(jiān)定、熱愛(ài)各族群眾感情特別真摯”的特殊標(biāo)準(zhǔn)。新疆特色好干部的要求是“三嚴(yán)三實(shí)”在新疆的具體表現(xiàn)，新疆特色的好干部是經(jīng)得起反恐維穩(wěn)火線考驗(yàn)的干部，就是忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)、“四強(qiáng)”干部。

(一)以“推動(dòng)發(fā)展”為核心，鮮明導(dǎo)向，選優(yōu)配強(qiáng)科級(jí)班子。鮮明重品德、重實(shí)績(jī)、重公認(rèn)的用人導(dǎo)向，堅(jiān)持“對(duì)發(fā)展有辦法、對(duì)群眾有感情、對(duì)自己有底線”的用人標(biāo)準(zhǔn)，在“三個(gè)突出”上選好配強(qiáng)班子。一是突出以德為先。制定出臺(tái)《額敏縣突出“德”的科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部全方位量化考核辦法(試行)》，進(jìn)一步優(yōu)化完善領(lǐng)導(dǎo)干部考核的內(nèi)容范疇、評(píng)價(jià)主體、指標(biāo)體系、方式方法和結(jié)果運(yùn)用。更加突出“德”的專項(xiàng)考核，并實(shí)行“一票否決”，推進(jìn)干部考核由重績(jī)輕德向德才兼?zhèn)?、以德為先轉(zhuǎn)變。二是突出工作實(shí)績(jī)。大力實(shí)施“干部一線化工程”，先后選派年輕干部到經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)、服務(wù)群眾最前沿、城鎮(zhèn)建設(shè)和信訪拆遷第一線進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，讓干部在推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾的具體工作實(shí)踐中增長(zhǎng)才能。

(二)以“提升素質(zhì)”為根本，強(qiáng)化培訓(xùn)，增強(qiáng)干部隊(duì)伍本領(lǐng)。扎實(shí)推進(jìn)“三大工程”，全面提升全縣干部隊(duì)伍素質(zhì)。一是實(shí)施村級(jí)帶頭人“文化素質(zhì)提升工程”，提升“雙帶”能力。遴選100名45歲以下有發(fā)展?jié)摿Φ拇妩h組織書(shū)記免費(fèi)參加縣委黨校舉辦的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)學(xué)習(xí)，著力提升村級(jí)黨組織書(shū)記帶頭致富和帶領(lǐng)群眾致富能力。二是實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)干部“夯基提質(zhì)”工程，破除“本領(lǐng)恐慌”。緊扣額敏縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心任務(wù)，突出經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型跨越、城市建設(shè)管理、

第四篇：三支隊(duì)伍學(xué)習(xí)心得體會(huì)

三支隊(duì)伍學(xué)習(xí)心得體會(huì)+大全

三支隊(duì)伍學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文+大全

張XX書(shū)記今年就加強(qiáng)干部、教師、宗教人士“三支隊(duì)伍”發(fā)表了系列講話，講話十分重要，十分切合XX實(shí)際，意義深遠(yuǎn)，值得我們黨員、干部深入學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，自覺(jué)踐行，為推動(dòng)本地、本部門(mén)、本職工作做出積極有為的努力。

XX發(fā)展的歷史和中華民族發(fā)展的歷史是分不開(kāi)的，XX是偉大祖國(guó)不可分割的一部分，中央政府從來(lái)沒(méi)有中斷和放棄過(guò)對(duì)XX實(shí)施行政管理主權(quán)，祖國(guó)各地各民族對(duì)XX的建設(shè)發(fā)展給予了高度的關(guān)注和大力支持;從第二次中央XX工作座談會(huì)到“全國(guó)之力、全民之智”支援XX、建設(shè)XX行動(dòng)的不斷推進(jìn)，XX人民的心已經(jīng)和祖國(guó)人民的心緊緊聯(lián)系在一起，XX的建設(shè)發(fā)展已經(jīng)和祖國(guó)各地的建設(shè)發(fā)展緊密結(jié)合在一起;“全國(guó)一盤(pán)棋，各民族一家人”的思想牢牢植根于56個(gè)民族人民的思想沃土;一個(gè)又一個(gè)的“感恩祖國(guó)人民、建設(shè)美好家園”的建設(shè)熱潮在XX人民之間掀起;XX人民從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在一樣感受到國(guó)家和各省市對(duì)自己生產(chǎn)生活的援手相助、親情幫扶;作為XX年第二批住村干部我也深深的感受到了援疆項(xiàng)目資金對(duì)當(dāng)?shù)厝罕娙粘Ｉa(chǎn)生活的強(qiáng)大影響，這些都是偉大祖國(guó)發(fā)展強(qiáng)大、偉大民族繁榮復(fù)興帶來(lái)的喜人景象;當(dāng)然這些跟我們XX各級(jí)黨政、各族群眾精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、共同努力是分不開(kāi)的。(嚴(yán)以律己心得體會(huì))

張XX書(shū)記的系列講話滿含XX人民對(duì)祖國(guó)的感恩，也對(duì)今后做好XX工作，推動(dòng)XX發(fā)展勾畫(huà)了美好藍(lán)圖，同時(shí)對(duì)XX干部也提出了“具有XX特色的四強(qiáng)三力干部” 的明確要求，對(duì)解決XX實(shí)際問(wèn)題給出了“五把鑰匙”，這都對(duì)身在少數(shù)民族地區(qū)工作的干部提出了更高的、更切合實(shí)際的要求。

作為一名住村干部我首先要堅(jiān)持學(xué)習(xí)張XX書(shū)記講話精神，用講話精神武裝頭腦，提高解決問(wèn)題、強(qiáng)化能力的理論水平和政治素養(yǎng);堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)為人民服務(wù)的宗旨觀念，把群眾的利益和尊嚴(yán)放在高于一切的位置，設(shè)身處地的為群眾想辦法，解難題，讓群眾的幸福指數(shù)在我們工作組干部的努力下有明顯提高;

我要堅(jiān)持維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和來(lái)之不易的和諧穩(wěn)定的大好局面，要像珍惜生命、愛(ài)惜眼睛一樣珍惜和愛(ài)惜民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定、祖國(guó)統(tǒng)一;要堅(jiān)決和破壞民族團(tuán)結(jié)、分裂祖國(guó)的言行作斗爭(zhēng)，甚至不惜你死我活的斗爭(zhēng);要堅(jiān)定政治立場(chǎng)，和上級(jí)黨組織保持思想和行動(dòng)上的高度一致，堅(jiān)定跟黨走、聽(tīng)黨的話的信念;常說(shuō)有利于民族團(tuán)結(jié)的話，常做有利于民族團(tuán)結(jié)的事情，不折不扣的貫徹執(zhí)行黨的民族宗教政策，善做群眾和信教群眾的思想工作，善做善成，發(fā)揮好張XX書(shū)記“五把鑰匙”的作用，用一把鎖開(kāi)啟一把鎖，打開(kāi)群眾的心結(jié)，把群眾緊密團(tuán)結(jié)在基層黨組織周圍，筑成基層黨組織堅(jiān)強(qiáng)的堡壘，引領(lǐng)群眾團(tuán)結(jié)奮斗，共創(chuàng)新農(nóng)村和諧幸福的新篇章;

作為“訪惠聚”工作組成員之一的我要立足實(shí)際，依靠和發(fā)動(dòng)群眾，在當(dāng)?shù)攸h委領(lǐng)導(dǎo)下大膽開(kāi)拓，沖破桎梏，解決好歷史遺留和現(xiàn)實(shí)當(dāng)中存在的實(shí)際問(wèn)題，不僅為群眾發(fā)展提供寬松環(huán)境，更要為“抓基層 打基礎(chǔ)”奠定群眾基礎(chǔ);將團(tuán)結(jié)和諧置于做好群眾工作的首位，轉(zhuǎn)換角色、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、換位思考，從服務(wù)群眾的大局著眼，從解決群眾切身利益和期盼入手，理思路、定目標(biāo)、強(qiáng)措施、出效果;

要忘記名利，放棄個(gè)人得失，從做一個(gè)堂堂正正的人開(kāi)始，清清白白做官，干干凈凈做事，胸懷大局，心中只有群眾，唯獨(dú)沒(méi)有自己，做一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人，做一個(gè)民族團(tuán)結(jié)的楷模，做一個(gè)大家的人，不做小家的奴隸;

要把心胸放得更寬廣一些，形象更抬高一點(diǎn);要做群眾的領(lǐng)頭羊，不做甘愿落后于群眾的干部;堅(jiān)持變革變化，改變農(nóng)村面貌，改掉農(nóng)村不合時(shí)宜的舊習(xí)，豎起新農(nóng)村的標(biāo)桿，抬起新農(nóng)民的尊嚴(yán);讓依法治村成為新農(nóng)村建設(shè)的“利器”，讓依法辦事、遵紀(jì)守法成為新公民的風(fēng)尚;

為了讓“訪惠聚”真正聚起民心，我們工作組干部和基層群眾就要堅(jiān)持張XX書(shū)記所說(shuō)的“只有努力才能改變、只要努力就能改變”，讓群眾的期盼成為現(xiàn)實(shí)，讓中國(guó)夢(mèng)成為XX人的超現(xiàn)實(shí)動(dòng)力。

三支隊(duì)伍學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文+大全【篇二】

三天的培訓(xùn)感覺(jué)收獲很大，幾位教育專家從多個(gè)角度給我們指導(dǎo)與點(diǎn)撥。每位專家結(jié)合自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，剖析當(dāng)今教育中的問(wèn)題，介紹多年來(lái)積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，為我們?cè)诮窈蟮慕逃虒W(xué)中指明了方向。XX年三支隊(duì)伍學(xué)習(xí)心得體會(huì)XX年三支隊(duì)伍學(xué)習(xí)心得體會(huì)。具體體會(huì)如下：

一、做一個(gè)幸福的教師

聽(tīng)王曉香主任關(guān)于“做幸福教師”的講座已經(jīng)是第二次了，聽(tīng)王主任的講座如品茗茶、如沐春風(fēng)、如飲甘醇。讓人明朗又回味無(wú)窮。

對(duì)一位教師來(lái)說(shuō)有沒(méi)有夢(mèng)想，為自己設(shè)置一個(gè)長(zhǎng)期乃至一生為之奮斗的目標(biāo)，將自己的所作所為盡可能地鎖定在這個(gè)夢(mèng)想上，換句話說(shuō)，一位教師不在于他教了多少年書(shū)，而在于他用心教了多少年書(shū).其實(shí)，教師的職業(yè)幸福是一種心態(tài)和狀態(tài)，也是信念與追求的體現(xiàn)。教師是精神的“傳道士”，必須擁有好的心態(tài)面對(duì)工作和社會(huì)，這與我們的幸?！棒~(yú)水情深”。況且，有了好心態(tài)，就會(huì)少些煩惱多些快樂(lè)，少些狹隘多些豁達(dá)，就會(huì)視教師為一種藝術(shù)，在忙碌之中、創(chuàng)造之中收獲更多的幸福，樂(lè)此不疲雖苦猶甜。

王主任那開(kāi)朗與豁達(dá)的性格感染了我：幸福就是一種感覺(jué)，只要自己認(rèn)為是幸福的，再苦再累的工作也會(huì)其樂(lè)無(wú)窮。讓我們保持一顆進(jìn)取的心，背起幸福的行囊上路，做掌控自己幸福的主人!

二、充分備課，提高課堂效率

講座中，教育專家在備課方面例舉了大量實(shí)例，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到教師備課的重要性。我們對(duì)待每一堂課都不能敷衍塞責(zé)，而應(yīng)是精心準(zhǔn)備，以滿腔的熱情投身于教學(xué)中，讓學(xué)生學(xué)得更多、更好、更輕松。今后我要在備課方面努力做到以下幾點(diǎn)：備學(xué)生，先要了解學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，掌握知識(shí)的程度，操作技能水平，不同學(xué)生的差異等，進(jìn)行有針對(duì)性的、切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué);備教材，在吃透教材的同時(shí)，補(bǔ)充、更新相關(guān)知識(shí)，并對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)等內(nèi)容進(jìn)行通盤(pán)梳理，全面整合、提煉，挖掘最能使學(xué)生產(chǎn)生興趣的知識(shí)點(diǎn)，以便在課堂上首先吸引學(xué)生，挖掘典型的內(nèi)容美，讓學(xué)生體驗(yàn)內(nèi)容樂(lè);備教具，在課前擺弄、演練，以便在課堂上能在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)正確地演示給學(xué)生看，或能較熟練地引導(dǎo)學(xué)生操作;備教法，對(duì)不同類型的知識(shí)點(diǎn)采取不同的傳授方式，不同能力的學(xué)生采用不同的教法，使課堂教學(xué)形式豐富多彩。使學(xué)生學(xué)起來(lái)生動(dòng)有趣、輕松快樂(lè)。

三、教師更需要終身學(xué)習(xí)

每次聽(tīng)張愛(ài)華教授的講座，都感覺(jué)心潮澎湃，張教授的一言一行都給人一種勢(shì)不可擋的力量。張教授之所以受學(xué)生和老師的歡迎，源于她的知識(shí)積淀，源于她的睿智，源于她的虛心好學(xué)。張教授知性的魅力深深感染著我，使我不得不反思自己。是啊，社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)領(lǐng)域的擴(kuò)展和更新，教材也在更新改革，學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平也具有了更高的起點(diǎn)，在這種情形下，教師只有不斷的學(xué)習(xí)才能提高自己的專業(yè)和技能，才能對(duì)自己所教的科目具有十足的信心，才能提高課堂教學(xué)的效率。

三天的培訓(xùn)，使我受益匪淺，我深切地感受到：要想成為一名真正合格的教師，要學(xué)的東西還有很多很多，要走的路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)。因此，我會(huì)更加不斷地學(xué)習(xí)，注重提升自身的修養(yǎng)，以陽(yáng)光的心態(tài)感染每位學(xué)生，使學(xué)生更好地得到發(fā)展。

第五篇：三支隊(duì)伍學(xué)習(xí)心得體會(huì)

三支隊(duì)伍學(xué)習(xí)心得體會(huì)

三天的培訓(xùn)感覺(jué)收獲很大，幾位教育專家從多個(gè)角度給我們指導(dǎo)與點(diǎn)撥。每位專家結(jié)合自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，剖析當(dāng)今教育中的問(wèn)題，介紹多年來(lái)積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，為我們?cè)诮窈蟮慕逃虒W(xué)中指明了方向。具體體會(huì)如下：

一、做一個(gè)幸福的教師

聽(tīng)王曉香主任關(guān)于“做幸福教師”的講座已經(jīng)是第二次了，聽(tīng)王主任的講座如品茗茶、如沐春風(fēng)、如飲甘醇。讓人明朗又回味無(wú)窮。

對(duì)一位教師來(lái)說(shuō)有沒(méi)有夢(mèng)想，為自己設(shè)置一個(gè)長(zhǎng)期乃至一生為之奮斗的目標(biāo)，將自己的所作所為盡可能地鎖定在這個(gè)夢(mèng)想上，換句話說(shuō)，一位教師不在于他教了多少年書(shū)，而在于他用心教了多少年書(shū).其實(shí)，教師的職業(yè)幸福是一種心態(tài)和狀態(tài)，也是信念與追求的體現(xiàn)。教師是精神的“傳道士”，必須擁有好的心態(tài)面對(duì)工作和社會(huì)，這與我們的幸?！棒~(yú)水情深”。況且，有了好心態(tài)，就會(huì)少些煩惱多些快樂(lè)，少些狹隘多些豁達(dá)，就會(huì)視教師為一種藝術(shù)，在忙碌之中、創(chuàng)造之中收獲更多的幸福，樂(lè)此不疲雖苦猶甜。

王主任那開(kāi)朗與豁達(dá)的性格感染了我：幸福就是一種感覺(jué)，只要自己認(rèn)為是幸福的，再苦再累的工作也會(huì)其樂(lè)無(wú)窮。讓我們保持一顆進(jìn)取的心，背起幸福的行囊上路，做掌控自己幸福的主人!

二、充分備課，提高課堂效率

講座中，教育專家在備課方面例舉了大量實(shí)例，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到教師備課的重要性。我們對(duì)待每一堂課都不能敷衍塞責(zé)，而應(yīng)是精心準(zhǔn)備，以滿腔的熱情投身于教學(xué)中，讓學(xué)生學(xué)得更多、更好、更輕松。今后我要在備課方面努力做到以下幾點(diǎn)：備學(xué)生，先要了解學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，掌握知識(shí)的程度，操作技能水平，不同學(xué)生的差異等，進(jìn)行有針對(duì)性的、切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué);備教材，在吃透教材的同時(shí)，補(bǔ)充、更新相關(guān)知識(shí)，并對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)等內(nèi)容進(jìn)行通盤(pán)梳理，全面整合、提煉，挖掘最能使學(xué)生產(chǎn)生興趣的知識(shí)點(diǎn)，以便在課堂上首先吸引學(xué)生，挖掘典型的內(nèi)容美，讓學(xué)生體驗(yàn)內(nèi)容樂(lè);備教具，在課前擺弄、演練，以便在課堂上能在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)正確地演示給學(xué)生看，或能較熟練地引導(dǎo)學(xué)生操作;備教法，對(duì)不同類型的知識(shí)點(diǎn)采取不同的傳授方式，不同能力的學(xué)生采用不同的教法，使課堂教學(xué)形式豐富多彩。使學(xué)生學(xué)起來(lái)生動(dòng)有趣、輕松快樂(lè)。

三、教師更需要終身學(xué)習(xí)

每次聽(tīng)張愛(ài)華教授的講座，都感覺(jué)心潮澎湃，張教授的一言一行都給人一種勢(shì)不可擋的力量。張教授之所以受學(xué)生和老師的歡迎，源于她的知識(shí)積淀，源于她的睿智，源于她的虛心好學(xué)。張教授知性的魅力深深感染著我，使我不得不反思自己。是啊，社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)領(lǐng)域的擴(kuò)展和更新，教材也在更新改革，學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平也具有了更高的起點(diǎn)，在這種情形下，教師只有不斷的學(xué)習(xí)才能提高自己的專業(yè)和技能，才能對(duì)自己所教的科目具有十足的信心，才能提高課堂教學(xué)的效率。

三天的培訓(xùn)，使我受益匪淺，我深切地感受到：要想成為一名真正合格的教師，要學(xué)的東西還有很多很多，要走的路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)。因此，我會(huì)更加不斷地學(xué)習(xí)，注重提升自身的修養(yǎng)，以陽(yáng)光的心態(tài)感染每位學(xué)生，使學(xué)生更好地得到發(fā)展。