第一篇：大學(xué)班級(jí)管理工作總結(jié)

大學(xué)班級(jí)管理工作總結(jié)

歲月荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我們即將升入大專?；厥走^去的一學(xué)期，我們有苦有甜，有歡笑有辛酸，正如一些同學(xué)所說：“經(jīng)歷成長(zhǎng)的陣痛，我們終于如蝴碟般破繭而出。”“我們有種種的幼稚和不足，但，這都是成長(zhǎng)的足跡?！?/p>

這一學(xué)期以來，班級(jí)繼續(xù)朝更高一層次發(fā)展著，同學(xué)們已相處有三年之久，彼此之間建立起來深厚的感情是班級(jí)凝聚力的基礎(chǔ)。下面具體總結(jié)這學(xué)期各項(xiàng)工作的開展情況。

一、思想上

班級(jí)在整體上思想政治水平隨著年級(jí)的增長(zhǎng)有所提升，截止三年級(jí)上學(xué)期，我班56位同學(xué)均已全部遞交入黨申請(qǐng)書，積極向黨組織靠攏，這學(xué)期班上23位入黨積極分子參加了為期一周的培訓(xùn)，必將使同學(xué)們受益匪淺。

二、學(xué)習(xí)上

本學(xué)期本班成績(jī)繼續(xù)總體保持在同級(jí)前列并且部分同學(xué)取得了一定的進(jìn)步。但是，本學(xué)期依舊有幾位同學(xué)掛科，這是一種非常嚴(yán)重的現(xiàn)象，對(duì)掛科的同學(xué)我們還要進(jìn)行個(gè)別了解并作分析，幫助他們爭(zhēng)取在大專期間不出現(xiàn)掛科現(xiàn)象。另外，基本功考核成績(jī)也不盡如人意，同學(xué)們應(yīng)逐漸重視起來，著手準(zhǔn)備其它考核項(xiàng)目，消滅補(bǔ)考現(xiàn)象。

三、生活上

三年級(jí)，同學(xué)們已經(jīng)基本形成了良好的衛(wèi)生形為習(xí)慣。教室、寢室內(nèi)務(wù)總體上做的很好，但仍偶爾出現(xiàn)垃圾未倒、床上掛衣服、地未掃等不良現(xiàn)象，值得一提的是4408寢室本學(xué)期兩次被評(píng)為“文明寢室”、“寢室內(nèi)務(wù)衛(wèi)生整治月”期間被評(píng)為“模范寢室”。其他寢室應(yīng)向4408寢室看齊，為大家營(yíng)造一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

四、活動(dòng)上

活動(dòng)一直是我們班的特色，用任課老師的話說“我們班的活動(dòng)是班級(jí)凝聚力的更高體現(xiàn)?！北緦W(xué)期我們班舉辦的活動(dòng)如下： 1、3月12日桃花島一日游：外出游玩是我們班每個(gè)學(xué)期的基本活動(dòng)之一，戶外活動(dòng)不僅緩解了緊張的學(xué)習(xí)壓力，還為同學(xué)們提供了一個(gè)親近自然、怡悅身心、溝通交流的機(jī)會(huì)，同時(shí)給大家留下美好的回憶。

2、辯論賽：本學(xué)期我們組織了兩場(chǎng)辯論賽，分別以“Isitbetterbuildhouseinthecountrysideorbuyhouseinthecity和“相親的利與弊”為辯題，辯論賽充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性，幾乎每個(gè)同學(xué)都會(huì)參與其中，準(zhǔn)備過程不僅可鍛煉同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，還對(duì)大家的口語表達(dá)能力有很大提高。

3、各項(xiàng)體育比賽：“興趣是最好的老師?！边@學(xué)期我們舉行了較多的體育比賽:拔河比賽、乒乓球比賽、班級(jí)排球友誼賽、“和諧懷”男子籃球賽，這些賽事充分發(fā)揮了同學(xué)們的特長(zhǎng)及調(diào)動(dòng)大家參與的熱情，也增強(qiáng)了彼此間的默契程度和團(tuán)體的凝聚力。

4、紅歌大合唱：XX年是建黨90周年，本學(xué)期又逢五四青年節(jié)，我班積極組織參加“紅歌大合唱比賽”，從選歌曲、排隊(duì)形、不斷地排練，最后，以《愛我中華》、《同桌的你》取得了大專部二等獎(jiǎng)的成績(jī)。唱紅歌給同學(xué)煥然一新的感覺，喚起同學(xué)們的紅色記憶，并體會(huì)到紅色歌曲積極向上、鏗鏘有力、貼近生活的特點(diǎn)。

5、班歌、班徽、班級(jí)ppt的創(chuàng)作：本學(xué)期我班同學(xué)開始著手建設(shè)具有班級(jí)特色的班級(jí)文化，班歌《Iremember》經(jīng)過部分同學(xué)找曲、作詞及在征求全班同學(xué)的意見、建議的基礎(chǔ)上幾經(jīng)修改，最終確定，深入人心，并為大家所傳誦；班徽、PPT因時(shí)間原因還在制作中。班歌、班徽、班級(jí)是一個(gè)班級(jí)的象征，對(duì)加強(qiáng)班級(jí)向心力，增強(qiáng)感情有著不可估量的作用。6、6月3日中專畢業(yè)晚會(huì)：在活動(dòng)中心的中專畢業(yè)晚會(huì)是我們至今舉辦得最成功的晚會(huì)，深受同學(xué)、老師的好評(píng)，有的人這樣評(píng)價(jià)：08英教的中專畢業(yè)晚會(huì)絲毫不亞于任何一個(gè)協(xié)會(huì)舉辦的晚會(huì)。的確，歷經(jīng)長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的策劃、實(shí)施、排練以及中途出現(xiàn)的意外的修改，全班56人全部在舞臺(tái)上很好地展現(xiàn)了自身、寢室、班級(jí)特色，另外，會(huì)場(chǎng)的布置、節(jié)目的類型也非常新穎、有特色，中專畢業(yè)晚會(huì)在全校師生間有較好的影響。

7、觀看電影：本學(xué)期我班組織了同學(xué)們和班主任一起觀看了兩次電影：5·4青年節(jié)的勵(lì)志片《風(fēng)雨哈佛路》和母親節(jié)的《媽媽，再愛我一次》。兩部電影分別針對(duì)不同主題，其效果非常好，不僅如此，同學(xué)們還針對(duì)電影劇情提出自己的看法及親身感受，獲益良多。8、6月16日班主任和全班同學(xué)交流會(huì)：三年以來，因班上同學(xué)及班主任老師的性格原因，彼此之間交流不夠，了解不深，針對(duì)這個(gè)問題，為了創(chuàng)建一個(gè)真正和諧的班集體，為了讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校體驗(yàn)“家”的感覺，我班組織此次交流會(huì)。期間，大家暢所欲言，對(duì)老師的意見、不足均毫無保留地提出，老師也虛心接受大家的建議并表達(dá)了內(nèi)心真摯的感情，我們做到了真正的親如一家。

當(dāng)然，本學(xué)期我們班所做的不僅僅這些:在大家的配合下宣傳委員組織同學(xué)重新地布置教室、刊出黑板報(bào)并一直以來表現(xiàn)突出、被靑杏文學(xué)社評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)”等也為班級(jí)增色不少，各個(gè)班干部、同學(xué)互相支持、互相學(xué)習(xí)才有了今天的成就。活動(dòng)是班級(jí)凝聚力、精神風(fēng)貌的的體現(xiàn)，策劃組織活動(dòng)的過程中我們可以更多的鍛煉平時(shí)相對(duì)較沉默、不善于表現(xiàn)自己的同學(xué)，但不足之處在于活動(dòng)的參與面相對(duì)較窄，并不能達(dá)到每個(gè)活動(dòng)都有大部分同學(xué)參與其中，這點(diǎn)，下學(xué)期將得到改善?！澳嫘男兄?，不進(jìn)則退”，在取得上述成績(jī)的同時(shí)，也不能忽視我班存在一些問題，例如晚自己紀(jì)律仍然較吵、，班干部凝聚力仍不夠、有時(shí)不夠不能自律等。因此，我們下學(xué)期將工作重點(diǎn)放在以下方面：a、加強(qiáng)和完善班級(jí)文化建設(shè)；

b、日常行為規(guī)范，班級(jí)凝聚力繼續(xù)加強(qiáng)；

c、擴(kuò)大活動(dòng)的參與面，讓更多的同學(xué)得到煅煉并融入其中；

d、開始加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練；

e、加強(qiáng)與各寢室長(zhǎng)的溝通，讓全班同學(xué)各展所長(zhǎng)、各盡其職；

第二篇：大學(xué)班主任班級(jí)管理工作總結(jié)

大學(xué)班主任隊(duì)伍是高校學(xué)生管理工作的主力軍，述職報(bào)告是學(xué)生思想政治工作的引導(dǎo)者，在推動(dòng)學(xué)院發(fā)展中，發(fā)揮著不可替代的作用。2009年7月份，我有幸被選入這支年輕活力的隊(duì)伍，從事班主任工作。擔(dān)任班主任以來，我深深地認(rèn)識(shí)到輔導(dǎo)員工作的重要性和責(zé)任，也看到了學(xué)校自上而下對(duì)班主任隊(duì)伍建設(shè)的決心和期望。也使我明白了如何做好一名高校班主任。

目前，我作為一位剛剛踏上大學(xué)班主任工作崗位不久，在學(xué)生工作及班級(jí)管理等方面談不上有什麼經(jīng)驗(yàn)，與崗位要求還有一定差距，但我深信一句話“距離不是障礙，努力成就輝煌?！痹诠ぷ髦形覈?yán)格要求自己，學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的班級(jí)學(xué)生管理方式方法，不探索在學(xué)管工作中的一些客觀規(guī)律，扎實(shí)學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識(shí)?？偨Y(jié)起來，現(xiàn)就本學(xué)期來班主任工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做一個(gè)匯報(bào)。

二、統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變角色、思想是行動(dòng)的指南，統(tǒng)一思想就是要求我們用學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議精神和科學(xué)發(fā)展觀武裝自己，用辨證的發(fā)展的眼光看問題，要按照高校班主任的要求辦事，要和學(xué)生管理工作具體任務(wù)要求保持高度一致，指導(dǎo)開展我們各項(xiàng)工作；轉(zhuǎn)變角色就是找準(zhǔn)職業(yè)定位。要完成從一名普通教師到一名專班主任的角色轉(zhuǎn)變。想問題，辦事情要站在一定高度，處理好與學(xué)生老師之間的關(guān)系。時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，樹行的標(biāo)兵，學(xué)的典范。

三、緊密圍繞大學(xué)生學(xué)習(xí)生活，組織開展有意義的活動(dòng) “親其師，才信其道?！彼枷牍ぷ魇前嘀魅蔚氖滓ぷ?。只有走進(jìn)學(xué)生，融入學(xué)生，經(jīng)常和學(xué)生交流談心，把學(xué)生當(dāng)作朋友，學(xué)生才能信任你，才能敞開心扉，從而我們才能有的放矢，給予正確引導(dǎo)。學(xué)生活動(dòng)是學(xué)校生活的重要組成部分，也是匯集人氣，凝聚力量的有效途徑。發(fā)揮好利用好各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)于推動(dòng)學(xué)生管理工作具有重大意義。本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我班參與了學(xué)校的辯論賽，組織得力，取得了較好的成績(jī)，同時(shí)我班計(jì)網(wǎng)的葉敏同學(xué)在市里獲得了亞軍。其次，參與了我校承辦的男子籃球比賽，同時(shí)讓他們到東區(qū)學(xué)校參與籃球賽，在學(xué)校創(chuàng)建文明宿舍活動(dòng)，其中B406被評(píng)為文明宿舍。為了提高全體班干部的素質(zhì)，在12月15日加強(qiáng)了“5S”的培訓(xùn)。通過這些活動(dòng)的參與管理，加深了與學(xué)生的聯(lián)系和友誼，為以后工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

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第三篇：淺談大學(xué)班級(jí)管理范文

淺談大學(xué)班級(jí)管理

班集體是大學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的載體，有共同的行為規(guī)范、奮斗目標(biāo)，同學(xué)們?cè)诟星樯舷嗷ヒ蕾嚕谒枷肷舷嗷ビ绊?。大學(xué)班集體管理得如何，直接影響到教育教學(xué)的質(zhì)量和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，也影響著學(xué)生大學(xué)期間的成長(zhǎng)和發(fā)展。近些年來高等學(xué)校連續(xù)的擴(kuò)招，使在校生和畢業(yè)生人數(shù)不斷創(chuàng)新高，高等教育模式也由精英教育進(jìn)入大眾化教育階段。與此同時(shí)，高校學(xué)生中出現(xiàn)的問題也逐漸增多，這就給高校的學(xué)生管理工作帶來了一定程度的挑戰(zhàn)。而班級(jí)管理是大學(xué)生管理的重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，也是學(xué)校管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，而且班級(jí)管理的好壞直接影響學(xué)校的教育質(zhì)量和體現(xiàn)其管理水平。

我們作為正在接受大學(xué)教育且將來有可能從事教育行業(yè)的學(xué)生，來看待大學(xué)班級(jí)管理，可以發(fā)現(xiàn)其中存在的主要問題有：

1、班級(jí)缺乏凝聚力。

2、班級(jí)缺乏規(guī)范的管理制度。

3、班級(jí)缺乏競(jìng)爭(zhēng)氛圍。

4、學(xué)生參加班級(jí)活動(dòng)不積極。這些問題產(chǎn)生的原因我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)：

1、對(duì)教育目的片面理解。

2、對(duì)學(xué)習(xí)所具有的個(gè)性化特征把握不準(zhǔn)確。

3、對(duì)學(xué)校管理的“教育”特性認(rèn)識(shí)不夠。

以下是結(jié)合系統(tǒng)科學(xué)方法的整體性、動(dòng)態(tài)性、模型化的特點(diǎn)提出的一些改進(jìn)大學(xué)班級(jí)管理的建議：

1、樹立正確的學(xué)生觀。學(xué)生是一個(gè)復(fù)雜的有機(jī)體,是自由的、具體的、獨(dú)特的和不斷生長(zhǎng)著的生命體。然而,在現(xiàn)時(shí)的教育工作中,學(xué)生還是傳統(tǒng)意義上的學(xué)生,老師仍是傳統(tǒng)意義上的老師,學(xué)生要聽老師的,不容許對(duì)老師的思想觀點(diǎn)進(jìn)行挑戰(zhàn)。盡管大學(xué)教師可能愿意和學(xué)生探討問題,但由于傳統(tǒng)的“威嚴(yán)逼人”型教育使大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了被動(dòng)接受教育的習(xí)慣。所以,作為一個(gè)教育工作者,要樹立正確的學(xué)生觀,要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),并創(chuàng)造相互探討的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)互動(dòng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、以制度建設(shè)為有效載體。管理制度為學(xué)生提供了行為準(zhǔn)則和行為調(diào)控的依據(jù),使學(xué)生從他律走向自律。在用制度管理學(xué)生的過程中,應(yīng)注意以下三點(diǎn):一是制度要跟著學(xué)生走。學(xué)生到哪,制度跟到哪,置班級(jí)于制度的控制之下,做到有章可循,有約可依,借助于規(guī)章制度的約束力,使班級(jí)目標(biāo)管理工作規(guī)范化、制度化和程序化。二是制度要有可操作性。班級(jí)制度要精練、具體、可行,便于操作。班級(jí)制度要在全班廣泛征求意見、反復(fù)論證、權(quán)衡利弊的基礎(chǔ)上并結(jié)合年級(jí)的量化管理?xiàng)l例來制定。同時(shí),在執(zhí)行過程中還應(yīng)不斷搜集反饋信息,并不斷修改和補(bǔ)充,使之更加完善。三是班級(jí)制度的制定應(yīng)符合下列基本要求:1)合法性。符合國(guó)家的法律、法規(guī)和學(xué)校的要求。2)科學(xué)性。要從班級(jí)實(shí)際出發(fā),遵循教育規(guī)律,符合大學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),符合學(xué)校管理特點(diǎn)。3)教育性。制度要從管理需要出發(fā),考慮教育目標(biāo),充分發(fā)揮教育功能。4)相對(duì)穩(wěn)定性。執(zhí)行制度要堅(jiān)持不懈,不能半途而廢,更不能朝令夕改。

3、構(gòu)建“三位一體”的班級(jí)管理模式。所謂“三位一體”的管理模式,即系級(jí)管理者、班級(jí)輔導(dǎo)員和學(xué)生干部共同進(jìn)行班級(jí)管理的模式。系級(jí)管理者是系屬各班級(jí)的總負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)掌握全系班級(jí)管理建設(shè)的方向、班級(jí)管理工作的指導(dǎo)和檢查以及建立和完善班級(jí)管理目標(biāo)的評(píng)價(jià)機(jī)制等;班級(jí)輔導(dǎo)員是班級(jí)的指導(dǎo)者、管理者和組織者,也是完成班級(jí)管理工作目標(biāo)的責(zé)任者;學(xué)生干部是聯(lián)系班級(jí)輔導(dǎo)員的橋梁,是協(xié)助輔導(dǎo)員對(duì)班級(jí)實(shí)施管理的助手。以上三者缺一不可。因此,要不斷提高系級(jí)管理者、班級(jí)輔導(dǎo)員和學(xué)生干部的管理素質(zhì),強(qiáng)化思想政治工作和教育管理工作,完善班級(jí)輔導(dǎo)員的工作考核機(jī)制,建立學(xué)生干部自我評(píng)價(jià)和學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制。實(shí)施“系級(jí)管理者、班級(jí)輔導(dǎo)員、學(xué)生干部”三位一體的班級(jí)管理模式,有利于以生為本的良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的建設(shè),促進(jìn)班級(jí)管理的科學(xué)化、民主化、規(guī)范化、制度化和系統(tǒng)化。

第四篇：大學(xué)班級(jí)管理草案

臨床7班班級(jí)管理草案

本草案的參考資料均來自百度文庫(kù)、百度知道等

班徽

班級(jí)口號(hào)

班級(jí)理念

班主任寄語

指導(dǎo)思想

在我院領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，我班班委始終需要以班級(jí)建設(shè)為中心，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力為重點(diǎn)，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情并以主人翁姿態(tài)參與到各項(xiàng)活動(dòng)中，培養(yǎng)同學(xué)們的班級(jí)榮譽(yù)感、社會(huì)責(zé)任感。做到明確職責(zé)、力求創(chuàng)新、集思廣益、換位思考、團(tuán)結(jié)協(xié)作、共創(chuàng)佳績(jī)。

工作目標(biāo)

1.以提高班級(jí)學(xué)生的思想政治素質(zhì)為先導(dǎo)，幫助班級(jí)同學(xué)樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。

2.以打造好學(xué)善思的醫(yī)學(xué)生為目標(biāo)，形成具有我院特色文化底蘊(yùn)、文學(xué)涵養(yǎng)、人文精神的班級(jí)。

3.增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、加強(qiáng)集體凝聚力。加強(qiáng)同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

4.引導(dǎo)同學(xué)自主學(xué)習(xí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)會(huì)處理學(xué)習(xí)與社團(tuán)的關(guān)系。5.加強(qiáng)紀(jì)檢力度，樹立同學(xué)們的主人翁姿態(tài)。

6.完善班級(jí)各項(xiàng)制度，豐富課余文化生活，多開展形式多樣的健康向上的文體活動(dòng)。

班委管理

班委管理制度: 1.班干部由民主選舉產(chǎn)生，并每學(xué)年總評(píng)換屆選舉，全班同學(xué)有權(quán)參加選舉和被選舉，采取不記名方式投票，最后由班主任或輔導(dǎo)員按新班委競(jìng)選班干的職務(wù)特點(diǎn)視該同學(xué)平時(shí)表現(xiàn)委任其職務(wù)，并向大家分布。

2.班干在工作中，要積極征求同學(xué)們的意見，維護(hù)班級(jí)的利益，有情況要及時(shí)向?qū)W校和老師反映。

3.對(duì)工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)，并造成重大失誤的，進(jìn)行教育批評(píng)，嚴(yán)重者可考慮免去班干部職位。

4.班干嚴(yán)禁以權(quán)謀私，特別是在財(cái)務(wù)上，有盈私行為的，查證屬實(shí)，免去職務(wù)、取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)、評(píng)先及參選資格，并對(duì)其公開批評(píng)。

班團(tuán)干部考核制度：

1.責(zé)任心強(qiáng)，熱衷工作，全心全意為同學(xué)們服務(wù)。2.恪守職責(zé)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，按時(shí)出色的完成任務(wù)。3.積極準(zhǔn)備各項(xiàng)活動(dòng)，努力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)。4.團(tuán)結(jié)同學(xué)，帶動(dòng)同學(xué)積極參加各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)。5.思想保持先進(jìn)，積極向上，心胸寬廣。6.班干部之間要團(tuán)結(jié)互相協(xié)作。班委會(huì)職責(zé)：

1.配合老師鼓勵(lì)同學(xué)努力學(xué)習(xí)，組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，介紹學(xué)習(xí)方法，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)中的困難，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

2.協(xié)助班主任和任課教師教育學(xué)生增強(qiáng)組織性、紀(jì)律性，遵守學(xué)校和班級(jí)規(guī)章制度，保證各項(xiàng)規(guī)定和措施順利進(jìn)行。

3.協(xié)助班主任組織同學(xué)參加各種有意義的活動(dòng)，提高同學(xué)的政治覺悟、道德水平和各種能力，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念。

4．組織同學(xué)開展各種文體活動(dòng)，豐富文化生活，增進(jìn)身心健康。5.關(guān)心全班同學(xué)的生活，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，幫助家庭困難和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的同學(xué)解決學(xué)習(xí)和活動(dòng)的困難，共同進(jìn)步。

6.維護(hù)同學(xué)的正當(dāng)權(quán)益，反映同學(xué)們的建議、意見和要求，促進(jìn)同學(xué)之間、同學(xué)與教職工之間的團(tuán)結(jié)。

7.堅(jiān)持原則，敢于向不良思想和行為作斗爭(zhēng)，自覺維護(hù)集體榮譽(yù)。8.組織填寫各種表冊(cè)，做好各項(xiàng)考核指標(biāo)的記錄與統(tǒng)計(jì)工作。

班干部職責(zé)：

班長(zhǎng)：

1.負(fù)責(zé)班級(jí)全面工作，及班級(jí)對(duì)外事宜。2.召集班委會(huì)、班會(huì)的召開，制訂工作計(jì)劃草案。3.做好班委會(huì)會(huì)議記錄；協(xié)調(diào)各班委之間工作。4.做好和團(tuán)學(xué)聯(lián)的交流工作；定期檢查其他班委記錄。5.做好班級(jí)工作總結(jié)和學(xué)年計(jì)劃。班長(zhǎng)對(duì)班委負(fù)責(zé)。

副班長(zhǎng)：

1.協(xié)助班長(zhǎng)做好工作，在班長(zhǎng)不在時(shí)，代理負(fù)責(zé)全面工作。2.協(xié)助紀(jì)檢委員的課堂考勤工作和學(xué)校以及學(xué)院活動(dòng)的考勤。3.做好班會(huì)會(huì)議記錄。

4.副班長(zhǎng)須做好女生干部與男生間的交流工作，做好班級(jí)工作總結(jié)和學(xué)年計(jì)劃。

團(tuán)支部書記：

1.負(fù)責(zé)團(tuán)員的思想政治工作和政治學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)。

2.端正同學(xué)們的政治方向，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，全面負(fù)責(zé)團(tuán)員教育、評(píng)議、推優(yōu)工作，鼓勵(lì)同學(xué)向黨組織靠攏。3.負(fù)責(zé)團(tuán)日志的記錄；構(gòu)思、籌劃、舉辦每學(xué)期的團(tuán)日活動(dòng)。4.負(fù)責(zé)每月的黨章學(xué)習(xí)活動(dòng)。5.監(jiān)管班級(jí)帳目。

宣傳委員：

1.做好班級(jí)活動(dòng)及班委宣傳的工作，并及時(shí)宣傳時(shí)事信息和各項(xiàng)比賽和評(píng)比活動(dòng)的結(jié)果以公告形式公布出來。2.負(fù)責(zé)張貼海報(bào)及班級(jí)宣傳類的資料。

3.做好宣傳資料的收集、整理和保管工作（比如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文娛晚會(huì) 和其他一些班級(jí)集體活動(dòng)）

4.對(duì)于一些助人為樂的行為，和優(yōu)秀個(gè)人事跡、學(xué)院和班級(jí)組織的活動(dòng)都要予以及時(shí)發(fā)表.組織委員：

1.負(fù)責(zé)租借教室，組織班級(jí)同學(xué)參加各種活動(dòng)，班級(jí)信息處理工作。2.協(xié)助班長(zhǎng)，團(tuán)支書開展各項(xiàng)活動(dòng)。

3.配合學(xué)院組織部工作，向團(tuán)學(xué)聯(lián)上交班級(jí)自行組織的各類活動(dòng)報(bào)告書。

學(xué)習(xí)委員：

1.掌握全班同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)向班主任和科任教師反映學(xué)習(xí)中的問題，組織好評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)。

2.營(yíng)造全班學(xué)習(xí)氣氛，帶動(dòng)大家共同進(jìn)步，掌握學(xué)術(shù)前沿信息。3.負(fù)責(zé)溝通師生之間的信息交流，向?qū)W術(shù)部反映學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見，組織班級(jí)學(xué)生開展各類學(xué)習(xí)活動(dòng)和基本技能訓(xùn)練。

4.按照學(xué)術(shù)部的要求定期開展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，組織交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)中的困難。

5.負(fù)責(zé)收取學(xué)習(xí)方面的費(fèi)用如：書費(fèi)、資料費(fèi)、考試報(bào)名費(fèi)等。6.做好考試、考務(wù)報(bào)名工作的相關(guān)事宜。7.做好重修、補(bǔ)課、補(bǔ)考等事項(xiàng)的工作通知。體育委員：

1.體育課負(fù)責(zé)整隊(duì)，協(xié)助體育老師上好體育課及體育達(dá)標(biāo)檢查。2.負(fù)責(zé)開展經(jīng)常性的體育活動(dòng)及組織參加各種體育比賽。3.組建并管理各體育隊(duì)，尤其注意多開展女生體育活動(dòng)。4.做好體育活動(dòng)的后勤保障工作。

生活委員：

1.負(fù)責(zé)班費(fèi)的保管，每學(xué)期或大型活動(dòng)后向同學(xué)公布班費(fèi)收支情況。2.負(fù)責(zé)班級(jí)財(cái)物管理、修繕。

3.為同學(xué)做好日常生活服務(wù)，提醒大家注意天氣變化。4.了解班級(jí)的貧富總體情況，便于展開工作。5.負(fù)責(zé)衛(wèi)生評(píng)比、衛(wèi)生大檢查、寢室設(shè)計(jì)大賽等活動(dòng)。

文藝委員：

1.組織班級(jí)文藝活動(dòng)，參加學(xué)校文藝節(jié)目會(huì)演。

2.負(fù)責(zé)開展班級(jí)的文藝活動(dòng)，豐富課余生活，注意發(fā)現(xiàn)文藝人才。3.適當(dāng)時(shí)候協(xié)助團(tuán)干策劃團(tuán)日活動(dòng)所需的文娛節(jié)目。

紀(jì)檢委員：

1.做好課堂考勤工作和學(xué)校以及學(xué)院活動(dòng)和班級(jí)活動(dòng)的考勤，并及時(shí)做好記錄工作。

2.總結(jié)整理每個(gè)月內(nèi)班級(jí)考勤情況表，交由班長(zhǎng)審查。并對(duì)紀(jì)檢情 況較差的同學(xué)適當(dāng)教育。3.維護(hù)日常班級(jí)紀(jì)律管理工作。

心理委員：

1.適時(shí)走訪宿舍，掌握同學(xué)心理動(dòng)態(tài)。

2.在班級(jí)倡導(dǎo)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，對(duì)需要幫助的同學(xué)進(jìn)行一對(duì)一的幫扶，融洽同學(xué)之間的關(guān)系。

3.對(duì)于班級(jí)存在的同學(xué)間的矛盾，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)想辦法化解。4.準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)院各項(xiàng)心理教育活動(dòng)。

5.注意每晚每個(gè)宿舍的人數(shù)檢查，及時(shí)上報(bào)夜不歸宿和上網(wǎng)過度的同學(xué)，并做好教育工作。

舍長(zhǎng)：

1.班級(jí)實(shí)行舍長(zhǎng)執(zhí)寢制，主要負(fù)責(zé)早晚上課于自己所在寢室叫寢。2.讓同學(xué)早到教室上課，做到不遲到。

3.對(duì)本宿舍成員生活學(xué)習(xí)情況及時(shí)發(fā)現(xiàn)掌握并與心理委員一起做輔導(dǎo)工作。

4.舍長(zhǎng)直接對(duì)班長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

5.對(duì)各類通知在飛信通知后，由舍長(zhǎng)再次提醒（通知包括飛信短信、紙質(zhì)通知、課程安排、活動(dòng)安排等）

班級(jí)日常管理要求

學(xué)習(xí)—大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),大家必須充分重視，努力做到： 1.按時(shí)上課,不遲到,不早退,不逃課。

2.有事不能上課要按照有關(guān)程序請(qǐng)假,獲得批準(zhǔn)方可。

3.積極配合相應(yīng)學(xué)習(xí)委員和各組長(zhǎng)的工作,認(rèn)真完成作業(yè),按時(shí)上交。

4.遵守課堂紀(jì)律,尊重老師,體現(xiàn)出大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)度。

5.成立班級(jí)“學(xué)習(xí)興趣小組”：推選各科目學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)擔(dān)任指導(dǎo)，負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)其他同學(xué)學(xué)習(xí)，晚自習(xí)組織交流學(xué)習(xí)心得。

衛(wèi)生—宿舍是大學(xué)生活動(dòng)的重要場(chǎng)所,宿舍衛(wèi)生狀況直接影響同學(xué)們的生活環(huán)境,因此,宿舍衛(wèi)生必須保持：

1.宿舍內(nèi)部要制定相應(yīng)的衛(wèi)生制度,實(shí)行責(zé)任到人制,宿舍長(zhǎng)及班干部負(fù)責(zé)監(jiān)督。

2.宿舍衛(wèi)生每日打掃,值日生要盡職盡責(zé),認(rèn)真對(duì)待,為同學(xué)們創(chuàng)造整潔舒適的生活環(huán)境。

3.切實(shí)執(zhí)行宿舍管理中心的各項(xiàng)規(guī)定,做好衛(wèi)生打掃工作,認(rèn)真對(duì)待衛(wèi)生檢查。

4.注意寢室消防安全，杜絕一切火災(zāi)隱患。5.注重個(gè)人衛(wèi)生。

活動(dòng)—因?yàn)榘嗉?jí)、院、校開展各種各樣的活動(dòng)，故有以下規(guī)定： 1.對(duì)于班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),同學(xué)們要熱心關(guān)注，積極參與,共建一個(gè)團(tuán)結(jié)界奮進(jìn)的班級(jí)體。

2.對(duì)于院、校組織的活動(dòng)，如：學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)，籃球賽等活動(dòng),同學(xué)們也應(yīng)認(rèn)真對(duì)待,敢于挑戰(zhàn)自我，為班級(jí)和個(gè)人的榮譽(yù)拼搏。3.同學(xué)們要積極的為班級(jí)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,使本班的活動(dòng)搞得有特色,有意義。

班級(jí)管理制度

班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)：

1.評(píng)優(yōu)、評(píng)先依據(jù)《******大學(xué)學(xué)生手冊(cè)》進(jìn)行評(píng)選。

2.推薦黨校學(xué)員（入黨積極分子）采取民主與集中相結(jié)合的原則進(jìn)行評(píng)選。

3.在校為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)或在集體活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人或團(tuán)體，將推薦學(xué)院予以表彰，或予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

（對(duì)于例如參加各類活動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)方案還未具體落實(shí)，落實(shí)后補(bǔ)充。）

班級(jí)懲罰：

1.凡考試中有舞弊行為的，經(jīng)查證屬實(shí)，取消本學(xué)年評(píng)優(yōu)、評(píng)先及參選資格。

2.因個(gè)人原因使班級(jí)受到院級(jí)以上（包括院級(jí)）通報(bào)批評(píng)的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)，取消其本學(xué)年評(píng)優(yōu)、評(píng)先及參選資格。3.在班會(huì)及其他須到的班級(jí)活動(dòng)中無故遲到、早退的同學(xué)將給予批評(píng)并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行懲罰。

4.班會(huì)無故缺席三次以上的同學(xué)，將予以批評(píng)，并影響其本學(xué)年考核成績(jī)（需要點(diǎn)名的班級(jí)活動(dòng)處理方式同上）。請(qǐng)假的同學(xué)需出請(qǐng)假條及相關(guān)書面證明，經(jīng)班級(jí)班主任或班長(zhǎng)批準(zhǔn)方可請(qǐng)假。5.對(duì)有重大錯(cuò)誤，影響班級(jí)榮譽(yù)的同學(xué)可考慮取消其助學(xué)金等各項(xiàng)資格。

活動(dòng)管理：

各項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)備，進(jìn)行過程，結(jié)果必須存檔(由活動(dòng)負(fù)責(zé)人或組織委員負(fù)責(zé)寫出報(bào)告書視情況而定，超過20元的經(jīng)費(fèi)支出最好有發(fā)票證明)。

1.體育活動(dòng)：由體育委員組織隊(duì)員參加比賽，由組織委員、宣傳委員、文藝委員配合召集本班同學(xué)前去助威。各隊(duì)每學(xué)期必須參加一次友誼賽。其他訓(xùn)練等事宜由各隊(duì)自行制定、組織。2.學(xué)習(xí)活動(dòng)（如班級(jí)學(xué)習(xí)興趣小組）由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)組織、召集本班同學(xué)參加，并監(jiān)督執(zhí)行情況。

3.社團(tuán)活動(dòng)等由組織委員負(fù)責(zé)召集同學(xué)參加； 4.娛樂活動(dòng)由文藝委員策劃安排； 5.主題班會(huì)由班團(tuán)委共同策劃。6.其他活動(dòng)視具體情況由某一班委負(fù)責(zé)。

7.各種必須湊人去當(dāng)觀眾的活動(dòng)（如**頒獎(jiǎng)晚會(huì)，**講座，**文藝 晚會(huì)等）確立一個(gè)專門負(fù)責(zé)人（擬***）負(fù)責(zé)管理1.2.3.4組同學(xué)的調(diào)配工作。并且提議按照1.2.3.4組同學(xué)組序輪流參加。當(dāng)被選出的同學(xué)如有事不能參加則需要自己本人找其他同學(xué)代替并及時(shí)告知負(fù)責(zé)人，以此來減輕負(fù)責(zé)人的負(fù)擔(dān)。

請(qǐng)假制度：

1.凡是因個(gè)人原因而不能上課或者離校者均按《****大學(xué)學(xué)生手冊(cè)》請(qǐng)假與銷假手續(xù)辦理。請(qǐng)假記錄在紀(jì)檢手冊(cè)。

2.全班參加各種院級(jí)，級(jí)的活動(dòng)（如座談會(huì)，講座等）的同學(xué)請(qǐng)假的制度：

必須向班長(zhǎng)和紀(jì)檢委員提交紙質(zhì)的請(qǐng)假條，待班長(zhǎng)批準(zhǔn)后方能請(qǐng)假。如是急事也需電話請(qǐng)假，并且事后補(bǔ)回假條。請(qǐng)假記錄在紀(jì)檢手冊(cè)。3.班會(huì)及其他須到的班級(jí)活動(dòng)請(qǐng)假制度：

必須向班長(zhǎng)和紀(jì)檢委員提交紙質(zhì)的請(qǐng)假條，待班長(zhǎng)批準(zhǔn)后方能請(qǐng)假。如是急事也需電話請(qǐng)假，并且事后補(bǔ)回假條。請(qǐng)假記錄在紀(jì)檢手冊(cè)。

紀(jì)律檢查工作：

1.出操、上小課、實(shí)驗(yàn)課、晚點(diǎn)名等需要點(diǎn)名時(shí)，由各個(gè)宿舍舍長(zhǎng)檢查宿舍成員（實(shí)驗(yàn)課由組長(zhǎng)檢查），檢查完后報(bào)給紀(jì)檢委員（女生由***協(xié)助），紀(jì)檢委員記錄于紀(jì)檢手冊(cè)。

2.校級(jí)、院級(jí)、班級(jí)的集體活動(dòng)的點(diǎn)名，由各個(gè)宿舍舍長(zhǎng)檢查宿舍成員（實(shí)驗(yàn)課由組長(zhǎng)檢查），檢查完后報(bào)給紀(jì)檢委員（女生由*** 協(xié)助），紀(jì)檢委員記錄于紀(jì)檢手冊(cè)。

3.在出操、上課、各種活動(dòng)、考試等遲到、早退、曠課者先跟心理委員聊聊，再者跟由紀(jì)檢委員聊聊，最后由班長(zhǎng)教育。

考勤制度：（具體待定）

各類通知管理：

1.對(duì)校級(jí)、院級(jí)、班級(jí)活動(dòng)先由飛信短信通知，再由各宿舍舍長(zhǎng)提醒。（飛信通知由相關(guān)班干負(fù)責(zé)）

2.各項(xiàng)需紙質(zhì)通知（課表、賽事、活動(dòng)等）的打印后下發(fā)每個(gè)宿舍，由舍長(zhǎng)提醒相關(guān)事宜。

獎(jiǎng)助金的評(píng)選：

流程：從上交的申請(qǐng)材料中—〉選出確實(shí)的人選—〉進(jìn)入貧困戶—〉從貧困戶中—〉選出合適人選獲得各類獎(jiǎng)助（這種評(píng)選入戶是每年一次，一年后就重新選過）

1.確立一個(gè)（一年制）的專門評(píng)定小組，組員由正直，公平的同學(xué) 擔(dān)當(dāng)。除了班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)，團(tuán)支書外其他組員盡量為非班干同學(xué)。并且每個(gè)宿舍必須有人參加，且在一個(gè)學(xué)年中的評(píng)選工作均由這個(gè)工作組負(fù)責(zé)，避免太多的人員流動(dòng)。

2.獎(jiǎng)助的評(píng)選需在班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、團(tuán)支書的監(jiān)督下進(jìn)行。班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、團(tuán)支書和其他組員一樣具有投票權(quán)。

3.評(píng)選結(jié)果必須于全班面前公布，公布后于3天內(nèi)提交反對(duì)意見，反對(duì)意見由評(píng)定小組處理。若在3天后提交反對(duì)意見視為無效。4.評(píng)定規(guī)則參照《廣西醫(yī)科大學(xué)學(xué)生手冊(cè)》，結(jié)合本班同學(xué)具體情況進(jìn)行評(píng)定。

班級(jí)資產(chǎn)管理：

1.班級(jí)宣傳用品統(tǒng)一由宣傳委員管理。

2.體育器材由體育委員和生活委員統(tǒng)一保管，本班同學(xué)如要借用需到體育委員和生活委員處登記，記錄好借出歸還日期。如有遺失，則相關(guān)責(zé)任人由班委視器材使用情況處以現(xiàn)金折舊賠償。3.其他相應(yīng)器材或用品由相應(yīng)的班委管理。

班級(jí)財(cái)務(wù)管理： A班費(fèi)收支

1.班費(fèi)收取根據(jù)實(shí)際合理預(yù)算。在征得大部分同學(xué)同意前提下確定具體數(shù)額，由生活委員統(tǒng)一收取、保管。

2.在緊急情況下由班長(zhǎng)和生活委員商量決定班費(fèi)支出事宜。3.事情不緊急和支出數(shù)額較大時(shí)由班干開會(huì)商量具體事宜。步驟：召開班干會(huì)決定購(gòu)買什么，支出數(shù)額范圍?飛信通知全班同學(xué)購(gòu)買的東西，并征求意見?班干決定購(gòu)買人員和負(fù)責(zé)人的安排?飛信通知同學(xué)最終事宜

4.日常采購(gòu)，由負(fù)責(zé)人和輪值的同學(xué)前往購(gòu)買，并開出收據(jù).并憑發(fā)票、收據(jù)、證明報(bào)銷。若因票據(jù)遺失或特殊情況不能出具證明且情況屬實(shí)的，需經(jīng)班長(zhǎng)及生活委員簽字補(bǔ)證。

5.班級(jí)組織的大型活動(dòng)(如春游、秋游等)后要向全班公布支出賬目細(xì)則;學(xué)期結(jié)束時(shí)打印出全學(xué)期班費(fèi)收支情況，交全班同學(xué)及班主任審查。

6.全班同學(xué)可以在任何時(shí)間對(duì)班費(fèi)收支情況要求審查，或提出批評(píng)或建議。B班費(fèi)使用范圍規(guī)定 1.打印各種班級(jí)材料。

2.各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)的報(bào)名費(fèi)按固定條款劃撥。

3.獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)分子和參賽選手和各種校級(jí)、院級(jí)的比賽和活動(dòng)的使用。4.各項(xiàng)球賽的報(bào)名費(fèi)及必要后勤支出。5.籌辦晚會(huì)、團(tuán)日活動(dòng)等集體活動(dòng)支出。

6.對(duì)于體育球類用品從今以后為哪位同學(xué)愿意玩哪一種則應(yīng)該由其本人或組隊(duì)購(gòu)買，不得使用班費(fèi)。7.其它視情況而定。

其他

1.本制度若有紕漏之處，經(jīng)班主任同意，班委有權(quán)增刪。2.本制度解釋權(quán)歸班委所有。

3.本制度若與上級(jí)單位制度沖突，以上級(jí)單位制度為準(zhǔn)。4.本制度從頒布之日起執(zhí)行。

5.若同學(xué)對(duì)本制度有啥意見或者建議及時(shí)向班委提出。

第五篇：淺談大學(xué)班級(jí)管理

淺談大學(xué)班級(jí)管理

——13級(jí)電商一班

大學(xué)班集體管理得如何，直接影響到教育教學(xué)的質(zhì)量和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，也影響著學(xué)生大學(xué)期間的成長(zhǎng)和發(fā)展。與此同時(shí)，高校學(xué)生中出現(xiàn)的問題也逐漸增多，這就給高校的學(xué)生管理工作帶來了一定程度的挑戰(zhàn)。而班級(jí)管理是大學(xué)生管理的重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，也是學(xué)校管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，而且班級(jí)管理的好壞直接影響學(xué)校的教育質(zhì)量和體現(xiàn)其管理水平。班集體是大學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的載體，有共同的行為規(guī)范、奮斗目標(biāo)，同學(xué)們?cè)诟星樯舷嗷ヒ蕾?，在思想上相互影響。我們作為正在接受大學(xué)教育且將來有可能從事教育行業(yè)的學(xué)生，來看待大學(xué)班級(jí)管理，可以發(fā)現(xiàn)其中存在的主要問題有：

1、班級(jí)缺乏凝聚力。

2、班級(jí)缺乏規(guī)范的管理制度。

3、班級(jí)缺乏競(jìng)爭(zhēng)氛圍。

4、學(xué)生參加班級(jí)活動(dòng)不積極。

根據(jù)當(dāng)代大學(xué)生的特點(diǎn)和優(yōu)秀班集體的建設(shè)原則，我們認(rèn)為可以嘗試通過以下措施創(chuàng)建優(yōu)秀班集體：

1、樹立正確的學(xué)生觀。學(xué)生是一個(gè)復(fù)雜的有機(jī)體,是自由的、具體的、獨(dú)特的和不斷生長(zhǎng)著的生命體。然而,在現(xiàn)時(shí)的教育工作中,學(xué)生還是傳統(tǒng)意義上的學(xué)生,老師仍是傳統(tǒng)意義上的老師,學(xué)生要聽老師的,不容許對(duì)老師的思想觀點(diǎn)進(jìn)行挑戰(zhàn)。盡管大學(xué)教師可能愿意和學(xué)生探討問題,但由于傳統(tǒng)的“威嚴(yán)逼人”型教育使大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了被動(dòng)接受教育的習(xí)慣。所以,作為一個(gè)教育工作者,要樹立正確的學(xué)生觀,要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),并創(chuàng)造相互探討的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)互動(dòng)的學(xué)習(xí)

習(xí)慣

2、以制度建設(shè)為有效載體。管理制度為學(xué)生提供了行為準(zhǔn)則和行為調(diào)控的依據(jù),使學(xué)生從他律走向自律。在用制度管理學(xué)生的過程中,應(yīng)注意以下兩點(diǎn):一是制度要跟著學(xué)生走。學(xué)生到哪,制度跟到哪,置班級(jí)于制度的控制之下,做到有章可循,有約可依,借助于規(guī)章制度的約束力,使班級(jí)目標(biāo)管理工作規(guī)范化、制度化和程序化。二是制度要有可操作性。班級(jí)制度要精練、具體、可行,便于操作。班級(jí)制度要在全班廣泛征求意見、反復(fù)論證、權(quán)衡利弊的基礎(chǔ)上并結(jié)合年級(jí)的量化管理?xiàng)l例來制定。同時(shí),在執(zhí)行過程中還應(yīng)不斷搜集反饋信息,并不斷修改和補(bǔ)充,使之更加完善。

3、要不斷提高班級(jí)輔導(dǎo)員和學(xué)生干部的管理素質(zhì),強(qiáng)化思想政治工作和教育管理工作,完善班級(jí)輔導(dǎo)員的工作考核機(jī)制,建立學(xué)生干部自我評(píng)價(jià)和學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制,有利于以生為本的良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的建設(shè),促進(jìn)班級(jí)管理的科學(xué)化、民主化、規(guī)范化、制度化和系統(tǒng)化。

提升班級(jí)凝聚力，傳遞青春正能量！相信在院里的領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員老師、以及班委成員，還有全體13級(jí)電商1班同學(xué)的共同努力下，我們13級(jí)電商1班的明天會(huì)越來越好！