第一篇：排球課學(xué)習(xí)心得

排球課學(xué)習(xí)心得

——感受排球，享受快樂(lè)

初始排球。在我的記憶中，排球是一個(gè)讓無(wú)數(shù)中國(guó)人自豪的體育項(xiàng)目。一提起排球，人們總會(huì)情不自禁得想起“中國(guó)女排”，總會(huì)津津樂(lè)道中國(guó)排球的輝煌歷史和那感動(dòng)無(wú)數(shù)國(guó)人，激勵(lì)無(wú)數(shù)中華兒女的“女排精神”。然而對(duì)于我們，對(duì)于新一代的大學(xué)生，排球卻是一項(xiàng)既熟悉又陌生的體育項(xiàng)目。之所以說(shuō)它熟悉是因?yàn)槿藗冎两袢越蚪驑?lè)道“女排精神”，陌生是因?yàn)楹芏嗳撕苌俳佑|甚至是沒(méi)有接觸過(guò)排球。很多學(xué)生選修排球體育課，大部分是無(wú)奈的，是被分配的，我同樣也不例外。對(duì)于排球我既陌生又有點(diǎn)害怕，但是仍得硬著頭皮去上課。

學(xué)習(xí)排球。第一次上排球課，老師給我們講解了許多排球的相關(guān)知識(shí)，他告訴我們排球同樣是一項(xiàng)充滿樂(lè)趣的運(yùn)動(dòng)，鼓勵(lì)我們學(xué)會(huì)在排球中尋找運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。由于亞運(yùn)會(huì)的緣故，我們老師被安排到亞運(yùn)會(huì)排球館工作，因而我們本學(xué)期的大部分課程都是由隔壁班的老師代課。代課老師是一位既嚴(yán)格又慈愛(ài)的老師。她對(duì)我們的要求十分嚴(yán)格，同時(shí)她又耐心地指導(dǎo)同學(xué)們，糾正同學(xué)們的動(dòng)作。每一節(jié)課老師都會(huì)細(xì)致全面得講解每一個(gè)動(dòng)作，將每一個(gè)動(dòng)作一一細(xì)化，力求讓同學(xué)們聽(tīng)得懂、學(xué)得快。對(duì)于排球的五個(gè)基本動(dòng)作：發(fā)、墊、傳、扣、攔，對(duì)于每一個(gè)新動(dòng)作她總會(huì)先示范給同學(xué)們看，然后再耐心糾正同學(xué)們的動(dòng)作。每節(jié)課我們都能從中學(xué)到新的知識(shí)，從中感受到排球運(yùn)動(dòng)。

接觸排球。排球是軟的，我的手是軟的，我的心也是軟的；排球是硬的，我的胳膊是緊繃的，我的心也是堅(jiān)強(qiáng)的。上了幾次課，才真正了解了排球這項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng)。學(xué)習(xí)排球需要勤奮刻苦的訓(xùn)練。俗話說(shuō)得好“熟能生巧”，任何一項(xiàng)技能都離不開(kāi)練習(xí)，足夠的練習(xí)是掌握技能的基本保障，也是學(xué)好排球的重要前提。每節(jié)課老師都會(huì)留給我們足夠的時(shí)間訓(xùn)練。在練習(xí)時(shí)老師總會(huì)及時(shí)地糾正同學(xué)們的動(dòng)作，教授動(dòng)作要領(lǐng)。與此同時(shí)，學(xué)好排球還需要思考，需要感悟。雖然我們都知道墊球應(yīng)該把球墊在小臂的前部，但在實(shí)際操作中，卻事與愿違。這時(shí)我們就必須思考，找出問(wèn)題所在。我想到既然連續(xù)的動(dòng)作不行，那就一個(gè)一個(gè)來(lái)，只有每一個(gè)動(dòng)作都標(biāo)準(zhǔn)了，連貫起來(lái)才容易。我不斷地摸索，不斷嘗試，漸漸的，我的墊球水平有了提高。在練習(xí)中我也漸漸感受到排球的樂(lè)趣。

感受排球。排球作為一項(xiàng)團(tuán)體運(yùn)動(dòng)，需要每一個(gè)隊(duì)員協(xié)調(diào)的配合。這也要求我們要有集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)觀念。在課上老師會(huì)把我們分成兩人一組或者是四人一組，讓我們練習(xí)排球的基本動(dòng)作。在練習(xí)作我們不僅提高了水平也增進(jìn)了默契。我們?cè)诰毩?xí)中，在比賽中享受著排球帶給我們的別樣樂(lè)趣。為了更好得提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，老師總是精心準(zhǔn)備每節(jié)課。對(duì)于排球課我也有一些建議。我覺(jué)得老師可以根據(jù)同學(xué)們的水平，將水平較好地和基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)分在一組，這樣基礎(chǔ)相對(duì)弱的同學(xué)可以向基礎(chǔ)好的同學(xué)學(xué)習(xí)，而基礎(chǔ)好的也可以幫助其他同學(xué)，彼此互相提高水平。此外，老師可以將動(dòng)作進(jìn)一步細(xì)化，多示范幾次動(dòng)作，讓同學(xué)們看得更清楚。

短暫的一學(xué)期排球課轉(zhuǎn)瞬即逝。在這一學(xué)期的排球課上我了解了更多排球的知識(shí)，學(xué)會(huì)了排球的基本動(dòng)作，也學(xué)會(huì)了更好得與別人配合。我也漸漸感受著享受著排球帶給我的樂(lè)趣。

09市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)2班

王訓(xùn)強(qiáng)

20090402175

第二篇：排球課學(xué)習(xí)心得

排球課學(xué)習(xí)心得

學(xué)習(xí)了一學(xué)期的排球課了。多謝體育老師的悉心指導(dǎo)，讓我從陌生到熟悉，從笨拙到敏捷，漸漸地學(xué)會(huì)了如何打排球。

在老師的講解下，我學(xué)習(xí)了走位、傳球、墊球、開(kāi)球等基本動(dòng)作，覺(jué)得排球不過(guò)如此。后來(lái)打比賽時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)打排球并不簡(jiǎn)單，它考驗(yàn)了我的配合及應(yīng)變能力，在某種意義上說(shuō)排球是依靠判斷的運(yùn)動(dòng)，你必須預(yù)測(cè)將要發(fā)生的情況而迅速做出決策；排球更是一項(xiàng)團(tuán)體運(yùn)動(dòng)，需要伙伴的無(wú)間配合才能打得好。

記得老師說(shuō)了一句話：哪怕個(gè)人的技術(shù)都不好，但只要團(tuán)隊(duì)配合的好，也能打出很好的成績(jī)。是啊，在打排球時(shí)我深深地體會(huì)到了這句話的意思，仗著自己技術(shù)好，爭(zhēng)著接球、擊球，不只會(huì)打的一敗涂地，還會(huì)傷了伙伴的感情與積極性。技術(shù)不是關(guān)鍵，團(tuán)隊(duì)配合能力才是最重要的。大家只有了解自己，各司其職、明確分工、揚(yáng)長(zhǎng)避短，才可能打好團(tuán)體比賽。多虧老師對(duì)我們進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的講解，讓我們明白了自身的弱點(diǎn)在于配合的不足，而非只是技術(shù)不好。

為了解決這個(gè)問(wèn)題，我與伙伴在排球?qū)官愔幸黄饘ふ腋髯缘牟蛔悖绻锇榘l(fā)揮不好，我們也會(huì)互相體諒，給予鼓勵(lì)，讓他能盡快冷靜下來(lái)，同時(shí)也會(huì)適當(dāng)?shù)恼{(diào)整位置，以揚(yáng)長(zhǎng)避短。女生的體能與反應(yīng)力不如男生，所以男女混搭站位，在女生發(fā)揮失常時(shí)，男生可以及時(shí)挽救。同時(shí)，男生以對(duì)角線站位，方便配合，充當(dāng)主力。當(dāng)然上課時(shí)的排球基本動(dòng)作訓(xùn)練也是必不可少的，我們經(jīng)常一起練習(xí)發(fā)球，還有練習(xí)對(duì)傳等基本功，加強(qiáng)打排球時(shí)的準(zhǔn)度與反應(yīng)速度。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的練習(xí)，我們團(tuán)隊(duì)練出了默契，也練出了友誼，我很開(kāi)心。雖然最后的排球沒(méi)打出理想的成績(jī)，但我們理解到團(tuán)結(jié)的真意，感受到了伙伴的力量，這才是最大的收獲。

很高興這學(xué)期能在排球班嘗到這么多東西,也很感謝老師的悉心指導(dǎo).我會(huì)在以后延續(xù)排球帶給我的無(wú)窮快樂(lè)與享受!

第三篇：排球?qū)W習(xí)心得

排球?qū)W習(xí)心得

100712班

10071051朱海云 周一第六節(jié)課

這學(xué)期的體育課，我選的是排球。上大學(xué)之前，我?guī)缀醵紱](méi)有接觸過(guò)排球。我原本以為排球應(yīng)該是很好學(xué)的，沒(méi)想到學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)遇到那么多困難，有時(shí)候雖然有點(diǎn)累有點(diǎn)苦，但是最后還是收獲了不少，所以付出的汗水很值得。

這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了墊球、傳球以及發(fā)球等。

還記得第一節(jié)課上我們學(xué)習(xí)了墊球，沒(méi)想到柔軟的排球打在胳膊上會(huì)那么疼，一節(jié)課下來(lái)手臂已經(jīng)又紅又腫了，過(guò)了三四天才恢復(fù)。但即使這樣，我們?nèi)匀粓?jiān)持著練習(xí)。有付出才會(huì)有收獲，在我們的努力下，我和搭檔可以對(duì)墊到七八個(gè)球，有時(shí)甚至超過(guò)十個(gè)。雖然排球練習(xí)很辛苦，但同時(shí)我們也覺(jué)得很愉快。

剛開(kāi)始學(xué)習(xí)傳球并不是很順利，不是接不到球就是接觸球的位置不對(duì)，總是手掌觸到球而不是利用手指腹將球傳過(guò)去。后來(lái)才知道傳球的過(guò)程中要將球向斜上方向呈拋物線趨勢(shì)拋出去，對(duì)方就會(huì)有時(shí)間判斷球的位置并做出相應(yīng)的調(diào)整，這樣接球便容易多了。排球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不僅可以鍛煉身體，同時(shí)也可以訓(xùn)練我們的思維能力和反應(yīng)能力。

發(fā)球是由隊(duì)員自己拋球，用一只手將球從網(wǎng)的上空兩個(gè)標(biāo)志桿內(nèi)擊入對(duì)方場(chǎng)區(qū)的技術(shù)動(dòng)作。開(kāi)始練發(fā)球時(shí)總過(guò)不了網(wǎng)，經(jīng)過(guò)不斷的練習(xí)終于成功，當(dāng)時(shí)的心情就像是做了好久都解決不了的數(shù)學(xué)題，終于解決那樣愉快。

之后我們還學(xué)習(xí)了扣球，雖然打得很爛，但是卻也收獲了不少的樂(lè)趣。此外，老師還組織了我們進(jìn)行比賽。我們不僅了解了排球比賽的規(guī)則，還了解到排球是一項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng)，需要我們相互配合。

感謝老師幽默風(fēng)趣的教學(xué)方法，不但讓我們學(xué)到了知識(shí)，還收獲了愉快。

第四篇：排球?qū)W習(xí)心得

排球?qū)W習(xí)心得

一學(xué)期的排球課就這樣到一段落了,總體感覺(jué)很愉快.從第一節(jié)課興奮地踏上排球場(chǎng),到最后一節(jié)課依依不舍地把排球投進(jìn)球袋,一路上都有我與排球快樂(lè)相隨的身影.首先使我知道排球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)動(dòng)，具有團(tuán)隊(duì)精神。其次，排球的學(xué)習(xí)和鍛煉不是一天兩天可以學(xué)會(huì)的，而是需要長(zhǎng)時(shí)間的積累和鍛煉。再次，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，使我領(lǐng)悟到了體育精神，領(lǐng)會(huì)到了排球運(yùn)動(dòng)是一種需要付出努力和汗水的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，我需要學(xué)習(xí)這種頑強(qiáng)拼搏的精神。同時(shí)，使我的身體素質(zhì)得到了進(jìn)步，較為熟悉的把握了排球技能，身體的協(xié)調(diào)能力、彈跳能力都得到了進(jìn)步，通過(guò)一些素質(zhì)的練習(xí)，使我在氣力上、爆發(fā)力上等都有了明顯的提升。其次，學(xué)習(xí)排球后，使我領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，每一個(gè)成員都是一個(gè)團(tuán)隊(duì)所不可缺少的，每一個(gè)成員在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮中不同的作用，使我在以后學(xué)習(xí)和工作中受益匪淺。

1、?？丛诮窈蟮呐徘?qū)W習(xí)中注重對(duì)排球基本動(dòng)作和基本理論常識(shí)方面著手傳授排球技能。

2、老師幫助我們學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)老師的教導(dǎo)要認(rèn)真聽(tīng)講，不懂的地方多向老師咨詢。

3、上課時(shí)，老師和學(xué)生可以互動(dòng)，邊學(xué)邊教邊用，能夠使學(xué)生更好更快的進(jìn)步技戰(zhàn)術(shù)水平。排球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)健康的娛樂(lè)活動(dòng)，固然排球在國(guó)內(nèi)從沒(méi)有成為風(fēng)行的時(shí)尚，但其上升的勢(shì)頭是逐年遞增，它不同與其它運(yùn)動(dòng)，它是一項(xiàng)隔網(wǎng)運(yùn)動(dòng)，不象足球、籃球那樣拚搶激烈。打排球有專(zhuān)業(yè)打法，休閑打法，故爾老少咸宜。排球又是一項(xiàng)高雅的運(yùn)動(dòng)。學(xué)習(xí)它對(duì)我們的今后工作和生活都有一定程度上積極的影響，它可以磨練斗志，學(xué)習(xí)永不放棄的人生態(tài)度，伸展筋骨緩緊張的精神生活，養(yǎng)成良好的愛(ài)好，使空余時(shí)間過(guò)得更有目標(biāo)及意義。提升身體各部分的協(xié)調(diào)性，增加身體的靈活性及肢體的氣力，增加心肺功能的耐力，學(xué)習(xí)集中精神及留意能力等，這些都是它所帶來(lái)的好處，一直以來(lái)對(duì)排球的愛(ài)好與學(xué)習(xí)帶給我很多的感慨，也的確學(xué)到了不少的東西。我覺(jué)得體會(huì)到排球技戰(zhàn)術(shù)需要專(zhuān)心體會(huì)與練習(xí)，找出自己技術(shù)不足的地方，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使自己全面發(fā)展，在以后延續(xù)排球帶給我的無(wú)窮快樂(lè)與享受。

記得第一節(jié)課在老師還沒(méi)交代好注意事項(xiàng)時(shí),我就已經(jīng)迫不及待地去摸球了.當(dāng)開(kāi)始打的時(shí)候,因?yàn)樽藙?shì)不正確,球的走向跟我的發(fā)球方向簡(jiǎn)直是南轅北轍,吃力還打不好.一節(jié)課下來(lái),手都打痛了,手臂上球的落腳處都是紅點(diǎn)點(diǎn),有很多小淤血.疼得當(dāng)晚在宿舍擦了好多油(還好隔天就不疼了).在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中,我專(zhuān)心聽(tīng)老師的講解技術(shù)要點(diǎn)和細(xì)節(jié),漸漸掌握了小竅門(mén),步入正軌.在我們充滿可親笑容的老師的耐心指導(dǎo)下,我也對(duì)排球有了進(jìn)一步的興趣.老師不僅認(rèn)真教授打排球的知識(shí),更注重課堂氣氛的建立,讓我們?cè)隗w育課上不只是學(xué)會(huì)技術(shù)層面的東西,還學(xué)會(huì)了寓樂(lè)于學(xué),真正享受體育課帶給我們的快樂(lè)與自在.通過(guò)在排球課上的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)和鍛煉了我的心理素質(zhì)，在課堂上，不管練習(xí)還是娛樂(lè)，學(xué)到很多控制自己情緒和調(diào)節(jié)自身心理的手段和方法。如連續(xù)失誤時(shí)，如何使自己盡快冷靜下來(lái)而不灰心,這些都是對(duì)自己形成良好的心理素質(zhì)的培養(yǎng)和鍛煉。更重要的是它也培養(yǎng)了我的配合及應(yīng)變能力，在某種意義上說(shuō)排球是依靠判斷的運(yùn)動(dòng)，你必須預(yù)測(cè)將要發(fā)生的情況而迅速做出決策，它也是一項(xiàng)靠集體配合的運(yùn)動(dòng)，所以我們必須相互協(xié)調(diào)，不斷觀察同伴意圖才能合作。所以打排球可以培養(yǎng)人的心理素質(zhì)、鍛煉人的體魄、愉悅心情。

參加排球運(yùn)動(dòng)不僅能提高人們的力量、速度、靈活、耐力，彈跳，反應(yīng)等身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力，并改善身體各器官、系統(tǒng)的機(jī)能狀況，而且還能培養(yǎng)機(jī)智、果斷、沉著、冷靜等心理素質(zhì)。通過(guò)排球比賽和訓(xùn)練，可以培養(yǎng)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的集體主義精神；可以鍛煉勝不驕，敗不餒，勇敢頑強(qiáng)，克服困難，堅(jiān)持到底等良好作用.很高興這學(xué)期能在排球班嘗到這么多東西,也很感謝老師的悉心指導(dǎo).我會(huì)在以后延續(xù)排球帶給我的無(wú)窮快樂(lè)與享受!

第五篇：排球?qū)W習(xí)心得

排球?qū)W習(xí)感想

這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了傳球、墊球以及發(fā)球等。由于我一直有留指甲的習(xí)慣，在第一節(jié)排球課學(xué)習(xí)傳球的過(guò)程中不小心把指甲給弄斷了，下課之后我就把指甲全部剪了。傳球是在胸部及以上部位用雙手（或單手）借助蹬地、伸臂動(dòng)作，通過(guò)手腕手指的彈擊力量來(lái)完成的擊球技術(shù)動(dòng)作。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)傳球并不是很順利，不是接不到球就是接觸球的位置不對(duì)，總是手掌觸到球而不是利用手指腹將球傳過(guò)去。后來(lái)才知道傳球的過(guò)程中要將球向斜上方向呈拋物線趨勢(shì)拋出去，對(duì)方就會(huì)有時(shí)間判斷球的位置并做出相應(yīng)的調(diào)整，這樣接球便容易多了。排球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不僅可以鍛煉身體，同時(shí)也可以訓(xùn)練我們的思維能力和反應(yīng)能力。在這之后我們學(xué)習(xí)了墊球，墊球是借助蹬地、抬臂動(dòng)作，用雙手前臂的前部，利用來(lái)球的反彈力將球擊出的技術(shù)動(dòng)作。在墊球練習(xí)過(guò)程中，我們經(jīng)常把手臂弄得紅成一片，甚至紫了，過(guò)了三四天才恢復(fù)。但即使這樣，我們?nèi)匀粓?jiān)持著練習(xí)。有付出才會(huì)有收獲，在我們的努力下，我和搭檔可以對(duì)墊到七八個(gè)球，有時(shí)甚至超過(guò)十個(gè)。雖然排球練習(xí)很辛苦，但同時(shí)我們也覺(jué)得很愉快。發(fā)球是由隊(duì)員自己拋球，用一只手將球從網(wǎng)的上空兩個(gè)標(biāo)志桿內(nèi)擊入對(duì)方場(chǎng)區(qū)的技術(shù)動(dòng)作。開(kāi)始練發(fā)球時(shí)總過(guò)不了網(wǎng)，經(jīng)過(guò)不斷的練習(xí)終于成功，當(dāng)時(shí)的心情就像是做了好久都解決不了的數(shù)學(xué)題，終于解決那樣愉快。這學(xué)期的排球課在老師的辛勤教導(dǎo)之下我們不僅學(xué)會(huì)了與排球有關(guān)的知識(shí)，更學(xué)會(huì)了排球精神，體育精神。

班級(jí)：11級(jí)工商企業(yè)管理一班姓名：史大理

學(xué)號(hào)：36