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      家校聯(lián)誼總結(jié)

      時間:2019-05-12 12:41:45下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《家校聯(lián)誼總結(jié)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《家校聯(lián)誼總結(jié)》。

      第一篇:家校聯(lián)誼總結(jié)

      家校聯(lián)誼活動總結(jié)

      為進一步加強學校與家庭的聯(lián)系,形成教育的合力,我校切實開展了家校聯(lián)誼活動?,F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:

      3月16日我校舉行了本學期第一次家校聯(lián)誼會。在聯(lián)誼會上首先向家長朋友們展示了我校非常具有特色的竹竿舞、竹竿操、竹竿游戲活動,不時博得陣陣熱烈的掌聲。學校負責人首先匯報了學校在2011年以來所取得的成績,舉辦了家教講座。要求家長面對教育,要再學習,與孩子一同成長,要尊重并理解孩子,給孩子民主、溫暖的家庭環(huán)境,要正確地愛自己的孩子,以智愛促進其全面發(fā)展,要著力培養(yǎng)孩子良好行為習慣,重視學業(yè)管理,致力于孩子可持續(xù)發(fā)展。

      教師代表、家長代表和學生代表分別在會議上發(fā)言。一致表示要切實做到家校密切結(jié)合,共同開創(chuàng)教育的美好明天。

      接著各班分別組織聯(lián)誼活動。各教室內(nèi)不時傳出喝彩聲、鼓掌聲,學生聲情并茂的展示、家長不住的贊嘆、群情激昂的場面給家長、學生和教師留下深刻的印象,實現(xiàn)了家長、學生和教師的零距離接觸,把傳統(tǒng)的教師“唱獨角”、“一言堂”、“告狀會”變成了學生、家長和教師同臺共舞、變成了一座

      心與心之間互相溝通的橋梁、變成了家長、學生和教師交流情感的會議。

      同時,學校以家校聯(lián)誼為契機,切實構(gòu)建了學校、家庭、社區(qū)“三位一體”的教育網(wǎng)絡:成立了“學校---年級---班級”三級家長委員會。家長委員會成員由學生家長民主推舉產(chǎn)生,并明確了直接參與學校和學生的管理,行使監(jiān)督學校與教師各項工作的職能。以學校自主編寫的《家庭教育讀本》為教材,指導學生家長學習和掌握先進的教育思想和教育方法,努力實現(xiàn)科學家教。定期舉辦“家長開放日”活動。學校將每周五定為家長開放日,家長屆時可以到校參觀、考查和現(xiàn)場觀摩學校教育教學情況。建立了家校聯(lián)系卡。學生每人一卡,每周必須通過聯(lián)系卡將學生在校表現(xiàn)告知家長,并收集家長對孩子、教師和學校工作的意見和建議。

      通過家校聯(lián)誼活動,增進了家長與學校、教師之間的溝通、交流、了解,架起了家校溝通的橋梁,增強了家長對學校的信任。家長們紛紛表示一定要支持學校工作,當好孩子的“第一任老師”。

      二0一二年五月二十八日

      第二篇:家校聯(lián)誼教導處發(fā)言稿

      寺灣鎮(zhèn)黨崗中心小學 家教會教導處發(fā)言稿

      賈如朝

      家長朋友們,上午好!

      今天,你們放下工作,放棄休息,齊聚學校,就我們共同關(guān)心的問題進行交流和溝通,在此,我們表示熱烈歡迎,并致以衷心的感謝!下面我想就學校的教育教學活動開展、家校共育兩個方面,在這

      我校的教育教學活動以多彩教育的辦學特色為宗旨,以孩子的習慣養(yǎng)成為主線,提高孩子的綜合素質(zhì)為目標。每位教師在教育教學過程中,始終貫徹一切為了孩子個性化發(fā)展的教育理念,從孩子的學習習慣、衛(wèi)生習慣、紀律觀念、文明禮儀、創(chuàng)新意識、安全救護能力等

      一是在教學上嚴把質(zhì)量關(guān)。定期開展多重形式的教學、教研活動,來提高教師的教學水平。在孩子作業(yè)方面,著力抓好孩子的作業(yè)質(zhì)量,作業(yè)書寫,堅持每天中午拿出20分鐘讓學生練字,通過作業(yè)展評涌現(xiàn)出了一大批自己工整,作業(yè)干凈的優(yōu)秀學生。如賈心怡、黨琪琪、王萌、黃士霖、賈云濤、黨婷婷、賈欣悅、梁若兮等,像這樣的學生還有很多。平時,教導處通過對孩子作業(yè)的監(jiān)督及每周一次檢查等活動,來保證孩子作業(yè)的質(zhì)量。在閱讀方面,學校通過開放圖書室,讓孩子走進圖書室借閱自己喜歡的書籍,在班級建立圖書角,方便學生隨時借,隨時讀,并鼓勵孩子們及時寫下自己的閱讀感受。長此以往,孩子們的閱讀量大了,閱讀能力強了,學習成績的提高就更快了。在考試方面,學校堅持一周一小考,兩周一大考,月考,段考,期考來對學生的成績進行監(jiān)控,通過考后的查漏補缺,針對不同程度的孩子進行不同方法的輔導。盡量不放棄每一個孩子,讓每一個孩子的潛力

      二是注重孩子行為習慣的養(yǎng)成教育。學校作為教育人的陣地,我們對孩子行為習慣養(yǎng)成教育一直是常抓不懈。在培養(yǎng)孩子各種好習慣的養(yǎng)成中,老師們以身作則、言傳身教,做了大量耐心細致的教育引導工作。我們欣喜地看到:孩子們的學習習慣、言行舉止、生活習慣都有很大的改變。相信家長朋友們都能感受到孩子們在家里的表現(xiàn),不再是衣來伸手,飯來張口了,有時主動幫父母分擔一些力所能及的家務活。

      三是充分搭建展示平臺。本學期,我校將繼續(xù)組織孩子們參加各級各類教育教學活動,如演講比賽、古詩詞背誦大賽等活動。讓孩子在活動中體驗學習的樂趣、在活動中享受成長的快樂,在活動中錘煉毅力,培養(yǎng)合作意識、團隊意識和綜合能力。在演講比賽中賈欣悅同學代表我校到鎮(zhèn)里演講過1次,并且獲得了很好的名次。在前兩周舉行的古詩詞大賽中一二年級小朋友都可以背誦20多首古詩,而三至五年級學生最多的都可以背誦70多首了,這是非常了不起的,常說“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟”

      關(guān)于家庭教育和家校共育的問題,我想針對我校的實際情況談幾

      首先,我們家長要真正了解孩子,關(guān)心孩子,這是教育孩子的前提。然而,很多家長認為教育孩子是學校和老師的事,不錯,學校老師不僅要給孩子傳授知識,還要教給孩子做人的道理。但這僅僅是學校教育、家庭教育、社會教育的三分之一,要教育好孩子,除了學校教育外,家庭教育和社會教育都應跟上?,F(xiàn)在,有一些家長以自己忙為理由,很少了解孩子,關(guān)心孩子,只知道孩子吃完飯上學去了,卻不知道孩子在學?;蛐M飧墒裁?,對孩子的學習和其它行為也不了解,這不能不說是家長的失職。希望我們家長,要經(jīng)常向老師了解孩子的在校的情況。了解情況不能只了解分數(shù),在班里排第幾名,其他就不聞不問,這是片面的。應多方面了解孩子的表現(xiàn),如孩子的學習習慣如何,上課是否專心,是否積極大膽發(fā)言,作業(yè)有什么困難,是否尊規(guī)守紀,孩子是否合群,獨立性怎樣,孩子是否精力充沛,是否喜歡活動,喜歡勞動等等。并將孩子性格特征以及在家的表現(xiàn),客觀

      二、要擺正家庭教育與學校教育的關(guān)系。當今社會人們的思想觀念、行為方式和以前相比有了根本性的改變,社會不良風氣對學校教育的沖擊越來越大。很多家長認為把孩子放到學校也就放心了,但大家要知道,教育不是萬能的,它需要全社會的理解和通力合作。我們的教育對象大多是獨生子女,在家長眼里他們都是優(yōu)秀的、完美的,不少家長存有一種溺愛的心理,怎么看就是自己的孩子好,容不得老師或其他人對自己的孩子進行批評教育,對孩子的話偏聽偏信,總認為自己的孩子是對的,為一點小事,不經(jīng)調(diào)查就大發(fā)脾氣,少數(shù)孩子

      在校內(nèi)老師犧牲自己休息時間給孩子補課,輔導等,個別家長在大門外邊嘮嘮叨叨,接孩子還嫌等的時間久,這樣只會只會打擊自己孩子學習興趣,同樣也會影響到老師教育孩子的耐心。在校內(nèi)外發(fā)生了某些不良行為,老師苦口婆心的進行教育,甚至有時還會遇到家長的誤解。這樣勢必會更加助長了孩子的自私、任性。長而久之,孩子對學校的規(guī)章制度就會漠視,對學校教育就會產(chǎn)生逆反心理。我們說,孩子犯了錯誤,學校、老師對他進行一定的批評教育,讓他們認識錯誤,有時還要對其進行必要的紀律處分,這樣做的目的,就是促使孩子改掉自己的錯誤,勇于承擔責任,別無他意,作為家長不能護短。當然,老師在教育孩子的工作中,如有值得商榷的地方,我們真誠希望廣大家長到提出寶貴意見,通過正確渠道解決,相信老師與每一位家長的三、建立良好的家庭教育氛圍。作為家長,最重要的是時刻注意自身形象。俗話說,喊破嗓子,不如做出樣子。家長的一言一行、一

      四、給孩子一個恰當?shù)哪繕硕ㄎ?。孩子的個體是有差異的,孩子發(fā)展的潛力和空間各不相同。你的孩子你最了解,孩子在哪方面有潛力,有多少潛力,要各位家長正確定位,切忌好高鶩遠,不切實際。

      五、教育孩子養(yǎng)成良好習慣。一是要教育孩子養(yǎng)成寫作業(yè)專注的好習慣,孩子做作業(yè)時,不要讓孩子一邊做作業(yè),一邊在吃零食、說話、看電視、聽音樂等。孩子做作業(yè)時,家長也要老實一點安靜上點。我們有的家長,孩子在做作業(yè),他在旁邊看電視、打游戲、甚至打牌

      搓麻將,這些都是要不得的。第二是要讓孩子養(yǎng)成一個生活有規(guī)律的人,自己的事讓他自己去做,家長不要樣樣包辦,比如房間的布置整理,書包的整理,寫作業(yè)后學具的收拾整理等等。不要等孩子出門了才忙著找東西,我們有的孩子常常把作業(yè)或書本忘在了家里,做事丟三落四,這都是孩子自理能力差、習慣差引起的。另外,家長每天都要及時檢查孩子的家庭作業(yè),一定要過目檢查一遍,住校生星期天更要認真檢查?,F(xiàn)在孩子學習自覺性不高,懶惰、貪玩、怕困難、不能吃苦,這是如今社會的普遍現(xiàn)象,如果家長的檢查、督促再缺失,那我們孩子的學習又怎么能提高?

      總之一句話:一切為了孩子,為了孩子的一切。家長朋友們請放心,教育孩子是我們應盡的責任,也是你們責無旁貸的義務,就讓我們攜起手來,緊密合作,為孩子創(chuàng)造出一個美好的明天!最后,敬請各位家長對我們的工作,繼續(xù)給以大力支持和配合,再次謝謝大家的光臨!

      第三篇:294班家校聯(lián)誼解說詞

      294班家校聯(lián)誼主持詞

      親愛的爺爺奶奶,爸爸媽媽,叔叔阿姨:()《》

      非常感謝你們能在百忙之中,抽出時間來參加我們今天的家校聯(lián)誼會,請允許我們代表294班全體同學對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

      今天參加我們班聯(lián)誼會的還有校長助理,學校政教主任姚勇旗老師,英語老師閆老師,數(shù)學老師閆老師等。

      讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

      (屈金鵬)愛是一泓深深的潭水,無論你有多少苦惱,她總是默默的傾聽,那寬廣的胸襟,能容納百川,只要你幸福。父母情,掛心中,父母恩,永難忘,下面請欣賞294班全體同學帶來的《感恩的心》。(韓瑞雪)時光荏苒,年華流逝,在294班,我們播種夢想,收獲希望,成就青春,伴我們飛翔的永遠是老師的目光,助我們成長的,永遠是老師那諄諄的教誨,老師,我們身后最溫暖的力量。我仰慕講臺上的你,粉筆在你手下飛舞,書本在你手中跳躍。我知道,我們不會讓你失望的,下面請欣賞由嚴春燕老師,閆海軍老師,李勇劍同學,張肖月同學帶來的詩朗誦《師生情》。

      (屈金鵬)父愛是一座高高的山,無論有多大困難,他總是我們依靠的屏障。無論我們的人生有多大的風雨,父親那偉岸的身軀總是第一個出現(xiàn),他生怕我們受到傷害。父親,在這里我們要把你歌唱,請聽歌曲《父親》,演唱者:294班全體同學。

      (張雅姝)我想代表所有同學對父母說:“爸爸媽媽,你們辛苦了,我愛你們,我們有許多話想對你們說,有事卻說不出口,今天,借這個活動,我們把千言萬語化作這封信,信里有我們最深切的祝福,請所有的同學送上我們心底最深處的問候。

      (呂秉坤,王丹妮)從前有人對我說:“選擇東鎮(zhèn)中學是你的錯誤?!蔽以?jīng)彷徨過,徘徊過,甚至后悔自己的選擇,但幾個月的的東中生活,讓我學會了很多,雖然我成績不是很突出,但我可以驕傲的說:“我是合格的人,我們懂得了父母的不易,懂得了父母的艱辛,懂得了父母滿含期望的目光”在這里,此時此刻,為了關(guān)心并呵護我們成長的人,讓我們莊嚴宣誓。請舉起我們的右手;

      親愛的爸爸媽媽:你們用一輩子的時間,讓我們感受到了愛的重量。爸,媽,我愛你們。我們也長大了,也改變了很多。下面請聽歌曲《改變自己》

      (張高明)無論你走多遠,父母總是牽掛著你,同樣,你也會在學校牽掛著他們,下面請欣賞秦天祥、孫綮升同學帶來的歌曲《黃昏》。

      (屈金鵬)在生活中,總有許多的不如意,面對這些不如意,有的人積極對待,而有的人卻消極躲避。但我們不曾因苦而抱怨,不曾因悲而頹廢,因為我們知道,沒有人能隨隨便便成功。

      (張雅姝)雖然我們無法阻擋時間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情。在東鎮(zhèn)中學,我們以微笑迎接青春的歲月,那火一般的年華,這里有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學子,這里散發(fā)著油墨的清香,跳動著青春的脈搏,這里有我們對生活的激情,對未來的渴望,更有東中的美好回憶。下面請欣賞由男生301宿舍帶來的歌曲《北京東路的日子》。

      (魯晉槐)在通往大學殿堂的道路上,一路都有朋友的陪伴,我們在教室里忘情的學習;我們在劉翔體育場上揮灑著汗水;我們在悠揚的樂室里放聲歌唱,這一路正是有了朋友的陪伴,我們才不會感到孤單和彷徨,就讓我們濃濃的友誼融化在這滿滿的酒杯中,下面家長和同學們用心聆聽男生302宿舍帶來歌曲《朋友的酒》

      (韓瑞雪)我們的成長,有父母的愛護,也離不開老師的教誨,他們就像我們的左右手,非常重要,下面請欣賞行園園。王婷同學帶來的歌曲《左半邊翅膀》。

      (呂秉坤)在通往未來的路上,我們也許會彷徨,也許會茫然,但只要我們有夢想,我們努力過,奮斗過,我們把那些誓言一遍又一遍地用汗水浸潤,就像一棵成長的樹,遙望著滿天的星辰,夢想著長大后要實現(xiàn)的心愿。下面請欣賞由男生225宿舍帶來的歌曲《我的未來不是夢》。

      (韓瑞雪)我知道我們的成績還有差距,還需要好好趕,為了更好的迎接未來,部分同學參加了特長學習,下面請舞蹈生進行表演,表演者:張雅姝,王璇。

      (屈金鵬)學習任務是繁重的,在緊張的學習之余,我們的同學不忘展現(xiàn)社會的一角。生活中的一點小事,本是責任所在,卻因人心復雜而變得錯綜多變,想知道到底發(fā)生了什么事情嗎?請跟我一起走進小品《招聘》,表演者:女生304宿舍。

      (王丹妮)生活中有淚水,更有歡笑,歡笑是一種成熟的力量,機智的幽默。

      (韓瑞雪)今天把各位家長請來,目的是更好地與學校溝通,更好地讓我們發(fā)展,讓我們成才。下面請魯晉槐同學的家長發(fā)言。

      (魯晉槐)今天校長助理,政教主任姚勇旗老師也代表學校來到我們班,我們歡迎他講話。

      (王丹妮)最后,讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝各位家長的到來,感謝你們給了我們生命,給了我們幸福,給了我們這個世界最偉大的愛。同時,我們還要感謝老師,是你們給了我們知識,給了我們成長的力量,教會了我們?nèi)绾巫鋈?,如何做一個堂堂正正的人。在這里我們把千言萬語化作一句話:爸爸媽媽,老師,你們辛苦了。(全體鞠躬)對我們的發(fā)展還有何建議,請家長們填寫家校聯(lián)系卡。

      第四篇:家校聯(lián)誼活動方案

      初三十四班家校聯(lián)誼——趣味運動會方案

      一、時間:第十一周星期五第八節(jié)

      二、地點:校體育館

      三、參加人員:

      (1)初三十四班全級科任老師

      (2)初三十四班全體同學

      (3)初三十四班家長

      四、活動目的:

      (1)建立一個加強師生溝通、家校溝通、親子溝通的多功能平臺

      (2)第十周段考結(jié)束,借此機會釋放同學們的壓力

      (3)為第十三周的運動會的順利開展做好籌備工作

      五、活動人員安排:

      (1)場地布置:班長

      (2)拍照及宣傳:宣傳委員

      (3)家長接待工作:家長義工隊

      (4)活動主持:

      (5)活動獎品及活動所需:由家委組長負責,經(jīng)費由班費支付(300元)

      六、活動內(nèi)容:

      (1)人力坦克:以宿舍為單位,舍員及家長組成一支隊,每隊發(fā)報紙五張,透明膠一

      卷。

      規(guī)則:各隊同一時間開始,先制作坦克,準備好后從起點出發(fā)(先制作好就先出

      發(fā)),行駛過程中,要求每人腳下要踩著報紙,頭上要舉著報紙。先

      到終點隊勝。

      獎勵:一等獎一名,二等獎二名,優(yōu)勝者:四名

      (2)小組大比拼:參賽人員包括學生、老師,老師獨立組隊,學生以學習小組為單位

      (4人一組),四人圍成一圈,腳綁在一起。

      規(guī)則:各隊同一時間開始,做好綁腳的準備,準備好就出發(fā),先到終點者勝,家

      長可以提供幫助

      獎勵:一等獎二名,二等然3名:三等獎4名,優(yōu)勝獎:4名

      (3)成長的力量:拔河比賽。家長VS學生隊

      比賽結(jié)束后,由家長向全體學生贈送橫幅:內(nèi)容以預祝、鼓勵同學們中考成功為

      (4)開心時刻:同學、家長、教師互相交談環(huán)節(jié)

      (5)班歌合唱:《夢的怒放》

      第五篇:家校聯(lián)誼活動匯報材料

      家校攜手架心橋共譜育人新篇章 邊院鎮(zhèn)中心小學認真落實《山東省中小學家長委員會設置與管理辦法》及肥城教育局家校聯(lián)系的相關(guān)規(guī)定,成立了家長委員會,定期不定期進行家訪活動,積極探索家長義工義教,取得了一定的成績,得到了社會各界的好評?,F(xiàn)將一年來家校共育情況匯報如下,不當之處,敬請批評指正。

      一、家訪活動突出實效。

      根據(jù)肥城市教育局開展“千名教師訪萬戶,師生情誼傳萬家”活動的總體安排,邊院鎮(zhèn)中心小學積極開展了家訪活動。全體教師積極響應,放棄了許多休息時間,認真參與家訪活動。寒假期間,我校共有學生1003人,本次家訪實地走訪了445人,其余電話、網(wǎng)絡訪問等,達到了全覆蓋。

      一是加強學校對活動的領導。

      為順利開展活動,學校成立了活動領導小組,校長李玉峰同志為組長,學校副校長為副組長,各職能科室主任和班主任以及教師代表為成員,并制訂了切實可行的活動方案,明確了相關(guān)領導的職責權(quán)限。活動領導小組負責活動的方案擬定、組織、協(xié)調(diào)、指導、檢查等具體工作。使活動得以更好、更廣泛、更持久的開展,杜絕“走過場”現(xiàn)象的產(chǎn)生。二是制訂了嚴格的家訪制度,明確了家訪的主要思路和方法。

      學校主要領導親自抓落實,從家訪前的工作布置,到家訪后的工作總結(jié)都能嚴格要求,狠抓落實,并始終參與家訪的全過程。教師們每次家訪之前都要召開碰頭會,從家訪時間到家訪人員,從學校表現(xiàn),到存在潛力,細心準備、周密安排。確保家訪取得良好效果,真正把家訪作為宣傳學校的一個契機,抓住家訪時間充裕、人員集中的特點,大力宣傳學校的辦學宗旨、辦學目標、教育理念和教育教學管理的一些基本做法和成功經(jīng)驗,并積極征求家長的意見和建議,極大地促進了學校管理水平的提升,提高了家長對學校的信任度。三是力求取得實際效果。

      從本次寒假家訪的組織過程看,各級部、班級做到有計劃、有檢查、有總結(jié)。超額完成了上級布置的四分之一的面訪任務,我校的面訪人數(shù)達到三分之一還多,并對其余全部同學進行了其它形式的家訪。學校通過電話抽查和調(diào)查問卷的形式,了解了和掌握了教師的家訪情況。家訪中,教師們進村入戶,耐心細致地

      與學生家長進行交流,許多教師還主動幫助家長及其子女解決學習、生活中遇到的困難,交給了家長教育子女的方法,得到了社會的認可和廣泛贊譽。我校組織教師收集整理家訪工作有關(guān)情況,認真總結(jié)家訪工作的收獲。組成了千名教師訪萬戶,師生情誼傳萬家活動評審小組。通過家訪人數(shù)、家訪調(diào)查效果、家訪記錄、家訪手記、征文等的詳細評估,為每一名班主任及任課教師打出了分數(shù),為此次家訪活動劃上了圓滿的句號。

      通過這次家訪活動,學校的總體形象得到了很大的提升,學校的學習風氣變得更加濃厚,學生學習的自覺性、積極性變得更加高漲,活動達到了學校的預期目標,受到了學生家長和社會的好評。

      二、家校共育追求卓越。

      (一)完善組織,家校雙贏。經(jīng)過層層推薦,學校聘請了20名家長代表成立了家長委員會,選舉產(chǎn)生了主任委員一名、副主任委員兩名、秘書長一名,常務委員和委員七名。建立了家長委員會工作規(guī)程,制定了自治章程,實行定期議事制度,每學期至少召開兩次會議。委員們與學校在工作目標上達成了共識,積極參與學校的管理,及時收集反饋廣大家長對學校工作的建議和意見,盡自己所能調(diào)動社會資源,為學校提供發(fā)展助力。

      (二)義工義教,共育新苗。

      學校經(jīng)過細致排查,根據(jù)家長的特長、工作性質(zhì)等建立起了“學生家長資源庫”,便于開展各種活動。

      成立了“中心小學義工團”,由家長委員會的成員負責推薦一批有愛心和責任心的家長,建立了一支220多人的家長愛心團隊。他們關(guān)心學校、關(guān)心班級、關(guān)心孩子,熱情忙碌的身影活躍在校內(nèi)外,為孩子們的健康成長營造了一個優(yōu)良環(huán)境。在創(chuàng)建教育示范市期間,我校諸多家長主動參與到學校硬件建設上來,拔草、擦玻璃、刷漆等,不辭勞苦,不懼困難,為學校排憂解難,切實起到了輔助作用。

      (三)開展活動,加強溝通。

      在學校藝術(shù)節(jié)、“六一”兒童節(jié)、運動會等大型活動中,邀請家長積極參與學校的活動,親子游戲促進了家長與孩子的心靈溝通,讓家長對學校多了一份了解。

      (四)不遺余力提升家教水平。

      一是名師引領。邀請中國感恩勵志教育講師團秋濤老師為全校師生及家長作了“感恩我們在行動”勵志教育現(xiàn)場報告會。讓家長與專家對話,與智者交流。

      二是榜樣帶動。由家長委員會成員進行成功育子經(jīng)驗交流,讓廣大家長向身邊的優(yōu)秀家長學習,提高家庭教育水平。

      三是全程指導。在學校網(wǎng)站上設立了家長頻道、家校連心橋論壇、班級主題帖等欄目,充分發(fā)揮網(wǎng)絡的普及性和互動性,讓廣大家長隨時都能學習交流,從而達到全程指導的目的。

      三、家長開放周,溝通零距離。

      學校領導班子和家長委員會認真研究實施方案,定期組織“家長開放周”活動,將親子見面會和家教咨詢會融為一體。

      一是聽課。在校園宣傳欄上公示每個班一周的課程安排,家長可以隨時走進課堂,跟班聽課評課,共同參加教學研討活動。

      二是親子共樂。利用大課間、音樂課和活動課,讓家長和孩子們共同享受美好的校園生活。

      三是集中交流。組織不同層面的學生家長交流家教經(jīng)驗,共同探討困惑,形成良性互動。

      四是回饋意見。開展家長委員會現(xiàn)場咨詢,收集合理化建議,為學校改進教學工作、提高管理水平提供重要依據(jù)。

      總之,我校在家訪及家長委員會的建設探索出了初步的路子,來日方長,站在新起點上,我們將繼續(xù)探索家校合作的新機制,讓孩子們的雙翼更加豐滿有力,展翅翱翔在未來的天空里。

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