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      拍攝微電影有感(合集五篇)

      時間:2019-05-12 12:33:06下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《拍攝微電影有感》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《拍攝微電影有感》。

      第一篇:拍攝微電影有感

      拍攝微電影有感

      起初,老師布置了讓我們自己拍攝一部微電影的時候,我就一直期盼著,可以動手實踐實踐,拍一部屬于自己參與的微電影。我們整個小組也是信心滿滿,做好了為之大干一場的準備。

      我們被分配到的主題是:辛亥革命后人民生活的變化。

      前期,我們?yōu)閯”径偪?。追求著原?chuàng),卻屢屢受挫,不是太沒新意,就是劇情無法完成拍攝,最后的定稿,也只不過是一部枯燥,沒創(chuàng)意,卻僅有心意的作文而已。最后,經一致討論,我們決定改版一個具有我們自己風格的網絡作品。但由于借鑒別人的作品,我們在進行拍攝的時候,也遇到了很多問題,例如:場景無法還原作品,設施達不到要求,情感無法完全與劇本一致等等一系列令人苦惱的問題,最終在組長的帶領下,我們毅然,決然地堅持以自己所處的環(huán)境,走自己的風格。

      有了劇本,接著就是定演員,根據(jù)我們小組成員每個人的性格情況,組員們統(tǒng)一分配了角色。經過一段時間的熟悉臺詞與醞釀角色之后,利用課余時間,我們加快了作品拍攝的進度。剛開始的時候,演員們都有一點點青澀,但隨著一次次的經驗,也都越來越熟悉,并且越來越好。一幕幕的場景拍攝接連完成,總的感覺還不錯。卻 也存在著一些問題:拍攝時,往往出現(xiàn)場景聲音過小,很難聽清對話,預備在后期中錄制語言;另一方面,也存在為某個場景的拍攝,大家意見不合的時候,有想法是好的,不管怎樣都是為了更好的達到效果,不過也要注意溝通的;當然,某些場景的道具配備不齊,等等之類的問題。讓我們在親身實踐中,一點點體驗到了,每一部作品之后的辛勞,確實感受到了,認真付出的價值,以及和大家一起完成作業(yè)時的快樂與辛酸。

      我們劇本一共有4個場景,我客串了2個場景,一個是第一場景中官老爺?shù)男「?,跟著官老爺狐假虎威,壓榨小百姓,沒什么臺詞。這個場景明明內容不是很多,可是我們卻拍了一次又一次,使我第一次明白拍攝微電影也是十分不容易。另外一個是第4場景的路人,說了幾句臺詞,一開始和其他路人聊天,然后主角進場,開始劇本內容,然而,一開始和其他路人聊天的內容卻難倒了我,不知道該聊些什么,還好有導演的幫助,臨時幫寫出了聊天內容,最終有驚無險的通過了這個場景。

      完成了拍攝,緊接著面臨的就是影片剪輯軟件,還好我們小組有人學過相關知識,懂得如何剪輯。將拍攝完的作品給他后,兩天時間就把成品給我們了,看著自己小組拍攝的微電影,雖然效果不怎么樣,但是總覺得很溫馨,看到最后謝幕時,剪輯的人把其中一段做成了鬼畜,雖然效果遠遠不及b站上大神們的作品,但是卻依然逗壞了我們。唯一不足的就是沒有配字幕。

      最后,老師讓我們一起觀賞所有同學拍攝的微電影??吹狡渌嗟淖髌?,發(fā)現(xiàn)其他班的同學也好厲害,甚至拍攝的更好。記得有個班級,為了拍攝出飯桌效果,真的在一家飯店點了許多菜,然后演員穿旗袍的穿西服的都十分正式的樣子,感覺十分高大上,頓時覺得自己組拍攝的微電影一下子就簡陋了許多。只不過,看來他們的演技都不怎么樣,并沒有很生動形象的表現(xiàn)出自己的角色,順便一提,我們組的演技也不好。在觀賞微電影的時候,大家都十分輕松愉快,時而鼓掌時而爆笑。輪到播放我們班視頻的時候,雖然效果一般,但是我們班的同學都十分認真,即使笑點低甚至沒什么笑點的地方,整個班都會哈哈大笑,因為看到了平常沒看到的同學們的另外一面。美好的時間總是過的很快,不一會所有同學的微電影都觀看好了。一片歡聲笑語中,同學們陸陸續(xù)續(xù)、三三兩兩的走出了教師,談論著剛才的所見所想,分享著自己認為精彩的部分。是啊,自己親身參于的微電影才是最能令自己感動的。

      一部短小的影片,不僅僅是結果,其過程往往一樣可貴,同時,在其間所學到的知識,也是受益匪淺的,若包含花絮,相信這于我們而言,一定是一部難忘的影片。

      第二篇:微電影拍攝策劃書

      策劃書即對某個未來的活動或者事件進行策劃,并展現(xiàn)給讀者的文本;策劃書是目標規(guī)劃的文字書,是實現(xiàn)目標的指路燈。一份好的策劃書往往能夠決定您的目標能否有效快速達到。下面是我們好范文推薦的策劃書供您參考:

      【小悅悅微電影】近日,一部名為《小悅悅微電影——讓人間充滿愛》的視頻走紅網站,該視頻告誡人們要多一些關愛,少一些冷漠,受到眾多網友熱議。小悅悅微電影長度為6分45秒的微電影以佛山女童小悅悅事件為藍本,小悅悅微電影描述在當前社會道德信任危機背景下發(fā)生的小悅悅事件的全過程.小悅悅微電影 兩周時間制作完成據(jù)悉,此次微電影的拍攝屬于“拆掉心中的墻,拒絕冷漠”的活動之一,電影都是廣州大學城10所高校自編自導自演的10部公益微電影匯集而成。純公益、零成本;風格各異、形式多樣;反映了當代大學生對社會事件的關注和思考。

      11月4日晚,《JUMp》《印跡》、《暖暖的》《小明上學記》等10部公益微電影正式在各大視頻網站推出,一時間,“拒絕冷漠”的話題再度引發(fā)熱議。電影全長在5~10分鐘,但講述的是完整的故事。

      本次活動組織者、廣東外語外貿大學大二學生徐曹植介紹,各高校的電影整個拍攝與制作,用時兩周。內容上,則是從不同的角度對小悅悅事件中人與人之間的關系進行了反思。在微電影的《活動策劃書》上寫道:小悅悅的離世,冷漠被揭露,社會的良知卻也在小悅悅的慟問中被漸次喚起。作為未來社會主人公的大學生們,是引領思想潮流的主力軍。接受了高等教育、知識豐富的我們,思想道德素質是否也一樣富有呢?又有多少人會進行自我的反思呢?

      “動員大家拍微電影,是把大學生對冷漠的思考傳達給社會。”徐曹植說,團隊接下來還打算參與到各種志愿者活動當中去,用實際行動拒絕冷漠。

      重蹈他人的覆轍。然而,嘉積中學的“差生單桌”不但風景依舊,而且還有專家呼吁教師和學生“互相理解”,真叫人費解。

      不用說孩子們的心理、性格發(fā)育還很稚嫩,要求他們做到被歧視、傷害了,還強作歡顏一笑而過,本身就過于苛刻;即使孩子們真的很“懂事”、很“善解人意”,難道讓學生做一個在等級歧視下逆來順受的奴才,就是我們要倡導的素質教育嗎?

      【小悅悅微電影】這部長度為6分45秒的微電影以佛山女童小悅悅事件為藍本,描述在當前社會道德信任危機背景下發(fā)生的小悅悅事件的全過程,最后以小悅悅的口吻告訴到家不要錯怪唯一伸出援手的張阿姨;不要責怪自己父母沒有盡到看護的責任;不要責備當初一旁漠視的18個路人。最后隨著幾聲鐘聲的響起,屏幕出現(xiàn)了“拒絕冷漠,傳遞溫暖,讓世界充滿愛”這樣14個字,為當下的社會現(xiàn)狀翹起了警鐘。

      據(jù)悉,本部電影為河北石家莊微電影導演林建順拍攝的第一部微電影視頻,目的是為了讓廣大網民拿出更多的愛心,拒絕冷漠。為了此次電影推廣,林建順導演還特別邀請了網絡著名推手青春弘志參與推廣宣傳,最終獲得了千萬網友微博轉發(fā),一時間成為網絡最熱微電影視頻。

      據(jù)林建順導演稱,接下來還會拍一個系列的關于推崇道德的微電影,我們大家拭目以待!

      慟問小悅悅:高校拍10部微電影“拒絕冷漠”

      一個男生試圖與路人友好地打聲招呼。第22個路人走過時,男生才得到了第1個回應;第36個路人,男生收獲了第2個回應;但直到第50個路人,男生都沒有再得到一個回應。

      小暖是廣外大的一名馬路交通志愿者,她在遭受到冷漠后仍然選擇去幫助他人。影片最后寫道“原來,人的心墻就像多米諾骨牌,一個人的心墻倒了,身邊的人的心墻也會隨之而倒?!?/p>

      影片講述一個熱愛攝影的男生遭受到各種挫折和朋友的冷落之后產生輕生的念頭。最后在催眠師、朋友及老師的幫助下拆掉自己心中的墻。

      佛山小悅悅被碾壓路人冷漠事件引發(fā)全民討論,“冷漠”一詞刺痛著人們的內心。這次,廣東高校的大學生們集體發(fā)聲,通過微電影反映自己的關注和思考。11月4日,廣州大學城十所高校的學生分別推出10部公益微電影,用迥異不同的故事和鏡頭做出同樣的呼吁:“拆掉心中的墻,拒絕冷漠”。

      第三篇:廣告微電影拍攝

      廣告微電影拍攝

      廣告微電影,是廣告發(fā)展的新方向或者說是廣告制作的一種新形式。其這種新型的軟推廣形式已被不少企業(yè)嘗試,效果真實還不錯。原因是廣告微電影拍攝能讓廣告本身的賣點不那么硬邦直白,受眾能更深刻記住品牌。只是廣告微電影拍攝的新突破。如果你正為你企業(yè)尋找一個新的推廣方式,不妨試下廣告微電影。

      有事實有真相,始于2010的廣告微電影《一觸即發(fā)》,運用好萊塢大片拍攝手法為凱迪拉克轎車制作播出的90秒微電影廣告,銷售額前后有明顯的大區(qū)別,再到益達《酸甜苦辣》系列等為代表的微電影廣告登堂入室,幾乎在一夜之間,各視頻門戶網站、電影導演、知名企業(yè)、營銷公司以及風投資本對微電影爭相追逐。產品信息借助故事性能夠更深入地實現(xiàn)品牌形象、理念的滲透和推廣,同時達到‘潤物細無聲’的效果。多么實在的例子啊。

      想想看也是,我們擠公交、坐地鐵的時候都干什么,這些碎片化的時間,打開手機看微電影,回家打開電腦也看微電影,同樣微電影也有電影的故事情節(jié),同樣能滿足精神上的娛樂需求。我們?yōu)楹尾桓鼙姷男睦淼淖吣?,一?0幾分鐘的廣告微電影拍攝,就能實現(xiàn)品牌的大爆發(fā)。如果你想好了,不妨來找澎澎影業(yè),這里有全方位、一對一的微電影制作服務平臺。澎澎影業(yè)

      第四篇:微電影拍攝基本知識

      第一節(jié)

      劇本基本理論:

      態(tài)度——寫故事最重要的是對故事的態(tài)度,不同的態(tài)度會產生不同的效果。

      主題——在下筆寫故事之前,你必須要問自己:你要講怎樣一個故事?是朋友之間的友情,男女之間的愛情,外星入侵地球的故事,還是控訴戰(zhàn)爭的故事等,這就是主題。

      主題必須明確、貫徹、毫不懷疑。一套成功的劇本是要觀眾看完后,清楚明白作者想表達的思想和主題。第二節(jié)

      創(chuàng)造角色沖突

      角色沖突是吸引觀眾的不二法門。這包括故事角色和角色之間的沖突,角色和他自身價值觀的沖突等。

      方法一:故事里的人物想做一些事情,但有一股力量抗衡他方法二:不能分解的關系 第三節(jié)

      創(chuàng)造表面張力

      方法一:讓你的觀眾知道一些事而故事中的角色是不知道的。

      方法二:讓你的觀眾感到故事中的角色是走在一條錯誤的路上。

      方法三:時間限制

      方法四:轉折點——使用轉折點能制造意外效果,引起觀眾的預期心理,加強情節(jié)的張力,從而持續(xù)觀眾對故事的興趣。轉折點最常出現(xiàn)于故事的前段和后段。劇本前段的轉折點一般用于開啟故事和陳列出主角即將面臨的各項選擇。至于后段的轉折點則指向主角解決危機,收攏故事。第四節(jié)

      其他技巧

      伏筆:埋下伏線可以吸引觀眾追看劇情。

      關鍵匙:就是最能象征整個故事的對象。

      蒙太奇:有兩個畫面,梅花間竹地播出,這就是蒙太奇。蒙太奇亦可以指一些不同而沒有關系的畫面,當它們剪接在一起時,會產生另一種意義。第五節(jié)

      劇本三大忌:

      寫劇本變寫小說:劇本寫作和小說寫作是兩樣完全不同的事。寫劇本的目的是用文字去表達一連串的畫面,所以你要讓看劇本的人見到文字而又能夠實時聯(lián)想到一幅圖畫,將他們帶到動畫的世界里。小說就不同,它除了寫出畫面外,更包括抒情句子,修辭手法,和角色內心世界的描述。這些在劇本里是不應該有的。

      用說話去交待劇情:劇本里不宜有太多的對話(除非是劇情的需要),否則整個故事會變得不連貫,缺乏動作,觀眾看起來就似聽讀劇本一樣,好悶。要知道你現(xiàn)在要寫的是電影語言,而不是文學語言,只適合于讀而不適合于看的便不是好劇本。所以,一部優(yōu)秀的劇本,對白越少,畫面感就越強,沖擊力就會越大。

      故事太多枝節(jié):很多人寫劇本都寫得太多枝節(jié),在枝節(jié)中有很多的角色,穿插了很多的場口,使故事變得復雜化,觀眾可能會看得不明白,不清楚作者想要表達什么主題。寫劇本有一句格言:Simple is the best!愈簡單的故事就越好。但是,簡單永遠是最困難的:Simple is difficult

      第五篇:微電影拍攝流程

      微電影拍攝流程

      一、前期的準備

      1、劇本方面:撰寫劇本,討論劇本,修改劇本,確定最終劇本;

      2、拍攝資金:籌集資金,列出費用清單,初步確定預算;

      3、劇組組成:選定劇組工作人員,主創(chuàng)人員;

      4、拍攝工具:挑選拍攝器材(攝影設備、錄音設備),挑選道具、服裝;

      4、拍攝地點:看景、選景、取景;

      5、拍攝計劃:擬定拍攝時間、拍攝進度,擬定演員時間表,擬定劇本分鏡、分場;

      5、演員安排:挑選演員,給演員選妝、試妝、定妝,拍攝劇照。

      二、前期拍攝

      電影前期拍攝,時間為十五天左右。

      三、后期制作

      1、前期拍攝的素材帶直接輸入電腦非線視頻剪接機;

      2、母帶制作:剪接完后的素材帶以一比一的格式制成母帶;

      3、音頻制作:把母帶中的聲音以一比一的格式輸入音頻工作站;

      4、音頻剪接:在音頻工作站里修改和剪接聲音;

      5、混錄:直接在音頻工作站通過外接調音臺錄入數(shù)字機,完成最終母帶;

      6、出拷貝、發(fā)行。

      四、廣告宣傳

      五、發(fā)行拷貝

      六、劇組人員組成:

      (一)、投資方:負責整個劇組費用;

      (二)、行政部門:制片人、制片主任、制片、現(xiàn)場制片、外聯(lián)制片、伙食制片、場務/劇務;

      (三)、編?。?/p>

      (四)、導演組: 導演、副導演、群頭導演、場記;

      (五)、美工:美術、美術助理;

      (六)、攝制組:攝影師/攝像師、副攝影師、攝影助理、機械員、劇造師;

      (七)、錄音組:錄音師、副錄音、話筒員、錄音助理/錄音機械員;

      (八)、化妝組:化妝師、發(fā)型師、化妝助理;

      (九)、服裝組:服裝師、服裝助理;

      (十)、道具組:道具師、道具助理;

      (十一)、燈光組:燈光師/照明師、燈光助理;

      (十二)、置景;

      (十三)、演員組;

      (十四)、剪接組: 剪接師、剪接助理;

      (十五)、擬音組:擬音師、擬音助理。

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