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      校訓(xùn)校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)(精選5篇)

      時(shí)間:2019-05-12 12:46:14下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:校訓(xùn)校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)

      校訓(xùn):樂(lè)學(xué)善教

      共同發(fā)展 校風(fēng):團(tuán)結(jié)求實(shí)

      文明創(chuàng)新 教風(fēng):嚴(yán)謹(jǐn)熱忱

      探索奉獻(xiàn) 學(xué)風(fēng):勤學(xué)善思

      活潑向上

      第二篇:校風(fēng) 學(xué)風(fēng) 教風(fēng) 校訓(xùn)

      校風(fēng): 文明 求實(shí) 勤奮 成才

      教風(fēng): 學(xué)風(fēng):

      校訓(xùn):

      嚴(yán)謹(jǐn)

      厚德

      育人

      篤行

      奉獻(xiàn)

      敬業(yè) 樂(lè)群

      旅游部 一年四班 宋廣琛

      團(tuán)結(jié)勤學(xué)進(jìn)取

      校訓(xùn):知學(xué)無(wú)涯

      行健有成

      知學(xué)無(wú)涯:知識(shí)浩瀚,學(xué)海無(wú)涯,致知的過(guò)程長(zhǎng)路漫漫,困難重重。我們需要虛心靜心,除去浮躁,為學(xué)以恒,并做到活學(xué)活用,用實(shí)踐檢驗(yàn)知識(shí),去偽存真。因此,全體師生應(yīng)當(dāng)重視日常的學(xué)識(shí)積累,提升文化涵養(yǎng),為實(shí)踐、超越奠定堅(jiān)實(shí)的知識(shí)積淀。

      行健有成: 行健,揭示了人作為主體積極努力的重要性,說(shuō)明只有剛毅堅(jiān)卓,勤奮不輟,才能有所成就。作為職業(yè)學(xué)校,應(yīng)重點(diǎn)鼓勵(lì)師生學(xué)有所得,勤于踐行,不空談、重落實(shí),從點(diǎn)滴做起,持之以恒,不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)操作技能,最終成就自我,成就人生。

      校風(fēng):

      文行致廣大

      巧技盡精微

      文行致廣大:文行,出自《論語(yǔ)》:“子以四教:文行忠信?!边@是學(xué)校從宏觀境界方面對(duì)師生提出的要求,有助于其正確把握人生航向,弘揚(yáng)了高遠(yuǎn)的教育思想。它立意于學(xué)生的終身發(fā)展,旨在通過(guò)養(yǎng)成教育和國(guó)學(xué)教育的推行,讓師生操行雅正,規(guī)范有儀。

      巧技盡精微:學(xué)貴專(zhuān)精,技求精湛。任何一種技能,只有勤加練習(xí),精益求精,才能盡得其中奧妙,于細(xì)節(jié)之處彰顯完美。它以精、嚴(yán)、熟、通為標(biāo)準(zhǔn),著眼于師生的實(shí)踐能力,寓意師生只有勤學(xué)苦練,習(xí)得精湛的職業(yè)技能,才能做到強(qiáng)技立身、事業(yè)有成

      旅游部 一年四班 宋廣琛

      第三篇:校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)

      辦學(xué)目標(biāo):?jiǎn)⒌闲闹?,言行合一,?rùn)澤學(xué)生未來(lái)。

      釋義:?jiǎn)⒌蠈W(xué)生之心智,乃立校之魂。通過(guò)教授者之言傳身教,使學(xué)生言行合一,獲得立足之技能,成為棟梁之人才,乃學(xué)校之本。心智已啟,言行統(tǒng)一,學(xué)校之教授將相伴學(xué)生至未來(lái),潤(rùn)澤人生。校訓(xùn):砥礪風(fēng)節(jié),厚德雄毅,兼容并包,創(chuàng)新于理

      釋義:學(xué)校以技能教授為主,多為熱血男子。砥礪風(fēng)節(jié),意為磨煉品格、節(jié)操,磨練學(xué)生之人格。厚德雄毅,則意為學(xué)校重視品德像大地一樣能容養(yǎng)萬(wàn)物,剛強(qiáng)雄毅。兼容并包,創(chuàng)新于理則在學(xué)校辦學(xué)理念上樹(shù)立楷模,即吸收諸子百家家之長(zhǎng)處,又踏實(shí)進(jìn)取,不斷創(chuàng)新。校風(fēng):明德善學(xué),身體力行,達(dá)觀博愛(ài),寸陰是惜

      釋義:為學(xué)者,明事理,講品德,善學(xué)之際身體力行。眼際達(dá)觀,心愛(ài)萬(wàn)物,珍惜寸陰,搏擊長(zhǎng)空。

      學(xué)風(fēng):善思則通,善行則得,思行交融,以學(xué)為用

      釋義:我校以技能教授為主,隨思與行不可分割,行中有思,思中有行,學(xué)成均為報(bào)效國(guó)家之用。

      教風(fēng):人無(wú)全才,人人有才,因材施教,人皆成才

      釋義:教授者,傳到授業(yè)解惑也。只有不合格之老師,沒(méi)有不合格之學(xué)生。啟迪心智,因材施教,乃我校教育之本。

      第四篇:校風(fēng)、校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)[范文模版]

      辦學(xué)理念

      校訓(xùn):校風(fēng):教風(fēng):學(xué)風(fēng):

      自信 和諧 嚴(yán)謹(jǐn) 善思 自立 拼搏 協(xié)作 互助

      自尊

      自強(qiáng)文明

      奉獻(xiàn)踏實(shí)

      創(chuàng)新樂(lè)學(xué)

      探索

      第五篇:校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)

      辦學(xué)思想: 全面發(fā)展

      提升內(nèi)涵

      打拼質(zhì)量

      辦學(xué)目標(biāo): 學(xué)校有特色

      教師有特點(diǎn)

      學(xué)生有特長(zhǎng)

      校訓(xùn):

      求真

      向善

      尚美

      校風(fēng):

      團(tuán)結(jié)

      教風(fēng):

      嚴(yán)謹(jǐn)

      學(xué)風(fēng):

      樂(lè)學(xué)

      一切為了學(xué)生 和諧

      務(wù)實(shí)

      創(chuàng)新 奉獻(xiàn)

      探索

      求精 扎實(shí)

      善思

      有恒 為了一切學(xué)生

      為了學(xué)生一切

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