第一篇：幼兒園助教日感想

和孩子們一起快樂(lè)成長(zhǎng)

——小三班唐亞倫家長(zhǎng)助教日隨感

4月26日星期四，天空湛藍(lán)，陽(yáng)光明媚。兒子像往常一樣按時(shí)入園、早餐。而我則難以抑制激動(dòng)的心情，因?yàn)?，今天是幼兒園家長(zhǎng)助教日，讓我可以去體驗(yàn)兒子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活。

我們的助教日活動(dòng)是從寶寶午睡起床開(kāi)始，入班后看到孩子們都在陸陸續(xù)續(xù)的起床中，一個(gè)個(gè)睡眼朦朧的樣子特別可愛(ài)。兒子見(jiàn)到我時(shí)眼睛瞬間亮了起來(lái)，抱著我親了又親，看樣子特別意外我怎么會(huì)在這里，因?yàn)槠綍r(shí)工作很忙，所以很少有時(shí)間去接送他，更不用說(shuō)去了解他在幼兒園的生活，只是不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)他又懂事了，知識(shí)量又增加了，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)了，溝通更順暢了，我知道這是老師們的辛苦付出，是代替我們家長(zhǎng)陪伴他們成長(zhǎng)，幫助他們?nèi)绾斡眯⌒≈赡鄣某岚驅(qū)W會(huì)飛翔。（給三位老師比心，老師辛苦了！謝謝你們?。└卸髦辔倚睦镆彩怯欣⒕蔚?，因?yàn)橛写螁?wèn)兒子最想要爸爸媽媽送給他什么禮物，我當(dāng)時(shí)心里的答案很多，比如玩具或者去游樂(lè)場(chǎng)之類(lèi)的，但是他卻說(shuō)最想要爸爸媽媽送他上幼兒園，那種感覺(jué)真的是沒(méi)辦法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，所以特別感謝幼兒園讓家長(zhǎng)能有這個(gè)珍貴的參與機(jī)會(huì)，親見(jiàn)寶寶在園內(nèi)的真實(shí)生活。

這次助教日的活動(dòng)主題是“我是小小消防員”，有媽媽老師在室內(nèi)對(duì)小朋友進(jìn)行消防知識(shí)的講解，還有室外消防實(shí)習(xí)演練。非常感謝我們這組組長(zhǎng)李樂(lè)于爸爸媽媽的鼎力支持，他們請(qǐng)來(lái)了兩輛消防車(chē)，一輛作為近距離參觀，小朋友們?cè)诶蠋煹慕M織下井然有序的來(lái)到消防車(chē)前，好奇的摸摸這兒，指指那兒，躍躍欲試的帶消防帽，一張張小臉上洋溢著快樂(lè)的笑容；另一輛做現(xiàn)場(chǎng)消防演練，當(dāng)水柱噴向高高的房頂和大樹(shù)時(shí)，小朋友們拍著小手發(fā)出陣陣歡呼聲，感

嘆消防叔叔棒棒噠！除此之外還有各種各樣的消防器材、帶給爸爸媽媽的消防知識(shí)彩頁(yè)，實(shí)在是太酷太震撼太貼心了……

而我這次的助教任務(wù)是教小朋友們學(xué)做一個(gè)手指操，第一次給小朋友們上課，心里還是很緊張的，怕小朋友們不感興趣，或者是不愿意配合我學(xué)習(xí)，但是當(dāng)劉老師讓孩子們安靜下來(lái)，我看到一雙雙小眼睛認(rèn)真的看著我時(shí)，那種感覺(jué)頓時(shí)消失了，取而代之的是做為老師的神圣感。出乎意料的是小朋友的學(xué)習(xí)能力都太強(qiáng)了，短短兩遍，他們就躍躍欲試的上臺(tái)表演手指操，完成度之高讓我不禁在心里為他們點(diǎn)了個(gè)大大的贊！表演完后每個(gè)孩子都得到了一個(gè)小獎(jiǎng)品（小豬佩奇的貼畫(huà)），這可是代表榮譽(yù)的貼畫(huà)，小朋友們摸著它都開(kāi)心極了！

剩下的時(shí)間是所有小朋友在老師和家長(zhǎng)的幫助下，按男孩子女孩子分批如廁、洗小手；按每小組喝水，各就各位等待吃晚餐，分餐完畢后，場(chǎng)面一下子熱烈起來(lái)，小朋友們揮舞著小勺，大口大口地進(jìn)餐，唯恐自己落后。

短短的半天助教日結(jié)束了，我的心情久久不能平靜，算起來(lái)兒子入園已經(jīng)8個(gè)月了，其進(jìn)步和成長(zhǎng)是明顯的，他不再是剛?cè)雸@時(shí)那個(gè)哭得的稀里嘩啦嚷嚷著要回家的小寶寶了，看到兒子從懵懂無(wú)知到開(kāi)始變的懂道理了、守秩序了、長(zhǎng)本領(lǐng)了，這一點(diǎn)一點(diǎn)的轉(zhuǎn)變，讓我們做爸爸媽媽的無(wú)比欣喜，在這里我最想感謝的人是老師們，是你們用辛勤的汗水、母親般的關(guān)懷，讓他們成長(zhǎng)成今天的樣子。

最后，祝福可愛(ài)的孩子們健康快樂(lè)！茁壯成長(zhǎng)！

第二篇：幼兒園助教日心得體會(huì)

東莞市實(shí)驗(yàn)幼兒園中三班 萬(wàn)詩(shī)琦爸媽

12月2日下午，是我第一次來(lái)到實(shí)驗(yàn)幼兒園中三班進(jìn)行助教，心情特別緊張。

一進(jìn)教室小朋友都目不轉(zhuǎn)睛的盯向我們，我老婆說(shuō)：“還記得我是誰(shuí)的嗎？?！毙∨笥押苷R的回答：“記得，陳阿姨，萬(wàn)詩(shī)琦的媽媽?zhuān)　蔽夷莻€(gè)時(shí)候還在旁邊緊張著，都忘了介紹自己了。。那天小朋友都這么可愛(ài)，天真無(wú)邪。我第一次面對(duì)著這么多小孩，心里有點(diǎn)慌慌的，不知道說(shuō)什么好，缺乏經(jīng)驗(yàn)，此時(shí)，我覺(jué)得當(dāng)老師的責(zé)任是多么的重大和艱辛。

我們來(lái)助教的主要內(nèi)容是教孩子們折紙飛機(jī)。問(wèn)小朋友想不想學(xué)折飛機(jī)，他們都開(kāi)心的說(shuō)：“想”。特別是分紙給他們的時(shí)候，特別吵，因?yàn)槲覀儙?lái)的紙有3種顏色，分別有：粉紅色、藍(lán)色、橙色，有些說(shuō)：“我要藍(lán)色”，有些說(shuō)：“我要粉紅色”，還有一些說(shuō)：“我要橙色”，搞到我不知道先發(fā)哪個(gè)顏色好。我們教他們折的時(shí)候，小朋友們都聚精會(huì)神的看，好認(rèn)真。教完以后，還有好多小朋友沒(méi)有看得很清楚，就跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“叔叔，教教我，我不會(huì)”，我非常開(kāi)心的慢慢教他們。有一些已經(jīng)折了2、3架飛機(jī)了，在那里飛來(lái)飛去，有的說(shuō)：“我飛得高”，有的說(shuō)：“我有3架”，很開(kāi)心；很童真；很可愛(ài)！看到他們這樣，我也非常開(kāi)心！

看到他們那份童真、無(wú)邪。我覺(jué)得自己做到了

爸爸執(zhí)筆

20nn年12月12日

第三篇：幼兒園小班助教感想

小

（一）班助教感想

***家長(zhǎng)

一次活動(dòng)，引發(fā)一點(diǎn)感想，一分收獲，帶來(lái)一種成長(zhǎng)。

非常榮幸能夠參加小

（一）班的助教活動(dòng)，接到潘老師的通知以后，腦海里出現(xiàn)了N種教學(xué)方案，但在編寫(xiě)方案時(shí)，都一一的淘汰了；如何吸引他們的興趣呢？如何讓課程變得有趣又有意義呢？

平時(shí)在家經(jīng)常會(huì)和寶貝把故事里的情節(jié)用情景劇的方式演藝出來(lái)，她很喜歡，這樣對(duì)她的記憶也會(huì)比較深刻，所以我準(zhǔn)備和孩子們也做情景劇表演。安全教育也是我作為家長(zhǎng)比較關(guān)注的，每次看見(jiàn)網(wǎng)上小孩兒被拐賣(mài)的新聞，內(nèi)心就很難受，全靠大人防范，還不如讓孩子門(mén)自己學(xué)會(huì)自我保護(hù)，經(jīng)過(guò)和潘老師的溝通，我的課題決定以安全教育為主。

教學(xué)時(shí)間定為11月24號(hào)禮拜五的上午，雖然有過(guò)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但是給3歲多的小朋友門(mén)上課還是第一次，心里還是有點(diǎn)忐忑的，要是他們對(duì)我的教學(xué)不感興趣怎么辦？要是他們一下子鬧起來(lái)了，我該如何收?qǐng)?？可到達(dá)教室后，這些忐忑全都消失了；呂老師提前幫我做了鋪墊，介紹了我；小寶貝們也比我想象的有禮貌多了，聽(tīng)話(huà)多了，一雙雙求知的小眼睛看著我，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得我就是他們的老師，那種神圣感立馬就上來(lái)了，把他們當(dāng)作我的孩子一樣，深情并茂的給他們講了《小紅帽》的故事，又用故事引出了接下來(lái)的情景?。磺榫皠〗Y(jié)束后，孩子們主動(dòng)提出也想?yún)⑴c表演，好吧，臨時(shí)改變了教案，滿(mǎn)足他們的要求，讓他們也參與進(jìn)來(lái)，一會(huì)兒我們就玩成了一片，好多小朋友們跑上來(lái)給我點(diǎn)贊，那一刻，感覺(jué)好溫暖，好想抱抱這些暖心的小寶貝。課程結(jié)束后，離開(kāi)時(shí)，小寶貝兒們送我到門(mén)口，都跟我說(shuō)再見(jiàn)，當(dāng)時(shí)感覺(jué)好幸福，我想，這種幸福也只有當(dāng)老師才能體會(huì)的到；雖然每一節(jié)課只有15分鐘，但是課前準(zhǔn)備的時(shí)間有可能要花好幾天的時(shí)間，這種幸苦也只有老師自己知道。

通過(guò)此次助教活動(dòng)，我感受最深的就是小朋友的認(rèn)真和熱情。這種活動(dòng)不僅讓我們家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒園的教育理念及教育方式，而且感受到了幼兒在園里的學(xué)習(xí)、生活、游戲、活動(dòng)的特點(diǎn)。利用家長(zhǎng)助教活動(dòng)的平臺(tái)，更好的與老師共同交流育兒心得，增進(jìn)對(duì)孩子的了解，同時(shí)也豐富了教學(xué)手段，更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展，從而達(dá)到家園共育的效果和目標(biāo)，我相信，只要在我們家長(zhǎng)和幼兒園老師的共同努力下，我們的孩子都會(huì)越來(lái)越棒，讓我們一起加油吧!

祝愿可愛(ài)的孩子們：茁壯成長(zhǎng)，健康快樂(lè)!

第四篇：幼兒園助教體驗(yàn)感想

《體驗(yàn)感想》

今天是超凡藝術(shù)幼兒園開(kāi)展的家長(zhǎng)角色體驗(yàn)日，是個(gè)非常特別的日子。我和妞妞除了激動(dòng)就是興奮，因?yàn)槲覀円煌梢栽谟變簣@度過(guò)美好的半天，不但可以零距離的觀察孩子在園的表現(xiàn)，也感受一下幼教生活，從而幫助孩子更好的成長(zhǎng)。

我的體驗(yàn)角色是助教，協(xié)助老師上課及組織戶(hù)外活動(dòng)。為了做好這個(gè)角色，我也做好了充分的準(zhǔn)備工作。課程是《端午節(jié)的由來(lái)》，由生動(dòng)的故事引出《端午節(jié)的由來(lái)》，并與小朋友一起做“劃龍舟”的小游戲，讓他們知道節(jié)日里還有很多活動(dòng)。為了讓孩子喜歡我的課程，我還特地動(dòng)手準(zhǔn)備了游戲道具——可愛(ài)的龍頭頭套。我正在給小朋友做示范動(dòng)作，介紹游戲規(guī)則。

看，我在給小朋友們分隊(duì)，他們都很配合。

集體游戲，“劃龍舟”比賽中，兩隊(duì)小朋友蹲下來(lái)，扮演小船手，后邊小朋友抱著前面小朋友的腰，隊(duì)伍不能斷裂，有序的劃到河的對(duì)面即為勝利。

小朋友“劃龍舟”游戲，比賽過(guò)程進(jìn)行中。。。

我們比賽一共進(jìn)行了四次，看來(lái)小朋友還是蠻喜歡這個(gè)游戲的。看到他們漏出了燦爛的笑容，我的心無(wú)比的欣慰。也許作為一名幼教老師，這就是最高的評(píng)價(jià)，我頓時(shí)有了莫名求秒的成就感！

課程完畢后，還協(xié)助老師組織孩子們?nèi)霂?，洗漱，喝水，做操，開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)。。。。最后，還給孩子們分餐，盛湯。

半天下來(lái)，把我們這些業(yè)余的老師累的不行。原來(lái)，做幼教并不是帶著孩子們一起玩那么簡(jiǎn)單。做好這個(gè)職業(yè)不僅要有耐心，責(zé)任心，還得有充沛的精力和強(qiáng)魄的體能。通過(guò)體驗(yàn)，我覺(jué)得老師要扮演各種角色。不僅要傳授知識(shí)，開(kāi)展課程，了解孩子的想法，而且還要做好后勤安全保障工作。我深深地感到作為一名幼兒園的老師，原來(lái)是一件特別不容易的事情?？吹綏罾蠋?，葉老師他們對(duì)孩子們的耐心，細(xì)心付出，對(duì)這個(gè)職業(yè)的熱愛(ài)不由得感到敬佩。參加這次體驗(yàn)活動(dòng)的時(shí)間雖然非常的短暫，但感觸很多。想想我們整天都在忙碌著自己的事情，真的沒(méi)有拿出過(guò)多的時(shí)間來(lái)和孩子快快樂(lè)樂(lè)的做游戲，真心的和孩子交流，認(rèn)真的傾聽(tīng)孩子的想法。通過(guò)這次活動(dòng)，真誠(chéng)希望幼兒園多多組織這樣的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子一起游戲、一起快樂(lè)成長(zhǎng)！

——小二班 楊梓鈺媽媽?zhuān)ㄎ貉啵?/p>

第五篇：幼兒園助教日心得體會(huì)

助教心得體會(huì)

2015年3月16日，天氣乍暖還寒，春天里萬(wàn)物生機(jī)萌發(fā)。當(dāng)天我應(yīng)邀參加了中一班父親助教活動(dòng)，早上我和兒子**滿(mǎn)懷開(kāi)心和期待來(lái)到了**幼兒園。本次參加助教的有六位爸爸，我的助教內(nèi)容是“折紙飛機(jī)”和 “介紹職業(yè)”。早操結(jié)束后，小朋友們?cè)诟魑桓赣H的帶領(lǐng)下自由組成折紙組、拍球組和樓下活動(dòng)組。根據(jù)各自喜歡的顏色，我組內(nèi)每位小朋友都領(lǐng)到了一張紙，我要求孩子們一起折紙飛機(jī)，方法不限，不會(huì)的小朋友跟我一起學(xué)，看誰(shuí)最先折好，比賽誰(shuí)的飛機(jī)飛得最遠(yuǎn)。折紙過(guò)程中，孩子們一邊折一邊說(shuō)“先把正方形折成長(zhǎng)方形，然后再對(duì)折……”“我折好了”“我的飛機(jī)飛得最遠(yuǎn)”；接下來(lái)的“介紹職業(yè)”,我準(zhǔn)備了幾張圖片，力圖從孩子們的視角來(lái)解釋什么是“采購(gòu)”，小朋友們個(gè)個(gè)表現(xiàn)得非常棒，孩子們熱情、默契的配合讓我感動(dòng)，通過(guò)這些簡(jiǎn)單的活動(dòng)，給我們的孩子們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣，切身體會(huì)到班主任*老師講過(guò)的什么是“在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲”。在其他的生活教學(xué)助教體驗(yàn)環(huán)節(jié)，老師們不時(shí)提醒并幫助我們正確擺放餐具位置，小床有轉(zhuǎn)輪的要把輪子放到里面……點(diǎn)滴細(xì)節(jié)讓我深感**幼兒園的教學(xué)品質(zhì)和老師們?nèi)粘＝虒W(xué)的辛勞。

通過(guò)此次助教活動(dòng)，不僅讓我們家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒園的教育理念及教育方式，而且感受到了幼兒在園里的學(xué)習(xí)、生活、游戲、活動(dòng)的特點(diǎn)。利用我們家長(zhǎng)助教活動(dòng)的平臺(tái)，更好的與老師共同交流育兒心得，增進(jìn)對(duì)孩子的了解，同時(shí)也豐富了教學(xué)手段，更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展，從而達(dá)到家園共育的效果和目標(biāo)，我們相信，只要在我們家長(zhǎng)和**班的所有老師的共同努力下，我們的孩子都會(huì)越來(lái)越棒，讓我們一起加油吧！最后在這里，我們感謝所有的幼兒園老師，衷心的說(shuō)聲“謝謝！您們辛苦了”。祝愿可愛(ài)的孩子們：茁壯成長(zhǎng)！健康快樂(lè)！

**爸爸