第一篇：團(tuán)結(jié)有愛互助班會(huì)課心得體會(huì)

團(tuán)結(jié)有愛互助班會(huì)課心得體會(huì)

五（1）班

方海濤

今天下午，我們班上開了一個(gè)班會(huì)課，你們知道是什么嗎？也許答案會(huì)有很多種！但是我們班會(huì)課是團(tuán)結(jié)、有愛、互助。

老師讓我們讀了一遍，之后老師就問‘同學(xué)們你們知道這些詞有什么意思嗎？只要其中的一個(gè)就可以了。我們器刷刷的舉起一大片，老師問到任楚楚她說；我知道互助，互助的意思是朋友有困難就要互相幫助?！蠋熡痔釂柕綇堨准?，張熳佳說；‘‘團(tuán)結(jié)的意思是團(tuán)結(jié)一心?！蠋熣f；‘‘沒錯(cuò)，團(tuán)結(jié)一心就是團(tuán)結(jié)的意思?！蠋焼栒l知道最后一個(gè)呀！有的同學(xué)都忍不住想說了。老師問王詩怡，王詩怡說；‘‘就是同學(xué)們之間的友情?！蠋熣f；‘‘不錯(cuò)！’’老師給我們看了幾張照片，并問問我們誰知道團(tuán)結(jié)要什么，我們說；‘‘團(tuán)結(jié)一心?！蠋熣f；‘‘團(tuán)結(jié)不能干什么。有的同學(xué)立馬舉起手說；‘‘不能說罵人的話。還有誰知道老師說，又有同學(xué)說；‘‘假如我們出操比賽，他的動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，那起不是給我們班拖了后腿。’’

經(jīng)過這一節(jié)課的時(shí)間里，我知道了團(tuán)結(jié)、有愛、互助，就是大家要團(tuán)結(jié)，有愛心，還可以互相幫助!

第二篇：演講--團(tuán)結(jié)有愛

演講--團(tuán)結(jié)有愛.txt我的優(yōu)點(diǎn)是：我很帥；但是我的缺點(diǎn)是：我?guī)浀牟幻黠@。什么是幸福？幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸！令堂可是令尊表姐？我是胖人，不是粗人。尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，我是來自二年十六班的xxx，今天我演講的題目是《團(tuán)結(jié)友愛---班級(jí)建設(shè)的基石》

一個(gè)班級(jí)是否具有教育氣息，是否具有良好的班風(fēng)，關(guān)鍵是要看這個(gè)班的班級(jí)是否團(tuán)結(jié)友愛。在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)中，全體學(xué)生會(huì)自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風(fēng)氣，在這樣的集體中，學(xué)生能融洽地與同學(xué)相處，與老師交流，友好地進(jìn)行合作，彼此互幫互助，共同進(jìn)步。在這樣積極向上，溫馨和睦的環(huán)境中，學(xué)生會(huì)把班級(jí)當(dāng)成自己的“家”，有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和歸屬感。

正所謂一滴滴水只有融入大海才會(huì)永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才會(huì)堅(jiān)不可摧。這一句句充滿哲理的話語告訴我們，一個(gè)集體只有團(tuán)結(jié)友愛才會(huì)迸發(fā)出無窮的力量。

給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里，有兩位特殊的學(xué)生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個(gè)雙目失明，一個(gè)雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個(gè)人組成了“海倫`凱勒”號(hào)聯(lián)合艦隊(duì)，兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛;王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長補(bǔ)短，揚(yáng)長避短，在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績。他們?yōu)槭裁磿?huì)取得成功?那是因?yàn)樗齻冋莆樟顺晒Φ囊粋€(gè)法寶——團(tuán)結(jié)友愛，互相協(xié)作。

像她們一樣在學(xué)習(xí)上團(tuán)結(jié)友愛，不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班級(jí)常規(guī)來說，按時(shí)到校、自習(xí)課安靜、校服穿戴整齊、說話用語文明等等，這些都是團(tuán)結(jié)的行為。也許有很多人認(rèn)為這些不過是些微不足道的小事，可是，一屋不掃何以掃天下，這些小事上的不到位，恰恰反映出了這些人責(zé)任意識(shí)淡薄，缺乏足夠的集體主義觀念。

還有多少同學(xué)因?yàn)檫@樣或那樣的原因造成不能按時(shí)到校?

還有多少同學(xué)在打了預(yù)備鈴后還沒有做好上課準(zhǔn)備?

還有多少同學(xué)在下課時(shí)大聲喧嘩?

還有多少同學(xué)在見到師長時(shí)面無表情得匆匆而過?

同學(xué)們，付出一份友愛，你將收獲兩份快樂。讓我們從身邊做起，從小事做起，不遲到，不吵鬧，不說臟話，不取笑他人，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈。讓我們手牽手，心連心，共同構(gòu)筑班集體輝煌的殿堂。

第三篇：團(tuán)結(jié)主題班會(huì)課

團(tuán)結(jié)互助，共建和諧班級(jí)（中職一年級(jí)班會(huì)課）

南海信息技術(shù)學(xué)校

楊韻妍 篇二：高一1班團(tuán)結(jié)主題班會(huì)課教案

團(tuán)結(jié)互助，共建和諧班級(jí)

高一1班主題班會(huì)

一、班會(huì)目的：

1.學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)團(tuán)結(jié)互助的重要性。2.在活動(dòng)中感悟與人合作的方法，學(xué)會(huì)與人合作。3.感受團(tuán)結(jié)合作帶來的快樂。4.增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，培養(yǎng)積極向上的班風(fēng)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的道具，多媒體等。2.將學(xué)生分好組（四大組）。

三、活動(dòng)過程：

（一）走近團(tuán)結(jié)——《徒弟的困惑》

以故事開場：曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心。”師父笑曰：“非也，非也！將它投入大海之中。”

多聰明的辦法??！你們想到了嗎？一滴水只有在大海中才不會(huì)干涸。如果說我們班的就是一片汪洋大海，那么在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個(gè)集體也正因?yàn)橛辛宋覀儾派l(fā)光芒。

（二）體驗(yàn)團(tuán)結(jié) 1.語言接力賽

游戲規(guī)則：將同學(xué)們分為四組，從第一組第一個(gè)同學(xué)開始，一人說一句，一直接下去，中間不能說錯(cuò)，如果錯(cuò)了就得從頭開始，比一比，哪一組說得好，時(shí)間花的最少，這一組將成為優(yōu)勝小組。

接力語言為：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿

兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿

三只青蛙，三張嘴，六只眼睛，十二條腿

。。。

2.報(bào)紙上疊羅漢

游戲規(guī)則：將同學(xué)們分為四個(gè)小組，在教室的空白地方鋪上四張報(bào)紙，讓各個(gè)小組的同學(xué)站到報(bào)紙上，每個(gè)小組各自發(fā)揮各自的聰明才智，最后哪個(gè)小組站到報(bào)紙上的人數(shù)最多，那么這個(gè)小組就取得了勝利。

兩個(gè)活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)每個(gè)小組派代表說說從游戲中你收獲到了什么，有什么感想？

（三）感悟團(tuán)結(jié) 1.細(xì)數(shù)你身邊關(guān)于團(tuán)結(jié)互助的小故事：

請(qǐng)幾位位同學(xué)到講臺(tái)上面講一則關(guān)于團(tuán)結(jié)友愛的故事，可以是正面的例子也可以是反面的例子，可以是從書上看到的，也可以自己身邊發(fā)生的故事。

總結(jié)：通過上面的故事，我們體會(huì)到了團(tuán)結(jié)互助的重要性，其實(shí)，在我們的生活當(dāng)中，團(tuán)結(jié)互助的精神無時(shí)不在。我們開心時(shí)，希望可以有人一起分享，因?yàn)槲覀冎廓?dú)享一切并沒有想象中那么快樂，有時(shí)難免也會(huì)遇到挫折、失敗和困難，但是并不是所有的時(shí)

候靠一個(gè)人的力量就可以解決的，它需要團(tuán)結(jié)合作來度過一些難關(guān)。

作為一個(gè)班集體，我們就像一家人一樣，有時(shí)想想，世界上這么大，為什么我不跟其他同學(xué)同班而就和你們一個(gè)班呢？這就是我們所謂的緣分，一轉(zhuǎn)眼，我們大家都相處了大概四年的時(shí)間了，而一轉(zhuǎn)眼，我們升上了中學(xué)，大家很有可能就要各奔東西了，所以我們更應(yīng)該珍惜在一起學(xué)習(xí)的這段時(shí)間。一起團(tuán)結(jié)互助，讓我們這個(gè)大家庭更加的溫馨。

七、班會(huì)結(jié)束

播放音樂《相親相愛一家人》。讓同學(xué)們?cè)谝魳分懈惺芗业臏剀?，增?qiáng)孩子們對(duì)班集體的融入感和歸屬感。篇三：團(tuán)結(jié)的主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)

“用團(tuán)結(jié)鑄我輝煌”主題班會(huì)教案設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)理念：本次班會(huì)以活動(dòng)為主要開展形式，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷，要求學(xué)生積極參與到一系列的活動(dòng)中去，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和解決問題，體驗(yàn)和感受生活，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

班會(huì)目標(biāo)：通過我們開展的一些活動(dòng)，讓學(xué)生有所感悟，使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)力量大，了解相互間團(tuán)結(jié)友愛的重要意義。并且在生活，學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神，促進(jìn)個(gè)人的健康成長，也更好的維護(hù)集體的榮譽(yù)。只有這樣，我們的班級(jí)才會(huì)越來越好。

主題班會(huì)的過程

一．開場白

男：有緣千里來相會(huì)，無緣相逢不相識(shí)

女：我們十分有緣地相識(shí)在初一四班這個(gè)大家庭里，我們盼望著在這個(gè)集體中學(xué)有所成。

男：流沙不能凝聚成塔

女：團(tuán)結(jié)卻能建起大廈

合：這種力量就叫凝聚力。

男：現(xiàn)在我宣布初一四班“用團(tuán)結(jié)鑄我輝煌”主體班會(huì)正式開始，我是主持人a。女： 我是主持人b。二．感受團(tuán)結(jié)的氣氛（視屏環(huán)節(jié)）（在歌聲中體會(huì)團(tuán)結(jié)的氣氛）

大屏幕上播放《和諧新疆》的歌曲，讓同學(xué)們?cè)谛蕾p音樂時(shí)，感受到新疆和諧。

歌詞:我的生活現(xiàn)在如此的好，因?yàn)橛心銈兣惆椋蚁Ｍ軌蛴肋h(yuǎn)這樣。我的親愛的各族朋友，我們從小到大都在弘

揚(yáng)著團(tuán)結(jié)就是力量?? a：聽完剛才的這首《和諧新疆》艾尼瓦爾江的歌曲，你感受到了什么？ 同學(xué)們的答案：感受到了新疆的和諧，新疆各族人民的團(tuán)結(jié)一致；感受到了新疆的美麗；感受到了新疆人民對(duì)新疆的熱愛之情； b：剛才聽完同學(xué)們的回答，我也想和大家分享一下我聽完這首歌的感受：團(tuán)結(jié)的中華民族，團(tuán)結(jié)的新疆各族人民，這不由得讓我對(duì)我們新疆的和諧團(tuán)結(jié)也充滿了一份期待，一份憧憬，期待新疆的明天安定！期待巴州二中的明天更美好!期待我們初一四班越來越團(tuán)結(jié)!a：《和諧新疆》中的團(tuán)結(jié)的精神帶給我一份感動(dòng)，團(tuán)結(jié)的力量指引著我們新疆各族邁進(jìn)一個(gè)又一個(gè)新的臺(tái)階，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。同學(xué)們，這種團(tuán)結(jié)的力量你們想不想親自來感受一下？ 同學(xué)們齊聲回答：想。

三．體驗(yàn)團(tuán)結(jié)的力量

（一）（游戲環(huán)節(jié)）2個(gè) b.下面進(jìn)行一個(gè)游戲看看哪個(gè)組能夠更好的通力合作，團(tuán)結(jié)一致，最好最快完成任務(wù)?；顒?dòng)目的：通過游戲使同學(xué)們明白集體團(tuán)結(jié)的重要性?；顒?dòng)名稱：“報(bào)紙上疊羅漢”

活動(dòng)準(zhǔn)備：提前準(zhǔn)備報(bào)紙

活動(dòng)過程：

游戲規(guī)則：活動(dòng)開始，計(jì)時(shí)員開始計(jì)時(shí)。在地上擺四張報(bào)紙，4個(gè)組各派5名同學(xué)出來參賽，首先，打開報(bào)紙，讓5名同學(xué)站在上面，堅(jiān)持1分鐘，而且腳不能踏出報(bào)紙。

第二輪，將報(bào)紙對(duì)折，5個(gè)同學(xué)仍要站在報(bào)紙上堅(jiān)持1分鐘，但腳絕對(duì)不能踏出報(bào)紙，腳踏出的組出局，被淘汰。第三輪，再將報(bào)紙第二次對(duì)折，5個(gè)同學(xué)要想盡一切辦法一起站在小小的報(bào)紙上堅(jiān)持1 分鐘，依次類推，最有辦法堅(jiān)持到底的5個(gè)同學(xué)將會(huì)勝出?；顒?dòng)小結(jié)：主持人： 我們給他們的精彩表演最熱烈的掌聲。玩這個(gè)游戲需要有什么精神才能勝出?有誰能說一下體會(huì)。學(xué)生1：團(tuán)結(jié)~~~ 學(xué)生2? 學(xué)生3? 主持人ａ：對(duì)，就是團(tuán)結(jié)，如果我們只想著自己，而不與他人合作，那么我們都知道這個(gè)隊(duì)輸定了，在一個(gè)集體里，每一個(gè)隊(duì)員都是一樣的重要，集體就像個(gè)大家庭，對(duì)待同學(xué)就要像對(duì)待家人一樣。玩這個(gè)游戲需要什么精神才能獲勝？同學(xué)們回答：團(tuán)結(jié)一心在游戲中

ｂ：在一個(gè)集體中，你們每一個(gè)人對(duì)于集體來說都是同等重要的，都有著同樣的分量，當(dāng)集體需要你的時(shí)候，我們的選擇不是冷漠的走開，而是熱情的投入到集體的懷抱，為集體盡一份力，發(fā)一份熱。貢獻(xiàn)一份自己的聰明才智。

（二）語言接力(一個(gè)小組一個(gè)小組進(jìn)行)a：熱身的游戲做完了，我想讓同學(xué)們的身體暫時(shí)放松一下，活動(dòng)一下你們靈巧的嘴，好不好?同學(xué)們齊聲回答：好！活動(dòng)目的：進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)才能取得勝利?；顒?dòng)過程：事先選出兩位同學(xué)做評(píng)委，把剩下的同學(xué)分成四組，每組人數(shù)一樣多。從每組第一個(gè)同學(xué)開始，一人說一句，一直接下去，中間不能說錯(cuò)，如果錯(cuò)了，就得從頭開始。比

一比，看哪一組說得最好，時(shí)間花的最少，這一組就成為優(yōu)勝小組了。接力的語言內(nèi)容是：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿；兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿；三只青蛙?? 活動(dòng)開始，一同學(xué)開始計(jì)時(shí)。

活動(dòng)小結(jié)：讓獲勝的小組談?wù)勑牡皿w會(huì)。b：說的很好，只要我們通力合作，團(tuán)結(jié)一心，就可以眾志成城！a．通過玩游戲，我們學(xué)會(huì)了合作、團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了融入集體，將個(gè)人的力量和集體融合，也許個(gè)人與集體擦出的火花并不那么光亮，但是幾

十、幾百個(gè)人的力量卻是驚人的，因?yàn)樗自捳f，眾人拾柴火焰高。所以，當(dāng)你遇到困難時(shí)，別忘了集體是你的依靠，而當(dāng)集體遇到困難時(shí)，更別忘了你是集體的一分子。所以集體和個(gè)人是分不開的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)與合作，爭創(chuàng)優(yōu)秀先鋒。b．團(tuán)結(jié)把同學(xué)們的心緊緊的連在了一起，取得了一個(gè)又一個(gè)輝煌，可是不團(tuán)結(jié)班級(jí)又會(huì)怎么樣呢？同學(xué)們想不想和我一起去看一下？同學(xué)們齊聲回答：想！

下面請(qǐng)欣賞由娜扎開提等同學(xué)帶來的小品《我們班的衛(wèi)生區(qū)》

四．欣賞不團(tuán)結(jié)的小品

小品表演：我們班的衛(wèi)生區(qū)

活動(dòng)目的：體驗(yàn)集體中出現(xiàn)不和諧氣氛時(shí)的內(nèi)心感受?；顒?dòng)過程： a． 這個(gè)班的同學(xué)為什么不愿意幫別人打掃衛(wèi)生？

此情此境下勞動(dòng)委員的內(nèi)心感受是怎樣的？她的好

友作為一個(gè)旁觀者會(huì)怎么想？當(dāng)你碰到勞動(dòng)委員請(qǐng)

你幫同學(xué)打掃衛(wèi)生時(shí)，你拒絕過嗎？ 當(dāng)集體需要你的時(shí)候，如果每個(gè)人都拒絕伸出援手，不去幫別人

打掃衛(wèi)生，結(jié)果會(huì)怎樣？（這個(gè)班的衛(wèi)生沒打掃干

凈，結(jié)果會(huì)扣分，被班主任批評(píng)，開始互相推卸責(zé)

任，責(zé)怪不認(rèn)真對(duì)待衛(wèi)生的同學(xué)。）這種種結(jié)果是大

家愿意看到的嗎？（不愿意），那么想避免這種結(jié)果

其實(shí)很簡單，就是，哪怕只有一位同學(xué)伸出你的援

助之手，一切都可以迎刃而解。所以說，如果下一

次勞動(dòng)委員找到你幫忙，你會(huì)怎么做呢？ 學(xué)生發(fā)言：

活動(dòng)小結(jié)：

主持人：剛才同學(xué)們的發(fā)言很精彩，也很誠實(shí)，其實(shí)我們班上也存在這種現(xiàn)象，這是集體不團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)。在我們的心中要有一個(gè)意念，一榮俱榮，一損俱損，一個(gè)集體如果不團(tuán)結(jié)的話，哪還有勝利可言。所以，通過這次活動(dòng)，我們大家要維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，團(tuán)結(jié)起來，共同努力，把我們班建設(shè)成為全校最優(yōu)秀的班集體。不管是平時(shí)的活動(dòng)還是學(xué)習(xí)生活上，我們都希望能以我們是（4）班的一份子而自豪，總之，（4）班是我們的家，我們要愛我們的家。要共同為了家的建設(shè)而出謀劃策，貢獻(xiàn)力量。那么就讓我們帶著對(duì)我們班級(jí)的憧憬，期待和夢想，帶著對(duì)班級(jí)越來越好的祝福，來傾情演繹詩歌《我愛我班》

五．團(tuán)結(jié)造就輝煌篇四：小學(xué)三年級(jí)團(tuán)結(jié)主題班會(huì)課教案：《團(tuán)結(jié)互助,和睦相處》

團(tuán)結(jié)互助，和睦相處-------三(3)主題班會(huì)

一、活動(dòng)目的： 1.學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)團(tuán)結(jié)互助的重要性。2.在活動(dòng)中感悟與人交往的方法，學(xué)會(huì)與人交往。3.感受團(tuán)結(jié)互助帶來的快樂。4.增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，培養(yǎng)積極向上的班風(fēng)。

二、活動(dòng)對(duì)象：三年級(jí)(3)班全體學(xué)生

三、活動(dòng)時(shí)間： 12月 日第 節(jié)

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.學(xué)生做好準(zhǔn)備。2.教師準(zhǔn)備課件。

五、活動(dòng)過程：

（一）開場白

主持人甲：一棵茁壯的小樹苗，從小要把根兒扎正。

主持人乙：一個(gè)懂事的孩子，從小要有美好的心靈。

甲：集體中怎樣生活？

乙：小朋友間怎樣相處？

（合）：我們都應(yīng)該弄懂。我們都是小小的集體中的一員，但并不真正清楚自己和集體的關(guān)系。

甲：如果人人都自私自利，班里將會(huì)冷酷無情。

乙：如果人人都獻(xiàn)上一份愛心，班里將會(huì)充滿陽光。

（合）：三年級(jí)（3）班《團(tuán)結(jié)互助，和睦相處》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

（二）走近團(tuán)結(jié)

1、甲：請(qǐng)聽故事《三兄弟折筷子》

古時(shí)候，有一個(gè)勤勞聰明的老獵人，家里有三個(gè)兒子。這三個(gè)兒子經(jīng)常為了一點(diǎn)小事吵嘴、打架，除了自己，他們誰也看不起。當(dāng)兩個(gè)兒子打架時(shí)，另一個(gè)兒子不僅不勸架，還在旁邊看熱鬧。老獵人決定想一個(gè)辦法教育他們。老獵人先叫三個(gè)兒子每人折斷一根筷子，兄弟三人輕輕一折就斷了。老獵人又叫每人折斷一捆筷子，兄弟三人用盡全身力氣，怎么折也折不斷。老獵人說：“你們好好想一想，為什么一根筷子一折就斷了，一捆筷子怎么折也折不斷？”兄弟三人這才明白老父親要自己折筷子的良苦用心。他們團(tuán)結(jié)起來，互相幫助，日子越過越好。

2、乙：請(qǐng)聽故事《地獄與天堂》

“相傳，有一個(gè)財(cái)主，為人吝嗇，但一心向善。一日，他帶著厚禮前往寺廟向主持求死后去天堂的通道，主持笑曰：“天堂既是地獄，地獄既是天堂”。財(cái)主不解。一年后，財(cái)主又帶著厚禮去詢問去天堂的通道，主持還是笑著對(duì)財(cái)主說：“人間既是天堂，地獄既是人間”財(cái)主仍不解。又過了一年，財(cái)主又一次找到了主持，主持笑道：看你這么有誠心，我就帶你去天堂和地獄看看。于是，主持拉著財(cái)主的手，一番騰云駕霧先來到了地獄，財(cái)主在地獄看到，在一個(gè)大房子里面有一個(gè)大桌子，桌子上是豐盛的佳肴，桌子周圍坐滿了人，但是，他們每個(gè)人面黃肌瘦.每人手里都有一雙一米長的筷子，當(dāng)鬼差一說開飯，里面的人都拿起筷子一頓哄搶，因筷子太長，什么也沒吃到，一桌子菜全部倒在地上，有幾個(gè)因?yàn)槌圆坏阶约合氤缘牟?，埋怨別人，有的甚至拳腳相加。財(cái)主不忍目睹，請(qǐng)主持帶去看天堂。主持笑笑，于是，主持又拉著財(cái)主的手，一番騰云駕霧又來到了天堂，財(cái)主在天堂發(fā)現(xiàn)，在一個(gè)大房子里面同樣有一個(gè)大桌子，桌子上同樣是豐盛的佳肴，桌子周圍同樣坐滿了人，每人手里同樣都有一雙一米長的筷子，但他們每個(gè)人都談笑風(fēng)生,面色紅潤.當(dāng)天使一說開飯，人們并沒有用筷子先夾菜給自己吃，而是把最好的菜夾起后往對(duì)面人嘴里送，一頓飯下來，沒有一點(diǎn)浪費(fèi)，其樂融融。財(cái)主登時(shí)領(lǐng)悟?！巴瑯拥拇龊蜅l件，為什么地獄里的人痛苦，而天堂里的人快樂？原因很簡單：

3、甲：請(qǐng)聽關(guān)于螞蟻團(tuán)結(jié)的故事

星期天下午，我在家里無所事事。我來到院子里，忽然，我的眼睛一亮，地上有一群螞蟻。于是，我蹲在地下，好好觀察了這群螞蟻。

只見螞蟻排著整齊的隊(duì)伍向前走去，原來它們?cè)谶\(yùn)我掉在地上的面包屑。我拿起一杯水，“嘩”的一聲把水倒在了幾只螞蟻的身上，沾水的那幾只螞蟻艱難地向前移動(dòng)，可是沒走幾步就倒在地上。正在這時(shí)候，幾只螞蟻站在一片樹葉上，劃著“槳”慢慢地向那兩只螞蟻靠近。終于，它們把那兩只螞蟻救上了“船”，它們又劃著“槳”，慢慢地靠近岸邊。我以為它們要休息好一陣子才能走，可是沒想到它們只休息了一二分鐘，就繼續(xù)朝前走去。

我想在做一個(gè)實(shí)驗(yàn)來證明螞蟻團(tuán)結(jié)力量大。我左思右想，終于想出了一個(gè)好主意。我找了一個(gè)小石子，拿在手里，悄悄地跟著螞蟻?zhàn)?，來到螞蟻的洞口，那是一個(gè)米粒大小的洞口。我把小石子堵在洞口上。想看看螞蟻會(huì)怎么做?螞蟻們都把面包屑放在地上，圍住小石子，慢慢地把石子抬起來，我仿佛聽見螞蟻在說：“一二，一二，加油呀!”不大一會(huì)兒就把石子抬過去了。它們又把食物背在背上，排著隊(duì)有秩序的進(jìn)了洞。我想：我們?nèi)祟?，為什么連一只小小的螞蟻都不如呢?如果我們的同學(xué)之間，也能像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)友愛，遇到困難共同想辦法克服，那么，我們的生活會(huì)更快樂 乙：聽了這三個(gè)故事，你明白了什么？——讓同學(xué)來說一說

甲：一滴水，只有放進(jìn)大海，才不會(huì)干涸；一個(gè)人，只有融進(jìn)集體，才能充分展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值。離開了集體，他就會(huì)體無完膚。就像小水珠一樣，離開了大海，就會(huì)在陽光的照射下化為灰燼。而我們只有像螞蟻們一樣，融入集體，依靠集體，才有可能脫離險(xiǎn)境。

（三）朗誦：團(tuán)結(jié)互助

甲：我們知道我們不是最優(yōu)秀的，一二：

我們知道我們不是最優(yōu)秀的 但是我們?cè)谄床?我們知道我們不是最聽話的 但是我們?cè)诒M力 所有的付出只是為了我們這個(gè)小小的班級(jí) 有我們的歡笑 有我們的淚水 有我們的昨天今天和明天

不要輕易說放手 我們還在努力 不要輕易說離開 我們會(huì)舍不得 記得我們?cè)?jīng)在一起 這么一個(gè)班級(jí) 這個(gè)一份愛

是我們彼此之間的回憶 是我們彼此之間的溫暖

記住 這是我們的紀(jì)念 我們的歌 我們的青春在飛揚(yáng)！

乙：我們來自不同的家庭，我們有著不同的個(gè)性；我們是應(yīng)著集體的緣分走到了一起，組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。帶著每個(gè)人獨(dú)特的個(gè)性，我們聚合在一起融入集體生活；為了實(shí)現(xiàn)偉大的理想，我們聚合在一起進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。35雙眼睛，默默的求索，我們努力。35顆跳動(dòng)的心，鳴奏著一個(gè)聲音，我們真誠。

（四）感悟團(tuán)結(jié)

甲：誰能說說，如何讓咱們班團(tuán)結(jié)起來呢？——讓同學(xué)來說一說 乙：齊讀一二

第一、要多寬容別人。第二、講求團(tuán)結(jié)，珍惜友誼。

第三、關(guān)心人，團(tuán)結(jié)人。第四、尊重人，信任人。第五、樂于助人。

甲：同心才能走得更遠(yuǎn) 同德才能走得更近

乙：我們的誓言一二：我盡力為我班添光彩

班會(huì)結(jié)束:播放音樂：《相親相愛的一家人》篇五：團(tuán)結(jié)主題班會(huì)

敞開心扉，攜手共進(jìn) 主題班會(huì)

一 導(dǎo)入

班主任：各位同學(xué)：“三個(gè)和尚沒水喝”的故事我們很小就聽說過，所表示的含義是什么? 同學(xué)們剛才的回答中提到團(tuán)結(jié)合作精神，那有沒同學(xué)能談自己的感想：我認(rèn)為團(tuán)結(jié)是什么？表現(xiàn)在哪些方面？（提問2--3個(gè)同學(xué)）

班主任：團(tuán)結(jié)友善是立身處世之本?！耙皇知?dú)拍，雖疾無聲”“團(tuán)結(jié)就是力量”這些警句提醒、告戒、勉勵(lì)我們：無論是朋友間，還是一個(gè)集體，一個(gè)國家，相互與人為善，互愛互助，于集體，于國家，便能產(chǎn)生比天時(shí)、地利更重要的人和。人和之所以可貴，在于能產(chǎn)生“1加1大于2”的效應(yīng)。中國有十三億人口，如果不團(tuán)結(jié)就是一盤散沙，凝聚在一起就成為力量無窮的沙袋。日本人就是利用了中國人的不團(tuán)結(jié)培養(yǎng)了眾多傀儡，漢奸，如果人人都像劉胡蘭那么誓死捍衛(wèi)國家，相信我們的祖國不會(huì)被外國欺負(fù)。

二、轉(zhuǎn)入班級(jí)存在問題的討論過程（20分鐘）

班主任提出：團(tuán)結(jié)互助不是空泛的東西，我希望同學(xué)們能夠反思一下，自己在平常的所作所為給班級(jí)帶來了什么，究竟是榮譽(yù)還是污點(diǎn)，我們彼此敞開心扉談?wù)劊?/p>

1、請(qǐng)同學(xué)們自由發(fā)言，談?wù)勆鲜鰡栴}；（提問5個(gè)同學(xué)，10分鐘）

2、班主任總結(jié)，本班現(xiàn)存問題主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（2）強(qiáng)調(diào)班中分派現(xiàn)象嚴(yán)重

（3）班干部沒有發(fā)揮出應(yīng)有的作用，班主任集體活動(dòng)沒有率領(lǐng)全班同學(xué)給參賽者加油鼓勁，讓他們感受到大家庭的溫暖。

（4）問題學(xué)生給班級(jí)、班干部造成的障礙阻力

三、“團(tuán)結(jié)互助才能由弱變強(qiáng)”主題演講（5分鐘）在08年的汶川大地震后，一位外國記者在報(bào)紙上發(fā)布了這樣一條消息:中國的這次特大地震，使像一盤散沙的中國人凝聚起來，他們將產(chǎn)生不可對(duì)抗的巨大力量！“這也正應(yīng)了溫總理”多難興邦“四個(gè)字。多難，需要我們團(tuán)結(jié)，只有團(tuán)結(jié)，我們才能共度難關(guān)，只有團(tuán)結(jié)，才能使我們煥發(fā)前所未有的凝聚力，有這種民族凝聚力，我們民族就一定能創(chuàng)造出令人驚嘆的人間奇跡。

在日本大地震后，中國人民摒棄前嫌向日本捐贈(zèng)了人道主義救援物資，民族要團(tuán)結(jié)整個(gè)世界也要團(tuán)結(jié)，因?yàn)橹挥惺澜缛嗣駡F(tuán)結(jié)，世界才能和諧，而和諧正是我們現(xiàn)在所需要的！

團(tuán)結(jié)中不免有合作。中國的載人宇宙飛船的發(fā)射，是中國成為寥寥可數(shù)的可以發(fā)射載人飛船的國家，楊利偉的成功。背后有多少個(gè)人團(tuán)結(jié)合作，成功的背后覆蓋著多少失敗。也許，伴隨中國航天事業(yè)的失敗很多很多。但是我們還是堅(jiān)持不懈的搏斗下去，通過合作，終于成功了。如果在發(fā)射中有一點(diǎn)差錯(cuò)，恐怕我們迎來的又是失敗?？梢?，合作是不可少的。

正如前國家乒乓球隊(duì)總教練蔡振華所說：“團(tuán)隊(duì)精神不是可有可無，是一定要有的。如果沒有團(tuán)隊(duì)精神，我們的隊(duì)伍根本就沒有戰(zhàn)斗力?！痹谖倚＿\(yùn)動(dòng)會(huì)上，有的班級(jí)以各種各樣的方式為本班吶喊助威；當(dāng)有的運(yùn)動(dòng)員沒有取得名次時(shí)，同學(xué)們便主動(dòng)走上去鼓勵(lì)和安慰他，或給他一個(gè)擁抱，傳遞著微笑，傳遞著溫暖。這就是團(tuán)隊(duì)精神，有了團(tuán)隊(duì)的支持，即使你有了慘痛的失敗，也不會(huì)丟失那一刻心靈的富足與慰籍。

民族要團(tuán)結(jié)，世界要團(tuán)結(jié)，一個(gè)小的班集體更要團(tuán)結(jié)。一個(gè)班級(jí)，只有團(tuán)結(jié)才能向著共同目標(biāo)進(jìn)發(fā)，學(xué)得更多的知識(shí)，成就一番大事業(yè)。反之，如果人心渙散，事不關(guān)己，高高掛起，人人都不熱愛集體，自己孤軍奮戰(zhàn)，學(xué)習(xí)成績上不去，前途不會(huì)有多輝煌。

整潔有序的校園，書聲朗朗的早讀，井然有序的課堂，誠信靜謐的考場。所有這些，都是我們二中學(xué)生團(tuán)結(jié)合作創(chuàng)造出來的。

能夠傾聽別人意見是一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì)，虛心向別人學(xué)習(xí)，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，這也是搞好團(tuán)結(jié)同學(xué)的一個(gè)基礎(chǔ)。人與人友好相處是一件很愉快的事情。

同學(xué)們，當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里和我們大家一塊兒學(xué)習(xí)上課時(shí)，當(dāng)你和朋友們一起游戲，一起活動(dòng)，一起勞動(dòng)時(shí)，當(dāng)你和伙伴共同解決了學(xué)習(xí)生活中遇到的困難時(shí)，你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠的友誼，團(tuán)結(jié)帶來的快樂呢？ 團(tuán)結(jié)同學(xué)，與人真誠交往是學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和健康心理素質(zhì)的具體表現(xiàn)。未來社會(huì)對(duì)人才的需求，是多方面的綜合素質(zhì)，尤其是與人合作的意識(shí)尤為重要，這種合作意識(shí)產(chǎn)生與從小與同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友好交往中。

俗話說：“人心齊，泰山移”，“二人同心，其力斷金”。生活在集體中，我們每個(gè)人應(yīng)發(fā)揮自己的光和熱，當(dāng)你在為他人加油時(shí)，其實(shí)也是在為自己喝彩；當(dāng)你誠心地幫他人解答問題時(shí)，其實(shí)你也在溫故而知新。如果只盯著自己的利益，你就分享不到他人的快樂，享受不到團(tuán)隊(duì)的幸福。

一個(gè)社會(huì)，當(dāng)他的公民都團(tuán)結(jié)起來的時(shí)候，才是這個(gè)社會(huì)真正進(jìn)步的時(shí)候；一個(gè)民族，當(dāng)他的成員都團(tuán)結(jié)起來的時(shí)候，才是這個(gè)民族真正覺醒的時(shí)候。那就讓我們從現(xiàn)在做起吧！一次班團(tuán)活動(dòng)，一次打掃衛(wèi)生，讓我們嘗試著學(xué)會(huì)與他人合作、共處，把自己培養(yǎng)成為一個(gè)善于團(tuán)結(jié)他人、幫助他人，懂得交流和合作的人。接下來，讓我們共同聯(lián)合起來，共同創(chuàng)建我們和諧、文明的班集體。

四、李康 團(tuán)體活動(dòng)回顧（5-10分鐘）配照片 音樂。重點(diǎn)突出樂于奉獻(xiàn)的具體事跡如喬榕朱志耘等替跑

五 游戲：“旱地龍舟賽”游戲（20分鐘）

班主任：現(xiàn)在我們通過一個(gè)游戲讓大家親身感受一下團(tuán)結(jié)的力量。

1、男女生就近分成9個(gè)小組，每組選六人，其余同學(xué)加油！每個(gè)隊(duì)員左腳向后曲，后面的同學(xué)用左手提起前一位同學(xué)的左腳，右手搭在前一位同學(xué)的肩上，如此成一長龍舟。在行走過程，左腳不能點(diǎn)地，“龍舟”不能斷。以最快到達(dá)終點(diǎn)站為第一。

2、組織同學(xué)談心得 ①獲勝小組談心得；

②輸?shù)男〗M談心得；

③給獲勝小組發(fā)獎(jiǎng)品。

六、合唱歌曲：《團(tuán)結(jié)就是力量》（5分鐘）

李康：游戲之后，讓我們把感受通過歌聲唱出來吧?。ㄈ嗪铣秷F(tuán)結(jié)就是力量》）班主任總結(jié)：

對(duì)于一個(gè)班集體，沒有什么比團(tuán)結(jié)更重要的，沒有什么比相互理解更能暖人心。只有彼此了解，彼此信任，才能更好的合作和學(xué)習(xí)，才能團(tuán)結(jié)一心，共同勾勒出美麗的生活，共同創(chuàng)造出美好的未來，共同譜寫出一首動(dòng)聽而悠揚(yáng)的旋律。組織這次班會(huì)，通過有趣的游戲、故事、小品的演繹使學(xué)生懂得團(tuán)結(jié)互助的意義，感受到團(tuán)結(jié)互助的快樂。從而以自己的實(shí)際行動(dòng)不斷創(chuàng)造更多的美，創(chuàng)設(shè)更團(tuán)結(jié)互助的班集體。

第四篇：團(tuán)結(jié)、互助!讀后感

團(tuán)結(jié)、互助！

——讀《神秘島》有感

“一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高。一人難挑千斤擔(dān)，眾人能移萬座山?！?/p>

——題記

《神秘島》是法國著名作家儒勒·凡爾納寫的，這本書描繪了在美國戰(zhàn)爭期間，五位北軍戰(zhàn)士被困在神秘島上的經(jīng)歷……他們憑借集體的智慧和辛勤勞動(dòng)，創(chuàng)造出了美好的生活。他們的奇跡真是說也說不完……

互助是根本！

史密斯被海浪給沖走，忠心的仆人納布一直堅(jiān)信史密斯還活著，執(zhí)意去找他。這讓我不禁想起了二零零八年的汶川大地震。我們的戰(zhàn)士，我們的救援人員不怕勞累，在震后日夜艱辛地挽救生命的事情。這不就是一方有難，八方支援的團(tuán)結(jié)精神嗎？盡管橋毀、路損，盡管大雨滂沱，盡管給養(yǎng)與補(bǔ)給一時(shí)難以到位，可我們先期到達(dá)的解放軍不顧安危、不怕犧牲、義無反顧的身影，全國人民真切感受著、感慨著：你們肯吃苦，講團(tuán)結(jié)！國難當(dāng)頭，你們不愧是中華民族的中流砥柱！

為了災(zāi)民早一刻擺脫災(zāi)情煎熬，為了在斷壁殘?jiān)姓雀嗌?，你們?cè)俅伟l(fā)揚(yáng)了人民軍隊(duì)光榮傳統(tǒng)，再次演繹了載入史冊(cè)、已凝聚為中華民族寶貴精神的“九八抗洪精神”。相比2005年颶風(fēng)瘋狂襲擊美國新奧爾良市，當(dāng)時(shí)千萬災(zāi)民望眼欲穿，可美國大兵的表現(xiàn)又如何呢？直升機(jī)象征性投幾個(gè)包就以天太暗為由拉倒了，興師動(dòng)眾駛來的兩棲登陸艦，只算是為新奧爾良的災(zāi)民壯膽來了。新奧爾良市警察局長沃倫·利雷憤怒地表示：“災(zāi)難發(fā)生后，我們對(duì)聯(lián)邦政府充滿期待，可在災(zāi)難發(fā)生48小時(shí)后，第一批國民警衛(wèi)隊(duì)分乘40輛裝甲車開進(jìn)新奧爾良，然而，令我們震驚的是，他們抵達(dá)目的地后所做的第一樁事居然是找地方睡覺和打牌！在整整72個(gè)小時(shí)里，我們沒有得到他們的任何幫助。我現(xiàn)在終于明白，我們?yōu)槭裁创虿悔A伊拉克戰(zhàn)爭了?！倍嗝歹r明的對(duì)比啊，沒有團(tuán)結(jié)，一切免談，所謂的民主，所謂的霸權(quán)，只能是紙老虎。

團(tuán)結(jié)是力量！

五個(gè)手無寸鐵的人，面對(duì)惡劣的環(huán)境，工程師賽勒斯·史密斯用兩塊手表玻璃做成透鏡，用它來取火。制作了狩獵用的弓和箭。他在發(fā)現(xiàn)了粘土、好幾種金屬礦以及煤炭之后，做了一個(gè)爐子，隨后又做了一只冶煉風(fēng)箱，終于煉出了鋼鐵，并用這些鋼鐵制造了首批用具。他經(jīng)過長時(shí)間的反復(fù)試驗(yàn)后，成功地獲得了好幾種化學(xué)產(chǎn)品，尤其是硝化甘油；他使用這種威力巨大的炸藥，炸開了一個(gè)花崗石高地，以便將高他那邊的湖水引出來。吉丁·史佩萊，40來歲，他善于動(dòng)腦，略通醫(yī)術(shù)，曾救過哈伯特的命，之后被彭克洛夫稱為斯佩萊醫(yī)生。潘克洛夫，35歲到40歲的水手，體格強(qiáng)壯，皮膚黝黑，敢做敢為。是一個(gè)幽默樂觀，講義氣，有正義感的優(yōu)秀水手，通曉各種技術(shù)。赫伯特·布朗，一個(gè)15歲的新澤西孩子?？釔鄄┪飳W(xué)，很少有動(dòng)物和植物的種類能難倒他。為了在島上生存下去，他們五人雖然在漫長的四年中，團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮了各自的特長，最終戰(zhàn)勝了自然條件，回到了祖國的懷抱。

那我們呢？仔細(xì)想想，那些平日的“小皇帝”“小公主”們，自私成了常態(tài)，冷漠對(duì)待一切，跟這五人相比，會(huì)不會(huì)感到羞愧？他們不就是我們要學(xué)習(xí)的榜樣嗎？

我們應(yīng)該在別人有困難時(shí)伸出幫助之手，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，上下一心，全國積極發(fā)展經(jīng)濟(jì)、政治、科技、軍事力量，讓自己的拳頭硬起來，讓自己的國家更加強(qiáng)大。讓我們把團(tuán)結(jié)、互助的種子種在心里，這粒種子總有一天會(huì)開花、結(jié)果！

第五篇：團(tuán)結(jié)協(xié)作 互助互信

。團(tuán)結(jié)協(xié)作

互助互信

團(tuán)結(jié)協(xié)作是團(tuán)隊(duì)成功的保證

一、團(tuán)隊(duì)的凝聚力。工作和團(tuán)隊(duì)目標(biāo)聯(lián)系在一起，對(duì)團(tuán)隊(duì)忠誠，對(duì)團(tuán)隊(duì)的成功感到自豪，對(duì)團(tuán)隊(duì)的困境感到憂慮。要以公司為家，公司的利益為上，一個(gè)公司有了大的發(fā)展，員工的利益才有保證。如果你不喜歡現(xiàn)在的工作，要么辭職不干，要么就閉嘴不言往往眼高手低，心高氣傲，大事做不了，小事不愿做。不要養(yǎng)成挑三揀四的習(xí)慣。不要雨天煩打傘，不帶傘又怕淋雨，處處表現(xiàn)出不滿的情緒。記住，不做則已，要做就要做好。

二、團(tuán)隊(duì)的合作意識(shí)。團(tuán)隊(duì)的合作意識(shí)是指團(tuán)隊(duì)和團(tuán)隊(duì)成員表現(xiàn)為協(xié)作和共為一體的特點(diǎn)。團(tuán)隊(duì)成員間要相互依存、同舟共濟(jì)、互相敬重、彼此寬容和尊重個(gè)性的差異；彼此間形成一種信任的關(guān)系，待人真誠、遵守承諾；相互幫助和共同提高；共享利益和成就、共擔(dān)責(zé)任。良好的合作氛圍是高績效團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)，沒有合作就無法取得優(yōu)秀的業(yè)績。

團(tuán)隊(duì)的合作牽涉到一個(gè)人際關(guān)系的問題，如何如理好同事之間的人際關(guān)系；處理好人際關(guān)系的關(guān)鍵是要意識(shí)到他人的存在，理解他人的感受，既滿足自己，又尊重別人。下面有幾個(gè)重要的人際關(guān)系原則：

1、人際關(guān)系的真誠原則。真誠是打開別人心靈的金鑰匙，因?yàn)檎嬲\的人使人產(chǎn)生安全感，減少自我防衛(wèi)。越是好的人際關(guān)系越需要關(guān)系的雙方暴露一部分自我。也就是把自己真實(shí)想法與人交流。當(dāng)然，這樣做也會(huì)冒一定的風(fēng)險(xiǎn)，但是完全把自我包裝起來是無法獲得別人的信任的。

2、人際關(guān)系的主動(dòng)原則。主動(dòng)對(duì)人友好，主動(dòng)表達(dá)善意能夠使人產(chǎn)生受重視的感覺。主動(dòng)的人往往令人產(chǎn)生好感。

3、人際關(guān)系的交互原則。人們之間的善意和惡意都是相互的，一般情況下，真誠換來真誠，敵意招致敵意。因此，與人交往應(yīng)以良好的動(dòng)機(jī)出發(fā)。

4、人際關(guān)系的平等原則。任何好的人際關(guān)系都讓人體驗(yàn)到自由、無拘無束的感覺。如果一方受到另一方的限制，或者一方需要看另一方的臉色行事，就無法建立起高質(zhì)量的心理關(guān)系。

最后，還要指出，好的人際關(guān)系必須在人際關(guān)系的實(shí)踐中去尋找，逃避人際關(guān)系而想得到別人的友誼只能是緣木求魚，不可能達(dá)到理想的目的。我相信，受人歡迎有時(shí)勝過腰纏萬金。

在工作中，我們也會(huì)面臨著不同的人，而在工作中我們又應(yīng)該如何處理好人際關(guān)系呢？ 人際關(guān)系是職業(yè)生涯中一個(gè)非常重要的課題，良好的人際關(guān)系是舒心工作安心生活的必要條件。

對(duì)上級(jí)——先尊重后磨合：任何一個(gè)上司，干到這個(gè)職位上，至少有某些過人處。他們豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和待人處世方略，都是值得我們學(xué)習(xí)借鑒的，我們應(yīng)該尊重他們精彩的過去和驕人的業(yè)績。但每一個(gè)上司都不是完美的。所以在工作中，唯上司命是聽并無必要，但也應(yīng)記住，給上司提意見只是本職工作中的一小部分，盡力完善、改進(jìn)、邁向新的臺(tái)階才是最終目的。要讓上司心悅誠服地接納你的觀點(diǎn)，應(yīng)在尊重的氛圍里，有禮有節(jié)有分寸地磨合。不過，在提出質(zhì)疑和意見前，一定要拿出詳細(xì)的足以說服對(duì)方的資料計(jì)劃。

對(duì)同事——多理解慎支持：在辦公室里上班，與同事相處得久了，對(duì)彼此之間的興趣愛好、生活狀態(tài)，都有了一定的了解。作為同事，我們沒有理由苛求人家為自己盡忠效力。在發(fā)生誤解和爭執(zhí)的時(shí)候，一定要換個(gè)角度、站在對(duì)方的立場上為人家想想，理解一下人家的處境，千萬別情緒化，把人家的隱私抖了出來。任何背后議論和指桑罵槐，最終都會(huì)在貶低對(duì)方的過程中破壞自己的大度形象，而受到旁人的抵觸。同時(shí)，對(duì)工作我們要擁有摯誠的熱情，對(duì)同事則必須選擇慎重地支持。支持意味著接納人家的觀點(diǎn)和思想，而一味地支持只能導(dǎo)致盲從，也會(huì)滋生拉幫結(jié)派的嫌疑，影響公司領(lǐng)導(dǎo)層對(duì)你的信任。

對(duì)下屬——多幫助細(xì)聆聽：在工作生活方面，只有職位上的差異，人格上卻都是平等的。在員工及下屬面前，我們只是一個(gè)領(lǐng)頭帶班而已，沒有什么了不得的榮耀和得意之處。幫助下屬，其實(shí)是幫助自己，因?yàn)閱T工們的積極性發(fā)揮得愈好，工作就會(huì)完成得愈出色，也讓你自己獲得了更多的尊重，樹立了開明的形象。

而聆聽更能體味到下屬的心境和了解工作中的情況，為準(zhǔn)確反饋信息、調(diào)整管理方式提供了詳實(shí)的依據(jù)。

對(duì)自己——時(shí)刻明白自己在做什么，知道自己最需要什么。在生活的道路上知道和明白自己生活的目標(biāo)和理想，生活在一個(gè)環(huán)境中你可能會(huì)受到環(huán)境對(duì)你自己的影響，但是你不能迷失自己，你應(yīng)該堅(jiān)持自己的 原則和生活習(xí)慣，在合理的范圍內(nèi)改變自己，生活的藝術(shù)在于你自己不斷的調(diào)整自己以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境和所遇到的不同情況。對(duì)我們每個(gè)人我認(rèn)為我們所面對(duì)的問題無非就兩點(diǎn)，如何處理好自己和自己的關(guān)系以及自己對(duì)周圍的關(guān)系，這兩種關(guān)系時(shí)刻也始終伴隨著我們。我們?cè)谏钪鵁o非就是我們自己如何處理好這兩種關(guān)系。我的觀點(diǎn)是，我們每個(gè)人都應(yīng)該在自己的位臵上做好自己。對(duì)此我們有我們的生活的原則：

1，知道自己最需要什么，明白自己目前最需要什么。2，不要太在意別人的眼光和評(píng)論，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都有自己的思考方法，不要期望每個(gè)人都和你的一樣，但是有個(gè)前提是你所堅(jiān)持的你認(rèn)為正確的東西必須要符合規(guī)律和道德觀念，不能背離與次，尊重別人的觀點(diǎn)，不要正面反擊。3，做人，交友要有分別，不要把什么人都作為朋友，交友要慎重，做人要真誠，不要副與外表，注重自己內(nèi)在的修養(yǎng)。4，要柔和的接受事物，作到堅(jiān)定而不固執(zhí)，冷靜而不冷漠，穩(wěn)重而不失去激情。

5，時(shí)時(shí)的調(diào)整自己以順應(yīng)潮流，要接受新觀念和新理念。6，不刻意迎合別人，不刻意疏遠(yuǎn)別人，盡自己的努力幫助別人，說話要留余地。在此有所提醒；

人生十點(diǎn)需牢記：1知人不必言盡，留些口德；2責(zé)人不必苛盡，留些肚量；3才能不必傲盡，留些內(nèi)涵；4鋒芒不必露盡，留些深斂；5有功不必邀盡，留些謙讓；6得理不必爭盡，留些寬容；7得寵不必恃盡，留些后路；8氣勢不必倚盡，留些厚道；9富貴不必享盡，留些福澤；10凡事不必做盡，留些余地。

7，凡事不要依賴別人，多靠自己，最明智的活法是做好自己只有你自己強(qiáng)大了，別人才會(huì)瞧的起你，那種阿諛奉承和妒忌比你強(qiáng)得人，是最傻得人。我們每個(gè)人都有自己的小花園需要自己去整理，不要只是去羨慕和妒忌別人的，你也可以依靠自己修整好自己的花園。

8，適當(dāng)?shù)臏p少自己不必要的愿望，不要什么都想要，那樣的話，你會(huì)活的很累，你也就沒有更多的精力來作好你自己應(yīng)該作的事情，學(xué)會(huì)放棄，真正成功的人并不是在每一方面作的都很優(yōu)秀的人，而是在某一方面作的很出色得人。9，尊重每一個(gè)人，這樣你才會(huì)贏得別人的尊重，記住一點(diǎn)多說別人的好處，不要揭露別人的缺點(diǎn)。10，珍惜自己和別人的時(shí)間。

最后一點(diǎn)，最重要的一點(diǎn)是你自己一定要喜歡你自己愛你自己，一個(gè)連自己都討厭自己得人是不會(huì)受到人們的喜歡的，愛你自己！

三、團(tuán)隊(duì)士氣。團(tuán)隊(duì)士氣是團(tuán)隊(duì)精神的一個(gè)重要方面。一個(gè)團(tuán)隊(duì)沒有士氣也就沒有了生機(jī)。

士氣對(duì)于團(tuán)隊(duì)是非常重要的，古往今來凡是有所作為的團(tuán)隊(duì)必然是士氣高昂的團(tuán)隊(duì)，軍隊(duì)如此，企業(yè)團(tuán)隊(duì)也如此，只要有團(tuán)隊(duì)的競爭的地方皆是如此！看革命戰(zhàn)爭片，經(jīng)常會(huì)看到國民黨軍官嚷道：“弟兄們，頂??！頂?shù)教炝撩咳?塊現(xiàn)大洋！”他是想用這種手段鼓舞士兵作戰(zhàn)士氣，可是后果呢？一個(gè)比一個(gè)跑得快，一個(gè)比一個(gè)熊包！為什么？這樣的軍官只知道士氣對(duì)于作戰(zhàn)很重要，但卻不知道如何提高士氣！相反，咱們共產(chǎn)黨的隊(duì)伍，不用這么喊，一個(gè)比一個(gè)勇猛，將什么臵之度外，為了革命的勝利不惜拋頭顱灑熱血，“士氣”讓裝備精良的國民黨撤到了臺(tái)灣一隅之地：“士氣”讓裝備落后的解放軍解放了全中國，（當(dāng)然決定戰(zhàn)爭勝敗的因素有很多，但是士氣也是其中之一。）

互助互信是團(tuán)隊(duì)成功的基礎(chǔ)

不相信任何人的人知道自己無信用。虛偽的真誠，比魔鬼更可怕。

無論在父母和子女，還是朋友或是戀人，同事之間，信任是建立良好人際關(guān)系最重要的基石。

在日常生活中，建立信任與毀壞信任都是很容易的。如果你總是被“懷疑”所困擾，那么你應(yīng)該努力去建立信任。

1、說到做到

建立信任最基礎(chǔ)的一步就是：你說過的就一定要做到。即便是一件很小的事情，不管你是沒有去做還是沒有堅(jiān)持下來，都可能會(huì)失去別人的信任。日積月累，那么信任的基礎(chǔ)就崩潰了。

2、不要說謊

聽起來容易？不一定。想想你為了朋友，愛人，甚至是父母而說的一些善意的謊言。有時(shí)候如果你講真話，雖然真相可能并不令人愉快，你也會(huì)因此得到更多的信任，人們也會(huì)欣賞你的坦誠。以誠相待，互相理解，相互寬容，凡事不要太斤斤計(jì)較.3、真誠相待

先相信自己，然后別人才會(huì)相信你。不在言語和行為上侮辱他人。

4、加強(qiáng)溝通

工作是一大機(jī)器，員工就好比每個(gè)零件，只有各個(gè)零件凝聚成一股力量，這臺(tái)機(jī)器才可能正常啟動(dòng)。這也是同事之間應(yīng)該遵循的一種工作精神或職業(yè)操守。其實(shí)生活中不難發(fā)現(xiàn)，有的企業(yè)因?yàn)閮?nèi)部人事斗爭，不僅企業(yè)本身“傷了元?dú)狻?，整個(gè)社會(huì)輿論也產(chǎn)生不良影響。所以作為一名在職人員，尤其要加強(qiáng)個(gè)體和整體的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。因?yàn)閱T工作為企業(yè)個(gè)體，一方面有自己的個(gè)性，另一方面，就是如何很好的融入集體，而這種協(xié)調(diào)和統(tǒng)一很大程度上建立于人的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一。所以，無論自己處于什么職位，首先需要與同事多溝通，因?yàn)槟銈€(gè)人的視野和經(jīng)驗(yàn)畢竟有限，避免“獨(dú)斷獨(dú)行”的印象。況且，隨著社會(huì)分工的越來越細(xì)，這種溝通協(xié)調(diào)也是必須的。當(dāng)然，同事之間有摩擦是難免的，即使是一件事情有不同的想法，我們也應(yīng)具有“對(duì)事不對(duì)人”的原則，及時(shí)有效的調(diào)解這種關(guān)系。不過從另一角度來看，此時(shí)也是你展現(xiàn)自我的好機(jī)會(huì)。用成績說話，真正另同事刮目相看。即使有人對(duì)你有些非議，此時(shí)也會(huì)“偃旗息鼓”。當(dāng)然有了成績，也不應(yīng)滋生驕傲的情緒，好象覺得“高人一等”。我們應(yīng)該意識(shí)到：工作是一種團(tuán)隊(duì)合作精神，成績是大家共同努力的結(jié)果。順便帶一筆，如果你有了物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，不妨拿出一部分和同事一起分享。

5、適當(dāng)?shù)馁澝?，不搬弄是?/p>

不變的工作容易使人變得乏味，如果你能生活中適當(dāng)加點(diǎn)“調(diào)味”，相信會(huì)使你的工作變得多姿多采，同事間的關(guān)系也會(huì)更加融洽。比如：一句由衷的贊美或一句得體的建議，同事會(huì)感覺到你對(duì)他的重視，當(dāng)然，也無形中增加對(duì)你的好感。不過，這里需要注意的是：不要盲目贊美或過分贊美，這樣容易有掐媚之嫌。這里既然說到了贊美，我們也談一談禁忌。其實(shí)生活中我們不難發(fā)現(xiàn)：有的人“喜歡”對(duì)同事評(píng)頭論足（包括對(duì)工作處世、服裝品味、個(gè)人習(xí)慣等），這些都是一個(gè)人不成熟的表現(xiàn)。因?yàn)槊總€(gè)人都有自己一套原則，作為同事，只能是尊重個(gè)人的權(quán)利和隱私。如果你超越了自己身份的話，很容易引起同事的反感。當(dāng)然，如果你想進(jìn)一步拉近彼此的距離，不妨在閑暇時(shí)，和同事多參加一些有意義的活動(dòng)。在集體生活中發(fā)掘每個(gè)人的另一面，這也是一種很不錯(cuò)的“潤滑劑”！

其實(shí)同事的關(guān)系也是一種很微妙的“化學(xué)反應(yīng)”，也許一件小事就能讓你和他或（她）的關(guān)系很好，也可能很壞，關(guān)鍵是在于這個(gè)“度”。所以作為一個(gè)職業(yè)人，只有在不段的經(jīng)驗(yàn)積累和學(xué)習(xí)中，才能更好得把握這種“度.通過學(xué)習(xí)的目的是能夠讓我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)擰成一根繩，（一棵筷子會(huì)折斷，十棵筷子折不斷）向著積極，健康的方向發(fā)展?！巴乱粭l心，試問誰人能敵？”