第一篇：回訪母校策劃書

回訪母校

策

化

書

主辦單位：杭州電子科技大學(xué)

承辦單位：明亮的心母?；卦L團(tuán)隊(duì)

運(yùn)城中學(xué)2014屆畢業(yè)生

協(xié)辦單位：山西省運(yùn)城中學(xué)

一 活動背景

１在中國，高考的制度是神圣的。每年都有無數(shù)的考生懷揣著對未來的夢想，為了高考的勝利而奮斗。然而，高考無疑是一座獨(dú)木橋，龐大的考生數(shù)量和有限的錄取名額，注定了它是一場殘酷的戰(zhàn)爭。大學(xué)之前的教育依舊是以高考為中心的，山西作為高考大省，競爭十分激烈，有一個好的學(xué)習(xí)成績在很多人眼中是唯一的出路。于是一部分同學(xué)為了取得高分一味拼命“學(xué)習(xí)”，忽略了其它的東西，甚至不再擁有夢想，忘記了學(xué)習(xí)的初衷。而大學(xué)真正需要的人才并不是書呆子，高考制度在一定程度上造成了“人才脫節(jié)”的問題。在這種矛盾中，學(xué)校和家長也常常感到無措，唯一的解決方案在于學(xué)生的自我規(guī)劃和自我培養(yǎng)及發(fā)展，而這也是我們著力要和學(xué)弟學(xué)妹們交流的問題。2 運(yùn)城中學(xué)是運(yùn)城市最優(yōu)秀的中學(xué)之一，向來重視素質(zhì)教育，歷年來培養(yǎng)了大批的優(yōu)秀畢業(yè)生。在課程改革的過程中，更是傾全力為學(xué)生的未來積極應(yīng)對，力求在保送和高考中都取得優(yōu)異的成績。百分之百的學(xué)生受到了百分之百的老師百分之百的關(guān)懷，他們正在學(xué)校和老師的關(guān)懷下茁壯成長。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，我們也曾經(jīng)像現(xiàn)在的學(xué)弟學(xué)妹們一樣，渴望前輩傳經(jīng)授道、指點(diǎn)迷津。而曾經(jīng)受到關(guān)懷的的畢業(yè)生如今已遍布國內(nèi)外著名大學(xué)。作為運(yùn)中的孩子，我們以一顆赤子之心銘記著母校的培育之恩，也想要為她做些什么。對學(xué)弟學(xué)妹們講述一些自己成長的故事，提供力所能及的幫助，就是學(xué)長義不容辭的責(zé)任。

二 活動目的

一、為學(xué)弟學(xué)妹解答一些關(guān)于招生、高考以及學(xué)習(xí)生活中的其他一切問題，并盡可能多地提供一些幫助和建議，建立一個溝通交流的平臺。

二、為畢業(yè)生提供一種合適的報答母校培育恩情的方式，與了解母校現(xiàn)狀的渠道。同時為畢業(yè)生提供一個經(jīng)驗(yàn)整理，自我反思的契機(jī)。

三、用親身經(jīng)歷與感受向?qū)W弟學(xué)妹推廣杭電求實(shí)創(chuàng)新精神，提升杭州電子科技大學(xué)大學(xué)在母校的關(guān)注度與影響力。

三 活動的可行性 畢業(yè)生在母校三年的深厚情感基礎(chǔ)和深刻了解程度。我們這些回訪的畢業(yè)生都曾在運(yùn)城中學(xué)學(xué)習(xí)、生活了三年，對母校的基本情況比較熟悉。老師的關(guān)懷，同學(xué)的情誼，從懵懂的孩子到跨進(jìn)大學(xué)校門，甚至以后的人生道路上，這些都將伴隨我們，對母校的深厚情感已經(jīng)不知不覺在我們的心中根深蒂固。在與很多優(yōu)秀前輩聯(lián)系的過程中，他們的熱情、理解與支持為本次活動注入了強(qiáng)大的智力和情感力量。同時，我們的團(tuán)隊(duì)構(gòu)成以大一新生為主，高考的余溫尚存，抉擇的記憶仍在腦海中回蕩。因此我們有能力根據(jù)切身經(jīng)驗(yàn)與感受，向?qū)W弟學(xué)妹們講述我們的成功與失誤，并提供可行、富有建設(shè)性的關(guān)于考試，學(xué)習(xí)及人生定位的解惑與輔導(dǎo)。杭州電子科技大學(xué)為本次活動提供了平臺。杭州電子科技大學(xué)招生辦，攜手“明亮的心”母?；卦L團(tuán)隊(duì)，為本次活動提供了一個前所未有的平臺。從2014年12月的宣傳、報名，以及入選隊(duì)伍的培訓(xùn)和回訪材料的準(zhǔn)備，都投入了巨大的精力，并提供了老師、學(xué)長關(guān)于回都投入了巨大的精力，并提供了老師、學(xué)長關(guān)于回訪的經(jīng)驗(yàn)交流，往年情況回顧等支持。

其他適應(yīng)因素。高三的大部分同學(xué)即將面對高考，活動舉辦時間恰逢最緊張得復(fù)習(xí)階段之前。在這個心理壓力激增的階段，他們更迫切地想知道高效利用時間的方法以及如何在各方面做好迎接高考的準(zhǔn)備。當(dāng)然，關(guān)于各個知名高校的基本信息也是學(xué)生與家長關(guān)注的熱門。家長、社會對此關(guān)注程度較高?；顒訒r間定于大學(xué)和高中放假之始，活動組織難度相對降低。

四 活動的收獲 學(xué)弟學(xué)妹的收獲。目前在運(yùn)城中學(xué)就讀的學(xué)生是本次活動的最大受益者。他們將在個人（個性）學(xué)習(xí)方法的形成，平衡現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)條件、任務(wù)與夢想的關(guān)系，面對保送、高考重大選擇的策略、心態(tài)，自我規(guī)劃和培養(yǎng)以及其他方面得到有益的建議。與此同時，還可以獲得可持續(xù)的信息來源，與學(xué)長交流。學(xué)姐的收獲。參加本次活動可以提高自己演講、應(yīng)變、組織等能力和社會責(zé)任感；并對自己過去三年來筆墨相親的日子有個完整的交待。這是個絕好的契機(jī)，可以讓我們靜下心來，為校友、也為自己整理過往的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，在與學(xué)弟學(xué)妹的交流中，完全思想的傳承。同時，這也建立了一個今后持續(xù)了解母校、支持母校的渠道，為自己、校友和母校的發(fā)展提供幫助潛力。母校的收獲。本次回訪將主要從兩個方面對運(yùn)城中學(xué)產(chǎn)生有利影響：一是在校學(xué)生的收益有利于今后保送、高考工作的進(jìn)行；二是通過媒體宣傳和家長的口碑宣傳，學(xué)校的社會形象會得到進(jìn)一步的提升 杭州電子科技大學(xué)的收獲。回訪活動中學(xué)長們對杭州電子科技大學(xué)的招生工作、培養(yǎng)思路、學(xué)術(shù)氣氛和具體學(xué)習(xí)生活的介紹將會拉近中學(xué)生與大學(xué)生活的距離，推廣求是創(chuàng)新精神，使他們了解大學(xué)，對浙大有一個感性的認(rèn)識，有利于杭州電子科技大學(xué)今后在運(yùn)城中學(xué)招生工作的開展。同時通過媒體的宣傳和來自社會各界家長的印象，杭電的聲譽(yù)也會得到提高。

五 活動準(zhǔn)備

1、杭州電子科技大學(xué)方面的準(zhǔn)備：杭電為回訪隊(duì)伍提供了往年的資料和培訓(xùn)，以及回訪經(jīng)驗(yàn)交流的途徑。并提供杭電的宣傳資料。

2、母校方面的準(zhǔn)備：

（1）場地及時間。本次活動由于在寒假期間進(jìn)行，為方便同學(xué)們有時間參加，不耽誤同學(xué)們的課程及復(fù)習(xí)時間，活動時間暫定于2015年2月2日，運(yùn)城中學(xué)報告廳將會成為活動的主會場。

（2）嘉賓。希望活動當(dāng)天能有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以嘉賓身份出席，多多益善。如果可以，請一位領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備一段兩分鐘左右的致辭。

（3）請母校在高中部寒假活動安排上注明回訪活動，請運(yùn)城中學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會、年級部提前向?qū)W弟妹推薦本活動。

（4）會場需要展示PPT。電腦演講人自備。

（5）會場需要攝像設(shè)備，一為母校自己保留資料，二是作為本次活動的材料。

3、宣傳方面的準(zhǔn)備：

（1）海報：準(zhǔn)備海報電子稿，于高中打印點(diǎn)付梓。在正式宣講會前三天于食堂門口，學(xué)生活動展示窗等高人流密度處張貼。

（2）校廣播站：聯(lián)系校廣播站準(zhǔn)備廣播稿，并提前一周開始宣傳工作。

（3）老師：通過畢業(yè)年級組長向?qū)W生進(jìn)行宣傳與動員。

六 活動內(nèi)容

（一）PPT演示及演講

1、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享

2、應(yīng)考技巧及心態(tài)調(diào)整

3、探討學(xué)習(xí)現(xiàn)狀與人生規(guī)劃

4、介紹我校的強(qiáng)勢專業(yè)及優(yōu)勢

5、介紹我校在山西的錄取情況

（二）主持互動及提問環(huán)節(jié)。

給畢業(yè)班學(xué)生以及部分學(xué)生家長以進(jìn)行更深層交流和互動的機(jī)會。對于一些針對性強(qiáng)的問題（比方說學(xué)校去年錄取分?jǐn)?shù)線。。），會前督促各演講者做好資料查詢。

（三）后續(xù)

繼續(xù)與存在疑問或者對杭電感興趣的同學(xué)進(jìn)行交流。撰寫活動經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及心得體會。

七 活動流程

活動時間：暫定2015年2月2日 活動地點(diǎn)：運(yùn)城中學(xué)報告廳 具體流程：

2：30 組織人員入場，進(jìn)行現(xiàn)場的布置及儀器的準(zhǔn)備 3：00 全體組織人員及演講者就位 3：30 參與人員到場，開始播放宣傳片 3：35 活動開始,主持人串場 3：50—5：30 演講部分 5：30—6：00 現(xiàn)場提問 應(yīng)急方案

如遇其他不可抗原因，宣講會不能按原計(jì)劃于大報告廳舉行，那么將按照如下方案實(shí)施：

于2月2日活動時間，通過校內(nèi)投影儀進(jìn)行宣講會播放。對此有興趣的同學(xué)可留在教室內(nèi)進(jìn)行收看。宣講會正式開始前留下主持人的手機(jī)號碼及微信號，未到場的同學(xué)可通過微信進(jìn)行提問。我們將在最后公布回訪小組成員聯(lián)系方式（電子郵件），其他問題可以在宣講會結(jié)束后進(jìn)行場下交流。

第二篇：回訪母校策劃書

回訪母校，攜手成長

“回訪母校，攜手成長”

——桃江一中09、10、11級畢業(yè)生母校回訪

活動策劃案

2012年1月

目錄

一、活動目的和意義............................3

二、前期準(zhǔn)備..........................3

三、活動時間..........................3

四、隊(duì)伍組成..........................3

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算..........................5

七、后期總結(jié)...............................5一、活動目的和意義

本次活動桃江一中09，10,11屆8位考入武漢大學(xué)的畢業(yè)生一起回訪，重溫母校，看望老師交流大學(xué)生活中的各種經(jīng)歷和體會，向?qū)W弟學(xué)妹們介紹武漢大學(xué)，展示我們在大學(xué)學(xué)習(xí)和生活的點(diǎn)滴，讓他們更加了解大學(xué)生活。

同時，我們將與高三學(xué)生做面對面的交流，在學(xué)習(xí)、生活、思想方面為他們答疑解惑，結(jié)合自身大學(xué)生活的經(jīng)歷和感想，用自己獨(dú)特的方式展現(xiàn)當(dāng)今大學(xué)的真實(shí)面貌，讓學(xué)弟學(xué)妹們對自己的未來有一個清晰的認(rèn)識，走出迷茫，并激發(fā)廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而奮斗。通過分享自己的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高高三學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，讓他們少走彎路。

二、前期準(zhǔn)備

1、制作調(diào)查表并打印出來（楊溢）

2、制作橫幅（報告廳）（黃江蛟）

3、搜集在武漢大學(xué)的生活資料并制作PPT或MV，聯(lián)系當(dāng)?shù)孛襟w（曉芬姐）

4、每人制作一個PPT，包括自己的大學(xué)生活以及所負(fù)責(zé)的版塊

5、主持人準(zhǔn)備串詞邱萍

三、活動時間

2012年2月9號，10號

四、隊(duì)伍組成薛征宇 黃江蛟劉曉芬 楊溢 邱萍 曾怡 薛宏亮 莫玉琴

五、活動流程

1、聯(lián)系一中校領(lǐng)導(dǎo)，告知他們活動開展的方式及 2012年1月7日

2、獲取、準(zhǔn)備大學(xué)相關(guān)宣傳資料2012年1月9日

3、聯(lián)系當(dāng)?shù)孛襟w2012年2月初

4、校內(nèi)宣傳&看望校領(lǐng)導(dǎo)和科任老師2012年2月9日

①看望一中校領(lǐng)導(dǎo)，匯報我們在大學(xué)中的情況，并就此次活動的順利開展進(jìn)行交流

②看望以前的科任老師，旁聽科任老師的課

③在食堂就午餐，校園參觀并張貼海報，回憶我們的高中生活

5、學(xué)生干部經(jīng)驗(yàn)交流會&宣講會2012年2月10日

①班級調(diào)查，發(fā)放宣傳資料和調(diào)查表②聯(lián)系參加宣講會的同學(xué)

③與高中學(xué)生會、社團(tuán)的干部召開經(jīng)驗(yàn)交流會，幫助他們更好地展開工作④宣講會

時間： 10號下午地點(diǎn)： 一中報告廳 參加人員：高三理科前xx名，文科前xx名

內(nèi)容：主要宣傳武大，介紹武大的歷史及現(xiàn)狀，讓高三學(xué)子們初步了解大學(xué)生活，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流并針對調(diào)查表以及現(xiàn)場提問進(jìn)行答疑。流程：

總時長 90min

備注：提問結(jié)束可以在PPT上放出各人聯(lián)系方式

回訪母校，攜手成長

6、與校領(lǐng)導(dǎo)就宣講會進(jìn)行交流，開出證明【反饋書】

7、在學(xué)校附近餐館設(shè)宴，答謝恩師*備注：2月9、10日全程記得拍照。宣講會邀請媒體參加

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

備注：似乎校方?jīng)]有經(jīng)費(fèi)提供，本次活動所有經(jīng)費(fèi)有全體隊(duì)員共同承擔(dān)。

七、后期總結(jié)

整理照片、調(diào)查表、媒體報道，個人總結(jié)，寫成果書。

盡量用11號一天的時間去把這個做好?？紤]到12號開學(xué)，個人總結(jié)初定在15號之前把電子檔發(fā)到我（薛征宇）的QQ郵箱，以便我寫最后的成果書。

第三篇：回訪母校策劃書

回訪母校策劃書1

一．活動背景

時光匆匆流逝如流水，想起一年前這時得我們也在為高考而努力，當(dāng)時得我們也會有迷茫，也會有無助，正是由學(xué)長學(xué)姐們得回訪母校活動激發(fā)了我們學(xué)習(xí)得熱情，而如今想到學(xué)弟學(xué)妹們同樣也會和我們當(dāng)時一樣，所以我們有義務(wù)讓他們擁有更清晰得夢想，為他們明確努力方向，向他們傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫助他們消除各種無助，各種迷茫。另一方面，西北農(nóng)林科技大學(xué)作為一所國家“985工程”和“211工程”院校，卻因人們對這所農(nóng)林院校得不了解，使更多人不愿意來到這里，因此我們由這次回訪母校，向母校學(xué)子推廣西農(nóng)文化，宣傳西農(nóng)文化與歷史特色。

二．活動目得

對個人：鍛煉個人社會實(shí)踐能力，提高自己語言表達(dá)能力，協(xié)調(diào)工作能力，與人合作得能力等。

對母校：通過回訪，讓學(xué)弟學(xué)妹們對自己有一個清晰得認(rèn)識，走出迷茫，并激發(fā)廣大同學(xué)得學(xué)習(xí)熱情，為實(shí)現(xiàn)自己得夢想而奮斗，通過分享自己得學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高高三學(xué)生學(xué)習(xí)能力，讓他們少走彎路。而銅川市一中作為一所省重點(diǎn)高中，有大批優(yōu)秀學(xué)子，有些人仍為選擇學(xué)校而迷茫，通過這次回訪母校活動，讓他們多了一份選擇。

對西北農(nóng)林科技大學(xué)：向母校宣傳西北農(nóng)林科技大學(xué)，展示西北農(nóng)林科技大學(xué)得風(fēng)采，讓母校學(xué)子對西農(nóng)有一個更深入得了解，讓母校得學(xué)子將西農(nóng)作為他們自己新夢想得起點(diǎn)，增加西農(nóng)在他們心中得影響力。

三．活動時間

四．活動地點(diǎn)

五．活動開展

1．前期準(zhǔn)備

（1）關(guān)于“西農(nóng)印象”得素材征集與制作

準(zhǔn)備西農(nóng)得宣傳資料，包括西農(nóng)校旗?；眨鬓r(nóng)校園，西農(nóng)招生以及西農(nóng)各個專業(yè)得宣傳資料

（2）拍攝真實(shí)得西農(nóng)校園景觀，食堂，教師

（3）將來自五湖四海得同學(xué)們對西農(nóng)最真實(shí)得感受錄制成視頻

（4）準(zhǔn)備宣講材料，制作宣講PPT

（5）提前與母校取得聯(lián)系，并征求他們得意見

2．活動中期

（1）探望老師，并送出我們準(zhǔn)備得禮物與明信片，與他們交流我們在西農(nóng)得心得體會

（2）班主任帶領(lǐng)我們走進(jìn)班級，介紹本次回訪活動，調(diào)動班級氣氛，并對我們活動小組進(jìn)行成員介紹

（3）進(jìn)行高考及高考過后填志愿得各種方面進(jìn)行答辯，并談?wù)勎覀儍?nèi)心最真實(shí)得感受與經(jīng)驗(yàn)

（4）用PPT對西農(nóng)進(jìn)行全方位得介紹，并播放學(xué)校宣傳視頻

（5）進(jìn)行夢想簽字，并送出我們準(zhǔn)備得小禮物和西農(nóng)明信片

（6）發(fā)放調(diào)查問卷，了解學(xué)弟學(xué)妹們最真實(shí)得內(nèi)心想法和他們在本次活動中所得到了什么

3.活動后期

（1）了解母校對本次回訪活動得反饋情況，為下次得活動做準(zhǔn)備，也為下一屆回訪母校活動積累經(jīng)驗(yàn)，讓這個活動越來越有意義

（2）對現(xiàn)場所拍攝得照片進(jìn)行篩選，并以DV，PPT，F(xiàn)LASH得形式展示活動成果，撰寫新聞稿與活動總結(jié)，并向當(dāng)?shù)貓笊绲让襟w進(jìn)行投稿

（3）在母校開據(jù)證明，為本次活動劃上圓滿句號

六．經(jīng)費(fèi)預(yù)算

問卷得復(fù)印

照片得洗印

西農(nóng)明信片

車費(fèi)

七．活動中應(yīng)注意得問題

（1）若與學(xué)生們得考試時間沖突，則可以適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整

（2）電腦或相機(jī)得備用

（3）PPT，視頻，西農(nóng)資料得備份

（4）注意自己得言行舉止，防止與學(xué)生發(fā)生沖突

（5）有耐心進(jìn)行講解，對學(xué)弟學(xué)妹們所提問題經(jīng)過大腦得思考

回訪母校策劃書2

一、活動主題：

訪恩師母校傳夢想希望樹品牌形象

——回訪高中母校20xx寒假社會實(shí)踐活動

二、活動背景：

江南大學(xué)，位于江蘇省無錫市，原為中國輕工業(yè)部唯一的直屬大學(xué)，國務(wù)院部委改革后，劃歸教育部直屬。在生物工程、食品科學(xué)和工業(yè)設(shè)計(jì)等學(xué)科領(lǐng)域享譽(yù)業(yè)界。XX年1月，由無錫輕工大學(xué)、江南學(xué)院、無錫教育學(xué)院合并組建而成，是全國“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校之一，國家“985平臺高?！薄Ｈ欢?，在全國眾多名校高校群中，尤其是在北方學(xué)校中，江南大學(xué)的知名度并不是很高。很多考生在填報高考志愿時，對江大學(xué)校概況及專業(yè)設(shè)置情況了解甚少。一所大學(xué)品牌知名度提高的主要原因，除了專業(yè)學(xué)科綜合實(shí)力名列前茅、科研創(chuàng)新成果顯著、就業(yè)率高、校友成就突出、學(xué)生競技成績優(yōu)異等方面以外，還取決于良好的校風(fēng)校德以及學(xué)校所樹立的品牌社會形象。因此，我們在努力提高科研創(chuàng)新能力，增強(qiáng)學(xué)校自身綜合實(shí)力的同時，更應(yīng)該積極地樹立并推廣學(xué)校形象與特色。

三、活動目的：

為回訪母校，增強(qiáng)高三學(xué)生對大學(xué)專業(yè)設(shè)置情況的了解，同時讓即將踏入大學(xué)校門的學(xué)弟學(xué)妹們更加了解精彩的大學(xué)生活，我們將組建多支充滿活力、獨(dú)具特色的大學(xué)生寒假社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，結(jié)合自身大學(xué)生活的經(jīng)歷和感想，用自己獨(dú)特的方式展現(xiàn)當(dāng)今大學(xué)生活的真實(shí)面貌，讓學(xué)弟學(xué)妹們對自己的未來有一個清晰的認(rèn)識，走出迷茫，并激發(fā)廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而奮斗。

在回訪母校的過程中，我們也可以通過宣傳片、宣傳手冊等方式讓更多的高考生了解我們的學(xué)校，了解我們的強(qiáng)勢專業(yè)學(xué)科，為學(xué)校爭取高質(zhì)量的生源打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；同時幫助學(xué)院學(xué)校做好宣傳推廣工作，擴(kuò)大知名度和影響力。

此外，這項(xiàng)活動也可以為大學(xué)生提供回報恩師母校以及社會實(shí)踐鍛煉的機(jī)會，有助于提高大學(xué)生組織協(xié)調(diào)、解決問題等諸方面的能力，同時為社會教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，增強(qiáng)社會責(zé)任感。

四、活動時間：

20xx年12月——20xx年3月

五、活動創(chuàng)意點(diǎn)：

當(dāng)你重回高中母校，那里的一草一木是否依然熟悉？

回想起三年的苦樂酸甜，一定感慨頗多。

高中，是個容易迷茫的階段，

我們也曾站在人生的十字路口，不知該去向何方，

那時也許就是學(xué)長學(xué)姐的一席話，讓我們倍受鼓舞、茅塞頓開。

如今，作為一個過來人，你一定也有很多話想對學(xué)弟學(xué)妹說。

來吧，加入我們“回訪高中母?！被顒樱?/p>

讓我們一起來為母校做出力所能及的貢獻(xiàn)，

同時也讓更多優(yōu)秀的學(xué)弟學(xué)妹了解江大，了解精彩的大學(xué)生活！

作為一個過來人，回報母校恩情我們義不容辭；

作為一名江大學(xué)子，推廣和發(fā)揚(yáng)母校文化底蘊(yùn)我們責(zé)無旁貸。

六、活動內(nèi)容策劃：

一、與昔日母校恩師對話交流，匯報自己在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)生活情況，表達(dá)問候感恩之心。

二、與即將面臨高考的高三學(xué)生進(jìn)行面對面的溝通和交流，通過講座、展示圖片、發(fā)放資料等形式展示江大校園風(fēng)光和校園文化；介紹江大各專業(yè)設(shè)置情況，讓他們更加了解自己感興趣的專業(yè)。

三、通過分享學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，幫助高三學(xué)生更好地奮戰(zhàn)高考，解答他們關(guān)于學(xué)習(xí)和生活的其他疑問。

七、活動具體方案：

（一）人員招募（時間：XX年12月15日——20xx年12月22日）

此次活動可以作為寒假社會實(shí)踐的一部分，以江南大學(xué)大一、大二學(xué)生為主，要求責(zé)任心要強(qiáng)；大三學(xué)生可能工作繁忙，不作為主要考慮對象，當(dāng)然如果有時間參加的話，熱烈歡迎。

（二）分頭搜集資料，制作宣傳片（ppt或電子書）、宣傳冊、祝福卡等（時間：XX年12月23日——20xx年1月10日）

宣傳片主要包括兩部分：一是介紹江南大學(xué)整體概況，包括校園風(fēng)光、校園文化活動、學(xué)校特色等，內(nèi)容豐富多樣，形式靈活；二是介紹江大各專業(yè)設(shè)置情況，包括各專業(yè)的特點(diǎn)、與相近專業(yè)的區(qū)別、學(xué)習(xí)內(nèi)容、發(fā)展前景、院校推薦等等。

宣傳冊主要介紹學(xué)校下設(shè)專業(yè)、主要課程、培養(yǎng)目標(biāo)、適合職位、強(qiáng)勢院校推薦等等，主要在分組交流時發(fā)放。

祝福卡分兩種：一是送給昔日恩師，表達(dá)感恩問候之情；二是送給學(xué)弟學(xué)妹們，表示鼓勵祝福之心。

注：宣傳冊及祝?？〝?shù)量根據(jù)報名學(xué)生名額制作分發(fā)。

（三）回訪母校（時間：20xx年1月11日——20xx年3月5日）

由參與實(shí)踐同學(xué)自行組織開展回訪母?；顒樱膭钚问阶杂啥鄻?。

要求：回訪結(jié)束，每小組同學(xué)完成實(shí)踐報告，包括實(shí)踐具體內(nèi)容、回訪母?？偨Y(jié)、交流會圖文資料等內(nèi)容。

注：如有未盡事宜，根據(jù)具體情況，由團(tuán)隊(duì)成員商議決定。

（四）活動總結(jié)（時間：20xx年3月6日——20xx年3月16）

將所有回訪記錄資料整理成冊，評選優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，并舉辦座談會或晚會等分享體驗(yàn)，交流活動感受。

八、媒體安排：

（一）新聞媒體：江南晚報、揚(yáng)子晚報、中國青年報等（具體情況待議），主要對活動開幕、實(shí)踐團(tuán)隊(duì)出征活動做前期宣傳。

（二）校園電視、廣播等：利用校園宿舍園區(qū)電子滾動屏、校園廣播等詳細(xì)介紹活動開展情況。

（三）網(wǎng)絡(luò)宣傳：在活動準(zhǔn)備階段，通過江南大學(xué)網(wǎng)站、江大青年、聽雨bbs等活動專用網(wǎng)頁以及相關(guān)網(wǎng)站對活動進(jìn)行宣傳推廣；活動過程中，將有關(guān)活動的新聞動態(tài)、圖文資料等級是上傳網(wǎng)絡(luò)，力求及時通告共享。

（四）宣傳海報：活動期間，在校園中張貼精美海報、制作發(fā)放宣傳單等。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

注：活動以200人參與計(jì)算。不提供住宿費(fèi)、通話費(fèi)、交通費(fèi)。

類別

單價（元）

數(shù)量

說明

合計(jì)（元）

宣傳片（電子版）

150

1

主要是圖片、攝影等資料搜集，聘請專業(yè)人員制作

150

宣傳冊

0.5

3冊/人

300

祝?？?/p>

0.3

10張/人

600

總計(jì)

1050元

回訪母校策劃書3

一、活動背景：

三年寒窗，一生不舍。一中給了我們數(shù)不清的驕傲與感動，我們進(jìn)入大學(xué)后，時刻感激著母校。回首三年時光，感觸良多，每個人都有很多的心里話想對一中說，有很多的經(jīng)驗(yàn)想與學(xué)弟學(xué)妹分享。為此，特舉行本次“把大學(xué)帶回母?！眱?yōu)秀畢業(yè)生回訪母校宣講會，給畢業(yè)生們一個回報母校的機(jī)會，也給一中學(xué)子一個與大學(xué)生們面對面交流的機(jī)會。

二、活動目的：

1. 通過講述一些學(xué)霸們高考親身經(jīng)歷，解答學(xué)生對于高考的一些疑惑問題，傳授自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及方法，從根本上解決學(xué)弟學(xué)妹的學(xué)習(xí)困難，為他們高考打上堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2. 通過介紹人生學(xué)業(yè)就業(yè)規(guī)劃，為處于困惑中的高中學(xué)生指明方向，提醒他們早作打算，不要囿于書本知識。推動萊蕪一中“為終生成功奠基”的育人目標(biāo)早日實(shí)現(xiàn)。

4. 通過開展回饋母校系列活動，表達(dá)對母校教育之恩的感謝和情系母校的深厚感情，體現(xiàn)萊蕪一中畢業(yè)生的優(yōu)良素養(yǎng)和責(zé)任意識，展現(xiàn)萊蕪一中全方位育人的真實(shí)成果。

三、活動主題：

我們的一中，我們的大學(xué)

四、活動口號：

把大學(xué)帶回母校

五、主辦單位：

萊蕪益學(xué)聯(lián)

六、活動人員、時間、地點(diǎn)：

1.人員：萊蕪一中優(yōu)秀畢業(yè)生、萊蕪一中在校學(xué)生

2.時間：XX年1月1日----XX年1月31日

3.地點(diǎn)：山東省萊蕪市第一中學(xué)

七、進(jìn)度安排：

時間

工作任務(wù)

1月1日——1月3日

籌備策劃、聯(lián)系優(yōu)秀畢業(yè)生

1月4日——1月10日

聯(lián)系學(xué)校，爭取取得學(xué)校支持和幫助

1月11日——1月20日

整理學(xué)習(xí)資料、個人簡介、PPT等材料

1月21日——1月25日

聯(lián)系社會組織或企業(yè)取得經(jīng)費(fèi)支持

1月26日——1月31日

邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、現(xiàn)場宣講以及活動總結(jié)

八、宣講會流程：

序號

項(xiàng)目

時長（分鐘）

1

嘉賓簽到、學(xué)生入場

2

活動開始、介紹與會嘉賓和會議議程

10

3

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致開幕辭

10

4

組委會成員致辭并公布成員聯(lián)系方式和組委會郵箱

10

5

請優(yōu)秀畢業(yè)生作報告

40

6

學(xué)生提問互動環(huán)節(jié)

30

7

播放優(yōu)秀企業(yè)家、教育家對高中生人生規(guī)劃的寄語

10

8

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評本次活動

10

9

活動結(jié)束，嘉賓、學(xué)生退場

回訪母校策劃書4

一、活動背景：

三年寒窗，一生不舍。一中給了我們數(shù)不清的驕傲與感動，我們進(jìn)入大學(xué)后，時刻感激著母校?；厥兹陼r光，感觸良多，每個人都有很多的心里話想對一中說，有很多的經(jīng)驗(yàn)想與學(xué)弟學(xué)妹分享。為此，特舉行本次“把大學(xué)帶回母?！眱?yōu)秀畢業(yè)生回訪母校宣講會，給畢業(yè)生們一個回報母校的機(jī)會，也給一中學(xué)子一個與大學(xué)生們面對面交流的機(jī)會。

二、活動目的：

1.通過講述一些學(xué)霸們高考親身經(jīng)歷，解答學(xué)生對于高考的一些疑惑問題，傳授自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及方法，從根本上解決學(xué)弟學(xué)妹的學(xué)習(xí)困難，為他們高考打上堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.通過介紹人生學(xué)業(yè)就業(yè)規(guī)劃，為處于困惑中的高中學(xué)生指明方向，提醒他們早作打算，不要囿于書本知識。推動萊蕪一中“為終生成功奠基”的育人目標(biāo)早日實(shí)現(xiàn)。

4.通過開展回饋母校系列活動，表達(dá)對母校教育之恩的感謝和情系母校的深厚感情，體現(xiàn)萊蕪一中畢業(yè)生的優(yōu)良素養(yǎng)和責(zé)任意識，展現(xiàn)萊蕪一中全方位育人的真實(shí)成果。

三、活動主題：

我們的一中，我們的大學(xué)

四、活動口號：

把大學(xué)帶回母校

五、主辦單位：

xx學(xué)聯(lián)

六、活動人員、時間、地點(diǎn)：

1.人員：xx優(yōu)秀畢業(yè)生、xx在校學(xué)生

2.時間：20xx年1月1日----20xx年1月31日

3.地點(diǎn)：xx中學(xué)

七、進(jìn)度安排：

1.籌備策劃、聯(lián)系優(yōu)秀畢業(yè)生

2.聯(lián)系學(xué)校，爭取取得學(xué)校支持和幫助

3.整理學(xué)習(xí)資料、個人簡介、PPT等材料

4.聯(lián)系社會組織或企業(yè)取得經(jīng)費(fèi)支持

5.邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、現(xiàn)場宣講以及活動總結(jié)

八、活動總結(jié)：

活動結(jié)束后征集在校生感言，了解他們從本次活動中得到的收獲，以及對于組委會的意見和建議。

活動結(jié)束后了解學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對活動的評價，并向出席活動的嘉賓贈送紀(jì)念品。

積極向萊蕪本地和上級媒體投遞宣傳稿，提高社會關(guān)注度，為宣傳一中貢獻(xiàn)力量。

對本次活動中表現(xiàn)優(yōu)異和貢獻(xiàn)突出者，予以表彰并贈送紀(jì)念品。

回訪母校策劃書5

一、活動背景：

三年寒窗，一生不舍。一中給了我們數(shù)不清的驕傲與感動，我們進(jìn)入大學(xué)后，時刻感激著母校?；厥兹陼r光，感觸良多，每個人都有很多的心里話想對一中說，有很多的經(jīng)驗(yàn)想與學(xué)弟學(xué)妹分享。為此，特舉行本次“把大學(xué)帶回母?！眱?yōu)秀畢業(yè)生回訪母校宣講會，給畢業(yè)生們一個回報母校的機(jī)會，也給一中學(xué)子一個與大學(xué)生們面對面交流的機(jī)會。

二、活動目的：

1.通過講述一些學(xué)霸們親身經(jīng)歷，解答學(xué)生對于高考的一些疑惑問題，傳授自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及方法，從根本上解決學(xué)弟學(xué)妹的學(xué)習(xí)困難，為他們高考打上堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.通過介紹人生學(xué)業(yè)就業(yè)規(guī)劃，為處于困惑中的高中學(xué)生指明方向，提醒他們早作打算，不要囿于書本知識。推動萊蕪一中“為終生成功奠基”的育人目標(biāo)早日實(shí)現(xiàn)。

4.通過開展回饋母校系列活動，表達(dá)對母校之恩的感謝和情系母校的深厚感情，體現(xiàn)萊蕪一中畢業(yè)生的優(yōu)良素養(yǎng)和責(zé)任意識，展現(xiàn)萊蕪一中全方位育人的.真實(shí)成果。

三、活動地點(diǎn)：

我們的一中，我們的大學(xué)

四、活動主題：

把大學(xué)帶回母校

五、主辦單位：

xx學(xué)聯(lián)

六、活動人員、、地點(diǎn)：

1.人員：xx優(yōu)秀畢業(yè)生、xx在校學(xué)生

2.時間：20xx年1月1日----20xx年1月31日

3.地點(diǎn)：xx中學(xué)

七、進(jìn)度安排：

1.籌備策劃、聯(lián)系優(yōu)秀畢業(yè)生

2.聯(lián)系學(xué)校，爭取取得學(xué)校支持和幫助

3.整理學(xué)習(xí)資料、、PPT等材料

4.聯(lián)系社會組織或企業(yè)取得經(jīng)費(fèi)支持

5.邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、現(xiàn)場宣講以及

八、活動總結(jié)：

活動結(jié)束后征集在校生，了解他們從本次活動中得到的收獲，以及對于組委會的意見和建議。

活動結(jié)束后了解學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對活動的，并向出席活動的嘉賓贈送紀(jì)念品。

積極向萊蕪本地和上級媒體投遞宣傳稿，提高社會關(guān)注度，為宣傳一中貢獻(xiàn)力量。

對本次活動中表現(xiàn)優(yōu)異和貢獻(xiàn)突出者，予以表彰并贈送紀(jì)念品。

回訪母校策劃書6

一、活動背景：

三年寒窗，一生不舍。百年梅中給了我們數(shù)不清的驕傲與感動，我們進(jìn)入大學(xué)后，時刻感激著母校?；厥兹陼r光，感觸良多，每個人都有很多的心里話想對一中說，有很多的經(jīng)驗(yàn)想與學(xué)弟學(xué)妹們分享。為此，特舉行本次“把大學(xué)帶回母校”優(yōu)秀畢業(yè)生回訪母校宣講會，給畢業(yè)生們一個回報母校的機(jī)會，也給梅中學(xué)子一個與大學(xué)生們面對面交流的機(jī)會。

二、活動目的：

1.通過講述一些學(xué)霸們高考的親身經(jīng)歷，解答學(xué)生對于高考的一些疑惑問題，傳授自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及方法，從根本上解決學(xué)弟學(xué)妹的學(xué)習(xí)困難，為他們高考打上堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.通過介紹人生學(xué)業(yè)就業(yè)規(guī)劃，為處于困惑中的高中學(xué)生指明方向，提醒他們早作打算，不要囿于書本知識。

3.通過開展回饋母校系列活動，表達(dá)對母校教育之恩的感謝和情系母校的深厚感情，體現(xiàn)梅中學(xué)子的優(yōu)良素養(yǎng)和責(zé)任意識，展現(xiàn)XX中學(xué)全方位育人的真實(shí)成果。

三、活動主題：

我們的梅中，我們的大學(xué)

四、活動口號：

把大學(xué)帶回母校

五、主辦單位：

XX中學(xué)校團(tuán)委

六、活動人員、時間、地點(diǎn)：

1.人員：XX中學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生、XX中學(xué)在校學(xué)生

2.時間：20xx年6月5日----20xx年6月30日

3.地點(diǎn)：廣東省XX市XX中學(xué)XX電教樓一樓宣講廳

七、進(jìn)度安排：

時間工作任務(wù)

6月5日——6月8日籌備策劃、聯(lián)系優(yōu)秀畢業(yè)生

6月9日——6月15日整理學(xué)習(xí)資料、個人簡介、PPT等材料

6月16日——6月25日聯(lián)系社會組織或企業(yè)取得經(jīng)費(fèi)支持

6月26日——6月30日邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、現(xiàn)場宣講以及活動總結(jié)

八、宣講會流程：

1、嘉賓簽到、學(xué)生入場

2、活動開始、介紹與會嘉賓和會議議程

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致開幕辭

4、組委會成員致辭并公布成員聯(lián)系方式和組委會郵箱

5、請優(yōu)秀畢業(yè)生作報告

6、學(xué)生提問互動環(huán)節(jié)

7、播放優(yōu)秀企業(yè)家、教育家對高中生人生規(guī)劃的寄語

8、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評本次活動

9、活動結(jié)束，嘉賓、學(xué)生退場

回訪母校策劃書7

一．活動背景

時光匆匆流逝如流水，想起一年前這時的我們也在為高考而努力，當(dāng)時的我們也會有迷茫，也會有無助，正是由學(xué)長學(xué)姐們的回訪母校活動激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的熱情，而如今想到學(xué)弟學(xué)妹們同樣也會和我們當(dāng)時一樣，所以我們有義務(wù)讓他們擁有更清晰的夢想，為他們明確努力方向，向他們傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫助他們消除各種無助，各種迷茫。另一方面，西北農(nóng)林科技大學(xué)作為一所國家“985工程”和“211工程”院校，卻因人們對這所農(nóng)林院校的不了解，使更多人不愿意來到這里，因此我們由這次回訪母校，向母校學(xué)子推廣西農(nóng)文化，宣傳西農(nóng)文化與歷史特色。

二．活動目的

對個人：鍛煉個人社會實(shí)踐能力，提高自己語言表達(dá)能力，協(xié)調(diào)工作能力，與人合作的能力等。

對母校：通過回訪，讓學(xué)弟學(xué)妹們對自己有一個清晰的認(rèn)識，走出迷茫，并激發(fā)廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而奮斗，通過分享自己的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高高三學(xué)生學(xué)習(xí)能力，讓他們少走彎路。而銅川市一中作為一所省重點(diǎn)高中，有大批優(yōu)秀學(xué)子，有些人仍為選擇學(xué)校而迷茫，通過這次回訪母?；顒?，讓他們多了一份選擇。

對西北農(nóng)林科技大學(xué)：向母校宣傳西北農(nóng)林科技大學(xué)，展示西北農(nóng)林科技大學(xué)的風(fēng)采，讓母校學(xué)子對西農(nóng)有一個更深入的了解，讓母校的學(xué)子將西農(nóng)作為他們自己新夢想的起點(diǎn)，增加西農(nóng)在他們心中的影響力。

三．活動時間

四．活動地點(diǎn)

五．活動開展

1．前期準(zhǔn)備

（1）關(guān)于“西農(nóng)印象”的素材征集與制作

準(zhǔn)備西農(nóng)的宣傳資料，包括西農(nóng)校旗?；眨鬓r(nóng)校園，西農(nóng)招生以及西農(nóng)各個專業(yè)的宣傳資料

（2）拍攝真實(shí)的西農(nóng)校園景觀，食堂，教師

（3）將來自五湖四海的同學(xué)們對西農(nóng)最真實(shí)的感受錄制成視頻

（4）準(zhǔn)備宣講材料，制作宣講PPT

（5）提前與母校取得聯(lián)系，并征求他們的意見

2．活動中期

（1）探望老師，并送出我們準(zhǔn)備的禮物與明信片，與他們交流我們在西農(nóng)的心得體會

（2）班主任帶領(lǐng)我們走進(jìn)班級，介紹本次回訪活動，調(diào)動班級氣氛，并對我們活動小組進(jìn)行成員介紹

（3）進(jìn)行高考及高考過后填志愿的各種方面進(jìn)行答辯，并談?wù)勎覀儍?nèi)心最真實(shí)的感受與經(jīng)驗(yàn)

（4）用PPT對西農(nóng)進(jìn)行全方位的介紹，并播放學(xué)校宣傳視頻

（5）進(jìn)行夢想簽字，并送出我們準(zhǔn)備的小禮物和西農(nóng)明信片

（6）發(fā)放調(diào)查問卷，了解學(xué)弟學(xué)妹們最真實(shí)的內(nèi)心想法和他們在本次活動中所得到了什么

3.活動后期

（1）了解母校對本次回訪活動的反饋情況，為下次的活動做準(zhǔn)備，也為下一屆回訪母?；顒臃e累經(jīng)驗(yàn)，讓這個活動越來越有意義

（2）對現(xiàn)場所拍攝的照片進(jìn)行篩選，并以DV，PPT，F(xiàn)LASH的形式展示活動成果，撰寫新聞稿與活動總結(jié)，并向當(dāng)?shù)貓笊绲让襟w進(jìn)行投稿

（3）在母校開據(jù)證明，為本次活動劃上圓滿句號

六．經(jīng)費(fèi)預(yù)算

問卷的復(fù)印

照片的洗印

西農(nóng)明信片

車費(fèi)

七．活動中應(yīng)注意的問題

（1）若與學(xué)生們的考試時間沖突，則可以適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整

（2）電腦或相機(jī)的備用

（3）PPT，視頻，西農(nóng)資料的備份

（4）注意自己的言行舉止，防止與學(xué)生發(fā)生沖突

（5）有耐心進(jìn)行講解，對學(xué)弟學(xué)妹們所提問題經(jīng)過大腦的思考

第四篇：回訪母校策劃書

回訪母校策劃書

回訪母校策劃書1

一．活動背景

時光匆匆流逝如流水，想起一年前這時得我們也在為高考而努力，當(dāng)時得我們也會有迷茫，也會有無助，正是由學(xué)長學(xué)姐們得回訪母校活動激發(fā)了我們學(xué)習(xí)得熱情，而如今想到學(xué)弟學(xué)妹們同樣也會和我們當(dāng)時一樣，所以我們有義務(wù)讓他們擁有更清晰得夢想，為他們明確努力方向，向他們傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫助他們消除各種無助，各種迷茫。另一方面，西北農(nóng)林科技大學(xué)作為一所國家“985工程”和“211工程”院校，卻因人們對這所農(nóng)林院校得不了解，使更多人不愿意來到這里，因此我們由這次回訪母校，向母校學(xué)子推廣西農(nóng)文化，宣傳西農(nóng)文化與歷史特色。

二．活動目得

對個人：鍛煉個人社會實(shí)踐能力，提高自己語言表達(dá)能力，協(xié)調(diào)工作能力，與人合作得能力等。

對母校：通過回訪，讓學(xué)弟學(xué)妹們對自己有一個清晰得認(rèn)識，走出迷茫，并激發(fā)廣大同學(xué)得學(xué)習(xí)熱情，為實(shí)現(xiàn)自己得夢想而奮斗，通過分享自己得學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高高三學(xué)生學(xué)習(xí)能力，讓他們少走彎路。而銅川市一中作為一所省重點(diǎn)高中，有大批優(yōu)秀學(xué)子，有些人仍為選擇學(xué)校而迷茫，通過這次回訪母?；顒?，讓他們多了一份選擇。

對西北農(nóng)林科技大學(xué)：向母校宣傳西北農(nóng)林科技大學(xué)，展示西北農(nóng)林科技大學(xué)得風(fēng)采，讓母校學(xué)子對西農(nóng)有一個更深入得了解，讓母校得學(xué)子將西農(nóng)作為他們自己新夢想得起點(diǎn)，增加西農(nóng)在他們心中得影響力。

三．活動時間

四．活動地點(diǎn)

五．活動開展

1．前期準(zhǔn)備

（1）關(guān)于“西農(nóng)印象”得素材征集與制作

準(zhǔn)備西農(nóng)得宣傳資料，包括西農(nóng)校旗?；?，西農(nóng)校園，西農(nóng)招生以及西農(nóng)各個專業(yè)得宣傳資料

（2）拍攝真實(shí)得西農(nóng)校園景觀，食堂，教師

（3）將來自五湖四海得同學(xué)們對西農(nóng)最真實(shí)得感受錄制成視頻

（4）準(zhǔn)備宣講材料，制作宣講PPT

（5）提前與母校取得聯(lián)系，并征求他們得意見

2．活動中期

（1）探望老師，并送出我們準(zhǔn)備得禮物與明信片，與他們交流我們在西農(nóng)得心得體會

（2）班主任帶領(lǐng)我們走進(jìn)班級，介紹本次回訪活動，調(diào)動班級氣氛，并對我們活動小組進(jìn)行成員介紹

（3）進(jìn)行高考及高考過后填志愿得各種方面進(jìn)行答辯，并談?wù)勎覀儍?nèi)心最真實(shí)得感受與經(jīng)驗(yàn)

（4）用PPT對西農(nóng)進(jìn)行全方位得介紹，并播放學(xué)校宣傳視頻

（5）進(jìn)行夢想簽字，并送出我們準(zhǔn)備得小禮物和西農(nóng)明信片

（6）發(fā)放調(diào)查問卷，了解學(xué)弟學(xué)妹們最真實(shí)得內(nèi)心想法和他們在本次活動中所得到了什么

3.活動后期

（1）了解母校對本次回訪活動得反饋情況，為下次得活動做準(zhǔn)備，也為下一屆回訪母?；顒臃e累經(jīng)驗(yàn)，讓這個活動越來越有意義

（2）對現(xiàn)場所拍攝得照片進(jìn)行篩選，并以DV，PPT，F(xiàn)LASH得形式展示活動成果，撰寫新聞稿與活動總結(jié)，并向當(dāng)?shù)貓笊绲让襟w進(jìn)行投稿

（3）在母校開據(jù)證明，為本次活動劃上圓滿句號

六．經(jīng)費(fèi)預(yù)算

問卷得復(fù)印

照片得洗印

西農(nóng)明信片

車費(fèi)

七．活動中應(yīng)注意得問題

（1）若與學(xué)生們得考試時間沖突，則可以適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整

（2）電腦或相機(jī)得備用

（3）PPT，視頻，西農(nóng)資料得備份

（4）注意自己得言行舉止，防止與學(xué)生發(fā)生沖突

（5）有耐心進(jìn)行講解，對學(xué)弟學(xué)妹們所提問題經(jīng)過大腦得思考

回訪母校策劃書2

一、活動背景：

三年寒窗，一生不舍。一中給了我們數(shù)不清的驕傲與感動，我們進(jìn)入大學(xué)后，時刻感激著母校?；厥兹陼r光，感觸良多，每個人都有很多的心里話想對一中說，有很多的經(jīng)驗(yàn)想與學(xué)弟學(xué)妹分享。為此，特舉行本次“把大學(xué)帶回母?！眱?yōu)秀畢業(yè)生回訪母校宣講會，給畢業(yè)生們一個回報母校的機(jī)會，也給一中學(xué)子一個與大學(xué)生們面對面交流的機(jī)會。

二、活動目的：

1.通過講述一些學(xué)霸們親身經(jīng)歷，解答學(xué)生對于高考的一些疑惑問題，傳授自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及方法，從根本上解決學(xué)弟學(xué)妹的學(xué)習(xí)困難，為他們高考打上堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.通過介紹人生學(xué)業(yè)就業(yè)規(guī)劃，為處于困惑中的高中學(xué)生指明方向，提醒他們早作打算，不要囿于書本知識。推動萊蕪一中“為終生成功奠基”的育人目標(biāo)早日實(shí)現(xiàn)。

4.通過開展回饋母校系列活動，表達(dá)對母校之恩的感謝和情系母校的深厚感情，體現(xiàn)萊蕪一中畢業(yè)生的優(yōu)良素養(yǎng)和責(zé)任意識，展現(xiàn)萊蕪一中全方位育人的真實(shí)成果。

三、活動地點(diǎn)：

我們的一中，我們的大學(xué)

四、活動主題：

把大學(xué)帶回母校

五、主辦單位：

xx學(xué)聯(lián)

六、活動人員、、地點(diǎn)：

1.人員：xx優(yōu)秀畢業(yè)生、xx在校學(xué)生

2.時間：20xx年1月1日----20xx年1月31日

3.地點(diǎn)：xx中學(xué)

七、進(jìn)度安排：

1.籌備策劃、聯(lián)系優(yōu)秀畢業(yè)生

2.聯(lián)系學(xué)校，爭取取得學(xué)校支持和幫助

3.整理學(xué)習(xí)資料、、PPT等材料

4.聯(lián)系社會組織或企業(yè)取得經(jīng)費(fèi)支持

5.邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、現(xiàn)場宣講以及

八、活動總結(jié)：

活動結(jié)束后征集在校生，了解他們從本次活動中得到的收獲，以及對于組委會的意見和建議。

活動結(jié)束后了解學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對活動的，并向出席活動的嘉賓贈送紀(jì)念品。

積極向萊蕪本地和上級媒體投遞宣傳稿，提高社會關(guān)注度，為宣傳一中貢獻(xiàn)力量。

對本次活動中表現(xiàn)優(yōu)異和貢獻(xiàn)突出者，予以表彰并贈送紀(jì)念品。

回訪母校策劃書3

一、活動背景：

三年寒窗，一生不舍。一中給了我們數(shù)不清的驕傲與感動，我們進(jìn)入大學(xué)后，時刻感激著母校?；厥兹陼r光，感觸良多，每個人都有很多的心里話想對一中說，有很多的經(jīng)驗(yàn)想與學(xué)弟學(xué)妹分享。為此，特舉行本次“把大學(xué)帶回母校”優(yōu)秀畢業(yè)生回訪母校宣講會，給畢業(yè)生們一個回報母校的機(jī)會，也給一中學(xué)子一個與大學(xué)生們面對面交流的機(jī)會。

二、活動目的：

1. 通過講述一些學(xué)霸們高考親身經(jīng)歷，解答學(xué)生對于高考的一些疑惑問題，傳授自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及方法，從根本上解決學(xué)弟學(xué)妹的學(xué)習(xí)困難，為他們高考打上堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2. 通過介紹人生學(xué)業(yè)就業(yè)規(guī)劃，為處于困惑中的高中學(xué)生指明方向，提醒他們早作打算，不要囿于書本知識。推動萊蕪一中“為終生成功奠基”的育人目標(biāo)早日實(shí)現(xiàn)。

4. 通過開展回饋母校系列活動，表達(dá)對母校教育之恩的感謝和情系母校的深厚感情，體現(xiàn)萊蕪一中畢業(yè)生的優(yōu)良素養(yǎng)和責(zé)任意識，展現(xiàn)萊蕪一中全方位育人的真實(shí)成果。

三、活動主題：

我們的一中，我們的大學(xué)

四、活動口號：

把大學(xué)帶回母校

五、主辦單位：

xx學(xué)聯(lián)

六、活動人員、時間、地點(diǎn)：

1.人員：xx優(yōu)秀畢業(yè)生、xx在校學(xué)生

2.時間：20xx年1月1日----20xx年1月31日

3.地點(diǎn)：xx中學(xué)

七、進(jìn)度安排：

1.籌備策劃、聯(lián)系優(yōu)秀畢業(yè)生

2.聯(lián)系學(xué)校，爭取取得學(xué)校支持和幫助

3.整理學(xué)習(xí)資料、個人簡介、PPT等材料

4.聯(lián)系社會組織或企業(yè)取得經(jīng)費(fèi)支持

5.邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、現(xiàn)場宣講以及活動總結(jié)

八、活動總結(jié)：

活動結(jié)束后征集在校生感言，了解他們從本次活動中得到的收獲，以及對于組委會的意見和建議。

活動結(jié)束后了解學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對活動的評價，并向出席活動的嘉賓贈送紀(jì)念品。

積極向萊蕪本地和上級媒體投遞宣傳稿，提高社會關(guān)注度，為宣傳一中貢獻(xiàn)力量。

對本次活動中表現(xiàn)優(yōu)異和貢獻(xiàn)突出者，予以表彰并贈送紀(jì)念品。

回訪母校策劃書4

一、活動背景：

三年寒窗，一生不舍。一中給了我們數(shù)不清的驕傲與感動，我們進(jìn)入大學(xué)后，時刻感激著母校?；厥兹陼r光，感觸良多，每個人都有很多的心里話想對一中說，有很多的經(jīng)驗(yàn)想與學(xué)弟學(xué)妹分享。為此，特舉行本次“把大學(xué)帶回母?！眱?yōu)秀畢業(yè)生回訪母校宣講會，給畢業(yè)生們一個回報母校的機(jī)會，也給一中學(xué)子一個與大學(xué)生們面對面交流的機(jī)會。

二、活動目的：

1. 通過講述一些學(xué)霸們高考親身經(jīng)歷，解答學(xué)生對于高考的一些疑惑問題，傳授自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及方法，從根本上解決學(xué)弟學(xué)妹的學(xué)習(xí)困難，為他們高考打上堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2. 通過介紹人生學(xué)業(yè)就業(yè)規(guī)劃，為處于困惑中的高中學(xué)生指明方向，提醒他們早作打算，不要囿于書本知識。推動萊蕪一中“為終生成功奠基”的育人目標(biāo)早日實(shí)現(xiàn)。

4. 通過開展回饋母校系列活動，表達(dá)對母校教育之恩的感謝和情系母校的深厚感情，體現(xiàn)萊蕪一中畢業(yè)生的優(yōu)良素養(yǎng)和責(zé)任意識，展現(xiàn)萊蕪一中全方位育人的真實(shí)成果。

三、活動主題：

我們的一中，我們的大學(xué)

四、活動口號：

把大學(xué)帶回母校

五、主辦單位：

萊蕪益學(xué)聯(lián)

六、活動人員、時間、地點(diǎn)：

1.人員：萊蕪一中優(yōu)秀畢業(yè)生、萊蕪一中在校學(xué)生

2.時間：XX年1月1日----XX年1月31日

3.地點(diǎn)：山東省萊蕪市第一中學(xué)

七、進(jìn)度安排：

時間

工作任務(wù)

1月1日——1月3日

籌備策劃、聯(lián)系優(yōu)秀畢業(yè)生

1月4日——1月10日

聯(lián)系學(xué)校，爭取取得學(xué)校支持和幫助

1月11日——1月20日

整理學(xué)習(xí)資料、個人簡介、PPT等材料

1月21日——1月25日

聯(lián)系社會組織或企業(yè)取得經(jīng)費(fèi)支持

1月26日——1月31日

邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、現(xiàn)場宣講以及活動總結(jié)

八、宣講會流程：

序號

項(xiàng)目

時長（分鐘）

1

嘉賓簽到、學(xué)生入場

2

活動開始、介紹與會嘉賓和會議議程

10

3

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致開幕辭

10

4

組委會成員致辭并公布成員聯(lián)系方式和組委會郵箱

10

5

請優(yōu)秀畢業(yè)生作報告

40

6

學(xué)生提問互動環(huán)節(jié)

30

7

播放優(yōu)秀企業(yè)家、教育家對高中生人生規(guī)劃的寄語

10

8

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評本次活動

10

9

活動結(jié)束，嘉賓、學(xué)生退場

回訪母校策劃書5

一、活動主題：

訪恩師母校傳夢想希望樹品牌形象

——回訪高中母校20xx寒假社會實(shí)踐活動

二、活動背景：

江南大學(xué)，位于江蘇省無錫市，原為中國輕工業(yè)部唯一的直屬大學(xué)，國務(wù)院部委改革后，劃歸教育部直屬。在生物工程、食品科學(xué)和工業(yè)設(shè)計(jì)等學(xué)科領(lǐng)域享譽(yù)業(yè)界。XX年1月，由無錫輕工大學(xué)、江南學(xué)院、無錫教育學(xué)院合并組建而成，是全國“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校之一，國家“985平臺高校”。然而，在全國眾多名校高校群中，尤其是在北方學(xué)校中，江南大學(xué)的知名度并不是很高。很多考生在填報高考志愿時，對江大學(xué)校概況及專業(yè)設(shè)置情況了解甚少。一所大學(xué)品牌知名度提高的主要原因，除了專業(yè)學(xué)科綜合實(shí)力名列前茅、科研創(chuàng)新成果顯著、就業(yè)率高、校友成就突出、學(xué)生競技成績優(yōu)異等方面以外，還取決于良好的校風(fēng)校德以及學(xué)校所樹立的品牌社會形象。因此，我們在努力提高科研創(chuàng)新能力，增強(qiáng)學(xué)校自身綜合實(shí)力的同時，更應(yīng)該積極地樹立并推廣學(xué)校形象與特色。

三、活動目的：

為回訪母校，增強(qiáng)高三學(xué)生對大學(xué)專業(yè)設(shè)置情況的了解，同時讓即將踏入大學(xué)校門的學(xué)弟學(xué)妹們更加了解精彩的大學(xué)生活，我們將組建多支充滿活力、獨(dú)具特色的大學(xué)生寒假社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，結(jié)合自身大學(xué)生活的經(jīng)歷和感想，用自己獨(dú)特的方式展現(xiàn)當(dāng)今大學(xué)生活的真實(shí)面貌，讓學(xué)弟學(xué)妹們對自己的未來有一個清晰的認(rèn)識，走出迷茫，并激發(fā)廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而奮斗。

在回訪母校的過程中，我們也可以通過宣傳片、宣傳手冊等方式讓更多的高考生了解我們的學(xué)校，了解我們的強(qiáng)勢專業(yè)學(xué)科，為學(xué)校爭取高質(zhì)量的生源打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；同時幫助學(xué)院學(xué)校做好宣傳推廣工作，擴(kuò)大知名度和影響力。

此外，這項(xiàng)活動也可以為大學(xué)生提供回報恩師母校以及社會實(shí)踐鍛煉的機(jī)會，有助于提高大學(xué)生組織協(xié)調(diào)、解決問題等諸方面的能力，同時為社會教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，增強(qiáng)社會責(zé)任感。

四、活動時間：

20xx年12月——20xx年3月

五、活動創(chuàng)意點(diǎn)：

當(dāng)你重回高中母校，那里的一草一木是否依然熟悉？

回想起三年的苦樂酸甜，一定感慨頗多。

高中，是個容易迷茫的階段，

我們也曾站在人生的十字路口，不知該去向何方，

那時也許就是學(xué)長學(xué)姐的一席話，讓我們倍受鼓舞、茅塞頓開。

如今，作為一個過來人，你一定也有很多話想對學(xué)弟學(xué)妹說。

來吧，加入我們“回訪高中母?！被顒樱?/p>

讓我們一起來為母校做出力所能及的貢獻(xiàn)，

同時也讓更多優(yōu)秀的學(xué)弟學(xué)妹了解江大，了解精彩的大學(xué)生活！

作為一個過來人，回報母校恩情我們義不容辭；

作為一名江大學(xué)子，推廣和發(fā)揚(yáng)母校文化底蘊(yùn)我們責(zé)無旁貸。

六、活動內(nèi)容策劃：

一、與昔日母校恩師對話交流，匯報自己在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)生活情況，表達(dá)問候感恩之心。

二、與即將面臨高考的高三學(xué)生進(jìn)行面對面的溝通和交流，通過講座、展示圖片、發(fā)放資料等形式展示江大校園風(fēng)光和校園文化；介紹江大各專業(yè)設(shè)置情況，讓他們更加了解自己感興趣的專業(yè)。

三、通過分享學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，幫助高三學(xué)生更好地奮戰(zhàn)高考，解答他們關(guān)于學(xué)習(xí)和生活的其他疑問。

七、活動具體方案：

（一）人員招募（時間：XX年12月15日——20xx年12月22日）

此次活動可以作為寒假社會實(shí)踐的一部分，以江南大學(xué)大一、大二學(xué)生為主，要求責(zé)任心要強(qiáng)；大三學(xué)生可能工作繁忙，不作為主要考慮對象，當(dāng)然如果有時間參加的`話，熱烈歡迎。

（二）分頭搜集資料，制作宣傳片（ppt或電子書）、宣傳冊、祝?？ǖ龋〞r間：XX年12月23日——20xx年1月10日）

宣傳片主要包括兩部分：一是介紹江南大學(xué)整體概況，包括校園風(fēng)光、校園文化活動、學(xué)校特色等，內(nèi)容豐富多樣，形式靈活；二是介紹江大各專業(yè)設(shè)置情況，包括各專業(yè)的特點(diǎn)、與相近專業(yè)的區(qū)別、學(xué)習(xí)內(nèi)容、發(fā)展前景、院校推薦等等。

宣傳冊主要介紹學(xué)校下設(shè)專業(yè)、主要課程、培養(yǎng)目標(biāo)、適合職位、強(qiáng)勢院校推薦等等，主要在分組交流時發(fā)放。

祝?？ǚ謨煞N：一是送給昔日恩師，表達(dá)感恩問候之情；二是送給學(xué)弟學(xué)妹們，表示鼓勵祝福之心。

注：宣傳冊及祝福卡數(shù)量根據(jù)報名學(xué)生名額制作分發(fā)。

（三）回訪母校（時間：20xx年1月11日——20xx年3月5日）

由參與實(shí)踐同學(xué)自行組織開展回訪母校活動，鼓勵形式自由多樣。

要求：回訪結(jié)束，每小組同學(xué)完成實(shí)踐報告，包括實(shí)踐具體內(nèi)容、回訪母?？偨Y(jié)、交流會圖文資料等內(nèi)容。

注：如有未盡事宜，根據(jù)具體情況，由團(tuán)隊(duì)成員商議決定。

（四）活動總結(jié)（時間：20xx年3月6日——20xx年3月16）

將所有回訪記錄資料整理成冊，評選優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，并舉辦座談會或晚會等分享體驗(yàn)，交流活動感受。

八、媒體安排：

（一）新聞媒體：江南晚報、揚(yáng)子晚報、中國青年報等（具體情況待議），主要對活動開幕、實(shí)踐團(tuán)隊(duì)出征活動做前期宣傳。

（二）校園電視、廣播等：利用校園宿舍園區(qū)電子滾動屏、校園廣播等詳細(xì)介紹活動開展情況。

（三）網(wǎng)絡(luò)宣傳：在活動準(zhǔn)備階段，通過江南大學(xué)網(wǎng)站、江大青年、聽雨bbs等活動專用網(wǎng)頁以及相關(guān)網(wǎng)站對活動進(jìn)行宣傳推廣；活動過程中，將有關(guān)活動的新聞動態(tài)、圖文資料等級是上傳網(wǎng)絡(luò)，力求及時通告共享。

（四）宣傳海報：活動期間，在校園中張貼精美海報、制作發(fā)放宣傳單等。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

注：活動以200人參與計(jì)算。不提供住宿費(fèi)、通話費(fèi)、交通費(fèi)。

類別

單價（元）

數(shù)量

說明

合計(jì)（元）

宣傳片（電子版）

150

1

主要是圖片、攝影等資料搜集，聘請專業(yè)人員制作

150

宣傳冊

0.5

3冊/人

300

祝?？?/p>

0.3

10張/人

600

總計(jì)

1050元

回訪母校策劃書6

一、活動背景：

三年寒窗，一生不舍。百年梅中給了我們數(shù)不清的驕傲與感動，我們進(jìn)入大學(xué)后，時刻感激著母校?；厥兹陼r光，感觸良多，每個人都有很多的心里話想對一中說，有很多的經(jīng)驗(yàn)想與學(xué)弟學(xué)妹們分享。為此，特舉行本次“把大學(xué)帶回母校”優(yōu)秀畢業(yè)生回訪母校宣講會，給畢業(yè)生們一個回報母校的機(jī)會，也給梅中學(xué)子一個與大學(xué)生們面對面交流的機(jī)會。

二、活動目的：

1. 通過講述一些學(xué)霸們高考的親身經(jīng)歷，解答學(xué)生對于高考的一些疑惑問題，傳授自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及方法，從根本上解決學(xué)弟學(xué)妹的學(xué)習(xí)困難，為他們高考打上堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2. 通過介紹人生學(xué)業(yè)就業(yè)規(guī)劃，為處于困惑中的高中學(xué)生指明方向，提醒他們早作打算，不要囿于書本知識。

3. 通過開展回饋母校系列活動，表達(dá)對母校教育之恩的感謝和情系母校的深厚感情，體現(xiàn)梅中學(xué)子的優(yōu)良素養(yǎng)和責(zé)任意識，展現(xiàn)XX中學(xué)全方位育人的真實(shí)成果。

三、活動主題：

我們的梅中，我們的大學(xué)

四、活動口號：

把大學(xué)帶回母校

五、主辦單位：

XX中學(xué)校團(tuán)委

六、活動人員、時間、地點(diǎn)：

1.人員：XX中學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生、XX中學(xué)在校學(xué)生

2.時間：20xx年6月5日----20xx年6月30日

3.地點(diǎn)：廣東省XX市XX中學(xué)XX電教樓一樓宣講廳

七、進(jìn)度安排：

時間 工作任務(wù)

6月5日——6月8日 籌備策劃、聯(lián)系優(yōu)秀畢業(yè)生

6月9日——6月15日 整理學(xué)習(xí)資料、個人簡介、PPT等材料

6月16日——6月25日 聯(lián)系社會組織或企業(yè)取得經(jīng)費(fèi)支持

6月26日——6月30日 邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、現(xiàn)場宣講以及活動總結(jié)

八、宣講會流程：

1、嘉賓簽到、學(xué)生入場

2、活動開始、介紹與會嘉賓和會議議程

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致開幕辭

4、組委會成員致辭并公布成員聯(lián)系方式和組委會郵箱

5、請優(yōu)秀畢業(yè)生作報告

6、學(xué)生提問互動環(huán)節(jié)

7、播放優(yōu)秀企業(yè)家、教育家對高中生人生規(guī)劃的寄語

8、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評本次活動

9、活動結(jié)束，嘉賓、學(xué)生退場

回訪母校策劃書7

一．活動背景

時光匆匆流逝如流水，想起一年前這時的我們也在為高考而努力，當(dāng)時的我們也會有迷茫，也會有無助，正是由學(xué)長學(xué)姐們的回訪母?；顒蛹ぐl(fā)了我們學(xué)習(xí)的熱情，而如今想到學(xué)弟學(xué)妹們同樣也會和我們當(dāng)時一樣，所以我們有義務(wù)讓他們擁有更清晰的夢想，為他們明確努力方向，向他們傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫助他們消除各種無助，各種迷茫。另一方面，西北農(nóng)林科技大學(xué)作為一所國家“985工程”和“211工程”院校，卻因人們對這所農(nóng)林院校的不了解，使更多人不愿意來到這里，因此我們由這次回訪母校，向母校學(xué)子推廣西農(nóng)文化，宣傳西農(nóng)文化與歷史特色。

二．活動目的

對個人：鍛煉個人社會實(shí)踐能力，提高自己語言表達(dá)能力，協(xié)調(diào)工作能力，與人合作的能力等。

對母校：通過回訪，讓學(xué)弟學(xué)妹們對自己有一個清晰的認(rèn)識，走出迷茫，并激發(fā)廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而奮斗，通過分享自己的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高高三學(xué)生學(xué)習(xí)能力，讓他們少走彎路。而銅川市一中作為一所省重點(diǎn)高中，有大批優(yōu)秀學(xué)子，有些人仍為選擇學(xué)校而迷茫，通過這次回訪母?；顒?，讓他們多了一份選擇。

對西北農(nóng)林科技大學(xué)：向母校宣傳西北農(nóng)林科技大學(xué)，展示西北農(nóng)林科技大學(xué)的風(fēng)采，讓母校學(xué)子對西農(nóng)有一個更深入的了解，讓母校的學(xué)子將西農(nóng)作為他們自己新夢想的起點(diǎn)，增加西農(nóng)在他們心中的影響力。

三．活動時間

四．活動地點(diǎn)

五．活動開展

1．前期準(zhǔn)備

（1）關(guān)于“西農(nóng)印象”的素材征集與制作

準(zhǔn)備西農(nóng)的宣傳資料，包括西農(nóng)校旗校徽，西農(nóng)校園，西農(nóng)招生以及西農(nóng)各個專業(yè)的宣傳資料

（2）拍攝真實(shí)的西農(nóng)校園景觀，食堂，教師

（3）將來自五湖四海的同學(xué)們對西農(nóng)最真實(shí)的感受錄制成視頻

（4）準(zhǔn)備宣講材料，制作宣講PPT

（5）提前與母校取得聯(lián)系，并征求他們的意見

2．活動中期

（1）探望老師，并送出我們準(zhǔn)備的禮物與明信片，與他們交流我們在西農(nóng)的心得體會

（2）班主任帶領(lǐng)我們走進(jìn)班級，介紹本次回訪活動，調(diào)動班級氣氛，并對我們活動小組進(jìn)行成員介紹

（3）進(jìn)行高考及高考過后填志愿的各種方面進(jìn)行答辯，并談?wù)勎覀儍?nèi)心最真實(shí)的感受與經(jīng)驗(yàn)

（4）用PPT對西農(nóng)進(jìn)行全方位的介紹，并播放學(xué)校宣傳視頻

（5）進(jìn)行夢想簽字，并送出我們準(zhǔn)備的小禮物和西農(nóng)明信片

（6）發(fā)放調(diào)查問卷，了解學(xué)弟學(xué)妹們最真實(shí)的內(nèi)心想法和他們在本次活動中所得到了什么

3.活動后期

（1）了解母校對本次回訪活動的反饋情況，為下次的活動做準(zhǔn)備，也為下一屆回訪母?；顒臃e累經(jīng)驗(yàn)，讓這個活動越來越有意義

（2）對現(xiàn)場所拍攝的照片進(jìn)行篩選，并以DV，PPT，F(xiàn)LASH的形式展示活動成果，撰寫新聞稿與活動總結(jié)，并向當(dāng)?shù)貓笊绲让襟w進(jìn)行投稿

（3）在母校開據(jù)證明，為本次活動劃上圓滿句號

六．經(jīng)費(fèi)預(yù)算

問卷的復(fù)印

照片的洗印

西農(nóng)明信片

車費(fèi)

七．活動中應(yīng)注意的問題

（1）若與學(xué)生們的考試時間沖突，則可以適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整

（2）電腦或相機(jī)的備用

（3）PPT，視頻，西農(nóng)資料的備份

（4）注意自己的言行舉止，防止與學(xué)生發(fā)生沖突

（5）有耐心進(jìn)行講解，對學(xué)弟學(xué)妹們所提問題經(jīng)過大腦的思考

第五篇：回訪母校策劃書

寒假回訪母?；顒?/p>

策 劃 書

一．活動背景

時光匆匆流逝如流水，想起一年前這時的我們也在為高考而努力，當(dāng)時的我們也會有迷茫，也會有無助，正是由學(xué)長學(xué)姐們的回訪母?；顒蛹ぐl(fā)了我們學(xué)習(xí)的熱情，而如今想到學(xué)弟學(xué)妹們同樣也會和我們當(dāng)時一樣，所以我們有義務(wù)讓他們擁有更清晰的夢想，為他們明確努力方向，向他們傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫助他們消除各種無助，各種迷茫。另一方面，西北農(nóng)林科技大學(xué)作為一所國家“985工程”和“211工程”院校，卻因人們對這所農(nóng)林院校的不了解，使更多人不愿意來到這里，因此我們由這次回訪母校，向母校學(xué)子推廣西農(nóng)文化，宣傳西農(nóng)文化與歷史特色。

二．活動目的

對個人：鍛煉個人社會實(shí)踐能力，提高自己語言表達(dá)能力，協(xié)調(diào)工作能力，與人合作的能力等。

對母校：通過回訪，讓學(xué)弟學(xué)妹們對自己有一個清晰的認(rèn)識，走出迷茫，并激發(fā)廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而奮斗，通過分享自己的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高高三學(xué)生學(xué)習(xí)能力，讓他們少走彎路。而銅川市一中作為一所省重點(diǎn)高中，有大批優(yōu)秀學(xué)子，有些人仍為選擇學(xué)校而迷茫，通過這次回訪母校活動，讓他們多了一份選擇。對西北農(nóng)林科技大學(xué)：向母校宣傳西北農(nóng)林科技大學(xué)，展示西北農(nóng)林科技大學(xué)的風(fēng)采，讓母校學(xué)子對西農(nóng)有一個更深入的了解，讓母校的學(xué)子將西農(nóng)作為他們自己新夢想的起點(diǎn)，增加西農(nóng)在他們心中的影響力。

三．活動時間 四．活動地點(diǎn) 五．活動開展

1．前期準(zhǔn)備

（1）關(guān)于“西農(nóng)印象”的素材征集與制作

準(zhǔn)備西農(nóng)的宣傳資料，包括西農(nóng)校旗?；眨鬓r(nóng)校園，西農(nóng)招生以及西農(nóng)各個專業(yè)的宣傳資料

（2）拍攝真實(shí)的西農(nóng)校園景觀，食堂，教師

（3）將來自五湖四海的同學(xué)們對西農(nóng)最真實(shí)的感受錄制成視頻（4）準(zhǔn)備宣講材料，制作宣講PPT（5）提前與母校取得聯(lián)系，并征求他們的意見 2．活動中期

（1）探望老師，并送出我們準(zhǔn)備的禮物與明信片，與他們交流我們在西農(nóng)的心得體會

（2）班主任帶領(lǐng)我們走進(jìn)班級，介紹本次回訪活動，調(diào)動班級氣氛，并對我們活動小組進(jìn)行成員介紹

（3）進(jìn)行高考及高考過后填志愿的各種方面進(jìn)行答辯，并談?wù)勎覀儍?nèi)心最真實(shí)的感受與經(jīng)驗(yàn)（4）用PPT對西農(nóng)進(jìn)行全方位的介紹，并播放學(xué)校宣傳視頻（5）進(jìn)行夢想簽字，并送出我們準(zhǔn)備的小禮物和西農(nóng)明信片（6）發(fā)放調(diào)查問卷，了解學(xué)弟學(xué)妹們最真實(shí)的內(nèi)心想法和他們在本次活動中所得到了什么

3.活動后期

（1）了解母校對本次回訪活動的反饋情況，為下次的活動做準(zhǔn)備，也為下一屆回訪母?；顒臃e累經(jīng)驗(yàn)，讓這個活動越來越有意義

（2）對現(xiàn)場所拍攝的照片進(jìn)行篩選，并以DV，PPT，F(xiàn)LASH的形式展示活動成果，撰寫新聞稿與活動總結(jié)，并向當(dāng)?shù)貓笊绲让襟w進(jìn)行投稿

（3）在母校開據(jù)證明，為本次活動劃上圓滿句號

六．經(jīng)費(fèi)預(yù)算

問卷的復(fù)印 照片的洗印 西農(nóng)明信片 車費(fèi)

七．活動中應(yīng)注意的問題

（1）若與學(xué)生們的考試時間沖突，則可以適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整

（2）電腦或相機(jī)的備用

（3）PPT，視頻，西農(nóng)資料的備份

（4）注意自己的言行舉止，防止與學(xué)生發(fā)生沖突

（5）有耐心進(jìn)行講解，對學(xué)弟學(xué)妹們所提問題經(jīng)過大腦的思考 八．活動參與者