第一篇：有機(jī)實(shí)驗(yàn)的心得體會

有機(jī)實(shí)驗(yàn)的心得體會

作了10多年的有機(jī)實(shí)驗(yàn)，總結(jié)一下自己的心得體會

1、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：一定要考慮周全以后再作，不要心急。尤其是后處理步驟，反應(yīng)容易，后處理純化難呀。所以一定要查所有原料以及產(chǎn)物的各種物理化學(xué)性質(zhì)，確定后處理步驟。注，最好把反應(yīng)式寫完全。

2、反應(yīng)過程：一定要及時(shí)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，作好標(biāo)記，最好用標(biāo)簽紙。利用TLC或氣相（液相）色譜全程監(jiān)控反應(yīng)還是很必要的。另外，一定要注意安全，最好帶上防護(hù)眼鏡、手套，穿上白大褂，這些小事不注意，問題太多了，不多說。

3、后處理：不能偷懶，有機(jī)實(shí)驗(yàn)室里沒有沒毒的東西，很多溶劑易于揮發(fā)，實(shí)驗(yàn)室里的環(huán)境污染的程度很重，大家一定要及時(shí)通風(fēng)，廢液集中處理不要直接扔進(jìn)下水道。及時(shí)應(yīng)把自己用過的的玻璃器皿洗干凈。如不及時(shí)清洗，一則時(shí)間長了不好洗，尤其是難溶水的有機(jī)物；二則自己有時(shí)可誤當(dāng)干凈器皿用，尤其是滴管之類的，對試驗(yàn)結(jié)果的影響可想而知了。其次，實(shí)驗(yàn)室物品用完之后應(yīng)歸還原位以利于他人用取。否則即不利于自己節(jié)約時(shí)間，又制造一些混亂導(dǎo)致一些錯(cuò)誤，如試劑拿錯(cuò)、加錯(cuò)。

實(shí)驗(yàn)室安全第一．要養(yǎng)成良好的安全意識，杜絕實(shí)驗(yàn)室的水，電，火等安全隱患

隨著先進(jìn)儀器設(shè)備的不斷涌現(xiàn).紅外,核磁等與色譜技術(shù)聯(lián)用的不斷成熟.我認(rèn)為應(yīng)該更多的學(xué)習(xí)和掌握儀器分析的知識.4.及時(shí)總結(jié)：不必因?yàn)槟壳霸囼?yàn)進(jìn)展的不順而郁郁寡歡，垂頭喪氣。做科研一定要有平和的心態(tài)，戒驕戒躁，堅(jiān)持不懈的往前走。

第二篇：有機(jī)實(shí)驗(yàn)心得體會

有機(jī)實(shí)驗(yàn)心得體會

大三上學(xué)期，我修完了大學(xué)四年中的第三個(gè)有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，也可能是大學(xué)里的最后一次的有機(jī)實(shí)驗(yàn)了，而這第三次的有機(jī)實(shí)驗(yàn)卻帶給我非凡的感受。

在XX老師的帶領(lǐng)下，我們一共進(jìn)行了六次共同探討、相互合作的實(shí)驗(yàn)，與以前做過的有機(jī)實(shí)驗(yàn)相比，彭浩老師的課堂氛圍更加活躍。在這里，既沒有老師一人在黑板前唱獨(dú)角戲，也沒有隨便點(diǎn)一個(gè)學(xué)生上臺講述實(shí)驗(yàn)；既避免了學(xué)生只是照老師所講的來按步就班的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，自己卻不思考實(shí)驗(yàn)中的問題，也防止了單獨(dú)一個(gè)學(xué)生上臺講，其他人在下面“看戲” 的尷尬。XX老師摒棄了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，深入我們學(xué)生內(nèi)部，與我們共同研究反應(yīng)的原理，讓我們分成小組合作討論實(shí)驗(yàn)中所發(fā)現(xiàn)的問題，鼓勵(lì)每個(gè)人都來積極思考，使我們充分的體會到做有機(jī)實(shí)驗(yàn)的樂趣。雖然一開始我們對這種教學(xué)不太喜歡，因?yàn)檫@需要我們放下手頭正在做的工作去討論，很費(fèi)時(shí)，導(dǎo)致前幾次試驗(yàn)我們組都是最后才走的。但是，漸漸的，我們發(fā)覺了在實(shí)驗(yàn)中還有很多問題，而這些問題最終都在討論中解決了。在之后的實(shí)驗(yàn)中，我們在XX老師的啟發(fā)下，逐步對教案上的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，大大簡化了我們的實(shí)驗(yàn)，提高了效率。比如，我們通過薄層色譜法可以提前判斷實(shí)驗(yàn)終點(diǎn)，將本應(yīng)回流一兩個(gè)小時(shí)的實(shí)驗(yàn)縮短了近一半，有的酸化和堿化的步驟只是為了除去較少的雜質(zhì)，省去對實(shí)驗(yàn)結(jié)果也無太大影響，有效地完成了實(shí)驗(yàn)，也能得到較好的產(chǎn)物。

在課堂上，XX老師也十分關(guān)心我們的身體健康。為了讓我們保護(hù)好眼睛和面部，以身作則堅(jiān)持每次課都戴上護(hù)目鏡。雖然帶上去極其不舒服，尤其對我們這些“四眼”來說，但不帶的后果也很嚴(yán)重，曾經(jīng)我就見過應(yīng)沒帶護(hù)目鏡而將劉海燒掉的同學(xué)，就連XX劃破了手指也讓同學(xué)找OK繃給他貼上。（好人?。?/p>

感謝XX老師的教導(dǎo)和關(guān)心，和您一起度過的六個(gè)下午真是太美好了。

XXX201021xxxx

第三篇：有機(jī)實(shí)驗(yàn)心得體會

有機(jī)實(shí)驗(yàn)心得體會

大三上學(xué)期，我修完了大學(xué)四年中的第二個(gè)基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，也可能是本科里的最后一次的有機(jī)實(shí)驗(yàn)。這兩個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@。

首先，基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)讓我學(xué)習(xí)到了多種實(shí)驗(yàn)儀器的使用方法，鍛煉了我的基本實(shí)驗(yàn)技能，讓我從中學(xué)到了很多的關(guān)于有機(jī)物的處理方法，和無機(jī)實(shí)驗(yàn)的處理方法有很大不同，而作為一個(gè)有機(jī)專業(yè)的本科生，這也是必須要掌握的。同時(shí)，對于不同的反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，更有助于我們認(rèn)識反應(yīng)物，生成物的性質(zhì)以及反應(yīng)的機(jī)理，對有機(jī)化學(xué)的學(xué)習(xí)也有很大幫助。對有機(jī)物進(jìn)行光譜分析則更加鍛煉了我們的綜合技能，是有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)與基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)，物理有機(jī)化學(xué)，有機(jī)結(jié)構(gòu)分析等學(xué)科交叉結(jié)合，鍛煉了我們綜合分析問題的能力。而自主實(shí)際性實(shí)驗(yàn)，有加強(qiáng)了我們的自主學(xué)習(xí)，總結(jié)的意識。為我們將來的科研學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。除此之外，很榮幸兩個(gè)學(xué)期都作為查正根老師的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，查正根老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度給我留下了深刻的印象，在同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程中，他會觀察指出同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤并督促改正。查正根老師的教學(xué)態(tài)度也十分嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)，鼓勵(lì)每個(gè)人都來積極思考，使我們充分的體會到做有機(jī)實(shí)驗(yàn)的樂趣及意義。雖然一開始我們對這種教學(xué)不太喜歡，因?yàn)槲覀兞?xí)慣于按照書上去做實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行思考和討論很費(fèi)時(shí)。但是，漸漸的，我們發(fā)覺了在實(shí)驗(yàn)中過程中還有很多問題，而這些問題有些可以在思考中想到而解決或避免。同時(shí)，查正根老師還對教材上的部分實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，大大簡化了我們的實(shí)驗(yàn)，提高了效率。對實(shí)驗(yàn)結(jié)果也無太大影響，有效地完成了實(shí)驗(yàn)，也能得到較好的產(chǎn)物。

最后，感謝查正根老師以及兩個(gè)學(xué)期的助教孟老師和易老師的悉心教導(dǎo)，相信這兩個(gè)學(xué)期的實(shí)驗(yàn)是我人生中的一筆寶貴的財(cái)富。

第四篇：有機(jī)實(shí)驗(yàn)的心得體會

有機(jī)實(shí)驗(yàn)的心得體會

1、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備

一定要考慮周全以后再作，不要心急。尤其是后處理步驟，反應(yīng)容易，后處理純化難呀。所以一定要查所有原料以及產(chǎn)物的各種物理化學(xué)性質(zhì)，確定后處理步驟。注，最好把反應(yīng)式寫完全。

2、反應(yīng)過程

一定要及時(shí)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，作好標(biāo)記，最好用標(biāo)簽紙。利用TLC或氣相（液相）色譜全程監(jiān)控反應(yīng)還是很必要的。另外，一定要注意安全，最好帶上防護(hù)眼鏡、手套，穿上白大褂，這些小事不注意，問題太多了，不多說。

3、后處理

不能偷懶，有機(jī)實(shí)驗(yàn)室里沒有沒毒的東西，很多溶劑易于揮發(fā)，實(shí)驗(yàn)室里的環(huán)境污染的程度很重，大家一定要及時(shí)通風(fēng)，廢液集中處理不要直接扔進(jìn)下水道。及時(shí)應(yīng)把自己用過的的玻璃器皿洗干凈。如不及時(shí)清洗，一則時(shí)間長了不好洗，尤其是難溶水的有機(jī)物；二則自己有時(shí)可誤當(dāng)干凈器皿用，尤其是滴管之類的，對試驗(yàn)結(jié)果的影響可想而知了。其次，實(shí)驗(yàn)室物品用完之后應(yīng)歸還原位以利于他人用取。否則即不利于自己節(jié)約時(shí)間，又制造一些混亂導(dǎo)致一些錯(cuò)誤，如試劑拿錯(cuò)、加錯(cuò)。

實(shí)驗(yàn)室安全第一．要養(yǎng)成良好的安全意識，杜絕實(shí)驗(yàn)室的水，電，火等安全隱患隨著先進(jìn)儀器設(shè)備的不斷涌現(xiàn).紅外,核磁等與色譜技術(shù)聯(lián)用的不斷成熟.我認(rèn)為應(yīng)該更多的學(xué)習(xí)和掌握儀器分析的知識.4、及時(shí)總結(jié)

不必因?yàn)槟壳霸囼?yàn)進(jìn)展的不順而郁郁寡歡，垂頭喪氣。做科研一定要有平和的心態(tài)，戒驕戒躁，堅(jiān)持不懈的往前走。

第五篇：有機(jī)實(shí)驗(yàn)總結(jié)

有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)總結(jié)

本人XX，2013年9月至2017年7月就讀于長江大學(xué)，就讀專業(yè)應(yīng)用化學(xué)，此專業(yè)是長江大學(xué)主打?qū)I(yè)，主要學(xué)習(xí)化學(xué)品的合成及應(yīng)用方面的基本理論和基礎(chǔ)知識，具有化學(xué)基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，具備運(yùn)用所學(xué)知識和實(shí)驗(yàn)技能進(jìn)行應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)的基本技能。在我的專業(yè)課中，有機(jī)化學(xué)培養(yǎng)我們有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)知識、有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)我們實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛯?shí)驗(yàn)知識、專業(yè)英語培養(yǎng)我們查閱英文文獻(xiàn)的能力。

有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)主要有以下： 1，沸點(diǎn)測定 2，熔點(diǎn)測定 3，薄層分析

4，從茶葉中提取咖啡因 5，1-溴丁烷的制備 6，煙堿的提取和性質(zhì) 7，苯甲酸的制備 8，乙酰苯胺的合成 9，正丁醚的合成 10，2-甲基-2-丁醇的制備 11，甲基橙的制備 12，乙酸乙酯的制備 13，鑒定未知的有機(jī)化合物 14，呋喃甲醇和呋喃甲酸的制備

通過一系列的實(shí)驗(yàn)，我把實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識與基本操作結(jié)合起來，讓我掌握了小量規(guī)模正確的進(jìn)行制備實(shí)驗(yàn)和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，分離和鑒定制備產(chǎn)品的能力，培養(yǎng)良好的實(shí)驗(yàn)工作方法和工作態(tài)度，并能初步查閱文獻(xiàn)寫出合格的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。在此，對我從有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)到的東西做一個(gè)總結(jié)：

1，學(xué)會了有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的規(guī)則和實(shí)驗(yàn)室的安全知識；

2，熟練掌握了用水、有機(jī)溶劑及混合溶劑重結(jié)晶純化固體有機(jī)質(zhì)的各項(xiàng)具體的操作方法，列如分液漏斗的適用； 3，掌握了醇分子間脫水制備醚的反應(yīng)機(jī)理和方法，學(xué)會了分水器的實(shí)驗(yàn)操作； 4，了解了制備有害氣體的操作和注意事項(xiàng)，掌握有害氣體回收裝置的加熱回流操作，列如防倒吸，充分震蕩等；

5，掌握了重結(jié)晶提純固體有機(jī)化合物的方法及原理（乙酰苯胺）； 6，了解了從有機(jī)酸合成脂的一般原理及方法； 7，學(xué)會并掌握冷凝回流及水浴加熱的常用實(shí)驗(yàn)方法；

8，學(xué)會了利用酚類的?；磻?yīng)制備酸的原理方法，并掌握利用各種綜合基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)操作；

9，學(xué)會了抽濾操作分離固液物質(zhì)的方法，簡單掌握分餾操作； 10，學(xué)會了實(shí)驗(yàn)室常用的儀器和裝置以及如何保養(yǎng)儀器； 11，了解了實(shí)驗(yàn)常用化合物的物理性質(zhì)；

12，學(xué)會了如何畫出實(shí)驗(yàn)流程圖并搭建、使用、拆卸實(shí)驗(yàn)裝置； 13，學(xué)會了分類、匯總、歸納、差誤等實(shí)驗(yàn)記錄方式。

有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)復(fù)雜，每個(gè)步驟都需要耐心、細(xì)心。本人膽大心細(xì)、陽光開朗、善于溝通、樂于交友，又有很強(qiáng)的自律性，能嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室的規(guī)章制度。在2016年11月至2017年7月間，獨(dú)立完成畢業(yè)設(shè)計(jì)《姬塬長8油田敏感性和配伍性研究》，主要用到實(shí)驗(yàn)儀器攪拌器，恒溫水浴箱，干燥箱，精密平流泵，三口燒瓶，高壓測濾器等，查閱大量中外文文獻(xiàn)，實(shí)驗(yàn)室時(shí)間超過2個(gè)月，受到課題老師贊揚(yáng)。