第一篇：學(xué)習(xí)習(xí)總書記在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)教育實踐活動的重要講話

學(xué)習(xí)習(xí)總書記在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)教育實踐活動的重要講話

3月18日總書記在河南蘭考調(diào)研時強(qiáng)調(diào)要大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神。開展黨的群眾路線教育實踐活動，做為民務(wù)實清廉表率，焦裕祿精神是一面鏡子。教育實踐活動的主題與焦裕祿精神高度契合，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記蘭考重要講話精神，就要準(zhǔn)確把握第二批教育實踐活動的總體要求、實踐載體、重點對象、組織指導(dǎo)原則、特點規(guī)律，大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，堅持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，在對標(biāo)立規(guī)中查找差距，在上下互動中解決問題，在攻堅克難中提振信心，在思考辨析中把握規(guī)律，確保教育實踐活動取得實效。

焦裕祿同志是縣委書記的榜樣，也是全黨的榜樣。全體黨員干部要深刻認(rèn)識到，親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神，過去是、現(xiàn)在是、將來也是我們黨的寶貴精神財富。黨員干部要自覺以先輩先進(jìn)為鏡，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志的公仆情懷、求實作風(fēng)、奮斗精神、道德情操，向焦裕祿同志看齊，從自身做起，從今天做起，從眼前做起，從小事做起，像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業(yè)、對待同志、對待親屬、對待自己。要正確認(rèn)識和處理人際關(guān)系，保持健康的工作方式和生活方式，嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，慎獨(dú)慎初慎微，做到防微杜漸，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。

焦裕祿精神與教育實踐活動的主題高度契合。要結(jié)合開展第二批教育實踐活動，把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終，深學(xué)、細(xì)照、篤行。全體黨員、干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)焦裕祿同志的事跡和言論，從中把握黨的群眾路線的本質(zhì)要求，把握改進(jìn)作風(fēng)的重點，黨員干部牢固樹立群眾觀點，切實增強(qiáng)宗旨意識，解決好群眾立場、群眾感情問題。把焦裕祿精神作為一面鏡子，從里到外、從上到下反復(fù)照一照，深入查擺自己在理想信念、思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題和不足，從查找差距中增強(qiáng)動力、拿出措施，切實改進(jìn)。與正在開展的六項專題教育活動緊密結(jié)合起來，推動活動取得更好效果。

學(xué)習(xí)焦裕祿，不能單純說一說、寫一寫，要做三個結(jié)合：一是與講黨性修養(yǎng)、樹良好形象、促科學(xué)發(fā)展結(jié)合起來。要通過學(xué)習(xí)焦裕祿精神，全面提高思想政治素質(zhì)。二是與學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)典型結(jié)合起來。身邊的典型可能不是那么高大、那么完美，但可能更切合自身實際，可以用焦裕祿的精神激勵自己，用身邊的典型指導(dǎo)自己。三是與實際工作結(jié)合起來。要對照焦裕祿，聯(lián)系思想和工作實際，找差距、定措施、選定新的努力方向。努力提高自己的工作水平，以實際行動、具體成績來證明自己的學(xué)習(xí)效果。要扎實開展第二批教育實踐活動，集中深入學(xué)習(xí)總書記一系列重要講話精神，繼續(xù)聚焦“四風(fēng)”查擺問題，通過具體事例深刻剖析，看到實質(zhì)，重在解決思想問題。堅持開門搞活動，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭深入基層，廣泛深入征求群眾意見，用真情打消群眾顧慮，請群眾提意見、說真話，不要怕“疼”，不要怕“丑”，做到紅臉、出汗。加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，著力整頓軟弱渙散基層黨組織，選好配強(qiáng)基層黨組織書記，并抓好專題培訓(xùn)。注重解決實際問題，扎實開展作風(fēng)建設(shè)十項專項整治和六項惠民服務(wù)專項行動，切實解決聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題。堅持統(tǒng)籌兼顧，把開展教育實踐活動與推動改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作結(jié)合起來，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。

在今后的工作中，我們要對照焦裕祿精神，認(rèn)真整改自身存在的問題和不足，從工作、作風(fēng)、生活各個方面提升自己。進(jìn)一步堅定理想信念，提高政治素質(zhì)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高工作水平。熱愛本職工作，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。堅持求真務(wù)實，努力開拓創(chuàng)新。強(qiáng)化服務(wù)意識,搞好團(tuán)結(jié)協(xié)作。遵守各項紀(jì)律，強(qiáng)化自我約束。保持崇高氣節(jié)，牢記“兩個務(wù)必”，以黨性自律，以職責(zé)自警，以操守自持，做到自重、自省、自警、自勵，公道正派，嚴(yán)于律己，淡泊名利,安于清貧,不為名累，不為物惑。

第二篇：學(xué)習(xí)習(xí)總書記蘭考調(diào)研重要講話精神

學(xué)習(xí)習(xí)總書記蘭考調(diào)研重要講話精神

總書記在調(diào)研指導(dǎo)蘭考縣黨的群眾路線教育實踐活動時發(fā)表的重要講話，樸實厚重，推心置腹，語重心長?？倳浺笪覀円褜W(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿教育實踐活動始終，提出“深學(xué)、細(xì)照、篤行”的要求，為教育實踐活動活動深入開展指明了方向。開封是焦裕祿精神的發(fā)源地，我們更要學(xué)習(xí)貫徹落實好總書記的重要講話精神。

第一，要深學(xué)，就是要把焦裕祿精神學(xué)深學(xué)透、入心入腦。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志的公仆情懷、求實作風(fēng)、奮斗精神、道德情操。一是把學(xué)習(xí)焦裕祿精神作為一份政治責(zé)任。學(xué)習(xí)傳承焦裕祿精神是在開封工作的基本職責(zé)，要讓焦裕祿精神在開封一棒接一棒、一代接一代地傳下去。二是把學(xué)習(xí)焦裕祿精神作為一個現(xiàn)實需要。充分從焦裕祿精神中汲取營養(yǎng)，使之變成思想、化作行動，貫徹“三嚴(yán)三實”，在教育中做到“三嚴(yán)”，在實踐中做到“三實”，真正通過教育實踐活動的開展，推動各項工作實現(xiàn)提高和進(jìn)步。三是把學(xué)習(xí)焦裕祿精神作為一種人生態(tài)度。始終堅持以人為本，在發(fā)展中改善民生，多做群眾受益的事。要弄清楚我們?nèi)朦h為什么、干工作為什么？明確工作目標(biāo)，把準(zhǔn)人生態(tài)度。

第二，要細(xì)照，就是要對照焦裕祿精神認(rèn)真反思我們自己。把焦裕祿精神作為一面鏡子，從里到外、從上到下反復(fù)照一照自己，努力向焦裕祿同志看齊。一是要逐條對照自己?？纯慈嗣袢罕娫谖覀冃睦锏姆至坑卸嘀?，我們的行事作風(fēng)與優(yōu)良傳統(tǒng)差多遠(yuǎn)，我們的求真實干夠不夠，我們的責(zé)任擔(dān)當(dāng)強(qiáng)不強(qiáng)，我們的行為要求嚴(yán)不嚴(yán)，是不是真正做到了親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻(xiàn)。二是要勇于直面差距。對不同的聲音，尤其對那些指出我們不足和差距的意見、建議，真正能虛心接受。要敢于拿自己開刀，給自己動手術(shù)，這樣才能及時強(qiáng)身健體、保持健康。三是要堅持立行立改。堅持從具體工作抓起、從身邊事情做起，從身邊工作人員改起，即知即改、立行立改，切實讓群眾看到實實在在的變化，以問題整改的實際行動取信于民。

第三，要篤行，就是要像焦裕祿同志那樣投入到實踐工作中。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要時時處處身先士卒、率先垂范，帶頭做為民的表率、實干的表率、奉獻(xiàn)的表率、廉潔的表率。在為民上，利用好有限的時間，履行好無限的為人民服務(wù)責(zé)任，堅持為群眾辦實事、辦好事、解難事。在實干上，珍惜組織上給予的這個機(jī)會和平臺，創(chuàng)造性地開展工作，抓一件成一件，努力創(chuàng)造出經(jīng)得起實踐檢驗的實績。在奉獻(xiàn)上，黨和人民養(yǎng)育著我們，我們要一心撲在工作上，全身投入到發(fā)展中，用行動和成績來踐行一名共產(chǎn)黨人的本色。在廉潔上，始終保持一顆敬畏之心，敬畏法度、敬畏良心，明是非、分善惡、知榮辱，讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行，做到“滴水見太陽”。

第四，要以學(xué)習(xí)總書記重要講話為契機(jī)，大力弘揚(yáng)焦裕祿精神。開封是焦裕祿精神的發(fā)源地，焦裕祿精神穿越時空、歷久彌新，是我們的寶貴精神財富。我們要認(rèn)真按照總書記提出的“深學(xué)、細(xì)照、篤行”要求，大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神。一是深學(xué)。一點一滴學(xué)習(xí)焦裕祿同志的事跡，一字一句學(xué)習(xí)焦裕祿同志的言論，一舉一動學(xué)習(xí)焦裕祿同志的行為，入心入腦，觸及靈魂。二是細(xì)照。把焦裕祿精神作為一面鏡子從里到外、從上到下反復(fù)照一照，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題和不足。三是篤行。要向焦裕祿同志看齊，像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業(yè)、對待同志、對待自己，像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。

第五，要以總書記重要講話為指導(dǎo)，扎實開展好第二批教育實踐活動?？倳浘烷_展第二批教育實踐活動，提出了五個“準(zhǔn)確把握”的重要指示。我們要按照總書記的重要指示精神，以為民務(wù)實清廉為主題，以學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神為紅線，強(qiáng)化問題導(dǎo)向，解決實際問題。一是要著力解決人民群眾最期盼的發(fā)展問題。要通過開展教育實踐活動，真正促進(jìn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展實現(xiàn)新突破。二是要著力解決人民群眾最關(guān)心的民生問題。我們將把保障和改善民生放在更加重要位置，著力解決一批人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。三是要著力解決人民群眾最不滿意的作風(fēng)問題。要嚴(yán)格落實中央“八項規(guī)定”，聚焦“四風(fēng)”問題，真正做到“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。

第六，要以總書記重要講話為動力，全力做好當(dāng)前各項工作。我們要以學(xué)習(xí)總書記重要講話精神為動力，把學(xué)習(xí)體現(xiàn)在行動上，把行動體現(xiàn)在工作上，把工作體現(xiàn)在效果上，把效果落實在群眾滿意上。大力弘揚(yáng)焦裕祿同志的公仆情懷、求實作風(fēng)、奮斗精神和道德情操，特別要發(fā)揚(yáng)不怕風(fēng)險、勇于盡責(zé)、敢于探索的精神，凡是有利于經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的事情，只要瞄準(zhǔn)了目標(biāo)，就要腳踏實地、撲下身子一項一項地真抓實干。對一些大事、要事、難事、急事、棘手事，要像焦裕祿同志那樣，深入實際，直面困難，敢于擔(dān)當(dāng)，不達(dá)目的決不罷休。

第三篇：學(xué)習(xí)習(xí)總書記蘭考調(diào)研重要講話精神--簡訊

土木建筑學(xué)院學(xué)生第一黨支部

學(xué)習(xí)習(xí)總書記蘭考調(diào)研重要講話精神

為了加強(qiáng)黨員教育,弘揚(yáng)焦裕祿精神。2014年5月6日,土木建筑學(xué)院第一學(xué)生黨支部在支部書記周==老師的主持下，在南主樓473教室順利組織召開了學(xué)習(xí)習(xí)總書記在蘭考縣調(diào)研講話精神的學(xué)習(xí)會議，一共有38名正式黨員參加了本次會議。

周老師發(fā)表了重要講話，各位黨員認(rèn)真聆聽教誨，并不斷的反思自己。黨員紛紛表示，開展黨的群眾路線教育實踐活動和弘揚(yáng)焦裕祿精神，要堅持把學(xué)習(xí)理論、特別是學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神貫穿教育實踐活動始終；要堅持以總書記重要講話精神為指導(dǎo)、推動教育實踐活動扎實有效開展；要堅持把弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿教育實踐活動全過程；要堅持把作風(fēng)建設(shè)作為教育實踐活動的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓；要堅持邊學(xué)邊查邊改。

通過學(xué)習(xí)和討論，大家一致認(rèn)為，總書記的重要講話語重心長、發(fā)人深省，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率和改善學(xué)生精神上的松懈重要的指導(dǎo)意義。

第四篇：學(xué)習(xí)習(xí)總書記蘭考重要講話心得體會

學(xué)習(xí)習(xí)總書記蘭考重要講話心得體會

隨著黨的群眾路線實踐活動深入開展我們學(xué)校各個方面都有了不同程度的轉(zhuǎn)變，特別是政治學(xué)習(xí)風(fēng)氣比以前濃了。最近學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織全消失時觀看了電影《焦裕祿》。學(xué)習(xí)了總書記蘭考重要講話。進(jìn)一步理解了焦裕祿精神，深刻認(rèn)識到開展黨的群眾路線實踐活動的重要性。

焦裕祿是“縣委書記的好榜樣”。也是全國黨員干部的好榜樣。他用自己的實際行動塑造了一個共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀縣委書記的光輝形象，用自己的一言一行為我們鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神。50年過去了，焦裕祿精神依然閃爍著強(qiáng)大的思想魅力，它是踐行群眾路線最好的“鏡子”。

總書記把焦裕祿精神概括為“親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻(xiàn)”?？疾熘校谡劦浇乖５摼駮r，他指出：“學(xué)習(xí)焦裕祿時我上初中，當(dāng)時政治課老師讀報，讀著讀著便哽咽了，聽著聽著我們也流淚了。焦裕祿精神影響了一代人。很多東西存在的時間是短暫的，但就是這短暫的一刻化為了永恒?！?/p>

正在全黨深入開展的群眾路線教育實踐活動，要求廣大黨員干部大力弘揚(yáng)焦裕祿精神，聽民意、察民情、解民憂，始終把人民群眾的冷暖疾苦放在首位、記在心中、落實在行動上，這樣才能贏得群眾的愛戴。

要做一心為民的典范。焦裕祿帶領(lǐng)當(dāng)?shù)厝罕姂?zhàn)內(nèi)澇、抗風(fēng)沙、治鹽堿，直至生命的最后一刻，他“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己”。廣大黨員干部應(yīng)時刻以焦裕祿為榜樣，想人民之所想，急人民之所急，把群眾當(dāng)父母，當(dāng)親人，做人民群眾的貼心人，切實增進(jìn)人民福祉，這樣才能贏得人民群眾的信任。要做務(wù)實干事的典范。焦裕祿在蘭考僅僅工作了一年多，但就在這短短的時間里，他撲下身，沉下心，深入基層，深入群眾，“俯下去做群眾的牛，站起來做群眾的傘”。風(fēng)沙最大的時候，他帶頭去查風(fēng)口，探流沙；大雨傾盆的時候，他帶頭趟著齊腰深的洪水察看洪水流勢。廣大黨員干部只有主動沉下身子，靜下心來，察實情、出實招、干實事、創(chuàng)實績，以扎實的工作作風(fēng)克難攻艱，做改革創(chuàng)新的帶頭人，才能贏得人民群眾的贊揚(yáng)。

要做清正廉潔的典范?！盀檎?，干凈為清，不貪為廉?！苯乖５撱∈貫槊裰?zé)，以廉為榮，以貪為恥，從不利用手中權(quán)力為自己、親屬和他人謀取好處，一床被子都用了幾十年，衣服、鞋襪補(bǔ)了又補(bǔ)，樹立了清正廉潔的典范。“公生明，廉生威”，廣大黨員干部只有像焦裕祿那樣，“任何時候都不搞特殊化”，守住廉潔自律的底線，守住黨和人民交給自己的政治責(zé)任，用實際行動踐行黨的群眾路線，做到“鞠躬盡瘁，死而后已”，才能真正傳承焦裕祿精神，從而為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)更多的力量。

姜大德2014年4月11日

第五篇：學(xué)習(xí)習(xí)總書記蘭考調(diào)研重要講話精神--總結(jié)

學(xué)習(xí)習(xí)總書記在蘭考縣調(diào)研講話精神報告

2014年5月6日下午三時，五邑大學(xué)土木建筑學(xué)院第一黨支部書記周志軍在南主樓473教室組織開展關(guān)于習(xí)總書記在蘭考縣調(diào)研講話精神的學(xué)習(xí)會議。有38位正式黨員和預(yù)備黨員參加這次學(xué)習(xí)會議。會議的主要目的是分享觀看《焦裕祿》影片后的學(xué)習(xí)心得和討論以后如何結(jié)合自己的實際情況吧焦裕祿精神應(yīng)用到實踐中去。整個會議充滿著激烈和諧的討論氣氛，大家都獲益良多，受益匪淺。

整個會議圍繞著焦裕祿同志所折現(xiàn)出來的高大、突出、堅韌的黨員素質(zhì)為主題，深刻探討焦裕祿同志的公仆情懷、求實作風(fēng)的高尚情操。

焦裕祿同志是人民的好公仆，是干部的好榜樣。“焦裕祿精神”可以概括為“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求真理、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風(fēng)，“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。在1962年冬天，他來到當(dāng)時內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿“三害”肆虐的蘭考擔(dān)任縣委書記，帶領(lǐng)全縣人民戰(zhàn)天斗地，奮力改變蘭考貧困面貌，積勞成疾的焦裕祿同志直到生命的最后一刻，他始終保持人民公仆的本色，想的仍然是人民群眾的幸福安康，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人立黨為公、執(zhí)政為民的崇高風(fēng)范。焦裕祿同志用自己的實際行動，塑造了一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀縣委書記的光輝形象，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神。我們今天加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、改進(jìn)干部作風(fēng)，就要深入學(xué)習(xí)、大力弘揚(yáng)焦裕祿精神，結(jié)合新的實際把焦裕祿精神發(fā)揚(yáng)光大。

會議上，我們除了學(xué)習(xí)焦裕祿同志的精神外，我們還進(jìn)行了支部黨員的交流。通過交流和分享大家的看法的體會?？偨Y(jié)出在未來的日子里，黨員要在以下幾方面通過自身努力和培養(yǎng)加強(qiáng)黨員素質(zhì)，培養(yǎng)自己服務(wù)群眾的高尚情操。

第一，我們要學(xué)習(xí)焦裕祿同志心系群眾的精神，要深刻明白“從群眾中來到群眾中去”的精髓?！拔沂悄銈兊膬鹤印边@句話經(jīng)常掛在焦裕祿同志的嘴邊。確實，我們身為在校的黨員，要多替同學(xué)服務(wù)，為同學(xué)謀福利，多組織一些集體活動結(jié)識同學(xué)，多跟走訪同學(xué)談心交友，及早發(fā)現(xiàn)問題并為同學(xué)解決問題，這才是大學(xué)生黨員必須要做和具備的精神素質(zhì)。

第二，多提高自身素養(yǎng)，要懂得虛心學(xué)習(xí)。焦裕祿身為書記，走訪群眾，記錄學(xué)習(xí)群眾的經(jīng)驗知識，以防風(fēng)沙等一幕幕的情景歷歷在目。我們要深刻地明白到身為黨員不是最優(yōu)秀的，也不是懂得最多的，而是最虛心向人請教的人，要知道，這世界上沒有完美的人，因而也就完完全全沒有自己都夠解決的事情。在遇到不懂的問題時，要懂得虛心請教別人，以增強(qiáng)自己的素養(yǎng)，這樣才能更加科學(xué)地服務(wù)到人民。

第三，學(xué)習(xí)焦裕祿同志以身作則，表里如一的精神。很多時候，一些貪污腐敗事情的出現(xiàn)，恰恰是因為立場不夠堅定，說一套做一套的不良作風(fēng)深深扎根在那些所謂“反腐敗”的黨員身上。我們必須要堅守底線，要明白權(quán)利與義務(wù)是共存的，而不是獨(dú)立地絕對存在的，我們更加要明白，在現(xiàn)在這個物質(zhì)橫流的社會上，不要被一些物質(zhì)的表象所迷惑，更不能因私利而誤害了整個社會良好風(fēng)氣的發(fā)展。

會議一直持續(xù)了三個小時，各位黨員都發(fā)表了自己的看法，深刻地解剖了焦裕祿同志身上的高尚精神和道德情操。希望今后我們能夠通過自己的實際行動，言行一致來體現(xiàn)黨員的素質(zhì)，體現(xiàn)黨員的能力，以實現(xiàn)中國偉大的復(fù)興之夢。