第一篇：基層員工素能培訓(xùn)心得體會(huì)

基層員工素能培訓(xùn)心得體會(huì)

2015年x月x日我參加了市公司組織的基層員工素能培訓(xùn)，迎來(lái)了維期三天的員工培訓(xùn)。雖然整個(gè)培訓(xùn)的時(shí)間并不長(zhǎng)，但在這短短的幾天經(jīng)歷中，我的知識(shí)得到了更新、團(tuán)隊(duì)精神得到了提高，使我受益非淺、深有體會(huì)。而通過(guò)此次培訓(xùn)，我覺(jué)得自己跟這個(gè)行業(yè)拉近了很大的一個(gè)距離，總結(jié)一下有以下幾點(diǎn)

一、目標(biāo)

公司有大的目標(biāo)，有詳細(xì)的規(guī)劃。作為我自己也要有目標(biāo)和計(jì)劃，只有自己不斷的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，成為公司需要的人才，才能跟上公司大的發(fā)展。

二、先做人后做事

子曰：“有才無(wú)德，小人也；有德無(wú)才，君子也；然德才皆具者，圣人也。”“小贏憑智，大贏靠德”，這些名言都告訴我們要做什么樣的人。指導(dǎo)思想不對(duì)，又怎么能把事情做好呢？做好人就是為了樹立正確的指導(dǎo)思想，從而做好事。

要勇于承擔(dān)責(zé)任，有團(tuán)隊(duì)精神，善于學(xué)習(xí)，有向心力，了解組織或他人的需要。

三、態(tài)度決定命運(yùn)

情緒是心態(tài)的調(diào)節(jié)器，學(xué)會(huì)掌控自己的情緒，理性態(tài)度對(duì)待工作。培養(yǎng)自己好的習(xí)慣，形成好的性格，從而改變命

運(yùn)。

這期的培訓(xùn)雖然結(jié)束了，我會(huì)立足自我，完善自我。我相信我選擇的不僅僅是一份工作，更是一份事業(yè)。希望在不久的將來(lái)自己能在公司的舞臺(tái)上展示我的精彩。

最后希望公司在以后的日子里能繼續(xù)為我們提供一些個(gè)人素質(zhì)提升方面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。作為我是從事專賣稽查工作的，同時(shí)也希望能有一些提高專業(yè)素質(zhì)方面的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。感謝公司提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)！

第二篇：素能培訓(xùn)心得體會(huì)

素能培訓(xùn)心得體會(huì)

素能培訓(xùn)心得體會(huì)

在中心校的安排下，4月28日我們匆匆忙忙來(lái)到了綏陽(yáng)縣素能培訓(xùn)基地。到達(dá)目的地已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多鐘了，旅途的疲憊與饑餓讓我們每一個(gè)人像一只只餓狼一樣，沖進(jìn)食堂。我們以為吃完飯就可以好好躺在床上睡覺(jué)了。

可事實(shí)并不是我們想的那樣好，吃完飯，素能培訓(xùn)的負(fù)責(zé)人嚴(yán)厲的語(yǔ)言和表情，又讓我們乖乖地在室外接受了接近兩個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)。講課的老師似乎一點(diǎn)也不累，他越講越有勁，給我們介紹了拓展訓(xùn)練的禮儀以及拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目等等。雖然我們都很累，但仍然對(duì)第二

天的訓(xùn)練充滿希望與恐懼。因?yàn)樵跊](méi)去的時(shí)候，參加過(guò)這方面培訓(xùn)的老師或多或少地給我們講了一些項(xiàng)目。但是耳聽為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，我是一個(gè)從來(lái)不喜歡運(yùn)動(dòng)的人，讀書的時(shí)候最害怕的就是體育考試，每次都是不合格，一聽到要進(jìn)行身體方面的運(yùn)動(dòng)，我就非?？謶郑詾榈诙斓耐卣鬼?xiàng)目，會(huì)把我們折磨得怕不起來(lái)，但事實(shí)并沒(méi)有我想象的那么嚴(yán)酷，這不僅僅是身體的極限訓(xùn)練，最重要的是心理的極限訓(xùn)練。每一個(gè)項(xiàng)目都體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的力量、團(tuán)結(jié)的重要，給我印象最深的是高空穿越，我本來(lái)是不敢上去的，可在每一個(gè)隊(duì)員的鼓勵(lì)下，我系上了安全帶，爬上了接近十米高的地方，當(dāng)我爬上去的時(shí)候，我的心撲通撲通的跳，那個(gè)時(shí)候我除了害怕就是害怕，我真想又吊著那個(gè)安全繩下來(lái)，我不敢跨過(guò)去，在這個(gè)猶豫的時(shí)刻，我的團(tuán)隊(duì)在給我加油，我知道在這個(gè)時(shí)候我必須面對(duì)自己，面對(duì)困難，我要超越自己，所以沒(méi)讓自己多想，我一下子跨過(guò)

去了，我成功了。當(dāng)我再返回地面時(shí)，我才知道自己原來(lái)“行”。這樣的項(xiàng)目讓我認(rèn)識(shí)到了自己勇敢的一面，我暗地的為自己感到驕傲，因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)，這不是一件容易的事，但我卻做到了，一種欣喜油然而生。

在這次的拓展訓(xùn)練中，而最讓感動(dòng)的是翻越畢業(yè)墻，在四米二的墻面前，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我能翻越過(guò)去，可在團(tuán)隊(duì)的努力和幫助下，我翻過(guò)去了?？僧?dāng)我看到“人梯”那被我們踩出血的肩膀;拉我們上去的人那手上的青筋時(shí)，我們感動(dòng)得流下了眼淚。教官的話真的讓我深思：“是現(xiàn)實(shí)的社會(huì)把我們內(nèi)心的激情都磨滅了?！笔堑?，想著自己剛剛從學(xué)校出來(lái)的時(shí)候，對(duì)人生充滿了激情;對(duì)未來(lái)充滿了希望;對(duì)社會(huì)充滿了無(wú)窮的想象。可現(xiàn)在呢?我還這么的年輕，我還剩下些什么呢?我的理想、抱負(fù)、激情、希望，又到哪兒去了?從這一次的培訓(xùn)中我不僅僅是意識(shí)到了團(tuán)結(jié)的重要性，更重要的是讓我對(duì)人生的內(nèi)含有了更深刻的理

解，人的一生是短暫的，千萬(wàn)不要白白走著一遭啊!還記得保爾的那段至理名言嗎?“人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不應(yīng)碌碌無(wú)為而羞愧?！?/p>

第三篇：【心得體會(huì)】素能提升培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

【心得體會(huì)】素能提升培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

潘竟科

我非常榮幸能參加金泥集團(tuán)職工素能提升培訓(xùn)班，作為金泥乙炔公司的一名基層管理人員，首先衷心感謝集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了良好的培訓(xùn)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，也非常感謝金川集團(tuán)公司職工培訓(xùn)中心的老師，他們?yōu)槲覀兙臏?zhǔn)備的課程，本次培訓(xùn)我從思想上高度重視，行動(dòng)上認(rèn)真聽講并做好聽課筆記，這次學(xué)習(xí)時(shí)間緊，內(nèi)容多，培訓(xùn)中心課程安排合理，授課老師實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，老師講課深入淺出，從企業(yè)的實(shí)際情況出發(fā)，培訓(xùn)效果明顯，培訓(xùn)只是綜合素能提升的開始，在今后的工作中，我將學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用到工作中，提高工作效率，下面我主要從以下幾個(gè)方面淡一下個(gè)人感受：

一、有對(duì)比才有差距

此次參加培訓(xùn)人員都是金泥集團(tuán)各分廠里面的精英，平均年齡在30歲左右，大家可以想想到一群年輕人在一起會(huì)碰出怎樣的火花，都是年輕、朝氣蓬勃，最明顯的讓我感觸到競(jìng)爭(zhēng)的壓力，看一看別人，在看一看自己，你就發(fā)現(xiàn)差距，你不得不加把勁去學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，時(shí)代在進(jìn)步，固步自封只能被淘汰。

二、學(xué)習(xí)先進(jìn)管理理念，建設(shè)卓越團(tuán)隊(duì)

通過(guò)學(xué)習(xí)現(xiàn)代企業(yè)管理者角色認(rèn)知與卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程讓我對(duì)企業(yè)管理有了更新、更全面的認(rèn)識(shí)，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代的節(jié)奏，學(xué)習(xí)到了很多新的管理理念、管理知識(shí)、管理方法及團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面的知識(shí)，提高了管理認(rèn)知度，特別是楊國(guó)祥老師從認(rèn)知階段的四句話深入淺出的分析講解，而廖之光老師從一部《亮劍》電視劇片段給我們講解了如何打造卓越團(tuán)隊(duì)及卓越團(tuán)隊(duì)必備的基本條件，用一種娛教于樂(lè)的形式給我們講解了卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)的內(nèi)容，作為一名基層管理人員，我將把學(xué)習(xí)的企業(yè)管理和卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)知識(shí)運(yùn)用到今后的管理工作中，把我所帶的團(tuán)隊(duì)變得更加優(yōu)秀。

三、現(xiàn)場(chǎng)管理與成本控制促進(jìn)企業(yè)持續(xù)發(fā)展

管理創(chuàng)新是科學(xué)管理的精髓，是企業(yè)管理的主旋律，學(xué)習(xí)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理的新理念，新方法，從8S管理中深入 現(xiàn)場(chǎng)管理的重要性，8S分別是整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全、節(jié)約、學(xué)習(xí)，前面的7S與我公司實(shí)行7S+CH管理中的7S不謀而合，而8S中的最后一S顯得尤為重要，從學(xué)習(xí)中改變觀念，提升知識(shí)水平，最后用所學(xué)知識(shí)創(chuàng)新技術(shù)及管理方法。

日常的管理中，我們基層管理人員往往忽視了成本核算與控制工作，培訓(xùn)老師為我們講解了成本管控的相關(guān)知識(shí)，為我在今后的車間成本管控工作打好基礎(chǔ)，用更精、更強(qiáng)、更細(xì)、更嚴(yán)做好精細(xì)化管理，真真做到控制和降低成本的目標(biāo)。

四、職業(yè)操守與個(gè)人覺(jué)悟

大家都說(shuō)自己如何敬業(yè)、如何辛苦，你真真懂得什么叫職業(yè)操守嗎？我想大多數(shù)人跟我一樣，只能簡(jiǎn)單說(shuō)出點(diǎn)表面現(xiàn)象。我們?nèi)绾稳谌胛覀兊钠髽I(yè)，如何把公司當(dāng)做自己的家一樣，因?yàn)楣臼俏覀兩娴母?，一個(gè)連自己公司都不愛(ài)的人，怎能做好工作，怎能盡職盡責(zé)履行自己的職責(zé)，我們要學(xué)會(huì)與公司共同成長(zhǎng)，共同把公司建設(shè)的更好。心有多大，舞臺(tái)就有多大，在有理想的前提下，行動(dòng)是關(guān)鍵，一屋不掃何以掃天下。

通過(guò)此次培訓(xùn)，我深知個(gè)人工作能力和思想認(rèn)識(shí)需要在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)和提高，再不斷運(yùn)用到工作中去升華，此次培訓(xùn)和學(xué)習(xí)能夠讓我們分享更多成功經(jīng)驗(yàn)和提高發(fā)現(xiàn)和處理問(wèn)題能力，為今后更好工作奠定了基礎(chǔ)，很多東西和感情無(wú)法用文字來(lái)表達(dá)，唯有在以后的學(xué)習(xí)、工作中加以運(yùn)用，回報(bào)公司對(duì)我的培養(yǎng)，我深信公司在全體職工的共同努力下再創(chuàng)輝煌。

第四篇：技術(shù)組班組長(zhǎng)素能培訓(xùn)心得體會(huì)

技術(shù)組班組長(zhǎng)素能培訓(xùn)心得體會(huì)

本人有幸參加了本次為期三個(gè)階段的班組長(zhǎng)素能培訓(xùn)。本次培訓(xùn)通過(guò)拓展訓(xùn)練、名師講授、公司領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門講解以及專業(yè)管理團(tuán)隊(duì)策劃培訓(xùn)等，使我對(duì)班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知、班組管理的重要性及管理方法有了一個(gè)較為全面的了解，并對(duì)下一步結(jié)合本部門開展班組建設(shè)樹立了較強(qiáng)的信心。下面就簡(jiǎn)要談幾點(diǎn)感受：

班組制度建設(shè)：細(xì)化班組各項(xiàng)管理制度、規(guī)范、流程，讓班組各項(xiàng)事務(wù)責(zé)任到人、標(biāo)準(zhǔn)精細(xì)、要求明確、流程順暢、獎(jiǎng)罰分明。做到班組成員對(duì)管理制度了然于胸，嚴(yán)格按照“火爐法則”執(zhí)行制度，即制度執(zhí)行一視同仁、制度執(zhí)行要有威懾力、制度執(zhí)行要及時(shí)。

班組文化建設(shè)：企業(yè)文化孕育在班組，班組的文化才是企業(yè)文化的真正反映。通過(guò)“人人創(chuàng)文化”工程，健全班組文化理念系統(tǒng)、表現(xiàn)系統(tǒng)、化育系統(tǒng)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)以文化規(guī)范人、凝聚人、激勵(lì)人、培養(yǎng)人的功能。既要有“文”，管理愿景、口號(hào)、指導(dǎo)思想等；又要有化“化”，班組長(zhǎng)行為垂范（個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)文化），班組文化公約（紀(jì)律），班組文化故事宣傳，班組文化生活豐富（開展一些文體活動(dòng)等等），建設(shè)班組文化道場(chǎng)，設(shè)計(jì)班組文化儀式。

班組人本激勵(lì)機(jī)制建設(shè)：人本管理已經(jīng)成為時(shí)代的強(qiáng)音，以考代管、以罰代管等方式已落后于時(shí)代需求。管理方式要“從控制人、監(jiān)督人、約束人”向“經(jīng)營(yíng)人、激活人”轉(zhuǎn)變，健全班組的人本激勵(lì)機(jī)制。結(jié)合實(shí)際應(yīng)在班組月度考核分配時(shí)多下功夫。

班組組織建設(shè)：在傳統(tǒng)五大員的班組管理組織形式進(jìn)行再創(chuàng)新，實(shí)施全員管理模式，實(shí)現(xiàn)人人都管事。結(jié)合實(shí)際可以開展班組長(zhǎng)輪值制度，即班員輪流當(dāng)班長(zhǎng)，換位做事，增加互信了解、溝通及理解。

班組人才建設(shè)：企業(yè)人才培訓(xùn)的起點(diǎn)在班組，建立起班組工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的機(jī)制，建立以實(shí)踐為師、以同仁為師、以問(wèn)題為師的習(xí)學(xué)機(jī)制，建立起班組的反饋、分享、反思系統(tǒng)。作為一個(gè)技術(shù)管理班組，我想本班可以從增進(jìn)班組比學(xué)爭(zhēng)優(yōu)的學(xué)習(xí)氛圍，在提升業(yè)務(wù)技能、職稱評(píng)定、學(xué)歷提升以及新設(shè)備理論知識(shí)學(xué)習(xí)等等方面鼓勵(lì)班組成員。

班組目視管理建設(shè)：“目視管理”不是為了“好看”，不是簡(jiǎn)單的“制度上墻”，目視看板必須與班組的日常管理運(yùn)營(yíng)結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)目視管理的化育功能、激勵(lì)功能、溝通功能、監(jiān)督功能、提醒功能??。結(jié)合本班實(shí)際切實(shí)做好看板上墻工作，以看板提升管理水平，挖掘班組成員的潛力。

班組創(chuàng)新建設(shè)：形成班組完善的創(chuàng)新提案機(jī)制、創(chuàng)新管理組織、創(chuàng)新激勵(lì)制度、創(chuàng)新分享制度等。作為一個(gè)技術(shù)管理型班組，顯得尤為重要。下一步我們將結(jié)合公司開展的技術(shù)創(chuàng)新工作，推動(dòng)車間生產(chǎn)班組的技術(shù)創(chuàng)新工作。

組管理長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)：班組建設(shè)有標(biāo)桿、有手冊(cè)、有案例、有平臺(tái)等等。通過(guò)學(xué)習(xí)典型、案例，舉一反三，提升班組成員的認(rèn)識(shí)。

第五篇：五里崗小學(xué)教師素能培訓(xùn)相關(guān)情況（推薦）

致我校參與素能培訓(xùn)的各位教師 全體教師：

這次本校組織全體教師參與素能培訓(xùn)，是按教輔站的安排經(jīng)學(xué)校研究決定實(shí)施的，參培學(xué)員涵蓋之廣，年齡，學(xué)歷差異大，培訓(xùn)時(shí)間之長(zhǎng)，“學(xué)校、家庭、軍隊(duì)”這種行為培訓(xùn)模式之新，在我校尚屬首次。

本次培訓(xùn)的主要目的是通過(guò)管理素能的訓(xùn)練，使全體教師進(jìn)一步提升自身素質(zhì)和管理水平，更新教育理念，明確今后的工作思路和方向，切實(shí)解決好在執(zhí)行力、親和力、凝聚力等方面存在的突出問(wèn)題，塑造團(tuán)隊(duì)精神，著力推進(jìn)我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

同志們，這次培訓(xùn)是在我校鞏固“普九”、“普實(shí)”成果，進(jìn)一步提升義務(wù)教育階段辦學(xué)水平，踐行科學(xué)發(fā)展觀的一項(xiàng)重要舉措。因此，全體學(xué)員要去思考制約我校教育發(fā)展的瓶勁，正視我校教育和管理方面存在的問(wèn)題，正視我校教育存在的差距，深刻認(rèn)識(shí)教師在學(xué)校發(fā)展中的重要作用。這就要求全體學(xué)員盡快實(shí)現(xiàn)教師的角色定位：一是明確教師的職業(yè)定位，堅(jiān)定職業(yè)發(fā)展的方向;二是深刻了解校長(zhǎng)的職業(yè)愿望，明確職業(yè)生涯奮斗目標(biāo)；三是了解知識(shí)化、信息化、全球化背景對(duì)教師的挑戰(zhàn)與素能要求；四是鍛造校長(zhǎng)的責(zé)任感和使命感，并從戰(zhàn)略上構(gòu)造教師的主觀幸福感；五是明確成為一名優(yōu)秀教育工作者的途徑和方法，縮短職業(yè)生涯的適應(yīng)期和磨合期。因此，全體學(xué)員要意識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任，必須迅速實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，從單一的傳授者變?yōu)閷W(xué)習(xí)者，認(rèn)真當(dāng)好學(xué)生，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，絕對(duì)服從培訓(xùn)管理，珍惜榮譽(yù)。每個(gè)學(xué)員的一言一行，不僅僅代表個(gè)人、所在的培訓(xùn)小組，更代表本次培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)教育人的整體形象。全體學(xué)員要像珍惜自己的生命、愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣，用真情去維護(hù)，用汗水去澆灌，用意志去堅(jiān)守，展示我校教育者不甘落后，積極向上、拼搏進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

同志們，本次培訓(xùn)目標(biāo)明確，時(shí)間緊，任務(wù)重。全體學(xué)員一定要克服困難，靜下心來(lái)，心無(wú)旁騖，認(rèn)真學(xué)習(xí)，確保培訓(xùn)取得實(shí)效。大家要認(rèn)真參與、切實(shí)感悟執(zhí)教人精心安排和設(shè)計(jì)的每一項(xiàng)培訓(xùn)課程，充分利用本次培訓(xùn)提供的平臺(tái)，扎實(shí)寫好培訓(xùn)反思、培訓(xùn)日志和專題心得，認(rèn)真思考辦學(xué)思路，相互促進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)我校教育跨越式發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

同志們，這次培訓(xùn)是我們磨練意志、鍛造品格。增長(zhǎng)才干的又一次良機(jī)，大家要倍加珍惜。我們深信，通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，大家的思想認(rèn)識(shí)一定會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍。

五里崗小學(xué)

2011年3月18日

五里崗小學(xué)全體教師素能研修班管理?xiàng)l例

為了圓滿完成本次培訓(xùn)任務(wù)，讓每一位學(xué)員學(xué)有所獲，特制訂本條例：

1、培訓(xùn)班設(shè)立班委會(huì)，全面協(xié)助把責(zé)任管理班級(jí)事務(wù)，記載學(xué)員參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間的表現(xiàn)。

2、班委會(huì)設(shè)班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、文娛委員、體育委員、宣傳委員、生活后勤管理委員，小組

長(zhǎng)共3名。班長(zhǎng)負(fù)責(zé)培訓(xùn)班管理的全面工作；學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)本班學(xué)習(xí)、考察、論壇研討等活動(dòng)；文娛委員負(fù)責(zé)本班文藝活動(dòng)；體育委員負(fù)責(zé)本班體育活動(dòng)；宣傳委員負(fù)責(zé)培訓(xùn)班心得收集；生活委員負(fù)責(zé)本班后勤服務(wù)，監(jiān)督學(xué)員班級(jí)衛(wèi)生和文明衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成；各小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本小組的學(xué)習(xí)與生活管理，并積極配合班委做好其他管理工作。

3、本培訓(xùn)班將所有學(xué)員分為3個(gè)學(xué)習(xí)小組并設(shè)立小組長(zhǎng)。

4、組織機(jī)構(gòu)：

培訓(xùn)總負(fù)責(zé)人：舒成方

政工干事：舒成方

班主任：何雷 副班主任：鄒元芬 生活后勤委員：文飛

班長(zhǎng)：馬永全

學(xué)習(xí)委員：陳滔

文藝委員：陳滔嚴(yán)敏田沃 體育委員：楊健馬永全 宣傳委員：杜照廣

組長(zhǎng)：

1、趙家春

2、舒黔

3、徐寶蘭

教學(xué)管理?xiàng)l例

1、培訓(xùn)期間前在指定地點(diǎn)整隊(duì)集合，列隊(duì)進(jìn)入教室。

2、培訓(xùn)期間所有活動(dòng)都要嚴(yán)格考勤管理。

3、學(xué)員因病、事、公請(qǐng)假，必須書面向培訓(xùn)總負(fù)責(zé)人請(qǐng)假（無(wú)培訓(xùn)總負(fù)責(zé)人簽署準(zhǔn)假意見(jiàn)

及時(shí)間的假條一律無(wú)效）。

4、培訓(xùn)期間任何學(xué)員不得遲到、早退、缺席。

5、遲到三次以上者、請(qǐng)假兩次以上者扣2011年春季學(xué)期30%獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

6、班委會(huì)為班級(jí)服務(wù)。課前，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好教學(xué)設(shè)備，后勤人員負(fù)責(zé)燒、倒開水；

文娛委員負(fù)責(zé)指揮全體學(xué)員唱歌。上課開始，班長(zhǎng)喊“起立”，全體學(xué)員起立，齊呼“老師好”，得到老師示意后就坐；上課結(jié)束，班長(zhǎng)喊“起立”，全體學(xué)員起立，齊呼“老師再見(jiàn)”，得到老師同意后方可離開教室。

7、學(xué)員在課堂教學(xué)中應(yīng)遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講，不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事。上課將手機(jī)調(diào)為振動(dòng)或關(guān)機(jī)狀態(tài)。必須撥打的電話須征得班主任或授課教師的同意。否則將視為違反課堂紀(jì)律，違反一次扣考核分5分。

8、學(xué)員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不得會(huì)客，不得將非學(xué)員帶進(jìn)教室。教室內(nèi)不得喧嘩；培訓(xùn)期間不得

下棋、打撲克、賭博、飲酒。

9、愛(ài)護(hù)各種教學(xué)及生活設(shè)施，注意節(jié)約用水、用電。

參觀考察管理?xiàng)l例

1、參觀考察前應(yīng)做好充分準(zhǔn)備工作。

2、參觀考察當(dāng)天要做好嚴(yán)格的考勤管理。

3、注意安全，遵守紀(jì)律、聽從指揮、不單獨(dú)行動(dòng)。

日常生活管理?xiàng)l例

1、遵守作息時(shí)間及各項(xiàng)安全。

2、講究衛(wèi)生，維護(hù)教室等公共場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生，搞好個(gè)人衛(wèi)生。禁止在教室、走廊吸煙；

嚴(yán)禁隨地吐痰、亂扔垃圾；離開教室時(shí)應(yīng)自覺(jué)將一次性飲水杯和其他垃圾帶走并放入垃圾桶內(nèi)；不得將食品帶人教學(xué)場(chǎng)所。

3、培訓(xùn)期間如外出必須報(bào)班主任備查，不得擅自行動(dòng)。如遇突發(fā)事件，應(yīng)及時(shí)向班主任報(bào)

告。

附則

1、本條例的最終解釋權(quán)屬學(xué)校行政。

2、本條例自培訓(xùn)班開班之日起生效。

3、本管理?xiàng)l例若與國(guó)家法律、行政法規(guī)沖突時(shí)，以國(guó)家法律、行政法規(guī)為準(zhǔn)。

學(xué)員名單

第1組、19 人指導(dǎo)老師：杜照廣

趙家春（組長(zhǎng)）田沃 彭興會(huì) 劉田秀 王燕管慶德王曉霞 毛鑫楊光輔唐成山夏衡李皓李濤 李尋 撒聽 秦獻(xiàn)卯申蘭李宇夏鵬第2組、19 人指導(dǎo)老師：陳滔

舒黔（組長(zhǎng)）馬朝燕 羅瓊 羅曉艷 劉全 何仁舉嚴(yán)敏 胡義波 柏亞?wèn)| 夏景虎 李蜜 夏春芬 管慶祥 李婷 李挺 卯發(fā)銀 馬嫣 夏梅管慶昌

第三組、19 人指導(dǎo)老師：文飛

徐寶蘭（組長(zhǎng)）劉琴 祿艷竹羅德忠李仁俊張亞?wèn)|

雷凡源韋紹之潘建柱管路情周沛彩管紅令祖蘭蘭蔡福徐丹丹管劍楊靜趙常輝趙嬌

培訓(xùn)日程安排

草海鎮(zhèn)五里崗小學(xué)素能研修班

學(xué)

員手冊(cè)

五里崗小學(xué)制

五里崗小學(xué)素能 提高培訓(xùn)誓詞

為了祖國(guó)和人民的教育事業(yè)，為了自己肩負(fù)的光榮與崇高責(zé)任，我宣誓：立學(xué)高身正之志，存播種幸福之念，舉弘揚(yáng)民主科學(xué)之旗，楊復(fù)興中華民族之帆。

鍥而不舍地修德練功，強(qiáng)能樹表，傳承文明，開拓創(chuàng)新，盡心竭力，辦威寧人民滿意的教育。

用真情關(guān)愛(ài)師生、用榜樣激勵(lì)師生，高瞻遠(yuǎn)矚、腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎、吃苦耐勞、廉潔自律、全力以赴、頑強(qiáng)拼搏、永不言敗、言必信、行必果，做一名優(yōu)秀的教育工作者。