第一篇：文明修身,你我同行
文明修身，你我同行
6月5日晚8點(diǎn)半，14數(shù)學(xué)教育2班在主教學(xué)樓103教室開(kāi)展了以“文明修身，你我同行”為主題的團(tuán)課活動(dòng)。出席本次團(tuán)課的有14數(shù)2的全班同學(xué)，首先主持
人講話，宣布團(tuán)課開(kāi)始，然后全體起立唱團(tuán)歌。團(tuán)歌結(jié)束，團(tuán)課開(kāi)始，團(tuán)課以“禮貌用語(yǔ)，文明衛(wèi)生，班級(jí)建設(shè)，宿舍建設(shè)，學(xué)習(xí)態(tài)度”幾方面展開(kāi)。
第一，講的是禮貌用語(yǔ)，禮貌、禮儀是人們?cè)陬l繁的交往中彼此表示尊重他人與友好的行為規(guī)范，而禮貌用語(yǔ)則是尊重他人的具體表現(xiàn)，是友好關(guān)系的敲門(mén)磚，所以我們?cè)谌粘Ｉ钪?，尤其在社交?chǎng)合中會(huì)使用禮貌用語(yǔ)十分重要。第二講的是文明衛(wèi)生，主要圍繞個(gè)人衛(wèi)生，宿舍衛(wèi)生，教室衛(wèi)生方面。讓學(xué)生知道注重衛(wèi)生的重要性。第三講的是班級(jí)建設(shè)，主要強(qiáng)調(diào)不曠課，不遲到，不早退，并且要樹(shù)立正確學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。樹(shù)立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，樹(shù)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起的意識(shí)。第四講的是宿舍建設(shè)，主要從三個(gè)方面進(jìn)行，宿舍文化，宿舍內(nèi)務(wù)，宿舍安全秩序，講的是
學(xué)習(xí)態(tài)度，要求學(xué)生具有積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，懂得學(xué)習(xí)的重要性。講完以上幾點(diǎn)內(nèi)容，還觀看了各方面對(duì)應(yīng)的視頻。并且讓同學(xué)們談?wù)摿烁惺?。最后主持人讓同學(xué)們?nèi)w起立，唱團(tuán)歌，我們的團(tuán)課在團(tuán)歌中結(jié)束。
通過(guò)這次“文明修身，你我同行”的主題團(tuán)課，同學(xué)們領(lǐng)悟到了生活中禮貌、文明、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生的重要性，意識(shí)到了修身與養(yǎng)德的重要意義，積極參與認(rèn)真討論并深刻反思了大學(xué)生不文明現(xiàn)象背后的問(wèn)題，端正校園文明觀念并樹(shù)立起做新時(shí)期文明大學(xué)生的信念。希望通過(guò)這次團(tuán)課，同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)工作中，做到以上所講的內(nèi)容，做一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生。
14數(shù)教2班
二〇一六年六月五號(hào)
第二篇：文明，你我同行作文
文明，你我同行作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的文明，你我同行作文，希望對(duì)大家有所幫助。
文明，你我同行作文1清風(fēng)如絲，薄霧如紗；殘陽(yáng)如血，飛雪如羽；四季交換，古色古香。這座坐落在嵩山腳下的千年古都——登封，正悄然發(fā)生著翻天覆地的變化……
中共鄭州市委十一屆四次全體（擴(kuò)大）會(huì)議召開(kāi)，明確提出了建設(shè)國(guó)家中心城市的重大任務(wù)。登封也將以此為契機(jī)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)融入鄭州建設(shè)國(guó)家中心城市的進(jìn)程中，著力打造文化名城、旅游名城、生態(tài)名城。
而今，登封的迅速發(fā)展更離不開(kāi)正在進(jìn)行的國(guó)家文明城市建設(shè)與國(guó)家衛(wèi)生城市建設(shè)。這座文化底蘊(yùn)深厚的名城，正在乘著城市建設(shè)的“東風(fēng)”，踏上新的征程。
國(guó)家城市文明與衛(wèi)生建設(shè)是倡導(dǎo)全國(guó)城市努力奮斗，爭(zhēng)做“文明”與“衛(wèi)生”的先鋒與模范。對(duì)于登封來(lái)說(shuō)，是一次擴(kuò)大對(duì)外交流與發(fā)展的重要契機(jī)。
而我們生活在這片土地上，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受到這次建設(shè)帶給我們的驚喜與變化：街道上不再有商販隨意吆喝；陰沉迷蒙的天空中出現(xiàn)了久違的藍(lán)天白云；共享單車整齊有序地?cái)[放在路邊，成為了一道最靚麗的風(fēng)景……
那么，我們?cè)撊绾渭涌煳沂械某鞘袆?chuàng)建呢？以下是我給大家提的幾條建議：
四、積極關(guān)注家鄉(xiāng)的建設(shè)與發(fā)展。
或許大家有更好的建議，但我們所有人的目標(biāo)是相同的，那就是為了讓家鄉(xiāng)變得更和諧更美麗！
美麗文明登封，你我攜手同行！讓我們攜起手來(lái)，為了家鄉(xiāng)更美好的明天而努力奮斗，讓這座千年古城，芳韻永存中原大地，歷久彌新！
文明，你我同行作文2上個(gè)星期五下午放學(xué)后，同學(xué)們都在校門(mén)口等候班車，沒(méi)過(guò)多久，班車就來(lái)了。同學(xué)們一看到班車就爭(zhēng)先恐后地跑向車門(mén)。由于是星期五，初中、高中生都放學(xué)了，班車會(huì)很緊。一個(gè)同學(xué)怕趕不上班車，竟然不顧他人安危，直接把擋在前面的低年級(jí)的學(xué)生推倒在地，自己卻不管不顧地上了車。
我一上車就聽(tīng)到了學(xué)生們大聲吵鬧的`聲音，我看到班車上到處是垃圾，坐在后排的幾個(gè)初中男生還用臟臟話吵架。車開(kāi)起來(lái)了，他們?cè)匠吃絻?，越吵越大聲，幾分鐘后竟然打起?lái)了。售票阿姨見(jiàn)了連忙過(guò)去勸阻，而他們卻反罵售票員“******，關(guān)你什么事，給老子滾掉”。他們真是太目中無(wú)人了。售票阿姨好歹也算是他們的長(zhǎng)輩，他們?cè)趺茨苓@樣說(shuō)呢，真是太傷人自尊了。
又過(guò)了幾分鐘，在一個(gè)車站上，上來(lái)了一位駝背的老奶奶，還背著個(gè)背篼。她一上車，車就開(kāi)就起來(lái)了。由于車速很快，在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，司機(jī)來(lái)了個(gè)急剎車，這位老太太摔倒在地。車上人都看見(jiàn)了，可就是沒(méi)人去扶他，也沒(méi)人給她讓座位。
看到這一系列不文明的現(xiàn)象，我很傷心，趕忙給老奶奶讓座。
我們作為一名小學(xué)生，在過(guò)馬路時(shí)要注意安全，不能乘座非法營(yíng)運(yùn)的車輛；上下公交車應(yīng)該有秩序地排隊(duì)，在公交車內(nèi)不應(yīng)亂扔果皮紙屑，把西昌市目前正在大力倡導(dǎo)的“公交文明，你我同行”真的落到實(shí)處。
文明是物質(zhì)與精神進(jìn)步的標(biāo)志，它與野蠻落后、粗俗相對(duì)。講文明，我們要從自己做起，從小事做起。
文明，你我同行作文3當(dāng)我們漫步在大街小巷中，時(shí)常能看到“文明你的語(yǔ)言，優(yōu)雅你的舉止”“微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念”這些關(guān)于文明的標(biāo)語(yǔ)。這些標(biāo)語(yǔ)每天都出現(xiàn)在我們的面前，深深地烙印在我們的腦海里！
有人說(shuō)：“這種標(biāo)語(yǔ)就是擺設(shè)，根本沒(méi)人遵守。”我想說(shuō)：“不，它不是擺設(shè)！”這些標(biāo)語(yǔ)時(shí)刻提醒著我們要做文明人，做文明事。當(dāng)我們看到丟在垃圾桶外的廢紙時(shí)，便義不容辭地上去撿起來(lái)，丟進(jìn)垃圾桶。有人問(wèn)道：“什么是文明呢？”我想到了20xx年的高考作文《梯子不用時(shí)請(qǐng)橫著放》，這就是在倡導(dǎo)一種文明，做文明事就是為了讓我們的生活更加美好，當(dāng)你做一件事情時(shí)，要多為別人著想，這就是文明。
文明，我們大家都能做到。記得曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的一篇文章《我的伯父魯迅先生》。這篇文章記錄了一件事：在一個(gè)寒冷的夜晚，作者去伯父家的路上遇到一個(gè)馬車夫，他被玻璃碴劃破了腳。魯迅先生和作者的父親為一個(gè)素不相識(shí)的馬車夫包扎傷口，還給了他一些錢。他們雖然非親非故，但卻毫不猶豫的幫助了他，這就是文明助人的典范。
整個(gè)社會(huì)的文明不是只靠一個(gè)人就能完成的，它是要靠我們齊心協(xié)力才能完成的目標(biāo)。老師教導(dǎo)我們要“奮發(fā)向上，崇德向善”如果連個(gè)人的文明都做不到，那怎么能讓這個(gè)世界變得更加美好呢？這個(gè)世界需要我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)維護(hù)它。多為他人著想就是文明，樂(lè)于助人也是文明。文明離我們不遠(yuǎn)，文明就在我們的身邊。文明，你我同行。
文明，你我同行作文4做一個(gè)好公民，就一定要先學(xué)會(huì)講文明，因?yàn)橹v文明是做人的根本，通過(guò)講文明可以讓我們看到一個(gè)人的基本素質(zhì)。下面我想通過(guò)正反兩例子來(lái)說(shuō)明問(wèn)題。
我有一次放學(xué)回家，在小區(qū)的拐角處，看見(jiàn)一輛電動(dòng)車和一輛自行車相撞，車主分別是一個(gè)年輕人，一個(gè)中年人。我想一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”即將來(lái)臨了，沒(méi)想到那個(gè)中年人跌倒之后連忙爬起來(lái)，連眼鏡都沒(méi)戴好就沖到年輕人身邊，說(shuō)到：“對(duì)不起，真對(duì)不起！”年輕人的褲子劃了一個(gè)大囗了，但他還是說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，是我轉(zhuǎn)彎沒(méi)打鈴?！敝心耆酥钢筻砹苏f(shuō)：“你這個(gè)褲子多少錢？我賠。”年輕人站起來(lái)拍拍灰，幽默地說(shuō)：“不礙事，不礙事，以后請(qǐng)我吃頓飯就行了！”就到這兒，兩人一起笑起來(lái)。我看到這一幕心里感到很快樂(lè)：要是每個(gè)人都像他倆一樣就好了。
有一次我正在超市選購(gòu)秋游物品，但無(wú)意中看到了不和諧的一幕：一個(gè)中年婦女走向柜臺(tái)大聲說(shuō)：“拿包香煙”囗水都噴到了營(yíng)業(yè)員的臉上。營(yíng)業(yè)員翻了翻白眼順手拿了包煙扔了過(guò)去。中年婦女見(jiàn)此情景，臟話連珠炮射向營(yíng)業(yè)員：“你把老子當(dāng)什么人??！×××……”直吵得“天昏地暗，”我捂起耳朵，連忙跑出了“戰(zhàn)場(chǎng)”。心里想：“要是人人像他們一樣!社會(huì)就鬧翻天了！”
同學(xué)們，一個(gè)讓座、一個(gè)微笑、一聲對(duì)不起便能體現(xiàn)出你是個(gè)有教養(yǎng)的人。一句臟話、一個(gè)煙頭、一次闖紅燈便能顯示出你是一個(gè)沒(méi)有涵養(yǎng)的人。有自知自明的人們，你們一定知道自己應(yīng)該做一個(gè)什么樣的人吧。
第三篇：文明校園,你我同行
文明校園
你我同行
為響應(yīng)團(tuán)委開(kāi)展“十二五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃。切實(shí)增強(qiáng)基層團(tuán)支部的主題教育、思想教育和創(chuàng)新教育等方面，我班進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，凈化學(xué)生思想養(yǎng)成文化習(xí)慣，全體學(xué)生積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，做文明人，說(shuō)文明話，行文明事，樹(shù)文明新風(fēng)，掀起了“人人爭(zhēng)做文明學(xué)生”?，F(xiàn)制定如下方案：
一．
十二五工作規(guī)劃：
1、開(kāi)展對(duì)標(biāo)綱要，認(rèn)真承諾活動(dòng)繼續(xù)做好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)點(diǎn)的推進(jìn)、監(jiān)督檢查、信息宣傳工作。
2、做好班級(jí)人才工作會(huì)議精神的前期準(zhǔn)備工作。
3、做好基層的班干部換屆工作。
4、做好2011上半期學(xué)習(xí)與活動(dòng)的工作。
5、做好班干部學(xué)習(xí)《管理班級(jí)》工作主題的培訓(xùn)。
6、班級(jí)典型人物和事跡的宣傳工作。7、2011上學(xué)期班級(jí)干部集學(xué)生思想教育學(xué)習(xí)計(jì)劃的擬定。
8、開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)。
二．文明禮貌月活動(dòng)的內(nèi)容如下：
1、同學(xué)們完成五公里拉鏈，各班自己的特色，旗幟統(tǒng)一，展出同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致。
2、文明形象大使，“選美”。以“我說(shuō)我生活”——自我介紹（姓名、專業(yè)、愛(ài)好、大學(xué)生活）“我說(shuō)我靈感”——即興問(wèn)答（題目有關(guān)：大學(xué)生、社會(huì)歷史、校園文化等）“我秀我才藝”——才藝表演（唱歌、跳舞、武術(shù)、相聲、書(shū)法、繪畫(huà)、攝影）
3、植樹(shù)活動(dòng)。使同學(xué)的增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，建立愛(ài)綠責(zé)任心的效果。從而為班級(jí)、校園增添綠色風(fēng)采、凈化空氣、美化環(huán)境。
4、愿將自己的血液無(wú)私奉獻(xiàn)給社會(huì)公益事業(yè)。
5、義務(wù)勞動(dòng)。掃校園衛(wèi)生，清理校園雜草，死角的義務(wù)活動(dòng)。
6、黑板報(bào)“三月文明月”。為學(xué)校營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，創(chuàng)文明省示范高校，豐富大學(xué)課余生活。
7、文明教室（布置）。建良好的育人環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)大學(xué)生良好的道德質(zhì)量和文明行為，發(fā)揮文明、有序的教室環(huán)境。
8、優(yōu)秀寢室申報(bào)。以提倡寢室文明，提高自理能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和寢室成員之間的凝聚力為目的，營(yíng)造有特色的寢室文化氛圍，全面提升寢室生活質(zhì)量。
三．文明禮貌，蔚然成風(fēng)
1、在這次全校性的“文明禮貌月”活動(dòng)中，我班的好人好事層出不窮，文明風(fēng)尚不斷涌現(xiàn)。很多同學(xué)見(jiàn)校園內(nèi)有垃圾，塑料袋等，便主動(dòng)清除；還有很多學(xué)生拾到鑰匙甚至是錢物都主動(dòng)交公。
2、同學(xué)們更懂禮貌了，大多數(shù)同學(xué)見(jiàn)到師長(zhǎng)同學(xué)都能問(wèn)早問(wèn)好。
3、我班的清潔衛(wèi)生方面做得更出色。能按班級(jí)管理評(píng)比細(xì)則認(rèn)真做好班上日常衛(wèi)生保潔工作。樓梯、走廊、門(mén)窗、教室里的清潔工作時(shí)時(shí)在做，及時(shí)清掃垃圾死角等。教室及清潔區(qū)的綠、美、凈、香的全新面貌天天展現(xiàn)在我們面前。
4、展文明禮貌月活動(dòng)之際，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上、功課上也掀起了一種比學(xué)趕幫的良好氛圍。當(dāng)文明禮貌標(biāo)兵，爭(zhēng)先恐后；在學(xué)習(xí)中，同學(xué)以雷鋒的“釘子”精神為榜樣，以“沒(méi)有最好，只有更好”作為奮斗口號(hào)，勤奮學(xué)習(xí)、虛心求教、不恥下問(wèn)的同學(xué)也越來(lái)越多了。
5、班風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂涂、亂倒、亂丟的現(xiàn)象少了；團(tuán)結(jié)守紀(jì)的人和事多了，抓緊時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)的人多了，維護(hù)集體利益、熱愛(ài)校園的人和事多了，敢于同不良行為和壞人壞事作斗爭(zhēng)的人和事也多了。
四．文明班級(jí)活動(dòng)特色：
1、教室，班干部開(kāi)展會(huì)議討論關(guān)于教室的裝飾方面進(jìn)行布置，使之能夠突出“會(huì)計(jì)”專業(yè)的特色。從黑板報(bào)的“你我攜手同行，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)”“09會(huì)四一家人”還有一些關(guān)于會(huì)計(jì)考證方面的內(nèi)容，體現(xiàn)了我班的學(xué)習(xí)氛圍和和諧班級(jí)。還有宣傳欄的“考試加油站”增強(qiáng)了我們的緊迫感，抓緊學(xué)習(xí)，為考證而努力。
2寢室，每個(gè)寢室由寢室內(nèi)部成員自己裝飾，創(chuàng)建綠色生活區(qū)、豐富寢室文化的內(nèi)涵，美化宿舍環(huán)境。為加強(qiáng)鍛煉學(xué)生的自覺(jué)性 創(chuàng)建和諧友好的寢室。五．活動(dòng)的意義：
通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們都能深刻地體會(huì)到，文明，就是我們身邊的一片片翠綠的草坪，一個(gè)個(gè)整齊干凈的宿舍、窗明幾凈的教室，那秩序井然、彬彬謙讓的就餐，那生龍活虎的課外課堂。爭(zhēng)做文明先鋒，共創(chuàng)和諧校園，同學(xué)們一起攜手讓三月文明之風(fēng)，吹出我們校園的永恒的和諧。
六．“十二五”期間的主題成就：
1、“十二五”期間是班級(jí)歷史上發(fā)展最快最好的時(shí)期，在各院團(tuán)委的關(guān)懷和大力支持下，在輔導(dǎo)員、班干部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體學(xué)生共同努力，全面完成了《班級(jí)“十二五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》的各項(xiàng)任務(wù)，到“十二五”末期，形成了學(xué)院優(yōu)秀班級(jí)。
2、治理結(jié)構(gòu)逐漸完善，班級(jí)不斷深化，初步創(chuàng)建了新學(xué)期的優(yōu)秀。文明班級(jí)的活動(dòng)結(jié)構(gòu)。堅(jiān)持遵守班級(jí)制度的原則。
3、以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，以申辦職業(yè)本科和示范建設(shè)為重點(diǎn)，全面推進(jìn)學(xué)院走“生態(tài)化、信息化、國(guó)際化”三項(xiàng)強(qiáng)校戰(zhàn)，走網(wǎng)絡(luò)覆蓋無(wú)盲點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)無(wú)盲區(qū)，服務(wù)對(duì)象標(biāo)示化教學(xué)和創(chuàng)新綠色、文明、節(jié)約型校園，應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的占有的需要，積極開(kāi)展國(guó)際交流與合作，形成具有國(guó)際影響力的職業(yè)大學(xué)，是國(guó)際化辦學(xué)能力處于全省高效領(lǐng)先水平。
第四篇：文明餐桌 你我同行
“文明餐桌，你我同行”
——**中學(xué)文明餐桌行動(dòng)倡議書(shū)
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)你放學(xué)后準(zhǔn)備在食堂里欣然就餐時(shí)，你是否曾被冗長(zhǎng)無(wú)序的隊(duì)伍所困擾；當(dāng)你打完飯后滿懷欣喜準(zhǔn)備用餐時(shí)，你是否曾在堆滿餐盤(pán)的桌子前嘮叨；當(dāng)你在食堂吃完飯準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，你是否曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)你的餐盤(pán)里依然有魚(yú)有肉？餐桌文明是社會(huì)文明的重要體現(xiàn)，它傳承了中華民族尊重勞動(dòng)、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，更與我們的校園生活息息相關(guān)。為此，結(jié)合我校的就餐現(xiàn)狀，特向全校師生發(fā)起以下倡議：
一、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)節(jié)儉用餐。每位師生都應(yīng)該自覺(jué)做到傳承“禮儀之邦”的美德，號(hào)召身邊的同學(xué)們踴躍參加到文明餐桌行動(dòng)中來(lái)，堅(jiān)持綠色消費(fèi)、理性消費(fèi)，做到按需點(diǎn)菜，杜絕“舌尖上的浪費(fèi)”。
二、遵守社會(huì)公德，倡導(dǎo)文明用餐。每位師生都應(yīng)該自覺(jué)遵守公共道德規(guī)范，養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣：不肆意喧嘩，注意他人的用餐感受。
三、堅(jiān)持低碳環(huán)保，倡導(dǎo)衛(wèi)生用餐。每位師生都應(yīng)該講究衛(wèi)生用餐，不隨意造成用餐環(huán)境污染，食堂用餐后請(qǐng)自覺(jué)將餐盤(pán)、剩飯剩菜端到指定位置。
四、講究科學(xué)飲食，倡導(dǎo)健康用餐。每位師生都應(yīng)該自覺(jué)樹(shù)立科學(xué)的飲食養(yǎng)生理念，合理搭配菜品，改變不良的飲食習(xí)慣，從合理選擇的膳食中吃出健康和營(yíng)養(yǎng)。
五、牢記就餐禮儀，營(yíng)造溫馨環(huán)境。每位師生都應(yīng)該自覺(jué)排隊(duì)等候，不插隊(duì)；一人一位，不占位；言語(yǔ)文明，不粗魯；安靜就餐，不喧鬧；殘?jiān)氡P(pán)，不亂吐；珍惜食物，不浪費(fèi)。愛(ài)護(hù)餐具，輕拿輕放，不亂扔食物殘?jiān)图埥怼?/p>
古語(yǔ)有云“一屋不掃，何以掃天下”。保持食堂的良好秩序需要老師們、同學(xué)們與食堂員工的共同努力，文明就餐，從身邊的小事做起，注意就餐過(guò)程中的細(xì)節(jié)。您的舉手之勞就能給他人帶來(lái)無(wú)限的幫助和溫暖，一個(gè)舒心的笑容，一個(gè)讓座的動(dòng)作，一句真誠(chéng)的道歉都能讓我們感受到生活中充滿著陽(yáng)光。杜絕浪費(fèi)，主動(dòng)回收餐具，文明就餐，讓我們一起努力，營(yíng)造一個(gè)溫馨、文明的就餐氛圍！
**中學(xué)學(xué)生會(huì)
*年*月*日
第五篇：文明交通你我同行
文明交通你我同行
——三（5）中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)
一、活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則，懂得自覺(jué)遵守交通規(guī)則的重要性及不遵守交通規(guī)則所帶來(lái)的危害性，明白為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規(guī)則。
2、形成人人學(xué)習(xí)、講文明安全行知識(shí)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力以及熱愛(ài)生命的情感，為他們的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
中隊(duì)長(zhǎng)：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好！首先我代表三（5）中隊(duì)，對(duì)各位老師的到來(lái)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
請(qǐng)全體同學(xué)起立。
1、我們的活動(dòng)馬上就要開(kāi)始了，請(qǐng)各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)數(shù)。
小隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第一小隊(duì)共有少先隊(duì)員人，在本次中隊(duì)會(huì)中全部出席，報(bào)告完畢。中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告。
（四小組報(bào)告完畢）
中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告輔導(dǎo)員老師，三（5）中隊(duì)共有少先隊(duì)員74人，在這次《文明交通 你我同行》主題中隊(duì)會(huì)上全部出席，我們一切準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)您批準(zhǔn)并參加我們的隊(duì)會(huì)，報(bào)告完畢！輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，參加你們的隊(duì)會(huì)，并預(yù)祝主題隊(duì)會(huì)圓滿成功！
中隊(duì)長(zhǎng)：（全體稍息）現(xiàn)在，我宣布三（5）中隊(duì)《文明交通你我同行》主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
2、出旗敬禮（奏出旗曲）
3、唱隊(duì)歌
4、掌聲有請(qǐng)我們此次主題隊(duì)會(huì)的兩位主持人上場(chǎng)
三、活動(dòng)流程
甲：我們是21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。
乙：我們是愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。
甲：每天，我們背上書(shū)包要走出家門(mén)，總會(huì)聽(tīng)到爸爸、媽媽的叮嚀：“注意安全”、“過(guò)馬路時(shí)看好紅綠燈”!
乙：每天，我們“高高興興上學(xué)去，平平安安回家來(lái)”，是老師和家長(zhǎng)的共同心愿。
甲 ：安全在你腳下，生命在你手中，乙：實(shí)線，虛線，斑馬線，都是生命安全線!
合：三（5）中隊(duì)“文明交通 你我同行”主題隊(duì)會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始！
啟思篇——讀案例、談感受
甲：有一根弦它常響在我們身邊，乙：有一根弦它連著我們的生命線,合：它的名字就叫“安全”！
甲：安全維系著我們每個(gè)人的生命與健康，安全維系著每個(gè)家庭的幸福與美滿。
乙：可是，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到這根弦繃斷的聲音，看到一些慘不忍睹的場(chǎng)面。請(qǐng)看下面一個(gè)個(gè)觸目驚心的事件（播放課件）
甲：看了一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的案例，同學(xué)們受到了不小的震動(dòng)吧。下面請(qǐng)談?wù)勀愕母惺?。自由談感受?/p>
乙：安全警鐘應(yīng)該常鳴，可我們的同學(xué)卻沒(méi)有引起足夠的重視。
甲：對(duì)，他們的做法都是違反交通規(guī)則的，是很危險(xiǎn)的。慘痛的事實(shí)再一次給我們敲響了警鐘
激情篇――看小品、聽(tīng)快板
甲：昨天，在我們學(xué)校的十字路口就發(fā)生了這樣一個(gè)故事，我們一起去看看?？葱∑贰妒致房诘墓适隆贰Ｓ姓?qǐng)三位小演員！
乙：小品的表演是引人發(fā)笑的，但故事本身卻值得我們深省。這個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事，在告訴我們什么呢？
甲：大家都結(jié)合實(shí)際生活談了自己的看法，我也來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的一點(diǎn)體會(huì)：平時(shí)我們要?jiǎng)裾]親友們不要酒后駕車，那樣很危險(xiǎn)，害人害己。同時(shí)，我們?cè)谧呗窌r(shí)也要格外小心，即使我們?cè)诼愤呅凶邥r(shí)，有的車也有可能違法交通規(guī)則，傷害到我們，所以我們走路時(shí)注意力一定要集中。乙：請(qǐng)欣賞：（快板表演《注意交通安全》）
知理篇——抽平安簽、認(rèn)交通標(biāo)志
甲：交通安全意識(shí)是同學(xué)們應(yīng)該隨時(shí)銘記在心的。同學(xué)們要切實(shí)樹(shù)立交通安全意識(shí)，掌握必要的交通安全知識(shí)，確保交通安全。
乙：下面我們互動(dòng)一下，看看大家知道多少交通安全知識(shí)。我們就按同學(xué)們的座位，分成四個(gè)組，搶答主持人提出的問(wèn)題，大家說(shuō)好不好?那現(xiàn)在就開(kāi)始出題，大家聽(tīng)好了：（出示搶答題）
甲：在車輛穿梭的馬路上，除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外，還有很多交通標(biāo)志。
乙：下面我們共同學(xué)習(xí)幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志吧：(展示幻燈片)。
甲：通過(guò)競(jìng)答和學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)交通安全知識(shí)有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
乙：在今后的學(xué)習(xí)和生活中，相信大家會(huì)用行動(dòng)去做的。
甲：讓我們共同欣賞詩(shī)歌《交通文明伴我行》
踐行篇――書(shū)寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)、簽倡議書(shū)
甲：交通安全的標(biāo)語(yǔ)可以給我們一些提示，老師給我們就準(zhǔn)備了幾句，請(qǐng)大家來(lái)看一看：我們一起讀一讀吧
1、書(shū)寫(xiě)交通標(biāo)語(yǔ)
乙：今天，我們也自己動(dòng)手來(lái)創(chuàng)編一個(gè)標(biāo)語(yǔ)，向大家宣傳文明安全行。
學(xué)生自由說(shuō)，主持人指名展示作品。
2、寫(xiě)倡議書(shū)
合：為了更好的保護(hù)大家的生命安全，避免交通安全事故的發(fā)生。學(xué)校已經(jīng)向我們的家長(zhǎng)發(fā)出倡議，經(jīng)班委會(huì)的討論，我們也寫(xiě)了一份倡議書(shū)，希望大家能夠在今天鄭重承諾，切實(shí)執(zhí)行，并向身邊的親人、朋友做好宣傳工作。
甲：請(qǐng)一位同學(xué)為我們宣讀倡議書(shū)。
乙：同學(xué)們，能做到嗎？
升華篇――唱“平安歌”
（《明天會(huì)更好》音樂(lè)響起）
甲：最真誠(chéng)的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！
乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時(shí)刻是團(tuán)圓！
合：讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。親愛(ài)的同學(xué)，文明交通，你我同行，相信我們的明天會(huì)更好
乙：最后請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話
輔導(dǎo)員：生命是寶貴的，我們要珍惜它。只要我們把每一個(gè)小的行為規(guī)范做好，從我做起，從小事做起，就能避免大的傷害。
希望同學(xué)們通過(guò)這次隊(duì)會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，徹底遠(yuǎn)離交通危險(xiǎn)。
(中隊(duì)長(zhǎng)：下面請(qǐng)同學(xué)們起立，隨老師呼號(hào)。)
呼號(hào)
輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗！
學(xué)生：時(shí)刻準(zhǔn)備著
退旗（奏退旗曲，請(qǐng)全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。）
合：“文明交通你我同行”——三（5）班交通安全主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！謝謝各位！
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