第一篇：日常生活中的領(lǐng)導(dǎo)力感悟

日常生活中的領(lǐng)導(dǎo)力感悟

作者：Vinita Bali

領(lǐng)導(dǎo)者從日常生活中得來的領(lǐng)導(dǎo)力感悟能夠且應(yīng)當(dāng)運(yùn)用于其工作環(huán)境，幫助他們成為更好的領(lǐng)袖人物。已經(jīng)有很多文章在描述那些塑造和改變公司以及其他組織的人物，以及是什么成就了他們和他們的事業(yè)。然而在日常生活中，有更多的人在日常生活中堪稱領(lǐng)導(dǎo)力的楷模，但是卻不為人所知。我們可以從這些人身上學(xué)到哪些有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)力的經(jīng)驗(yàn)？是什么讓他們能夠在自律的同時(shí)設(shè)身處地為他人著想，在努力追求卓越和完美的同時(shí)，堅(jiān)定不移地執(zhí)著于終極目標(biāo)？

領(lǐng)導(dǎo)力是我們每個(gè)人與生俱來的一種能力，它在我們面對日常生活中的各種機(jī)會以及挑戰(zhàn)的時(shí)候得以形成，并由我們所經(jīng)歷的成功與失敗來衡量。

我發(fā)現(xiàn)，不論其國籍和社會經(jīng)濟(jì)地位如何，每個(gè)人都在日常生活中充分展現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)力的素質(zhì)。他們通過自己的人格力量，表里如一地在日常生活中將領(lǐng)導(dǎo)力表現(xiàn)出來。我佩服且尊敬這些人，因?yàn)樗麄兊膭訖C(jī)十分純粹，因?yàn)樗麄儜{借信念的力量而活著。

我將接著探討從日常生活中領(lǐng)悟到的一些重要的領(lǐng)導(dǎo)力經(jīng)驗(yàn)。

人格和表里如一是領(lǐng)導(dǎo)力的核心

領(lǐng)導(dǎo)力首先是關(guān)乎到人的人格和本質(zhì)。這意味著承擔(dān)起改變某種局面的責(zé)任，并使得這種局面比之前更好。當(dāng)你在變革的同時(shí)又能承擔(dān)起責(zé)任，你就能贏得尊重。領(lǐng)導(dǎo)力可以在日常生活中行使，比如在學(xué)校、家里和其他場合。在此文中，我從企業(yè)的角度加以探討，但其中心前提在任何地方都是成立的。

“人格”(character)一詞源自一個(gè)古希臘動詞，意為“雕刻”，其相應(yīng)名詞形式意為“標(biāo)記”或“獨(dú)特的品質(zhì)”。施瓦茨科普夫?qū)④?Norman Schwarzkopf)曾說，“優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)力的主要要素就是優(yōu)秀的人格。這是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)力涉及行為，而行為由價(jià)值觀決定?！焙喍灾?，人格意味著做正確的事，并且不要讓其他任何事攔阻這一目標(biāo)。無論是在商業(yè)、藝術(shù)、運(yùn)動、醫(yī)藥還是別的其他領(lǐng)域，都有許多關(guān)于“做正確的事”的例子。人的進(jìn)取精神與人性的共性是成為領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)鍵。

管理培訓(xùn)者和企業(yè)界必須對領(lǐng)導(dǎo)力的素質(zhì)進(jìn)行思考，因?yàn)檫@將決定我們未來生活在其中的世界是什么樣的。唐熙華(Tony Hayward)失去了英國石油公司(BP)總裁的職位，不僅是因?yàn)槟鞲鐬陈┯褪录?漏油事件以前也曾發(fā)生過)，而且還因?yàn)樗幚硎录姆绞讲划?dāng)以及他處理問題的過程中缺乏領(lǐng)導(dǎo)力和責(zé)任感。

領(lǐng)導(dǎo)力的有趣之處在于，它只有在重大時(shí)刻才能表現(xiàn)出來，卻是日積月累在小事中培養(yǎng)出來的。自始至終保持正直和言行一致，才造就了一個(gè)人的信譽(yù)。

領(lǐng)導(dǎo)力與如何應(yīng)對適應(yīng)性挑戰(zhàn)相關(guān)

盡管人們普遍認(rèn)為技術(shù)和職能方面的技能非常必要，但僅具備這類技能不足以在任何領(lǐng)域成就佳績?？墒枪芾斫逃∏≡诓粩啻罅?qiáng)調(diào)分析和思辨能力、批判性思維和解決問題的能力，而沒有給予適應(yīng)性技巧足夠的關(guān)注。高效領(lǐng)導(dǎo)者與他人的區(qū)別不僅僅在于其技術(shù)或功能方面的專業(yè)素質(zhì)，還包括他們應(yīng)對適應(yīng)性挑戰(zhàn)的能力，也就是應(yīng)對那些在業(yè)務(wù)進(jìn)程中隨時(shí)可能出現(xiàn)的、無法預(yù)料的問題或狀況的能力。

讓我們將英國石油公司2010 年對墨西哥灣漏油事件的處理與2001 年8 月百特(Baxter)在歐洲遭遇的血液透析器危機(jī)進(jìn)行對比。據(jù)報(bào)道，當(dāng)時(shí)西班牙和克羅地亞約有50 人由于使用了該公司的血液透析器而死亡。

盡管最初所有對病人死因的調(diào)查均無定論，但共同點(diǎn)是這些血液透析器都來自同一個(gè)生產(chǎn)線，都是由瑞典的Althin Medical AB 公司制造的，該公司于2000 年3 月被百特收購。時(shí)任百特首席執(zhí)行官的克萊默(Harry Kraemer)立即出面應(yīng)對危機(jī)，對這些血液透析器存在的問題致歉，表示對所發(fā)生的一切負(fù)全責(zé)，要求董事會削減他的獎(jiǎng)金，并出臺了標(biāo)準(zhǔn)和流程以防止類似事故再次發(fā)生。

真正的領(lǐng)導(dǎo)力要求道德取向和行為的統(tǒng)一

作為20 世紀(jì)最偉大的領(lǐng)導(dǎo)者之一，圣雄甘地(Mahatma Gandhi)依靠他信念的力量和勇氣改變了歷史的進(jìn)程，不僅是在印度，而且在世界上很多其他地方。

甘地是成功領(lǐng)導(dǎo)者的縮影：他營造了使命感并創(chuàng)造了共同愿景，他挑戰(zhàn)了現(xiàn)有的思維模式，并激勵(lì)向目標(biāo)努力的行為。他的道德取向、目標(biāo)以及行為始終充分保持一致。

甘地可能是近代惟一沒有任何公職且沒有獲得任何正式獎(jiǎng)勵(lì)(不管是在生前還是離世后)的變革領(lǐng)導(dǎo)者。但是他在離世后的60 年間仍鼓舞著世界各地的人們。他還做了有效率的領(lǐng)導(dǎo)者會做的其他事情—在他下定決心要改變印度的現(xiàn)狀的同時(shí)，他感同身受地聆聽人們的心聲。他首先造訪全國各地，了解并傾聽老百姓面臨的問題，進(jìn)而形成了他對印度獨(dú)立的構(gòu)想和實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的大戰(zhàn)略。他沒有把那些工作委派或外包給別人去做。他總是親力親為，來到支持者當(dāng)中，以其卓越的戰(zhàn)略和言行中所體現(xiàn)出的使命感激勵(lì)他們行動。

甘地的事跡有很多面，其中一個(gè)重要方面就是他不屈的意志和性格—百折不撓地堅(jiān)持目標(biāo)并言行一致。他時(shí)時(shí)心系民眾，不斷塑造和改變他們的思想。

當(dāng)我在可口可樂公司的亞特蘭大總部工作的時(shí)候，我有幸見到了拳王阿里(Mohammad Ali)。當(dāng)被問到是什么造就了一個(gè)冠軍時(shí)，他說：“冠軍不是在健身房練成的。冠軍是由他們靈魂深處的渴望、夢想和信念造就的。”

做好自己——每天如是

沉默的大多數(shù)(真正的領(lǐng)袖)每天早上醒來后，就會全身心地投入到工作當(dāng)中。他們不一定是某個(gè)公司或國家的領(lǐng)導(dǎo)者，而是隨處可見的普通人—從賣花人，到老師，再到農(nóng)民，再到你的父母。這些人相信人格的力量，并且表里如一，他們由一套價(jià)值觀所驅(qū)使，這些價(jià)值觀指導(dǎo)他們所有的行為。我們通常不會為他們著書立傳，因?yàn)樗麄冸S處可見。但是如果我們停下來傾聽并觀察，我們會發(fā)現(xiàn)其行為堪稱典范，他們這樣做不是為了追求贊譽(yù)，而是為了踐行正確的理念(絕對意義上而非相對意義上的正確)。

一個(gè)組織的文化和環(huán)境不僅受最高管理層影響，更取決于高級管理層啟發(fā)并激勵(lì)員工做正確的事的能力?？铝炙?Jim Collins)說過，優(yōu)秀和卓越的組織有三條行為準(zhǔn)則：有操守的員工、有操守的想法以及有操守的行為，因此層級制度、官僚主義或者各種管控也就沒有存在的必要。

領(lǐng)導(dǎo)力專家本尼斯(Warren Bennis)說過：“成為領(lǐng)導(dǎo)者也就是成為你自己。它就是如此簡單卻又如此艱難。”所以問題是，我們怎樣才能做到這一點(diǎn)？關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者的認(rèn)知、學(xué)習(xí)和培訓(xùn)又從何而來？

從公司的角度來說，領(lǐng)導(dǎo)力對人的要求是非常高的，而且你通常會成為眾人關(guān)注的焦點(diǎn)。但企業(yè)也會對領(lǐng)袖產(chǎn)生一種期望，這種期望有時(shí)會導(dǎo)致他們做出某些行為，這些行為無論從管理還是道德的角度來看可能都是不可取的。

失敗往往與戰(zhàn)略和執(zhí)行情況關(guān)系不大，更多地和決策者的判斷有關(guān)，因?yàn)樗麄冏龀隽隋e(cuò)誤的選擇，或舍棄艱難的選擇而投機(jī)取巧。

實(shí)現(xiàn)偉大的想法

就我的經(jīng)驗(yàn)看來，當(dāng)人們懷著讓世界變得更美好的強(qiáng)烈愿望時(shí)，平凡的人也可以成為不平凡的領(lǐng)袖。但是他們不僅僅只是懷有偉大的理想，他們還將理想變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)。我節(jié)選了三則故事，它們體現(xiàn)了我之前談到的人性精神和進(jìn)取心，并且凸現(xiàn)了改變規(guī)則的非凡意志與勇氣。每個(gè)故事都包含了深刻的領(lǐng)導(dǎo)力智慧。

第一則故事的主人公叫辛麻嘉（Thimakka），她是一個(gè)沒受過什么教育且貧窮的散工，住在印度南部的一個(gè)村莊。盡管沒接受過正式教育，但辛麻嘉是一個(gè)真正的環(huán)境保護(hù)者。她和她的丈夫在村里培育榕樹的樹苗，并把它們種在路邊。從第一年的10 棵樹開始，辛麻嘉一共沿著4 公里長的高速公路種植了284 棵榕樹。這些樹苗都是在雨季到來前種植的，從而可以得到充足的雨水生根發(fā)芽。

辛麻嘉沒有任何資源，但是她卻足智多謀，并憑借她令人信服的使命感感染了整個(gè)村莊。她以身作則，沒有因貧窮而退縮，沒有讓任何事情阻礙她實(shí)現(xiàn)造福自己村莊的夢想。

阿拉汶眼科醫(yī)院(Aravind Eye Care Hospital)的創(chuàng)立旨在讓印度人盡可能免受失明之苦。當(dāng)它于1976 年在印度南部泰米爾納德邦一個(gè)叫做馬杜賴(Madurai)的小城市成立的時(shí)候，當(dāng)時(shí)并不起眼。但阿拉汶眼科憑借創(chuàng)新，找到了一種可持續(xù)盈利的出色的商業(yè)模式，從而改變了許多盲人的狀況。該醫(yī)院意識到，世界上接近2400 萬盲人之中，有大約三分之一的盲人可以通過醫(yī)療治愈。然而在很多情況下這種醫(yī)療需要施行手術(shù)，但是卻沒有足夠的醫(yī)師來滿足要求！

所以，阿拉汶眼科著手提高單個(gè)醫(yī)師的工作效率——它通過完善流水線式的手術(shù)，將效率提高了十倍。靈感來源于醫(yī)院的一位創(chuàng)始人觀察麥當(dāng)勞的運(yùn)營而獲得的啟發(fā)！值得注意的是，阿拉汶眼科創(chuàng)造了一種商業(yè)模式，有30% 的病人支付費(fèi)用，其余70% 的病人則可以免費(fèi)得到治療。這種模式取得了35% 的經(jīng)營利潤，這些利潤反過來被用于擴(kuò)張。

一個(gè)人的夢想改變了很多人的生活。從創(chuàng)始人(Venkataswamy 醫(yī)生，許多人稱他為“V 醫(yī)生”)在家中設(shè)立的一間僅有11 個(gè)床位的診所開始，阿拉汶眼科現(xiàn)在已經(jīng)變成了一家每年能夠治療240 萬名院外病人，并實(shí)施超過285,000 臺白內(nèi)障手術(shù)的大型醫(yī)院。它從農(nóng)村和偏遠(yuǎn)地區(qū)雇用醫(yī)護(hù)人員并加以培訓(xùn)，賦予他們比在其他組織中更多的責(zé)任。因此起到?jīng)Q定作用的并非教育，而是態(tài)度、培訓(xùn)和對人的信任。

另一則廣為人知、鼓舞人心的領(lǐng)導(dǎo)力故事來自孟加拉：由尤努斯(Muhammed Yunus)創(chuàng)立的格萊珉銀行(Grameen Bank)。他相信走出貧困的方法就是經(jīng)濟(jì)自由，但窮人的技能并未被充分利用。所以，如果能夠?yàn)樗麄兲峁┬庞?，根?jù)其潛力使他們獲得小額貸款和技術(shù)，他們就可以用自己的方式擺脫貧困。格萊珉銀行顛覆銀行業(yè)的常規(guī)做法，將小額貸款發(fā)放給婦女和那些沒有抵押物的窮人，這些貸款最終全部都得到了償還。

格萊珉銀行的成功很大程度上取決于它的特殊結(jié)構(gòu)，在保證正規(guī)性的同時(shí)也采用了參與性和協(xié)作的策略，在現(xiàn)有社區(qū)結(jié)構(gòu)和政府間建立了有效連接。這些是整個(gè)儲蓄交付和信用體系的關(guān)鍵。尤努斯開發(fā)并提供了一種重要的工具——小額信貸，從而打造了一種切實(shí)可行的商業(yè)模式，從根本上解決了貧困的問題。

所有這些故事的共同點(diǎn)是它們都以日常生活中的普通人為主角，這些人對他人的思維、感受以及行為發(fā)揮了重大影響，他們所創(chuàng)造出的東西，對我們具有深遠(yuǎn)的意義。這些領(lǐng)導(dǎo)者并沒有炒作任何故事，但是卻在日常生活中將領(lǐng)導(dǎo)力付諸實(shí)踐。從這種意義上說，他們已經(jīng)證明，領(lǐng)導(dǎo)力更多地取決于我們是什么樣的人而不是我們會做什么樣的事，以及在這個(gè)過程中我們?nèi)绾斡绊懼車娜瞬⑾蛩麄儗W(xué)習(xí)。

第二篇：日常生活中簡單口語

1.I see． 我明白了。2.I quit!我不干了!3.Let go!放手!4.Me too． 我也是。5.My god!天哪!6.No way!不行!7.Come on． 來吧(趕快)8.Hold on． 等一等。9.I agree。我同意。10.Not bad． 還不錯(cuò)。11.Not yet． 還沒。12.See you． 再見。13.Shut up！14.So long． 再見。

15.Why not? 好呀!(為什么不呢?)16.Allow me． 讓我來。17.Be quiet!安靜點(diǎn)!18.Cheer up!振作起來!19.Good job!做得好!20.Have fun!玩得開心!21.How much? 多少錢? 22.I‘m full． 我飽了。23.I‘m home． 我回來了。24.I‘m lost． 我迷路了。25.My treat．26.So do I． 我也一樣。27.This way。這邊請。28.After you． 您先。29.Bless you!祝福你!30.Follow me． 跟我來。31.Forget it!休想!(算了!)32.Good luck!祝好運(yùn)!33.I decline!我拒絕!34.I promise． 我保證。35.Of course!當(dāng)然了!36.Slow down!慢點(diǎn)!37.Take care!保重!38.They hurt．(傷口)疼。

39.Try again． 再試試。40.Watch out!當(dāng)心。

41.What‘s up? 有什么事嗎? 42.Be careful!注意!43.Bottoms up!干杯(見底)!44.Don‘t move!不許動!45.Guess what? 猜猜看? 46.I doubt it 我懷疑。

47.I think so． 我也這么想。48.I‘m single．49.Keep it up!堅(jiān)持下去!50.Let me see．讓我想想。51.Never mind．不要緊。52.No problem!沒問題!53.That‘s all!就這樣!

54.Time is up． 時(shí)間快到了。55.What‘s new? 有什么新鮮事嗎? 56.Count me on 算上我。57.Don‘t worry． 別擔(dān)心。58.Feel better? 好點(diǎn)了嗎? 59.I love you!我愛你!

60.I‘m his fan。我是他的影迷。61.Is it yours? 這是你的嗎? 62.That‘s neat． 這很好。63.Are you sure? 你肯定嗎? 64.Do l have to 非做不可嗎? 65.He is my age． 他和我同歲。66.Here you are． 給你。67.No one knows.沒有人知道。68.Take it easy． 別緊張。69.What a pity!太遺憾了!70.Any thing else? 還要?jiǎng)e的嗎? 71.To be careful!一定要小心!72.Do me a favor? 幫個(gè)忙，好嗎? 73.Help yourself． 別客氣。74.I‘m on a diet．75.Keep in Touch．76.Time is money． 時(shí)間就是金錢。

77.Who‘s calling? 是哪一位? 78.You did right． 你做得對。79.You set me up!你出賣我!80.Can I help you? 我能幫你嗎? 81.Enjoy yourself!祝你玩得開心!82.Excuse me，Sir． 先生，對不起。83.Give me a hand!幫幫我!84.How‘s it going? 怎么樣?

85.I have no idea． 我沒有頭緒。86.I just made it!我做到了!87.I‘ll see to it 我會留意的。88.I‘m in a hurry!我在趕時(shí)間!89.It‘s her field． 這是她的本行。90.It‘s up to you． 由你決定。91.Just wonderful!簡直太棒了!92.What about you? 你呢? 93.You owe me one．你欠我一個(gè)人情。94.You‘re welcome． 不客氣。95.Any day will do． 哪一天都行夕 96.Are you kidding? 你在開玩笑吧!97.Congratulations!祝賀你!98.I can‘t help it.99.I don‘t mean it.我不是故意的。100.I‘ll fix you Up． 我會幫你打點(diǎn)的。101.It sounds great!． 聽起來很不錯(cuò)。102.It‘s a fine day。今天是個(gè)好天。103.So far，So good． 目前還不錯(cuò)。104.What time is it? 幾點(diǎn)了? 105.You can make it!你能做到!106.Control yourself!克制一下!

107.He came by train． 他乘火車來。108.He is ill in bed． 他臥病在床。109.He lacks courage． 他缺乏勇氣。110.How‘s everything? 一切還好吧? 111.I have no choice． 我別無選擇。112.I like ice-cream． 113.I love this game． 我鐘愛這項(xiàng)運(yùn)動。114.I‘ll try my best． 我盡力而為。

115.I‘m On your side．116.Long time no see！117.No pain，no gain． 不勞無獲。118.Well，it depends 噢，這得看情況。119.We‘re all for it． 我們?nèi)纪狻?20.What a good deal!真便宜!121.What should I do? 我該怎么辦？ 122.You asked for it!你自討苦吃!123.You have my word． 我保證。124.Believe it or not!125.Don‘t count on me．別指望我。126.Don‘t fall for it!別上當(dāng)!

127.Don‘t let me down． 別讓我失望。128.Easy come easy go．

來得容易，去得快。

129.I beg your pardon． 請你原諒。130.I beg your pardon?

請您再說一遍(我沒有聽清)。131.I‘ll be back soon． 我馬上回來。132.I‘ll check it out． 我去查查看。133.It’s a long story．134.It’s Sunday today． 今天是星期天。135.Just wait and see!等著瞧!

136.Make up your mind． 做個(gè)決定吧。137.That‘s all I need． 我就要這些。138.The view is great． 景色多么漂亮!139.The wall has ears．140.There comes a bus．141.What day is today? 今天星期幾? 142.What do you think? 你怎么認(rèn)為？ 143.Who told you that? 誰告訴你的? 144.Who‘s kicking off? 現(xiàn)在是誰在開球? 145.Yes，I suppose So．

是的，我也這么認(rèn)為。

146.You can‘t miss it 你一定能找到的。147.Any messages for me? 有我的留言嗎? 148.Don‘t be so modest．149.Don‘t give me that!少來這套!

150.He is a smart boy．151.He is just a child． 他只是個(gè)孩子。152.I can‘t follow you． 我不懂你說的。153.I felt sort of ill.我感覺有點(diǎn)不適。154.I have a good idea!我有一個(gè)好主意。155.It is growing cool．

天氣漸漸涼爽起來。

156.It seems all right． 看來這沒問題。157.It‘s going too far． 太離譜了。158.May I use your pen?

我可以用你的筆嗎?

159.She had a bad cold．160.That‘s a good idea． 這個(gè)主意真不錯(cuò)。161.The answer is zero． 白忙了。162.What does she like? 她喜歡什么? 163.As soon as possible!越快越好!164.He can hardly speak．

他幾乎說不出話來。

165.He always talks big． 他總是吹牛。166.He won an election． 他在選舉中獲勝。167.I am a football fan． 我是個(gè)足球迷。168.If only I could fly．要是我能飛就好了。169.I‘ll be right there． 我馬上就到。170.I‘ll see you at six． 我六點(diǎn)鐘見你。171.IS it true or false? 這是對的還是錯(cuò)的? 172.Just read it for me． 就讀給我聽好了。173.Knowledge is power． 知識就是力量。174.Move out of my way!讓開!175.Time is running out． 沒時(shí)間了。176.We are good friends． 我們是好朋友。177.What‘s your trouble? 你哪兒不舒服? 178.You did fairly well!你干得相當(dāng)不錯(cuò)1 179.Clothes make the man． 人要衣裝。180.Did you miss the bus?

你錯(cuò)過公共汽車了?

第三篇：日常生活中常用口語

老友記中經(jīng)典高頻口語

1、I won’t let her go without a fight!我不會輕易放過她的2、It could happen to anyone./ It happens to anybody./ That happens.誰都可能會遇到這種情況

3、I’m a laundry virgin.（注意virgin的用法，體會老美說話之鮮活）

4、I hear you.我知道你要說什么。/ 我懂你的意思了

5、Nothing to see here!這里沒什么好看的/看什么看！

6、Hello? Were we at the same table? 有沒有搞錯(cuò)？（注意hello的用法，用疑問語氣表示“有沒有搞錯(cuò)？”）

7、You are so sweet/ that’s so sweet.你真好。

8、I think it works for me.（work為口語中極其重要的小詞）

9、Rachel, you are out of my league（等級，范疇）.你跟我不是同一類人

10、You are so cute.你真好/真可愛

11、Given your situation, the options with the greatest chances for

success would be surrogacy.（given表示考慮到的意思；非常簡潔好用）

12、Let’s get the exam rolling.現(xiàn)在開始考試了(get??rolling的用法)

13、Why don’t we give this a try?我們?yōu)楹尾辉囈幌履?/p>

14、Bravo on the hot nanny!為那個(gè)性感的保姆喝彩！/贊一下那個(gè)性感的保姆！（重點(diǎn)是brave on sth/sb這個(gè)句型，表示為??喝彩/贊嘆的意思）

15、My way or the highway.不聽我的就滾蛋?。ê芷恋牧?xí)語，壓后韻）

16、I planed to go there but something just came up.我本想去那的，但突然有點(diǎn)事情（注意something just came up這個(gè)搭配）

17、That’s not the point.這不是關(guān)鍵/問題所在18、(If)he shows up, we stick with him.他一出現(xiàn)，我們就跟著他走（著重比較書面英語和標(biāo)準(zhǔn)的口語，表?xiàng)l件的if可以省略）

19、My life flashes before my eyes.我的過往在我眼前浮現(xiàn)。

20、I have no idea what you have said不知道你在說什么（I don’t have the slightest idea??）“我不知道”不要總說I don’t know，太土了，可以說I have no idea或者I don’t have a clue??

21、Just follow my lead.聽我指揮好了。

22、Good for you！你真不錯(cuò)/好?。ɡ嫌延浿袠O其常見的贊揚(yáng)、表揚(yáng)句型）

23、Let me put it this way, we’re having sex whether you’re here or not.（主要是前半句中put的用法，這里put等于say；極其標(biāo)準(zhǔn)的口語說法）

26、Rachel, Can you pass me the TV guide? 能把電視報(bào)遞給我嗎?(非常實(shí)用的口語句型，叫別人遞東西可以引用)

27、Not that it’s your business, but we did go out.（倒不是??不過??典型的繞彎子式美國思維模式）

28、We have to cut our trip short!我們不得不中斷旅行.（cut sth short打斷話語；中斷某事；）

29、This party stinks/ sucks!（sth sucks意思是什么事情很糟糕）

30、You do the math.你自己來算一下

31、I’m with you 我同意你的觀點(diǎn)

32、I was/will be there for you.我支持（過）你?。ㄟ€記得老友記主題曲最后一句嗎）

33、I’m all yours！我全聽你的34、I’ll take care of it.我會搞定的35、I would like to propose a toast.（英美電影宴會婚禮場景經(jīng)典句型；提議為什么事情舉杯祝福時(shí)用：）

36、Lucky me!我真走運(yùn)/幸運(yùn)?。ㄖZ丁山里面出現(xiàn)）

37、Storage rooms give me creeps.儲藏室讓我全身冒雞皮疙瘩。

38、What is with that guy? 那個(gè)家伙到底怎么了？

41、Too bad we must return them.很不幸，我們必須退還它們。（too bad開頭來描述一件糟糕的事情）

42、Take my word for it.相信我43、Here’s to a lousy Christmas!（here’s to??為??而干杯）

44、I made a fool of myself.45、To hell with that bitch!讓那婊子見鬼去吧?。ㄖ淞R別人的時(shí)候，to hell with）

46、The worst part is??最糟糕的是

47、I think I should give it a shot/go!我覺得應(yīng)該嘗試一下！

48、Now you tell me she’s not a knock-out!你該不會說她不是個(gè)美人兒吧！

49、Be good!/be a man/be cool!要聽話/像個(gè)男人的樣子/冷靜點(diǎn)

50、Nice save!好撲救！/打圓場避免失態(tài)（來源于足球）

51、Man, you scared the shoot/crap out of me!你把我嚇壞了！Beat the crap out of sb（crap等于shoot，不過要稍微文雅一些；）

52、You did it!你做到了?。ɑ蛘哌€可以說I made it!口語中要注意make, do等小詞的運(yùn)用）

53、Let’s make a deal!我們做筆交易吧。

54、That was close!/close one 好險(xiǎn)

55、What if I had the guts to quit my job.（have the guts有種，有勇氣）

56、How did it go with Ceria?和Ceria怎么樣了？

57、How’s it going?/ how are you doing?你好

58、It’s not like(I did this on purpose).并不是??（又是典型的繞彎子式美國思維了！這句話還可以換成Not that I did this on purpose）

59、How come you are working here? 你怎么在這里工作？(how come=why)

60、I’ll fix it!我去搞定！

61、Hats off to phoebe.I’d say that you’re a very good competitor.(hats off to向誰脫帽致敬)

62、How long has it been since（you had sex with your gf）? 有多久沒做??

63、Forget it!/skip it!/I don’t wanna talk about this any more.別提了

64、I mean it!我是認(rèn)真的！

65、I’m totally over her!我早就忘了她了！

66、I’m gonna pay for it tonight.今晚我要付出代價(jià)。

67、Where were we?剛才我們談/做到哪里了？

68、Leave me alone!別管我/別惹我69、You have to pick your moments/timing.你說話得選時(shí)機(jī)。

70、You started it！你先挑釁的（選自 The Incredibles）

71、Will he know what this is in reference to?他知道是誰打來的嗎？

72、Make it three/two.再來一杯/份（和老外一起到酒吧，餐廳點(diǎn)同樣?xùn)|西時(shí)的經(jīng)典用語，言簡意賅）

73、That makes two of us.所見略同

74、Two coffee to go.兩杯咖啡打包。

75、I was trying to reach you all night.我找了你一晚上。

76、I was wondering/thinking if after work we could grab a cup of coffee？我在想??

77、You bet!當(dāng)然

78、I’ve been through this!我有經(jīng)驗(yàn)/我也經(jīng)歷過

81、What do you say I buy you a cup of coffee/we go take a walk? 我請你喝杯咖啡怎么樣？（what do you say加從句,可用與征求別人意見）

82、Hold it!打?。?/p>

83、Up yours!去你的84、I don’t have a clue!我不知道

85、Come on, cut it out!別鬧了~

86、You are nothing like us.你一點(diǎn)都不象我們。It’s nothing like

Hobbit/You guys, this cat is nothing like my grandma’s cat.（nothing like sth表示一點(diǎn)都不像）

87、If you want kids, then kids it is!如果你想要孩子，那就要吧 Art it is/ two it is！/ a hundred it is（名詞加it is 表示一種不耐煩語氣）

88、Mind if I see some identification? 介意我看看證件嗎? Mind if I come downstairs with you?

89、It’s between Ross and me.是我和ross之間的事情

90、I''ll give you a call if anything comes up.91、I don''t give a/an damn / f*k / shoot / ass...表示不在乎.95、Do not rush/push me.別催我96、Call it even.扯平了

97、Not that I know of.據(jù)我所知沒有

98、Part of me thinks the kid’s right.一方面我覺得這孩子沒錯(cuò)but another part of me thinks??（選自拯救大兵瑞恩）

99、You fall for it every time.你每次都要上當(dāng)

100、Thanks, man!I’m not really into sports.!/ I’m really not into guys.我不太喜歡體育

第四篇：領(lǐng)導(dǎo)力課程感悟

課程感悟領(lǐng)導(dǎo)力中的“平衡”藝術(shù)

管理大師德魯克在《卓越的領(lǐng)導(dǎo)力》這本書中提出：管理不是一門學(xué)科，而是一項(xiàng)綜合了各個(gè)領(lǐng)域、涉及到了多個(gè)層次方面的藝術(shù)。稻盛和夫也曾說過：最高層次的領(lǐng)導(dǎo)，最后不是簡單的領(lǐng)導(dǎo)力的修養(yǎng)了，而是不斷的涉獵各個(gè)方面，不斷的去提高自身的修養(yǎng)（原話我已經(jīng)記不清了，只記得是這個(gè)意思）。

對于兩位大師的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我不禁有些疑惑：如果按照兩位大師所說，那么領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的精髓在哪呢？這個(gè)問題在我實(shí)習(xí)過程中一直糾纏著我。直到有一天，我一邊工作，一邊拜讀了卡莉·菲奧莉娜的自傳《勇敢抉擇》，我感覺我找到了答案。這個(gè)答案，用她的一句話說就是：“我最相信平衡。平衡時(shí)一種藝術(shù)，老的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)已經(jīng)不起作用了。”

說起卡莉·菲奧莉娜，她是我比較喜歡的一位女性。雖然不是科班出身（她畢業(yè)于馬里蘭大學(xué)、麻省理工大學(xué)、斯坦福大學(xué)，原來是修讀中世紀(jì)歷史和哲學(xué)），但是后來卻出任惠普公司首席執(zhí)行官（雖然06年被迫辭職）。在我讀到她所說的那段話的時(shí)候，我認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)，其實(shí)就是一門平衡的藝術(shù)。

從宏觀上看，企業(yè)其實(shí)是投資者—客戶—員工利益的結(jié)合體，而領(lǐng)導(dǎo)，即是平衡這三者之間關(guān)系“老好人”，領(lǐng)導(dǎo)的作用，就是平衡好這三者的利益關(guān)系、主次關(guān)系等等。這不禁引發(fā)了我更多的關(guān)于“平衡”的思考。結(jié)合我的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我收獲了很多思考結(jié)果。

首先，平衡是什么？廣義地說，平衡在不同的領(lǐng)域有著不同的涵義：對于世界，平衡即是和平；對于國家，平衡即是穩(wěn)定；對于家庭，平衡即是和睦；對于個(gè)人，平衡即是健康。對于企業(yè)來說平衡是什么呢？個(gè)人認(rèn)為，對于企業(yè)，平衡就是一個(gè)良心的循環(huán)和發(fā)展。

為什么這么說呢？這得從平衡在企業(yè)中的幾個(gè)特點(diǎn)說起。

在實(shí)習(xí)的單位，我負(fù)責(zé)是招聘方面的工作。由于企業(yè)所處行業(yè)的原因，每天我都會面對大量的人員入職及離職。我觀察到，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)的磨合期過了之后，這個(gè)團(tuán)隊(duì)會進(jìn)入一種高效的運(yùn)狀態(tài)，我們可以把這種狀態(tài)視為一種平衡。之后，若有人員進(jìn)出，則這個(gè)狀態(tài)就會被打破，于是，整個(gè)團(tuán)隊(duì)會再次進(jìn)入一個(gè)新的磨合期。這種情況在公司是普遍存在的。我們且不先去評價(jià)這個(gè)過程的優(yōu)劣，但從這個(gè)“磨合期—平衡狀態(tài)—人員進(jìn)出—新的磨合期”這個(gè)過程來講，我發(fā)現(xiàn)了平衡的第一個(gè)特點(diǎn)——平衡是動態(tài)的。靜止的平衡只是存在某一小段時(shí)間，相對于企業(yè)漫長的壽命來講，這個(gè)時(shí)間段不值一提。當(dāng)然，我這樣總結(jié)并非只是針對我所在的企業(yè)，這種情況是普遍存在的。

團(tuán)隊(duì)中，各個(gè)成員相互磨合形成一個(gè)平衡；企業(yè)里，各個(gè)團(tuán)隊(duì)之間相互磨合達(dá)到某種平衡。但是這種平衡無法去用具體的量衡量，這就是平衡的第二個(gè)特點(diǎn)——平衡是模糊的。不僅平衡時(shí)各種力的大小、方向等無法測量，力的作用方和反作用方同樣無法去衡量。簡單來講，企業(yè)達(dá)到某種平衡，是各個(gè)團(tuán)隊(duì)，多種因素共同合作產(chǎn)生的結(jié)果。舉一個(gè)很簡單的例子，臨近年關(guān)，公司會組織年會。而年會的組織方雖然是行政部，但是，在節(jié)目的篩選，就得靠市場部、銷售部等各個(gè)部門的報(bào)名；年會的資料準(zhǔn)備需要和采購部溝通；年會的費(fèi)用需要和財(cái)務(wù)部、資金管理部溝通等等。我們將“年會”視為一個(gè)平衡，那么，達(dá)到這個(gè)平衡，就是各個(gè)部門相互配合的結(jié)果。而這個(gè)過程當(dāng)中，誰出了力，出了多少力，造成了什么結(jié)果，都是無法用具體的量取衡量的。

我在高中的時(shí)候，理科很好，我認(rèn)為物理中有一句話可以引申到對平衡的描述中：靜止是相對的。同樣，平衡也是相對的。絕對的平衡是不存在的。而這一點(diǎn)，在我實(shí)習(xí)的過程中，也深有感觸。

平衡的最后一個(gè)特點(diǎn)，我還是想借用物理學(xué)當(dāng)中的一句話——從某種意義上，社會就是一個(gè)由許多人組成的、不停進(jìn)行下去的大碰撞——所有的反應(yīng)都會往熵增大的方向發(fā)展。在物理上，熵值越大，物質(zhì)越穩(wěn)定。從某種意義上說，企業(yè)也是如此。平衡事實(shí)上是一種相對穩(wěn)定的狀態(tài)，而企業(yè)會向著這個(gè)狀態(tài)不停的發(fā)展下去。雖然有句古話叫鐵打的營盤流水的兵，而且作為一名招聘專員，我也知道適量的人員流動對于企業(yè)來說是十分有利的，但是若是員工對企業(yè)足夠忠誠，那么企業(yè)只會發(fā)生內(nèi)部的崗位調(diào)動，和對外的人員入職，而不會出現(xiàn)人員流失。

關(guān)于平衡，我講到了很多，這和本文所提到的領(lǐng)導(dǎo)力有什么關(guān)系呢？領(lǐng)導(dǎo)其實(shí)就做兩件事：一是建立和維護(hù)平衡，二是引導(dǎo)平衡向著前進(jìn)的方向發(fā)展。所以，從這個(gè)角度，我認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)，其精髓就是平衡的藝術(shù)。那么如何進(jìn)行平衡管理呢？

《禮記·大學(xué)》中提到：修身，齊家，治國，平天下。這句話應(yīng)用在現(xiàn)代社會，雖然不至于達(dá)到平天下的高度，但是也說明了一個(gè)最基本的道理：領(lǐng)導(dǎo)力的提升，從自我平衡管理開始。

為什么我會得出這樣結(jié)論呢？首先，人本身就是一個(gè)矛盾的具體化。從人性的角度看，一方面，人有天生的惰性，這是由自然決定的——熵值越大越穩(wěn)定；另一方面，人又需要不斷的去為生存掙扎奮斗——求生是人的本能。從這個(gè)角度講，人是矛盾的，而兩種極端情況都不允許在人的身上體現(xiàn)——人不可能不工作，也不可能不停的工作。所以，自古就有“勞逸結(jié)合”這個(gè)詞語存在——而這就是一種平衡的狀態(tài)。尋求休息與勞碌的平衡點(diǎn)，是人能夠長期發(fā)展的一個(gè)前提，也是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行平衡領(lǐng)導(dǎo)的開始。

其次，人是處在一個(gè)充滿矛盾和爭斗的大環(huán)境里的。幾個(gè)人組成了家庭，幾十個(gè)到幾萬個(gè)人組成了企業(yè)，幾百萬到幾億個(gè)人組成了國家；人與人之間、企業(yè)與企業(yè)之間、國家與國家之間，都存在無數(shù)的利益糾紛和矛盾。王家衛(wèi)說：有人的地方就有江湖。同樣，有人的地方就會存在矛盾。人處在這個(gè)大環(huán)境當(dāng)中，不可能獨(dú)善其身，而矛盾本身不可能全部被消滅，所以，尋求“解決”矛盾的最合理的辦法，是尋求達(dá)到各個(gè)矛盾之間平衡，換一種說法，叫“共贏”。這個(gè)理論現(xiàn)在已經(jīng)被廣泛應(yīng)用人類社會的各個(gè)方面。而作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，身處在這個(gè)波折動蕩的大環(huán)境，如何尋求本身所代表的利益單位和周圍利益單位的平衡，是必須要考慮的問題。

最后，還是按照我在前文中提到的“熵”理論，熵值越大越穩(wěn)定——而自然往往是向著熵增大的方向發(fā)展的。舉個(gè)最簡單的例子，大魚吃小魚，小魚吃蝦米。在這個(gè)關(guān)系的制約下，其中任何一個(gè)物種的數(shù)量都不可能超過某個(gè)限度——不管是上限還是下限，一旦超過了或低于了某個(gè)數(shù)量限制，那么會造成整個(gè)系統(tǒng)的滅亡。這也是為什么政府、科學(xué)家呼吁維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡。再舉個(gè)比較明顯的例子，氫氣在空氣中的含量極少，它一般會與氧氣進(jìn)行反映，生成水這種比氫氣和氧氣要穩(wěn)定的多的物質(zhì)。這個(gè)過程，能量以光、熱的形式散發(fā)了出去。而要想將水重新變成氫氣和氧氣，則需要進(jìn)行電解。自然系統(tǒng)也好，人文系統(tǒng)也罷，都逃不開這個(gè)天地間至高的鐵律。回到我剛才所說的，即便沒有人站出來進(jìn)行組織，社會也將往這樣一個(gè)更加穩(wěn)定的方向發(fā)展。而如果想在這個(gè)過程中尋求利益的最大化，為平衡的建立添磚加瓦推波助瀾是很有必要的。

所以說，在天性的驅(qū)使下，在環(huán)境的逼迫下，在自然的推動下，進(jìn)行自我管理，尋求自身、自身與社會、自身與自然的平衡，是提升領(lǐng)導(dǎo)力的一種必然的方式。當(dāng)然，這個(gè)過程中，“尋求平衡”是方法，提升領(lǐng)導(dǎo)力才是目的。

回到我之前所說，“自我管理”，都需要管理哪些內(nèi)容？怎樣去管理？衡量是否達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)是什么？這幾個(gè)問題顯然超出了本文的討論范圍，因此在這里不多做深入的探索，只做簡單的介紹。不過，正如我之前提到的，人是處在一個(gè)復(fù)雜的環(huán)境中的，其中包括人的人生、財(cái)富、事業(yè)等等。而領(lǐng)導(dǎo)者首先作為個(gè)體，其個(gè)體的平衡是平衡領(lǐng)導(dǎo)的開始。能在個(gè)體的人生、財(cái)富、事業(yè)等方面取得平衡，才是一個(gè)成功領(lǐng)導(dǎo)者的先決條件。為什么這么說呢？領(lǐng)導(dǎo)者對組織的平衡領(lǐng)導(dǎo)得以成功的一個(gè)個(gè)體前提，就是領(lǐng)導(dǎo)者自身的生存狀態(tài)和心理狀態(tài)能夠保持平衡。否則，領(lǐng)導(dǎo)者自身將成為影響甚至破壞組織平衡的一個(gè)動蕩因素，甚至可能是決定因素。也就是說，領(lǐng)導(dǎo)者必須先致力于個(gè)體整合，以達(dá)到自我平衡境界。

我們再回頭來看剛才提出的這幾個(gè)問題：作為個(gè)體，所牽扯到的，不外乎內(nèi)、外兩方面。內(nèi)，包括健康、家庭、事業(yè)；外，則是指人際關(guān)系。而這所有的幾個(gè)方面中，健康，我將其列在首要位置。一切的財(cái)富、一切的成就，都來源于最健康的身心。健康才是最大的財(cái)富。04年巴解組織的首腦阿拉法特的身體狀況總是能夠成為半島、BBC、CNN的頭條新聞，也正是人們關(guān)注著這個(gè)巴勒斯坦人民的領(lǐng)導(dǎo)者到底還有沒有能力在以色列的猛烈攻勢下平穩(wěn)地掌控這個(gè)多災(zāi)多難的國度。中體奧林匹克花園管理有限公司總裁郭梓文的事業(yè)呈現(xiàn)跳躍式發(fā)展，迅速從番禺名人躍升入《福布斯中國100富人榜》，其中重要因素除了善于學(xué)習(xí)、理念超前外，另一個(gè)重要因素就是健康的身體。當(dāng)然，如何做到建健康，怎樣保持健康，怎樣才算健康，這幾個(gè)問題在其他的地方大家會找到專業(yè)的答案，我不做過多的描述。

在人生的天平上，事業(yè)和家庭總是天平兩頭最重的砝碼，家庭的不幸很可能拖住事業(yè)的后腿；而事業(yè)的失利，也會對家庭的幸福投下陰影。經(jīng)營事業(yè)需要足夠的自信和巨大的勇氣，經(jīng)營家庭也需要溫柔的愛心和認(rèn)真的付出，平衡這二者是一門藝術(shù)。

家庭的重要性無可厚非。一個(gè)幸福的成功者背后一定有一個(gè)支持者，組織或組織成員也期待著領(lǐng)導(dǎo)者有一個(gè)相得益彰的家庭生活：在每一次美國總統(tǒng)大選的時(shí)候，除了候選人必須向公眾展現(xiàn)自己在政治、經(jīng)濟(jì)、外交、文化乃至哲學(xué)等方面的各種見解之外，候選人的妻子也必須頻繁在公眾之前露面，已取得公眾對領(lǐng)導(dǎo)者具有相得益彰的家庭生活的信賴，相信領(lǐng)導(dǎo)者能夠免卻后顧之憂，領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)國家繼續(xù)發(fā)展。克林頓在大選中的一句話“選擇了我，你們就等于有了兩個(gè)總統(tǒng)”，對其取得當(dāng)年大選勝利大有助益。

同樣，事業(yè)更需要我們耐心栽培。對工作的目標(biāo)執(zhí)著，從工作中得到樂趣，讓外現(xiàn)為工作的“他者”與外現(xiàn)為興趣的“我者”之間形成一種水乳交融的關(guān)系，這是被社會公認(rèn)為成功人士所共有的特征。畢加索曾說過：“我工作時(shí)，覺得舒服自在；無所事事或談天說地，令我困倦?！被蛟S我們都不像畢加索，但是我們?nèi)钥梢员M力找出能令我們興奮的事來，把許多游戲時(shí)的方式帶到工作中。馬克·吐溫說過：“成功的秘訣是把工作視為休閑?！边@似乎就是所有成功者的工作態(tài)度。人的一生中，可以沒有很大的名望，也可以沒有很多的財(cái)富，但不可以沒有工作的樂趣，對于領(lǐng)導(dǎo)者來講更是如此。

說完了“內(nèi)因”，我們再來看看“外因”——人際關(guān)系。

在經(jīng)典名著《三國演義》第四十二回記載著這樣一個(gè)故事：長坂坡一戰(zhàn)，劉備被曹操打的丟盔棄甲、倉皇逃命，連愛子阿斗也陷落敵陣。他的大將趙子龍七進(jìn)七出曹軍大營，冒死救出阿斗來到劉備面。當(dāng)他把阿斗交給劉備時(shí)，劉備卻將孩子往地上一摔：“為汝這孺子，幾損我一員大將。” 在現(xiàn)在看來，劉備這一番話固然有演戲的成分（侯寶林大師在《歪批三國》中曾笑稱，劉備胳膊長，這“摔”實(shí)際上是“放”），但效果顯然好的不得了：趙子龍感到自己在劉備心中的位置比阿斗還重要，從而激發(fā)了為劉備打天下的熱情。

在這里我們顯然不是為了批判劉備。他不及“周公吐哺，天下歸心” 的曹操，更比不上“生子當(dāng)如孫仲謀”的孫權(quán)，然而他確能網(wǎng)羅一大批能人志士為其打天下，作為一個(gè)只會哭的君主，他的人際關(guān)系是無與倫比的。似剛才說到的“假摔”，劉備不但善于抓住任何一個(gè)機(jī)會“感情投資”,而且方法獨(dú)到，確實(shí)值得我們每一個(gè)人借鑒。

平衡的人際關(guān)系是領(lǐng)導(dǎo)者事業(yè)成功的基礎(chǔ)。一個(gè)人的要素很多，但交際是重要的前提條件。正如卡耐基的成功公式“成功=85%交際能力+15%專業(yè)能力”，人氣是事業(yè)的保證，有人則有事業(yè)；沒有人脈則一切都完了。也就是說成功意味著別人的參與，如果你把事業(yè)看成自己的，則你的事業(yè)將不會有發(fā)展。

在美國新澤西的默里·希爾德，坐落著世界上最頂尖的實(shí)驗(yàn)室——貝爾實(shí)驗(yàn)室。貝爾實(shí)驗(yàn)室的研究人員大都是畢業(yè)于名校，擁有很高的智商。但是，在他們工作幾年后，彼此卻都拉開了距離，有的人十分成功，而有的人卻表現(xiàn)平平。是什么因素使得這種差距產(chǎn)生，研究人員發(fā)現(xiàn)，那些事業(yè)成功的人，都有一個(gè)特點(diǎn)，即他們都有良好的人際關(guān)系。

當(dāng)然，良好的人際關(guān)系不是一朝一夕能夠建立起來的，而是需要感情的長期積累。這種現(xiàn)象也可以被比喻為“感情賬戶”。感情賬戶首先應(yīng)該存入的是信賴；一些看似無關(guān)緊要的小節(jié)，其實(shí)最能消耗感情賬戶的存款；維系人與人之間的情誼，最重要的不是技巧，而是誠信，誠懇正直可以贏得他人的信任，是一項(xiàng)重要存款。似前文提到的劉備假摔事件，這就是一項(xiàng)重要的感情投資。（在這里我也想說一句，正是因?yàn)橛辛诉@種類似于投入產(chǎn)出式的“感情賬戶”的存在，使現(xiàn)在的友情越來越不純粹。真正的朋友都是無用的。）

（關(guān)于更多的如何建立良好的人際關(guān)系等問題，這里也不做專業(yè)的描述。我只是將其成果拿來，作為論據(jù)論證我的觀點(diǎn)。若是想要了解這方面的內(nèi)容，通過其他的渠道可以找到更專業(yè)的回答。）

自我管理給了領(lǐng)導(dǎo)力的提升一個(gè)良好的開端，繼續(xù)提升領(lǐng)導(dǎo)力的方法，結(jié)合我在實(shí)習(xí)過程中的體會和感悟，我將其定位在“溝通”。即是說：領(lǐng)導(dǎo)力的提升，關(guān)鍵在溝通。

美國著名未來學(xué)家約翰·奈斯比特曾經(jīng)說過：“未來競爭是管理的競爭，競爭的焦點(diǎn)在于每個(gè)社會組織內(nèi)部成員之間及其外部組織的有效溝通上?！惫鹕虒W(xué)院教授查爾斯·E·貝克也曾提到：“要解決團(tuán)隊(duì)溝通的障礙，不僅要提升個(gè)人溝通技巧，更重要的是改善團(tuán)隊(duì)的溝通機(jī)制和文化?！?的確，對于一個(gè)企業(yè)而言，合作和協(xié)調(diào)是必不可少的，而這種合作和協(xié)調(diào)都是建立在成員之間的相互了解、信任和支持的基礎(chǔ)上的，這種了解、信任和支持的程度歸根結(jié)底又依賴于成員之間的溝通情況，因此，溝通時(shí)影響群體潛力發(fā)揮的最基本因素。要做卓越的領(lǐng)導(dǎo)者，必須善于溝通。所謂善于溝通，必須是條有來有往的雙向通道，才能收效。

而關(guān)于溝通，我認(rèn)為：溝通的前提是建立溝通同步，而親和感是建立溝通同步的基礎(chǔ)。作為社會中的人，我們傾向于將自己歸入某個(gè)群體，以此來獲得歸屬感。親和感的建立就是基于這個(gè)基礎(chǔ)，也即是通過一切可能的信息，讓對方感覺到我們很相像，我們是同一類人。這點(diǎn)，在我實(shí)習(xí)單位的銷售人員身上體現(xiàn)的尤為明顯。他們總是通過不經(jīng)意的幾個(gè)問題或幾個(gè)舉動，迅速拉近與客戶的距離，然后建立良好的溝通通道，以此來取得對方的信任，最終達(dá)成交易。

那么溝通同步是指什么呢？溝通同步，就是在溝通模式中，溝通雙方的狀態(tài)是在同一狀態(tài)，雙方的關(guān)注區(qū)域處于相同區(qū)域。這個(gè)問題已經(jīng)涉及專業(yè)的領(lǐng)域，故不做深入探討。在這里，我特別要強(qiáng)調(diào)的是跨部門溝通。

通過查閱資料，我發(fā)現(xiàn)：跨部門溝通有五項(xiàng)基本作業(yè)。第一、要制定目標(biāo)。每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者首先要制定目標(biāo)：他決定目標(biāo)應(yīng)該是什么，為了實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)應(yīng)該做些什么，這些目標(biāo)在每一領(lǐng)域中的具體目標(biāo)是什么。他把這些目標(biāo)告訴那些同目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有關(guān)的人員，以便目標(biāo)得以有效地實(shí)現(xiàn)。制定目標(biāo)是進(jìn)行平衡：在組織成果同一個(gè)人信奉的原則的實(shí)現(xiàn)之間進(jìn)行平衡，在組織的當(dāng)前需要同未來需要之間進(jìn)行平衡，在所要達(dá)到的目標(biāo)同現(xiàn)有條件之間進(jìn)行平衡。第二、從事組織工作。一定意義上說，領(lǐng)導(dǎo)者所從事的就是組織工作。他分析所需的各項(xiàng)活動、決策和關(guān)系，他對工作進(jìn)行分類，把工作劃分成各項(xiàng)可以管理的活動，又進(jìn)一步把這些活動劃分成各項(xiàng)可以管理的作業(yè)。他把這些單位和作業(yè)組合成為一個(gè)組織結(jié)構(gòu)。第三、從事激勵(lì)和信息交流工作。人們工作是出于不同的原因，有人為了金錢，有人為了社會地位，有人為了得到別人的欣賞，也有人是為了在工作中獲得滿足感和自我發(fā)展。作為領(lǐng)導(dǎo)者，一定要明晰這些人的需求以及不斷變化，確保員工盡可能最有效地工作。簡而言之，激勵(lì)就是鼓舞和指導(dǎo)員工取得好績效。組織要培訓(xùn)員工，為他們提供有挑戰(zhàn)性和有趣味的工作，激勵(lì)他們在工作中追求優(yōu)異。更為重要的是，身為領(lǐng)導(dǎo)者，一定要相信員工并公平地對待他們。第四、建立績效衡量標(biāo)準(zhǔn)。組織要建立衡量標(biāo)準(zhǔn)。而衡量標(biāo)準(zhǔn)對于整個(gè)組織的績效和個(gè)人績效至關(guān)重要。管理者對成就進(jìn)行分析、評價(jià)和解釋。他把這些衡量的意義和結(jié)果通報(bào)給他的下級、上級和同級。衡量首先要求的是分析能力，但也要求把衡量用來促使實(shí)現(xiàn)自我控制，而不是用作控制他人的工具。第五，培養(yǎng)他人（包括自己）。領(lǐng)導(dǎo)者最重要的工作就是培養(yǎng)人。這種培養(yǎng)的方向決定著人——既作為人，又作為一種資源——能否變得更富活力，或最終完全失去活力。領(lǐng)導(dǎo)者是否按正確的方向來培養(yǎng)其下屬，是否幫助他們成長并成為更高大和更豐富的人，將直接決定著他本人是否得到發(fā)展，是成長還是萎縮，是更豐富還是更貧乏，是進(jìn)步還是退步。

退回一步，人作為一個(gè)系統(tǒng)人的能量的大小，跟他與外界的交換成正比，即他與外界的交換越多，他的能量就越大。因此，在團(tuán)隊(duì)組織中間，溝通十分重要。

再退回一步，我們?nèi)タ纯礈贤ǖ谋举|(zhì)。溝通的過程，實(shí)際上就是一個(gè)不同的與人進(jìn)行思想、利益交換，以此來使雙方的做法、觀點(diǎn)等處在一個(gè)相對和諧的狀態(tài)——平衡狀態(tài)。這也就是為什么我用比較長的篇幅介紹溝通，而不介紹平衡的原因。因?yàn)闇贤ǖ谋举|(zhì)，同時(shí)也是溝通的最終目的，就是達(dá)到某種平衡。

退回到原點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)在于平衡，那么，領(lǐng)導(dǎo)者如何進(jìn)行平衡管理？ 首先要說的就是事情的輕重緩急的平衡處理。按照時(shí)間管理的法則，事情按緊急程度和重要程度分為ABCD四類，合理分配對待每種事件的時(shí)間，有助于提高效率，歸根到底，還是平衡。在這里，我想分享這樣一個(gè)故事：

查爾斯·史瓦在擔(dān)任伯利恒鋼鐵公司總裁期間，曾經(jīng)向管理顧問埃菲· 利提出這樣一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的問題：“請你告訴我，如何才能夠在工作時(shí)間內(nèi)做好更多的事情，我將支付給你任何合理的顧問費(fèi)。”

埃菲· 利的建議是將每天必須做的最重要的工作任務(wù)寫下來，并且按照重要性予以排列，從走進(jìn)辦公室開始首先去做你認(rèn)為最重要的工作，直到完成。即使任何一項(xiàng)工作花費(fèi)了一整天的時(shí)間也不用擔(dān)心，只要手中的工作是最重要的，就堅(jiān)持去做。因?yàn)橛眠@種程序都無法完成重要的工作，其他方法也不可能完成。將上述的一切變成你的習(xí)慣，并介紹給你的下屬。

幾個(gè)星期后，史瓦寄給了埃菲· 利一張支票，面值25000美元。并且還告訴他自己已經(jīng)從中上了十分珍貴的一課。

為什么要付出這么多的代價(jià)來換埃菲·利的一個(gè)建議呢？史瓦回答：“這個(gè)建議并不簡單。正是由于埃菲· 利的指點(diǎn)，我和我的下屬才養(yǎng)成了先做重要事情的習(xí)慣?！?/p>

據(jù)說就是因?yàn)榘７啤だ哪菐拙潴鹧?，使這個(gè)當(dāng)年不為人知的小鋼鐵廠一躍成為當(dāng)時(shí)世界上最大的獨(dú)立鋼鐵廠。

錯(cuò)綜復(fù)雜的事件，領(lǐng)導(dǎo)者時(shí)有面對。問題的關(guān)鍵在于如何把握各種事件的輕重緩急實(shí)現(xiàn)平衡處理。同理，在進(jìn)行平衡管理的時(shí)候，我曾就“平衡管理”與實(shí)習(xí)公司大領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了一次溝通。在談話結(jié)束之后，我頗有收獲。

他向我講解了一些平衡管理的技巧。

一、用精神平衡物質(zhì)。我實(shí)習(xí)的單位薪資水平差距巨大，人員流動極高，但在人來人往的同時(shí)，也有一部分員工，守著微薄的收入，卻做著不菲的貢獻(xiàn)，對于他們而言，錢已經(jīng)是次要的，能在這里工作才是主要的。究其原因，我發(fā)現(xiàn)在她們物質(zhì)相對貧乏的同時(shí)，他們收獲了無比的精神財(cái)富，比如快樂，比如充實(shí)。這不是她們的本意，卻是公司的操作。

二、用小舍平衡大得。舍、得，這是很多人都看不透的兩個(gè)字。這兩個(gè)字說起來，頗有種失之東隅收之桑榆的感覺。用一個(gè)很形象的比喻，拳手收回來是為了更快的打出去。今年實(shí)習(xí)單位的效益下滑，但是公司仍然頂著人員和財(cái)務(wù)的壓力，不斷地?cái)U(kuò)張店鋪的規(guī)模、數(shù)量。開始的時(shí)候我有些不理解，后來領(lǐng)導(dǎo)只用“市場”兩個(gè)字，就將我的疑惑一掃而光。

三、用情商平衡智商。說到這一點(diǎn)的時(shí)候，他也用了劉備的例子。劉備的智商顯然不及曹、孫，但是他的情商卻是幾個(gè)君主中最高的。三顧茅廬也好、假摔也罷，無不是他的高情商在幫助他籠絡(luò)人心，為己所用。（當(dāng)然，他的繼承者就沒那么幸運(yùn)了——不僅沒有繼承他的高情商，還繼承了他的低智商）

三、用分權(quán)相互制衡。這里，領(lǐng)導(dǎo)特別強(qiáng)調(diào)了“三分平衡法”，類似于美國“三權(quán)分立”制度。事物雖然一分為二，但不要忽視中間力量；如果真理只掌握在少數(shù)人手里，將事物一分為三，爭取中間力量，以少數(shù)平衡多數(shù)?！叭制胶夥ǖ年P(guān)鍵是掌握于主動權(quán)”，他特別強(qiáng)調(diào)。

四、兩手制人、循序漸進(jìn)。所謂帝王之道，恩威并施。說白了，就是打一棒子給一個(gè)棗。在這里，還存在一個(gè)棒子和棗子哪個(gè)先給的問題。領(lǐng)導(dǎo)說，對于正面激勵(lì)的員工，先給棗子，再打棒子；對于負(fù)面懲罰的員工，先打棒子再給棗子，這樣的效果最好。當(dāng)然，這個(gè)過程曠日持久，不可能一蹴而就。

最后，他強(qiáng)調(diào)的是“平衡并不是一門科學(xué)，而是一門藝術(shù)，它需要的是一種微妙的領(lǐng)悟和一種基于心靈的感應(yīng)才能運(yùn)用自如，而不是用一堆復(fù)雜的模型公式進(jìn)行計(jì)算就能夠得出某個(gè)確定結(jié)果的東西”。

到此，我相信我已經(jīng)給了“如何進(jìn)行平衡管理”這個(gè)問題一個(gè)答案。

第五篇：感悟校長領(lǐng)導(dǎo)力

關(guān)于校長領(lǐng)導(dǎo)力的幾點(diǎn)感悟

我們的基礎(chǔ)教育已經(jīng)從注重硬件建設(shè)到以全面提高教育質(zhì)量為主要目標(biāo)的內(nèi)涵式發(fā)展新階段。而作為一校之長的校長在學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展中起到?jīng)Q定作用，一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校，校長的辦學(xué)理念和管理水平影響并決定著學(xué)校的發(fā)展；一個(gè)好校長，必須具有科學(xué)的辦學(xué)理念，必須有著將科學(xué)的理念轉(zhuǎn)化為學(xué)校發(fā)展目標(biāo)并持續(xù)付諸于具體實(shí)踐積極的、正向的、強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)力。這種領(lǐng)導(dǎo)力會逐漸生成學(xué)校的凝聚力、核心價(jià)值觀以及學(xué)校的文化。

領(lǐng)導(dǎo)力是領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐中所表現(xiàn)出的各種能力的總和，它主要來源于領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)，是支配力與影響力的統(tǒng)一，職務(wù)權(quán)威與自然權(quán)威的統(tǒng)一，知識、態(tài)度與能力的統(tǒng)一。他主要由決策能力、溝通能力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力、執(zhí)行能力構(gòu)成。

在提高校長領(lǐng)導(dǎo)力過程中，長期以來我們忽視了校長充滿魅力的人格力量的塑造。蘇霍姆林斯基說：“校長必須具備一名教師所具備的一切素質(zhì)，一校之長應(yīng)是師者之師?！弊鳛榻逃@一特殊行為，作為校長這一特殊職業(yè)，校長的思想品格、境界胸懷、學(xué)識能力、語言行為等非權(quán)力影響至關(guān)重要。因此校長必須有充滿魅力的人格力量。修身、齊家、治國、平天下，是儒家管理思想的綱領(lǐng)。這種綱領(lǐng)的特點(diǎn)是由近及遠(yuǎn)，由小到大，最根本的是從自身修養(yǎng)做起。作為校長只有贏得教師才能贏得二十一世紀(jì)的教育。再有要注重校長團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力的培養(yǎng)。世上沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)，和諧的團(tuán)隊(duì)

就意味著凝聚力和戰(zhàn)斗力。一個(gè)值得信任，富有個(gè)人魅力的校長，憑著自己淵博的專業(yè)知識，引領(lǐng)教師不懈探索，就一定能夠造就一支富有創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)，就能辦成辦好一所特色學(xué)校。

對校長來說，“倡導(dǎo)和確立辦學(xué)理念、描繪和引導(dǎo)共同愿景、制定和落實(shí)發(fā)展戰(zhàn)略、引導(dǎo)和激勵(lì)教師發(fā)展、設(shè)計(jì)和完善規(guī)章制度、爭取和挖掘教育資源、控制和處理學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)”。這是我們永遠(yuǎn)應(yīng)該追求和達(dá)到的目標(biāo)。