第一篇：學(xué)院暑期社會實踐工作總結(jié)

學(xué)院暑期社會實踐工作總結(jié)

暑期社會實踐是促進大學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實踐能力和社會交往能力的重要途徑。今年暑假，現(xiàn)代手工藝術(shù)學(xué)院團總支按照我校團委的統(tǒng)一安排，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的暑期社會實踐活動。學(xué)院成立了專門的社會實踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨總支書記段xx親任組長，黨總支副書記劉xx具體指揮。段xx院長積極幫助學(xué)生聯(lián)系幫扶企業(yè)，并親自帶隊實踐。學(xué)院團總支多次召開團總支委員會議，和各班級團支部會議，做到提前安排，周密部署，并根據(jù)《xx工藝美術(shù)學(xué)院暑期社會實踐課程實施辦法（試行）》文件的有關(guān)精神，針對學(xué)院大

一、大二學(xué)生的特點，以統(tǒng)一規(guī)劃和自由組合相結(jié)合的原則進行指導(dǎo)。各小分隊分別在段XX同六位老師的指導(dǎo)下奔赴各地進行暑期社會實踐活動。

赴xx毯業(yè)有限公司企業(yè)幫扶小分隊：7月24日，由現(xiàn)代手工藝術(shù)學(xué)院08級纖維染織專業(yè)的4名學(xué)生組成的校級暑期社會實踐小分隊在院長段建華的帶領(lǐng)下，來到xxxx毯業(yè)有限公司，開始了為期一周的暑期社會實踐。小分隊成員參觀了xx毯業(yè)有限公司的地毯博物館，隨后，在公司銷售部李經(jīng)理的指引下，學(xué)生們參觀了設(shè)計室、制圖室、生產(chǎn)車間以及圖樣收藏室。通過實踐，小分隊的同學(xué)對地毯行業(yè)有了更加深入的認識，深刻的懂得了設(shè)計中“追求完美”與“市場導(dǎo)向”相輔相成的關(guān)系，更加體會到了“服務(wù)生活”的理念在藝術(shù)設(shè)計中的應(yīng)用。了解到，作為當代的具有藝術(shù)設(shè)計才能的大學(xué)生要進入企業(yè)，在進行設(shè)計時必須要充分考慮到公司的經(jīng)濟效益，而不能盲目的只為設(shè)計而設(shè)計。在暑期社會實踐期間，學(xué)生嚴格遵守公司的規(guī)章制度，為公司設(shè)計了多幅設(shè)計圖稿，受到了公司領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

現(xiàn)代手工藝術(shù)學(xué)院赴xx大松漆器有限公司調(diào)研小分隊：7月20日赴xx大松漆器有限公司小分隊啟程，抵達xx，大松漆器公司是一家專門從事漆器工藝品、禮品和收藏品經(jīng)營的專業(yè)公司，立足于本地極具特色的漆器產(chǎn)品形成了本城內(nèi)唯一一家經(jīng)營銷往全國各地漆器產(chǎn)品的專門店。學(xué)生們在為期一周的實踐，對漆藝專業(yè)有了更進一步的了解，學(xué)生們在實踐中表現(xiàn)出來的扎實專業(yè)功底和勤奮認真的工作態(tài)度也受到了公司領(lǐng)導(dǎo)和員工的一致認可和好評。

現(xiàn)代手工藝術(shù)學(xué)院大學(xué)生關(guān)愛農(nóng)民工子女服務(wù)暑期實踐小分隊：7月22日小分隊前往棗莊市臺兒莊區(qū)泥溝鎮(zhèn)泥溝村進行義務(wù)支教活動。對于孤兒或單親家庭等特殊群體予以特殊照顧，運用所學(xué)心理學(xué)方法進行心理寬慰和鼓勵，幫助他們遠離自卑、樹立自信。了解本村孩子在厭學(xué)、輟學(xué)等問題上的認識情況，對于有此類心理狀況的孩子進行專門的心理輔導(dǎo)，通過到學(xué)生家中進行走訪，了解孩子家長在供子女上學(xué)、培養(yǎng)兒女成才方面的思想狀況，對黃龍寺孩子進行了有關(guān)留守兒童現(xiàn)狀的調(diào)查，并基于此完成一項有關(guān)農(nóng)村留守兒童現(xiàn)狀的論文，呼吁全社會對于留守兒童的關(guān)注。

主題豐富，形式多樣：本次實踐緊緊圍繞“擔當國家使命、發(fā)揚奮斗精神，建設(shè)和諧家園”這一主題，開展企業(yè)幫扶，農(nóng)村政策宣講，普及法律知識，以及涉及“三農(nóng)”、大學(xué)生就業(yè)、傳統(tǒng)文化保護現(xiàn)狀等各個方面的調(diào)研活動。同學(xué)們進駐企業(yè)實地參觀、結(jié)合企業(yè)實際設(shè)計產(chǎn)品、發(fā)放宣傳單，上門宣傳講解，進行座談會，針對服務(wù)對象設(shè)計各種問卷，并詳細分析反饋。此次社會實踐遍布xx、xx、北京等省市。現(xiàn)代手工藝術(shù)學(xué)院各小分隊的實踐活動從七月開始一直到八月底，實踐時間跨度長，保證了活動的開展質(zhì)量，使學(xué)生在實踐中運用所學(xué)專業(yè)知識，達到學(xué)以致用、活學(xué)活用的效果。

奮發(fā)有為，知行合一：現(xiàn)代手工藝術(shù)學(xué)院各分隊的暑期社會實踐得到了我校各級領(lǐng)導(dǎo)的支持，在實踐當?shù)?，無論是學(xué)校、企業(yè)、農(nóng)村，都得到了廣泛的關(guān)注和積極的配合。從反饋的實踐單位意見看，學(xué)生在實踐地都能做到尊重各地民族、民俗習(xí)慣，加強組織紀律觀念，嚴格遵守實踐團隊的組織紀律，不擅自行動；團隊成員互愛互助，團結(jié)協(xié)作；實踐單位對我院學(xué)生吃苦耐勞、勤學(xué)多問、專業(yè)扎實等都給予了高度評價。通過實踐，學(xué)生分析問題、解決問題的能力得以提高；組織能力、社會活動能力顯著增強；獨立思維能力、動手能力得到鍛煉，知識和基本技能得到檢驗；社會實踐拉近了與社會的距離，開拓了視野，增長了才干，使同學(xué)們更感到自己作為一名新世紀的大學(xué)生所肩負的沉甸甸的使命。

今年現(xiàn)代手工藝術(shù)學(xué)院的暑期社會實踐已經(jīng)結(jié)束，但社會實踐給學(xué)院學(xué)生帶來的影響卻遠沒有結(jié)束。他們走出了校園的象牙塔，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨，見識世面，檢驗知識，鍛煉能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。廣闊的社會，還有許多未開拓的領(lǐng)域等待著年輕的大學(xué)生們，莘莘學(xué)子們將在不斷的學(xué)習(xí)與實踐中，一定能站在一個新的起點，以他們所擁有的理論知識、創(chuàng)新精神和拼搏精神，去展示新世紀大學(xué)生的風(fēng)采。

第二篇：學(xué)院暑期社會實踐工作總結(jié)

2003年暑期社會實踐工作總結(jié)

為實踐黨的“三個代表”重要思想，鍛煉同學(xué)們的能力,提高他們的綜合素質(zhì),讓同學(xué)們更好的了解社會,適應(yīng)社會,學(xué)以致用,我院特地組織學(xué)生們走出校門,深入生產(chǎn)第一線,進行社會實踐。本次活動主要包括兩個方面,暑期青春創(chuàng)業(yè)活動和食用菌基地實習(xí)。

暑期青春創(chuàng)業(yè)活動由我院和富生科技有限公司（該公司為我院海外歸來人員鄒寧博士創(chuàng)辦，現(xiàn)為我校第一個也是唯一一個山東省青春創(chuàng)業(yè)基地）共同舉辦,在此次活動中,同學(xué)們不斷提高自我,鍛煉自我,活學(xué)活用的將所學(xué)知識應(yīng)用到海藻養(yǎng)殖中,豐富了他們的理論知識,提高了他們的動手能力,同時還參與公司經(jīng)營運轉(zhuǎn),體會了創(chuàng)業(yè)之艱辛,明白了敬業(yè)守時的內(nèi)涵。

在此次活動中，同學(xué)們積極的利用所學(xué)的知識

為開發(fā)區(qū)的水產(chǎn)養(yǎng)殖提供技術(shù)指導(dǎo)，受到當?shù)貜V大漁民的盛譽。同學(xué)們不怕夏季的酷暑，頂著炎炎烈日深入漁村解決在水產(chǎn)養(yǎng)殖中碰到的實際困難，特別是具體的咨詢了水產(chǎn)養(yǎng)殖中的如何更好的喂養(yǎng)海產(chǎn)品，如何更好的提供餌料，提高水產(chǎn)的產(chǎn)量和質(zhì)量。同時積極的投入到微藻技術(shù)的研究中去，在鄒寧博士的帶領(lǐng)下，分別在公司和我院實驗室完成了多項課題研究。既服務(wù)了群眾，也從各個方面提高了自己的素質(zhì)，鞏固了自己所學(xué)的知識。

另外我院還選派了一批理論知識過硬的同學(xué),前往萊山區(qū)食用菌基地參加社會實踐，該基地為我校副院長食用菌專家蔡德華教授創(chuàng)辦，主要是為煙臺各縣市提供食用菌養(yǎng)殖的技術(shù)服務(wù)和優(yōu)良菌種。白天同學(xué)們冒著夏季高溫,辛勤勞動;晚上同學(xué)們不顧蚊蟲叮咬,刻苦學(xué)習(xí)。在一個月的實習(xí)中,同學(xué)們曬黑了,累瘦了,但沒有一個人退縮。他們掌握了食用菌生產(chǎn)中的一系列技術(shù),鍛煉了實際操作能力。

在整個社會實踐中,同學(xué)們明白了先進生產(chǎn)力的重要性,知道了自己的不足,激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣,決心致力于生物領(lǐng)域,學(xué)習(xí)先進的科學(xué)文化知識,為廣大人民造福。

總結(jié)今年的暑期社會實踐活動，我們克服了“非典”帶來的不利影響，努力為同學(xué)們創(chuàng)造社會實踐的機會，既做到了服務(wù)于廣大群眾，也做到了提高自己的素質(zhì)和學(xué)術(shù)水平?？偟膩砜次覀兘衲甑纳鐣嵺`達到了預(yù)期的目標。

第三篇：學(xué)院暑期社會實踐總結(jié)

經(jīng)濟管理學(xué)院2010年暑期社會實踐總結(jié)

服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)新家園

——經(jīng)濟管理學(xué)院2010年暑期社會實踐總結(jié)

為進一步發(fā)揮社會實踐在加強和改進大學(xué)生思想政治教育中的積極作用，引導(dǎo)我院廣大青年學(xué)生在社會實踐中認真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，深入了解基本國情，進行正確的社會觀察，不斷增強在奪取全面建設(shè)小康社會新勝利的偉大實踐中奮發(fā)成才的使命感和責任感。按照胡錦濤總書記提出的“堅定理想信念、勤奮刻苦學(xué)習(xí)、勇于艱苦創(chuàng)業(yè)、培養(yǎng)高尚品德”的要求，我院積極組織開展了形式多樣、特色鮮明的社會實踐活動。

我院今年的暑期社會實踐活動以服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)和抗擊各種自然災(zāi)害為重點，廣泛開展災(zāi)后重建服務(wù)、教育幫扶、科技支農(nóng)、文藝演出、法律援助、社會調(diào)查等活動,注重志愿服務(wù)與見習(xí)調(diào)研相結(jié)合、短期實踐與長期合作相結(jié)合，依托社會實踐和實習(xí)基地，充分發(fā)揮學(xué)院專業(yè)特色，在繼承傳統(tǒng)實踐活動的基礎(chǔ)上，突出特色和創(chuàng)新，重點組織了多支重點社會實踐隊，指導(dǎo)學(xué)生深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、農(nóng)村基層及災(zāi)區(qū)，鍛煉學(xué)生能力的同時也取得了良好的社會效應(yīng)。

下面簡單介紹一下我院組織的四只重點實踐隊情況：

1、“促進科學(xué)發(fā)展，共建和諧社會”－赴濟南市張夏鎮(zhèn)大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐志愿服務(wù)隊

本次社會實踐的目的主要有三個：一是走進新農(nóng)村，服務(wù)三農(nóng)建設(shè)，落實“百校千村”計劃，送文藝下鄉(xiāng)，送科技衛(wèi)生知識下鄉(xiāng)。建立大學(xué)生社會實踐基地，搭建大學(xué)生走向社會、服務(wù)農(nóng)村的平臺；二是走進車間，深入企業(yè)開展實踐見習(xí)活動，座談活動。了解張夏鎮(zhèn)民營企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的情況，充分發(fā)揮學(xué)院專業(yè)優(yōu)勢，積極獻計獻策；三是社會調(diào)研，主要包括對當?shù)仫嬘盟|(zhì)量的調(diào)研及后期宣傳。同時走進田間，走進果林，通過對當?shù)靥厣r(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)化建設(shè)情況進行調(diào)查，同時對其存在的問題和不足提出可行性建議。

實踐期間，隊員們緊密圍繞活動主題，先后組織開展了“愛心支教、走進敬老院、走進蓮臺山、飲用水質(zhì)量調(diào)研、走進車間、科技下鄉(xiāng)”等活動。實踐期間，隊員們利用自己做兼職所賺的錢為孩子們購買了圖書，并耐心的進行了愛心支教。給孩子們帶去了知識和快樂。廣大隊員不畏酷暑，在鎮(zhèn)集市上宣傳科普知識，發(fā)放兩千余份傳單，現(xiàn)場答疑，回答村民提出的問題。走進田間果林，下田地幫助農(nóng)民采摘蔬菜，送去最新的農(nóng)業(yè)科技知識。走進車間，隊員來到張夏供水換熱設(shè)備有限公司進行參觀實習(xí)，同時開展了“校企互動座談會”與公司經(jīng)理進行了交流。紅歌走進敬老院，在活動的最后，隊員們又來到當?shù)鼐蠢显何繂柟鹿牙先?，奉獻一份愛心，為他們帶去了水果和生活用品，同時開展了“紅歌會”文藝活動，豐富了老人們的生活。

本次社會實踐活動得到校團委和張夏鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府的大力支持，在活動期間實踐隊員充分發(fā)揮在經(jīng)濟調(diào)研、市場研究和管理科技等方面的專業(yè)優(yōu)勢，為當?shù)氐男罗r(nóng)村建設(shè)和生態(tài)建設(shè)貢獻了一份力量。同時長清地區(qū)電視臺予以視頻報道同時登上了當?shù)貓蠹埳蠠狳c話題。本次實踐活動也得到社會媒體的關(guān)注與好評。

2、“關(guān)于東營文明建設(shè)的調(diào)查研究”－ 赴東營“青春文明在行動”宣傳社會實踐隊

自十四大召開以來，東營市委、市政府在各屆黨代會精神的號召下，于2004年4月23日，明確提出了全市創(chuàng)建文明城市的工作目標。近6年來，東營市政府重點實施了市民素質(zhì)工程、城市建設(shè)管理工程、信用東營建設(shè)等八大工程，取得了明顯成效，但在一些細節(jié)方面還是出現(xiàn)了一些問題，妨礙東營發(fā)展的不和諧、不文明的因素依然存在。

本次 “青春文明在行動”宣傳社會實踐隊著重在敬老文明、公交文明、社區(qū)文明、油田文明等領(lǐng)域開展了細致深入的調(diào)查，短短一周的時間，我們走訪了辛敬店敬老院、東營市交通局、東營市公交總站、東營市興河南南區(qū)、東營市油田開發(fā)局，通過發(fā)放調(diào)查問卷、采訪等形式，深入了解了東營市文明建設(shè)各方面的情況，更好的提升了我們團隊的凝聚力與實踐性。我們此次調(diào)查活動目的在于探究東營文明建設(shè)，并基于調(diào)查提出我們對于推動?xùn)|營文明建設(shè)進一步發(fā)展的看法與建議。得到了社會有關(guān)部門的關(guān)注和群眾的一致好評。

3、“情系汶川，真情服務(wù)”－ 赴汶川災(zāi)區(qū)大學(xué)生志愿服務(wù)社會實踐隊

2010年8月11日，我們經(jīng)管學(xué)院赴汶川災(zāi)區(qū)大學(xué)生志愿服務(wù)實踐隊走進了汶川。為了更好的走進重建后災(zāi)區(qū)人民的生活，我們秉著“情系汶川，真情服務(wù)”的主題，在汶川進行了包括調(diào)研、溫暖老人、志愿服務(wù)、支教等內(nèi)容的實踐活動。通過走訪居民點、發(fā)放相關(guān)問卷、與個體商戶座談等方式對汶川人民的收入、待遇等問題進行了深入調(diào)研，并為孤寡老人、貧困兒童送去溫暖，讓他們感受到大學(xué)生的一份責任心、愛心和社會對他們的關(guān)懷。

通過這一系列活動我們了解到汶川縣的福利待遇已經(jīng)到達了國家相關(guān)文件的規(guī)定標準；汶川縣的經(jīng)濟正在逐步走上正軌，在恢復(fù)過程中漸漸成長；同時我們也了解到還有許多山區(qū)的孩子需要更多人的長期的幫助，不僅是生活上還有學(xué)習(xí)上；這里的人們純樸、善良、熱情，地震沒有壓垮他們，卻讓他們更加堅強，更加懂得生活；泥石流也并不可怕，它可以奪走人的生命，卻奪不走汶川人民的堅強信念！本次實踐活動通過走訪、發(fā)放調(diào)查問卷等方式，獲得了實踐地災(zāi)后重建的第一手資料，活動得到了汶川電視臺的全程關(guān)注，同時獲得了汶川縣政府、汶川縣團委、汶川縣工商局及汶川縣人民的高度認可?！稗r(nóng)校對接”實踐活動調(diào)研-赴山東平度市大學(xué)生科學(xué)發(fā)展觀暑期社會實

踐調(diào)研隊

我們社會實踐實踐隊伍此次暑期社會實踐，主旨在于通過當代大學(xué)生所處的特殊位置以及對于農(nóng)村的一腔服務(wù)與幫助熱情，在山東平度市初步探索、調(diào)研關(guān)于教育部、農(nóng)業(yè)部、商務(wù)部共同下發(fā)的《中共中央國務(wù)院關(guān)于2009年促進農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展農(nóng)民持續(xù)增收的若干意見》，并進一步做好高等學(xué)校食堂安全與衛(wèi)生工作，開展鮮活農(nóng)產(chǎn)品基地直供高等學(xué)校食堂試點工作（以下簡稱“農(nóng)校對接”）。

社會實踐從8月13日持續(xù)到8月20號，我們團隊一行5人，通過實際調(diào)研、發(fā)放調(diào)查問卷以及與相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)探討、討論，咨詢“農(nóng)校對接”的操作流程及實際意義，得到了預(yù)期計劃的效果，社會實踐不僅使我們更深入地了解平度市農(nóng)業(yè)中的相關(guān)問題，也將國家相關(guān)政策普及到農(nóng)村，向社會表達了我們當代大學(xué)生的社會責任感與使命感

此次實踐我們得到了平度市政府、明村鎮(zhèn)、白埠鎮(zhèn)政府、郭村村委會等的大力支持，他們對我們的工作給與充分肯定并且給與支持鑒定，并寄予我們很多希望。

回顧整個暑期社會實踐，我院有以下幾個方面的特色工作：

（一）思想重視，組織嚴密

我院團委自六月中下旬開始著手準備今年的暑期社會實踐工作，學(xué)院黨總支提出“學(xué)知識、受教育、長才干、做貢獻”的組織原則，鼓勵學(xué)生積極走入社會大課堂，以我所學(xué)服務(wù)社會，同時嚴格要求院團委嚴密組織，在確保社會實踐活動多樣性、實效性的同時保證安全保障工作落實到位。

院團委在六月底通過各年級大會的形式將今年校團委的《通知》向大

一、大二及大三的學(xué)生做了詳細的解釋，動員1000余名大學(xué)生、二十多支社會實踐隊投入到暑期社會實踐當中，其中為校級和院級重點隊配備了專業(yè)指導(dǎo)老師，充分保證了今年暑期社會實踐活動的質(zhì)量。

（二）大學(xué)生社會實踐與就業(yè)見習(xí)相結(jié)合今年我院將大一學(xué)生的社會實踐與大二學(xué)生的社會實習(xí)結(jié)合起來，優(yōu)勢互補，資源共享，如有較好的就業(yè)見習(xí)單位，大一的學(xué)生可以和大二學(xué)生一起到企業(yè)參加實習(xí)鍛煉，有較好的社會實踐機會，大二學(xué)生也可以到低年級參加實踐見習(xí)，從而通過多種途徑，幫助大學(xué)生深入了解國情、了解社會，正確認識就業(yè)形勢，促進大學(xué)生樹立基層意識，引導(dǎo)大學(xué)生深入基層、了解基層、服務(wù)基層，到基層建功立業(yè)。今年暑假在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我院在東辛采油廠、勝利物探公司、黃河鉆井公司、濟南供水設(shè)備有限公司等單位建立了見習(xí)基地，為大學(xué)生了提供就業(yè)見習(xí)崗位，同時安排了十余名見習(xí)指導(dǎo)教師，組織開展見習(xí)和就業(yè)培訓(xùn)，幫助其積累經(jīng)驗，增長才干，提高大學(xué)生實踐能力和就業(yè)競爭力。

（三）主題鮮明，重點突出

今年我院共組織社會實踐隊二十余支，共有1000余名學(xué)生參與了各種形式的實踐和實習(xí)活動，在活動開展過程中各支隊伍旗幟鮮明，緊密圍繞校團委“服務(wù)三農(nóng)建設(shè)，建設(shè)美好家園”的活動主題，將“深入農(nóng)村、服務(wù)基層”和“就業(yè)見習(xí)，增長才干”的思路放在活動開展的重中之重，二十余支隊伍中有十支隊伍以社會主義新農(nóng)村建設(shè)、社會主義榮辱觀學(xué)習(xí)及和諧社會建設(shè)為主題，多支隊伍以“深入企業(yè)，了解就業(yè)”為主題，重點突出，效果顯著。

其中經(jīng)濟管理學(xué)院赴張夏鎮(zhèn)、平度等社會實踐隊更是緊貼“三下鄉(xiāng)”的活動主題，深入到建設(shè)有特色、發(fā)展有思路、規(guī)劃有藍圖的社會主義新農(nóng)村建設(shè)示范點中進行形式多樣的調(diào)研和服務(wù)活動，既服務(wù)了社會，又增長了才干。

（四）深入服務(wù)，強調(diào)鍛煉與參與

我院2010年暑期社會實踐活動改變以往以“傳統(tǒng)調(diào)研”為主體，重點突出參與和鍛煉，加強與社會主義新農(nóng)村、大學(xué)生就業(yè)與和諧社會建設(shè)相關(guān)內(nèi)容的調(diào)查和服務(wù)，尤其突出對社會主義新農(nóng)村建設(shè)的“三下鄉(xiāng)”服務(wù)和地方企業(yè)的幫扶。

在今年社會實踐過程中，我院共向農(nóng)村發(fā)放科技文化類書籍、傳單3000余本（份）。繼承科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”的社會實踐活動主題，組織下鄉(xiāng)文藝演出、生活安全常識及衛(wèi)生常識宣傳，贈送各類科技文化書籍，講授安全、疾病知識，資助貧困學(xué)生等。這些活動受到當?shù)厝罕姷臒崃覛g迎和好評，并且受到當?shù)叵嚓P(guān)媒體的報道。

（五）發(fā)揮優(yōu)勢，成果顯著

今年為了更好的發(fā)揮我院的專業(yè)優(yōu)勢，提高社會實踐效果，學(xué)院專門配備了十余名經(jīng)濟學(xué)和管理學(xué)方向的專業(yè)教師加入到活動指導(dǎo)工作中，從專業(yè)的角度對于活動內(nèi)容和調(diào)研結(jié)果進行指導(dǎo)和分析，保證了實踐活動成果的可行性和專業(yè)性。

其中赴張夏鎮(zhèn)社會實踐隊通過大學(xué)生校企互動座談會對于當?shù)孛駹I經(jīng)濟的發(fā)展及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整從理論上進行了分析和建議；并對當?shù)匦罗r(nóng)村的建設(shè)提出了一些可行性建議，得到當?shù)卣恼J可。“青春文明在行動”宣傳社會實踐隊通過對東營文明建設(shè)的調(diào)查研究，通過開展各項活動，努力促進文明和諧，積極發(fā)現(xiàn)與文明不相協(xié)調(diào)的因素并提出解決方案，為東營更加文明和諧的發(fā)展獻計獻策。

（六）實現(xiàn)短期實踐服務(wù)與長期合作聯(lián)系相結(jié)合在暑期社會實踐活動過程中我院注重加強與校外單位的聯(lián)系，爭取建立長期合作關(guān)系，在學(xué)校和學(xué)院教學(xué)系的聯(lián)系幫助下，我院今年在濟南市張夏鎮(zhèn)、廣東社工站汶川縣大同社會工作服務(wù)中心平度市白埠鎮(zhèn)人民政府、建立了新的大學(xué)生社會實踐基地，并與東辛采油廠、勝利物探公司、濟南供水設(shè)備有限公司等單位達成了建立見習(xí)基地的共識，實現(xiàn)了短期服務(wù)與長期合作的結(jié)合。

（七）注重實效，鼓勵先進

今年我院在社會實踐過程中將“在實踐中熏陶思想感情、充實精神生活、提高道德境界，增長知識才干”做為核心指導(dǎo)思想，避免在實踐過程中走形式，廣大學(xué)生在實踐過程中切實鍛煉了能力，收到了很好的效果。另外在暑期社會實踐結(jié)束之后，我院按照校團委要求對2010年暑期社會實踐工作進行了認真總結(jié)和交流。

同時學(xué)院開通社會實踐專題網(wǎng)站并通過召開2010年暑期社會實踐經(jīng)驗交流會的形式對本的社會實踐活動的組織和開展做出了經(jīng)驗總結(jié)，為以后的組織工作提供了可借鑒的范本。

以上就是我院2010年暑期社會實踐活動的總結(jié)，當然在活動過程中還存在著一些不足，但是我們相信在校團委和兄弟院系的大力支持下，我們的暑期社會實踐活動會在今后開展的越來越好！

經(jīng)濟管理學(xué)院團委

第四篇：學(xué)院暑期社會實踐獲獎

有這樣一群人，
他們授人以漁，“公益創(chuàng)業(yè)，自主造血”;
往返于星星與地球之間;
還有這樣一群人，
他們扶老助老，探索新型養(yǎng)老模式;
穿梭于朝陽與晚霞之間;
他們不畏艱難，不懼烈日，
只為追逐心中的信念，
他們的名字?
陜科大學(xué)子、志愿者，匯海暑期社會實踐隊隊員……
近期，陜西省慈善文化研究中心下發(fā)了一則通知——關(guān)于召2017年慈善文化進大學(xué)暑期實踐項目獲獎名單的通知，其中陜西科技大學(xué)學(xué)電氣與信息工程學(xué)院匯海基金會的兩個項目成功突圍，獲得表彰。其中關(guān)愛農(nóng)村自閉癥兒童項目榮獲一等獎，老年社區(qū)項目獲得二等獎。

一等獎 關(guān)愛農(nóng)村自閉癥兒童項目
陜西科技大學(xué)2017暑期大學(xué)生赴西安市“關(guān)愛自閉癥兒童”公益創(chuàng)業(yè)實踐團由指導(dǎo)老師賈謀、隊長王鵬鵬及實踐隊員共14人組成，他們首創(chuàng)“公益創(chuàng)業(yè)，自主造血”的幫扶理念，旨在用公益創(chuàng)業(yè)的全新的形式為星星的孩子帶去更多更長久的幫扶，用自閉癥孩子自己的天分、自己的作品元素去實現(xiàn)幫扶，自助造血，以達到對自閉癥兒童長期的幫扶。
實踐經(jīng)歷概述:
7月14日宣傳組收集繪畫作品，整理歷年自閉癥項目資料形成展示PPT；外聯(lián)組實地走訪產(chǎn)商；前往陜西省慈善協(xié)會尋求專業(yè)指導(dǎo)意見。
7月15日收集整理自閉癥兒童的幫扶目錄以及提供繪畫作品的孩子名單；電話聯(lián)系產(chǎn)商介紹項目，篩選有意向合作的企業(yè)。
7月16日前往真彩文具股份有限公司西安分公司片區(qū)主管洽談合作事宜。
7月17日合作進度擱淺，擴展可合作公司范圍，并積極取得聯(lián)系；前往未央?yún)^(qū)政府尋求幫助與指導(dǎo)。
7月18日與西安一公共服務(wù)類公司取得初步聯(lián)系，準備合作方案、項目策劃、產(chǎn)品展示。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的慰問。
7月19日訪問已合作的自閉癥康復(fù)機構(gòu)、政府，提取素材和信息。
7月20日與西安一公共服務(wù)類公司達成初步合作意向
二等獎 老年社區(qū)項目
陜西科技大學(xué)赴未央?yún)^(qū)老年社區(qū)服務(wù)實踐團由周璐老師指導(dǎo)、王炳乾帶隊，周裕梅等17人共同參與。實踐隊以老人生活現(xiàn)狀及社會養(yǎng)老保障現(xiàn)狀為背景，在智能化高速發(fā)展的今天，為調(diào)動老年人積極性、倡導(dǎo)老有所學(xué)、建立信心的養(yǎng)老模式，提出以老年學(xué)院為載體，發(fā)揮老年人自身價值，采取授課培養(yǎng)和老年自身能力發(fā)掘的形式，建立社區(qū)老年學(xué)院。通過這樣的教學(xué)方式，使老人們有所收獲、同時完成老年學(xué)院的實體落地，并同時倡導(dǎo)社會各界對這一幫扶方案引起關(guān)注，在陜西科技大學(xué)的牽頭下，聯(lián)合西安多所高校，通過大學(xué)生深入社區(qū)進行教學(xué)的方式改變現(xiàn)階段老年人的生活方式及其養(yǎng)老理念，盡可能在西安甚至陜西地區(qū)通過建立老年學(xué)院實現(xiàn)新型的養(yǎng)老幫扶模式。
7月13日抵達實踐地點，和當?shù)鼐游瘯藛T進行交流溝通，確定授課時間、地點，課程科目，準備后期課程。
7月14日聯(lián)合社區(qū)居委會舉辦開課典禮，與老人簽訂免責協(xié)議，健身操與攝影的開課。
7月15日—16日對當?shù)乩先诉M行調(diào)研，為后期做調(diào)研分析，并對后期工作的進行改善。
7月17日—20日在實踐社區(qū)開展面向中老年人群的太極拳等課程。
7月21日舉辦結(jié)業(yè)典禮，頒發(fā)結(jié)業(yè)證書和紀念品。
7月21日—26日資料整理，以及后期與居委會達成長期合作協(xié)議的簽訂。
他們相信，不管是公益創(chuàng)業(yè)幫扶項目還是老年社區(qū)項目，都會在所有社會愛心人士的關(guān)注下越走越遠。
響應(yīng)黨的號召，以“實踐聚青春·共筑中國夢”為主題，陜西科技大學(xué)電氣與信息工程學(xué)院積極開展大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動，引領(lǐng)廣大青年學(xué)生用實際行動為“十三五”各項建設(shè)建言獻策，為“中國夢”奉獻青春力量。電信學(xué)院共組成6支實踐隊，開展社會實踐活動，在理論普及、國情社情觀察、科技支農(nóng)幫扶、教育關(guān)愛服務(wù)、傳統(tǒng)文化弘揚等領(lǐng)域開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的社會實踐活動。其中，關(guān)愛自閉癥兒童實踐隊和老年學(xué)院實踐隊在陜西省慈善協(xié)會立項，并最終獲得傲人佳績。電信學(xué)院在傳統(tǒng)社會實踐的基礎(chǔ)上，充分發(fā)貨第二課堂的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生將專業(yè)與實踐相結(jié)合，在科技扶貧、文化創(chuàng)新、國情社情調(diào)研、關(guān)愛特殊群體等方面為全面建成小康社會“添磚加瓦”，更在實踐過程中得到教育，全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)和實踐精神。

第五篇：水電學(xué)院2005年暑期社會實踐工作總結(jié)

２００５年暑期，我們水電學(xué)院的青年志愿者們在校團委的指導(dǎo)下，在學(xué)院學(xué)工組、分團委的領(lǐng)導(dǎo)下開展了形式豐富多樣的暑期社會實踐活動。具體活動形式包括社會調(diào)查、志愿服務(wù)、科技下鄉(xiāng)等，通過學(xué)院輔導(dǎo)員老師和全院青年志愿者的共同努力，此次暑期社會實踐活動獲得了圓滿成功?，F(xiàn)將我院本次暑期社會實踐活動總結(jié)如下。

從時間上本次社會實踐活動可分為三個部分：

一、準備工作

本學(xué)期我院的暑期社會實踐活動以兩種方式進行，即學(xué)院組織一支志愿者隊伍，由學(xué)院撥款支持、輔導(dǎo)員領(lǐng)隊進行活動，其他志愿者則自行組隊或回家就近進行調(diào)查、志愿服務(wù)、科技咨詢等，我院社會實踐部將在全院同學(xué)中征集志愿者組成水電學(xué)院社會實踐隊,負責學(xué)院志愿者服務(wù)隊的實踐服務(wù)工作。這次活動的準備工作，又可分為三個階段。

第一階段，征集方案。

為搞好此次暑期社會實踐活動，我院分團委早做準備，于5月底便開始向全院（主要是03級和04級）征集活動方案。同學(xué)們對這一活動表現(xiàn)出了極大的熱情，共上報18個方案，地點涉及大江南北6個省市。

第二階段，確定活動方案和人員。

6月中旬，學(xué)院分團委根據(jù)學(xué)校下發(fā)的《關(guān)于開展2005年華中科技大學(xué)大學(xué)生志愿者暑期社會實踐活動的通知》，從各班上報的方案中選出了三個符合該文件所規(guī)定的方向的作為學(xué)院志愿者服務(wù)隊活動侯選方案，即：

1、去湖北省長陽土家族自治縣調(diào)查新型農(nóng)村合作醫(yī)療現(xiàn)狀；

2、去浙江省海寧市進行大學(xué)生在鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀與前景調(diào)查；

3、去湖北省紅安縣進行關(guān)心革命老區(qū)，共建和諧社會的調(diào)查。

在征集活動方案的同時，參加活動志愿者的報名工作也在進行著，7月5日，經(jīng)過學(xué)院分團委和社會實踐部多次討論，綜合各方面考慮，最終從眾多報名者中選出嚴維先、徐主鋒、黃璐、郭蕾、孟玲、劉春紅、郭智、魏興波、權(quán)浩等9名志愿者，在分團委書記朱巍老師的帶領(lǐng)下參加活動，其中嚴維先同學(xué)協(xié)助朱巍老師進行整個活動的安排和計劃。

7月7日，參加活動的10名成員在學(xué)院學(xué)工組辦公室開會討論以確定活動方案。會上成員們各抒己見，分析了三個方案的優(yōu)缺點、可行性和難易度，最終結(jié)合各方面因素考慮，一致決定實行第一個方案，即去湖北省長陽土家族自治縣調(diào)查新型農(nóng)村合作醫(yī)療現(xiàn)狀。

第三階段，準備活動所需資料。

自7月8日開始活動成員們便開始在電腦房、圖書館等地方查找有關(guān)資料，7月10日為此次活動做最后的準備，既設(shè)計、打印問卷調(diào)查表、準備訪談時要提的問題，以及購買車票、預(yù)定住處等。

一、正式活動。

我們一行10人于7月12日早上出發(fā)，當日晚上到達目的地——湖北省長陽土家族自治縣。

調(diào)查隊成員：徐主鋒、朱巍、郭蕾、黃璐、孟玲、魏興波、劉春紅、權(quán)浩、嚴維先、郭智(從左到右)

13日早上八點，隨著踏進長陽縣人民醫(yī)院的大門，我們的調(diào)查正式開始。一個上午，我們共走訪了長陽縣人民醫(yī)院、長陽縣中醫(yī)院、長陽縣衛(wèi)生局合作醫(yī)療辦公室等單位，對長陽縣的農(nóng)村合作醫(yī)療的歷史和現(xiàn)狀進行了了解。同時，我們對在醫(yī)院進行就診的農(nóng)民進行了調(diào)查，上午的采訪和調(diào)查讓大家十分興奮，因為所有單位都積極配合，農(nóng)民也對我們的調(diào)查活動給予支持和贊賞，認為我們的調(diào)查很有意義，很有必要，大家也在緊張的付出中獲得了被承認的滿足感。再加上長陽的合作醫(yī)療歷史悠久，現(xiàn)狀較好，這讓我們感覺到我們選擇的地點很具有代表性，這讓大家對這次調(diào)查充滿信心。

當日下午，由于對當?shù)氐乩砬闆r不是很熟，我們就在長陽縣周圍的農(nóng)村進行了初步的調(diào)查，下午的調(diào)查令我們更加欣慰，因為我們調(diào)查的農(nóng)民中幾乎全部參加了新型農(nóng)村合作醫(yī)療，甚至有些在外打工的人也參加了，這讓我們看到了農(nóng)村合作醫(yī)療的確給農(nóng)民帶來了切切實實的好處，但是，我們同時認識到下午的調(diào)查我們只是到了離城鎮(zhèn)較近的農(nóng)村，那離城鎮(zhèn)較遠的農(nóng)村呢？那些地方會不會因為交通和信息的落后而對合作醫(yī)療并不是很了解，就沒有參加合作醫(yī)療呢？當天晚上，我們實踐隊全體成員開會決定改變原來的計劃，第二天到離城鎮(zhèn)較遠的農(nóng)村進行調(diào)查！

長陽人民醫(yī)院：院長和我們的隊員合影

14日一早，我們就驅(qū)車來到了龍家坪鎮(zhèn)，通過一邊調(diào)查，一邊探路的方法，行走了近15公里，來到了較為偏遠的津洋口村，三漁沖村和大堰鄉(xiāng)大堰村。通過對這幾個地方的調(diào)查，我們認識到我們的擔心和決定是對的，在這些較為偏遠的鄉(xiāng)村，合作醫(yī)療情況并沒有離城鎮(zhèn)較近的鄉(xiāng)村好，首先是農(nóng)民對合作醫(yī)療不是很了解，還有很多的因為這樣那樣的原因沒有參加合作醫(yī)療，甚至還有人曾經(jīng)參加過但由于沒有得到實實在在的好處而放棄了繼續(xù)參加合作醫(yī)療（具體問題和情況請見《調(diào)查報告》）。這些現(xiàn)象讓我們親身感受到了當前地區(qū)之間的較大差距，也讓我們感受到了我們大學(xué)生肩負的歷史責任和時代使命。

14日下午，我們完成了事先制訂的訪問110名農(nóng)民的計劃，至此，我們共走訪了兩個鎮(zhèn)的3個自然村。15日，帶著沉甸甸的實踐果實和一份希望，我們返回了學(xué)校，開始了我們后期的工作。

二、總結(jié)報告。

回校后，我們立即統(tǒng)一開會，協(xié)調(diào)分工合作，進行統(tǒng)計、分析調(diào)查問卷，整理訪談記錄，(本文權(quán)屬文秘之音所有，更多文章請登陸004km.cn查看)之后由黃璐、郭蕾、孟玲、劉春紅、郭智、魏興波、權(quán)浩起草，嚴維先、徐主鋒修改，然后由分團委書記朱巍老師審閱后上交(具體情況見社會實踐報告),為此次暑期社會實踐活動畫上了一個圓滿的句號。

除本組由學(xué)院組織的志愿者服務(wù)隊之外，我院其他志愿者自行組隊進行的社會實踐活動也取得了良好的效果。各組成員分別對自己家鄉(xiāng)當?shù)氐霓r(nóng)村教育進行調(diào)查。他們分別走訪了湖北省襄樊市，廣水市，宜昌市，黃岡縣，山東省武城縣，浙江省海寧市，貴州省遵義市，江蘇省揚州市的數(shù)十個村?？梢哉f這個暑假，我們水電與數(shù)字化工程學(xué)院的暑期社會實踐工作取得了預(yù)期的效果，獲得了圓滿成功。

水電學(xué)院分團委學(xué)生會