第一篇：工科類學(xué)生實(shí)習(xí)心得

實(shí)習(xí)總結(jié)與心得

這是大三的第二學(xué)期，剛開學(xué)，學(xué)院就安排我們?nèi)ブ泻焦I(yè)（集團(tuán)）沈陽黎明航空發(fā)動(dòng)機(jī)公司進(jìn)行為期三個(gè)星期的實(shí)習(xí)。聽老師講，這可能是我們大學(xué)期間最重要也是唯一的一次實(shí)習(xí)。因此我打算在這次的實(shí)習(xí)過程中認(rèn)真工作，加強(qiáng)自己對(duì)專業(yè)的了解及應(yīng)用，使自己在今后的學(xué)習(xí)中更加適應(yīng)社會(huì)的需求。來到公司后，我們被帶隊(duì)老師分配到各個(gè)廠的車間去參觀實(shí)習(xí)。而且還會(huì)做一些有關(guān)燃?xì)廨啓C(jī)的專題講座。總的來說這次實(shí)習(xí)中我學(xué)到了很多東西，不僅僅是知識(shí)層面的東西，還有很多經(jīng)驗(yàn)和意識(shí)層面上的寶貴的東西。我認(rèn)識(shí)到工作不僅是謀生，工作中還蘊(yùn)藏著豐富的寶藏，工作除了獲取薪水之外，還獲取非物質(zhì)回報(bào)，包括工作經(jīng)驗(yàn)、人生閱歷、交往機(jī)會(huì)、人脈積累等。這些非物質(zhì)回報(bào)屬于誰呢？當(dāng)然屬于你自己。工作，我們還能從實(shí)踐中獲得成長，它還是一種創(chuàng)造活動(dòng)，人的能力的外現(xiàn)、才能的發(fā)揮、存在的證明。否則就不能理解有的人雖有殷富的財(cái)產(chǎn)和優(yōu)裕的生活條件還要努力工作；有的人雖然離退休了，還不要報(bào)酬地工作；有的殘疾人雖然不缺吃穿，仍然忘我地工作……

只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才知道陽光的燦爛。只有經(jīng)歷嚴(yán)寒，才知道春天的美麗。想一想沒有工作的空虛和寥寂，看看沒有工作的無助和無奈，聽一聽沒有工作的嘆息和痛苦，也許你會(huì)感悟很多。切切實(shí)實(shí)地?fù)碛辛斯ぷ?，?huì)使生活變得不平凡，讓我們品味到人生苦辣酸甜的滋味。正是因?yàn)楣ぷ髦?，才能真正體會(huì)到，工作是生命輝煌的樂章，是人生一段美麗的花期！

下面我大概講一實(shí)習(xí)期間的經(jīng)歷。

實(shí)習(xí)第一天上午我們來到了黎明公司培訓(xùn)中心，在這里黎明公司的畢老師安排其他人給我們講了安全和保密方面的工作。下午黎明公司的專家給我們講了有關(guān)航空發(fā)動(dòng)機(jī)的知識(shí)講座。從第二天開始我們分別參觀實(shí)習(xí)了精密鑄造廠，鈑焊廠，導(dǎo)管噴嘴廠，葉片廠，盤軸廠，機(jī)匣廠，發(fā)動(dòng)機(jī)大修廠，發(fā)動(dòng)機(jī)裝配廠，發(fā)動(dòng)機(jī)試車廠。然后我們還來到了航空零部件轉(zhuǎn)包加工廠，動(dòng)力分公司進(jìn)行有關(guān)實(shí)習(xí)，最后，帶隊(duì)老師邀請(qǐng)了606所的專家，為我們做了精彩的講座。然后我們就返校了。

我覺得實(shí)習(xí)期間最難忘的瞬間都是那些一線工人辛勤工作的畫面。他們一絲不茍，認(rèn)認(rèn)真真的做著他們的工作，雖然在他們眼神里充滿著一絲的疲憊和不情愿，但我相信他們內(nèi)心一定有一種自豪感，因?yàn)樗麄冏龅氖聵I(yè)是肩負(fù)著祖國和人民對(duì)他們的期望，他們做的是在金字塔尖上的工作?！稗r(nóng)民在地里流汗，工人在車間流汗，他們根本不喜歡自己的職業(yè)，他們能夠美麗嗎？”是的，尋喜歡的工作固然重要的，但是，當(dāng)你找不到喜歡的工作時(shí)，喜歡你手中已經(jīng)有的工作才是重要的！我們總是抱怨每天很無聊，而且要走很遠(yuǎn)的路才能走到黎明公司，抱怨每天有多么的累。但面對(duì)他們的辛勞，我們的抱怨都被平息了。所以我們也從開始的不習(xí)慣，慢慢的變得適應(yīng)了好多。

一直堅(jiān)持，我們終于完成了三個(gè)星期的實(shí)習(xí)內(nèi)容，在這三個(gè)星期中，我也了解到了工作的辛苦。這次實(shí)習(xí)是有收獲的，自己也有許多心得體會(huì)。首先，感受頗深的一點(diǎn)是，理論學(xué)習(xí)是業(yè)務(wù)實(shí)戰(zhàn)的基礎(chǔ)，但實(shí)際工作與理論的闡述又是多么的不同，在工作的閑暇之間，在同一些工作多年的技工人員的交談中，深知，在工作崗位上，一絲不茍的敬業(yè)能力是基礎(chǔ)能力，但怎樣處理好與同事的關(guān)系，為自己和他人的工作創(chuàng)建一個(gè)和諧的氛圍，又是那么的重要，于是也就更能體會(huì)在企業(yè)中“人和萬事興”的要義。實(shí)習(xí)給同學(xué)們帶來了很多難得的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提供了社會(huì)實(shí)踐鍛煉的大舞臺(tái)，同時(shí)也給我提供了一個(gè)運(yùn)用專業(yè)知識(shí)的機(jī)會(huì)；鍛煉我的動(dòng)手能力，也只有在在這一次我們?cè)诘谝痪€上的實(shí)習(xí)，真的學(xué)會(huì)了很多的東西，起碼我們都獲得了參觀一線工作的機(jī)會(huì)，不會(huì)是只是會(huì)說而不會(huì)做的花瓶吧，也知道了在底層工作的勞動(dòng)者的種種酸甜苦辣，這對(duì)我們后來的學(xué)習(xí)有很大的啟示。對(duì)于我們大學(xué)生來講不應(yīng)該過分的相信“知識(shí)改變命運(yùn)”，知識(shí)僅是其中的條件之一。沿著許多成功者足跡來勘察，我們可以看到成就夢(mèng)想的路途知識(shí)可能是斬?cái)嗦吠局星G棘的刀，但在前行的過程中更需要我們課堂上無法學(xué)習(xí)到的東西，也許我們從社會(huì)上吸取了這些知識(shí)才能真正改變我們的命運(yùn)，才能羽翼豐滿，讓我們飛出藩籬、飛向成功。

作為企業(yè)整體的一員，無論是高級(jí)工程師，還是普通工人，在進(jìn)行自身相對(duì)循環(huán)重復(fù)的工作中，不僅應(yīng)保持工作的質(zhì)量及效率，還應(yīng)具備創(chuàng)新精神。

當(dāng)然了，我們作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們應(yīng)該越早體會(huì)到這些，這能就越好地鞭策我們?nèi)プ晕以鲋?，學(xué)好我們要學(xué)的，要了解的種種有用的知識(shí)，說句現(xiàn)實(shí)點(diǎn)的話吧，那也要我們起碼不要在廠里的第一線工作吧，那我不是要鄙視底層勞動(dòng)者的意思，那純屬是我自己的個(gè)人意見吧了，既然我們掌握一定的知識(shí)就應(yīng)該運(yùn)用到適當(dāng)?shù)牡胤剑谝痪€的生產(chǎn)，應(yīng)該還是留給一些暫時(shí)只能勝任這崗位的工人吧?；蛟S我們會(huì)在開始到社會(huì)工作時(shí)也會(huì)工作在第一線，但相信這會(huì)是短暫的，因?yàn)槲覀冋莆樟艘欢ǖ闹R(shí)，那當(dāng)然也是我們學(xué)好知識(shí)之后的事，這就是我們要努力學(xué)習(xí)的最好選擇了：第一線工人還是技術(shù)人員或者是其他更好的職位。

是的，課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識(shí)作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會(huì)呢?經(jīng)過這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短?？晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部的同事相處好，那工作起來的效率才高，人們所說的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會(huì)實(shí)踐的目的了。

這次實(shí)習(xí)最大的感觸是使我更清楚的認(rèn)識(shí)到我國航空工業(yè)的整體發(fā)展，總結(jié)的話一下：我國的航空工業(yè)與歐美發(fā)達(dá)國家相比還有很大的差距，尤其是作為核心的航空發(fā)動(dòng)機(jī)。說實(shí)話，作為學(xué)習(xí)燃?xì)廨啓C(jī)專業(yè)的一份子，我既感到驕傲，又感到慚愧。驕傲是因?yàn)槲覀冏龅氖枪I(yè)領(lǐng)域金字塔尖上的工作。慚愧的是我覺得我們國家的燃?xì)廨啓C(jī)發(fā)展水平較歐美國家很大的差距。而且我們的技術(shù)都是在學(xué)習(xí)歐美的技術(shù)，完全是被歐美國家牽著鼻子走，沒有自己完整技術(shù)，完全依賴歐美的技術(shù)。我就覺得這是一個(gè)很大的問題，如果我們繼續(xù)走這樣的路，我堅(jiān)信我們的燃?xì)廨啓C(jī)工業(yè)技術(shù)水平一定不會(huì)得到質(zhì)的飛躍，因?yàn)槲覀兏緵]有發(fā)揮的空間，我們的創(chuàng)造力和想象里完全被扼殺了，我們只知道跟著別人的腳步走，而迷失自我。我覺得造成這種不好的現(xiàn)狀與我國對(duì)燃?xì)廨啓C(jī)工業(yè)的重視程度有直接的關(guān)系，我希望有一天我們的國家能重視這個(gè)問題，畢竟它的發(fā)展直接關(guān)系到我國國防力量的發(fā)展。

中航工業(yè)（集團(tuán)）沈陽黎明航空發(fā)動(dòng)機(jī)公司真正為我們提供了難得的鍛煉機(jī)會(huì)，我們非常地感謝中航工業(yè)（集團(tuán)）沈陽黎明航空發(fā)動(dòng)機(jī)公司給我們的機(jī)會(huì)，也很感謝學(xué)院老師為我們做的鋪墊和聯(lián)系。這次實(shí)習(xí)為我們踏上就業(yè)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二篇：工科類學(xué)生實(shí)習(xí)心得

蜚聲電子公司實(shí)習(xí)心得

這是大三的第二學(xué)期，剛開學(xué)，學(xué)院就安排我們?nèi)ツ虾ｒ懵曆莩銎鞑闹圃煊邢薰具M(jìn)行為期三個(gè)星期的實(shí)習(xí)。聽老師講，這可能是我們大學(xué)期間最重要也是唯一的一次實(shí)習(xí)。因此我打算在這次的實(shí)習(xí)過程中認(rèn)真工作，加強(qiáng)自己對(duì)專業(yè)的了解及應(yīng)用，使自己在今后的學(xué)習(xí)中更加適應(yīng)社會(huì)的需求。

來到公司后，我被分配到生產(chǎn)線的插件組，一開始我的任務(wù)是插四個(gè)二極管和兩個(gè)電阻（一塊電板）。開始的時(shí)候，我按照主觀交給我的方法去插，不過，插著插著，我就發(fā)現(xiàn)了，這樣插下去就有點(diǎn)跟不上其他同學(xué)的速度，我就跟身旁的同學(xué)商量了一下，因?yàn)樗墓ぷ骱臀业牟畈欢?，我來插八個(gè)二極管，她就負(fù)責(zé)插四個(gè)電阻，這樣下來，我們就基本上可以跟上了，這是其中的一個(gè)方法吧。到第三天，我就和一位同學(xué)換了一下位置，感受一下不同的元件的插法，嘗試去了解其中的技巧所在，找到一些方法來更快地插件方法，這可以使我在后來的實(shí)驗(yàn)中掌握到好的方法，提高插件速度，節(jié)省更多的時(shí)間來完成下面的工序。

在所有的插件工作實(shí)踐過之后，我就去了焊接組。當(dāng)然了，我認(rèn)為這是我應(yīng)該最有價(jià)值的一種工作，因?yàn)檫@需要我拿起電烙鐵去焊，這是因?yàn)槲业暮附蛹夹g(shù)不怎么樣的原因。雖然我在上個(gè)寒假的假期時(shí)有去做過寒假工，雖說也是電子廠，不過那是我拿電烙鐵的時(shí)間和機(jī)會(huì)并不多，因?yàn)槊總€(gè)人的工種都不同的原因，我這個(gè)做測試的幾乎沒有拿過電烙鐵去焊，在平時(shí)我又很少拿電烙鐵去焊，所以這次的焊接工作我也覺得是蠻期待的。但事與愿違，剛開始的時(shí)候覺得不怎么樣，不過，焊久了就覺得有點(diǎn)難了，怎么說呢，一來是因?yàn)槲液苌倌美予F來練習(xí)焊接，所以焊出來的效果就不敢恭維了，速度就相對(duì)其他的同學(xué)就慢了很多。雖然主管沒怎么說我，不過年輕人難免會(huì)有攀比的心理，所以相比之下就有些羞愧；二來就是工作環(huán)境的問題，因?yàn)樽鳛橐晃粚W(xué)生，我們剛來報(bào)告，工廠的環(huán)境與學(xué)校的環(huán)境是完全的不同，這里的環(huán)境雖說不是很差的那一種，但也絕對(duì)不會(huì)比學(xué)校的好，在學(xué)校的時(shí)候，我們?cè)谶M(jìn)行焊接時(shí)，雖有些松香煙，但絕不會(huì)很糟糕，但在這，簡直是漫天煙霧，也許會(huì)夸張，但這只是形容了一下我們的環(huán)境比較差，這就使我有點(diǎn)難以適應(yīng)了，過多地吸進(jìn)這松香的煙，令我有點(diǎn)頭暈，也導(dǎo)致了我工作的速度。但是在焊接過程中我也認(rèn)識(shí)到了焊接的基本方法之一，其基本操作“五步法”：準(zhǔn)備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開焊錫，移開烙鐵?？此迫菀?，實(shí)則需要長時(shí)間練習(xí)才能掌握。剛開始的焊點(diǎn)只能用“丑不忍睹”這四個(gè)字來形容，但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時(shí)間完成考核目標(biāo)，可以說是必須要有質(zhì)的飛躍。于是我耐下心思，戒驕戒躁，慢慢來。在不斷挑戰(zhàn)自我的過程中，我拿著烙鐵的手不抖了，送焊錫的手基本能掌握用量了，焊接技術(shù)日趨成熟。當(dāng)我終于能用最短時(shí)間完成一個(gè)合格焊點(diǎn)時(shí)，對(duì)焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對(duì)自己動(dòng)手能力的信心。在這一過程當(dāng)中深深的感覺到，看似簡單的，實(shí)際上可能并非如此。在對(duì)焊接實(shí)習(xí)的過程中我學(xué)到了許多以前我不知道的東西，待電烙鐵加熱完全后，到底是先涂助焊劑還是先掛錫，我采用后者，有人采用前者。都焊出來了，但我在焊接的過程中經(jīng)常出現(xiàn)焊不化的狀況，而采用后者不是加快它的腐蝕并且減少空氣污染嗎！不明白。

辛苦地渡過了幾天的焊接工作，可能看到別的同學(xué)的工作好像很簡單，就要求換了其他的崗位，進(jìn)行音響的外殼組裝，看起來容易，實(shí)際并不是這樣的，這

就是我做了一天組裝后的感覺。開始跟我的同伴做的時(shí)候好像就有點(diǎn)后悔，這是為什么呢，我們也難以敘說，組裝的步驟比較多，既要用螺釘來固定音響的指示燈，又要裝線、拍殼，打螺絲釘，這還要保證在表面看不到其上面的合裝的縫隙，即使做完了，這還不算完工，要把裝好的音響做防震等檢測，要檢測合格才算做好的，如果檢測到有問題的話，就可能會(huì)被主管P了?？赡芤彩悄且痪洳蛔霾恢?，一做嚇一跳啊！事實(shí)與愿望是兩回事，通常美好的都會(huì)被現(xiàn)實(shí)所打敗的一敗涂地。不過，這也是應(yīng)該的，社會(huì)事實(shí)就是這樣，我們做的這樣，也是比較好的了，起碼主管沒有太多地去責(zé)罵我們。說實(shí)在的，雖然組裝相對(duì)來說算是比較輕松的工作，但我們學(xué)到的東西也少很多。這讓我深深了解到了“一分耕耘一分收獲”。

一直堅(jiān)持，我們終于完成了三個(gè)星期的實(shí)習(xí)內(nèi)容，在這三個(gè)星期中，我也了解到了工作的辛苦。這次實(shí)習(xí)給同學(xué)們帶來了很多難得的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提供了社會(huì)實(shí)踐鍛煉的大舞臺(tái)，同時(shí)也給我提供了一個(gè)運(yùn)用專業(yè)知識(shí)的機(jī)會(huì)；鍛煉我的動(dòng)手能力，也只有在在這一次我們?cè)诘谝痪€上的實(shí)習(xí)，真的學(xué)會(huì)了很多的東西，起碼我們都獲得了動(dòng)手實(shí)操的機(jī)會(huì)，不會(huì)是只是會(huì)說而不會(huì)做的花瓶吧，也知道了在底層工作的勞動(dòng)者的種種酸甜苦辣，這對(duì)我們后來的學(xué)習(xí)有很大的啟示。對(duì)于我們大學(xué)生來講不應(yīng)該過分的相信“知識(shí)改變命運(yùn)”，知識(shí)僅是其中的條件之一。沿著許多成功者足跡來勘察，我們可以看到成就夢(mèng)想的路途知識(shí)可能是斬?cái)嗦吠局星G棘的刀，但在前行的過程中更需要我們課堂上無法學(xué)習(xí)到的東西，也許我們從社會(huì)上吸取了這些知識(shí)才能真正改變我們的命運(yùn)，才能羽翼豐滿，讓我們飛出藩籬、飛向成功。

當(dāng)然了，我們作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們應(yīng)該越早體會(huì)到這些，這能就越好地鞭策我們?nèi)プ晕以鲋担瑢W(xué)好我們要學(xué)的，要了解的種種有用的知識(shí)，說句現(xiàn)實(shí)點(diǎn)的話吧，那也要我們起碼不要在廠里的第一線工作吧，那我不是要鄙視底層勞動(dòng)者的意思，那純屬是我自己的個(gè)人意見吧了，既然我們掌握一定的知識(shí)就應(yīng)該運(yùn)用到適當(dāng)?shù)牡胤?，第一線的生產(chǎn)，應(yīng)該還是留給一些暫時(shí)只能勝任這崗位的工人吧?；蛟S我們會(huì)在開始到社會(huì)工作時(shí)也會(huì)工作在第一線，但相信這會(huì)是短暫的，因?yàn)槲覀冋莆樟艘欢ǖ闹R(shí)，那當(dāng)然也是我們學(xué)好知識(shí)之后的事，這就是我們要努力學(xué)習(xí)的最好選擇了：第一線工人還是技術(shù)人員或者是其他更好的職位。

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第三篇：經(jīng)緯儀實(shí)習(xí)報(bào)告(工科類)

經(jīng)緯儀測量實(shí)習(xí)報(bào)告指導(dǎo)老師：唐文宣上周開始，我們就開始學(xué)習(xí)經(jīng)緯儀的實(shí)際操作。領(lǐng)取了儀器之后，大家就開始對(duì)儀器的各個(gè)部位和功能進(jìn)行熟悉。經(jīng)緯儀主要用于角度的測量。水平角、豎直角的測量均可以用經(jīng)緯儀進(jìn)行測量。另外，經(jīng)緯儀還可以代替水準(zhǔn)儀進(jìn)行高程測量，以及經(jīng)緯儀還可以用于距離的測量。從這次的實(shí)習(xí)操作中，不光學(xué)到了儀器的實(shí)際操作，還學(xué)到了一些課堂上學(xué)不到的東西。比如團(tuán)隊(duì)的合作，工作的認(rèn)真態(tài)度和仔細(xì)不馬虎的工作精神。

經(jīng)緯儀的操作分為經(jīng)緯儀的安置、瞄準(zhǔn)和讀數(shù)。其中，安置是瞄準(zhǔn)和讀數(shù)的基礎(chǔ)。只有安置好了經(jīng)緯儀，才能夠正確的讀數(shù)。測量出來的結(jié)果才是有效地、可用的。其結(jié)果才是可用于實(shí)際工程等項(xiàng)目中的。因此，經(jīng)緯儀的安置至關(guān)重要。

經(jīng)緯儀的安置有兩種方法，分為垂球?qū)χ蟹ê凸鈱W(xué)對(duì)中法。其中光學(xué)對(duì)中法的誤差小于1mm,且精度比垂球?qū)χ蟹ǜ?。我們這次實(shí)習(xí)均采用光學(xué)對(duì)中法。光學(xué)對(duì)中法主要步驟是：粗對(duì)中、精對(duì)中、粗平、精平、再次精對(duì)中五個(gè)步驟。最后的一步再次精對(duì)中，是因?yàn)樵谇懊娴拇制脚c精平過程中，原本已經(jīng)對(duì)中的儀器又會(huì)出現(xiàn)偏差。因此才在最后面又進(jìn)行一次精對(duì)中，以保證儀器在使用過程中儀器是對(duì)中的。

瞄準(zhǔn)和讀數(shù)也是一到比較難把握的“關(guān)”。由于大氣等原因，對(duì)中過程中，目標(biāo)可能會(huì)出現(xiàn)搖擺。這對(duì)于測量是一項(xiàng)比較大的誤差來源。因此，測量的天氣以陰天最好。瞄準(zhǔn)目標(biāo)，首先進(jìn)行粗瞄準(zhǔn)，粗瞄準(zhǔn)使用望遠(yuǎn)鏡上的粗瞄準(zhǔn)器瞄準(zhǔn)的。將粗瞄準(zhǔn)器中的“瞄準(zhǔn)三角”的尖端對(duì)準(zhǔn)所要瞄準(zhǔn)的目標(biāo)部位。大概的瞄準(zhǔn)即粗瞄準(zhǔn)就做好了。粗瞄準(zhǔn)后，再從望遠(yuǎn)鏡里對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)，將目鏡的焦距調(diào)好，直到目標(biāo)看得很清晰時(shí)為止。這時(shí)再以望遠(yuǎn)鏡里的十字絲夾住目標(biāo)，這樣瞄準(zhǔn)比較精確一些。對(duì)準(zhǔn)之后就可以從讀盤里讀數(shù)了。

對(duì)于經(jīng)緯儀測量水平角，有兩種方法。其一，測回法。當(dāng)對(duì)精度的要求較高時(shí)，我們還可以對(duì)目標(biāo)進(jìn)行多個(gè)測回的測量，以盡量的減少誤差，達(dá)到較高的精度。其二，方向觀測法。這種方法一般是要求測量的目標(biāo)為多個(gè)時(shí)進(jìn)行的。先進(jìn)行上半測回的測量（盤左瞄準(zhǔn)點(diǎn)測量），再進(jìn)行下半測回的測量（盤右瞄準(zhǔn)點(diǎn)測量）。如果對(duì)精度跟有更高的需求則可以再次對(duì)目標(biāo)進(jìn)行一個(gè)或者多個(gè)測回的測量。其實(shí)這也是測回法在多個(gè)目標(biāo)測量上的另一種應(yīng)用。

豎直角的測量主要需要注意的是數(shù)據(jù)的處理，這方面很容易產(chǎn)生誤差。在數(shù)據(jù)的處理的時(shí)候會(huì)存在一定的差異，主要有這幾個(gè)方面的誤差：儀器誤差、視準(zhǔn)軸誤差、橫軸誤差、豎軸誤差、讀數(shù)誤差。儀器誤差與幾個(gè)軸誤差主要是在安置儀器時(shí)未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。即對(duì)中與精平等環(huán)節(jié)為做到精確地控制，以至于儀器在測量時(shí)一直處于未水平或者不符合儀器使用時(shí)軸線的幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。從而導(dǎo)致測量的數(shù)據(jù)有較大誤差。讀數(shù)誤差則是由于個(gè)人讀數(shù)的主觀意識(shí)造成的，不同的人對(duì)于同一個(gè)數(shù)的估讀位估讀都有不同的標(biāo)準(zhǔn)。因而也難以避免地會(huì)產(chǎn)生一定的讀數(shù)誤差。而對(duì)于經(jīng)緯儀的檢驗(yàn)和校正，其軸線應(yīng)符合以下六個(gè)條件，即①管水準(zhǔn)器軸應(yīng)垂直于豎軸；②十字絲豎絲應(yīng)當(dāng)垂直于橫軸；③視準(zhǔn)軸應(yīng)垂直于橫軸；④橫軸應(yīng)當(dāng)垂直于豎軸；⑤豎盤指標(biāo)差x應(yīng)為零；⑥光學(xué)對(duì)中器的視準(zhǔn)軸與豎直軸重合。只有符合了這幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，儀器才算是安置達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)。測量時(shí)也才能夠測到準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。

而運(yùn)用經(jīng)緯儀進(jìn)行距離的測量，其方法和水準(zhǔn)儀差不多。是通過在目標(biāo)點(diǎn)的水準(zhǔn)尺讀數(shù)，從望遠(yuǎn)鏡中上下絲在水準(zhǔn)尺上的讀數(shù)差來算得測距的。當(dāng)然，還可以通過豎直角的差來計(jì)算測距的距離。計(jì)算出目標(biāo)點(diǎn)及與其同一豎直線上另一點(diǎn)的夾角a并測出這兩個(gè)點(diǎn)之間的豎直距離h。則測距L數(shù)值上等于角a的余切值與h的乘積。這種方法計(jì)算較大且較麻煩，因此，按照水準(zhǔn)儀那樣測測距比較簡單。

在此次的實(shí)習(xí)中，我們掌握了怎么操作該儀器，對(duì)儀器有了進(jìn)一步的掌握和了解，以及怎么用其在現(xiàn)實(shí)中使用機(jī)器用途。實(shí)習(xí)的過程當(dāng)中，我們學(xué)到了很多。不光有對(duì)經(jīng)緯儀的使用，還有數(shù)據(jù)的處理，對(duì)儀

器誤差的檢驗(yàn)與校正，怎樣才能更好的使用儀器以使其有更長的使用壽命等等。此次實(shí)習(xí)也讓我們發(fā)現(xiàn)了我們的一些缺陷，比如基礎(chǔ)還是不夠牢固、操作時(shí)配合不是很好等等。這些我們還需要在以后加以完善，做到更好。

當(dāng)然，此次實(shí)習(xí)也培養(yǎng)了我們團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞的精神、工作仔細(xì)認(rèn)真不馬虎的態(tài)度。也讓我們明白了，只有不斷地在實(shí)踐中提高自己，完善自己，才能夠是自己得到提升，才能夠在社會(huì)的競爭中站住腳跟?？偟膩碚f，這次實(shí)習(xí)的收獲還是不錯(cuò)的，希望在以后的學(xué)習(xí)中更進(jìn)一步。

土木工程與建設(shè)管理系

土木工程0901班

張聲奇（2009160021240）2010年11月3日

第四篇：給工科類學(xué)生的一段話

給工科類學(xué)生的一段話

感謝同學(xué)們對(duì)董老師的厚愛，感謝對(duì)董老師QQ空間的關(guān)注。經(jīng)常有同學(xué)電話給董老師，探討詢問一些自己畢業(yè)或者實(shí)習(xí)的想法，董老師把回答的這些話語集中總結(jié)放在這里，希望能給即將畢業(yè)或者專業(yè)實(shí)習(xí)的同學(xué)們一點(diǎn)啟示和幫助。這里的話語僅代表董老師個(gè)人觀點(diǎn)，董老師愿意隨時(shí)與各位同學(xué)探討學(xué)習(xí)、工作體會(huì)。1)談?wù)劚鎰e招聘信息的真?zhèn)?。?jīng)常有同學(xué)問，董老師，你空間的那條實(shí)習(xí)或就業(yè)信息真實(shí)嗎？我的回答是：凡是我熟悉的同學(xué)或?qū)W生的招聘信息，我一般都在信息后面加上一條“某某某是董老師的學(xué)生”等字樣，這樣的信息，董老師就可以給你一個(gè)準(zhǔn)信。而很多信息直接來自我不是很熟悉的QQ朋友，就希望同學(xué)們自己斟酌。你們的做法是，仔細(xì)詢問對(duì)方公司或項(xiàng)目的名字和詳細(xì)地址，再在網(wǎng)上百度搜索其真實(shí)性。更保險(xiǎn)的做法是，你們?nèi)绻麘?yīng)聘了那個(gè)公司或者項(xiàng)目部，你們不要對(duì)方來車站接你們，而是你們自己按照詳細(xì)地址自己尋找到公司或項(xiàng)目部。記住，每到一個(gè)新地方，首先電話告訴自己的家人或老師、同學(xué)等。

2）談?wù)剬?shí)習(xí)的目的。我們的同學(xué)有一年的專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間，實(shí)習(xí)的目的是什么？我認(rèn)為這個(gè)問題是我們每個(gè)即將實(shí)習(xí)的同學(xué)需要認(rèn)真思考的問題。董老師認(rèn)為實(shí)習(xí)的目的主要為兩個(gè)：

1、認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)一門技能，為畢業(yè)就業(yè)打開一條生路；

2、利用實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)與公司互相了解，爭取畢業(yè)時(shí)就在實(shí)習(xí)的地方謀得一個(gè)崗位。談待遇是我們學(xué)生實(shí)習(xí)的大忌。社會(huì)的普遍情況是，那些正規(guī)的實(shí)力派路橋公司，項(xiàng)目建制往往相對(duì)完善，技術(shù)力量雄厚，適合實(shí)習(xí)，但是對(duì)實(shí)習(xí)的學(xué)生要求較高，而給實(shí)習(xí)生的補(bǔ)貼往往較低；那些私人老板的工地多是從項(xiàng)目部一級(jí)分包下來，私人老板從節(jié)省成本的角度出發(fā)，喜歡廉價(jià)的實(shí)習(xí)生能為其獨(dú)擋一面，給出的實(shí)習(xí)補(bǔ)貼相對(duì)較高，但是往往只是要學(xué)生管點(diǎn)工地事情而已，沒有什么具體的技術(shù)可學(xué)。

有些在工地實(shí)習(xí)的同學(xué)，聽說班上其他同學(xué)的實(shí)習(xí)待遇高于自己，就輕率的辭掉自己原來的工地，跑向另外的工地，這是非常愚蠢的行為。誠信也是我們同學(xué)該擁有的基本品質(zhì)之一。一點(diǎn)點(diǎn)小誘惑就能把我們同學(xué)使喚得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不應(yīng)該。3)工地實(shí)習(xí)的第一要素是吃苦肯學(xué)。路橋或者說整個(gè)土木專業(yè)的實(shí)踐性很強(qiáng)，有時(shí)候在課堂上學(xué)得很好的同學(xué)，在工地實(shí)踐中不一定做得很棒。換一句話說，過去在學(xué)校的兩年，如果你的各門功課學(xué)得很一般的話，這并不會(huì)阻止你成為一名優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生，前提是，只要你吃苦肯學(xué)。董老師曾經(jīng)受一位老師的托付，推薦了這位老師班上的兩名男生到昆明實(shí)習(xí)。結(jié)果不到一周的時(shí)間，這兩名男生以工地灰塵（機(jī)場土方工程）太多，而急于離開，讓董老師無語。

4）談?wù)劰こ虦y量技術(shù)。工程測量是路橋?qū)I(yè)或者說土木工程一項(xiàng)最基本最實(shí)在的技術(shù)。有這樣的同學(xué)，兩年的大學(xué)課程學(xué)習(xí)沒學(xué)到什么，但是趁著天晴的時(shí)候，倒學(xué)會(huì)了一點(diǎn)水準(zhǔn)儀的調(diào)平和經(jīng)緯儀的對(duì)中?？梢?，工程測量這門課程在同學(xué)們心中有點(diǎn)位置。之所以說工程測量是一門實(shí)在的技術(shù)，是因?yàn)樗墓ぷ鞒晒芸陀^，容不得虛假水分。你的測量水平不怎么樣，你也就不敢攬這門活，因?yàn)槟阕约褐滥闶菦]有能力把那個(gè)中樁放樣到準(zhǔn)確位置。而不像試驗(yàn)一類，你略懂幾分，就可以鼓吹自己很行，大不了試驗(yàn)做不出，還可以整個(gè)假報(bào)告。所以，我還是很贊成很多男生把學(xué)好工程測量作為走向工程崗位的第一步。但是，工程測量作為技術(shù)崗位，有一些不足或者說特點(diǎn)：

1、我個(gè)人認(rèn)為工程測量技術(shù)是外來技術(shù)，就是其他行業(yè)的技術(shù)應(yīng)用在路橋等土木工程上。工程測量技術(shù)的發(fā)展取決于電子技術(shù)的發(fā)展。工程測量技術(shù)發(fā)展的一個(gè)里程碑就是光電測距儀的誕生，可惜這不是路橋工程師的貢獻(xiàn)。這也就是，測量工程師一旦學(xué)會(huì)了如何測量放樣后，就發(fā)現(xiàn)自己沒有新的東西可學(xué)的原因所在。在測量的技術(shù)崗位上，你最多學(xué)習(xí)一種新的儀器如何使用，而不會(huì)自己有什么創(chuàng)新的東西；

2、工程測量的作業(yè)成果非?？陀^，這在一定程度上限制了個(gè)人能力的發(fā)揮。監(jiān)理員不對(duì)你旁站，你也得盡自己的能力把樁放樣到準(zhǔn)確位置。從某個(gè)角度講，合理的作假也是一種水平的體現(xiàn)，似乎測量工程師相比其他工程師，作假的機(jī)會(huì)就少很多。

3、測量工程師沒有施工員、合約工程師等那么熟悉整個(gè)施工項(xiàng)目情況, 其影響就是晉升到項(xiàng)目部管理層的機(jī)會(huì)相對(duì)少一些。

4、測量工程師相比試驗(yàn)工程師、合約工程師等，沒有很多需要與監(jiān)理工程師糾纏的問題。這就限制了協(xié)調(diào)溝通能力的發(fā)展。

5、個(gè)人目前還沒有發(fā)現(xiàn)一本適合高職學(xué)院路橋?qū)W生的真正優(yōu)秀的工程測量教材。我們有些學(xué)生會(huì)有這樣的體會(huì)，自認(rèn)為在校期間，工程測量學(xué)的不錯(cuò)，考試也是高分，而到了工程實(shí)地上，發(fā)現(xiàn)自己除了會(huì)一點(diǎn)對(duì)中整平之外，其他毫無所知。這，不完全怪你。所以個(gè)人意見是，如果你是一個(gè)這樣性格的人——扎扎實(shí)實(shí)干實(shí)事，不愿意投入過多精力用于人際協(xié)調(diào)溝通，做一分事情拿一分薪水，則你完全可以把工程測量這門技術(shù)做好，并一直做下去。而你如果有著做項(xiàng)目經(jīng)理或者總工的夢(mèng)想，則搞完一兩個(gè)項(xiàng)目的測量就足夠了。比如說，改行做施工吧。

5）談?wù)劙踩逃Ｍ瑢W(xué)們出去到工地后，請(qǐng)牢記“安全”兩字。由于對(duì)原始地面的大量開挖、臨時(shí)搭建、臨時(shí)水電、機(jī)械設(shè)備的運(yùn)行、以及項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全的不夠重視等，一個(gè)工地就是一個(gè)巨大的危險(xiǎn)源。工地常見的危險(xiǎn)有：高空墜落、深坑跌落、車禍、觸電、塔架崩塌、游泳溺亡、機(jī)械傷殘、甚至混凝土輸送管和模板爆裂等等。從我參加工作后至今，有好幾位自己熟悉的學(xué)生在實(shí)習(xí)或者工作期間犧牲在工地，這些都是警鐘長鳴的事故。有學(xué)生自認(rèn)為自己游泳技術(shù)很強(qiáng)，盲目下水游泳，殊不知下面是漩渦；有學(xué)生在工地大大咧咧，就是聽不到后面自卸車倒車的聲音；有學(xué)生背著腳架在野外追逐野兔，殊不知當(dāng)?shù)睾芏嗟亟?；還有酒后開摩托車……等等。一切都是浮云，唯有身體健康和人身安全才是根本。一次小小的傷殘事件，就足以將你以往所有的所謂的努力拼搏化為灰燼。同學(xué)們，請(qǐng)記住“安全”兩字。

6）談?wù)剛€(gè)人興趣、性格與崗位選擇的關(guān)系。與公路橋梁專業(yè)相聯(lián)系的單位有：業(yè)主（投資方）、勘察、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理、檢測、技術(shù)咨詢、造價(jià)等等。而我們學(xué)院培養(yǎng)的學(xué)生主要面向施工和監(jiān)理單位。其他單位要么學(xué)歷要求較高，要么本身對(duì)人才的容納量不大，要么需要一定的現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)才可以信任等等，需要我們學(xué)院的學(xué)生不多。施工單位能夠提供給實(shí)習(xí)生或者剛畢業(yè)生的崗位有：試驗(yàn)員（含做試驗(yàn)資料）、質(zhì)檢（含做質(zhì)檢資料）、測量員、施工員（路基施工員、結(jié)構(gòu)物施工員、橋梁施工員）、計(jì)量員以及辦公室文員（文件收發(fā)，辦公室接待和總結(jié)匯報(bào)材料等）等等。董老師認(rèn)為，在條件允許的情況下，我們同學(xué)應(yīng)該通過向師兄師姐或者老師等了解一下這些崗位的工作特點(diǎn)，然后根據(jù)自己的興趣愛好和性格特點(diǎn)來選擇自己的崗位。比如試驗(yàn)員要求細(xì)心、耐煩；施工員要求較強(qiáng)的協(xié)調(diào)溝通能力；測量員要求細(xì)心、體力好（董老師認(rèn)為測量是工地最辛苦的崗位）；計(jì)量員要求較高的電腦操作水平和耐心……等等。

7)談?wù)勗囼?yàn)檢測工作。試驗(yàn)檢測是施工項(xiàng)目部工作中的一個(gè)大塊。這樣講吧，一個(gè)項(xiàng)目部食堂如果有三桌人吃飯的話，很有可能試驗(yàn)室的成員就占了快一桌了。試驗(yàn)檢測工作是項(xiàng)目部控制施工質(zhì)量的主要部門，從進(jìn)場原材料的把關(guān)，到施工過程的質(zhì)量監(jiān)督，到施工成品的檢測驗(yàn)收，試驗(yàn)室扮演主要角色。一個(gè)重視施工質(zhì)量的項(xiàng)目經(jīng)理就應(yīng)該懂得如何抓好試驗(yàn)室的工作。去年，湖南省交通廳組織了三輪工地試驗(yàn)室的檢查，讓有些同志叫苦不迭。董老師個(gè)人認(rèn)為這是個(gè)好事，政府部門的檢查重視或許能盡快的提升試驗(yàn)檢測工作在項(xiàng)目部工作中的地位。試驗(yàn)檢測工作本身又是一個(gè)非常繁瑣的工作，個(gè)人認(rèn)為原因大致有：

1、牽涉的點(diǎn)多面廣。試驗(yàn)室需要與項(xiàng)目部材料員、施工員、質(zhì)檢員等等多部門存在工作上的銜接協(xié)調(diào)關(guān)系。材料員進(jìn)了材料不及時(shí)通知你，就用在工程上了；施工員沒有跟你保持聯(lián)系，就進(jìn)入下一階段施工了；質(zhì)檢員做的質(zhì)檢資料不與試驗(yàn)資料對(duì)應(yīng)項(xiàng)目一致……這些都讓你頭疼。

2、我們國家的試驗(yàn)規(guī)程規(guī)范的起步都是參照國外發(fā)達(dá)國家制定的。西方發(fā)達(dá)國家的一個(gè)高速公路項(xiàng)目往往是6到8年的施工周期，而我們國家的高速公路往往是3到4年的施工周期。所以，試驗(yàn)工程師往往都有這樣的體會(huì)，規(guī)范規(guī)定的檢測頻率過高，有時(shí)候很難達(dá)到。我們的教育是，一切以真實(shí)的數(shù)據(jù)說話。但是，實(shí)際上，一個(gè)項(xiàng)目工地如果不適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充一些假資料，資料不可能按照要求完整。

3、項(xiàng)目部經(jīng)理對(duì)試驗(yàn)工作的不重視。個(gè)人認(rèn)為，一個(gè)試驗(yàn)室主任如果碰到了一個(gè)重視試驗(yàn)室工作或者熟悉試驗(yàn)室工作的項(xiàng)目經(jīng)理，則他的工作將要輕松一半，舒心一倍。然而，有很多項(xiàng)目經(jīng)理不懂試驗(yàn)檢測，也不重視試驗(yàn)檢測工作。在他們眼里，試驗(yàn)室只是一個(gè)消耗和增加成本開支、需要應(yīng)付監(jiān)理和上級(jí)檢查的地方而已。他們看不到試驗(yàn)室什么功勞貢獻(xiàn)，只希望沒有監(jiān)理或者上級(jí)部門因?yàn)樵囼?yàn)室而來找他的麻煩就夠了。這樣的項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)試驗(yàn)室往往更多的是批評(píng)和訓(xùn)斥，而不是表揚(yáng)和鼓勵(lì)。做好了是應(yīng)該，做不好就該批。理論上，試驗(yàn)室主任不大喜歡這樣的項(xiàng)目經(jīng)理，所以容易心煩。

4、主管試驗(yàn)室工作的監(jiān)理或者上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不懂試驗(yàn)室工作，不體諒試驗(yàn)室的工作，有時(shí)候純粹依自己的口味給下面做個(gè)指示，一句小小的話讓項(xiàng)目部的試驗(yàn)室忙成一片。譬如，報(bào)告上一個(gè)小小的數(shù)據(jù)修約問題，前面的領(lǐng)導(dǎo)沒有異議，換了一個(gè)主管領(lǐng)導(dǎo)，一看報(bào)告，說這樣不行，全部重改。理論上，試驗(yàn)室主任同樣也不大喜歡這樣的主管領(lǐng)導(dǎo)，所以容易心煩。

所以從事試驗(yàn)檢測工作的同學(xué)應(yīng)該具備的素質(zhì)有心細(xì)，吃苦，思路清晰，耐煩，有時(shí)候能忍辱負(fù)重，以及一定的協(xié)調(diào)和溝通能力，但對(duì)學(xué)生的專業(yè)要求起點(diǎn)低，可以從頭開始學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在市場上最緊俏的試驗(yàn)技術(shù)是瀝青這一塊。

8)談?wù)劻W(xué)課程的學(xué)習(xí)。理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)，我們高職教育這塊，考慮到實(shí)際的課時(shí)限制和培養(yǎng)目標(biāo)的要求，將這三大力學(xué)統(tǒng)編為工程力學(xué)。力學(xué)的發(fā)展與人類社會(huì)的發(fā)展息息相關(guān)，歷史悠久，到今天就像人類社會(huì)的繁榮一樣，力學(xué)課程類容已經(jīng)非常豐富。力學(xué)和數(shù)學(xué)是緊密相連的，許多力學(xué)的問題的解決完全依靠數(shù)學(xué)的發(fā)展來解決，到了高層次的力學(xué)問題有時(shí)候純粹就是數(shù)學(xué)問題，這就是為什么許多數(shù)學(xué)家同樣也是力學(xué)家的原因。高等數(shù)學(xué)讓我們同學(xué)頭疼，更別說力學(xué)了。在學(xué)生的力學(xué)考試試卷中，經(jīng)?？梢钥吹竭@樣的試卷，除了填鴨了幾個(gè)A、B、C、D外，其他幾乎白卷，計(jì)算題幾乎無從下手，可見其難，或者說學(xué)生畏懼力學(xué)的枯燥而不肯學(xué)。

路橋?qū)I(yè)中開設(shè)的工程力學(xué)課屬于路橋?qū)I(yè)一門基礎(chǔ)課程。路橋?qū)I(yè)的課程體系設(shè)置大致劃分為三類：基礎(chǔ)課程（工程力學(xué)、數(shù)學(xué)等）、專業(yè)基礎(chǔ)課程（工程制圖、工程測量、建筑材料、土力學(xué)與地基基礎(chǔ)等）和專業(yè)課程（路基路面、橋梁工程、勘測設(shè)計(jì)等）?；A(chǔ)課程和專業(yè)基礎(chǔ)課程都是為了專業(yè)課程的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備，但是基礎(chǔ)課程與專業(yè)基礎(chǔ)課程相比，又不一樣。專業(yè)基礎(chǔ)課程一方面為專業(yè)課程的學(xué)習(xí)服務(wù)，另外一方面本身可以直接應(yīng)用于工程中。譬如，你學(xué)好了工程制圖，就可以看懂一些工程圖紙；你學(xué)好了建筑材料，就可以從事試驗(yàn)檢測工作等等。而直接用力學(xué)課程來解決工程實(shí)際問題，對(duì)于我們同學(xué)來說確實(shí)不多見。個(gè)人認(rèn)為，我們同學(xué)在學(xué)習(xí)力學(xué)課程注重幾點(diǎn)：

1、注重學(xué)習(xí)力學(xué)的基本概念和原理。大型復(fù)雜的力學(xué)計(jì)算已經(jīng)有很多科研結(jié)構(gòu)開發(fā)的程序軟件，而我們應(yīng)該理解這些軟件的使用原理。什么是匯交力系、什么是點(diǎn)的應(yīng)力狀態(tài)、力學(xué)簡化模型等等。有的同學(xué)在回答什么是剛體的時(shí)候，說鐵就是剛體，這就鬧笑話了。

2、養(yǎng)成力學(xué)思維習(xí)慣。工地上直接要你用力學(xué)的方法來解決某個(gè)問題，這樣的情況不多。但是，碰到很多結(jié)構(gòu)物開裂或者其他破壞情況，你就得學(xué)會(huì)使用基本的力學(xué)原理去思考。譬如，一座擋土墻的開裂，可能是擋土墻后面的填土土壓力所致，也可能是基礎(chǔ)大量沉降所致，也可能是基礎(chǔ)少量的沉降，但沉降不均勻引起的不規(guī)則裂縫等等，這些需要你從裂縫的方向、大小、分布狀態(tài)進(jìn)行一定的考慮分析，才可以做出正確的處理措施。

3、學(xué)會(huì)簡單的計(jì)算，而不必花大量的時(shí)間進(jìn)行力學(xué)計(jì)算。譬如，超靜定結(jié)構(gòu)，不論力學(xué)法還是位移法，學(xué)會(huì)手工計(jì)算一次超靜定就可以了，通過計(jì)算理解其原理。至于二次或多次超靜定結(jié)構(gòu)，就是方程組的問題，都要借助軟件解決。

4、橋梁施工工地經(jīng)常會(huì)碰到這樣的情況，在施工過程中，監(jiān)理要求施工方對(duì)橋梁施工的模板、支架或者掛籃等進(jìn)行力學(xué)計(jì)算，并提供計(jì)算書。一般中小型項(xiàng)目部沒有這樣的人才，項(xiàng)目部只好到設(shè)計(jì)院找人幫忙做完。所以，我建議我們同學(xué)中有對(duì)力學(xué)非常干興趣的同學(xué)，可以在校內(nèi)，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)一種橋梁計(jì)算軟件，真要學(xué)會(huì)了，還是大有用場，而且會(huì)讓工地上的土夫子們對(duì)你刮目相看。

5、力學(xué)課程主要與橋梁和隧道課程聯(lián)系緊密。同學(xué)如在校期間對(duì)力學(xué)課程興趣非常濃厚，并且學(xué)的不錯(cuò)，在允許的情況下，可以考慮做橋梁施工員。

9)談?wù)勁c路橋?qū)I(yè)。路橋行業(yè)的特點(diǎn)注定了這個(gè)行業(yè)屬于男人的行業(yè)，女生數(shù)量相比明顯較少。有的女生在填報(bào)志愿的時(shí)候，壓根就沒有考慮路橋?qū)I(yè)，她們眼里是文秘、商貿(mào)旅游、財(cái)會(huì)等專業(yè)；有的女生誤打誤撞進(jìn)了路橋班，在校期間就開始利用選修課程或者業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)其他知識(shí)，補(bǔ)修其他文憑證件等，為自己畢業(yè)改行做準(zhǔn)備；有的女生不需要自己考慮，等到畢業(yè)的時(shí)候，父母一手安排進(jìn)了非路橋行業(yè)；有的女生在工地呆過一段時(shí)間后，再悶悶地離開；有的女生一直在工地工作，卻發(fā)誓不嫁工地郎，等著找個(gè)在城里有職業(yè)有收入的老公，再毫無顧慮地體體面面地離開工地……最后工地上沉淀下來的女生有三種類型：

1、本身還算喜歡路橋行業(yè)，對(duì)工地生活至少也沒有什么討厭；

2、沒有其他出路，只有在這里死磕硬打，以后的事情以后再說；

3、隨夫跟隨在工地。前兩種情況的女生往往最后都會(huì)成為項(xiàng)目上的主力軍，在我的眼里屬于工作上成功一類。項(xiàng)目上做的好的女同胞，其崗位主要有：

1、試驗(yàn)室負(fù)責(zé)人。有很多工地試驗(yàn)室負(fù)責(zé)人由女同胞擔(dān)任，她們一般都是從試驗(yàn)員或者試驗(yàn)資料員一步一步做上來的，對(duì)試驗(yàn)室的整體工作思路清晰。她們自己主要負(fù)責(zé)對(duì)試驗(yàn)室的宏觀管理和對(duì)上級(jí)和各部門的協(xié)調(diào)工作，而試驗(yàn)室中的粗活累活可以安排男員工去做。

2、試驗(yàn)工程師，主管試驗(yàn)資料一塊。她們對(duì)每個(gè)試驗(yàn)的大致過程是了解的，熟記試驗(yàn)結(jié)果應(yīng)該的數(shù)據(jù)范圍，對(duì)試驗(yàn)室要求的資料編制情況非常熟悉，她們可以幫助試驗(yàn)室主任很好的把家里內(nèi)業(yè)資料這塊做好，而不會(huì)被安排到工地現(xiàn)場去取土樣和打觸探等。

3、質(zhì)檢資料工程師。質(zhì)檢資料是一個(gè)項(xiàng)目部的大作業(yè)。一個(gè)優(yōu)秀的項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)可以把現(xiàn)場的形象和進(jìn)度做的很好，家里的質(zhì)檢資料仍然可能漏洞百出。當(dāng)一個(gè)項(xiàng)目開工已經(jīng)很久，積累的質(zhì)檢資料很多，已很難理清頭緒的時(shí)候，項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)只能高薪招聘質(zhì)檢工程師，或者直接承包給社會(huì)上專業(yè)資料隊(duì)伍。優(yōu)秀的質(zhì)檢工程師具備的品質(zhì)有：細(xì)心、靜心、整體思路清晰、一定的電腦辦公軟件操作水平、對(duì)現(xiàn)場一定的了解、對(duì)圖紙和資料編制規(guī)范非常熟悉、經(jīng)驗(yàn)豐富、以及字跡清秀等。另外，由于質(zhì)檢資料絕大部分都在家里完成，所以更適合女同胞來做。

4、計(jì)量工程師，或稱合約工程師。優(yōu)秀的計(jì)量工程師在目前的市場上非常緊缺，讓項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)青睞。一個(gè)精通計(jì)量和變更的計(jì)量工程師能給項(xiàng)目帶來直接可觀的效益。優(yōu)秀的計(jì)量工程師具備的品質(zhì)有：細(xì)心、靜心、對(duì)現(xiàn)場和施工程序非常熟悉、對(duì)計(jì)量軟件非常熟悉、對(duì)辦公軟件有一定的操作水平、對(duì)業(yè)主公司的計(jì)量文件非常熟悉、跟業(yè)主和監(jiān)理有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)和溝通能力、經(jīng)驗(yàn)豐富等。所以，很多綜合能力較強(qiáng)的女同胞在這個(gè)崗位上得到了盡情的發(fā)揮。

5、項(xiàng)目部辦公室文員。主要負(fù)責(zé)收發(fā)文件、接待工作、總結(jié)項(xiàng)目部匯報(bào)材料等。懂一些路橋?qū)I(yè)，形象姣好，有一定的文筆的女同胞更適合這個(gè)崗位。

相比男同胞，女同胞在工地上班，有其自身的優(yōu)勢或者說特點(diǎn)：

1、由于女同胞較少，女同胞更容易獲得項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)和同事的照顧、偏愛。

2、同樣的事情，讓女同胞去協(xié)調(diào)溝通，會(huì)相對(duì)容易和利索。

3、在男女同胞都可以勝任的同一個(gè)崗位上，項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)可能會(huì)優(yōu)先考慮女同胞，主要是為盡量平衡一下項(xiàng)目部的性別比例。這也就是為什么一些招聘信息上，人家直接注明此崗位限招女生的原因。

4、在婚姻戀愛方面，女同胞有更多的選擇權(quán)，只要你還愿意找一個(gè)同在工地工作的帥哥。董老師認(rèn)為，沒有十全十美的婚姻生活，兩口子能在同一個(gè)工地上班賺錢，這種生活其實(shí)也不錯(cuò)。

有些女生其實(shí)本身也喜歡路橋?qū)I(yè)，只是畏懼工地生活的枯燥和流動(dòng)性。其實(shí)現(xiàn)在社會(huì)提供的既不離開路橋行業(yè)，又可以生活在城市里面的崗位還是越來越多，其主要有：大量的造價(jià)咨詢公司、檢測公司本部、監(jiān)理公司本部、市政工程項(xiàng)目、地鐵項(xiàng)目、路橋公司本部等等。董老師的建議是，如果你實(shí)在是不喜歡工地生活，但暫時(shí)也沒有能力離開工地，那就好好的先在工地干著，把本事長足了，等待機(jī)會(huì)謀求可以生活在城市的工作崗位。

10)談?wù)剬?duì)監(jiān)理工作一點(diǎn)淺顯的認(rèn)識(shí)。什么是監(jiān)理？舉個(gè)簡單的例子。你（你就是業(yè)主）家要建一棟房子，可是你自己不懂房建專業(yè)，你也沒有那么多時(shí)間天天跟蹤施工隊(duì)，看他們是否偷工減料。所以，你可以委托一個(gè)懂房建專業(yè)的人，他可以幫你跟蹤你請(qǐng)來的施工隊(duì)，他可以利用自己的專業(yè)知識(shí)幫你把好施工質(zhì)量關(guān)。最后，他說施工隊(duì)施工的成品是合格的產(chǎn)品，是符合國家規(guī)范和你要求的產(chǎn)品，并且可以書面簽字承擔(dān)責(zé)任，所以你就依據(jù)他的簽字把工程款支付給施工隊(duì)。這個(gè)你委托的人就是監(jiān)理。

我們國家公路建設(shè)行業(yè)的監(jiān)理體制起源時(shí)間大概在上世紀(jì)80年代末。公路建設(shè)行業(yè)開始需要引進(jìn)國外資金進(jìn)行高等級(jí)公路建設(shè)的時(shí)候，國外資金貸款機(jī)構(gòu)要求設(shè)立監(jiān)理制度，目的之一是監(jiān)控其投入的建設(shè)資金是否按照要求用于了相應(yīng)的建設(shè)產(chǎn)品。監(jiān)理制度屬于國家建設(shè)程序基本制度之一，從國外照搬過來的條條框框還是非常完善和完美的。從工作性質(zhì)和內(nèi)容上講，監(jiān)理行業(yè)本應(yīng)該是一個(gè)高素質(zhì)人才的集合地。監(jiān)理工程師應(yīng)該擁有豐富的施工經(jīng)驗(yàn)、扎實(shí)的理論水平和高尚的品格道德。他們不僅僅要監(jiān)督施工單位的整個(gè)施工程序，當(dāng)施工單位碰到技術(shù)難題的時(shí)候，監(jiān)理工程師能夠幫助施工單位提出整改措施和自己的處理意見。所以，一個(gè)始終把施工質(zhì)量放在第一位的業(yè)主單位，自然就知道如何抓好監(jiān)理公司去幫助自己管好施工單位的施工質(zhì)量。遺憾的是，我們國家當(dāng)前的公路建設(shè)市場確實(shí)有些混亂，監(jiān)理行業(yè)也是混亂中的一個(gè)大角色，其原因和表現(xiàn)的特點(diǎn)有：

1、國家項(xiàng)目的業(yè)主都是假業(yè)主，業(yè)主領(lǐng)導(dǎo)花的不是自己的錢，而是國家的錢，真正的業(yè)主是國家。在這樣的體制下，業(yè)主領(lǐng)導(dǎo)盤算著如何利用自己手中的權(quán)利給自己帶來福利，那是很合常理的事情。國家項(xiàng)目的業(yè)主領(lǐng)導(dǎo)不可能像私人老板那樣前方百計(jì)的節(jié)省成本，他們的底線是不要出現(xiàn)審計(jì)漏洞。施工質(zhì)量不放在第一，監(jiān)理地位可想而知。

2、巨大的利益面前，有人愿意挑戰(zhàn)國家基本制度和法律法規(guī)。業(yè)主領(lǐng)導(dǎo)幫助自己有利益關(guān)系的施工單位圍標(biāo)、串標(biāo)等進(jìn)入自己所管轄的項(xiàng)目。施工單位一旦和業(yè)主某些領(lǐng)導(dǎo)存在利益鏈，則監(jiān)理單位只有陪練的份兒了。甚至在某些業(yè)主領(lǐng)導(dǎo)眼里，監(jiān)理工程師是他們的絆腳石，這些業(yè)主領(lǐng)導(dǎo)不希望監(jiān)理參與很多的事情。

3、在監(jiān)理中標(biāo)合同總價(jià)不變的情況下，竭盡全力節(jié)省人工成本是擴(kuò)大監(jiān)理利潤空間的主要措施。許多監(jiān)理單位招收一大批路橋?qū)嵙?xí)生，主要是為了充當(dāng)人數(shù)，應(yīng)付人數(shù)上的履約檢查。而實(shí)習(xí)生的價(jià)格遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于市場上監(jiān)理員的價(jià)格。

4、表面工資低廉的監(jiān)理工程師利用自己手中的監(jiān)督簽字權(quán)從施工單位每月獲得一份固定的灰色收入，這是公路建設(shè)市場通常的做法。

5、在我們國家公路建設(shè)非正常蓬勃發(fā)展的最近幾年，監(jiān)督和審查體制遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有跟上。監(jiān)理行業(yè)雖然如此渾濁，但是監(jiān)理行業(yè)畢竟是整個(gè)公路建設(shè)市場的一部分，為我們公路建設(shè)者提供了巨多的工作崗位，養(yǎng)活了一大批公路建設(shè)者。社會(huì)上還是存在一批管理規(guī)范，技術(shù)力量雄厚的監(jiān)理公司。在沒有更多選擇的情況下，我們學(xué)生當(dāng)然可以考慮進(jìn)入這些監(jiān)理單位學(xué)習(xí)和就業(yè)。從學(xué)習(xí)的角度出發(fā)，我想我們實(shí)習(xí)生應(yīng)該認(rèn)清監(jiān)理崗位的這些特點(diǎn)：

1、監(jiān)理工作更多是一種旁站工作，看別人做事情，肯定沒有自己親力而為學(xué)得快，學(xué)得扎實(shí)。更有甚者，一些監(jiān)理單位從來不自己抽檢，完全要施工幫助做一份自己的抽檢資料，自己直接簽字了事。

2、施工單位有進(jìn)度壓力，必須在某個(gè)時(shí)間完成某項(xiàng)任務(wù)，而監(jiān)理單位只是一種監(jiān)督和提醒的責(zé)任，所以，施工單位實(shí)習(xí)更有壓力轉(zhuǎn)換來的動(dòng)力。

3、施工單位內(nèi)有領(lǐng)導(dǎo)的訓(xùn)斥，外有監(jiān)理的責(zé)難。所以，施工崗位實(shí)習(xí)更容易保持虛心謹(jǐn)慎，而監(jiān)理崗位更容易在施工單位的焰媚下，更容易輕浮好閑。

4、監(jiān)理實(shí)習(xí)可能不夠?qū)ｍ?xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)今天要你做這個(gè)，明天要你做那個(gè)。董老師的意見是，在存在平等選擇的情況下，我們同學(xué)應(yīng)該優(yōu)先考慮進(jìn)施工單位實(shí)習(xí)和工作。等將來有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，再可以考慮到監(jiān)理單位工作。如果沒有更多的選擇，我們同學(xué)到監(jiān)理單位實(shí)習(xí)的話，應(yīng)該自己看到監(jiān)理單位那些不利于實(shí)習(xí)的特點(diǎn)，自己克服不足，自己嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻反省自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)是否達(dá)到，反省自己是否在進(jìn)步，董老師認(rèn)為，這樣的學(xué)生，一樣可以把自己的實(shí)習(xí)搞的紅紅火火。

11、談?wù)剰膶W(xué)生到社會(huì)員工的轉(zhuǎn)變。同學(xué)的友誼是簡單純潔的。有同學(xué)在身無分文的情況下，依然可以高舉飯盒跟著同學(xué)去食堂，直接從同學(xué)的飯盒里面挖舀一部分米飯?zhí)铒栕约旱亩亲?，以度過經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期，如此這樣竟然毫無羞澀感。而社會(huì)關(guān)系是復(fù)雜渾濁的。一個(gè)項(xiàng)目部就是社會(huì)關(guān)系的一個(gè)小小縮影。項(xiàng)目部是由一群不同年齡性別、不同成長經(jīng)歷、不同社會(huì)地位背景、不同職務(wù)、不同文化知識(shí)、不同道德水平和素養(yǎng)等等這樣的個(gè)體組成，連接他們?cè)谝黄鸹镜募~帶就是利益了。如何快速地實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到社會(huì)員工的角色轉(zhuǎn)變，以及如何在工地上搞好同事和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，這個(gè)問題很大，董老師感覺不知道從何說起。在這里，董老師換個(gè)角度，干脆跟即將走向工地的同學(xué)們集中談?wù)劰ぷ髦信c同事相處的注意事項(xiàng)。

第五篇：工科類大學(xué)生金工實(shí)習(xí)報(bào)告

金工實(shí)習(xí)報(bào)告

我們?cè)趯W(xué)校校工廠進(jìn)行了為期9天的金工實(shí)習(xí)。期間，我們接觸了車、鉗、銑、三個(gè)工種。每一天，大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技能。三天內(nèi)完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無所知到作出一件成品的過程。在師傅們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下，我們沒有發(fā)生一例傷害事故，基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求，圓滿地完成了金工實(shí)習(xí)。

“金工實(shí)習(xí)”是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí),了解了機(jī)械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力,而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉,提高了工程實(shí)踐能力,培養(yǎng)了工程素質(zhì)。這是一次我們學(xué)習(xí)，鍛煉的好機(jī)會(huì)！通過這次雖短而充實(shí)的實(shí)習(xí)我懂得了很多。轉(zhuǎn)眼間，為期兩周的金工實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回想兩周以來，有過汗水，有過失敗，有過傷痛，有過微笑。正是在這汗水、失敗、傷痛和微笑中讓我學(xué)到了很多有用的知識(shí)，我也深深地體會(huì)到工人們的辛苦和偉大，雖然實(shí)訓(xùn)期只有短短的兩周，在我們大學(xué)生活中它只是小小的一部分，卻是十分重要的一部分，對(duì)我們來說，它是很難忘記的，畢竟是一次真正的體驗(yàn)社會(huì)、體驗(yàn)生活。

從安全教育，動(dòng)作要領(lǐng)和工具的使用到拿起銼刀等工具的實(shí)際操作，這無疑是一個(gè)理論與實(shí)際相結(jié)合的過程。有些東西是要自己去摸索的，有些東西是要從理論中去發(fā)現(xiàn)用于實(shí)際。從開始的打磨平面，就讓我學(xué)到了要想做好一件事并不是那么的簡單，要用實(shí)際去證實(shí)它。眼見的不一定真實(shí),這讓我想到了學(xué)校為什么要我們來這里實(shí)習(xí)，是要我們懂得學(xué)習(xí)的可貴，學(xué)習(xí)和打磨平面一樣要有一絲不茍的精神才能做到最好，同時(shí)還要讓我們認(rèn)識(shí)到動(dòng)手的重要性。只是一味的學(xué)習(xí)理論，那也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，沒有實(shí)際的體驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不了自己的動(dòng)手能力，這都需要理論與實(shí)際相結(jié)合。更需要頭腦和雙手的配合。鉗工

在鉗工實(shí)訓(xùn)中，我了解了鉗工的方要內(nèi)容是為劃線、鏨削、銼削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、攻螺紋等等。了解了銼刀的構(gòu)造;分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。

在搓削上，老師重點(diǎn)講解了搓削姿勢，搓削方法和質(zhì)量檢測。首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。老師在生動(dòng)的給我們演示了如何使用銼刀和如何使用鋸，之后在指定的各自位置后，開始了我們的任務(wù)——完成一個(gè)小錘子。

在制作這個(gè)工件時(shí)，首先我們運(yùn)用手鋸把一根鐵棍鋸切成接近工件的尺寸。大約是23mm鋸切時(shí)，要右手握穩(wěn)手柄，左手扶住手鋸的前端。起鋸時(shí)，起鋸角約為十五度。鋸切時(shí)要右手施力，左手扶正鋸弓，一定要將鋸條擺正否則便會(huì)鋸?fù)?，鋸切速度不宜過快，約20—40次每分,在切掉氣割面之后我們還剩下大約19mm。

接下來的工作我們需要按照老師要求把這個(gè)長方體表面按照尺寸搓削成平面。搓平的過程說起來簡單但是做起來就不是那么簡單了，比如，用銼刀搓表面時(shí)很是枯燥可能半天總是機(jī)械的重復(fù)著一個(gè)工作，一開始我們需要用大搓進(jìn)行打磨，之后便是中搓，最后用小搓來把它搓平搓細(xì)。一直重復(fù)著搓的過程，最后終于把這根粗糙的鐵棍磨的好看了。

實(shí)習(xí)期間，通過學(xué)習(xí)車工，銑工，鉗工。我們作出了自己的工藝品，銑工和車工的實(shí)習(xí)每人都能按照老師的要求學(xué)到銑床的最根本的知識(shí)；最辛苦的要數(shù)車工和鉗工，車工的危險(xiǎn)性最高，在一天中同學(xué)們先要掌握開車床的要領(lǐng)，所有工種中，鉗工是最費(fèi)體力的，通過銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個(gè)鐵塊磨成六角螺母，再經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟最終作成一個(gè)精美的螺母。幾天下來雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠中作出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。我對(duì)自己的本次實(shí)習(xí)總結(jié)了兩部分，實(shí)習(xí)部分和感想部分。

實(shí)習(xí)部分：

1.通過這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。

2.在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。

3.在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

4.培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財(cái)產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。

5.在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫實(shí)習(xí)報(bào)告、清理機(jī)床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。

6.工廠師傅對(duì)我們做的工件打分，使我們對(duì)自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識(shí)，對(duì)于提高我們的質(zhì)量意識(shí)觀念有一定作用。

7.同學(xué)之間的相互幫助才得以完成任務(wù)，使我們對(duì)團(tuán)隊(duì)的概念有了更深層的理解，也使我們明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要性！

感想部分：

1.金工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。又是我們大學(xué)生、工科類的大學(xué)生，非常重要的也特別有意義的實(shí)習(xí)課。金工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會(huì)感受到車間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任。有人跟我說我們不是機(jī)械專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)這個(gè)沒有什么用，我?guī)е鴳岩傻膽B(tài)度參加了這個(gè)實(shí)習(xí)，但是最后的結(jié)論是我對(duì)此否認(rèn)了，它交給我的不只是機(jī)械專業(yè)的知識(shí)，而是一種能力，創(chuàng)造力以及適應(yīng)力。

2.勞動(dòng)不僅對(duì)自然世界進(jìn)行改造，也對(duì)一個(gè)人的思想進(jìn)行改造。經(jīng)過這周的金工實(shí)習(xí)，在這方面我也深有體會(huì)。

1〉、勞動(dòng)是最光榮的，只去實(shí)踐才能體會(huì)勞動(dòng)的辛酸和樂趣。

2〉、堅(jiān)持不懈，仔細(xì)耐心。

3〉、認(rèn)真負(fù)責(zé)，注意安全。

4〉、只要付出就會(huì)有收獲。

3.實(shí)習(xí)帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)，它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)。我們學(xué)到了很多書中無法學(xué)到的東西。它使我們懂得觀察生活，勇于探究生活，也為我們多方面去認(rèn)識(shí)和了解生活提供了一個(gè)契機(jī)。它是生活的一種動(dòng)力，促進(jìn)我們知、情、意、行的形成和協(xié)調(diào)的發(fā)展，幫助自我完善。此時(shí)，我還在懷念充滿成就感的金工實(shí)習(xí)，它充實(shí)了我們的知識(shí)，使我們更加體會(huì)到這樣一句話：“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行?！睂?shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，通10天的金工實(shí)習(xí)，我了解到很多工作常識(shí)，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。