第一篇：畢業(yè)設(shè)計總結(jié)報告

畢業(yè)設(shè)計總結(jié)報告范文

畢業(yè)設(shè)計總結(jié)報告范文 作者：580202論文檢測 在大學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，畢業(yè)設(shè)計是一個重要的環(huán)節(jié)，是我們步入社會參與實際項目的規(guī)劃建設(shè)的一次極好的演示.畢業(yè)設(shè)計是四年學(xué)習(xí)的總結(jié)和提高，和做科研開發(fā)工作一樣，要有嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)態(tài)度。畢業(yè)設(shè)計有一定的學(xué)術(shù)價值和實用價值，能反映出作者所具有的專業(yè)基礎(chǔ)知識和分析解決問題的能力。此次畢業(yè)設(shè)計是我們從大學(xué)畢業(yè)生走向未來工作重要的一步。從最初的選題，開題到分析調(diào)查、繪圖直到完成設(shè)計。其間，查找資料，老師指導(dǎo)，與同學(xué)交流，反復(fù)修改圖紙，每一個過程都是對自己能力的一次檢驗和充實。在畢業(yè)設(shè)計期間，盡可能多的閱讀文獻(xiàn)資料是很重要的，一方面是為畢業(yè)設(shè)計做技術(shù)準(zhǔn)備，另一方面是學(xué)習(xí)做畢業(yè)設(shè)計的方法。一次優(yōu)秀的設(shè)計對啟發(fā)我們的思維，掌握設(shè)計的規(guī)范、流程、具體操作都很有幫助。

但是畢業(yè)設(shè)計也暴露出自己專業(yè)基礎(chǔ)的很多不足之處。比如缺乏綜合應(yīng)用專業(yè)知識的能力，對材料的不了解，對具體設(shè)計涉及到的規(guī)范要求的不熟悉等等，需要在做的過程中需要去不斷的翻閱相關(guān)的資料和書籍，這降低了自己的速度和設(shè)計的進(jìn)程，但這個過程對我來說是對自己知識的不足處的一個很好的補充和對已學(xué)過知識的一個鞏固。這個過程雖然是有一定的難度但還是通過自己的慢慢的摸索和老師的指導(dǎo)下從熟悉到上手，經(jīng)過這次努力對自己的信心很好的提高。通過這樣的一個自己從開始到結(jié)束全程自己參與的設(shè)計來說對知識的了解和掌握是純理論的學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到的效果。這次實踐是對自己大學(xué)四年所學(xué)的一次大檢閱，使我明白自己知識還很淺薄，雖然馬上要畢業(yè)了，但是自己的求學(xué)之路還很長，以后更應(yīng)該在工作中學(xué)習(xí)，努力使自己 成為一個可以參與工作能獨立完成設(shè)計的人。

這次畢業(yè)設(shè)計我做的六洞山風(fēng)景區(qū)旅游度假村詳細(xì)規(guī)劃的項目。雖然沒有去過風(fēng)景區(qū)現(xiàn)狀的調(diào)查，但是通過知道老師的給我的資料和現(xiàn)狀地形的基本概況，再加自己找相關(guān)的資料和網(wǎng)絡(luò)上資料對本度假村規(guī)劃地塊有了一定的了解。然后用了一個星期對總的資料進(jìn)行整理和刪選，選擇對自己規(guī)劃設(shè)計有用的資料匯編成冊作為后期設(shè)計的輔助資料參考和借鑒。接下來的幾個星期指導(dǎo)老師給了我們具體的規(guī)劃地形和設(shè)計任務(wù)，并指導(dǎo)我們具體的設(shè)計工作流程。通過對前期地塊詳細(xì)的分析使自己蠻快的有了自己設(shè)計的思路，規(guī)劃設(shè)計出了度假村的總平面，然后和老師的交流進(jìn)行改進(jìn)自己的設(shè)計方案和設(shè)計的不足。通過幾輪的修改以及老師的交流使自己慢慢的完善自己的設(shè)計方案。接下去

的幾周是對分析圖的設(shè)計和繪制，經(jīng)過總平面后在分析圖的繪制上還是比較輕松，掌握起來比較自如。最后一周是對以前繪制的圖和設(shè)計進(jìn)行整理。通過這規(guī)劃也讓自己明白了以前做的設(shè)計過于理想化，在設(shè)計過程中對現(xiàn)狀和現(xiàn)實的根據(jù)太少，很多都是按照自己的理想去做，而實際的設(shè)計更多的是從現(xiàn)狀和現(xiàn)實出發(fā) 使規(guī)劃更合理、更實用、更有發(fā)展。整個畢業(yè)設(shè)計期間，指導(dǎo)教師認(rèn)真嚴(yán)格的要求我們，我們因為是獨立的完成一個方案，需要老師的指導(dǎo)，我們認(rèn)真的聽取老師的意見，同時也發(fā)表自己對方案的見解，每一個星期我與指導(dǎo)老師都會見一次面，這樣我們可以很好的交換意見，更好的完善方案。我們嚴(yán)格按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，對畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容及工作量進(jìn)行討論并確定，指導(dǎo)來時非常并注重對我解決實際工作問題的能力、獨立查閱文獻(xiàn)能力、計算機(jī)及軟件應(yīng)用能力等的培養(yǎng)。指導(dǎo)教師平時加強畢業(yè)設(shè)計的輔導(dǎo)，我們還可隨時找老師進(jìn)行答疑，老師為方便我們聯(lián)系，把電話號碼和Email地址留給了我們，如果有什么事就可以及時得到解決，這樣問題不致堆積、也不會因此拖了進(jìn)度。在畢業(yè)設(shè)計期間，如果沒有老師的細(xì)心指導(dǎo)，而是自己一個人獨自做設(shè)計，也不與任何人交流，這是完全不行的，設(shè)計其實也是一個團(tuán)隊的工作，如果不能與他人進(jìn)行良好的溝通與交流，做出的設(shè)計也只是只有自己一個人會欣賞，而別人卻不一定會認(rèn)可你的設(shè)計，所以在這次畢業(yè)設(shè)計過程中，我懂得了一個道理，團(tuán)結(jié)得力量，只有更好得與他人，進(jìn)行溝通與交流，吸取別人的建議，工作才會更加的順利。

知網(wǎng)CNKI論文檢測系統(tǒng)萬方相似度論文查重維普數(shù)據(jù)庫期刊發(fā)表職稱 我們?nèi)繉W(xué)生對畢業(yè)設(shè)計都是十分重視的，也不會因為有要找工作而拖延進(jìn)度的，老師對我能認(rèn)真對待畢業(yè)設(shè)計的態(tài)度也較滿意。設(shè)計期間，我們自覺獨立進(jìn)行設(shè)計，有問題時學(xué)生之間會進(jìn)行討論、爭論，師生之間也常進(jìn)行研討，通過這種方式，我們覺得收獲很大。我們經(jīng)常能夠主動走進(jìn)圖書館查閱有關(guān)資料，與其他同學(xué)進(jìn)行資料的討論。我通過畢業(yè)設(shè)計，普遍感到自己應(yīng)用基礎(chǔ)知識及專業(yè)知識解決問題的能力有了很大的提高，以前所學(xué)的許多課程覺得很零散，也不知道有什么用及怎么用，現(xiàn)在也都找到了用武之地。今后走上社會，我主要還是靠在學(xué)校學(xué)到的只是技能來養(yǎng)活自己，并回報社會，回報父母，所以通過這次的畢業(yè)設(shè)計，我也了解到了自己的很多不足，在今后的工作與學(xué)習(xí)中，我會不斷的提高與改進(jìn)。通過這次畢業(yè)設(shè)計我收獲良多，獲得了許多珍貴的知識，學(xué)到了在許

多書本上不可能收錄的東西。例如一些設(shè)計的具體的規(guī)范，和一些設(shè)計的要求。如何把規(guī)范里的明文規(guī)定運用到實際上去，以及運用過程中的把握上。也學(xué)到了如何獨立思考，如何自己查閱資料，如何與人相處融洽等實際經(jīng)驗。

第二篇：畢業(yè)設(shè)計中期總結(jié)報告

沈陽航空航天大學(xué)計算機(jī)學(xué)院

畢業(yè)設(shè)計中期總結(jié)報告

題

目：非接觸式人體測溫儀的設(shè)計 專

業(yè)：計算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 班

級： 學(xué)

號： 姓

名： 指導(dǎo)教師： 負(fù)責(zé)教師：

2015年4月15日

一、簡述開題以來所做的具體工作和取得的進(jìn)展或成果

1、課題所研究的主要內(nèi)容有：（1）查閱資料了解非接觸式測溫傳感器的特點和接口特點；（2）設(shè)計單片機(jī)與測溫傳感器的接口電路；（3）設(shè)計按鍵和顯示接口電路；(4)設(shè)計非接觸式測溫儀與電腦的接口,實現(xiàn)溫度上傳電腦；（5）編寫程序?qū)崿F(xiàn)非接觸人體測溫功能。

對研究的主要內(nèi)容進(jìn)行分析可以總結(jié)為以下幾個模塊：（1）紅外測溫模塊，即用于采集數(shù)據(jù)，即測得人體額頭溫度；（2）電路設(shè)計模塊，即單片機(jī)與測溫傳感器的接口電路以及按鍵和顯示接口電路；（3）上傳模塊，即把收集到的數(shù)據(jù)上傳到電腦；（4）顯示模塊，即顯示人體溫度。

2、具體工作：開題以來主要閱讀研究畢業(yè)設(shè)計題目，根據(jù)題目中的各個要求進(jìn)行查找相關(guān)的資料，主要學(xué)習(xí)了Keil軟件的使用以及相關(guān)C語言的編程的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)；在校內(nèi)圖書館中文資源內(nèi)查找并下載了有關(guān)紅外線測溫、MLX90614傳感器的相關(guān)知識、非接觸式傳感器的一些研究等等。

3、預(yù)期目標(biāo)：完成前兩個模塊，即紅外測溫模塊以及電路設(shè)計模塊。

4、取得的進(jìn)展：對于Keil軟件的使用已經(jīng)基本學(xué)會了，以及最基本的C語言編程也已經(jīng)學(xué)會；對所預(yù)期的兩個模塊基本完成，具體的完成情況如下：

（1）紅外測溫模塊：紅外溫度測量是通過熱輻射原理來測量溫度，是一個非接觸式溫度測量方法。自然界中一切高于絕對零度（0開爾文）的物體都在不停向外輻射能量，物體的向外輻射能量的大小及其按波長的分布與它的表面溫度有著十分密切的聯(lián)系，物體的溫度越高，所發(fā)出的紅外輻射能力越強。在紅外測溫模塊中，選擇了MLX90614傳感器，如圖1所示。

圖1 MLX90614傳感器

該傳感器有4個引腳，分別為：VSS、SCL/Vz、PWM/SDA和VDD，VSS表示接地端，SCL/Vz表示SMBus串行時鐘輸入端，PWM/SDA表示數(shù)字輸入/輸出端，VDD表示電源輸入端。MLX90614應(yīng)用了SMBus和PWM兩種數(shù)字輸出方式，但出廠設(shè)定為SMBus，兩種輸出方式都可行，本次設(shè)計采用SMBus輸出方式。SMBus協(xié)議的數(shù)據(jù)通信格式如圖2所示。陰影部分表示數(shù)據(jù)傳輸方向是從

圖 2 SMBus協(xié)議的數(shù)據(jù)通信格式

器件到主器件, 其余為主器件到從器件。其中:S 為起始位(1 b)，Slave Address 為器件地址(7 b)，Wr 為寫標(biāo)志(1 b , 0 表示“寫”)，A 為應(yīng)答位(1b)，Command 為命令字節(jié)(8 b)，Sr 為重復(fù)起始位(1 b)，Rd為讀標(biāo)志(1b，1 表示“讀”)，PEC 為出錯數(shù)據(jù)包(8b)，P 為停止位(1 b)。

MLX90614 的數(shù)據(jù)傳輸時序如圖3 所示, 在SCL 變?yōu)榈碗娖?00 ns 后，圖3 MLX90614 的數(shù)據(jù)傳輸時序 將16 位數(shù)據(jù)分2 次傳輸, 每次傳送一個字節(jié)。每個字節(jié)都按照高位(MSB)在前、低位(LSB)在后的格式傳輸, 2 個字節(jié)中間的第9 個時鐘是應(yīng)答時鐘。MLX90614的數(shù)據(jù)傳輸是以字節(jié)為單位進(jìn)行，每次發(fā)送一個字節(jié)（先高位后低位），然后判斷對方 是否有應(yīng)答，如果有應(yīng)答就發(fā)送下一個字節(jié)，如果沒有應(yīng)答，重復(fù)發(fā)送該字節(jié)，如果多次重復(fù)仍得不到應(yīng)答，則進(jìn)行出錯處理；接收數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)時，每接收一個字節(jié)，8位接收完畢向?qū)Ψ桨l(fā)送一個應(yīng)答信號，然后繼續(xù)接收下一個字節(jié)。對SMBus還需要更深入的學(xué)習(xí)，這也是我接下來要完成的任務(wù)之一。

（2）電路設(shè)計模塊：

查找相關(guān)資料得知：SCL（串行時鐘）和SDA（串行數(shù)據(jù)）線是雙向的，必須通過一個上拉電阻或者等效電路將它們連到電源電壓，連接在總線上的每一個器件的SCL和SDA都必須是漏極開路或集電極開路的（為什么是這樣？這塊還在研究中），因此當(dāng)總線空閑時，這兩條線都被拉到高電平。MLX90614與單片機(jī)連接的硬件電路如圖4所示SCL、PWM/SDA管腳直接連接MCU的普通I/O口即可。

圖 4 MLX90614與單片機(jī)連接的硬件電路

振蒎電路：單片機(jī)是一種時序電路，必須供給脈沖信號才能正常工作，在單片機(jī)內(nèi)部已集成了振蕩器控制工程網(wǎng)版權(quán)所有，使用晶體振蕩器，接18（XTAL1）、19（XTAL2）腳，再連上晶體震蕩器、電容即可。

電路設(shè)計模塊，只完成了溫度傳感器與單片機(jī)之間的接口電路，按鍵與顯示接口的電路還未完成，目前還在研究中。對于按鍵電路的基本知識掌握了一些，鍵盤與單片機(jī)的接口有查詢方式與中斷方式，查詢方式即將鍵盤接口的接線端直接連接到單片機(jī)的I/O端口上，也稱為查詢式接口，當(dāng)按鍵按下時端口引腳出現(xiàn)低電平，當(dāng)按鍵彈起時端口引腳上出現(xiàn)高電平，CPU采用定時查詢的方法來感知按鍵信息。而中斷方式即當(dāng)接到I/O端口的按鍵中有任意一個被按下時，端口的引腳上會出現(xiàn)相應(yīng)的低電平信號，端口的引腳信號經(jīng)過與門運算后送到了外部中斷0的輸入引腳上，所以當(dāng)任意一個或多個按鍵按下時都會觸發(fā)外部中斷0，可在中斷服務(wù)程序中實現(xiàn)鍵盤按鍵值得讀取。

二、存在的主要問題及解決辦法

存在的問題主要是：

（1）問題：SMBus總線協(xié)議并不是太明白。解決方法：查找相關(guān)資料并閱讀大量的文獻(xiàn)大概弄明白一些，了解到測溫儀的微處理器通過SMBus 總線和MLX90614實現(xiàn)數(shù)據(jù)傳輸，SMBus 有其標(biāo)準(zhǔn)通信協(xié)議，SMBus提供在主設(shè)備（MD：Master Device）和從設(shè)備（SD：Slave Device）之間的數(shù)據(jù)通訊，傳輸方向可以由主設(shè)備到從設(shè)備，也可以由從設(shè)備到主設(shè)備。本文中測溫儀使用了一個紅外溫度傳感器，其作為唯一從設(shè)備識別地址為00H。主設(shè)備（微處理器）、從設(shè)備（MLX90614）發(fā)送和接收數(shù)據(jù)都是以字節(jié)為單位進(jìn)行的。每次發(fā)送一個字節(jié)（按位發(fā)送，發(fā)送8 個位就是一個字節(jié)），然后判斷對方是否有應(yīng)答，如果有應(yīng)答位，就繼續(xù)發(fā)送下一字節(jié)；如果沒有收到應(yīng)答，則重復(fù)發(fā)送此字節(jié)，直到收到應(yīng)答信息，再發(fā)送下一個字節(jié)，多次重發(fā)后，都沒有收到應(yīng)答信息，則停止發(fā)送，結(jié)束。接收數(shù)據(jù)時，每次接收一個字節(jié)（按位接收），向?qū)Ψ桨l(fā)送一個應(yīng)答信號，繼續(xù)接收下一個字節(jié)。SMBus 讀字和寫字都有其標(biāo)準(zhǔn)格式。如圖2所示。

（2）問題：不知道編程軟件用哪一個。解決方法：咨詢研究相關(guān)方面的老師以及上網(wǎng)查找，進(jìn)入沈陽航空航天大學(xué)校內(nèi)圖書館資源下載相關(guān)的碩士博士論文，可以借鑒論文中可以中所用到的相關(guān)軟件。了解到Keil uVision是單片機(jī)的編譯軟件，是專門針對單片機(jī)C語言開發(fā)而設(shè)計的一個軟件,此軟件的使用基本教程已在畢業(yè)設(shè)計文件夾中下載。（3）問題：對MLX90614傳感器不明白它為什么可以測量到人體溫度。解決方法：查找資料，了解到MLX90614 的溫度測量范圍為-40 ～ +125 ℃, 溫度分辨率為0.02 ℃。在溫度范圍為+32～ +42 ℃時, 測量的絕對精度為±0.2 ℃, 因此非常適用于對人體溫度進(jìn)行初步測量。MLX90614是由Melexis公司生產(chǎn)的數(shù)字式紅外溫度傳感器，直接輸出完全線性化的并已對環(huán)境溫度進(jìn)行補償?shù)臄?shù)字溫度。

（4）問題：對MLX90614傳感器不了解。解決方法：查找資料，了解到MLX90614 傳感器的一些基本知識點，Melexis出品的MLX90614紅外非接觸式測溫傳感器，操作簡單，無需復(fù)雜的校正過程，可根據(jù)被測物體的紅外輻射能量來確定的溫度，不與被測物體接觸，不影響被測物體溫度分布場，響應(yīng)速度快，測溫范圍廣，穩(wěn)定性好，可以測量微小目標(biāo)溫度。MLX90614內(nèi)部包括EEPROM（只有某些存儲單元用戶能夠?qū)懭?，但是可以讀出全部存儲單元）和RAM（用戶不能向RAM寫入數(shù)據(jù)，但是可以讀一些存儲單元），MLX90614的EEPROM有32個16位存儲單元，而RAM有32個17位存儲單元

（5）問題：硬件設(shè)計電路不知道用哪個軟件。解決方法：查找相關(guān)資料，把以前電路課程設(shè)計與計算機(jī)組成原理課程設(shè)計時所用的電路設(shè)計軟件一個一個的試，發(fā)現(xiàn)以前的軟件都用不了，最后上網(wǎng)查找到proteus軟件，目前還在研究該軟件的使用方法。

三、下一步的主要研究任務(wù)、具體設(shè)想與安排

接下來所要完成的任務(wù)如下：研究Proteus軟件的使用；設(shè)計8051單片機(jī)與MLX90614傳感器之間的接口電路；設(shè)計按鍵與顯示接口接口電路；設(shè)計非接觸式測溫儀與電腦的接口，實現(xiàn)溫度上傳電腦。下一步主要研究任務(wù)是在開發(fā)板上進(jìn)行相關(guān)的實驗與設(shè)計以及實驗代碼的編寫。

根據(jù)我對我的畢業(yè)設(shè)計題目的理解，我下一步的具體設(shè)想如下：先把Keil軟件的基本編程都弄明白，然后在編寫有關(guān)畢業(yè)設(shè)計的程序代碼，具體包括：紅外溫度的采取、對采集到的溫度進(jìn)行處理、對收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行整合輸出相應(yīng)的溫度、設(shè)計電路圖、查閱相關(guān)的文獻(xiàn)弄明白MLX90614傳感器等等。

具體的進(jìn)度安排如下：

（1）2015.4.30：搜集資料，閱讀文檔,弄明白Proteus的使用。

（2）2015.5.1-5.7：完成電路圖的所有設(shè)計。

（3）2015.5.8-5.20：完成代碼的編寫，同時在單片機(jī)開發(fā)板進(jìn)行模擬實驗現(xiàn)象。

（5）2015.5.20：按要求完成畢業(yè)論文的撰寫

四、指導(dǎo)教師對該生前期研究工作的評價

第三篇：平面設(shè)計畢業(yè)設(shè)計總結(jié)報告

畢業(yè)設(shè)計總結(jié)報告

我所在的工作單位是唐山鑫地廣告設(shè)計工作室，我們公司的主營業(yè)務(wù)：展板設(shè)計、彩頁、名片、展架、LED燈、門頭設(shè)計、戶外廣告等。

我在這個公司主要從事平面設(shè)計工作。例如：名片、彩頁、展架、易拉寶、展板??

通過前面一個月的實習(xí)生活,對于公司這邊的一些設(shè)計制作流程也慢慢的熟悉了,漸漸的開始接觸簡單的設(shè)計比如：名片設(shè)計、海報設(shè)計。開始自己去面對客戶、了解客戶想要的,開始去試著用自己的設(shè)計說服客戶??

在學(xué)校從沒有考慮過電腦上看的效果和印刷成品是有色差的，也有可能不會印出你想要的顏色，所以像正紅、正黑、都有固定的色值。一次一客戶要正紅色的戶外廣告，只是按照以前做圖方法調(diào)成紅色，在我的電腦上也是紅色，等拿到車間印刷是橘色，這時公司的同事問我CMYK的值是多少?我說不出來因為從沒注意過CMYK的值，同事告訴我要正紅時M和Y的值都必須為100要不印出來的不會是紅，還告訴電腦上看見的顏色和印刷出來的顏色是有色差的，這個應(yīng)該第一時間告訴客戶。

我開始審視我的專業(yè)，我對于自己專業(yè)的態(tài)度，想用心的對待每一位客戶，不會的用心去學(xué)，用心去問、去看。

一次接到蛋撻海報的項目。

第一步：了解所做產(chǎn)品的信息以及客戶一些特殊要求 通過和客戶溝通了解到所要做的海報的消費群體應(yīng)該是青少年。所做的產(chǎn)品是食品類。

從中了解到客戶偏愛黃色調(diào)?？蛻粝胪ㄟ^這張海報吸引到更多的人來買蛋撻，客戶要求海報制作時所用的材料不怕太陽曬，需要的材料更經(jīng)久耐用，而且報價不會太高。

這張海報的尺寸不會太大，客戶要求把四種口味的產(chǎn)品都放下而且排版不要太滿。

第二步：開始構(gòu)思海報的主色調(diào)和所用字體

通過前面所做的工作確定畫面的整個色調(diào)應(yīng)該用暖色調(diào)，因為產(chǎn)

品的消費者為青少年，如果只用一個單色的背景黃色，顯得太古板，太壓抑不夠靈活，沒有活力。這時就想到用一個黃色的漸變，在背景的前面加一層淡淡的星光，這樣做即不會使背景顯得太呆板。又有了一絲青少年應(yīng)有的活力而且整個畫面不會太亂。

第三步：字體的應(yīng)用和產(chǎn)品圖片的排版。

因為海報的尺寸不會太大，而且客戶要求放的東西很多，整體的效果要醒目、活潑有活力。有些像“好吃”、“蛋撻”這些詞要求突出，只能在顏色和描邊與其它字體不同。字體采用剪紙字體。四個產(chǎn)品的圖片排成一排，這樣和活潑的字體有一個相互協(xié)調(diào)的作用，不會使整個畫面呆板。

考慮到客戶的特殊要求是不怕太陽曬，建議他用車貼的材質(zhì)，即不怕太陽又很方便使用。

第四步：給客戶看小樣定稿進(jìn)行海報的制作。

通過這一次自己去和客戶面對面的交談，去從中了解客戶的一些想法，再結(jié)合一些自己的專業(yè)做成成品擺在客戶面前，擺在消費者面前。一個人真正的去做這個海報，自己去了解客戶想要，客戶需要的，也可以說更適合客戶的。

雖然很累，中間也并不如想像的那般順利，但最后得客戶的認(rèn)可，總算努力沒有白費。

其實客戶并不是專業(yè)的平面設(shè)計，有時客戶也說不清自己要什么樣的，不知道做什么材質(zhì)的東西更適合他，他只能把他的一些要求告訴你，需要你替客戶考慮選擇什么樣的材質(zhì)才會適合他，什么材質(zhì)更適合他的產(chǎn)品。用什么樣的設(shè)計？做為一個專業(yè)的平面設(shè)計師去引導(dǎo)他，去告訴他什么樣的設(shè)計，更適合他，什么樣的設(shè)計更適合他的

產(chǎn)品、他的消費群。

其實只要我們?nèi)フ嬲牧私饷恳晃豢蛻?，了解他們想要的，他們所需要的而不是按照自己的喜好給客戶做設(shè)計，再加上用自己的專業(yè)去告訴他們，這樣的排版，這樣的部局更適合他們，設(shè)計也并不像我們想像中的那么難，會容易好多。

每當(dāng)客戶猶豫的時候我學(xué)會告訴他們，我是專業(yè)的平面設(shè)計，我比他們更知道什么樣的排版、什么樣的色彩、什么樣的部局更適合他們的產(chǎn)品，更適合他們想要表達(dá)的意圖，這樣的設(shè)計更容易讓消費者接受。

我開始努力的生活，用心的做我的設(shè)計，想的更多的不再在埋怨客戶的不懂，不再埋怨客戶的猶豫不決，更多的是學(xué)著用自己的專業(yè)去引導(dǎo)他們，用自己的專業(yè)去說服他們，想的更多的是為客戶考慮一個更省錢，更適合他們的設(shè)計。

其實現(xiàn)在自己離平面設(shè)計師還有好長的路要走，自己還沒有從學(xué)校畢業(yè)，一切都剛剛開始，還需要自己一點點的學(xué)習(xí)，我喜歡平面設(shè)計這工作，我想要把平面設(shè)計做到最好，想真正的用自己的設(shè)計去養(yǎng)活自己，給客戶帶來利益，給公司帶來利益。用設(shè)計去裝點生活。

其實什么是設(shè)計？雖說實習(xí)了將近3個月的時間，但是對于設(shè)計還是不太理解?；蛟S一個階段和一個階段的理解不一樣??

在學(xué)校學(xué)到的設(shè)計是色彩與字體的拼合，在學(xué)校做東西更注重的是它的色彩、字體、排版部局只要漂亮就可以了，不會考慮他的實用價值，只顧自己的喜好從來也沒有考慮過能不能做成品，能不能達(dá)到想要的效果。

而經(jīng)過將近三個月的實習(xí)生活使我對設(shè)計，對自己的專業(yè)有一個更深層的認(rèn)識。設(shè)計東西也不再一味追求美觀，漂亮，更注重客戶的需求，更注重真正的將設(shè)計應(yīng)用到現(xiàn)實生活當(dāng)?shù)男Ч?，更注重?dāng)設(shè)計的東西真正的擺放到消費者面前能否真正的傳達(dá)客戶的用意。

第四篇：化工類畢業(yè)設(shè)計中期總結(jié)報告

畢業(yè)設(shè)計中期總結(jié)報告

2012年3月初我得到了畢業(yè)設(shè)計的課題在知道老師的引導(dǎo)下開始了我的畢業(yè)設(shè)計，在這一周內(nèi)我收到了來自導(dǎo)師的任務(wù)書和開題報告。開始在圖書館和網(wǎng)上查詢各類相關(guān)資料，并將這些寶貴的資料全部保存到電腦中，使我的資料完善、精確、數(shù)量多而雜，但是這有利于畢業(yè)論文的撰寫。然后我將收集到的資料仔細(xì)分類整理，按照任務(wù)書的內(nèi)容及每周的安排，開始進(jìn)行每一個模板的資料整理并做好了記錄。在此其間完成了500子的外文文獻(xiàn)的翻譯，并在接下來的幾天之內(nèi)完成了任務(wù)書和開題報告，在老師的指導(dǎo)下完成了畢業(yè)設(shè)計的第一個階段。

四月初，所有模塊的資料已經(jīng)查找完畢了，我開始著手我的畢業(yè)設(shè)計，首先對工藝的選擇，在大量的工藝中選擇出一個最好的工藝，該工藝流程短，原料豐富，對環(huán)境的污染小。確定以后對該工藝進(jìn)行一個詳細(xì)的分析，并在我們小組進(jìn)行了討論，最好在指導(dǎo)老師的幫助下，確定該工藝的可行性。接下來確定了該工藝的流程，并確定流程中的設(shè)備，以及一些輔助設(shè)備。由于在大學(xué)期間學(xué)習(xí)動手實踐擴(kuò)展中養(yǎng)成了獨立思考及解決問題的方法和思路，把在設(shè)計中的一個個困難解決掉。我的設(shè)計基本慢慢的成型。

四月中旬，初步設(shè)計的基本完成，在這段時間里，完成了了工藝流程的詳細(xì)內(nèi)容，并且繪制了CAD流程圖.在這些基本內(nèi)容完成之后開始了整個計算，首先是物料衡算，在這個過程中有很多不確定的因素影響物料衡算，經(jīng)過了大量的查閱資料，以及同學(xué)和指導(dǎo)老師的幫助下完成了該部分的所有計算。之后進(jìn)行了整個流程的熱量衡算，熱量衡算相對物料衡算要難的多，需要查詢所有參與該工藝流程的物性參數(shù)，有些物質(zhì)在的物性參數(shù)很難查到，我們就利用一些物性查詢軟件和工具進(jìn)行查詢最后確定了所有的物性參數(shù)。并按照熱量衡算的標(biāo)準(zhǔn)格式完成了衡算。

四月下旬以后，開始對關(guān)鍵設(shè)備的詳細(xì)計算，由于本設(shè)計的關(guān)鍵設(shè)備是攪拌釜式反應(yīng)器，該反應(yīng)器的設(shè)計比較復(fù)雜，并且對設(shè)備計算了解少，所以查閱了大量的資料和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行詳細(xì)計算，計算過程中請教過同學(xué)和老師，最后完成設(shè)備的詳細(xì)計算。

在之后的設(shè)計中，我還要完成其他設(shè)備的計算和選型，手繪工藝流程圖，利用CAD繪制關(guān)鍵設(shè)備的裝配圖，車間平立面圖，生產(chǎn)控制部分，電器部分，空調(diào)部分建筑部分，結(jié)論，參考文獻(xiàn)等內(nèi)容。并在之后完成設(shè)計說明書的打印和裝訂工作。

第五篇：畢業(yè)設(shè)計實習(xí)總結(jié)報告

真正寫好一篇工作總結(jié)，需要平時工作過程中不斷總結(jié)、不斷反思，好的工作總結(jié)就是有豐富的內(nèi)容。親愛的讀者，小編為您準(zhǔn)備了一些畢業(yè)設(shè)計實習(xí)總結(jié)報告，請笑納!

畢業(yè)設(shè)計實習(xí)總結(jié)報告1

經(jīng)過短短一個月的裝修實訓(xùn)，對于我來講，可以說是最為豐收的一個月。我學(xué)到了很多東西，在第一套方案中，對于三室兩廳兩衛(wèi)一廚的設(shè)計，我把它設(shè)計成了中式風(fēng)格，我發(fā)現(xiàn)，在我看的關(guān)于家居設(shè)計中設(shè)計的中式風(fēng)格，大多都只是在家具擺設(shè)上運用了古式風(fēng)格，在墻體上很少作出古式裝飾。在我的中式設(shè)計中，我不只是在家具上作了裝飾，在墻體上也作了裝飾，在客廳與餐廳之間，運用了花刻木雕的六邊形隔斷，給人以古典、大方、高貴的感覺。在書房，我使用了嵌入式墻體的單人床，以便節(jié)省空間和以備不時之需。在廚房外面左手邊有一地方如不利用則浪費空間，所以我把它作了裝飾形的利用：以鵝卵石的鋪地，插上裝飾性的竹子。第二個方案中，我運用了旋轉(zhuǎn)式樓梯，在旋轉(zhuǎn)的灣處建了一水池，在池里設(shè)帶植物的假山，增加起生氣，給人以貼近自然、美麗、大方的感覺。這是針對我的設(shè)計方案所學(xué)到的東西。

在通過查找資料的過程中，我從整體上學(xué)到了很多知識：

小房間變成大空間，把小房間邊大，就是利用人們視覺感受的特點，通過布置、色彩、光線等科學(xué)的裝飾手段，改變現(xiàn)實的不利因素，讓視覺跳出小的空間，達(dá)到心境擴(kuò)展而“擴(kuò)大”的目的。

1、門窗的改造

將房間的老式窗子加以改造，如把水泥板窗臺換為大理石板材，并將其內(nèi)沿鋸磨成曲線性，將木制窗框更換成鋁合金窗，并在窗玻璃的周圍磨上一些花卉等簡潔淡雅的圖案;或?qū)X合金窗作成外凸的四邊或六邊，使小房間擁有“一雙美麗的大眼睛”。再將傳統(tǒng)平推門改為推拉門，一節(jié)省開啟空間，門上用古雕花裝飾圖案，這一裝飾在我第一套方案里客廳與陽臺的交接處得到了很好的體現(xiàn)。

2、家具布置

小房間里如何解決必須家具與有限空間的矛盾，首先要注意的是家具樣式的選擇應(yīng)力求簡潔實用，以及符合裝飾環(huán)境，避免過于復(fù)雜的造型，在我第一套方案的餐廳中得到體現(xiàn)，我的設(shè)計方案是中式設(shè)計，所以我選擇了比較古式木制經(jīng)典的六人餐桌：其次是在家具的布置上應(yīng)適當(dāng)集中，避免凌亂無序。比如，可以在一面墻上作一套從地面至房頂?shù)恼w衣柜、組合柜或書柜，在我所設(shè)計的方案中，都采用了這種方式，節(jié)省了空間且看起來簡潔整齊，而在于之相應(yīng)的空間布置小巧的桌椅和窗等，由此對比出空間的“富余”。

3、墻面美化

選用色彩適當(dāng)?shù)耐苛虾蛪Σ?紙)，可以是你的房間完全改變。柔和而輕快的淡色系列，會給你帶來教大的的空間感;若在墻面上相間的涂上兩種淺色的`橫線條，線條與地面平行，由下往上逐漸由寬變窄，則會給人一種寬大明快、放大延伸的空間感覺;若在墻面上繪制或懸掛一幅海洋、森林等景象的風(fēng)景畫，則會令人產(chǎn)生一種空曠深遠(yuǎn)的感覺。

4、利用鏡子

人們都會有這種感覺，如果房內(nèi)的墻壁上有一塊鏡子，鏡子里就可以反映出全屋的景象，讓人產(chǎn)生一種房間擴(kuò)大的感覺，這就是光學(xué)反射的作用，利用反射這一作用來“擴(kuò)大”房間面積，是一種行之有效的裝飾手段。比如，在房間里與一扇大窗或門相對的墻壁上裝一面鏡子，你就會感覺到房間里似乎多了一扇門或窗，并能夠獲得一個新的光源，如果在鏡子的兩側(cè)裝上一對用鉤子掛起的窗簾，光學(xué)反射效果得到加強，效果會更好。

小房間變大，不僅能使人感到愉快、舒適，給家庭生活帶來樂趣。

在對墻面的裝飾上

家庭墻面的裝飾上，背景化、文化、強化、活化、簡化是墻裝飾的特點。

1、背景化

家里的家具定位后，墻面的裝飾應(yīng)作為家具的襯托“背景、”去處理。

2、文化

墻面裝飾內(nèi)容力求有檔次、高品位，突出表現(xiàn)濃厚的文化內(nèi)涵。

3、強化

墻面裝飾材料體現(xiàn)出實質(zhì)性的結(jié)構(gòu)美、天然美的特點。可根據(jù)墻上飾品去選擇木墻、竹墻、大理石貼面墻、磚或青石貼面墻等。

4、淡化

對小空間來說，用飾物來淡化墻的封堵性。

5、活化

對廚房、衛(wèi)生間來說，其缺點是呆板和生硬。如果選用的是瓷磚有些變化，特別是采用陶藝藝術(shù)手法去裝飾墻面，可給人多一些享受和歡樂。

6、簡化

以前習(xí)慣用墻裙裝飾房間，如果顏色使用不當(dāng)，就會雜亂無章，無法裝飾墻面?，F(xiàn)在和以前不同的是，重視使用無污染綠色建材，涂料的顏色可以以淡色為主。

我們要把這些運用到具體裝飾中去

1、裝飾客廳-----墻面

客廳一墻面的裝飾一般以客廳電視機(jī)后的一面墻為中心重點裝飾，而沙發(fā)后的墻因主客人視線的關(guān)系只作配

景墻。中心墻可裝修成有白色臺階的小舞臺式樣，懸掛白色半透明幕式窗簾，并懸掛色彩鮮明的工藝裝飾畫，配以射燈照明，使這面墻很有層次感。

2、裝飾臥室-----墻面

臥室以“溫馨”為主格調(diào)。臥室靠窗頭的那面墻為重點裝飾。如果床頭墻面做“軟報”，并包成半圓形，長方形或扇形，既擴(kuò)大了床頭的景觀空間，也可以把自己心愛的裝飾品布置在墻面上;愛好手工編織的家庭主婦，可以用竹子做墻的背景，掛上自己的編織品;在我的第一套方案的臥室中就得到了見證;還可以將結(jié)婚照片放大掛在墻面上;喜愛色彩的人可以用彩色射燈，將墻上裝飾品裝飾的更具“變幻”色彩。

3、裝飾書房------墻面

以書架和博古架組合，既有書又有工藝品、收藏品，使書房的文化氣氛更濃。在忘我所設(shè)計的書房中都得到了體現(xiàn)。

4、裝飾衛(wèi)生間----墻面

衛(wèi)生間潮氣大，不適宜掛紙質(zhì)工藝品。選擇瓷板畫，玻璃畫或者選有圖案的彩色瓷磚貼在墻上，既有品位有很實用。

5、裝飾廚房------墻面

著面墻，應(yīng)選擇與爐灶相對應(yīng)的墻作裝飾重點。在吊柜和爐灶間的小空間，可以懸掛鐘、貼墻花籃等物品，既能讓主婦掌握烹調(diào)時間，又可調(diào)劑情緒。

總之，搞好墻的美化，將為起居起到“畫龍點睛”、“滿堂生輝”的藝術(shù)裝飾效果。

畢業(yè)設(shè)計實習(xí)總結(jié)報告2

20..年，光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間已離開校園五個多月。實習(xí)對我來說的確很陌生又是那么的新奇，一切都在用試探的心里去對待，生怕在這條成長的橋梁上摔的一蹶不振，我明白，這段實習(xí)期將是對我個人本身一個全面的考驗：學(xué)習(xí)，生活，心理，身體以及思想。要想以后能真正安穩(wěn)的立足于這個充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的社會中，必須要將以前所有學(xué)到的理論知識轉(zhuǎn)化成實踐。

現(xiàn)在室內(nèi)裝飾設(shè)計是現(xiàn)代主義建筑的重要組成內(nèi)容?，F(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計廣泛的運用建筑材料，各種設(shè)計手法，在創(chuàng)造悅目，舒適的室內(nèi)人工環(huán)境方面做出了很大的貢獻(xiàn)，在人類建筑史上市一次巨大的進(jìn)步。我是六月底開始正式在一家裝飾公司上班的，這是我第一次與社會接軌踏上工作崗位，開始了與以往不同的的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。

一，室內(nèi)裝飾設(shè)計的基本原則

1，室內(nèi)裝飾設(shè)計要滿足使用功能要求

室內(nèi)設(shè)計是以創(chuàng)造良好的室內(nèi)空間環(huán)境為宗旨，把滿足人們在室內(nèi)進(jìn)行生產(chǎn)，生活，工作，休息的要求置于首位，所以在室內(nèi)設(shè)計時要充分考慮使用功能要求，使室內(nèi)環(huán)境合理化，舒適化，科學(xué)化;要考慮人們的活動規(guī)律處理好空間關(guān)系，空間尺寸，空間比例;合理配置陳設(shè)與家具，妥善解決室內(nèi)通風(fēng)，采光與照明，注意室內(nèi)色調(diào)的總體效果。

2，室內(nèi)裝飾設(shè)計要滿足精神功能要求

室內(nèi)設(shè)計在考慮使用功能要求的同時，還必須考慮精神功能的要求(視覺反映心理感受，藝術(shù)感染等)。室內(nèi)設(shè)計的精神就是要影響人們的情感，乃至影響人們的意志和行動，所以要研究人們的認(rèn)識特征和規(guī)律;研究人的情感與意志;研究人和環(huán)境的相互作用。設(shè)計者要運用各種理論和手段去沖擊影響人的情感，使其升華達(dá)到預(yù)期的設(shè)計效果。室內(nèi)環(huán)境如能突出的表明某種構(gòu)思和意境，那末，它將會產(chǎn)生強烈的藝術(shù)感染力，更好地發(fā)揮其在精神功能方面的作用。

3，室內(nèi)裝飾設(shè)計要滿足現(xiàn)代技術(shù)要求

建筑空間的創(chuàng)新和結(jié)構(gòu)造型的創(chuàng)新有著密切的聯(lián)系，二者應(yīng)取得協(xié)調(diào)統(tǒng)一，充分考慮結(jié)構(gòu)造型中美的形象，把藝術(shù)和技術(shù)融合在一起。這就要求室內(nèi)設(shè)計者必須具備必要的結(jié)構(gòu)類型知識，熟悉和掌握結(jié)構(gòu)體系的性能，特點?，F(xiàn)代室內(nèi)裝飾設(shè)計，它置身于現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的范疇之中，要使室內(nèi)設(shè)計更好地滿足精神功能的要求，就必須最大限度的利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的最新成果。

4，室內(nèi)裝飾設(shè)計要符合地區(qū)特點與民族風(fēng)格要求

由于人們所處的地區(qū)，地理氣候條件的差異，各民族生活習(xí)慣與文化傳統(tǒng)的不一樣，在建筑風(fēng)格上確實存在著很大的差別。我國是多民族的國家，各個民族的地區(qū)特點，民族性格，風(fēng)俗習(xí)慣以及文化素養(yǎng)等因素的差異，使室內(nèi)裝飾設(shè)計也有所不同。設(shè)計中要有各自不同的風(fēng)格和特點。要體現(xiàn)民族和地區(qū)特點以喚起人們的民族自尊心和自信心。

二，工藝流程

1，地面裝飾工程

(1)地面的構(gòu)造

鋼筋混凝土樓地面，室內(nèi)地面貼普通瓷磚，板厚20毫米左右，每塊大小為800毫米×800毫米。使用1：2水泥砂漿摻107膠鋪貼。

(2)地面工程裝飾施工工藝

清掃整理基層地面→水泥砂漿找平→定標(biāo)高，彈線→選料→瓷磚浸水濕潤→安裝標(biāo)準(zhǔn)塊→攤鋪水泥砂漿→鋪貼瓷磚→灌縫→清潔→養(yǎng)護(hù)交工。

(3)施工要點

——a，基層處理要干凈，高低不平處要先鑿平和修補，基層應(yīng)清潔，不能有砂漿，尤其是白灰砂漿灰，油漬等，并用水濕潤地面?；炷恋孛鎽?yīng)將基層鑿毛，鑿毛深度5——10毫米，鑿毛痕的間距為30毫米左右。之后，清凈浮灰，砂漿，油漬，產(chǎn)散水刷少將地面。

——b，鋪貼前應(yīng)彈好線，在地面彈出與門道口成直角的基準(zhǔn)線，彈線應(yīng)從門口開始，以保證進(jìn)口處為整磚，非整磚置于陰角或家具下面，彈線應(yīng)彈出縱橫定位控制線。

——c，鋪貼陶瓷地面磚前，應(yīng)先將陶瓷地面磚浸泡陰干。鋪貼時，水泥砂漿應(yīng)飽滿地抹在陶瓷地面磚背面，鋪貼后用橡皮棰敲實。同時，用水平尺檢查校正，擦凈表面水泥砂漿。

——d，石材，地面磚鋪貼前應(yīng)浸水濕潤。天然石材鋪貼前應(yīng)進(jìn)行對色，拼花并試拼，編號。

——e，鋪貼前應(yīng)根據(jù)設(shè)計要求確定結(jié)合層砂漿厚度，必須安放標(biāo)準(zhǔn)塊，標(biāo)準(zhǔn)塊應(yīng)安放在十字線交點，對角安裝，拉十字線控制其厚度和地面磚表面平整度。鋪裝操作時要每行依次掛線，瓷磚必須浸水濕潤，陰干后擦凈背面。

——f，結(jié)合層砂漿宜采用體積比為1：3的干硬性水泥砂漿，厚度宜高出實鋪厚度2——3rnm。鋪貼前應(yīng)在水泥砂漿上刷一道水灰比為1：2的素水泥漿或干鋪水泥1——2mm后灑水。

——g，石材，地面磚鋪貼時應(yīng)保持水平就位，用橡皮錘輕擊使其與砂漿粘結(jié)緊密，同時調(diào)整其表面平整度及縫寬。

——h，鋪貼后應(yīng)及時清理表面，24h后應(yīng)用1:1水泥漿灌縫，選擇與地面顏色一致的顏料與白水泥拌和均勻后嵌縫。縫要填充密實，平整光滑。再用棉絲將表面擦凈。

(4)注意事項

——a，鋪貼前將板材進(jìn)行試拼，對花，對色，編號，以入鋪設(shè)出的地面花色一致。

——b，瓷磚必須浸水陰干。以免影響其凝結(jié)硬化，發(fā)生空鼓，起殼等問題。貼地磚盡量低一點，最好貼好后與鋪好的地板平，放上過門石就很好看了。

——c，鋪貼完成后，2——3天內(nèi)不得上人。地磚鋪后12小時應(yīng)一塊塊敲，一塊磚有3/4空鼓以上，必須返工。

——d，瓷磚的勾縫應(yīng)該邊勾縫邊用濕布清潔縫邊的污垢，防止勾縫料固化在瓷磚表面或滲入瓷磚內(nèi)部。

——e，地面瓷磚要采用防滑質(zhì)地的。一般啞光面或淺凸凹造型的地磚很適合浴后濕滑的地面，保護(hù)主人不會滑倒受傷。

——f，在鋪貼瓷磚時要考慮地漏的位置與尺寸配合。通常地磚的鋪設(shè)保留1%的漏水坡度，地漏處最低，以利于排水。地磚接縫要粗細(xì)一致，與墻磚縫對齊。

2，涂料裝飾

(1)墻面的構(gòu)造

水泥砂漿，粉刷石膏，石膏板，油漆涂層等室內(nèi)墻面基層上進(jìn)行乳膠漆的施工。

(2)涂刷乳膠漆工藝流程

清掃基層→填補膩子，局部刮膩子，磨平→第一遍滿刮膩子，磨平→第二遍滿刮膩子，磨平→涂刷封固底漆→涂刷第一遍涂料→復(fù)補膩子，磨平→涂刷第二遍涂料→磨光交活。

(3)施工要點

1，基層處理是保證施工質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，其中保證墻體完全干透是最基本條件，一般應(yīng)放置10天以上。墻面必須平整，最少應(yīng)滿刮兩遍膩子，至滿足標(biāo)準(zhǔn)要求。

2，基層處理應(yīng)符合下列規(guī)定：

——a，混凝土及水泥砂漿抹灰基層：應(yīng)滿刮膩子，砂紙打光，表面應(yīng)平整光滑，線角順直。

——b，紙面石膏板基層：應(yīng)按設(shè)計要求對板縫，釘眼進(jìn)行處理后，滿刮膩子，砂紙打光。

——c，清漆木質(zhì)基層：表面應(yīng)平整光滑，顏色諧調(diào)一致，表面無污染，裂縫，殘缺等缺陷。

——d，調(diào)和漆本質(zhì)基層：表面應(yīng)平整，無嚴(yán)重污染。

——e，金屬基層：表面應(yīng)進(jìn)行除銹和防銹處理。

3，對泛堿，析鹽的基層應(yīng)先用3%的草酸溶液清洗，然后用清水沖刷干凈或在基層上滿刷一遍耐堿底漆，待其干后刮膩子，再涂刷面層涂料。

4，乳膠漆涂刷的施工方法可以采用手刷，滾涂和噴涂。涂刷時應(yīng)連續(xù)迅速操作，一次刷完。

5，滾涂法：將蘸取漆液的毛輥先按w方式運動將涂料大致涂在基層上，然后用不蘸取漆液的毛輥緊貼基層上下，左右來回滾動，使漆液在基層上均勻展開，最后用蘸取漆液的毛輥按一定方向滿滾一遍。陰角及上下口宜采用排筆刷涂找齊。

6，刷涂法：直按先左后右，先上后下，先難后易，先邊后面的順序進(jìn)行。

7，涂刷乳膠漆時應(yīng)均勻，不能有漏刷，流附等現(xiàn)象。涂刷一遍，打磨一遍。一般應(yīng)兩遍以上。

8，涂料，油漆打磨應(yīng)待涂膜完全于透后進(jìn)行，打磨應(yīng)用力均勻，不得磨透露底。

(4)注意事項

——a，膩子應(yīng)與涂料性能配套，堅實牢固，不得粉化，起皮，裂紋。衛(wèi)生間等潮濕處使用耐水膩子。

——b，涂液要充分?jǐn)噭颍扯忍罂蛇m當(dāng)加不，粘度小可加增稠劑。涂料在使用前應(yīng)攪拌均勻，并應(yīng)在規(guī)定的時間內(nèi)用完。

——c，施工最好避開雨天。施工現(xiàn)場環(huán)境溫度宜在5——35℃之間，并應(yīng)注意通風(fēng)換氣和防塵，室內(nèi)不能有大量灰塵。

——d，涂料使用前應(yīng)核對標(biāo)簽，并仔細(xì)攪拌均勻，用后須將蓋子蓋嚴(yán)。涂料的貯存和施工應(yīng)符合產(chǎn)品說明書規(guī)定的氣溫條件，通常應(yīng)在5℃以上。如果涂料在貯運中凍結(jié)，應(yīng)置于較高溫度的房間中任其自然解凍，不得用火烤。解凍后的涂料經(jīng)確認(rèn)未發(fā)生質(zhì)變方可使用。

——e，涂料調(diào)色最好由生產(chǎn)廠或經(jīng)銷商完成，以保證該批涂料色彩的一致性。如果在施工現(xiàn)場需要調(diào)色，必須使用廠家配套提供或指定牌號，產(chǎn)地的色漿，按使用要求和比例，由專人進(jìn)行調(diào)配，——f，有的聚氨酯含有較多的游離甲苯二異氰酸酯，在涂刷揮發(fā)過程中會導(dǎo)致乳膠漆泛黃。應(yīng)避免聚氨酯和乳膠漆同時施工，最好是在聚氨酯類油漆完全干透后再刷乳膠漆。

——g，室內(nèi)裝飾施工往往會有其他工種的交叉作業(yè)，應(yīng)注意涂料工程的成品保護(hù)。已經(jīng)施工的墻面如受到臟物污染，可用干凈的濕抹布輕輕擦洗，污染嚴(yán)重時應(yīng)重新涂刷。如果不慎沾上油漆，應(yīng)在油漆干燥前，用稀釋劑將其擦去。

——h，涂層干后，在交工前不得長時間浸水，以免發(fā)生質(zhì)量事故，涂刷工具用畢應(yīng)及時清洗干凈并妥善保管。

3，輕鋼龍骨隔墻

(1)地面的構(gòu)造

(2)地面工程裝飾施工工藝

基層清理→測量放線→打上下孔，安裝帶鉤膨脹螺栓→掛鋼弦并擰緊→安裝電纜管線和暖氣支架→澆筑混凝土基座→安裝門，窗混凝土抱框→制作石膏粘結(jié)塊并粘結(jié)在鋼弦上→粘貼一側(cè)石膏板斗填充保溫巖棉→隱蔽驗收→粘貼另一側(cè)石膏板→安裝門窗框→嵌縫→刮膩子找平→裝飾面層施工。

(3)施工要點

1)輕鋼龍骨的安裝應(yīng)符合以下規(guī)定：

——a，墻位放線應(yīng)按設(shè)計要求，沿地，墻，頂彈出隔墻的中心線和寬度線，寬度線應(yīng)與隔墻厚度一致，彈線應(yīng)清晰，位置應(yīng)準(zhǔn)確。

——b，應(yīng)按彈線位置固定沿地，沿頂龍骨及邊框龍骨，龍骨的邊線應(yīng)與彈線重合。龍骨的端部應(yīng)安裝牢固，龍骨與基體的固定點間距應(yīng)不大于1m。

——c，安裝豎向龍骨應(yīng)垂直，龍骨間距應(yīng)符合設(shè)計要求。潮濕房間和鋼板網(wǎng)抹灰墻，龍骨間距不宜大于400mm。

——d，安裝支撐龍骨時，應(yīng)先將支撐卡安裝在豎向龍骨的開口方向，卡距宜為400——600mm，距龍骨兩端的距離宜為20——25mm。

——e，安裝貫通系列龍骨時，低于3m的隔墻安裝一道，3——5m隔墻安裝兩道。

——f，飾面板橫向接縫處不在沿地，沿頂龍骨上時，應(yīng)加橫撐龍骨固定。

——g，門窗或特殊接點處安裝附加龍骨應(yīng)符合設(shè)計要求。

2)紙面石膏板的安裝應(yīng)符合以下規(guī)定：

——a，石膏板宜豎向鋪設(shè)，長邊接縫應(yīng)安裝在豎龍骨上。龍骨兩側(cè)的石膏板及龍骨一側(cè)的雙層板的接縫應(yīng)錯開，不得在同一根龍骨上接縫。

——b，粘結(jié)順序為：首先排石膏板塊，之后可以從一端到另一端(或從中間向兩端)，從一面到另一面，從底向上有序進(jìn)行(注意石膏板之間所有接合面必須用粘結(jié)石膏粘結(jié)，不得漏粘)。

——c，輕鋼龍骨應(yīng)用自攻螺釘固定，木龍骨應(yīng)用木螺釘固定。沿石膏板周邊釘間距不得大于200mm，板中釘間距不得大于300mm，螺釘與板邊距離應(yīng)為10——15mm。

——d，安裝石膏板時應(yīng)從板的中部向板的四邊固定。釘頭略埋入板內(nèi)，但不得損壞紙面，釘眼應(yīng)進(jìn)行防銹處理。

——e，石膏板的接縫應(yīng)按設(shè)計要求進(jìn)行板縫處理。石膏板與周圍墻或柱應(yīng)留有3mm的槽口，以便進(jìn)行防開裂處理。

——f，填充巖棉(有防火要求)。隔墻一側(cè)的石膏板安裝完畢后，可用粘結(jié)石膏滿披石膏板的內(nèi)側(cè)面，然后將巖棉板粘貼在石膏板上。施工順序為：從墻的一端到另一端(或從中間向兩端)，自下向上順序粘貼。巖棉板板縫應(yīng)錯開，填充巖棉，應(yīng)按設(shè)計要求填滿隔墻內(nèi)的全部空腔。

——g，飾面板表面應(yīng)平整，邊沿應(yīng)整齊，不應(yīng)有污垢，裂紋，缺角，翹曲，起皮，色差和圖案不完整等缺陷。膠合板不應(yīng)有脫膠，變色和腐朽。

(4)，注意事項

——a，輕質(zhì)隔墻材質(zhì)在運輸和安裝時，應(yīng)輕拿輕放，不得損壞表面和邊角。應(yīng)防止受潮變形。

——b，當(dāng)輕質(zhì)隔墻下端用木踢腳覆蓋時，飾面板應(yīng)與地面留有20——30mm縫隙;當(dāng)用大理石，瓷磚，水磨石等做踢腳板時，飾面板下端應(yīng)與踢腳板上口齊平，接縫應(yīng)嚴(yán)密。

——c，板材隔墻，飾面板安裝前應(yīng)按品種，規(guī)格，顏色等進(jìn)行分類選配。輕質(zhì)隔墻的構(gòu)造，固定方法應(yīng)符合設(shè)計要求。

——d，輕質(zhì)隔墻與頂棚和其他墻體的交接處應(yīng)采取防開裂措施。

——e，接觸磚，石，混凝土的龍骨和埋置的木楔應(yīng)作防腐處理。

——f，膠粘劑應(yīng)按飾面板的品種選用?，F(xiàn)場配置膠粘劑，其配合比應(yīng)由試驗決定

——g，墻體安裝前應(yīng)對石膏板進(jìn)行全面的檢查，對翹曲變形，缺棱掉角，受潮變質(zhì)的石膏板在采取相應(yīng)的補救措施后方可使用(注意：施工現(xiàn)場碼放的石膏板必須豎向放置，嚴(yán)禁水平方向放置)。

在學(xué)了兩年的建筑裝飾，說實話我對裝飾還是很模糊的，但是通過這次的實習(xí)讓我對建筑有了個初步的認(rèn)識，對一些建筑裝飾材料有了個理性上的認(rèn)識，對建筑構(gòu)造有了簡單的認(rèn)識，我想通過這次的鍛煉對我以后在建筑上的認(rèn)識會有很大的幫助，至少我現(xiàn)在知道怎么去了解建筑，我會將我所學(xué)到的應(yīng)用到我的工作當(dāng)中去。

畢業(yè)設(shè)計實習(xí)總結(jié)報告3

一、實習(xí)目的1、了解室內(nèi)裝潢設(shè)計在秦皇島的市場現(xiàn)狀及前景。

2、進(jìn)一步掌握ps,3dmax,cad等設(shè)計軟件的運用，了解家裝材料及施工工藝。

3、嘗試把學(xué)校里學(xué)習(xí)的室內(nèi)設(shè)計相關(guān)理論運用到實習(xí)過程中。

4、初探做好室內(nèi)設(shè)計師的方法，熟悉室內(nèi)設(shè)計的方法和程序步驟。

5、培養(yǎng)人際交往與社交能力，為成為室內(nèi)設(shè)計師作準(zhǔn)備。

二、實習(xí)單位綜合概述

秦皇島萬家燈火裝飾工程有限公司，是一家集家居設(shè)計裝飾、工裝設(shè)計裝潢、綠化園藝工程、家居產(chǎn)品設(shè)計生產(chǎn)、裝飾科研于一體的大型裝飾公司。堅持以現(xiàn)代、時尚、親和的定位塑造國際化的品牌形象，致力于為消費者提供高品質(zhì)的設(shè)計、施工、產(chǎn)品和服務(wù)。

三、實習(xí)內(nèi)容及進(jìn)度

首先需要了解室內(nèi)設(shè)計的程序步驟：

1、設(shè)計準(zhǔn)備階段

設(shè)計準(zhǔn)備階段主要是接受委托任務(wù)書，簽訂合同，或者根據(jù)標(biāo)書要求參加投標(biāo);明確設(shè)計期限并制定設(shè)計計劃進(jìn)度安排，考慮各有關(guān)工種的配合與協(xié)調(diào);

明確設(shè)計任務(wù)和要求，如室內(nèi)設(shè)計任務(wù)的使用性質(zhì)、功能特點、設(shè)計規(guī)模、等級標(biāo)準(zhǔn)、總造價，根據(jù)任務(wù)的使用性質(zhì)所需創(chuàng)造的室內(nèi)環(huán)境氛圍、文化內(nèi)涵或藝術(shù)風(fēng)格等;

熟悉設(shè)計有關(guān)的規(guī)范和定額標(biāo)準(zhǔn)，收集分析必要的資料和信息，包括對現(xiàn)場的調(diào)查踏勘以及對同類型實例的參觀等。

在簽訂合同或制定投標(biāo)文件時，還包括設(shè)計進(jìn)度安排，設(shè)計費率標(biāo)準(zhǔn)，即室內(nèi)設(shè)計收取業(yè)主設(shè)計費占室內(nèi)裝飾總投入資金的百分比。

2、方案設(shè)計階段

方案設(shè)計階段是在設(shè)計準(zhǔn)備階段的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步收集、分析、運用與設(shè)計任務(wù)有關(guān)的資料與信息，構(gòu)思立意，進(jìn)行初步方案設(shè)計，深入設(shè)計，進(jìn)行方案的分析與比較。

確定初步設(shè)計方案，提供設(shè)計文件。室內(nèi)初步方案的文件通常包括：

(1)平面圖，常用比例1：50，1：100;

(2)室內(nèi)立面展開圖，常用比例1：20，1：50;

(3)平頂圖或仰視圖，常用比例1：50，1：100;

(4)室內(nèi)透視圖;

(5)室內(nèi)裝飾材料實樣版面;

(6)設(shè)計意圖說明和造價概算;

初步設(shè)計方案需經(jīng)審定后，方可進(jìn)行施工圖設(shè)計。

3、施工圖設(shè)計階段

施工圖設(shè)計階段需要補充施工所必要的有關(guān)平面布置、室內(nèi)立面和平頂?shù)葓D紙，還需包括構(gòu)造節(jié)點詳細(xì)、細(xì)部大樣圖以及設(shè)備管線圖，編制施工說明和造價預(yù)算。

4、設(shè)計實施階段

設(shè)計實施階段也即是工程的施工階段。室內(nèi)工程在施工前，設(shè)計人員應(yīng)向施工單位進(jìn)行設(shè)計意圖說明及圖紙的技術(shù)交底;工程施工期間需按圖紙要求核對施工實況，有時還需根據(jù)現(xiàn)場實況提出對圖紙的局部修改或補充;施工結(jié)束時，會同質(zhì)檢部門和建設(shè)單位進(jìn)行工程驗收。

其次了解室內(nèi)設(shè)計方法，趙師傅給我講解了以下三種：

1、大處著眼、細(xì)處著手，總體與細(xì)部深入推敲

2、從里到外、從外到里，局部與整體協(xié)調(diào)統(tǒng)一

3、意在筆先或筆意同步，立意與表達(dá)并重

經(jīng)過仔細(xì)推敲和在工作中的實際運用，我發(fā)現(xiàn)上面三條確實很實用，跟那些經(jīng)驗豐富的設(shè)計師交流有聽君一席話勝讀十年書的感覺。

再次是掌握了一些設(shè)計軟件小技巧，提高了軟件運用的熟練程度。例如：巧變二維背景為三維場景、時光隧道的制作等。

四、實習(xí)體驗與心得

通過這次為時半個月的實習(xí)，我對室內(nèi)設(shè)計之這個行業(yè)有了更進(jìn)一步了解，也為即將成為他們中的一員而感到自豪，結(jié)合實習(xí)經(jīng)歷我總結(jié)出作為室內(nèi)設(shè)計師應(yīng)具備以下幾方面素質(zhì)。

(1)有全面的綜合素質(zhì)：室內(nèi)設(shè)計師除了專業(yè)知識和技能外，要不斷提升審美能力，要具備廣博的知識和閱歷，才可能創(chuàng)造出感動人的空間。

(2)有敏銳的洞察力：對時尚敏銳的觀察能力和預(yù)見性是設(shè)計師自我培養(yǎng)的一種基本能力，站在一個高度上講，設(shè)計師擔(dān)負(fù)著引導(dǎo)時尚的責(zé)任。

(3)細(xì)致入微的追求：室內(nèi)設(shè)計師所面臨的是環(huán)境中各個不同的細(xì)節(jié)，對細(xì)節(jié)的處理，關(guān)系到整個室內(nèi)空間設(shè)計的成敗，越是簡約的設(shè)計，細(xì)節(jié)越重要，要注意室內(nèi)外空間角色的互換。

(4)有很強的表現(xiàn)能力及豐富的表現(xiàn)手段：設(shè)計師要清晰準(zhǔn)確地表達(dá)自己的設(shè)計意圖和思想，讓業(yè)主能夠很容易的理解和溝通。

(5)要有準(zhǔn)確把握材料信息和應(yīng)用材料能力：市場的發(fā)展、科技的進(jìn)步使新產(chǎn)品、新材料不斷涌現(xiàn)。及時把握材料的特性、探索其實際用圖可以拓寬設(shè)計的思路，緊跟時代，在市場中占居先機(jī)。

(6)重視概念設(shè)計，風(fēng)格定位：概念設(shè)計是對項目的設(shè)計思路，它是一個綜合結(jié)果。它是一個總的思路，包含對人文和功能、科技與材料的綜合考慮，有設(shè)計者對設(shè)計項目獨特的認(rèn)識因素和個性特征，是有別于其他設(shè)計方案的根本。著重體現(xiàn)設(shè)計中在滿足功能前提下，獨特個性的植入。所以不要形成固定的風(fēng)格，但可以形成固定的思路。

(7)對陳設(shè)品的認(rèn)識修養(yǎng)與運用能力：對陳設(shè)品的認(rèn)識和運用能力，是創(chuàng)造現(xiàn)代文化特征和品位的居住和生活環(huán)境的根本，陳設(shè)是空間環(huán)境中的一個重要部分，在優(yōu)秀陳設(shè)設(shè)計中，裝飾的形式美具有深厚的文化品質(zhì)和美學(xué)價值，是人對某種文化境界的體味和追求。

(8)好的人際交往與社交能力：設(shè)計是服務(wù)性行業(yè)，是服務(wù)于大眾的，不是做藝術(shù)品，很多事由業(yè)主說了算!與業(yè)主的溝通、磨合是達(dá)成一個方案的關(guān)鍵。只有理解了，設(shè)計才有方向——正如能夠成功的藝術(shù)家都是其風(fēng)格迎合了一定人群的需求。

(9)重視對市場的調(diào)查：在市場調(diào)查的基礎(chǔ)上對人在即將設(shè)計的空間中可能發(fā)生的動作、行為進(jìn)行一些假設(shè)，同時考慮現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用對動作、行為的影響。因為這種假設(shè)和分析會引出我們將要面對的設(shè)計的一些問題。比如：流線設(shè)計的問題、空間設(shè)置的問題、陳設(shè)的問題、設(shè)備配置的問題、色彩和造型的問題以及照明的問題、污染的問題等等。

(10)形成自己的風(fēng)格：作為一個設(shè)計師，創(chuàng)新是非常重要的，在設(shè)計中要提高警惕，不要丟掉個性，要憑獨創(chuàng)打開局面。設(shè)計畢竟是一個造型藝術(shù)，設(shè)計的發(fā)展有一個畫圖的過程，對個性化的要求是設(shè)計師畢生的追求，要不斷的在工作中磨練。形成自己獨特的符合室內(nèi)設(shè)計規(guī)律的風(fēng)格。

五、提案改進(jìn)與建議

不過在實習(xí)過程中我還是發(fā)現(xiàn)德州室內(nèi)設(shè)計市場存在很多弊端：

1、公司為了謀求暴利把廉價材料運用到工程中，損害了消費者利益同時降低公司誠信度，對公司未來發(fā)展很不利。因此，需要工商局等部門對裝飾裝修公司進(jìn)行整頓，質(zhì)檢部門應(yīng)本著對消費者認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對工程中運用的材料進(jìn)行徹底檢查。

2、還有一些恰恰相反，為了創(chuàng)建些形象工程，本來在設(shè)計中可以用最便宜的材料來做這個項目的設(shè)計，而且完成后效果會非常理想。然而，領(lǐng)導(dǎo)要的是金子貼在臉上,你就不得不去搜尋昂貴的材料,因為在裝修這個行業(yè)里潛規(guī)則太多，你要完成自己的設(shè)計拿到你的設(shè)計費,你就必須遵照潛規(guī)則把材料用的國內(nèi)幾乎找不到,昂貴的材料盡管往墻上貼，往地上粘，而這時候的設(shè)計師其實充其量是在堆集材料而已，不要說環(huán)保,就是日后維護(hù)都很麻煩，本來有的政府大樓可以重復(fù)使用很多材料和設(shè)備，為了照顧關(guān)系，設(shè)計師便肩負(fù)起幫其找到充分的理由用一些使用成本昂貴卻又沒什么好的效果的材料和設(shè)備。

3、市場上很多設(shè)計師素質(zhì)不高，實踐經(jīng)驗少，獨立完成工程的質(zhì)量有待提高。有些沒經(jīng)過培訓(xùn)就上崗，有的只學(xué)過電腦，手繪方面一塌糊涂。

之所以出現(xiàn)以上弊端也是因為德州室內(nèi)設(shè)計起步晚，市場體系還不成熟，不過映射出有利的一面，那就是發(fā)展空間比較大，高素質(zhì)設(shè)計師處于相對不飽和狀態(tài)，只要經(jīng)過各方不懈努力相信德州室內(nèi)設(shè)計市場輝煌未來不會遙遠(yuǎn)。

六、結(jié)論

這是在校期間最后一次實習(xí)，我的大學(xué)生活也將畫上圓滿句號，因此我很珍惜這次機(jī)會，在這個過程中也學(xué)到很多本領(lǐng)，相信這筆財富會在我未來的職業(yè)生涯中起著舉足輕重的作用，它將成為我人生的指南針，激勵著我前進(jìn)。

畢業(yè)設(shè)計實習(xí)總結(jié)報告4

一、實習(xí)目的1、了解室內(nèi)裝潢設(shè)計的流程。

2、進(jìn)一步在裝潢公司了解和學(xué)習(xí)在學(xué)校學(xué)不到的。

3、嘗試把學(xué)校里學(xué)習(xí)的室內(nèi)設(shè)計知識與理論運用到實習(xí)過程中。

4、初步做好認(rèn)識室內(nèi)設(shè)計師是一個怎樣的行業(yè)，熟悉室內(nèi)設(shè)計的方法和程序步驟。

5、培養(yǎng)人際交往與社交能力，為成為室內(nèi)設(shè)計師作準(zhǔn)備。

二、實習(xí)單位綜合概述

在中國家居產(chǎn)業(yè)已形成規(guī)模化、專業(yè)化、品牌化、集團(tuán)化、產(chǎn)業(yè)化的絕對優(yōu)勢。某某集團(tuán)以“作今日，創(chuàng)百年企業(yè)”為宗旨，以某某品牌為平臺，以家居產(chǎn)業(yè)鏈為主線，立足在中高端家居裝飾設(shè)計與施工、材料和家具及配飾供應(yīng)、房地產(chǎn)樓盤精裝修設(shè)計、全國性特許經(jīng)營品牌發(fā)展、行業(yè)專業(yè)研究分析等多個方向，以全球視野進(jìn)行深度集成和資源優(yōu)化整合，構(gòu)建起中國競爭力的裝飾產(chǎn)業(yè)和品牌梯隊，形成齊發(fā)并舉的戰(zhàn)略體系和格局，另外，公司內(nèi)部還設(shè)有材料配送中心、客戶服務(wù)質(zhì)量管理中心、采用先進(jìn)的VRP管理服務(wù)模式、質(zhì)量監(jiān)測中心以及完善的監(jiān)督檢查體系;某某市建筑裝飾協(xié)會為了表彰某某公司在家裝行業(yè)中做出的成績，把我們命名為家裝行業(yè)明星企業(yè)和家裝行業(yè)質(zhì)量信得過單位，某某年6月躋身于中國500強行列。嚴(yán)格的管理與周到的服務(wù)使某某公司在客戶心目中具有了很好的知名度。

三、實習(xí)內(nèi)容及進(jìn)度

首先需要了解室內(nèi)設(shè)計的程序步驟：

1、設(shè)計準(zhǔn)備階段

設(shè)計準(zhǔn)備階段主要是接受委托任務(wù)書，簽訂合同，或者根據(jù)標(biāo)書要求參加投標(biāo);明確設(shè)計期限并制定設(shè)計計劃進(jìn)度安排，考慮各有關(guān)工種的配合與協(xié)調(diào);

明確設(shè)計任務(wù)和要求，如室內(nèi)設(shè)計任務(wù)的使用性質(zhì)、功能特點、設(shè)計規(guī)模、等級標(biāo)準(zhǔn)、總造價，根據(jù)任務(wù)的使用性質(zhì)所需創(chuàng)造的室內(nèi)環(huán)境氛圍、文化內(nèi)涵或藝術(shù)風(fēng)格等;

熟悉設(shè)計有關(guān)的規(guī)范和定額標(biāo)準(zhǔn)，收集分析必要的資料和信息，包括對現(xiàn)場的調(diào)查踏勘以及對同類型實例的參觀等。

在簽訂合同或制定投標(biāo)文件時，還包括設(shè)計進(jìn)度安排，設(shè)計費率標(biāo)準(zhǔn)，即室內(nèi)設(shè)計收取業(yè)主設(shè)計費占室內(nèi)裝飾總投入資金的百分比。

2、方案設(shè)計階段

方案設(shè)計階段是在設(shè)計準(zhǔn)備階段的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步收集、分析、運用與設(shè)計任務(wù)有關(guān)的資料與信息，構(gòu)思立意，進(jìn)行初步方案設(shè)計，深入設(shè)計，進(jìn)行方案的分析與比較。

確定初步設(shè)計方案，提供設(shè)計文件。室內(nèi)初步方案的文件通常包括：

(1)平面圖：

(2)室內(nèi)立面展開圖;

(3)平頂圖或仰視圖;

(4)室內(nèi)透視圖;

(5)室內(nèi)裝飾材料實樣版面;

(6)設(shè)計意圖說明和造價概算;

初步設(shè)計方案需經(jīng)審定后，方可進(jìn)行施工圖設(shè)計。

3、施工圖設(shè)計階段

施工圖設(shè)計階段需要補充施工所必要的有關(guān)平面布置、室內(nèi)立面和平頂?shù)葓D紙，還需包括構(gòu)造節(jié)點詳細(xì)、細(xì)部大樣圖以及設(shè)備管線圖，編制施工說明和造價預(yù)算。

4、設(shè)計實施階段

設(shè)計實施階段也即是工程的施工階段。室內(nèi)工程在施工前，設(shè)計人員應(yīng)向施工單位進(jìn)行設(shè)計意圖說明及圖紙的技術(shù)交底;工程施工期間需按圖紙要求核對施工實況，有時還需根據(jù)現(xiàn)場實況提出對圖紙的局部修改或補充;施工結(jié)束時，會同質(zhì)檢部門和建設(shè)單位進(jìn)行工程驗收。

其次了解室內(nèi)設(shè)計方法，設(shè)計師給我講解了以下三種：

1、大處著眼、細(xì)處著手，總體與細(xì)部深入推敲;

2、從里到外、從外到里，局部與整體協(xié)調(diào)統(tǒng)一;

3、意在筆先或筆意同步，立意與表達(dá)并重。

經(jīng)過仔細(xì)推敲和在工作中的實際運用，我發(fā)現(xiàn)上面三條確實很實用，跟那些經(jīng)驗豐富的設(shè)計師交流有聽君一席話勝讀十年書的感覺。

再次是掌握了一些設(shè)計軟件小技巧，提高了軟件運用的熟練程度。例如：巧變二維背景為三維場景、時光隧道的制作等。

四、實習(xí)體驗與心得

通過這次為時半個月的實習(xí)，我對室內(nèi)設(shè)計之這個行業(yè)有了更進(jìn)一步了解，也為即將成為他們中的一員而感到自豪，結(jié)合實習(xí)經(jīng)歷我總結(jié)出作為室內(nèi)設(shè)計師應(yīng)具備以下幾方面素質(zhì)。

(1)有全面的綜合素質(zhì)：室內(nèi)設(shè)計師除了專業(yè)知識和技能外，要不斷提升審美能力，要具備廣博的知識和閱歷，才可能創(chuàng)造出感動人的空間。

(2)有敏銳的洞察力：對時尚敏銳的觀察能力和預(yù)見性是設(shè)計師自我培養(yǎng)的一種基本能力，站在一個高度上講，設(shè)計師擔(dān)負(fù)著引導(dǎo)時尚的責(zé)任。

(3)細(xì)致入微的追求：室內(nèi)設(shè)計師所面臨的是環(huán)境中各個不同的細(xì)節(jié)，對細(xì)節(jié)的處理，關(guān)系到整個室內(nèi)空間設(shè)計的成敗，越是簡約的設(shè)計，細(xì)節(jié)越重要，要注意室內(nèi)外空間角色的互換。

(4)有很強的表現(xiàn)能力及豐富的表現(xiàn)手段：設(shè)計師要清晰準(zhǔn)確地表達(dá)自己的設(shè)計意圖和思想，讓業(yè)主能夠很容易的理解和溝通。

(5)要有準(zhǔn)確把握材料信息和應(yīng)用材料能力：市場的發(fā)展、科技的進(jìn)步使新產(chǎn)品、新材料不斷涌現(xiàn)。及時把握材料的特性、探索其實際用圖可以拓寬設(shè)計的思路，緊跟時代，在市場中占居先機(jī)。

(6)重視概念設(shè)計，風(fēng)格定位：概念設(shè)計是對項目的設(shè)計思路，它是一個綜合結(jié)果。它是一個總的思路，包含對人文和功能、科技與材料的綜合考慮，有設(shè)計者對設(shè)計項目獨特的認(rèn)識因素和個性特征，是有別于其他設(shè)計方案的根本。著重體現(xiàn)設(shè)計中在滿足功能前提下，獨特個性的植入。所以不要形成固定的風(fēng)格，但可以形成固定的思路。

(7)對陳設(shè)品的認(rèn)識修養(yǎng)與運用能力：對陳設(shè)品的認(rèn)識和運用能力，是創(chuàng)造現(xiàn)代文化特征和品位的居住和生活環(huán)境的根本，陳設(shè)是空間環(huán)境中的一個重要部分，在優(yōu)秀陳設(shè)設(shè)計中，裝飾的形式美具有深厚的文化品質(zhì)和美學(xué)價值，是人對某種文化境界的體味和追求。

(8)好的人際交往與社交能力：設(shè)計是服務(wù)性行業(yè)，是服務(wù)于大眾的，不是做藝術(shù)品，很多事由業(yè)主說了算!與業(yè)主的溝通、磨合是達(dá)成一個方案的關(guān)鍵。只有理解了，設(shè)計才有方向——正如能夠成功的藝術(shù)家都是其風(fēng)格迎合了一定人群的需求。

(9)重視對市場的調(diào)查：在市場調(diào)查的基礎(chǔ)上對人在即將設(shè)計的空間中可能發(fā)生的動作、行為進(jìn)行一些假設(shè)，同時考慮現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用對動作、行為的影響。因為這種假設(shè)和分析會引出我們將要面對的設(shè)計的一些問題。比如：流線設(shè)計的問題、空間設(shè)置的問題、陳設(shè)的問題、設(shè)備配置的問題、色彩和造型的問題以及照明的問題、污染的問題等等。

(10)形成自己的風(fēng)格：作為一個設(shè)計師，創(chuàng)新是非常重要的，在設(shè)計中要提高警惕，不要丟掉個性，要憑獨創(chuàng)打開局面。設(shè)計畢竟是一個造型藝術(shù)，設(shè)計的發(fā)展有一個畫圖的過程，對個性化的要求是設(shè)計師畢生的追求，要不斷的在工作中磨練。形成自己獨特的符合室內(nèi)設(shè)計規(guī)律的風(fēng)格。

畢業(yè)設(shè)計實習(xí)總結(jié)報告5

這是正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起書所能解決。我的實習(xí)是從課程結(jié)束開始的，應(yīng)聘到一家室內(nèi)設(shè)計公司實習(xí)。第一天走進(jìn)公司的時候，與經(jīng)理進(jìn)行了簡單的面談之后，并沒有給我留下過多的任務(wù)，先讓我熟悉一下環(huán)境，了解了一下公司的狀況，包括其規(guī)模、部門、人員分工等。然后讓我參觀了公司的室內(nèi)設(shè)計作品。

通過前兩天的工作實踐，基本的了解了公司的設(shè)計流程。首先是客戶提出要求，然后設(shè)計主任根據(jù)客戶的需求程度，結(jié)合每位設(shè)計師的設(shè)計特點，合理的分配任務(wù)，盡量發(fā)揮出每位設(shè)計師的優(yōu)點，讓設(shè)計做到盡量讓客戶滿意。而有的客戶會盯著設(shè)計師把設(shè)計任務(wù)做完，往往這種方式基本上是按照客戶的意愿做出來，設(shè)計師們最不喜歡的就是這類的客戶，很容易造成設(shè)計缺乏創(chuàng)意與創(chuàng)新，因為大部分的客戶還是不了解設(shè)計的，他們更多地追求設(shè)計時效性，明艷、鮮亮的色調(diào)是客戶的首選，因為他們認(rèn)為這樣會更加吸引消費者的眼球。而這種基調(diào)如果把握不好，就會造成設(shè)計的庸俗化。

在公司老師、前輩的提點之下，我也逐漸懂得現(xiàn)代家庭室內(nèi)設(shè)計是在現(xiàn)代生活的空間里考慮人的行為正常發(fā)展及其相互關(guān)系的和諧。由于設(shè)備、陳設(shè)、家具等高度成就而大大改觀了室內(nèi)設(shè)計的本質(zhì)，使之不再滿足人們對室內(nèi)視覺上的美化裝飾要求，而是綜合運用技術(shù)手段、藝術(shù)手段創(chuàng)造出符合現(xiàn)代生活要求，滿足人的生理和心理需要的室內(nèi)環(huán)境。

現(xiàn)代家庭室內(nèi)設(shè)計必須滿足人在視覺、聽覺、體感、觸覺、嗅覺等多方面的要求。從家具造型到陳設(shè)掛件，從采光到照明，從室內(nèi)到室外，來重視整體布置，創(chuàng)造一個共享空間滿足不同經(jīng)濟(jì)條件和文化層次的人生活與精神的需要。所以在室內(nèi)設(shè)計中，無論是家庭還是公共場所，都必須考慮與室內(nèi)設(shè)計有關(guān)的基本要素來進(jìn)行室內(nèi)設(shè)計與裝飾。這些基本因素主要有功能(包括使用功能和精神功能)、空間、色彩、線條、質(zhì)感、采光與照明，家具與陳設(shè)，綠化等。

經(jīng)過了幾次的設(shè)計任務(wù)的鍛煉，使我學(xué)到許多在課本中無法涉及的內(nèi)容。因為工作就是與客戶直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿意，當(dāng)然在不能缺乏創(chuàng)意的同時，還要兼顧它在市場上的時效性。并不是說，有創(chuàng)意的設(shè)計就一定適應(yīng)市場的競爭，這就涉及到設(shè)計的營銷與管理的重要性。如何讓設(shè)計達(dá)到預(yù)期的市場效應(yīng)，首先就要對所涉及到的市場進(jìn)行剖析性分析，找到最恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)消費群，進(jìn)行市場定位，然后確定項目的核心，一切設(shè)計行為都圍繞著核心概念展開，這樣才能使策劃項目不偏離市場。

我在實習(xí)過程中有不少的收獲，實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的學(xué)生來說，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學(xué)的，這次實習(xí)活動讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認(rèn)識，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

實習(xí)任務(wù)主要來說就是看會圖紙、做簡單的造價和下工地等一些實踐。首先我來說一下看圖紙。為了能更明白的了解設(shè)計者的設(shè)計原理，我將辦公室里的圖集看了個遍，對圖紙進(jìn)行了深入的研究，在這個過程中還提出了很多有見解性的問題，我和大家也進(jìn)行了激烈的討論，爭取把每處不明白的地方都弄明白。因為實習(xí)過后就要進(jìn)行工作了，看不懂圖就不能合理安排現(xiàn)場施工，所以看圖對我說確實很重要。

實習(xí)期間我們也下工地進(jìn)行了實踐，所以為我在工地實習(xí)創(chuàng)造了有利的條件，在工地切身地了解到配管和管內(nèi)穿線，插座的安裝，橋架布線，線路的走向，等等在圖紙上不能完全理解的內(nèi)容，也感受到工人的辛勞和他們有序的工作安排。使我學(xué)到了不少在書本上所不能學(xué)到的知識。

心得體會：

從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的默默關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書一個月的實習(xí)時間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。

通過實習(xí)主要是為我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。這次實習(xí)豐富了我在預(yù)算這方面的知識，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習(xí)是不行的，還需要我在平時的學(xué)習(xí)和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實習(xí)，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。

畢業(yè)設(shè)計實習(xí)總結(jié)報告