第一篇：李天林)武平縣平川鎮(zhèn)現(xiàn)代化新農(nóng)村建設(shè)情況調(diào)查(李天林)

武平縣平川鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)情況調(diào)查

工作站：武平電大工作站 年 級(jí)：2009秋 專 業(yè)：農(nóng)村行政管理 姓 名：李天林 學(xué) 號(hào)：0935004458048 完成時(shí)間：2011.5.1

5寫作提綱 社會(huì)主義現(xiàn)代化新農(nóng)村建設(shè)的重要意義 2

對(duì)福建省武平縣平川鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)情況調(diào)查

2.1 武平縣平川鎮(zhèn)基本情況

2.2 武平縣平川鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)現(xiàn)的不足之處 2.2.1村級(jí)經(jīng)濟(jì)還比較薄弱。2.2.2現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展滯后。2.2.3群眾素質(zhì)普遍偏低。2.2.4基礎(chǔ)設(shè)施還不完善 2.3 相關(guān)建議

2.3.1以增加農(nóng)民收入為核心

2.3.2結(jié)合平川鎮(zhèn)實(shí)際情況，發(fā)展特色農(nóng)業(yè) 2.3.3普遍提高村民素質(zhì) 2.3.4加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè) 3 調(diào)查效果以及心得

3.1 筆者親身體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的巨大作用。3.2 這次調(diào)查實(shí)踐增強(qiáng)了筆者的溝通能力。

3.3 通過查閱文獻(xiàn)資料，個(gè)別訪談以及問卷調(diào)查的具體設(shè)計(jì)，使筆者得到社會(huì)調(diào)查方法的訓(xùn)練，增強(qiáng)了筆者提出問題、分析問題和解決問題的能力。

武平縣平川鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)情況調(diào)查

摘要:現(xiàn)代化新農(nóng)村建設(shè)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的落實(shí)，現(xiàn)代化建設(shè)的推進(jìn)，小康社會(huì)的建設(shè)，國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及和諧社會(huì)的構(gòu)建都具有重大的意義。因此，必須全面的了解新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)展情況，找出不足，進(jìn)而探索促進(jìn)這項(xiàng)工作開展的有效途徑。筆者就福建省武平縣平川鎮(zhèn)為具體地點(diǎn)，運(yùn)用有效的調(diào)查方法了解了當(dāng)?shù)噩F(xiàn)代化新農(nóng)村建設(shè)的現(xiàn)狀，找出不足，并分別針對(duì)這些不足點(diǎn)給予了相關(guān)建議。此次實(shí)踐調(diào)查得到廣大村民的大力配合和支持，使筆者總結(jié)出一些心得體會(huì)。

關(guān)鍵字：新農(nóng)村建設(shè) 農(nóng)村經(jīng)濟(jì) 群眾素質(zhì) 基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè) 社會(huì)主義現(xiàn)代化新農(nóng)村建設(shè)的重要意義

我國(guó)是農(nóng)村人口眾多的農(nóng)業(yè)大國(guó)，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展仍然較為滯后，加上城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的兩極分化，現(xiàn)階段，必須加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，即加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)才能如期實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)和現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的宏偉目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重大舉措。全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，就必須保證農(nóng)民積極參與發(fā)展進(jìn)程、共享發(fā)展成果。如果我們忽視農(nóng)民群眾的愿望和切身利益，忽視社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，科學(xué)的發(fā)展觀就無法落實(shí)。

建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，是確保我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)順利推進(jìn)的必然要求。我們要正確的借鑒國(guó)際上較好的處理好工農(nóng)城鄉(xiāng)關(guān)系，較快步入現(xiàn)代化國(guó)家的案例，結(jié)合我國(guó)新農(nóng)村建設(shè)的實(shí)際情況，堅(jiān)持走具有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，是全面建設(shè)小康社會(huì)的重點(diǎn)任務(wù)。而小康社會(huì)的實(shí)現(xiàn)，重點(diǎn)在農(nóng)村，難點(diǎn)也在農(nóng)村。所以現(xiàn)代化新農(nóng)村的建設(shè)是重中之重。建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，是保持國(guó)民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展的持久動(dòng)力。農(nóng)村集中了我國(guó)數(shù)量最多、潛力最大的消費(fèi)群體，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)最可靠、最持久的動(dòng)力源泉。通過推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，可以加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增加農(nóng)民收入，使億萬(wàn)農(nóng)民的潛在購(gòu)買意愿轉(zhuǎn)化為巨大的現(xiàn)實(shí)消費(fèi)需求，拉動(dòng)整個(gè)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長(zhǎng)。建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)。社會(huì)和諧離不開廣闊農(nóng)村的社會(huì)和諧。而通過推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，有利于更好地維護(hù)農(nóng)民群眾的合法權(quán)益，緩解農(nóng)村的社會(huì)矛盾，減少農(nóng)村不穩(wěn)定因素，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。[1]

對(duì)福建省武平縣平川鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)情況調(diào)查

建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村是黨中央作出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略決策，也是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作任務(wù)。現(xiàn)代化新農(nóng)村建設(shè)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的落實(shí)，現(xiàn)代化建設(shè)的推進(jìn)，小康社會(huì)的建設(shè)，國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及和諧社會(huì)的構(gòu)建都具有重大的意義。因此，必須全面的了解新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)展情況，找出不足，進(jìn)而探索促進(jìn)這項(xiàng)工作開展的有效途徑。

筆者于2011年元旦開始至3月15日，深入平川鎮(zhèn)各村組和相關(guān)部門，采取實(shí)地察看、查閱文獻(xiàn)以及問卷調(diào)查等形式，對(duì)平川鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)情況進(jìn)行了一次深入調(diào)查，現(xiàn)將調(diào)查報(bào)告整理如下：

2.1 武平縣平川鎮(zhèn)基本情況

武平縣平川鎮(zhèn)位于縣城中心，土地總面積33.4平方公里，是全縣政治、經(jīng)濟(jì)和文化中心，轄西廂、七坊、紅東、城南、興南五個(gè)行政村，南門、河西以及河?xùn)|3個(gè)社區(qū)居委會(huì)，11645戶，約39110人。全鎮(zhèn)耕地面積6010畝，山林面積3.06萬(wàn)畝，森林覆蓋率85%。[2]近年來，平川鎮(zhèn)致力于推進(jìn)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)全面發(fā)展，新農(nóng)村建設(shè)取得一定成就。全鎮(zhèn)非公有制企業(yè)達(dá)2686家，從業(yè)人員有8998人，由該鎮(zhèn)承辦開發(fā)的青云山工業(yè)園區(qū)總規(guī)劃面積1300畝，現(xiàn)已開發(fā)470畝，累計(jì)投入基礎(chǔ)設(shè)施資金720萬(wàn)元，現(xiàn)已落戶企業(yè)15家，主要有林產(chǎn)品加工、釀酒、汽配、不銹鋼等工業(yè)企業(yè)。人居環(huán)境舒適優(yōu)美，綠化覆蓋率達(dá)15%以上，馬頭山生態(tài)、休閑公園，劉亞樓紀(jì)念館建設(shè)初具規(guī)模。武平縣‘西進(jìn)’工程也在有條不紊的進(jìn)行之中。

2.2 武平縣平川鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)現(xiàn)的不足之處

通過為期74天的實(shí)地考察，查閱資料，訪問村民，以及設(shè)計(jì)問卷并且發(fā)放給村民填寫，筆者了解到平川鎮(zhèn)村民主要是通過電視廣播以及村委的宣傳這些渠道得知新農(nóng)村建設(shè)的一些政策措施，并且大部分村民都認(rèn)為新農(nóng)村建設(shè)給他們帶來了好處，表示支持社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。同時(shí)，筆者也發(fā)現(xiàn)了平川鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)中存在的不足，現(xiàn)整理如下：

2.2.1村級(jí)經(jīng)濟(jì)還比較薄弱。

就筆者了解到平川鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)整體水平雖然一直在提升，但是各行政村、社區(qū)之間還是存在一定差距。比如三個(gè)社區(qū)位于縣城，原本經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)就比較好，居民收入相對(duì)較高，經(jīng)濟(jì)壓力較??；部分資源較豐富，企業(yè)較多的行政村，比如城南村，相對(duì)其他村來說，經(jīng)濟(jì)水平較高；而西廂村、七坊村、紅東村部分比較落后的村組還存在子女學(xué)費(fèi)、看病就醫(yī)等方面的較大經(jīng)濟(jì)壓力，離新農(nóng)村所要求的經(jīng)濟(jì)標(biāo)準(zhǔn)還有相當(dāng)大的差距。

2.2.2現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展滯后。

筆者通過實(shí)地察看了解到平川鎮(zhèn)的產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)尚處在發(fā)育階段。在農(nóng)作物種植和畜產(chǎn)品養(yǎng)殖過程中，真正的種植和養(yǎng)殖大戶很少，多以零散種養(yǎng)為主，大部分自給自足，尚未形成規(guī)模效應(yīng)和集約效應(yīng)，產(chǎn)業(yè)化發(fā)展水平相對(duì)滯后，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)獲得的收益不是太高。

2.2.3群眾素質(zhì)普遍偏低。

結(jié)合問卷調(diào)查分析以及走訪村民筆者了解到，雖然村民都比較重視子女的教育，但是他們本身的文化水平都不是很高，大多為初中學(xué)歷。農(nóng)民的思想還比較保守，傳統(tǒng)的小農(nóng)意識(shí)根深蒂固，生產(chǎn)、生活和行為方式都與新農(nóng)村的要求還存在一定差距。

在文化素質(zhì)方面，由于受教育程度普遍偏低，導(dǎo)致接受新事物、學(xué)習(xí)使用新科技的能力比較低下。

在技能素養(yǎng)方面，具有一技之長(zhǎng)的人還比較少，導(dǎo)致種地只能粗放經(jīng)營(yíng)不能集約經(jīng)營(yíng)，打工則只能進(jìn)廠賣苦力不能靠智慧，嚴(yán)重地制約了農(nóng)民的增收。

在道德素質(zhì)方面，不遵守交通規(guī)則、封建迷信等不良社會(huì)風(fēng)氣仍然存在，特別是賭博現(xiàn)象還很嚴(yán)重。

2.2.4基礎(chǔ)設(shè)施還不完善

一是道路交通設(shè)施不完善。平川鎮(zhèn)主城區(qū)的交通要道安放交通指示燈很少，關(guān)鍵地帶的安防監(jiān)控設(shè)施更是缺乏；遠(yuǎn)離城區(qū)的較偏遠(yuǎn)村組道路狀況不好，很多地方還是沒有通水泥路，更沒有安放路燈。

二是沒有配套的文化娛樂設(shè)施，問卷顯示村民們很少參加村委的文體或者知識(shí)講座，業(yè)余生活大多是看電視或者聚到一起打牌賭博，其中很大一個(gè)方面的原因就是文化娛樂設(shè)施的不完善。因此，加強(qiáng)農(nóng)村文化娛樂設(shè)施建設(shè)已是迫在眉睫。

2.3 相關(guān)建議

結(jié)合問卷調(diào)查分析，平川鎮(zhèn)村民們認(rèn)為新農(nóng)村建設(shè)提高村民的收入水平非常重要，認(rèn)為村委領(lǐng)導(dǎo)幫子的帶頭作用可以讓村民們更明確的致富，并且希望政府在教育以及醫(yī)療方面落實(shí)更加有利于農(nóng)民的政策。筆者就調(diào)查分析，給予以下相關(guān)建議。

2.3.1以增加農(nóng)民收入為核心

堅(jiān)持多管齊下，促進(jìn)農(nóng)民增收。要打破街村分割的二元格局，加快城市化步伐，使更多的農(nóng)村勞動(dòng)力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、集鎮(zhèn)和城市轉(zhuǎn)移，逐步增加農(nóng)民的就業(yè)機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)工業(yè)與農(nóng)業(yè)、集鎮(zhèn)與鄉(xiāng)村發(fā)展的良性互動(dòng)。一方面，要加快推進(jìn)城鎮(zhèn)化進(jìn)程，健全集鎮(zhèn)的居住服務(wù)、公共服務(wù)和社區(qū)服務(wù)功能，增強(qiáng)集鎮(zhèn)吸納勞動(dòng)力就業(yè)的能力。另一方面，要加大勞動(dòng)力培訓(xùn)力度。以勞保所牽頭，成教為勞動(dòng)力培訓(xùn)基地，加大農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)力度。[3]

2.3.2結(jié)合平川鎮(zhèn)實(shí)際情況，發(fā)展特色農(nóng)業(yè)平川鎮(zhèn)要繼續(xù)壯大奶肉牛產(chǎn)業(yè)、玉米生產(chǎn)加工、番茄生產(chǎn)加工以及葡萄生產(chǎn)等特色產(chǎn)業(yè)促增收，做精現(xiàn)代設(shè)施農(nóng)業(yè)，盡快擺脫落后的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)。特色農(nóng)業(yè)的發(fā)展壯大還能輸轉(zhuǎn)勞力，增加村民的勞務(wù)收入。

強(qiáng)化農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步?？梢云刚?qǐng)市、縣外專業(yè)技術(shù)人員及土專家作為培訓(xùn)教師，深入各村組開展種養(yǎng)加技術(shù)方面的培訓(xùn)和管理技術(shù)指導(dǎo)，普遍推廣先進(jìn)的種養(yǎng)技術(shù)。

積極推廣生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)的發(fā)展。循環(huán)農(nóng)業(yè)作為一種環(huán)境友好型農(nóng)作方式，具有較好的社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益。平川鎮(zhèn)可以大力推廣“豬-沼-果”、“豬-沼-漁”等綜合利用的能源生態(tài)養(yǎng)殖模式，既可以增加村民收入，又可以節(jié)省農(nóng)業(yè)資源，保護(hù)環(huán)境。

2.3.3普遍提高村民素質(zhì)

農(nóng)民是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的主力軍。培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民，是將農(nóng)村巨大的人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢(shì)的根本途徑。一方面，要加快發(fā)展農(nóng)村教育事業(yè)。要進(jìn)一步加大教育資源的整合力度，切實(shí)保證義務(wù)教育階段學(xué)費(fèi)減免政策落實(shí)。二是要加強(qiáng)農(nóng)村的思想道德建設(shè)和文化建設(shè)。認(rèn)真實(shí)施公民道德建設(shè)工程，積極開展“文明家庭”、“文明戶”和“文化中心村”等創(chuàng)建活動(dòng)，提倡移風(fēng)易俗，反對(duì)封建迷信，嚴(yán)厲打擊賭博活動(dòng)。

2.3.4加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

農(nóng)村公路是支撐農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)設(shè)施，是農(nóng)村地區(qū)最主要的甚至是一些地區(qū)唯一的運(yùn)輸通道，是農(nóng)村脫貧致富的必要基礎(chǔ)設(shè)施。因此，平川鎮(zhèn)應(yīng)該更好的完善各村組的農(nóng)村道路以及安防監(jiān)控建設(shè)。

平川鎮(zhèn)還應(yīng)該加強(qiáng)文化娛樂方面的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，比如建設(shè)社區(qū)活動(dòng)室、老年活動(dòng)室、圖書室、放映室、文化廣場(chǎng)、公共活動(dòng)樂園等公共設(shè)施，為農(nóng)民朋友提供積極向上活動(dòng)場(chǎng)所，遠(yuǎn)離賭博、封建迷信等不良社會(huì)風(fēng)氣，提高他們的生活情趣和質(zhì)量，滿足農(nóng)民群眾多方面、多層次的文化需求。3 調(diào)查效果以及心得

為期70天的社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)，得到了平川鎮(zhèn)廣大村民以及相關(guān)部門的大力配合和支持。特別是個(gè)別訪談的農(nóng)戶之熱情，以及村民填寫調(diào)查問卷的認(rèn)真態(tài)

度都讓筆者難以忘懷。筆者在實(shí)踐的過程中也借機(jī)適當(dāng)?shù)南虮徽{(diào)查村民宣傳了關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)的相關(guān)知識(shí)，提高了村民們對(duì)現(xiàn)代化新農(nóng)村建設(shè)的認(rèn)識(shí)。

筆者結(jié)合實(shí)踐調(diào)查過程中的所見所聞所感，特總結(jié)以下自我的觀點(diǎn)和體會(huì)： 3.1 筆者親身體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的巨大作用。個(gè)人的能力畢竟有限，難有以團(tuán)隊(duì)形式進(jìn)行配合的事半功倍。此次實(shí)踐過程中調(diào)查問卷的發(fā)放以及回收都得到了筆者家人以及戰(zhàn)友們的幫助，使筆者感受到團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的效率。

3.2 這次調(diào)查實(shí)踐增強(qiáng)了筆者的溝通能力。在和陌生村民交談過程中注意語(yǔ)境和口氣，及時(shí)糾正不得體的地方。在調(diào)查中學(xué)會(huì)大膽的說，自信的說，有說服力的說，真誠(chéng)的說。

3.3 通過查閱文獻(xiàn)資料，個(gè)別訪談以及問卷調(diào)查的具體設(shè)計(jì)，使筆者得到社會(huì)調(diào)查方法的訓(xùn)練，增強(qiáng)了筆者提出問題、分析問題和解決問題的能力。結(jié)合所學(xué)理論知識(shí)對(duì)資料進(jìn)行綜合、分析，進(jìn)而提出建設(shè)現(xiàn)代化新農(nóng)村建設(shè)的相關(guān)建議。

參考文獻(xiàn)：

[1] 新華社.深刻理解社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重大意義[EB/OL].（2010-8-8）.中央政府門戶網(wǎng)004km.cn

[3] 南京市江寧區(qū)湖熟街道新農(nóng)村建設(shè)情況的調(diào)查報(bào)告[EB/OL].（2009-12-11）.中國(guó)江寧網(wǎng)004km.cn

第二篇：教師期末個(gè)人工作總結(jié)-個(gè)人工作總結(jié)李天林

2013至2014學(xué)年下學(xué)期期末教師個(gè)人工作總結(jié)

一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下:

一、思想方面：

作為一名教師，我能注意自己的師德修養(yǎng)。平時(shí)積極參加各種學(xué)習(xí)和會(huì)議，并經(jīng)常注意翻閱報(bào)紙和雜志，努力掌握最新的教育動(dòng)態(tài)和教育信息，學(xué)以致用，時(shí)刻調(diào)整自己的方向，使自己能隨時(shí)跟上時(shí)代的發(fā)展，合乎素質(zhì)教育的要求。在為人師表方面，嚴(yán)格遵守“中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”，謹(jǐn)言慎行，不忘以德育人，堅(jiān)信教師無小節(jié)，時(shí)刻注意樹立良好的教師形象。隨著教齡的增長(zhǎng)，越來越向老教師看齊，敬業(yè)愛崗，誨人不倦。能熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，循循善誘，爭(zhēng)取讓他們成為具有綜合素質(zhì)的新型人才。我教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，積極上進(jìn)；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，能為人師表，有奉獻(xiàn)精神。

二、教學(xué)方面

一學(xué)年以來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。

1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。

為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前準(zhǔn)備：備好課。

①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)

字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

⑵課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

(3)要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作.學(xué)生愛動(dòng)、好玩，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作。

2、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

3、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書室借閱圖書，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

4、金無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言啰嗦，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)。這都是我需要在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷克服的問題。

三、班主任工作方面

班主任的地位在學(xué)生心目中是至高無上的，班主任的話對(duì)學(xué)生是最具號(hào)召力的。在眾多任課教師中，學(xué)生對(duì)班主任老師是最崇拜的、最信賴的。

從事班主任工作，不能忘“身正為范”，在語(yǔ)文教學(xué)中滲入德育教育，從語(yǔ)文學(xué)科的角度，積極主動(dòng)做好教育學(xué)生的工作。以身示范,真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，與學(xué)生是師生，也是朋友，和學(xué)生一起努力搞好教與學(xué)，積極進(jìn)取，使學(xué)生不只會(huì)學(xué)習(xí)，而且起碼會(huì)做一個(gè)好人，這是我在語(yǔ)文課上一直在做的，現(xiàn)在的語(yǔ)文教學(xué)必須有大語(yǔ)文觀念,主動(dòng)同其他學(xué)科結(jié)合,同現(xiàn)實(shí)聯(lián)系，才能從根本上取得理想的成績(jī),才符合教育發(fā)展的新形勢(shì).尤其注重了古典文學(xué)和傳統(tǒng)文化的有益熏陶,讓學(xué)生在領(lǐng)略祖國(guó)悠久古代文化的同時(shí),促成了作為一個(gè)中國(guó)人健全人格的無形塑造。

教師的一舉一動(dòng)、一言一行都直接對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。古今中外的教育家無不強(qiáng)調(diào)身教勝于言教，要求學(xué)生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學(xué)生樹立榜樣。尤其是班主任，他的世界觀、他的品德、他的行為、他對(duì)每一現(xiàn)象的態(tài)度，都這樣或那樣地影響著全體學(xué)生。車爾尼雪夫斯基說：“教師把學(xué)生造成什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人?！蔽蚁Ｍ业膶W(xué)生成為積極向上、勇于創(chuàng)新、不怕困難、對(duì)人以誠(chéng)相待、有同情心和責(zé)任感、盡力做好任何事情，有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才，而我首先就要使自己成為這樣的人。

在教育工作中要努力做到：正人先正己，時(shí)時(shí)事事做學(xué)生的表率。如：教育學(xué)生遵紀(jì)守法，教師就不能有違法亂紀(jì)行為；教育學(xué)生不怕臟、不怕累，教師就必須做到親自動(dòng)手，吃苦在前，做好學(xué)生的帶頭人，否則，即使你說的天花亂墜，頭頭是道，而不注意自身修養(yǎng)，也不會(huì)得到滿意的效果。

四、努力方向：

1、進(jìn)一步提高個(gè)人知識(shí)能力水平，深入研究教材、研究學(xué)生、研究高考，立足現(xiàn)在，扎實(shí)努力，按部就班地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。課

堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，提高教學(xué)效率

2、針對(duì)學(xué)生的知識(shí)和能力狀況，采取具體措施，力求使每一個(gè)學(xué)生都獲得長(zhǎng)足進(jìn)步。和學(xué)生多溝通，深入學(xué)生內(nèi)心，發(fā)現(xiàn)問題，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

3在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

4、發(fā)揮自己的知識(shí)水平方面的優(yōu)勢(shì)和同事共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為一名高中語(yǔ)文教師，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成自己肩負(fù)的神圣歷史使命。

社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

第三篇：幼兒教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)心得體會(huì).李林

幼兒教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)心得體會(huì)

《教育規(guī)劃綱要》指出，教育大計(jì)，教師為本；有好的教師，才有好的教育。重視和加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)是新時(shí)期教育工作的主要內(nèi)容之一。教師隊(duì)伍建設(shè)要按照造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的目標(biāo)要求，創(chuàng)新機(jī)制，落實(shí)舉措，切實(shí)擔(dān)當(dāng)起培育人才的重任，努力實(shí)現(xiàn)人才強(qiáng)國(guó)和民族振興的夢(mèng)想。結(jié)合教育實(shí)際，我們主要在六大機(jī)制上推動(dòng)教師隊(duì)伍建設(shè)，即做好教師的補(bǔ)充機(jī)制、交流機(jī)制、培訓(xùn)機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、項(xiàng)目機(jī)制和評(píng)價(jià)機(jī)制。

實(shí)施教師隊(duì)伍建設(shè)的補(bǔ)充機(jī)制。提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵在教師，要大力實(shí)施教師長(zhǎng)效補(bǔ)充機(jī)制，吸引更多的優(yōu)秀人才從事教育工作。要按照國(guó)家和省的要求，大力實(shí)施“特崗計(jì)劃”，從服務(wù)期滿的優(yōu)秀“特崗生”中招聘教師。各級(jí)政府要制定強(qiáng)有力的保障措施，確保進(jìn)人渠道暢通，確保讓高素質(zhì)、高學(xué)歷的優(yōu)秀大學(xué)生補(bǔ)充到教師隊(duì)伍之中，切實(shí)優(yōu)化教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)。中小學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造優(yōu)良的生活條件和工作環(huán)境，關(guān)心新教師的工作、生活和學(xué)習(xí)，讓優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)得來、留得住、干得好；特別是要在新教師的專業(yè)指導(dǎo)上下功夫，制訂培養(yǎng)方案，實(shí)施“青藍(lán)工程”、導(dǎo)師制，積極幫助新教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

實(shí)施教師隊(duì)伍建設(shè)的交流機(jī)制。當(dāng)前，農(nóng)村中小學(xué)教師隊(duì)伍存在著各種各樣的問題，主要表現(xiàn)在數(shù)量不足和質(zhì)量不優(yōu)上，大部分學(xué)校英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)及小科教師都是兼職教師。在一些農(nóng)村小學(xué)，小學(xué)空中英語(yǔ)課堂僅僅是將學(xué)生帶到電教室讓學(xué)生觀看，音樂課則干脆讓學(xué)生跟著錄音機(jī)學(xué)唱歌。要積極構(gòu)建教師流動(dòng)機(jī)制，讓城區(qū)學(xué)校和師資富余的鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展支教活動(dòng)，有效緩解缺編學(xué)校師資問題，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)和中心小學(xué)要通過跑教的形式讓所有農(nóng)村學(xué)校全面開科開課。積極開展名師聯(lián)?；顒?dòng)，著力培養(yǎng)骨干教師和名師。新時(shí)期，義務(wù)教育階段實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)之間、校際之間教育均衡發(fā)展是黨和國(guó)家的戰(zhàn)略決策，也是對(duì)義務(wù)教育提出的新的方向性要求。加強(qiáng)農(nóng)村薄弱學(xué)校建設(shè)是實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的關(guān)鍵所在，因此促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校校長(zhǎng)和教師交流尤為重要，要確保薄弱學(xué)校教師得到補(bǔ)充、優(yōu)化和提高。因此，積極實(shí)施教師的交流機(jī)制刻不容緩。實(shí)施教師隊(duì)伍建設(shè)的激勵(lì)機(jī)制。教師是有思想、有個(gè)性、有血肉的活生生的個(gè)體，也是社會(huì)的構(gòu)成分子。積極實(shí)施教師隊(duì)伍建設(shè)的激勵(lì)機(jī)制是促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，打造教師職業(yè)幸福的重要源泉。一是開展活動(dòng)。要通過開展豐富多彩的教職工業(yè)余活動(dòng)愉悅教師身心、強(qiáng)健教師體魄；積極開展社會(huì)交往活動(dòng)，構(gòu)建教師的社交網(wǎng)絡(luò)，改善教師的人脈，在教師精神的層面上融入社會(huì)主流價(jià)值元素。二是努力提高教師待遇。要體現(xiàn)事業(yè)吸引人、感情留住人、待遇報(bào)答人的工作方針，想盡一切辦法改善教師的政治地位和物質(zhì)待遇，讓教師成為最可愛的人和最受社會(huì)尊敬的人。三是建立教師專業(yè)成長(zhǎng)的環(huán)境氛圍。既要大力表彰模范教師、宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，又要讓優(yōu)秀教師在教育管理的平臺(tái)上發(fā)揮聰明才智，還要建立教師專業(yè)成長(zhǎng)的環(huán)境氛圍，讓教師成“名”成“家”。要大力弘揚(yáng)教師以愛崗敬業(yè)和教書育人為己任任的職業(yè)奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感。同時(shí)，要弘揚(yáng)尊師重教的風(fēng)尚，動(dòng)員全社會(huì)里兩位教師排憂解難；積極營(yíng)造教師專業(yè)成長(zhǎng)的環(huán)境，為教師專業(yè)成長(zhǎng)搭臺(tái)，努力提高教師的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

實(shí)施教師隊(duì)伍建設(shè)的評(píng)價(jià)機(jī)制。評(píng)價(jià)的意義在于激勵(lì)鼓舞人、約束引導(dǎo)人、評(píng)價(jià)教育人，而不是泰勒式的工具主義，其根本意義和作用不是制約、管束和甄別人。制訂科學(xué)、合理、公平的教師評(píng)價(jià)機(jī)制有利于教師的專業(yè)成長(zhǎng)，有利于教育教學(xué)質(zhì)量的提高，有利于教師的職業(yè)幸福?？茖W(xué)的教師評(píng)價(jià)機(jī)制要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以人為本，統(tǒng)籌兼顧，注重過程評(píng)價(jià)和結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合，注重定量評(píng)價(jià)和定性評(píng)價(jià)相結(jié)合。要改革評(píng)價(jià)模式和主體，讓師生、家長(zhǎng)和社會(huì)參與評(píng)價(jià)。要突出教師職業(yè)道德的評(píng)價(jià)，引導(dǎo)教育觀念的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法的創(chuàng)新，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。要重視教師評(píng)價(jià)結(jié)果的運(yùn)用，將評(píng)價(jià)結(jié)果與評(píng)模、晉級(jí)和績(jī)效工資掛鉤，充分體現(xiàn)教師評(píng)價(jià)的杠桿作用和激勵(lì)效應(yīng)。

教師隊(duì)伍建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而任重道遠(yuǎn)的工作，必須按照胡錦濤總書記和溫家寶總理的殷切希望和要求，“造就一批教育家”，“倡導(dǎo)教育家辦學(xué)”，讓教師真正成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

教師：肖桂英

第四篇：安岳縣天林鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)庸懶散方案

安岳縣天林鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

開展庸懶散浮拖問題專項(xiàng)整治工作方案

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)安岳縣教育系統(tǒng)庸懶散浮拖問題專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組《中共安岳縣教育局委員會(huì)關(guān)于開展庸懶散浮拖問題專項(xiàng)整治工作的通知》精神（安教黨委[2014]34號(hào)），根據(jù)興隆督導(dǎo)責(zé)任組關(guān)于開展庸懶散浮拖問題專項(xiàng)整治工作會(huì)議精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)制定安岳縣天林鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)開展庸懶散浮拖問題專項(xiàng)整治工作實(shí)施方案。

一、總體目標(biāo)

圍繞中央從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)管黨要求，緊扣“整治庸懶散浮拖專項(xiàng)整治活動(dòng)”的主題，牢牢把握治庸提能、治懶正氣、治散聚力、治浮定神、治拖增效五大任務(wù)。全面推動(dòng)各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)，著力解決精神不振、擔(dān)當(dāng)不力、為官不為、學(xué)風(fēng)不濃、教風(fēng)不端、校風(fēng)不正、治校不嚴(yán)等突出問題，努力營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)、崇廉尚實(shí)、風(fēng)清氣正的政治生態(tài)和氛圍。

二、基本原則

一是聚焦問題、找準(zhǔn)癥結(jié)。對(duì)照上級(jí)主管部門反饋意見，聚焦群眾反響強(qiáng)烈的突出問題，學(xué)校支部結(jié)合實(shí)際逐項(xiàng)梳理庸懶散浮拖具體表現(xiàn)，確定整改問題清單。

二是舉一反

三、標(biāo)本兼治。抓住典型問題、普遍性問題，舉一反三查找個(gè)性問題，既整治當(dāng)前突出問題，又建立長(zhǎng)效機(jī)制。

三是從嚴(yán)從實(shí)、明確責(zé)任。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，制定專項(xiàng)整治工作方案，措施到位，責(zé)任到人，限期整改。

四是條塊結(jié)合、統(tǒng)籌推進(jìn)。學(xué)校支部負(fù)總責(zé)，各職能部門具體負(fù)責(zé)，上下聯(lián)動(dòng)統(tǒng)籌推進(jìn)。五是教懲并舉、嚴(yán)肅問責(zé)。堅(jiān)持思想教育與懲處警示并重，對(duì)經(jīng)過教育仍不改正的教職工要嚴(yán)肅組織處理，對(duì)開展活動(dòng)不力的教職工要通報(bào)批評(píng)，嚴(yán)格進(jìn)行責(zé)任追究。

三、落實(shí)整治任務(wù)

（一）聚焦主要問題。根據(jù)上級(jí)反饋意見，結(jié)合學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)查擺出的問題和群眾反映的突出問題，當(dāng)前我校個(gè)別黨員干部缺乏改革意愿和工作熱情，不善于學(xué)習(xí)、不研究政策，落實(shí)上級(jí)部署磨磨蹭蹭，重大事項(xiàng)議而不決，遇到問題繞道走，不愿擔(dān)當(dāng)、不愿作為；個(gè)別黨員干部不愿走基層、深入一線、面對(duì)面幫助基層和群眾解決問題，習(xí)慣遙控指揮，憑經(jīng)驗(yàn)、想當(dāng)然干事；個(gè)別黨員干部群眾感情淡薄，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，效率低下，工作“?；^”、辦事“踢皮球”，該辦不辦、急事慢辦，能緩則緩、能拖則拖；個(gè)別黨員大局意識(shí)差，不講規(guī)矩、不守制度，會(huì)上不說、會(huì)后亂說，重大事項(xiàng)不請(qǐng)示報(bào)告，自由散漫、我行我素；個(gè)別黨員干部得過且過，精神不振，松松垮垮，不在狀態(tài)，遲到早退、溜崗溜會(huì)。當(dāng)前我校其余教職工庸懶散浮拖問題主要表現(xiàn)為：“庸”，一些教職工缺乏教育改革意愿和對(duì)教育工作的激情，得過且過，占著崗位“混日子”，對(duì)學(xué)生不良行為習(xí)慣視而不見，事不關(guān)己，高高掛起；“懶”，有的教職工與家長(zhǎng)溝通、交流，習(xí)慣在辦公室電話聯(lián)系，不愿深入學(xué)生家庭面對(duì)面交流； “散”，有的教職工紀(jì)律意識(shí)差，自由散漫、我行我素，隨意調(diào)課或不按課表上課；有的教職工上班無課，人就不在，辦公室里找不到人；有的教職工“走讀”現(xiàn)象嚴(yán)重，遲到早退、溜崗溜會(huì)，上班時(shí)間玩手機(jī)、打游戲?！案　?，有的教職工有令不行，學(xué)校安排工作推諉，落實(shí)不到位?！巴稀?，一些教職工群眾服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，效率低下，對(duì)家長(zhǎng)訴求進(jìn)行冷處理，能緩則緩、能避則避、能拖則拖，服務(wù)家長(zhǎng)態(tài)度粗暴等等。學(xué)校所有教職工要結(jié)合實(shí)際，查找梳理本人庸懶散浮拖的具體表現(xiàn)，形成問題整改清單，實(shí)施精準(zhǔn)整治。

（二）明晰整治思路。從現(xiàn)在起到年底，集中一個(gè)月時(shí)間，按照“迅速治標(biāo)、制度治本、推動(dòng)工作”思路開展專項(xiàng)整治。迅速治標(biāo)，就是要在高壓態(tài)勢(shì)下，強(qiáng)力推動(dòng)、集中整治庸懶散浮拖的現(xiàn)實(shí)問題，使學(xué)校廣大黨員干部及普通教師工作作風(fēng)和精神狀態(tài)在短時(shí)間內(nèi)迅速好轉(zhuǎn)。制度治本，探索建立整治“為官不為”、“在位不為”的作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。推動(dòng)工作，就是要通過集中整治、標(biāo)本兼治，持續(xù)深入改進(jìn)作風(fēng)，糾正不良風(fēng)氣，端正不良行為，增強(qiáng)工作動(dòng)力，激發(fā)干事熱情，推動(dòng)全面完成今年學(xué)校各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

四、方法步驟

（一）第一階段：學(xué)習(xí)討論、查擺問題（2014年12月2日—12月10日）

1．深入學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中共安岳縣教育局委員會(huì)關(guān)于開展庸懶散浮拖問題專項(xiàng)整治工作的通知》精神（安教黨委[2014]34號(hào)），和興隆教育督導(dǎo)組關(guān)于開展庸懶散浮拖問題專項(xiàng)整治工作的會(huì)議精神，通過深入學(xué)習(xí)，強(qiáng)化教職工責(zé)任擔(dān)當(dāng)和憂患意識(shí)，增強(qiáng)開展專項(xiàng)整治的自覺性。

2．認(rèn)真討論，分層查擺問題。對(duì)照上級(jí)主管部門反饋意見、對(duì)照教育實(shí)踐活動(dòng)群眾反映問題、對(duì)照學(xué)校梳理的庸懶散浮拖現(xiàn)象，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部、普通職工等不同層面查問題、找差距，分類梳理庸懶散浮拖的具體表現(xiàn)。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部個(gè)人及普通教師都要列出問題整改清單，明確任務(wù)書、時(shí)間表和責(zé)任人。

3．對(duì)照清單，從嚴(yán)自查自糾。領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照學(xué)校整改清單邊查邊改，學(xué)校教職工對(duì)照個(gè)人整改清單，采取領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)、同事點(diǎn)醒、群眾監(jiān)督等方式，指出問題要害，點(diǎn)出思想根源，立即糾正不良行為。

（二）第二階段：集中整改、從嚴(yán)問責(zé)（2014年12月11日—15月25日）

1．強(qiáng)化督查，傳導(dǎo)壓力。采取不定時(shí)的方式隨機(jī)抽查，既查工作落實(shí)情況，又聽群眾和家長(zhǎng)意見，及時(shí)反映和糾正突出問題。加強(qiáng)群眾監(jiān)督，開通舉報(bào)電話，發(fā)動(dòng)媒體監(jiān)督，利用周前會(huì)和全體教職工大會(huì)通報(bào)庸懶散浮拖的各類不良現(xiàn)象，形成警示效應(yīng)。

2．嚴(yán)格教育，嚴(yán)肅懲戒。對(duì)專項(xiàng)整治中發(fā)現(xiàn)的問題，視其情節(jié)輕重和影響程度，按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行問責(zé)處理。問題輕微的，要及時(shí)進(jìn)行誡勉談話和批評(píng)教育；性質(zhì)較為嚴(yán)重的，要通報(bào)批評(píng)、責(zé)令寫出書面檢查或發(fā)出效能監(jiān)察建議書，限期整改；性質(zhì)嚴(yán)重、影響面比較大的，上報(bào)上級(jí)教育主管部門，由上級(jí)主管部門作出組織處理或紀(jì)律處分。

3．上下聯(lián)動(dòng)，強(qiáng)化統(tǒng)籌。堅(jiān)持上下聯(lián)動(dòng)、協(xié)同推進(jìn)，把專項(xiàng)整治內(nèi)容作為教育實(shí)踐活動(dòng)深化整改的重要任務(wù)，作為學(xué)校黨建工作專項(xiàng)述職和黨員干部述職的重要內(nèi)容，合力打好專項(xiàng)整治攻堅(jiān)戰(zhàn)。堅(jiān)持開門開放抓整改，采取適當(dāng)形式公開整改問題，及時(shí)公布整改成效，接受群眾監(jiān)督。

（三）第三階段：鞏固提升、建章立制（2014年12月26日—12月31日）

1．突出群眾滿意，常態(tài)開展評(píng)議。完善并堅(jiān)持“改進(jìn)作風(fēng)、服務(wù)群眾”社會(huì)評(píng)價(jià)制度，每年對(duì)教職工開展一次滿意度測(cè)評(píng)，促進(jìn)黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。采取座談學(xué)生、家長(zhǎng)、問卷調(diào)查等方式，定期對(duì)教職工的作風(fēng)情況進(jìn)行評(píng)議，并通過適當(dāng)方式向社會(huì)公開。

2．完善監(jiān)督手段，暢通監(jiān)督渠道。加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督、民主監(jiān)督、行政監(jiān)督、輿論監(jiān)督、群眾監(jiān)督制度建設(shè)，推動(dòng)形成科學(xué)有效的黨員干部履職盡責(zé)監(jiān)督體系。

3．加強(qiáng)制度建設(shè)，建立長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)校教職工要充分總結(jié)運(yùn)用教育實(shí)踐活動(dòng)和專項(xiàng)整治成功經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步建立完善領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部分析研判預(yù)警及績(jī)效考核機(jī)制，嚴(yán)肅組織紀(jì)律制度，行政效能建設(shè)機(jī)制，黨員干部日常教育管理機(jī)制，失職瀆查處問責(zé)機(jī)制等方面制度機(jī)制。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）落實(shí)責(zé)任，建立機(jī)構(gòu)。成立安岳縣天林鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)庸懶散浮拖專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組（名單附后），辦公室設(shè)在副校長(zhǎng)辦公室。制定專項(xiàng)整治工作方案，迅速啟動(dòng)專項(xiàng)整治工作。教職工整改清單，在12月5日前上交到學(xué)校專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

（二）統(tǒng)籌安排，明確分工。學(xué)校支部負(fù)責(zé)本校教職工全面開展庸懶散浮拖專項(xiàng)整治的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌部署。學(xué)校專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)指導(dǎo)全校教職工的專項(xiàng)整治。全體教職工要認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持齊抓共管，聯(lián)動(dòng)整治庸懶散浮拖問題，形成上下聯(lián)動(dòng)，協(xié)同推進(jìn)的工作格局。

（三）細(xì)化措施，強(qiáng)力推進(jìn)。學(xué)校按照專項(xiàng)整治統(tǒng)一部署，倒排時(shí)間、倒逼進(jìn)度，實(shí)行項(xiàng)目化推進(jìn)。確保在12月5日前動(dòng)員部署到每一名黨員干部和普通教師，12月底全面完成各項(xiàng)整治任務(wù)。建立專項(xiàng)整治信息周報(bào)制度，重大情況要及時(shí)報(bào)告。

附：

安岳縣天林鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

開展庸懶散浮拖問題專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組

成員

名

單

組

長(zhǎng)：譚友科

學(xué)校支部書記、校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：鄭國(guó)華

支委、副校長(zhǎng) 成員：李維雍

教導(dǎo)副主任

熊榮

安全辦主任

黃作見

學(xué)校工會(huì)主席

蔣華

會(huì)計(jì)

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由學(xué)校支委委員、副校長(zhǎng)鄭國(guó)華同志兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)庸懶散浮拖問題專項(xiàng)整治辦公室日常工作。

第五篇：梨林鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)工作情況匯報(bào)

今年以來，我鎮(zhèn)黨委、政府按照市委、市政府的部署要求，把社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)作為農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作的總抓手，從規(guī)劃入手，從解決群眾最關(guān)心、最直接、最迫切的問題開始做起，在人力、物力、財(cái)力上大力傾斜，在點(diǎn)、線、面上實(shí)行全面推進(jìn)。目前，全鎮(zhèn)45個(gè)村已基本完成了村容村貌綜合整治，正在深入推進(jìn)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)培植、落實(shí)各類社會(huì)保障、改善基礎(chǔ)設(shè)施等工作，形成了點(diǎn)線面結(jié)合、好中差齊動(dòng)的良好局面?？梢哉f，通過全鎮(zhèn)廣大干部群眾的努力，新農(nóng)村建設(shè)取得了良好的開局。

元至5月份，我鎮(zhèn)共投入300多萬(wàn)元用于新農(nóng)村各項(xiàng)建設(shè)。組織義務(wù)投工2萬(wàn)人（次），建設(shè)地方道路11公里，硬化村內(nèi)巷道30000平方米，硬化排污渠1000米，建設(shè)農(nóng)村沼氣池68座；破舊閑雜屋300間，清理溝渠2000米，建文化大院11個(gè)、籃球場(chǎng)15個(gè)，設(shè)置宣傳欄45個(gè)，栽植各類樹種15.7萬(wàn)株。我們的主要作法是：

一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、健全組織，營(yíng)造新農(nóng)村建設(shè)的濃厚氛圍

1、抓領(lǐng)導(dǎo)，上下聯(lián)動(dòng)。我鎮(zhèn)黨委、政府成立了由一把手任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，并抽調(diào)8名機(jī)關(guān)干部，組成專門的辦公室，設(shè)立了文秘宣傳、規(guī)劃設(shè)計(jì)、創(chuàng)建指導(dǎo)、督查考核四個(gè)工作小組，設(shè)立了專項(xiàng)工作臺(tái)賬，落實(shí)了班子成員包區(qū)和機(jī)關(guān)干部包村工作責(zé)任制，班子成員除包區(qū)外還分別聯(lián)系2—3個(gè)村。特別是注重發(fā)揮村主體作用，指導(dǎo)各村成立了專門的組織，明確專人負(fù)責(zé)新農(nóng)村建設(shè)工作，形成了干群聯(lián)心，鎮(zhèn)村聯(lián)動(dòng)的強(qiáng)大合力。同時(shí)，我們按照市委的要求，對(duì)新農(nóng)村建設(shè)工作進(jìn)行了細(xì)化分解，制定了5年的具體實(shí)施方案，并按照工作性質(zhì)和分類，指導(dǎo)各個(gè)業(yè)務(wù)部門及各村也都拿出了一套科學(xué)、規(guī)范的規(guī)劃方案，并將方案簡(jiǎn)化成明白紙，下發(fā)到群眾手中，使他們從最初對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的模糊、膚淺認(rèn)識(shí)逐漸變得越來越清晰，知道了新農(nóng)村建設(shè)該干什么，應(yīng)該怎么干，變“要我干”為“我要干”。

2、抓宣傳，輿論發(fā)動(dòng)。我鎮(zhèn)黨委、政府分別召開了全鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)動(dòng)員大會(huì)；舉辦了新農(nóng)村建設(shè)專題培訓(xùn)班，并在4月份組織機(jī)關(guān)、農(nóng)村干部150余名，到我鎮(zhèn)范莊、五里溝、軹城宏泉新村、雙橋河西村、克井柿檳村等8個(gè)先進(jìn)典型進(jìn)行觀摩，全方位學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，首先在鎮(zhèn)村兩級(jí)干部層面統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)，明確了工作目標(biāo)和任務(wù)。在此基礎(chǔ)上，我們?cè)跈C(jī)關(guān)深入開展了為期20天的思想作風(fēng)建設(shè)集中教育活動(dòng)，為新農(nóng)村建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。在機(jī)關(guān)開展了一次大討論；在各村召開了一次群眾大會(huì)、并通過宣傳車、農(nóng)村電教、標(biāo)語(yǔ)等形式，在群眾中又迅速掀起了新農(nóng)村建設(shè)的高潮?；顒?dòng)中，我們還指導(dǎo)有條件的村制作圖文并貌的版面上墻，并且不定期編發(fā)簡(jiǎn)報(bào)，通報(bào)工作進(jìn)度，表彰先進(jìn)典型。在農(nóng)村開展了聯(lián)系結(jié)對(duì)、家庭衛(wèi)生評(píng)比、爭(zhēng)做新型農(nóng)民等活動(dòng)，每一個(gè)農(nóng)村干部都聯(lián)系2—4戶群眾，通過登門走訪、言傳身教，引導(dǎo)群眾自覺地學(xué)習(xí)新農(nóng)村知識(shí)，參與到新農(nóng)村建設(shè)中來。

二、突出重點(diǎn)、因村制宜，不斷促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的平衡進(jìn)展

1、制定標(biāo)準(zhǔn)，分類推進(jìn)。我鎮(zhèn)黨委、政府在“好中差一起促、軟硬件一起上”的前提下，劃分出了一二三類村，分別制定了工作標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)條件較好的村，重點(diǎn)引導(dǎo)各村培植主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、培育新型農(nóng)民，落實(shí)好“四化”、合作醫(yī)療、改水改廁等與群眾利益相關(guān)的實(shí)事。比如，我鎮(zhèn)范莊村由于基礎(chǔ)相對(duì)較好，在新農(nóng)村五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)上全面推進(jìn)，取得了明顯成效；對(duì)條件較次一點(diǎn)的村，重點(diǎn)引導(dǎo)各村在管理、精神文明建設(shè)等軟件上下功夫，并根據(jù)自己的實(shí)力，加快村內(nèi)硬件設(shè)施建設(shè)。比如，西湖、北瑞、程村、東江等村，或是建設(shè)文化大院，或是硬化村內(nèi)道路，或是建設(shè)沼氣池；對(duì)條件特別差的村，重點(diǎn)引導(dǎo)各村在培植致富產(chǎn)業(yè)，為群眾搞好服務(wù)，整治村容村貌上下功夫，由此入手，逐步向深層次推進(jìn)。

2、搞好試點(diǎn)，示范帶動(dòng)。我鎮(zhèn)黨委、政府分片確定了4個(gè)試點(diǎn)村，進(jìn)行重點(diǎn)培植。目前，這些試點(diǎn)村干部群眾的精神面貌非常好，斗志昂揚(yáng)、銳氣十足，都能夠主動(dòng)謀劃工作、超前一步投入，不但使工作進(jìn)展順利，而且也摸索出了一些比較好的工作經(jīng)驗(yàn)與做法。范莊、ＸＸ等村在垃圾處理上實(shí)行定點(diǎn)、定時(shí)處理，固定專人負(fù)責(zé)，建立起了衛(wèi)生管理長(zhǎng)效機(jī)制；后榮、安村等村在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中，所有黨員干部先期墊資、義務(wù)勞動(dòng)，為群眾做出了榜樣。

三、健全機(jī)制、完善政策，全面推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的縱深開展

1、建立健全投入機(jī)制，制定政策予以激勵(lì)。我鎮(zhèn)黨委、政府堅(jiān)持“邊爭(zhēng)取、邊啟動(dòng)”的原則，先期從財(cái)政中安排5萬(wàn)元作為專項(xiàng)資金，采取以獎(jiǎng)代補(bǔ)的方式，對(duì)改水、改廁、道路建設(shè)、文化大院建設(shè)、河道治理等投入資金較大的工作，制定扶持鼓勵(lì)政策，給予村或戶一定的獎(jiǎng)勵(lì)扶持。原創(chuàng)文秘材料，盡在網(wǎng)絡(luò)絡(luò).com網(wǎng)。工作中，我們始終堅(jiān)持以村為主的原則，正確引導(dǎo)各村把黨委、政府的扶持政策作為 “發(fā)酵粉”，利用它把各自的“蛋糕”做大做強(qiáng)。截止目前，我鎮(zhèn)黨委、政府已累計(jì)補(bǔ)助各村現(xiàn)金達(dá)100萬(wàn)多元，扶持水泥近400噸。

2、建立健全考評(píng)機(jī)制，嚴(yán)格落實(shí)獎(jiǎng)懲措施。我鎮(zhèn)黨委、政府把新農(nóng)村建設(shè)工作納入全年考核，建立了考評(píng)機(jī)制，實(shí)行臺(tái)賬管理。領(lǐng)導(dǎo)臺(tái)賬、部分臺(tái)賬全部上墻。具體工作中，分階段、分重點(diǎn)進(jìn)行細(xì)化、量化，建立了每月工作進(jìn)度一覽表，進(jìn)行動(dòng)態(tài)跟蹤，把全年分為4個(gè)階段，有針對(duì)性地明確工作重點(diǎn)，組織專人進(jìn)行督促督導(dǎo)，并每周召開一次通氣會(huì)、每季度進(jìn)行一次評(píng)比，按照得分排出名次，指出問題，全鎮(zhèn)通報(bào)，并將結(jié)果納入年終考核。

總之，通過前段時(shí)間的工作，我鎮(zhèn)黨員干部的干勁和斗志已經(jīng)鼓起來，老百姓自覺參與的熱情也已激發(fā)出來，各項(xiàng)工作都進(jìn)展順利、收效明顯。但是，與市委、市政府的要求還有一定的差距。下一步，我們決心嚴(yán)格按照上級(jí)的部署要求，站在新的起點(diǎn)上，再立新標(biāo)、再鼓斗志，持續(xù)加壓、奮力趕超，扎扎實(shí)實(shí)做好新農(nóng)村的各項(xiàng)工作，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)更大的突破。