第一篇：學(xué)習(xí)《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論與實(shí)務(wù)》心得體會(huì)

學(xué)習(xí)《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論與實(shí)務(wù)》心得體會(huì)

《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論與實(shí)務(wù)》是會(huì)計(jì)學(xué)科的重要組成部分。會(huì)計(jì)是適應(yīng)社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展和管理需要而不斷發(fā)展和完善的，在社會(huì)生產(chǎn)中，會(huì)計(jì)一方面對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中人力、物力的消耗量及勞動(dòng)產(chǎn)品的數(shù)量進(jìn)行記錄、計(jì)算；另一方面則要對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中的耗費(fèi)和勞動(dòng)成果進(jìn)行分析、控制和審核，以促使人們節(jié)約勞動(dòng)耗費(fèi)，提高經(jīng)濟(jì)效益。正是因?yàn)樵谏鐣?huì)生產(chǎn)中人們很早就注意到提高經(jīng)濟(jì)效益的重要性，客觀上就需要有一種以經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)的記錄、計(jì)算、分析、控制、審核為中心的經(jīng)濟(jì)管理工作。要說(shuō)管理學(xué)把我們帶入一個(gè)概括的宏觀的世界，那么財(cái)會(huì)就把我們帶入了管理的一個(gè)微觀世界，讓我們感受到這些知識(shí)是在用細(xì)微的力量影響一個(gè)企業(yè)。由于企業(yè)財(cái)務(wù)信息的保密性使我們?cè)谛Ｆ陂g難以真正獲得實(shí)踐機(jī)會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)這門課程，通過(guò)與其他同學(xué)交流和老師的幫助，有利于我們加深對(duì)會(huì)計(jì)理論知識(shí)的進(jìn)一步理解和掌握，并與其它會(huì)計(jì)相關(guān)專業(yè)相銜接，將會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)和會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)有機(jī)地結(jié)合在一起。結(jié)合會(huì)計(jì)基本理論及知識(shí)，深入淺出地講解如何處理業(yè)務(wù)、怎樣填寫會(huì)計(jì)憑證及怎樣記賬、結(jié)賬、對(duì)賬和編制會(huì)計(jì)報(bào)表等一系列的方法和程序，以及辦理各項(xiàng)稅務(wù)的方法，幫助我們掌握會(huì)計(jì)、出納工作的基本方法和技能，使我們具備應(yīng)對(duì)實(shí)際工作中各種實(shí)務(wù)問(wèn)題的能力，提高我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和動(dòng)手操作的能力，增強(qiáng)我們的實(shí)務(wù)感，也為今后的會(huì)計(jì)工作奠定實(shí)務(wù)基礎(chǔ)。

第二篇：中德財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)理論

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中德財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)理論

國(guó)際經(jīng)貿(mào)關(guān)系的建立與發(fā)展，離不開經(jīng)濟(jì)信息的交流，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)作為“國(guó)際通用的商業(yè)語(yǔ)言”，則是經(jīng)濟(jì)信息交流的重要手段。然而，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的主要特征之一是密切依存于社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境，不同國(guó)家由于它們政治的、經(jīng)濟(jì)的、法律的、文化的，甚至語(yǔ)言的、宗教的、民族特性的、地理的環(huán)境差別，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)也表現(xiàn)出不同的特征。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的國(guó)家特征在一定程度上妨礙了國(guó)際經(jīng)濟(jì)信息的交流，于是，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的國(guó)際比較研究與協(xié)調(diào)成了會(huì)計(jì)研究的重要領(lǐng)域之一。我國(guó)是“社會(huì)主義的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國(guó)家”，德國(guó)是“社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國(guó)家”，兩國(guó)的經(jīng)濟(jì)制度除了本質(zhì)區(qū)別以外，較多地存在著相似之處，因此，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)也更具有可比性。本文從會(huì)計(jì)環(huán)境出發(fā)，對(duì)中德財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)若干重要理論與實(shí)務(wù)問(wèn)題作一比較研究。

一、關(guān)于會(huì)計(jì)目標(biāo)的總體定位

會(huì)計(jì)目標(biāo)是會(huì)計(jì)學(xué)的基本問(wèn)題之一，具體是指會(huì)計(jì)活動(dòng)所要達(dá)到的境地或結(jié)果。

鑒于我國(guó)資本市場(chǎng)尚不發(fā)達(dá)和規(guī)范，兩權(quán)分離尚欠徹底，我國(guó)的會(huì)計(jì)目標(biāo)應(yīng)定位于“受托責(zé)任觀”。德國(guó)會(huì)計(jì)文獻(xiàn)中一般并不直接使用“會(huì)計(jì)目標(biāo)”一詞，更多使用的是“會(huì)計(jì)的任務(wù)”(Ａｕｆｇａｂ

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ｅｎ)。德國(guó)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家韋赫(Ｗｏｅｈｅ)認(rèn)為，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)具有“保護(hù)的任務(wù)和信息的任務(wù)”。所謂“保護(hù)”就是要求財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)應(yīng)按照法律規(guī)定的計(jì)量和反映要求去記帳和報(bào)告，防止大股東對(duì)小股東、企業(yè)對(duì)債權(quán)人等的利益侵害；所謂“信息”，就是要求財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)提供全面而又充分的會(huì)計(jì)信息，讓會(huì)計(jì)信息使用者了解企業(yè)的真實(shí)狀況?？梢?，德國(guó)會(huì)計(jì)目標(biāo)的總體定位實(shí)際上是“受托責(zé)任觀”與“決策有用觀”的綜合。

二、關(guān)于會(huì)計(jì)信息使用者

中德會(huì)計(jì)信息使用者，從形式上看差別不大。例如，我國(guó)葛家澍教授認(rèn)為包括投資人、債權(quán)人、企業(yè)職工在內(nèi)的不直接參與經(jīng)營(yíng)管理而同企業(yè)物質(zhì)利益息息相關(guān)的所謂“外部集團(tuán)”是會(huì)計(jì)信息的主要使用者。德國(guó)韋赫教授也認(rèn)為，會(huì)計(jì)信息使用者是這樣的一個(gè)集團(tuán)，即“他們?cè)谄髽I(yè)中或有契約規(guī)定的權(quán)益、或有與企業(yè)盈利相聯(lián)系的權(quán)益，并且他們要從企業(yè)報(bào)表中獲取信息，以便得知企業(yè)活動(dòng)怎樣和在多大的程度上影響他們?cè)谄髽I(yè)中的權(quán)益以及未來(lái)可能的影響”。然而，在會(huì)計(jì)信息使用者的本質(zhì)定位上中德之間還是存在著較大區(qū)別的。

三、關(guān)于會(huì)計(jì)規(guī)范制定者

我國(guó)會(huì)計(jì)規(guī)范由財(cái)政部負(fù)責(zé)制定，德國(guó)會(huì)計(jì)規(guī)范則由聯(lián)邦司法部

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負(fù)責(zé)制定，因此，兩國(guó)會(huì)計(jì)規(guī)范制定者是相同的———均是政府機(jī)構(gòu)，這與兩國(guó)經(jīng)濟(jì)制度的共同點(diǎn)———強(qiáng)調(diào)政府在一定程度上干預(yù)經(jīng)濟(jì)不無(wú)關(guān)系。然而，同樣是政府制定，他們所持的立場(chǎng)卻存在較大差別。德國(guó)會(huì)計(jì)規(guī)范制定者(也稱為立法者)的任務(wù)是制定出滿足下列要求的會(huì)計(jì)規(guī)范：

①會(huì)計(jì)規(guī)范應(yīng)該使企業(yè)不能作出一項(xiàng)有利于一定的利益集團(tuán)而不利于另一利益集團(tuán)的決定；

②會(huì)計(jì)規(guī)范應(yīng)該使企業(yè)不能向財(cái)務(wù)報(bào)告使用者提供錯(cuò)誤的或不完整的會(huì)計(jì)信息，以至他們基于這種信息作出錯(cuò)誤決策，引起資產(chǎn)損失。

從第一項(xiàng)任務(wù)看，德國(guó)立法者的目的是要會(huì)計(jì)規(guī)范能在各個(gè)利益團(tuán)體之間起到“公正”作用。顯然，德國(guó)會(huì)計(jì)立法者要實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)規(guī)范的絕對(duì)“公正性”是不可能的，他們自身也感到實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的困難。其最大的困難是，會(huì)計(jì)計(jì)量并不是精確的，存在著許多估計(jì)因素，必須允許企業(yè)有所選擇。同時(shí)，政策過(guò)分的“標(biāo)準(zhǔn)化會(huì)限制企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)經(jīng)濟(jì)決策的彈性，使他們無(wú)法利用財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)作為財(cái)務(wù)政策的調(diào)節(jié)工具。在不能真正“公正”的情況下怎樣維持公正？這就要求會(huì)計(jì)信息提供者充分揭示會(huì)計(jì)信息，于是德國(guó)會(huì)計(jì)立法者就不得不站在“真正的外部信息使用者”立場(chǎng)來(lái)制定財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)規(guī)范，從而使德

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國(guó)的會(huì)計(jì)規(guī)范納入了保護(hù)債權(quán)人利益的模式。再看德國(guó)會(huì)計(jì)立法者的第二項(xiàng)任務(wù)，其目的是要通過(guò)規(guī)范會(huì)計(jì)信息給有關(guān)利益各方一種“保護(hù)”，使他們免遭錯(cuò)誤會(huì)計(jì)信息的誤導(dǎo)。但財(cái)務(wù)報(bào)告如何才能表達(dá)“正確的”和“完整的”財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)信息？德國(guó)立法者原先對(duì)會(huì)計(jì)信息的要求是“合規(guī)性”和“清晰與明了性”，而且要求“盡可能可靠地反映企業(yè)的資產(chǎn)與收益狀況”(1965年股份法第149條)。在1985年德國(guó)會(huì)計(jì)法規(guī)按歐共體第四號(hào)指令調(diào)整后，德國(guó)立法者承認(rèn)接受了英國(guó)的“真實(shí)與公允”的觀點(diǎn)。

四、關(guān)于會(huì)計(jì)信息質(zhì)量特征

根據(jù)我國(guó)基本會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，我國(guó)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的信息質(zhì)量特征最主要的是“真實(shí)性”與“相關(guān)性”，此外還有可比性、一致性、及時(shí)性、明晰性等次要質(zhì)量特征。筆者未見到德國(guó)對(duì)會(huì)計(jì)信息質(zhì)量的直接論述，但根據(jù)德國(guó)商法和公司法中關(guān)于會(huì)計(jì)原則的規(guī)定以及我國(guó)關(guān)于會(huì)計(jì)信息質(zhì)量特征的認(rèn)定方法，德國(guó)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)信息的主要質(zhì)量特征，對(duì)所有企業(yè)而言是“真實(shí)性”和“合規(guī)性”，對(duì)資本性公司而言是“真實(shí)與公允性”，此外也有可比性、一致性、及時(shí)性、明晰性等次要質(zhì)量特征。德國(guó)之所以要分別規(guī)定一般的合法性與真實(shí)性質(zhì)量特征與資本性公司的真實(shí)與公允質(zhì)量特征，一方面是為了符合歐共體第4號(hào)指令的需要，另一方面也是對(duì)資本性公司在會(huì)計(jì)信息質(zhì)量方面的進(jìn)一步要求，因?yàn)檎鎸?shí)與公允中的真實(shí)性與一般規(guī)定中的真實(shí)性還是有顯著

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區(qū)別的。前者是指事實(shí)上的、實(shí)際發(fā)生的或可以驗(yàn)證的，而后者則是一般意義上的“真實(shí)”，是一個(gè)努力達(dá)到但不可能完全達(dá)到的目標(biāo)。從真實(shí)性到實(shí)際性或事實(shí)性的轉(zhuǎn)變，看似對(duì)真實(shí)性要求的降低，實(shí)質(zhì)上是德國(guó)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)在真實(shí)性問(wèn)題上的進(jìn)步，也是德國(guó)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)國(guó)際化的結(jié)果。由此可見，在次要質(zhì)量特征上中德兩國(guó)基本一致，但在主要質(zhì)量特征上，我國(guó)強(qiáng)調(diào)真實(shí)(或可靠)與相關(guān)，而德國(guó)強(qiáng)調(diào)真實(shí)(事實(shí))與公允、真實(shí)與合規(guī)。作為會(huì)計(jì)信息重要質(zhì)量特征之一的相關(guān)性為什么沒(méi)有被列入德國(guó)會(huì)計(jì)信息質(zhì)量，這是耐人尋味的！這可能既與英國(guó)會(huì)計(jì)對(duì)歐盟成員國(guó)的影響有關(guān)，也與德國(guó)具體的社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境有關(guān)。德國(guó)證券市場(chǎng)規(guī)范但相對(duì)其經(jīng)濟(jì)而言并不發(fā)達(dá)，小股東一般并不直接參與股票的交易，其股票一般委托銀行代管，在這樣的情況下，資本市場(chǎng)對(duì)會(huì)計(jì)信息的需求并不十分迫切，對(duì)信息相關(guān)性的關(guān)注程度自然也不可能高。同時(shí)，德國(guó)始終強(qiáng)調(diào)會(huì)計(jì)的國(guó)家特征，沒(méi)有采用美國(guó)關(guān)于會(huì)計(jì)信息質(zhì)量的研究成果，這些因素綜合使德國(guó)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)忽視了“相關(guān)性”特征。

五、關(guān)于會(huì)計(jì)規(guī)范體系

我國(guó)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)規(guī)范主要由會(huì)計(jì)法、會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、企業(yè)會(huì)計(jì)制度等構(gòu)成，德國(guó)會(huì)計(jì)規(guī)范則主要由《商法》、《公開法》、《公司法》組成?？v觀中德兩國(guó)的基本會(huì)計(jì)規(guī)范，在規(guī)范的基本內(nèi)容上有很多相似之處，如兩國(guó)規(guī)范均對(duì)簿記義務(wù)人、簿記原則與要求、會(huì)計(jì)報(bào)告原則與要求、精心收集

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會(huì)計(jì)報(bào)告的審計(jì)與公布、會(huì)計(jì)資料的保管等方面作出了規(guī)定。然而，從比較的角度看，兩國(guó)會(huì)計(jì)規(guī)范體系無(wú)論是在規(guī)定方式還是內(nèi)容上仍有相當(dāng)?shù)牟町悺?/p>

1會(huì)計(jì)規(guī)范方式不同。

德國(guó)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)用法律規(guī)范、而我國(guó)則法律與準(zhǔn)則、制度并舉，這是最易觀察到的差異。當(dāng)然，德國(guó)也有類似的規(guī)章、指南等不屬于法律范疇的規(guī)范，但這些大都是對(duì)法律的進(jìn)一步解釋與應(yīng)用的說(shuō)明，而我國(guó)會(huì)計(jì)法與準(zhǔn)則之間，并不是法律與實(shí)施細(xì)則的關(guān)系，它們分別規(guī)范了不同的內(nèi)容。我國(guó)采用法律、準(zhǔn)則、制度的“混合”方式，既照顧到了會(huì)計(jì)規(guī)范的“穩(wěn)定性”，同時(shí)又考慮到了會(huì)計(jì)規(guī)范的“靈活性”。

2會(huì)計(jì)規(guī)范的側(cè)重點(diǎn)不同。

我國(guó)會(huì)計(jì)規(guī)范內(nèi)容除會(huì)計(jì)準(zhǔn)則之外，都側(cè)重于對(duì)會(huì)計(jì)人員職責(zé)與權(quán)利的規(guī)定(即側(cè)重于對(duì)“人”的規(guī)范)，會(huì)計(jì)人員始終以代表國(guó)家利益的身份出現(xiàn)，于是在描述方式上，以技術(shù)、方法性論述為主，結(jié)果性論述(指會(huì)計(jì)事項(xiàng)處理欲要達(dá)到的結(jié)果)不多，著重規(guī)范會(huì)計(jì)人員應(yīng)該應(yīng)用什么方法、應(yīng)該如何去做。德國(guó)會(huì)計(jì)規(guī)范則側(cè)重于對(duì)會(huì)計(jì)事項(xiàng)“事”的規(guī)定，很少以“人”為規(guī)定對(duì)象，于是，在描述方式上，結(jié)

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果性論述多，技術(shù)、方法性論述少，著重規(guī)范會(huì)計(jì)工作應(yīng)該達(dá)到什么樣的結(jié)果。

會(huì)計(jì)規(guī)范的全面性與集中度不同。

從會(huì)計(jì)規(guī)范適用范圍和總體內(nèi)容上看，我國(guó)會(huì)計(jì)規(guī)范是最全面的，一方面既適用于企業(yè)又適用于機(jī)關(guān)團(tuán)體(指會(huì)計(jì)法)；另一方面既包括了對(duì)會(huì)計(jì)人員的規(guī)范、又包括了對(duì)會(huì)計(jì)事項(xiàng)處理的規(guī)范，而德國(guó)會(huì)計(jì)規(guī)范(就《公司法》、《商法》、《公開法》而言，并不排除德國(guó)以其他規(guī)范規(guī)定政府會(huì)計(jì))僅僅適用于商人，且主要是對(duì)會(huì)計(jì)事項(xiàng)處理的規(guī)范。然而，從規(guī)范的具體內(nèi)容上看，德國(guó)會(huì)計(jì)規(guī)范不僅集中而且全面，而我國(guó)雖全面但較為分散。例如，德國(guó)商法集中對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)的各個(gè)方面作出了全方位的規(guī)定，不僅包括了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)基本原則，還包括了簿記、審計(jì)要求、會(huì)計(jì)資料保管、會(huì)計(jì)資料的法律應(yīng)用要求等。我國(guó)會(huì)計(jì)規(guī)范不僅對(duì)會(huì)計(jì)事項(xiàng)，而且對(duì)會(huì)計(jì)人員作出了規(guī)定，是較為全面的，但卻分散在各種規(guī)章之中。例如，《會(huì)計(jì)法》著重對(duì)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、會(huì)計(jì)人員的責(zé)任與義務(wù)進(jìn)行規(guī)定，會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和制度著重對(duì)會(huì)計(jì)事項(xiàng)的規(guī)定，《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》則注重對(duì)各項(xiàng)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作的規(guī)定。此外，還有《會(huì)計(jì)檔案管理辦法》對(duì)會(huì)計(jì)資料保管、銷毀作出了規(guī)定。眾多的規(guī)定不僅分散，而且也存在著“整合”和“補(bǔ)充”的必要。例如，《會(huì)計(jì)檔案管理辦法》尚不適用于外資、股份制和私營(yíng)企業(yè)，關(guān)于簿記的全面、正確、序時(shí)、分類核算這一重要原則、關(guān)于企業(yè)盤點(diǎn)方法等，在各種規(guī)范中尚缺乏明確規(guī)定。

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六、關(guān)于會(huì)計(jì)基本假設(shè)與原則

我國(guó)的會(huì)計(jì)基本假設(shè)與基本原則，在1993年7月頒布實(shí)施的《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》中作出了具體規(guī)定，其主要內(nèi)容包括四大基本假設(shè)和十二條基本原則。德國(guó)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中一般并不明確區(qū)分會(huì)計(jì)基本假設(shè)與會(huì)計(jì)基本原則，而是統(tǒng)稱為“原則”。但從我國(guó)對(duì)會(huì)計(jì)基本假設(shè)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)和表達(dá)方式看，德國(guó)商法中還是存在類似于我國(guó)的基本假設(shè)的內(nèi)容。

德國(guó)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)基本假設(shè)包括：會(huì)計(jì)主體假設(shè)、會(huì)計(jì)分期假設(shè)。德國(guó)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)并沒(méi)有直接指明貨幣計(jì)量單位假設(shè)，該假設(shè)隱含于取得成本原則之中，而將持續(xù)經(jīng)營(yíng)假設(shè)則作為一般的會(huì)計(jì)原則對(duì)待。

中德會(huì)計(jì)假設(shè)與會(huì)計(jì)原則相比較，具有下列七種情況：

①名稱相同，內(nèi)容也基本相同或相近。

如兩國(guó)均承認(rèn)持續(xù)經(jīng)營(yíng)、真實(shí)性、及時(shí)性、明晰性、歷史成本或取得成本等，而且在內(nèi)容規(guī)定上也基本一致。

②名稱相同，但內(nèi)容有較大差異。

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如中德都有謹(jǐn)慎原則，但德國(guó)謹(jǐn)慎原則不僅包括了“實(shí)現(xiàn)原則”與“不對(duì)稱原則”，而且，在謹(jǐn)慎程度上與我國(guó)也相差甚遠(yuǎn)。例如，按不對(duì)稱原則，德國(guó)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)對(duì)外幣應(yīng)收帳款的折算應(yīng)運(yùn)用“入帳匯率與期末匯率孰低”原則，對(duì)外幣應(yīng)付帳款的折算則應(yīng)運(yùn)用“入帳匯率與期末匯率孰高”原則，而我國(guó)則一律采用期末匯率折算。又如，德國(guó)的一致性原則，既包括了“計(jì)價(jià)一致性”原則，又包括了“反映一致性”原則，前者相當(dāng)于我國(guó)的“一致性”原則，而后者則又相當(dāng)于我國(guó)的“可比性”原則。

③名稱不同，但內(nèi)容基本相同。

如德國(guó)的期間劃分原則大體上相當(dāng)于我國(guó)的權(quán)責(zé)發(fā)生制原則，德國(guó)的反映一致性原則相當(dāng)于與我國(guó)的可比性原則。

④中國(guó)作為會(huì)計(jì)基本假設(shè)或原則，從德國(guó)商法內(nèi)容看也已包含了這樣的內(nèi)容，只是德國(guó)會(huì)計(jì)學(xué)者未將其稱之為假設(shè)或原則。

如由我國(guó)會(huì)計(jì)學(xué)者概括的，并在企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則中寫明的會(huì)計(jì)主體假設(shè)、會(huì)計(jì)分期假設(shè)、貨幣計(jì)量假設(shè)等，雖然德國(guó)商法中包含了這樣的含義，但在商法和其他會(huì)計(jì)文獻(xiàn)中卻沒(méi)有明確作為假設(shè)或原則。

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⑤中國(guó)作為假設(shè)或原則，但德國(guó)商法未涉及。

如相關(guān)性原則、劃分收益性支出與資本性支出、配比原則、重要(大)性原則等。相關(guān)性是德國(guó)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)所忽視的一個(gè)問(wèn)題，而對(duì)于其他三個(gè)原則，雖然德國(guó)商法沒(méi)有規(guī)定，但在其他會(huì)計(jì)文獻(xiàn)中卻包含了類似的內(nèi)容。

⑥德國(guó)作為會(huì)計(jì)基本原則，從我國(guó)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則看也已包含了這樣的內(nèi)容，但我國(guó)會(huì)計(jì)學(xué)者未將其稱之為假設(shè)或原則。

如德國(guó)的全面性原則(報(bào)表應(yīng)反映會(huì)計(jì)規(guī)范規(guī)定的所有項(xiàng)目，不得遺漏)、禁止抵消原則(資產(chǎn)與負(fù)債、收入與費(fèi)用不能抵消反映)、合規(guī)性原則等。

⑦我國(guó)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則未涉及的會(huì)計(jì)原則。

如逐項(xiàng)計(jì)價(jià)原則、報(bào)表同一性原則。逐項(xiàng)計(jì)價(jià)原則的基本含義是各個(gè)資產(chǎn)負(fù)債表項(xiàng)目必須逐項(xiàng)單獨(dú)地計(jì)價(jià)，不考慮資產(chǎn)之間可能存在的協(xié)同作用，各項(xiàng)資產(chǎn)單獨(dú)計(jì)價(jià)結(jié)果的總和即是整個(gè)企業(yè)的價(jià)值，外購(gòu)商譽(yù)的存在被認(rèn)為是對(duì)逐項(xiàng)計(jì)價(jià)原則的違背[9]。報(bào)表同一性主要是指期初報(bào)表與上期期末報(bào)表的等同性，這在我國(guó)看來(lái)是理所當(dāng)然的事情，但德國(guó)商法卻作出了法律上的規(guī)定。

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七、關(guān)于會(huì)計(jì)要素

會(huì)計(jì)要素即財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)要素，它們不僅是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的一些最基本的概念，同時(shí)也是構(gòu)成財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)報(bào)表框架的基本要素，因此，也稱為財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)報(bào)表要素。

從構(gòu)成財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)報(bào)表的基本構(gòu)成要素看，德國(guó)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)基本要素與我國(guó)相近，均有資產(chǎn)、自有資本(業(yè)主權(quán)益)、外部資本(負(fù)債)、總收益(收入)、總費(fèi)用(費(fèi)用)、總成果(利潤(rùn))構(gòu)成。

八、關(guān)于會(huì)計(jì)信息披露

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的基本目的是提供財(cái)務(wù)信息，因此，會(huì)計(jì)信息披露也是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。德國(guó)會(huì)計(jì)信息披露的特點(diǎn)是：信息披露從保護(hù)中、小企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力出發(fā)，按區(qū)別對(duì)待、分層披露的原則進(jìn)行。其主要手段有：

①運(yùn)用會(huì)計(jì)報(bào)表結(jié)構(gòu)與項(xiàng)目分類控制關(guān)鍵信息的披露。

如損益表采用總費(fèi)用式結(jié)構(gòu)，外界就無(wú)法得知銷售成本、管理費(fèi)用、經(jīng)營(yíng)費(fèi)用等關(guān)鍵會(huì)計(jì)信息；允許中小型企業(yè)采用簡(jiǎn)化的損益表和資產(chǎn)負(fù)債表，大大減少了會(huì)計(jì)信息細(xì)節(jié)的披露。

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②運(yùn)用會(huì)計(jì)報(bào)表附注披露的不同要求調(diào)節(jié)附注披露的信息量，資本的公開性越大，規(guī)模越大，則附注披露越多。

因此，資本性公司比人合公司附注披露要求多，股份公司比非股份公司附注披露要求多，規(guī)模大的公司比規(guī)模小的公司附注披露要求多。

③運(yùn)用對(duì)審計(jì)的不同要求改變會(huì)計(jì)信息的可信度。

德國(guó)有關(guān)法律規(guī)定，有的企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)告需要審計(jì)，有的則不要求；應(yīng)審計(jì)的企業(yè)中，有的要求注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)，而有的僅要求宣誓審計(jì)師審計(jì)。顯然，有無(wú)審計(jì)、注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)還是宣誓審計(jì)師審計(jì)，其財(cái)務(wù)報(bào)告的可信度是不一樣的，會(huì)計(jì)報(bào)表信息可信度的降低也能起到減少會(huì)計(jì)信息披露的作用。

④運(yùn)用財(cái)務(wù)報(bào)告公開的不同方式和時(shí)間要求影響會(huì)計(jì)信息的傳播。

德國(guó)對(duì)某些企業(yè)不要求公開財(cái)務(wù)報(bào)告，而對(duì)要求公開的企業(yè)，又區(qū)別為在商業(yè)登記簿上公開或既在商業(yè)登記簿上公開又在聯(lián)邦司法部公告上公開，時(shí)間上又區(qū)分在九個(gè)月內(nèi)公告或是在12個(gè)月內(nèi)公告。

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企業(yè)規(guī)模越大其公開要求越廣、時(shí)間越快。德國(guó)通過(guò)以上途徑，構(gòu)建了層次豐富的會(huì)計(jì)信息披露結(jié)構(gòu)，既滿足了會(huì)計(jì)信息披露的要求，又保護(hù)了商業(yè)機(jī)密，保護(hù)了中小企業(yè)，有效防止了“不當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)”的產(chǎn)生，在一定程度上避免了壟斷的形成。

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第三篇：財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論與實(shí)務(wù)期末復(fù)習(xí)題

《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論與實(shí)務(wù)》要點(diǎn)知識(shí)(2013)

1、你是否認(rèn)可“會(huì)計(jì)是一種藝術(shù)，而不是一門科學(xué)”這一論斷？試闡述。

2、閱讀IASB的《編報(bào)財(cái)務(wù)報(bào)表的框架》，歸納其要點(diǎn)并與我國(guó)的《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則——基本準(zhǔn)則》進(jìn)行比較。

3、關(guān)于會(huì)計(jì)準(zhǔn)則制定方法的思考:原則導(dǎo)向還是規(guī)則導(dǎo)向？試闡述。有

4、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)概念框架與GAAP關(guān)系剖析。有

5、如何看待IASC的概念框架只涉及了兩項(xiàng)會(huì)計(jì)基本假設(shè)：權(quán)責(zé)發(fā)生制與持續(xù)

經(jīng)營(yíng)？有

6、目前會(huì)計(jì)環(huán)境條件下，會(huì)計(jì)基本假設(shè)受到的沖擊及對(duì)會(huì)計(jì)假設(shè)的新設(shè)想？有

7、從改進(jìn)財(cái)務(wù)報(bào)表的角度分析如何協(xié)調(diào)相關(guān)性與可靠性兩者之間的關(guān)系。

8、如何評(píng)析資產(chǎn)負(fù)債觀和收入費(fèi)用觀？用我國(guó)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)釋義資產(chǎn)負(fù)債觀。

9、如何評(píng)析當(dāng)期營(yíng)業(yè)觀和全面收益觀？用我國(guó)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)釋義全面收益觀。

10、是否需要設(shè)置現(xiàn)金流量表要素？有

11、從會(huì)計(jì)要素的設(shè)置的全面性與非交叉性，結(jié)合會(huì)計(jì)目標(biāo)、會(huì)計(jì)假設(shè)、會(huì)計(jì)環(huán)境評(píng)析我國(guó)的會(huì)計(jì)要素的設(shè)計(jì)。

12、如何理解會(huì)計(jì)確認(rèn)的三個(gè)階段、時(shí)間基礎(chǔ)和一般標(biāo)準(zhǔn)？

13、公認(rèn)的會(huì)計(jì)計(jì)量屬性有哪些？如何評(píng)價(jià)公允價(jià)值？

14、什么是會(huì)計(jì)收益與經(jīng)濟(jì)收益？如何評(píng)價(jià)？

15、結(jié)合會(huì)計(jì)目標(biāo)談?wù)劕F(xiàn)行財(cái)務(wù)報(bào)告模式的改進(jìn)。

16、如何評(píng)析權(quán)責(zé)發(fā)生制是會(huì)計(jì)要素的確認(rèn)時(shí)間基礎(chǔ)？

第四篇：《班主任工作理論與實(shí)務(wù)》學(xué)習(xí)心得體會(huì)

《班主任工作理論與實(shí)務(wù)》學(xué)習(xí)心得體會(huì)

電商專業(yè)辦吳文晶

去年學(xué)校安排我與司老師參加了中職校班主任培訓(xùn)，收獲頗豐。其中，張子陽(yáng)老師與胡翠芳老師的案例分析很生動(dòng)，給我留下了極深的印象，對(duì)我的工作有很大的啟發(fā)。課后我就尋來(lái)了胡老師提到的一本書《班主任工作理論與實(shí)務(wù)》，細(xì)細(xì)翻閱，書中的內(nèi)容與我的工作和生活比較近，涉及的主要是學(xué)校管理、班主任工作和教師成長(zhǎng)等，從中也可以看出自己幾年前、十幾年前工作和學(xué)習(xí)的影子。這本書是臺(tái)灣東吳大學(xué)師培中心張民杰教授的教育手記，他出版過(guò)多部教育教學(xué)專著。書中以案例作為理論與實(shí)踐對(duì)話的橋梁，全書共有30余個(gè)案例分析，可謂招招是良方。通過(guò)閱讀與對(duì)照，書中的案例能幫助我了解班級(jí)經(jīng)營(yíng)管理實(shí)踐，豐富我對(duì)于班級(jí)管理的知識(shí)與能力。

通過(guò)這本書的閱讀，確實(shí)受益匪淺。特別是第一章：建立班規(guī)與建立關(guān)系。俗話說(shuō)：“君子之學(xué)貴慎始”、“好的開始是成功的一半”。班級(jí)管理也是如此。開學(xué)之初學(xué)生所學(xué)到的行為、習(xí)慣和態(tài)度，將影響整個(gè)學(xué)年。看過(guò)這章中例舉的案例，我總結(jié)出：專家教師相對(duì)于新教師的班級(jí)管理工作，他們會(huì)花比較多的心力、時(shí)間用于準(zhǔn)備，于學(xué)期開始之際，在按部就班、井然有序的狀態(tài)下處理各項(xiàng)班級(jí)事務(wù)。班級(jí)規(guī)則的建立，可將教師對(duì)學(xué)生在行為、學(xué)習(xí)和態(tài)度上的期望，通過(guò)文字明白地表示出來(lái)，班主任給予學(xué)生的期望會(huì)讓學(xué)生依此來(lái)表現(xiàn)行為?！墩撜Z(yǔ)〃堯曰》篇說(shuō)：“不教而殺謂之虐?！痹趯?shí)際層面上，讓學(xué)生的行為避免動(dòng)輒得咎，并且在行為之初，就可預(yù)期行為可能導(dǎo)致的后果，讓學(xué)生學(xué)習(xí)為自己的行為負(fù)責(zé)，形成講求“法治而非人治”的民主班級(jí)。這點(diǎn)是值得我好好品味的。

開學(xué)之初，班級(jí)管理最重要的兩項(xiàng)任務(wù)就是建立班級(jí)的規(guī)則和程序，以及建立班級(jí)的關(guān)系。俗話說(shuō)：“徒法不足以自行，徒善不足以為政?！蓖瑯拥兀皇墙嘁?guī)和程序，并無(wú)法讓班級(jí)運(yùn)作和諧順暢；光是建立班級(jí)的關(guān)系，也不能使班級(jí)運(yùn)作井然有序，建立班規(guī)和建立關(guān)系兩者應(yīng)該雙管齊下。

古人云：一日為師，終身為父?？梢姙閹熣哂泻蔚戎卮蟮呢?zé)任和使命。撇開傳統(tǒng)的觀念不談，現(xiàn)在很多人認(rèn)為與學(xué)生是“亦師亦友”為好。通過(guò)閱讀本書，我覺(jué)得師生間最重要的是要建立信任關(guān)系。班級(jí)管理過(guò)程中，教師不要以對(duì)立面來(lái)與學(xué)生建立關(guān)系，而應(yīng)該以接納、關(guān)懷、尊重和期許來(lái)建立雙贏、依賴的關(guān)系。若要建立這樣的關(guān)系，教師在開學(xué)之初，就可通過(guò)班級(jí)事務(wù)和態(tài)度來(lái)達(dá)成。教師和學(xué)生有良好的互動(dòng)關(guān)系，才能掌握班上學(xué)生的各種狀況。今后如果接手新班我一定會(huì)學(xué)著這樣去做的。當(dāng)然，這種關(guān)系并非一朝一夕就可以達(dá)到的，教師可適時(shí)舉辦各種活動(dòng)：讀書會(huì)、球類比賽、交游等，讓師生間的關(guān)系更加密切。

對(duì)于我們這些缺乏經(jīng)驗(yàn)的班主任來(lái)說(shuō)，讀了這本書，仿佛覺(jué)得自己已經(jīng)是一個(gè)老道的，經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任了，只是說(shuō)這話，我有些“紙上談兵”之嫌。目前我在帶0513班時(shí)，處理問(wèn)題也不會(huì)向以前那么急噪了，當(dāng)然，問(wèn)題還有很多。

盡管我從事教學(xué)工作已有十多個(gè)年頭，但真正從事班主任工作的時(shí)間只有六年。雖然已年近不惑，我仍想拜師于張曉莉老師或是于鳳英老師門下，希望能從這些優(yōu)秀教師的成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)中找到自己今后努力的方向。其實(shí)，不管從事何種崗位的工作，都必須有自己的理想和追求，都必須有自己的“參照物”，都必須有自己付出的努力和心血。從這個(gè)意義上說(shuō)，這本書值得我反復(fù)讀，從優(yōu)秀教師的成長(zhǎng)中不斷吸取養(yǎng)料和水分。

2009年4月

第五篇：《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》教學(xué)心得體會(huì)

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《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》教學(xué)心得體會(huì)

作者：黃濤

來(lái)源：《現(xiàn)代交際》2012年第07期

［摘要］如何把學(xué)生培養(yǎng)成自食其力，既能實(shí)際操作，又有理論知識(shí)的合格型經(jīng)濟(jì)人才，始終是我們專業(yè)教師不斷追求的目標(biāo)。

［關(guān)鍵詞］財(cái)務(wù)會(huì)計(jì) 教學(xué) 心得體會(huì)

［中圖分類號(hào)］G42 ［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］A ［文章編號(hào)］1009－5349（2012）07－0174－01在上學(xué)期的教學(xué)工作中，我主要從事《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》這門課程的教學(xué)工作，職業(yè)教育課程改革已成為技能型人才培養(yǎng)的核心問(wèn)題，教材體系的重建和教材內(nèi)容的重組，實(shí)施方式的轉(zhuǎn)變，教學(xué)情景的改造，則是課程改革的基本理念。由于之前采用的課本理論性較強(qiáng)，為了使同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)實(shí)踐能力，故本學(xué)期會(huì)計(jì)系將課程調(diào)整為按崗位來(lái)學(xué)習(xí)，第一個(gè)要學(xué)習(xí)的崗位為出納崗位。

作為財(cái)會(huì)專業(yè)的學(xué)生，財(cái)務(wù)工作的初始崗位往往是從出納開始，具備出納崗位知識(shí)技能能使畢業(yè)生具有相應(yīng)的職業(yè)能力，所采用的課本為《出納崗位實(shí)務(wù)》，本書是中等職業(yè)學(xué)校立體化教材之一，全書內(nèi)容分為三部分：第一部分為出納相關(guān)知識(shí)與出納工作交接（項(xiàng)目1）；第二部分為出納崗位的實(shí)務(wù)操作（項(xiàng)目2至項(xiàng)目7），是出納工作應(yīng)具備的基本技能；第三部分為出納崗位綜合實(shí)務(wù)操作（項(xiàng)目8），旨在提高學(xué)生崗位職業(yè)的綜合能力。

職業(yè)教育的生源質(zhì)量明顯下降，而且財(cái)會(huì)專業(yè)課又是一門理論性強(qiáng)、實(shí)踐性要求嚴(yán)格、規(guī)范的課程，怎樣才能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，更好地把理論知識(shí)傳授給學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生理解、分析問(wèn)題的能力，同時(shí)提高操作技能，這給我們的教學(xué)工作帶來(lái)極大的挑戰(zhàn)。在教學(xué)過(guò)程中，教研室一起大膽進(jìn)行教學(xué)改革，現(xiàn)在這里談幾點(diǎn)心得體會(huì)，總結(jié)如下：

《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》是會(huì)計(jì)專業(yè)的核心課程，對(duì)該課程要求同學(xué)們完成學(xué)習(xí)后，能夠達(dá)到初級(jí)會(huì)計(jì)師的水平，而之前的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教材，理論水平相對(duì)較高，因此本學(xué)期我們采用的教材是分崗位學(xué)習(xí)的教材，這樣能培養(yǎng)學(xué)生的崗位意識(shí)，對(duì)學(xué)生將來(lái)的工作有著很好的基礎(chǔ)作用，對(duì)傳統(tǒng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)優(yōu)化整合，同時(shí)進(jìn)行案例教學(xué)法的開發(fā)，極大調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。分組合作學(xué)習(xí)穩(wěn)步推進(jìn)。本學(xué)期我們把各班全體同學(xué)分別分成8個(gè)組，每個(gè)組6～8人，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中小組成員之間互相幫助，共同搜集資料，形成物化成果，小組之間互相比較，互相競(jìng)爭(zhēng)，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)在手工實(shí)訓(xùn)時(shí)，小組中每?jī)蓚€(gè)人又分為一個(gè)小小組，在登記賬簿時(shí)，一個(gè)人登記總賬，一個(gè)人登記明細(xì)賬，互相核對(duì)，使同學(xué)們逐漸樹立崗位意識(shí)，同時(shí)互相指出實(shí)訓(xùn)中存在的問(wèn)題，在實(shí)訓(xùn)結(jié)束時(shí)，我讓每一組派代表上來(lái)發(fā)言，總結(jié)自己

實(shí)訓(xùn)中的得失，肯定成績(jī)，明確不足。同時(shí)在學(xué)習(xí)過(guò)程中鼓勵(lì)同學(xué)們多自己總結(jié)，把你自己總結(jié)的東西講給小組的每一個(gè)成員聽，在鞏固知識(shí)的同時(shí)，提高了自己的學(xué)習(xí)能力。

制作教學(xué)課件，探討利用課件教學(xué)等現(xiàn)代化的教學(xué)工具來(lái)學(xué)習(xí)的方法，增大教學(xué)的容量。傳統(tǒng)教學(xué)中課堂知識(shí)的傳授主要來(lái)源于教師的口授與黑板板書，這兩者速度的局限性限制課堂信息含量，使之具有一定的局限性。傳統(tǒng)教學(xué)中信息的傳播依賴于老師的語(yǔ)言和板書，再會(huì)調(diào)動(dòng)課堂氣氛的教師也有疲憊的時(shí)候。而課件教學(xué)中多媒體的應(yīng)用卻大大調(diào)動(dòng)了課堂氣氛。在教學(xué)中遇到比較抽象的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，單憑老師的講解會(huì)顯得枯燥乏味，或有些知識(shí)憑老師的敘述，學(xué)生無(wú)法清晰理解，這時(shí)候課件教學(xué)卻能收到不錯(cuò)的效果。

進(jìn)行了考核方式的改革，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的考核，具體體現(xiàn)在“三評(píng)”上，即“自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)”相結(jié)合，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

（1）謙虛謹(jǐn)慎——學(xué)生自主評(píng)價(jià)

（2）取長(zhǎng)補(bǔ)短——學(xué)生互相評(píng)價(jià)

A、生生評(píng)價(jià) B、小組評(píng)價(jià)

（3）靈活巧妙——教師評(píng)價(jià)

A、口頭語(yǔ)言評(píng)價(jià) B、體態(tài)語(yǔ)言評(píng)價(jià) C、實(shí)物評(píng)價(jià)

積極推進(jìn)利用廈門網(wǎng)中網(wǎng)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，由于學(xué)生未曾參加過(guò)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，既缺乏理性知識(shí)，又缺乏感性知識(shí)，在本學(xué)期我積極推進(jìn)在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程中利用廈門網(wǎng)中網(wǎng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，效果十分明顯，主要優(yōu)勢(shì)有以下幾個(gè)方面：

（1）仿真性強(qiáng)。例如簽發(fā)一張現(xiàn)金支票，需要蓋幾個(gè)什么章，蓋什么章，找誰(shuí)去蓋，在實(shí)訓(xùn)中有角色轉(zhuǎn)換，同學(xué)們能夠更真實(shí)地體會(huì)出來(lái)，而這個(gè)在手工實(shí)訓(xùn)中很難解決。

（2）自動(dòng)查找錯(cuò)誤功能，在手工實(shí)訓(xùn)中，有的同學(xué)做得很認(rèn)真，但有的做錯(cuò)了也不知道，雖然老師有檢查，但也是很籠統(tǒng)，不可能每個(gè)細(xì)節(jié)都檢查到，但有了這個(gè)軟件之后，同學(xué)們隨時(shí)能夠發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)誤的地方，及時(shí)更正，有利于學(xué)生積極性的提高。

（3）逐漸改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，在手工實(shí)訓(xùn)時(shí)，抄作業(yè)的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，而在這種實(shí)訓(xùn)中，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性比較高，就連平時(shí)上課經(jīng)常睡覺(jué)的學(xué)生，也在積極的訓(xùn)練，教學(xué)的目的達(dá)到了。

（4）老師可以隨時(shí)給學(xué)生布置不同的學(xué)習(xí)任務(wù)，能夠進(jìn)行學(xué)習(xí)的過(guò)程控制，并對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生給予鼓勵(lì)，對(duì)表現(xiàn)不好的同學(xué)給予提醒，能夠促使學(xué)生積極性的提高。

（5）軟件還提供了自主實(shí)訓(xùn)開發(fā)功能，老師可根據(jù)教學(xué)的需要進(jìn)行開發(fā)，同時(shí)可以在軟件中進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化試題的開發(fā)。