第一篇：就業(yè)培訓心得體會(征文)

就業(yè)培訓心得體會

即將面臨社會這道門檻，褪去來時的一腔熱血、躊躇滿志。心緒開始慢慢沉淀，也開始認認真真的替自己的未來考慮了。大學，一個從理想世界到殘酷社會的跳板，讓我們有幸生在理想之中，又可以目睹社會現(xiàn)實的殘酷的一面。我想，對我們這群沒有見過世面，整天呆在校園里的莘莘學子來說，就業(yè)是一個不再遙遠的話題。因此，我覺得，我們就更應該好好考慮就業(yè)這個問題，那樣才不會被將來的就業(yè)打個措手不及。

這次的就業(yè)培訓給我們提供了一個良好的平臺，是我們能夠提早對近年的就業(yè)形勢和就業(yè)的相關(guān)重要知識和信息有所接觸和了解。我們大學生求職主要有以下四個方面：第一，自己首先是合格的大學畢業(yè)生，也就是說我們要有過硬的專業(yè)知識和技能，要具備較強的敬業(yè)愛崗和開拓進取精神，要具有發(fā)展?jié)摿?。第二，能夠較正確地找到自己與聘用單位的共同點。包括自己的志向、知識、能力、特長、愛好、愛好等與聘用單位有共通之處。第三，要具備一定的求職技能，盡管求職技能多種多樣，錯綜復雜，但對大學生而言，最常見和最主要的技能就是兩樣：會寫自薦書信，寫出的自薦書信能揚長避短，重點突出，簡明扼要，措辭巧妙、精辟，能引起閱讀者的重視等；會說話，面對聘用單位的職員說話時，能夠心不慌、臉不紅，知道哪些該說、詳說，哪些該回避、簡談，說話當中能給人以老實、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。第四，要有一定的抗干擾能力?？垢蓴_能力當中，最重要的有兩項：一是能夠較正確地鑒別信息的真?zhèn)?，防止上當受騙；二是能夠捕捉最佳決策時機，防止因種種原因喪失最佳機遇。同時我們大學生同意陷進幾個就業(yè)心理誤區(qū)：自我期看值過高；過多的物質(zhì)要求；迷戀大型企業(yè)；追求熱門職業(yè)。作為大學生，我們應做好心理準備，堅信“天生我才必有用”的信念，從零做起，從基層做起，終極定能在社會上找到自己的位置。

通過這次和老師的討論，我很有感觸。似有“與君一席話，勝讀十年書”。原先的天真爛漫的想法被新的觀念替代，褪去稚嫩的思想，我們在不斷的成長中變得穩(wěn)重踏實，似有驚醒夢中之人的作用。這才發(fā)覺，現(xiàn)實不如理想般美好，我們也不應該對現(xiàn)實渴求什么，踏踏實實的走好每一步路，理想和現(xiàn)實是有著不可越過的鴻溝，但經(jīng)過細心經(jīng)營也會別有洞天，讓人癡迷、讓人向往。

從這次討論中得到的最大收獲不是理論部分，現(xiàn)在想想，理論知識，在腦海中的印象似乎蕩然無存。但讓人記住的是那些老師向我們講的身邊實際經(jīng)歷的事情，身邊的事情總是最真實、最具震撼力、最讓人有一種與社會接觸的感覺。我覺得，讀他人的故事，就像讀歷史一樣，一頁一頁的翻開，一頁一頁品味，使人有一種使人明智的感覺，知興衰，知得失，更知已知彼。

在全球金融危機的影響下，我國就業(yè)形式相當嚴峻！在此背景之下，據(jù)教育部的統(tǒng)計，2011年，全國普通高校畢業(yè)生達559萬人，比2010年增加64萬人。據(jù)統(tǒng)計，2010年畢業(yè)大學生實際就業(yè)率不到70%。每年高校畢業(yè)生數(shù)量不斷增加，再加之歷年未就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量，2011年大學生就業(yè)市場將十分擁擠。

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，社會各行業(yè)的分工也精細起來，對于招收員工的要求也逐漸高了，所以造成了現(xiàn)在社會人才市場競爭場面變得熱火朝天起來，每到就業(yè)季度，這里就聚集了成千上萬的擇業(yè)者，就業(yè)者，這足以證明當前就業(yè)形式的嚴峻和緊張。所以作為即將要走出大學校門的畢業(yè)生,將面臨著很繁重的壓力，而在我們認識了這一嚴峻的課題，我們就得做好迎接挑戰(zhàn)的準備。只有正確地認知就業(yè)形式,分析就來形式，我們才能更好地為自己邁出第一步鋪下平磚，只有正確地認識就業(yè)形式，我們才能更好地不斷訓練自己,提高自己和充實自己，為自己在迎接挑戰(zhàn)前做好武裝，只有正確地認識就業(yè)形式，我們才能趨利避害，排除我們前進的障礙，抓住機遇發(fā)展自己，因此，對當前就業(yè)形勢的認識，對于我們每個在校大學生來說是尤為重要！

具體的講，就是要練就以下幾方面的能力：一是練就過硬的專業(yè)知識和技能，如外語、計算機等級證書是高或低，有無其他的如編程、會計等任職資格證書；二是要具備較強的敬業(yè)愛崗和開拓進取精神，以良好的個人修養(yǎng)走向社會；三是具備巨大的發(fā)展?jié)摿?，如有健康的身體、良好的積極進取的心態(tài)、吃苦耐勞干好本職工作的能力等。

通過這次的就業(yè)培訓，老師既專業(yè)又較多地聯(lián)系實際的講解，使我從中學到好多書本中沒有的知識，確實受益匪淺。

第一，幫助我們更好地認識了現(xiàn)狀； 第二，培養(yǎng)了我們的職業(yè)素質(zhì)；

第三，對自己有了一個更清醒更深入的認識，對自己的未來和前途有了明確的目標和計劃； 第四，激勵了我從現(xiàn)實開始不斷地豐富自己，為就業(yè)早做準備，就不會像一個蒼蠅找不到自己的方向了；

第五，提高了覺悟，我深刻地明白了一個道理，那就是求職是一門非常有意思的生活藝術(shù)。

就業(yè)指導課上張老師對于就業(yè)的各方面工作把握得十分準確，給我從內(nèi)到外進行一次十分徹底的清洗，讓我明白了自己存在的不足。

首先，要正確地認識自己，給自己一個準確的定位，“興趣是最好的老師”。

其次，在平時加強積累，并認真做好求職準備。在學好本專業(yè)知識的同時，多了解相關(guān)專業(yè)以及新的行業(yè)知識。這里所說的積累不僅僅是學習知識上的積累，還包括社會活動、兼職工作、社會經(jīng)驗以及人生閱歷的積累。我們現(xiàn)在所受教育很注重理論基礎(chǔ)，但是缺乏理論與實際應用的結(jié)合，導致培養(yǎng)出的人才與市場需求脫節(jié)。所以我們要在學習的過程中參與實際工作，經(jīng)驗學習較純粹的課堂學習來說，學習效果也會更加深刻。并且加強實踐。另外，一定要抓住機遇，機遇只垂青有準備的頭腦，所以我們都應當做好充分的心理準備，把握恰當?shù)臋C會。就業(yè)要取得別人的欣賞、信任，要“成才”，要讓工作找你而不是你找工作?，F(xiàn)在的競爭非常激烈，但只要你自己有能力，能向別人證明你的能力，那么擔心與憂慮將不屬于你。莫泊桑說：“生活不可能像你想得那么好，但也不會像你想得那么糟！”無論我們在哪兒工作，在哪個行業(yè)工作，都應當以“志存高遠，腳踏實地”的態(tài)度來面對今后的人生。

再次，在求職的過程中要有執(zhí)著的精神、敗而不餒的意志。最后，自信在求職過程中是至關(guān)重要的，不能只看到自己身上的缺點，而把優(yōu)點掩埋。

總之，就業(yè)指導課上講到了很多我們以后會遇到的問題，即將遇到的問題，告訴了我們很多普遍的應對方法，但我們不能光只看，不動手，必須實踐才能在以后的困難中從容的對待，以獲得成功。我們知道擇業(yè)成功的關(guān)鍵還要從本身的實際出發(fā)，靈活選擇。但不管怎樣，絕不能一味高挑，傲慢等。因為無論是對自己還是對家庭、對社會，畢業(yè)的大學生早日就業(yè)是硬道理。相信任何一個成功讀完自己專業(yè)的廣石化學院的畢業(yè)生，都會找到工作適合自己的職業(yè)，盡管我們需要及其艱苦的努力，但只要我們勇敢的向前，我們的未來就不會是一場虛無縹緲的夢想。最后，為了我們的順利就業(yè)，做好我們眼前的每一件事吧。

就業(yè)培訓總結(jié)

六天的就業(yè)培訓結(jié)束了，每個參加培訓的同學都帶著不舍、帶著感慨、帶著感動、帶著六天里各自的收獲，回到各自的學校。在這六天里我們經(jīng)歷著，我們感受著，我們成長著。

本來一回到學校就想寫這份總結(jié)的，可每次當我拿起筆，這六天的記憶便開始在我腦中翻滾，觸動著我的心，于是我沉浸其中，再一次體驗著六天的成長，感動著六天的點滴。心中千緒，卻不知從何下筆。但今天，我必須說出來，必須寫下去。

野外拓訓：

可以說這一天，我們每個參訓的人都在時光穿梭中，從我們的第一個記憶，重新成長了一次。一個一個簡單的的游戲，一點一點解開我的疑惑，一點一點讓我體會做人做事，一點一點讓我拾起曾經(jīng)的理想、曾經(jīng)的堅持、曾經(jīng)的信念、曾經(jīng)的激情與活力。在上午第一個報數(shù)游戲中，我從開始的漫不經(jīng)心，到笑看游戲，再到全心投入，最后我融入團隊，感受集體。就這樣一個游戲，讓我再一次深刻的認識了集體，體會到了肩上的責任。這使我想到了在我們的生活中，這樣的集體無處不在，這樣的責任時刻在。想到學校中為我們默默付出的老師，有你們辛勤的工作，才能換來我們安靜的學習生活。想到了一直站在我身后，用肩膀扛著我，為我流下汗水、淚水、血水的父母。這一刻，我眼角潮濕了，晶瑩剔透的淚光中，我看到了父母辛勤耕作的樣子，看到父母早已斑駁的雙鬢，看到皺紋一道道爬上父母的臉龐，看到父母越來越蹣跚的步履，看到父母因勞作而扭曲的身體。我哭了，流下我長大以后的第一滴淚水。

下午的游戲在輕松愉快中起步，有了上午的訓練和凝聚，下午的第一個游戲我們在團結(jié)協(xié)調(diào)中完成，取得了成功。第一個項目結(jié)束時，每個人都會以為，歡樂就這樣伴我們前行，走過培訓的第一天。卻沒有想到感動、感恩、淚水將上演最濃情的分別。

下午第二個游戲是挑戰(zhàn)心法魔王，在這個游戲中我找到了生命的信念，在一次次挑戰(zhàn)魔王的過程中，我堅持過，也放棄過，為人燃起生的希望，也為人放棄生命的堅持，但最后我知道，我要為自己而活，為心中的信念而活。這就是感恩、責任、夢想，為了這個信念我必須活著，有了這個信念我就一定能活著，我的生死將不再動搖。當陽光把我們的影子在不知不覺中拉長，游戲走進了尾聲，野外拓訓將向我們告別。集聚的哨聲就在這時想起，我們都以為這就是我們告別培訓基地的樣子，但我們被帶入了禮堂，就這樣我們踏上了濃情的心里旅途。音樂輕輕響起，教官的聲音帶領(lǐng)我們的思想找到生命中最重要的那個人，感受著那個人的重要，同時,愛、責任、忠誠、信任、感激走進了我的心中，那么真實。這一刻，我想每個人都會相信：執(zhí)子之手，與子偕老。當音樂漸漸轉(zhuǎn)換，我們看到了心中最偉大的女性—媽媽。她的淚，她的笑，她的每一個眼神，每一句叮嚀，每一道皺紋，每一根鬢發(fā)都刻畫著世上最美麗的女性。感恩從這一刻有心底迸發(fā)，我們緊閉雙眼，回憶著父母的點點滴滴，從我們記憶的最深處，一點一點的回憶，直到哭泣聲不可抑制，直到每個人都淚痕斑駁。感謝您們爸爸媽媽，感謝您們我生命中最親最愛的人！

在淚光中我們告別了基地，告別了這個一天就讓我永遠無法忘記的地方，告別這個淚水洗滌我心靈的地方。當回到學校，天已經(jīng)黑了很久，第一天培訓就給了我如此多的感觸，我將認真面對以后的每一天。培訓從第二天開始職業(yè)素質(zhì)培訓,主要培訓課程有:認識自我與戰(zhàn)勝自我,情緒與時間管理,面試技巧三個方面.在認識自我與戰(zhàn)勝自我的課程中,從我是誰到發(fā)現(xiàn)自己的不同,擴大自己與別人的差異,從而發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點,成為自己的優(yōu)勢從而提高自信,拓展自己的能力,層層深入.自信源于自知,只有真正認識自己,揚長避短,才能更好地發(fā)揮自己的能力,把身邊的事一件一件處理好,成功就會給我鼓勵給我激勵,從而提升自己的自信。一個自信的人才能相信別人，才能更好的與人交往，發(fā)揮能力，做好事情。自信的同時，我們更要知道自己的方向即自己的興趣愛好，自己的性格特點，給自己今后的求職和事業(yè)指引方向。興趣和投入是人生幸福感的來源，適合你的職業(yè)是你的興趣愛好加上你能勝任他，即興趣和能力的結(jié)合。在對工作取舍時，更是你人生觀價值觀的取向。這同樣是認識自己，在對自己有了充分認識之后，我們就會有了自己走入社會的方向，然后沿著這個方向去努力，去學習，提高自己的能力，為我們走入社會做好準備。這樣我們就能學著去真確的思考，轉(zhuǎn)變以前錯誤的觀念，揚起自信的風帆，去挑戰(zhàn)生活，戰(zhàn)勝自己，超越自己。

在時間與情緒管理中，我學會了如何調(diào)整自己的情緒，如何最大效益的利用自己的時間。我不能左右天氣，但可以改變心情；我不能選擇容貌，但我可以展示笑容；我不能樣樣順利，但我能事事盡力；我不能改變環(huán)境，但我可以改變自己；我不能預知明天，但我可以改變今天。在生活中我能動用的最大天地，便是我自己，所以我要管理好自己，利用好自己。有句話：態(tài)度決定高度。而什么決定我們的態(tài)度呢？是情緒。情緒的好壞決定我們對事情的態(tài)度。生命的高度是由一件件事，一個個階段構(gòu)筑而成的。管理好自己的情緒就非常重要了。時間是組成我們生命的單位，同樣也是我們成就事業(yè)的單位，管理好時間就相當于管理好自己的生命和事業(yè)。在課程中，我學到了用統(tǒng)籌法和坐標分析法來管理我的時間，大事要事先做，養(yǎng)成計劃安排時間的習慣，從而規(guī)劃好自己的生活，規(guī)劃好自己的事業(yè)。

在最后的面試技巧中，我學會了簡歷制作，面試中的注意事項，面試問題的回答技巧。如：形象--最好的廣告；微笑--最好的化妝；贊美--最好的自薦；主動--最好的文憑；誠實--最好的學歷；負責--最好的承諾。

短短的六天培訓過去了，真想再加些日子，這六天給我留下了很多美好的回憶，結(jié)交了很多的朋友，學會了很多我們在學校學不到的東西，我做到了改變自己，改變狀態(tài)，改變心態(tài)，六天培訓，仿佛使我成長了六年，我會抓住每一個機會，沒有機會我會學著創(chuàng)造機會，做好人生規(guī)劃。當你對事情萬般無奈的時候，你唯一的選擇就是把眼前的事情做得最好，等待時機的到來，在遇到困難時不要被困難嚇倒，困難不可怕，可怕的是你會被困難嚇倒，路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成！方博士跟我們說“人只要堅持自己的目標就一定能成功”，我們要堅持，不拋棄，不放棄，不離不棄，堅持到底，最后勝利，向著自己的目標前進。

第二篇：就業(yè)培訓心得體會

就業(yè)培訓心得體會

即將面臨社會這道門檻，褪去來時的一腔熱血、躊躇滿志。心緒開始慢慢沉淀，也開始認認真真的替自己的未來考慮了。大學，一個從理想世界到殘酷社會的跳板，讓我們有幸生在理想之中，又可以目睹社會現(xiàn)實的殘酷的一面。我想，對我們這群沒有見過世面，整天呆在校園里的莘莘學子來說，就業(yè)是一個不再遙遠的話題。因此，我覺得，我們就更應該好好考慮就業(yè)這個問題，那樣才不會被將來的就業(yè)打個措手不及。

這次的就業(yè)培訓給我們提供了一個良好的平臺，是我們能夠提早對近年的就業(yè)形勢和就業(yè)的相關(guān)重要知識和信息有所接觸和了解。我們大學生求職主要有以下四個方面：第一，自己首先是合格的大學畢業(yè)生，也就是說我們要有過硬的專業(yè)知識和技能，要具備較強的敬業(yè)愛崗和開拓進取精神，要具有發(fā)展?jié)摿?。第二，能夠較正確地找到自己與聘用單位的共同點。包括自己的志向、知識、能力、特長、愛好、愛好等與聘用單位有共通之處。第三，要具備一定的求職技能，盡管求職技能多種多樣，錯綜復雜，但對大學生而言，最常見和最主要的技能就是兩樣：會寫自薦書信，寫出的自薦書信能揚長避短，重點突出，簡明扼要，措辭巧妙、精辟，能引起閱讀者的重視等；會說話，面對聘用單位的職員說話時，能夠心不慌、臉不紅，知道哪些該說、詳說，哪些該回避、簡談，說話當中能給人以老實、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。第四，要有一定的抗干擾能力?？垢蓴_能力當中，最重要的有兩項：一是能夠較正確地鑒別信息的真?zhèn)?，防止上當受騙；二是能夠捕捉最佳決策時機，防止因種種原因喪失最佳機遇。同時我們大學生同意陷進幾個就業(yè)心理誤區(qū)：自我期看值過高；過多的物質(zhì)要求；迷戀大型企業(yè)；追求熱門職業(yè)。作為大學生，我們應做好心理準備，堅信“天生我才必有用”的信念，從零做起，從基層做起，終極定能在社會上找到自己的位置。

通過這次和老師的討論，我很有感觸。似有“與君一席話，勝讀十年書”。原先的天真爛漫的想法被新的觀念替代，褪去稚嫩的思想，我們在不斷的成長中變得穩(wěn)重踏實，似有驚醒夢中之人的作用。這才發(fā)覺，現(xiàn)實不如理想般美好，我們也不應該對現(xiàn)實渴求什么，踏踏實實的走好每一步路，理想和現(xiàn)實是有著不可越過的鴻溝，但經(jīng)過細心經(jīng)營也會別有洞天，讓人癡迷、讓人向往。

從這次討論中得到的最大收獲不是理論部分，現(xiàn)在想想，理論知識，在腦海中的印象似乎蕩然無存。但讓人記住的是那些老師向我們講的身邊實際經(jīng)歷的事情，身邊的事情總是最真實、最具震撼力、最讓人有一種與社會接觸的感覺。我覺得，讀他人的故事，就像讀歷史一樣，一頁一頁的翻開，一頁一頁品味，使人有一種使人明智的感覺，知興衰，知得失，更知已知彼。

在全球金融危機的影響下，我國就業(yè)形式相當嚴峻！在此背景之下，據(jù)教育部的統(tǒng)計，2011年，全國普通高校畢業(yè)生達559萬人，比2010年增加64萬人。據(jù)統(tǒng)計，2010年畢業(yè)大學生實際就業(yè)率不到70%。每年高校畢業(yè)生數(shù)量不斷增加，再加之歷年未就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量，2011年大學生就業(yè)市場將十分擁擠。

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，社會各行業(yè)的分工也精細起來，對于招收員工的要求也逐漸高了，所以造成了現(xiàn)在社會人才市場競爭場面變得熱火朝天起來，每到就業(yè)季度，這里就聚集了成千上萬的擇業(yè)者，就業(yè)者，這足以證明當前就業(yè)形式的嚴峻和緊張。所以作為即將要走出大學校門的畢業(yè)生,將面臨著很繁重的壓力，而在我們認識了這一嚴峻的課題，我們就得做好迎接挑戰(zhàn)的準備。只有正確地認知就業(yè)形式,分析就來形式，我們才能更好地為自己邁出第一步鋪下平磚，只有正確地認識就業(yè)形式，我們才能更好地不斷訓練自己,提高自己和充實自己，為自己在迎接挑戰(zhàn)前做好武裝，只有正確地認識就業(yè)形式，我們才能趨利避害，排除我們前進的障礙，抓住機遇發(fā)展自己，因此，對當前就業(yè)形勢的認識，對于我們每個在校大學生來說是尤為重要！

具體的講，就是要練就以下幾方面的能力：一是練就過硬的專業(yè)知識和技能，如外語、計算機等級證書是高或低，有無其他的如編程、會計等任職資格證書；二是要具備較強的敬業(yè)愛崗和開拓進取精神，以良好的個人修養(yǎng)走向社會；三是具備巨大的發(fā)展?jié)摿?，如有健康的身體、良好的積極進取的心態(tài)、吃苦耐勞干好本職工作的能力等。

通過這次的就業(yè)培訓，老師既專業(yè)又較多地聯(lián)系實際的講解，使我從中學到好多書本中沒有的知識，確實受益匪淺。

第一，幫助我們更好地認識了現(xiàn)狀；

第二，培養(yǎng)了我們的職業(yè)素質(zhì)；

第三，對自己有了一個更清醒更深入的認識，對自己的未來和前途有了明確的目標和計劃；

第四，激勵了我從現(xiàn)實開始不斷地豐富自己，為就業(yè)早做準備，就不會像一個蒼蠅找不到自己的方向了；

第五，提高了覺悟，我深刻地明白了一個道理，那就是求職是一門非常有意思的生活藝術(shù)。

就業(yè)指導課上張老師對于就業(yè)的各方面工作把握得十分準確，給我從內(nèi)到外進行一次十分徹底的清洗，讓我明白了自己存在的不足。

首先，要正確地認識自己，給自己一個準確的定位，“興趣是最好的老師”。其次，在平時加強積累，并認真做好求職準備。在學好本專業(yè)知識的同時，多了解相關(guān)專業(yè)以及新的行業(yè)知識。這里所說的積累不僅僅是學習知識上的積累，還包括社會活動、兼職工作、社會經(jīng)驗以及人生閱歷的積累。我們現(xiàn)在所受教育很注重理論基礎(chǔ)，但是缺乏理論與實際應用的結(jié)合，導致培養(yǎng)出的人才與市場需求脫節(jié)。所以我們要在學習的過程中參與實際工作，經(jīng)驗學習較純粹的課堂學習來說，學習效果也會更加深刻。并且加強實踐。另外，一定要抓住機遇，機遇只垂青有準備的頭腦，所以我們都應當做好充分的心理準備，把握恰當?shù)臋C會。就業(yè)要取得別人的欣賞、信任，要“成才”，要讓工作找你而不是你找工作?，F(xiàn)在的競爭非常激烈，但只要你自己有能力，能向別人證明你的能力，那么擔心與憂慮將不屬于你。莫泊桑說：“生活不可能像你想得那么好，但也不會像你想得那么糟！”無論我們在哪兒工作，在哪個行業(yè)工作，都應當以“志存高遠，腳踏實地”的態(tài)度來面對今后的人生。

再次，在求職的過程中要有執(zhí)著的精神、敗而不餒的意志。

最后，自信在求職過程中是至關(guān)重要的，不能只看到自己身上的缺點，而把優(yōu)點掩埋。

總之，就業(yè)指導課上講到了很多我們以后會遇到的問題，即將遇到的問題，告訴了我們很多普遍的應對方法，但我們不能光只看，不動手，必須實踐才能在以后的困難中從容的對待，以獲得成功。我們知道擇業(yè)成功的關(guān)鍵還要從本身的實際出發(fā)，靈活選擇。但不管怎樣，絕不能一味高挑，傲慢等。因為無論是對自己還是對家庭、對社會，畢業(yè)的大學生早日就業(yè)是硬道理。相信任何一個成功讀完自己專業(yè)的廣石化學院的畢業(yè)生，都會找到工作適合自己的職業(yè)，盡管我們需要及其艱苦的努力，但只要我們勇敢的向前，我們的未來就不會是一場虛無縹緲的夢想。最后，為了我們的順利就業(yè)，做好我們眼前的每一件事吧。

第三篇：就業(yè)培訓心得體會

關(guān)于參加吉林省“雙困”學生就業(yè)培訓的心得

吉林大學軍需科技學院2011級食品質(zhì)量與安全閆振雙

首先，很榮幸有機會參加這次的就業(yè)培訓活動，從而了解自己在就業(yè)方面的不足，從而充實自己，發(fā)掘本身在就業(yè)方面的優(yōu)勢。此次培訓共包括六天的活動，雖然時間有點短，但收獲頗豐。第一天是報道，開展了開班儀式，并進行了安全講座。從中了解了一些安全知識，像不要在隨便亂扔煙頭，不要過度用電等，并養(yǎng)成了安全意識，保證人走電斷。第二天，進行了拓展訓練，在訓練過程中，分成六個小隊，大家發(fā)揮自己的聰明才智，形成具有本隊代表性的隊名、口號以及隊歌和隊形，并進行各自的展示。接下來進行各類的游戲，獲得了很多的快樂，大家也變得越來越熟悉。最后是攀爬4米高的生死墻，在教官們的幫助下成功的攀爬成功，并創(chuàng)造了新的攀爬記錄。從中鍛煉了我們的團隊精神、奉獻精神與感恩的意識，使我們凝聚成一個整體。第三天，進行了職業(yè)探索，每個小組寫了一份招聘廣告，從HR的角度來思考，公司需要什么樣的人才，從而探索自己所適合的職業(yè)甚至是崗位，明確自己的目標，從而為之奮斗。第四天，教導我們?nèi)绾螌懞啔v，了解每應聘一個崗位要準備相應的簡歷，明白怎樣使自己在應聘的崗位中占據(jù)優(yōu)勢地位，從而獲得一份理想的工作。第五天，進行了優(yōu)勢能力挖掘，從這幾年大學生活的經(jīng)歷中，挖掘自己的優(yōu)勢，從而了解自己具備的能力，尋找自己的就業(yè)目標。最后一天，進行了無領(lǐng)導小組討論與多對一的面試，從中學會面試的基本禮儀與素養(yǎng)，懂得簡歷中的每一句話都要仔細斟酌之后才能寫上去，不要盲目跟從別人的行事作風。最后是結(jié)業(yè)儀式，雖然因為考試沒能參加此次的結(jié)業(yè)儀式，但我相信它也在培訓中扮演很重要的角色。

第四篇：就業(yè)培訓心得體會

就業(yè)培訓講座心得體會

即將面臨社會這道門檻，褪去來時的一腔熱血、躊躇滿志。心緒開始慢慢沉淀，也開始認認真真的替自己的未來考慮了。畢業(yè)，一個從理想世界到殘酷社會的跳板，讓我們有幸生在理想之中，又可以目睹社會現(xiàn)實的殘酷的一面。我想，對我們這群沒有見過世面，整天呆在校園里的莘莘學子來說，就業(yè)是一個不再遙遠的話題。因此，我覺得，我們就更應該好好考慮就業(yè)這個問題，那樣才不會被將來的就業(yè)打個措手不及。

這次的就業(yè)培訓講座給我們提供了一個良好的平臺，是我們能夠提早對近年的就業(yè)形勢和就業(yè)的相關(guān)重要知識和信息有所接觸和了解。我們研究生求職主要有以下四個方面：第一，我們要有過硬的專業(yè)知識和技能，要具備較強的敬業(yè)愛崗和開拓進取精神，要具有發(fā)展?jié)摿Α５诙?，能夠較正確地找到自己與聘用單位的共同點。包括自己的志向、知識、能力、特長、愛好、愛好等與聘用單位有共通之處。第三，要具備一定的求職技能，盡管求職技能多種多樣，錯綜復雜，但對我們而言，最常見和最主要的技能就是兩樣：會寫自薦書信，寫出的自薦書信能揚長避短，重點突出，簡明扼要，措辭巧妙、精辟，能引起閱讀者的重視等；會說話，面對聘用單位的職員說話時，能夠心不慌、臉不紅，知道哪些該說、詳說，哪些該回避、簡談，說話當中能給人以老實、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。第四，要有一定的抗干擾能力。抗干擾能力當中，最重要的有兩項：一是能夠較正確地鑒別信息的真?zhèn)危乐股袭斒茯_；二是能夠捕捉最佳決策時機，防止因種種原因喪失最佳機遇。同時我們大學生同意陷進幾個就業(yè)心理誤區(qū)：自我期看值過高；過多的物質(zhì)要求；迷戀大型企業(yè)；追求熱門職業(yè)。我們應做好心理準備，堅信“天生我才必有用”的信念，從零做起，從基層做起，終極定能在社會上找到自己的位置。

通過這次和老師的討論，我很有感觸。似有“與君一席話，勝讀十年書”。原先的天真爛漫的想法被新的觀念替代，褪去稚嫩的思想，我們在不斷的成長中變得穩(wěn)重踏實，似有驚醒夢中之人的作用。這才發(fā)覺，現(xiàn)實不如理想般美好，我們也不應該對現(xiàn)實渴求什么，踏踏實實的走好每一步路，理想和現(xiàn)實是有著不可越過的鴻溝，但經(jīng)過細心經(jīng)營也會別有洞天，讓人癡迷、讓人向往。

從這次討論中得到的最大收獲不是理論部分，現(xiàn)在想想，理論知識，在腦海中的印象似乎蕩然無存。但讓人記住的是那些老師向我們講的身邊實際經(jīng)歷的事情，身邊的事情總是最真實、最具震撼力、最讓人有一種與社會接觸的感覺。我覺得，讀他人的故事，就像讀歷史一樣，一頁一頁的翻開，一頁一頁品味，使人有一種使人明智的感覺，知興衰，知得失，更知已知彼。

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，社會各行業(yè)的分工也精細起來，對于招收員工的要求也逐漸高了，所以造成了現(xiàn)在社會人才市場競爭場面變得熱火朝天起來，每到就業(yè)季度，這里就聚集了成千上萬的擇業(yè)者，就業(yè)者，這足以證明當前就業(yè)形式的嚴峻和緊張。所以作為即將要走出校門的畢業(yè)生,將面臨著很繁重的壓力，而在我們認識了這一嚴峻的課題，我們就得做好迎接挑戰(zhàn)的準備。只有正確地認知就業(yè)形式,分析就來形式，我們才能更好地為自己邁出第一步鋪下平磚，只有正確地認識就業(yè)形式，我們才能更好地不斷訓練自己,提高自己和充實自己，為自己在迎接挑戰(zhàn)前做好武裝，只有正確地認識就業(yè)形式，我們才能趨利避害，排除我們前進的障礙，抓住機遇發(fā)展自己，因此，對當前就業(yè)形勢的認識，對于我們每個在校大學生來說是尤為重要！

具體的講，就是要練就以下幾方面的能力：一是練就過硬的專業(yè)知識和技能，鍛煉自己的創(chuàng)新能力，突出自己的優(yōu)勢；二是要具備較強的敬業(yè)愛崗和開拓進取精神，以良好的個人修養(yǎng)走向社會；三是具備巨大的發(fā)展?jié)摿?，如有健康的身體、良好的積極進取的心態(tài)、吃苦耐勞干好本職工作的能力等。

通過這次的就業(yè)培訓，老師既專業(yè)又較多地聯(lián)系實際的講解，使我從中學到好多書本中沒有的知識，確實受益匪淺。

第一，幫助我們更好地認識了現(xiàn)狀；

第二，培養(yǎng)了我們的職業(yè)素質(zhì)；

第三，對自己有了一個更清醒更深入的認識，對自己的未來和前途有了明確的目標和計劃；

第四，激勵了我從現(xiàn)實開始不斷地豐富自己，為就業(yè)早做準備，就不會像一個蒼蠅找不到自己的方向了；

第五，提高了覺悟，我深刻地明白了一個道理，那就是求職是一門非常有意思的生活藝術(shù)。

首先，要正確地認識自己，給自己一個準確的定位，“興趣是最好的老師”。

其次，在平時加強積累，并認真做好求職準備。在學好本專業(yè)知識的同時，多了解相關(guān)專業(yè)以及新的行業(yè)知識。這里所說的積累不僅僅是學習知識上的積累，還包括社會活動、兼職工作、社會經(jīng)驗以及人生閱歷的積累。我們現(xiàn)在所受教育很注重理論基礎(chǔ)，但是缺乏理論與實際應用的結(jié)合，導致培養(yǎng)出的人才與市場需求脫節(jié)。所以我們要在學習的過程中參與實際工作，經(jīng)驗學習較純粹的課堂學習來說，學習效果也會更加深刻。并且加強實踐。另外，一定要抓住機遇，機遇只垂青有準備的頭腦，所以我們都應當做好充分的心理準備，把握恰當?shù)臋C會。就業(yè)要取得別人的欣賞、信任，要“成才”，要讓工作找你而不是你找工作?，F(xiàn)在的競爭非常激烈，但只要你自己有能力，能向別人證明你的能力，那么擔心與憂慮將不屬于你。莫泊桑說：“生活不可能像你想得那么好，但也不會像你想得那么糟！”無論我們在哪兒工作，在哪個行業(yè)工作，都應當以“志存高遠，腳踏實地”的態(tài)度來面對今后的人生。

再次，在求職的過程中要有執(zhí)著的精神、敗而不餒的意志。

最后，自信在求職過程中是至關(guān)重要的，不能只看到自己身上的缺點，而把優(yōu)點掩埋。

總之，就業(yè)指導課上講到了很多我們以后會遇到的問題，即將遇到的問題，告訴了我們很多普遍的應對方法，但我們不能光只看，不動手，必須實踐才能在以后的困難中從容的對待，以獲得成功。不管是面試技巧，還是就業(yè)發(fā)展形勢，我們知道擇業(yè)成功的關(guān)鍵還要從本身的實際出發(fā)，靈活選擇。但不管怎樣，絕不能一味高挑，傲慢等。盡管我們需要及其艱苦的努力，但只要我們勇敢的向前，我們的未來就不會是一場虛無縹緲的夢想。最后，為了我們的順利就業(yè)，做好我們眼前的每一件事吧。

第五篇：就業(yè)征文

就業(yè)征文活動

為使職業(yè)生涯規(guī)劃的科學理念更加深入學生，使全校師生了解大學生職業(yè)生涯規(guī)劃，積極思考職業(yè)發(fā)展與大學生生活之間的關(guān)系，進而科學規(guī)劃大學生活，促進成才，同時為總結(jié)畢業(yè)生同學在求職、考研、考公務員等過程中的經(jīng)驗與教訓，招生與就業(yè)工作處現(xiàn)面向全校學生舉行征文活動。

機械工程與自動化學院開展活動如下：

一、征文對象：機械工程與自動化學院全體畢業(yè)學生

二、征文題目：自擬，主題如下

1.我的大學我做主

2.我的職業(yè)生涯規(guī)劃

3.做有規(guī)劃的大學生生活

4.我的就業(yè)與反思

5.我的就業(yè)（考研、考取公務員）路

三、要求：

1、征文體裁不限，字數(shù)1000字以上；

2、每名同學至少一篇（如寫職業(yè)生涯規(guī)劃策劃的同學可以不寫）多者不限

3、所有參賽學生請將電子稿件交至就業(yè)組長；

4、以班為單位，各班將所有電子稿于6月1日前統(tǒng)一送到各系就業(yè)負責人處，再由學生科統(tǒng)一送交學校。

四、截止日期：5月31日

五、格式要求：

1、所有稿件必須提供電子稿，A4幅面;

2、所有作品請注明姓名、班級、聯(lián)系電話等基本信息。

3、各班按附件形式統(tǒng)計本班就業(yè)論文目錄

六、獎項設(shè)置：

1、本次征文活動學校將評出優(yōu)秀作品獎5名，二等獎10名，三等獎20名，優(yōu)秀獎若干名。

2、招生與就業(yè)工作處將于6月上旬對獲獎作者頒發(fā)榮譽證書和獎品。

3、優(yōu)秀作品獎陸續(xù)在中北就業(yè)報或推薦到其他正規(guī)出版物刊出。