第一篇：大數(shù)據(jù)學(xué)院創(chuàng)新學(xué)分實施總則

[鍵入文字]

大數(shù)據(jù)學(xué)院創(chuàng)新學(xué)分總則

第一條 學(xué)生在學(xué)校組織的學(xué)科競賽、科技創(chuàng)新、社會實踐、校園文體等活動中，積極參與、開拓進(jìn)取、取得一定成績者，按一定程序?qū)徍苏J(rèn)定，可獲得一定量的創(chuàng)新與素質(zhì)拓展學(xué)分。

第二條 學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間除課堂內(nèi)完成必修課、選修課、實踐實習(xí)環(huán)節(jié)獲得學(xué)分外，還必須取得6個以上（含6個）創(chuàng)新與素質(zhì)拓展學(xué)分，其中創(chuàng)新類學(xué)分不得低于4個學(xué)分，方可畢業(yè)。

第三條 計算機(jī)與控制工程學(xué)院成立時累計學(xué)分未修滿6學(xué)分者，將已獲學(xué)分按照2+4拆分開，并且在本次統(tǒng)計后分?jǐn)?shù)統(tǒng)一四舍五入到小數(shù)點后一位。

創(chuàng)新類學(xué)分主要是指通過參加各級各類學(xué)科及科技競賽活動，參與或主持完成科研課題，發(fā)表學(xué)術(shù)論文，獲得發(fā)明專利，參加開放實驗室活動，參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目，聽取或主講學(xué)術(shù)講座等獲得的學(xué)分。素質(zhì)拓展學(xué)分主要是指通過參加各級各類文化競賽活動，聽取或主講文化講座，發(fā)表文章，參加社會實踐活動，取得各類技能資格證書等獲得的學(xué)分。（中北大學(xué)生本科生）

第二篇：韶關(guān)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新實踐學(xué)分（定稿）

韶 關(guān) 學(xué) 院 文 件 韶學(xué)院?2011?164號

韶關(guān)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新實踐學(xué)分

實施辦法（試行）

第一章 總則

第一條 為激發(fā)和培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和實踐能力，進(jìn)一步提高大學(xué)生人文素養(yǎng)、科學(xué)素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，大力倡導(dǎo)和鼓勵大學(xué)生積極參與科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、學(xué)科和素質(zhì)能力競賽、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作及各類社會實踐活動，促進(jìn)學(xué)生個性和特長的全面發(fā)展，結(jié)合學(xué)校實際，制定本辦法。

第二條 創(chuàng)新實踐學(xué)分是指全日制大學(xué)生在校期間，參加第一課堂以外的創(chuàng)新實踐活動，取得具有一定創(chuàng)新意義的勞動成果，按一定程序經(jīng)學(xué)校評定后獲得的學(xué)分。

第二章 創(chuàng)新實踐學(xué)分的認(rèn)定范圍與計算方法

第三條 學(xué)生以韶關(guān)學(xué)院學(xué)生身份申報項目，獲得國家級、省部級、市廳級、校級立項并通過結(jié)題驗收的項目，第一完成人分別計8、6、4、2學(xué)分，其他完成人分別計4、3、2、1學(xué)分；對于國家級、省部級、市廳級、校級項目，結(jié)項成果鑒定優(yōu)秀或獲 獎的，所有項目完成人分別增計4、3、2、1學(xué)分。

第四條 學(xué)生以韶關(guān)學(xué)院為署名單位發(fā)表的論文或作品，在正式刊物上公開發(fā)表的，按《韶關(guān)學(xué)院科研獎勵辦法》（韶學(xué)院?2011?81號附件4）規(guī)定的級別計分，T級計20學(xué)分、A級計10學(xué)分、B級計8學(xué)分、C級計6學(xué)分、D級計4學(xué)分、E級計2學(xué)分。對于合作完成的論文，韶關(guān)學(xué)院為第一署名單位的，第一作者按100%計，其他作者均按50%計；韶關(guān)學(xué)院為第二署名單位的，第一作者按60%計，其他作者均按30%計。其余不計分。

第五條 學(xué)生以有效形式注明為韶關(guān)學(xué)院成果所公開出版的學(xué)術(shù)性專著、編著、譯著、工具書（不含教材、教輔、科普類讀物、重印的著作）等，按每萬字計1學(xué)分進(jìn)行計算。對于第一作者或第一主編，按100%計；第二作者或第二主編，按80%計；第三作者或第三主編，按60%計；副主編，按50%計。對于參編（著）者，以全書正式出版、版權(quán)頁署名（或“前言”、“后記”內(nèi)說明）為準(zhǔn)，根據(jù)有效的證明材料，按實際執(zhí)筆編（著）的字?jǐn)?shù)計算學(xué)分。主編、副主編、參編（著）者，不重復(fù)計算，只計最高學(xué)分。

第六條 學(xué)生成功申請發(fā)明專利（著作權(quán)）、實用新型專利（商標(biāo)）、外觀設(shè)計專利者，不分排名前后，每人每項分別計3、2、1學(xué)分；獲得國家專利局授權(quán)的發(fā)明專利（著作權(quán)）、實用新型專利（商標(biāo)）、外觀設(shè)計專利者，不分排名前后，每人每項分別計6、4、2學(xué)分。成功申請與授權(quán)，二者不重復(fù)計算，只計最高學(xué)分。

第七條 學(xué)生經(jīng)學(xué)校教學(xué)管理部門審批同意，參加學(xué)科競賽、素質(zhì)能力競賽、文化藝術(shù)展演，獲得國家級一、二、三等獎?wù)?，分別計8、6、4學(xué)分，成功參賽者及其他獎項獲得者計1.5學(xué)分；獲得省部級一、二、三等獎，分別計5、4、3學(xué)分，成功參賽者及其他獎項獲得者計1學(xué)分；獲市廳級或校際（區(qū)域性）一、二、三等獎?wù)?，分別計2.5、2、1.5學(xué)分，成功參賽者及其他獎項獲得者計0.5學(xué)分；獲校級一、二、三等獎?wù)撸謩e計2、1.5、1學(xué)分，成功參賽者及其他獎項獲得者計0.5學(xué)分。同一項目參加不同級別競賽獲獎的，按最高學(xué)分計算。

第八條 學(xué)生代表學(xué)校參加各級體育比賽獲前八名者，可獲相應(yīng)的學(xué)分，計算方法如下： 國家級：8×（1/N）省級：5×（1/N）

市廳級或校際（區(qū)域性）：3×（1/N）校級（校運會）：2×（1/N）其中第一名N=1，第二名N=2，第三名N=3，依次類推（N≤8）。其余正式參賽者，按國家級、省級、市廳級或校際（區(qū)域性）分別計1.5、1、0.5學(xué)分。

第九條 學(xué)生通過各類技能考核，并獲得相關(guān)證書。非外語專業(yè)學(xué)生，通過全國大學(xué)英語六級考試（CET-6）計2學(xué)分，通過全國大學(xué)英語四級考試（CET-4）計1學(xué)分；外語專業(yè)學(xué)生通過專業(yè)外語八級考試（例如：專業(yè)英語八級考試）計2學(xué)分，通過專業(yè)外語四級考試（例如：專業(yè)英語四級考試）計1學(xué)分；非計算機(jī)專業(yè)學(xué)生通過計算機(jī)等級考試，計2學(xué)分。參加國家職業(yè)資格技能鑒定考試，獲高級證書（二級以上）者計2學(xué)分，中級（三級）證書者計1學(xué)分。參加全國專業(yè)技術(shù)資格考試，獲高級證書者計3學(xué)分，獲中級證書者計2學(xué)分。參加其他執(zhí)業(yè)資格證書考試，取得國家承認(rèn)的證書的，計 1學(xué)分。

認(rèn)定技能考核類學(xué)分累計最高不得超過3學(xué)分。第十條 學(xué)生參加全國碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試，初試成績達(dá)到進(jìn)入復(fù)試A、B、C類考生基本要求分?jǐn)?shù)線者，分別計3、2.5、2學(xué)分。

第十一條 學(xué)生參加各類社會實踐活動（含社會調(diào)查、青年志愿者等活動），受到國家級、省部級和學(xué)校（含市、廳、局級）表彰者，分別計3、2、1學(xué)分。其中未受到表彰，可以向二級學(xué)院提交較高水平的調(diào)研報告（或總結(jié)），或者參加二級學(xué)院認(rèn)可的與專業(yè)相關(guān)的實踐活動表現(xiàn)良好，經(jīng)認(rèn)定成績優(yōu)秀者計0.5學(xué)分，最多計2次共1學(xué)分。學(xué)生參加5次及以上學(xué)校組織的公益勞動，計1個學(xué)分，不足5次不計學(xué)分。

認(rèn)定社會實踐類學(xué)分累計最高不得超過3 學(xué)分。第十二條 學(xué)生參加社團(tuán)活動獲國家級、省部級和學(xué)校（含市、廳、局級）獎勵者，分別計3、2、1學(xué)分。以學(xué)校社團(tuán)名義舉辦的各種學(xué)術(shù)文化社團(tuán)活動，包括讀書征文比賽、知識競賽、演講 比賽、網(wǎng)頁制作、講課比賽、辯論賽、書畫大賽等，獲得一、二、三等獎?wù)?，分別計1、0.8、0.5學(xué)分。學(xué)生參加與專業(yè)學(xué)習(xí)相關(guān)的社團(tuán)（例如：讀書會、數(shù)學(xué)建模協(xié)會、電子協(xié)會等）兩年以上（含兩年），經(jīng)協(xié)會承辦單位認(rèn)定，計1學(xué)分。

認(rèn)定社團(tuán)活動類學(xué)分累計最高不得超過3學(xué)分。第十三條 學(xué)生開展創(chuàng)業(yè)活動，受到國家級、省部級和學(xué)校（含市、廳、局級）表彰者，分別計3、2、1學(xué)分。

第十四條 學(xué)生參加國際性學(xué)術(shù)研討會議并有學(xué)術(shù)論文交流，計1.5學(xué)分；參加全國性學(xué)術(shù)研討會議并有學(xué)術(shù)論文交流，計1學(xué)分；參加地區(qū)性學(xué)術(shù)研討會議并有學(xué)術(shù)論文交流，計0.5學(xué)分；參加5次由學(xué)?；蚨墝W(xué)院組織的學(xué)術(shù)講座，計1學(xué)分，不足5次不計學(xué)分。

認(rèn)定學(xué)術(shù)活動類學(xué)分累計最高不得超過2學(xué)分。第十五條 每項每次創(chuàng)新實踐學(xué)分的計算結(jié)果，按四舍五入法則，保留一位小數(shù)。

第三章 創(chuàng)新實踐學(xué)分的管理

第十六條 學(xué)校和二級學(xué)院組織的創(chuàng)新實踐活動，按課程進(jìn)行管理，由承辦單位制定活動標(biāo)準(zhǔn)或管理辦法，并指定項目負(fù)責(zé)人。

第十七條 創(chuàng)新實踐學(xué)分認(rèn)定程序：

（一）申報

每年三月和九月，由學(xué)生本人提出申請，填寫《韶關(guān)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新實踐學(xué)分申請表》，并附相關(guān)材料原件和復(fù)印件，交所在二級學(xué)院審查。

（二）審核與確認(rèn)

根據(jù)創(chuàng)新實踐學(xué)分認(rèn)定項目的性質(zhì)、主管（辦）單位、承辦單位，由教務(wù)處會同科研處、學(xué)生處、團(tuán)委、二級學(xué)院等相關(guān)單位，確定授權(quán)學(xué)分認(rèn)定單位。同時，二級學(xué)院將學(xué)生創(chuàng)新實踐學(xué)分申報材料整理后，統(tǒng)一報教務(wù)處復(fù)審。

（三）公示與記載

學(xué)生所獲創(chuàng)新實踐學(xué)分和成績等相關(guān)情況進(jìn)行統(tǒng)一公示（張貼或網(wǎng)上公布）。公示無異議后，將學(xué)生所得的創(chuàng)新實踐學(xué)分記入學(xué)生成績檔案。第十八條 創(chuàng)新實踐學(xué)分成績在成績登記表上，均登記為良好。

第十九條 對弄虛作假獲得創(chuàng)新實踐學(xué)分者，取消相應(yīng)創(chuàng)新實踐學(xué)分，并按課程考核作弊處理。

第二十條 創(chuàng)新實踐學(xué)分超過人才培養(yǎng)方案規(guī)定的修讀標(biāo)準(zhǔn)者，超過部分的創(chuàng)新實踐學(xué)分，經(jīng)學(xué)生本人申請，所在二級學(xué)院審查，教務(wù)處復(fù)審，可以最多替代二門選修課程學(xué)分。

第二十一條 凡創(chuàng)新實踐學(xué)分累計達(dá)到10學(xué)分者，學(xué)校將授予“韶關(guān)學(xué)院創(chuàng)新實踐優(yōu)秀學(xué)生”稱號。

第二十二條 學(xué)生應(yīng)積極參與課外創(chuàng)新實踐活動，定期了解、追蹤自己創(chuàng)新實踐學(xué)分的認(rèn)定和獲得情況，如有錯漏，應(yīng)及時報告或查問，追溯期以一年為限。

第四章 附則

第二十三條 本辦法未規(guī)定的創(chuàng)新實踐類型與項目，由教務(wù)處參照本文件相關(guān)學(xué)分計算辦法給予認(rèn)定。

第二十四條 本辦法適用本科生，?？粕缧枵J(rèn)定創(chuàng)新實踐學(xué)分，可參照本辦法執(zhí)行。

第二十五條 本辦法從2011級學(xué)生開始試行，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

二〇一一年十月十四日

主題詞：教學(xué)

創(chuàng)新實踐學(xué)分

辦法

主送：校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校各部門、直屬單位、二級學(xué)院

韶關(guān)學(xué)院院長辦公室 2011年10月18日印發(fā)

（電子發(fā)文，書面印10份）

第三篇：中國民航飛行學(xué)院創(chuàng)新學(xué)分申報程序

創(chuàng)新學(xué)分申報程序

一、申報時間：每年9月-12月期間接受所有學(xué)生的申報；每年的3月-7月只接受當(dāng)年畢業(yè)學(xué)生的申報。

二、申報程序

1、從教學(xué)管理系統(tǒng)上下載申報表，并認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國民航飛行學(xué)院創(chuàng)新學(xué)分實施細(xì)則》。

2、按照要求填寫好申報表后，交所在二級學(xué)院進(jìn)行審批。

3、二級學(xué)院審批后，申報表統(tǒng)一交教務(wù)處實驗實習(xí)科。

4、教務(wù)處認(rèn)定、登記成績完畢后，由二級學(xué)院領(lǐng)取保存申報表。

5、學(xué)生登錄教學(xué)管理系統(tǒng)查詢獲得學(xué)分，如有疑問，帶上申報表到教務(wù)處實驗實習(xí)科咨詢解決。

6、申報表由二級學(xué)院統(tǒng)一存檔。

二、申報中需注意的幾個問題

1、每個學(xué)生的所有申報項目必須填寫到一張申報表上，否則不予以接收。不接收集體活動提交的統(tǒng)一申報表。

2、不接收當(dāng)年入學(xué)學(xué)生的申報。例:2009級學(xué)生的申報表應(yīng)該在2010年9月后遞交。

3、原則上每次申報完畢當(dāng)年的所有項目。例:如在2009年10月遞交申報表，內(nèi)容應(yīng)該包括08年10月以來的所有可獲得創(chuàng)新學(xué)分的項目。在2010年10月申報時，原則上不能再申報2009年10月前的項目。

第四篇：創(chuàng)新學(xué)分講座報告

報告主題：用社會主義核心價值觀引領(lǐng)大學(xué)生成長成才 報 告 人：倪素香

時 間：2014年11月24日（周一）晚上18：30 地 點：崇實會堂（黃家湖校區(qū)圖書館二樓）

11月24日（周一）晚上18：30，在崇實會堂成功召開了一場用社會主義核心價值觀引領(lǐng)大學(xué)生成長成才的講座。

社會主義核心價值體系包括馬克思主義指導(dǎo)思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族 精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀等四個方面的基本內(nèi)容。這四個方面相互聯(lián)系、相互貫通，共同構(gòu)成辯證統(tǒng)一的有機(jī)整體。社會主義核心價值體系在對當(dāng)代大學(xué)生的思想政治教育，促進(jìn)當(dāng)代年輕人成才起著重要的作用。本文將結(jié)合社會實際進(jìn)行探索總結(jié)，談?wù)勆鐣髁x核心價值體系的理解，就如何發(fā)揮社會主義核心價值體系在大學(xué)生成長成才中的重要作用，使當(dāng)代大學(xué)生成為社會主義核心價值體系的深入學(xué)習(xí)者、堅定信仰者、積極傳播者和模范踐行者。

一、現(xiàn)階段社會主義核心價值體系對當(dāng)代大學(xué)生存在的影響

當(dāng)前,我國經(jīng)濟(jì)體制深刻變革,社會結(jié)構(gòu)深刻變動,利益格局深刻調(diào)整，思想觀念深刻變化。對當(dāng)代大學(xué)生產(chǎn)生了一系列影響，這些影響既有利于當(dāng)代年輕人樹立自強(qiáng)意識、創(chuàng)新意識、成才意識、創(chuàng)業(yè)意識，同時也帶來一些不容忽視的負(fù)面影響。少數(shù)年輕人不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲、誠信意識淡薄、社會責(zé)任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化、團(tuán)結(jié)協(xié)作觀念較差、心理素質(zhì)欠佳等問題。

二、現(xiàn)階段加強(qiáng)社會主義核心價值體系的必要性

1)復(fù)雜多變的國際形勢要求加強(qiáng)大學(xué)生的社會主義核心價值體系理論教育“西方一些信仰共產(chǎn)黨的人士說：只要占世界人口五分之一的中國的社會主義陣地不丟失，國際共產(chǎn)主義運動就有希望。社會主義就依然是我們這個時代的主流”。當(dāng)今世界正發(fā)生著深刻的變化，盡管世界多極化的趨勢在繼續(xù)發(fā)展，但是，西方敵對勢力從未放棄對我國實行“西化”、“分化”的圖謀，他們采用各種各樣的形式和手段對我國進(jìn)行意識形態(tài)方面的滲透。尤其是把我國的各級干部和青年一代作為腐蝕滲透的重點對象。大學(xué)生是我國社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人．為了確保大學(xué)生對共產(chǎn)主義理想的堅定性，一定要用社會主義核心價值體系理論武裝大學(xué)生的頭腦，讓他們認(rèn)識到“我們黨把實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度作為自己的最終目標(biāo)，不僅僅因為它是人類有史以來最美好的理想，更重要的還在于它反映了社會發(fā)展的客觀規(guī)律和必然趨勢”。

2)國內(nèi)形勢發(fā)生的新變化要求加強(qiáng)大學(xué)生社會主義核心價值體系理論教育隨著對外開放的不斷擴(kuò)大，以及社會主義市場經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，我國人民的社會生活也發(fā)生著廣泛而深刻的變化。我國實行以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，有利于進(jìn)一步解放和發(fā)展生產(chǎn)力，同時也會帶來社會成員經(jīng)濟(jì)利益的多樣化，進(jìn)而導(dǎo)致人的價值觀念的多元化。在這種文化多元化和價值多樣化的環(huán)境中，必須幫助大學(xué)生在多種思想意識和價值觀念中進(jìn)行比較和選擇，通過獨立思考形成自己的價值觀念，樹立起以社會主義核心價值體系理論武裝起來的遠(yuǎn)大理想。

3)大學(xué)生的自身特點要求加強(qiáng)大學(xué)生社會主義核心價值體系理論教育大學(xué)生正處于世界觀、人生觀和價值觀形成的關(guān)鍵時期，具有很強(qiáng)的可塑性。在社會轉(zhuǎn)型的背景下，大學(xué)生的思想觀念和目標(biāo)追求也發(fā)生了重大變化，他們的價值觀念和行為意識之間存在一定的反差。既崇尚真善美的精神境界，又在利益問題上趨于急功近利。他們往往只注重專業(yè)學(xué)習(xí)，缺乏社會主義核心價值體系理論的基本常識，也就不能牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確而遠(yuǎn)大的理想。這將導(dǎo)致大學(xué)生人格素質(zhì)的片面性，從而影響他們的健康成長和成才。

三、現(xiàn)階段加強(qiáng)大學(xué)生社會主義核心價值體系理論教育的做法

1)引導(dǎo)大學(xué)生積極參加社會主義核心價值體系活動。實踐是認(rèn)識的源泉，是檢驗認(rèn)識正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。對大學(xué)生進(jìn)行社會主義核心價值體系理論教育，不能只建立在空洞的說教基礎(chǔ)上，而是應(yīng)該把理論教育與實踐教育結(jié)合起來，克服從書本到書本、從課堂到課堂的模式，讓大學(xué)生的馬克思主義理論素養(yǎng)。在理論聯(lián)系實際的過程中得到檢驗，在內(nèi)化和升華中形成。

2)

“地要自己翻，苗要親手裁，沒有汗水灑，那有豐收來?！?這就要求我們必須身心到社會中去實踐，去體會?？梢酝ㄟ^組織大學(xué)生到革命老區(qū)和展覽館參觀，通過對中國革命先輩們的革命事跡和革命精神具體的理解和感受，對中國革命的來之不易有更深刻的認(rèn)識，從而認(rèn)識到只有堅持社會主義才能發(fā)展中國，認(rèn)識到自己所擔(dān)負(fù)的歷史使命，從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)社會主義核心價值體系理論的熱情。

3)進(jìn)一步加強(qiáng)教師理論修養(yǎng)，提高理論教育水平。思想政治教育工作者必須具備豐富的理論知識，包括教育學(xué)、心理學(xué)等各方面的相關(guān)知識，才能在實際工作中站在理論的高度發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，才能有效地對大學(xué)生進(jìn)行社會主義核心價值體系理論教育。

4)加強(qiáng)校園文化建設(shè)是馬克思主義理論教育的外部條件。加強(qiáng)和改善校園文化建設(shè)，營造社會主義核心價值體系理論教育的良好氛圍，可以為大學(xué)生社會主義核心價值體系理論教育提供有力的外部條件。通過開展馬克思主義理論講座。豐富多彩的社會主義核心價值體系理論講座可以充分利用校園資源，發(fā)揮名人的作用。吸引大學(xué)生的參與，使大學(xué)生在參與的過程中受到感染和熏陶，促進(jìn)其社會主義核心價值體系理論素養(yǎng)的提高。

5)傳媒的輿論引導(dǎo)是社會主義核心價值體系理論教育的重要載體。在信息化的社會中，傳媒在大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中的影響越來越大，互聯(lián)網(wǎng)、電視、廣播、報刊、雜志等都是對大學(xué)生進(jìn)行社會主義核心價值體系理論教育的重要載體。應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)控和輿論引導(dǎo)，積極配合有關(guān)部門嚴(yán)厲打擊非法網(wǎng)站，積極唱響主旋律，讓社會主義核心價值體系理論通過網(wǎng)絡(luò)的廣泛傳播在大學(xué)生心中更堅定。

總之，現(xiàn)階段對大學(xué)生進(jìn)行社會主義核心價值體系理論教育，讓大學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立中國特色社會主義共同理想和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，不是一蹴而就的，而是一項長期而艱巨的任務(wù)，需要在各有關(guān)方面的全力配合下，長期學(xué)習(xí)和努力實踐才能實現(xiàn)。對大學(xué)生進(jìn)行社會主義核心價值體系理論教育的過程是一個與現(xiàn)實相結(jié)合、與實踐相結(jié)合的過程。在這個過程中，要不斷探索適合現(xiàn)階段我國大學(xué)生社會主義核心價值體系理論教育的有效措施并不斷地在實踐中檢驗，才能收到應(yīng)有的效果。

第五篇：創(chuàng)新學(xué)分評定細(xì)則

西交校教[2011]11號

西南交通大學(xué)創(chuàng)新實踐學(xué)分認(rèn)定與管理辦

法

（試行）

第一章總則

第一條 為增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，提高學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力，鼓勵大學(xué)生積極參加課外創(chuàng)新活動和社會實踐活動，培養(yǎng)高素質(zhì)拔尖人才，特制定本辦法。

第二條 創(chuàng)新實踐學(xué)分是指全日制本科生在校期間，在學(xué)校認(rèn)定的各類競賽、科學(xué)研究、發(fā)明創(chuàng)造、社會實踐、發(fā)表論文及文學(xué)作品、國際交流等方面取得成果，通過申請和認(rèn)定后所獲得的相應(yīng)學(xué)分。

第二章創(chuàng)新實踐學(xué)分的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)

第三條 學(xué)生參加國家、四川省以及國內(nèi)外權(quán)威機(jī)構(gòu)組織的，經(jīng)過學(xué)校教務(wù)處認(rèn)定的正式競賽獲獎，可申請認(rèn)定獎勵學(xué)分，同一競賽多次獲獎時，只按最高獎項計分： 1)國家級：一等獎4學(xué)分，二等獎3學(xué)分，三等獎2學(xué)分；

2)省部級：一等獎3學(xué)分，二等獎2學(xué)分，三等獎1學(xué)分。

第四條 學(xué)生參加國家、校級各類大學(xué)生科創(chuàng)實踐項目，完成項目計劃內(nèi)容并通過驗收或答辯，按以下認(rèn)定學(xué)分： 1)國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃：3學(xué)分；

2)校級SRTP項目：2學(xué)分；

3)重點實驗室向本科生開放項目：2學(xué)分；

4)個性化實驗項目：2學(xué)分。

第五條 學(xué)生以西南交通大學(xué)為第一完成單位公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文或著作，按以下認(rèn)定學(xué)分：

1)被SCI，EI，SSCI收錄論文：每篇第一作者2學(xué)分，第二作者1學(xué)分；

2)省級及以上報刊發(fā)表文章或報道，注明作者單位為西

南交通大學(xué)的：字?jǐn)?shù)5000字以上，每篇2學(xué)分；2000字以上，每篇1學(xué)分；

3)在正式出版社出版專著、譯著和文學(xué)作品，注明作者

為西南交通大學(xué)的：字?jǐn)?shù)40萬字以上，每部4學(xué)分；20萬字以上，每部3學(xué)分，10萬字以上，每部2學(xué)分。

第六條 學(xué)生參加國際學(xué)術(shù)會議或?qū)W術(shù)交流活動，在國際學(xué)術(shù)會議做大會報告可認(rèn)定4學(xué)分，做展示可認(rèn)定2學(xué)分。

第七條 學(xué)生為第一發(fā)明人、西南交通大學(xué)為申請人的專利，按以下認(rèn)定學(xué)分：

1)申請發(fā)明專利每項5學(xué)分；

2)申請實用新型專利或軟件著作權(quán)每項2學(xué)分；

3)申請外觀設(shè)計專利每項1學(xué)分。

第八條 學(xué)生為第一完成人、西南交通大學(xué)為第一完成單位的成果鑒定、科技獲獎和科技成果轉(zhuǎn)讓，按以下認(rèn)定學(xué)分：

1)通過有關(guān)科技行政管理機(jī)關(guān)組織的成果鑒定并提交

成果鑒定證書：國際領(lǐng)先5學(xué)分，國際部分領(lǐng)先或國際先進(jìn)4學(xué)分；國內(nèi)領(lǐng)先3學(xué)分，國內(nèi)部分領(lǐng)先或國內(nèi)先進(jìn)2學(xué)分。

2)獲各級政府主管部門組織的科技成果獎勵（指自然科

學(xué)獎、科技進(jìn)步獎、技術(shù)發(fā)明獎）的：

(1)國家級：一等獎5學(xué)分，二等獎4學(xué)分；

(2)省部級：一等獎3學(xué)分，二等獎2學(xué)分。

3)科技成果轉(zhuǎn)讓的按學(xué)校科技成果轉(zhuǎn)讓管理辦法執(zhí)行：

每項成果4學(xué)分。

第九條 學(xué)生參加社會實踐活動并獲評校級社會實踐優(yōu)秀團(tuán)隊、優(yōu)秀個人的每人1學(xué)分。

第十條 學(xué)生參加志愿者服務(wù)，被校團(tuán)委認(rèn)定為星級志愿者，按以下認(rèn)定學(xué)分：

1)五星級志愿者2學(xué)分；

2)四星級志愿者1學(xué)分。

第十一條 學(xué)生參加各類專業(yè)技能考核、培訓(xùn)，獲得職業(yè)資格證書，按以下認(rèn)定學(xué)分：

1)非外語專業(yè)學(xué)生全國大學(xué)外語六級考試510分以上，計1學(xué)分；

2)非計算機(jī)專業(yè)學(xué)生通過全國計算機(jī)等級考試三級及以

上，記1學(xué)分；

3)參加國家職業(yè)資格技能鑒定考試，獲高級證書（二級

以上）者計2學(xué)分，中級（三級）證書者計1學(xué)分； 4)參加全國專業(yè)技術(shù)資格（水平）考試，獲高級證書者

計2學(xué)分，獲中級證書者計1學(xué)分；

5)國防生參加軍政訓(xùn)練合格計2學(xué)分。

第十二條 本科期間聆聽學(xué)校、學(xué)院組織并由教務(wù)處認(rèn)定的科技、學(xué)術(shù)報告，累計5場，并提交學(xué)術(shù)報告心得，經(jīng)導(dǎo)師或其他副高以上職稱的教師評閱，學(xué)生所在學(xué)院認(rèn)可，可獲1學(xué)分。

第十三條 各教學(xué)相關(guān)單位如有其它可以認(rèn)定創(chuàng)新實踐學(xué)分的項目和類別，可向?qū)W校教務(wù)處申請，由教務(wù)處審批同意后可進(jìn)行認(rèn)定。

附：機(jī)械學(xué)院創(chuàng)新學(xué)分認(rèn)定補(bǔ)充：

參加校級“節(jié)能減排社會實踐與科技競賽”、“超越杯”機(jī)械產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計大賽、“先進(jìn)制圖比賽”提交方案經(jīng)大賽評審專家評審取得預(yù)賽資格可認(rèn)定為1分，通過答辯并獲得校級以上獎勵可認(rèn)定為2分。

第三章 創(chuàng)新實踐學(xué)分的認(rèn)定程序

第十四條 創(chuàng)新實踐學(xué)分申請在第七學(xué)期（學(xué)制為五年的專業(yè)在第九學(xué)期）末進(jìn)行，學(xué)生網(wǎng)上選課時，需根據(jù)自己情況在網(wǎng)上選定創(chuàng)新實踐課程，課程學(xué)分?jǐn)?shù)需等于或少于可認(rèn)定的學(xué)分?jǐn)?shù)。

第十五條 學(xué)生填寫《西南交通大學(xué)創(chuàng)新實踐學(xué)分申請表》，并附相關(guān)支撐材料，提交所在學(xué)院，學(xué)院安排專門教師進(jìn)行審核確認(rèn)后，計入成績檔案。申報材料和支持材料由學(xué)院妥善保管。

第十六條 教務(wù)處對全校申報材料進(jìn)行抽查、審核。第十七條 如遇特殊情況或?qū)?chuàng)新實踐學(xué)分的認(rèn)定出現(xiàn)爭議時，由教務(wù)處組織專家認(rèn)定。

第十八條 對弄虛作假者，取消其已獲得的創(chuàng)新實踐學(xué)分，并依據(jù)相關(guān)規(guī)定給予嚴(yán)肅處理。

第四章 創(chuàng)新實踐學(xué)分的收費、記錄與用途

第十九條學(xué)生申請獲得認(rèn)定的學(xué)分需按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)繳納學(xué)費；申請認(rèn)定的獎勵學(xué)分免收學(xué)費。

第二十條學(xué)生取得的創(chuàng)新實踐學(xué)分計入學(xué)生本人的成績檔案。

第二十一條 學(xué)生最多可申請5個創(chuàng)新實踐學(xué)分，超培養(yǎng)計劃中規(guī)定分值部分，可以用來替代培養(yǎng)計劃中的任選課程。

第二十二條學(xué)生在免試推薦研究生、評獎評優(yōu)時，在同等條件下優(yōu)先考慮獲得創(chuàng)新實踐學(xué)分分值高的學(xué)生。

第五章附則

第二十三條本辦法自頒布之日起開始執(zhí)行，原《西南交通大學(xué)本科生參加國家學(xué)科競賽減免學(xué)分暫行規(guī)定》同時

停止執(zhí)行。

第二十四條本辦法未盡事宜由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

二O一一年三月三十日