第一篇：學習《貴州省學校學生人身傷害事故預防與處理條例》心得體會1

學習《貴州省學校學生人身傷害事故預防與處理條

例》心得體會

林長平

通過本次集中學習《貴州省學校學生人身傷害事故預防與處理條例》。使我們教師明確了社會、學校、教師、學生監(jiān)護人的權利和義務，使我對安全的認識又提高了一個層次。

《貴州省學校學生人身傷害事故預防與處理條例》強調了學校依法負有對學生進行安全教育、管理和保護的責任，明確了社會各方面都有保障學生人身安全、預防學生人身傷害事故發(fā)生的共同責任，規(guī)定了處理學生人身傷害事故應當遵循依法、客觀公正、合理適當?shù)脑瓌t，界定了學校對學生人身傷害事故應當承擔的法律責任，規(guī)定了學生人身傷害事故處理的途徑、程序及賠償辦法等，具有較強的針對性、實用性和可操作性。

條例規(guī)定：發(fā)生自然災害、事故災難、公共衛(wèi)生事件、社會安全事件等突發(fā)事件時，啟動應急預案，及時采取搶救、救助、預防措施，優(yōu)先保護學生人身安全，學校發(fā)現(xiàn)學生行為具有危險性或學生遭到傷害時，應當及時告誡、制止、保護，必要時與學生父母或者其他監(jiān)護人溝通或者報告公安機關處理。這就要求我們教師必須時時把學生的生命安全放在第一位，在事故災難或是自然災害等突發(fā)事件時，樹立優(yōu)先保護學生的責任意識，認真履行自己的職責,為學生安全工作的開展建立良好基礎。

通過培訓學習，我們懂得了許多學生意外傷害事故是可以避免的，為此，我們作為教師首要工作就是要加強對學生的安全教育，作為班主任，更應該利用班會課和其它學科有機、靈活地對學生進行安全教育和安全提醒。

總之，本次學習，更增強了我的責任意識和法律意識。使我更加會把學生的安全放在首位，留心校園每一處的安全隱患，加強責任心，做一個有心人，讓每一個學生都健康快樂地成長，學校、社會、家庭和諧，讓每一位學生都得到我們的關愛。

第二篇：學習《貴州省學校學生人身傷害事故預防與處理條例》心得體會

學習《貴州省中小學生人身傷害事故預防與處理條例》

心 得 體 會

袁倫會

2014年11月11日，全校教師集中學習、宣傳貫徹了《貴州省學校學生人身傷害事故預防與處理條例》。通過培訓學習，明確了社會、學校、教師、學生監(jiān)護人的權利和義務，提高了安全防范意識，為創(chuàng)建安全和諧校園奠定了牢固基礎?，F(xiàn)將我個人心得總結如下：

一、認真貫徹、領會精神?！顿F州省學校學生人身傷害事故預防與處理條例》突出強調了學校依法負有對學生進行安全教育、管理和保護的責任，明確了社會各方面保障學生人身安全、預防學生人身傷害事故發(fā)生的共同職責，規(guī)定了處理學生人身傷害事故應當遵循依法、客觀公正、合理適當?shù)脑瓌t，尤其加強了學生人身傷害事故預防的措施，界定了學校對學生人身傷害事故應當承擔的法律責任，規(guī)定了學生人身傷害事故處理的途徑、程序及賠償辦法等，具有較強的針對性、實用性和可操作性。

二、學習心得：

（一）加強教師的師德培訓。師德，是教師工作的精髓，師愛為魂?！敖處煹膼邸笔墙處煂W生無私的愛，它是師德的核心，即“師魂”。條例規(guī)定：發(fā)生自然災害、事故災難、公共衛(wèi)生事件、社會安全事件等突發(fā)公共事件時，啟動應急預案，及時采取搶險、救助、防護措施，優(yōu)先保護學生人身安全和學校發(fā)現(xiàn)學生行為具有危險性或學生遭受侵害時，應及時告誡、制止、保護，必要時與學生父母或者其他監(jiān)護人溝通或者報告公安機關處理。我們應把學生的生命安全放在第一位，在事故災難或是自然災害等突發(fā)事件發(fā)生時，樹立優(yōu)先保護學生的責任意識，在校園隱患發(fā)生時，勇于擔當?shù)谝回熑稳?，能讓師德在新時代新教育中閃光。

（二）認真學習宣傳貫徹。老師們在經過培訓、討論后認為，有許多中小學生意外傷害事故是可以避免的，為此，我們作為教師要首先要加強對學生的安全教育。班主任要利用班隊活動、其他學科的教學過程中有機、靈活地對學生進行必要的安全教育和安全提醒。

通過學習，更增強了我的責任意識和法制意識。使我更加會把學生的安全放首位，要加強責任心，讓學校、教師及其家長共同關注學生的健康和平安，讓每一個學生都享受成長的快樂，也讓我們的校園變成安全校園，幸福校園，和諧校園。

第三篇：學習《貴州省學校學生人身傷害事故預防與處理條例》心得體會

學習《貴州省學校學生人身傷害事故預防與處理條例》心得體會

思渠中學：廖亞飛

通過對《貴州省學校學生人身傷害事故預防與處理條例》的學習,使我自己對安全認識又提高了一個層次。學生生命如同含苞花骨，嬌嫩脆弱；學生安全工作重于泰山。為了讓學生安全、幸福、健康成長，我們再次認識到學校安全工作的緊迫性、重要性。

首先，要高度重視學校安全工作，事關千家萬戶，責任重于泰山。學校是教書育人的場所，首先要為學生提供安全的生存空間，建立安全有序的生活、學習環(huán)境。確保學生健康、幸福成長，既是一個教育工作者義不容辭的職責，也是家長們的愿望。作為教師的我，在以后的工作中應把安全工作真正落到實處。

其次，每一位教師都應該負起對學生進行安全教育的職責。安全工作是一個學校的首要事情，每個教師都有責任對學生進行安全教育。可在現(xiàn)實中，很多教師認為安全教育是班主任的事情，與他們無關，他們只要上好課就行了。殊不知，我們教師既要教書，更要育人。教師工作是一個特殊的事業(yè)。教師在教給學生知識的同時，也要肩負起保護學生的職責，并且，教師自身的言行也將在潛移默化中影響著學生。因此，在校園安全工作方面，教師必須首先樹立起安全意識，重視安全教育，并以身作則，模范遵學校的各項制度，認真履行自己的職責，為學生安全工作的開展建立良好基礎。

教師是學生安全的責任人，要努力增強安全責任感：首先要認真學習一些法律法規(guī)，增強依法施教的意識，自覺杜絕體罰學生、辱罵學生等侵權行為。其次，要參加學校組織的各項安全制度的學習，認知學校事故出現(xiàn)的類型，結合以前發(fā)生的安全事故分析發(fā)生的原因，掌握意外事故的防范對策和應急措施，保證在教學中有針對性地對學生進行安全教育，且全方地實施安全保護。作為教師，我們要明確安全職責，對發(fā)現(xiàn)的不安全因素或者安全事故，要及時處理或及時上報。另外，了解安全事故的范圍，做好預防和處理。作為學校教師的一員，平時要對學?？赡馨l(fā)生安全事故的方面了如指掌，并做好預防措施，通過會議、墻報和座談等方式及時和反復向學生宣傳，教會學生對已經發(fā)生的事故進行正確的處理，避免事態(tài)的擴大，減少不必要的傷亡事故。

總之，只要我們每一位教師關心學校的安全工作，留心每一處安全隱患并采取防范措施，做一個安全教育工作的有心人，學生就能健康地成長，學校、社會、家庭就能和諧地發(fā)展。

第四篇：學習《貴州省學校學生人身傷害事故預防與處理條例》心得體會

學習《貴州省學校學生人身傷害事故預防與處理條例》

心得體會

通過本次全校教師集中學習，宣傳貫徹了《貴州省學校學生人身傷害事故預防與處理條例》。明確了社會、學校、教師、學生監(jiān)護人的權利和義務，使我對安全的認識又提高了一個層次。為了讓學生安全、幸福、健康成長。為此，特將本人學習條例的一點體會擬寫如下：

一、貫徹、領會精神

《貴州省學校學生人身傷害事故預防與處理條例》強調了學校依法負有對學生進行安全教育、管理和保護的責任，明確了社會各方面都有保障學生人身安全、預防學生人身傷害事故發(fā)生的共同責任，規(guī)定了處理學生人身傷害事故應當遵循依法、客觀公正、合理適當?shù)脑瓌t，界定了學校對學生人身傷害事故應當承擔的法律責任，規(guī)定了學生人身傷害事故處理的途徑、程序及賠償辦法等，具有較強的針對性、實用性和可操作性。

二、既要教書，更要育人

條例規(guī)定：發(fā)生自然災害、事故災難、公共衛(wèi)生事件、社會安全事件等突發(fā)事件時，啟動應急預案，及時采取搶救、救助、預防措施，優(yōu)先保護學生人身安全，學校發(fā)現(xiàn)學生行為具有危險性或學生遭到傷害時，應當及時告誡、制止、保護，必要時與學生父母或者其他監(jiān)護人溝通或者報告公安機關處理。這就要求我們教師必須時時把學生的生命安全放在第一位，在事故災難或是自然災害等突發(fā)事件時，樹立優(yōu)先保護學生的責任意識，認真履行自己的職責,為學生安全工作的開展建立良好基礎。

三、學習宣傳、貫徹

通過培訓學習，我們懂得了許多學生意外傷害事故是可以避免的，為此，我們作為教師首要工作就是要加強對學生的安全教育，作為班主任，更應該利用班會課和其它學科有機、靈活地對學生進行安全教育和安全提醒。

總之，本次學習，更增強了我的責任意識和法律意識。使我更加會把學生的安全放在首位，留心校園每一處的安全隱患，加強責任心，做一個有心人，讓每一個學生都健康快樂地成長，學校、社會、家庭和諧。

第五篇：學習《貴州省中小學生人身傷害事故預防與處理例》條例心得體會

學習《貴州省中小學生人身傷害事故預防與處理條例》

心 得 體 會

通過《貴州省學校學生人身傷害事故預防與處理條例》的培訓學習，明確了社會、學校、教師、學生監(jiān)護人的權利和義務，提高了安全防范意識，為創(chuàng)建安全和諧校園奠定了牢固基礎。校園安全一直是學校的頭等大事，不管學生還是教師，安全都是最重要的，學生是祖國的未來，只有安全的環(huán)境才能讓學生好好的學習，教師才能全心全意把教書放在第一位，才能更好的培養(yǎng)祖國未來的棟梁。通過學習了《貴州省學校學生人身傷害事故預防與處理條例》，現(xiàn)現(xiàn)將我個人心得總結如下：

一、認真貫徹、領會條例精神。

《貴州省學校學生人身傷害事故預防與處理條例》突出強調了學校依法負有對學生進行安全教育、管理和保護的責任，明確了社會各方面保障學生人身安全、預防學生人身傷害事故發(fā)生的共同職責，規(guī)定了處理 學生人身傷害事故應當遵循依法、客觀公正、合理適當?shù)脑瓌t，尤其加強了學生人身傷害事故預防的措施，界定了學校對學生人身傷害事故應當承擔的法律責任，規(guī)定了學生人身傷害事故處理的途徑、程序及賠償辦法等，具有較強的針對 性、實用性和可操作性。

二、加強自身素質提升

師德，是教師工作的精髓，師愛為魂?！敖處煹膼邸笔墙處煂W生無私的愛，它是師德的核心，即“師魂”。條例規(guī)定：發(fā)生自 然災害、事故災難、公共衛(wèi)生事件、社會安全事件等突發(fā)公共事件時，啟動應急預案，及時采取搶險、救助、防護措施，優(yōu)先保護學生人身安全和學校發(fā)現(xiàn)學生行為具有危險性或學生遭受侵害時，應及時告誡、制止、保護，必要時與學生父 母或者其他監(jiān)護人溝通或者報告公安機關處理。我們應把學生的生命安全放在第 一位，在事故災難或是自然災害等突發(fā)事件發(fā)生時，樹立優(yōu)先保護學生的責任意識，在校園隱患發(fā)生時，勇于擔當?shù)谝回熑稳?，能讓師德在新時代新教育中閃光。經過學習和老師們討論，發(fā)現(xiàn)有許多中小學生意外傷害事故是可以避免的，為此，我們作為教師要首先要加強對學生的安全教育。班主任要利用班隊活動、其他學科的教學過程中有機、靈活地對學生進行必要的安全教育和安全提醒。通過學習，更增強了我的責任意識和法制意識。使我更加會把學生的安全放首位，要加強責任心，讓學校、教師及其家長共同關注學生的健康和平安，讓每 一個學生都享受成長的快樂，也讓我們的校園變成安全校園，幸福校園，和諧校園。

三、加強學生安全教育

學校安全關系著每個學生的安全，加強宣傳教育，樹立服務意識，加強工作責任心。其實有許多小學生意外傷害事故是可以避免的，為此，教師要首先要加強對學生的安全教育。我作為班主任，我將利用晨會、班隊活動、思品等課程時間有機、靈活地對在校學生進行必要的安全教育和自護自救教育。在教育中要針對學生的年齡特點進行淺顯易懂的宣講，同時要對《條例》中的重點章節(jié)內容重點學習，提高學生的學習收效。班級的黑板報也要配合學習《條例》，進行大力宣傳。也可通過告家長書、家長會、家訪等適當?shù)那老驅W生家長進行宣傳。其次，我覺得教師要加強責任心，讓學校、教師及其家長共同關注學生的健康和平安，讓每一個學生都享受成長的快樂，也讓我們的校園變成安全校園，幸福校園，和諧校園?？傊?，通過學習《貴州省學校學生人身傷害事故預防與處理條例》，我受益很大，一定要認真貫徹落實，讓學生高高興興上學，平平安安回家。