第一篇：軍事理論總結(jié)報(bào)告

論《孫子兵法》的基本精神與其在現(xiàn)代軍事中的應(yīng)用

【摘要】孫子曰：兵者，國(guó)之大事也。死生之地，存亡之道，不可不察也。孫子說(shuō)：戰(zhàn)爭(zhēng)，是國(guó)家的大事，關(guān)系到國(guó)家的生死存亡，不能不認(rèn)真地觀察和對(duì)待?！秾O子兵法》，這部偉大的著作，它以它獨(dú)特的魅力與精神，影響這一代代的軍事世界。本文，就《孫子兵法》的基本精神與其在現(xiàn)代軍事中的應(yīng)用進(jìn)行討論。

【關(guān)鍵詞】孫子兵法

基本精神

現(xiàn)代軍事

應(yīng)用

《孫子兵法》的影響力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了國(guó)門(mén)，許許多多的國(guó)外軍事戰(zhàn)略家都沉迷于這部博大精深的中國(guó)傳統(tǒng)戰(zhàn)略文化。它不僅跨越了國(guó)界，更穿越了時(shí)空。英國(guó)空軍元帥約翰·斯萊瑟在《中國(guó)的軍事箴言》一文中所言：“孫子的引人入勝的地方是他的思想多么驚人的?時(shí)新?——把一些詞句稍加變換，他的箴言就像是昨天剛寫(xiě)出來(lái)的。”這部名著已經(jīng)不是簡(jiǎn)單意義上的戰(zhàn)爭(zhēng)著作，而成為政治、經(jīng)濟(jì)、外交各個(gè)領(lǐng)域領(lǐng)導(dǎo)者的必讀書(shū)。孫子的思想不僅在現(xiàn)代軍事領(lǐng)域而且在政治、經(jīng)濟(jì)、外交、體育等各個(gè)領(lǐng)域得到廣泛的應(yīng)用。在這種廣泛的應(yīng)用中，人們不僅在古人的深邃的思想中獲取啟迪，同時(shí)又為孫子兵法注入了新時(shí)代的活力。

一、《孫子兵法》的概述

（一）《孫子兵法》的概述

《孫子兵法》作為舉世聞名的兵家“圣經(jīng)”，以它博大精深的理論內(nèi)容與完整的思想體系，為世世代代的軍事斗爭(zhēng)提供了富有哲理的兵學(xué)理論。

《孫子兵法》共計(jì)13篇，僅5000余字，卻以言簡(jiǎn)意賅的文字構(gòu)建起了一座富有哲理的軍事理論殿堂。而該書(shū)的運(yùn)用范圍十分廣泛，不論在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、企業(yè)管理、外交談判、教學(xué)藝術(shù)等等。

（二）《孫子兵法》的主要軍事思想

第一，提出了重戰(zhàn)、慎戰(zhàn)、備戰(zhàn)思想 第二，提出了戰(zhàn)爭(zhēng)與諸因素的關(guān)系

第三，提出了“不戰(zhàn)而屈人之兵”的全勝戰(zhàn)爭(zhēng)境界 第四，揭示了“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”的戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)律 第五，提出了很多具體的、靈活多變的作戰(zhàn)原則

二、《孫子兵法》的基本精神

《孫子兵法》獨(dú)具的超越時(shí)空的思想魅力和其核心價(jià)值，很大程度上歸結(jié)于其所蘊(yùn)含的深邃而樸素的科學(xué)精神。《孫子兵法》蘊(yùn)含的科學(xué)精神漸漸注入社會(huì)，深刻地影響著當(dāng)代世界軍事文化的發(fā)展。

1、安國(guó)全軍的慎戰(zhàn)思想

在《孫子兵法》中，關(guān)于“慎”的直接篇章并不長(zhǎng)?？墒牵吧鳌钡膽?zhàn)略思想?yún)s是統(tǒng)領(lǐng)兵法的基調(diào)，指導(dǎo)著兵法戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)的展開(kāi)。從現(xiàn)代軍事的角度來(lái)看，“慎戰(zhàn)”是孫子對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)問(wèn)題的一個(gè)基本的評(píng)價(jià)與認(rèn)知。而孫子跨時(shí)代的慎戰(zhàn)思想出自對(duì)春秋時(shí)代歷史和文化樸素而科學(xué)的總結(jié)。

“軍爭(zhēng)為利，軍爭(zhēng)為危。”-------《軍爭(zhēng)》

戰(zhàn)爭(zhēng)事關(guān)國(guó)家存亡，人們生死?！爸鞑豢梢耘d師，將補(bǔ)可以慍而致戰(zhàn)?！?------《火攻》

戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)起必須慎而又慎。

2、先勝全勝的不戰(zhàn)智慧

在《孫子兵法》的理論體系中，“全勝”戰(zhàn)略是“慎戰(zhàn)”思想的直接導(dǎo)論。因?yàn)閼?zhàn)場(chǎng)上兵兇戰(zhàn)危，思想縝密地定下萬(wàn)全之策，就意味著用最小的代價(jià)來(lái)?yè)Q取最大，最全局的勝利。所以，孫子“不戰(zhàn)而屈人之兵”的“全勝”戰(zhàn)略的制定與智慧無(wú)可匹敵地屹立與兵學(xué)的珠穆朗瑪峰頂。

孫子強(qiáng)調(diào)伐謀、伐交并非單純的謀略控制與外交機(jī)巧，而是以軍事實(shí)力為后盾的控制與籌劃。所以孫子又提出了另一兵威的凝結(jié)實(shí)質(zhì)----“全勝”。“全勝”不僅僅是“戰(zhàn)勝”的保證，更加是“全勝”的前提。為了實(shí)現(xiàn)不戰(zhàn)而全勝，最重要也是最基礎(chǔ)的就是要取得綜合優(yōu)勢(shì)。否則伐謀、伐交說(shuō)到底也就是無(wú)源之水。從歷史背景來(lái)看，孫子所處的時(shí)代并不具備對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)效益進(jìn)行定量精細(xì)評(píng)估的條件，但這并不損于孫子先勝與全勝思想的真理價(jià)值。憑借最充足的準(zhǔn)備與最小的代價(jià)實(shí)施行動(dòng)來(lái)獲取盡可能最大的收益，具備了兵學(xué)要旨的力量。

“凡用兵之法，全國(guó)為上，破國(guó)次之；全軍為上，破軍次之；全旅為上，破旅次之；全卒為上，破卒次之；全伍為上，破伍次之。是故百戰(zhàn)百勝，非善之善者也；不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善者也?！?/p>

-------《謀攻》

3、審時(shí)度勢(shì)的戰(zhàn)略預(yù)見(jiàn)

由于各種不同因素的不斷改變，戰(zhàn)爭(zhēng)也存在著不確定性。在戰(zhàn)爭(zhēng)前審時(shí)度勢(shì)，運(yùn)籌帷幄，知己知彼，才可以在客觀上與“先勝”準(zhǔn)備以及靈活主動(dòng)的作戰(zhàn)知道密切聯(lián)動(dòng)。

“知彼知己，百戰(zhàn)不殆，不知彼而知己，一勝一負(fù)；不知彼不知己，每戰(zhàn)必?cái)　！?/p>

-----《謀攻》

4、因情應(yīng)變的作戰(zhàn)指導(dǎo)

所謂因，就是依情而變，靈活應(yīng)付，把握主動(dòng)權(quán)。因情應(yīng)變，要求作戰(zhàn)指導(dǎo)者善于把握戰(zhàn)爭(zhēng)中敵我、得失、攻守、勞逸、眾寡、勇怯、勝敗、專(zhuān)分、治亂、虛實(shí)、奇正等一系列矛盾構(gòu)成的態(tài)勢(shì)。

“用兵之術(shù)，唯因字最妙?！?/p>

-----《陣紀(jì)·因勢(shì)》 “能因敵變化而取勝者?！?/p>

-----《虛實(shí)》

5、令文齊武的治軍理念

戰(zhàn)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是克敵制勝，不僅僅要善于對(duì)敵施事，還要善于統(tǒng)領(lǐng)全軍。在治軍方面，不僅以文德與刑威為重，更要以寬容與嚴(yán)戒并舉。在孫子倡導(dǎo)的諸多治軍方法中，最能直接體現(xiàn)“令文齊武”的理念當(dāng)屬獎(jiǎng)勵(lì)軍功，賞罰并舉。當(dāng)然，“令之以文，齊之以武”倡導(dǎo)的并非全是規(guī)則意識(shí)之下的激勵(lì)與懲戒，更多情況下需要“民本主義”的教化和管理。

“令之以文，齊之以武。”

------《行軍》 “施無(wú)法之賞，懸無(wú)政之令?！?/p>

------《九地》

三、《孫子兵法》在現(xiàn)代軍事中的應(yīng)用

《孫子兵法》在現(xiàn)代軍事領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用。世界許多著名的軍事家認(rèn)為，中國(guó)著名的軍事思想家孫子去世將近2500年之后，正在深刻地影響著現(xiàn)代戰(zhàn)場(chǎng)。美國(guó)自20世紀(jì)70年代末以來(lái)，在國(guó)防部官員和美軍軍官中舉辦了上千次《孫子兵法》講座。美國(guó)陸戰(zhàn)隊(duì)指揮官凱利將軍認(rèn)為《孫子兵法》是所有機(jī)動(dòng)戰(zhàn)的基礎(chǔ)。他將該書(shū)列為部隊(duì)的年度讀物，要求每個(gè)陸戰(zhàn)隊(duì)員必須閱讀。

有一位翻譯過(guò)《孫子兵法》的美國(guó)人詹姆斯·克拉維爾說(shuō)：“如果我是最高統(tǒng)帥，或被選為總統(tǒng)或當(dāng)上總理，我要以法律的形式確定下來(lái)：所有軍官，特別是將軍，每年都要參加兩次《孫子十三篇》的考試，一次口試，一次筆試，及格分?jǐn)?shù)為95分?？荚嚥患案竦膶⒐倭⒓醋詣?dòng)罷免，并不準(zhǔn)上訴，其他軍銜的軍官則自動(dòng)降級(jí)?！?/p>

許多戰(zhàn)略決策者直接依據(jù)孫子兵法來(lái)思考現(xiàn)實(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)問(wèn)題。有資料說(shuō)，在1990年海灣戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)時(shí)，美國(guó)總統(tǒng)布什的桌子上擺著兩本書(shū)，一本是《凱撒傳》，一本是《孫子兵法》。據(jù)媒體報(bào)道，在這次戰(zhàn)爭(zhēng)中，有90頁(yè)之厚的《孫子兵法》英譯本運(yùn)往沙特阿拉伯沙漠，供參戰(zhàn)人員閱讀。美國(guó)記者從戰(zhàn)云密布的海灣戰(zhàn)場(chǎng)發(fā)回的消息稱(chēng)：“盡管中國(guó)在這里沒(méi)有派駐一兵一卒，有一個(gè)神秘的中國(guó)人卻親臨前線，操縱著作戰(zhàn)行動(dòng)，他就是2500多年前的孫子?！?/p>

在最近發(fā)生的伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)中，美國(guó)司令就稱(chēng)自己的作戰(zhàn)理論是根據(jù)《孫子兵法》提出的。美國(guó)伊拉克在開(kāi)戰(zhàn)時(shí)間上的選擇也很稀奇。原本打算在最后通牒后的兩天開(kāi)始比賽，可是突然通過(guò)臥底知道薩達(dá)姆在開(kāi)會(huì)，所以臨時(shí)決定立即開(kāi)展“斬首”的行動(dòng)。雖然這一次的活動(dòng)并沒(méi)有傷到薩達(dá)姆，但是也給伊拉克方面的指揮戰(zhàn)略系統(tǒng)造成了麻煩。美國(guó)發(fā)動(dòng)伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)的核心軍事思想，其目的是先于伊拉克的大規(guī)模殺傷性武器發(fā)威之前，干掉伊拉克軍隊(duì)。于是，美國(guó)在伊拉克的戰(zhàn)場(chǎng)上，速度極其之快，不到半個(gè)月就拿下了巴格達(dá)。而在拿下巴格達(dá)之后，美軍就對(duì)巴格達(dá)進(jìn)行了大規(guī)模地探測(cè)，弄清了敵人沿路布防的情況。而在外交方面，美國(guó)很早就開(kāi)始了周邊國(guó)家的工作，使其可以在他們的國(guó)家駐軍。通過(guò)伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)的例子，我們可以看出，美軍正是運(yùn)用了《孫子兵法》來(lái)思考現(xiàn)實(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)問(wèn)題。

總結(jié)

《孫子兵法》憑借它博大精深的個(gè)人魅力，不僅深深地影響了各代軍事理論思想，更加深入影響到了現(xiàn)代的各大領(lǐng)域。它的基本精神，更是為我們這些后輩奠下基礎(chǔ)。這一切，更是《孫子兵法》美麗所在。

參考文獻(xiàn)

[1] 姚有志：《孫子兵法》蘊(yùn)涵的基本科學(xué)精神,2007

第二篇：軍事理論工作總結(jié)報(bào)告

高等院校學(xué)生進(jìn)行軍事訓(xùn)練，是黨中央、國(guó)務(wù)院、國(guó)家教委做出的具有戰(zhàn)略意義的決定，是高等院校教育改革的一項(xiàng)重要措施。下面就讓小編帶你去看看軍事理論工作總結(jié)報(bào)告范文5篇，希望能幫助到大家!

軍事理論總結(jié)報(bào)告1

今年內(nèi)已連續(xù)發(fā)生云南昆明“3.01”暴力襲事件，“5.22”烏魯木齊爆炸案“5.8”新疆阿克蘇市襲警案等多起在公共場(chǎng)合的重大暴力恐怖襲擊事件，給人民的生命安全造成巨大傷害，并在一定程度上引發(fā)了社會(huì)恐慌，防爆反恐，民族團(tuán)結(jié)等問(wèn)題又一次擺在人們面前。促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定是每一個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們更應(yīng)該積極落實(shí)國(guó)家民族宗教政策，團(tuán)結(jié)少數(shù)民族同學(xué)，營(yíng)造和諧校園氛圍。

西北師范大學(xué)地處我國(guó)西北，民族教育歷史悠久，1985年教育部依托我校建立了全國(guó)唯一一所教育部直屬、高等院校建制的“西北少數(shù)民族師資培訓(xùn)中心”，越來(lái)越多的少數(shù)民族同學(xué)來(lái)到我校學(xué)習(xí)，雖然在民族宗教信仰、生活習(xí)慣有很大差異，但各個(gè)民族同學(xué)任然和睦相處，親如一家。對(duì)于近來(lái)發(fā)生的暴力恐怖事件，各族同學(xué)一致譴責(zé)暴力行為，對(duì)于危害國(guó)家和諧統(tǒng)一、挑撥民族團(tuán)結(jié)的犯罪行為更是表示“無(wú)法容忍”。

五十六個(gè)民族組成中華民族和協(xié)統(tǒng)一的大家庭，民族之間相互尊重宗教信仰和生活習(xí)慣，尊重民族語(yǔ)言文字，民族平等。維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)在任何時(shí)期都是非常必要的、是絲毫不能動(dòng)搖的。維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，從國(guó)家民族長(zhǎng)遠(yuǎn)利益來(lái)看必要性包括以下幾個(gè)方面：

一、民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)和諧穩(wěn)定、國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要保證。中華人民共和國(guó)是全國(guó)各族人們共同締造的一個(gè)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，各民族人民都是國(guó)家的主人，國(guó)家的命運(yùn)和前途同時(shí)也是各個(gè)民族的前途和命運(yùn)。國(guó)家長(zhǎng)治久安，社會(huì)和諧穩(wěn)定，是我國(guó)各族人民建設(shè)美好家園，繁榮民族文化的前提和保證。在民族大家庭中，少數(shù)民族人數(shù)超過(guò)1億人，分布全國(guó)各地，民族區(qū)域自治區(qū)占國(guó)土面積64%，大部分在西部邊疆，少數(shù)民族人民在維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和社會(huì)穩(wěn)定中發(fā)揮著重要的作用。建國(guó)以來(lái)國(guó)家堅(jiān)持民族政策，鞏固民族大團(tuán)結(jié)，民族宗教人士愛(ài)國(guó)愛(ài)教，共同維護(hù)著國(guó)家統(tǒng)一。

二、民族團(tuán)結(jié)是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的重要保證。建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，必須依靠各族人民的團(tuán)結(jié)，發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義新型民族關(guān)系，充分發(fā)揮各民族的積極性、創(chuàng)造性。我國(guó)民族問(wèn)題只有在堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程中才能得以解決。

三、民族團(tuán)結(jié)關(guān)系到我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的成敗和民族區(qū)域自身發(fā)展。少數(shù)民族地區(qū)資源豐富，但人口稀少，經(jīng)濟(jì)文化教育衛(wèi)生等方面相對(duì)落后，漢族地區(qū)人口眾多，科教文衛(wèi)事業(yè)發(fā)展相對(duì)比較發(fā)達(dá)，二者優(yōu)勢(shì)結(jié)合，不僅可以帶動(dòng)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而且可以均衡我國(guó)社會(huì)建設(shè)中區(qū)域發(fā)展水平差異，全面促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程。

學(xué)校是對(duì)青少年進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育的主陣地、主渠道。要把開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)宣傳教育作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)和大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，貫穿到課堂教學(xué)及課外活動(dòng)之中，幫助各族青少年牢固樹(shù)立正確的民族觀①。我校大學(xué)生維護(hù)民族團(tuán)結(jié)也應(yīng)該本著“團(tuán)結(jié)、統(tǒng)一、尊重、和諧”的原則，我個(gè)人認(rèn)為其中最主要的就是團(tuán)結(jié)和尊重。

首先我們說(shuō)團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)少數(shù)民族同學(xué)，不是團(tuán)結(jié)一部分，或者個(gè)別少數(shù)民族同學(xué)，也不能由于個(gè)人原因排斥其他民族同學(xué)。從大的方面來(lái)說(shuō)，我們都是中華民族大家庭中的一員，大家都是兄弟姐妹，和如一家;再者，大家來(lái)自五湖四海，共同聚集在大學(xué)里，不是來(lái)鬧分裂的，雖然各自有各自的信仰，對(duì)問(wèn)題有不同的看法，周恩來(lái)總理說(shuō)要求同存異，我們也應(yīng)該求同存異,相互交流，相互學(xué)習(xí)。

另一方面，要相互尊重，特別是尊重民族宗教信仰和生活習(xí)慣。在我國(guó)，不少民族問(wèn)題都與宗教問(wèn)題有關(guān)，正確認(rèn)識(shí)和處理民族問(wèn)題，先要認(rèn)識(shí)和了解宗教問(wèn)題。中國(guó)是一個(gè)有著多種宗教的國(guó)家，主要有佛教、道教、伊斯蘭教、天主教等。中國(guó)少數(shù)民族群眾大多有宗教信仰，有的民族群眾性地信仰某種宗教，如藏族群眾信仰藏傳佛教，回族信仰伊斯蘭教。國(guó)家保護(hù)信教群眾，公民有信教自由，各個(gè)民族宗教一方面是他們精神寄托，另一方面也是各民族風(fēng)俗習(xí)慣和文化的傳承。尊重少數(shù)民族宗教信仰，首先要認(rèn)識(shí)他們的宗教，尊重教義，不臆想教義;了解民族禁忌，這一般都與少數(shù)民族生活習(xí)慣相關(guān)，這便要求我們尊重少數(shù)民族的生活習(xí)慣，不在少數(shù)民族面前做不符合他們教義的時(shí)，不在少數(shù)民族面前吃忌諱的食物，在民族地區(qū)入鄉(xiāng)隨俗，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣。在我校，民族成分復(fù)雜人數(shù)多，學(xué)校為少數(shù)民族建設(shè)民族餐廳，在公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上也充分考慮到少數(shù)民族師生的需求。我所在的班級(jí)中，有五名來(lái)自回族、土族的同學(xué)他們的生活習(xí)慣與同學(xué)們大同小異，就餐均在民族餐廳，洗浴也按照自己的習(xí)慣來(lái)，虔誠(chéng)的穆斯林參加宗教活動(dòng)，身著盛裝歡度自己的節(jié)日，大家和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

鞏固民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，不僅僅是漢族人民的責(zé)任，也是少數(shù)民族的責(zé)任。漢族人團(tuán)結(jié)少數(shù)民族，少數(shù)民族也要團(tuán)結(jié)漢族，少數(shù)民族之間也要相互團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一是全國(guó)各族人民的共同愿望，在維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)上，涌現(xiàn)出了許多先進(jìn)個(gè)人，他們的感人事跡在各族人民間流傳，成為民族團(tuán)結(jié)的典范。2004年9月28日，居住在北山的哈薩克族牧民卡熱木的女兒努爾巴克突然感到肚子特別痛，她要生小孩了?？墒?，按時(shí)間算還不足月。于是，他們急忙從北山來(lái)到團(tuán)部，因他們不太懂漢語(yǔ)便找到了派出所，所長(zhǎng)石建新接待了他們。在介紹完情況后已是21時(shí)，當(dāng)時(shí)醫(yī)院的醫(yī)生全部到外團(tuán)參加考試去了，經(jīng)護(hù)士初檢后認(rèn)為是難產(chǎn)，需要立即進(jìn)行剖腹產(chǎn)手術(shù)。于是，護(hù)士、民警立即同外出考試的醫(yī)生聯(lián)系迅速趕回，這邊護(hù)士也在忙著給手術(shù)室消毒。醫(yī)生到達(dá)后，經(jīng)全面檢查后就開(kāi)始進(jìn)行手術(shù)。24時(shí)手術(shù)成功，母子平安。7天后，努爾巴克出院了，由于沒(méi)有車(chē)民警們又開(kāi)車(chē)將她們母子送回到了40公里外的北山牧場(chǎng)的家。22團(tuán)11連職工馬俊芳的小麥地里，9名維吾爾族男性民工拿著坎土曼，揮汗如雨地平著毛渠埂子。隨著該團(tuán)3.4萬(wàn)畝小麥豐收在望，該團(tuán)的小麥承包抓緊時(shí)間做好夏收前的準(zhǔn)備工作。在該團(tuán)雇維吾爾族民工打工是司空見(jiàn)慣的事，到秋收季節(jié)來(lái)該團(tuán)打工的少數(shù)民族多達(dá)幾千人。原因很多，一是該團(tuán)周?chē)幼≈芏喟h族人在內(nèi)的維吾爾族、回族、蒙古族組成的和靜縣、焉耆縣鄉(xiāng)、村的各族群眾;二是該團(tuán)經(jīng)常與地方的少數(shù)民族聯(lián)絡(luò)，互相交流感情，相互學(xué)習(xí)在農(nóng)業(yè)種植上的新技術(shù);三是每年從春播、田管到秋收都有很多地方的少數(shù)民族來(lái)到該團(tuán)支援團(tuán)場(chǎng)的農(nóng)業(yè)建設(shè);四是長(zhǎng)期各民族的共同交往，讓各民族之間結(jié)下了深厚的友誼，漢族朋友能真心對(duì)待少數(shù)民族，而少數(shù)民族也能真心對(duì)待漢族人。維吾爾族小伙阿不拉說(shuō)：“每次我們來(lái)漢族朋友打工，都能快快能把工錢(qián)給我們，而且對(duì)我們很好?！苯衲?9歲的新疆奇臺(tái)縣維吾爾族老人阿尼帕·阿力馬洪和丈夫阿比包(去世)共養(yǎng)育了19個(gè)不同民族的孩子，其中10個(gè)孩子是他們收養(yǎng)的漢、回、維、哈4個(gè)民族的孤兒，加上塔塔爾族、烏孜別克族的女婿、兒媳，全家共由6個(gè)民族組成。阿尼帕夫婦以博大的慈母之心，創(chuàng)造了人間至真至純的曠世奇愛(ài)。2009年2月28日，阿尼帕獲得新疆首屆十大杰出母親稱(chēng)號(hào)。今年40歲的阿里木大叔，1989年在新疆石河子參軍入伍。退伍后，在當(dāng)?shù)毓╀N(xiāo)社工作，1997年供銷(xiāo)社破產(chǎn)后，阿里木離開(kāi)新疆走南闖北，2002年來(lái)到貴州省畢節(jié)市，以烤羊肉串為生。他在畢節(jié)看見(jiàn)很多窮孩子上不起學(xué)。阿里木深知缺乏教育給人生帶來(lái)的晦暗。從2006年起，阿里木決定用烤羊肉串掙來(lái)的錢(qián)在畢節(jié)學(xué)院設(shè)立“阿里木獎(jiǎng)學(xué)金”，專(zhuān)門(mén)資助貧困學(xué)生。8年來(lái)，阿里木賣(mài)出30多萬(wàn)串羊肉串?dāng)€下的10多萬(wàn)元，全部捐獻(xiàn)出來(lái)資助了上百名貧困學(xué)生。很多網(wǎng)友被他的故事所感動(dòng)，親切地稱(chēng)他為：烤羊肉串的“慈善家”......我國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的重要組成部分。我國(guó)各民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步是中華民族的生命所在、力量所在、希望所在。幾千年來(lái)，我國(guó)各族人民在祖國(guó)大地上自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)拼搏，共同創(chuàng)造了悠久燦爛的中華文化，共同建設(shè)了幅員遼闊的錦繡河山，共同締造了統(tǒng)一的多民族國(guó)家。在長(zhǎng)期發(fā)展進(jìn)程中，我國(guó)各民族密切交往、相互依存，形成了中華民族多元一體的格局。我國(guó)每一個(gè)民族都是祖國(guó)大家庭不可或缺的重要成員，我國(guó)每一個(gè)民族都為中華民族發(fā)展壯大作出了重要貢獻(xiàn)，我國(guó)每一個(gè)民族都是全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的重要力量。只有56個(gè)民族擰成一股繩，中華民族才能擁有強(qiáng)大民族凝聚力，才能不斷創(chuàng)造歷史偉業(yè)，才能戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，才能維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一安全，才能巍然屹立于世界民族之林。我國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)反映了全國(guó)各族人民共同意志，符合全國(guó)各族人民根本利益。要大力增強(qiáng)我國(guó)各民族對(duì)中華民族的歸屬感、對(duì)中華文化的認(rèn)同感、對(duì)偉大祖國(guó)的自豪感，大力促進(jìn)我國(guó)各民族在社會(huì)主義大家庭中和衷共濟(jì)、和睦相處、和諧發(fā)展，不斷形成實(shí)現(xiàn)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)、人民幸福安康的強(qiáng)大力量，不斷形成實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧穩(wěn)定、國(guó)家長(zhǎng)治久安的強(qiáng)大力量，不斷形成實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、為人類(lèi)作出更大貢獻(xiàn)的強(qiáng)大力量②。

民族團(tuán)結(jié)是福，民族分裂是禍。今年在全國(guó)各地發(fā)生的暴力恐怖事件，造成無(wú)辜群眾傷亡200余人，在境外恐怖組織的蠱惑和煽動(dòng)下，許多青年產(chǎn)生民族仇恨，企圖分裂國(guó)家，在校大學(xué)生，無(wú)論是少數(shù)民族還是漢族，都應(yīng)該堅(jiān)決抵制這種有損國(guó)家和民族利益，反人類(lèi)的思想，共同維護(hù)偉大祖國(guó)的統(tǒng)一安全和長(zhǎng)治久安，共同反對(duì)一切民族分裂活動(dòng)，以民族團(tuán)結(jié)為大義，遵守教義和國(guó)家法律，愛(ài)國(guó)愛(ài)教，團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力學(xué)習(xí)，構(gòu)建和諧、繁榮的民族團(tuán)結(jié)大氛圍，共同創(chuàng)建和諧的校園環(huán)境和自由的學(xué)術(shù)氛圍。

軍事理論總結(jié)報(bào)告2

隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的需求，人們應(yīng)該也要緊跟時(shí)代的步伐努力學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)。自己只有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識(shí)。以下學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文《大學(xué)生軍事理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文》是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)頻道為您精心準(zhǔn)備的希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)習(xí)軍事理論知識(shí)是繼我們軍事訓(xùn)練之后的第二次國(guó)防教育.在我們進(jìn)行軍事訓(xùn)練之后，讓我們更好的了解我國(guó)的國(guó)防，軍事思想.世界軍事，軍事高科技，高技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)，核武器，步兵分隊(duì)技術(shù)和中國(guó)人民解放軍共同條令等等，以便我們掌握基本軍事理論與軍事技能，達(dá)到增強(qiáng)國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)，強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義，集體主義觀念，加強(qiáng)組織和紀(jì)律性，促進(jìn)我們綜合素質(zhì)的提高.本來(lái)，我們的人生從高中到大學(xué)就是一個(gè)轉(zhuǎn)變.從一個(gè)未成年人到成年人的轉(zhuǎn)變，從一個(gè)不獨(dú)立有依靠思想的人向一個(gè)獨(dú)立而必須自己面對(duì)自己，負(fù)責(zé)任的人這樣一個(gè)轉(zhuǎn)變.在這個(gè)轉(zhuǎn)變中，對(duì)我們進(jìn)行恰如其分的軍事理論教育，有助于我們強(qiáng)化自我的思想意識(shí)，開(kāi)始體會(huì)自我，民族和國(guó)家的關(guān)系.在這個(gè)教育中，我懂得了一些國(guó)防和軍事知識(shí)，開(kāi)始思考作為社會(huì)中的一個(gè)人，我應(yīng)該怎樣對(duì)自己的國(guó)家負(fù)責(zé).讓我不僅認(rèn)識(shí)到自己對(duì)自己，或父母，朋友的價(jià)值，更認(rèn)識(shí)到自己對(duì)社會(huì)和國(guó)家的價(jià)值.在這個(gè)過(guò)程中，我了解了些中國(guó)國(guó)防力量，增加了我的民族自尊心和自豪感，了解了一些軍事思想，懂得了一些世界軍事力量和戰(zhàn)爭(zhēng)，使自己的目光更加高遠(yuǎn).在軍事理論課的教學(xué)中，我充分認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該了解我們的祖國(guó)，更堅(jiān)定的認(rèn)識(shí)到自己身負(fù)國(guó)家和民族的重任.我們更應(yīng)該志存高遠(yuǎn)，心系祖國(guó)，為中華民族的騰飛而讀書(shū).在這個(gè)認(rèn)識(shí)過(guò)程中，也不斷地在完善自己，目標(biāo)從無(wú)到有，從不堅(jiān)定到堅(jiān)定，把生活的每天付諸于學(xué)習(xí)和提高.這是我知道了中華民族不是一個(gè)虛無(wú)的概念和信仰，而是一種前進(jìn)的動(dòng)力和為之堅(jiān)持不懈的奮斗目標(biāo).同時(shí)也充滿感恩，我感謝保衛(wèi)全國(guó)人民的解放軍戰(zhàn)士，感謝中國(guó)，感謝一切為了保護(hù)國(guó)家安全和國(guó)家統(tǒng)一作出貢獻(xiàn)的人們.感謝那些為祖國(guó)國(guó)防貢獻(xiàn)汗水和智慧的一切人民.雖然，我的感謝或許微不足道，但是，軍事教育至少讓我們擁有了一顆感恩的心.想著我們能在明亮的教室學(xué)習(xí)，我就對(duì)一切維護(hù)我們安危的人致以謝意.在軍事理論學(xué)習(xí)之后，我懂得了國(guó)防的真正含義，即國(guó)家的防務(wù).是指為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國(guó)家主權(quán)的統(tǒng)一，領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治，經(jīng)濟(jì)，外交，科技，教育等方面的活動(dòng).國(guó)防是國(guó)家生存與發(fā)展的安全保障，自古以來(lái)，有國(guó)就有防，國(guó)無(wú)防而不力.作為一個(gè)主權(quán)國(guó)家，最重要的是生存與發(fā)展，國(guó)防是否鞏固，事關(guān)國(guó)家和民族的興亡.因此，作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生，更應(yīng)該以學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)，把自己的人生奮斗目標(biāo)與國(guó)家的發(fā)展和民族的存亡聯(lián)系起來(lái)，更努力的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為祖國(guó)的國(guó)防事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn).軍事理論總結(jié)報(bào)告3

為期15天的軍訓(xùn)工作，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的重視、武裝部的周密安排及各系、處室的通力協(xié)助下，在武警教官們的辛勤教導(dǎo)和全體同學(xué)的密切配合、共同努力下，已安全、順利、圓滿的完成了。

這次軍訓(xùn)從9月15日開(kāi)始至25日結(jié)束，歷時(shí)15天，受訓(xùn)的本、專(zhuān)科新生3170人，根據(jù)《嘉應(yīng)學(xué)院2003年新生軍訓(xùn)計(jì)劃》的要求，堅(jiān)持嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，在武警教官的悉心指導(dǎo)下，學(xué)到了基本的軍事知識(shí)，初步掌握了一定的軍事技能，加強(qiáng)了組織紀(jì)律性，樹(shù)立了集體主義思想，增強(qiáng)了國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)。通過(guò)軍事理論知識(shí)測(cè)試、實(shí)彈射擊和軍事匯操，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。主要做了如下工作：

l、領(lǐng)導(dǎo)重視周密安排

為高質(zhì)量完成今年的新生軍訓(xùn)，切實(shí)提高同學(xué)們的基本軍事技能，增強(qiáng)了國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)。學(xué)院黨委非常重視，成立了以謝友祥副院長(zhǎng)為團(tuán)長(zhǎng)的軍事訓(xùn)練團(tuán)，負(fù)責(zé)軍訓(xùn)的籌劃、準(zhǔn)備及實(shí)施工作。為了完成今年的軍訓(xùn)任務(wù)，武裝部在暑假期間多次與承訓(xùn)部隊(duì)--梅州市武警支隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系溝通，協(xié)商軍訓(xùn)事宜，并著手制定《嘉應(yīng)學(xué)院2003年新生軍訓(xùn)計(jì)劃》和各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，做到有計(jì)劃、有準(zhǔn)備。

承訓(xùn)武警部隊(duì)抽調(diào)專(zhuān)門(mén)力量，進(jìn)行了具體分工。軍訓(xùn)期間，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及各系領(lǐng)導(dǎo)都非常重視，深入訓(xùn)練場(chǎng)檢查、指導(dǎo)軍訓(xùn)工作。如江南校區(qū)管委會(huì)各職能部門(mén)高度重視，各司其職，密切配合，確保軍訓(xùn)工作的完成。又如：體育系、外語(yǔ)系、化學(xué)系、財(cái)經(jīng)系、教育系、土木工程系等分管領(lǐng)導(dǎo)冒著炎炎烈日，每天跟隨在訓(xùn)練場(chǎng)協(xié)助教官抓好訓(xùn)練，極大地鼓舞了軍訓(xùn)人員的熱情。在每天的具體組織上，雙方領(lǐng)導(dǎo)都把一天所需的訓(xùn)練場(chǎng)地、器材等方面做好協(xié)調(diào)，明確分工，周密安排，嚴(yán)密組織，確保了軍訓(xùn)工作的順利開(kāi)展。

2、嚴(yán)格訓(xùn)練保證質(zhì)量

按照《高等院校軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》的要求，科學(xué)施訓(xùn)。共完成了15個(gè)教育訓(xùn)練日，其中軍事訓(xùn)練84課時(shí)，軍事理論教育17課時(shí)。嚴(yán)格訓(xùn)練管理，是提高軍訓(xùn)學(xué)生軍事理論、軍事技能和身體素質(zhì)的根本途徑，也是學(xué)生實(shí)現(xiàn)軍訓(xùn)“掌握基本軍事技能知識(shí)，增強(qiáng)國(guó)防觀念，集體主義觀念，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義精神”的根本保證。針對(duì)這次參訓(xùn)學(xué)生的特點(diǎn)，為保證軍訓(xùn)質(zhì)量，做到四嚴(yán)：

一是嚴(yán)格教官的示教。從教官的自身形象、教學(xué)等每個(gè)環(huán)節(jié)，從嚴(yán)要求，嚴(yán)格把關(guān);

二是嚴(yán)格對(duì)教官的要求。這次軍訓(xùn)的教官，是經(jīng)過(guò)武警教導(dǎo)隊(duì)嚴(yán)格篩選，把能力強(qiáng)，政治素質(zhì)好、工作作風(fēng)過(guò)硬的人員抽調(diào)到這次軍訓(xùn)中當(dāng)教官;

三是按訓(xùn)練科目的安排實(shí)行勞逸結(jié)合，采取軍事訓(xùn)練與軍事理論教育、國(guó)家安全教育，室內(nèi)與室外相結(jié)合的方式。在訓(xùn)練之余，各教官還教同學(xué)們唱一些革命歌曲，并組織同學(xué)們拉歌，既調(diào)動(dòng)了訓(xùn)練積極性，又活躍了氣氛，既增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)精神，又營(yíng)造了健康向上的娛樂(lè)氛圍，達(dá)到了勞逸結(jié)合的效果;

四是嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。為確保軍訓(xùn)質(zhì)量，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，訓(xùn)練中，每位教官把自身所學(xué)的本領(lǐng)，靈活運(yùn)用到訓(xùn)練之中，并根據(jù)學(xué)生領(lǐng)會(huì)動(dòng)作強(qiáng)弱等特點(diǎn)，采取分層次進(jìn)行訓(xùn)練，幫扶相結(jié)合。并針對(duì)檢查、軍訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行講解，逐一過(guò)關(guān)，從而保證了軍訓(xùn)任務(wù)按質(zhì)按量的完成。

3、嚴(yán)格管理提高素質(zhì)

在整個(gè)軍訓(xùn)期間，嚴(yán)格按照《高等院校軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》的要求，做到嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練，確保了軍訓(xùn)期間安全穩(wěn)定。一是注重抓作風(fēng)、紀(jì)律培養(yǎng)。依據(jù)各項(xiàng)管理手段，加強(qiáng)了同學(xué)們的隊(duì)列作風(fēng)，增強(qiáng)了同學(xué)們的組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)了同學(xué)一切行動(dòng)聽(tīng)指揮“的意識(shí)，達(dá)到訓(xùn)管結(jié)合，培養(yǎng)作風(fēng)的目的。

二是建立了新生軍訓(xùn)考勤表。每天出操前進(jìn)行點(diǎn)名，登記出勤情況，沒(méi)有特殊情況不得請(qǐng)假。從訓(xùn)練到日常管理，教官們都嚴(yán)格按照軍訓(xùn)的要求辦事，上面要求做的就堅(jiān)決做好，不符合要求的事堅(jiān)決不做，增強(qiáng)了同學(xué)們的時(shí)間觀念。

三是嚴(yán)格訓(xùn)練場(chǎng)的管理。從軍訓(xùn)的第一天開(kāi)始，不管是在訓(xùn)練中還是在休息期間，不管是晴天還是雨天，都嚴(yán)格要求，做到準(zhǔn)時(shí)出操、準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練、準(zhǔn)時(shí)休息、準(zhǔn)時(shí)收操。四是統(tǒng)一了內(nèi)務(wù)。組織同學(xué)們整理了內(nèi)務(wù)，統(tǒng)一了標(biāo)準(zhǔn)，并進(jìn)行了檢查評(píng)比，規(guī)范了同學(xué)們的內(nèi)務(wù)秩序。m.liu__ue86.com4、訓(xùn)練刻苦成效顯著

這次軍訓(xùn)，時(shí)間比往年長(zhǎng)，增加了5天的訓(xùn)練量，而且氣候比較炎熱，同學(xué)們對(duì)所學(xué)的內(nèi)容都比較陌生，但每一個(gè)同學(xué)都能端正訓(xùn)練態(tài)度，把這次軍訓(xùn)當(dāng)作一次學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)和鍛煉自我、挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，安下心來(lái)訓(xùn)練，靜下心來(lái)帶著問(wèn)題思考。白天，在高溫的訓(xùn)練場(chǎng)上，在火熱的太陽(yáng)下面，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)了不怕苦、不怕累的精神，每天一身汗。晚上，還撰寫(xiě)軍訓(xùn)心得。

同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)體會(huì)中寫(xiě)到：軍訓(xùn)是一次提高國(guó)防知識(shí)和增強(qiáng)自身素質(zhì)的好機(jī)會(huì)。通過(guò)軍訓(xùn)，我們的精神面貌煥然一新，我們的愛(ài)國(guó)熱情為之振奮，我們的意志倍加頑強(qiáng)。軍訓(xùn)就像一條鞭子，時(shí)刻鞭策著我們前進(jìn)，軍訓(xùn)又像一把尺子，時(shí)刻規(guī)范著我們的行為，軍訓(xùn)更像一盆火炬，時(shí)刻照耀著我們的前方。”“自軍訓(xùn)以來(lái)，我深刻地感受到軍隊(duì)生活的快樂(lè)與艱辛，意識(shí)到軍事訓(xùn)練的重要性，認(rèn)識(shí)到國(guó)防力量對(duì)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定的重要性，這次軍訓(xùn)鍛煉了我的意志和毅力?！?/p>

同學(xué)們普遍感覺(jué)是：苦中有樂(lè)，累中有笑，學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。有的同學(xué)身體不好仍帶病堅(jiān)持訓(xùn)練，不拖后腿;有的同學(xué)為了不影響班里的榮譽(yù)、系里的榮譽(yù)，自己加班加點(diǎn)訓(xùn)練，這種訓(xùn)練勁頭，在軍訓(xùn)中處處可見(jiàn)，蔚然成風(fēng)，一直堅(jiān)持到最后。就是由于這種精神，這種風(fēng)氣，這種激情，大大地激發(fā)了全體同學(xué)的軍訓(xùn)積極性，為安全、勝利、圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

5、保障到位扎實(shí)有效

強(qiáng)有力的保障是圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)的重要一環(huán)。為了讓軍訓(xùn)人員精力充沛，以飽滿的熱情投入到軍訓(xùn)中去，一是各保障人員服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，軍訓(xùn)團(tuán)成員經(jīng)常深入訓(xùn)練場(chǎng)檢查指導(dǎo)，特別是武裝部領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每天深入一線檢查協(xié)調(diào)軍訓(xùn)工作，保衛(wèi)處全體同志全力以赴，同心協(xié)力保證各項(xiàng)工作的落實(shí)，每天做到開(kāi)水涼茶供應(yīng)及時(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨;二是擔(dān)負(fù)靶場(chǎng)射擊的保障人員，能夠做到積極配合，聽(tīng)從指揮，確保了靶場(chǎng)的安全和1900多人的實(shí)彈射擊的順利進(jìn)行;三是進(jìn)行了一次軍事日活動(dòng)。

組織近70多名學(xué)院干部進(jìn)行了實(shí)彈射擊，從而增強(qiáng)了國(guó)防觀念。四是武裝部車(chē)輛保障到位，軍訓(xùn)車(chē)輛除了保障供水外，還還隨時(shí)負(fù)責(zé)軍訓(xùn)中暈倒學(xué)生的搶救工作，確保了軍訓(xùn)中無(wú)一學(xué)生因病而貽誤治療。此外，武裝部還準(zhǔn)備了充足的潤(rùn)喉藥品，分發(fā)到各個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)教官手中;后勤管理處派出醫(yī)生到訓(xùn)練場(chǎng)巡醫(yī)，隨時(shí)做好醫(yī)療服務(wù)保障?？傊?，軍訓(xùn)期間的各項(xiàng)保障到位，工作落實(shí)，保證了軍訓(xùn)工作的順利開(kāi)展。

6、集中匯操成績(jī)顯著

在9月25日上午舉行軍訓(xùn)匯操比賽和總結(jié)大會(huì)上，同學(xué)們頭頂烈日進(jìn)行匯操，在教官的口令下一絲不茍地完成規(guī)定動(dòng)作，以飽滿的精神和高昂的斗志向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)和老師們交上了入學(xué)以來(lái)的第一份滿意的答卷。

在參賽的16個(gè)系代表隊(duì)，經(jīng)過(guò)1個(gè)多小時(shí)的角逐，每個(gè)動(dòng)作、每種步伐考官的認(rèn)真考核評(píng)定，16個(gè)系平均分均在85分以上，匯操前六名的有：外語(yǔ)系、中文系并列第一名、其次是財(cái)經(jīng)系、政法系、地理系、土木工程系、體育系。內(nèi)務(wù)衛(wèi)生評(píng)比前六名依次是：政法系、音樂(lè)系、財(cái)經(jīng)系、物理系、中文系、外語(yǔ)系。大會(huì)還分別對(duì)實(shí)彈射擊中獲得前10名優(yōu)秀射手，以及在《國(guó)防教育》知識(shí)測(cè)試中獲得優(yōu)秀答卷獎(jiǎng)的30位同學(xué)頒發(fā)了獎(jiǎng)項(xiàng)。

存在不足：個(gè)別同學(xué)思想不夠重視，吃苦精神不夠強(qiáng)，存在怕苦怕累的思想。

軍事理論總結(jié)報(bào)告4

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，我依依不舍得離開(kāi)了培養(yǎng)我六年的母校，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，告別了繽紛燦爛的小學(xué)生活，邁進(jìn)了我理想中的七十五中學(xué)。在開(kāi)學(xué)前一周里我們進(jìn)行了國(guó)防教育，這也是我人生中的第一次，在我小學(xué)里我從未接觸過(guò)。我懷著既興奮又緊張得心情，開(kāi)始了兩天半的軍訓(xùn)，在軍訓(xùn)中人人都感到很累，天氣也很炎熱，熱的我們汗流浹背，在教官嚴(yán)厲的吼聲中，我們又不可以亂動(dòng)，這讓我意識(shí)到這是一個(gè)非常嚴(yán)酷的訓(xùn)練，我們有的人趁教官走開(kāi)了一些，就迅速動(dòng)一動(dòng)。

在站軍姿的時(shí)候，這讓我感到這是在所有訓(xùn)練中最累的一項(xiàng)，一站就是五分鐘、十分鐘。教官還說(shuō)，這還是算少的了，他們一站就是一個(gè)小時(shí)，還在太陽(yáng)底下暴曬。站軍姿時(shí)腰要直，兩手要貼在大腿兩側(cè)，兩腳要分開(kāi)六十度，后跟要貼緊，就是要這樣堅(jiān)持個(gè)五分鐘、十分鐘的。這讓我感到兩肩都很酸，時(shí)不時(shí)的想聳一聳，手都捏的出汗，還有蜜蜂、蚊子在訓(xùn)練場(chǎng)里躥來(lái)躥去的。但是我一直都在不停告訴自己：不能半途而廢，堅(jiān)持就是勝利!

在軍訓(xùn)的最后一天，我們進(jìn)行了匯操表演，我們有十六個(gè)班，“功夫不負(fù)有心人”我們初一(2)班的同學(xué)們都盡自己的一份力，得到了優(yōu)秀獎(jiǎng)，這個(gè)獎(jiǎng)凝聚了我們班每一位同學(xué)的努力和汗水，還有我們的老師。

在這兩天半里我們學(xué)會(huì)了站軍姿、跨立、向左向右向后轉(zhuǎn)等等的標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)，也嘗到了酸、甜、苦、辣的味道，更讓我們學(xué)會(huì)了做人要有鋼鐵般的意志，要有堅(jiān)持不懈的精神、不怕苦不怕累，要有持之以恒的決心，就能戰(zhàn)勝一切困難。

雖然軍訓(xùn)是很累的，但是又讓我們學(xué)會(huì)了一些寶貴的東西，我認(rèn)為即使再苦再累也是值得的。

軍事理論總結(jié)報(bào)告5

以學(xué)生軍事訓(xùn)練為主要內(nèi)容的學(xué)校國(guó)防教育，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是全民國(guó)防教育的基礎(chǔ)，是國(guó)家法律賦予學(xué)校的一項(xiàng)政治義務(wù)。華中農(nóng)業(yè)大學(xué)從99年開(kāi)始實(shí)施新生軍訓(xùn)工作以來(lái)，已經(jīng)走過(guò)了十年的路。在這十年里，“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀為指導(dǎo)，嚴(yán)格按照《中華人民共各國(guó)兵役法》的有關(guān)規(guī)定和《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》及《高等學(xué)校學(xué)生軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》的要求，在校黨委、校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在中國(guó)人民解放軍通信指揮學(xué)院的大力支持下，從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，充分發(fā)揮各職能部門(mén)和各院系的作用，真抓實(shí)干，開(kāi)拓進(jìn)取，努力提高學(xué)生的政治、軍事素質(zhì)，使學(xué)生掌握了基本軍事知識(shí)和技能，深化了學(xué)生的國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生嚴(yán)明的組織紀(jì)律性和集體榮譽(yù)感，磨練了學(xué)生堅(jiān)忍不拔、力爭(zhēng)優(yōu)秀的堅(jiān)強(qiáng)意志，為學(xué)生上好了進(jìn)入大學(xué)的第一課，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期目的。

2019年以來(lái)，我們本著“育人為本、磨練意志、增長(zhǎng)才干”的原則，認(rèn)真細(xì)致的完成了各項(xiàng)工作。三萬(wàn)余名學(xué)生以優(yōu)異成績(jī)完成軍訓(xùn)以后，不管是在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中，還是在走上社會(huì)以后的工作崗位上，都能夠嚴(yán)格要求自己，秉承著“勤讀力耕、立己達(dá)人”的華農(nóng)校訓(xùn)，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，為社會(huì)積極貢獻(xiàn)自己的一份力量。

下面從組織、管理、內(nèi)容、保障、宣傳和評(píng)價(jià)這幾個(gè)方面總結(jié)一下軍訓(xùn)工作。

軍事理論工作總結(jié)報(bào)告

第三篇：軍事理論

徐州師范大學(xué)2010級(jí)軍事理論復(fù)習(xí)及自測(cè)試題

第一部分

分章習(xí)題

第一章 中國(guó)國(guó)防

一、名詞解釋

1、國(guó)防

2、中立型國(guó)防

3、武裝力量

二、辨析題

1、現(xiàn)代國(guó)防只是一種國(guó)家行為不是國(guó)際行為。

三、問(wèn)答題

1、國(guó)防有哪些基本類(lèi)型？每種各有哪些代表國(guó)家？

2、現(xiàn)代國(guó)防的特點(diǎn)是什么？

3、我國(guó)有兵役制度是什么？

4、地方大學(xué)生入伍有哪三種形式？

5、陸軍、海軍、空軍的主要任務(wù)分別是什么？

6、我國(guó)武裝力量由哪幾部分組成？ 第二章 軍事思想

一、名詞解釋

1、軍事思想

2、人民戰(zhàn)爭(zhēng)

3、戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)律

二、辨析題

1、我們對(duì)待戰(zhàn)爭(zhēng)的態(tài)度是：反對(duì)一切戰(zhàn)爭(zhēng)。

2、研究和指導(dǎo)戰(zhàn)爭(zhēng)必須著眼其特點(diǎn)，著眼其發(fā)展。

3、軍隊(duì)建設(shè)的中心問(wèn)題是解決正規(guī)化問(wèn)題。

三、問(wèn)答題

1、軍事思想的主要內(nèi)容有哪些？

2、中國(guó)古代軍事思想的基本特征有哪些？

3、毛澤東軍事思想的主要內(nèi)容是什么？

4、毛澤人民戰(zhàn)爭(zhēng)思想理論基礎(chǔ)是什么？

5、人民戰(zhàn)爭(zhēng)的基本經(jīng)驗(yàn)是什么？

6、人民戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的基本原則是什么？

7、軍隊(duì)要服從整個(gè)國(guó)家建設(shè)大局的思想內(nèi)容包括哪些？

8、江澤民提出的“五句話”總要求是什么？

9、胡主席提出的“四個(gè)創(chuàng)新”的內(nèi)容是什么？

四、論述題

1、論毛澤東人民戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想的基本特點(diǎn)。

2、論鄧小平的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平思想。第三章 戰(zhàn)略環(huán)境

一、名詞解釋

1、戰(zhàn)略環(huán)境

2、多極格局

二、辨析題

1、我國(guó)在海洋空間只有安全利益沒(méi)有發(fā)展利益。

2、電磁空間安全直接關(guān)系到國(guó)家安全。

三、問(wèn)答題

1、中國(guó)安全環(huán)境面臨的主要挑戰(zhàn)有哪些？

2、日本對(duì)我的現(xiàn)實(shí)性威脅主要體現(xiàn)在哪些方面？

3、維護(hù)中國(guó)安全的戰(zhàn)略對(duì)策有哪些？

第四章 軍事高技術(shù)

一、名詞解釋

1、軍事高技術(shù)

2、C4ISR 系統(tǒng)

3、精確制導(dǎo)武器

二、簡(jiǎn)答題

1、軍事信息技術(shù)包括哪些領(lǐng)域？

2、軍用生物技術(shù)有哪些領(lǐng)域？

3、軍事高技術(shù)對(duì)軍隊(duì)建設(shè)產(chǎn)生了什么影響？

4、精確制導(dǎo)武器有哪些種類(lèi)？

5、精確制導(dǎo)武器有哪些制導(dǎo)方式？

6、精確制導(dǎo)武器有哪些對(duì)作戰(zhàn)產(chǎn)生了哪些影響？

第五章 新軍事變革與信息化戰(zhàn)爭(zhēng)

一、名詞解釋

1、信息化戰(zhàn)爭(zhēng)

2、非接觸作戰(zhàn)

3、非線式作戰(zhàn)

二、辨析題

1、信息化戰(zhàn)爭(zhēng)是體系與體系的一體化對(duì)抗。

2、心理空間不是信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的作戰(zhàn)空間。

三、問(wèn)答題

1、世界新軍事變革的內(nèi)容與特征是什么？

2、信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的基本特點(diǎn)是什么?

3、伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)的特點(diǎn)與啟示是什么？

四、論述題

談?wù)勀銓W(xué)習(xí)軍事理論課的主要收獲與啟示。

第二部分 綜合單項(xiàng)選擇題

１、國(guó)防的主體是（）

A、軍隊(duì)

B、國(guó)家

C、政府

D、政黨

2、我國(guó)歷史上第一個(gè)不平等條約是（）。A、《南京條約》 B、《北京條約》 C、《馬關(guān)條約》 D、《天津條約》

3、下列實(shí)行擴(kuò)張型國(guó)防政策的國(guó)家是（）A、印度 B、中國(guó) C、瑞典 D、美國(guó)

4、兵制建設(shè)的主要內(nèi)容有（）

A、武裝力量體制 B、軍隊(duì)組織形式 C、軍事領(lǐng)導(dǎo)體制 D、兵役制度

5、下列不屬于陸軍兵種部隊(duì)的是（）

A、高射炮兵

B、電子對(duì)抗兵 C、空降兵 D、通信兵 6．中國(guó)國(guó)防類(lèi)型是（）A、擴(kuò)張型國(guó)防

B、自衛(wèi)型國(guó)防 C、聯(lián)盟型國(guó)防

D、中立型國(guó)防 7．軍事思想的基本研究對(duì)象是（）

A、戰(zhàn)爭(zhēng)

B、社會(huì)現(xiàn)象

C、軍事力量

D、社會(huì)意識(shí)形態(tài)

8．18世紀(jì)末19世紀(jì)初法國(guó)大革命和（）的實(shí)踐促使了西方近代軍事思想作為一種理論體系的形成。

A、拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)

B、克里木戰(zhàn)爭(zhēng)

C、普奧戰(zhàn)爭(zhēng) D、百年戰(zhàn)爭(zhēng)

9．美國(guó)艾森豪威爾政府時(shí)期實(shí)行的軍事戰(zhàn)略是（）

A、“新靈活反應(yīng)戰(zhàn)略”B、大規(guī)模報(bào)復(fù)戰(zhàn)略C、地區(qū)防務(wù)戰(zhàn)略 D、先發(fā)制人戰(zhàn)略 10．當(dāng)前世界戰(zhàn)略形勢(shì)呈現(xiàn)出“一超多強(qiáng)”的格局，“一超”是指（）A、美國(guó)

B、俄羅斯

C、中國(guó)

D、日本 11．提出“海權(quán)論”的軍事理論家是哪國(guó)人（）A、美國(guó)

B、英國(guó)

C、德國(guó)

D、法國(guó) 12．美國(guó)里根政府時(shí)期實(shí)行的軍事戰(zhàn)略是（）

A、“新靈活反應(yīng)戰(zhàn)略”B、現(xiàn)實(shí)威懾戰(zhàn)略C、地區(qū)防務(wù)戰(zhàn)略 D、先發(fā)制人戰(zhàn)略

13、下列哪部著作反映了“凡兵，必先定制”的思想（）A、《百戰(zhàn)奇略》 B、《吳子》

C、《尉繚子》 D、《司馬法》

14、提出“制海權(quán)”論思想的軍事家是（）A、毛奇 B、馬漢 C、杜黑 D、魯?shù)堑婪?/p>

15、毛澤東軍事思想的核心是（）

A、人民軍隊(duì)思想

B、人民戰(zhàn)爭(zhēng)思想 C、戰(zhàn)爭(zhēng)觀 D、國(guó)防建設(shè)思想

16、下列哪項(xiàng)不屬于人民軍隊(duì)的三大原則（）

A、軍民一致 B、官兵一致 C、瓦解敵軍 D、政治平等

17、人民軍隊(duì)的“三大任務(wù)”是（）

A、戰(zhàn)斗隊(duì)、工作隊(duì)、生產(chǎn)隊(duì) B、戰(zhàn)斗隊(duì)、工作隊(duì)、敵工隊(duì) C、戰(zhàn)斗隊(duì)、敵工隊(duì)、生產(chǎn)隊(duì) D、工作隊(duì)、生產(chǎn)隊(duì)、敵工隊(duì)

18、下列屬于“非傳統(tǒng)安全”因素的是（）

A、軍事結(jié)盟B、民族分離主義C、武器擴(kuò)散 D、局部戰(zhàn)爭(zhēng)

19、實(shí)行人民戰(zhàn)爭(zhēng)的骨干力量是（）

A、人民群眾

B、武裝群眾 C、人民軍隊(duì) D、人民軍隊(duì)和武裝群眾 20、毛澤東人民戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想認(rèn)為，戰(zhàn)爭(zhēng)的目的是（）

A、保存自己，消滅敵人 B、戰(zhàn)勝敵人，保存自己

C、消滅敵人，取得勝利

D、你打你的，我打我的

21、鄧小平新時(shí)期軍事思想的核心與重點(diǎn)內(nèi)容是（）

A、戰(zhàn)爭(zhēng)與和平思想B、國(guó)防建設(shè)思想

C、軍隊(duì)建設(shè)思想 D、人民上戰(zhàn)爭(zhēng)思想

22、當(dāng)前，美國(guó)在安全戰(zhàn)略的重點(diǎn)上，突出的是（）A、反恐

B、海外存在 C、本土安全

D、全球存在

23、俄羅斯當(dāng)前的軍事戰(zhàn)略是（）戰(zhàn)略。

A、先發(fā)制人 B、一體化防務(wù)

C、現(xiàn)實(shí)遏制 D、收縮防御

24、領(lǐng)土直接與我國(guó)接壤的國(guó)家有（）個(gè)。A、14 B、15 C、16 D、17

25、下列軍事高技術(shù)中，支撐高技術(shù)武器裝備發(fā)展的共性基礎(chǔ)技術(shù)是（）A、光電子技術(shù) B、精確制導(dǎo)技術(shù) C、電子對(duì)抗技術(shù) D、航天技術(shù)

26、C4ISR系統(tǒng)中的“R”指的是（）A、指揮 B、情報(bào)

C、監(jiān)視 D、偵察

27、信息化社會(huì)的主要戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)是（）

A、核戰(zhàn)爭(zhēng)

B、高技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng) C、信息化戰(zhàn)爭(zhēng) D、機(jī)械化戰(zhàn)

綜合自測(cè)題

（一）一、選擇題（每題有一個(gè)或一個(gè)以上正確答案, 多選、少選、錯(cuò)選均不得分，每小題2分，本題滿分40分）

1、兵制建設(shè)的主要內(nèi)容有（）

A、武裝力量體制 B、軍隊(duì)組織形式 C、軍事領(lǐng)導(dǎo)體制 D、兵役制度

2、下列不屬于陸軍兵種部隊(duì)的是（）

A、高射炮兵

B、電子對(duì)抗兵 C、空降兵 D、通信兵

3、軍事思想的基本研究對(duì)象是（）

A、戰(zhàn)爭(zhēng) B、軍隊(duì)建設(shè) C、經(jīng)濟(jì)與軍事的關(guān)系 D、國(guó)防建設(shè)

4、按時(shí)代區(qū)分，軍事思想可分為（）

A、古代軍事思想 B、近代軍事思想 C、現(xiàn)代軍事思想D、美國(guó)軍事思想

5、下列哪部著作反映了“凡兵，必先定制”的思想（）A、《百戰(zhàn)奇略》 B、《吳子》

C、《尉繚子》 D、《司馬法》

6、提出“制海權(quán)”論思想的軍事家是（）A、毛奇 B、馬漢 C、杜黑 D、魯?shù)堑婪?/p>

7、毛澤東下列著作中寫(xiě)于土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的是（）A、《中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略問(wèn)題》

B、《論持久戰(zhàn)》 C、《中國(guó)的紅色政權(quán)為什么能夠存在》 D、《關(guān)于糾正黨內(nèi)的錯(cuò)誤思想》

8、人民軍隊(duì)的三大民主是（）

A、政治民主 B、經(jīng)濟(jì)民主 C、生活民主 D、軍事民主

9、毛澤東軍事思想的核心是（）

A、人民軍隊(duì)思想

B、人民戰(zhàn)爭(zhēng)思想 C、戰(zhàn)爭(zhēng)觀 D、國(guó)防建設(shè)思想

10、美國(guó)尼克松政府實(shí)行的軍事戰(zhàn)略是（）

A、遏制戰(zhàn)略 B、靈活反應(yīng)戰(zhàn)略 C、戰(zhàn)區(qū)防務(wù)戰(zhàn)略 D、現(xiàn)實(shí)威懾戰(zhàn)略

11、美國(guó)《2010年陸軍構(gòu)想》提出的重要戰(zhàn)略目標(biāo)是（）A、全球參與 B、前沿作戰(zhàn) C、力量投送 D、從海到陸

12、俄羅斯當(dāng)前的軍事戰(zhàn)略理念主要有（）A、進(jìn)行純防御 B、“先發(fā)制人” C、核戰(zhàn)略更趨積極 D、打擊恐怖主義

13、印度武裝力量主要由（）等軍種組成。

A、陸軍

B、空軍

C、海軍

D、戰(zhàn)略核力量

14、戰(zhàn)略環(huán)境主要包括（）

A、世界戰(zhàn)略格局 B、國(guó)際戰(zhàn)略形勢(shì) C、周邊安全 D、國(guó)內(nèi)穩(wěn)定

15、搭載“神舟”6號(hào)載人飛船的宇航員是（）A、楊利偉 B、聶海勝 C、費(fèi)俊龍 D、聶海龍

16、中日之間一系列矛盾的焦點(diǎn)主要有（）

A、歷史問(wèn)題B、釣魚(yú)島問(wèn)題C、東海大陸架劃界問(wèn)題D、插手臺(tái)灣問(wèn)題 C、經(jīng)貿(mào)交流、逐步統(tǒng)一

D、和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制

17、下列哪些屬于軍事信息技術(shù)領(lǐng)域（）

A、信息材料 B、計(jì)算機(jī)

C、自動(dòng)化 D、衛(wèi)星通信

18、下列屬于動(dòng)能武器的是（）

A、非核動(dòng)力攔截彈 B、仿生機(jī)器人 C、電磁炮 D、智能地雷

19、我國(guó)解決臺(tái)灣問(wèn)題的基本國(guó)策是（）

A、和平對(duì)話、武力后盾

B、以武制獨(dú)、以武促統(tǒng) C、經(jīng)貿(mào)交流、逐步統(tǒng)一

D、和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制 20、信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的主導(dǎo)因素是（）

A、體能

B、智能 C、意志力

D、信息

二、判斷題（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”，每小題1分，本題滿分10分）

1、現(xiàn)代國(guó)防是國(guó)家綜合國(guó)力的體現(xiàn)。（）

2、中國(guó)人民解放軍是中華人民共和國(guó)武裝力量的主體。（）

3、我國(guó)實(shí)行義務(wù)兵與志愿兵相結(jié)合，民兵與地方部隊(duì)相結(jié)合的兵役制度。（）

4、中國(guó)古代軍事思想成熟于秦漢時(shí)期。（）

5、戰(zhàn)爭(zhēng)是流血的，所以我們反對(duì)一切戰(zhàn)爭(zhēng)。（）

6、從獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)起，美國(guó)就開(kāi)始致力于在全球擴(kuò)張，實(shí)行在“全球”防御的軍事戰(zhàn)略。（）

7、隨著新霸權(quán)的擴(kuò)張，聯(lián)合國(guó)的維和作用已經(jīng)大大降低。（）

8、電磁空間的安全利益在對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)主動(dòng)權(quán)的掌握中發(fā)揮間接作用。（）

9、自主式制導(dǎo)必須提供目標(biāo)的直接信息。（）

10、軍事高技術(shù)的發(fā)展，要求進(jìn)一步確立“樹(shù)狀”指揮體系。（）

三、名詞解釋?zhuān)啃☆}5分，本題滿分20分）

1、國(guó)防

2、靈活反應(yīng)戰(zhàn)略

3、精確制導(dǎo)武器

4、指揮自動(dòng)化系統(tǒng)

四、簡(jiǎn)答題（每小題5分，本題滿分15分）

1、毛澤東人民戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想的特點(diǎn)是什么？

2、軍事高技術(shù)對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)與作戰(zhàn)行動(dòng)產(chǎn)生了哪些影響？

3、世界新軍事變革的基本特征是什么？

五、閱讀以下幾段材料，在掌握其主旨的基礎(chǔ)上回答問(wèn)題（本題滿分15分）

材料一：“自衛(wèi)隊(duì)的主要任務(wù)是保衛(wèi)國(guó)家安全，但如果考慮各種內(nèi)外形勢(shì)的變化和日本在國(guó)際社會(huì)中的地位，自衛(wèi)隊(duì)還應(yīng)準(zhǔn)備應(yīng)付各種可能的具有重大影響的大規(guī)模的災(zāi)害等各種事態(tài)；同時(shí)還應(yīng)在建立更加穩(wěn)定的安全保障環(huán)境方面做出積極努力?！弊孕l(wèi)隊(duì)的任務(wù)：“一是保衛(wèi)日本；二是應(yīng)付大規(guī)模災(zāi)害等各種事態(tài)；三是為建立更加穩(wěn)定的安全保障環(huán)境作貢獻(xiàn)?！?/p>

材料二：1991年4月，日本海上自衛(wèi)隊(duì)派遣6艘掃雷艦前往波斯灣；同年10月，自衛(wèi)隊(duì)軍官前往伊拉克，參加聯(lián)合國(guó)核查伊拉克化學(xué)武器行動(dòng)；1992年6月，日本通過(guò)了《國(guó)際維和行動(dòng)法案》以及《國(guó)際緊急救援法修正案》，為“自衛(wèi)隊(duì)”合法走出國(guó)門(mén)制定了法律依據(jù)；同年9月，自衛(wèi)隊(duì)工兵和海上運(yùn)輸與補(bǔ)給部隊(duì)派往柬埔寨，參加聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)；1993年12月，自衛(wèi)隊(duì)派遣C－130H運(yùn)輸機(jī)飛往莫桑比克，執(zhí)行維和任務(wù)；1994年，自衛(wèi)隊(duì)又派遣部隊(duì)前往扎伊爾，參加國(guó)際人道主義援助行動(dòng)，救助盧旺達(dá)難民；1996年，自衛(wèi)隊(duì)派員前往戈蘭高地，參加聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)；1997年，日本防衛(wèi)廳派遣3架C－130運(yùn)輸機(jī)前往泰國(guó)，準(zhǔn)備進(jìn)入柬埔寨，救助因局勢(shì)緊張而被困的日本僑民。1999年，日本國(guó)會(huì)通過(guò)“確保周邊事態(tài)安全法”、“自衛(wèi)隊(duì)法修正案”、“日美相互提供物資和勞務(wù)協(xié)定修正案”等新方針三個(gè)相關(guān)法案。其中“確保周邊事態(tài)安全法”，不明確將中國(guó)臺(tái)灣排除在外。2003年12月19日，日本正式向正在進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)的伊拉克派遣自衛(wèi)隊(duì)。

材料三：“9．11”事件后，隨著國(guó)際戰(zhàn)略格局和日本國(guó)內(nèi)政局的深刻變化，日本的安全戰(zhàn)略也在發(fā)生著嬗變，越來(lái)越倚重于美日軍事同盟和自身軍事實(shí)力。2005年10月29日，美國(guó)國(guó)務(wù)卿賴斯和國(guó)防部長(zhǎng)拉姆斯菲爾德以及日本時(shí)任外相町村信孝和防衛(wèi)廳長(zhǎng)官大野功統(tǒng)在華盛頓“2+2”美日安全會(huì)談中達(dá)成了名為《美日同盟：未來(lái)的轉(zhuǎn)化和調(diào)整》的協(xié)議，決定加速駐日美軍重新部署計(jì)劃。美日軍事同盟的一體化趨勢(shì)在政策和技術(shù)層面的障礙都得以掃清，雙方針對(duì)中國(guó)的軍事部署力度也將空前加大。

1、在材料一中，日本首次提出了“周邊地區(qū)發(fā)生的可能影響日本的安全與和平的事態(tài)”即“周邊事態(tài)”的概念。日本《防衛(wèi)計(jì)劃大綱》對(duì)“周邊事態(tài)”是怎樣解釋的？你對(duì)日本的這一解釋是怎樣看的？（5分）

2、閱讀材料三，分析日美安保體制將呈現(xiàn)出哪兩大動(dòng)向？（4分）

3、聯(lián)系材料一、二、三，分析日本近年來(lái)軍事戰(zhàn)略調(diào)整的要點(diǎn)及其對(duì)世界和平與中國(guó)的周邊安全的影響。（6分）

綜合自測(cè)題

（二）一、不定項(xiàng)選擇題（每題有一個(gè)或一個(gè)以上正確答案）1．中國(guó)國(guó)防類(lèi)型是（）

A、擴(kuò)張型國(guó)防

B、自衛(wèi)型國(guó)防 C、聯(lián)盟型國(guó)防

D、中立型國(guó)防

2．國(guó)防建設(shè)是國(guó)家為提高國(guó)防實(shí)力而進(jìn)行的各方面的建設(shè),主要包括（）A、武裝力量建設(shè)

B、邊防、海防、空防、人防建設(shè)、戰(zhàn)場(chǎng)建設(shè) C、國(guó)防科技和國(guó)防工業(yè)建設(shè)

D、國(guó)防法規(guī)與動(dòng)員體制建設(shè)。3．軍事思想主要內(nèi)容包括（）

A、戰(zhàn)爭(zhēng)觀與軍事問(wèn)題的方法論

B、軍隊(duì)建設(shè)思想

C、作戰(zhàn)指導(dǎo)思想和原則

D、國(guó)防建設(shè)思想 4．軍事思想的基本研究對(duì)象是（）

A、戰(zhàn)爭(zhēng)

B、社會(huì)現(xiàn)象

C、軍事力量

D、社會(huì)意識(shí)形態(tài)

5．18世紀(jì)末19世紀(jì)初法國(guó)大革命和（）的實(shí)踐促使了西方近代軍事思想作為一種理論體系的形成。

A、拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)

B、克里木戰(zhàn)爭(zhēng)

C、普奧戰(zhàn)爭(zhēng) D、百年戰(zhàn)爭(zhēng) 6．美國(guó)艾森豪威爾政府時(shí)期實(shí)行的軍事戰(zhàn)略是（）A、“新靈活反應(yīng)戰(zhàn)略”B、大規(guī)模報(bào)復(fù)戰(zhàn)略C、地區(qū)防務(wù)戰(zhàn)略 D、先發(fā)制人戰(zhàn)略 7．以下關(guān)于印度軍事戰(zhàn)略的說(shuō)法正確的是（）

A、從消極防御向主動(dòng)進(jìn)攻轉(zhuǎn)變 B、從陸上戰(zhàn)略向海洋戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變 C、從保守戰(zhàn)略向先發(fā)制人轉(zhuǎn)變 D、從常規(guī)戰(zhàn)略向核戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變 8．當(dāng)前世界戰(zhàn)略形勢(shì)呈現(xiàn)出“一超多強(qiáng)”的格局，“一超”是指（）A、美國(guó)

B、俄羅斯

C、中國(guó)

D、日本 9．軍事航天技術(shù)主要包括（）。

A、航天器的制造B、發(fā)射和測(cè)控技術(shù)C、航天遙感和空間通信D、空間工業(yè)技術(shù) 10．機(jī)械化戰(zhàn)爭(zhēng)的制勝要素是（）

A、人力

B、火力

C、機(jī)動(dòng)力

D、信息力

二、名詞解釋?zhuān)啃☆} 5分，本題滿分 25 分）

1、國(guó)防教育

2、現(xiàn)實(shí)威懾戰(zhàn)略

3、國(guó)際戰(zhàn)略環(huán)境

4、偵察監(jiān)視技術(shù)

5、軍事變革

三、綜合分析題（共40分）1．(本題滿分11分)毛澤東指出，我們要指導(dǎo)戰(zhàn)爭(zhēng)，必須研究戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)律，使主觀指導(dǎo)與客觀實(shí)際相一致。在《中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略問(wèn)題》這一光輝的著作中，毛澤東科學(xué)闡述了戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)律以及戰(zhàn)爭(zhēng)本質(zhì)、性質(zhì)、戰(zhàn)爭(zhēng)的起源等問(wèn)題。閱讀以下材料，完成相關(guān)問(wèn)題。

戰(zhàn)爭(zhēng)的規(guī)律——這是任何指導(dǎo)戰(zhàn)爭(zhēng)的人不能不研究和不能不解決的問(wèn)題。革命戰(zhàn)爭(zhēng)的規(guī)律——這是任何指導(dǎo)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的人不能不研究和不能不解決的問(wèn)題。

中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的規(guī)律——這是任何指導(dǎo)中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的人不能不研究和不能不解決的問(wèn)題。我們現(xiàn)在是從事戰(zhàn)爭(zhēng)，我們的戰(zhàn)爭(zhēng)是革命戰(zhàn)爭(zhēng)，我們的革命戰(zhàn)爭(zhēng)是在中國(guó)這個(gè)半殖民地的半封建的國(guó)度里進(jìn)行的。因此，我們不但要研究一般戰(zhàn)爭(zhēng)的規(guī)律，還要研究特殊的革命戰(zhàn)爭(zhēng)的規(guī)律，還要研究更加特殊的中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的規(guī)律。

戰(zhàn)爭(zhēng)——從有私有財(cái)產(chǎn)和有階級(jí)以來(lái)就開(kāi)始了的、用以解決階級(jí)和階級(jí)、民族和民族、國(guó)家和國(guó)家、政治集團(tuán)和政治集團(tuán)之間、在一定發(fā)展階段上的矛盾的一種最高的斗爭(zhēng)形式。不懂得它的情形，它的性質(zhì)，它和它以外事情的關(guān)聯(lián)，就不知道戰(zhàn)爭(zhēng)的規(guī)律，就不知道如何指導(dǎo)戰(zhàn)爭(zhēng)，就不能打勝仗。

歷史上的戰(zhàn)爭(zhēng)，只有正義的和非正義的兩類(lèi)。我們是擁護(hù)正義戰(zhàn)爭(zhēng)反對(duì)非正義戰(zhàn)爭(zhēng)的。一切反革命戰(zhàn)爭(zhēng)都是非正義的，一切革命戰(zhàn)爭(zhēng)都是正義的。人類(lèi)的戰(zhàn)爭(zhēng)生活時(shí)代將要由我們之手而結(jié)束，我們所進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)，毫無(wú)疑義地是屬于最后戰(zhàn)爭(zhēng)的一部分。

----摘自毛澤東：《中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略問(wèn)題》

(1)什么是戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)律？舉例說(shuō)明為什么指導(dǎo)中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)必須研究中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的規(guī)律？(5分)(2)戰(zhàn)爭(zhēng)的根源是什么？(2分)(3)戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)是什么？我們應(yīng)該以什么樣的態(tài)度對(duì)待戰(zhàn)爭(zhēng)？(4分)2．(本題滿分9分)教科書(shū)問(wèn)題是影響中日關(guān)系的重大原則性問(wèn)題，對(duì)比以下日本篡改歷史教科書(shū)中有關(guān)盧溝橋事變的材料，回答問(wèn)題。

舊版本：“1937年7月7日夜，在北京郊外的盧溝橋，發(fā)生了有人向日本軍隊(duì)開(kāi)槍的事件。第二天一早，與中國(guó)國(guó)民黨軍隊(duì)之間進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)。雖然當(dāng)時(shí)人們希望現(xiàn)場(chǎng)解決，但是不久日本方面大規(guī)模派兵，國(guó)民黨政府也立即發(fā)布了動(dòng)員令，此后進(jìn)入了持續(xù)8年的日中戰(zhàn)爭(zhēng)?！?/p>

新送審版本：“1937年7月7日夜，在北京郊外的盧溝橋，發(fā)生了有人向日本軍隊(duì)開(kāi)槍的事件。第二天，中國(guó)方面繼續(xù)開(kāi)槍?zhuān)M(jìn)入了戰(zhàn)斗狀態(tài)。事件本身不過(guò)是一個(gè)小摩擦，雖然人們希望就地解決，但是與日本方面的沖突事件不斷發(fā)生，解決變得困難起來(lái)?！?/p>

（1）關(guān)于日本出兵中國(guó)的原因，新舊版本的根本區(qū)別體現(xiàn)在哪里？（2分）（2）日本歷史教書(shū)問(wèn)題的真正根源是什么？這表明了日本軍事戰(zhàn)略上的一種什么樣的新動(dòng)向？（4分）

（3）從安全戰(zhàn)略的角度看，日本對(duì)我的現(xiàn)實(shí)性威脅體現(xiàn)在哪些方面？（3分）3．(本題滿分20分)本世紀(jì)初，美軍發(fā)動(dòng)代號(hào)為“斬首行動(dòng)”軍事打擊，掀起了一場(chǎng)新的戰(zhàn)爭(zhēng)。在這次戰(zhàn)爭(zhēng)中，美軍使用了主要包括“戰(zhàn)斧I(xiàn)II”、“戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)斧”等艦射巡航導(dǎo)彈，AGM—86、AGM—129等空射巡航導(dǎo)彈，AGM—154、AGM—158等聯(lián)合防區(qū)外發(fā)射空對(duì)地導(dǎo)彈，GBU—31／32／35／38等聯(lián)合直接攻擊彈藥，BLU—118溫壓炸彈，“鋪路”系列激光制導(dǎo)炸彈等。這些彈藥大多采用全球定位系統(tǒng)制導(dǎo)，依靠C4ISR系統(tǒng)指揮，理論上，這些彈藥命中率都在50%以上，不僅大大提高了命中精度，而且增強(qiáng)了抗干擾能力，幾乎不受云霧、沙塵、濃煙的影響，可全天候、全時(shí)空使用。

(1)美軍在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中大量使用的武器稱(chēng)為什么武器？它有哪兩種類(lèi)型？(3分)(2)這種武器的使用對(duì)作戰(zhàn)產(chǎn)生哪些重要的影響？(6分)(3)什么是C4ISR系統(tǒng)？(3分)(4)美軍發(fā)動(dòng)的這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)有哪些重要的啟示？(8分)

四、論述題（本題滿分 15分）

2008年5月12日14時(shí)28分，四川汶川發(fā)生了里氏8.0級(jí)地震發(fā)生后，人民軍隊(duì)就開(kāi)始了生死大營(yíng)救。不拋棄不丟棄一個(gè)受災(zāi)群眾，只要有一線希望，我們就要盡百倍努力去營(yíng)救，這句話成為了人民軍隊(duì)在抗震救災(zāi)中的最高指示，無(wú)論是將軍還是士兵，誰(shuí)沖在最前面誰(shuí)就是真正的英雄，一時(shí)間，人民軍隊(duì)在抗震救災(zāi)的戰(zhàn)場(chǎng)上與死神開(kāi)始了一場(chǎng)爭(zhēng)奪生命的較量。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)軍事理論知識(shí)和我軍抗震救災(zāi)實(shí)踐，談?wù)勀銓?duì)毛澤東“人民軍隊(duì)”這一偉大思想的理解。

第四篇：軍事理論

2015-2016 軍事理論期末復(fù)習(xí)提綱

第一章：

1.國(guó)防的含義：國(guó)防是指國(guó)家為防備和抵抗外敵侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國(guó)家的主權(quán)，統(tǒng)一，領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事活動(dòng)，以及與軍事有關(guān)的政治，經(jīng)濟(jì)，外交，科技，教育等方面的活動(dòng) 2.國(guó)防的對(duì)象：侵略；武裝顛覆

3.國(guó)防的目的：捍衛(wèi)國(guó)家的主權(quán)；保衛(wèi)國(guó)家的統(tǒng)一；保衛(wèi)國(guó)家的領(lǐng)土完整；維護(hù)國(guó)家的安全

4.國(guó)防的類(lèi)型：擴(kuò)張性國(guó)防：自衛(wèi)型國(guó)防；聯(lián)盟型國(guó)防；中立型國(guó)防 5.中國(guó)國(guó)防歷史的啟示：政治清明是國(guó)防鞏固的根本；經(jīng)濟(jì)發(fā)展是國(guó)防強(qiáng)大的物質(zhì)基礎(chǔ)；強(qiáng)大軍隊(duì)是國(guó)防鞏固的基本保證；全民國(guó)防意識(shí)是國(guó)防確立的精神根基 6.國(guó)防法規(guī)的含義：國(guó)防法規(guī)是調(diào)整國(guó)防和軍事領(lǐng)域各社會(huì)關(guān)系的法律規(guī)范的總和，是國(guó)家法治在國(guó)防領(lǐng)域中的延伸。它是國(guó)家法律體系的重要組成成分，是加強(qiáng)國(guó)防和武裝力量建設(shè)的基本法律依據(jù) 7.我國(guó)兵役制度：我國(guó)實(shí)行義務(wù)兵與志愿兵相結(jié)合，民兵和預(yù)備役相結(jié)合的兵役制度

8.公民國(guó)防的義務(wù)：履行兵役的義務(wù)；接受?chē)?guó)防教育的義務(wù)；保護(hù)國(guó)防設(shè)施的義務(wù)；保守軍事秘密的義務(wù)；支持國(guó)防建設(shè)，協(xié)助軍事活動(dòng)的義務(wù)

9.公民國(guó)防的權(quán)利：對(duì)國(guó)防建設(shè)提出建議的權(quán)利；制止，檢舉危害國(guó)防權(quán)利行為的權(quán)利；國(guó)防活動(dòng)中經(jīng)濟(jì)損失補(bǔ)償?shù)臋?quán)利

10.《憲法》和《國(guó)防法》中規(guī)定了全國(guó)人大及其常委會(huì)，國(guó)家主席，國(guó)務(wù)院，中央軍委在國(guó)防方面的職權(quán)：P19-P21 11.中國(guó)武裝力量的組成：由人民解放軍，人民武裝警察部隊(duì)和民兵構(gòu)成的三結(jié)合武裝力量體制

12.國(guó)防政策：中國(guó)奉行防御性的國(guó)防政策 13.各軍兵種的構(gòu)成及主要裝備：P27-P35 14.國(guó)防動(dòng)員的含義：國(guó)防動(dòng)員也稱(chēng)戰(zhàn)爭(zhēng)動(dòng)員或動(dòng)員，是指國(guó)家為準(zhǔn)備和實(shí)施戰(zhàn)爭(zhēng)，在相應(yīng)范圍內(nèi)采取緊急措施，由平時(shí)狀態(tài)轉(zhuǎn)入戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)，統(tǒng)一調(diào)動(dòng)人力，物力，財(cái)力適應(yīng)戰(zhàn)爭(zhēng)需求的一系列活動(dòng) 15.國(guó)防動(dòng)員的地位：國(guó)防動(dòng)員是以項(xiàng)主要內(nèi)容，是準(zhǔn)備與實(shí)施戰(zhàn)爭(zhēng)的重要舉措，是關(guān)系國(guó)家安危的大事

16.國(guó)防動(dòng)員的作用：能將戰(zhàn)爭(zhēng)潛力轉(zhuǎn)換成軍事實(shí)力，為打贏戰(zhàn)爭(zhēng)奠定基礎(chǔ)；能提供強(qiáng)大的威懾力量，有效遏制戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)；能提供有效措施，應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件；能通過(guò)減輕國(guó)家負(fù)擔(dān)，為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展提供一定支援

17.國(guó)防動(dòng)員的內(nèi)容：武裝動(dòng)員（現(xiàn)役部隊(duì)動(dòng)員，預(yù)備役部隊(duì)動(dòng)員，民兵部隊(duì)動(dòng)員）；國(guó)民經(jīng)濟(jì)動(dòng)員（農(nóng)業(yè)動(dòng)員，工業(yè)動(dòng)員，科學(xué)技術(shù)動(dòng)員，財(cái)政金融動(dòng)員，醫(yī)療衛(wèi)生動(dòng)員，勞動(dòng)力動(dòng)員，其他動(dòng)員）；人民防空動(dòng)員（人防預(yù)警動(dòng)員，重要經(jīng)濟(jì)目標(biāo)保護(hù)動(dòng)員，群眾防護(hù)動(dòng)員，人防專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍動(dòng)員）交通戰(zhàn)備動(dòng)員（交通運(yùn)輸動(dòng)員，通信動(dòng)員）；政治動(dòng)員（平時(shí)政治動(dòng)員，戰(zhàn)士政治動(dòng)員）

18.人民防空的定義;人民防空，簡(jiǎn)稱(chēng)人防，是國(guó)家根據(jù)國(guó)防需要，動(dòng)員和組織人民群眾采取防護(hù)措施，以防范和減輕空襲危害的活動(dòng) 19.預(yù)先警報(bào)，空襲警報(bào)和解除警報(bào)的識(shí)別與防護(hù):預(yù)先警報(bào)預(yù)先告訴人們，城市即將遭敵空襲，要求做好防空襲的準(zhǔn)備：規(guī)定音響信號(hào)鳴36秒，停24秒，重復(fù)三遍為一個(gè)周期；時(shí)間為三分鐘；空襲警報(bào)表明敵空襲兵器已臨近城市，空襲即將或已經(jīng)開(kāi)始，警告人們迅速隱蔽：規(guī)定規(guī)定音響信號(hào)音響信號(hào)鳴6秒，停6秒，重復(fù)15遍為一個(gè)周期，時(shí)間為3分鐘；解除警報(bào)表明該階段已結(jié)束，空襲警報(bào)解除：規(guī)定音響信號(hào)連續(xù)長(zhǎng)鳴一長(zhǎng)聲，時(shí)間為3分鐘

第二章：

1.軍事思想的含義：人們關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)，軍隊(duì)和國(guó)防問(wèn)題的理性認(rèn)識(shí)，是對(duì)長(zhǎng)期軍事實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的系統(tǒng)總結(jié)和理論概述

2.古代，近代，現(xiàn)代各個(gè)時(shí)代軍事思想的代表著作，人物：中國(guó)古代：孫武《孫子兵法》，《吳子》，《司馬法》，《孫臏兵法》，《尉繚子》，《六韜》；P68-P77 3.中國(guó)古代軍事思想形成的標(biāo)志：據(jù)考證，西周時(shí)期已出現(xiàn)《軍志》，《軍政》，《令典》等專(zhuān)門(mén)研究軍事和戰(zhàn)爭(zhēng)問(wèn)題的著作，標(biāo)志著中國(guó)古代軍事思想基本形成 4.武經(jīng)七書(shū)：《孫子兵法》，《吳子兵法》，《司馬法》，《尉繚子》，《六韜》，《三略》，《李衛(wèi)公問(wèn)對(duì)》

5.《孫子兵法》的主要思想：重戰(zhàn)，慎戰(zhàn)，備戰(zhàn)的思想；“勝兵先勝”的戰(zhàn)爭(zhēng)指導(dǎo)思想；“五事七計(jì)”的戰(zhàn)爭(zhēng)預(yù)測(cè)思想；“不戰(zhàn)而屈人之兵”的“全勝”戰(zhàn)略思想；“致人而不致于人”的作戰(zhàn)指導(dǎo)思想；“令文齊武”的治理軍隊(duì)的思想 6.毛澤東軍事思想的科學(xué)含義（含本質(zhì)特征）：是馬克思列寧主義普遍原理與中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)際相結(jié)合的產(chǎn)物；是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民及其軍隊(duì)長(zhǎng)期軍事實(shí)踐的科學(xué)總結(jié)；是以毛澤東為代表的中國(guó)共產(chǎn)人集體智慧的結(jié)晶；毛澤東思想的重要組成部分；多方面汲取了古今中外軍事思想的精華 7.毛澤東軍事思想的形成與發(fā)展各階段代表著作：毛澤東軍事思想的產(chǎn)生是中國(guó)共產(chǎn)黨成立到黨的遵義會(huì)議時(shí)期，代表著作有：《中國(guó)的紅色政權(quán)為什么能存在》，《井岡山的斗爭(zhēng)》，《關(guān)于糾正黨內(nèi)的錯(cuò)誤思想》，《星星之火，可以燎原》；毛澤東軍事思想的形成是從遵義會(huì)議到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利時(shí)期，代表著作有《中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略問(wèn)題》，《論持久戰(zhàn)》，《抗日游擊戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略問(wèn)題》，《戰(zhàn)爭(zhēng)和戰(zhàn)略問(wèn)題》；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，經(jīng)過(guò)解放戰(zhàn)爭(zhēng)，抗美援朝以及社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，毛澤東軍事思想得到了全面的豐富和發(fā)展，代表著作有：《抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后的時(shí)局和我們的方針》，《以自衛(wèi)戰(zhàn)爭(zhēng)粉碎蔣介石的進(jìn)攻》，《集中優(yōu)勢(shì)兵力，各個(gè)殲滅敵人》，《目前的形式和我們的任務(wù)》,《將革命進(jìn)行到底》 8.毛澤東軍事思想的科學(xué)體系包括哪些部分：毛澤東軍事思想是毛澤東關(guān)于中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)，人民軍隊(duì)和國(guó)防建設(shè)以及軍事領(lǐng)域一般規(guī)律問(wèn)題的科學(xué)理論體系 9.人民軍隊(duì)建設(shè)的原則：全心全意為人民服務(wù)；毛澤東確立了實(shí)行政治，軍事，經(jīng)濟(jì)三大民主的原則 10.人民戰(zhàn)爭(zhēng)的含義：人民戰(zhàn)爭(zhēng)是“被壓迫階級(jí)和被壓迫民族為謀求自身的解放，發(fā)動(dòng)和依靠廣大人民群眾所進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)”

11.毛澤東人民戰(zhàn)爭(zhēng)思想的理論基礎(chǔ)：人是戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的決定因素；人民群眾是戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的決定條件；戰(zhàn)爭(zhēng)的正義性是實(shí)施人民戰(zhàn)爭(zhēng)的政治基礎(chǔ)；馬克思主義政黨的正確領(lǐng)導(dǎo)是實(shí)行人民群眾的必要條件；革命戰(zhàn)爭(zhēng)是群眾的戰(zhàn)爭(zhēng)

12.毛澤東人民戰(zhàn)爭(zhēng)思想的主要內(nèi)容：堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)人民戰(zhàn)爭(zhēng)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)；是充分動(dòng)員，組織和武裝廣大人民群眾；實(shí)行“三結(jié)合”的武裝力量體制和“三結(jié)合一配合”的組織斗爭(zhēng)形式；建立鞏固的革命根據(jù)地；創(chuàng)造了一整套適應(yīng)人民戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)

13.人民戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想有哪些；戰(zhàn)略上藐視敵人，戰(zhàn)術(shù)上重視敵人；保存自己，消滅敵人原則（是戰(zhàn)爭(zhēng)的直接軍事目的）；承認(rèn)積極防御，反對(duì)消極防御戰(zhàn)略；運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)，游擊戰(zhàn)和陣地戰(zhàn)的相互配合與適時(shí)轉(zhuǎn)化；集中優(yōu)勢(shì)兵力，各個(gè)殲滅敵人（作戰(zhàn)原則）

14.如何理解鄧小平戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的理論：和平與發(fā)展是當(dāng)代世界的主題；戰(zhàn)爭(zhēng)危險(xiǎn)依然存在，但世界大戰(zhàn)可以避免；霸權(quán)主義是現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的主要根源；提出用和平方式解決國(guó)際爭(zhēng)端的新思路

15.江澤民國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)思想的主要內(nèi)容：軍事戰(zhàn)略思想（A.正確認(rèn)識(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)與和平問(wèn)題，抓緊做好軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備，B.立足于打贏現(xiàn)代技術(shù)特別是高技術(shù)條件下的局部戰(zhàn)爭(zhēng).C.堅(jiān)持高技術(shù)條件下的人民戰(zhàn)爭(zhēng)）；軍事建設(shè)思想（A.堅(jiān)持“五句話”的總要求，B.以訓(xùn)代戰(zhàn)，把教育訓(xùn)練提高到戰(zhàn)略高度，C.建設(shè)依法治軍，從嚴(yán)治軍，全面加強(qiáng)軍隊(duì)建設(shè)）國(guó)防建設(shè)思想（A.注重增強(qiáng)綜合國(guó)力，不斷提高國(guó)家戰(zhàn)略能力B.正確處理國(guó)防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的關(guān)系，C.建設(shè)具有中國(guó)社會(huì)主義特色的現(xiàn)代化國(guó)防（a.要建設(shè)有中國(guó)社會(huì)主義特色的現(xiàn)代化國(guó)防，b.要實(shí)現(xiàn)武器裝備的現(xiàn)代化，c.要大力加強(qiáng)國(guó)防后備力量建設(shè)，d.要建立有中國(guó)特色社會(huì)主義的現(xiàn)代化國(guó)防工業(yè)體系）D.加強(qiáng)全民國(guó)防建設(shè)教育，增強(qiáng)全民國(guó)防觀念

第三章：

1、戰(zhàn)略的定義(P108):戰(zhàn)略，又稱(chēng)軍事戰(zhàn)略，是籌劃和指導(dǎo)軍事戰(zhàn)爭(zhēng)全局的方略。

2、國(guó)際戰(zhàn)略格局的含義（P109）：國(guó)際戰(zhàn)略格局是指國(guó)際社會(huì)中具有重要影響力的國(guó)際戰(zhàn)略力量，在一定歷史時(shí)期內(nèi)相互聯(lián)系、相互作用而形成的相對(duì)穩(wěn)定的力量對(duì)比結(jié)構(gòu)及基本態(tài)勢(shì)。其本質(zhì)是國(guó)際戰(zhàn)略力量的對(duì)比關(guān)系。

3、當(dāng)前國(guó)家戰(zhàn)略格局的態(tài)勢(shì)(P112):美國(guó)竭力謀求建立單極世界；歐盟實(shí)力和影響力日益擴(kuò)大；俄羅斯力圖重振世界大國(guó)地位；日本由經(jīng)濟(jì)大國(guó)向政治軍事大國(guó)轉(zhuǎn)變；中國(guó)的綜合國(guó)力和國(guó)際地位穩(wěn)步上升；一些地區(qū)性大國(guó)不斷發(fā)展壯大；一些區(qū)域一體化組織蓬勃發(fā)展

4、未來(lái)國(guó)際戰(zhàn)略格局的發(fā)展趨勢(shì)（P116）未來(lái)國(guó)際戰(zhàn)略格局仍由一超多強(qiáng)向多極化演變；國(guó)際戰(zhàn)略力量失衡的局面在短時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變；中國(guó)在未來(lái)多極化格局中的地位和作用日益突出；世界或地區(qū)的熱點(diǎn)問(wèn)題將會(huì)持續(xù)升溫

5、中國(guó)地緣環(huán)境基本情況(P119)中國(guó)邊界線較長(zhǎng)，陸海鄰國(guó)眾多；中國(guó)周邊人口眾多，大國(guó)強(qiáng)國(guó)最集中；周邊國(guó)家政治制度、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平差距大，民族、宗教矛盾突出；東南亞、中亞是中國(guó)能源安全、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)家安全的戰(zhàn)略通道 6，領(lǐng)海、專(zhuān)屬經(jīng)濟(jì)區(qū)的含義(P122)領(lǐng)海是瀕海國(guó)陸地領(lǐng)土及其內(nèi)海以外鄰接的一定寬度的海域，其范圍為領(lǐng)海基線至領(lǐng)海線之間的海域。專(zhuān)屬經(jīng)濟(jì)區(qū)是沿海主權(quán)國(guó)家在連接其領(lǐng)海的外部海域設(shè)立的經(jīng)濟(jì)管轄區(qū)，其外部界線至領(lǐng)海基線不應(yīng)超過(guò)200海里。專(zhuān)屬經(jīng)濟(jì)區(qū)是國(guó)家自然資源區(qū)的組合部分，國(guó)家對(duì)其行使有關(guān)國(guó)際海洋法規(guī)定的管轄權(quán)和經(jīng)濟(jì)主權(quán)權(quán)利。

7，中國(guó)周邊安全存在的主要問(wèn)題（P123）國(guó)家統(tǒng)一形勢(shì)依然嚴(yán)峻；海洋權(quán)益糾紛復(fù)雜化；中印邊界大面積領(lǐng)土爭(zhēng)端；民族分裂勢(shì)力危險(xiǎn)邊疆地區(qū)安全；美國(guó)擴(kuò)張戰(zhàn)略全面威脅我國(guó)安全；周邊國(guó)家熱點(diǎn)也帶來(lái)一些安全威脅 8，構(gòu)建周邊安全機(jī)制，營(yíng)造和平發(fā)展環(huán)境的舉措(P129)以新型安全觀作為國(guó)家安全戰(zhàn)略指導(dǎo)方針；推行睦鄰友好政策，構(gòu)建周邊安全機(jī)制；打擊各種分裂勢(shì)力，維護(hù)國(guó)家主權(quán)和統(tǒng)一；把握大國(guó)利益邊界，發(fā)展新型大國(guó)關(guān)系；關(guān)注非傳統(tǒng)安全威脅，維護(hù)國(guó)家綜合安全

9.“新型安全觀”核心（P129）：互信、互利、平等、協(xié)作 10，非傳統(tǒng)安全威脅的含義(P132)一般認(rèn)為，非傳統(tǒng)安全威脅是相對(duì)于傳統(tǒng)安全而言的，它是指除軍事、政治和外交沖突以外的其他對(duì)主權(quán)國(guó)家及人類(lèi)整體生存與發(fā)展構(gòu)成威脅的因素。其內(nèi)容主要包括：經(jīng)濟(jì)安全、金融安全、生態(tài)環(huán)境安全、信息安全、資源安全、恐怖主義、武器擴(kuò)散、疾病蔓延、自然災(zāi)害、跨國(guó)犯罪、走私販毒、非法移民、海盜、洗錢(qián)等 11，中國(guó)應(yīng)如何有效應(yīng)對(duì)非傳統(tǒng)安全威脅(P138)樹(shù)立全新的國(guó)家安全觀念；開(kāi)展非傳統(tǒng)安全理論研究；不斷完善國(guó)家安全戰(zhàn)略；加強(qiáng)國(guó)際間合作，應(yīng)對(duì)非傳統(tǒng)安全威脅

12、習(xí)近平“總體國(guó)家安全觀”11個(gè)安全：政治安全、軍事安全、經(jīng)濟(jì)安全、文化安全、國(guó)土安全、社會(huì)安全、科技安全信息安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全

第四章：

1.軍事高技術(shù)的定義：軍事高技術(shù)是指建立在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就的基礎(chǔ)上，處于當(dāng)代科學(xué)技術(shù)的前沿，對(duì)武器裝備發(fā)展起巨大推動(dòng)作用的那部分高技術(shù)的總稱(chēng)。P140 軍事高技術(shù)對(duì)現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的影響：⑴軍事高技術(shù)改變了現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)觀念⑵軍事高技術(shù)提升了軍隊(duì)的作戰(zhàn)能力⑶軍事高技術(shù)催生了全新的作戰(zhàn)樣式p145 2.精確制導(dǎo)武器的定義：精確制導(dǎo)武器是采用精確制導(dǎo)技術(shù)，直接命中概率在50%以上的武器。P146 精確制導(dǎo)武器的作戰(zhàn)特點(diǎn)：⑴命中精度高⑵殺傷威力大⑶作戰(zhàn)效費(fèi)比高⑷“發(fā)射后不用管”

此外，精確制導(dǎo)武器通常具有攻擊距離遠(yuǎn)，機(jī)動(dòng)能力強(qiáng)，能全天候作戰(zhàn)，能有效摧毀攻擊目標(biāo)或大面積殺傷人員和裝備的特點(diǎn)。P147 精確制導(dǎo)武器的制導(dǎo)方式：⑴自主式制導(dǎo)（a.慣性制導(dǎo)b.圖像匹配制導(dǎo)c.衛(wèi)星制導(dǎo)）⑵尋的制導(dǎo)(a.主動(dòng)尋的制導(dǎo)b.半主動(dòng)的制導(dǎo)c.被動(dòng)尋的制導(dǎo))⑶遙控制導(dǎo)(a.有線指令制導(dǎo)b.無(wú)線電指令制導(dǎo)c.波束制導(dǎo))⑷復(fù)合制導(dǎo)p147~150 導(dǎo)彈的概念:導(dǎo)彈是指依靠自身動(dòng)力裝置推進(jìn),由制導(dǎo)系統(tǒng)導(dǎo)引,控制其飛行路線并導(dǎo)向目標(biāo)的武器.分類(lèi):p150 3.偵察監(jiān)視技術(shù)的定義:偵察監(jiān)視技術(shù)是指為發(fā)現(xiàn)、識(shí)別、監(jiān)視、跟蹤目標(biāo)并對(duì)目標(biāo)進(jìn)行定位所采用的技術(shù)和措施.p156 種類(lèi): ⑴聲學(xué)偵察⑵光學(xué)偵察(a.可見(jiàn)光偵察b.紫外線偵察c.紅外線偵察d.多光譜偵察e.激光偵察f.夜視偵察)⑶無(wú)線電偵察⑷雷達(dá)偵察p156 特點(diǎn): ⑴實(shí)現(xiàn)了陸?？仗煲惑w化⑵在速度上實(shí)現(xiàn)了實(shí)時(shí)化⑶在手段上實(shí)現(xiàn)了綜合化⑷實(shí)現(xiàn)了監(jiān)視與攻擊一體化p158 4.偽裝技術(shù)的定義:偽裝技術(shù)就是為使敵人探測(cè)目標(biāo)的可能性減少到最低限度的各種隱真示假的技術(shù)和措施p162 偽裝技術(shù)的措施:1天然偽裝2.迷彩偽裝3.植物偽裝4.人工遮障偽裝 5.煙霧偽裝6.假設(shè)目標(biāo)偽裝p162 隱身技術(shù)的定義:隱身技術(shù),又稱(chēng)隱形技術(shù)、低可探測(cè)技術(shù)或目標(biāo)特征控制技術(shù),是通過(guò)降低武器裝備等目標(biāo)的信號(hào)特征,使其難以被發(fā)現(xiàn)、識(shí)別、跟蹤和攻擊的綜合性技術(shù).p164 分類(lèi): ⑴雷達(dá)隱身⑵紅外隱身⑶電子隱身⑷可見(jiàn)光隱身⑸聲波隱身p164 隱形兵器對(duì)作戰(zhàn)的影響: ⑴隱形飛行器的出現(xiàn),增大了對(duì)空防御難度,部分隱形飛機(jī)和隱形導(dǎo)彈的研制成功并用于戰(zhàn)場(chǎng),使空襲兵器的結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化⑵地面兵器“隱形”含量增大，戰(zhàn)場(chǎng)生存能力明顯提高，地面兵器由于受到立體的偵察系統(tǒng)的偵察，隱蔽十分困難，又因受所有高性能武器系統(tǒng)的攻擊，生存面臨極大的威脅。⑶武器系統(tǒng)的隱形攻擊能力使指揮系統(tǒng)面臨生存威脅⑷隱形兵器使電子對(duì)抗和偵察與反偵察的斗爭(zhēng)更加強(qiáng)烈。P167 5.電子對(duì)抗的定義：電子對(duì)抗是指對(duì)敵方使用的電子技術(shù)設(shè)備和器材所進(jìn)行的爭(zhēng)奪電磁波控制權(quán)的斗爭(zhēng)。P169 無(wú)線電通信對(duì)抗的定義：通信對(duì)抗是指通信領(lǐng)域的電子對(duì)抗。P171 雷達(dá)對(duì)抗的定義：雷達(dá)對(duì)抗是交戰(zhàn)雙方為保障己方雷達(dá)有效工作，并極力破壞對(duì)方雷達(dá)正常效能的發(fā)揮而進(jìn)行的雷達(dá)偵察與反偵察、干擾與反干擾、摧毀與反摧毀的斗爭(zhēng)。P173 雷達(dá)有源干擾和無(wú)緣干擾的方式：p174 有源干擾：是利用專(zhuān)門(mén)的干擾機(jī)發(fā)射干擾信號(hào)，以擾亂敵雷達(dá)的正常工作。無(wú)源干擾：不是依靠干擾機(jī)施放干擾電波，而是利用無(wú)源器材來(lái)改變目標(biāo)對(duì)電波的反射，改變電波的傳播特性以破壞雷達(dá)對(duì)目標(biāo)的發(fā)現(xiàn)和跟蹤。電子對(duì)抗對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的影響：⑴獲取重要軍事情報(bào)⑵破壞敵作戰(zhàn)指揮系統(tǒng)⑶掩護(hù)空中突防和攻擊⑷為高價(jià)值目標(biāo)提供電子防護(hù)⑸奪取戰(zhàn)場(chǎng)主動(dòng)權(quán)p175 6.航天技術(shù)的定義：航天技術(shù)又稱(chēng)空間技術(shù)，是指將航天器送入太空，以探索、開(kāi)發(fā)和利用太空及地球以外的天體綜合性工程技術(shù)p177 航天技術(shù)對(duì)現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的影響：⑴增強(qiáng)了現(xiàn)代戰(zhàn)場(chǎng)的“透明度”⑵提高了武器裝備的作戰(zhàn)效能⑶增強(qiáng)了現(xiàn)代戰(zhàn)場(chǎng)的指揮控制能力⑷擴(kuò)大了軍事斗爭(zhēng)的新領(lǐng)域⑸催生了“太空戰(zhàn)”這一新的作戰(zhàn)樣式p181 7.軍隊(duì)指揮自動(dòng)化系統(tǒng)概念及組成p183 概念：指揮自動(dòng)化系統(tǒng)是指在軍隊(duì)指揮系統(tǒng)中，綜合運(yùn)用以信息技術(shù)為核心的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)及軍事理論，實(shí)現(xiàn)軍事信息的收集、傳遞、處理自動(dòng)化，以實(shí)現(xiàn)高效的指揮、領(lǐng)導(dǎo)與管理，保障軍隊(duì)發(fā)揮最大效能的“人—機(jī)”系統(tǒng) 組成：⑴信息收集分系統(tǒng)⑵信息傳遞分系統(tǒng)⑶信息處理分系統(tǒng)⑷信息顯示分系統(tǒng)⑸決策監(jiān)控分系統(tǒng)⑹執(zhí)行分系統(tǒng)

指揮自動(dòng)化系統(tǒng)在現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中的作用：⑴指揮自動(dòng)化系統(tǒng)是軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的“倍增器”⑵指揮自動(dòng)化系統(tǒng)是軍隊(duì)一體化作戰(zhàn)體系的“黏合劑”⑶指揮自動(dòng)化系統(tǒng)是現(xiàn)代戰(zhàn)場(chǎng)軍隊(duì)指揮的重要手段⑷指揮自動(dòng)化系統(tǒng)是打贏信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的根本保證p186 指揮自動(dòng)化系統(tǒng)西方稱(chēng)C4ISRK系統(tǒng)：指揮+控制+通信+計(jì)算機(jī)+情報(bào)+監(jiān)視+偵察+殺傷p184 8.核武器的定義：核武器是指運(yùn)用核物理學(xué)、化學(xué)和生物學(xué)原理所制造的，具有殺傷破壞作用大，毀傷范圍廣的三種大規(guī)模的殺傷性武器。P187 核武器的殺傷破壞因素：⑴光輻射⑵沖擊波⑶早期核輻射⑷核電磁脈沖⑸放射性沾染p188 新概念武器的定義和主要特征：

定義：新概念武器是指與傳統(tǒng)武器相比，在基本原理、殺傷破壞機(jī)理和作戰(zhàn)方式上都有本質(zhì)的區(qū)別，尚處于研制或探索中的一類(lèi)新型武器。P194 主要特征：⑴新概念武器工作原理和傳統(tǒng)武器的區(qū)別⑵新概念武器的殺傷機(jī)理獨(dú)特⑶新概念武器具有創(chuàng)新的作戰(zhàn)方式p195

第五章：

1.信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的定義：信息化戰(zhàn)爭(zhēng)是信息時(shí)代的主要戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)，是信息化在軍隊(duì)在陸、海、空、天、信息、認(rèn)知、心理等多維空間，運(yùn)用信息資源、信息系統(tǒng)和信息化武器裝備進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)p199 信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的基本特征：⑴信息資源主導(dǎo)化（a信息連接著多維戰(zhàn)場(chǎng)空間b信息作戰(zhàn)貫穿戰(zhàn)爭(zhēng)全部過(guò)程）⑵武器裝備信息化（a對(duì)機(jī)械化武器裝備進(jìn)行信息化改造b研制新型信息化武器裝備）⑶作戰(zhàn)空間多維化（a物理空間超大無(wú)限b信息空間多維廣闊）⑷作戰(zhàn)力量一體化（a武器裝備一體化b作戰(zhàn)單元一體化c作戰(zhàn)要素一體化）⑸交戰(zhàn)行動(dòng)非接觸化（a打擊效果上實(shí)現(xiàn)了精確毀傷b兵力運(yùn)用上達(dá)成了靈活機(jī)動(dòng)c火力運(yùn)用上突出了打擊重心d打擊強(qiáng)度上做到了集中猛烈）⑹作戰(zhàn)節(jié)奏快速化（a戰(zhàn)場(chǎng)信息流動(dòng)加快，作戰(zhàn)周期縮短b戰(zhàn)爭(zhēng)突然性增大，時(shí)效性明顯提高c廣用精確制導(dǎo)武器，毀傷效能劇增）p204~209 信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)展趨勢(shì)：⑴戰(zhàn)爭(zhēng)觀念和作戰(zhàn)思維發(fā)生轉(zhuǎn)變（a信息化戰(zhàn)爭(zhēng)引起戰(zhàn)爭(zhēng)觀念變革b信息化戰(zhàn)爭(zhēng)引發(fā)思維方式的轉(zhuǎn)變）⑵戰(zhàn)爭(zhēng)的制勝機(jī)理發(fā)生變革（a信息制勝的規(guī)律b虛擬主導(dǎo)現(xiàn)實(shí)的規(guī)律c人與機(jī)器融合的規(guī)律d體系對(duì)抗的規(guī)律）⑶戰(zhàn)爭(zhēng)的表現(xiàn)形式得到拓展（a戰(zhàn)爭(zhēng)主體更加多元化b戰(zhàn)爭(zhēng)層次更加模糊c戰(zhàn)爭(zhēng)暴力性降低）⑷戰(zhàn)爭(zhēng)威力大幅度提升（a軍事新技術(shù)大幅提升常規(guī)作戰(zhàn)效能b新概念武器在信息化戰(zhàn)爭(zhēng)中具有亞核戰(zhàn)爭(zhēng)效果）⑸軍隊(duì)將向小型化、一體化和智能化方向發(fā)展（a軍隊(duì)的規(guī)模將進(jìn)一步小型化b軍隊(duì)的編成將高度一體化c指揮與作戰(zhàn)手段將高度智能化）p210~213 信息化戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)國(guó)防建設(shè)的要求：

⑴信息化戰(zhàn)爭(zhēng)要求樹(shù)立信息化國(guó)防觀念（a要樹(shù)立信息條件下人民戰(zhàn)爭(zhēng)觀念b要樹(shù)立維護(hù)國(guó)家信息安全的觀念）⑵信息化戰(zhàn)爭(zhēng)要求創(chuàng)新軍事理論體系（a全面構(gòu)建信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的軍事理論體系b要努力轉(zhuǎn)變軍事理論創(chuàng)新模式）⑶信息化戰(zhàn)爭(zhēng)要求國(guó)防和軍隊(duì)跨越式發(fā)展（a要以信息化為主推進(jìn)國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)b加速實(shí)現(xiàn)軍隊(duì)信息化建設(shè)的跨越發(fā)展）⑷信息化戰(zhàn)爭(zhēng)要求增強(qiáng)國(guó)家綜合國(guó)力（a堅(jiān)持改革開(kāi)放，增強(qiáng)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力b開(kāi)展全名國(guó)防教育，增強(qiáng)民族凝聚力c堅(jiān)持平戰(zhàn)結(jié)合、軍民融合，儲(chǔ)備戰(zhàn)略物資）p214~216

第五篇：軍事理論

第三章 軍事地形學(xué)

? 地形圖的定義：(P63)

地形圖只將地面自然地理要素和社會(huì)經(jīng)濟(jì)要素，按一定投影方法和比例關(guān)系，用規(guī)定的符號(hào)、顏色和注記綜合繪制于圖紙上的圖。? 對(duì)比例尺的換算(P64)

? 等高線表示地貌的特點(diǎn)，等高線的分類(lèi)(P68)

特點(diǎn)：一是在同一條等高線上的個(gè)高度相等，并各自閉合；二是在同一幅圖上，等高線多山都就高，等高線少山就低。等高線間隔打的坡度緩，間隔小的坡度大；三是圖上等高線的彎曲形狀和相應(yīng)實(shí)地地貌的形狀相似。種類(lèi)：首曲線用以顯示地貌的基本形態(tài)；間曲線是用以顯示首曲線所不能顯示的局部地貌；助曲線是用以顯示間曲線還不能顯示的局部地貌；計(jì)曲線是便于在地圖上計(jì)算高程，從高程面算起，每逢等高距五倍處的首曲線描繪成粗實(shí)線。

? 地形符號(hào)顏色規(guī)定(P67)

黑色：居民地、獨(dú)立地物、管線、垣柵、道路、境界及其注記等。綠色：森林、果園等的普染。

棕色：地貌、等高線的高程注記及其公路普染等。藍(lán)色：水系符號(hào)、注記及普染、雪山地貌等?，F(xiàn)地對(duì)照的步驟和要求（P81）

1.標(biāo)定地圖：是使地圖的方位與地圖的方位一致

2.確立站立點(diǎn)：是將自己站立的地點(diǎn)，準(zhǔn)確確定在地形圖的為之上，實(shí)施戰(zhàn)斗行動(dòng)。

? 按圖行進(jìn)的要求(P85)

1.行進(jìn)前的準(zhǔn)備。首先要根據(jù)任務(wù)、敵情在圖上研究地形和行進(jìn)路線，要做到：標(biāo)、量、熟、明四字。

2.行進(jìn)要領(lǐng)和方法。要在出發(fā)點(diǎn)對(duì)照，判定地形，標(biāo)定地圖，然后記時(shí)出發(fā)，憑預(yù)先對(duì)地形和方位物的記憶行進(jìn)。3.夜間行進(jìn)的方法。夜間行進(jìn)時(shí)，由于觀察不便，地形和現(xiàn)地對(duì)照困難，容易迷失方向，必須在行進(jìn)前認(rèn)真分析和熟記沿途地形的特征，盡量選擇道路近旁的高大地物，透空可見(jiàn)的山頂，鞍部等方位物。

4.越野行進(jìn)的方法。在選擇路線是，特別要選擇行進(jìn)方向線的兩側(cè)有較多的方位物。

第六章 中國(guó)國(guó)防

? 國(guó)防的涵義、目的和意義？（P143）國(guó)防是指國(guó)家對(duì)外防備和抵抗侵略，對(duì)內(nèi)制止武裝顛覆，保衛(wèi)國(guó)家政權(quán)統(tǒng)一，領(lǐng)土完整所進(jìn)行的軍事活動(dòng)。有國(guó)就有防，國(guó)無(wú)防不立。國(guó)防就是關(guān)系到國(guó)家和民族生死存亡，榮辱興衰的根本大事。? 我國(guó)幾千年國(guó)防建設(shè)給我們的主要啟示？(P157-159)1.只有經(jīng)濟(jì)繁榮，國(guó)富兵強(qiáng)，才能有強(qiáng)大的國(guó)防。2.只有政局穩(wěn)定，國(guó)泰民安，才能有鞏固的國(guó)防。3.只有民族團(tuán)結(jié)，國(guó)家統(tǒng)一，才能有堅(jiān)強(qiáng)的國(guó)防。? 我國(guó)國(guó)防建設(shè)的基本原則是什么？（P173）1.國(guó)防建設(shè)服從并服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)大局，與經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的原則。2.國(guó)防建設(shè)與國(guó)際環(huán)境相適應(yīng)的原則。3.國(guó)防建設(shè)以積極防御為依據(jù)。4.國(guó)防建設(shè)以現(xiàn)代化建設(shè)為中心。

5.國(guó)防建設(shè)堅(jiān)持獨(dú)立自主，自力更生的原則。6.國(guó)防建設(shè)堅(jiān)持平戰(zhàn)結(jié)合，軍地兩用原則。

? 我國(guó)武裝力量的構(gòu)成、解放軍的總部體制及軍兵種組成、陸?？哲娂暗诙诒闪⒌臅r(shí)間等。（P178-180）

我國(guó)武裝力量由中國(guó)人民解放軍現(xiàn)役部隊(duì)和預(yù)備役部隊(duì)、中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)、民兵組成。

解放軍總部體制：施行中央軍事委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的總參謀部、總政治部、總后勤部和總裝備部的四總部體制。

中國(guó)人民解放軍現(xiàn)役部隊(duì)由陸軍、海軍、空軍和第二炮兵組成。陸軍 1927.8.1 海軍 1949.4.23 空軍 1949.11.11 戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊(duì)（第二炮兵）1966.7.1 ? 國(guó)防法規(guī)的基本含義是什么？（P159）

國(guó)防法規(guī)是國(guó)家法律的重要組成部分，是國(guó)家為了加強(qiáng)國(guó)家防務(wù)，尤其是加強(qiáng)武裝力量建設(shè)，用法律形式確定并以國(guó)家強(qiáng)制手段保證其實(shí)施的行為規(guī)則的總稱(chēng)。? 《國(guó)防法》、《國(guó)防教育法》、《兵役法》和《反分裂國(guó)家法》頒布的時(shí)間及相關(guān)規(guī)定？

自己看P161-168！太多啦！打不下來(lái)！? 全民國(guó)防日的有關(guān)情況 ２００１年８月３１日，九屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十三次會(huì)議決定設(shè)立全民國(guó)防教育日，確定每年９月的第三個(gè)星期六為全民國(guó)防教育日。這是中國(guó)第一個(gè)以法律形式明確規(guī)定國(guó)防教育的主題節(jié)日。根據(jù)這一決定，２００１年９月１５日為第一個(gè)全民國(guó)防教育日。

２００１年４月，九屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十一次會(huì)議通過(guò)國(guó)防教育法，其中第十二條規(guī)定：“國(guó)家設(shè)立全民國(guó)防教育日?！?? 大學(xué)生應(yīng)如何履行國(guó)防義務(wù)和責(zé)任

一、增強(qiáng)國(guó)防觀念，認(rèn)識(shí)國(guó)防的重要意義。

積極學(xué)習(xí)國(guó)防教育理論，理解研究國(guó)防知識(shí)。只有我們具有了一定的國(guó)防觀念,才可能積極學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)和軍事技能,主動(dòng)旅行國(guó)防義務(wù).無(wú)防不立，民無(wú)防不安，國(guó)防是關(guān)系到國(guó)家和民族生死存亡的根本大計(jì)，國(guó)防與中華民族每一個(gè)成員息息相關(guān).二、認(rèn)識(shí)歷史，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情操

從近代歷史很容易的可以看出，落后就要挨打，不團(tuán)結(jié)，不愛(ài)國(guó)就會(huì)面臨亡國(guó)滅種的危險(xiǎn)。國(guó)家興亡匹夫有責(zé)，作為大學(xué)生，作為華夏子孫，我們要用自己的身軀捍衛(wèi)我們的國(guó)土

三、認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)

多看國(guó)際新聞，了解現(xiàn)實(shí)，了解世界形勢(shì)，國(guó)家狀況。關(guān)心國(guó)家大事。不難從國(guó)際形勢(shì)中看到雖然表面上和平，但仍然存在危險(xiǎn)。我們應(yīng)該時(shí)刻警惕。

四、努力學(xué)好科學(xué)知識(shí)

作為學(xué)生，學(xué)習(xí)才是主業(yè)。只有我們學(xué)好了科學(xué)知識(shí)，有了一技之能，才能談得上報(bào)效祖國(guó)。只有學(xué)好了科學(xué)知識(shí)我們才能成為合格的四有新人，成為合格的接班人。

五、掌握國(guó)防知識(shí)

我們應(yīng)當(dāng)了解和掌握有關(guān)的國(guó)防基本知識(shí)和基本理論。例如：國(guó)防基礎(chǔ)理論、軍事知識(shí)、國(guó)防歷史、國(guó)防形勢(shì)、國(guó)防法制??

六、積極參加軍事訓(xùn)練

軍事訓(xùn)練是我們大學(xué)生必須得學(xué)習(xí)的一種國(guó)防課程。在這些實(shí)踐性的教育環(huán)節(jié)中進(jìn)一步鞏固我們所學(xué)的國(guó)防知識(shí).軍事訓(xùn)練中我們可以學(xué)會(huì)基本的軍事技術(shù)，在突發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)中可以及時(shí)的為國(guó)家增加軍事人員，補(bǔ)充軍力。并且我們還可以從中豐富知識(shí),增強(qiáng)體魄;還可以培養(yǎng)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)的責(zé)任意識(shí),令行禁止的紀(jì)律觀念,扎實(shí)奮斗的拼搏精神促進(jìn)我們的全面發(fā)展.七、自覺(jué)履行國(guó)防義務(wù)。按時(shí)，保質(zhì)保量的完成應(yīng)該履行的義務(wù)。自覺(jué)形成“為國(guó)防盡義務(wù)光榮”的良好社會(huì)風(fēng)尚。

八、積極參加課余國(guó)防教育演講,實(shí)踐.參加和宣傳國(guó)防教育理論和知識(shí)及全民教育,提高全體大學(xué)生以及全民的國(guó)防意識(shí).第七章 我國(guó)軍事思想

? 軍事思想的定義?(P210)

軍事思想是關(guān)于軍事斗爭(zhēng)的理論和實(shí)踐的指導(dǎo)思想。? 毛澤東軍事思想的科學(xué)含義？（P221）

毛澤東軍事思想是是以毛澤東為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人在中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)和社會(huì)注意建設(shè)中，把馬列主義的普遍原理，同中國(guó)的武裝斗爭(zhēng)和國(guó)防建設(shè)的實(shí)際相結(jié)合，吸取了古今中外軍事思想的精華，逐步豐富和發(fā)展起來(lái)的，并具有中國(guó)特色的軍事科學(xué)體系，是集體智慧的結(jié)晶。? 毛澤東軍事思想形成發(fā)展過(guò)程中的重大事件及時(shí)間 P223-228自己看！太多了！打不完！

? 人民軍隊(duì)的建軍原則、宗旨和政治工作三大原則、三大民主？（P233）建軍原則、宗旨：

1.黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)是我軍建設(shè)的一個(gè)根本原則。

2.堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)決執(zhí)行戰(zhàn)斗隊(duì)、工作隊(duì)、生產(chǎn)隊(duì)的思想。

3.堅(jiān)持政治工作生命線地位。

政治工作三大原則：官民一致、軍民一致、瓦解敵軍和寬帶俘虜。

三大民主：政治、經(jīng)濟(jì)、軍事民主。? 毛澤東軍事思想的主要內(nèi)容？基本觀點(diǎn) P223-242自己看！好多的說(shuō)！

? 鄧小平新時(shí)期軍隊(duì)建設(shè)思想的主要內(nèi)容？

1.軍隊(duì)建設(shè)必須服從和服務(wù)于國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)大局。

2.新時(shí)期我軍建設(shè)必須堅(jiān)持以現(xiàn)代化建設(shè)為中心的指導(dǎo)思想。

3.實(shí)現(xiàn)我軍三化建設(shè)的總目標(biāo)，必須重視質(zhì)量建軍，走中國(guó)特色的精兵之路。4.豐富與加強(qiáng)我軍政治建設(shè)的理論原則，確保我軍政治上永遠(yuǎn)合格。5.堅(jiān)持進(jìn)行現(xiàn)代條件下的人民戰(zhàn)爭(zhēng)，堅(jiān)持積極防御的戰(zhàn)略方針。6.把教育訓(xùn)練提高到戰(zhàn)略地位上來(lái)，從嚴(yán)治軍，實(shí)行科學(xué)管理。? 江澤民、胡錦濤國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)重要論述的主要內(nèi)容？（P250-257）呃??還是自己看吧??

? 武裝力量建設(shè)的總目標(biāo)和總要求，新世紀(jì)新階段我軍歷史使命？（P193-198）（P254）目標(biāo)：1.革命化 2.現(xiàn)代化 3.正規(guī)化 要求：1.質(zhì)量建軍 2.科技強(qiáng)軍 3.勤儉建軍 4.依法建軍 5.深化軍事改革 6.加強(qiáng)軍事決策

歷史使命：首先，要以提高信息化條件下的威懾和實(shí)戰(zhàn)能力為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

其次，要緊密結(jié)合部隊(duì)實(shí)際，立足軍隊(duì)長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)，確保軍隊(duì)建設(shè)持續(xù)穩(wěn)定地發(fā)展。

第三，要全面加強(qiáng)革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化建設(shè)。

第八章 國(guó)際戰(zhàn)略環(huán)境

? 戰(zhàn)略、國(guó)際戰(zhàn)略環(huán)境、國(guó)際戰(zhàn)略格局的基本定義？（P259 P261 P265）戰(zhàn)略：國(guó)家政黨、軍隊(duì)為了追求實(shí)現(xiàn)政治目的，對(duì)各種物質(zhì)及精神力量進(jìn)行綜合分析和判斷、科學(xué)預(yù)測(cè)戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生與發(fā)展，制定出的戰(zhàn)略方針、戰(zhàn)略原則和戰(zhàn)略計(jì)劃、籌劃戰(zhàn)爭(zhēng)準(zhǔn)備、進(jìn)行全面的戰(zhàn)爭(zhēng)動(dòng)員、指導(dǎo)戰(zhàn)爭(zhēng)的實(shí)施方法。

國(guó)際戰(zhàn)略環(huán)境：指影響國(guó)家安全，關(guān)系戰(zhàn)爭(zhēng)全局的國(guó)際社會(huì)客觀環(huán)境情況和條件。

國(guó)際戰(zhàn)略格局：指國(guó)際舞臺(tái)上對(duì)國(guó)際事務(wù)具有重要影響力的戰(zhàn)略力量，在一定歷史時(shí)期內(nèi)相互聯(lián)系、相互作用而形成的一種較為穩(wěn)定的力量、對(duì)比結(jié)構(gòu)或態(tài)勢(shì)。

? 戰(zhàn)略的構(gòu)成要素，國(guó)際戰(zhàn)略環(huán)境研究的主要問(wèn)題？

戰(zhàn)略的構(gòu)成要素：國(guó)家政治戰(zhàn)略、軍事戰(zhàn)略、經(jīng)濟(jì)建設(shè)戰(zhàn)略、外交戰(zhàn)略、教育戰(zhàn)略、科技發(fā)展戰(zhàn)略等。國(guó)際戰(zhàn)略環(huán)境研究的主要問(wèn)題： 1.研究世界主要國(guó)家的戰(zhàn)略方向。2.掌握世界戰(zhàn)略格局的變化。

3.掌握當(dāng)前世界戰(zhàn)爭(zhēng)和和平的發(fā)展趨勢(shì)。

4.掌握和注視周邊國(guó)家安全形式和不安全因素。? 我國(guó)地緣環(huán)境的基本概況？（P277）1.我國(guó)邊界線長(zhǎng)、鄰國(guó)多、人口多。2.我國(guó)周邊鄰國(guó)情況復(fù)雜多樣。3.我邊疆地區(qū)是西方滲透的重點(diǎn)。4.我邊疆地區(qū)民族宗教問(wèn)題根子較深。

? 周邊安全環(huán)境的主要問(wèn)題（領(lǐng)土爭(zhēng)議、海洋權(quán)益爭(zhēng)端的表現(xiàn)等）？（P279-282）

1.我國(guó)周邊安全環(huán)境仍然存在危機(jī)。臺(tái)獨(dú)及其他民族分裂惡勢(shì)力日益膨脹。我西南地區(qū)藏獨(dú)**分裂集團(tuán)活動(dòng)猖獗。我西北邊疆安全環(huán)境更加復(fù)雜。我南海海洋權(quán)益爭(zhēng)端懸而未決。我南海周邊國(guó)家都是東盟組織的主要成員國(guó)，東盟認(rèn)為大中國(guó)的強(qiáng)大對(duì)他們不利。我與印度的領(lǐng)土爭(zhēng)端由來(lái)已久。

2.維護(hù)我周邊安全的對(duì)策：

（1）不斷增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，堅(jiān)決打擊各種分裂破壞活動(dòng)，保持邊疆的社會(huì)穩(wěn)定。

（2）發(fā)展睦鄰友好關(guān)系，堅(jiān)持必要斗爭(zhēng)，鞏固和平穩(wěn)定的周邊環(huán)境。（3）抓好邊防軍事建設(shè)，提高部隊(duì)邊防執(zhí)勤能力，達(dá)到強(qiáng)邊固防的目的。

（4）改革改善邊防管理手段，提高邊防管理水平。

（5）健全邊防法律法規(guī)體系，加快邊防法制化建設(shè)步伐。

? 如何認(rèn)識(shí)臺(tái)灣問(wèn)題？(P279)

? 在多極化格局中如何維護(hù)國(guó)家安全？

1.不斷增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，堅(jiān)決打擊各種分裂破壞活動(dòng)，保持邊疆的社會(huì)穩(wěn)定。

2.發(fā)展睦鄰友好關(guān)系，堅(jiān)持必要斗爭(zhēng)，鞏固和平穩(wěn)定的周邊環(huán)境。

3.抓好邊防軍事建設(shè)，提高部隊(duì)邊防執(zhí)勤能力，達(dá)到強(qiáng)邊固防的目的。4.改革改善邊防管理手段，提高邊防管理水平。

5.健全邊防法律法規(guī)體系，加快邊防法制化建設(shè)步伐。

第九章 軍事高技術(shù)

? 高技術(shù)、軍事高技術(shù)的定義、軍事高技術(shù)的分類(lèi)？（P286-290）

高技術(shù)：建立在綜合科學(xué)研究的基礎(chǔ)上，處于當(dāng)代前沿或尖端地位，對(duì)促進(jìn)人類(lèi)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)文明增強(qiáng)國(guó)防綜合國(guó)力起先導(dǎo)作用的科學(xué)技術(shù)群。

軍事高技術(shù)：廣泛應(yīng)用于軍事領(lǐng)域，使軍事和高科技兩大領(lǐng)域相互滲透，相互交叉，有機(jī)結(jié)合融為一體的科學(xué)高新技術(shù)成就的總稱(chēng)。軍事高科技的分類(lèi)： 1.軍用核技術(shù)。2.軍事航天技術(shù)。3.軍用微電子技術(shù)。4.軍用信息技術(shù)。

5.軍用電子計(jì)算機(jī)和人工智能技術(shù)。6.軍用生物技術(shù)。7.軍用光電子技術(shù)。8.軍用定向能技術(shù)。9.軍用海洋開(kāi)發(fā)技術(shù)。?

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? 10.軍用新材料技術(shù)。

高技術(shù)對(duì)未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)的影響？（P290）

1.高技術(shù)對(duì)作戰(zhàn)理論的影響：有利地推動(dòng)了軍事理論的變革和發(fā)展。2.高技術(shù)對(duì)作戰(zhàn)指揮的影響：是軍隊(duì)的偵查能力、預(yù)警能力、機(jī)動(dòng)能力、快速反應(yīng)能力、突擊能力大為提高，戰(zhàn)爭(zhēng)也更具突然性、立體性、協(xié)同性；作戰(zhàn)規(guī)模更大、強(qiáng)度更高、節(jié)奏更快；作戰(zhàn)方向和戰(zhàn)場(chǎng)態(tài)勢(shì)瞬息萬(wàn)變，捕捉戰(zhàn)機(jī)極為困難，戰(zhàn)斗空前緊張激烈；作戰(zhàn)指揮范圍大、內(nèi)容廣、頭緒雜、信息多、決策難，這對(duì)指揮的時(shí)效性、隱蔽性、穩(wěn)定性、協(xié)同性提出了更高的要求，為了贏得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，必須建立現(xiàn)代化的指揮作戰(zhàn)系統(tǒng)，提高指揮效率，保證指揮靈活、可靠、高效、穩(wěn)定、保密地進(jìn)行。

3.高技術(shù)對(duì)作戰(zhàn)方式的影響：未來(lái)作戰(zhàn)方式將呈現(xiàn)多樣性、復(fù)雜性。4.高技術(shù)對(duì)武器裝備的影響：提高了武器殺傷效能，提高了武器裝備生存能力和全天時(shí)全天候的作戰(zhàn)能力，提高了武器系統(tǒng)的綜合作戰(zhàn)能力和自動(dòng)化水平，提高了武器裝備的可靠性和維修性。偵察監(jiān)視技術(shù)的定義（P311）偵查監(jiān)視技術(shù)是為了查明敵情、地形和有關(guān)作戰(zhàn)的其他情況而進(jìn)行的對(duì)目標(biāo)的發(fā)現(xiàn)、識(shí)別、監(jiān)視、跟蹤、定位等所采取的一系列技術(shù)措施。光電偵察和雷達(dá)偵察的原理（P314-315）光電偵查：利用光源在目標(biāo)和背景上的反射或目標(biāo)、背景本身輻射電磁波的差異來(lái)探測(cè)、識(shí)別目標(biāo)并把它們進(jìn)行跟蹤、瞄準(zhǔn)的一種偵查手段。雷達(dá)偵查：利用物體對(duì)無(wú)線電波的反射特性來(lái)發(fā)現(xiàn)目標(biāo)和探測(cè)目標(biāo)狀態(tài)的一種偵查手段。

制導(dǎo)技術(shù)（直接命中精度概率50%以上）定義？（P294）

是一門(mén)由制導(dǎo)系統(tǒng)和控制系統(tǒng)引導(dǎo)飛行器按預(yù)定飛行路線到達(dá)目的地的綜合性技術(shù)。

導(dǎo)彈的構(gòu)成要素及按射程分類(lèi)？

構(gòu)成要素：導(dǎo)彈通常由戰(zhàn)斗部（彈頭）、彈體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)、動(dòng)力裝置推進(jìn)系統(tǒng)和制導(dǎo)系統(tǒng)等4部分組成。

按射程分類(lèi)：按射程遠(yuǎn)近分為近程(小于1000公里)、中程（1000～8000公里）和遠(yuǎn)程或洲際（8000公里以上）導(dǎo)彈。航天技術(shù)定義、組成？（P333）通過(guò)將無(wú)人或載人航天機(jī)送入太空，達(dá)到開(kāi)發(fā)和利用太空目的的綜合性工程技術(shù)，也叫空間技術(shù)。

由運(yùn)載器技術(shù)、航天器技術(shù)和航天測(cè)控技術(shù)三大部分組成。指揮自動(dòng)化系統(tǒng)的定義、構(gòu)成？（P346）指揮自動(dòng)化是指揮員、指揮機(jī)關(guān)與電子計(jì)算機(jī)為主的自動(dòng)化指揮技術(shù)設(shè)備共同組成的指揮系統(tǒng)。構(gòu)成：

1.信息收集分系統(tǒng)。2.信息傳遞分系統(tǒng)。3.信息處理分系統(tǒng)。4.信息顯示分系統(tǒng)。5.決策監(jiān)控分系統(tǒng)。6.執(zhí)行分系統(tǒng)。

第十章 核生化武器

? 核武器的定義、分類(lèi)（P354）

利用能自持進(jìn)行核裂變或聚變反應(yīng)釋放的能量，產(chǎn)生爆炸作用，并具有大規(guī)模殺傷破壞效應(yīng)的武器的總稱(chēng)。

分類(lèi)：原子彈、氫彈、中子彈。

? 核武器的殺傷因素及所占能量比重(P359)

光輻射35%、沖擊波50%、早期核輻射4.9%、核電磁脈沖0.1%、放射性沾染10% ? 化學(xué)武器的定義，毒劑的分類(lèi)（P370）

化學(xué)武器是利用化學(xué)物質(zhì)的毒害作用殺傷有生力量的各種武器和器材的總稱(chēng)。分類(lèi)：

1.按毒害作用：

（1）神經(jīng)性毒劑：沙林、梭曼、維埃克斯（2）糜爛性毒劑：芥子氣、路易士氣（3）全身中毒性毒劑：氯化氰、氫氰酸（4）失能性毒劑：畢茲

（5）窒息性毒劑：光氣、雙光氣

（6）刺激性毒劑：苯氯乙酮、亞當(dāng)氏氣、西埃斯 2.按殺傷作用持續(xù)長(zhǎng)短：

（1）暫時(shí)性毒劑：沙林、氫氰酸、光氣、畢茲、苯氯乙酮（2）持久性毒劑：梭曼、維埃克斯、路易氏氣、芥子氣 3.按殺傷作用的速度：

（1）速效性毒劑：沙林、西埃斯（2）緩效性毒劑：芥子氣 4.按殺傷作用后果：

（1）致死性毒劑：沙林、氫氰酸（2）非致死性毒劑：西埃斯

? 生物武器的定義與殺傷特點(diǎn)（P379）

定義：在戰(zhàn)爭(zhēng)中用來(lái)傷害人、畜，毀壞農(nóng)作物的致病微生物所產(chǎn)生的毒素叫做生物戰(zhàn)劑。

殺傷特點(diǎn)：致病力強(qiáng)、有傳染性、污染范圍廣又不易發(fā)現(xiàn)、危害時(shí)間長(zhǎng)、沒(méi)有立即殺傷作用、受自然條件影響大。

? 對(duì)核生化武器的防護(hù)措施

P365-384 看得出來(lái)很多吧！不用我多說(shuō)了。

第十一章 信息化戰(zhàn)爭(zhēng)

? 信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的含義、歷史演變？（P400）含義：

1.時(shí)代性：信息化戰(zhàn)爭(zhēng)是信息時(shí)代最基本的、最主要的戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)。2.交戰(zhàn)雙方至少一方是信息化軍隊(duì)。

3.要使用信息化、智能化武器裝備，個(gè)作戰(zhàn)單元網(wǎng)絡(luò)化、一體化。4.在陸、海、空、天、電等多維戰(zhàn)略空間進(jìn)行。

5.在物質(zhì)、能量、信息等構(gòu)成作戰(zhàn)力量的諸要素中，信息起主導(dǎo)作用。歷史演變：

1.信息化戰(zhàn)爭(zhēng)孕育階段：二十世紀(jì)六十年代至八十年代，最具代表性的是越南戰(zhàn)爭(zhēng)、第四次中東戰(zhàn)爭(zhēng)和馬島戰(zhàn)爭(zhēng)。

2.信息化戰(zhàn)爭(zhēng)萌芽階段：二十世紀(jì)九十年代，以海灣戰(zhàn)爭(zhēng)為主要標(biāo)志。3.信息化戰(zhàn)爭(zhēng)初始階段：二十世紀(jì)末至今，最具代表性的是科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)、阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)、伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)。

? 信息化戰(zhàn)爭(zhēng)產(chǎn)生與形成的主要標(biāo)志？ ？？？？？？？？？？？？？？？？？ ? 信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的基本作戰(zhàn)樣式？（P404）信息戰(zhàn)、精確戰(zhàn)、特種戰(zhàn)、太空戰(zhàn)。? 如何打贏未來(lái)的信息化戰(zhàn)爭(zhēng)？（P410）1.以新的“防御戰(zhàn)略”指導(dǎo)思想為核心。

（1）要嚴(yán)格服從政治的需要。（2）要周密謀劃戰(zhàn)爭(zhēng)全局。（3）要注重綜合整體的威力。（4）加強(qiáng)信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的準(zhǔn)備。

2.以謀求打贏信息化戰(zhàn)爭(zhēng)理論創(chuàng)新為前提。

（1）改善軍事理論創(chuàng)新的機(jī)制。（2）積極探索致勝的作戰(zhàn)理論。（3）擴(kuò)展我軍理論創(chuàng)新成果。3.以科技強(qiáng)軍戰(zhàn)略為條件。

（1）以信息技術(shù)創(chuàng)新為動(dòng)力。（2）提高軍隊(duì)信息技術(shù)含量。（3）建立信息化的裝備體系。（4）強(qiáng)化信息化作戰(zhàn)訓(xùn)練。

4.以實(shí)現(xiàn)武器裝備跨越式發(fā)展為途徑。

（1）以創(chuàng)新的思維確立跨越式觀念。（2）高起點(diǎn)實(shí)現(xiàn)發(fā)展階段的跨越。（3）努力搶占新時(shí)代的制高點(diǎn)。5.以實(shí)現(xiàn)人才戰(zhàn)略工程為保障。

（1）樹(shù)立新型軍事人才致勝的觀念。（2）確立新型軍事人才素質(zhì)指標(biāo)要求。（3）改進(jìn)新型軍事人才的培養(yǎng)模式。

全劇終！

以上純屬個(gè)人對(duì)題目的總結(jié)，如有雷同，不勝榮幸！