第一篇：“三講兩實踐”工作總結

“三講兩實踐”工作總結

黨的十六大報告明確要求，必須把弘揚和培育民族精神作為文化建設極為重要的任務，納入國民教育全過程，納入精神文明建設的全過程。本年度我校緊緊圍繞“弘揚延安精神，加強中小學生思想道德建設”這個主題，在師生中廣泛開展“講傳統(tǒng)，講誠信，講守則”和“道德實踐，創(chuàng)新實踐”的“三講兩實踐”系列教育活動。力求以多樣的形式、豐富的實踐活動以體現(xiàn)我校特色，從而達到教育目的。

一、常項活動以“播種文明、養(yǎng)成習慣”為主題，將養(yǎng)成教育貫穿整個學期。

１、繼續(xù)加強文明班級和文明校園的建設，規(guī)范學校量化考核工作。建立有效的監(jiān)督、檢查、激勵機制，以紀律衛(wèi)生為突破口通過“一日二掃三檢查”促使中隊間展開公平競爭，從培養(yǎng)學生良好行為習慣入手，促進校風、班風的建設。

２、做好少先隊日常宣傳工作，辦好“紅領巾”廣播站和宣傳專欄，發(fā)揮其新聞監(jiān)督和教育作用。

３、培養(yǎng)得力的少先隊小干部，樹立模范帶頭的典型。

二、全面落實“三講兩實踐”活動

“講守則”系列活動

1、以班級為單位利用班會課，開展“新守則、新規(guī)范”學習活動，根據(jù)每班實際制定班級公約。安排新守則、新規(guī)范的誦讀比賽、模擬情境表演，并組織全校學生觀看，讓學生經(jīng)過身臨其境的表演來思考怎樣規(guī)范自己的行為。

2、開展“遠離網(wǎng)吧，遠離游戲廳，遠離錄像廳、遠離歌舞廳、遠離臺球案、遠離不良嗜好、遠離危險地帶、遠離壞人、遠離毒品”等“九遠離”簽名活動。

“講誠信”系列活動

1、利用宣傳欄、“紅領巾”廣播站加強誠信宣傳，少先大隊建立誠信宣傳專欄、誠信論壇、誠信曝光臺，以中隊為單位制定“誠信公約”。升旗儀式上舉行全校誠信宣誓儀式。

2、以中隊為單位，開展“無考試作弊，無作業(yè)抄襲，無人監(jiān)考試場”的“三無”誠信學習活動；以“人人知誠信，人人講誠信”為主題，利用隊會開展演講比賽、講故事會、少先大隊舉辦優(yōu)秀征文等活動。

“講傳統(tǒng)”系列活動

1、各班組織學生欣賞反映中華美德、革命傳統(tǒng)和優(yōu)秀文化的古詩文、格言和名篇佳作的誦讀活動，加深學生對祖國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的了解和熱愛，以中隊為單位開展美德格言背誦比賽。

2、利用經(jīng)典民樂、民歌和民族藝術及愛國主義、革命歷史題材的戲曲、電影、電視劇的欣賞活動，從而陶冶學生的愛國情操。音樂教師利用音樂課組織學生開展革命歌曲，優(yōu)秀民族歌曲的演唱比賽。

3、舉辦年級手抄報比賽，以“尋找一個人，發(fā)掘一件事”為主題，讓學生通過書籍或上網(wǎng)，收集能夠體現(xiàn)民族精神，延安精神的民族英雄，歷史名人，革命領袖或當代先進模范的感人事跡，自己辦一份手抄報，在年級選拔后展覽。

“創(chuàng)新實踐與道德實踐”活動

1、開展熱愛校園的“六個一”活動。做一次校園環(huán)境狀況調查，提一條建設文明校園建議，做一件美化校園的好事，中隊組織一次解決校園環(huán)境問題的主題隊會，寫一篇關于校園環(huán)境問題的小論文，就近開一次校園環(huán)境比一比活動。

2、在老師指導下培養(yǎng)學生創(chuàng)辦手抄報，開展繪畫比賽。

“三講兩實踐”活動是一項長期的工作，也許我們的工作還存在著許多不足，但我們一定會繼續(xù)努力。

第二篇：“三講兩實踐”工作總結

渭濱中學“三講兩實踐”

工 作 總 結

渭 濱 中 學

二○○七年十二月

渭濱中學“三講兩實踐”工作總結

黨的十六大報告明確要求，必須把弘揚和培育民族精神作為文化建設極為重要的任務，納入國民教育全過程，納入精神文明建設的全過程。本我校緊緊圍繞“弘揚延安精神，加強中小學生思想道德建設”這個主題，在師生中廣泛開展“講傳統(tǒng)，講誠信，講守則”和“道德實踐，創(chuàng)新實踐”的“三講兩實踐”系列教育活動。力求以多樣的形式、豐富的實踐活動以體現(xiàn)我校特色，從而達到教育目的。

一、常項活動以“播種文明、養(yǎng)成習慣”為主題，將養(yǎng)成教育貫穿整個學期。

１、繼續(xù)加強文明班級和文明校園的建設，規(guī)范學校量化考核工作。建立有效的監(jiān)督、檢查、激勵機制，以紀律衛(wèi)生為突破口通過“一日二掃三檢查”促使班級間展開公平競爭，從培養(yǎng)學生良好行為習慣入手，促進校風、班風的建設。２、做好團委日常宣傳工作，組織好國旗下講話,辦好校園廣播站和宣傳專欄，發(fā)揮其新聞監(jiān)督和教育作用。３、培養(yǎng)得力的班團干部，樹立模范帶頭的典型。

二、全面落實“三講兩實踐”活動

“講守則”系列活動

1、以班級為單位利用班會課，開展“新守則、新規(guī)范”學習活動，根據(jù)每班實際制定班級公約。安排新守則、新規(guī)

范的誦讀比賽、模擬情境表演，并組織全校學生觀看，讓學生經(jīng)過身臨其境的表演來思考怎樣規(guī)范自己的行為。

2、開展“遠離網(wǎng)吧，遠離游戲廳，遠離錄像廳、遠離歌舞廳、遠離臺球案、遠離不良嗜好、遠離危險地帶、遠離壞人、遠離毒品”等活動。

“講誠信”系列活動

1、利用宣傳欄、校園廣播站加強誠信宣傳，團委建立誠信宣傳專欄、誠信論壇、誠信曝光臺，以班級為單位制定“誠信公約”。升旗儀式上舉行全校誠信宣誓儀式。

2、以班級為單位，開展“無考試作弊，無作業(yè)抄襲，無人監(jiān)考試場”的“三無”誠信學習活動；以“人人知誠信，人人講誠信”為主題，利用班會開展演講比賽、講故事會、舉辦優(yōu)秀征文等活動。

“講傳統(tǒng)”系列活動

1、各班組織學生欣賞反映中華美德、革命傳統(tǒng)和優(yōu)秀文化的古詩文、格言和名篇佳作的誦讀活動，加深學生對祖國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的了解和熱愛，開展美德格言背誦比賽。

2、利用經(jīng)典民樂、民歌和民族藝術及愛國主義、革命歷史題材的戲曲、電影、電視劇的欣賞活動，從而陶冶學生的愛國情操。音樂教師利用音樂課組織學生開展革命歌曲，優(yōu)秀民族歌曲的演唱比賽。

3、舉辦年級手抄報比賽，以“尋找一個人，發(fā)掘一件事”為主題，讓學生通過書籍或上網(wǎng)，收集能夠體現(xiàn)民族精神，延安精神的民族英雄，歷史名人，革命領袖或當代先進模范的感人事跡，自己辦一份手抄報，在年級選拔后展覽?！皠?chuàng)新實踐與道德實踐”活動

1、開展熱愛校園的“六個一”活動。做一次校園環(huán)境狀況調查，提一條建設文明校園建議，做一件美化校園的好事，組織一次解決校園環(huán)境問題的主題班會，寫一篇關于校園環(huán)境問題的小論文，就近開一次校園環(huán)境比一比活動。

2、在老師指導下培養(yǎng)學生創(chuàng)辦手抄報，開展繪畫比賽?！叭v兩實踐”活動是一項長期的工作，也許我們的工作還存在著許多不足，但我們一定會繼續(xù)努力。

二○○七年十二月

第三篇：三講兩實踐

金絲峽鎮(zhèn)梁家灣九年制學校

2013-2014寒假 “三講兩實踐”活動安排 為了切實加強同學們的思想道德建設，深入持久開展“三講兩實踐”活動，經(jīng)校委會研究決定通過利用假期組織學生開展“三講兩實踐”活動，現(xiàn)將有關活動做如下安排，請認真落實。

一、活動對象：梁家灣九年制全體學生

二、活動時間：2013年1月7日------2014年2月15日

三、活動具體內(nèi)容:

1、讀一本好書，并撰寫讀書心得體會。全體學生要在放假前在圖書室借閱一本有價值的圖書，在寒假當中認真閱讀，六至九年級學生每人寫一篇讀書心得。字數(shù)在500字左右以上。

2、社會調查。主題是“家鄉(xiāng)的變化”要引導學生深入實際了解當前家鄉(xiāng)的變化內(nèi)容包括（個人收入、住房、道路、文化體育活動等）感受家鄉(xiāng)的變化從而激勵我們熱愛家鄉(xiāng)。

3、“除陋習，樹新風，爭做三好少年”之在家做好孩子。學生回歸家庭參加一次家務活動，通過親身體驗感受長輩的辛苦，三至六年級學生每人寫一篇體驗活動的文章字數(shù)不少于500字。

4、一次感恩。全體學生在假期期間以感恩為主題辦一期手抄報或寫一篇心得體會。

5、一次經(jīng)驗交流。全體學生利用放假期間，走訪返鄉(xiāng)的高中生或大學生，向他們交流學習成功的經(jīng)驗，從而樹立遠大的理想，確立正確的奮斗目標。

6、收集春聯(lián)。春節(jié)貼對聯(lián)是中華民族的文化傳統(tǒng)，為了增強學生對貼對聯(lián)意義的認識，三至九年級學生每人收集10幅。

7、科技創(chuàng)新制作。為了培養(yǎng)學生從小熱愛科學的思想意識，全體學生要利用假期開展科技創(chuàng)新或小發(fā)明，科技幻想畫，大膽想象拓展思維，并撰寫一篇科技發(fā)明小論文，作品要體現(xiàn)學生的個性和創(chuàng)新精神，要有一定的科技含量。（四至九年級每班至少上交五件作品）.8、手抄報。主題以反映，新農(nóng)村變化為內(nèi)容，要積極動手動腦，辦好手抄報，版面規(guī)格為8開紙張大?。?0厘米*60厘米），要做到圖文并茂，每人一幅。

9、每天參加一小時體育活動。充分利用村里的體育健身器材，安全有序的開展體育活動。也可以參加春節(jié)期間舉行的各種傳統(tǒng)文娛活動。

四、活動要求

1、全體同學要認真參與，假期要根據(jù)安排扎實開展各項社會實踐活動。

2、全體學生在拿到活動安排后，要認真學習。并自行購買筆記本一個，將假期活動內(nèi)容抄寫在記錄本首頁。

3、要將活動的內(nèi)容和活動情況如實記錄在專項筆記本上。并在記錄封面中間寫上寒假“三講兩實踐”活動記實。要求家長在記錄本右下腳簽字并對本次孩子活動情況做出評價。

4、開學報到注冊時在班主任處上交活動成果和活動記錄本。無記錄不予注冊，并對學生進行量化考核。團委將在報道結束后，統(tǒng)一收交，對班級進行量化考核。

金絲峽鎮(zhèn)梁家灣九年制學校

二〇一四年一月七日

金絲峽鎮(zhèn)梁家灣九年制學校

2013-2014寒假 “三講兩實踐”活動安排

為了切實加強同學們的思想道德建設，深入持久開展“三講兩實踐”活動，經(jīng)校委會研究決定通過利用假期組織學生開展“三講兩實踐”活動，現(xiàn)將有關活動做如下安排，請認真落實。

一、活動對象：梁家灣九年制全體學生

二、活動時間：2013年1月7日------2014年2月15日

三、活動具體內(nèi)容:

1、讀一本好書，并撰寫讀書心得體會。全體學生要在放假前在圖書室借閱一本有價值的圖書，在寒假當中認真閱讀，六至九年級學生每人寫一篇讀書心得。字數(shù)在500字左右以上。

2、社會調查。主題是“家鄉(xiāng)的變化”要引導學生深入實際了解當前家鄉(xiāng)的變化內(nèi)容包括（個人收入、住房、道路、文化體育活動等）感受家鄉(xiāng)的變化從而激勵我們熱愛家鄉(xiāng)。

3、“除陋習，樹新風，爭做三好少年”之在家做好孩子。學生回歸家庭參加一次家務活動，通過親身體驗感受長輩的辛苦，三至六年級學生每人寫一篇體驗活動的文章字數(shù)不少于500字。

4、一次感恩。全體學生在假期期間以感恩為主題辦一期手抄報或寫一篇心得體會。

5、一次經(jīng)驗交流。全體學生利用放假期間，走訪返鄉(xiāng)的高中生或大學生，向他們交流學習成功的經(jīng)驗，從而樹立遠大的理想，確立正確的奮斗目標。

6、收集春聯(lián)。春節(jié)貼對聯(lián)是中華民族的文化傳統(tǒng)，為了增強學生對貼對聯(lián)意義的認識，三至九年級學生每人收集10幅。

7、科技創(chuàng)新制作。為了培養(yǎng)學生從小熱愛科學的思想意識，全體學生要利用假期開展科技創(chuàng)新或小發(fā)明，科技幻想畫，大膽想象拓展思維，并撰寫一篇科技發(fā)明小論文，作品要體現(xiàn)學生的個性和創(chuàng)新精神，要有一定的科技含量。（四至九年級每班至少上交五件作品）.8、手抄報。主題以反映，新農(nóng)村變化為內(nèi)容，要積極動手動腦，辦好手抄報，版面規(guī)格為8開紙張大?。?0厘米*60厘米），要做到圖文并茂，每人一幅。

9、每天參加一小時體育活動。充分利用村里的體育健身器材，安全有序的開展體育活動。也可以參加春節(jié)期間舉行的各種傳統(tǒng)文娛活動。

四、活動要求

1、全體同學要認真參與，假期要根據(jù)安排扎實開展各項社會實踐活動。

2、全體學生在拿到活動安排后，要認真學習。并自行購買筆記本一個，將假期活動內(nèi)容抄寫在記錄本首頁。

3、要將活動的內(nèi)容和活動情況如實記錄在專項筆記本上。并在記錄封面中間寫上寒假“三講兩實踐”活動記實。要求家長在記錄本右下腳簽字并對本次孩子活動情況做出評價。

4、開學報到注冊時在班主任處上交活動成果和活動記錄本。無記錄不予注冊，并對學生進行量化考核。團委將在報道結束后，統(tǒng)一收交，對班級進行量化考核。

金絲峽鎮(zhèn)梁家灣九年制學校

二〇一四年一月七日

１

第四篇：2012三講兩實踐總結

“三講兩實踐”活動總結

一年來，我?！叭v兩實踐”活動以“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立“育人為本，德育為首”的教育觀念，認真貫徹落實上級有關加強中學生思想道德建設的意見，結合實際，認真落實。現(xiàn)就一年來學校開展“三講兩實踐”活動情況總結如下：

一、主要工作

1、學校成立了德育工作領導小組，由副校長親自包抓德育工作，校委會組織健全，有比較規(guī)范的德育部。專門負責“三講兩實踐”活動的開展。

2、活動常規(guī)化。開學初，政教處就編排好國旗下講話主題，結合學校實際，圍繞一學期工作，由值周教師負責每周的國旗下講話，對學生進行專題德育教育。結合重大節(jié)日、紀念日等開展針對性的教育活動。如：環(huán)?；顒?、禁毒活動、探望敬老院老人、新守則新規(guī)范誦讀、衛(wèi)生教育、心理健康教育、交通安全教育、法制教育、愛國教育等，學期結束時表彰優(yōu)秀團員、優(yōu)秀班干部、三好學生、學習進步生。有效地激發(fā)了學生的積極性，培養(yǎng)了學生健康向上的學習生活習慣。

3、德育檔案規(guī)范化。學校建立有學校德育工作專卷，將德育工作開展情況及有關資料收集歸檔，及時總結，為以后的德育工作提供經(jīng)驗和方法。

4、學校聘請了法制副校長和校外輔導員，定期到學校對學生進行法制教育和思想教育。

5、創(chuàng)新實踐活動初見成效，學校舉行了學生書畫展覽、手工制作比賽，班級開展板報、手抄報編輯活動，使學生的動手、動腦、實踐能力得到有效發(fā)揮，讓學生在實踐中得到鍛煉。

6、校園環(huán)境進一步優(yōu)化，育人氛圍進一步濃厚。向學生倡議“人人動手美化校園”，成立了種花興趣小組，組織學生植樹種花，使校園環(huán)境進一步美化。另外成立了讀書興趣小組，在學生中掀起了讀書熱。

二、今后設想

1、進一步規(guī)范學校德育管理，加強與村組的聯(lián)系。

2、繼續(xù)深入開展“三講兩實踐”活動，重點培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，開展道德實踐活動。

3、從學生的日常行為習慣著手，從平時抓起，從小事抓起，使學生文明禮貌，健康活潑。

總之，我們要牢固樹立“以人為本，德育為首，注重實效”的教育觀念，把學校的整體工作穩(wěn)步推進。

第五篇：中學三講兩實踐教育實施方案

洛南縣職教中心關于開展”三講兩實踐”系列教育活動實施方案

為了進一步加強學校德育工作，實現(xiàn)管理的科學化，育人的規(guī)范化，操作上的制度化，現(xiàn)根據(jù)市縣通知精神，結合我校實際特制定本方案。

-、指導思想

以《中共中央xx關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《中共中央宣傳部、教育部關于印發(fā)<中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要的通知》、《教育部辦公廳關于進一步加強中小學誠信教育的通知》和《教育部關于發(fā)布<中小學生守則>、<小學生日常行為規(guī)范>(修訂)》和<中學生日常行為規(guī)范>(修訂)的通知》及市縣通知精神為指導，圍繞”弘揚老區(qū)精神，加強中小學生思想道德建設”為主題，力爭通過教育活動使全校學生的思想道德水準再上一個臺階。

二、基本內(nèi)容

圍繞”弘揚老區(qū)精神，加強中小學生思想道德建設”這個主題，在全體學生中廣泛開展”講傳統(tǒng)，講誠信，講守則，進行道德實踐、創(chuàng)新實踐”的”三講兩實踐”系列教育活動。

1、講傳統(tǒng)--就是從增強愛國情感做起，以弘揚和培育民族精神為主線，引導學生了解中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和中國革命傳統(tǒng)光輝結晶的延安精神，把傳統(tǒng)教育納入學校德育工作的全過程，努力使學生具有愛國之心，報國之志。

2、講誠信--就是引導學生了解誠信的內(nèi)容,誠信的意義，增強學生的誠信意識、規(guī)則意識和法律意識，樹立守信光榮,失信可恥的道德觀念，提高守信、守規(guī)、守法的自覺性，使學生從自己做起，在努力營造誠信氛圍中，學會立身之本，做人之道和處事之策。

3、講守則--就是按照新頒布的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范(修訂)》和《中學生日常行為規(guī)范(修訂)》要求，引導學生在熟知、熟記的基礎上，從現(xiàn)在做起，從小事做起，培養(yǎng)優(yōu)良的道德品質，養(yǎng)成文明的行為習慣。

4、道德實踐--就是充分發(fā)揮學生的主體作用，引導他們積極參與各種可以滿足興趣愛好，充實精神生活，熏陶思想感情，升華道德境界的實踐活動，使學生在實踐中獲得道德體驗，培養(yǎng)高尚情操，養(yǎng)成道德習慣。

5、創(chuàng)新實踐--就是通過引導學生自主策劃、設計集體活動方案，開展科技小發(fā)現(xiàn)、小發(fā)明、小制作活動，以及多種形式地展示富有個性和特色的創(chuàng)新成果等方式，培養(yǎng)學生的進取精神、創(chuàng)新精神和科學精神，增強學生的自主能力，動手能力和實踐能力，努力提高學生的綜合素質。

三、主要活動

A、講傳統(tǒng)系列活動

1、組織學生積極開展反映中華傳統(tǒng)美德、革命傳統(tǒng)和優(yōu)秀文化的古詩文、格言和名篇佳作的誦讀活動，加深學生對祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的了解和熱愛；

2、組織學生開展革命歷史歌曲、愛國歌曲、優(yōu)秀民族歌曲演唱活動，經(jīng)典民樂、民族和民族藝術以及愛國主義、革命歷史題材的戲曲、電影、電視劇欣賞活動，在演唱和欣賞中陶冶學生的愛國情操；

3、開展中國繪畫、書法藝術、攝影作品展覽和中華武術等欣賞活動，讓學生感受民族文化的底蘊；

4、請老紅軍、老英雄和各條戰(zhàn)線的模范人物講革命故事，做事跡報告，使學生從英雄模范人物身上感受民族精神的力量；

5、舉辦匯報比賽：以”尋找-個人，發(fā)掘一件事”為主題，讓學生通過書籍或上網(wǎng)，收集能夠體現(xiàn)民族精神、延安精神的民族英雄、歷史名人、革命領袖或當代先進模范的感人事跡，自己辦一份手抄報；

6、開展踏尋”先列的足跡”活動，利用寒暑假，組織學生祭掃烈士陵園、參觀各地的革命紀念地，革命紀念館，或赴延安革命圣地學習參觀；

7、充分利用春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日，”五-”、”五四”、”七

一、”、”八一”、”十一”等重要節(jié)日，”七七事變”、”九一八事變”、”一二九運動”等重要事件和重要人物紀念日組織主題教育；

8、以每年9月”中小學弘揚和培育民族精神教育月”為契機，在新生入學教育、教師節(jié)、”9.20公民道德宣傳日”、迎國慶等活動期間，將弘揚延安精神，加強思想道德建設，廣泛進行”三講兩實踐”系教育活動推向高潮。

B、講誠信系列活動

1、學校將制定”學生誠信公約”、”教師誠信公約”，并組織師生學習；

2、在教育教學和學校其他各項工作中，加強誠信管理、誠信服務，落實誠信考評，建立誠信制度，營造誠信文化；

3、結合網(wǎng)絡道德、網(wǎng)絡文明教育，在廣大學生中開展”我是誠信網(wǎng)民”活動；

4、建立誠信專欄、誠信論壇、誠信曝光臺；

5、倡導”無考試作弊、無作業(yè)抄襲、無人監(jiān)考試場”的”三

無”誠信學習活動；

6、以”人人知誠信，人人講誠信”為主題，利用校、班、團會組織研討會、辯論會；舉辦征文、演講、知識競賽、我講誠信故事、相聲小品等活動。

C、講守則系列活動

1、每學期開學后，開展新守則、新規(guī)范學習宣傳活動；

2、開展新舊守則、新舊規(guī)范”比一比，想一想”活動；

3、開展新守則、新規(guī)范誦讀比賽；

4、開展新守則，新規(guī)范的模擬情景表演活動；

5、制定符合校園實際的禮儀規(guī)范，開展”示范班”、”禮儀標兵”評選活動；

6、開展”遠離網(wǎng)吧，遠離游戲廳、遠離錄像廳、遠離歌舞廳、遠離臺球賽，遠離不良嗜好、遠離危險地帶、遠離壞人、遠離毒品”等”九遠離”活動。

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