第一篇：學(xué)習(xí)盤(pán)查心得體會(huì)

篇一：五步三查學(xué)習(xí)心得體會(huì) 五步三查學(xué)習(xí)心得體會(huì) 【篇一】

本期我校開(kāi)始學(xué)習(xí)高效課堂“五步三查”教學(xué)模式。這半期的學(xué)習(xí)探索使我受益頗多，同時(shí)也思考了許多。

一直提倡課堂教學(xué)改革，從六步式教學(xué)模式到五步三查模式，我都有過(guò)一些嘗試，一些體會(huì)，也有一些迷茫和遲疑。通過(guò)這半期以來(lái)的探索，我更堅(jiān)定了信心，提高了對(duì)課堂改革的認(rèn)識(shí)和對(duì)傳統(tǒng)教育弊端的了解。

首先，傳統(tǒng)教學(xué)方法過(guò)程統(tǒng)一化。在當(dāng)前教學(xué)中，強(qiáng)調(diào)教師對(duì)學(xué)生的知識(shí)傳授以及教師主導(dǎo)作用的發(fā)揮，追求學(xué)生在考試中獲得高分，因而特別講究向?qū)W生講授系統(tǒng)的知識(shí)，采取統(tǒng)一的方法，按統(tǒng)一的進(jìn)度以及統(tǒng)一的要求來(lái)開(kāi)展教學(xué)。不論是優(yōu)等生還是落后生，在當(dāng)前教學(xué)過(guò)程中的各方面沒(méi)有多少區(qū)別，優(yōu)秀生吃不飽，中等生吃不香，學(xué)困生吃不了。還有些教師還在填鴨子，往往認(rèn)為只要講得多，講得細(xì)，學(xué)生就可以學(xué)得多，就不至于在應(yīng)試中失敗?？山Y(jié)果往往是教師講得口若懸河，學(xué)生聽(tīng)得昏昏欲睡。這種教學(xué)實(shí)在是談不上學(xué)生個(gè)性的發(fā)揮和教學(xué)中因材施教的實(shí)現(xiàn)。

其次，傳統(tǒng)教學(xué)評(píng)價(jià)單一化。雖說(shuō)近年來(lái)，我國(guó)對(duì)中小學(xué)考試制度進(jìn)行了一定的改革，教育行政部門(mén)對(duì)學(xué)校、校長(zhǎng)和教師的評(píng)價(jià)也在不斷的發(fā)生變化。然而，依然有很多人認(rèn)為評(píng)價(jià)就是測(cè)驗(yàn)或考試，就是考查學(xué)生對(duì)書(shū)本知識(shí)的掌握情況，并根據(jù)考試分?jǐn)?shù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)等和排隊(duì)。每次根據(jù)學(xué)生成績(jī)的優(yōu)劣對(duì)教師業(yè)績(jī)的排隊(duì)排名是教師的榮辱榜。各種日常寫(xiě)作指導(dǎo),半期的學(xué)習(xí)和嘗試，解決了自己心中的困惑，專(zhuān)家們都談到了小組評(píng)價(jià)的問(wèn)題，如果沒(méi)有對(duì)小組的多種形式的評(píng)價(jià)可能對(duì)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性就成了一個(gè)很大的問(wèn)題，所以，通過(guò)嘗試，使我對(duì)小組建設(shè)，小組評(píng)價(jià)有了更深的認(rèn)識(shí)。解決了小組建設(shè)，小組評(píng)價(jià)的問(wèn)題。也為高效課堂打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。

再次，傳統(tǒng)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)化。當(dāng)前教學(xué)注重的主要是如何通過(guò)課堂教學(xué)，把要考試的知識(shí)和內(nèi)容灌輸給學(xué)生;學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)雖然獲取了相應(yīng)的書(shū)本知識(shí)，但在素質(zhì)各方面沒(méi)有得到發(fā)展。依據(jù)素質(zhì)教育的要求，教學(xué)是一種師生互動(dòng)的雙邊活動(dòng)，而不是教師唱獨(dú)角戲，學(xué)生當(dāng)觀眾被動(dòng)接受的單邊活動(dòng)。由此可見(jiàn)，現(xiàn)在的教師不應(yīng)是站在講臺(tái)上滔滔不絕的講演者，而應(yīng)是流動(dòng)于學(xué)生(演員)之間的導(dǎo)演者，參與者。素質(zhì)教育中的師生關(guān)系有如下特點(diǎn)：民主和諧、平等和作、互敬互愛(ài)。素質(zhì)教育觀念中的優(yōu)秀學(xué)生不是那些認(rèn)真聽(tīng)講、全盤(pán)接受、不假思考的學(xué)生，而是那些善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、探究問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題、敢于創(chuàng)新的學(xué)生。高效課堂“五步三查”模式在這方面非常成功。相信通過(guò)參與這種學(xué)習(xí)模式的學(xué)生多方面的能力將的到長(zhǎng)足地提高。

總之，通過(guò)學(xué)習(xí)專(zhuān)家的報(bào)告和自己的體驗(yàn)，我對(duì)高效課堂模式有了更深地認(rèn)識(shí)。我深信，在縣教育局和我校的大力支持下，積極探索課堂教學(xué)改革，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，把課堂還給學(xué)生。面對(duì)困難和問(wèn)題，冷靜思考，善于總結(jié)，終會(huì)取得高效課堂改革的成功。

【篇二】參加這次培訓(xùn)班，是一次解放思想、拓寬視野、更新觀念、提升理論水平、提高履職能力的機(jī)會(huì)，在短短幾天的時(shí)間里，通過(guò)對(duì)兩大板塊內(nèi)容和一系列精品課程的學(xué)習(xí)，受益匪淺，感觸頗深?；仡欉^(guò)去，無(wú)論是“十一五”規(guī)劃的完成還是“三年再上新臺(tái)階”工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是讓人為之驕傲的成績(jī)，基層單位作為實(shí)踐者，都交出了令人滿意的答卷。在驕傲之余，也要認(rèn)清形勢(shì)，今年是“十二五”的開(kāi)局之年，站在新的起點(diǎn)上，努力實(shí)現(xiàn)“十二五”末建成“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司的宏偉目標(biāo)，創(chuàng)新發(fā)展之路依然任重道遠(yuǎn)?；鶎訂挝活I(lǐng)導(dǎo)是旗手，也是領(lǐng)路人，只有不斷更新知識(shí)，更新觀念，時(shí)刻保持自身的先進(jìn)性，提升個(gè)人素質(zhì)，才能帶領(lǐng)基層單位更好的為大局服務(wù)，發(fā)揮出更大的作用，做出更卓越的貢獻(xiàn)。其次，要時(shí)刻保持自身的先進(jìn)性，真正成為基層單位的領(lǐng)路人。與時(shí)俱進(jìn)，是符合時(shí)代發(fā)展需要和提升自身綜合能力的必要條件，這次培訓(xùn)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容就是對(duì)“五大”體系的深入解讀，充分理解“五大”體系建設(shè)的涵義，是指導(dǎo)未來(lái)工作的重要基礎(chǔ)。

基層單位一方面要認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)公司政策，深刻認(rèn)識(shí)“五大”體系建設(shè)的重要意義，明確形成以“五大”為特征的新體制新機(jī)制，是公司深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)改革創(chuàng)新，服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的具體實(shí)踐，是適應(yīng)電網(wǎng)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，加快建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)智能電網(wǎng)的迫切需要，是深化公司發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，建設(shè)國(guó)際一流企業(yè)的重要舉措;同時(shí)準(zhǔn)確把握“五大”體系建設(shè)的思路、原則、目標(biāo)和任務(wù)。另一方面要深入結(jié)合實(shí)際，在充分認(rèn)識(shí)“五大”體系建設(shè)的重要性和必要性的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)揮黨政工團(tuán)各級(jí)組織的積極作用和黨員的先鋒模范作用，引導(dǎo)員工增強(qiáng) 大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和憂患意識(shí)，把思想與行動(dòng)統(tǒng)一到公司黨組決策部署上來(lái)，積極支持改革，主動(dòng)參與改革，努力促進(jìn)改革;成立專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工，強(qiáng)化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，扎實(shí)有序的推進(jìn)辦單位工作;明確責(zé)任分工，加快建立工作標(biāo)準(zhǔn)體系，加強(qiáng)員工培訓(xùn)，規(guī)范用工管理，為“五大”體系順利推進(jìn)、規(guī)范運(yùn)轉(zhuǎn)提供支持與保障。

再次，要重視提升執(zhí)行力。執(zhí)行力是領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹落實(shí)上級(jí)戰(zhàn)略決策、方針政策和工作部署的操作能力和實(shí)踐能力。通俗的講，執(zhí)行力就是“抓落實(shí)的能力”，是一名行政管理人員最重要的能力之

一。在管理實(shí)踐中，制度是領(lǐng)導(dǎo)者開(kāi)展工作的基礎(chǔ)，所以要強(qiáng)化和提高領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)行力，首先要完善規(guī)章制度，鄧小平曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：

“制度不好，好人也會(huì)變成壞人，制度好了，壞人也會(huì)變成好人”。因此，制定完善的制度規(guī)范，并進(jìn)一步強(qiáng)化制度約束的嚴(yán)肅性，才能有效的提升決策的執(zhí)行力和執(zhí)行效果，這是提升領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力的前提。監(jiān)督，是體現(xiàn)和提升領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力的一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，完善的制度配合有效的監(jiān)督約束機(jī)制，是有效提升領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力的關(guān)鍵。此外最全面的要嚴(yán)格依法治企。依法治企是依據(jù)國(guó)家現(xiàn)行法律法規(guī)，規(guī)范企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理行為，使企業(yè)依法決策、依法經(jīng)營(yíng)、依法管理、依法維權(quán)。依法治企是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要體現(xiàn)，是依法治國(guó)方略的重要組成部分，是國(guó)網(wǎng)公司實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”和“三個(gè)建設(shè)”的需要，是省公司實(shí)現(xiàn)依法治企的需要，是沈陽(yáng) 供電公司應(yīng)對(duì)外部政策環(huán)境、社會(huì)輿論、民意訴求不斷提升的需要，是規(guī)范公司內(nèi)部經(jīng)營(yíng)管理，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)、電網(wǎng)建設(shè)、經(jīng)營(yíng)管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)等各項(xiàng)工作的需要。依法治企，就是要從法制化管理企業(yè)的高度認(rèn)識(shí)普法工作的重要意義，健全機(jī)制，落實(shí)制度。篇二：三查三看心得體會(huì) 三查三看心得體會(huì)

我校為了響應(yīng)市，縣鄉(xiāng)黨委的號(hào)召，在我校積極開(kāi)展“三查三看”活動(dòng)，在開(kāi)展“三查三促三提高”活動(dòng)以來(lái)，在全體教師的共同努力下，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真召開(kāi)教師個(gè)人自查自糾民主生活會(huì)，采取形式多樣，內(nèi)容豐富的宣傳教育活動(dòng)，針對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了整改，師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，取得了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展，現(xiàn)將我個(gè)人學(xué)習(xí)“三查三看”情況總結(jié)如下： 我認(rèn)為，開(kāi)展“三查三促三提高”活動(dòng)是非常及時(shí)和必要的，是辦好人民滿意教育的需要，也是教育發(fā)展的迫切需要。我想到了領(lǐng)導(dǎo)時(shí)常提出的“本位意識(shí)”，要求我們工作中認(rèn)真務(wù)實(shí)，追求完美，與這次活動(dòng)的主旨是一致的。我們單位主管著全市教育的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和業(yè)務(wù)管理兩大職能，這樣的職能和所處的位置，都要求我們要特別關(guān)注細(xì)節(jié)，加強(qiáng)精細(xì)化管理，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的工作性質(zhì)決定，任何麻痹和對(duì)自身要求的放松都可能帶來(lái)難以想象的后果,直接影響著單位的聲譽(yù)和形象。為此，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)并進(jìn)行深刻的反思，將活動(dòng)精神應(yīng)用于教學(xué)管理和工作中去，從而能更好地做好本職工作，辦好人民滿意的教育。一)是查思想，看科學(xué)發(fā)展意識(shí)是否明顯增強(qiáng)。我單位緊緊圍繞鎮(zhèn)政府學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)第二階段的中心工作，學(xué)校制訂了學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，采取中心組學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)、專(zhuān)題輔導(dǎo)、集中研討、個(gè)人自學(xué)等形式，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展的理念，使全體教師自覺(jué)堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為主線開(kāi)展工作。并在深化學(xué)習(xí)、解放思想、分析檢查上下功夫，采取座談會(huì)、走訪群眾、發(fā)放征求意見(jiàn)表、談心談話等形式廣泛征求意見(jiàn)，著力查找自身存在的思想僵化、因循守舊、不敢突破、不敢創(chuàng)新等不敢解放思想;工作標(biāo)準(zhǔn)不高、安于現(xiàn)狀、得過(guò)且過(guò)、不思進(jìn)取、小進(jìn)即滿、小富即安等不愿解放思想;不善學(xué)習(xí)、視野狹窄、思路不清、缺乏在競(jìng)爭(zhēng)中求發(fā)展的能力等不會(huì)解放思想等問(wèn)題，全面剖析存在問(wèn)題的根源，提出解決問(wèn)題的對(duì)策，進(jìn)一步深化廣大黨員干部對(duì)我校實(shí)情的認(rèn)識(shí)，切實(shí)提高運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，為加快素質(zhì)教育建設(shè)步伐，實(shí)現(xiàn)我校科學(xué)發(fā)展夯實(shí)思想認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)。二)是查工作，看科學(xué)發(fā)展能力是否明顯提高。在認(rèn)真梳理分析意見(jiàn)建議的基礎(chǔ)上，圍繞思想觀念、發(fā)展思路、制度機(jī)制、領(lǐng)導(dǎo)能力及工作作風(fēng)等方面，著力查擺班子和個(gè)人在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問(wèn)題;著力查擺黨員干部中存在的懶惰浮躁、推諉扯皮和不作為、亂作為，有令不行、有禁不止、我行我素，不敢堅(jiān)持原則、不敢觸及矛盾、不敢動(dòng)真碰硬的老好人思想，教育教學(xué)效能不高、工作進(jìn)展不快等家長(zhǎng)反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題;查擺不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的工作機(jī)制問(wèn)題。教師黨員認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，實(shí)事求是查找存在的問(wèn)題，深刻分析產(chǎn)生問(wèn)題的原因，以服務(wù)學(xué)生為目標(biāo)，以創(chuàng)家長(zhǎng)滿意工程為載體，進(jìn)一步明確努力方向，充分調(diào)動(dòng)和保護(hù)教師的積 極性和創(chuàng)造性，鼓勵(lì)主動(dòng)干事、干實(shí)事。嚴(yán)查教師中有償家教、收受學(xué)生家長(zhǎng)紅包等行為，積極推進(jìn)學(xué)校“師德創(chuàng)優(yōu)”工作深層次展開(kāi)。針對(duì)查擺出來(lái)的突出問(wèn)題，實(shí)行黨員承諾，推行整改措施實(shí)質(zhì)化，落實(shí)整改責(zé)任，明確整改時(shí)限，切實(shí)增強(qiáng)全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力。及時(shí)向鎮(zhèn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將任務(wù)完成進(jìn)度和落實(shí)情況定期進(jìn)行通報(bào)。三)是查作風(fēng)，看踐行科學(xué)發(fā)展的實(shí)效是否明顯。領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀專(zhuān)題民主生活會(huì)和黨員組織生活會(huì)，把“三查三看”作為主要內(nèi)容，深刻分析原因，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，認(rèn)真查找查班子凝聚力、戰(zhàn)斗力是否得到加強(qiáng)，看黨員干部之間團(tuán)結(jié)、和諧、文明、進(jìn)取的風(fēng)氣是否濃厚;看領(lǐng)導(dǎo)干部理想信念是否堅(jiān)定，是否嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，講操守、重品行;是否做到生活正派，情趣健康，有無(wú)講排場(chǎng)、比闊氣、奢侈浪費(fèi)和大手大腳現(xiàn)象;是否存在為政不廉、濫用職權(quán)、作風(fēng)散漫等不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的突出問(wèn)題，找準(zhǔn)問(wèn)題根源，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，明確努力方向。鞭策教師黨員不斷更新業(yè)務(wù)理論知識(shí)，提高自身能力和素質(zhì)，要求教師立足課堂，多做研究，科研興校，狠抓教學(xué)質(zhì)量，提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，確保高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)在“三查三看”活動(dòng)中，我校要求全體黨員干部能緊密結(jié)合工作實(shí)際，把開(kāi)展“三查三看”活動(dòng)與鄉(xiāng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)第二階段中心工作結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)黨員干部管理、提高隊(duì)伍素質(zhì)、轉(zhuǎn)變教師作風(fēng)、提升教育效能建設(shè)結(jié)合起來(lái)，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。篇三：觀看優(yōu)秀教師教學(xué)光盤(pán)的心得體會(huì) 觀看優(yōu)秀教師教學(xué)光盤(pán)的心得體會(huì)

中川中學(xué) 馬瓊

通過(guò)本次的光盤(pán)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我對(duì)語(yǔ)文教學(xué)又有了新的認(rèn)識(shí)，有了比較直觀的理解，也為下一步的教學(xué)提供了新的思路。教育界的專(zhuān)家、學(xué)者對(duì)教育方面的前沿的思考、精辟的理論、獨(dú)到的見(jiàn)解，對(duì)生活、對(duì)工作、對(duì)事業(yè)、對(duì)學(xué)生獨(dú)特的感悟，激起了我內(nèi)心中的心弦，讓我開(kāi)闊了眼界，拓寬了思路，轉(zhuǎn)變了觀念，促使我站在更高的層次上反思以前的工作，更嚴(yán)肅地思考現(xiàn)在所面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，更認(rèn)真地思考未來(lái)的路如何去走。下面就談?wù)勎业膸c(diǎn)心得體會(huì)。

一、教師必須多讀書(shū)、豐富自己的知識(shí)、提高自己的修養(yǎng) 本來(lái)一直感覺(jué)自己是一名語(yǔ)文老師。所以總是很放松自己。可是在我學(xué)習(xí)光盤(pán)講座之后，讓我深有感觸。我們的教師需要的不僅僅是書(shū)本上的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、更需要的是淵博的知識(shí)、教育的智慧，我們要改變的是過(guò)去的老師的形象，我們要做一個(gè)有智慧、有愛(ài)心、讓自己快樂(lè)也要讓學(xué)生快樂(lè)得人，要想讓自己的課講的更好，更加的吸引學(xué)生。就必須提高自己的個(gè)人素質(zhì)。有一句話講的非常好?！笆裁词墙逃?教育首先就是愛(ài)。愛(ài)他的學(xué)生，沒(méi)有愛(ài)的教育不是真正的教育，培養(yǎng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)就是要幫助他(幫助學(xué)生克服成長(zhǎng)的障礙，幫助他就要成全他，成全他擁有美好的生活，獲得走向幸福的能力)”教授的一個(gè)個(gè)獨(dú)特的觀點(diǎn)真的是引起了我深深的思考，我們?cè)诿鎸?duì)學(xué)生的時(shí)候過(guò)多的關(guān)注的使學(xué)生的成績(jī)，學(xué)生在繁重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)下似乎也變得麻木，沒(méi)有動(dòng)力，如果我們能讓學(xué)生感受到他今天的努力就是明天獲得美好生活的能力，擁有幸福的能力，那學(xué)生就會(huì)更多的發(fā)揮他們自動(dòng)自覺(jué)的一面;一個(gè)素質(zhì)好的老師，講課在差也差不到哪去。一個(gè)素質(zhì)差的老師，講課在好也好不到哪去”我對(duì)這句話是非常的同意的。只有課堂上的生動(dòng)語(yǔ)言和有深度的提問(wèn)才能吸引學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。只有提高了自己的文學(xué)修養(yǎng)，才能講出生動(dòng)的一課。聽(tīng)到了教授的報(bào)告，才知道如何成為一名優(yōu)秀的教師。首先的一點(diǎn)是必須要多讀書(shū)，讀好書(shū)。不但這樣他們都同時(shí)讀了許多課外的讀物來(lái)豐富自己的知識(shí)。我也從中立志要多讀書(shū)來(lái)提高自己的各方面的素質(zhì)。努力讓自己成為一名優(yōu)秀的教師。

二、深鉆課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)課改精神。

語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)，有意識(shí)地把“語(yǔ)文素養(yǎng)”凸現(xiàn)出來(lái)。語(yǔ)文素養(yǎng)內(nèi)涵十分豐富，它以語(yǔ)文能力為核心，是語(yǔ)文能力和語(yǔ)文知識(shí)、語(yǔ)言積累、思想情感、思維品質(zhì)、審美情趣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣的融合。因此本次課程改革不再將學(xué)生掌握系統(tǒng)知識(shí)放在首位，而是將學(xué)生價(jià)值觀和情感態(tài)度的培養(yǎng)、激發(fā)學(xué)生關(guān)注和參與社會(huì)生活的熱情、培養(yǎng)學(xué)生具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感、形成樂(lè)觀向上的人生態(tài)度放在首位。同時(shí)，還要培養(yǎng)學(xué)生感受、觀察、體驗(yàn)、參與社會(huì)生活的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合運(yùn)用能力。以上目標(biāo)達(dá)到之后，知識(shí)的獲得將是很自然的事。這就要求教師在活動(dòng)設(shè)計(jì)的時(shí)候，注重學(xué)生的情感體驗(yàn)，讓學(xué)生愛(ài)上這門(mén)課，產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)力和參與欲，在活動(dòng)中，讓學(xué)生自覺(jué)去獲取知識(shí)。三：因材施教，注重學(xué)生發(fā)展。

學(xué)生是教學(xué)的主體，課程活動(dòng)設(shè)計(jì)的首要目的是把學(xué)生吸引到教學(xué)中來(lái)，引導(dǎo)他們體驗(yàn)情感，培養(yǎng)能力，構(gòu)件自己的知識(shí)體系。因此，深入地了解學(xué)生是非常重要的，我們現(xiàn)在所面臨的學(xué)生好奇心強(qiáng)，有活力，情感單純而強(qiáng)烈，記憶力強(qiáng)，想象力豐富，處在形象思維強(qiáng)而抽象思維正在形成階段，由于學(xué)生們受到現(xiàn)代各種傳媒的影響，有較廣的知識(shí)面，對(duì)所學(xué)的內(nèi)容有一定的知識(shí)儲(chǔ)備。如果能根據(jù)學(xué)生們的情感和年齡特征，找到學(xué)生們感興趣的話題作為切入點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，再開(kāi)展多種多樣的活動(dòng)，一定會(huì)得到很好的教學(xué)效果。課程的改革，需要學(xué)校、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)觀念的轉(zhuǎn)變，需要每一個(gè)人思索我們用什么樣的評(píng)價(jià)觀念才能有利于下一代更加健康地發(fā)展。新教材突出教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)、接受科學(xué)文化教育的一開(kāi)始，就運(yùn)用親身體驗(yàn)與親身實(shí)踐的新型方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。在傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式中，課堂的主角是教師，好學(xué)生是配角中的主角，大多數(shù)學(xué)生只是觀眾與聽(tīng)眾。而此次課改中強(qiáng)調(diào)教師是學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者和引導(dǎo)者，同時(shí)認(rèn)為學(xué)生才是課堂的主題，老師應(yīng)盡可能地把課堂還給學(xué)生，讓盡可能多的學(xué)生參與課堂，把主宰權(quán)還給學(xué)生。把放飛心靈的空間和時(shí)間留給學(xué)生，營(yíng)造寬松自由的可讓氛圍，在這種輕松的氛圍里真正地引導(dǎo)學(xué)生們積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，這樣一來(lái)，學(xué)生有了較自由的學(xué)習(xí)，有了與老師平等對(duì)話的機(jī)會(huì)，變得越來(lái)越大膽，在課堂上踴躍發(fā)言，積極地表現(xiàn)自我。在教學(xué)實(shí)踐中，試圖從日常生活入手，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的問(wèn)題情景，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這樣使學(xué)生從生活經(jīng)驗(yàn)和客觀事實(shí)出發(fā)，在研究現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的過(guò)程中快樂(lè)的學(xué)習(xí)到知識(shí)。在教學(xué)中，充分關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度變化，采取積極的評(píng)價(jià)，較多地運(yùn)用激勵(lì)性的語(yǔ)言?，F(xiàn)在的教師教給學(xué)生的不僅僅是魚(yú)，最重要的是授之漁。教會(huì)學(xué)生知識(shí)，教給學(xué)生獨(dú)立和生存的能力應(yīng)成為所有教師的職業(yè)追求。

四、學(xué)會(huì)欣賞，培養(yǎng)濃厚的學(xué)科興趣 人們都說(shuō)“興趣是最好的老師”，一個(gè)語(yǔ)文教師，如果自己都不喜歡自己所教學(xué)的語(yǔ)文課，不欣賞自己所教學(xué)的語(yǔ)文課中的教學(xué)內(nèi)容，我們就無(wú)論如何也上不好語(yǔ)文課的。因此，我們要培養(yǎng)自己對(duì)語(yǔ)文濃厚的興趣愛(ài)好。學(xué)會(huì)欣賞語(yǔ)文課程體系，欣賞語(yǔ)文課程中的每一篇文選，欣賞語(yǔ)文課中的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，欣賞上語(yǔ)文課中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，欣賞學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文課中的一些細(xì)節(jié)，欣賞學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文課后的收獲，欣賞學(xué)生的作品等。只有我們用欣賞的眼光看待語(yǔ)文課的一切過(guò)程和素材以及活動(dòng)，我們的心理才會(huì)是愉悅的，我們的精神才會(huì)飽滿，我們才愿意以熱情投入到語(yǔ)文教學(xué)工作中去。也只有我們教師欣賞語(yǔ)文課，熱愛(ài)語(yǔ)文課，我們才能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，讓學(xué)生也用欣賞的眼光，欣賞的心態(tài)對(duì)待語(yǔ)文課，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)語(yǔ)文課的時(shí)候，充滿樂(lè)趣，而不是枯燥無(wú)味，從而學(xué)好語(yǔ)文這門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科?！皞ゴ蟮男袆?dòng)只為偉大的目的而產(chǎn)生”。要想讓學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文課，就必須要學(xué)會(huì)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。教師要憑借語(yǔ)文的課程資源，讓學(xué)生感受語(yǔ)文的韻律美、鏗鏘美、情韻美、修辭美、跌宕美、意境美、語(yǔ)言美和精神美，從而喚醒學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文的強(qiáng)烈愿望。要?jiǎng)?chuàng)設(shè)寬松、自由的課堂教學(xué)環(huán)境，讓語(yǔ)文的課堂閃發(fā)著學(xué)生的靈性。讓學(xué)生在課堂上自由的問(wèn)、自由地讀、自由地想、自由地答、自由地評(píng)價(jià)、自由地選擇。我們要懷著一顆寬容地心，以一種善意的、平等的姿態(tài)，同我們的教育對(duì)象一起渡過(guò)愉快的成長(zhǎng)的生命歷程。只有這樣，我們的語(yǔ)文課堂才會(huì)生機(jī)盎然，學(xué)生才會(huì)興致勃勃。

五、教師要學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí)。

新時(shí)代、新知識(shí)、新課程都要求教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。學(xué)習(xí)不僅僅只專(zhuān)業(yè)方面，要擴(kuò)充到各個(gè)領(lǐng)域，不斷的提升自身的修養(yǎng)和素質(zhì)。首先必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，把不斷學(xué)習(xí)作為自身發(fā)展的源泉和動(dòng)力。其次，教師應(yīng)把學(xué)習(xí)貫徹在自己的教學(xué)實(shí)踐中，將學(xué)習(xí)與實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來(lái)，努力探索新的教育教學(xué)方法。再次，在豐富自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，廣泛涉獵各種社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)知識(shí)，從而更好地適應(yīng)教學(xué)的需要，通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自身，向更完善的目標(biāo)努力。最后，要充分利用現(xiàn)代信息通訊技術(shù)，不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)空間，及時(shí)了解專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，注重與其他教師和專(zhuān)家的合作探討，教師要秉承終身學(xué)習(xí)和教育理念，以適應(yīng)教育改革的浪潮。

總之，通過(guò)這次光盤(pán)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)于自己以后在教學(xué)中我還需要不斷地反復(fù)地學(xué)習(xí)——實(shí)踐——反思——調(diào)整，這樣才能逐漸摸索出真正適應(yīng)新課標(biāo)要求也適合學(xué)生的行之有效的教學(xué)方法，不斷積累課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中不斷地成長(zhǎng)成熟。

第二篇：巡邏盤(pán)查心得體會(huì)（最終版）

篇一：在巡邏中如何運(yùn)用盤(pán)查技巧

在巡邏中如何運(yùn)用盤(pán)查技巧

機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人

巡邏工作人人會(huì)做，但各有不同。巡邏工作如何能做的好?關(guān)鍵是看在巡邏的時(shí)候是否有責(zé)任心，是否能看的出問(wèn)題，查的出問(wèn)題，查出問(wèn)題后是否會(huì)處臵。這幾句話看似簡(jiǎn)單，實(shí)則是有著巡邏工作深刻的精髓內(nèi)涵。我始終堅(jiān)信一句話“巡邏中出成績(jī)的機(jī)會(huì)無(wú)處不在，關(guān)鍵看你是否能把握機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人”。

上崗前的準(zhǔn)備

對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)，無(wú)論是車(chē)巡還是步巡，時(shí)時(shí)刻刻都將對(duì)巡邏中看見(jiàn)的情況做出觀察，分析，假設(shè)，判斷。上崗前我經(jīng)常會(huì)去看一看前兩天發(fā)生過(guò)的案件情況，花時(shí)間去熟悉犯罪分子的特征，力爭(zhēng)從已經(jīng)發(fā)生的案件中找出他們的相似之處，通過(guò)發(fā)案的時(shí)間，作案的手段，案件的高發(fā)地點(diǎn)總結(jié)出發(fā)案的規(guī)律以及案后最有可能經(jīng)過(guò)的地點(diǎn)，充分發(fā)揮預(yù)警提示的最大功效。

警力跟著警情走

磨好自己的劍，關(guān)鍵時(shí)才能利刃出鞘，才能更有效地打擊街面現(xiàn)行犯罪。我在日常的巡邏工作中能發(fā)現(xiàn)、抓獲犯罪分子并不全是運(yùn)氣好，而是因?yàn)槲一藭r(shí)間去研究發(fā)案的特點(diǎn)，摸透了發(fā)案的規(guī)律，并結(jié)合自己的一套巡邏盤(pán)查的方法進(jìn)行巡邏。什么時(shí)候在什么地方經(jīng)常會(huì)有什么類(lèi)型的案件發(fā)生，做到心里有數(shù)，警力跟著警情走，進(jìn)行重點(diǎn)盤(pán)問(wèn)、檢查、防范，只有這樣才能有效地取得巡邏工作的更大成效，才能發(fā)揮出巡邏工作的更大優(yōu)勢(shì)。巡邏四法：

1、有責(zé)任心，人到心到；

2、眼像獵豹，發(fā)現(xiàn)獵物；

3、可疑情況，剝繭抽絲；

4、合理合法，有禮有節(jié)。

第一法：有責(zé)任心，人到心到

“上崗一分鐘，敬業(yè)六十秒”這是我對(duì)巡邏工作的態(tài)度。這就要求我們必須帶著一顆認(rèn)真負(fù)責(zé)的心去巡邏和盤(pán)查，細(xì)心的去觀察周?chē)囊磺?，耐心的盤(pán)查每一個(gè)可疑人員，通過(guò)仔細(xì)的盤(pán)查來(lái)消除盤(pán)查對(duì)象的每一個(gè)疑點(diǎn)，只要還有一點(diǎn)不能消除就要認(rèn)真細(xì)致做進(jìn)一步調(diào)查，不要怕麻煩。如果我們怕麻煩，犯罪分子就可能會(huì)在我們的眼皮子底下溜掉，成為漏網(wǎng)之魚(yú)。

案例

2013年5月12日凌晨4時(shí)許，我和民警雒濤駕車(chē)巡邏至北新區(qū)路口時(shí)，發(fā)現(xiàn)一輛白色的可疑車(chē)輛停在路邊，車(chē)上不時(shí)有亮光，引起了我們的注意，我們立即下車(chē)對(duì)該車(chē)盤(pán)查，車(chē)上一人，從該車(chē)的副駕駛室搜出k粉兩包，搖頭丸150顆以及少量冰毒，總計(jì)100余克。后移交派出所處理，該男子因?yàn)榉欠ǔ钟卸酒繁恍淌戮辛簟?/p>

第二法：眼像獵豹，發(fā)現(xiàn)獵物

在巡邏中發(fā)現(xiàn)情況是先決條件，發(fā)現(xiàn)不了什么都免談。要想逮到獵物，獵豹就必須要有比獵物更快的速度和更敏銳的觀察力、判斷力。如何能夠敏銳的發(fā)現(xiàn)情況呢？主要是看經(jīng)驗(yàn)，在自己的心里首先得有一套標(biāo)準(zhǔn)，什么是正常的行為，什么是不正常的情況，對(duì)于不正常的情況一律要上前盤(pán)查，搞清楚到底怎么回事。我始終認(rèn)為，即使最后的盤(pán)查結(jié)果沒(méi)有問(wèn)題，也可以積累和提高自己的盤(pán)問(wèn)和檢查的技巧，積累自己的巡邏盤(pán)查經(jīng)驗(yàn)。

案例

2013年5月7日3時(shí)30分許，我和民警雒濤、龔紅江駕車(chē)巡邏至半邊街嘉怡花園小區(qū)后門(mén)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一男子，慌慌張張，滿頭大汗，看見(jiàn)巡邏警車(chē)后，立即躲到一輛車(chē)的背后，我們斷定該男子有問(wèn)題，就立即停車(chē)準(zhǔn)備下車(chē)盤(pán)查。就在我們停車(chē)的一瞬間，該男子拔腿就跑，我們立即追擊，在追出百米遠(yuǎn)后將其抓獲。這時(shí)有兩名小區(qū)的保安急匆匆跑過(guò)來(lái)告訴我們?cè)撃凶邮切⊥?，剛在工地上偷扣件。?jīng)過(guò)我們當(dāng)場(chǎng)突審，該男子交代了自己偷盜工地扣件的犯罪事實(shí)，并帶我們找到了他隱藏贓物扣件共計(jì)200余斤。

案例

2014年6月1日18時(shí)，我和輔警舒安龍步巡至黔靈山公園公交車(chē)站時(shí)，發(fā)現(xiàn)一男子，形跡可疑、東張西望，我們斷定該男子有問(wèn)題。當(dāng)一輛公交車(chē)進(jìn)站時(shí)，上車(chē)的人很多，該男子趁人多擁擠時(shí)，對(duì)一名正在上車(chē)的乘客實(shí)施扒竊，扒竊得一皮夾，內(nèi)有300余元。正當(dāng)該男子準(zhǔn)備逃離現(xiàn)場(chǎng)時(shí)被我們抓獲。該男子對(duì)扒竊事實(shí)供認(rèn)不諱，現(xiàn)該男子已被刑事拘留。第三法：可疑情況，剝繭抽絲

在巡邏中發(fā)現(xiàn)了情況，一定要盤(pán)查，不能在自己心里舉出理由將自己推翻，一定要勤快，寧可盤(pán)查的全是正常的，也不放棄一個(gè)可疑點(diǎn)。不能因?yàn)椴榱四敲炊喽际钦５?，心里就有了這個(gè)也是正常的想法，也許下一個(gè)就是有問(wèn)題的。要相信自己的第一感覺(jué)，勤快才能出成績(jī)，始終抱定不煩不燥的態(tài)度來(lái)工作，巡邏盤(pán)查就一定會(huì)收到效果。

案例

2014年3月8日22時(shí)許，我和輔警舒安龍駕車(chē)巡邏至三橋南路時(shí)，發(fā)現(xiàn)一輛黑色的可疑車(chē)輛停在路邊，引起了我們的注意，我們立即下車(chē)對(duì)該車(chē)盤(pán)查，車(chē)上一人。當(dāng)我們下車(chē)準(zhǔn)備對(duì)其盤(pán)查，該男子立即發(fā)動(dòng)車(chē)輛準(zhǔn)備逃跑，被我們立即制止了，該男子神色慌張，眼睛不敢與我們對(duì)視。我們斷定該男子有問(wèn)題，我們立即對(duì)該男子及車(chē)輛進(jìn)行檢查，經(jīng)過(guò)幾次仔細(xì)檢查后，未發(fā)現(xiàn)異常情況。此時(shí)，該男子因?yàn)槲覀兾礄z查出任何問(wèn)題也極不配合我們工作。當(dāng)時(shí)我就在想，可能該男子真沒(méi)問(wèn)題，正當(dāng)我們檢查結(jié)束，準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)他的臉上漏出了一絲狂喜的神態(tài)隨即又恢復(fù)了平靜，對(duì)于該男子的這一可疑的舉動(dòng)，我們又對(duì)該男子進(jìn)行仔細(xì)的盤(pán)查，最后在該車(chē)輛的地上找到了一小包毒品。見(jiàn)此情形，該男子徹底崩潰了，主動(dòng)交代了自己吸食毒品的違法事實(shí)。

第四法：合理合法，有禮有節(jié)

很多時(shí)候我們?cè)谘策壒ぷ髦胁榈搅艘恍﹩?wèn)題，但由于有“多做多錯(cuò)”的思想在做怪，往往不愿意再追查下去，盤(pán)查馬馬虎虎，草草了事。這樣往往有些犯罪分子準(zhǔn)備犯罪的前兆我們發(fā)現(xiàn)不了，警察一走他的膽子又大了起來(lái)，繼續(xù)實(shí)施犯罪給人民群眾的安全和財(cái)產(chǎn)造成損失。又或者本身對(duì)于巡邏盤(pán)查的法律依據(jù)使用不熟悉，遇見(jiàn)不配合的人，人家反問(wèn)你一句“你憑什么搜我的身，憑什么檢查我的包”你籠統(tǒng)的一句“法律規(guī)定”不足以說(shuō)服他人，這樣既降低了警察的威信，也造成工作中的被動(dòng)。所以我們一定要在熟知法律法規(guī)的情況下，要會(huì)合理合法，有禮有節(jié)地盤(pán)查。人人維護(hù)警察的尊嚴(yán)，將巡邏工作中的盤(pán)問(wèn)與檢查的主動(dòng)權(quán)牢牢掌握在自己的手中。

盤(pán)查六問(wèn)

當(dāng)我剛從警院畢業(yè)參加公安工作時(shí)，對(duì)于巡邏盤(pán)查一竅不通。當(dāng)遇到一個(gè)可疑的盤(pán)查對(duì)象時(shí)，根本不知道從什么地方入手；當(dāng)盤(pán)查對(duì)象的氣勢(shì)超過(guò)我時(shí)，我無(wú)法應(yīng)對(duì)甚至有些膽怯。心想，反正有老民警帶著我們巡邏，得過(guò)且過(guò)。所以，曾經(jīng)彷徨過(guò)，動(dòng)搖過(guò)，自己到底能不能干好巡邏這份工作呢？后來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)和老民警的幫助和自己的勤奮努力下，漸漸進(jìn)入了巡警的角色。通過(guò)不斷向老民警請(qǐng)教和自己不斷總結(jié)，不斷探索，不斷實(shí)踐以及根據(jù)違法犯罪

分子的心理，我總結(jié)出了盤(pán)查的六種問(wèn)法：盤(pán)查六問(wèn)。

盤(pán)查六問(wèn)

一問(wèn)：直截了當(dāng)，一語(yǔ)破的；

二問(wèn)：迂回側(cè)擊，欲擒故縱；

三問(wèn)：發(fā)問(wèn)熟練，句句連貫；

四問(wèn)：抓住疑點(diǎn)，追問(wèn)不舍；

五問(wèn)：注意傾聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)破綻；

六問(wèn)：分化瓦解，各個(gè)擊破。

一問(wèn)：直截了當(dāng)，一語(yǔ)破的

當(dāng)我們?cè)诒P(pán)查中遇到一些神情緊張的初犯、偶犯時(shí)，這種方法往往能取得立竿見(jiàn)影的效果。在盤(pán)問(wèn)中，根據(jù)前期檢查觀察掌握的情況，我們可以就嫌疑人的自然情況、工作單位、經(jīng)濟(jì)收入、物品來(lái)源等情況開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地提出問(wèn)題，然后直截了當(dāng)，一語(yǔ)破的的指出其違法犯罪行為。

二問(wèn)：迂回側(cè)擊，欲擒故縱

對(duì)一些自以為聰明的嫌疑對(duì)象，在盤(pán)問(wèn)時(shí)我們不要急于戳穿其所編謊言，而是通過(guò)追問(wèn)細(xì)節(jié)，尋找漏洞，加以突破，擴(kuò)大疑點(diǎn)，迂回包抄中，堵其后路。如針對(duì)嫌疑人供述的去來(lái)時(shí)間問(wèn)題，我們可以通過(guò)追問(wèn)其行走路線，上車(chē)地點(diǎn)，乘坐幾路車(chē)，住在何處，隨身現(xiàn)金多少，在外已多長(zhǎng)時(shí)間等細(xì)節(jié)，讓其不能自圓其說(shuō)，使其謊言不攻自破。

案例

2013年6月12日22時(shí)30分許，我和民警雒濤駕駛巡邏車(chē)巡邏至頭橋智慧龍城公交車(chē)站時(shí)，發(fā)現(xiàn)一名男子背著一個(gè)沉甸甸的包蹲在路邊，當(dāng)我們巡邏車(chē)經(jīng)過(guò)時(shí)，該男子便向相反的方向快速離去，于是我們立即下車(chē)對(duì)其盤(pán)查。經(jīng)盤(pán)查，在其所背的包內(nèi)發(fā)現(xiàn)8根很粗的電纜線，于是，我們立即對(duì)該男子進(jìn)行盤(pán)問(wèn)，該男子說(shuō)是在這里等公交車(chē)回家，又說(shuō)是住在花果園的工地，又說(shuō)自己是一個(gè)包工頭，這些電纜線是工人用剩下的，對(duì)于該男子的這些回答我們沒(méi)有立即揭穿，最后，我們?cè)俅螁?wèn)該男子同樣的問(wèn)題時(shí)，該男子的回答完全不一樣，他的謊言不攻自破，在強(qiáng)大的證據(jù)面前，該男子交代了偷盜電纜線的事實(shí)。

三問(wèn)：發(fā)問(wèn)熟練，句句連貫

在盤(pán)問(wèn)被盤(pán)查對(duì)象時(shí)，民警的發(fā)問(wèn)一定要熟練，在氣勢(shì)上要占上風(fēng)，讓盤(pán)查對(duì)象知道站在面前的是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的警察，所提問(wèn)題要句句連貫，前后呼應(yīng)，讓被盤(pán)查對(duì)象手足無(wú)措，思維混亂，最終擊破其心理防線，讓其如實(shí)道出其犯罪事實(shí)。

四問(wèn)：抓住疑點(diǎn)，追問(wèn)不舍

盤(pán)問(wèn)時(shí)要注意對(duì)象自述情況，抓住疑點(diǎn)，準(zhǔn)確地提出問(wèn)題，并步步緊逼，環(huán)環(huán)緊扣，不讓其有喘息的機(jī)會(huì)，通過(guò)一連串的提問(wèn)，讓其沒(méi)有思考的余地，最后乖乖招來(lái)。

案例

五問(wèn)：注意傾聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)破綻

在盤(pán)查中追問(wèn)核實(shí)物品時(shí)，要注意鑒別檢查情況與嫌疑人回話之間是否有差別。即根據(jù)在檢查嫌疑人隨身物品時(shí)掌握的情況，通過(guò)詢問(wèn)嫌疑人物品的來(lái)源、出處，從嫌疑人的回話中發(fā)現(xiàn)差別和破綻。如在檢查中發(fā)現(xiàn)嫌疑人隨身攜帶的皮包有嫌疑，可通過(guò)包中現(xiàn)金數(shù)量，車(chē)船票、住宿發(fā)票的出處，通訊錄中的內(nèi)容等情況，看其回話是否與包內(nèi)物品是否一致，從而判斷是否是贓物。

案例

2013年1月22日00時(shí)20分許，我和民警李磊、雒濤駕駛巡邏車(chē)巡邏至三橋一網(wǎng)吧門(mén)口時(shí)，發(fā)現(xiàn)一輛停在路邊的車(chē)輛，車(chē)輛外觀骯臟，車(chē)身有多處碰撞的痕跡，車(chē)上有三名男子，我們斷定該車(chē)有很大的嫌疑，于是對(duì)該車(chē)進(jìn)行盤(pán)查。經(jīng)盤(pán)查，該車(chē)是租來(lái)的，并從車(chē)上搜出技術(shù)性開(kāi)鎖工具5套，鉗子一把，電壓表兩個(gè)，且三名男子?xùn)|扯西扯，答非所問(wèn)，無(wú)法說(shuō)出開(kāi)鎖工具的來(lái)源和用途，有很大的入室盜竊的嫌疑。后移交轄區(qū)派出所處理，經(jīng)反饋，三名男子系一入室盜竊團(tuán)伙。

六問(wèn)：分化瓦解，各個(gè)擊破

當(dāng)盤(pán)查對(duì)象是多人同行時(shí)，我們就可以充分運(yùn)用分化瓦解、各個(gè)擊破法。盤(pán)查時(shí)，在發(fā)現(xiàn)同行人員有嫌疑時(shí)，一定要將他們分開(kāi)分別盤(pán)問(wèn)，尋找相互間的矛盾情節(jié)或述說(shuō)不一致的地方，抓住矛盾，重點(diǎn)突破，實(shí)行分化瓦解。

案例

2013年3月21日23時(shí)50分許，我和民警陳虎等駕駛巡邏車(chē)巡邏至二橋黔春路口時(shí)，發(fā)現(xiàn)一輛車(chē)牌號(hào)為貴a84909的黑色比亞迪車(chē)停在路邊，車(chē)上有五名男子，我們斷定該車(chē)有很大的嫌疑，于是對(duì)該車(chē)進(jìn)行盤(pán)查。經(jīng)盤(pán)查，從車(chē)上搜出兩把管制刀具，于是我們立即呼叫增援，對(duì)這五名男子分開(kāi)盤(pán)問(wèn)。剛開(kāi)始，他們什么都不說(shuō)，就說(shuō)是帶刀是防身的。后來(lái)，我們改變盤(pán)問(wèn)方法，就說(shuō)是別人已經(jīng)交代了違法事實(shí)。運(yùn)用這種方法，其中一個(gè)年紀(jì)較小的男子交代了他們是一個(gè)長(zhǎng)期的搶劫團(tuán)伙。于是，我們乘勝追擊，連續(xù)發(fā)問(wèn)，徹底瓦解了他們的心理防線，交代了1月1日和3月19日持刀搶劫的犯罪事實(shí)。

巡邏是公安工作的基礎(chǔ)，盤(pán)問(wèn)和檢查是巡邏工作的根本！在巡邏和盤(pán)問(wèn)檢查工作中如果不注重方式方法或墨守陳規(guī)，就很難識(shí)別和發(fā)現(xiàn)犯罪嫌疑人。我們要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索好的盤(pán)查方法，充分發(fā)揮我們的大智慧，提高隨機(jī)應(yīng)變的能力，提倡以巧制勝，這樣才能不斷提高巡邏盤(pán)查的效能。

以上的巡邏方法和盤(pán)查技巧是向老民警請(qǐng)教并結(jié)合自己在巡邏工作中的心得體會(huì)總結(jié)而來(lái)，如有不足之處，請(qǐng)大家批評(píng)指正。

篇二：巡邏盤(pán)查業(yè)務(wù)

巡邏盤(pán)查業(yè)務(wù)

對(duì)車(chē)輛的盤(pán)查主要分兩種：一種是對(duì)既定的目標(biāo)的攔截盤(pán)查，一種是巡邏盤(pán)查發(fā)現(xiàn)。我今天主要講一講巡邏中發(fā)現(xiàn)的車(chē)輛盤(pán)查應(yīng)注意的問(wèn)題和特殊情況的處置：

一、如何在巡邏中發(fā)現(xiàn)和捕捉疑點(diǎn)

首先要做到“三勤”，即：眼勤、嘴勤、手勤。眼勤，是指在日常巡邏工作中，靠勤觀察以發(fā)現(xiàn)可疑目標(biāo)。嘴勤，是指不厭其煩，從多角度、多側(cè)面在巡區(qū)內(nèi)交朋友，發(fā)動(dòng)群眾的力量，從中發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)。手勤，是指在盤(pán)查可疑車(chē)輛時(shí)要多動(dòng)手，以發(fā)現(xiàn)可疑部位和可疑物品。

1、要觀察車(chē)輛牌照。對(duì)外省市牌照轎車(chē)要作為檢查的重點(diǎn)；無(wú)牌照車(chē)或有意遮蓋車(chē)牌也是盤(pán)查重點(diǎn)；還有就是深夜在街面或在偏僻陰暗場(chǎng)所停放有人的車(chē)輛也要重點(diǎn)盤(pán)查。

2、查車(chē)門(mén)鎖、點(diǎn)火開(kāi)關(guān)、后背箱等重點(diǎn)部位?？词欠裼斜磺撕圹E，特別是要仔細(xì)查看左前門(mén)外側(cè)扶手處是否有人為破壞痕跡；查看點(diǎn)火開(kāi)關(guān)是不是原裝的，點(diǎn)火開(kāi)關(guān)是否被換過(guò)；車(chē)內(nèi)有無(wú)可疑物品；對(duì)可疑車(chē)輛的后備箱必須檢查；行駛中的摩托車(chē)無(wú)點(diǎn)火開(kāi)關(guān)鑰匙的要一律檢查。檢查摩托車(chē)要看車(chē)把鎖能否鎖上，油箱蓋、備箱、座箱能否用鑰匙打開(kāi)，鑰匙門(mén)是否有損壞的痕跡，要仔細(xì)查看車(chē)輛電源線及有關(guān)連接線是否被剪接。

3、查驗(yàn)車(chē)內(nèi)物品應(yīng)采取先問(wèn)，如無(wú)嫌疑的車(chē)輛，應(yīng)盡量讓駕乘人員自行打開(kāi)的方式，如我執(zhí)勤人員檢查的應(yīng)盡量恢復(fù)原狀，不能將被盤(pán)查人的物品亂扔亂翻亂放，避免引起駕乘人員對(duì)盤(pán)查工作的抵觸和反感。

4、要觀察車(chē)輛駕駛員。觀察駕駛員衣著打扮、氣質(zhì)是否與所駕車(chē)輛相符，駕駛員有無(wú)神情慌張、閃爍其詞、自相矛盾等情況，對(duì)說(shuō)不清車(chē)輛來(lái)源的要重點(diǎn)盤(pán)查；本地人駕駛外省市車(chē)輛或外省市人員駕駛本地車(chē)輛的要認(rèn)真盤(pán)查；14歲至17歲年齡段的學(xué)生駕駛摩托車(chē)、外地人員駕駛摩托車(chē)的要一律盤(pán)查。

5、對(duì)已經(jīng)掌握的吸毒人員、慣偷駕乘的摩托車(chē)或汽車(chē)，汽車(chē)存在有明顯掛劃傷，行駛中有意躲避檢查，面對(duì)警察，駕駛員或乘客神色慌張、表現(xiàn)反常的要重點(diǎn)檢查。

二、盤(pán)查中應(yīng)注意的問(wèn)題

1、盤(pán)查是一項(xiàng)警務(wù)活動(dòng)，是正常的執(zhí)法行為，在盤(pán)查中我們應(yīng)當(dāng)做到要嚴(yán)格依法辦事，有禮有節(jié)、文明執(zhí)勤。

2、盤(pán)查中應(yīng)保持警力優(yōu)勢(shì)。在執(zhí)行盤(pán)查任務(wù)時(shí)要以巡邏小組的方式開(kāi)展，保證警力優(yōu)勢(shì)，若車(chē)內(nèi)乘客較多時(shí)，要及時(shí)通知其他巡組支援。

3、盤(pán)查中要選擇對(duì)自己有利的位置，盤(pán)查的位置宜明不宜暗，宜寬不宜窄，宜直不宜彎，要選擇有依托或易得到支援的地點(diǎn)和道路進(jìn)行盤(pán)查。

4、要明確身份，注意言語(yǔ)、要掌握發(fā)問(wèn)的技巧，嚴(yán)禁態(tài)度粗暴，口氣生硬，措辭過(guò)激，不要做結(jié)論性表態(tài)，做到柔中有剛，合法有度。如遇少數(shù)民族要注意少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣。盡量爭(zhēng)取駕乘人員和人民群眾的理解、配合。

5、盤(pán)查中要分工明確，保持高度緊惕，盤(pán)查小組要分工明確，主查人員干什么，警戒人員干什么，具體的站位及警戒位置的調(diào)整，以便隨時(shí)發(fā)現(xiàn)和控制嫌疑人的各種不利于盤(pán)查的舉動(dòng)。

三、對(duì)幾種特殊情況的處置

1、對(duì)言語(yǔ)不配合情況的處置

對(duì)于被盤(pán)查人員遇語(yǔ)言形式對(duì)抗和阻擾盤(pán)查時(shí)，執(zhí)勤人員要心態(tài)冷靜，不卑不亢，冷靜的告訴對(duì)方，公安機(jī)關(guān)的盤(pán)查權(quán)以及公民配合的義務(wù)，如遇有圍觀的群眾，執(zhí)勤人員要靈活運(yùn)用語(yǔ)言藝術(shù)，爭(zhēng)取得到人民群眾的支持。

2、對(duì)行為不配合情況的處置

在盤(pán)查中遇被盤(pán)查人員隨意插兜或掏東西、不斷逼近執(zhí)勤人員或當(dāng)執(zhí)勤人員準(zhǔn)備查車(chē)時(shí)，被盤(pán)查人員突然轉(zhuǎn)身離開(kāi)，這就要求我們執(zhí)勤人員特別是負(fù)責(zé)警戒的人員要提高警惕，密切關(guān)注，隨時(shí)注意語(yǔ)言控制，如遇緊急情況，可使用武器警戒控制。遇被盤(pán)查人逃離現(xiàn)場(chǎng)的，執(zhí)勤人員應(yīng)奮力追趕，遇配有槍支時(shí)，可口頭加鳴槍告警。

3、遇有發(fā)生襲警情況的處置

如發(fā)生盤(pán)查中發(fā)生被盤(pán)查人襲警的情況，在確保自身安全的情況下，可利用警力優(yōu)勢(shì)，對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行控制；如遇多名嫌疑人或嫌疑人持械襲警，我執(zhí)勤人員要沉著冷靜，交替掩護(hù)后撤，特別是要注意保持安全距離，可持武器警戒進(jìn)行威懾。同時(shí)利用語(yǔ)言對(duì)其行為進(jìn)行控制，不能和嫌疑人攪成一團(tuán)，盡量避免與嫌疑人發(fā)生身體上的接觸。

四、盤(pán)查中的站位

站位盤(pán)查的形式是指警察實(shí)施盤(pán)查時(shí)與對(duì)方所處的位置關(guān)系，主要有以下幾種。

（1）側(cè)應(yīng)站位盤(pán)查：負(fù)責(zé)盤(pán)問(wèn)的警察正對(duì)盤(pán)查對(duì)象站立，負(fù)責(zé)監(jiān)控的警察位于盤(pán)查對(duì)象的左側(cè)或右側(cè)。以一般人多用右手掏拿習(xí)慣來(lái)看，站在對(duì)方右側(cè)能及時(shí)控制其右手。（2）前后站位盤(pán)查：負(fù)責(zé)盤(pán)問(wèn)的警察面對(duì)盤(pán)查對(duì)象站立，負(fù)責(zé)監(jiān)控的警察站位于盤(pán)查對(duì)象身后，盤(pán)問(wèn)中，要制止對(duì)方回頭觀望的舉動(dòng)。

（3）三角站位盤(pán)查：當(dāng)三名警察實(shí)施盤(pán)查時(shí)，負(fù)責(zé)盤(pán)問(wèn)的警察面對(duì)盤(pán)查對(duì)象站立，負(fù)責(zé)監(jiān)控的兩名警察分別站在對(duì)方左右側(cè)后方，三名警察成等邊三角形站位，將對(duì)方圍在中間。

（4）左右側(cè)應(yīng)站位盤(pán)查：將盤(pán)查對(duì)象帶至靠墻等障礙物前盤(pán)查時(shí)，負(fù)責(zé)盤(pán)問(wèn)的警察面對(duì)盤(pán)查對(duì)象，另兩名警察分別站其左右兩側(cè)負(fù)責(zé)監(jiān)控。

（5）半弧形站位盤(pán)查：盤(pán)查對(duì)象背靠墻面等障礙物，三名警察面朝盤(pán)查對(duì)象以半圓形站開(kāi)，弧形站位對(duì)對(duì)方實(shí)施盤(pán)查。

重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：

1，有條件的，可以對(duì)盤(pán)查全過(guò)程進(jìn)行攝像，保存證據(jù)。2，針對(duì)不同的盤(pán)查對(duì)象要運(yùn)用靈活的語(yǔ)言，隨機(jī)應(yīng)變。3，現(xiàn)場(chǎng)盤(pán)查時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，迅速查明是盤(pán)查車(chē)輛否存在可疑。

篇三：民警巡邏盤(pán)查工作常見(jiàn)方法

巡邏盤(pán)查工作需要巡邏民警間有良好的相互依靠，相互配合的意識(shí)，配合得當(dāng)，既能有效控制嫌疑人，又能有效保護(hù)民警自身，減少不必要的傷害。

一是合理站位，明確分工。執(zhí)行盤(pán)查時(shí)，巡邏民警應(yīng)明確一人負(fù)責(zé)盤(pán)問(wèn)和檢查，另一人負(fù)責(zé)對(duì)周?chē)闆r的觀察并警戒，防止被盤(pán)查對(duì)象及同伙突然襲擊，其他巡邏民警應(yīng)負(fù)責(zé)對(duì)盤(pán)查對(duì)象的控制。巡邏民警與被盤(pán)查對(duì)象應(yīng)保持至少1.5米的安全距離。站立姿勢(shì)應(yīng)為兩腳前后開(kāi)立，側(cè)身面對(duì)被盤(pán)查對(duì)象，右手扶在警棍或槍柄上，使身體要害部位暴露面小，而且便于拿警棍或其他警械具，也便于快速上前攻擊和后退防守。站位形式應(yīng)根據(jù)巡邏民警的人數(shù)和盤(pán)查地點(diǎn)的障礙物情況而定。兩人時(shí)，負(fù)責(zé)主要盤(pán)查的巡邏民警應(yīng)正對(duì)被盤(pán)查對(duì)象，負(fù)責(zé)控制對(duì)象的副手位于被盤(pán)查對(duì)象的右側(cè)或背后，控制被盤(pán)查對(duì)象的右手動(dòng)作；三人以上時(shí)，巡邏民警站位應(yīng)形成包圍形式，將被盤(pán)查對(duì)象夾在巡邏民警中間，盤(pán)查的巡邏民警正對(duì)被盤(pán)查對(duì)象，其他的巡邏民警位于被盤(pán)查對(duì)象四周負(fù)責(zé)控制和警戒。如果周?chē)锌衫玫膲Α?shù)等障礙物，可令被盤(pán)查對(duì)象面對(duì)障礙物，巡邏民警將其圍住，封住其可能逃竄的方向。明確分工、合理站位，可使巡邏民警各司其職，發(fā)揮整體協(xié)防的功能，避免出現(xiàn)防守遺漏，有利于確保巡邏民警的生命安全。

二是集中精神，加強(qiáng)控制。被盤(pán)查對(duì)象在對(duì)民警進(jìn)行不法攻擊之前總會(huì)有一些異常的舉動(dòng)或跡象，如面部表情緊張，兩腳不停移動(dòng)，不能原地站穩(wěn)等。巡邏民警在對(duì)嫌疑人進(jìn)行盤(pán)查時(shí)應(yīng)時(shí)刻保持對(duì)嫌疑人的警惕。被盤(pán)查對(duì)象攜帶箱、包或推自行車(chē)、摩托車(chē)時(shí)，應(yīng)令其人、物分離，防止被盤(pán)查對(duì)象利用這些物品或掏取兇器、武器攻擊民警。當(dāng)被盤(pán)查對(duì)象的手放在兜里或插在懷中以及位于背后時(shí)，應(yīng)令其慢慢放在體側(cè)并高舉過(guò)頭，防止其手中藏有兇器、武器。證件檢查時(shí)，先問(wèn)清被盤(pán)查對(duì)象證件放在何處，觀察其放證件的部位是否藏有兇器，再令其慢慢用左手取出，遞給巡邏民警，用這種反常的動(dòng)作限制其襲警的可能。查驗(yàn)證件時(shí)，巡邏民警要將證件高舉，在查驗(yàn)證件時(shí)用余光保持對(duì)嫌疑人的觀察，防止被盤(pán)查對(duì)象突然攻擊民警。物品檢查時(shí)，應(yīng)令其退后兩至三米，在其他巡邏民警對(duì)被盤(pán)查對(duì)象予以監(jiān)控的情況下，再實(shí)施檢查，絕不能讓被盤(pán)查對(duì)象自己打開(kāi)包拿出物品，防止其突然拿出兇器或武器襲警。經(jīng)盤(pán)查發(fā)現(xiàn)被盤(pán)查對(duì)象有重大嫌疑或必須帶回進(jìn)行盤(pán)問(wèn)時(shí)，應(yīng)立即對(duì)其進(jìn)行搜身檢查，清除其身上可能隱藏的兇器或武器。搜身時(shí)需要加強(qiáng)控制，令其做出各種被搜身姿勢(shì)，使其身體處于重心不穩(wěn)或難以反抗的狀態(tài)，巡邏民警再上前對(duì)其進(jìn)行搜查。

三是行動(dòng)迅速，方法得當(dāng)。在發(fā)現(xiàn)各類(lèi)可疑情況，需要對(duì)嫌疑人實(shí)施控制時(shí)，要觀察好時(shí)機(jī)，主動(dòng)出擊。一旦發(fā)起行動(dòng)，爭(zhēng)取一招制敵，不給目標(biāo)有反應(yīng)和喘息的機(jī)會(huì)，并迅速上銬搜身。在追捕犯罪嫌疑人時(shí)，巡邏民警追上后，應(yīng)位于其身體右側(cè)，猛力用手推其肩背部或用腳勾絆、踹其小腿，防止其轉(zhuǎn)身用兇器襲擊巡邏民警。

四是注重策略，有效控制。對(duì)于醉酒的人員，其行動(dòng)已經(jīng)不受大腦控制，往往會(huì)夸大自己的動(dòng)作，對(duì)民警的勸解和命令常常會(huì)視而不見(jiàn)，表現(xiàn)出來(lái)的現(xiàn)象就是無(wú)理取鬧，不服從管理，攻擊上前勸阻的民警。對(duì)于此類(lèi)人員的控制，巡邏民警要注重方式方法。不要和其進(jìn)行無(wú)休止的糾纏，觀察好出擊時(shí)機(jī)，利用警繩、辣椒水等對(duì)其進(jìn)行控制，待其失去反抗能力以后將其控制住，千萬(wàn)不可硬取，和其發(fā)生正面沖突，以避免不必要的傷害。巡邏民警有效預(yù)防不法侵害的最重要的因素在民警自身，因此巡邏民警要樹(shù)立良好的配合意識(shí)，全面形成主動(dòng)出擊意識(shí)以及自我防范意識(shí)，最大限度地減少各類(lèi)侵害民警事件的發(fā)生。

篇四：論巡邏盤(pán)查的社會(huì)控制作用

廣播電視大學(xué)本科畢業(yè)論文

論巡邏盤(pán)查的社會(huì)控制作用

作者：陳緒君

學(xué)校：昌吉廣播電視大學(xué)

專(zhuān)業(yè)：法學(xué)

年級(jí)：2012春法本科班

學(xué)號(hào)：1265001200794 指導(dǎo)教師：唐老師

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文章提綱

一、社會(huì)治安巡邏的概念涵義、職責(zé)職權(quán)及方式方法

（一）社會(huì)治安巡邏的概念涵義

（二）社會(huì)治安巡邏的職責(zé)職權(quán)

（三）社會(huì)治安巡邏的方式方法

二、治安巡邏在城市社會(huì)面控制治體系建設(shè)中的重要性與必要性

（一）巡警的地位

（二）從巡警的性質(zhì)來(lái)看

1、巡警是快速反應(yīng)機(jī)制的骨干力量。

2、巡警是打擊和防范相結(jié)合的進(jìn)攻性手段

3、巡警是先期處置的專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍

三、治安巡邏在社會(huì)治安管理中的義及作用

（一）城市社會(huì)面控制的現(xiàn)狀及意義

1、社會(huì)面是城市的一個(gè)重要組成部分，是城市繁榮形象的外在表現(xiàn)。

2、有利于推動(dòng)我國(guó)公安工作改革再上新臺(tái)階。

3、有利于服務(wù)群眾，促進(jìn)、密切警民關(guān)系。

（二）治安巡邏在社會(huì)管理中的作用

1、治安巡邏是聯(lián)接條塊管理的必要環(huán)節(jié)

2、治安巡邏是嚴(yán)密社會(huì)時(shí)空控制的有效手段

3、治安巡邏是接受和反饋治安信息的重要渠道

四．結(jié)語(yǔ)

參考文獻(xiàn)

論巡邏盤(pán)查的社會(huì)控制作用(法本)

【摘要】巡邏警務(wù)是由英國(guó)羅伯特·皮爾博士最先提出的, 它是早期的勤務(wù)形式, 作為現(xiàn)代警察最基本的勤務(wù)方式, 巡邏勤務(wù)在全部勤務(wù)活動(dòng)中居于基礎(chǔ)和先發(fā)的地位, 我國(guó)在學(xué)習(xí)借鑒西方先進(jìn)警察管理理念和方式的過(guò)程中, 建立了自己的巡警體制和巡邏勤務(wù)模式, 并在我國(guó)的社會(huì)發(fā)展變遷中發(fā)揮了重要作用。尤其是目前,由于治安巡邏能夠適應(yīng)城鎮(zhèn)改革、建設(shè)、發(fā)展的需要,適應(yīng)社會(huì)治安特點(diǎn),因而又受到各級(jí)公安機(jī)關(guān)的高度重視,治安巡邏已成為維護(hù)社會(huì)治安秩序的重要手段。

【關(guān)鍵詞】治安巡邏、重要作用、巡警地位、治安信息

一、社會(huì)治安巡邏的概念涵義、職責(zé)職權(quán)及方式方法

（一）社會(huì)治安巡邏的概念涵義

在中國(guó)古典文學(xué)中，“巡”和“邏”一般不在一起使用。據(jù)《辭源》解釋?zhuān)貉?，指往?lái)視察。邏，則是指巡察。由此可以看出，“巡”和“邏”二字的涵義是相近的。把“巡”和“邏”結(jié)合起來(lái)作為一個(gè)詞使用，較早出于宋代文獻(xiàn)中?！端挝蔫b》卷146《韓維曾子固神道碑》：“增置巡邏，水行陸宿，坦如在埒?！边@里的“巡邏”，就是來(lái)回觀察，巡回偵查之意。

把警察和巡邏結(jié)合起來(lái)，即產(chǎn)生當(dāng)今社會(huì)的巡警，巡警也是當(dāng)今城市社會(huì)治安巡邏的主力軍。對(duì)警察巡邏內(nèi)涵的理解，目前尚不統(tǒng)一。美國(guó)警學(xué)專(zhuān)家威爾遜人為，警察巡邏是“為了制造一種警察無(wú)所不在的印象，借以消除

犯罪得逞的實(shí)際機(jī)會(huì)（或有機(jī)可乘的念頭）”。我國(guó)臺(tái)灣地區(qū)的警學(xué)研究者邱華君認(rèn)為，警察巡邏是“警察人員在一定區(qū)域內(nèi)，循指定路線（順線或逆線）作有規(guī)則（定線）或不定路線作無(wú)規(guī)則（亂線）并依定時(shí)，不定時(shí)巡回觀察之勤務(wù)活動(dòng)”。

（二）社會(huì)治安巡邏的職責(zé)職權(quán)

治安巡邏的基本任務(wù)是維護(hù)治安秩序，強(qiáng)化對(duì)社會(huì)面的控制作用，確保公共安全，提供社會(huì)服務(wù)。

巡警的權(quán)利有盤(pán)查有違規(guī)犯罪嫌疑人員，檢查涉嫌車(chē)輛、物品。查驗(yàn)居民身份證。對(duì)現(xiàn)行犯罪人員、重大犯罪嫌疑人員或者在逃的案犯，可以依法先行拘留或者采取其他強(qiáng)制措施。糾正違反道路交通管理行為。在追捕、救護(hù)、搶險(xiǎn)等緊急情況下，經(jīng)出示證件，可以優(yōu)先使用機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位以及公民個(gè)人的交通、通訊工具。用后應(yīng)當(dāng)及時(shí)歸還，并支付適當(dāng)費(fèi)用，噪聲損壞的應(yīng)當(dāng)賠償。行使法律、法規(guī)規(guī)定的其他職權(quán)。

（三）社會(huì)治安巡邏的方式方法

警察巡邏基本方式因研究的角度、劃分的標(biāo)準(zhǔn)不同，其巡邏方式的類(lèi)型也不同。按警察巡邏是否使用交通工具及使用任何交通工具來(lái)進(jìn)行劃分，可以分為步巡、騎巡、自行車(chē)巡、機(jī)動(dòng)車(chē)巡、舟巡、空巡等類(lèi)型；按照警察巡邏路線來(lái)進(jìn)行劃分，可分為定線巡邏、亂線巡邏、往復(fù)巡邏以及支線巡邏、方形巡邏、圓形巡邏等；按照警察巡邏時(shí)間來(lái)進(jìn)行劃分，可分為固定巡邏、臨時(shí)巡邏、不定時(shí)巡邏、白天巡邏、夜間巡邏等；按照警察勤務(wù)體制來(lái)進(jìn)行劃分，可分為警勤區(qū)巡邏、聯(lián)合警勤區(qū)巡邏、警隊(duì)巡邏以及集中巡邏、混合編組巡邏、各警種分工協(xié)作巡邏等；按照巡邏警察是否著裝來(lái)進(jìn)行劃分，可分為著裝（公開(kāi)）巡邏與便衣（秘密）巡邏等。

警察巡邏的方法是多種多樣的，具體方式也是各異的。概括講有以下幾種：一，巡視：動(dòng)態(tài)觀察，靜態(tài)觀察，跟蹤觀察。二，守望。守望實(shí)施的方式分為公開(kāi)和秘密兩種。公開(kāi)守望應(yīng)遵循動(dòng)靜結(jié)合、平戰(zhàn)結(jié)合的原則；秘密守望適用于對(duì)緝拿。拘捕對(duì)象的發(fā)現(xiàn)或?qū)ふ野讣€索以及可能鋌而走險(xiǎn)的對(duì)象進(jìn)行控制，做到自然、穩(wěn)妥、安全、積極、果斷。

三、盤(pán)查。嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，要選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，選擇適當(dāng)?shù)谋P(pán)查地點(diǎn)。

二、治安巡邏在城市社會(huì)面控制治體系建設(shè)中的重要性與必要性 近年來(lái),隨著改革開(kāi)放的不斷深入,社會(huì)對(duì)內(nèi)對(duì)外開(kāi)放程度提高,人員、物資、技術(shù)和信息大流動(dòng),社會(huì)治安形勢(shì)發(fā)生了很大變化,治安狀況明顯呈動(dòng)態(tài)化趨勢(shì)。犯罪總量增加,尤其是搶劫、搶奪、詐騙、扒竊等現(xiàn)行違法犯罪上升,市民“110”報(bào)警數(shù)也隨之急增,動(dòng)態(tài)治安問(wèn)題越來(lái)越突出。為適應(yīng)動(dòng)態(tài)環(huán)境的需要,做好社會(huì)治安的動(dòng)態(tài)管理,必然要變革原有的公安體制和工作機(jī)制,而以巡邏為主要勤務(wù)方式的專(zhuān)業(yè)化,就是為實(shí)行社會(huì)治安防控由靜態(tài)治安管理過(guò)渡到動(dòng)態(tài)治安管理的產(chǎn)物。治安巡邏在整個(gè)公安工作中占有舉足輕重的地位,巡警是動(dòng)態(tài)治安防控的產(chǎn)物。我國(guó)隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷建立和完善，呈現(xiàn)出了經(jīng)濟(jì)大發(fā)展，人員大流通的良好局面。但如何強(qiáng)化對(duì)社會(huì)面的控制，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定繁榮愈來(lái)愈受到國(guó)家和社會(huì)的重視。要在公安工作中貫徹“科學(xué)發(fā)展觀”，真正做到“打防結(jié)合，以防為主”。過(guò)去，公安機(jī)關(guān)和派出所通過(guò)戶籍和檔案管理，就實(shí)現(xiàn)了對(duì)城鎮(zhèn)居民，進(jìn)而對(duì)城鎮(zhèn)的整體控制；但現(xiàn)在不同了，即使全時(shí)空控制了城鎮(zhèn)居民的“吃住行銷(xiāo)樂(lè)”，也未必能達(dá)到過(guò)去的效果。過(guò)去，按計(jì)劃把農(nóng)民、工人、市民等嚴(yán)格地區(qū)分開(kāi)實(shí)現(xiàn)了身份控制，把城鎮(zhèn)居民限制在一定區(qū)域內(nèi)實(shí)現(xiàn)了區(qū)域控制；但現(xiàn)在不行了，人財(cái)物大流動(dòng)，公安機(jī)關(guān)或派出所就必須改變方式，施行開(kāi)放式控制。過(guò)去，公

篇五：淺談治安巡邏工作中的盤(pán)查

淺談治安巡邏工作中的盤(pán)查

提要：盤(pán)查是法律賦予巡邏民警的一項(xiàng)基本勤務(wù)。針對(duì)當(dāng)前巡邏盤(pán)查中存在的問(wèn)題，通過(guò)強(qiáng)化巡邏區(qū)域環(huán)境的觀察、盤(pán)查的目的性、盤(pán)查的主動(dòng)性、抓捕嫌疑人的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用，以及強(qiáng)化證據(jù)的保全和強(qiáng)化武器警械的裝備及其運(yùn)用，以期待進(jìn)一步提高巡邏盤(pán)查的效能。關(guān)鍵詞：治安巡邏 盤(pán)查 原因 對(duì)策

治安巡邏工作中的盤(pán)查，不僅是公安基礎(chǔ)工作重要內(nèi)容之一，同時(shí)也是一項(xiàng)具有突發(fā)性、對(duì)抗性、危險(xiǎn)性和實(shí)效性的工作。因此，在實(shí)踐中，科學(xué)地實(shí)施治安巡邏工作中的盤(pán)查，對(duì)于及時(shí)有效地發(fā)現(xiàn)和制止違法犯罪活動(dòng)、抓獲違法犯罪嫌疑人、以及追繳贓等具有重要意義。為此，就這一問(wèn)題做些簡(jiǎn)單探討。

一、當(dāng)前巡邏盤(pán)查成功率不高的原因

“盤(pán)查”是盤(pán)問(wèn)檢查的簡(jiǎn)稱(chēng)，是巡邏民警發(fā)現(xiàn)、識(shí)別違法犯罪活動(dòng)，抓獲犯罪嫌疑人常用的方法之一。盤(pán)茶工作是巡邏民警日常工作的一項(xiàng)主要內(nèi)容，并且貫穿在巡警日常的巡邏、設(shè)卡、守候工作中。我國(guó)《人民警察法》第九條明確規(guī)定，對(duì)以下四種現(xiàn)象可以進(jìn)行盤(pán)查：

（1）被指控有犯罪行為的：（2）有現(xiàn)場(chǎng)作案嫌疑的；（3）有作案嫌疑身份不明的;(4)攜帶的物品有可能是贓物的。法律在賦予巡邏民警盤(pán)查權(quán)的同時(shí)，也賦予了巡邏民警相應(yīng)的先期處臵權(quán)、強(qiáng)制措施使用權(quán)和武器警械使用權(quán)，以保障巡邏民警盤(pán)查全的有效行使。所以，盤(pán)查是法律賦予人民警察的一項(xiàng)基本權(quán)利。

雖然法律明確賦予巡警的盤(pán)查權(quán)，巡警在日常的工作中也經(jīng)常性 的開(kāi)展盤(pán)查工作，但在實(shí)際的巡邏工作中，通過(guò)盤(pán)查抓獲的現(xiàn)行犯罪率卻不高。究其原因，既有違法犯罪客觀方面的原因，也有巡警自身的主觀原因。

從違法犯罪的客觀方面來(lái)看，街面違法犯罪具有復(fù)雜性、隱蔽性和狡詐性。街面違法犯罪的侵害目標(biāo)、作案時(shí)間和作案地點(diǎn)不確定，犯罪具有極大的流動(dòng)性。所以，在治安巡邏工作中，警察與犯罪分子打的是遭遇戰(zhàn)，各方面的應(yīng)急性較強(qiáng)。同時(shí)，巡邏盤(pán)查中發(fā)現(xiàn)和查處違法犯罪行為易受各種客觀因素的影響。如在盤(pán)查盜竊嫌疑人遇到的往往是人物（贓）分離的，團(tuán)伙犯罪嫌疑人往往是分散逃離等。在盤(pán)查中即使抓獲違法犯罪嫌疑人，因證據(jù)不足（如盜竊的財(cái)物找不到失主），被迫將其釋放的情形也很常見(jiàn)。因此，街面違法犯罪的某些客觀因素往往影響盤(pán)查工作的績(jī)效。

從巡警自身的主觀因素來(lái)說(shuō)，巡警個(gè)體的自身意識(shí)、素質(zhì)、能力、工作的方式方法等因素，直接決定著盤(pán)查工作績(jī)效的好壞。有的民警長(zhǎng)期的巡邏盤(pán)查模式單

一、機(jī)械、不能因人、因時(shí)、因地地隨犯罪規(guī)律的變化而變化，不善于對(duì)相關(guān)人事物進(jìn)行縱橫比較，發(fā)現(xiàn)違法犯罪的嫌疑能力不強(qiáng)，導(dǎo)致盤(pán)查的現(xiàn)行抓獲率不高；有的民警因盤(pán)查的勞動(dòng)強(qiáng)度大，危險(xiǎn)性強(qiáng)，造成身心怠倦感，失去盤(pán)查的積極性和主動(dòng)性；有的民警在巡邏盤(pán)查的過(guò)程中容易受到外部環(huán)境各種因素的干擾，民警之間配合協(xié)作不好，工作效能差；也有的民警，在盤(pán)查中不善于運(yùn)用各種策略和方法，易引起被盤(pán)查對(duì)象的不滿而遭到投訴等等。因此，從某種程度上來(lái)說(shuō)，盤(pán)查抓獲現(xiàn)行率不高的主要原因還是民警自身的

主觀因素造成的。

二、提高巡邏盤(pán)查效能的對(duì)策

盤(pán)查是民警的一項(xiàng)日常執(zhí)法行為，其完整的執(zhí)法程序包括“觀察、盤(pán)問(wèn)、檢查、審查、抓捕（放行）”等工作環(huán)節(jié)。因此，巡警科學(xué)實(shí)施巡邏盤(pán)查，必須依法有效地把握其工作環(huán)節(jié)，并切實(shí)增強(qiáng)其工作實(shí)效。

（一）強(qiáng)化對(duì)巡區(qū)環(huán)境的觀察

隨著城市化建設(shè)的推進(jìn)，特別是違法犯罪活動(dòng)的演變，街面違法犯罪活動(dòng)的范圍也在不斷擴(kuò)大。因此，對(duì)街面違法犯罪的思考分析應(yīng)該突破原有的地域觀念，循著街面各條道路的延伸而延伸，并由道路的拓展延伸到相關(guān)區(qū)域。民警巡邏于街面，必須對(duì)街面并由街面延伸轄區(qū)內(nèi)的人、事、物、空間的熟悉，以及相關(guān)的地形地貌和方位路線的熟悉。要善于在巡邏盤(pán)查的地點(diǎn)、方向、路線的選擇上洞悉違法犯罪活動(dòng)發(fā)生的可能性，對(duì)相關(guān)環(huán)境地域上的人事物要持有一種探究的眼光，善于對(duì)各種反?，F(xiàn)象和行為進(jìn)行分析和比較，從中發(fā)現(xiàn)不符合常理、常規(guī)和嫌疑的人事物。

（二）強(qiáng)化盤(pán)查的目的性

盤(pán)查要在熟悉違法犯罪活動(dòng)規(guī)律特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，在重點(diǎn)地段、重點(diǎn)時(shí)間加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)人群的盤(pán)查。以靜制動(dòng)，通過(guò)對(duì)相關(guān)情報(bào)信息的分析研判，掌握各類(lèi)案件發(fā)案時(shí)間、地點(diǎn)和作案人群的規(guī)律和特點(diǎn)，做到“心中有數(shù)”。要及時(shí)了解各種發(fā)案動(dòng)態(tài)，明確應(yīng)該在什么時(shí)間、在什么地點(diǎn)進(jìn)行守候盤(pán)查，重點(diǎn)發(fā)現(xiàn)什么樣的可疑人員，從而增強(qiáng)盤(pán)

查的針對(duì)性和實(shí)效性。

（三）強(qiáng)化盤(pán)查的主動(dòng)性

盤(pán)問(wèn)和檢查是巡邏民警揭露違法犯罪行為較為主動(dòng)有效的手段之一，對(duì)發(fā)現(xiàn)、揭露和證實(shí)違法犯罪嫌疑活動(dòng)有著十分重要的作用。在具體實(shí)施過(guò)程中，一般是先察后詢、先問(wèn)后查。在巡邏過(guò)程中，要有重點(diǎn)，有目的地加強(qiáng)最攜帶物品可疑、舉止行為可疑、體貌可疑及相關(guān)人群關(guān)系可疑等嫌疑人的關(guān)注，然后要有目的地進(jìn)行盤(pán)問(wèn)，盤(pán)問(wèn)其身份、職業(yè)、社會(huì)關(guān)系和現(xiàn)場(chǎng)行為。盤(pán)查中要察言觀色、旁敲側(cè)擊，以“一點(diǎn)擊破其全身”。盤(pán)問(wèn)中，對(duì)嫌疑人對(duì)其自身行為的解釋過(guò)于主動(dòng)性的，就要靈活地運(yùn)用各種盤(pán)問(wèn)技巧使其處于被動(dòng)；嫌疑人有多人時(shí)，則要分開(kāi)進(jìn)行盤(pán)問(wèn)，選擇其中較弱的一個(gè)作為突破口，發(fā)現(xiàn)其中的矛盾之處。盤(pán)問(wèn)開(kāi)始要“隨意”，盡量放松嫌疑人的警惕性，并盡可能讓盤(pán)問(wèn)對(duì)象多講話，以便從中找出其言語(yǔ)與行為舉止、身份特征相矛盾的地方。只要發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)后，才可用證據(jù)和法律武器迫使其進(jìn)一步交待不法行為。

檢查是巡邏民警為了發(fā)現(xiàn)、證實(shí)或排除違法犯罪嫌疑活動(dòng)的人事物，依法通過(guò)運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等各方面的配合協(xié)調(diào)而細(xì)致查看的行為。一般以可疑物品著手，檢查發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)。如嫌疑人攜帶的物品說(shuō)不出來(lái)源、名稱(chēng)或是用途自相矛盾的，就可以延伸到是否是贓物或是作案工具；也有的從對(duì)象身上有嫌疑痕跡著手發(fā)現(xiàn)嫌疑，如有血跡、衣服有不合常理的破損等可以判斷是否有傷害或是盜竊行為；還有的可以通過(guò)查看對(duì)象的身份和各種證件來(lái)發(fā)現(xiàn)可疑，如對(duì)嫌疑人身份住

址的檢查發(fā)現(xiàn)其是否在說(shuō)謊，對(duì)摩托車(chē)、電瓶車(chē)的行駛證牌照的檢查發(fā)現(xiàn)是否是贓車(chē)等。

（四）強(qiáng)化抓捕嫌疑人的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用

戰(zhàn)術(shù)是一種策略手段，是一種靈活的方法。無(wú)論在盤(pán)問(wèn)階段、檢查階段、還是抓捕階段都需要靈活的策略。對(duì)嫌疑人進(jìn)行抓捕就說(shuō)明了盤(pán)查發(fā)現(xiàn)違法犯罪已經(jīng)成功，因?yàn)檫`法犯罪嫌疑人已被暴露，股災(zāi)抓捕嫌疑人時(shí)特別需要戰(zhàn)術(shù)。在抓捕嫌疑人中，要善于對(duì)盤(pán)查過(guò)程中的危險(xiǎn)情形進(jìn)行評(píng)估，采取最為安全有效的辦法實(shí)施。具體是：在環(huán)境的利用上，要選擇有利地形，借助現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境，選擇好隱蔽點(diǎn)和掩體，選擇最佳的檢查地點(diǎn)；在民警盤(pán)查的站位上，民警與嫌疑人要保持一定的安全距離，同時(shí)民警之間又能相互進(jìn)行溝通配合，確保對(duì)犯罪嫌疑人的有效抓捕。

（五）強(qiáng)化武器警械的裝備及其使用

巡邏盤(pán)查過(guò)程中犯罪嫌疑人的不確定性、反抗的突然性、襲擊的暴力性，使得巡邏民警的盤(pán)查工作具有現(xiàn)實(shí)和潛在的危險(xiǎn)性。因此，巡邏中民警不僅應(yīng)嚴(yán)格按規(guī)定攜帶武器、警械裝備，而且應(yīng)該嚴(yán)格按照巡邏盤(pán)查的程序進(jìn)行。當(dāng)遇有犯罪嫌疑人直接威脅民警的生命安全的情況時(shí)，要果斷依法使用武器、警械，制服犯罪嫌疑人。

三、實(shí)施盤(pán)查中應(yīng)該注意的幾個(gè)問(wèn)題

（一）循序漸進(jìn)，切勿急功近利

盤(pán)查工作的經(jīng)驗(yàn)是在實(shí)踐的過(guò)程中慢慢地積累形成的。量的積累，才能引起質(zhì)的突變。

第三篇：2017盤(pán)查工作報(bào)告

2017年12月材料庫(kù)盤(pán)查工作報(bào)告

填 報(bào) 人：***

審 核 人：***

審 批 人：***

部 門(mén)：****

材料庫(kù)盤(pán)查報(bào)告

一、存貨盤(pán)查狀況

存貨物資擺放整齊，保存完好，無(wú)明顯殘破損毀情況。

二、盤(pán)查結(jié)果及存在問(wèn)題

存貨物資共計(jì)232項(xiàng)。經(jīng)盤(pán)查，盤(pán)盈4項(xiàng)，盤(pán)虧12項(xiàng)，其中，盤(pán)盈是因個(gè)別部門(mén)開(kāi)具《領(lǐng)料單》后，物資沒(méi)有及時(shí)領(lǐng)走而造成的；盤(pán)虧是因個(gè)別部門(mén)領(lǐng)走物資后，沒(méi)有及時(shí)開(kāi)具《領(lǐng)料單》而造成的。

三、盤(pán)查問(wèn)題處理情況

針對(duì)盤(pán)點(diǎn)中出現(xiàn)的問(wèn)題，我部及時(shí)與有關(guān)部門(mén)進(jìn)行了溝通、協(xié)調(diào)。4項(xiàng)臨時(shí)存放物資已及時(shí)被領(lǐng)走；12項(xiàng)《領(lǐng)料單》未開(kāi)具的，已全部開(kāi)具。

另，為了規(guī)范管理，避免今后再發(fā)生類(lèi)似問(wèn)題，我部已對(duì)材料庫(kù)4名同志進(jìn)行了工作強(qiáng)調(diào)，并以郵件形式將“消耗材料領(lǐng)用要求”發(fā)至有關(guān)部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)。

四、后續(xù)工作重點(diǎn)

1.加強(qiáng)管理。物料管理作為倉(cāng)儲(chǔ)管理中的一項(xiàng)重要工作，一定要把好出入關(guān)，規(guī)范程序，常抓不謝，確保帳物卡相符。

2.嚴(yán)格檢查。對(duì)物料要定期抽查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)反饋，妥善處理。3.抓好落實(shí)。重點(diǎn)是做好倉(cāng)儲(chǔ)物料管理流程、制度的落實(shí)。在加強(qiáng)日常管理的同時(shí)，做好信息的反饋和異常追蹤，努力把庫(kù)房管理工作提高到一個(gè)新水平。

附：《庫(kù)房盤(pán)查明細(xì)表》

第四篇：公安部盤(pán)查規(guī)范

公安部

《公安機(jī)關(guān)人民警察盤(pán)查規(guī)范》

公通字[2008]55號(hào) 2008年12月9日

第一條

為規(guī)范公安機(jī)關(guān)人民警察盤(pán)查工作，保護(hù)公民的合法權(quán)益和人民警察的人身安全，根據(jù)《中華人民共和國(guó)人民警察法》、《中華人民共和國(guó)人民警察使用警械和武器條例》等法律法規(guī)，制定本規(guī)范。

第二條 本規(guī)范所稱(chēng)盤(pán)查，是指公安機(jī)關(guān)人民警察在執(zhí)行勤務(wù)過(guò)程中，為維護(hù)公共安全，預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、控制違法犯罪活動(dòng)而依法采取的盤(pán)問(wèn)、檢查等行為。

第三條 民警執(zhí)行盤(pán)查任務(wù)時(shí)，應(yīng)當(dāng)始終堅(jiān)持理性、平和、文明、規(guī)范，因情施策，確保安全。

第四條 民警執(zhí)行盤(pán)查任務(wù)時(shí)，應(yīng)當(dāng)著制式服裝；未著制式服裝的，應(yīng)當(dāng)出示人民警察證；應(yīng)當(dāng)向被盤(pán)查人敬禮并告知：“我是**（單位）民警，現(xiàn)依法 1 對(duì)你進(jìn)行檢查，請(qǐng)你配合?！苯?jīng)盤(pán)查排除犯罪嫌疑的，民警應(yīng)當(dāng)向被盤(pán)查人敬禮，并說(shuō)“謝謝你的合作”，禮貌讓其離去。

第五條 盤(pán)查一般有兩名以上民警進(jìn)行，并明確警戒和盤(pán)查任務(wù)分工。第六條 民警應(yīng)當(dāng)選擇光線比較好、場(chǎng)地開(kāi)闊、有依托或者容易得到支援的場(chǎng)地或者道路等作為盤(pán)查地點(diǎn)，盤(pán)查過(guò)程中應(yīng)當(dāng)保持高度警惕，注意被盤(pán)查人的身份、體貌、衣著、行為、攜帶物品等可疑之處，隨時(shí)做好應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的準(zhǔn)備。

第七條 盤(pán)查可疑人員時(shí)，應(yīng)當(dāng)遵守下列規(guī)定：

（一）與被盤(pán)查人保持適當(dāng)?shù)木嚯x，盡量讓其背對(duì)開(kāi)闊的場(chǎng)地；

（二）對(duì)有一定危險(xiǎn)性的違法犯罪嫌疑人，現(xiàn)將其控制并進(jìn)行檢查，確認(rèn)無(wú)危險(xiǎn)后方可實(shí)施盤(pán)問(wèn)；

（三）盤(pán)問(wèn)時(shí)由一人主問(wèn)，其他人員負(fù)責(zé)警戒，防止被盤(pán)查人或者同伙的襲擊。

第八條 盤(pán)查多名可疑人員時(shí)，民警應(yīng)當(dāng)責(zé)令所有被盤(pán)查人背對(duì)開(kāi)闊場(chǎng)地，并實(shí)施控制后，分別進(jìn)行盤(pán)查。當(dāng)盤(pán)查警力不足以有效控制被盤(pán)查人時(shí)，應(yīng)當(dāng)維持控制狀態(tài)，立即報(bào)告，請(qǐng)求支援。

第九條 查驗(yàn)身份時(shí)，應(yīng)當(dāng)先查驗(yàn)身份證件并遵守下列規(guī)定：

（一）查驗(yàn)證件防偽暗記和標(biāo)識(shí)，判定證件真?zhèn)危?/p>

（二）查驗(yàn)證件內(nèi)容，進(jìn)行人、證對(duì)照；

（三）注意被盤(pán)查人的反應(yīng)，視具體情況讓持證人自述證件內(nèi)容，邊問(wèn)邊查；

（四）通過(guò)身份證識(shí)別儀器或者公安信息系統(tǒng)進(jìn)行核對(duì)。

第十條 對(duì)經(jīng)過(guò)盤(pán)問(wèn)，確認(rèn)有違法犯罪行為或者嫌疑不能排除的，應(yīng)當(dāng)先對(duì)被盤(pán)查人依法進(jìn)行人身檢查，并進(jìn)一步檢查其攜帶物品。

第十一條 對(duì)可疑人員進(jìn)行人身檢查時(shí)，應(yīng)當(dāng)遵守下列規(guī)定：

（一）有效控制被檢查的嫌疑對(duì)象，在警戒人員的掩護(hù)下對(duì)其進(jìn)行檢查，防止自身受到攻擊和傷害；

（二）對(duì)女性進(jìn)行人身檢查，應(yīng)當(dāng)由女性工作人員進(jìn)行，可能危及檢查民警人身安全或者直接危害公共安全的除外；

（三）對(duì)拒絕接受檢查的，民警可依法將其帶回公安機(jī)關(guān)繼續(xù)盤(pán)問(wèn)；

（四）對(duì)可能攜帶兇器、武器和爆炸物品的違法犯罪嫌疑人檢查時(shí)，應(yīng)當(dāng)先檢查其有無(wú)兇器、武器和爆炸物品，如有，則應(yīng)當(dāng)當(dāng)場(chǎng)予以扣押，必要時(shí)，可疑先依法使用約束性警械，然后進(jìn)行檢查；

（五）責(zé)令被檢查人伸開(kāi)雙臂高舉過(guò)頭，面向墻、車(chē)等，扶墻或者扶車(chē)站立，雙腳分開(kāi)盡量后移，民警站于其身后并將一只腳置于其雙腳中間，迅速?gòu)谋粰z查人的雙手開(kāi)始向下對(duì)衣領(lǐng)及身體各部位進(jìn)行檢查，特別注意腋下、腰部、襠部、及雙腿內(nèi)側(cè)等可能藏匿兇器或則武器的部位；

（六）當(dāng)盤(pán)查對(duì)象有異常舉動(dòng)時(shí)，民警應(yīng)當(dāng)及時(shí)發(fā)出警告，命令其停止動(dòng)作并做好自身防范,可以依法視情使用警棍、催淚噴霧及武器予以制止。

第十二條 經(jīng)盤(pán)查能確認(rèn)是逃犯、通緝犯等犯罪嫌疑人、被告人或者罪犯的，民警應(yīng)當(dāng)立即使用約束性警械將其控制，移交辦案的公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院或者原羈押機(jī)關(guān)。

第十三條對(duì)可疑物品進(jìn)行檢查時(shí)，應(yīng)當(dāng)遵守下列規(guī)定：

（一）責(zé)令被檢查人將物品放在適當(dāng)位置，不得讓其自行翻拿；

（二）由一名民警負(fù)責(zé)檢查物品，其他民警負(fù)責(zé)監(jiān)控被檢查人；

（三）開(kāi)啟箱包時(shí)應(yīng)當(dāng)仔細(xì)觀察，注意避免接觸有毒、爆炸、腐蝕、放射等危險(xiǎn)物品；

（四）按照自上而下順序拿取物品，不得掏底取物或者將物品直接倒出；

（五）對(duì)有聲、有味的物品，應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎拿?。?/p>

（六）發(fā)現(xiàn)毒害性、爆炸性、腐蝕性、放射性或者傳染病病原體等危險(xiǎn)物質(zhì)時(shí)，應(yīng)當(dāng)立即疏散現(xiàn)場(chǎng)人員，設(shè)置隔離帶，封鎖現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)報(bào)告，由專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行排除；

（七）對(duì)于需沒(méi)收或者扣押的各類(lèi)違禁物品，應(yīng)當(dāng)會(huì)同在場(chǎng)見(jiàn)證人和被扣押物品持有人查點(diǎn)清楚，當(dāng)場(chǎng)開(kāi)列清單，及時(shí)上交有關(guān)部門(mén)；

（八）避免損壞或者遺失財(cái)物。

第十四條 對(duì)可疑車(chē)輛進(jìn)行檢查時(shí)，應(yīng)當(dāng)遵守下列規(guī)定：

（一）對(duì)行進(jìn)中的車(chē)輛進(jìn)行攔截檢查時(shí)，應(yīng)當(dāng)手持停車(chē)標(biāo)志牌或者放置停車(chē)標(biāo)志，在被檢查車(chē)輛前方向其作出明確的停車(chē)示意；

（二）責(zé)令駕駛員將車(chē)輛熄火，拉緊手制動(dòng)，將雙手放在方向盤(pán)上，確認(rèn)安全后拉開(kāi)車(chē)門(mén)責(zé)令起下車(chē)，必要時(shí)應(yīng)當(dāng)暫時(shí)收存車(chē)鑰匙；

（三）對(duì)人員進(jìn)行檢查并予以控制；

（四）查驗(yàn)身份證、駕駛證、行駛證、和車(chē)輛牌照，條件允許情況下，通過(guò)公安信息查詢系統(tǒng)進(jìn)行查詢比對(duì)；

（五）觀察車(chē)輛外觀、鎖具和內(nèi)部裝置；

（六）檢查車(chē)載貨物和車(chē)內(nèi)物品；

（七）如駕駛員拒檢逃逸，應(yīng)當(dāng)立即報(bào)告，請(qǐng)求部署堵截、追緝； 第十五條 公安機(jī)關(guān)執(zhí)行設(shè)卡檢查任務(wù)時(shí)，應(yīng)當(dāng)遵守下列規(guī)定：

（一）制定方案，周密部署，方案應(yīng)當(dāng)包括任務(wù)目標(biāo)、卡點(diǎn)布局、指揮關(guān)系、協(xié)作機(jī)制和警力、裝備、通信、后勤保障措施以及處置突發(fā)情況的應(yīng)對(duì)措施等內(nèi)容；

（二）設(shè)置卡點(diǎn)應(yīng)當(dāng)選擇視野開(kāi)闊、便于攔截檢查和展開(kāi)警力的地點(diǎn)，并盡量避開(kāi)人群、居民稠密區(qū)、密林地、易燃易爆和劇毒化學(xué)物品倉(cāng)庫(kù)等復(fù)雜地段和場(chǎng)所；

（三）檢查卡點(diǎn)應(yīng)當(dāng)根據(jù)任務(wù)需要配置警力，每個(gè)卡點(diǎn)一般不得少于4人，民警之間應(yīng)當(dāng)明確攔截、警戒和盤(pán)查等任務(wù)分工；

（四）執(zhí)行重要設(shè)卡堵截任務(wù)時(shí)，公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)在卡點(diǎn)前方設(shè)置阻車(chē)路障，并在前方適當(dāng)距離內(nèi)設(shè)置隱蔽觀察哨位，以便提前發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，及時(shí)通知卡點(diǎn)準(zhǔn)備攔截；

（五）民警攔截車(chē)輛時(shí)，應(yīng)當(dāng)在卡點(diǎn)前方設(shè)置明顯停車(chē)示意標(biāo)志或者由執(zhí)行攔截任務(wù)的民警手持停車(chē)示意停車(chē)，其他民警負(fù)責(zé)警戒和盤(pán)查；被檢查人如駕車(chē)闖卡，民警應(yīng)當(dāng)立即采取措施迫其停車(chē)，或者追擊、攔截，并及時(shí)向上級(jí)報(bào)告，請(qǐng)求支援；

（六）對(duì)被攔截車(chē)輛進(jìn)行檢查時(shí)，執(zhí)行盤(pán)查的民警應(yīng)當(dāng)從車(chē)輛的駕駛員一側(cè)接近車(chē)輛，迅速控制駕駛員和車(chē)內(nèi)其他人員；執(zhí)行警戒任務(wù)的民警應(yīng)當(dāng)占據(jù)有利位置，從各個(gè)角度密切監(jiān)視車(chē)內(nèi)人員，車(chē)上人員應(yīng)當(dāng)逐一下車(chē)接受盤(pán)查。

第十六條 對(duì)有違法犯罪嫌疑的人員當(dāng)場(chǎng)盤(pán)問(wèn)、檢查后，不能排除其違法犯罪嫌疑，且具有下列情形之一的，民民可以將其帶至公安機(jī)關(guān)繼續(xù)盤(pán)問(wèn)：

（一）被害人、證人控告或者指認(rèn)其有犯罪行為的；

（二）有正在實(shí)施違反治安管理或者犯罪行為嫌疑的；

（三）有違反治安管理或者犯罪嫌疑且身份不明的；

（四）攜帶的物品可能是違反治安管理或者犯罪的臟物的。

第十七條 執(zhí)行盤(pán)查任務(wù)的民警應(yīng)當(dāng)攜帶單警裝備，每個(gè)盤(pán)查組應(yīng)當(dāng)攜帶手持電臺(tái)及手持身份證識(shí)別儀器。各地可根據(jù)實(shí)際情況，為盤(pán)查民警配備現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)法錄音錄像設(shè)備。民警執(zhí)行設(shè)卡檢查任務(wù)時(shí)，應(yīng)當(dāng)穿著防彈背主，戴防彈頭盔；夜間視情況穿著反光背心。

盤(pán)查民警駕駛車(chē)輛上應(yīng)當(dāng)配備輕型沖鋒槍、防彈衣、反光背心、防彈頭盔、防毒面具、車(chē)載電臺(tái)、停車(chē)示意牌、救生器材、急救藥箱、搜索燈、強(qiáng)光手電、阻車(chē)路障、警戒帶等裝備。

盤(pán)查卡點(diǎn)應(yīng)當(dāng)配置機(jī)動(dòng)車(chē)輛、通訊工具、阻車(chē)路障、強(qiáng)光手電、警戒帶、停車(chē)示意牌等裝備器材，并視勤務(wù)需要配置防彈盾牌。

第十八條 各級(jí)公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)民警的執(zhí)法技能培訓(xùn)，不斷提高民警執(zhí)勤盤(pán)查的能力和水平，并定期進(jìn)行監(jiān)督檢查，確保執(zhí)勤盤(pán)查工作規(guī)范、高效。

各級(jí)公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)民警執(zhí)勤的保障工作，切實(shí)維護(hù)民警合法權(quán)益。第十九條 本規(guī)范自印發(fā)之日起施行。

第五篇：盤(pán)查戰(zhàn)術(shù)教案

第十四講 盤(pán)查戰(zhàn)術(shù)

【選用教材】本課程選用由王平主編、中國(guó)人民公安大學(xué)出版社2004年8月出版的《警務(wù)技能訓(xùn)練教程》。

【教學(xué)目的】

?使學(xué)生掌握盤(pán)查戰(zhàn)術(shù)的特點(diǎn)和方法。

【教學(xué)對(duì)象】本教案主要針對(duì)本科專(zhuān)業(yè)學(xué)生?！窘虒W(xué)時(shí)數(shù)】2學(xué)時(shí)。

【教學(xué)方式】采用多媒體教學(xué)方式以及操作示范、模擬訓(xùn)練等方法?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】盤(pán)查戰(zhàn)術(shù)的方法 【教學(xué)難點(diǎn)】盤(pán)查戰(zhàn)術(shù)的特點(diǎn)和方法 【進(jìn)一步閱讀文獻(xiàn)】

1、《警察查緝戰(zhàn)術(shù)教程》，公安部政治部編，警官教育出版社1999年10月出版。

2、《警察查緝戰(zhàn)術(shù)》，郝宏奎主編，公安大學(xué)出版社2001年5月版。

3、《查緝技能與戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練教程》，謝林主編，中國(guó)人民公安大學(xué)出版社2002年4月版。

4、《警察戰(zhàn)術(shù)謀略》，王阮龍著，公安大學(xué)出版社2001年11月版。[教學(xué)進(jìn)程設(shè)計(jì)]

（一）課堂考勤，組織教學(xué)

（二）復(fù)習(xí)舊課，導(dǎo)入新課

（三）講授新課，模擬訓(xùn)練

（四）本節(jié)小結(jié)、鞏固新課

（五）答疑解惑

（六）作業(yè)布置

掌握盤(pán)查戰(zhàn)術(shù)的特點(diǎn)和方法

（七）下課

第六章 盤(pán)查和搜身戰(zhàn)術(shù)

第一節(jié) 盤(pán)查戰(zhàn)術(shù)

?盤(pán)查是指對(duì)可能具有違法或犯罪行為的嫌疑人進(jìn)行仔細(xì)盤(pán)問(wèn)和對(duì)其所攜帶物品進(jìn)行認(rèn)真檢查，從而發(fā)現(xiàn)或確認(rèn)違法、犯罪行為或犯罪重大嫌疑的重要查緝措施。

一、盤(pán)查對(duì)象

?在公安勤務(wù)中，盤(pán)查對(duì)象是比較復(fù)雜的，尤其是嫌疑人，他可能是觸犯了刑律的犯罪分子，也可能是違反了治安法規(guī)的行為人，還可能是因誤會(huì)或錯(cuò)覺(jué)而受到牽連的群眾。警察除了對(duì)正在實(shí)施違法、犯罪行為的人執(zhí)行緝捕、訊問(wèn)之外，下列人員一般應(yīng)列在盤(pán)查范圍之內(nèi)。

(一)身份可疑的人

?如不講真實(shí)姓名，住址、身份不明的；身份證與本人不符的人；持幾個(gè)身份證或者身份證明的人；言談與舉止或穿著與氣質(zhì)不相稱(chēng)的人等。

(二)體貌可疑的人

?如體貌似被通緝的犯罪分子；有意遮掩面部或進(jìn)行化裝改變來(lái)面目，體態(tài)可疑的人；面帶疲勞困倦之意或驚恐之狀的人；身可疑外傷或者身染血跡、污痕的人等。

?(三)行為可疑的人 ?(四)攜帶可疑物品的人

?(五)其他可疑人員

二、盤(pán)查的基本原則

?盤(pán)查不能隨心所欲，警察也不能憑主觀臆斷強(qiáng)制他人。盤(pán)查必須遵循一定的基本要求，這樣才能盤(pán)有所得，查有所獲，盡量做到不傷害一個(gè)無(wú)辜的群眾，不放過(guò)一個(gè)可疑分子。

?(一)堅(jiān)持盤(pán)查的針對(duì)性原則 ?(二)堅(jiān)持盤(pán)查目的性的原則

?(三)堅(jiān)持盤(pán)查中公開(kāi)警察身份的原則 ?(四)堅(jiān)持盤(pán)查中保持高度警惕性的原則 ?(五)堅(jiān)持盤(pán)查結(jié)果妥善處理的原則

三、盤(pán)查的戰(zhàn)術(shù)方法

?1.若確認(rèn)是逃犯或通緝犯嫌疑，警察就要跟蹤至僻靜處先行艾突然的緝捕行動(dòng)，將其抓捕或偽裝不知實(shí)情假借各種微不足勺理由公開(kāi)身份“請(qǐng)”他到無(wú)人處進(jìn)行盤(pán)查，設(shè)法予以緝捕，以羞類(lèi)型盤(pán)查對(duì)象窮兇極惡，傷害群眾。

?2．若是正在實(shí)施違法犯罪行為者，警察就應(yīng)當(dāng)場(chǎng)制止，當(dāng)場(chǎng)習(xí)，隨之緝捕，防止對(duì)方否認(rèn)事實(shí)，乘機(jī)逃竄。

?3．若是有盜竊、兜售毒品或者淫穢物品、有詐騙等嫌疑，警.采取欲擒故縱酌策略，麻痹對(duì)方，跟蹤觀察，待其暴露出腳”后，再攔住盤(pán)查，迫使對(duì)方如實(shí)陳述。若確認(rèn)有違法犯罪勺，應(yīng)予緝捕并將其帶往公安機(jī)關(guān)，詳細(xì)審查。

?4．若是群眾有求救的神色(如被流氓劫持的女被害人等，不蕁而只能以眼神、表情傳遞求救信息)，警察要當(dāng)即盤(pán)查，弄清 情況，確認(rèn)是違法犯罪活動(dòng)的，應(yīng)及時(shí)予以緝捕。

?5．若是懷疑為偽裝的醉酒人或者精神病患者，也需要當(dāng)場(chǎng)制止并盤(pán)查，弄清真?zhèn)?，然后再妥善處理?/p>

?6．若設(shè)卡盤(pán)查過(guò)往車(chē)輛的乘客，需待汽車(chē)停穩(wěn)后，在有警察同伴的監(jiān)控下，進(jìn)行盤(pán)查。

(二)盤(pán)查地點(diǎn)的選擇

?雖然發(fā)現(xiàn)犯罪分子和可疑人的地點(diǎn)具有很大的隨機(jī)性，但對(duì)其進(jìn)行盤(pán)查，選擇地點(diǎn)的主動(dòng)權(quán)卻在警察手中。選擇盤(pán)查地點(diǎn)，要遵循以下要求：

1．宜明不宜暗

?盤(pán)查地點(diǎn)應(yīng)選擇光線明亮之處，以便觀察盤(pán)問(wèn)和檢查，便于看清盤(pán)查對(duì)象身體形態(tài)、面部表情、攜帶物品及各種反常行為。

2．宜寬不宜窄

?盤(pán)查地點(diǎn)宜在視野較為開(kāi)闊，活動(dòng)余地較大之處，便于觀察周?chē)闆r，便于發(fā)現(xiàn)被盤(pán)查可疑人員同伙，防止其同伙襲擊。在盤(pán)查中發(fā)現(xiàn)其為犯罪分子或重大犯罪嫌疑人時(shí)，也便于對(duì)目標(biāo)實(shí)施緝捕

3．宜僻靜不宜喧鬧

?盤(pán)查地點(diǎn)應(yīng)盡可能選在人員流動(dòng)少的僻靜之處，避免盤(pán)查時(shí)人群圍觀，盡量縮小影響面，也便于我盤(pán)查人員問(wèn)得清，聽(tīng)得明，判斷準(zhǔn)，處置得當(dāng)。同時(shí)，如果盤(pán)查對(duì)象突然逃竄或襲警，我盤(pán)查人員也便于采取防衛(wèi)和緝捕措施。

4．宜簡(jiǎn)單不宜復(fù)雜

?選擇盤(pán)查地點(diǎn)時(shí)應(yīng)主動(dòng)選擇地形地物簡(jiǎn)單、平直、少?gòu)?、周?chē)鸁o(wú)復(fù)雜多出入口建筑物、無(wú)叢林、無(wú)高稈作物及高苗地之處，既便于我控制盤(pán)查對(duì)象，又可不使其在逃竄反抗之時(shí)脫逃。

5．宜近不宜遠(yuǎn)

?盤(pán)查地點(diǎn)應(yīng)盡可能選在距我公安局、派出所、治安崗?fù)?、企業(yè)單位門(mén)衛(wèi)室、保衛(wèi)科距離較近之處，既便于就近實(shí)施盤(pán)查工，也便于就近取得支援。應(yīng)注意：當(dāng)出現(xiàn)盤(pán)查時(shí)機(jī)與盤(pán)查地點(diǎn)盾時(shí)，應(yīng)以把握時(shí)機(jī)為主，不能因過(guò)多考慮盤(pán)查地點(diǎn)是否合適喪失盤(pán)查時(shí)機(jī)。(三)盤(pán)查的語(yǔ)言

盤(pán)查語(yǔ)言的內(nèi)容主要分三部分：

?1．公開(kāi)自己的身份 ?2．對(duì)盤(pán)查對(duì)象的問(wèn)話 ?3．對(duì)盤(pán)查對(duì)象的處理意見(jiàn)(四)盤(pán)查問(wèn)話的技巧

?1．講禮貌，開(kāi)口尊稱(chēng) ?2．先問(wèn)身份，再查事情 ?3．抓住事實(shí)，窮追不舍 ?4．注意傾聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)破綻 ?5．分而治之，各個(gè)擊破(五)與盤(pán)查有關(guān)的其他戰(zhàn)術(shù)問(wèn)題

?1．盤(pán)查時(shí)警察的站位 ?2．盤(pán)問(wèn)的語(yǔ)氣 ?3．先盤(pán)問(wèn)后檢查 ?4．對(duì)攜帶物品的檢查

對(duì)盤(pán)查對(duì)象盤(pán)問(wèn)之后，要檢查其所攜帶物品。為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，查物品時(shí)須做到：

?第一，數(shù)個(gè)警察在場(chǎng)時(shí)，應(yīng)由一人負(fù)責(zé)檢查物品，其余警察負(fù)責(zé)控制被盤(pán)查人及掩護(hù)檢查動(dòng)作。

? 第二，一個(gè)警察在場(chǎng)時(shí)，那么該警察主要是控制；指揮被盤(pán)人，令其按口令將物品攤開(kāi)，拿出或理清。

?第三，無(wú)論有多少個(gè)警察在場(chǎng)，務(wù)必保持高度的警惕性，不忽視周?chē)沫h(huán)境，不得好奇都去看被檢查物品，先控制人再查晶。檢查物品時(shí)更不能放松對(duì)被盤(pán)查人的警惕和控制。

?第四，警察檢查物品一定要徹底，凡是盤(pán)查對(duì)象攜帶的物品論大小，一律查清。同時(shí)檢查還必須仔細(xì)，諸如皮包的夾層，自車(chē)座墊、套管、手套、帽子、鞋子等，無(wú)一遺漏。注意不要損；物品的性狀。

?第五，警察檢查物品要按一定的程序進(jìn)行。如檢查盤(pán)查對(duì)象：帶的包裹，應(yīng)該是一看(是什么形狀、結(jié)構(gòu))、二聽(tīng)(有無(wú)異r)、三聞(有無(wú)異味)、四輕解(不要破壞原狀及附上指紋等)。對(duì)于有重大犯罪嫌疑的，又不能在盤(pán)查現(xiàn)場(chǎng)打開(kāi)檢查的物品，應(yīng)將被盤(pán)查人與物品一并帶回公安機(jī)關(guān)詳細(xì)檢查。