第一篇：2018年通識課積極心理學(xué)2測試答案WORD版

.一、單選題(共 30.00 分)1.遺忘曲線表明，復(fù)習(xí)時主要應(yīng)采取（）策略。A.合理地分配復(fù)習(xí)時間 B.多樣化的復(fù)習(xí)方法 C.及時復(fù)習(xí)

D.試圖回憶和反復(fù)閱讀相結(jié)合

滿分：1.00 分 得分：1.00 分

你的答案： C 正確答案： C 教師評語：

--2.A的上個月收入為5000元，這個月變?yōu)?500元；B的的上個月收入為10000元，這個月變?yōu)?000元。有人認為A的幸福感更高，他可能是從（）的角度進行解釋的。A.易得性啟發(fā)式 B.框架效應(yīng) C.參照點效應(yīng) D.再認啟發(fā)式

滿分：1.00 分 得分：1.00 分

你的答案： C 正確答案： C 教師評語：

--3.《大學(xué)》是《禮記》的一篇，相傳為（）所作，為儒家經(jīng)典。A.孔子 B...曾參 C.顏回 D.仲由

滿分：1.00 分 得分：1.00 分

你的答案： B 正確答案： B 教師評語：

--4.（）是一本教育我們怎樣做人行事的書，堪稱良師益友，其倡導(dǎo)的“窮則獨善其身，達則兼濟天下”是一種積極的文化心理傾向，成為歷代人們的處世哲學(xué)。A.《大學(xué)》 B.《中庸》 C.《孟子》 D.《論語》

滿分：1.00 分 得分：1.00 分

你的答案： C 正確答案： C 教師評語：

--5.提倡積極進取、奮發(fā)有為的人生，向內(nèi)修身養(yǎng)性，形成仁、義、禮、智、信的良好道德品質(zhì)是（）價值觀。A.儒家 B.道家 C.佛教 D.理性主義

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..得分：1.00 分

你的答案： A 正確答案： A 教師評語：--6.健康是指（）。

A.一個人在身體、精神和社會等方面都處于良好的狀態(tài)。B.沒有病痛。C.沒有心理疾病。D.身心舒適。

滿分：1.00 分 得分：1.00 分

你的答案： A 正確答案： A 教師評語：

--7.根據(jù)巴甫洛夫的高級神經(jīng)活動類型說，與強、平衡、靈活相對應(yīng)的是下列那種氣質(zhì)類型（）。A.多血質(zhì) B.膽汁質(zhì) C.抑郁質(zhì) D.粘液質(zhì)

滿分：1.00 分 得分：0 分

你的答案： D 正確答案： A 教師評語：--8...性心理和性行為具有()。A.排他性 B.互利性 C.互惠性 D.道德性

滿分：1.00 分 得分：1.00 分

你的答案： A 正確答案： A 教師評語：

--9.魯迅說：不讀（），不知中國文化，不知人生真諦，可見其在中國文化中的重要性。A.《大學(xué)》 B.《中庸》 C.《論語》 D.《道德經(jīng)》

滿分：1.00 分 得分：1.00 分

你的答案： D 正確答案： D 教師評語：

--10.人格四個特性中，最能反映人格是否健康的特征是（）。A.獨特性 B.穩(wěn)定性 C.統(tǒng)整性

..D.功能性

滿分：1.00 分 得分：1.00 分

你的答案： C 正確答案： C 教師評語：

--11.無意義章節(jié)的首創(chuàng)者和遺忘曲線的最先提出者是（）。A.巴甫洛夫 B.艾賓浩斯 C.詹姆斯 D.達倫巴赫

滿分：1.00 分 得分：1.00 分

你的答案： B 正確答案： B 教師評語：

--12.下列關(guān)于對“善終”的理解，錯誤的是（）。A.把事情做完做好 B.人正常死亡

C.以平常心對待最后的結(jié)果 D.辦好喪事，飾終以禮

滿分：1.00 分 得分：1.00 分

你的答案： C 正確答案： C..教師評語：

--13.美國心理學(xué)家埃里克森將（）階段稱為“自我同一性”階段，此階段是對生命意義困惑的最初階段。A.幼兒園到小學(xué) B.小學(xué)到初中 C.初中到高中 D.高中到大學(xué)

滿分：1.00 分 得分：1.00 分

你的答案： C 正確答案： C 教師評語：

--14.在中國的傳統(tǒng)文化中，佛家以（）修行營造和諧心境。A.無欲 B.無為 C.中庸 D.仁政

滿分：1.00 分 得分：1.00 分

你的答案： A 正確答案： A 教師評語：

--15.身體姿勢改變壓力激素實驗中，其中代表權(quán)利的荷爾蒙是（）。A.睪丸酮 B...可的松 C.催產(chǎn)素 D.擁抱激素

滿分：1.00 分 得分：1.00 分

你的答案： A 正確答案： A 教師評語：

--16.價值觀的特點不包括以下哪一項？（）A.歷史性 B.多樣性 C.客觀性 D.持久性

滿分：1.00 分 得分：1.00 分

你的答案： C 正確答案： C 教師評語：

--17.人們總是傾向于根據(jù)觀察到的某種事物的模式與其經(jīng)驗中該類事物的代表性模式的相似程度而進行判斷,代表性越高的樣本其判斷的概率也越高。這種偏差被稱作？（）A.易得性啟發(fā)式 B.代表性啟發(fā)式 C..錨定啟發(fā)式 D.經(jīng)驗啟發(fā)式

滿分：1.00 分 得分：1.00 分

..你的答案： B 正確答案： B 教師評語：

--18.在第三次衛(wèi)生革命中，科學(xué)家總結(jié)出影響人健康長壽的可控因素和不可控因素，下列不屬于可控因素的是（）。A.醫(yī)療條件 B.合理飲食 C.科學(xué)運動 D.平和心態(tài)

滿分：1.00 分 得分：0 分

你的答案： D 正確答案： A 教師評語：

--19.文化情緒無處不在，積極的情緒對我們會產(chǎn)生情緒激勵，而消極的情緒會對我們產(chǎn)生情緒污染，下列屬于情緒激勵的是現(xiàn)象是（）。A.愛 B.一言不發(fā) C.厭世 D.冷漠

滿分：1.00 分 得分：1.00 分

你的答案： A 正確答案： A 教師評語：--..20.新精神分析代表人物（）認為，青少年階段處于自我同一性建立的關(guān)鍵時期。積極解決同一性問題，將促使個體的自我觀念明確，對未來方向愈加肯定。反之，如果消極解決，則可能導(dǎo)致個體缺乏生活目標，出現(xiàn)彷徨迷失感。A.沙利文 B.埃里克森 C.霍妮 D.弗洛姆

滿分：1.00 分 得分：1.00 分

你的答案： B 正確答案： B 教師評語：--21.對已經(jīng)發(fā)生但又不能接受的不愉快事件，認為根本沒發(fā)生過，以逃避心理上的痛苦，這種心理防御機制是()。A.否認 B.壓抑 C.投射 D.合理化

滿分：1.00 分 得分：1.00 分

你的答案： A 正確答案： A 教師評語：

--22.西方心理學(xué)家弗洛伊德將生命意義的積極取向稱之為（）。A...生的本能 B.愛的本能 C.性的本能 D.建設(shè)的本能

滿分：1.00 分 得分：1.00 分

你的答案： B 正確答案： B 教師評語：

--23.下列不屬于生命意義的社會取向的是（）。A.注重自我價值的社會實現(xiàn) B.將自己完全融入社會 C.將社會價值作為終極目標 D.以生活質(zhì)量提高為目標

滿分：1.00 分 得分：1.00 分

你的答案： D 正確答案： D 教師評語：

--24.對幸福的體驗更多來自于家庭、團體和他人的共情，強調(diào)在對別人表示同情或愛的過程獲得幸福體驗（）幸福觀的體現(xiàn)。A.社會取向 B.個人取向 C.積極取向 D.消極取向

..滿分：1.00 分 得分：1.00 分

你的答案： A 正確答案： A 教師評語：

--25.弗洛伊德把人格區(qū)分為自我、本我和超我三個部分。其中（）來自人的本能，在社會生活中表現(xiàn)為個人欲望的滿足和個人利益實現(xiàn)，遵循快樂活動的原則。A.自我 B.本我 C.超我

滿分：1.00 分 得分：1.00 分

你的答案： A 正確答案： A 教師評語：

--26.和“把自己當自己”的意思最相近的是（）。A.悅納自己 B.要多和別人比較 C.自以為是 D.對自己要嚴格要求

滿分：1.00 分 得分：1.00 分

你的答案： A 正確答案： A 教師評語：--27...根據(jù)洛薩達模型，積極情緒與消極情緒的臨界點一般為（）。A.2:1 B.4:1 C.3:2 D.3:1 滿分：1.00 分 得分：1.00 分

你的答案： D 正確答案： D 教師評語：

--28.在人生下列發(fā)展階段，更需要社會支持的是（）。A.30-49歲 B.50-59歲 C.60-69歲

滿分：1.00 分 得分：1.00 分

你的答案： A 正確答案： A 教師評語：

--29.羅克奇(Rokeach)提出了人類社會的兩類價值系統(tǒng)，一是（），另一種是工具性價值觀。A.具體性價值觀 B.終極性價值觀 C.抽象性價值觀 D.持久性價值觀

滿分：1.00 分

..得分：1.00 分

你的答案： B 正確答案： B 教師評語：

--30.巴黎盧浮宮鎮(zhèn)館三寶不包括（）。A.達芬奇的《蒙娜麗莎》 B.薩莫色雷斯的勝利女神 C.米洛的維納斯 D.米開朗基羅的大衛(wèi)像

滿分：1.00 分 得分：1.00 分

你的答案： D 正確答案： D 教師評語：--

二、多選題(共 40.00 分)1.關(guān)于生涯彩虹圖，正確的有（）。

A.在生涯彩虹圖中，橫向代表橫貫一生的生活廣度，包括成長期、探索期、建立期、維持期、以及衰退期。和我們的人生主要發(fā)展階段對應(yīng)。

B.縱向?qū)用娲淼氖强v貫上下的生活空間，是由一組職位和角色所組成。

C.不同的彩虹色帶代表人們同時在不同情境下扮演不同的角色，包括子女、學(xué)生、休閑者、公民、工作者、持家者等等。D.每個人都有自己獨特的生涯彩虹圖。

滿分：2.00 分 得分：2.00 分

你的答案： A B C D 正確答案：

..A B C D 教師評語：--2.在改變的計劃階段到行動階段，可以采取以下措施來鞏固行為的改變（）。A.公開承諾 B.強化管理 C.防止行為反復(fù) D.控制環(huán)境刺激物

滿分：2.00 分 得分：2.00 分

你的答案： A B C D 正確答案： A B C D 教師評語：--3.關(guān)于人類的性行為，下列說法正確的是（）。A.性是人類的本能之一 B.性的構(gòu)成要素眾多

C.性行為受神經(jīng)、內(nèi)分泌的系統(tǒng)調(diào)節(jié) D.性器官及其他器官相互協(xié)同的有序生理過程

滿分：2.00 分 得分：2.00 分

你的答案： A B C D 正確答案： A B C D 教師評語：--4.人格的心理特征包括_________、_________和能力。（）

..A.興趣 B.氣質(zhì) C.動機 D.性格

滿分：2.00 分 得分：2.00 分

你的答案： B D 正確答案： B D 教師評語：--5.心理生理學(xué)流派認為，心身疾病的發(fā)生主要通過以下途徑（）。A.心理--神經(jīng)中介途徑 B.心理--神經(jīng)--內(nèi)分泌途徑 C.心理--神經(jīng)--免疫學(xué)途徑 D.自身調(diào)節(jié)途徑

滿分：2.00 分 得分：2.00 分

你的答案： A B C 正確答案： A B C 教師評語：

--6.積極關(guān)心對方的方式有（）。A.關(guān)心重視細節(jié) B.輪流說話

C.多聆聽勿給與多余的建議 D...積極支持對方

滿分：2.00 分 得分：2.00 分

你的答案： A B C D 正確答案： A B C D 教師評語：--7.感恩的人（）。A.更樂觀 B.更有活力

C.與他人有更多的聯(lián)系 D.更可能有充足的睡眠

滿分：2.00 分 得分：2.00 分

你的答案： A B C D 正確答案： A B C D 教師評語：--8.馬斯洛需要層次理論包含以下層次：生理需要、____________、歸屬與愛的需要、尊重的需要、____________。（）A.心理需要 B.安全需要 C.成就需要 D.自我實現(xiàn)需要

滿分：2.00 分 得分：2.00 分

你的答案： B D 正確答案： B D..教師評語：

--9.職業(yè)規(guī)劃的意義在于（）。A.對內(nèi)找到自己快樂的來源 B.更好的揚長避短，獲得自信心 C.促進自我實現(xiàn)

D.適應(yīng)環(huán)境；創(chuàng)建和諧的人際關(guān)系

E.最終在實現(xiàn)自我價值與社會價值最大化的同時，讓自己活得更加幸福

滿分：2.00 分 得分：2.00 分

你的答案： A B C D E 正確答案： A B C D E 教師評語：--10.在改變的前預(yù)期階段到改變的預(yù)期階段，要做的工作包括（）。A.提高行為改變的認知水平

B.角色扮演或情景演練增進其不便感受 C.環(huán)境的再評估 D.監(jiān)督問題

滿分：2.00 分 得分：2.00 分

你的答案： A B C 正確答案： A B C 教師評語：

--11.下列屬于經(jīng)典心身疾病的是（）。A...潰瘍病 B.甲狀腺機能亢進 C.類風濕關(guān)節(jié)炎 D.支氣管哮喘

滿分：2.00 分 得分：2.00 分

你的答案： A B C D 正確答案： A B C D 教師評語：

--12.可以通過哪些信號來察覺壓力水平？（）A.生理信號 B.情緒信號 C.思想信號 D.行為信號

滿分：2.00 分 得分：2.00 分

你的答案： A B C D 正確答案： A B C D 教師評語：--13.較快樂的人（）。A.樂觀

B.能從負面的事情中找到正面的意義 C.有幽默感

D.悅納自己，健康地接納不完美但獨特的自己

滿分：2.00 分

..得分：2.00 分

你的答案： A B C D 正確答案： A B C D 教師評語：

--14.下列哪些屬于積極情緒（）。

A.多想想你目前擁有的幸福，每個人都擁有很多幸福，不要回憶過去的不幸，所有的人多少都有不幸

B.我現(xiàn)在的抑郁、焦慮、失敗都是因為童年遭受了不幸 C.我要滿意地對待過去，幸福地感受現(xiàn)在，樂觀地面對未來 D.多用感恩、寬恕和遺忘對待過去發(fā)生的事情 E.關(guān)注當下，體驗當前的幸福

滿分：2.00 分 得分：2.00 分

你的答案： A C D E 正確答案： A C D E 教師評語：

--15.Hofstede通過長期的研究和大范圍、跨國度的研究，把文化價值觀包括（）。A.權(quán)力距離 B.不確定性規(guī)避 C.集體主義-個人主義 D.男性化-女性化 E.長期傾向-短期傾向

滿分：2.00 分 得分：2.00 分

你的答案： A B C D E..正確答案： A B C D E 教師評語：

--16.羅杰斯把自我概念劃分為兩個部分：____和 ____。（）A.實際自我 B.理想自我 C.善良的自我 D.邪惡的自我

滿分：2.00 分 得分：2.00 分

你的答案： A B 正確答案： A B 教師評語：

--17.結(jié)合現(xiàn)實生活中，下列哪些是實現(xiàn)積極自我的方法？（）A.認識自己 B.悅納自己 C.完善自己

滿分：2.00 分 得分：2.00 分

你的答案： A B C 正確答案： A B C 教師評語：

--18.幸福感的特點是（）。A.主觀的 B.自評的

..C.他評的 D.哲學(xué)范疇的

滿分：2.00 分 得分：2.00 分

你的答案： A B 正確答案： A B 教師評語：

--19.為什么要談戀愛？（）

A.源于生理上的激情：人類生存繁衍的本能活動； B.源于心靈上的伙伴：排除孤獨；

C.源于堅定的承諾：男女雙方承擔下一代的撫養(yǎng)教育責任。

滿分：2.00 分 得分：2.00 分

你的答案： A B C 正確答案： A B C 教師評語：--20.F.Alexander主張心身疾病發(fā)病需要具備的三個條件包括()。A.未解決的心理沖突 B.遺傳性的器官易感性 C.植物神經(jīng)系統(tǒng)的活動過度 D.重大生活事件應(yīng)激

滿分：2.00 分 得分：2.00 分

你的答案： A B C 正確答案：

..A B C 教師評語：--

三、判斷題(共 30.00 分)1.金錢對于幸福感的獲得是完全不可替代的。A.正確 B.錯誤

滿分：1.00 分 得分：1.00 分

你的答案： B 正確答案： B 教師評語：

--2.Aron Barbey 提出，大腦智力結(jié)構(gòu)是社會性的，這在一定程度上說明“聰明人與聰明人在一起會更聰明”。A.正確 B.錯誤

滿分：1.00 分 得分：1.00 分

你的答案： A 正確答案： A 教師評語：

--3.自我經(jīng)歷著軀體自我、社會自我和心理自我三個發(fā)展階段。A.正確 B.錯誤

滿分：1.00 分 得分：1.00 分

你的答案： A..正確答案： A 教師評語：

--4.建立關(guān)系的雙方都應(yīng)該有一個積極的自我為基礎(chǔ)，一旦這個基礎(chǔ)被破壞，那么良好的人際關(guān)系也是難以建立或持久的。A.正確 B.錯誤

滿分：1.00 分 得分：1.00 分

你的答案： A 正確答案： A 教師評語：

--5.研究表明，壓力對人有害。A.正確 B.錯誤

滿分：1.00 分 得分：1.00 分

你的答案： B 正確答案： B 教師評語：

--6.Seligman（塞利格曼）研究團隊的積極優(yōu)勢手冊，描述了人類所能具有的各種各樣的優(yōu)點、長處，其目的是發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)勢型特質(zhì),并在日常生活中提高對這些性格力量的運用。A.正確 B.錯誤

滿分：1.00 分 得分：1.00 分

你的答案： A..正確答案： A 教師評語：

--7.蘇東坡能取得巨大成就是因為他的一生發(fā)展很順利。A.正確 B.錯誤

滿分：1.00 分 得分：1.00 分

你的答案： B 正確答案： B 教師評語：

--8.抑郁質(zhì)是有缺陷的，所以抑郁質(zhì)的人需要在日常生活里努力改造自己的氣質(zhì)。A.正確 B.錯誤

滿分：1.00 分 得分：1.00 分

你的答案： B 正確答案： B 教師評語：

--9.情緒是由生物體對周圍環(huán)境中的事件進行評價所引發(fā)的一系列復(fù)雜的生理和心理反應(yīng)，這些反應(yīng)包括生理喚醒、主觀感受、認知過程及行為反應(yīng)。A.正確 B.錯誤

滿分：1.00 分 得分：1.00 分

你的答案： A 正確答案：

..A 教師評語：

--10.情緒的踢貓效應(yīng)是指的人的情緒會傳染。A.正確 B.錯誤

滿分：1.00 分 得分：1.00 分

你的答案： A 正確答案： A 教師評語：

--11.人本主義認為人的一切行為都是操作性強化的結(jié)果。A.正確 B.錯誤

滿分：1.00 分 得分：1.00 分

你的答案： B 正確答案： B 教師評語：

--12.對自我的深入認識是形成積極人際關(guān)系的基礎(chǔ)性。A.正確 B.錯誤

滿分：1.00 分 得分：1.00 分

你的答案： A 正確答案： A 教師評語：

..--13.心身醫(yī)學(xué)研究正常和異常的心理與生理之間的相互作用，是一個涉及醫(yī)學(xué)、心理學(xué)和社會學(xué)的交叉學(xué)科。A.正確 B.錯誤

滿分：1.00 分 得分：1.00 分

你的答案： A 正確答案： A 教師評語：

--14.人在順境的時候，易過于自信；而在逆境的時候，易過于自卑。A.正確 B.錯誤

滿分：1.00 分 得分：1.00 分

你的答案： A 正確答案： A 教師評語：--15.性別和性別角色的內(nèi)涵相同。A.正確 B.錯誤

滿分：1.00 分 得分：1.00 分

你的答案： B 正確答案： B 教師評語：

..--16.不同發(fā)展階段的個體性的需求也是不同的。A.正確 B.錯誤

滿分：1.00 分 得分：1.00 分

你的答案： A 正確答案： A 教師評語：

--17.根據(jù)帕森斯的特質(zhì)因素理論(Trait-Factor Theory)，好工作就是適合自己的、人職匹配的工作。A.正確 B.錯誤

滿分：1.00 分 得分：1.00 分

你的答案： A 正確答案： A 教師評語：

--18.人的獨特性是人際關(guān)系的生物學(xué)基礎(chǔ)。A.正確 B.錯誤

滿分：1.00 分 得分：1.00 分

你的答案： B 正確答案： B 教師評語：

..--19.文化道德、法律等因素對人類的性活動具有塑造、調(diào)節(jié)作用。A.正確 B.錯誤

滿分：1.00 分 得分：1.00 分

你的答案： A 正確答案： A 教師評語：

--20.沒有壓力的狀態(tài)是最好的狀態(tài)。A.正確 B.錯誤

滿分：1.00 分 得分：1.00 分

你的答案： B 正確答案： B 教師評語：

--21.人本主義心理學(xué)家羅杰斯則從現(xiàn)實和理想?yún)^(qū)分了自我的不同成分，并指出理想和現(xiàn)實的脫節(jié)造成心理障礙，這無疑提示我們，美好自我要在理想和現(xiàn)實中找到平衡。A.正確 B.錯誤

滿分：1.00 分 得分：1.00 分

你的答案： A 正確答案： A 教師評語：

..--22.依賴型個性的病人容易產(chǎn)生失助感，過分依賴他人的關(guān)心照顧。A.正確 B.錯誤

滿分：1.00 分 得分：1.00 分

你的答案： A 正確答案： A 教師評語：

--23.越大聲及憤怒的表達自己的需求，配偶能聽得進去的可能性越大。A.正確 B.錯誤

滿分：1.00 分 得分：1.00 分

你的答案： B 正確答案： B 教師評語：

--24.婚姻中，相似大于互補。A.正確 B.錯誤

滿分：1.00 分 得分：1.00 分

你的答案： A 正確答案： A 教師評語：--25...由于人的意志力有限，當壓力很大或者疲倦時，會傾向重復(fù)舊的習(xí)慣。A.正確 B.錯誤

滿分：1.00 分 得分：1.00 分

你的答案： A 正確答案： A 教師評語：

--26.冒險對于人類的意義完全是消極的。A.正確 B.錯誤

滿分：1.00 分 得分：1.00 分

你的答案： B 正確答案： B 教師評語：

--27.愛是源于生理上的激情、持續(xù)于心靈上的伙伴和堅定的承諾，三者缺一不可。A.正確 B.錯誤

滿分：1.00 分 得分：1.00 分

你的答案： A 正確答案： A 教師評語：

--28.Resilience指的是是心理復(fù)原力或韌性，它能使人更快的從消極情緒中恢復(fù)過來。A...正確 B.錯誤

滿分：1.00 分 得分：1.00 分

你的答案： A 正確答案： A 教師評語：

--29.根據(jù)Ekman的理論，基本情緒分為：快樂、悲傷、憤怒、恐懼、驚訝這五種。A.正確 B.錯誤

滿分：1.00 分 得分：1.00 分

你的答案： B 正確答案： B 教師評語：

--30.情緒ABC理論中，A代表信念，B代表所發(fā)生的時間，C代表結(jié)果。A.正確 B.錯誤

滿分：1.00 分 得分：1.00 分

你的答案： B 正確答案： B 教師評語：--.

第二篇：通識一測試答案

教育教學(xué)研究是終身學(xué)習(xí)的一種有效方法，關(guān)于研究的說法不合理的是（）選擇一項：

d.新任教師應(yīng)先打基礎(chǔ)，暫不適合做研究

專業(yè)化的核心特質(zhì)之一是（），即把服務(wù)對象和社會利益放在首位。選擇一項： a.專業(yè)精神

《中學(xué)教師專業(yè)標準》的基本理念中，為何認為師德為先？（）選擇一項：

a.師德問題解決了，教師的理念和能力自然會提升

中學(xué)教育中，我們應(yīng)當注意培養(yǎng)學(xué)生的多種技能和能力，以下選項不合理的是（）。選擇一項： c.職業(yè)技能

終身學(xué)習(xí)理念要求教師（）選擇一項：

a.不斷研究教學(xué)和學(xué)生心理

教育規(guī)劃綱要提出“嚴格教師資質(zhì)，提升教師素質(zhì)，努力造就一支（）、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍?！?選擇一項： c.師德高尚

《中學(xué)教師專業(yè)標準（試行）》是（）頒布的。選擇一項： a.2012年2月

以下選項中不屬于“學(xué)生為本”理念的是（）選擇一項：

a.讓學(xué)生自學(xué)，教師不加干預(yù)

“把促進學(xué)生健康成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點”是《教育規(guī)劃綱要》工作方針“育人為本”中的重點內(nèi)容，那么，中學(xué)教育質(zhì)量的評價應(yīng)當以（）為主體。選擇一項：

a.學(xué)生全面發(fā)展

教師不僅需要具有扎實的學(xué)科專業(yè)知識，更需要有將學(xué)科專業(yè)知識傳授給學(xué)生的（）。選擇一項： d.能力

中學(xué)教師能夠遵循中學(xué)生身心發(fā)展特點和教育教學(xué)規(guī)律，提供適合的教育，體現(xiàn)了（）理念。選擇一項： a.學(xué)生為本

以下屬于中學(xué)階段學(xué)生的特點的是（）①自覺性較差； ②自尊心較強； ③獨立傾向明顯； ④社會情感日益豐富； ⑤人格健全。選擇一項： d.①②③④

《中學(xué)教師專業(yè)標準》的基本理念中，學(xué)生為本是指包含哪些方面（）①尊重中學(xué)生權(quán)益；

②以中學(xué)生為主體，充分調(diào)動和發(fā)揮中學(xué)生的主動性； ③遵循中學(xué)生身心發(fā)展特點和教育教學(xué)規(guī)律；

④提供適合的教育，促進中學(xué)生學(xué)習(xí)、成長，全面而有個性的發(fā)展； ⑤根據(jù)學(xué)生的意愿和要求改變教學(xué) 選擇一項： c.①②③④

《中學(xué)教師專業(yè)標準》基本理念中師德為先，具體內(nèi)涵包含哪些方面（）①履行教師職業(yè)道德規(guī)范； ②熱愛中學(xué)教育事業(yè)； ③具有職業(yè)理想；

④關(guān)愛中學(xué)生，尊重中學(xué)生人格；

⑤以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染中學(xué)生。選擇一項： d.①②③④⑤

社會主義核心價值觀提出了以（）的時代精神。選擇一項：

a.改革創(chuàng)新為核心

課堂教學(xué)歷來被稱為“遺憾的藝術(shù)”，教師在課后反思中，應(yīng)當記錄教學(xué)的成功經(jīng)驗，教學(xué)的失敗原因以及（）。選擇一項：

b.學(xué)生的活動情況

研究中學(xué)生,遵循中學(xué)生成長規(guī)律,提升教育教學(xué)專業(yè)化水平,體現(xiàn)了（）理念.選擇一項： b.能力為重

我國教育發(fā)展正在發(fā)生（）轉(zhuǎn)變。選擇一項：

b.由注重數(shù)量到注重質(zhì)量

教師自我反思隱含的基本含義不包含（）選擇一項：

a.教育工作需要創(chuàng)新

《中學(xué)教師專業(yè)標準》頒布的價值和意義，認識不正確的是（）。選擇一項：

b.是教師考核的唯一依據(jù)

下面哪些行為不能體現(xiàn)中學(xué)教師的終身學(xué)習(xí)（）。選擇一項：

a.耐心與學(xué)生相處

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020）》中指明了我國教育發(fā)展的目標，具體是（）。選擇一項：

d.基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會，進入人力資源強國行列

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》提出，提升教育質(zhì)量，關(guān)鍵在于（）。選擇一項：

a.教師隊伍建設(shè)

《中學(xué)教師專業(yè)標準》明確指出了教師專業(yè)發(fā)展的基本理念：師德為先，學(xué)生為本，（），終身學(xué)習(xí)。c.能力為重

《教師專業(yè)標準》要求教師要主動適應(yīng)經(jīng)濟社會和教育發(fā)展的要求，不斷優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，不斷提高文化修養(yǎng)，做（）的典范。選擇一項： b.終身學(xué)習(xí).

第三篇：爾雅通識課答案

關(guān)于學(xué)術(shù)論文描述不正確的是（）。

A、是書面文獻B、是知識生產(chǎn)的重要部分C、最終目的是為了知識創(chuàng)新 D、藝術(shù)類學(xué)術(shù)論文一般屬于檢測性學(xué)術(shù)論文

我的答案：D 2

下列不屬于碩士學(xué)位論文要求的是（）。

A、有新的見解B、數(shù)據(jù)準確可靠C、語言可帶有感情色彩 D、邏輯清晰 我的答案：C 3

博士學(xué)位論文的字數(shù)規(guī)定在（）萬以上。

A、5 ? B、6 ? C、7 ?D、8

我的答案：D 4

學(xué)術(shù)論文的規(guī)范，是學(xué)術(shù)對話的重要基礎(chǔ)。（）我的答案：√

專業(yè)論文寫作

（二）1

【單選題】下列關(guān)于碩士學(xué)位論文描述錯誤的是（）。? ? ?

? A、從學(xué)術(shù)上看，其形式分為研究型和演示報告類兩種 B、在署名上，導(dǎo)師與學(xué)生只能是指導(dǎo)關(guān)系，而不能是合作關(guān)系 C、可以有一個以上的主題 D、要了解選題的研究現(xiàn)狀

我的答案：C 2

【單選題】要確定選題，首先要做的是（）。

? ?

? A、立意 B、文獻調(diào)研 C、擬大綱

? D、擬草稿 我的答案：B 3

【判斷題】翻譯寫作、編輯寫作屬于亞寫作。（）

我的答案：√

【判斷題】如果在論文中需要使用一個新的名詞或概念，應(yīng)該立即解釋清楚。（）我的答案：√

專業(yè)論文寫作

（三）【單選題】對明代歷史而言，《明史》是（）材料，明代檔案是（）材料。? ? ?

? A、直接、間接 B、直接、直接 C、間接、直接 D、間接、間接

我的答案：C 2

【單選題】一般而言，材料和案例應(yīng)該是作為（）出現(xiàn)在論文中的。? ? ?

? A、論點 B、論據(jù) C、論證 D、駁論

我的答案：B 3 【判斷題】在閱讀別人的研究成果時，既不能抱有成見，也不能盲目跟從。（）

我的答案：√

【判斷題】二重證據(jù)法指的是文獻與實物的互證，是由傅斯年提出的。（）我的答案：×

專業(yè)論文寫作

（四）【單選題】一篇論文的成敗關(guān)鍵在于（）。? ? ?

? A、選題 B、論點 C、論證 D、論據(jù)

我的答案：A 2

【單選題】對一件美術(shù)品，必須記錄的信息包括（）。? ? ?

? A、藝術(shù)家的姓名及其年代 B、作品的名稱 C、作品完成的大致時期 D、以上都包括

我的答案：D 3

【單選題】關(guān)于論文選題需要注意的事項，不包括（）。

? ?

? A、課題的難度和時機 B、資料和技術(shù)條件的問題 C、理論優(yōu)先，可不顧實踐體會 ? D、選題的時間性和理論性 我的答案：C 4

【判斷題】選題范圍一般都在歷史、理論和實踐批評三個方面。（）我的答案：√

專業(yè)論文寫作

（五）【單選題】關(guān)于確定選題，描述不正確的是（）。? ? ?

? A、要衡量其學(xué)術(shù)價值和意義 B、論文選題范圍無關(guān)緊要 C、要充分衡量選題難度與自身儲備 D、要充分了解與選題相關(guān)的研究熱點

我的答案：B 2

【單選題】關(guān)于學(xué)術(shù)認可，描述錯誤的是（）。? ? ?

? A、研究中國學(xué)術(shù)的內(nèi)容，首先要被國內(nèi)專家認可 B、要被本專業(yè)的人認可 C、認可的程度由導(dǎo)師確定 D、研究國外學(xué)術(shù)的內(nèi)容，首先要被國外專家認可

我的答案：C 3

【單選題】關(guān)于論文題目的要求，不包括（）。

? ?

? A、表達要簡明、明亮、準確 B、信息要豐富 C、結(jié)構(gòu)要完整D、越詳盡越好我的答案：D，【判斷題】論文選題范圍小了，我的答案：×，專業(yè)論文寫作

（六），如果投稿者希望在9月見到自己的論文發(fā)表，我的答案：A，A、博士論文的出版普遍較難，我的答案：C，無論是論文發(fā)表還是人才培養(yǎng)，（）我的答案：√4，博士研究生必須要在專業(yè)刊物上發(fā)表過論文，（）我的答案：×

專業(yè)論文寫作

（七），學(xué)位論文創(chuàng)新的第一步是（），A、確定選題B、尋找解決問題的途徑C、了解自己還不知道的 D、越詳盡越好 我的答案：D 4

【判斷題】論文選題范圍小了，就很難上升到哲學(xué)高度。（）

我的答案：×

專業(yè)論文寫作

（六）對學(xué)術(shù)期刊而言，如果投稿者希望在9月見到自己的論文發(fā)表，那么最晚需要在（）進行投稿。

A、6月B、7月C、8月D、9月

我的答案：A 2

下列說法中錯誤的是（）。

A、博士論文的出版普遍較難，這其中也有作者自身的原因 B、以人為本，研究方向為次，是哈佛大學(xué)選拔人才的標準之一 C、我國第一次授予博士學(xué)位是1980年D、導(dǎo)師輔導(dǎo)一名博士至少需要5年時間

我的答案：C 3

無論是論文發(fā)表還是人才培養(yǎng)，我國高校都存在重量輕質(zhì)的問題。（）我的答案：√ 4

博士研究生必須要在專業(yè)刊物上發(fā)表過論文，其刊物不一定是核心期刊。（）我的答案：× 專業(yè)論文寫作

（七）學(xué)術(shù)界的市場競爭是指對（）的競爭。

A、經(jīng)費 B、頭銜C、指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)D、思想

我的答案：D 2

學(xué)位論文創(chuàng)新的第一步是（）。

A、確定選題 B、尋找解決問題的途徑C、了解自己還不知道的內(nèi)容D、尋找論據(jù) 我的答案：C 3

閱讀文獻要注意（）。

A、文獻的來源B、對問題的各種綜述 C、注意國外的文獻D、以上都是

我的答案：D 4

確定解決問題的方法是論文創(chuàng)新的源頭。（）我的答案：×

專業(yè)論文寫作

（八）人類使用商標歷史約有（）年。

A、1500 B、2000 C、2500D、3000

我的答案：D 2

我國法律規(guī)定，公民發(fā)表作品的權(quán)利保護期是（）年。

A、作者終生及其死往后40年 B、作者終生及其死往后50年 C、作者終生及其死往后60年D、作者終生及其死往后70年

我的答案：B 3

在世界范圍當中，對知識產(chǎn)權(quán)保護涉及領(lǐng)域最廣的產(chǎn)權(quán)法是（）。A、《世界知識產(chǎn)權(quán)組織版權(quán)條約》B、《與貿(mào)易有關(guān)的知識產(chǎn)權(quán)協(xié)議》 C、《伯爾尼公約》D、《關(guān)貿(mào)總協(xié)定》

我的答案：

一個國家的科技發(fā)展水平越高，對知識產(chǎn)權(quán)保護的力度就越大。（）我的答案：√ 專業(yè)論文寫作

（九）下列說法中錯誤的是（）。

A、論文的寫作可以借鑒，但不能抄襲 B、“道德文章”是指以普及道德為要旨的文章 C、即使在中國名校，抄襲的現(xiàn)象也很嚴重D、在北大，違反學(xué)術(shù)規(guī)定可能導(dǎo)致開除學(xué)籍 我的答案：B 2

北京大學(xué)對本科論文的規(guī)定，關(guān)于引用他人資料、數(shù)據(jù)和觀點而未做直接標注，不能超過（）處。

A、3B、4 C、5 D、6

我的答案：

在西方的學(xué)術(shù)著作當中，“空姐”“女播音員”這樣的詞語是不能隨意使用的。（）我的答案：√

專業(yè)論文寫作

（十）學(xué)術(shù)規(guī)范有兩種，分別指（）。

A、書寫格式和文風

B、書寫格式和投稿規(guī)范

C、書寫格式和論證方法

D、書寫格式和立論合法性

我的答案：A 2

在構(gòu)思論文的四個層次中，第三個層次是（）。

A、章 B、節(jié) C、目D、點

我的答案：C 3

《文心雕龍》是朱熹的著作。（）我的答案：×

要克服經(jīng)濟發(fā)展起來以后的文化衰落，最重要的是需要堅持對外交流。（）我的答案：× 專業(yè)論文寫作

（十一）（）是人類最早的文化產(chǎn)物和信物。

A、木器B、石器 C、鐵器D、銅器

我的答案：B 2

在寫作時，行文秩序和銜接整合，既是方法論問題，也是技巧問題。（）

我的答案：√

在論文里，章節(jié)是問題的直接表現(xiàn)。（）我的答案：√

專業(yè)論文寫作

（十二）包豪斯風格產(chǎn)生于（）。

A、英國 B、法國C、德國D、美國

我的答案：C 2

后現(xiàn)代藝術(shù)強調(diào)體驗和感受。（）我的答案：√

大量舉例是論文寫作的常用方法之一。（）我的答案：√

專業(yè)論文寫作

（十三）以《文心雕龍》的標準看，“非?！薄皹O其”這類詞違反了（）的規(guī)定。

A、因字而生句，積句而成章B、章之明靡，句無玷也 C、句之清英，字無妄也D、篇之彪炳，章無疵也

我的答案：

“兩句三年得，一吟雙淚流”與（）有關(guān)。

A、李白 B、賈島 C、李商隱D、白居易

我的答案：B 3

寫作時最好的狀態(tài)是（）。

A、作者時刻意識到自己在寫作 B、作者對寫作有清晰的規(guī)劃 C、敘述被作者控制D、作者被敘述控制

我的答案：D 4

以藝術(shù)專業(yè)而言，專攻實踐的學(xué)者往往對學(xué)術(shù)理論的理解比較淺。（）我的答案：× 專業(yè)論文寫作

（十四）“純粹閱讀”的目的是為了（）。

A、欣賞與審美B、積累知識C、寫作論文D、學(xué)術(shù)提升

我的答案：A 2

“行而上者謂之道，行而下者謂之器”，“道”“行”“器”中，（）是基礎(chǔ)。

A、道B、行 C、器D、以上均不是

我的答案：

《周易》對“道”與“器”的論述，體現(xiàn)出“尊道輕器”的觀念。（）我的答案：× 4

“四書五經(jīng)”屬于“根底之學(xué)”范疇。（）我的答案：√

我的答案：C 得分：0.0分

《周易》對“道”與“器”的論述，體現(xiàn)出“尊道輕器”的觀念。（）我的答案：×得分：25.0分

“四書五經(jīng)”屬于“根底之學(xué)”范疇。（）我的答案：√

A、熱愛藝術(shù)B、諾貝爾物理學(xué)獎獲得者C、也是一位文學(xué)家D、曾研究宇稱不守恒定理我，我的答案：D，（）我的答案：√專業(yè)論文寫作（十六），我的答案：B，（）我的答案：×4，專業(yè)論文寫作（十七），專業(yè)論文寫作（十八），我的答案：C，專業(yè)論文寫作（十九），獲得相關(guān)的知識和材料D、其著作《教皇史》于20世紀初面世我的答案：D，（）的一篇論文標志著西方史學(xué)向社會學(xué)方向的轉(zhuǎn)變，專業(yè)論文 下列哪項描述與李政道先生無關(guān)？（）

A、熱愛藝術(shù)B、諾貝爾物理學(xué)獎獲得者C、也是一位文學(xué)家D、曾研究宇稱不守恒定理 我的答案： 對藝術(shù)的認知與把握，取決于（）。

A、知識基礎(chǔ) B、人生觀C、認知結(jié)構(gòu)D、以上都是 我的答案：D 3 用“雕蟲小技”形容民間藝術(shù)，在某種程度上是有道理的。（）我的答案：√ 專業(yè)論文寫作（十六）城市的工藝具有重視（）的特點。

A、技巧、權(quán)力 B、感性、生活C、理性、文雅D、符號、異化 我的答案： 2 在日本，大學(xué)里藝術(shù)學(xué)部學(xué)生的研究課題，絕大部分是與（）有關(guān)。A、政治 B、宗教 C、軍事D、科技 我的答案：B 3 貢布里希在《古代美術(shù)史》一書中揭示了文化與藝術(shù)之間的聯(lián)系。（）我的答案：× 4 蘇州園林屬于宮廷工藝。（）我的答案：× 專業(yè)論文寫作（十七）1 《羅馬晚期的工藝美術(shù)》的作者是（）。

A、布克哈特B、潘諾夫斯基C、沃爾夫林D、李格爾 我的答案：D 2 康德的三大批判包括（）。

A、《純粹理性批判》《實踐理性批判》《判斷力批判》 B、《純粹理性批判》《實踐感性批判》《判斷力批判》 C、《純粹感性批判》《實踐理性批判》《判斷力批判》D、《純粹理性批判》《實踐理性批判》《審美力批判》

我的答案：

貢布里希的著作《意大利文藝復(fù)興時期的文化》既從藝術(shù)的角度解析文化，又從文化的角度解析藝術(shù)。（）我的答案：× 4 研究當代美學(xué)設(shè)計，消費文化是很重要的一個切入點。（）我的答案：√ 專業(yè)論文寫作（十八）1 關(guān)于“藝術(shù)終結(jié)”這一命題，描述錯誤的是（）。

A、與社會發(fā)展背景有關(guān)B、藝術(shù)被非神圣化了 C、藝術(shù)被當作商品生產(chǎn)D、當代藝術(shù)太過高深，讓人望塵莫及

我的答案：D 2 《西方美術(shù)史學(xué)中的中國山水畫》的作者是（）。A、方聞B、埃爾金斯C、薛永年D、高居翰 我的答案：B 3 帕諾夫斯基擅長用（）的方法來進行藝術(shù)研究。A、考古對比B、歷史學(xué)C、圖像學(xué)D、語言學(xué) 我的答案：C 4 把握藝術(shù)最低的層次是技術(shù)技巧層次。（）我的答案：√ 專業(yè)論文寫作（十九）1 德國學(xué)者蘭克對人文歷史研究做出的貢獻不包括（）。

A、描寫事情的實際情況，不帶偏見B、提出論述歷史事件必須嚴格依據(jù)同時代的資料的原則 C、通過與作者的交往，獲得相關(guān)的知識和材料D、其著作《教皇史》于20世紀初面世 我的答案：D 2（）的一篇論文標志著西方史學(xué)向社會學(xué)方向的轉(zhuǎn)變。A、?？翨、吉爾茲C、懷特D、費爾南·布羅代爾 我的答案：D 3 “史學(xué)的對象是史料,不是文詞,不是倫理,不是神學(xué),并且不是社會學(xué)。史學(xué)的工作是整理史料??”語出（）。

A、胡適B、傅斯年C、吳晗D、馮友蘭 我的答案：B 學(xué)者傅斯年在學(xué)術(shù)研究中提倡考據(jù)。（）我的答案：√ 專業(yè)論文寫作（二十）1 “一切歷史都是思想史”是（）得出的結(jié)論。

A、懷特 B、柯林伍德 C、費爾南·布羅代爾D、福柯 我的答案：B 2（）提出在學(xué)術(shù)上要破除數(shù)據(jù)、新奇、時代、學(xué)院這四種偶像。A、蘭克B、?？翪、懷特D、貢布里希 我的答案：D 3 關(guān)于后現(xiàn)代史學(xué)，描述不正確的是（）。

A、延續(xù)了結(jié)構(gòu)主義對整體史的追求 B、否認西方歷史學(xué)中的“歐洲中心論”C、認為沒有一種模式和一種理論能夠貫通世界所有的歷史D、認為歷史學(xué)不是科學(xué)，也沒有真實性 我的答案：A 4 新史學(xué)認為史料資料是相對的，不可能純粹客觀。（）我的答案：√ 專業(yè)論文寫作（二十一）1 博士生研究生陳述開題報告一般需要用（）。A、20-30分鐘B、30-40分鐘C、40-50分鐘D、50-60分鐘 我的答案：B 2 學(xué)位論文的開題報告包括（）。

A、選題意義與目的B、研究狀況及文獻綜述C、本課題的研究難點及特色D、以上都是 我的答案：D 3 在陳述開題報告時，要關(guān)注在場老師的表情、表現(xiàn)。（）我的答案：√ 4 在完成學(xué)位論文答辯后，博士研究生還要完成工作報告。（）我的答案：× 專業(yè)論文寫作（二十二）1 在學(xué)位論文中，主要的研究方法不要低于（）個，不超過（）個。A、2，3 B、2，4 ? C、3，4 ?D、3，5 我的答案：A 2 在總結(jié)自己學(xué)位論文的創(chuàng)造性特點時，至少需歸納出（）點。A、2 ? B、3 ? C、4 ?D、5 我的答案：B 3 一般而言，在學(xué)位論文中總結(jié)自己的研究特色，原則是（）。A、盡量多說 B、盡量少說C、有話則說，沒話不說D、以上均不正確 我的答案：C 4 博士學(xué)位論文沒有規(guī)定必須出現(xiàn)外文參考文獻。（）我的答案：× 專業(yè)論文寫作（二十三）1 博士生的選題報告會，至少要有（）位博士生導(dǎo)師參與。A、兩? B、三? C、四?D、五 我的答案：B 2 博士生的選題報告會，必須以學(xué)術(shù)活動的方式在（）學(xué)科范圍當中舉行。A、一級? B、二級? C、三級?D、四級 我的答案：B 3 一般而言，學(xué)術(shù)會議要求每位學(xué)者發(fā)言的時間不超過（）。A、10分鐘? B、15分鐘? C、20分鐘?D、25分鐘 我的答案：C 4 目前的消費，很多已不再關(guān)注商品的使用價值，而是為了體驗和快感。（）我的答案：√ 專業(yè)論文寫作（二十四）關(guān)于參與學(xué)術(shù)會議，相關(guān)要求不包括（）。

A、善于掌握氣氛B、語言要簡潔流暢C、電子文本里的內(nèi)容要重點突出，觀點鮮明D、電子文本里盡量不要使用圖片

我的答案：D 2 日本的民藝運動是（）倡導(dǎo)的。

A、深澤直人B、衫浦康平C、柳宗悅D、柳宗理 我的答案：C（）我的答案：√4，3曾經(jīng)風靡一時的自制毛衣，也是民間美術(shù)的當代新形式。（）我的答案：√4只要有民間生活和文化的存在，就會有相應(yīng)的民間美術(shù)形式。（）我的答案：√

超星爾雅專業(yè)論文寫作2016年章節(jié)習(xí)題答案 3

曾經(jīng)風靡一時的自制毛衣，也是民間美術(shù)的當代新形式。（）我的答案：√ 4

只要有民間生活和文化的存在，就會有相應(yīng)的民間美術(shù)形式。（）我的答案：√

第四篇：爾雅通識課--音樂鑒賞章節(jié)測試答案

個人音樂鑒賞章節(jié)練習(xí)題匯總

1.1音樂鑒賞的誤區(qū)已完成成績： 100.0分 1 音樂不能直接傳達思想概念是因為音樂不具有：（）A、視覺性 B、語義性 C、表達性 D、標準性

我的答案：B得分： 25.0分 2 下列哪一項是音樂音響的基本屬性：（）A、語義性 B、視覺性 C、非視覺性 D、美學(xué)性

我的答案：C得分： 25.0分 3 欣賞音樂是指能夠用文學(xué)化和美術(shù)化的形式解說音樂。（）我的答案：×得分： 25.0分 4 聽不懂音樂不一定是因為我們不具備音樂細胞和音樂修養(yǎng)。（）我的答案：√得分： 25.0分

1.2音樂的藝術(shù)本質(zhì)已完成成績： 100.0分 1 下列那哪部作品是青主先生的音樂專著：（）A、《樂話》 B、《大江東去》 C、《我住長江頭》 D、《清歌集》

我的答案：A得分： 25.0分 2 《音樂通論》是下列哪一位音樂大家的著作：（）A、廖輔叔 B、莫扎特 C、廖尚果 D、薩利埃里

我的答案：C得分： 25.0分 3 音樂主要是通過下列哪一途徑與人類情感產(chǎn)生共鳴：（）A、視覺 B、語言 C、聽覺

D、情緒

我的答案：D得分： 25.0分 4 音樂僅僅是聽覺的藝術(shù)。（）我的答案：×得分： 25.0分

1.3音樂審美的基本觀念已完成成績： 100.0分 1 體驗音樂欣賞最重要的方式是：（）A、認真聆聽音樂 B、參照解說體會音樂 C、體驗微妙的情緒變化 D、學(xué)好理論知識

我的答案：C得分： 25.0分 2 《鮑列羅舞曲》是哪位作曲家的著作：（）A、拉威爾 B、亨德爾 C、巴赫 D、莫扎特

我的答案：A得分： 25.0分 3 哪一種方式可以描摹人類情緒的變化：（）A、文學(xué) B、語言 C、音樂 D、美術(shù)

我的答案：C得分： 25.0分 4 真正聽懂音樂欣賞音樂就要首先放棄理解的負擔。（）我的答案：√得分： 25.0分

2.1聲音的聯(lián)覺屬性已完成成績： 100.0分 1 我們之所以能夠聽懂音樂是依靠下列哪種方式：（）A、聽覺 B、視覺 C、聯(lián)覺通感 D、解說

我的答案：C得分： 25.0分 2 以下對聯(lián)覺反應(yīng)的表述錯誤的是：（）A、聯(lián)覺是一種習(xí)慣和本能 B、聯(lián)覺是一種理性行為 C、聯(lián)覺無法控制

D、聯(lián)覺反映無處不在

我的答案：B得分： 25.0分 3 聯(lián)覺是通過后天的培養(yǎng)和熏陶所形成的一種能力（）我的答案：×得分： 25.0分 4 聯(lián)覺不能通過理性來控制和支配。（）我的答案：√得分： 25.0分

2.2聯(lián)覺分析方法

（一）已完成成績： 100.0分 1 陜北民歌《腳夫調(diào)》表現(xiàn)的是哪一種情感：（）A、歡快 B、傷感 C、奮進 D、憤懣

我的答案：D得分： 25.0分 2 緊張度最低的樂器是下列哪一種：（）A、長笛 B、短笛 C、小提琴 D、長號

我的答案：A得分： 25.0分 3 易懂是知覺感受不那么復(fù)雜，容易把握樂曲。（）我的答案：×得分： 25.0分 4 聯(lián)覺反應(yīng)沒有時間和空間的界限。（）我的答案：√得分： 25.0分

2.3聯(lián)覺分析方法

（二）已完成成績： 100.0分 1 下列哪一位作曲家擅長使用大量復(fù)調(diào)性的音樂：（）A、拉威爾 B、格羅菲 C、理查·斯特勞斯 D、穆索爾斯基

我的答案：C得分： 25.0分 2 音樂能否引起明確的內(nèi)容理解取決于：（）A、良好的聽覺 B、良好的理解能力 C、良好的樂感

D、持續(xù)而穩(wěn)定的聯(lián)覺對應(yīng)關(guān)系 我的答案：D得分： 25.0分 3 一個偉大的演奏家和普通的演奏家真正的區(qū)別是在于：（）A、技術(shù)

B、注意力專注的程度 C、音樂的感受能力 D、理解的深度

我的答案：B得分： 25.0分 4 音樂是靠聯(lián)覺來表現(xiàn)包括情緒、情感體驗等各種內(nèi)容的。（）我的答案：√得分： 25.0分

2.4關(guān)注自己的聯(lián)覺已完成成績： 100.0分 1 斯美塔納的《沃爾塔納河》沒有表現(xiàn)出下列哪一項場景：（）A、涓涓小溪 B、小溪匯成洪流 C、一對戀人相會 D、鄉(xiāng)村的舞蹈

我的答案：C得分： 25.0分 2 音樂實現(xiàn)描寫復(fù)雜思想的意圖的過程中不包括哪一環(huán)節(jié)：（）A、用復(fù)雜的音符表現(xiàn)

B、將相關(guān)因素拆分成單個感性特征 C、聽眾感知單個感性特征

D、聽眾找尋線索串起感性特征 我的答案：A得分： 25.0分 3 西貝柳斯所著的《芬蘭頌》沒有表現(xiàn)出下列哪一項情感寓意：（）A、抗爭 B、勝利 C、黑暗 D、幸福

我的答案：D得分： 25.0分 4 學(xué)習(xí)音樂的理論知識是理解音樂的前提條件。（）我的答案：×得分： 25.0分

3.1音樂理解的困惑已完成成績： 100.0分 1 下列哪一項是音樂所能表現(xiàn)出來的：（）A、長相

B、法律 C、悲傷 D、顏色

我的答案：C得分： 25.0分 2 聲音是通過下列哪一種表現(xiàn)機制來表現(xiàn)各種情感的：（）A、音量 B、音強 C、音長 D、聯(lián)覺

我的答案：D得分： 25.0分 3 大多數(shù)作曲家在創(chuàng)作曲子之初就指出了自己創(chuàng)作的初衷和意圖。（）我的答案：×得分： 25.0分 4 音樂具有任何藝術(shù)所不具備的凈化人心靈的作用。（）我的答案：√得分： 25.0分

3.2闡釋音樂的路徑已完成成績： 100.0分 1 下列哪一項不是我們在創(chuàng)作音樂時遵循的基本準則：（）A、新穎 B、獨創(chuàng)性 C、有個性 D、忠于原作

我的答案：D得分： 25.0分 2 以彈奏《古德堡變奏曲》而成名的孤僻演奏家是下列哪一位：（）A、Schiff.A.B、Gould.G.C、Richter.S.D、Turech.R.我的答案：B得分： 25.0分 3 以下關(guān)于“原作”的理解正確的是：（）A、作曲家記下的樂譜 B、作曲家本人的演奏 C、作曲家的意向性對象

D、作曲家第一次發(fā)表的曲子 我的答案：C得分： 25.0分 4 我們在創(chuàng)作音樂時基本不能做到忠于原作，因為我們聽到的就不是原作。（）我的答案：√得分： 25.0分

3.3音樂理解應(yīng)注重自己的感受已完成成績： 100.0分 1 “忠實于原作”實際上指的不是下列哪一項：（）A、傳統(tǒng) B、權(quán)威 C、教師

D、作曲家的內(nèi)心效果

我的答案：D得分： 25.0分 2 一般說來，演奏家的職能不包括：（）A、了解作曲家原作意圖 B、揭示和傳達作曲家的意圖 C、絕對地忠于原作 D、添加個性闡釋

我的答案：C得分： 25.0分 3 演奏者如果失去了獨立闡釋作品的權(quán)力會失去很多內(nèi)心最有力量的東西。（）我的答案：√得分： 25.0分 4 如果不遵從人們想象中的作曲家的意圖，就會受到尊重和愛戴。（）我的答案：×得分： 25.0分

4.1音樂審美要素概述已完成成績： 100.0分 1 音樂審美能力不包括下列哪一個基本要素：（）A、能力 B、天賦 C、習(xí)慣 D、經(jīng)驗

我的答案：B得分： 25.0分 2 下列哪一部作品最適合給6~10歲的孩童欣賞：（）A、《命運交響曲》 B、《英雄交響樂》 C、《獻給愛麗絲》 D、《安魂曲》

我的答案：C得分： 25.0分 3 感性能力的培養(yǎng)能夠通過知識的學(xué)習(xí)獲得。（）我的答案：×得分： 25.0分 4 音樂專家與普通人的聲音聽覺能力是沒有實質(zhì)性差別的。（）我的答案：√得分： 25.0分

4.2音樂審美能力——知覺能力已完成成績： 100.0分 1 人們在有些情況下對音樂的感知會發(fā)生困難，這些情況不包括：（）A、距音域敏感區(qū)太高、太低 B、音符差距過于微妙 C、在音域敏感區(qū)內(nèi) D、刺激過強

我的答案：C得分： 25.0分 2 人們知覺能力決定其通常不喜歡下列哪一音樂：（）A、舒緩 B、活潑 C、清新 D、緊張

我的答案：D得分： 25.0分 3 一般情況下人類對哪個音域不敏感：（）A、低音 B、中音 C、中高音 D、高音

我的答案：A得分： 25.0分 4 年齡越低的人通常偏好于細膩、敏感、豐富的音樂。（）我的答案：×得分： 25.0分

4.3音樂審美能力——專注能力已完成成績： 100.0分 1 《G弦上的詠嘆調(diào)》的作者是下面哪一位：（）A、貝多芬 B、莫扎特 C、巴赫 D、肖邦

我的答案：C得分： 25.0分 2 在音樂史上達到人類演奏技巧巔峰和極限的偉大演奏家是：（）A、李斯特 B、莫扎特 C、巴赫 D、理查德·弗里德曼

我的答案：A得分： 25.0分 3 胡志厚的管子獨奏《胡笳十八拍》要求我們下列哪一項能力來更好地欣賞音樂：（）A、注意的集中能力

B、注意的專注能力 C、注意的分配能力 D、注意的保持能力

我的答案：D得分： 25.0分 4 人的注意力保持的時間與年齡成反比。（）我的答案：×得分： 25.0分

4.4音樂審美能力——記憶與再認能力已完成成績： 100.0分 1 復(fù)調(diào)的音樂要求更多的注意力的哪一項能力：（）A、專注 B、保持 C、分配 D、停滯

我的答案：C得分： 25.0分 2 變化再現(xiàn)除了有形式結(jié)構(gòu)的需要，還暗示哪一方面的變化：（）A、音色 B、音量 C、音強

D、表現(xiàn)內(nèi)容

我的答案：D得分： 25.0分 3 注意能力分配有問題可能會產(chǎn)生對音樂作品的誤讀。（）我的答案：√得分： 25.0分 4 在多重旋律線條中我們要保持對注意力的專注，才能體會更復(fù)雜的音樂表現(xiàn)。（）我的答案：×得分： 25.0分

4.5音樂審美習(xí)慣——反應(yīng)習(xí)慣已完成成績： 100.0分 1 《Embrace you》是哪位作曲家的作品：（）A、格什溫 B、施特勞斯 C、肖邦 D、比卡

我的答案：A得分： 25.0分 2 音樂欣賞中直接影響人的欣賞感受的習(xí)慣不包括下列哪一項：（）A、期待習(xí)慣 B、反應(yīng)習(xí)慣 C、聯(lián)覺習(xí)慣 D、注意習(xí)慣

我的答案：D得分： 25.0分

音樂聽不懂其實不是能力的問題而是習(xí)慣的問題。（）我的答案：√得分： 25.0分 4 我們的身體對音樂的反應(yīng)在我們成人以后才會形成。（）我的答案：×得分： 25.0分

4.6音樂審美習(xí)慣——期待習(xí)慣已完成成績： 100.0分 1 一個音樂能夠獲得張力的最重要因素是：（）A、節(jié)奏 B、音符間隔 C、音強 D、期待

我的答案：D得分： 25.0分 2 聽眾聽音樂時情感的聚集是通過什么是實現(xiàn)的：（）A、對下一個音的期待 B、保持長時間的期待 C、聯(lián)覺

D、身體的反應(yīng)

我的答案：B得分： 25.0分 3 聽眾期待的時間與音樂的張力成反比。（）我的答案：×得分： 25.0分 4 期待反應(yīng)是一種習(xí)慣。（）我的答案：√得分： 25.0分

4.7音樂審美經(jīng)驗——風格與文化經(jīng)驗已完成成績： 100.0分 1 下列哪一項是構(gòu)成樂感的主要因素：（）A、聽覺 B、聯(lián)覺 C、天賦 D、習(xí)慣

我的答案：B得分： 25.0分 2 通過聯(lián)覺習(xí)慣感知的音樂會通過哪一機制喚起聽眾更強烈的感受：（）A、以往類似的經(jīng)驗 B、聽眾的聽覺 C、聽眾的思想活動 D、聽眾的情緒反應(yīng)

我的答案：A得分： 25.0分 3 音樂僅僅表現(xiàn)當前聽覺和感覺到的情感。（）

我的答案：×得分： 25.0分 4 聯(lián)覺習(xí)慣增加了音樂欣賞活動的趣味。（）我的答案：√得分： 25.0分

4.8音樂審美經(jīng)驗——形式與體裁經(jīng)驗已完成成績： 100.0分 1 根據(jù)形式與體裁的經(jīng)驗音樂的美麗不包含以下哪一方面：（）A、節(jié)奏 B、旋律 C、音長 D、音色

我的答案：C得分： 25.0分 2 《鴨子拌嘴》表現(xiàn)出了音樂哪一種體裁的美麗：()A、節(jié)奏 B、旋律 C、聲音 D、內(nèi)容

我的答案：A得分： 25.0分 3 聽眾對于不同民族、不同地域的音樂要有調(diào)適的態(tài)度。（）我的答案：√得分： 25.0分 4 拉威爾的《波萊羅》被稱為配器史上的里程碑。（）我的答案：√得分： 25.0分 4.9音樂審美經(jīng)驗——和聲之美

音樂審美經(jīng)驗——和聲之美已完成成績： 100.0分 1 中國的傳統(tǒng)音樂中缺少下列哪一個因素：（）A、節(jié)奏 B、旋律 C、樂器 D、合音

我的答案：D得分： 25.0分 2 與歐洲國家音樂中的獨立復(fù)調(diào)相比我國的傳統(tǒng)音樂中各樂器之間的組合屬于：（A、平行復(fù)調(diào) B、對立復(fù)調(diào) C、支撐復(fù)調(diào) D、合音復(fù)調(diào)

我的答案：C得分： 25.0分 3 莫扎特的《laudate dominum》特別強調(diào)出了下列哪一種屬性的美感：（）A、節(jié)奏)B、和聲 C、旋律 D、結(jié)構(gòu)

我的答案：B得分： 25.0分 4 米開朗琪羅的《哀悼基督》表達是一種所有的死亡都充滿著活力的感情。（）我的答案：√得分： 25.0分

4.10音樂審美經(jīng)驗——“炫”技之美已完成成績： 100.0分 1 下列哪一位演奏家首次演奏了《野蜂飛舞》八度版：（）A、王羽佳 B、朗朗 C、李斯特 D、齊夫拉

我的答案：D得分： 25.0分 2 下列哪一位演奏家利用人聲演奏了《野蜂飛舞》：（）A、齊夫拉 B、奧利弗·劉 易斯 C、馬克西姆 D、王羽佳

我的答案：C得分： 25.0分 3 下列哪一項是在演奏炫技中最難把控的：（）A、細節(jié) B、速度 C、力量

D、絕對高度

我的答案：A得分： 25.0分 4 在音樂欣賞中，欣賞演奏的技能是沒有必要的。（）我的答案：×得分： 25.0分

4.11音樂審美經(jīng)驗——內(nèi)容與題材經(jīng)驗

（一）已完成成績： 100.0分 1 《UAXUCTUM》的作者歇爾西是下列哪一國家偉大的作曲家：（）A、法國 B、芬蘭 C、意大利 D、奧地利

我的答案：C得分： 25.0分 2 如果想要成為一個偉大的藝術(shù)家和創(chuàng)造家，下列哪一項是必須具備的：（）A、單一的文化環(huán)境 B、開闊的心靈和胸懷

C、深厚的理論知識 D、忠于原作的精神

我的答案：B得分： 25.0分 3 下列哪一項因素促使我們可以接受《黃河》這種類型的音樂：（）A、音符 B、節(jié)奏 C、旋律 D、表現(xiàn)性

我的答案：D得分： 25.0分 4 音樂就是要表達主流形態(tài)表達美麗的事物。（）我的答案：×得分： 25.0分

4.12音樂審美經(jīng)驗——內(nèi)容與題材經(jīng)驗

（二）已完成成績： 100.0分 1 中國第一位在國際比賽中獲獎的鋼琴家是：（）A、朗朗 B、周廣仁 C、杜寧武 D、韓冰

我的答案：B得分： 25.0分 2 下列哪一項不是“南朱北李”中的“南朱”朱蓬博老師的作品：（）A、《紅珊瑚》 B、《劉三姐》

C、《年輕的朋友來相會》 D、《社長的女兒》

我的答案：C得分： 25.0分 3 在古代歷史中，將自己“渠道化”，扼殺自己的時候，有一種道德優(yōu)越感。（）我的答案：√得分： 25.0分 4 在中國古代文化中，人們都非常實事求是，并不存在面子化傾向問題。（）我的答案：×得分： 25.0分

5.1音樂是否具有審美判斷標準已完成成績： 100.0分 1 審美偏好是依據(jù)下列哪一項為標準：（）A、客觀事物 B、主觀集體 C、客觀集體 D、主觀個人

我的答案：D得分： 25.0分 2 “青菜蘿卜，各有所愛”的現(xiàn)象是屬于我們的：（）A、理性偏好 B、習(xí)慣性偏好 C、主觀感性偏好 D、群體共識偏好

我的答案：C得分： 25.0分 3 大多數(shù)情況下，我們不能將自己的好惡當做公論。（）我的答案：√得分： 25.0分 4 只要一種事物有序那么我們就可以稱它是美的。（）我的答案：×得分： 25.0分

5.2音樂審美價值判斷原理已完成成績： 100.0分 1 美是（）的有序與豐富性。A、顯性 B、隱性 C、理性 D、感性

我的答案：D得分： 25.0分 2 審美價值判斷還遵循哪一項一致標準：（）A、部分 B、普遍 C、全部 D、客觀

我的答案：B得分： 25.0分 3 多數(shù)人的偏好會受下列哪一因素的影響而可能改變判斷：（）A、決策者的偏好 B、領(lǐng)導(dǎo)者的偏好 C、權(quán)威主導(dǎo)性 D、個人偏好

我的答案：C得分： 25.0分 4 音樂沒有好壞之分，沒有評價的判斷標準。（）我的答案：×得分： 25.0分

5.3音樂審美的判斷指標已完成成績： 100.0分 1 人類心理活動的自然規(guī)律不包括：（）A、慣性心理 B、求異心理 C、期待心理 D、反饋心理

我的答案：D得分： 25.0分

求異心理使人的心理產(chǎn)生下列哪一項期待：（）A、個性 B、變化性 C、共性

D、與眾不同性

我的答案：B得分： 25.0分 3 求異心理是指人往往期待表現(xiàn)與別人與眾不同的一面。（）我的答案：×得分： 25.0分 4 好的音樂應(yīng)該是細節(jié)精微、豐富多彩、富于變化的。（）我的答案：√得分： 25.0分

6.1音樂的結(jié)構(gòu)層次已完成成績： 100.0分 1 音樂機構(gòu)的心理學(xué)實質(zhì)是：（）A、聯(lián)系感和方向感 B、聯(lián)系感和緊湊感 C、方向感和緊湊感 D、緊湊感和邏輯性

我的答案：A得分： 25.0分 2 在演奏的過程中，我們經(jīng)常忽視對下列哪一項的精細控制：（）A、遠景 B、全景 C、近景 D、中景

我的答案：D得分： 25.0分 3 在音樂演奏和音樂欣賞過程中，把握“結(jié)構(gòu)感”的核心是：（）A、遠景結(jié)構(gòu) B、近景結(jié)構(gòu) C、中景結(jié)構(gòu) D、全景結(jié)構(gòu)

我的答案：C得分： 25.0分 4 真正的音樂通常都是開門見山地直接用主音開始。（）我的答案：×得分： 25.0分

6.2音樂遠景、中景、近景三個結(jié)構(gòu)層次的控制已完成成績： 100.0分 1 下列哪一位演奏家所作的《降A(chǔ)大調(diào)波蘭舞曲作品53號》的結(jié)構(gòu)式最為嚴謹?shù)模海ǎ〢、Rubinstein B、Lhevinne C、Horowitz

D、Cortot 我的答案：D得分： 25.0分 2 過去的演奏家通過下列哪一項來學(xué)習(xí)音樂以至于他們對音樂的解讀因人而異：（）A、現(xiàn)場演奏 B、樂譜 C、唱片

D、演奏視頻

我的答案：B得分： 25.0分 3 傳統(tǒng)有時往往是由于某些大師的率性而為而創(chuàng)造的。（）我的答案：√得分： 25.0分 4 創(chuàng)造力跟我們接觸世界的廣泛程度是沒有任何關(guān)系的。（）我的答案：×得分： 25.0分

6.3音樂中景結(jié)構(gòu)的重要性已完成成績： 100.0分 1 我們在創(chuàng)作音樂進行結(jié)構(gòu)布局時，要注意骨干因的哪一項進度：（）A、一度進行 B、二度進行 C、三度進行 D、四度進行

我的答案：B得分： 25.0分 2 肖邦是19世紀時期最偉大的作曲家，它也是下列哪一種音樂類型的代表：（）A、現(xiàn)實主義 B、激進主義 C、浪漫主義 D、革命主義

我的答案：C得分： 25.0分 3 我們在創(chuàng)作音樂進行結(jié)構(gòu)布局時，要注意框架的哪項度的支撐：（）A、一度 B、二度 C、三度 D、四度

我的答案：D得分： 25.0分 4 國王路德維希二世以其狂熱的追求音樂出名。（）我的答案：√得分： 25.0分

6.4音樂萬花筒——古琴等欣賞已完成成績： 100.0分 1 在20世紀其風格被稱為“神圣簡約主義”的偉大作曲家是：（）

A、G.F.亨德爾 B、J.S.巴赫 C、G.P.泰勒曼 D、Arvo Part 我的答案：D得分： 25.0分 2 通常來講，整個歐洲音樂的淵源可以追溯到下列哪一部著作。（）A、《小夜曲》 B、《安魂曲》

C、《格里高利圣詠》

D、《巴斯蒂安與巴斯蒂娜》 我的答案：C得分： 25.0分 3 隨著時代的發(fā)展，越來越多的人將異化的東西凌駕于我們的生命之上。（）我的答案：√得分： 25.0分 4 任何一件樂器或一種文化形態(tài)終將隨著時代的發(fā)展被湮滅被替代。（）我的答案：×得分： 25.0分

6.5音樂細節(jié)與整體結(jié)構(gòu)的關(guān)系已完成成績： 100.0分 1 《B大調(diào)第一鋼琴三重奏》沒有運用到以下哪一種樂器：（）A、鋼琴 B、大提琴 C、小提琴 D、古琴

我的答案：D得分： 25.0分 2 在合奏表演的過程中，每一位演奏家都應(yīng)該站在哪一個位置上來考慮：（）A、作曲家 B、指揮家 C、演奏家 D、聽眾

我的答案：B得分： 25.0分 3 音樂是一個整體，為了保證整體結(jié)構(gòu)的嚴謹，就必須加強對下列哪一項的控制：（）A、群體 B、演奏者 C、細節(jié) D、作曲家

我的答案：C得分： 25.0分 4 為了實現(xiàn)音樂結(jié)構(gòu)布局的嚴謹有序，所有的細節(jié)都要為整體服務(wù)。（）我的答案：√得分： 25.0分

6.6音樂萬花筒——八面埋伏等賞析已完成成績： 100.0分 1 下列哪一項不是琵琶古曲《十面埋伏》所傳達的意境：（）A、和平舒緩 B、局促 C、極富張力 D、緊張

我的答案：A得分： 25.0分 2 下列哪一項表述不屬于推動音樂作品的力量：（）A、大量音響湊集 B、阻礙期待 C、提高音量 D、加強張力

我的答案：C得分： 25.0分 3 Albinoni演奏的《柔板》描繪的是他所在時期的具體情況。（）我的答案：×得分： 25.0分 4 如果想真正地感受和理解音樂，那么就要將音樂貫穿到我們生活的方方面面。（）我的答案：√得分： 25.0分

6.7音樂萬花筒——火之舞等賞析已完成成績： 100.0分 1 Glanzberg的《Padam》是一部偉大著作，其寫作特點不包括下列哪一項：（）A、細膩 B、復(fù)雜 C、現(xiàn)代 D、簡約

我的答案：D得分： 100.0分

7.1音樂的豐富性已完成成績： 100.0分 1 下列哪一項是使音樂演奏具有層次性豐富性的重要條件：（）A、理解音樂的真諦 B、演奏方法的設(shè)計 C、布局的設(shè)計 D、旋律的設(shè)計

我的答案：C得分： 25.0分 2 下列哪一種表現(xiàn)違反音樂中的審美原則：（）A、有序的豐富主義 B、邏輯主義 C、變化新穎主義 D、偶然主義

我的答案：D得分： 25.0分 3 簡約手法可以用很少的材料喚起我們期待的張力。（）我的答案：√得分： 25.0分 4 在古典音樂中，重復(fù)演奏兩遍同樣的旋律需要使用不同的力度。（）我的答案：√得分： 25.0分

7.2音樂萬花筒——《節(jié)日序曲0p.96》等賞析已完成成績： 100.0分 1 音樂人的生活態(tài)度通俗上來講是要求音樂人將音樂看成是：（）A、結(jié)果的藝術(shù) B、瞬時的藝術(shù) C、永恒的藝術(shù) D、過程的藝術(shù)

我的答案：D得分： 50.0分 2 在創(chuàng)作和演奏的過程中，如果我們太功利，就往往會忽視對過程旋律的關(guān)注。（）我的答案：√得分： 50.0分

7.3音樂萬花筒——《間奏曲》等賞析已完成成績： 100.0分 1 《4分33秒》是由下列哪一位先鋒派作曲家所創(chuàng)作的：（）A、岡瑟·舒勒 B、C.德彪西 C、約翰·凱奇 D、R.瓦格納

我的答案：C得分： 25.0分 2 下列哪一項表述不符合約翰·凱奇所演奏的《Solo for prepared piano》： A、戲劇性 B、舒緩流暢 C、具備張力 D、豐富多彩

我的答案：B得分： 25.0分 3 周海宏老師所著的《音樂何需懂》可以幫助我們清晰地認識什么是音樂。（）我的答案：√得分： 25.0分 4 偉大的藝術(shù)家心靈都比較專注，并不廣泛，這樣才能創(chuàng)作出好的音樂。（）我的答案：×得分： 25.0分

8.1音樂演奏中“細節(jié)控制”的重要性已完成成績： 100.0分 1 排除時間因素，我們可以通過下列哪一種途徑使評價標準內(nèi)化：（）A、強刺激 B、大量的接觸

C、親身試驗 D、感覺經(jīng)驗

我的答案：A得分： 25.0分 2 在音樂的評論過程中我們首先要通過下列哪一種途徑建立評價標準：（）A、記憶 B、經(jīng)驗總結(jié) C、引導(dǎo)

D、理論學(xué)習(xí)

我的答案：C得分： 25.0分 3 如果強刺激式地大量時間地關(guān)注偉大的作品，那么這些標準就會銘刻在我們腦子里。（）我的答案：√得分： 25.0分 4 在演奏音樂時我們有效地在總體布局上進行了豐富而有序性的設(shè)計就可以忽視某些細微的結(jié)構(gòu)。()我的答案：×得分： 25.0分

8.2欣賞水平影響演奏水平已完成成績： 100.0分 1 偉大的演奏家與普通的演奏家之間最大的差別點往往在于下列哪一項：（）A、層次銜接 B、中景結(jié)構(gòu) C、總體布局 D、細節(jié)

我的答案：D得分： 25.0分 2 影響價值判斷最重要的也是最難控制的指標是下列哪一項：（）A、邏輯性 B、有序性 C、細節(jié) D、豐富性

我的答案：C得分： 25.0分 3 無論欣賞層次有何不同，只要是基于同一作品，其欣賞價值就相同的。（）我的答案：×得分： 25.0分 4 如果想提高演奏水平就必須比普通人擁有更多對細節(jié)的注意力和控制力。（）我的答案：√得分： 25.0分

8.3音樂萬花筒——《Yesterday once more》等賞析已完成成績： 100.0分 1 下列哪一項不是《美學(xué)散步》中所揭示的中國音樂的審美特質(zhì)：（）A、追求意境 B、追求空靈 C、追求韻味 D、追求炫麗

我的答案：D得分： 25.0分 2 湖南民間笛曲《鷓鴣飛》是下列哪一位演奏家的代表作：（）A、俞遜發(fā) B、曾永清 C、陸春齡 D、趙松庭

我的答案：C得分： 25.0分 3 西洋油畫經(jīng)常大量的留白，給人充分想象的空間。（）我的答案：×得分： 25.0分 4 安靜的音樂可以凈化人的心靈，使人關(guān)注到音樂非常細微的情感傳達。（）我的答案：√得分： 25.0分

9.1音樂審美的普遍標準——連貫與流暢已完成成績： 100.0分 1 因慣性心理引起的（）產(chǎn)生保持性期待和連貫感要求。A、歸屬感 B、期待感 C、安全感 D、新鮮感

我的答案：B得分： 25.0分 2 在培養(yǎng)樂感過程中我們要首先培養(yǎng)下列哪一項期待感技能：（）A、下一個音如何出現(xiàn)

B、下一個音以何種方式出現(xiàn) C、當前音的效果

D、下一個音的“表現(xiàn)性”感覺 我的答案：C得分： 25.0分 3 有樂感的人在演奏音樂和欣賞音樂時會對下一個音是什么產(chǎn)生期待行為。（）我的答案：√得分： 25.0分 4 人的情緒活動和剎車是一個原理，所以我們在欣賞和演奏音樂時也要考慮人的情緒活動。（）我的答案：√得分： 25.0分

9.2慣性心理引起的音樂期待感已完成成績： 100.0分 1 我們安排音樂的結(jié)構(gòu)時，在音樂演奏的高潮點之間要保持下列哪一種狀態(tài)：（）A、越來越快 B、越來越慢 C、漸慢漸強 D、越來越弱

我的答案：C得分： 25.0分 2 下列哪一種音樂表現(xiàn)狀態(tài)不是順應(yīng)了慣性心理期待的結(jié)果：（）A、自然 B、流暢 C、連貫 D、生硬

我的答案：D得分： 25.0分 3 我們普通人的演奏水平是可以超越著名的偉大的演奏家的。（）我的答案：√得分： 25.0分 4 我們心理活動中的慣性心理會讓我們期待音樂中出現(xiàn)突兀的變化。（）我的答案：×得分： 25.0分

9.3音樂萬花筒——米查洛夫斯基等人的鋼琴演奏賞析已完成成績： 100.0分 1 下列哪一項可以彌補我們在沒有炫技能力的演奏：（）A、演奏經(jīng)驗 B、理論知識 C、樂感

D、視頻教學(xué)

我的答案：C得分： 25.0分 2 下列哪一位演奏家被世界贊譽為“鋼琴詩人”：（）A、李斯特 B、朗朗 C、莫扎特 D、肖邦

我的答案：D得分： 25.0分 3 現(xiàn)代錄音技術(shù)發(fā)達的一個弊端是某些大師可能會將其意志強加于演奏者之上。（）我的答案：√得分： 25.0分 4 大多數(shù)的音樂作品特別是偉大的作品都是需要炫技的。（）我的答案：×得分： 25.0分

10.1音樂審美的普遍標準——變化與新穎已完成成績： 100.0分 1 下列哪一項因素決定著我們對音樂的審美價值判斷：（）A、理論知識水平B、內(nèi)心的期待感 C、聽眾的音樂天賦 D、聽眾的樂感

我的答案：B得分： 25.0分 2 下列關(guān)于“求異”心理的說法錯誤的是：（）

A、本能的反應(yīng) B、無處不在

C、是一種心理活動 D、尋求與眾不同

我的答案：D得分： 25.0分 3 在演奏音樂過程中如果我們的演奏超過了觀眾的期待閾限就會使觀眾產(chǎn)生厭煩情緒。（）我的答案：√得分： 25.0分 4 作為一個聽者，其沒有深厚的專業(yè)知識是其對音樂作品進行價值判斷的重要能力。（）我的答案：×得分： 25.0分

10.2求異心理引起的音樂期待感已完成成績： 100.0分 1 我們通常所說的“俗”其實是下列哪一項要求實現(xiàn)時我們內(nèi)心所產(chǎn)生的感覺：（）A、最遠期待 B、最近期待 C、最優(yōu)期待 D、最滿意期待

我的答案：B得分： 25.0分 2 一個作品能得到大眾一致的評價的心理學(xué)原因在于：（）A、權(quán)威引導(dǎo)性 B、社會趨同性 C、從眾心理 D、主體間性

我的答案：D得分： 25.0分 3 創(chuàng)新活動以及我們創(chuàng)新性培養(yǎng)的內(nèi)在心理依據(jù)是：（）A、順從規(guī)律 B、求異規(guī)律 C、期待規(guī)律 D、趨同規(guī)律

我的答案：C得分： 25.0分 4 我們所說的“新穎性”是指偏離期待所能接受范圍時我們的感受。（）我的答案：×得分： 25.0分

10.3音樂處理之新穎與怪異已完成成績： 100.0分 1 從個人角度來講，下列哪一種方法不是提高人的想象力的途徑：（）A、仔細分析樂譜，做出變化 B、演奏時強調(diào)變化 C、加入出人意料的因素 D、社會環(huán)境的寬容

我的答案：D得分： 25.0分

在創(chuàng)作和演奏音樂的過程中，違反了下列哪一項規(guī)律會導(dǎo)致音樂無法為人所接受的后果：（）A、人們的傳統(tǒng) B、人們心理期待 C、人們的欣賞慣性 D、人們的習(xí)慣

我的答案：B得分： 25.0分 3 人們往往對平庸者持寬容態(tài)度，卻對標新立異者十分苛刻，甚至群起而攻之。（）我的答案：√得分： 25.0分 4 我們通常所說的怪異是指音樂作品違反了人們的習(xí)慣或傳統(tǒng)。（）我的答案：×得分： 25.0分

10.4音樂萬花筒——《影子之歌》等賞析已完成成績： 100.0分 1 《影子之歌》選自下面哪一部歌劇：（）A、《迪諾拉》 B、《夢游女》 C、《天鵝湖》

D、《費加羅的婚禮》

我的答案：A得分： 50.0分 2 《百鳥朝鳳》是下面哪一項民間樂曲：（）A、長號 B、琵琶 C、嗩吶 D、古琴

我的答案：C得分： 50.0分

11.1表現(xiàn)意圖與實現(xiàn)手段的關(guān)系已完成成績： 100.0分 1 通常我們演奏是聲音的控制是漸強或是減弱取決于：（）A、音量上下行規(guī)律 B、個人演奏習(xí)慣

C、落鍵的力量強弱與否 D、賦予音樂的情感指向 我的答案：D得分： 25.0分 2 根據(jù)聯(lián)覺對應(yīng)關(guān)系，悲傷的音樂情感傳遞應(yīng)不在形式上表現(xiàn)為：（）A、低音 B、明亮 C、緩慢 D、暗淡

我的答案：B得分： 25.0分 3 下列哪一項是音樂與表現(xiàn)對象之間的中介環(huán)節(jié)：（）A、聽眾 B、作曲家 C、聯(lián)覺 D、演奏家

我的答案：C得分： 25.0分 4 音樂的非造型性和非語音性屏蔽了外界對音樂的干擾，所以我們可以利用音樂來寬慰我們的心靈。（）

我的答案：√得分： 25.0分

11.2聯(lián)覺對應(yīng)在演奏時的運用已完成成績： 100.0分 1 下列哪一種表現(xiàn)效果不是演奏者掌握聯(lián)覺對應(yīng)關(guān)系后的效果呈現(xiàn)：（）A、不穩(wěn)定 B、明確 C、穩(wěn)定

D、豐富且有序

我的答案：A得分： 25.0分 2 音樂音響所傳達的表情情感取決于：（）A、聲音大小 B、聲音強度

C、聲音長短與高低

D、聲音五種屬性的配合效果 我的答案：D得分： 25.0分 3 在演奏時，音量的明暗程度取決于：（）A、音量大小 B、音量長短 C、音量高低 D、音量刻度

我的答案：C得分： 25.0分 4 一般的音樂規(guī)律認為，大三度的音高于小三度的音。（）我的答案：×得分： 25.0分

11.3拉赫瑪尼諾夫音樂的鑒賞已完成成績： 100.0分 1 當我們在創(chuàng)作樂曲時，如果意圖表達渴望或內(nèi)心涌動的情感時應(yīng)采用下列哪一種變化手法：（）A、漸弱 B、漸長 C、漸強 D、漸緩

我的答案：C得分： 25.0分 2 拉赫瑪尼諾夫的《第二鋼琴協(xié)奏曲》所傳達的中心思想和感情中不包括下列哪一項：（）A、激動不安 B、渴望 C、失望傷感 D、歡欣愉悅

我的答案：D得分： 25.0分 3 在《第二鋼琴協(xié)奏曲》中使用了明顯的強烈的強弱對比手法的演奏家是：（）A、拉赫瑪尼諾夫 B、里赫特 C、卡欽 D、科特

我的答案：C得分： 25.0分 4 我們在演奏樂曲時除了要注意分句的結(jié)構(gòu)，還要注意分句間小語氣的拿捏。（）我的答案：√得分： 25.0分

11.4《重歸蘇連托》等音樂欣賞已完成成績： 100.0分 1 在所有《第二鋼琴協(xié)奏曲》的演奏家中，下列哪一位的演奏是其巔峰和極限：（）A、卡欽 B、里赫特

C、拉赫瑪尼諾夫 D、科特

我的答案：A得分： 33.3分 2 有時我們不能有效地利用音樂傳遞情感是因為我們內(nèi)心沒有細膩、真摯的感情。（）我的答案：√得分： 33.3分 3 在音樂評價中，評價一個作曲家的指標主要是他創(chuàng)作的樂曲數(shù)量。（）我的答案：×得分： 33.3分

12.1音樂欣賞中理解的意義已完成成績： 100.0分 1 下列哪一項是我們認識、理解音樂作品的目的：（）A、獲得理性知識 B、獲得感受 C、提高演奏技能 D、提高欣賞水品

我的答案：B得分： 25.0分 2 下列哪一位作曲家傾向于將聽眾的理解限制在自己的意圖范圍內(nèi)：（）A、柴可夫斯基 B、科薩科夫 C、理查·斯特勞斯 D、貝多芬

我的答案：C得分： 25.0分 3 下列哪一項是我們探究音樂作品內(nèi)容的最終意義：（）A、滿足教學(xué)要求 B、獲得理性知識 C、滿足興趣

D、強化和豐富個人綜合音樂審美體驗 我的答案：D得分： 25.0分 4 我們必須按照作曲家的意圖來理解音樂。（）我的答案：×得分： 25.0分

12.2肖斯塔科維奇音樂的鑒賞已完成成績： 100.0分 1 肖斯塔科維奇的《第七交響曲》的第一個主題的關(guān)鍵詞是：（）A、戰(zhàn)爭 B、勝利 C、人民 D、苦痛

我的答案：C得分： 25.0分 2 肖斯塔科維奇的《第七交響曲》是在以下哪一場戰(zhàn)役的背景下完成的：（）A、衛(wèi)國戰(zhàn)爭 B、莫斯科戰(zhàn)役

C、斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn) D、列寧格勒保衛(wèi)戰(zhàn)

我的答案：D得分： 25.0分 3 肖斯塔科維奇的《第七交響曲》插部的主題表現(xiàn)的歷史人物是：（）A、斯大林 B、希特勒 C、列寧

D、勃列日涅夫

我的答案：B得分： 25.0分 4 某些經(jīng)典音樂與電影場景結(jié)合的時候，我們會更有耐心和興趣去欣賞這些經(jīng)典音樂。（）我的答案：√得分： 25.0分

12.3音樂欣賞中如何提高理解力已完成成績： 100.0分 1 豐富的生活經(jīng)驗的積累可以讓我們更深刻地理解和感受音樂。（）我的答案：√得分： 100.0分

12.4用音樂的方式感受世界已完成成績： 100.0分 1 格里埃爾是下列哪一個國家的偉大作曲家：（）A、奧地利 B、蘇聯(lián) C、芬蘭 D、英國

我的答案：B得分： 25.0分 2 下列哪一項因素不是導(dǎo)致我們感受不到音樂所傳遞的情感的原因：（）A、太過功利 B、太過現(xiàn)實 C、太過感性 D、太過理性

我的答案：C得分： 25.0分 3 音樂在人文教育領(lǐng)域主要負責培養(yǎng)人的理性素質(zhì)。（）我的答案：×得分： 25.0分 4 我們可以通過觀察現(xiàn)實場景中的光感、形態(tài)等要素來對應(yīng)音樂中的高低音、節(jié)奏等屬性，這是用音樂的態(tài)度生活。（）我的答案：√得分： 25.0分

第五篇：通識答案

單選題（題數(shù)：50，共 50.0 分）

孫中山一生中最根本最重要的事業(yè)是（）。

0.0 分

? A、建立同盟會

? ? B、推翻清政府的統(tǒng)治

? ? C、發(fā)動革命起義

? ? D、促成國共合作

?

正確答案： B 我的答案：A 2

宋教仁認為憲政的真正目的是（）。

0.0 分

? A、建立共和制

? ? B、建立君主立憲制

? ? C、保證人民參政

? ? D、保障人民的自由權(quán)利

?

正確答案： C 我的答案：B 3

袁世凱是河南（）人。

1.0 分

?

葉縣 A、? ?

安陽 B、? ?

內(nèi)黃 C、? ?

項城 D、?

正確答案： D 我的答案：D 4

中華民國成立后，張謇被任命為（）。

1.0 分

? A、財政總長

? ? B、內(nèi)務(wù)部總長

? ? C、交通部總長

? ? D、實業(yè)部總長

?

正確答案： D 我的答案：D 5

宋教仁引用各國資料，證實了（）是中國的領(lǐng)土。

0.0 分

?

孤島 A、? ?

竹島 B、? ?

間島 C、? ?

釣魚島 D、?

正確答案： C 我的答案：D 6

五帝時期相當于什么時期

1.0 分

?

舊石器 A、? ? B、新時期早期

? ? C、新石器中期

? ? D、新石器晚期

?

正確答案： D 我的答案：D 7

1905年，（）向清政府奏請修建京張（北京-張家口）鐵路。

1.0 分

?

左宗棠 A、? ?

沈葆楨 B、? ?

袁世凱 C、? ?

張之洞 D、?

正確答案： C 我的答案：C 8

孫中山在不同場合講的話自相矛盾，是由于（）。

0.0 分

? A、他的政治思想不堅定

? ? B、他講話是隨性而發(fā)

? ? C、為了爭取不同勢力的支持

? ? D、他不擅長權(quán)術(shù)

?

正確答案： C 我的答案：A 9

1905年，宋教仁創(chuàng)辦了（）。

1.0 分

? A、《民報》

? ? B、《革命軍》

? ? C、《猛回頭》

? ? D、《二十世紀支那》

?

正確答案： D 我的答案：D 10

1912年1月1日，南京臨時政府成立，宋教仁擔任（）。

1.0 分

? A、農(nóng)林總長

? ? B、內(nèi)閣總理

? ? C、參議院院長

? ? D、法制局局長

?

正確答案： D 我的答案：D 11

《軍政府宣言》里規(guī)定，革命要經(jīng)過（）年軍法之治、（）年約法之治后到達憲法之治。

1.0 分 ? 二、四 A、? ? 三、四 B、? ? 四、六 C、? ? 三、六 D、?

正確答案： D 我的答案：D 12

勸說兩江總督劉坤一主持東南互保的關(guān)鍵人物是（）。

0.0 分

?

楊度 A、? ?

張謇 B、? ?

張之洞 C、? ?

袁世凱 D、?

正確答案： B 我的答案：C 13

日本同盟會實際上（）負責得最多。

1.0 分

?

宋教仁 A、? ?

孫中山 B、? ?

黃興 C、? ?

章太炎 D、?

正確答案： A 我的答案：A 14

二重證據(jù)法是誰提出來的？ 1.0 分

?

王國維 A、? ?

梁啟超 B、? ?

陳寅恪 C、? ?

郭沫若 D、?

正確答案： A 我的答案：A 15

哪項不屬于國民黨建設(shè)過程中的特點？（）

0.0 分

? A、徹底改變了現(xiàn)存的社會秩序

? ? B、具有濃厚的個人關(guān)系色彩

? ? C、有自己的黨組織和理論思想

? ? D、反對帝國主義列強

?

正確答案： A 我的答案：C 16

宋教仁曾擔任過《民報》的（）。

0.0 分

?

記者 A、? ? B、專欄作家

? ?

編輯 C、? ?

庶務(wù) D、?

正確答案： D 我的答案：C 17

在宋教仁涉獵的書籍中，讀（）是為了增強個人修養(yǎng)，為革命成功作貢獻。

1.0 分

? A、王陽明及心理學(xué)著作

? ? B、經(jīng)世之學(xué)

? ? C、憲政思想

? ?

財政學(xué) D、?

正確答案： A 我的答案：A 18

在振興實業(yè)的過程中，（）被委派為工藝局總辦，成為袁世凱的得力幫手。

1.0 分

?

段祺瑞 A、? ? B、張謇

? ?

周學(xué)熙 C、? ?

趙秉鈞 D、?

正確答案： C 我的答案：C 19

北洋軍閥的政治體制是（）。

0.0 分

?

共和制 A、? ?

君主制 B、? ?

民主制 C、? ?

獨裁制 D、? 正確答案： D 我的答案：A 20

宋教仁最關(guān)注的是（）和（）對中國的侵略。

1.0 分

? A、英國 日本

? ? B、沙俄 日本

? ? C、德國 英國

? ? D、德國 沙俄

?

正確答案： B 我的答案：B 21

新三民主義的內(nèi)容不包括（）。

1.0 分

?

聯(lián)俄 A、? ?

聯(lián)共 B、? ? C、團結(jié)知識分子

? ? D、扶助農(nóng)工

?

正確答案： C 我的答案：C 22

民主憲政的特別不包括（）。

0.0 分

? A、憲法至上

? ? B、不論人口多少都要有立法機關(guān)

? ? C、立法行政司法三權(quán)分立

? ? D、用法律形式規(guī)定人民的自由權(quán)利 ?

正確答案： B 我的答案：C 23

“我黨今后之革命，非以俄為師，斷無成就?！边@是誰說的？

1.0 分

?

蔣介石 A、? ?

越飛 B、? ?

孫中山 C、? ?

毛澤東 D、?

正確答案： C 我的答案：C 24

孫中山于（）上書李鴻章。

1.0 分

?

1892年 A、? ?

1893年 B、? ?

1894年 C、? ?

1895年 D、?

正確答案： C 我的答案：C 25

日俄戰(zhàn)爭時，清政府的對外態(tài)度與政策是（）。

1.0 分

? A、幫助俄國

? ? B、幫助日本

? ? C、出兵抗擊

? ? D、局外中立

?

正確答案： D 我的答案：D 26

宋教仁主張兩黨制，他認為1912年以后政治上的兩黨是（）和（）。

0.0 分

? A、立憲派、北洋派

? ? B、國民黨、北洋派

? ? C、國民黨、立憲派

? ? D、立憲派、進步黨

?

正確答案： C 我的答案：A 27

《中華民國臨時組織法草案》規(guī)定（）擁有議定法律、公債募集等權(quán)力。

1.0 分

? A、國民黨

? ? B、國民全體

? ?

上議院 C、? ?

參議院 D、?

正確答案： D 我的答案：D 28

大溪文化在哪里？

1.0 分

? A、長江流域

? ? B、黃河流域

? ? C、珠江流域

? ? D、兩河流域

?

正確答案： A 我的答案：A 29

授課老師認為孫中山先生是一位手不釋卷的書生，因為（）。

1.0 分

? A、他一生都在努力讀書

? ? B、他閱讀大量英文著作

? ? C、他直接閱讀西文著作并由此構(gòu)建自己的理論和思想

? ? D、以上都是

?

正確答案： D 我的答案：D 30

中國第一個農(nóng)會——直隸農(nóng)務(wù)總會，是由（）創(chuàng)立的。

1.0 分 ?

正定府 A、? ?

大名府 B、? ? C、北京地區(qū)

? ?

保定府 D、?

正確答案： D 我的答案：D 31

清朝衰敗后，張謇支持袁世凱的重要前提條件是（）。

1.0 分

? A、能夠推進改革、控制局勢

? ?

交情好 B、? ? C、受過他的恩惠 ? ? D、吳長慶的要求

?

正確答案： A 我的答案：A 32

晚年孫中山認為（）是中國貧窮和落后的根本原因。

0.0 分

? A、軍閥林立

? ? B、不平等條約

? ? C、清政府的腐敗、無能

? ? D、帝國主義列強的侵略

?

正確答案： D 我的答案：A 33

二重證據(jù)法是誰提出的 1.0 分

?

李大釗 A、? ?

章太炎 B、? ?

王國維 C、? ?

李大釗 D、?

正確答案： C 我的答案：C 34

1902年12月，上海和江浙的紳商們成立了預(yù)備立憲公會，（）被選舉為會長。

1.0 分

?

鄭孝胥 A、? ?

張謇 B、? ?

湯壽潛 C、? ?

梁啟超 D、?

正確答案： A 我的答案：A 35

在清政府推行（）的背景下，全國的新紳士、新名流等形成了全國性的集結(jié)，并開始開展各種運動。

1.0 分

? A、洋務(wù)運動

? ? B、預(yù)備立憲

? ?

新政 C、? ? D、維新運動

?

正確答案： B 我的答案：B 36

”亂世英雄起四方，有槍便是草頭王”出自（）。

1.0 分

? A、《沙家浜》

? ? B、《武家坡》

? ? C、《霸王別姬》

? ? D、《打漁殺家》

?

正確答案： A 我的答案：A 37

段祺瑞曾任直隸軍政司（）總辦。

1.0 分

?

督辦處 A、? ? B、兵備處

? ?

參謀處 C、? ?

教練處 D、?

正確答案： C 我的答案：C 38

1900年八國聯(lián)軍侵華，主要戰(zhàn)爭范圍是（）。

1.0 分

?

四川省 A、? ?

山東省 B、? ?

湖北省 C、? ?

直隸省 D、? 正確答案： D 我的答案：D 39

1913年初國會大選后，（）希望組織政黨內(nèi)閣卻被袁世凱暗殺。

1.0 分

?

梁啟超 A、? ?

王寵惠 B、? ?

蔡元培 C、? ?

宋教仁 D、?

正確答案： D 我的答案：D 40

黃興聯(lián)合宋教仁在（）成立了華興會。

1.0 分

?

常德 A、? ?

長沙 B、? ?

武昌 C、? ?

上海 D、?

正確答案： B 我的答案：B 41

民國史上的兩次帝制，分別是由（）和（）領(lǐng)導(dǎo)的。

0.0 分

? A、孫中山、張勛

? ? B、袁世凱、張勛

? ? C、袁世凱、黎元洪

? ? D、孫中心、袁世凱 ?

正確答案： B 我的答案：A 42

清政府仿行憲政的主要模仿對象是（）。

1.0 分

? A、日本和法國

? ? B、日本和西班牙

? ? C、日本和德國

? ? D、俄國和德國

?

正確答案： C 我的答案：C 43

黃花崗起義后，宋教仁組織上海一帶的革命人成立了（）。

1.0 分

?

國民黨 A、? ? B、同盟會總會

? ? C、同盟會中部總會

? ?

華興會 D、?

正確答案： C 我的答案：C 44

1902年，袁世凱在推行軍隊改革中，制訂了（）。

1.0 分

? A、《中華民國臨時約法》

? ? B、《中華民國憲法》

? ? C、《中華民國軍政府暫行條例》

? ? D、《募練新軍章程》

?

正確答案： D 我的答案：D 45

張謇的政治理念包括（）。

1.0 分

? A、漸進的改革

? ? B、激進的改革

? ? C、突然的變革

? ? D、興辦教育

?

正確答案： A 我的答案：A 46

實業(yè)家中“南張北周”是指（）。

1.0 分

? A、張謇、周學(xué)熙

? ? B、張之洞、周學(xué)熙

? ? C、張翼、周鑫

? ? D、張宏宇、周融

?

正確答案： A 我的答案：A 47

1912年（）月同盟會改組為國民黨。

1.0 分

?

7.0 A、? ?

8.0 B、? ?

9.0 C、? ?

6.0 D、?

正確答案： B 我的答案：B 48

袁世凱就任中華民國第二任臨時大總統(tǒng)，內(nèi)閣總理是（）。

1.0 分

?

孫中山 A、? ?

宋教仁 B、? ?

唐紹儀 C、? ?

蔡元培 D、?

正確答案： C 我的答案：C 49

袁世凱統(tǒng)治時期，采用的是什么樣的政治體制？（）

1.0 分 ?

獨裁 A、? ?

民主 B、? ?

共和 C、? ? D、君主立憲制

?

正確答案： A 我的答案：A 50

香港興中會成立于（）。

1.0 分

?

1894年 A、? ?

1895年 B、? ?

1896年 C、? ?

1897年 D、?

正確答案： B 我的答案：B

二、判斷題（題數(shù)：50，共 50.0 分）

袁世凱是特殊時期的一個特殊人物，不新不舊，又新又舊。（）

1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √

辛亥革命時期的革命者由于新知識分子眾多，又被稱為“書生革命”。（）

1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √

袁世凱集團政治得以推行的手段主要是權(quán)術(shù)。（）

1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √

教育司下設(shè)三處：專門教育處、普通教育處、編譯處。（）

1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √ 5

宋教仁在清末提出的“國民為國家政治之主體”觀念具有開創(chuàng)性和顛覆性。（）

1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √

國民黨在1912年底至1913年出的國會選舉中失敗了。（）

1.0 分

正確答案： × 我的答案： ×

民主憲政的實現(xiàn)需要借助革命或者改良的方式進行。（）

0.0 分

正確答案： √ 我的答案： ×

宋教仁提倡民主憲政，建立法制國家。（）

1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √

袁世凱被稱為名副其實的軍閥的鼻祖。（）

1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √ 10

影響文化的長期因素是自然環(huán)境。

1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √

在江蘇諮議局成立后，張謇當選為諮議局的議長。（）

1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √

宋教仁主張的內(nèi)閣制是法國式的內(nèi)閣制。（）

0.0 分

正確答案： × 我的答案： √

辛亥革命時期的革命家都是接受了新興知識的知識分子。（）

1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √

甲午戰(zhàn)爭失敗后，袁世凱上書李鴻藻，認為戰(zhàn)敗的原因之一是軍制冗雜，事權(quán)分歧，紀律廢弛。（）

1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √ 15

晚年孫中山的民族主義思想指的是“驅(qū)除韃虜、恢復(fù)中華”。（）

0.0 分

正確答案： × 我的答案： √

宋教仁和孫中山的政治主張都與歐美國家政治運作情況完全相合。（）

1.0 分

正確答案： × 我的答案： ×

張謇認為推行帝制是袁世凱自己的責任。（）

1.0 分

正確答案： × 我的答案： ×

在我國古代，地方官員同時也是行政官員。（）

1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √

庚子事件和晚清新政間接推動了孫中山的革命進程。（）

1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √ 20

我國古代文化劃分比較簡單

1.0 分

正確答案： × 我的答案： ×

國民黨與同盟會是性質(zhì)一樣的革命黨。（）

1.0 分

正確答案： × 我的答案： ×

國民黨在政治實踐中，實現(xiàn)了黨與政權(quán)的充分結(jié)合。（）

1.0 分

正確答案： × 我的答案： ×

宋教仁強調(diào)政黨的成員可以是全體國民。（）

0.0 分

正確答案： × 我的答案： √

在中華民族利益受到西方列強的威脅時，革命黨人也會毫不猶豫地支持清政府。（）

1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √ 25

八國聯(lián)軍歸還天津時，清政府可以在周邊駐扎軍隊。（）

1.0 分

正確答案： × 我的答案： ×

孫中山26歲之前沒有接受過系統(tǒng)的儒家教育。（）

1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √

河姆渡文化位于今天河南境內(nèi)

1.0 分

正確答案： × 我的答案： ×

抗俄運動時期，清政府支持學(xué)生軍與沙俄抗爭。（）

1.0 分

正確答案： × 我的答案： ×

民國年間，范旭東創(chuàng)辦了永利堿廠，促進了我國化工工業(yè)的發(fā)展。（）

1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √ 30

甲午戰(zhàn)爭以后，新式企業(yè)多為清政府一手操辦，或官辦或官督合辦。（）

0.0 分

正確答案： × 我的答案： √

宋教仁有卓越的組織能力，同盟會成立后的起義大多是他直接指揮的。（）

0.0 分

正確答案： × 我的答案： √

良渚文化在江浙一帶。

1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √

孫中山在1925年前后促成了國共兩黨的合作，國民革命取得良好效果。（）

0.0 分

正確答案： × 我的答案： √

西方國家認為，政府的權(quán)力要受到限制，但君主的權(quán)力不用限制。（）

1.0 分

正確答案： × 我的答案： × 35

張謇中狀元與甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)是在同一年。（）

1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √

張謇在日記中記錄了自己親眼看到中了貢士后的興奮之情。（）

0.0 分

正確答案： × 我的答案： √

袁世凱在接管定武軍后改名為“新建陸軍”。（）

1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √

以周學(xué)熙為首的交通系，后來成為袁世凱集團的經(jīng)濟支柱。（）

0.0 分

正確答案： × 我的答案： √

清政府為促進民族企業(yè)的成長，在1903年設(shè)立了商部，并相繼頒布了一些鼓勵創(chuàng)辦新式企業(yè)的措施。（）

1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √ 40

社會革命可以在民族革命和政治革命完成后再推行。（）

1.0 分

正確答案： × 我的答案： ×

張謇辦企業(yè)是采取曲線救國的方式，為興辦教育籌集資金。（）

1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √

1909年，袁世凱被罷免后，那桐和世續(xù)曾奏請啟用袁世凱。（）

1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √

孫中山一而再、再而三地上書失敗后，成立了興中會。（）

0.0 分

正確答案： × 我的答案： √

袁世凱在直隸推行新政取得驕人成就，張謇對他的印象發(fā)生了轉(zhuǎn)折性變化。（）

1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √ 45

推動立憲，普及憲政知識是預(yù)備立憲公會的宗旨。（）

1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √

孫中山?jīng)]有全盤接受蘇俄的革命模式。（）

1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √

楊度是湖南湘潭人，是近代史上一位奇人。（）

1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √

“驅(qū)除韃虜、恢復(fù)中華、創(chuàng)立民國、平均地權(quán)”體現(xiàn)了孫中山辛亥革命時期的政治思想。（）

1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √

宋教仁與魯迅一樣，希望喚起國民的麻木，抵抗列強侵略。（）

0.0 分

正確答案： √ 我的答案： × 50

宋教仁為了限制袁世凱權(quán)力，實行責任內(nèi)閣，贏得國會宣傳，成立了國民黨。（）

0.0 分

正確答案： √ 我的答案： ×