第一篇：七星關(guān)區(qū)十佳教師頒獎(jiǎng)晚會(huì)心得體會(huì)

“七星關(guān)區(qū)首屆十佳教師頒獎(jiǎng)晚會(huì)”

觀后體會(huì)

七星關(guān)區(qū)普宜鎮(zhèn)教管中心

張波

10月8日，有幸觀看了在貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院（原畢節(jié)學(xué)院）禮堂舉行的“七星關(guān)區(qū)十佳教師先進(jìn)事跡頒獎(jiǎng)晚會(huì)”，市委常委、七星關(guān)區(qū)委書記宮曉龍，市委常委、市委秘書長、市委宣傳部部長王開俊，副市長冉霞等出席頒獎(jiǎng)典禮。晚會(huì)旨在進(jìn)一步加強(qiáng)全區(qū)教師隊(duì)伍建設(shè)，激勵(lì)廣大教師爭(zhēng)當(dāng)愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精良、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、積極進(jìn)取的表率。由區(qū)委政府進(jìn)行表彰的10名“十佳教師”分別為：趙澤友、張艷、余文舉、楊蓓、劉新和、廖靜波、常貴美、楊松、閔詩勇、秦睿。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)播放“十佳教師”的先進(jìn)事跡，感動(dòng)了每一位觀眾。說說我個(gè)人的體會(huì)：作為一名普通的教師，他們感人至深的高尚品格讓我感到震撼。他們高尚的人格和無私的敬業(yè)精神，鼓舞著我，激勵(lì)著我。他們懷著對(duì)學(xué)生的熱愛，對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求，忠誠于教育事業(yè)、把自己的青春獻(xiàn)給自己熱愛的教育事業(yè)。他們?cè)谶@平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。在他們身上，有著優(yōu)秀教師那種愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、對(duì)事業(yè)無限忠誠高尚品質(zhì)，有著對(duì)學(xué)生、對(duì)教育對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的高尚的職業(yè)道德。所有十佳教師都有著對(duì)教育事業(yè)的無限忠誠。沒有無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的精神，他們就不可能成為一名好教師，也決不可能為人民的教育事業(yè)創(chuàng)造業(yè)績。他們的事跡感人肺腑：用生命和關(guān)愛，照亮學(xué)生前行的路的鄉(xiāng)村女教師張艷和常貴美；不畏山高和路遠(yuǎn)，毅然扎根大山幾十年的鄉(xiāng)村老教師趙澤友，余文舉；懷著一腔赤誠，身殘志堅(jiān)，堅(jiān)守三尺講臺(tái)的廖靜波，閔詩勇老師；還有瀟湘游子---在異鄉(xiāng)上默默堅(jiān)守二十幾年，甚至差點(diǎn)丟掉生命的劉新和老師；給與學(xué)生無私的關(guān)愛，待學(xué)生和風(fēng)細(xì)雨，桃李滿天下的楊蓓老師；把留守兒童當(dāng)作自己孩子的楊松老師。他們的事跡總是讓人淚流滿面。作為一名教師，我為他們感到驕傲！也為他們的精神所鼓舞，他們的精神激勵(lì)著我，為我們樹立了光輝的榜樣。作為教師如果沒有對(duì)教育對(duì)學(xué)生的熱愛，不可能是一位好老師。通過晚會(huì)，我深刻體會(huì)到，要用真心的關(guān)愛感化每一個(gè)學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，不厭其煩的耐心指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)了事的時(shí)候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯(cuò)事的原因。用溫馨的語言教育學(xué)生，用父親般的愛感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師以學(xué)生為本，以育人為首的精神。教師在教育中一定要有有足夠的耐心和責(zé)任心，不僅要規(guī)范學(xué)生的行為，更要了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都要進(jìn)行有針對(duì)性地教育。不放過每一個(gè)細(xì)節(jié)，從細(xì)微之處觀察學(xué)生，了解學(xué)生，把責(zé)愛心傳遞給每一個(gè)學(xué)生，讓他們?cè)陉P(guān)愛中健康快樂的成長。

通過這次活動(dòng)，我深深的感到，我和這些優(yōu)秀教師相比，有很大的差距。作為教師，教書育人是我們的責(zé)任，在工作中要有一股韌勁。只有在工作中任勞任怨，付出耐心和愛心，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作，時(shí)時(shí)以愛心、耐心去關(guān)心每一位學(xué)生，才能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

在今后工作中，我們應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們忠誠教育、獻(xiàn)身教育的崇高境界。學(xué)習(xí)他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守、愛生如子的高尚職業(yè)道德，熱愛自己的工作崗位，扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作，做到正人先正己，做事先做人，腳踏實(shí)地、立足自己的崗位，努力工作和學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)為我校的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。最后說一句，余文舉是咱普宜人，楊松這小伙是我?guī)煼锻瑢W(xué)、鐵哥們，有一種沖動(dòng)，想振臂高呼：“我為你們驕傲，向你們學(xué)習(xí)”！

第二篇：關(guān)畢節(jié)七星關(guān)區(qū)十佳青少年頒獎(jiǎng)典禮有感

關(guān)畢節(jié)七星關(guān)區(qū)十佳青少年頒獎(jiǎng)典禮有感

普宜中學(xué) 劉婷婷高二(2)班

我校會(huì)集體觀看星關(guān)區(qū)十佳青少年心中是一片激動(dòng)與期待，看完欄目，心中安然有種說不出來的情緒，然而我想，真正的感動(dòng)，的確傷神，可是它卻補(bǔ)心，并且化作繼續(xù)前列的信心與勇氣，有的時(shí)候，感動(dòng)認(rèn)識(shí)世間萬物，感動(dòng)讓人脆弱，因?yàn)樗怯|碰你內(nèi)心最深處、最軟弱的地方，但更多的時(shí)候，感動(dòng)讓人堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槟憧吹缴磉呥€有那么多的人，有尊嚴(yán)有質(zhì)量的活著的時(shí)候，你也就多了更多向前走的我勇氣與動(dòng)力。

其實(shí)我想，生活中有太多太多的人在自己平凡的生命而活出了不平凡的生命力，同時(shí)，感動(dòng)著別人，也感動(dòng)著全中國，中華民族之所以逐漸富強(qiáng)，也正是因?yàn)檫@些富有道理富有有品質(zhì)的中國人。

也許我們作為一名學(xué)生，無力做一些感天動(dòng)地的事情，但如果我們每個(gè)人都能為別人做些什么，為家庭做些什么，那么我們會(huì)成為一個(gè)感動(dòng)中國的人。而我們的家庭、集體、祖國也越來越繁榮昌盛。相信每一個(gè)看了感動(dòng)中國的人都會(huì)有一種真實(shí)的情節(jié)感，就像一次精神的沐浴，而同時(shí)，走路的腳也更結(jié)實(shí)一分，就像一次的充電，一個(gè)缺電的電池再度內(nèi)心充實(shí)，于是，又可以支撐自己，也希望可以幫助別人，這正是一種感動(dòng)的力量鼓動(dòng)著自己，不斷往前進(jìn)。

影片中的宋騰騰，四年如一日盡心做環(huán)保；15歲的男孩劉燾，用稚嫩的雙肩撐起一片天，15歲便成為家中的頂梁柱；畢節(jié)二中學(xué)生會(huì)主席李珂漾一心做慈善，意將慈善進(jìn)行到底；6歲與鋼琴結(jié)緣，多

次獲得國際比賽大獎(jiǎng)，用黑白琴鍵演奏出燦爛青春的陸軍碩；身患白血病毅然照顧生病的奶奶和年幼的弟弟妹妹的10歲堅(jiān)強(qiáng)男子漢申彪；4歲照料問“題”爸爸及患病奶奶的李盛敏；多次獲得省市拳擊金牌，用拳頭舞出精彩的女拳擊手呂金；能說一口流利英語，獲得多次英語大獎(jiǎng)的小小“英語通”的張涵琪；悉心照顧重度燒傷的父親、做父親手和腳的申衛(wèi)東。

每一位入選十佳青年的人都散發(fā)著人性的閃光點(diǎn)，在他們身上讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、孝順、承擔(dān).....看了這一段影片，我想了很多很多，他們和我們一樣都是平凡的普通人，沒有先天超乎異常的本領(lǐng)，但面對(duì)困境，他們從不退縮，而是迎難而上，同困境作斗爭(zhēng)。比起他們遇到的挫折，我們平時(shí)生活中遇到的困難算什么？以后，生活中再遇到不順心的事，我一定會(huì)向十佳青年學(xué)習(xí)，傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，積極進(jìn)取銳意創(chuàng)新，向著自己心中的夢(mèng)想邁進(jìn)，一步再一步。

第三篇：七星關(guān)區(qū)黨校師德師風(fēng)警示大會(huì)心得體會(huì)

七星關(guān)區(qū)黨校師德師風(fēng)警示大會(huì)心得體會(huì)

主講：宋年華（七星關(guān)區(qū)監(jiān)察局局長）學(xué)員：薛占?。ㄆ咝顷P(guān)區(qū)小溝小學(xué)）時(shí)間：2014年6月23日

一、打雷了，大雨就不遠(yuǎn)了。

宋局長指出，以往警示大會(huì)，都是國家工作人員利用職務(wù)之便，貪污、受賄、侵占國家資金等的違法犯罪。行為失準(zhǔn)則，身當(dāng)受監(jiān)禁。自首投案，方可從寬處理。

二、以性侵害為主題開展此次警示大會(huì)

今天的警示大會(huì)卻是警醒我們教師不要觸摸法律與道德的底線，小吉場(chǎng)發(fā)生的教師違法犯罪以后再也不能發(fā)生了，對(duì)國家和社會(huì)造成的不良影響，嚴(yán)重造成了社會(huì)、家庭、個(gè)人、單位、團(tuán)體的矛盾及生活的痛苦，無限影響國家公職人員的形象，嚴(yán)重打亂社會(huì)正常秩序。這罪惡的根源，就是不懂得國家法律法規(guī)，不約束自己言行的后果——進(jìn)牢籠。

三、財(cái)迷心竅，鬼使神差

宋局長例舉了：

1、趙慶梅財(cái)迷心竅，使用卑污惡劣骯漲不堪的手段，誘騙18名女學(xué)生接客，最惡劣的是連同自己最親的人都要?dú)埡?，罪惡滔天，天理不容，罪?dāng)誅殺。2：楊大志對(duì)學(xué)生不同程度的強(qiáng)奸、猥褻。給孩子帶來一生的痛苦，一輩子活在陰影之中。其罪惡可想而知。

四、身要正，行要嚴(yán)，賬要明

不管是營養(yǎng)餐賬目還是其他賬目都要切實(shí)使用，如實(shí)記錄。

五、讀書要遇到好老師，工作要遇到好領(lǐng)導(dǎo)

如何減少學(xué)生性侵害行為？1.師范院校的錄取要提高標(biāo)準(zhǔn)；2.加大教師福利待遇；3加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)；身為教師，娛樂不要忘記形象，工作不要忘記嚴(yán)明。4.教學(xué)環(huán)境的凈化；留守兒童的問題要解決好，邊遠(yuǎn)落后要解決好，獨(dú)生子女要解決好，孩子的事情公平處理好。

總之，讀書要遇到好老師，工作要遇到好領(lǐng)導(dǎo)。好老師讓你終生不忘，好領(lǐng)導(dǎo)讓你受益終生。

第四篇：十佳好少年頒獎(jiǎng)晚會(huì) 頒獎(jiǎng)詞

2012年第二屆“感動(dòng)天山區(qū)好少年”頒獎(jiǎng)詞

1---民族團(tuán)結(jié)的好少年---×××

【頒獎(jiǎng)詞】他有民族團(tuán)結(jié)的同學(xué)情誼，有品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生的內(nèi)涵；略帶羞澀的笑容里，是一份執(zhí)著和感動(dòng)；他在平凡生活的點(diǎn)滴中，播撒著團(tuán)結(jié)友愛的種子。我們深深地記住了你，擁有著水晶般心靈的孩子——×××

2---熱愛科學(xué)的好少年----×××

【頒獎(jiǎng)詞】一個(gè)善于思考的少年，一個(gè)勇于創(chuàng)新的少年，他，正朝著既定目標(biāo)勇往直前。×××，帶著理想與信念去搏擊，去書寫生命激昂的篇章吧！

3---自信堅(jiān)強(qiáng)的好少年---×××

【頒獎(jiǎng)詞】雖然無法用腳步去丈量人生，但他用輪椅畫出完美的生命軌跡；他柔弱的身軀撐起了一片愛的天空，他的頑強(qiáng)與自信詮釋了新時(shí)期少年的優(yōu)秀品質(zhì)，×××——給你一雙隱形的翅膀，去放飛夢(mèng)想！

4---執(zhí)著奮進(jìn)的好少年---×××

【頒獎(jiǎng)詞】她多才多藝，讓人羨慕；她自信執(zhí)著，讓人佩服；她堅(jiān)強(qiáng)毅力，讓人折服。她熱愛表演，活躍在藝術(shù)活動(dòng)的每個(gè)舞臺(tái)，用藝術(shù)盡情地釋放自己，她是當(dāng)之無愧的小藝術(shù)家。

5---拾金不昧的好少年---×××

【頒獎(jiǎng)詞】他用行動(dòng)告訴我們：那一刻，他俯下身去拾起的是中華民族傳統(tǒng)美德；昂首送還的，是一顆至純至美的心！

6---樂觀向上的好少年---×××

【頒獎(jiǎng)詞】她雖然沒有明亮的眼睛，卻有著一顆常人無以倫比博愛的心。她樂觀地笑對(duì)生活中的一切困難；她堅(jiān)韌地直面無法想象的障礙；她是如此陽光，如此友善。×××，讓我們收獲了不一樣的感動(dòng)！2012年第二屆“感動(dòng)天山區(qū)好少年”頒獎(jiǎng)詞

7---孝親助人的好少年——×××

【頒獎(jiǎng)詞】他是老師的得力助手，同學(xué)們的貼心人。他品學(xué)兼優(yōu)全面發(fā)展。他努力向前，追求完美。在愛與被愛，給與與接受的互動(dòng)中，用自己的善良與愛心感動(dòng)著我們。

8---自強(qiáng)不息的好少年——×××

【頒獎(jiǎng)詞】安靜如她，明媚如她，一朵默默綻放，香飄四野的梅花；她如細(xì)長的藤蔓，其貌柔弱，實(shí)則堅(jiān)韌，嬌小玲瓏的她努力的汲取養(yǎng)分、陽光，慢慢積淀能量。經(jīng)歷一番風(fēng)霜苦，自有梅花撲鼻香。

9---樂于奉獻(xiàn)的好少年——×××

【頒獎(jiǎng)詞】他有一顆純潔善良的心，他用自己稚嫩的小手，譜寫了一曲曲充滿童趣愛心的歌；他是好學(xué)生、好干部、好孩子，他有永不服輸?shù)匿J氣，充滿真愛的責(zé)任，他的臉上始終洋溢著燦爛的微笑，那是一種自信，一種真誠，更是一種希望。

10---青春感恩的好少年----×××

【頒獎(jiǎng)詞】她，像一朵向日葵，活潑開朗，充滿陽光的笑容，以滿腔熱情與干勁活躍在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中，用她陽光般的魅力感染著他人，溫暖著他人。

第五篇：七星關(guān)區(qū)兒童預(yù)防接種宣傳日宣傳材料

七星關(guān)區(qū)兒童預(yù)防接種宣傳日宣傳材料

（一）［工作背景］

1986年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)確定，每年4月25日為“全國兒童預(yù)防接種宣傳日”,以后每年全國都在這天開展各種形式的宣傳活動(dòng),黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人多次參加與計(jì)劃免疫工作有關(guān)的宣傳活動(dòng)，對(duì)推動(dòng)我國的兒童計(jì)劃免疫工作起到很大作用。今年是全國第26個(gè)兒童預(yù)防接種宣傳日，宣傳日的主題是“接種疫苗，家庭有責(zé)”。

我區(qū)的兒童計(jì)劃免疫開始于1978年，20多年來，在各級(jí)政府的領(lǐng)導(dǎo)支持下，通過廣大衛(wèi)生人員的努力，我區(qū)兒童國家免疫規(guī)劃四苗(卡介苗、脊髓灰質(zhì)炎疫苗、百白破疫苗和麻疹疫苗）接種率分別于1988年、1990年、1995年實(shí)現(xiàn)了以鄉(xiāng)為單位達(dá)到85%的目標(biāo)，建立了預(yù)防相應(yīng)傳染病的免疫屏障。過去嚴(yán)重危害兒童健康和生存的白喉、百日咳、麻疹等計(jì)劃免疫針對(duì)傳染病得到有效控制，我區(qū)現(xiàn)無脊髓灰質(zhì)炎病例報(bào)告，基本控制了麻疹的流行，百日咳、破傷風(fēng)的發(fā)病很少見，已無白喉病例。

2005年6月1日，國務(wù)院正式頒布實(shí)施《疫苗流通和預(yù)防接種條例》（以下簡稱條例），確定了我國國家規(guī)劃疫苗實(shí)施免費(fèi)接種政策。按國家免疫程序，所有適齡兒童都必須全程接種納入國家免疫規(guī)劃的所有疫苗。條例規(guī)定在兒童出生一個(gè)月內(nèi)，其監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)?shù)絻和幼〉爻袚?dān)預(yù)防接種單位為其辦理預(yù)防接種證。兒童入托、入學(xué)時(shí)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)查驗(yàn)接種證，發(fā)現(xiàn)漏種兒童督促其監(jiān)護(hù)人帶孩子到預(yù)防接種單位進(jìn)行補(bǔ)種。

2007年，溫家寶總理在十屆人大五次會(huì)議《政府工作報(bào)告》中提出將甲肝、流腦等15種可以通過接種疫苗有效預(yù)防的傳染病納入國家免疫規(guī)劃。

2008年9月1日，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，全省全面實(shí)施擴(kuò)大國家免疫規(guī)劃工作，擴(kuò)大國家免疫規(guī)劃疫苗的范圍，是在現(xiàn)行四種疫苗的基礎(chǔ)上增加到13 種，分別為卡介苗、乙肝疫苗、脊髓灰質(zhì)炎疫苗、百白破疫苗、無細(xì)胞百白破疫苗、白破疫苗、麻風(fēng)疫苗、麻腮疫苗、A群流腦疫苗、A+C群流腦疫苗、乙腦疫苗、以及應(yīng)急接種的炭疽疫苗、鉤體疫苗，預(yù)防乙肝、結(jié)核病、脊髓灰質(zhì)炎（小兒麻痹癥）、百日咳、白喉、破傷風(fēng)、麻疹、風(fēng)疹、流行性腮腺炎、流行性腦脊髓膜炎、流行性乙型腦炎、炭疽、鉤體等13種疾病。

隨著我們國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，將會(huì)有更多的免費(fèi)疫苗納入免疫規(guī)劃，這也充分說明疫苗接種在保護(hù)健康上的重要性。因此我們廣大市民要積極參與國家免疫規(guī)劃，把“疫苗接種”作為一種“健康投資”，真正做到預(yù)防疾病和保護(hù)健康。我區(qū)將以全國4.25預(yù)防接種宣傳日為契機(jī)，加大對(duì)計(jì)劃免疫和預(yù)防接種知識(shí)的宣教力度，開展多種宣傳活動(dòng)，提高百姓接受免疫預(yù)防接種服務(wù)的自覺性和主動(dòng)性，努力提升群眾的自我保健意識(shí)。

畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)疾控中心宣2012年4月25日

七星關(guān)區(qū)兒童預(yù)防接種宣傳日宣傳材料

（二）［國家免費(fèi)政策］

一、疫苗分為哪幾類？

接種疫苗是預(yù)防和控制傳染病最經(jīng)濟(jì)、有效的方法之一，目前我國疫苗分為兩類。第一類疫苗，是指政府免費(fèi)向公民提供，公民應(yīng)當(dāng)依據(jù)政府的規(guī)定受種的疫苗。兒童接種第一類疫苗免費(fèi)，疫苗以及接種費(fèi)用由政府承擔(dān)，預(yù)防接種單位按免疫程序?yàn)閮和臃N這些疫苗不得收取或者變相收取任何費(fèi)用。第二類疫苗，是指由公民自費(fèi)并且自愿受種的其他疫苗，由受種者或者其監(jiān)護(hù)人承擔(dān)費(fèi)用。

二、現(xiàn)階段我區(qū)第一類疫苗包括哪些？預(yù)防哪些傳染??？

實(shí)施擴(kuò)大國家免疫規(guī)劃后，我市第一類疫苗包括卡介苗、乙肝疫苗、脊髓灰質(zhì)炎疫苗、百白破疫苗、無細(xì)胞百白破疫苗、白破疫苗、麻風(fēng)疫苗、麻腮疫苗、A群流腦疫苗、A+C群流腦疫苗、乙腦疫苗、以及應(yīng)急接種的炭疽疫苗、鉤體疫苗共13種疫苗，預(yù)防乙肝、結(jié)核病、脊髓灰質(zhì)炎（小兒麻痹癥）、百日咳、白喉、破傷風(fēng)、麻疹、風(fēng)疹、流行性腮腺炎、流行性腦脊髓膜炎、流行性乙型腦炎、炭疽、鉤體等13種疾病。

三、兒童辦理預(yù)防接種證有哪些要求？

《中華人民共和國傳染病防治法》和《疫苗流通和預(yù)防接種管理?xiàng)l例》都明確規(guī)定：國家實(shí)行有計(jì)劃的預(yù)防接種制度。國家對(duì)兒童實(shí)行預(yù)防接種證制度。兒童出生后一個(gè)月內(nèi)，其監(jiān)護(hù)人應(yīng)到當(dāng)?shù)氐慕臃N單位辦理預(yù)防接種證。兒童離開原居住地期間，由現(xiàn)居住地衛(wèi)生局認(rèn)可的承擔(dān)預(yù)防接種工作的接種單位負(fù)責(zé)對(duì)其實(shí)施接種。

四、流動(dòng)兒童在預(yù)防接種時(shí)享受哪些權(quán)利？目前存在哪些問題？

流動(dòng)兒童與本地兒童在預(yù)防接種時(shí)享受同樣權(quán)利，包括辦理預(yù)防接種證、免費(fèi)接種第一類疫苗等服務(wù)，目前大部分流動(dòng)人口存在經(jīng)濟(jì)條件、文化素質(zhì)、衛(wèi)生狀況和防病意識(shí)較差等問題，接種單位很難對(duì)人數(shù)日益龐大的流動(dòng)兒童實(shí)施及時(shí)的預(yù)防接種，流動(dòng)兒童接種率明顯低于本地兒童，流動(dòng)兒童傳染病發(fā)病不斷升高。這些已逐漸成為嚴(yán)重影響免疫規(guī)劃工作的突出問題。

畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)疾控中心宣

2012年4月25日

七星關(guān)區(qū)兒童預(yù)防接種宣傳日宣傳材料

（三）［接種副反應(yīng)知識(shí)宣傳］

1、如何看待接種反應(yīng)

對(duì)絕大多數(shù)人而言，接種疫苗是安全的。不過疫苗畢竟是一種異物，部分兒童因個(gè)體差異會(huì)在接種部位發(fā)生紅腫、疼痛、硬結(jié)等，或出現(xiàn)發(fā)熱、全身不適、倦怠、食欲不振、乏力等癥狀,這些都是預(yù)防接種后的一般反應(yīng)，病情輕微，多在1～2天內(nèi)自行恢復(fù)，必要時(shí)就醫(yī)。極少數(shù)兒童在接種后可出現(xiàn)罕見的異常反應(yīng)，如無菌性膿腫、過敏反應(yīng)等，病情相對(duì)較重，需要及時(shí)治療。另外，如果兒童在接種疫苗時(shí)正處于某種疾病的發(fā)病前期，或存在某種潛在的疾病，在接種后碰巧發(fā)病，被稱為“偶合癥”，與疫苗本身無關(guān)，很容易與接種的不良反應(yīng)混淆。

為減少不良反應(yīng)的發(fā)生，兒童家長應(yīng)該在接種前了解接種疫苗的品種、作用、禁忌、不良反應(yīng)以及注意事項(xiàng)；配合接種人員，提供兒童的健康狀況并了解兒童的接種禁忌等情況；接種后，兒童要在接種門診留觀30分鐘，一旦出現(xiàn)可疑反應(yīng)可得到及時(shí)處理。

2、下列情況不屬于預(yù)防接種異常反應(yīng)：

（一）因疫苗本身特性引起的接種后一般反應(yīng)；

（二）因疫苗質(zhì)量不合格給受種者造成的損害；

（三）因接種單位違反預(yù)防接種工作規(guī)范、免疫程序、疫苗使用指導(dǎo)原則、接種方案給受種者造成的損害；

（四）受種者在接種時(shí)正處于某種疾病的潛伏期或者前驅(qū)期，接種后偶合發(fā)??；

（五）受種者有疫苗說明書規(guī)定的接種禁忌，在接種前受種者或者其監(jiān)護(hù)人（簡稱受種方）未如實(shí)提供受種者的健康狀況和接種禁忌等情況，接種后受種者原有疾病急性復(fù)發(fā)或者病情加重；

（六）因心理因素發(fā)生的個(gè)體或者群體的心因性反應(yīng)。

3、什么是預(yù)防接種異常反應(yīng)？常見的預(yù)防接種異常反應(yīng)有哪些？

預(yù)防接種異常反應(yīng)是合格的疫苗在實(shí)施規(guī)范接種過程中或者實(shí)施規(guī)范接種后造成受種者機(jī)體組織器官、功能損害，相關(guān)各方均無過錯(cuò)的藥品不良反應(yīng)。預(yù)防接種異常也是由疫苗本身所固有的特性引起的，其發(fā)生率極低，但反應(yīng)相對(duì)較重，需要臨床處臵。90%以上的異常反應(yīng)均為過敏反應(yīng)，包括局部過敏反應(yīng)、過敏性皮疹、過敏性紫癜、血管性水腫、過敏性休克等，此外還有無菌性膿腫、熱性驚厥等，比較少見有多發(fā)性神經(jīng)炎、臂叢神經(jīng)炎、腦炎和腦膜炎、脊灰疫苗相關(guān)病例等，接種卡介苗后的異常反應(yīng)有淋巴結(jié)炎、骨髓炎、全身播散性卡介苗感染等。絕大多數(shù)異常反應(yīng)經(jīng)過臨床治療后不留永久性損害。

4、接種疫苗后出現(xiàn)反應(yīng)，還是否繼續(xù)接種？

國家規(guī)劃疫苗需連續(xù)多次接種的疫苗如乙肝疫苗、百白破疫苗、糖丸等，如出現(xiàn)單純的局部反應(yīng)或低熱，則不必改變免疫程序。如果引起嚴(yán)重反應(yīng)，則不繼續(xù)接種。接種百白破疫苗出現(xiàn)休克、高熱、過敏反應(yīng)、血清病等應(yīng)停止以后預(yù)防接種。

5、有免疫損害者是否可以接種疫苗？

凡患有白血病、全身惡性腫瘤或進(jìn)行免疫抑制劑治療的嬰幼兒或成人，感染傳染病后造成嚴(yán)重后果，應(yīng)按免疫程序接種滅活疫苗。有免疫損害者不能接種活疫苗。

6、孩子接種后要注意什么？

孩子打過防疫站以后避免劇烈運(yùn)動(dòng)，不要吃酸辣等刺激性強(qiáng)的食物，對(duì)孩子要細(xì)心照料，注意觀察，有時(shí)小孩會(huì)發(fā)生常見的不良反應(yīng)，如輕微發(fā)熱，精神不振，不想吃東西，哭鬧等，一般都不嚴(yán)重，只要好好照料，多喂開水，很快會(huì)恢復(fù)，如果體溫過高，可服些退燒計(jì)。接種后24-48小時(shí)內(nèi)，注射部位可發(fā)生紅、腫、熱、痛等局部反應(yīng)。有時(shí)注射部位附近的淋巴結(jié)也可能腫大。如局部反應(yīng)重時(shí)，可用干凈毛巾熱敷，如反應(yīng)加重，應(yīng)及時(shí)請(qǐng)醫(yī)生診治。

畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)疾控中心宣

2012年4月25日

七星關(guān)區(qū)兒童預(yù)防接種宣傳日宣傳材料

（四）［預(yù)防接種知識(shí)宣傳］

1、疫苗是防控麻疹的最有效手段

麻疹是傳染性最強(qiáng)的傳染病之一。麻疹病毒主要通過呼吸道傳播，日常生活中的密切接觸亦可以傳播。麻疹發(fā)病最初表現(xiàn)為發(fā)熱、結(jié)膜炎、流涕、咳嗽等，第3～7天開始出紅色斑疹，首先是面部，而后遍及全身，持續(xù)4～7天，出疹前后5天內(nèi)具有傳染性。

人類對(duì)麻疹病毒普遍易感，接種麻疹疫苗是預(yù)防和控制麻疹的最有效手段。在實(shí)施麻疹疫苗接種前，幾乎每個(gè)兒童都難以幸免感染。我國廣泛使用疫苗后，麻疹的發(fā)病率和死亡率均大幅下降。但在部分地區(qū)仍有麻疹病例暴發(fā)。及時(shí)全程接種麻疹疫苗，能有效預(yù)防麻疹的感染。麻疹疫苗應(yīng)接種兩次，初種月齡為8月齡，復(fù)種為18—24月齡。2008年以后，我國開始使用含麻疹成分的聯(lián)合疫苗替代麻疹單價(jià)疫苗，如麻疹—風(fēng)疹聯(lián)合疫苗，即一次接種可以預(yù)防麻疹、風(fēng)疹兩種疾病。

2、接種脊灰疫苗需注意哪些問題

人體感染脊髓灰質(zhì)炎（簡稱脊灰）病毒后，絕大多數(shù)為隱性感染，臨床上無任何癥狀，僅有極少數(shù)感染者，由于病毒侵入中樞神經(jīng)系統(tǒng)，引起脊髓灰質(zhì)炎，會(huì)導(dǎo)致肌肉麻痹，俗稱“小兒麻痹癥”。

兒童服用脊灰疫苗（俗稱小兒麻痹癥糖丸），是預(yù)防此病的重要手段。滿2、3、4月齡的兒童，各服糖丸一粒，一歲以內(nèi)共服3次，滿4歲再服一粒。糖丸采用直接口/嚼服或溶于涼開水送服，服苗后半小時(shí)內(nèi)不要喝熱水及哺乳，以免降低疫苗活性。

目前，我國是無脊髓灰質(zhì)炎病例的國家，但世界上還有一些國家仍然有脊灰流行，特別是與我國接壤的印度、巴基斯坦、阿富汗、尼泊爾等國家仍然有脊灰的暴發(fā)流行，發(fā)生輸入性病例的危險(xiǎn)始終存在，因此各個(gè)國家仍舊對(duì)適齡兒童接種脊灰疫苗，直至全球消滅脊髓灰質(zhì)炎。

3、讓流行性乙型腦炎不再流行

流行性乙型腦炎，簡稱乙腦，是感染乙腦病毒所致。乙腦是人畜共患的傳染病，豬是乙腦最重要的傳染源。蚊子叮咬了感染乙腦病毒的豬后，再去叮人，可以造成乙腦在人群中的傳播。乙腦常見癥狀是發(fā)熱、頭疼、噴射性嘔吐等，病死率高達(dá)5%～35%，約30%的幸存者有神經(jīng)系統(tǒng)后遺癥，主要有失語、肢體癱瘓、癡呆等。

給兒童接種疫苗，是預(yù)防控制乙腦最經(jīng)濟(jì)、有效的手段。2008年起，我國將乙腦疫苗納入國家免疫規(guī)劃，兒童要及時(shí)全程接種乙腦疫苗。我國目前使用的乙腦疫苗有減毒活疫苗和滅活疫苗兩種。減毒活疫苗接種全程共打2針，分別在8月齡和2周歲接種；滅活疫苗接種全程共打4針，分別在8月齡打2針（間隔7～10天打第2針），2周歲、6周歲各接種1針。從非流行區(qū)到流行區(qū)的人，也最好在來流行區(qū)前1個(gè)月完成接種。另外，除了接種乙腦疫苗，還要積極滅蚊、防蚊，預(yù)防乙腦傳播。

4、及時(shí)接種疫苗可有效阻斷乙肝病毒傳播

我國是乙肝大國，約有9300萬乙肝病毒攜帶者。乙肝是由乙肝病毒引起的傳染病，主要經(jīng)血傳播。在無任何干預(yù)措施的情況下，40%攜帶乙肝病毒的母親可將病毒傳染給孩子。嬰幼兒感染乙肝病毒后，90%～95%發(fā)展成慢性攜帶病毒狀態(tài)，而成人僅為10%左右。

2002年，我國將乙肝疫苗納入兒童免疫規(guī)劃，為所有新生兒免費(fèi)接種乙肝疫苗。接受乙肝疫苗全程免疫后，幾乎所有的兒童都可受到保護(hù)，并且效力持久。

新生兒出生后立即按照0、1、6月齡的接種程序，全程接種3次乙肝疫苗。由于攜帶乙肝病毒的孕婦在懷孕、分娩及產(chǎn)后，有可能將乙肝病毒傳染給新生兒，所以乙肝疫苗接種更強(qiáng)調(diào)首針的及時(shí)性——新生兒出生后24小時(shí)內(nèi)應(yīng)立即接種第一針。如果孕婦已經(jīng)明確是乙肝病毒攜帶者，新生兒的接種時(shí)間越早越好，同時(shí)還要注射乙肝免疫球蛋白，以提高阻斷病毒傳播效果。

畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)疾控中心宣

2012年4月25日

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（五）[接種疫苗家庭有責(zé)]

兒童是祖國花朵、是祖國的未來、是家庭的希望，我們大家都應(yīng)當(dāng)呵護(hù)，讓兒童健康成長，今年的國家將宣傳主題定為“接種疫苗，家庭有責(zé)” 正說明了這一點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)家庭負(fù)有主動(dòng)為孩子獲得免疫的接種責(zé)任。提高國家免規(guī)規(guī)劃規(guī)定兒童應(yīng)接種的疫苗及時(shí)和全程預(yù)防接種的重要性，控制疫苗針對(duì)傳染病的發(fā)生，保護(hù)兒童健康。